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个人学习工作总结（十篇）

个人学习工作总结

发布时间： 2023.09.05

个人学习工作总结（十篇）。

本文将从几个角度来深入阐述“个人学习工作总结”的重要性，你需不需要搜集一些范文呢？文档输入和输出是我们日常工作的重要环节，写作遇上困难参考范文准没错。

个人学习工作总结篇1

按照全镇的统一部署，在实践办指导检查组的精心指导、党委的坚强领导、我村党总支的认真组织下，第三批深入学习实践活动全面展开，目前进展顺利，开局良好。现向领导汇报上期学习实践活动的工作情况和当前工作的具体方法：

一、前段工作情况

1我们单位非常重视学习和实践活动。村两委会把学习实践活动作为重大的政治责任和促进湖滨发展的重要机遇，作为当前工作的头等大事，从指导思想、工作布局和力量投入上摆到统领和总揽的位置。

镇党委召开第三批深入学习科学发展观活动动员大会后，我村迅速召开多形式动员大会，传达贯彻会议精神，精心制定了《湖滨村关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》。成立了以党总支书记为组长，支部书记为副组长、支部委员为成员、大学生村官为联络员的学习实践活动领导小组，组建了专门的深入学习的队伍，抽调了一批得力的工作人员，保证了领导到位、人员分工工作到位。

2坚持领导思想，做好思想动员和学习培训工作。解决思想认识问题是学习实践活动顺利开展的前提和基础。

党组织坚持把提高思想认识放在首位，努力以思想认识的不断提高推动学习实践活动不断深入。

一是认真搞好思想动员。我村于10月5日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，全村党员、老干部、现职村片干参加，传达区委和镇党委学习活动会议精神、主要负责同志做了工作动员报告、对本村学习实践活动的目标任务和安排作了具体部署，会议落实了我村学习实践科学发展观的目标是：统筹发展有成效，高效农业示范村；创新发展有活力，创业是典型的乡村；系统跨越式发展，扶贫致富村；和谐发展有机制、有湖景、有生态村。

二是扎实抓好学习培训。国庆长假期间，我们村党员和老干部按照镇党委学习实践活动领导小组的要求，做好了自学工作，做到了先学一步，学得更深入。村里的实践研究小组进行了为期5天的研究。

着力谋划在推进农村发展和改革上进行创新，解决“三农”突出问题。各成员认真制定学习计划，将学习培训任务落实到每一天，普遍集中时间、集中人员、集中场地，统一组织学习，保证每个党员安心、静心、专心、用心地搞好学习，并不断创新学习形式，开展丰富多彩、生动活泼的学习活动，走庄入户搞民情走访，一心一意倾听民生。

三是切实加强**引导。结合我村有线广播资源，制订学习实践活动宣传方案，精心安排全村学习实践活动宣传。通过层层动员、学习培训和广泛宣传，有效地提高了党员干部对开展学习实践活动重要性、必要性和紧迫性的认识，参加学习实践活动的自觉性、主动性明显增强。

四要充分利用解放思想大讨论的成果，进一步巩固学习实践科学发展观的共识。积极开展民意调查和群众评议。着重对大讨论活动征求的意见建议进行归纳整理，作为学习实践活动学习调研、分析检查的重要依据，努力拿出解决办法。

推动湖滨科学发展成果的应用转化。采取适当方式进一步征求基层群众和社会各方面的意见，收回征求意见表112份，集中梳理群众建议，主要反映一是杨庄线道路拓宽通公交车、二是亮化工程、三是部分户落户十多年户口无法迁入，三点民生反映较强民情我们已与相关单位联系洽谈，尽快拿出处理实施方案。

个人学习工作总结篇2

光阴时间日月如梭，时间过得真快，一年时间就这样过去了。回顾一下过去，刚来到西安财经学院报到的那一天还历历在目，总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习方面

在大一上学期由于刚刚步入大学校园，对一切还是很陌生，所以，学习上并不是尽善尽美，上课也会经常迟到。这段时间多亏了同学们的悉心照料，老师的正确指导，是我很快适应了大学校园的生活，学习也开始有了起色。第一学期，我们开了很多的课程，紧张的学习生活也渐渐让我淡化了对家的思念。生活也过得有滋有味。在学期末，取得了令自己满意的成绩。第二学期，我从新确立了学习的目标，课程虽然不多了，但我仿佛更忙了，我为自己制定了一份半年读书计划，在计划实施初期，计划进行得还算顺利，但在中期却遇到了一个麻烦，一个自己为自己设置的障碍，由于我的惰性。计划也搁置了大约一个星期的时间，当我从新燃起读书的渴望时，一切也顺利起来。期末我也成功完成了自己的计划。

二、在生活上

我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，五个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这三、在活动方面，我积极参加各个活动，在校园话剧比赛，成功进入复赛，在庆祝党的生日歌咏比赛中，取得了二等奖的优异成绩，在师院会志愿者选拔过程中，成功参加面试。顺利参加运动会海选，征文比赛也有我的身影。

纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

个人学习工作总结篇3

学习公司党政工作报告有感范文

1月18日公司召开第二届五次职工代表大会，会上公司党委书记李永平同志作了题为《不忘初心抓党建牢记使命谋发展为圆满完成公司各项目标任务努力奋斗》的党政工作报告。报告总结全面，目标明确、措施具体，听后振奋人心、催人奋进。

会后，我再次学习报告，作为公司一名安全环保管理员我对报告中涉及的安全环保方面的内容尤为关注。报告的三个部分对安全环保工作都有回顾、总结，其中第一部分回顾20xx年全年的安全环保工作，同时对安全环保所开展的各项工作进行了肯定；第二部分客观分析了安全环保工作中存在的不足；第三部分明确了20xx年的目标指标和工作思路，提出20xx年安全环保目标。

对如何实现重大安全环保事故为零，千人负伤率≤2‰的安全环保目标一直是我思考的问题，通过对报告的认真学习，20xx年安全环保管理工作思路瞬间豁然开朗。在接下来的工作中，我将结合报告中提到的五条工作措施，进一步细化具体工作，以国家法律法规为标准，以风险管控为主线，以安全标准化推进为抓手，创新工作方式，加强自身专业知识与综合管理能力的提升，层层落实岗位责任制，建立健全各项规章制度，完善安全环保工作计划，进一步夯实基础管理，开展有针对性的员工培训教育，做好风险分级管控，加大员工不安全行为监督检查和隐患排查治理的跟踪督促，提升本质化安全管理水平，摒弃20xx年工作中存在的不足，为公司20xx年安全环保目标的实现不懈努力。（杨红存）

爱厂如爱家

佛经有云："时时勤拂拭，勿使惹尘埃。"此偈语一开始是教导人们对家里的物品要经常擦拭，这样才能防止尘埃落入。后面引申为对自己的心灵要经常净化，这样才能健康成长。现把这句偈语引入我们的工作现场，我觉得也是恰到好处，其实就是目前推行的"6S"现场管理的出发点。

现在，当你走入公司的办公室，也许你眼前会一亮：办公桌物品摆放整齐多了，地板也干净了……感觉像是自己家一样；走入铸轧车间，也许你会更吃一惊：熔炼区域那些乱丢乱放的物件都到哪去了，那些厚的灰尘也未见了；走入铸轧区，各色的标识牌井然有序，墙面变白了，地面变干净了，各色的宣传栏与标语让人有种如沐春风的感觉……这是大家共同努力的'成果，也是公司强抓现场管理、大力推行"6S管理"的初步成效。

我们从事现场管理，推行"6S管理"，并不是搞"形象工程"，主要是为了营造一种文化氛围，一种让员工有"爱厂如爱家"的企业归属感，让每一位员工在这里有一个"安全、舒适、美观"的工作环境，使大家上班是心情愉悦，提高一天的工作效率，进而提高产品的正常稳定生产。使大家把工作环境当自己家一样对待，用心打扫，用心收拾，真正把工作当成一种生活的乐趣。

同时现场管理其实与产品质量有着极大的影响，我们的现场整洁、干净，就能为产品提供一个良好的生产环境，避免粉尘、杂物造成产品质量缺陷。只有做好现场管理，才能保证产品质量，让顾客对我们的产品满意。

另外，开展现场管理，其实是传达一种"精细化"管理理念，这个理念对于我们搞好安全、质量工作同样也适用。20xx年，我们的工作主题是"稳定生产工艺，加强过程控制，提高产品质量"，要做好质量工作，借鉴20xx年的工作经验，20xx年更要从精细化管理上大力下功夫。让大家从心底就要根植出精细化、规范化意识，关注到生产中的每一个细小环节，养成良好的工作习惯。

现场管理目前虽已初见成效，但我们要谨记"行百里者半九十"的古训，在工作加强持续改进，不断完善，更加用心去做好现场规划，朝着"安全、舒适、美观"的工作环境持续奋斗。

个人学习工作总结篇4

时间的飞逝，一转眼一个学期就过去。在这个学期的助理物流师基础知识与实操的课程学习中，我收获了不少的东西。首先，在这门课的学习中的不足点，我偶尔开一下小差、注意力不够集中。虽说我上课偶尔不认真听课，但是在做一些课堂作业时，我还是积极的参与到了其中，并及时的把之前没听的知识点补回来，通过问同学的形式。

通过理论课程的学习，让我进一步的知道了作为一名物流管理专业的学生应该要具备那些能力。首先，学习理论的知识，能够让我们知道现代物流的含义和在物流作业中我们所要注意的细节，能够让我们清楚的去分清物流流程的每个环节，并对其作进一步的划分和合理安排物品的存放；且可以加强我们对专业知识掌握，从而时常提醒自己要从哪个方面去了解物流。我们要从哪些方面去了解现代物流的运输功能、仓储功能、包装功能、装卸搬运功能、流通加工功能、配送功能、信息服务功能。通过课本的学习，让我们很快的了解了这些要点。虽说课本能够让我们知道它们的含义和详细讲解，但仅仅为了解这些是远远不够的。因为我们毕竟还未从事过那些事，所以对它们还是未能上升到理性的认识。因而，我们在掌握专业知识的同时，也要结合实际情况进一步的去了解它们。

理论知识的学习，对于我们来说是很枯燥的，并且也是难学懂的。因为我们虽然经常接触物流，可我们并不知道物流的一些术语，且对于一些专业名词，我们是从未见过，哪知道从哪里入手去了解它啊！但是，既然选择了物流管理专业，我们就必须端正学习的态度，想办法去解决那些问题，因为只有这样才能让我们学好这个专业。

在技能操作方面的学习中，我们必须要掌握好每个环节的各个细节，因为技能的操作往往是我们出错最多的地方。在企业中，如果有一个操作错了，那么就有可能会影响它下一步的开展，也可能会减少该企业的`经济收入。因而，在学习操作方面的知识时，我们要结合课本或结合一些实际事例去充分理解它。

在技能操作方面，我个人认为注重细节是比较关键的。因为在这个学期的学习中，我在操作这方面总有一些出错的地方，以至于后面的操作总进行不下去，最后导致了一份作业流程混乱。

经过这个学期的助理物流师基础知识与实操的学习，我最终总结出了一句话，那就是如果我们要想学好这个专业，那就必须端正好自己的学习态度、掌握好理论知识和技能操作，并且要熟悉物流过程中每个环节中的每一个细节。

个人学习工作总结篇5

2017学习委工作总结4篇-学习总结

不知不觉中已在大学中度过了一年半。在这一年半的时间里作为一个有92人班级的学习委员和信息员，感触颇多，而且也学到了很多书本上个根本学不到的很多东西。

回想我刚到大学的时候，我抱着极大地热情去竞争学委，最后也终于如愿以偿。在一年半里有过激情燃烧的心潮，也有过空虚落寞时的苦涩。这也将会是我人生阶梯中重要的一步。因为这段经历不仅使我更加的成熟与稳重，而且还让我学会了怎样与上下级(这里当然是学校领导，老师和同学)的交流与沟通。

学习委员不仅要在学习上处在上乘而且还要在生活上注意检点，因为你的职责所在，因此你首要的是把自己的各方面处理好，要在心里记得你自己得是一个榜样。作为总结我将继续做好自己的本职工作。

1、由于这一年半来在办公室的走动和工作，使我认识了很多老师，同时也使很多老师认识了我。这给我以后的工作打下了基础。使我能更好的与老师沟通与交流。

2、继续配合老师的工作，把学校教务处或老师的教学变动及时有效的传达给同学。当教学仪器出现故障时，及时报告任课老师，保障教学的有序。

3、把老师学习上的要求传达给学生。并按时的做好收发作业的工作。

4、预备前到有需要的老师办公室提电脑课件并提前打开电脑和投影仪，并连接好，方便老师能及时的上课。

5、帮助老师做好最终的成绩评价。

6、有空时帮助导员整理资料。并配合好其他班委的工作和班级的其他安排。

7、搜集同学在学习上遇见的问题和困惑，帮助他们处理好，并把好的建议反映到学校和相关任课教师那里。

8、尽自己所能帮助需要的同学能顺利的学好，考好尽量少的出现期末挂科现象。

9、在最后的在校半年里多发动一些同学参加一些招聘会，增加招聘的经验为以后的更好的就业打下经验基础。

最后我将继续在这位子上继续尽我所能!!

从去年9月份开始，我们担任物流管理1101的学习委员。期间做过很多、错过很多，同时也收获良多。

首先，作为学习型班级的特色，我们延续了由潘悦、王峰开创的学习交流会。从入学伊始的共同自习发展至今，形成了有主题、有内容、有气氛、有效果的传统活动。上学期的主题有包括职业生涯规划，就业经验交流等。但是也少不了困难，比如借教室的曲折、独立组织问题等等，相信在之后会进行相应改进。

第二，学习小组的创立和发展。依然是由大一延续而来，只不过因为选课的多样使得这项工作复杂了些。我们排出每堂课上课的同学名单，又分别形成责任制。在选择组长的问题上，尽量让平时锻炼不够的同学担任，使整个班级能够一起进步。

第三，学习资源的共享。主要体现在群邮中的课件、复习资料、站、比赛通知等的发散，尽量使每一个同学及时获得学习上的。但是仍然存在通知不及时或者消息遗漏的现象，要再接再厉。

第四，考试作弊预警。期末考试之前提醒同学们注意考试纪律，签署诚信书，因而有效减少甚至杜绝了考场作弊现象。

当然，也有做的不够的地方，比如英语学习没有与老师沟通好，在学习型比赛上没有创新。相信在今年我们和全班同学的努力下，能使所有人都取得满意的好成绩！

竞选学委是我努力的一个方向，终于我成功了。我知道，这不是一个虚名，所以在那一刻，我突然感觉到我身上的责任重了，我要以身作则，不愧对大家对我的信任。

一个学期在不知不觉中结束了，仔细想想自己的`付出与收获，确实很失败，这个学委做的很不好，没有为大家做好榜样。

作为学委，当然应该是带动大家一起学习，但我没有，每次上课，大家也都看在眼里，自己上课很少会认真听讲，课堂上时常会出现安静的吓人的情景。每当老师提问时，都没有人回答，这时作为学委，应该起好带头作用，可是没有，我真的愧对这个头衔。

作为学委，我应该经常关心同学们的学习情况，看看他们在学习上有没有什么困难，收集问题，大家一起解决，但我没有坚持到最后，因为首先自己没做好。很多次都会看见她们抱着书本去图书馆或找隔壁寝室的同学问问题，自己的心真的很痛，这个学委做的真的不到位。

记忆犹深的就是组织学习小组的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困难，但事先还是没有做好充足的准备，而且自己也不够自信，最终没能成立起来。仔细想想，这好像是自己的第一个想法，却没有得到大多数人的响应，这几说明我工作的失职，一个决定前，没有做好准备，真的很失败。

作为学委，每节课查人数是我的职责，可是我没做到，在后一阶段，总是草草了事，当做全到。有时查到没人到时，也不会记下他们的名，也不找他们谈谈，就这样过去了。甚至很多时候看见他们在我面前逃课，我却不知道怎么去说服他们，任他们离开。说实在的，我真的不知道该怎么处理。

男生那边，作为学委，我真的很少关心，总把事情交给班长，让班长去处理，却不曾去关心他们的学习情况，以及了解他们生活上的事情。

作为一名班干，配合其他班干也是我应有的责任，在这方面，我感觉还可以，一直都很支持大家的工作。

在作为学委的这一个学期里，我真的在做好自己的工作，很负责地全心全意的为大家服务，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺点，但我坚信在下学期，我会针对不同的问题想出不同的解决方法，并努力做好。

这份工作总结写的很难简单，却很用心的去写。这个学期大家一起度过的美好时光都时刻浮现在我的脑海中，我忘不了这些欢乐背后的辛酸与抱怨，泪水与孤独……这段时间，我会为我工作上的不足画上圆满的句号，也会为下学期的工作做一个规划，好好准备一下。

相信下学期不会辜负大家对我的信任，更不会令大家失望，我会加油的。

个人学习工作总结篇6

根据县委组织部的要求，紧紧围绕县委县政府中心工作，按照上级部门的总体要求，结合我局实际，现将我局今年开展培训情况汇报如下：

日常教育培训是干部培训工作的重要组成部分，也是提升干部素质、检验干部学习态度有效途径。多年来，我局始终努力打造“学习型”机关，今年以来，按照__县20xx年干部教育培训工作实施意见，年初制定了司法局学习计划，坚持每周五下午全员集中学习不动摇。局领导班子带头坚持把学习放在重要位置，着力建设学习型班子，以学习来促进领导干部个人素质的不断提高，注重加强对理论知识的学习，增强认知能力，树立正确的人生观、世界观、价值观、权力观、利益观；同时注重加强对业务知识及法律法规知识的学习，增强统筹能力，树立团结协作的意识。为使学习不走过场，落到实处，学习做到有计划、有记录、有学习体会，并要求干警们把学习内容与本职工作相结合，做到学以致用、融会贯通，切实提高干部职工的整体素质。今年以来，4-5月份组织全体干警在局视频会议室参加省委政法委政法大讲堂集中学习培训7次，6月份至今我局共组织学习培训13次，通过开展一系列学习培训活动，收到了比较明显的效果，在全局掀起良好的学习氛围，使我们的队伍更加团结、更加和谐、更加有力，使我们的干警素质更高、业务更精、作风更硬，为构建和谐__做出更大贡献。

个人学习工作总结篇7

一、课题实验与研究的提出

小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣，养成良好学习习惯的历史重任。传统教育模式的数学课堂教学中普遍存在忽视知识的发生过程、忽视情意教学目标、忽视学生主体地位的现象，在传统观念的禁锢下，老师还有意无意地强化着学生对老师的依赖。从而造成了学生学习兴趣不高，学习负担过重，探索精神与创新意识的匮乏。同时，在科技日益飞速发展的今天，我们可以看到，任何大的科学研究和试验、任何大的工程建设，都不可能由一个人独立去完成，它需要集体的智慧与合作，合作精神和能力的培养正有日益受到广大教育工作者的重视，如何探索一条适合学生生动发展，有利于学生创新精神、实践能力和合作品质培养的教学路子，成为新时期教育工作者不得不面对的新课题。因此，我们决定在小学数学课堂教学中进行“小学数学小组组合作学习”的研究，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习积极性，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。主要原因有三：

新课程的需要：小组合作学习是对现行以知识本位、教师中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造，使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，通过学生全面、多样的主体实践活动，促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的专题发展；与此同时，实现对传统课堂教学过程的根本性变革，以焕发出课堂教学的真正活力。良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都有极大作用的。

提高课堂效率的需要：多向交往，除了师生讨论外，允许学生互相学习，这样有利于形成积极的课堂氛围，有利于各类信息的沟通，有利于学生间的互帮互学、相互启发，有利于学生思维的发展。无论潜能还是差异，我们深切地体会到，它们都是亟待开发利用的教育资源。越是人数多的班级，越需要小组合作学习。小组学习既拓展了课堂教学的时空，又加强了教学的个别化；因小组的精诚合作，课堂才不会再有被冷落或遗忘的角落，效力才能全面提高。同时教学由师生的双向交流变为师生、生生的多向交流，形成网状立体的交流。

学生发展的需要：学生是学习的主体，在民主、开放的教育环境中，学生所焕发的潜能和展现的差异，令人吃惊。这就要求在较短的课堂时间内给予学生较为充裕的活动时间，包括动手操作与相互交流、相互启发、探索创新的时间，而小组合作学习就较好的解决了这一矛盾，在这种情况下，教师和学生的相互关心与相互信任相结合。学生就不会把教师单纯地看成严厉的监督者，也不会把评分当成一种棍棒。使学生能在和谐的气氛中，共同探索、相互学习、逐步培养他们的探索精神和创新意识。凡是给人以成功的乐趣的脑力劳动，总会收到发展学生能力的结果的。因此我们要以课题研究为契机，探索一种科学的学习指导模式，全面提高我们的教学水平和教学效率，进一步推动我镇教育教学改革。

二、课题实验与研究的目的

1、通过实施小组合作学习，让学生找到合作的途径，掌握合作的基本方法。

2、通过小组合作学习，改变教师的教学理念，探索出新的教学方式。

3、通过小组合作学习，努力体现新课程理念，培养学生的合作意识和主体意识。

4、通过合作学习与教学评价整合实验与研究，给教师创造一个参与学生合作学习的机会和评价学生的平台。

三、课题实验与研究的意义

交流、合作是人类社会生存至今的'重要动力，面对知识经济的到来和高科技的飞速发展，竞争越加激烈的21世纪社会，合作意识更是21世纪人才的重要意识。因此，在基础教育改革浪潮中，实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学，探索小组合作学习与小学生素质的发展，其实践意义是很明显的。该课题研究对课堂教学中实施创新教育的途径和教学模式、小组合作学习中教师的教和学生的学、小组合作学习与促进小学生社会化等教育教学理论问题也是一种有益的探索。

四、课题实验与研究人员

1。花沟镇研究人员：组长：贾美忠

主要成员：王君峰、贾学燕、陈秀荣、高春燕

2。实验与研究人员分工

王君峰理论研究、材料整理、成果积累、实验与研究报告的撰写

贾学燕小组合作学习课堂教学的实验和日常材料积累

陈秀荣小组合作学习课堂教学的实验和日常材料积累

高春燕小组合作学习课堂教学实验中数据的整理与收集

五、课题实验与研究的方法

1、加强理论学习。

通过查阅报刊资料，上网搜索等收集有关小组合作学习方面的资料，研究内容，内化吸收，为实施小组合作学习作好理论准备。

2、理论指导实践。

在课题实验与研究中，我们采取了边研究、边实验、边总结、边传播的方法。实验教师作为首批课题实验与研究的教师，在教学中大胆实践，注意及时反思总结经验，并及时把经验汇总，传递给第二批实验教师，使第二批教师能够更充分的认识小组合作学习，让更多的教师参与到课题实验与研究中来。

六、课题实验与研究的内容

1、建立有实效的学习小组。

科学建立学习小组是成功的关键。

①将同班的学生按异质分组的原则，把不同性别、不同成绩、不同能力的四名同学按前后桌位排列，以便随时讨论。

②在广泛发动的基础上，让学生自己推选组织能力强，有责任心，学习成绩好的学生担任组长，负责组织、领导全组的讨论活动。

③对全班同学进行小组讨论学习的动员和训练，鼓励每个学生都要主动参与，积极探索，在讨论中争做发现者、创新者，特别关注后进生，要克服自卑，认真研究，大胆发言，真正成为学习的主人。

④及时对小组长提出要求，提高其组织、领导能力。

2、小组合作学习的教学流程程序。

我们课题组经过反复实践与论证，总结出了适合课堂教学的小组合作学习的教学流程：营造合作氛围——明确合作目标——指导合作过程——汇报合作成果——评价合作结果。

3。在小组合作学习与教学评价整合的实验与研究中，重点做了如下几点：

①在评价态度上，以尊重学生的人格为前提。

②在评价内容上，既肯定学生学习的结果，又鼓励学生学习的努力程度。

③在评价的视角上，站在了学生的高度上。

④在评价的标准上，以个体纵向比较为主。

⑤在评价的公正上，让学生有发展的信心。

⑥在评价方式上，采取教师评价、学生自评、学生互评、家长评、成长记录袋等。

七、课题实验与研究的步骤及过程

第一步：（——）我们通过培养学生小组合作学习的意识，建立小组合作学习机制。

第二步：（——）在总结和改革第一步的同时，我们创造性构建出“小组合作学习”的课堂教学流程模式。

第三步：（——）利用“小组合作学习”的课堂教学流程模式，进行了完善小组合作学习的扩大范围实验与研究，并取得了满意效果。

第四步：（——）我们在完善小组合作学习模式的基础上，进行了小组合作学习与教学评价整合的研究和实验，深化了小组合作学习的教学模式。

第五步：（——）我们针对小组合作学习的实验与研究成果，召开了课题实验、研究的总结与交流会议，并撰写了课题实验与研究的工作总结和结题报告。

八、课题实验与研究的成果。

1、小组合作学习实验促进了学生的评价能力的提高，规范了学生的学习行为。

3、小组合作学习有利于教学的多边互助，使每个学生都获得平等参与的机会。

4、小组合作学习有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验。

5、小组合作学习有利于教学质量的提高。

6、实验中构建了小组合作学习的课堂教学流程模式。

在实验与研究中，我们不断总结经验，继承实验中的成果。结合我镇实际和学生的实际情况，经过反复论证和实践，在全体实验教师的努力下，我们总结出一套适合我镇小学数学小组合作学习的课堂教学流程模式。

参考文献：

裴娣娜：合作学习的教学策略，主体教育发展性教学实验室研究报告

王坦：《论合作学习的理论基础》，教育评论1994。

张斌：《论合作学习及其对学生行为和态度的影响》，教育理论与实践1999

曾令鹏：《小学数学教学与评价》2003。10

尹纵禹、张梅玲：《和谐、合作、发展》2003。

田建芬：《合作学习浅析》

个人学习工作总结篇8

高等教育第一阶段：个人学习总结

先进性教育

第一阶段个人学习总结开展保持共产党员先进性教育活动以来，我处党支部高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训学习，现将本人

第一阶段的学习情况总结如下。

一、第一阶段基本学习情况。

一。我们应该提高认识，解决为什么要学习的问题。

在本阶段的学习中，我首先从思想上提高认识，通过认真学习建设局的动员讲话和有关会议精神，深刻认识到在全党开展以实践****重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党**审时度势做出的重要战略部署，是坚持用****重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的历史使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。明确了自身在教育活动中的责任和应有的积极态度，积极投身到活动中来，努力锤炼自己的先进性，使自己受到一次严格的党性锻炼。

2。严格要求，用制度来规范如何学习。

局党委召开动员会后，党支部立即召开支部动员会，制定支部学习计划，实行集中学习和个人自学相结合，每周

个人学习工作总结篇9

通山县财政局深入开展学习实践

科学发展观活动工作情况汇报

县学习实践活动领导小组办公室：

全县深入开展学习实践科学发展观活动开展以来，局党组认真贯彻落实县委的安排部署，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体要求，围绕“全面推进财政科学发展，建设富裕秀美新通山”的目标，按照认真学习调研，深入分析检查，切实整改落实的步骤,精心组织，周密部署，扎实推进，认真把科学发展的总体思路落实到实际工作中， 2009年上半年，在国际金融危机冲击的不利形势下，全县财政收入较往年同期相比仍然大幅增长，元至6月份完成财政收入13427万元，其中地方一般预算收入完成7032万元，同比增长39.2%和42.3%。

学习实践活动基本达到预期目的。工作汇报如下：

1、加强领导和纪律，确保学习活动有序开展

县深入学习实践科学发展观活动动员会召开后，局党组迅速召开了专题会议，加强组织领导，严肃学习纪律，强化载体措施，为学习实践活动提供有力的组织纪律保证，确保活动按时有序开展。

第一，加强组织领导。要成立县财政局深入学习实践科学发展观领导小组，全面负责学习实践活动的组织实施。由我任领导小组组长。

谭家堂、金汉南、徐展鹏、王有才、周红明等5名党组成员为副组长，党支部书记为成员。成立了办公室、宣传组、调研组、指导组，明确了具体职责。制定了《县财政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》和阶段实施方案。

从4月7日局党组召开了动员大会后，各党支部召开党员会议，迅速在党员干部中掀起了学习实践科学发展观活动的热潮。

第二，严肃学习纪律。以支部为单位开展学习活动，确保支部书记是第一责任人，严格执行各项学习制度。一是严格实行请销假制度。

凡是集中学习时间，有特殊情况不能参加学习的要事先向领导小组办公室报告，经批准后方可请假，股级以上党员干部请假由局长审批，一般党员请假由分管局长审批。二是严格实行学习考勤制度。每次集中学习都要有考勤记录，参加学习的党员必须在考勤表上签到。

三是严格执行“补课”制度。每阶段开展“回头看”，并定期对补课制度落实情况进行监督检查。

第三，强化载体措施。把加强学习贯穿于整个学习实践活动中，采取“领导带学”“辅导帮学”“检查督学”“考试促学”“交流互学”“上门送学”等多种形式，精心抓好学习。在学习方式上，坚持把政治理论学习与业务知识学习相结合、分散学与集中学相结合、“请进来”和“走出去”相结合。

同时，积极创新活动载体，开展了“五个一”活动，即：一场专题理论辅导讲座、一次学习交流活动、一次理论考试、一次思想大讨论、一次专题调研。通过灵活多样的学习形式，增强党员干部的学习积极性，全局党员参学率达到100%,考试合格率100%，完成了所规定的学习篇目和学习笔记,撰写学习体会文章123篇,编发工作简报15期,进村入户124人次，完成调研课题5个。

2、抓住重点，精心策划，确保分析检查的准确性

为了找出不适合金融科学发展的问题，我们在分析和检查阶段的具体工作中重点关注以下三个环节

第一，开好民主生活会。一个好的民主生活会是分析考查阶段的关键环节。我们坚持从全面贯彻落实科学发展观、切实解决影响和制约财政科学发展的突出问题、进一步提高领导科学发展能力的高度，充分认识开好民主生活会的重要性。

一是广泛征求意见。先后邀请县人大代表、政协委员、服务对象、驻村干部代表及局内单位代表等56人，召开征求意见座谈会4次，发放征求意见表70份，征求到意见建议累计45条，梳理汇总后及时反馈给局领导班子成员；二是深入开展谈心活动。我与党组成员逐个谈心，党组成员之间、党组成员与所分管单位负责人之间、单位负责人与党员之间都进行了一次以上交心谈心。

沟通思想，形成共识。三是认真进行自我剖析。局党组成员围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动财政科学发展为主题，紧扣工作和思想实际，都撰写了以上的剖析材料。

在党组民主生活会上认真开展批评与自我批评，查找了在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，并深入剖析了形成问题的主观原因，明确了今后的改进措施。各党支部也组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确了努力方向。

二是形成高质量的分析检测报告。检查报告分析是解决突出问题、完善体制机制的重要依据。在形成分析检查报告的过程中，始终突出检查分析问题，明确科学发展思路，明确改进措施。

要充分利用党组学习、调研、协商和专题民主生活会的成果。分析检查报告从服务发展大局、财政收入、财政支出、财政管理、行政效能等五个方面查找了目前存在的突出问题和不足；对形成问题的主观原因从五个方面进行了深入剖析；从解决突出问题、谋划长远发展的角度，制定了六个方面的整改措施。分析检查报告立足现实，着眼长远，充分反映了全局党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识，基本上吸纳了座谈会上各方面代表提出的意见和建议，进一步明确了今后推进财政科学发展的主要方向、总体思路和主要措施。

第三，精心组织群众评议。坚持走群众路线，是学习实践活动必须遵循的一条基本原则，对分析检查报告进行评议，我们主要做好了三个方面的工作：一是合理确定参加评议人员。

分析检查报告（征求意见稿）形成后，我们两次组织19名熟悉情况、有较强参政议政能力的 “两代表一委员”、服务对象现场进行评议。二是精心设计测评内容。主要从局党组对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等五个方面进行评议。

三是尊重群众的评议意见。针对评议中提出的意见，我们对报告的6处进行了修改，群众评议结果和修改后的分析检查报告在局机关各股室、乡镇财政所和参加评议的县人大代表、政协委员中进行公布。可以说，财政局党组分析检查报告体现了科学发展观的要求，体现了群众意愿，受到了县督查组和社会各界的一致好评。

3、制定计划，完善机制，集中力量解决突出问题

在深入学习调研、分析检查的基础上，制定整改方案，完善体制机制，集中力量帮助群众解决实际问题，有效促进财政工作的科学发展。

第一，制定整改方案。分别召开了领导班子成员会，党员干部座谈会，广泛征求意见建议，认真进行逐条分析，就整改工作提出了修改和完善意见，明确整改目标、整改内容明确、整改责任主体明确、整改措施明确，“一对一”制定了10条整改措施，并建立了整改长效机制，学习实践活动期间3个问题按时完成，即关于“及时拨付财政性资金”的问题；“机关制度落实力度不够”问题，“进一步完善公务员津补贴，教师绩效工资制度改革”的问题。对今后一个时期要整改的7个问题，要在2009年底前取得明显成效，要坚持不懈地做好实际工作，取得实效。

第二，完善工作机制。坚持从实际出发，对照科学发展观要求，结合财政自身特点，对影响财政科学发展的体制机制进行系统清理，重点建立完善机关效能建设、作风建设等有关的体制机制。一是建立财政性资金拨付办法。

二是落实机关工作制度。明确责任，严格奖惩。三是完善局工作制度，改进局作风，强化工作纪律。

四是进一步完善学习制度。巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展建设学习型机关、学习型干部活动，修订了《通山县财政局中心组学习制度》和《县财政局干部职工学习培训制度》，制定了《财政干部学习培训实施细则》。

第三，解决实际突出问题。紧紧围绕“落实科学发展、做实民生工程、扎实改进作风”实践主题，结合深入开展“城乡互联、百村共建、千户帮扶”、“作风建设年”和“听民声、访民情、解民难大走访”主题实践活动，坚持“紧扣主题，结合实际，注重实践”的原则，以解决实际突出问题的成果检验实践活动的成效。一是组织全局干部职工和离退休同志到县人民医院参加体检；二是争取财政专项资金80万元，帮助九宫山镇富福村修建南岸吴村、下陈村组道路

7公里，维修富有至新庄、下泉中段等破损公路4公里；三是与水利局共同筹集130万元，在通羊镇高坑村建设1万人饮用水厂；四是挤出资金4万元、大米9000斤慰问贫困群众，为20名贫困村民购买种肥；五是发动机关干部职工开展帮扶活动，为特困户、优抚对象、计划生育独女户提供帮扶资金5400元，大米340年，食用油40斤；六是多次邀请专家对村组党员干部进行科技培训，帮助党员干部掌握栽培技术；七是积极配合新农办搞好“三改一建”、“三清一绿”、“三规范一提升”活动。让干部群众真正感受到开展学习实践活动的好处。

一是突出工作重点，确保双方都是正确的、相互促进的。我们要认真把科学发展观贯彻到实际工作中去。一是加强财政收入管理，提高地方财力。

在国际金融危机冲击的不利形势下，2009年上半年，全县财政收入较往年同期相比仍然大幅增长，元至6月份完成财政收入13427万元，其中地方一般预算收入完成7032万元，同比增长39.2%和42.3%。

二是财政支出不断优化。按照“保运转，保重点”的原则，最大限度的发挥财政职能作用，优化支出结构，保证关系民生的重点支出需要。今年上半年，县财政对“三农”、医疗卫生、社会保障、就业和再就业、教育、廉租住房等民生领域投入13542万元，同比增长26.

7%。三是财政管理不断加强。财政监督、会计执法检查力度进一步加大，上半年共对全县12个单位的财务情况进行了检查,纠正违规金额20万元。

会计改革和管理进一步完善，财政和组制政务质量进一步提高。四是财政改革不断深化。全面实施县级统一惠民资金分配改革，有效防止了截留、挪用和挪用惠民资金。

国库集中支付制度改革全面向乡镇延伸，实现县乡联网，财政直接支付率达到100%。**采购改革稳步推进，采购范围进一步扩大，上半年完成**采购规模达3190万元，同比增长65%，节约资金350万元，节约率10%。收支两条线改革逐步深入，非税收入管理进一步规范化，截止6月份，完成非税收入入库4400万元，同比增长12.

2%。在今后的工作中，我们]将继续做好破解工作难题这篇文章，进一步创新思维模式，用科学发展的理念最大限度地凝聚科学理财的共识，明确服务科学发展的措施，使学习实践活动取得实效。

二00九年八月二十日