教师考核自我评价(范文六篇)。
我们经常都会用到自我鉴定，自我鉴定简单通俗的讲，就是一份个人的客观公正的自我总结。在写鉴定时，要真实反应出自己的内在，强调自己的长处时，不能表现出自负自大、思想不成熟的感觉，优秀的“教师考核自我评价”是栏目小编对您的承诺，建议你将这个网站保存到书签中方便日后使用。
教师考核自我评价(篇1)
本学年，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、认真备课
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
教师考核自我评价(篇2)
岁月如梭，转瞬间今年的工作即将结束，回顾一年，主要工作完成情况如下：
作为一名年轻的教师，我时刻提醒自己争做优秀教师，在学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，认真仔细地做好学习笔记，积极投身到工作之中去。
在本学年中，在教学方面，我总结以前教学中的经验，运用学校先进的教学设备，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破，使课堂不在是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，同时进行分层次地教学，适应不同素质的学生，为终生学习奠定基础。
在任教的同时，辅导学校xx主任做好xx处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，做好全校学生的表率，在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。
总之，作为一名xx教师，我感到由衷的自豪，在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着，在今后的工作中，我会更加倍地努力，为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。
教师考核自我评价(篇3)
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的点滴吧！
一、思想方面：
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
教师考核个人自我评价3
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，研究教学资料、教学方式，上好每一堂课，个性是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选取，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
透过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的`提高。在工作中，坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，透过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
教师考核个人自我评价4
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查，，每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多能够做的。继续努力吧。
教师考核自我评价(篇4)
一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学工作中，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传授，注重构架知识体系和训练答题的技能技巧，让全体学生共同进步，全面提高教学质量。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
教师考核自我评价(篇5)
摘要：高校教师肩负着为国家培养优秀青年的重任，在一个国家的发展中，不可否认优秀青年总是起着举足轻重的作用，他们的创意，他们的思想，他们的努力总是会在或具体的事件中起到作用，产生影响。也正因为此，对高校教师的要求永远不能仅仅停留在知识储备的层面，更要在道德修养方面有所要求，只有一个心理健康，品德高尚的青年才能真正为我们这个社会，我们这个国家的长远发展做出不可估量的成绩，产生长长久久的影响。
关键词：高校；教师；师德
教师职业道德，是指在教师长期教育实践中所形成的，稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和，是社会对教师职业行为所提出的基本道德要求的概括，是调节教师与他人、教师与集体、教师与社会相互关系的行为准则。遵守教师职业道德是高校教师必备的优良品德，是指导高校教师工作的指挥棒，风向标，是成为一个合格高校教师所必须具备的素质和基本的要求。
一、提高高校教师师德修养的必要性
德高为师，身正为范。从这句话中不难看出，道德修养是评价一位教师是否合格的试金石。高教教师是一个国家高等教育发展的核心力量，他是工作在培养国家有志青年的最前沿的工作者，他所处的位置既关键又敏感。
近年来，根据国家培养人才的需求，高校逐年的扩招，与此同时，不可避免高校招教工作也在逐年的扩大，这也使得目前在一所学校中青年教师的比重逐年增大。高校中青年教师有着青年都有的特点，年轻，有冲劲，思想活跃，接受能力快，适应性强，正处于成长的重要阶段。这些特点也使得他们在创新能力较强的同时，也容易被社会上不良的思想所影响和干扰。因此，我们要提高警惕，随时准备应对可能出现在教师思想中的动摇和不利影响，并迅速的找到应对的办法，这种快速的反映和有效的工作方法，在当前的教育新形势下显的尤为的重要和有意义。
二、浅谈如何增强高校教师的道德修养
上面我们谈了要增强教师道德修养的必要性和紧迫性，下面我们要探讨一下以什么样的方式和方法可以有效提升教师的道德修养。
1.规范师德师风建设的标准，并不断探索创新
随着时代的发展变迁，师德建设的内容和方法也会不可避免的发生变化和调整，这就需要我们不断的探索和创新适应时代发展的师德建设的`内容和方法。希望教师有一个明确的方向完善自身的道德修养，首先我们要把师德规范的内容具体化，规范化，增强可操作性，才会提高这项工作的效率和效果。要增强教师师德建设具体应从以下几个方面入手：
（1）加强政治学习，不断的提高政治素养，要培养必要的政治敏感性，关心国家大事，心系祖国，向祖国需要的方向发展和完善自己。要有优良的品格，用高尚的品格影响学生，指导自己的行为处事。要心胸宽广，团结同事，时刻对自己严格要求，要时时提醒自己，自己的言行都将是学生的表率。
（2）敬业爱岗，热爱学生。要坚定自己的职业信念，教师这个行业是社会最光辉的行业，因为他的作用是育人，对于一个社会，一个国家，甚至是人类的发展，没有什么是比育人更加重要的职业，所以有机会在育人工作的最前沿，是非常的光荣的，正因为此我们一定要珍惜这个机会，将我们的全部热情和爱都投入到我们的工作中去，为这个事业耗尽自己最后的精力。此外，作为教师我们一定要时刻关心学生的成长，无论是在学业上还是在生活上，用我们的真诚和真情来关心学生，影响学生，让他们不论在求学之路还是在人生之路能够走得更加顺畅，努力成为学生的良师益友。
（3）严谨笃学，大胆创新。治学一定要有求真务实，归根探底的学术精神，一定要端正学习态度，要恪守学术道德，现在社会上抄袭，造假之风盛行，要自觉的抵制这种行为，严于律己，为青年人做出正确的表率。此外，社会在不断的进步，在学术上还要时刻保持创新意识，要注意理论与实际相结合，要针对不同的学生，制定相应的培养计划，时刻提醒自己和学生，不能同时代脱节，要紧跟时代步伐，适应时代的需求，为这个时代贡献能促进时代发展的研究成果和思想。
（4）远离名利的纷扰，安下心来做学问。高校教师应该可以耐得住寂寞，培养人才永远都是一份长期和默默无闻的工作和努力，要有奉献精神，如果时时想着回报一定会急功近利，应该有安静的心态，静静的做学问，润物细无声的育人，学生的成才，桃李满天下的喜悦，会在无形中慢慢的滋养我们的生活。
2.高校教师要加强自身的学术科研能力和道德的自我完善
科研是加强教师队伍工作的重中之重，只有不断的学习，不断的提高，才能在科研方面和人格修养方面得到长足的发展和取得更多的成绩。
（1）高校教师的学习应该与时俱进，要养成每天读书看报思考的好习惯，要紧跟时代的要求，要同社会的发展，人民的生活需要紧密相连，课余时间少参加一些人来送往的活动，多在书海中徜徉，知识的学习是没有穷尽的，只有我们学的多，才能理解的更多，也才能给学生传授的更多，如果我们永远都是固守自己原有的知识，很快就会被这个社会所淘汰，我们培养出的学生也一定不会得到社会的认可。
（2）高校教师一定要真正的热爱自己所从事的行业，只有热爱才能心甘情愿的奉献，才能有较强的责任感和事业心。我们应该把自己的精力全部的投入到我们热爱并愿意为之奉献的岗位，不断的调研探索，根据学生和社会的需求，不断的调整更新我们的知识储备，和教学安排，同时我们在甘于奉献的同时也要讲究方法，不断提高教学质量，更好的服务社会，服务学生。
（3）高校教师自身的知识储备一定要丰富要过硬，不仅要做专家，还要扩充自己的知识，除了书本教师是青年获取知识又一重要的来源，我们虽然不能像百科全书那样丰富，但我们至少要向这方面努力，多看书，多学习，活到老，学到老。当我们每每面对学生求贤若渴的目光时，我相信每一位有责任心的老师都不会忍心看到学生们一次又一次的失望。学习是一份辛苦的工作，但是我们职责所在，所以高教教师应该克服困难，努力学习，如果自身都不能做到，又怎么能要求我们的青年学生刻苦学习。我们应该抓住各种学习的机会，多实践，多探讨，不断的完善和丰富自己的知识结构，为教学工作做足准备，不断的提升高校教师的教学质量。
综上所述，我们不难看出加强高校教师师德修养，对学生，对学校乃至对社会对国家，甚至是对教师本人的影响都是重要的、深远的。培养人才在任何国家都是发展建设的重中之重，只有教师的整体素质提高了，教育的质量才能有保证，国家长足发展才能有保障。
教师考核自我评价(篇6)
送走繁忙充实的狗年，又迎来充满希望的猪年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将xx年的个人工作作如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义， 学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课
