2023舟舟观后感。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下是由小编为你整理的《2023舟舟观后感》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
舟舟观后感【篇1】
在老师的带领下，我们班同学看了一部电影-
在孩子们的嘲笑和无知者的欺凌中，胡厚培、含琴夫妇和儿子舟舟一起承受着痛苦的日子。
舟舟将会靠什么自立于社会，成为父母心头不能承受之重。还是父亲的传承，舟舟有着执着的追求和爱指挥。从此，舟舟不顾刮风下雨，路途近远，都会随着父亲所在的乐团排练演出，形影不离………
时间孕育着天才，也见证着天才。终于有一天，舟舟应叔叔阿姨的邀请，在乐队枯燥的排练间隙认真拿起指挥棒，以娴熟、优雅、准确的指挥征服了在场的所有人。
一位电视导演发现了舟舟的天赋，中国残疾人艺术团向舟舟发出邀请……从此，舟舟，这个受人们喜爱的弱智‘‘指挥家’’的世界变得五彩缤纷。
舟舟的母亲在生命的最后一刻，捐献了眼角膜，以回报社会对舟舟的爱。作为“名人” 舟舟，全身心陶醉在音乐带来的快乐中，激动和兴奋之中，用指挥棒下流淌的音乐，告诉那些还在为有着和父亲一样痛苦：“爱，是可以改变命运的!
”学校：阳平镇第二初级中学
班级：七（3）班
作者姓名：杜心茹p>
指导老师：宋金勤
舟舟观后感【篇2】
看完电影《舟舟》这部影片时，我不由得感慨万千。
影片内容大致是：含琴和妻子生下一个男孩，名叫舟舟。这让夫妇俩的生活中充满了欢乐。
但不久，残酷的事实告诉他们，舟舟天生智障！这就像晴天霹雳，让夫妻俩从幸福的巅峰跌落到地狱。舟舟长大了，但和他一起玩的孩子很少。
有一次，一群大孩子脱光了他的衣服，笑着跑开了，把他一个人留在河边。还有一次，他和一个小朋友打羽毛球，小朋友的母亲碰巧路过，看到这一幕时，不由分说把自己的孩子拉走了，产并严厉地训斥：“你这种上等人怎么能和傻子一起玩？
上级想和上级一起玩。他是个白痴，你不知道吗？”这些话让舟舟深受打击。
舟舟成年后，他不能照顾自己的生活，甚至不知道一加一是多少。这时，含琴和妻子开始担心舟舟在他们死后会如何生活。因此，他们想让船靠自行车来提振生活。
可没想到的是，由于舟舟用力过猛，轮胎竟被打爆了！这让夫妇二人十分失望。有一次，舟舟的父亲要去参加一个非常重要的**会，让母亲把舟舟留在家里。
没想到的是，舟舟偷偷来歌剧院听演出，甚至还为此挂上了衣服。
从那以后，这对夫妇看到他们的儿子如此痴迷于**，以至于不再阻止他们。一次偶然的机会，我们发现了他的指挥能力，并精心培育了这棵指挥幼苗。最后，舟舟的指挥得到了大家的认可，并在人民大会堂演出。
在这部影片中，我以实到一个真理：只要有爱，任何事情都可以实现。如果他父亲放弃了，舟舟就不会有这么好的表现了。同学们，让我们一起感受爱，让世界充满爱！
舟舟观后感【篇3】
书中谈到“全球化的‘变形术’”，而“浅阅读”就是全球化的产物。浅阅读意味着“快速化”、“精准化”和“广泛化”，如果把深阅读比作是一场饕餮盛宴的话，它曾一度填补了人们空虚的胃，而浅阅读就像是一个美食家一样浅尝辄止，既满足了快感也满足了几分的胃容量。浅阅读符合大众流行文化的一切基本品质，迅速享用、迅速愉悦然后迅速抛弃。
传媒人士麦克卢汉说过：“媒介的‘内容’好比是滋味鲜美的一块肉，破门而入的.窃贼用它来对付保护思想的看门狗，分散它的注意力。”当百度、维基等网络百科全书占据了人们的视野的时候，所有的知识，不管是生活化的还是专业性的，都变得简单易懂而唾手可得，这在某种程度上不得不说是一场人类历史的必然革命，但在另一种程度上就是一种莫大的悲哀，专业领域需要潜心研究的一些知识却被简单甚至简陋的方式呈现在大众面前，不是滋味。
但什么也无法阻挡这场革命的进行，是必然，也是必须。网络给予传统获知手段—纸质媒体的冲击不言而喻，但并不是绝对胜利的，纸质传媒仍有它无可取代的特质和用途和价值。那么纸质媒体要怎样以“还击”呢？我想，这需要全社会的共同努力，比如图书馆，比如报刊发行，或者是印刷出版等，只要固定机制被固定，纸质传媒就不会陷入绝境，人类文明就不会失去这样一种有力的有价值的见证方式。
“除非认为你所从事的新闻工作是一项短程的公益事业，并且没有将其当作终身追求、矢志不渝的目标，否则，将你的传媒内容放在网络浩瀚的海洋中，只会让让媒体的独家气质无从谈起，让读者离散，让你的媒体东家赠人以玫瑰，手中只剩下余香。”对于想要有所作为，创造更大影响力的新闻媒体来说，发行纸质商品是必要的途径。就拿我们的龙新来说，如果《龙新时报》和《龙新周刊》不发行纸质刊物，就无法真正走出去，更无法获得影响力。光靠在网络上的单一传播手段，在互联网这个偌大的传媒海洋里，轻而易举就会被淹没，不费吹灰之力，因为，比我们竞争平台太大，竞争太激烈，而我们明显处于食物链的最底层，毫无竞争可言。所以发行纸质刊物是明智的，也是有远见性的。
舟舟观后感【篇4】
生命随缘，木已成舟----读《木已成舟》有感心得
生命随缘，木已成舟----读《木已成舟》有感心得
偶然从一个朋友那里看到了陈丹燕的《木已成舟》，很多年没有那样的心境去看这样的游记，而这次，就这样一见钟情地喜欢上了这个小资女人的文字，清晨第一缕阳光跳到睫毛上时，打开这本书籍，慢慢诵读，她的文字宛如一杯浓香的咖啡，初初闻起来是那么香甜，品到舌尖却又是那么细腻，然后就一字一字读到心里，温暖而回味。想象着窗外是欧洲蓝得空灵的天空，对面是尖顶的教堂，旁边有大片的湖水，湖里有一对天鹅在游翔，湖边有通往蔷薇花城堡的小路。字宛如一杯浓香的咖啡，初初闻起来是那么香甜，品到舌尖却又是那么细腻，然后就一字一字读到心里，温暖而回味。
想象着窗外是欧洲蓝得空灵的天空，对面是尖顶的教堂，旁边有大片的湖水，湖里有一对天鹅在游翔，湖边有通往蔷薇花城堡的小路。
她说在梵蒂冈的感觉真的很奇怪。人小如棉线缝，感情却大。
她说，在漫长的土路上，太阳晒干了我的影子。
她说，灰绿色矮树和葡萄树一样，生长在绿色的山坡上。绿色的山坡也是意大利甜美的金绿色。
她说，那淡淡的笑容，像洪水淹没了大地，淹没了每一颗心。
她说，看到许多张脸，黑色的，白色的，棕色的和淡黄色的，像大风里秋天五色的树叶子一样，茫然紧张而迅速地掠过去了。
她说，这么多画挂在一起，像老鼠掉进了无边的米缸。
她说公元前500年希腊的纯真和温暖意经从公元前100年拉奥孔的石像上消失了。
她说，永恒的阳光和公元前500年的石像石像识的。
她说，这是一个已经失去了教堂的时代，没有了赞美诗的庄严和激情，像流光了水的河床露出河底的卵石一样，露出人丰富而渺小的心。
她说：“我从床上跳起来，看见两扇又窄又长的木制百叶窗。阳光像一把刀从窗户的缝隙里射进来。”
她说，小小的迷醉和克己的安分，以及在岁月流逝中不能言喻的欣喜和怅然若失。瓶子里装着波罗尼亚人醉酒一生的全部，装着一个头脑清醒的人对自己一生的挚爱。
她说，中午时分，金色如蜜的阳光厚厚地涂满了老旧的街道。
她说，意大利画家总是把天堂描绘成意大利的土地，全世界的人对此都没有意见。
生活中有些人、有些事，磨去了心稚嫩的一面，让一颗心静下来，不容易被打动。
这是真的。
生活中真的充斥着太多的木已成舟，不敢执着，更不愿奢望，因为无力预知，因为知道冥冥之中一切都已成定局，只是早和晚的知晓而已。
舟舟观后感【篇5】
《核舟记》读后感
《核舟记》是一部非常经典的科幻小说，作者刘慈欣以独特的视角和深刻的思考展示出了未来科技发展可能带来的对人类社会和文明的影响和变化。阅读这本书，让我对人类未来充满了期待和想象。
故事讲述了人类在太空旅行的历程中遭遇到的各种困难和挑战。人类的文明和科技水平已经发展到了一个非常高的层次，太空探索已经成为人类生活的常态。但是，当人类进入到一个类似于黑洞的星体区域时，他们发现黑洞的吸力异常强大，无法逃离。于是，他们面临着一个极为严峻的处境：要么在这个区域中永远被困，要么冒着生命危险前往区域中心交换店谈，尝试找到一条离开的路。
这个情节让我不禁想起了人类今天面临的环境问题和能源问题。我们也遭遇到了类似于黑洞一样的困境，面临着大规模的气候变化和能源枯竭的威胁。这个情节让我深受启发，认识到我们必须重视环境问题和能源问题，寻找一条可持续发展的道路。
在小说中，作者还讲述了人类技术发展迅速的一个方面——人类同化了人工智能，实现了技术和人类思维的融合。通过这种融合，人类可以进一步拓宽自己的思维和认知能力，成为一个更加有智慧和洞见的生物。这也让我深思，当今世界所面临的问题，我们能否通过技术的发展，实现更好的解决方案。
总的来说，《核舟记》读后让我思考了许多有关科技和文明，环境和未来的问题。小说中的科技展现了人类的思维和智慧，而环境和能源的问题则提醒我们必须饮水思源，找到一条可持续发展的道路。我相信，只要我们迈开步伐，在这条路上前行，就能够创造一个更加美好的未来。
舟舟观后感【篇6】
功能性手工艺品。不同的玉有不同的功效，如石榴能促进血液循环，改善风湿病和关节炎；白水晶能增强记忆力；茶水晶能帮助平复情绪，缓解失眠、头晕等症状。客户可以根据自己的需求和喜好进行匹配，每一个都是独一无二的
二、与众不同。王老师曾经发出过这样的感言：在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！
是的，诗意的语文需要教师的平和心态和神圣的使命感。不为短期的效应，不为眼前的功利，为了花草树木整个的一生长远考虑，像春雨润物无声，奠定扎实的根基，让小苗健康快乐地成长，作为王老师的学生是幸福的，他们陶醉在学习中，语文学***他们内在的需要和生活的一部分。王先生也很高兴，因为他自己也感叹道：
“是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉睡的智慧。我平庸的生命，因语文而精彩！”
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。
大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天**美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。根据美国商务部的调查数据，女性在消费市场占据最大分额。随着社会的发展，物质越来越丰富，女性对时尚美的消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。调查显示，50%的学生购买过diy饰品，90%的学生表示如果在学校附近开一家diy工艺品会来参观。我们认为：
我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。孩童如花，而作为教学工作者，如果把自己从事的事业当作“倾听花开的声音”这样一件充满诗意的事情来做，那他的人生必定充满快乐和收获。
一直以来，在追寻这样的一个梦。虽然我觉得有点迷茫，有些遥远，但我从未放弃。
舟舟观后感【篇7】
高瀬舟の感想文
「人は身に病があると、この病がなかったらと思う。その日その日の食がないと、食べて行かれたらと思う。万一の時に備える蓄えがないと、少しでも蓄えがあったらと思う。
蓄蓄えがもっと多かったらと思う。」
『高瀬舟』を読み終わり、一番印象的な部分はこれである。この描写によって、作者は人間の欲望というものを生き生きと、徹底的に表してみせたからだ。私は思わず自分のことを振り返ってみた。
毎年五月になると、住まいの近くにある湖のハスは盛りとなる。そこを通るたびに、「美しいなぁ」と思見ただけでまた急いでいく。しかし、知らず知らずのうちに増水期が訪れ、水面上にあった何もかもが水没消えてしまう気美しさの感嘆が、残念の気持ちに変わってしまう。
「早くその美しさを味思い、落ち込んでやまない。
私咲少し私を待ってくれるように希望戻れないことを知っていても、自分の気持ちが抑踏み止ることを知欲望に伴い、後悔も常考えてみれば、後悔どころか、嫉妬苦痛絶望などのマイナスな感情ももたらされ、甚だしきに至っては戦争も勃発してしまう。
欲望は人間の生世の中の人々は、誰でも思わず何かを追い求めている。確かに、ほしいものを適切に追い求めるのは生活の向上心と言え、当たり前とされているが、欲望の渦に巻き込まれ、一生それに駆り立てられて行くのは人間の悲劇であると思う。踏み止ることが分かり、現在持っているものを大切にし、幸せを味わうことこそ、人生の大事なことではないかと思っている。
舟舟观后感【篇8】
留连的钟声，还在敲打我的无眠
尘封的日子，始终不会是一片云烟
——陈小奇《涛声依旧》
十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。
——王士祯《夜雨题寒山寺》
几度经过忆张继，月落乌啼又钟声。
——高启《泊枫桥》
七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟。
——陆游《宿枫桥》
以这几句诗开场，又以这几句诗结尾。伊始，选取陈小奇的《涛声依旧》，从“无眠”处展开，让学生理解“无眠”就是“失眠”，就是“不眠”，就是“难眠”，就是“未眠”，就是“愁眠”，感受“无眠”的滋味。从当代，到清代，到明代，到宋代，感发“愁眠”的钟声不绝于耳，刻骨铭心，令人遐思。
结尾的部分，似乎是开场的重复，但看似重复的诗句，已然升华至“看山还是山，看水还是水”的超越之境。此时孩子们再读，已然不是开始的感觉。同样的诗人，同样的诗句，不同的是钟声已由1200多年前响起，那钟声多么遥远，又多么温暖。
在短短的课堂上，学生感受到的是经典的汇集和深厚的文化魅力的吸引，在这样的氛围中影响、分享和认同，进而阐释中国传统文化的意义。
有人说：“别人是学不来王崧舟的，因为你不是王崧舟。” 王老师的激情澎湃，王老师的激扬文字，王老师的文化积淀，王老师的丰厚底蕴……不敢奢求做诗意的王崧舟，但求做一个孜孜不倦的语文教育梦想追逐者，追逐的脚步，跟随大师，永不停歇。
舟舟观后感【篇9】
切换幻灯片
一堂好的阅读课应该“关爱生命、着眼发展、以学定教、发扬民主、以读为本、以情感人、强化语感、引导质疑、敏于点拨、鼓励创见”。■一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中、课在人中，这是第一种佳境；人如其课、课如其人，这是第二种佳境；人即是课、课即是人，这是第三种佳境。
境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。
他给我们讲述了他自己专业成长的心路历程。他告诉我们，教师不仅要学习，而且要学习，不仅要学习知识，还要敢于实践。他教导我们读书的方法，告诉我们读书不是为了别人，而是为了我们自己，为了修行，为了我们灵魂的供给。
这本书是一场丰富的文化盛宴，一场中国人的视觉盛宴，一场是一的精神回归之旅！
读过于永正，读过支玉恒，读过窦桂梅，但喜爱王崧舟是因为他对中国的哲学有深厚的认识，他喜欢老子庄子读佛经，国学大师南怀瑾先生是他的老师，他不仅在教学，而且是用生命去诠释，用素养去表达。用王崧舟先生的话说，每节课都是由时间组成的。时间就是生命。这些课程不仅是我们的生活，也是我们学生的生活。每堂课都是生活与生活的邂逅。追寻诗意的语文，就是追寻诗意的人生！
舟舟观后感【篇10】
用心为务，奋斗不息
——读学海为舟记有感
郭一鸣 ***
合上这本《学海为舟记》，浮现在我眼前的是一位孜孜不倦的长者，也是一个不折不扣的奉献者和引路人。在很多人眼里，院长是一个相对轻松的工作，他不需要动手术刀，也不需要在病人之间奔波。但王绍文同志向我们展示了一个主席的态度和优秀的人才。
作为一名共产党员的王绍文，在1978医学院毕业之后便在吉林省辽源市中心医院任职，二十几年如一日，从一个外科大夫一步一步通过自己的努力成为了这所医院的院长。在这一过程中，不仅他的能力和知识得到了提高，而且他的医院在改革重组中也得到了非同寻常的发展和提升。不仅如此，他还把自己发展的心路历程用心地记录了下来，编写成一本激励后人的书《学海为舟记》。
在阅读的过程中，我学到了很多遵循王绍文的步骤，可以概括为以下两个方面：
第一点，书中记录了大量的经济学和管理学的知识要点，正如王绍文同志本人所说的一样：“治病和治院，两者目的相同但却是两个不同的学科，前者是医疗，后者是管理。作为前者，我是一名主治医生，而作为后者，我是一名小学生。
”在认识到自己在职位的提升中需要不断学***的时候，王绍文选择学***知识来武装自己，进行“二次学习”，为“二次创业服务”，并在学***中做了经济学、系统工程学、危机管理学等二十多个模块的知识梳理和总结，涵盖经济、文史、生物医学等多个方面，作为一个忙碌的医生，他能抽出时间做这些工作，这种终身学***不止的精神着实值得我们每一个大学生学习。
二是作为一名专业医生，王绍文可以谦虚地向老医生学习，充分调动医院经济改革过程中的集体力量，把管理知识充分运用到自己的工作实践中。最为难能可贵的是他真正能够用心去付出，去做一个院长需要做的每一件事。从书中可以看出，他在每次开会时都会注意这样一个细节，即病人对医生的反馈和建议。
这是对责任心和责任心的一种诠释，也是一德的一种体现。正所谓“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。
”我们用心去做，必定会收获一个真诚的回报。
因此，我们要在奋斗的道路上，防止骄傲自满和浮躁，向王绍文同志学习，艰苦奋斗，不断拼搏，释放我们更大的青春和活力！
