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感恩会主持稿

发布时间: 2023.08.25

感恩会主持稿。

我们为您精心准备了“感恩会主持稿”的相关资料敬请查收。星光不问赶路人,时光不负有心人,主持词的目的是让观众感受到主人公的热情。主持词要注意语言的稳健性,主持词体现出时代的变迁。推荐您把此页收藏起来方便日后查阅!

感恩会主持稿(篇1)

亲爱的朋友们:

大家晚上好!

美好的时光在日落日出间划过

快乐在分分秒秒间留下永恒的记忆

有人说时间会把一切冲淡,而我说时间会留下永恒的美丽。

有人说相聚可以拉近彼此间的距离,而我说相聚还可以让彼此的心贴得更近.

今晚,我们相聚在此,用最真诚的方式,用最轻松的节拍欢送我们来自全国各地的新学员、新同事,我们希望这轻松的氛围让我们的新双枪人更快的融入这个团队,我们也希望大家在这个美好的夜晚有更愉快的沟通和交流。

还记得26号晚上走进庆元、走进双枪的那一刻吗?

还记得在培训课中争先恐后的激情表现吗?

还记得一次次的进步、一次次的惊喜吗?

这点点滴滴串起了你在这里的成长历程

你是否觉得集体生活带你回到充满青春旋律的校园生活了?

一系列严谨的训练让你全身心都得到了一次大洗礼了吧?

我知道此时你会有一些身体上的疲惫,但心里却充满了难以言语的激动与感恩对吗?这些,我们都看在眼里,记在心上。

明天,你们将带着满腔热情、怀惴梦想奔赴各条战线,为实现自己的目标开始新的奋斗。

那么今晚,让我们用真诚祝福为你们的出征践行,让我们在这个轻松、浪漫的派对中感受春天的美好;在优美的旋律中享用美味佳肴;敞开心扉在摇曳的烛光中诉说彼此的心声!

朋友们,不要拘谨,今晚是属于我们的,大胆的举起手中的酒杯把祝福送给你身边的同事、朋友!只要打开彼此的心扉,你会发现原来心与心的距离是那么近,友谊之花就在这里绽放!

来吧,一起快乐。

(第一首歌出场,主持人不报幕)

欢乐的时光在歌声中流逝,12天的紧密训练让新学员们感受了来自企业14年来所积累的巨大的文化魅力和未来发展的无限光明。

相信此时,我们的新学员们已怀揣着各自的梦想,蓄势待发!就让一串串歌声带给他们一份份美好的祝福和共同的期待,同时也让我们一起祝愿双枪永远年轻、美丽,愿双枪永远健康、快乐;愿所有双枪人开心工作,快乐生活……!

今晚的晚宴到此结束,祝大家晚安!

感恩会主持稿(篇2)

首先欢迎各位家长,在百忙中来参加这次家长会。您对孩子的关爱,对我们工作的支持,表示感谢!孩子是您的希望,是祖国的未来!你我有共同的目的,肩负着对他们的教育。

一直以为这个班以成绩优异著称。以前,从窗外常常看到他们认真写字的样子,排队判作业的场景。因为特殊原因,我有幸代理四年级的语文并兼班主任。通过亲密接触,我发现这个班的孩子的很多优点。比如聪明好学的同学有xxx、xxx、xxx、xxx等同学,踏实肯干的同学有xxx、xx、xxx、xx等。当然,还有很多同学各有各的优点,需要我们去近观。比如,xx和我是对门,以前也经常接触,以前只知道他很聪明,但是印象很深的是他不喜欢写作业,可是从我教他们开始,我发现xx同学听讲特别认真,第一次月考就考了90分,成绩的取得不是偶然的,同样也是他努力的结果,所以,我们应该多看看孩子们的优点。

刚才我简单说了说四年级同学给我的整体印象,因为我接手时间不长,对孩子们可能不太了解,我就不一一介绍了。今天我们家长会的主题是“感恩父母”。“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的.教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,调整教育的重心,尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!

通过这次家长会,希望让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。让孩子学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

下面,请同学们发言,说一说他们要以怎样的实际行动感恩父母。

孩子们的发言说出了他们回报父母的心声,希望家长能配合孩子做好如下工作。

“升华亲情,学会感恩”

1、“感恩父母四个一”:从最基本的做起,做到“每天向父母问一声好,每天为父母倒一杯茶,每天为父母夹一筷菜,每天帮父母捶一捶背。”每个学生回家认真实施“四个一”,班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况,从而鼓励学生继续把四个一行动持之以恒地做好。

2、取得家长的支持,让孩子与父母交换角色,开展“今天我当家”的活动,做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等,体会父母工作生活的辛苦。

感恩会主持稿(篇3)

xx年度年会主持词

周:有请以上优秀员工上场,同时也请我们的礼仪小姐准备好优秀员工的荣誉证书。接下来,请朱总为获得XX年度的优秀员工颁发荣誉证书,有请朱总。(临场发挥)

邱:听了这么多的感谢,我想用两个字来概括它,那就是“感恩”。

周:说到“感恩”,我想起了一首歌。

合:《感恩的心》

邱:那就让我们一起唱起这首歌,把它送给所有我们要感恩的人。

《感恩的心》歌词:

我来自偶然像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方我情归何处/谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱我还有多少泪/要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜

周:真的很让人感动,我想我们都应怀着一颗感恩的心去感谢过去的一年中帮助我们茁壮成长的朋友。同时,我们还要积蓄更多的力量在新的一年里共同努力,共创美好的明天。

邱:谢谢我们的优秀员工们,愿我们所有的员工在新的一年里都能再接再厉,获得更好的成绩。我们的晚宴马上就要开始了,现在就请上我们的朱总为我们开席祝酒。

中间暂停10分钟。

邱:各位来宾、各位同仁。今晚除了游戏呢,还有礼品丰厚的抽奖活动,现在有请×××上台为我们抽出今天的五等奖。(羽毛球、乒乓球拍各十个。共二十名,分四次抽,每次五名,共10分钟;供应商抽取并颁奖)

(临场发挥)

周:恭喜我们的中奖人员,没中奖的也别灰心,好戏在后头哦!小丘,你说如果把一句话反过来说会怎样呢?

邱:嗯,意思会反了吧?

周:那可不定,接下来你就会知道了。我们的第二个游戏就叫正话反说

邱:游戏规则是由每队派出一名队员,参加人员需将主持人说出的词句在5秒钟内反过来说一遍,每回答一题句子长度增加一字,最后回答出来的题目字数即为当队得分,以此类推。例如:主持人说“我是好人”,参加人员需回答“人好是我”

游戏结束,若出现多个最低分,进行pk,输的一队需抽取处罚题,并进行表演。

周:好,游戏结束了,每队的成果也出来了,让我们一起来看看各队的得分情况。

邱:报分数

周:恭喜分数多的一队,分数少的也别气妥,下面还有好多游戏等着你们呢,我们下一局加油哦!

邱:接下来呢,又到了我们的抽奖时间了,这次要抽出的是四等奖

周:有请供应商xx上台为我们抽取四等奖。(电磁炉共15名,分两次抽取,每次五名,共7分钟;供应商抽取并颁奖)

临场发挥

邱:恭喜我们的中奖人员。**,平时你爱看服装秀吗?

周:爱看呀!看着那些模特穿着漂亮的服装在t型台上表演,真是赏心悦目。而且还可以让我们了解服装的搭配和流行趋势呢。

邱:我们平时看的是已经设计好的服装,我想你肯定没看过现场设计的服装吧?

周:现场设计,我还真想看看呢

邱:那你现在机会来了,接下来我们各队都会有两名服装设计师要现场为他们的模特们设计服装哦!

周:好,那有请我们《新型服装秀》的参赛人员上场

邱:这个游戏呢是每队派出三名人员,一名作为模特,二名为服装设计师。我们的设计师要用手中的报纸为模特们裁剪出一套漂亮的衣服,当然啦!你们也可以借用台下队员们的饰品为作服装的装饰。设计时间为3分钟,然后由六位模特秀出你们的服装。

感恩会主持稿(篇4)

一、教学目标

1、我(班主任)通过举办这项班级活动表达对两位科任老师:张老师和***对七(9)班一年来辛苦的付出,来表达对整个教师团队的敬意,从而激发学生对老师的感恩之心;

2、邀请优秀家长来班级里参予本项活动,借优秀家长之手来表达七(9)班家长们对于老师们的无限感激之情,进一步带动家长群体对教师的尊重与感恩;

3、七(9)班全体学生着班服出度感恩会,并邀请优秀学生代表和家长一同给“七(9)班最感动的教师”献花、祝福、感谢。树立老师、家长良好的感恩品质,通过优秀学生进行辐射,从而在七(9)班每个学生心中都播撒下“感恩”的种子。

二、教学时间

原本计划用40分钟的班会上课,由于家长工作繁忙,他们特意压缩到15分钟。

三、教学准备

1、七(9)班学生:穿班服

2、提前预定鲜花3束,花掉“大家唱、大家跳”班级奖金约150元;给两位老师(语数)各包2个200元红包,花掉“大家唱、大家跳”班级奖金400元;余52元给班主任(英)发红包了。班主任拿出10%的红包,向7(9)班班级微信**放了52个微信红包。

3、提前约定好潘xx、周诗艺、陈禹年同学家长并简单讲述活动基本环节,并在七(9)班班级微信群里发布各位家长观摩的邀请通知。其中,程乐怡和鲍希卓的父母请假。李竹青、李蓉千慧两位同学的家长按时观礼。

4、***制作:班主任夏xx

四、主持人

班主任夏xx老师,即本人。因为时间紧,任务重,我沉迷于做主持人。

五、教学过程

第一步:现场准备

将讲台移开,请大力士同学搬来7-8把椅子约家长和老师们进场,将鲜花和汽球等奖品也置于课内。*****1加歌曲《感恩的心》,烘托出整个会场的气氛。

第二步:感恩会开启

主持人:今天是七(9)班十分隆重的日子,大家都穿着上了本班帅气的班服,老师和家长们也做了一番精心的打扮,让我们共同开启七(9)班师生感恩会!

作为七(9)班的班主任,我感到非常荣幸!因为昨天有同事提及上次学校举行的“汉川市实验中学大家唱、大家跳”活动时,校领导都在为很多家长和学生不愿意购买实验中学校服而伤神苦恼。但是我们的7(9)类穿着第二套衣服,赢得了冠军。 他们非常不服气。

此时,我得意洋洋地拍着胸脯向领导们炫耀:“因为七(9)班强大的家长群,力量无穷!”

我们七(9)班的家长真的很用心。潘xx的妈妈每天带他上下学,总是记得和我打招呼。你不知道,即使师一个微笑的问候,也足以冲淡教师一天工作的疲劳,让他的整个身体充满能力。

今天,随着七(9)班感恩会的东风,请允许我邀请潘××的家长们向她致以崇高的敬意。

真没想到,潘xx同学的家长还是位美女!能被这么多爱的人包围,潘xx是那么幸福。请把这份幸福传递给我,你能给我一个拥抱吗,美女!

请同学们为我和潘xx同学的家长共同拍照留影,记得把我们拍得幸福一点哦!

当然,我也很幸福,因为当七(9)班开始“最感动人物”活动评选时,潘xx同学居然不自觉地写出“七(9)班最感动人物---夏老师”,他写下了两张关于我的感动。因为布置中考考场,我们揭下心型便利贴保存时,我发现了很多学生给我的感动故事。在其中,我还发现了两张不同的**,都是潘xx所写。

其实,潘××的小动作也深深打动了我。请大家用热烈的掌声欢迎潘xx同学上台,他将带着鲜花、带上感动、带上幸福传递给我,此刻,作为班主任的我心情如此激动!谢谢潘xx和他的家长,让我们共同携手感恩大家的祝福,请同学们将这美好的一幕用照相机定格,我们将永远记录。

同时,请用热烈的掌声欢迎潘xx和他的父母回来!

主持人:365天的陪伴,就这样过去了,我还没来得及回味。然而,我很高兴李树生先生给了我他最后一次的教育生涯,并给了我们7(9)班。

许多同学在“感动的老师”中写道:***教学十分严谨、板书很工整详细、对每位同学都很有耐心……实在是好多好多,让我有点嫉妒!下面,请掌声欢迎我们的***上台!

***今天穿着大红色t是如此神气奕奕、幸福的微笑溢于言表。在众多的感动故事里,我找到了周诗艺同学和她的优秀家长,请允许她们代表七(9)班全体学生及家长向我们的***表达深深的敬意与感激。

主持人:知道吗?在家长和学生们写的感人故事中,得票最多的不是我,而是我们的语文老师张云莉。她的动人故事围绕着整个花束,无法粘贴。请大家掌声欢迎张老师上台!

张老师今天很开心,她的笑容是那么纯洁可爱!因为大家写下的故事让她感动不已,下面请陈禹年和他的家长代表我们为张老师送去美好的鲜花、彩球。

主持人:今天是师生感恩会,七(9)班的学生和老师同时也感谢莅临前来祝福的潘xx、周诗艺、陈禹年、李竹青、李蓉千慧同学的家长,他们的到来让我们都幸福满满!请上台与我们的老师一起见证我们的幸福!

主持人:请各位家长相信,您对老师们的感恩之心我们已经收到了。它将十倍、百倍、更多倍投注在我们的孩子们身上。

让我们大家共同传递感恩之情、幸福之声,请七(9)班全体男生依次按矮个在前、高个在后、中等在中间的顺序和我们的老师、家长一起留在这个美好的瞬间!

也请七(9)班的姑娘们依次站到老师、家长身边来,我们的感恩之声、之情将被传得更广!

请七(9)班全体同学起立,让我们欢迎老师和家长!15分钟,我们都播撒下了“感恩”的种子,我希望它在以后的日子里慢慢发芽……

感恩会主持稿(篇5)

男:感谢明月照亮了夜空,

感谢朝霞捧出了黎明;

女:感谢春光融化了冰雪,

感谢大地哺育了生灵。

男:尊敬的各位老师、各位家长,

女:亲爱的同学们,

齐:大家下午好!

女:欢迎大家来参加小十二班的感恩演讲活动。

女:您带我走进知识的殿堂,您带给我快乐和希望,您给了我目标,

给了我方向,您就是我们最敬爱的老师。在我孤独的时候,你给我快乐,在我失意的时候你给我安慰,你就是我的朋友。男:首先,进入我们的第一个篇章《感谢你,我的老师和朋友》

(同学们依次上台演讲)

女:其实在我们的身边,还应该感恩很多很多

男:比如我们伟大的祖国,比如那些带给我们感动的陌生人。女:接下来进入我们的第二个篇章《我们要学会感恩》

(串场节目:手语《感恩的心》)

男:这首歌曲带给我们无限的感动。是啊,是您带我来到这个美丽的世界,无论在世界的任何角落,只有一个名字是通用的,那就是:妈妈。

女:您是一座山,给我深沉的爱,您是一条河,用无言的爱滋润着我,谢谢你爸爸。接下来,进入我们第三个篇章《感谢你,我的父母和亲人》

女:一篇篇动情的文章感染了我们现场的每一个人,下面有请魏老师带我们进行现场的互动。

老师:我们先来欣赏一首歌曲,注意故事情节:《父亲》。接下来我要为大家唱一首非常熟悉的歌《妈妈的吻》,会唱的同学咱们一起唱。请各组的同学做好准备,及时为你的妈妈或爸爸献上一个温暖的拥抱和一个深情的吻。

(老师演唱歌曲,同学们在旋律中跟家长互动。)

老师:孩子们,爸爸妈妈在百忙之中能来参加我们的活动就是对我们的关爱,其实,在泪光闪烁中,爸爸妈妈还有话对我们说,有请主持人把便利贴发给各位家长,请爸爸妈妈写下对孩子的祝福和期望。

(请家长写下一些话,然后家长和孩子一起贴到教室的愿望树上。)

老师总结:今天孩子们的表现特别好!对于活动的准备很充分,演讲时的表现也很精彩,我想大家对我们活动的目的应该有一个深刻的了解了。但是感恩不是一句空话,需要我们用行动去实践,从身边的人做起,从身边的事儿做起就可以,妈妈工作很累,你送上一句问候,因为她给了你无限的关爱;同学心情不好,你送上一句安慰,因为他们给过你无穷的乐趣。我相信大家能做到,对不对?今天的活动到此结束,请大家起立转身,再深深地向你的爸爸妈妈鞠上一躬,感谢他们的到来!

感恩会主持稿(篇6)

大家请安静下来,报告会现在开始。

出席本次大会的有:学校全体师生、各位学生家长朋友、学校党支部胡玉根书记及其他领导班子成员、各位邀请嘉宾。让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来!下面隆重介绍为大家做本次感恩励志报告会的专家,他是中国关工委感恩励志讲师团青年实力派讲师。现任中国关心下一代工作委员会教育发展中心支学助教办公室西南调研员。“感恩励志中国行”讲师团高级讲师。杨青老师!大家热烈欢迎。(她是中国关工委教发中心支教办、中国下一代教育基金会支学助教专项基金“感恩励志中国行”讲师团副部长,高级讲师。王宁老师!大家热烈欢迎。)

大会进行第一项,升国旗、奏国歌,全体起立。请坐下!

尊敬的杨青老师、各位家长朋友、全体师生:

今天,学校全体家长、老师、同学相聚在学校广场,来聆听“感恩励志团”的精彩感人报告。首先,我代表学校2000多生对各位家长,对感恩励志报告团杨青老师表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,请各位家长来加入报告会,是为了一个共同的目标,那就是让孩子懂得感恩,激发意志,有所作为。有的孩子勤奋好学,成绩优异,还能主动帮家长做家务。但有的孩子却不体谅父母的辛劳,骄横率性,学习不尽力,讲吃比穿;不理解老师的良苦用心;不懂得尊敬老师、理解老师;不懂得感恩父母。

为了给您和您的孩子搭建一个感恩励志教育的平台,我们有幸邀请到“感恩励志中国行”讲师团的专家来到学校给全体师生和家长朋友做精彩的演讲,机会很难得,希望大家认真聆听报告,互动环节积极主动,自觉遵守会场纪律。

本次报告会演讲老师会用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感,借助音乐和环境氛围的渲染,通过创设情景逐渐敲开学生的心门。拨动感恩琴弦,激发学生学习豪情。

家长们、老师们、同学们,让我们屏住呼吸、认真聆听、积极互动、全身心投入到这场涤荡心灵、磨砺意志的感恩盛宴之中吧!欢迎杨青老师做精彩报告!

感恩会主持稿(篇7)

张:敬爱的老师

栾:亲爱的同学

合:大家好!

张:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午。

栾:让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。

合:六年二班“心存感恩”主题班会现在开始。

张:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

栾:对老师心存感恩,因为他们传授我们知识,让我们抛却愚昧。

张:对同学心存感恩,因为他们给了我友爱。

张:感谢曾帮助过我的人

栾:感谢肯接受我帮助的人张:好,下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节《感恩父母》

下面请欣赏小品《上学》

栾:看了刚才的小品你们有什么感想?你们想对父母说些什么?

张:是啊,父母之恩深似海,那么我们对父母又了解多少呢?下面请同学们思考下列问题。

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

栾:同学们回答得很好,说明你们都是孝顺的好孩子

张:妈妈整天呵护我们,啊么妈妈的爱到底有多少斤呢。请听歌曲《妈妈的爱有多少斤》演唱者于小海

父母的爱比天高比海深自古以来就流传着许许多多感人的故事下面请同学给大家讲故事

栾:同学们讲得太感人了此时你不想对爸爸妈妈说点什么吗?给家长打电话张:喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德!!!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

栾:下面请同学们讨论为什么要感恩老师?如何感恩老师

张:我们要学会感恩下面请听诗朗诵《学会感恩》

栾:听了同学们的朗诵你们想到了什么?我们是否该做点什么?

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