活动亮点活动总结

活动亮点活动总结十三篇。

活动的举办虽然时间短暂，但前期筹备很耗精力，我们是时候对活动进行一个总结了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢？小编特别为你收集的“活动亮点活动总结十三篇”，希望能帮助到你，请收藏。

活动亮点活动总结 篇1

本学期，在学校领导重视下，在全组5位体育教师共同努力下，本组坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，深化改革，不断创新，很抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下几方面加以总结汇报。

一、工作态度

全体体育教师积极主动完成学校分配的任务，能主动创新大课间多种形式的活动，组内研究课能认真完成，达到了研究的目的。工作踏实务实，教案清楚、完整，上课规范、认真。

二、学习状况

1．本组教师六月份，在乌市教研中心参加了新课程现场观摩会，带来了最新有关新课程的信息。

2．孙艳辉老师，五月份在参加了自治区“教学能手”汇报课改展示活动。

3．每周一体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。五位教师能坚持学习新课标，不断更新教育理念，老教师在本组真正起到了传、帮、带的作用。

4．每月一次的天山区教研活动，我校教师都能按时参加，能积极主动的跟其他学校的体育教师交流，学习先进经验。

5．本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益匪浅。

6．本组教师能认真完成每周一次业务学习任务，年轻教师能通过业余时间在高校进行函授学习，能抓住每一次机会在市、区教研活动中提升自己的业务水平。

三、进取心

提高课程教育理念，是我们每位体育教师努力的方向。利用一切资源充实体育课，让我们组老师费了不少心，看到了学生非常喜欢体育课，在体育课上满头大汗的活动，让我们很欣慰。本组教师能抓住机会，参与市、区举办的各种教学活动，通过自身的努力也取得了优异的成绩。

四、完成任务

本学期体育组圆满完成了开学制定的计划

1．大课间，提高课间操的质量—刀郎木卡姆健身操；

2．大课间展示评比活动，也搞得很成功；

3．校春季“三跳”运动会；

4．区“三跳”运动会取得了优异成绩；

5．市中小学“三跳”运动会；

6．唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学现场展示课评比，取得了第一名的好成绩。

7．认真完成了组内研究课任务；

8．孙艳辉获得了自治区“教学能手”称号；

9．唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学录象课评比，成绩优异；

10．唐晓霞参加了乌鲁木齐市的教案评比。

11．校乒乓球队及新成立的田径队、三跳队，在校领导关心支持下，工作有条不紊的进行着，保证明年的区运动会。

五、创新情况

没有创新就没有活力。本组教师在教学课中都不同程度上进行了改革创新，提高了教学质量。

我校的大课间改造工作是本学期体育组的工作重点。经过全组老师的共同努力，我们把新疆最民族的刀郎——木卡姆健身操引入了校园，新颖的民族音乐，欢快的舞步，极大的调动了学生的活动兴趣，学生真正达到了锻炼身体的目的。大课间活动操不断的推陈出新，是实验小学课间操的一大亮点，课间操的改造同时也得到同行及家长的一致好评，晨报也做了相关的报道。

六、组内团结及校内团结

我组教师跟校内教师和谐相处，互相帮助。唐晓霞老师还担任了实验文体部大队辅导员，跟学校老师沟通的很好，得到了很多老师的喜爱。组内老师本学期非常团结，在这样一个温馨、和谐的教研组，每位教师心情都非常愉快，也促进了教学。我组教师一致表示要用优秀教研组的标准严格要求自己，早日争当全校优秀教研组。

七、凝聚力

本组教师非常团结，大家心往一起使。在唐晓霞老师参加教学课比赛活动中，本组老师能全员出动，大家一起备课，研究课，在上现场课时，大家齐动手，在短短十分钟的课前准备中，给唐晓霞老师了充分的课前准备，得到了外校教师的一致好评。

八、公益活动

本组老师能积极响应学校号召，各种公益活动都积极参与。

九、组内存在的问题

进一步加强学生在体育课上的安全教育，提高思想认识，改变传统的思想观念。

十、身体状况

体育专业所致，本组教师身体不同程度都有运动损伤。体育组老师由于从事多年体育教学，老教师身体不是很好。（韩义：心脏病、胃病。李秀萍：关节炎。）

十一、心理健康

体育组教师热爱学生，心理素质好，无心理疾病，从不捣是非，传闲话。

十二、今后教研组努力的方向

1．争当优秀教研组；

2．大力开展学校学生体育竞赛活动，提升体育校园文化；

3．不断改革、创新大课间活动内容；

4．努力提高体育课堂教学质量，提升教师素质。

十三、对学校今后的希望

1．建议自治区六所学校成立体育教研组织。

2．建议学校每年不分年龄段给每位教师进行全面体检。

活动亮点活动总结 篇2

2、少年风采

自古以来我国就有“时教必有正业，退息必有居学”的教育理念。丰富多彩的课外活动有助于拓宽学生的视野，培养学生健康向上的兴趣，锻炼学生坚忍不拔的意志，可以提高学生的人际沟通能力，具有不可低估的潜移默化的教育作用。校领导和全体教师集思广益，结合小学生的年龄和心理特点，从我校实际出发，规范而全面的开展了丰富多彩的课外活动。

（1）首创呼啦圈健身活动。

呼啦圈是一种多功能的运动器械，简单易行，能充分培养学生的创造能力、想象能力和人际交往能力，活跃学生的思维，而且**低廉，非常适合我们农村学校开展。呼啦圈健身活动在全镇的亮点展示得到了全镇教师的一致好评，并作为典型的公益演出。我相信，通过我们的努力，我们将使这项活动成为学校的一项特色运动。

（2）普及“七色阳光”广播操。

为响应国家“全民健身，构建和谐”的号召，广播操运动早已深入到学校的基本活动中。但由于条件的限制，个学校的实实情况不尽相同。我校为了保障青少年的体质健康，促进青少年的生长发育，积极推广“七色阳光”广播操，制定了一系列措施。

一是成立专项培训小组，集中培训，进行专项指导；然后开展竞赛，找出差距，共同进步。并通过训练实践得出了“学、做、赛、练”的体育教学新模式。在指导活动中，教练不辞辛苦，任劳任怨，其他教师密切配合，帮助每个学生都有机会表现自己的才能，使学生收获了成功的喜悦，培养了他们的集体荣誉感。

（3）大力开展跳绳活动。

目前，绝大多数家长都希望孩子能成功，这给很多学生造成了很大的压力，如厌学、情绪低落等不良现象。鉴于这种情况，我们选择跳绳作为一项简单易行的运动。跳绳不但锻炼了学生的身体和意志，也为他们创设又一个快乐的体育课堂和发挥才华的空间，还学生一个健康的体魄和完美的心灵，让学生以积极向上的人生观去迎接生活的考验。

现在，跳绳已经成为我校舞动的一道“风景线”。

（4）才艺展示联欢会

学生主体性的体现并不单纯的存在于正规的课堂教学中，而是无时无刻地存在于学生的各项活动中，包括文艺活动。我们学校举办了一次才艺展示会，结合这次活动所带来的活力。在才艺展示联欢会上，我们充分考虑到要让每个孩子都有表现的机会，让他们把自己最优秀的一面展现在家长的面前，让他们在这样的一个活动中得到真正提高和发展。

学生的准备让我们大吃一惊，节目丰富多彩，表演形式多样，有婀娜多姿的舞蹈，有优美动听的歌曲，有令人捧腹的相声，有寓意深刻的小品……，不仅让学生真正体会到了教育的乐趣和自我的价值，也让前来**节目的家长真正明白了我们教育的真正价值。

3、家校联合。

近年来，学校承担了越来越重要的教育任务，而家庭和社会的教育责任却在逐渐游离。诚然，学校是教育的主阵地。但家庭和社会也有不可推卸的教育责任和义务。

一个孩子不仅是学校的学生，也是家庭和社会的一员，“养不教，父之过”足以说明家庭教育的重要性。在这次亮点展示活动中，家长参与考评是我校的一大特色，我们把教室变成了开放的课堂和教育阵地，让家长去共享我校的教育成果，让家长去欣赏自己孩子的风采，也让家长深入体会我们教育者的艰辛。通过这次活动，真正做到了学校与家庭相互协调，紧密联系，使两者形成教育合力，这也是我们农村教育者所期盼的。

我们就是通过这种形式庄严地向家庭和社会宣誓：“我们是教师，我们爱学校，我们爱孩子，我们更爱我们的职业”。

4、自我反思。

凡事预则立，不预则废。随着社会形势的发展，我们许多陈旧的教育理念已经不能适应当前教育形势的发展，它已经严重束缚了学生的天性，迫切要求我们广大农村教育者大胆探索，勇于创新，积极转变教育方式，还激情与课堂，汲快乐与学生。课堂文化是本次活动的一部分，有利于淡化学生学习的紧张气氛，消除师生之间的对立。

其他的活动也很好的缓解了学生的心理压力，使得学生乐于学习，充满自信，养成了尊重他人、共同做事的社会能力。

在这次的亮点展示活动准备过程中，限于我们农村小学的办学条件，全校教师从大局出发，个人服从集体，老教师不辞辛苦，任劳任怨，年轻教师，积极进取，不甘落后。真正做到讲风格，比贡献。在艰苦的条件下相互合作，为全镇的教育奉献了一桌完美、亮丽的“教育盛宴”。

这次活动虽然结束了，但我们的指导思想没有变，前进的步伐还在继续。写这篇总结还是令人兴奋的。想想我们这个时代的小学教育。与今天的孩子们相比，他们确是生活在多彩的春天。

有了这样的教育，难道我们的孩子就不能成为综合素质更高的一代吗？教育对塑造什么样的人负有不可推卸的责任，教师负有不可推卸的责任。“亮特色，观百花齐放；点希望，思教育改革”。

我们有理由相信，这只是我们三堡小学的开始，我们期待着更加辉煌的未来。

活动亮点活动总结 篇3

亮点三：多途径开展“学用政策活动”

法院因其职能的特殊性，理应成为“政策、法律”的集散中心，通过审判执行工作将政策传播给每个人。岑溪法院在开展“学政策活动”中，注重实效性，通过一系列的审判活动，扩大学政策活动的覆盖面。一是模拟法庭送政策进校园。

选择典型案例编排成模拟法庭小品，学生们分别扮演法官、检察官、被告人等角色并在法官的指导下开展法庭审理活动，法官还对模拟法庭进行现场点评，并围绕社会法律热点问题开展法律政策知识互动问答。二是巡回法庭送政策进村屯。法院将直接搬到群众家门口，方便当事人参与诉讼和旁听案件审理，促**众接受法制教育。

第三，交通巡回法庭将政策送交当局。在交警部门设立交通巡回法庭，全力推动建立交警、法院、检察院、人民调解、保险公司等部门参与的“五位一体”、“一站式”交通事故纠纷调处新机制，积极将司法政策送到机关、送到事故当事人，实现交通事故处理的无缝衔接，把司法为民落到实处。

亮点四：充分发挥司法能动性，解决企业实际需要

随着人民群众法律意识的不断提高，社会经济活动的不断完善，群众自身的法律需求进一步增强，企业也同样需要得到政策法律的支持。岑溪法院在“学用政策的活动”中，充分发挥司法能动性，主动向企业宣传政策和法律，将服务企业落到实处，解决企业发展过程中遇到的实际问题。岑溪法院开展学用政策活动以来，经常性安排资深法官组成企业服务队，定期深入企业了解生产经营情况以及在经济活动中遇到的实际困难和法律政策问题，积极宣传各项司法政策，努力通过执法办案为企业提供优质、高效的司法服务。

7月份，院长张光霖在听取市高速办领导及岑溪至水汶高速公路业主汇报后，得知该公路建设的山心隧道施工企业与公路建设承包方发生纠纷，导致公路停工二十多天，严重影响了该重点工程的二期建设，希望法院能介入协调处理。立即责成岑溪法院民二庭法官协助解决纠纷，确保公路建设顺利进行。

亮点五：将学习活动融入司法便利

诉讼当事人是法院直接面对的且最需要政策和法律帮扶的一个群体，我们开展“学用政策活动”就是为了通过学习政策、法律，提高司法能力，以便更好服务于司法相对人。岑溪法院在立案。审判、执行等一系列诉讼活动中，坚持“阳光司法、公正司法、高效司法”，不断将“学用政策活动”推向深入。

活动亮点活动总结 篇4

作为学校素质教育的重要阵地之一的特色课程，一直是学校作为教育特色打造的重要品牌。特色教育课程不可否认对于学生的成长和学校教育品质的提升起到了积极的作用，在充分发挥教师队伍特长的基础上，让学生的成长更多元化，更有利于学生的兴趣培养和特长的形成。特色课程既能充分挖掘教师除教学之外的其他技能，又能满足全体学生在素质教育方面的综合发展。

一、尝试特色课程分级设置，做到校级社团精品化、年级社团规模化、班级社团个性化。

校级课程是与学校文化建设和教育特色的创建密切结合，优先选定教师和学生，优先提供活动场地以打造的精品社团课程。年级课程是根据本年级教师专长和学生特点设立的优秀课程，还有各班自行申报的个性课程。这样做的目的是尽可能地提升课程的品味和质量，并且能根据学校办学方向的需要优化课程的设置。在教师和学生选报课程时给予精确的指导和引导。本学期，学校共开设各类课程约280个，涵盖经典诵读、传统文化、体育、音乐、美术、科技等等多个范围。通过分级设置，基本做到校级社团精品化、年级社团规模化、班级社团个性化。

二、加强精细化过程管理，严密组织特色课程活动

几千名学生，几十种课程，给管理造成难度。为确保课程的秩序，尽可能地具体到每一个班级、每一个学生，落实到位。我们将课程按内容进行基本分类，并在此基础上进行管理与验收，以保证课程的质量。根据课程的成果类型，分为作品类、现场类、展演类，使每位教师的课

程目标更为明确，更易于评价，同时能够促进教师课程设置的科学性、合理性和互补性。本学期特色课活动严格按照学期初制定的计划执行，使特色课活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。师生合作使特色课活动内容全面、具体、活动扎实有效。尤其强调了在活动过程中做到组织严密，确保安全。信息组xx老师特别注意安全问题，经常去找点名不到的同学问原因，落实学生在校园内的安全问题。学校特别安排教师对请假教师的社团进行组织阅读活动，巡查有无遗漏的学生，保证特色课程活动的安全稳定。

三、传承传统文化艺术，构建以传统文化为基色的特色课程。

学校社团活动的显著特色是本着向传统文化致敬的原则展开。表演《中国功夫扇》，给人震撼的感觉；三年级师生共同参与的《花样跳绳》，在环摆的绳索中做各种跳跃动作，那节奏与旋律让人心情愉悦！跳绳也不再是简单的育体，而是通过对身体的教育，达到育人、育智、育心的功能。《腰鼓表演》已初见规模。

学校学校国画特色课程成效显著，开设了国画社团，很多不满7、8岁的孩子，在一年多的精心的指导下，孩子们的绘画水平也是渐入佳境，部分优秀作品，装裱后在画室或走廊进行展览，得到了家长们的一致好评。xx老师结合自己的专业特点，开设了别具特色的诗词歌曲特色社团，以此来培养学生创作、吟诵诗词的能力，为我校的传统文学教育提供了良好的实验平台。

社团活动剪纸、跳绳、五子棋、书画、手工、古筝、空竹等方面内容，充分挖掘家长资源，学生们掌握了空竹基本的动作技法和5—8个花样玩法。

四、艺术特色课程琳琅满目，普遍开展艺术审美教育活动

xx老师设计、编创、教授校园集体舞，经过艺体组教师的共同努力，校园集体舞已具雏形，随时接受验收。钢琴专业的xx老师，结合自己的专业特点，在去年就开设了电子琴特色社团，经过了一年多的正规训练，学生的电子琴演奏水平有了长足的进步，目前学生可以进行单曲、小型合奏的演出。xx老师的水粉画社团、xx老师的合唱社团、xx老师的课本剧社团、xx老师的主持人社团等校级社团，都起到了专业引领的作用。xx老师的绘画特色社团，凭着一腔热情和责任感，硬是让一个班级社团的绘画水平，接近甚至达到了校级社团的水准，看着一幅幅精美的学生作品，令人惊叹不已。

五、积极开展体育特色活动，培养学生的体育技能

xx老师带领五年级学生表演《花式篮球》，展示自我，代表着对篮球技术和表演的追求。充满想象力的传球和扣篮，与强劲的音乐融合，是自由与创造力的表现。

以开展足球课为突破，把足球课引进课堂上、大课间中、比赛里，让足球成为全校师生都喜爱的一项体育运动，开展好足球课程，离不开专业教师的技术引领。为了上好足球课，学校从一开始，就聘用了专业足球教练对学校的整体足球运动进行教学指导。在班级足球联赛中，各班为我们呈现了一场精彩的盛宴，让所有观赛的老师都兴奋不已。

学校是小篮球示范校，篮球运动一直是学校的传统优势项目，学校也被评为中国小篮球基地。

六、齐头并进

特色活动多点开花，提升课程的专业性和多样性。

空手道和合唱课程是由校外自愿无偿到校任教的专业教师开设，弥补了学校专业及特长教师的不足，丰富了课程内容，提高了课程质量。

英语课专任教师，拥有着良好的英语专业素养。结合自己丰富的教学经验和对学生认知水平的了解，开设了英语绘本社团，其有趣的课堂，得到了学生的喜爱，学生学习英语的兴趣也非常高涨。

xx老师组织的科技活动，人数多，指导难度大，他们精心准备材料和课件，任劳任怨。

总之每位特色课老师的活动各有千秋，就像一道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。每位老师都用尽心思，精心组织每一节特色课，淋漓尽致地发挥孩子们的潜能，让孩子们在欢快愉悦的氛围中得到锻炼和学习，更让孩子们享受到了成长的快乐！培养了学生的创新能力。

七、特色课程活动存在的不足

1、专业老师较少，本校教师特色专业化水平太低，教学任务过重，普遍是边摸索边教学，有点力不从心。部分老师因“一技多能”得“能”力不强，导致开设的班级社团水平不高，学生参与热情不高，流动性很大，严重制约了其课程的延续性。

2、部分课程课堂管理不够规范，因多种原因出现学生流失、流动现象，这也和平时管理不够严格、严密有关。各班一些个性化课程设置的内容及质量有待规范和提升。主要是一些教师思想认识不够，重视程度不够，出于应付、省事的想法对于课程的内容选定太过随意，平时上课也不够认真。加上受专业能力和个人特长所限，课程内容的深度和广

度都不足。

3、三级课程的设置贯彻得不够彻底，年级课程的管理和指导不到位。课程管理的力度不够，日常的巡查应该加强，过程及质量的监控空白。每周检查特色课时发现，部分班级的上课内容或主题不明确。

4、如何在教学方法上创新再创新是值得我们老师思考的问题，教学中有创意、有特色的内容还不够多。个别老师自身业务能力提高方面还有所欠缺。

5、应尽早考虑安排验收工作。多关注天气情况，尽力规划好验收时间，尽力为每一位认真工作的老师提供展示的舞台。

6、因为每位教师都有相应的社团活动，每个社团的学生又都来找不同的班级，所以就导致了如果出现有请假的老师，其社团学生学生就要分流回各自的班级，但是一些班级里却不是本班教师在那进行教学，这时就会出现监护盲点，出现一定的安全隐患。

八、改进措施以及下一步努力的方向

（一）、继续坚持“校级社团精品化，年级社团规模化，班级社团个性化”的发展思路。

（二）、继续完善验收形式，分类分层，集中汇报，集中展示。

（三）、针对自己的特色课程做一个简单的行事历计划，争取让老师们每周上课主题是有规划的。

平时计划具体可行，学校加强检查督促，促使老师们将每周一次的特色课扎实有效开展。

（四）、认真做好课前准备，了解教学内容的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

（五）、在家长中寻找有一技之长的志愿者。

利用好家长资源，每个年级可以寻找有责任心、品质好、乐于奉献、有专业特长的家长自愿参与社团的教学活动及社团的管理工作。

学校特色社团活动的开展，既培养了学生良好的兴趣爱好，又促进了学生快乐成长，丰富了校园文化生活，以后的工作任重而道远，相信我们在不断探索中，会更加完善我们的特色课程体系，会进一步落实素质教育，全面提高学生素质。

活动亮点活动总结 篇5

在本次集团公司组织的创建服务亮点活动中，饮食服务公司紧紧围绕“精细管理，规范服务，创新提高，师生满意”的集团服务质量目标，以迎接iso9001：2008质量管理体系认证为契机，公司领导班子高度重视，全体动员，精心组织，周密安排，使各项活动亮点频出，主题鲜明，高潮迭起，异彩纷呈，取得了预期的效果，受到了上级领导和师生的一致好评。

亮点一启动“农校对接”模式采购农副产品

为了减少食堂采购的中间环节，降低采购成本，建立可溯源的食品安全体系，本学期以来，饮食服务公司组织相关人员充分考察市场，深入农户家中，走进田间地头，与农产品基地和蔬菜直销公司进行洽谈、联系、签约，建立长期稳定的产销关系，通过“农校对接”模式直接采购农副产品。至12月中旬，从农产品基地直接采购的比例大大提高，争取到了更大的采购**空间，降低了食堂的经营成本，为稳定饭菜质量提供了保障。

亮点二开元校区民族餐厅开业

为进一步落实民族政策、尊重民族风俗习惯，满足有清真饮食习惯的少数民族学生的就餐需要和迎接新疆哈密地区干部培训班学员的到来，饮食服务公司在学校和集团公司的大力支持下，公司上下齐心协力，加班加点，充分准备，经过装修餐厅、购进设备、招募人员、联系原料等，终于使开元校区民族餐厅于9月25日如期开业，民族餐厅具有独立加工间和专用设备设施，由特聘民族厨师进行加工制作饭菜，其饭菜具有清纯的民族风味，卫生、服务、餐厅装饰具有浓郁的民族特色，完全符合民族学生的需求，受到了少数民族就餐学生的肯定和认可，基本解决了开元校区少数民族学生的用餐需求，体现了民族间的平等和团结，是贯彻科学发展观，构建以人为本的和谐社会的具体表现。

开元三校区二食堂二楼设有员工窗口

为解决在开元校区上班的教职工的就餐问题，使他们能够全身心地投入到教学工作中去，在集团公司的大力支持下，饮食服务公司在开元校区第二学生食堂二楼餐厅设立教职工就餐窗口，根据教职工就餐需求制作合适的菜谱，指定技术较全面的师傅进行烹调，每天中午12：20—13：00保证有营养丰富，味道可口的饭菜**，受到了广大教职工的欢迎，得到了他们的一致好评。

亮点四德园住宅区设立“馒头服务点”

我校德园小区面积大，商业网点少，社区配套设施不成熟。老师和教职员工去很远的地方买菜很不方便。为方便他们购买馒头，节约时间，减少出行成本，饮食服务公司自11月14日起在德园住宅区西门设立馒头服务点，每天下午17：30——18：

30安排专门人员为大家提供服务，教职工可以使用校园一**购买馒头，这项措施方便了德园住宅区广大教职工及家属，受到了他们的肯定和赞扬。

通过这次亮点活动，餐饮服务企业树立了工作思路，提高了服务意识，规范了工作流程，取得了明显成效。

饮食服务公司

二〇一一年十二月十九日

活动亮点活动总结 篇6

时光如流星划过，瞬间即逝。进入社区工作已经三个月了，回顾这段时间的工作，我在领导和同事们的关心与指导下，用自己的付出做了超越自己能做的工作业绩，下面我对这段时间工作的总结。

一、思想工作方面

在工作上我积极的学习党的理论，通过学习来提高思想觉悟，通过学习来提高工作的能力。在工作中服从领导的安排，认真的完成好每天的任务。在工作中团结同事、不畏艰苦，不断提高和完善自己。

二、工作业绩方面

在工作业绩方面，我能积极的完成上级安排的任务，能认真的完成好上级交给的一切任务。在学习中我知道自己需要学习的地方还很多，在这期间我会认真学习业务工作，不断提高自己的业务能力，只有业务水平提高了，才能更好的为广大居民服务。在学习工作中，我也遇到了一些问题，但我都能虚心的请教老同事，吸取他们的工作经验来完善自己。在遇到不懂的问题时，及时的查阅资料，不断的解决问题，不断的充实自己。在工作上，我认真负责，在工作中遇到不懂的问题时积极的向老同事请教，认真的完成老同事交给我的工作，不懂的我向老同事和领导询问。

三、工作中的不足

在这三个月的工作中，我也发现了自身的工作中存在的一些问题。在工作中不细心导致的数据上出现错误，这不是我想要的。虽然我已经尽力的改正了错误，我会在以后的工作中继续的改进。我相信通过自身的努力，通过我和老同事们的帮助，通过自身的努力，这样我会做的更好，做的更好。

四、总结

总之，通过在工作上的努力，在我们这个团队中，不论在工作还是生活上，我们都取得一定的成绩，但在我们的工作上，也存在着一些不足。在下xx年，在今后的工作中，我们将继续努力，将工作做到最好!以上是我对这三个月工作的总结，在以后的工作中，我会继续努力，将自己的工作做到最好!

活动亮点活动总结 篇7

今天，我们航空港区中心学校迎来了有来自全国各地校长、副校长、教导主任、班主任和任课老师，参观了我们航空港区中心学校的办学特色，这次开展的特色学校观摩活动加强了各校的沟通和交流，为兄弟学校之间建立了友谊的桥梁。

参观团队先听取了王春喜校长办学经验的介绍，了解了学校的管理特色，然后参观了我们的音乐社团的展示，参观团队有序的参观了我们学校的大课间活动、体育社团活动、美术社团活动，特别是参观我们的ipad教室，人人都很惊讶，这学校有ipad课，参观队和正在上课的学生相互交流了起来，更是对我们的课堂赞不绝口，在上大课间的时候，有位老师问我：“咱们学校大课间的音乐是什么歌曲，这个音乐节奏感很强，学生听着音乐走向操场，学生走的很整齐，中间还有拍手的节奏，我回去也想用这个音乐”。在参观的过程中，照相的、录像的很多很多。参观团队的领导对我们航空港区中心学校的特色办学给予了高度的评价，他说：“咱们航空港区中心学校才成立不到三年，各种社团开展的有条有理，这种科学的办学模式和各种丰富社团的开展，只有在大城市中才能见到，咱们学校办的非常好”。听了这些话，我为我是一位中心学校的老师而自豪，我们不能就此满足，我们要向更高的目标前进。

短短的两个小时过去了，参观团恋恋不舍的上了大巴车，他们虽然走了，但是，我们的特色学校以深深的印在了他们的心海。

活动亮点活动总结 篇8

为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，增强人们的社会责任意识与奉献精神，6月25日上午，萧山医药公司西门药店与萧山大樟树群樟久队一起走进了萧山区戴村镇农村五保供养服务中心(戴村敬老院)，开展了“献爱心、送清凉”活动，为老人们送去了爱心慰问品。

萧山区戴村敬老院位于戴村镇凌山村，在册老人共有三十多位，全部是膝下无儿无女的孤寡老人，其中还有几位患有残疾。敬老院虽然依山傍水，清幽怡人，但敬老院的老人们长期相互依赖，生活相当寂寞乏味。夏天，天气很热，蚊子很多。老年人特别容易中暑。

于是，西门药店的志愿者服用了精油、凉水、厕水和一些防暑降温的药物。在慰问现场，志愿者们与老人们聊天谈心并详细了解他们的生活状况，帮助老人们整理内务、打扫卫生，还为老人们老人测量血压、指导日常饮食等，大家各司其职，忙得热火朝天。

一句简单的问候，一次简单的握手，一次简单的关怀，对孤寡老人来说是珍贵的。当看到老人们那一张张笑脸时，志愿者们心里满满的喜悦也像水波一样荡漾开来了。人们纷纷表示，将继承和发扬敬老爱老的传统美德，为老年人多做点事。

今年是三八国际劳动妇女节***周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女教职工的业余文化生活，激励广大女教职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据县教育女工委的工作布署的。报经党支部研究决定开展“庆三八”文体竞赛活动，现将活动情况总结如下：

1、 领导重视，积极营造浓厚的节日氛围

加强妇女工作，充分发挥广大女教师和女职工的积极性，是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。因此，学校党支部认真贯彻落实县妇女教育委员会扩大会议精神。3月7日上午召开职工大会，在计划、经费、活动安排、节日礼品等方面作出了具体安排。

女教职员工感受到学校的关爱，同时也营造了浓厚的节日氛围。

二、开展庆“三八”文体竞赛活动

3月8日上午，学校工会和女工委精心组织了同心协力赛的，拔河比赛两项活动，全校女教职工热情高涨、信心百倍，赛出了成绩，赛出了风格，赛出了友谊。这项活动使全校女教职工陶冶情操，愉悦身心，提高身体素质。它加强了团结合作的精神，增进了他们之间的友谊。

表现出极大的集体荣誉感，展现学校良好的精神风貌，同时，县教育工会王玉民主席和女工委主任张雪峰在校领导的陪同下亲临现场，给予了这次活动很高的评价。不少教职工也表示，在今后的工作和活动中，他们会继续努力，创造更好的成绩。

三、今后工作思路

首先，这项活动虽然受到了老师们的欢迎，但也存在很多问题，比如平时缺少锻炼的老师，一旦投入比赛，容易造成紧张。应在平时生活中长期坚持运动，有效地避免活动中造成不必要的伤害，二是坚持长期进行妇女思想政治教育工作，开展爱党、爱国、爱社会主义和“三观”(世界观、人生观、价值观)、“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)教育，大力弘扬“四自”精神，切实唱响以“讲师德、树新风，做人民满意教师”为主题的师德教育，使学校形成一个团结向上、奋发有为、与时俱进、创新发展的和谐校园。

活动亮点活动总结 篇9

新学期小学以来，制定了“学先进、找差距、转作风、抓落实”方案，我们认真按照文件精神，组织教师转变工作作风，加强师德师风建设，教师都写了的学习笔记，每人一篇学习淌水崖水库精神的心得体会，老师们纷纷表示：以淌水崖精神为榜样，在有限的条件下，努力提高自己的政治素质和业务水平，举行了两次师德师风大讨论。学校还将努力建设一支高素质的教师队伍。

新学期以来，学校打破以往的行政架构，变管理的“行政模式”为管理的“专业模式”，采取了“项目管理”。项目经理和项目负责人的选择是关键。一个好的项目能充分体现学校的教育理念和独特的文化追求；一个好的项目可以带动学校的体制改革和教师新的教学行为的全面变革。

项目负责人可以是学校负责人，也可以是优秀的非行政教师。项目管理也可以理解为“机会管理”，更多的机会成就更多的老师。根据我校的实际情况，我们设置了以下项目：

德育创新综合素质管理团队、高效课堂管理团队、课程改革管理团队、书香校园管理团队、信息化教学管理团队、信息宣传管理团队、学生体质健康管理团队等，每个项目有具体的负责人，做到专业对口，各负其责，加大了工作效率。

为了让家长参与管理，2016年3月3日，我校一行5人（副校长李子孔视导员赵洪坚家委会主任家委会成员教师慕名到潍坊市高新区清平小学观摩他们的家长学校。对于他们的一些好的做法，先进的办学理念，我们应该好好借鉴，争取把我们的家长学校办好，办实，让家长明明白白做家长，实实在在懂教育，为我们小学的教育增砖添瓦。

高效课堂方面：在县教育局的“目标导引”的总原则下，启动《临朐县课堂改革三年行动规划》，一是抓实集体备课。教研组首先做到“四到位”：

时间到位，地点到位，内容到位，讲师到位。其次完善集体备课常规：一人主备、教研组内讨论、集体修改，真正将集体备课制度落到实处，达到目标区域推进学校的高效课堂建设。

二是开展各种活动。学校开展“目标导引”教学设计展览和评比、备课案例评析研究、同课异构、优秀教案评比等举措，全面提高教师各科教师的课堂效率，培育典型的的教师推广先进的教改经验。三是落实教学反思。

本学期要求教师在精心备课的基础上，写出5篇高质量的“高效课堂”教学案例与反思。学校要组织展览、交流、评比。教学反思要细、真、深、正，避免假、大、空、空。

在上周四，我们邀请到县教研室的于化红老师、外国语学校的李琴老师到我校送课，给我校的英语教学提供很好的示范课，让我校英语教师受益匪浅。本周五，县教研室数学教研室工作人员将来我们这里指导数学教学中的一些问题目标，为数学教师答疑解难。为了全面提升教师素质，我们和海尔希望小学联盟，研讨课程整合的一些问题，下周四，海尔希望小学张少军主任将来我校做课程整合方面的专题报告。

通过以上举措，达到所有教师能够正确理解教材、合理使用教材，部分教师能够创造性使用教材，建立起长效的教材教法研训机制。

日常管理主要包括以下十个方面：1；2.全册、单元和课时备课；3.

上课；4.课堂作业批改及批改记录；5.家庭作业的布置及批改；6.

计划总结；7.单元检测和学情分析；8.课外辅导和辅导记录；9.

四项基本功锻造工程(读经典书、说普通话、写规范字、发标准音)；10、晨读午练。

各种计划学期初进行检查；教学总结学期末进行检查；上课上午阅读和下午练习，锻造工程四项基本功，作业布置及批改，每天抽查一次；集体备课、备课、作业批改记录、单元测试及学习情况分析、课外辅导辅导记录每月检查一次

语文素养提升方面。写字：1、培养学生正确执笔方法。

2、培养学生正确的写字姿势。3、家校联手，共同监督。4、多种措施培养“书写”能力　。

习作：在县全面推广“生活化随笔”作文教学，并与“中小学阅读能力提升工程”相结合的形式下，以生活化随笔为核心进行作文教学，激发读写并重，写读互动。阅读：

1增加阅读量，扩大阅读范围。 2．做好“四个结合”，积极营造读书氛围。三。加强图书馆、阅览室、教室书角、走廊书柜，提供足够的阅读时间和空间。

配置丰富的阅读资源，发挥阅读的主体地位。4广泛开展阅读活动，激发和培养学生的阅读兴趣。5积极倡导和鼓励教师阅读，通过阅读和学习提高教师的生活质量、专业素养和专业水平。

6要积极倡导亲子阅读活动，充分发挥家长的引导和监督作用。

3月15日下午，我校

一、二级部组织了“我讲我的美文故事”演讲比赛。下周将陆续在3-6年级开展“我讲我的主题故事”活动，真正让语文素养提升工程落到实处。借着语文提升工程的东风，我们在状元文化基础上，探寻“经典、愉悦、生长”的诗意课堂，追求“情趣、灵动、向美”的诗意课堂，孕育“大气、睿智、浪漫”的诗意教师，培养“阳光、灵动、文雅”的诗意学生，构建“文、雅、序、活”的诗意环境，渐渐拥有独特的诗意气质，我们成立了诗社，让老师和学生有了更好的发挥空间。

学校成立了十几个学生社团：书法、绘画、舞蹈、器乐、手工制作、篮球、乒乓球等多个社团，还成立了踢毽子和书法两个教师社团。做到经常活动，学生根据自己的兴趣爱好，上课送读书，大大提高了学生的积极性。

在学生管理方面，学校实行红领巾监督岗制度，大大改善了学生放学后的午餐秩序和排队秩序。

校园文化方面：我们以状元文化为依托，在2016年元旦，评选出了26名班级小状元、六名年级小状元、一名学校小状元。为了宣传他们的情欲故事，我们把这些小冠军的**放在学生们的路灯柱上；另外还评选出跳绳小状元、体育小明星、诵读小状元、艺术小状元、文明小状元近百名等，把他们的**张贴在楼道墙壁上，让学生向这些身边的小榜样学习。

书画作品张贴在教室前，成为一道美丽的学校文化景观。

活动亮点活动总结 篇10

本次“三八妇女节”，我们以“三八妇女节”为主题，在“三八妇女节”来临之际，组织全院女职工开展“妈妈爱心”活动，让每一位母亲都能真正的感受到“爱心妈妈”的温暖。

二、活动开展情况

为使全院职工在活动中受到教育，活动组织得更加有效，院工会组织了全院职工参加了“三八妇女节”的演出，并取得了较好的社会效应。

为使全院职工在活动中受到教育，活动结束后，院工会在院和院行政领导的大力支持下，组织全院女职工进行了为期一天的体验活动。

活动过程中，全体女职工踊跃参加，踊跃投稿，积极投稿，并取得了较好的社会效应，得到了市委和市的肯定与好评。

本次活动，我们以“女职工之家”为平台，积极为广大女职工创造条件，开通了“女职工之家”网站，并在网上发表了几十篇关于女职工的文章，受到了广大女职工的欢迎。

三、今后工作的打算

今年，我们要继续深入贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一系列重要指示精神，坚持以人为本，以创建“和谐家庭”为目标，以维护女职工生命权和特殊利益，促进女工健康发展为主要内容，加强女职工的思想工作，为构建和谐家庭做出新的努力。在工作中，我们仍将认真贯彻落实《妇女权益保障法》和上级有关部门关于女职工权益保障的相关政策，坚决杜绝违规行为，切实维护广大女职工的利益，为建设和谐家庭、和谐社会作出贡献。

活动亮点活动总结 篇11

2012年“三好一满意”活动工作总结

海门市第二人民医院

2012年以来，我院紧紧围绕全市卫生事业改革与发展的大局，以“转变行业作风、提高工作效率、改善服务态度、提高服务质量”为目标，在全院广泛深入开展“服务好、***、医德好、群众满意”的“三好一满意”活动，精心部署，统筹安排，强化责任，狠抓落实，有力地促进了医院各项工作的快速发展，“三好一满意”活动亮点纷呈。

一、改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好”

一是改进服务态度，坚持“以病人为中心”的服务理念。开展了“交流沟通，**回访，上门走访”的“三亲情服务”品牌活动，活动开展以来，对出院病人**回访4037人次、走访慰问老干部12人次，对住院和门诊病人现场调查200多人次，关注患者感受，听取患者意见。要求医务人员在提高服务质量的同时，对待每一位患者都要做到“五心”，即爱心、诚心、热心、细心、耐心；“五多”即多问一问、多想一想、多看一看、多帮一帮、多跑一跑；“五个一”即想的细一点，动作轻一点，声音温柔一点，工作勤快一点，形象靓一点。

通过开展此项活动，加强了护患沟通和医患沟通，提升了医护人员整体素质，为落实优质服务，奠定了坚实的基础。积极创建“人民满意窗口”，改善窗口服务，努力做到服务态度良好，积极倡导服务文明用语，坚决杜绝服务禁语，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。要强化人文关怀意识，大力倡导人性化服务，处处体现人文关怀，努力做到服务热情、服务技能到位。

二是优化服务流程，方便群众看病。重点抓好**、收费、药房、门诊等窗口，要求提前15分钟上班，做好准备工作，缩短病人等候时间，**收费取药等服务窗口等候时间少于10分钟。优化门急诊服务流程，对危急重病人推行“先诊疗救治、后结算”的模式。

为方便群众就医，搭建引导分流平台，完善绿色通道。增加了手推车、轮椅、等候椅和饮水机。食堂在床边点菜，病房提供开水炉、微波炉、脱水机、晾衣间等。

三是开展医务人员志愿者服务活动，组织医务人员到农村、敬老院，开展义诊服务活动，为村民和老人测血压、健康咨询、免费送药，受到广大村民和老人的好评。

四是实行院务公开制度，保障群众就医知情权。加强医院信息化建设，通过多种途径和渠道为群众提供医疗机构科室布局、科室特色、专家门诊信息、诊疗流程等医疗服务信息，方便群众就医选择。要定期向社会公开医疗费用信息，逐步实行单病种成本管理，努力提高收费透明度，让群众了解医疗消费情况。

员工对医院领导的满意度达到100%。

二、加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“***”

一是狠抓医疗质量管理和核心制度的落实，增强医疗质量安全责任感。我院始终以医疗质量为核心，切实加强医院内部管理和基础质量管理，强化临床专科能力建设和医务人员“三基三严”培训，不断提高医护人员素质。护理单元每周理论测试1次，操作每月1次。

护理部门的理论考试每月进行一次，手术每年半年进行一次。医务科组织临床医生、医技科室人员每2月进行1次“三基”考试，不断提高了医护人员的理论水平和操作技能，沙灵霞在2012年南通市卫生局护理操作比赛中获得第三名，二院护理部获集体三等奖，陆美华在2012年海门市护理操作比赛中获得第二名，周耀琴、施劲松获心肺复苏三等奖。张欢、陆天玲获2012年南通市年轻**操作比赛心肺复苏双人组合第二名，陆爽获得浅静脉留置针输液操作第二名。

陆建宏获2012年南通市百名优秀**称号，李盈侯、杨亚萍被海门市卫生局评为2012年五星**，彭寅丹获2012年海门市卫生局医院感染知识竞赛二等奖，陈啸、潘银霞获海门市卫生局操作比赛心肺复苏一等奖。

二是加强医疗技术和设备临床应用管理，按照《医疗技术临床应用管理办法》的要求，建立严格第医疗技术准入和管理制度，无违规擅自开展新技术和配置大型设备的行为。二级以上医疗技术准入率达到100%。

三是规范诊疗服务行为，促进合理检查、合理用药、合理**。已推行临床路径和单病种付费。每月开展抗菌药物临床应用专项整治及处方点评工作，为提高处方书写质量，规范门诊医疗行为，促进合理用药，按照《处理管理办法》的要求建立处方点评制度，对处方实行综合评价，促进合理用药。

制定抗菌药物管理制度及抗菌药物临床应用专项治理的相关办法和实施细则，医院抗菌药物品种已控制在30种以内，住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%。

四是落实“送技帮扶”工作，根据市卫生局文件通知精神，我院派二名医生、二名**对口支援海永乡、常乐镇卫生院送技帮扶，得到当地老百姓的欢迎。

三、加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”

结合工作实际，制定了《关于行业作风建设责任制的意见》，坚持廉洁行医。为加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，建立医务人员规范有效的激励和约束机制，制定了医德考评实施方案和廉洁行医措施。坚持定性考评与量化考核相结合，与医务人员的年度考核、晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资等直接挂钩。

纳入医院管理体系，每年一次，为每位医务人员建立医德档案。通过学习教育，我院先进典型不断涌现，徐忠被海门市卫生局评为十佳院长，张新中被评为十佳医生，施洪美被海门市共青团评为十佳医务工作者。它为我们医院所有医务人员树立了榜样。

四、深入开展行风评议，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”

一是认真做好患者满意度调查及民主评议行风活动，今年共发函调信180封，对他们提出的意见或建议，积极落实整改，切实促进医疗质量和服务水平的提高，赢得患者满意，今年共收到锦旗14面，感谢信6封，通过对患者满意度调查，满意度达95%以上。每周对医院服务和职业作风建设进行考核，认真解决群众反映的突出问题，不断深化卫生行业作风建设。

二是加强党风廉政建设，建立健全防止商业贿赂的长效机制。加强社会监督、公开举报**。设立举报箱，畅通举报渠道，主动接受人民群众的监督，为进一步加强职工的职业纪律教育，牢固树立守法诚信的思想，组织纪律法制教育讲座3次，2011年以来，医院班子领导上缴或退还现金、购物卡等共计6.

1万元。

三是开展巩固“无红包医院”创建活动，严禁医务人员向患者收受或变相索要红包、回扣等，对损害群众利益、破坏医院形象的不良行为进行严肃查处，促进我院服务行为的规范和良好行业风气的形成。今年共有154名医务人员拒绝返回并上交红包，金额共计10.13万元。

四是加强医院文化建设。设置健身房、教室、图书室等各类活动室，开展健身、乒乓球、歌曲演唱等形式多样、健康向上的文体活动，丰富活跃群众性精神文化生活，提升群众文明素质，陶冶情操，营造文明和谐的良好人文环境，增强群众凝聚力和向心力，为创建文明和谐医院奠定坚实基础。医院推行“文化三进”，为患者提供人性化服务和人文关怀。

通过开展“三好一满意”活动，我院医德医风有了明显改进，医疗质量稳步提升，服务水平不断提高，群众满意率不断上升，但也存在着部分医护人员的业务水平需有待提高，医患沟通能力和技巧有待改进，服务态度有待进一步改善，三基三严培训有待进一步加强，临床路径和单病种付费有待进一步推进。

2012年12月25日

医院文化建设：书报进病房

“三好一满意”活动义诊活动

“三好一满意”巩固无红包医院：床边退红包

活动亮点活动总结 篇12

亲子活动亮点小学亲子活动总结

小学亲子活动总结

参加这次活动后，我有很多感触。一个和谐的家庭和良好的氛围对我们的成长和学习起着重要的作用。

我很幸运有一个和谐的家庭，有一个良好的学习氛围。

我父母经常陪我读书看报

我家有看报纸的习惯。每次我来报社，我和父母都很想看！几乎每次都会出现三方对纸的局面！

那次，刚吃完晚饭，送报的叔叔又准时在门外敲门了!我刚把报纸拿进屋想放在桌子上，还没放全乎，就被妈妈抢去了，拿到手还慢悠悠的说：“嗯哼、嗯哼，中华传统美德中‘女士优先’，所以呢，报纸我先看!

”说着把手中的报纸示威般的扬了扬!

我趁妈妈得意之际，一个不小心，把报纸一拽，便乖乖地到我手中了!“呼呼，妈妈，中华传统美德中，大的是不是应该让负小的啊?所以呀，为了体现您是优秀的中华儿女，报纸我就……嘿嘿!

”我看着妈妈那一脸无奈的表情，偷笑了几声!

我刚在桌子上铺好报纸，看了不到一行，“咦?报纸呢?”报纸不翼而飞了，我启动“遨游搜索引擎”搜索了半天也没搜索到!

抬起头来一看，爸爸手中拿着报纸在我头顶上晃悠，还一脸坏笑的看着我。看到我抬头看他，忽然一脸正经的说：“咳…咳!

你作完作业了吗？看报纸？做你的作业！

”我一听就知道，爸爸是想跟我抢报纸。可就这点“小心眼”那能跟我斗呢?我故意做出一副很惋惜的样子：

“唉，可能要让你失望了，本小姐的作业早写完了呐，真对不起!啧啧~~”说完还一脸无辜的看向他。“嗯?

那也应该复习复习。”，“verysorry!复习计划上的任务，我已经超额完成了!

”，“那….那就….”

我和爸爸你一句我一句说了都快5分钟了，妈妈才发话：“算了，算了，别争了，还是老方法，抓q吧!”，“好!

”我和爸爸异口同声的说。我迅速写好纸团!往桌子上一扔，我们三个人一人选了一块地盘，紧张的互相看了看后，终于打开了……

“哦耶!呼呼”随着我的叫声，“唉~”爸爸妈妈传来唉声叹气之后，我家终于静下来了。三国终于“言和”了!

然后，我们都回到了丰富多彩的知识世界。睡觉前半小时，我们可以交换今天的收获，休息一下。

这种氛围，我学习既不浮躁也不能专心！

亲子读书活动，既促进了父母与子女之间的心灵沟通，又提高了子女的学习兴趣，何乐而不为呢?如果每一个家庭都能书香四溢，又何愁无用功读书的学生?

小学亲子运动会活动总结

12月16日上午8：30，东莞市光明小学二年级“我爱我家”亲子运动会在操场隆重举行。在运动员们嘹亮的游行声中，操场上的家长、学生和老师们早早地分队等候，等待着入场仪式的开始。

所有人对这次活动都充满着期待。

为了迎接运动会，二年级的每一位老师和每一个班都做了充分的准备。早在运动会开始的前两个星期，我们就召开了级组教师会议，并积极听取德育处领导及落级行政的建议，初步确定了活动方案，围绕这项活动做了精密而细致的安排，每位老师都明确其职责所在。

然后，我们都采取行动，开始积极的准备工作。体育课上，班主任和体育老师带领孩子们积极练习开幕式方阵，训练口号，不遗余力。英语老师们为了让孩子们在开幕式时的英语歌谣表演更精彩，提前一个星期开始挑选符合会场气氛的歌曲，并精心编排动作，利用时间组织学生排练。

两位主持人拿到稿件后，也积极练习稿件。级组的其她科任老师为借器材，做展板，一直活动开始前的场地布置等，都是跑前跑后，随叫随到，高度服从安排。

作为年级组长，我更是多次与各个部分进行沟协调：为了让场地布置合理，游戏更加吸引人，我多次到体育科组，与体育老师进行协商;为了保证活动时的音响效果，我精心挑选每一首**，包括领导上场，讲话，运动员入场，颁奖，活动中的背景**，每一道我都反复斟酌，并且我多次跑到网络中心，与网管达成共识，确定彩排时间，及强调相关注意事项。总之，我们团结一致，保质保量完成任务。

虽然我们二年级组都是一群“娘子军”，但是在大家的帮助下，重活，细活都能一一拿下来。

“功夫不负有心人”，大家的付出总会有收获。我们二年级亲子运动会圆满成功。主要表现在如下几个方面：

一、家长到会率高。运动会那天，家长们早早地到达活动场地，每个班的到会率均达95%以上，大部分班级都是100%，有的甚至是一家老少，全员参与。

二、入场式隆重而不失活泼。在落级行政刘莉校长的建议下，我们采用了英语普通双语主持，主持人在每位方阵入场时都有一段激情洋溢的解说词。活动开始前，我们为每各班级的家长和学生组织了入学仪式。

家长们和全班同学一起加入广场。打在最前面的每个班的班牌都是经过班主任老师精心设计，颜色鲜艳，主题鲜明，个个充满童趣，并且每个方阵取了一个非常响亮好听的名字。每个班级的亲子广场都迈着矫健的步伐，个个英姿飒爽，精力充沛，昂首阔步走上讲台。

他们挥舞着手中的道具，和孩子们一起高呼班级口号。现场气氛异常热烈。

在开幕式中，孩子们还一起表演了英语歌歌曲，他们好听的童声，可爱的动作，快乐的表情，让现场的每一个家长，领导、老师都深深被感染，大家不自主的和孩子们一起唱起来，跳起来……老师们也排在队伍最前面一起表演，形成了师生其乐融融的景象，家长们看了都热烈鼓掌。

三、游戏新颖好玩。本次亲子活动开同时开展五个项目的游戏活动，分别为“春种秋收’”、“小马过河”、“羊角球大战”、“袋鼠跳跳跳”、“亲子跳绳”、每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。欢呼声、掌声、笑声洋溢在一起，家长和孩子们都沉浸在幸福的气氛中。

最激动人心的比赛就是由家长参与的班级拔河对抗赛了，就在那一刻，所有的家长拧成一股劲，在孩子和爱人的加油声中力争团队第一，气氛很是热烈。通过三轮的比赛，最终二(7)班，二(3)班，二(5)班分别获得了拔河比赛的冠、亚、季军。家长和孩子们都很兴奋。

四、活动有始有终，有小结。运动会的闭幕式上，我们对拔河比赛冠亚季军，入场式优秀组织奖，活动精神文明奖的班级进行了颁奖。不仅是学生们，就连家长听到自己班获得奖项时也是很激动，不停的鼓掌。

在下次的运动会中，我们将会汲取本次活动成功的经验，然后再在有方面做一些改进，比方说发奖形式。努力让每个家长和孩子都感到公平和快乐。

虽然只有半天，但我们的父母和孩子们度过了这段快乐的时光，这也是我们老师最大的满足。同时，通过这个活动，孩子和家长可以体验亲子运动的快乐，增强家与学校之间的情感交流。

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活动阶段性活动总结十三篇

学习和工作中必须具备撰写文档的能力，写作之前大都会搜索一些范文。优秀的范文能够让人思路清晰，我们为您推荐一篇题目为“活动阶段性活动总结”的优秀文章值得一读，接下来的内容仅供参考希望大家认真阅读！

学习和工作中必须具备文档写作的技能，一般写作之前，大家都会搜索一些范文。优秀的范文可以让人的思路更加清晰明了。在这里，我们为大家推荐一篇题为“活动阶段性活动总结”的优秀文章，值得一读。同时，希望大家能够认真阅读下面的内容，但仅供参考哦！

活动阶段性活动总结【篇1】

年初以来，按照区委组织部下发的《关于在全区开展“村官承诺”考评活动方案》精神，村“两委”班子充分结合本村实际，经过广泛征求党员群众意见和建议，本着量力而行，切实解决实际问题的原则，科学地确定了*项承诺事项。其中，*有党务项目，*公益项目和*其它类别项目。经过村“两委”班子的共同努力，所承诺的事项进展顺利，取得了较好效果。

一、 承诺事项的主要内容

2009年，村党支部书记、村委会主任共向党员和群众作了*次承诺。分别是：深入开展市级“五个好”村党组织建设工作；深入开展村屯环境治理工作；开展非职务党员的岗位设置和责任界定活动；修长****延长米水泥路；完善全村绿化工程；清理村级债权债务。

二、 强化措施，逐项抓落实

村“两委”班子始终把“村官承诺”考评活动作为全年的重点工作摆上重要工作日程，党支部、村委会密切配合采取强有力措施一一推进。

（1） 反复讨论，科学确定承诺事项。

为了切实把“村官承诺”考评活动开展得深入人心，解决实际问题，促进各项工作的健康发展，村“两委”班子先后*次组织召开了由全体党员和村民代表及部分群体代表参加的征求意见和建议座谈会，广泛深入地听取了各方面意见和建议，经过细统归纳，共涉及到四个方面*条建议。村“两委”班子认为有*个方面符合目前村里实际，经过努力可以完成，最终将*个方面*项具体工作列为了承诺事项，并进行了公示，无异疑后上报到镇党委。

（2） 明确分工，全面履行承诺。

承诺事项确定后，村“两委”班子专题召开了会议，就6项承诺事项进行细化并分工。村党支部书记***负责3项，村委会主任负责3项，其它委员也相对进行3分工，形成了人人肩上有任务，齐心协力共践诺的工作局面。

1随着党的建设不断深入，党支部的凝聚力和党员的模范作用显著增强。我们把深入开展“五个好”村党组织建设和无职党员设岗定责活动纳入了承诺事项。目的是不断加强和改进党支部建设。

村党支部书记作为承诺人，团结和带领支部一班人，按照省级“五个好”建设村党组织的标准，认真开展创建活动，重新制定了全村近三年发展规划，理清了发展思路，明确了发展任务，提出了“抓住旅游，追赶**，实现富民强村”的发展战略。在深入开展无职党员设岗定责工作中，按照党员从事职业和特点，共设立了环境卫生致富带头等10个岗位，每个岗位都有几名党员参加。党员**积极认领了致富带头岗，2009年种植棚室*栋，已实现纯收入7万元，承租泡渔池20亩，投放鱼苗一万尾，计产鱼3万斤。

党员**认领了环卫岗位，主要负责主干道两侧的清扫和日常管理。他对工作认真负责，每天都清扫一遍街路，产生的垃圾用自家的驴车拉运，从不向党组织提任何要求，群众形象的称他为“村里的卫生部长”。党员***主动力认领了社会治安维护岗，积极参加村里组织的巡逻活动，每天都要骑着摩托车，早、中、晚三次进行巡逻，发现陌生人立刻盘责。

有效改善了全村的社会治安状况。被群众称为“村里门神”。通过开展“五个好”建设先进村党组织，和无职党员设岗定责活动村党支部的凝聚力、战斗力和党员的先锋意识明显增强，团结拼搏，共建家园的凝聚力空前高潮。

2、整治环境，村容村貌明显改观。整治环境，建设卫生整治，环境优美家园是村“两委”班子公开承诺事项的重点，在6项承诺中，有3项是关系到村屯公益事业的。这也是全体党员和群众最关心的问题。

为了把这三项承诺履行好，让群众满意，村里多方统筹资金近**万元，集中清理卫生5次，出动车辆200车次，清运垃圾400多吨。投资40万元，万米水泥路建设工程已开工。目前，路基施工已经完成。投项4.

5万元,种植绿化树3000株,栽花1000株.村屯环境有了极大改善,群众对此非常满意.

三。摸清家庭背景，全面做好债权债务清理工作。为了全面掌握村经济往来的现状，化解群众对村财政收支的种种疑虑和误解。村“两委”班子利用近一个月的时间，对全村的债权债务进行全面细统清理，结果是债权近**万元，债务**万元，并就债权与债务的发生过程做了详细说明，在财务公开栏中进行公开。

通过对债权债务的清理，还老百姓一个真真切切的明白，群众都说是这次清理让我们知道了这个班子是干事的班子，是干净的集体。

3、 加强监管，及时披露承诺完成情况

要使党员群众及时掌握承诺的进展情况，就要随时公开，接受群众的监督。我们成立了由党员，村民代表参加的立功村“村官承诺”考评活动监督小组，全程监督承诺事项完成和进展情况，同时村“两委”班子每季度召开一次通报会，及时通报承诺进展情况，并征求党员、群众对下步工作的意见和建议。确保各项承诺顺利进行。

四、存在问题

1、个别党员对“村官承诺”考评活动认识不高，参与活动不积极。

2、有的承诺事项尽管广泛听取了各方面意见和建议，征得了党员和群众的同意，但在实施过程中依然有阻力，部分群众不配合。

中共***村支部委员会

200 年月日

活动阶段性活动总结【篇2】

邵阳市第二中学教育实习阶段性工作报告

为深入贯彻党的十八大会议精神，切实改进学校工作作风，根据市委和市教育局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署安排，我校党总支对此次教育实践活动高度重视，将开展好党的教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，自2月份以来，校党总支结合学校实际情况，组织开展了形式多样，富有成效的工作，教育实践活动现正在有条不紊的进行之中。现将前段工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

市委召开开展党的群众路线教育实践活动动员大会后，学校立即部署教育实践活动相关工作。在2月12日开学前第一次行政会议上，学校在2014年工作要点第一点，即将深入开展党的群众路线教育实践活动作为我校2014年工作要点，并提出加强党员干部作风建设和加强师德师风建设两个重点。在2月中下旬，市委24督导组和市教育局督导组来我校调研后，学校立即成立了以党总支书记林志坚为组长，校长张光耀和副校长张永良为副组长，其他校级领导和中层干部为组员的教育实践活动领导小组，全面部署安排学校教育实践活动，为教育实践活动的有效开展奠定了坚实的组织基础。

二、认识深刻，统一思想

自开展教育实践活动以来，学校多次召开总支会、行政会、党员会议、教职工会议、周会、班会，向大家宣传开展教育实践活动的内容，意义，措施，解读上级关于开展教育实践活动的各类文件，让所有教职员工尤其是党员干部深刻认识开展教育实践活动的重要性，做到全员知晓，统一思想，高度重视，为教育实践活动的有效开展奠定了坚实的思想基础。

三、征求意见，形式多样

为了充分征求群众意见，学校采取多种方式征求意见。一是通过召开教师座谈会和民主生活会，在教职工中广泛征求意见，要求教职员工如实评价学校领导班子，对学校领导班子在“四风”方面存在的问题提出中肯的意见；二是设立征求意见箱。学校将咨询箱挂在办公楼醒目位置，广泛征求广大师生对党员干部作风和学校发展的意见。

三是设计征求意见表。学校结合教育教学实际，设计了教职工征求意见表、家长征求意见表，在教职工会议和家长会议上让大家如实对学校各项工作作出评价，并提出建设性意见，为教育实践活动的有效开展奠定了坚实的群众基础。

四、加强宣传，丰富载体

为提高公众对群众路线教育实践的认识，学校开辟了多种宣传载体。一是在学校宣传栏上公布了教育实践活动专题公告栏。介绍了教育实习活动的一般要求、规定性行为和选择性行为、**八项规定、省委九项规定和市委十项规定。

二是在校园网开设党团建设专题专栏。及时上传学校深入开展教育实践活动的动态。三是利用电子屏进行宣传。

找一些适合学校实际的群众路线标语，在学校电子屏幕上宣传，定期更换。四是利用各班级黑板报。要求各班发行以群众路线教育和实践活动为主题的墙报。

五、规定动作，严格执行

学校党总支严格按照教育实践活动的规定进行安排和安排，需要很多环节，每个环节都很重视。现在正在进行“学习教育，听取意见”环节。在这一环节里，学校制定了教育实践活动实施方案，并在市委督导第二十四组和市教育局督导组的指导下，于 3月9胜利召开了教育实践活动动员大会，在全体教职工中进行了活动动员；动员大会后，学校利用党支部民主生活会和教职工政治学习活动的时机，组织党员干部集中学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，并统一发放了读书笔记本，要求全体党员干部读书笔记不得少于两万字，心得体会不得少于三篇、三千字；召开了教师座谈会、发放了《家长意见征求表》，广泛征求意见，现正在对收集到的各类意见进行梳理。

六、自选动作，创新开展

根据学校实际，学校精选了“班子成员深入教学一线”等六个方面的自选动作，先正在陆续创新开展。

1.班子成员深入教学一线

为了了解基层教师以及学生的意见、建议和需要，为师生工作和学习提供良好的环境，为教育教学质量的提高采取正确有效的对策。从开学第一天起，学校领导小组成员就开始开展推门听课活动。现在，领导班子成员平均上了18节课；继续坚持领导蹲点年级组制度，本学期校长张光耀蹲点高三年级，书记林志坚蹲点高二年级，德育副校长肖顺凯蹲点高一年级，蹲点领导每天都会对蹲点年级的晨读师生到位情况、上课课堂纪律情况等进行了解，并对年级工作进行指导；本学期，部分领导班子成员克服各种困难，回到教学岗位。例如，林志坚书记这学期回到教学岗位，担任高二两个班的生物教学工作。

2继续开展党员一对一帮扶活动

本学期，学校要求全体党员教师继续开展一对一帮扶活动，要求每名党员教师联系一名学习困难学生作为帮扶对象。学校印制了《后进生转化登记表》，要求党员教师对帮扶对象、措施、效果等进行严格登记。

3.开展义务监考活动

3月29日、30日两天，学校全体党员参加高三年级联考义务监考活动，所得监考费将全部用于资助学校品学兼优的贫困学生，坚决不让我校有一名学生因为贫困而失学。

4.开展志愿服务

本学期，在党总支领导下，校团委组织了57位35岁以下的青年教师，组成青年助教小分队，继续开展志愿服务活动，对那些想读书又有困难的学生进行帮助，义务帮助他们提高学业成绩。党总支要求助教切实开展志愿服务活动，不能流于形式。助教的活动应该是实践性的、登记的、总结性的。

总之，通过第一阶段的活动，我们深刻认识到教育实践是人民的愿望，是发展的需要。虽然在活动中存在一些问题，如学习时间与教学时间的冲突，但少数党员对活动的认识还不够深入。但是，我校一定会克服困难，在下一步的工作中，我们将以更加求真务实的精神，锲而不舍地抓实抓细每一个环节，把教育实践活动进一步推向深入， 找准其与我校教育教学发展的最佳结合点，促进我校工作健康发展！

活动阶段性活动总结【篇3】

xx县***x局

“万名干部进万村入万户”活动阶段性总结

自我县“万名干部进万村入万户”活动开展以来，xx县***x局积极贯彻落实县委、县**关于扎实开展“万名干部进万村入万户”活动的通知要求，充分认识此次活动的重大意义，明确活动的主要任务和工作重点，紧密围绕“送政策、访民情、办实事、促发展”的主题，把实现机关工作作风、干部受锻炼、农民得实惠作为本次活动的最终目标来抓。前一阶段的活动总结如下：

一、摸清驻点村村情，做好活动准备。

3月7日，根据xx工作队的统一部署，我局工作组在xx乡参加了“万名干部进万村入万户”活动会议，进一步了解xx乡的具体发展情况，细化帮扶措施，有针对性地制定驻点工作任务。

我局驻村是xx乡xx村。经过初步调查，填写了《村情统计表》。xx村现共计608户，总人口2018人，其中劳动力（18-65岁）1250人、常年外出务工290人、五保户20人、低保对象43人、常年“三留守”1人、28岁以上未婚男35人；在主导产业中，xx规划种植面积4500亩，xx种植面积4019亩。核桃种植250亩，蔬菜种植2950亩，生猪1860头；全村总收入2900万元，集体经济收入10万元

农民收入5万元，劳动收入150万元，农民人均纯收入5108元。通过对村情的进一步了解，我局工作组加强了对当前工作的认识，明确了工作任务和方向。

2、 扎实开展各项活动，落实活动要求。

㈠开展“送法律、送科技”下乡到户活动。我局将干部进村入户走访活动同正在开展的“3.15”国际消费者权益保护日宣传活动结合起来，围绕今年“3.

15”活动“消费与民生”年主题，印发了《农村生产生活消费知识问答》600多份，送到了结对帮扶的xx乡xx村每户村民家中，并进行宣讲；同时还组织烟农集中学***漂浮育苗、揭膜与烘烤等科学种烟实用技术录像，并将《xx科普知识读本》发放到户；此外，在该村召开的“三.八”妇女表彰会上，***x局工作组还请xx乡司法所的法律专家为全村妇女进行了《婚姻法》等法律知识讲座。这些活动为全村农户如何在市场上购买放心食品、药品以及真种子、农药、饲料等质量可靠的物品提供了一些好的方法，提高了村民们的科学种植水平和法律文化素质。

㈡开展民情大走访活动。根据县委县**对于本次干部进村入户活动要求，我局工作组始终把走访民情作为重点活动来抓，自活动开展以来已累计走访农户330余户，并填写了民情民意调查表。在入户走访活动中，工作组将政策宣传与民情调查结合起来，一方面向农户宣传党的十七大、十七届四中、五中全会精神和各级**工作报告，向农户介绍新型农村合作医疗、新型农村社会养老保险政策等；另一方面重点了解了农村政策落实、农民民生改善情况，农民群众对党和**的要求和期盼以及当前“三农”发展面临的重点难点问题等，并做好记录，为促进机关工作作风转变、改进工作提供依据。

三是免费配套饼肥，促进xx生产发展。为促进xx村xx生产工作取得较好突破，稳步增加烟农收入，***x在本次活动中为xx村烟农无偿扶持180吨饼肥，并已在3月10日之前全部到位，有力保障了今春xx生产工作的顺利进行。

四是召开xx技术现场会，向烟农送去新的生产技术方法。xx县局一直认识到，发展科技烟草，提高农民生产技能，是增加农民收入、保证xx质量的有力途径。此次“万名干部进万村入万户”活动，***x在xx村五个组中开展了饼肥腐熟和大棚育苗管理现场会，现场讲解了各项新型xx生产技术方法，提高了烟农的生产技术水平，为保障xx村本年度的xx工作的圆满完成奠定了良好基础。

二○一一年三月二十四日

活动阶段性活动总结【篇4】

创建学术型校园是我校建设学习型组织的重要起点。一个快乐和谐的校园离不开浓郁的书香。因此我们积极打造 “书香校园”， 提倡多读书，读好书。以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为己任，让学生亲近书籍，在阅读中实现与大师的对话，为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。

现从以下几个方面作如下汇报：

一、确立目标：在按照教育要求抓好文化课学习的同时，根据学生个人兴趣爱好等，按照学有所长、学有所专的原则，放宽视野，广泛涉猎多种文化知识和人类文明进步的成果，锻炼体育特长，发展文学、艺术科技等专项特长，努力探索学习规律，改进学习方法，建设知识型学生队伍，做到爱读书、读好书、善读书，达到人人“会学”，实现德智体美劳全面发展，成长为品学兼优的学生。

2、 注重学习反思促进教师专业发展

教师要想提高自己的专业水平，成为研究型教师，必须从扎实的阅读学习和认真的反思开始。为了推进教师的读书活动，我们主要采取了三条措施：①利用原有校图书室书本资源，加上新购买的教师阅读用书，采用借阅的方式，由全校教师自由选择自己所喜好的书本。

②全天开放校阅览室，教师利用空课时间进行学习相关教育理论，教师坚持每天一次快餐式学习，每天挤出时间读书，或是读经典、文学、教育专著等。③ 制作相关书籍节选并上传到校园网或你自己的博客上。

3、 以创建学术课堂为重点，全面推进学术校园建设

在实践和探索中，我们深刻认识到，创建真正的学术型校园，关键在于教师，基础是课堂。因此，我校在注重教师学习与反思的基础上更加注重书香班级的活动与评比，开辟书源、保证时间、适当指导、注重评品、激发兴趣也是深入开展读书活动的关键。我们制定了班级读书读书活动具体要求，制定了吉新中心小学分年级段的必读书目计划，制定了不同星级的书香小标兵评比标准，有计划的推进书香校园的建设。

我们开展的活动有：

1、学生读书活动

（1）营造书香环境：各校利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围；走廊让学生在墙上作业，让墙上说话。

（2）每个班级都有一个小的阅读角。鼓励全班配备书柜，每个学生至少提供一本好书，到班主任处登记，并随身携带随时阅读。所有的书都登记了，供全班同学调阅和借阅。

（3） 开放式学校阅览室，学生可以在阅览室自由阅读。

（4）各校每天安排20分钟作为“读书时间”，内容分为“规定”和“自选”两种。

（5）定“五一”**周为“亲子读书节”，让家长带动孩子一起阅读，既增长智慧又培养亲子感情。

（6）周三的第

3、 四个班是全校经典阅读课，

2继续做好经典诵读工作弘扬中华文化

文言文阅读教育是思源小学的一大特色，实践以来取得了良好的效果。主要经典为：《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《庄子》选、《孝经》。

辅助读本《唐诗选》、《**规》、《千字文》、具体操作有：发动全体家长的支持，让学生人人购买古诗文读本，全校学生保证每天坚持20分钟的集体诵读活动。四架山小学各班开设每周一次的“古诗文背诵擂台赛”，给每个学生展示的机会，每周都会产生一个“擂主”。

通过学习古诗文，让“己所不欲，勿施于人”成为学生的班训，“温故而知新”成为学生学习的座右铭；“人生当作人杰，死亦为鬼雄”成为学生们做人追求的目标，“君子**之美，不**之恶”成为学生们为人的态度；“少壮不努力，老大徒伤悲！”成为提醒学生们珍异时间的警句……让会背古诗文成为学校学生中的一种时尚，会引用古诗文中的名句成为学生们最引以为豪的行为。但我们主张只鼓励，不强求。

通过以上活动，让学生多纬度、全方位地沉浸在书香中，营造文化氛围。实验以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素养，促进了学生的德行教化。同时，办学内涵也大大丰富。

四、不足之处：

1教师教育信息利用水平有待进一步提高。

2良好阅读习惯的养成需要进一步巩固。

建设书香校园是吉新小学每一位师生的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们企盼着，阅读幸福一生！

活动阶段性活动总结【篇5】

××街道××社区委员会

××社区委员会下设2个支部和6个党组。共有党员116人。按照《××综合办公室关于印发的通知》的相关要求，社区及时成立了“创先争优”活动领导小组，召开了全体工作人员及党小组长的动员大会，周密部署创先争优活动，通过班子成员讨论研究，制定了下可乐社区党员中深入开展创先争优活动的实施方案，紧扣中心工作任务，提出明确目标和具体要求，突出特色，迅速启动创先争优活动。创先争优活动启动以来，社区本着“准备工作充分、思想发动到位、公开承诺务实、专题学习有效”的原则，以起步有声势，开展有成效为目标做了大量工作。

一、统一思想，提高认识

6月2日社区委员会召开了深入开展创先争优活动专题部署动员会议，会议就创先争优活动相关事项进行了全面部署，组织学习了新区党工委《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，以深入学习实践科学发展观为主题，以“创先争优”活动为载体，以建设学习型领导班子、学习型党组织和学习型党员干部队伍为重点，把创先争优活动与党的建设其他经常性工作紧密结合，统一思想、提高认识，以积极的态度、全身心投入到创先争优活动之中，在“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织、维护政治稳定”的实践中，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。各基层党组织和党员，要始终站在科学发展的角度参与创先争优活动，认真落实“三有一化”，大力推广“四议两公开”工作法，深入开展“讲服务，创建温馨家园；讲秩序，创建文明家园；讲共建，创建平安家园；讲团结，创建和谐家园”的“四讲四创建”主题实践活动。

二、加大宣传，营造氛围

为营造创先争优活动的浓厚氛围，扩大活动影响力，提高知晓率，街道及各社区充分发挥主观能动性，利用黑板、标语、宣传栏、横幅等宣传手段的同时，对创先争优活动进行广泛宣传。党组织和党员是开展活动和接受群众监督的主体；明确了基层党组织及党员“五个好”、“五带头”的创先争优标准，让大家熟悉了基层党组织和普通党员的创先争优标准。认清了开展创先争优活动是新的阶段党的建设的重大举措，与科学发展观活动一脉相承，是基层党组织和党员干部面临的现实工作的迫切需要，创先争优活动的开展为当前基层组织工作提供有力的组织保证。

三、加强学习，丰富载体

（一）加强理论学习

活动开展以来，注重理论学习与深入实践相结合，在学习中，主要采用集中与个人学习相结合、业务学习与理论学习相结合的办法，通过组织集中学习，重点学习了党的十七大精神、十七届四中全会精神、省市委重要会议精神以及基层党组织“五个好”，共产党员“五带头”的具体“创先争优”标准。理论学习始终与当前开展的中心工作相结合，把工作态度、工作效率、工作作风、工作实效作为学习的检验出发点，有意识地让党组织和广大党员认识到创先争优活动的严肃性，不断激发参与活动的热情，为活动顺利开展打好理论基础和思想基础。在“七一”党建日到来之际，7月1日上午在社区会议室召开会议。

会上，要求他们学习创新、奉献、勇于实践、争创一流的进取精神。

（二）丰富创先实践

在建党节之际对党内的老党员、困难党员进行了慰问走访，并以各种各样的形式纪念党的生日，发扬党的优良传统。

四、扎实推进，服务大局

开展“创先争优”活动以来，社区党组织切实以加快实现××科学发展新跨越为主题，按照实施意见及各有关行动方案扎实开展创先争优活动，把开展创先争优活动同推进××建设各项工作要求紧密结合起来，围绕中心，服务大局，创新工作方式，采取有力措施，抓班子、强队伍，抓制度、促规范，抓统筹、增活力，着力抓基层打基础，统筹抓好各领域各行业的创先争优活动，以活动开展促进中心工作顺利推进，以工作推进检验活动开展成效，确保活动开展和中心工作推进“两不误、两促进”。

在前一阶段的工作中，我们取得了一些成绩，开了个好头，但是“创先争优”活动是一项融入街道各项工作及每位党员学习生活中的长期性活动，在下一步的工作中，我们更要不断培养创先争优意识，努力完成各项工作目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，把本职工作做到最好，把“创先争优”落到实处。

××街道××社区委员会

2019年8月20日

活动阶段性活动总结【篇6】

家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。

**小学非常重视家校联合教育的作用。我们学校结合我们学校的实际情况做好家访工作。

（1）学校召开开展家访活动动员会，组织全体教职工学习认真《**小学家访活动方案》，让全体教职工明白家访的意义、作用、家访的方式和要求等。

（2）学校按学生总数70%的量印发了**小学家访活动记录表，组织全体教职工认真开展家访工作，并做好各项记录。学校上至校长、班主任，下至普通任课老师，积极开展家访活动，重点对学校的留守儿童、单亲家庭儿童、学困生家访，通过见面交流、**家访等形式进行家校沟通交流。

（3）学校重视家访工作的常态化，在寒暑假集中家访的基础上，在学期学习生活中重点组织教职工在周末对学生进行家访活动。

（4）学校在课外活动时间开放多**教室，让帮扶教师组织特殊儿童开展各项活动，比如读书、听**、做游戏、通过**与远方打工的父母交流等等。通过这些活动，加强了师生关系。

（5）学校组织各班成立了特殊儿童帮扶小组，通过组织读书、学习、游戏、故事会等集体活动，让特殊儿童在活动中感受集体的关怀和温暖。

（6）我校高度重视五类儿童的管理帮扶工作，学校管理科学规范，对每一位留守儿童、单亲家庭儿童开展一帮一或一帮多帮扶活动，要求每位任课教师至少帮扶一名特殊儿童，通过对孩子进行学习辅导、谈心、一起读书听**做游戏等方式从学习上、生活上切实帮助孩子成长。

（7）学校要求每个中层及以上的学校管理人员以身作则，帮助一个特殊的孩子，并帮助孩子学习和生活。

通过开展家访活动和特殊儿童帮扶活动，密切家校联合教育的作用和，密切了我校师群关系和师生关系，进一步促进了教职工教育责任感，促进了家长和社会各界对学校办学目标、管理理念、教学方式的理解和认可，提升了学校的办学品位。

**县**镇**小学

活动阶段性活动总结【篇7】

暑假期间，我们组织教师参加了关于2011版课程标准的远程培训及“三说”（说课标、说教材、说建议）专题培训，我们了解了新课标与之前的一些变化，也第一次听到了“三说”。

开学后，历城区教育局、教研室都先后召开了三说专题会议，强调把三说活动的开展作为本学期工作的重点，并就三说活动工作做了详细的部署：要求9月份组内活动，全员参加；10月，组织80%的教师在学校开展“三讲”活动；11月份从校内选出的教师中选60％的教师参加片区比赛，到年底从片区选出的50％的教师参加全区比赛，并且强调对在学校、片区、全区取得好成绩的老师要奖励表彰。教研室还对各学科的三论活动提出了明确要求。

根据教育局的安排，我校还根据我校实际情况开展了“三讲”活动。开学初，由于对该活动我们还比较陌生，我们要想有自己的三说得需要大量的时间，学校决定将组内活动与校内活动相结合，学期初以学习为重点，学新课标、梳理教材、整理材料等。从10月18日开始到10月30日，经过各位老师的精心准备，在学校教导处及各教研组长的协调、合理的安排下，九科的校内及组内三说活动全部完成，其中语文、数学、英语、政史等各组花了2----3个半天的时间，教研组长带头、老师们积极参与，全校共81位教师进行了三说，真正做到了全员参与。

开学两个月来，我们老师们除了完成正常的教学任务外，还经历了很多：学习课程标准、研读教材、搜集资料、学习课件的制作（自己照相、截图、链接…..）,精益求精。

从没见过到试图去了解、理解，从不会到会，到有了自己的作品，付出了大量的劳动。我相信每一位老师都有深刻的经验，同时，也有很大的进步。说到三个方面，我们经常会想到：

我们所承担的教学任务本来就这么重，每天备课、批作业、上课，还要辅导学生，为什么还要开展这样的活动，因为三说，你要真投入进来，是很费时间、很费精力的，所以，我觉得我们很有必要正视这个问题。关于为什么要开展“说课标说教材” 活动，一位给我们上课的专家是这样说的：我们国家的基础教育课程改革已经进行了十一年，但大部分一线教师并不习惯于深入的学习和研究课程标准，不知道课程标准的具体要求，也不习惯于研究整个学段或一册书的内容。

而是习惯于对某一个知识点或一篇文章进行深钻细研，只见树木、不见森林，更不能对整个学段知识进行整合，所以虽然进行了一些教学方法的改革，但不够系统。教育专家说“开车最怕路不熟，教学最怕课标教材不熟，如果教师不能准确的把握课标和教材，就不能很好的发挥主导作用，就难以有效的引领学生学习，教学的效率也就大打折扣”。

通过这次活动，我们看到了我们身边的很多优秀的作品及取得优异成绩的老师，从他们身上我们看到了认真的做事态度、积极的学习态度、不放弃的求上精神，从而感受到一种力量，一种让人向上的动力。当然，我们还有许多不足，各教研组都在总结各组的优势及存在的不足，相信每一位教师也都在反思着，反思着自己对新旧课标的认识及对其一些变化的认识是否到位、对所教学科的教材的整体把握是否准确等等等等。我们还将参加后续的区域赛和区域赛。

我们还需要改进。学校计划于11月17日举办遥墙中学首届三讲比赛。

存在的困惑：

1、个别教师认识不到位，认为“三说”对实际教学意义不大，费时间、费精力，活动只是搞形式，消极应付。

2、“三说”内容过于表现“理论依据”，脱离教材、学生、教师实际，空谈理论，缺乏创新。

3、对整个学段知识进行整合有困难。

4有些科目要求在15-20分钟内讲一本教材的全部内容，容量大，重点难掌握。

采取措施：

1、加强领导。进一步统一思想，提高认识，让教师认识到三讲活动的重要性，并鼓励教师积极参与，识三讲活动系统化。

2研究课程标准，研究教材，加强集体教研，提高三论教学质量。

3 、严格奖惩。对在“说课标、说教材”比赛活动中表现优异、成绩突出的教师进行隆重表彰奖励。

活动阶段性活动总结【篇8】

自“争先创优”活动以来，本中心本着“以人为本，扎实有效”的工作思路，从思想理念到言谈行动主要做了“四个”增强，“六个”认真等方面的工作。

一、增强“争先创优”理性认识

开展“争先创优”活动是认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索和遵循教育规律，严格学以致用，严于律己，爱护学生；能够理顺个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结合作等。通过开展“争先创优”活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。

二、增强党性的崇高认识

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，以先进的理论武装头脑。重温《党章》《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及相关业务知识，不断提高党员对党性的认识。

三、增强教育责任感的认识

“争先创优”活动是提高教职工政治思想素质重要举措。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。教师通过“争先创优”活动，使全体教师能够认真践行“****”重要思想。

教师政治思想素质的高低直接关系到教育质量的好坏，关系学生的健康成长，也直接关系到科教兴国战略的实施重要思想，因此，提高教师对教育责任感的认识势在必行。

四、增强教师职业道德的认识

努力提高教师职业道德水平。以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以转变教育思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，把振兴民族教育的信念、开拓创新的精神、终身学习的志向、团结协作的意识等理念，有机地融会到教师职业道德中去，实现由师德规范向师德自律的转变。通过开展这项活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精湛的高素质师资队伍，改进和提高教育教学质量。

一、认真做好班主任工作

班级是学校组织的细胞，班主任是班级的第一责任人。在“争先创优”活动中，我们从孝心、爱心和学会感恩教育入手，把培养有健康的人格，积极的生活态度，高度责任感的小公民作为班集体建设的宗旨。例如：

班主任刘丽琴、王凌云、魏银萍工作认真负责，注重抓学生的思想品德教育，将爱贯穿在班级工作中，使学生学会平等合作、乐观向上，坚持不懈地履行自己的职责。她们班多次被评为先进班集体，受到大家的一致好评。

二、认真做好安全工作

高度重视安全工作，确保学校和谐稳定。我中心高度重视学校消防安全和学生生命安全工作，加强师生安全防火知识培训。每学期组织不少于2次的火灾、**等逃生演练，（3、4、9、10、月）让同学们掌握火灾、**发生后逃生的本领。

对全体学生进行消防安全教育。中心每学期严格执行三次安全检查和量化考核。xx年9月南关学校被平定县命名为“防震减灾科普示范学校”。

三、认真做好养成教育工作

重视学生良好行为习惯的养成。每开学初以班重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对照《守则》、《规范》开展“如何养成良好的行为习惯”为主题的班会。同学们认真展开讨论，对自己的不良行为习惯进行深入分析。

通过系列主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照《守则》、《规范》的要求，按照做一名合格学生的要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩。健康生活，勤奋学习，快乐成长，做一个文明向上的小学生。学校将礼仪教育和养成教育编写成教材，根据不同年龄的学生的要求，由浅入深，循序渐进。

四、认真做好后进生转化

差等生其实就是双差学生，不但学习差，思想品德也差。针对这种情况，我中心通过组织教师进行讨论研究，大家一致认为：要想让差生尽快转化，首先，要发挥家长的作用，让家长督促孩子完成作业，尤其在节假日，并培养学生自觉学习的良好习惯。

其次，教师要善于发现贫困生的闪光点，多鼓励，少批评，让他们感受到集体的温暖和自身的进步。三是充分发挥学生之间的互助学习作用。不歧视，不挖苦，团结互助，共同进步。

使他们明确学习目的，树立远大的前途理想，培养学生的学习兴趣，让他们主动自觉学习，并养成良好的学习习惯。

五、认真做好家访工作

家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师。教育好孩子，家长起重要作用。因此，我中心多年坚持认真做好家访工作，首先了解家庭情况，对症下药，尤其对家庭困难、单亲家庭的学生，更加呵护他们的生活、学习以及心理教育，使他们感到学校的温暖、老师的可爱，唤起努力学习的信心。

学校规定每学期对每个学生普访一次，特殊学生不定时随访，并设立联系卡、家长接送制度，使教师和家长经常互通交流，达到共同教育的目的。

六、认真做好评价工作

在“争先创优”活动中，我们将联校对教师绩效考评的系列评价、规范操作，发现问题及时纠正。中心采用激励性评价方法，对教师和学生进行多元评价。例如：

优秀教案：晋海萍、刘丽琴；适用于王凌云、张永英；**教案：岳巧林、王晓美。作业优秀，6年级软硬笔，一年级进标准。学生的写作作业有周评、月评、总评等形式，便于操作和鼓励。

教师和学生的多元评价起到了积极的引导作用。

总之，在“争先创优”活动中，我们团结协作，充分发挥党员和骨干教师的先锋作用，坚持集体利益为重，吃苦在先，勇挑重担，抓管理，促质量，努力办人民满意的教育。

活动阶段性活动总结【篇9】

***创先争优活动最新进展报告

按照局党委的统一部署，现阶段属于“创先争优”活动的第四个阶段，即“巩固成果，完善机制”。这一阶段党委把工作重点放在两个方面：一是积极营造和谐向上的工作氛围，引导广大干部职工爱岗敬业，在稳定中求发展，以更加突出的工作业绩向党的十八大献礼。

二要继续做好基层党组织建设，为中心工作发展提供坚强的思想和组织保障。现在我们重点抓好三个方面的具体工作

1、 以推进**工作和服务大局为根本出发点，进一步加强党的建设工作

（1） 根据*的实际情况，组织机构需要调整。今年1月，原办公室分为党委办公室和办公室，明确了党办和党委书记的职责，建立健全了组织机构。

（2） 广泛征求党员和群众意见，制定全年党建工作要点。年初，党委书记主持召开了党建和思想政治工作座谈会。党委委员、党支部书记、党支部成员、党办、工会、共青团、离退休负责人等都参加了会议。

与会者就党委办公室起草的党建工作安排交换了意见。会后，结合本次会议意见，印发了《***2012年党建暨思想政治工作要点》。一方面使今后的党建工作更加有章可循，另一方面也促进了党务公开，使党员职工更加清楚地掌握党建工作安排。

（3） 充分发挥党委的指导作用，加强学习型支部建设。地质行业业务人员相对分散，难以定期组织集中学习。根据这一特点，党委就支部的学习活动提出“自学为主，集中学习为辅”的原则，每月会制定学习内容和方向，支部根据自身特点确定学习形式。

在支部活动过程中，我们经常听取支部的意见，给予有针对性的指导和监督。

（四）支部自主创新有特色。科研二支部创办了自己的刊物，有支部风采、业务交流、读书有感等板块。

二、以寻求与业务工作紧密结合为根本点，开展“创先争优”活动

（1） 项目临时党支部成立。青海沱沱河工程是全国重点工程之一，工期3年。项目工作条件艰苦，工作区域海拔5000米以上，对项目组和每个成员来说都是一个重要的挑战和考验。

由我公司牵头，共同承担。为确保项目如期保质保量完成，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，3月中旬，经三家党委研究并报请局党委审批后，成立了青海沱沱河区调项目临时党支部。

（2） 密切关注临时党支部，充分发挥党委的思想政治保障作用。3月27日支部发来《致地研**党委的一封信》，表明了“党支部一定带领大家不辱使命，吃得苦受得累，耐得住寂寞，在第一线充分发挥党组织的战斗堡垒作用，密切联系群众，加强宣传与沟通，保证安全，克服困难，认真完成工作任务”的决心，并郑重做出了“要建立一支团结和谐务实高效的支部、努力完成党委和项目组交给的各项任务”等8项承诺。4月19日，党委给临时党支部和项目组全体成员回信慰问。

主要表现在三个方面：一是对项目前期工作的肯定和赞扬；二是希望临时党支部和全体党员充分发挥先进作用，切实履行职责，勇挑重担，带领项目组人员顺利完成每一阶段的各项任务。尤其是鼓励了年轻同志；第三，希望他们能注意自己的安全，安全顺利。

三、以切实提升干部职工的能力和素质为目标，开展“执行力建设年”活动

“创先争优”活动的开展促进了各项工作的开展，结合“执行力建设年”活动的开展，更加有效地为创先争优活动注入了活动和抓手，为提升管理的科学化、程序化、规范化，党委提出“要以两个活动为契机，相互促进，相互协调，实现共赢”。

（1） 制定计划，建立组织。3月份，制定了“执行力建设年”的活动方案。活动方案中还制定了“执行力建设年”《重点活动计划表》，安排了活动四个阶段中具体活动的时间、内容和形式等。

（二）广泛动员，积极开展。3月23日，召开了员工会议以动员和部署这些活动。4月初，选购了选购了《执行力是训练出来的》、《驱动力》、《细节决定成败》三本书，发放到了每个中层以上干部、每个部门，进行专题教育。

（三）真抓实干，不走过场。4月13日，第一季度职工大会召开。每一位分管领导都对分管工作提出了要求。

会议重点讨论了项目管理中存在的问题。明确指出，今年要以“执行力建设年”活动为抓手，以制度建设为基础，真正落实执行不力的管理力度。会上，两个业务部门和负责严重质量问题的领导分别做出了处罚决定。

4月1日-6月30日，是活动的“制定目标任务与分解责任”阶段，按照活动方案的要求，各部门正在开展自我剖析，查找问题。党委办公室正在梳理党群工作制度，进一步完善和修订。

4、 以营造积极进取的经营氛围为立足点，充分发挥宣传作用

一是充分利用门口橱窗：在年初制作了“优秀员工”和“有效团队”展板、在3月份制作了“学雷锋”活动的展板、4月份制作了沱沱河项目进展情况的剪影。这样，才能充分发挥典型人物和先进员工的模范带头作用。

二是充分利用内部刊物和局域网：今年我们单位的重大项目较多，因此把宣传的侧重点放在对重大项目的宣传报道上。一方面在内部刊物《地研之窗》开辟“重大项目专栏”，另一方面在局域网开辟专栏，报道项目的动态。

达到促进沟通和理解的目的。

二〇一二年一月

活动阶段性活动总结【篇10】

展创先争优活动，重在解决问题，重在取得实效，自开展“创先争优”活动以，xx镇充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，明确了以“海西先行做贡献，创先争优在丰田”为争创主题，聚精会神谋发展，一心一意惠民生。目前，做到“四创四新”，各项工作正扎实有序的逐步开展。

1、在坚实的基础上，增强了组织凝聚力。

一是成立领导小组。成立了由党委书记任组长的创先争优活动领导小组，下设办公室，抽调精干人员，做好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。

二是督促检查评议。采取适当方式组织党员、群众对各党委、支部开展创先争优活动的情况进行评议，评议成绩要列入评选“先进党支部”和“优秀共产党员”的标准。

三是积极探索发现开展创先争优活动中基层组织的创新经验，对被实践证明了的行之有效的做法，要升化为制度作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的经常性工作，形成创先争优的长效机制。

二要在理论学习上创先争优，提高党员素质

一是时间保障到位。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习县委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

二是质量保障到位。是认真组织好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、现代化建设所必需的各方面知识和做好本职工作所必需的新知识、新技能的学习教育活动。进一步优化知识结构，提高创新思维能力，增强综合素质，提高党员干部推动科学发展的能力和水平。

3、 民生工程创先争优，给人民生活带来新的实惠

一是发展为先，执政为民。镇党委对涉及民生的工作总是大手笔，先后投资380万元，进行教育资整合，让全镇义务教育对象受到良好的教育；投入300万元对卫生院进行整顿，使老百姓有一个良好的就医环境；每年花费00余万元，为全镇职工交了社保医保，让退休老人老有所乐、老有所养、老无忧。

二是努力维护归侨侨眷利益。多年来，镇党委员会坚持以华侨为基础，凝聚华侨心，充分发挥华侨实力，为人民群众做实事事的原则。“侨居造福工程”就是民生工程、民心工程。

2007年以，镇共投资300多万元新建36套2640平方米归侨安置房、新改造旧房70套200平方米，彻底解决归难侨的居住环境，改变侨民三代、四代同居一室的拥挤状况，归侨安置点已成为xx镇基础设施最完善、交通条最便捷、居住环境最优美的居住小区。

三是切实改善人居环境。一个小镇的面貌，不仅是一个地方最耀眼的名片，也是当地经济状况最直接的体现。xx镇地处南靖市东门、漳龙高速公路出口，地理位置优越。

党委一班人意识到，在经济发展的同时，必须把城镇建设放在更加突出位置，让丰田在世人的眼里“靓”起。计划总投资1000多万元的乡村公园正在分期设计建设中。建成后，可为农民提供休闲和体育锻炼；投资730万元的丰华自水饮水工程，日供水8000吨，收益群众达6000人以上，可有效改善居民的饮水质量；投资0万元的镇化综合楼，茶余饭后可以读书看报，丰富人们的生活。

4、 在项目工作中创先争优，经济发展有了新的突破

一是抓好招商引资工作。在招商引资过程中，xx镇党委带领全镇干群以科学发展观为指导，解放思想、先行先试，先后出台了xx镇招商引资工作方案，召开招商引资动员大会，让党员干部带头深入招商引资第一线，形成了人人想招商、谈招商、忙招商的良好氛围；同时，组织人员到厦门、漳州、晋江、南安等地，进行招商，开展登门招商、科技招商、会展招商等活动，从而更好的宣传南靖、推介南靖。大项目打造强大的发展引擎，红红火火的生产场景，为客户赢得利益，为丰田注入活力。

友利达纸业、利南集团、南冠公司、华澄生物科技项、天南实业****、丰田（红星）体育休闲旅游度假建设项目等大项目、好项目，为丰田发展的强劲动力。

二是抓好工业储备用地工作。丰田项目园区发展的关键是项目用地的储备。在项目用地的的征地过程中，xx镇党委以切实维护好被征地农民切身利益为出发点，依法合理补偿，及时解决农民的合理诉求，做到以情动人，以诚感人，以理服人，确保人民群众的利益不受损害，最终让群众满意，让群众支持。

保林村，是征地重点村，全体党员在接到征地00亩工业储备用地的任务后，他们放弃了节假日，立即进村入户，进行任务分工，有的宣传动员，有的上丈量面积、有的点青赔青，大家各司其职，相互配合，仅10多天的时间里就完成了60%的征地任务。保林村的征地工作只是一个缩影，xx镇党委充分发挥了党员特别能吃苦、特别能战斗的精神，让征地工作取得一个又一个胜利。6

活动阶段性活动总结【篇11】

以养成教育为抓手

扎实开展道德实践活动

——龙王李小学“争做三好少年”主题实践活动阶段性汇报

“争做三好少年”主题实践活动是以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的新时代青少年为目标，实现青少年践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质的有效途径，是学校德育工作的一项重要工程。我校自开展“争做三好少年” 主题实践活动的以来，根据文件精神和上级的安排部署，结合学校的养成教育工作，一直将此项活动作为德育活动的重点来抓，现将活动情况汇报如下。

1、 制定计划，强化责任，做好宣传发动工作

根据学校教育教学实际和我校的养成教育工作的开展情况，在上一次的基础上我们经过以校长王如玉同志为组长的活动领导小组的讨论研究，对“争做三好少年”主题实践活动方案进行了修改，对校园创建环境进行了重新布置，如：将养成教育展牌内容全部更新；增加了校歌、校徽和社会主义核心价值观。根据学校、家庭和社会不同领域、不同活动的内容要求，对劳动分工进行了重新划分

教学办公室主要负责学生在校道德实践活动的组织和安排，通过课堂教学和课间活动，重点对学生进行实践教育；政教处和少先队主要负责学生的家庭和社会实践教育，着重通过和家长、乡村和有关部门联系，开展扎实有效的道德实践活动，同时对学生的实践教育进行指导和监督；党支部主要负责对全体教职员工的道德实践教育，着重通过模范践行《教师职业道德规范》，关爱学生、教书育人的实际行动为学生树立典范。在此基础上，我们组织全体师生共同学习了上级有关文件和“争做三好少年”主题实践活动实施方案，要求各处室、班级分别制定出自己的实施方案，各班召开主题班会，明确活动内容，提高对活动的认识，真正把该项活动作为学校德育工作和养成教育的重要内容来抓。同时，利用国旗演讲、校园广播、黑板报、广告牌等阵地，大力开展宣传、安排，使学校形成共识。

同时也营造了浓厚的氛围。

2、 立足现实，从小到大，脚踏实地地开展活动

（一）在家做个好孩子

为了开展好“孝敬长辈、体验亲情”活动，使学生能主动承担家务，培养自立、自理能力；孝顺父母，关心长辈，理解和感谢父母，培养孝心，学会感恩；我们采取了以下措施：不挑食、不乱花钱，养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯

1、开展了“感恩父母”的系列主题实践活动。要求每个学生主动为父母做一件好事，每天主动承担一项家务劳动，自己的事情自己做，从身边的点滴小事做起，体会父母的辛劳。同时开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”；算一笔“亲情帐”，计算一下自己从出生到现在父母共为自己投了多少资，折合多少人民币，需要自己付出多少才能还清；讲家庭故事，了解父母在成长过程中的艰辛。

结合该次活动学校召开了全体师生参加的“感恩父母”报告会，邀请中心校的领导和百余名学生家长参加，学生把自己亲身体验、实践的感受进行了现场交流，感情真挚；家长们也在会上谈了自己的经历，收到了很好的效果。

2、成立了校本课程领导组，精心组织编写了《养成教育》读本。这本书分为两卷，每卷有20节课。从学习、生活、礼仪、安全、心理健康等方面阐述了儿童应养成的良好习惯；将培养教育引入课堂，每学年40学时，对学生进行全方位的培养教育。同时要求老师们整合资源，结合学生实际使用此套教材，边使用边记录，并提出整合意见，以便课程组进一步的修改，使其更适合实际教育教学应用。

3、我们提出了“诚信自律，从戴红领巾做起”、“拒绝攀比，从不吃零食开始”的口号，实行了学生到校必须佩戴红领巾和在学校不准吃零食的制度，要求全体学生从周一到周五全部佩戴红领巾，要时刻记着自己是龙王李小学的学生，要为学校争光，不能给学校抹黑，并每天进行检查，从而杜绝了学生比吃比穿和乱花钱的现象，受到家长们的热烈欢迎。

（二）在社会做个好公民

为了开展好“遵守公德、爱心奉献”活动，使学生都能争做“爱心小天使”、“乡村小义工”、“文明小使者”，增强道德意识和社会责任感，培养学生承担社会责任的意识，我们组织学生开展了一系列活动：走上街头清理“牛皮癣”，清扫垃圾，捡拾塑料袋，消灭白色污染；走进光荣医院和老人家属，帮忙打扫卫生和做家务；我们根据学生的住址情况，把学生分成若干小组，利用公休日帮助村庄干活、搞宣传，受到乡村管理者的好评。活动不仅传递了爱心，增强了信念，使学生经受了锻炼，更重要的是增强了学生的道德意识，培养了学生承担社会责任、做一个好公民的意识和能力。

（三）在学校做个好学生

为了开展好“和谐校园，育人为本”活动，培养学生尊敬师长、团结友爱、勤奋学习、报效祖国的信念和品质，我们提出了“良好的师生关系就是教学质量”的口号，组织开展了丰富多彩的活动：

1、今年九月份，结合“教师节”组织了内容为“八个一”的“尊师爱生活动月”系列活动，学生通过主题班会、办手抄报、积累尊师名言、唱尊师歌、讲尊师小故事、和老师交心、为老师做一件好事、给老师写一封信等活动，加深了对老师的理解，增进了和老师的感情；老师们通过和学生谈心、帮助后进生补差、和学生一起参加“爱心传递”、“齐心协力”等趣味活动，增进了友谊，激发了爱心，师生感情更加融洽，班级凝聚力更强，校园气氛更加和谐。

2、为了加强师德修养和学生文明礼仪教育，我们结合学校的养成教育工作实际，根据教育局制定的《东光县教育系统效能建设“十项严禁”》中对学校、教师的十条要求，在结合学校的具体实际，逐项制定了细则和要求，并有重点、分层次进行了强化训练，坚持“每月一个好习惯，每周都有新做法”。我们对教师和学生分别从不随地吐痰、不乱扔废纸杂物、校园不抽烟、开会上课关闭通讯工具、课间不追逐打闹等方面进行了强化训练，采取严格要求，专人负责，强化督查，从严处罚，公开**等措施，收到很好的效果。我们实行了《养成教育积分卡管理办法》，学校从领导到班主任，到职能人员，每人手中都有一本积分卡，随时随地只要发现学生有违纪行为，任何人都可以进行当场处罚，学校规定了具体的处罚办法和分值；受处分的学生必须将处分分为两部分；学生违纪行为每周一汇总，每月1日公布，与班级考核挂钩。

由于制度健全，落实到位，所以收效甚佳。

3、继续实行了“班级值周”和“红领巾监督岗”制度，（这是我校从2007年就开始实行并坚持至今的一项收到良好效果的举措）学生既是文明行为的示范者，又是不文明行为的监督者，这样，使学生时时处处都能自觉地遵规守纪，自觉地为班级争光；周班学生参与学校工作的监督管理，增强了学生的主人翁意识、责任感和荣誉感；每一个教职工都成为学生行为习惯养成的引领者和管理者，学生的行为习惯比以前规范多了，学校的教风、学风、校风越来越受到社会的好评

3、 及时总结，典型引导，营造浓厚氛围

榜样的力量是无穷的。为了使活动真正扎实有效，我们非常重视及时总结，用身边的东西教育身边的人，既具体又生动。今年国庆节期间，我们结合社会主义核心价值观要求又在全校评出10名“三好少年”进行表彰，把他们的先进事迹在少先队活动室展出，供同学们学习；同时还评出了“文明礼貌”、“尊敬师长”、“勤奋学习”、“关心集体”、“遵章守纪”、“热爱劳动”和体育、文艺、科技、安全、卫生等十几个方面表现突出的学生予以鼓励表彰；进入11月份，结合“感恩教育”又进行了“感动班级人物”评选活动，把他们的事迹在年级进行展览，给他们佩戴红花，造成的影响非常大。

因为这些先进典型都来自于学生当中，学生们感到真的很感动，学习目标，跟上了方向。这些举措，极大地调动了学生参与道德实践的自觉性和积极性，丰富和深化了“做一个三好少年”的活动内涵。

认真扎实开展“争做三好少年”主题实践教育活动，有力地促进了我校的各项工作，全校上下出现了前所未有的精神风貌，教师精诚团结、敬业爱岗、乐于奉献，学生文明上进、勤奋好学、遵规守纪。近年来，以德治校的经验得到全镇中心校的推广。学校的校风、教风、学风越来越受到家长、上级和社会的认可。

这些也将使我们更加进步。

我校在“争做三好少年” 主题实践教育活动中，依据学生实际和学校特点，通过摸索、创新、实践和总结，只迈出了一小步。今后，我们将严格按照我校“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，坚持“教好每一个学生，办人民满意的学校”的目标，继续扎实开展好道德实践教育活动，不断创新德育思路，积极探求有效的德育途径，努力开创我校德育工作新局面！

活动阶段性活动总结【篇12】

巴东县三中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件精神，结合《巴东三中在“三万活动”中开展教师家访活动实施方案》的相关要求，深入开展教师家访活动，促进了家校联系，形成了教育合力，营造了和谐、高效、优质的育人环境。

家访工作是学校协调家庭教育的重要方式之一，也是构建家校合作教育平台的主要途径。为了提高教师对开展家访活动的认识，学校组织全体教职工认真学习了：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件等，使全体教职员工统一了思想，为家访工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

为了把教师家访活动长期、深入、扎实、有序地开展好，特成立了巴东三中教师家访活动领导小组。

201*年4月22日至4月24日 ，成立了以总支书记、学校校长为组长，以总支委员为副组长，以各处室主任、副主任干部为成员的教师家访活动领导小组。领导小组下设办公室，周祖斗同志兼任“教师家访活动”办公室主任，负责办公室的日常工作，“教师家访活动”办公室与学校行政办公室合署办公。以年级为单位成立了三个“教师家访活动”工作小组。

201*年4月25日至5月10日，召开了两次全体教职工会议，组织教师认真学习了《巴东县三中在“三万活动”中开展教师家访活动的实施方案》，要求全体教职员工领会方案内涵，同时利用校园广播、黑板报、校园网络广泛宣传教师家访活动的主要意义，促使我校教师家访活动落到实处。教师家访活动领导小组就在家访活动应注意事项作出了详细的规定：一是严肃活动纪律，教师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生家长的感情，多听取意见和建议。教师家访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提出任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产）；不准参与抹牌赌博和家长安排的娱乐活动；不准做违反师德师风、侵害学生隐私和权益的事。二是建立教师家访的长效机制。学校将教师家访活动纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优晋级的重要内之一；要注重积累活动资料，建立家访长效机制、完善教师家访登记、考核、随访制度，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。

201*年5月11日至6月15日为我校家访活动的实施阶段，要求全体教职员工根据本人的实际情况逐步实施并作好相应的文字、图片等详实记载。

1、班主任要结合本班实际，拟定家访计划，并提供学生相关的基本信息，便于学校统筹安排，分步实施。班主任将班级学生均分到班上科任教师。

2、教师根据学生实际采取走访、电话沟通、网络交流三中形式进行家访，重点走访贫困生、学困生、留守生，了解学生家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等。在家访前精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录；对学生要正面肯定、积极鼓励为主。

3、教师对家访中发现和掌握的情况分类加以整理，做好学生信息的交流与沟通，把受访者的意见和建议及时向学校反馈，并逐级上报家访日志。

4、真心为学生办实事。对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助（如：生源地助学贷款、社会团体救助、个人帮扶等），使我校在籍学生不因贫困而辍学；对学生在家庭、村组、社区的学习、生活、社会交往提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的措施和方法。

5、虚心征求办学意见。广泛听取学生家长、社会各界对学校教学、学生管理、学校发展等方面的意见和建议，主动接受社会监督，争取学生家长及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动学校各项工作健康发展。

在这次活动中，全部教师都严格按照学校及上级有关部门的规定保质保量的完成了任务，领导小组将收集到的所以材料进行了整理归档，活动效果显著。

第一、获得许多第一手育人资料。与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为促进今后的教育教学工作奠定了基础。

第二、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

第三、回收征求到有价值的意见12条，学校相关部门及时的进行了整改落实，使我校的教育教学管理更加规范化。

领导小组将收集到的所以材料进行了科学、理性的分析，发现现代家庭教育中存在一些现实问题，有待于教育工作者进行探索、研究，找出家庭教育与学校教育的结合点。

第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

活动阶段性活动总结【篇13】

孟村小学2017年5月阅读活动总结

本学期按照中心校《落实精细化管理推进高效课堂建设阶段性实施意见》之要求，我校以营造书香校园为办学特色，以高效课堂的探索、推进作为教研重点，以活动为载体，以提高师生人文素养，促进学生的发展为宗旨，将学生阅读融入教育教学活动中，我校做了以下工作。

一、开展一字一诗一文活动

我校本学期继续开展“一字一诗一文”活动，“一字一诗一文”即“每天写一篇好字，每周积累背诵一首诗词，每天读（写）一文”。本活动我校已开展几年了。

学期初教导处印发《各年级必经典诗词篇目》，包括必背和拓展篇目。让每个学生粘贴到课本扉页，利用晨诵、午书时间及课余时间背诵。特别是利用阅读教师进行指导、监督，增加学生的积累。

为了提高学生的阅读兴趣，该教科书在深刻理解课文内容和培养他们的综合能力方面发挥了重要作用。因此，我们安排校园课本剧，并在学期末或读书节等节日演出。重视写日记，从二年级开始要求每周一篇日记，中高年级最少两篇，各班建立《班级日记》，让平时认真写作的同学，又多了一个展示的平台。

二、建立激励机制

针对《一字一诗一文活动》制定了激励机制即“星卡”。在《一字一诗一文》活动中，凡在其中某一单项中表现优秀或有进步者均可获得一张星卡。此活动与本班小组评比挂钩。

在某个阶段，各班按获得星卡的数量评出优秀班级、优秀小组、优秀个人，学校也给予奖励。

三、办好班级图书角

学校在每间教室配备书柜。学校图书馆里有一些书，每各班都定期更换。每学期初，语文教师号召学生自愿将家里符合学生阅读的藏书带来学校，整洁地摆放在图书角里，让同学们自由借阅。

班干部或自我推荐的图书馆员负责书籍的保管。学生选择课外读物的空间比较大，机会和爱好也比较多。

4、 注重学生阅读积累实现三个保证

“营造书香校园，享受成长快乐”是我校阅读宗旨。我们力求为学生提供大量的经典书籍，良好的阅读氛围，充足的阅读时间，将课外阅读适度引进课堂，加大课外阅读量，加强课外阅读指导，并以此拓展延伸到课外。为此我校制定了《孟村回小阅读指导课方案》，保证课外阅读时间。

要求每个学生每天至少有30分钟的阅读时间。保证课外阅读量。我校的课外阅读实行“上不封顶，下要保底。

”，明确各年级各学段阅读量。按照新课标的要求，低年级的阅读量为不少于5万字，中年级不少于 40万字 ，高年级课外阅读总量不少于100万字。保证推荐课外读物，做到“两统一”。

结合学生年龄特点，引导学生阅读健康书籍和经典篇章。推荐阅读材料同时阅读统一的书籍，既方便查阅，又方便学生及时沟通，提高阅读质量。根据学生和教学的实际情况，每个语文老师每学期推荐一到两本读物，由师生共同阅读，家庭和学校共同阅读。

5、 扎实有效地开展阅读校本教研，搞好阅读指导课

我们每周一节阅读课。阅读课有一个误区，大部分教师就是让学生自由阅读书籍，教师不需备课，课堂上也无须教学设计，让学生独立阅读即可。为了使学生阅读精彩丰富、有趣、扎实、有效，教师应在课堂上采用有效的教学形式，即多种形式的阅读课。

利用阅读课编排课本剧，让阅读课系列化：如阅读读物推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课、读书汇报课、语言积累课、经典诵读课、读写结合课 。每个语文教师每学期都要进行一次阅读指导示范课，进行集体讨论和提高。

同时指导学生做好读书笔记，填写《阅读记录册》，养成不动笔墨不读书善于积累的良好习惯。

六、推进教师读书工程活动

加强教师专业学习，努力提高教师综合素质。俗话说“打铁还需自身硬”。这学期，老师们被要求制定一个阅读计划并按计划完成。

除了教师选定的参考书目外，我校每学期为教师挑选一本必读书目。本学期必读书目为《优秀是教出来的》，要求写出批注、感想体会等，也可以把读书内容及感想体会发到学校微信工作群与大家分享，有的老师甚至把所读内容发到本班微信群与家长分享、**教育方法。教导处分期中期末两次检查，以督导教师的学习。

7、 开展多种形式的阅读交流活动

1、主题班会。老师指派全班同学读同一本课外书，讨论作品的思想性和艺术性，鼓励每个人各抒己见，与百家争鸣，集思广益。

2、演讲比赛。开展以阅读为主题的演讲比赛，让学生交流阅读经验，展示阅读成果，锻炼学生的表达能力。

3、经典诵读比赛。定期举行经典阅读比赛，以促进学生的积累并丰富他们的文化底蕴。

4、故事会。定期召开课外阅读故事会，弘扬义气，陶冶情操，培养口头表达能力。

5、“趣味运动会”融入经典诵读内容。在趣味运动会上，我们设计了接力与朗诵古诗词相结合的方式，提高了学生的兴趣，调动了学生的积极性。

6、举办读书节。定期举办读书节，以班为单位展出学生优秀积累，“我的读书故事”、日记、手抄报、《阅读记录册》，并进行课本剧展演，经典诗词读诵，优秀读书汇报课等活动。

7、表彰会。对课外阅读开展得好的小组、班级评选“书香小组”“书香班级”对读书表现显著的个人，如教师、学生评选“书香教师”“书香少年”。用以带动其他老师同学学习的热情。

8、知识竞赛。利用课余时间，组织学生进行知识竞赛，采用强答课外读物作者，说出成语、典故、名句、格言，看插图即兴作文等形式，培养学生严谨踏实的学风，巩固课外阅读成果。

9、手抄报展览。举办以阅读为主题的手写报纸展览，进一步激发学生的阅读兴趣和积极性。

10、国学经典校园韵律操。《三字经》是中华经典之一，它朗朗上口，节奏感强，富有深远的教育意义。本学期结合小学生年龄特点，将它与课间操融合，我们学校**教师自编一套《三字经》韵律操。

既能使身心愉悦，又能强身健体，从而弘扬中华优秀传统文化，提高学生素质。我们计划在以后的陆续编排《**规》《千字文》等蒙学经典。

活动通知十三篇

撰写出优秀的公告通知是一项重要任务，借鉴优秀范文是必不可少的。在工作中我们会遇到各种类型的公告或通知，而使用公告通知可以更好地管理和调度工作中的人事物和时间。本文的标题是“活动通知”，编辑为大家精心搜集整理，希望您能将此页收藏起来，以便将来方便查看！

活动通知 篇1

关于七一活动安排的通知

各支部参加活动的党员：

经党委研究并报上级党委批准，决定开展“七一”红色巡礼，为七一天。具体活动安排通知如下：

1、 地点：台州温岭

2、 时间：2014年7月1日（星期二）

三、参与支部：机关支部、三鼎支部、华鼎支部、环球支部、金鼎支部 （注：具体参加活动的党员名单及分组附后）

四、注意事项：

1请于7月1日6:20前到集团总部门口集合，6:30准时离开。

2离开代表团前最好携带身份证原件；

3、因各地门票优惠政策不同，如有军官证、老年证、教师证、学生证的党员，可以在出团前携带，以便门票优惠；

4根据天气变化准备好衣服和雨具，并根据身体状况携带一些必要的药品（中暑药、晕车药等）；

5请穿休闲方便的服装，如旅游鞋或运动鞋，避免穿高跟鞋；

6旅行中注意人身、财产安全，服从组织安排，文明、安全、快乐；

7、其他未尽事宜，另行通知。

三鼎控股集团党委

2014年6月28日

具体行程安排如下：

12014年7月1日6:20，三鼎控股集团在大门口集合，6:30准时出发。

乘车（车程约3.5小时）赴温岭坞根革命老区【游览时间40分钟】，参观原十三军第二师驻扎地，烈士陵园，革命历史陈列馆。

2、中饭11：30左右，餐标40元/人。

3、中餐后车赴（车程约0.5小时）国家aaaa级景区、世界地质公园――长屿硐天【游览时间3小时】，游览双门硐景区：石园，观夕硐景区：

四龙九曲含珠桥、弥勒佛像、岩硐**厅、欣赏亚洲唯一的自然岩洞**，硐观寿星，硐天宝碗、水滴石钱、悬空井、观音壁等。游览双门石窟景区：拥有浙东最高的一座观音雕像，两座仿石碉堡、石道人、仙岫宫、半天亭、八卦九曲桥（老子像和《道德经》）、亦一洞天（即老的双门洞）。

水云硐景区——石文化博物馆。

415： 下午30点乘车返回，结束快乐旅程！

活动通知 篇2

贵溪二中《关于举办2011年中小学

“暑假读一本好书”活动的通知》的安排

为响应全民阅读的号召，推动我省“营造书香赣鄱，共建绿色家园”读书活动蓬勃开展，丰富广大中小学生的假期生活，倡导广大中小学生多读书、读好书，省教育厅在2010年举办了“暑假读一本好书”活动，取得了很好的成效。为进一步激发中小学生读书热情，使读书成为学生的良好习惯，省教育厅决定继续举办2011年“暑假读一本好书”活动。现就有关事项通知如下：

一、活动组织

2011年“暑假读一本好书”活动由省教育厅组织，二十一世纪出版社、江西新华发行集团具体承办。

二、活动内容

各市、县（区）教育局和中小学校根据推荐的优秀图书(详见推荐书目），组织广大中小学生利用暑假时间认真读一本好书，初中学生写一篇读后感。

三、推荐书目：

1.《可爱的中国》 方志敏著

2.《中华经典名句系列丛书》 邵勋潜、张丹琴著

3.《亲历大自然·中国自然保护区奇趣录》 张天来著

4.《妈妈和女儿的悄悄话》 金毓菡著

5.《父母送给青春期儿子的书》 钟淼淼著

6.《假如给我三天光明》 海伦·凯勒著

三、征文要求

活动通知 篇3

通知各单位：

在“十·一”国庆节来临之际，为丰富活跃职工文体娱乐活动，增强企业凝聚力和向心力，公司将组织开展系列庆祝活动，具体情况通知如下：

一、活动内容

1、男、女羽毛球单打比赛；

2、乒乓球单打赛；

3、台球赛。

二、活动时间

男女羽毛球单打比赛：9月26日-9月28日

乒乓球单打：9月29日-9月30日

台球赛：9月31日

（具体时间如有变动另行通知）

三、竞赛办法

（一）羽毛球比赛

1设立男女单打比赛。

2男女单打比赛分为两部分，第一部分是淘汰赛，第二部分是交叉循环。均采用三局两胜制。

三。男子单打采用15分制。获胜的比赛是先得15分，领先1分以上。女子单打采用11分制。胜者先得11分，领先1分以上。

4在下一场比赛开始时，上一局的胜者先发球。

5、发球员和接发球员，应站在斜对角的发球区内，脚不得触及发球区和接发球区的界线（单数在左发球区、双数在右发球区）。

6、从发球开始，至发球结束前，发球员和接发球员的两脚，都必须有一部分与场地的地面接触，不得移动。

7当发球手的球拍击中球时，整个球应该低于发球者的腰部。腰部是指服务器最低肋骨下边缘的水平切线。

8奖励：男女单打根据参赛人数进行奖励。

（二）乒乓球比赛

1、设立男子单打比赛。

2比赛分为两部分，第一部分是淘汰赛，第二部分是交叉循环。均采用三局两胜制。

3、在一局比赛中，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方。

4发球开始时，球自然地放在不拍手的手掌上。手掌张开，一动不动。

5、 发球员须用手将球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米，球下降到被击出前不能碰到任何物体。

6、当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。

7奖励：根据参赛人数确定获奖排名。

（三）台球比赛

1这项比赛是男女混合的黑八台球比赛。

2比赛分为两部分，第一部分是淘汰赛，第二部分是交叉循环。均采用三局两胜制。

3、首局以抛币决定开球权，开球后必须有1球落袋或4球碰边框，否则是无效开球。

4开球无效后，对方有权选择击球或要求对方重新起球。

5开球时击落了两组不同的目标球，球员可以选择以自己的球队作为目标群体。

6、出现如下任一情况视为犯规：空杆、母球落袋、连杆、跳球、界外球、错击目标球、错击主球、击球时双脚离地、球未停稳就击球、球未摆好就击球、击球后没有球落袋或触台边。

7.犯规时，应将自己一侧的目标球从包装袋中取出并再次放置在球的设定点上。击进对方球就不再取出；如果犯规，对手将开出任意球。主球可以放在桌上的任何位置，击球的方向是可选的。

8、出现如下任一情况判为输局：

①选手分属的一组球未全部击入袋之前，就打进黑8。

②击落己方目标球同时，带进黑8。

③ 打黑8时，主球或8号球出界。

④ 击打8号球时，主球被装袋或同时投下黑色8号。

9奖励：根据参赛人数确定获奖排名。

四、要求

1、各项活动均由各单位统一组织报名，机关科室以支部为单位组织报名，参赛队员性别、年龄、人数不限。

2所有参加金黄庄矿业建设的员工都可以报名参赛。

三。登记由单位负责人签字，并于9月24日上午10:00前报公司党群工作部。

4领导将于9月25日上午9:00在党群工作部抽签。

5、未尽事宜另行通知。

金黄庄矿业公司党群工作部

2014年9月17日

活动通知 篇4

办内各处室、机关服务中心：

按照《黑龙江省直属机关20xx—20xx全民健身活动实施方案》的有关要求，积极开展优秀职工之家创建工作，大力推进机关全民健身活动，活跃干部文化生活，强健干部职工体魄，增强机关凝聚力和向心力，办工会决定组织办内干部职工开展登山活动，现就有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年6月**日至6月14日。6月**日下午出发，14日上午登山，下午返程。

二、活动地点

五常市凤凰山

三、活动要求

(一)本次活动既是办工会创建优秀职工之家的内容，同时也是办内全民健身活动的'一项重要内容，请大家在的思想上重视，行动上支持。身体条件允许的工会会员应积极参与活动。

(二)参加登山活动的同志要注意安全，量力而行，同时发扬团队精神，做到团结友爱，互相帮助。

(三)参加登山活动的同志请携带背包(装雨伞、毛巾、饮用水、手机等物品)，穿着适合登山的运动衣裤和运动鞋。

(四)因天气较热，参加登山活动的同志请注意避暑，工会为大家准备了避暑药品，需要的同志请与工会联系。

(五)参加的同志要听从命令、服从指挥，确保安全。

活动通知 篇5

关于开展江苏信息职业技术学院机电系首届“基础文明月”主题团日活动的通知

各基层团支部：

为进一步推进我系“三风”（校风、学风、班风）建设，提高我系学生的基础文明素质，系分团委决定在2012年10月开展机电工程系首届“基础文明月”活动。

具体要求如下：

一、活动时间

2012年10月初至10月底

二、活动主题

《我与“文明”的差距》

三、活动对象：机电工程系12级各团支部

四、活动内容与形式：

（一）主题活动参考材料： 《机电工程系首届“基础文明月”活动实施方案》

（二）活动形式各支部在“基础文明月”的背景主题下，自主确定活动主题，撰写活动方案并开展团日活动；各支部也可结合自身实际自行拟定活动内容。 活动形式由各团支部自行选择， 例如主题讨论会、课外参观实践、知识竞赛、辩论赛、微博互动、文艺表演、与其他团支部交流合作等等。

五、活动要求

（一）做好组织工作。各团支部对各团支部书记要开展主题团日活动专题培训，全面系统地介绍主题团日活动的意义、内容、形式等，并选取部分优秀主题团日活动进行展示。

（三）开展监督评定工作。

各团支部要积极开展调研，充分了解普通团员青年的爱好和需求，采纳普通团员青年的合理建议，真正反映广大团员青年的普遍诉求，虚心听取团员青年对所开展的主题团日活动的感受，让普通团员对开展的主题团日活动进行客观评价。

（四）做好总结提炼。

主题团日是一项长期、长期的基层团建工作。各分行要加强宣传，总结经验。充分借助**展、板报展和主流**的宣传作用，挖掘活动的宣传点，对活动进行及时的宣传报道，扩大活动的影响面，在校内形成良好的氛围，从而将这项工作的创造活力经验化、成果化。

各院系团总支策划好将要开展的团日活动，有计划有总结，活动结束后认真整理好本次团日活动的记录（包括文字材料，影视资料和典型活动**电子版）。请各班团支部将每月所开展的团日活动资料进行汇总包括多**作品(如***、dv、**短片等)，活动典型**、活动记录、活动总结等发至我邮箱。

六、活动评选：

评选过程本着公开、公平、公正的原则,按照评分标准评选出最佳团日活动的班级,并上报院团委参加院最佳团日活动评选。现将评分细则见附件1

联系人：马志伟

******:187********

电子邮箱：江苏信息技术学院机电工程系团委组织部

2012/10/12

附件1：

团日活动评分细则

一．人员出勤4分

1. 活动出勤人员为本班所有人员。则说明原因并出示假条，假条后补无效。

2. 无故缺席者每人每次扣0.2分，迟到者每人每次扣0.1分，若缺席5人以上给予0分处理，若缺席10人以上给予整改处理。

二．会场布置3分

场地简洁明了，杜绝浪费。

2. 简洁干净，简约而不简单，检查人员适量给分。

三。活动结束后，保持场地清洁，否则扣1-2分。

4场地布局能体现团体日的主题元素。

三．活动效果5分

1. 班级内同学能够积极响应组织人员，做到台上台下能融入到活动，气氛活跃。

2. 活动过程中，凡是做出与活动无关事宜者，每人每次扣0.1分，例：玩手机，看与活动无关课外书籍，睡觉等。

3. 活动过程中，同学应思想健康，言行文明，不起哄，不与检查人员发生冲突，否则扣1分，严重者给予整改处理。

4主持人要充分主持活动，让更多的学生参与到活动中来，气氛要活跃。

5各团支部书记要展示活动主体，切实倡导活动精神，不偏离主体。

6. 各班要求活动准备充分，有内容。且内容深刻者得高分。

7活动形式要创新，要鼓励户外活动。形式新颖者得高分。

8活动要有教育意义，主题鲜明，充分体现精神文明建设。

四．活动反馈3分

1反馈人书写整齐，表面整洁1分。

2活动过程尽量详细描述，尽量提供**或**等内容材料，组织评分为1分。

3.在反馈表中，您可以拥有自己的经验。 例如，附上一张纸，写下“团日”活动和团委的工作，并提出好的建设思路。 2分。

注：1。检查员必须在活动日程安排前10至20分钟到达指定班级。

2. 各班级有特殊情况不能开展(如实训，公益活动…..)或需改期开展活动的，应提前提出申请以书面的形式告知团委组织部，否则0分处理。

3. 活动反馈表应在开展时间至少40分钟，不满时间的酌情扣分，开展时间少于30分钟的整改

4活动结果将以海报的形式列在联赛当天。对好班给予浮动红旗，对成绩较低的班级进行整改。

活动通知 篇6

技工学校关于开展迎接

“3.8”妇女节趣味运动会的通知

为迎接“3.8”妇女节，陶冶我校学生的情操，营造校园欢乐气息，丰富校园文化生活，经团委、学生会协商，决定开展庆“3.8”妇女节趣味运动会。

1、 时间：2009年3月5日下午（本周四）

二、活动地点：校篮球场

三、活动内容：

1、顶气球比赛

项目规则：借鉴排球比赛规则，但双方只能用头球。哪边的气球先落是负数。双方轮流发球，比赛采用三球两胜制。（注意你只能用你的头，不能用你身体的其它部分）。

2、踩汽球

项目规则：以每二人为一组，两位运动员各一条腿用两条带子**在一起（捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢），另一条腿上各绑两个汽球，在划定的范围内，在规定时间里，剩余汽球多者为取胜。

3、托乒乓球赛跑

项目规则：参赛选手用乒乓球拍托着乒乓球在规定的赛道内赛跑，到达终点时，要确保乒乓球还在拍子上，到达终点最快的一方为赢家（若是乒乓球在途中掉落，可拣起再

跑）。4、吸乒乓球比赛

项目规则：在3分钟内，参赛选手用吸管从身边的篮子里吸住乒乓球，然后把吸住的乒乓球尽可能多地放在矿泉水瓶口上（掉落的重来，直到比赛时间结束），视瓶口上的乒乓球个数多少评定输赢。

5、自行车赛慢

项目规则：赛程30米，发令枪响开始比赛，同时双脚离地，行进途中，脚着地、车轮压边界为自行车赛慢犯规。最晚到达但没有被罚出场的人是第一名，他们将依次排名。自行车自备。

6、两人三足

项目规则:游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，两组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜（本游戏要求参加者的配合默契）。

这次活动共准备了200个奖品。我希望妇女们能积极参与其中！比赛细则将由主持人演示和讲解。

注意：每个学生只能参加一次。

二〇〇九年三月四日

活动通知 篇7

西华二中关于举行“迎元旦教师活动”的

通知各处室、教研组：

为了活跃校园文化氛围，舒缓教师的工作压力，营造健康、团结、活跃的教师队伍，让“每天锻炼一小时、快乐工作五十年、幸福生活一辈子”的口号落到实处。西华二中工会拟定于2015年1月1日举行“迎元旦教师排球赛”和“文艺联欢会”。具体要求如下：

一、排球赛有关事宜：

1、组队方式

参加团队为教学研究组单位，教学研究组不得联合组队。

2、参赛队及队员资格

各教研组组长为本组负责人，队员6-8人（参赛队员必须是学校在编教职工、含聘用），队员不足4名时比赛取消。

3、比赛办法

比赛实行抽签淘汰制。

4时间和地点：2015年1月1日，学校排球场。

5、报名时间地点：

请各教研组在12月30日前将参训人员名单报送政教办（宋**）

二、文艺联欢会有关事宜：

1、各处室、教研组必须出一个节目，多者不限。

2节目内容要求健康向上，充满时代气息的校园生活，体现我校丰富多彩的校园生活和优良的校风、教风。

3、节目形式力求灵活多样、，新颖又能体现学科特色，可排相声、小品、诗歌朗诵、短剧（如课本剧、英语剧、心理剧）、舞蹈、器乐、小组唱等形式的节目。

4演出所需的服装和道具应由自己准备。

5、节目演出时间以3—8分钟为宜。

6、望各处室、教研组安排合适时间，认真排练，提高节目质量，节目单请于2014年12月29**学校团委刘军书记。

三、奖励办法：

1、排球赛一等奖一名奖金200元、二等奖一名奖金160元、 三等奖一名奖金140元，优胜奖三名奖金100元。

2、文艺节目由评委评出一等奖三名、二等奖五名、三等奖六名、优秀奖若干名（学校将颁发证书和新年纪念品）。

四、未尽事宜，另行通知。

校工会团委体音美组

2014年12月22日

活动通知 篇8

关于近期组织小学语文教学活动的几点通知

各镇街区、市直小学：

为了继续提高语文教师的教育教学水平，全面提高学生的语文素养，本学期安排了几场语文活动

一、关于“诵读与写字育人一体化理论实践与研究”课题展示会。为筹备好明年春天的省级展示会，按照上次实验调度会的工作安排，定于11月下旬(25日-28日之间)召开小学语文“诵读与写字育人一体化理论实践与研究”课题展示会，请各参与实验的学校，积极作好准备，于11月20日前上报展示会具体方案表（时间几点几分到几点几分，什么内容，地点在哪等）到邮箱 ，每单位半天时间，到时抽签确定各校展示顺序。期满后，视为自动放弃，不再参加春季省级展览活动。

二、关于个性化展示会。其他未能参与诵读与写字”课题实验的单位，可选择其他小学语文方面的展示活动。如学习习惯的良好培养、学习方法的有效指导、主题学习实验的整体推进，以及作业、批改、写字、积累等方方面面的内容均可。

于11月27日前上报展示会具体方案表（时间几点几分到几点几分，什么内容，地点在哪等）到邮箱xxjys 过期视为自动放弃，不参加本学期的市展示活动。

三、关于“主题学习杯”--小学语文青年教师语文素养展示活动及小学生语文素养展示活动。本活动各单位全部参加。

1小学语文青年教师语文素养展示活动。每所学校限制35岁以下的一人参加。展览分为以下三个部分，共20分钟100分：

一是说课，占70分，时间10分钟（说课内容为所授年级本学期教材和所授年级本学期使用的“主题学习”实验丛书内容相结合的主题学习课型内容，即以单元授课的方式说课。现场选择其中一个单元，备课时间为20分钟）；二是朗读水平测试占20分，（从所抽中的主题学习丛书内容中，现场抽取一段文章朗读，即朗读丛书中的篇目，准备与朗读时间共5分）；三是才艺展示5分钟，只要是才艺就占10分（可以是软硬笔书法、**、象棋、书画、打球、弹唱等）。所有仪器和相关工具应由教师提供。

教师报名表自行设计，填好：姓名、性别、年龄、任教年级、才艺展示内容、所在学校即可(11月18日发邮箱xxjys)。展览根据成绩分为一等奖和二等奖，获奖证书由教研室颁发。

2.小学生语文素养展示活动。由各学校本着激发学生读书兴趣，多读书，读好书，读整本书的宗旨，自行组织、设计相对合理的活动方案（时间、地点、内容）及相关奖次（教师辅导奖数量，学生一二等奖数量，届时数量视具体情况调节），于11月18日前报邮箱到邮箱xxjys过期视为自动放弃，不参加本学期的展示活动。

奖品和证书由学科学习小组提供。

4、 以上活动如成功展示，成绩将计入各单位年度教学成果。

五、未尽事宜，另行通知。

昌邑市教研室

2013-11-15

活动通知 篇9

第三次学生代表大会预备会议

5月17日晚，汽车与交通学院第三届学生代表大会筹备会议将在一楼西讲堂举行。

学代会是青年学生的盛会，是学生政治生活中的一件大事，在学校的建设与发展、学生的教育与管理以及保障学生的合法权益等方面，发挥着至关重要的作用。

学生代表大会作为联系学校与青年学生的重要桥梁和纽带，为广大学子实现“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”搭建起了广阔的平台，希望能借此次机会使全院青年团员进一步统一思想，凝聚力量，明确新的目标和任务，推动学校、学院事业取得新突破。

活动通知 篇10

尊敬的家长朋友：

六月一日，是欢庆的、热烈的，一个属于孩子们的节日。六月的欢歌、六月的笑语，因为一张张纯真质朴的小脸而更加酣畅淋漓，世界因为有了孩子无邪的双眼而更美丽丰盈。为庆祝六一国际儿童节到来，我园举行六一亲子游园活动，诚挚邀请您参与我们的活动，5月31日，我们热情恭候！

活动内容：

一、文艺表演:

1、歌表演《幸福快乐的童年》，表演者：全体师生。

2、武术操《精武魂》，表演者：大班全体幼儿。

3、幼儿体操《绚丽花穗》，表演者：中班部分幼儿。

4、品味广西幼儿民族秀展演《毛南情》《彝族美少女》，表演者：大班文进浩、农岩。

二、幼儿早操展示

1、《活力宝贝操》，表演者：小班全体幼儿。

2、《健康加油操》，表演者：中大班全体幼儿。

三：亲子游园活动

项目：快乐高尔夫、蔬菜运蔬、摘星、提猪、玩保龄球、两条腿、扔围裙。

四、温馨提示

1、邀请爸爸妈妈到场**并参与亲子游园活动。

2活动时间为5月31日上午8:50。请家长和朋友在8:30前到公园来

2、 三楼走廊和一楼走廊是儿童等候区。父母不允许进入。

三。为保证演出质量，请自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服从工作人员安排，不要越界，不要大声喧哗。

4请选择适合运动的衣服。女人不应该穿高跟鞋或裙子。孩子们应该穿黄色的花园服。

5请做好儿童思想工作，不要哭，不要缠人，积极愉快地参加集体活动。

6本次活动由专业摄影师拍摄并制作成光盘，请您放心，未经允许，请勿到现场拍摄。

感谢您一直以来对我们园林工作的支持与配合，欢迎您再次光临！

南宁经济技术开发区第一幼儿园

2013年5月29日

活动通知 篇11

勒妇儿字2011【4】号

关于**《全国妇联关于开展“童心向党歌飞扬”歌咏活动的通知》的通知

各乡镇妇联、县妇委、社区妇联、中小学：

为做好纪念建党90周年宣传教育，深化未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，近期，中宣部、**文明办、教育部、共青团**、全国妇联联合印发了《关于开展“童心向党”歌咏活动的通知》（文明办【2011】7号），要求各地各部门围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲。为落实《通知》精神，发挥妇联工作优势，组织动员广大儿童积极参与此项活动，全国妇联决定开展“童心向党歌飞扬”歌咏活动，先将有关事项通知如下：

一、 活动目的

通过组织广大少年儿童参与歌咏活动，大力宣传中国共产党领导各族人民进行革命、建设和改革开放的光辉历程，体现在党的关怀和培养下，儿童茁壮成长、健康向上的精神风貌，积极培育未成年人心向党、跟党走的理想信念和高尚情感，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

二、 活动时间

2011年5月至8月

三、 活动内容

歌咏活动曲目以2009年群众评选的《爱国歌曲大家唱（100首）》和“唱响中国”相关曲目为主，同时各地可适当挑选具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲。面向适龄儿童，组织开展形式多样、普及性强，便于实施的歌咏活动，演唱形式可以是独唱、合唱、对唱、表演唱等，形式不限。

四、 活动安排

1、 学唱演唱阶段

5月至8月，各地依托社区、公共文化场所和家长学校，组织孩子们学习唱爱国歌曲。

2、 展播阶段

各地制定本地歌咏活动展播方案，通过广播、电视、网络、手机等多种媒介渠道和宣传阵地，充分交流和展示本地歌咏活动情况，做好本地展播工作。在地方选送特色、精品歌咏节目的基础上，进行全国展播。

5月15日至6月1日，人民广播电视台中国之声小号节目现场直播了各地学习演唱活动的录音。5月31日、6月1日播出北京“六一”歌咏会录播节目。

5月15日—8月31日，全国网上家长学校（推出歌咏活动专栏，以文字、**的形式实时报道各地活动动态，展示各地选送的演唱**。同时将该专题专栏融入中国文明网“童心向党”歌咏活动的专题页面中实现更大范围内的网络展播。

6月，中国网络电视台（将**北京“六一”歌咏会主会场演出以及各地学唱演唱活动风采**。

3、“庆六一·童心向党歌飞扬”歌咏会

6月1日，在北京举办“庆六一·童心向党歌飞扬”歌咏会，由各族儿童、留守流动儿童、残疾儿童代表与首都儿童一起联欢，唱响爱国歌曲，**展示各地歌咏活动的精彩画面，用歌声传递少年儿童对党、对祖国、对社会主义的美好祝愿。

五、 活动要求

精心组织。各地各有关单位要把“童心向党歌飞扬”歌咏活动作为庆祝“六一”国际儿童节、向建党九十周年献礼的重要活动，作为加强未成年人思想道德教育的重要载体，按照贴近实际、贴近生活、贴近儿童的要求，精心设计、精心组织，最大限度地吸引儿童参与。

注重实效。歌唱活动要坚持以儿童为本，体现儿童的童真、童趣和真情。要结合本地实际，深化活动内涵，巩固活动成果，总结活动经验，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效手段，抓出实效。

加强宣传。要用多种形式和手段宣传歌咏活动的开展和良好的社会效果。充分利用全国及各地网上家长学校组织网络展播，按照要求及时上报活动的文字**信息，提供演唱**资料（刻录成数据光盘，一式四份），使歌咏活动上下联动，形成声势，扩大影响。

各部门将6-7月份的活动以文字、**、**（一式四份）的形式每月22日前，8月份的12日前报送县妇联办公室。

疏勒县妇女联合会

二〇一一年五月

活动通知 篇12

为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，特制定本公司办公室卫生制度。

一、公共区域：包括公共走道、公司前台门口每天由前台文员进行打扫维护。

二、个人区域：个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

三、办公室安全生产环境责任落实员工下班之前必须将各自办公区域内的电脑、电灯、饮水机等用电设备的电源开关关闭。会议室饮水机、电灯电源，电灯电源由前台负责关闭。每天最后一名离开办公室的员工负责办公室大厅电灯、用电设备电源的`关闭，并负责锁好办公室大门。安全生产责任落实到个人，若发现各自办公区域内有未关的用电设备，或最后一名离开的员工未锁好大门、关闭用电设备电源，将对其进行罚款100元的处理。以上对办公室环境的要求及惩罚条例对各部门有效。请同事们认真学习改进，共同打造安全、干净、舒适、整洁的办公环境。

有限责任公司

20xx年xx月xx日

活动通知 篇13

关于开展第十三次全国“爱耳日”

宣传教育活动的通知

各乡镇(开发区)残联：

2012年3月3日是第十三次全国“爱耳日”。根据市残联《关于开展第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》（湖残康办〔2012〕1号）精神，结合我县实际，现就我县开展第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动的有关事项通知如下。

一、活动主题

减少噪音，保护听力。

二、活动安排

1、3月2日上午，县残联与县卫生局联合组织有关专家上街（武康镇群益中街178号）开展咨询、义诊服务、发放防聋知识宣传资料等活动。

2、县残联按照（湖残发〔2010〕25号）和今年工作要求，开展0－6周岁（2005年7月1日至2011年6月30日出生）听力残疾儿童、7－，填写好2012年省人工耳蜗项目的本人（监护人）自愿申请、意向书、资格审核等，于3月10日前报县残联**办，县残联于3月15日组织做好需植入人工耳蜗者的人员进行调查摸底工作，并将符合条件者上报市残联进行初筛。

3、县残联组织惠耳听力**服务中心为前几年**工程活动中受赠助听器者，开展正确使用助听器宣传教育、免费测听听力、免费调试助听器等服务。

4、各乡镇（开发区）残联结合工作，组织乡镇卫生院开展“三进（进学校、进农村（社区）、进企业）活动对爱耳知识进行宣传教育。

5、通过德清电台、德清电视台和今日德清等新闻**，开展宣传教育，并在乡镇、县城主要干道悬挂横幅进行广泛宣传。

三、宣传口号

——今年3月3日是第十三次全国“爱耳日”；

——减少噪声，保护听力；

--减少环境噪声，保护听力健康；

——保护听力，健康用耳；

——健康环境，聆听和谐；

——保护环境，减少噪声；

——保护听力，从我做起；

——认真执行《工业企业职工听力保护规范》，减少职业噪声危害；

--环境噪声污染防治，生活环境保护；

--消除噪音，学会倾听，享受沉默。

各乡镇残联要加强领导，围绕今年“爱耳日”宣传教育活动主题，结合实际，采用多种方式，创新活动载体，加大社会宣传力度，营造全社会关心、重视听力残疾预防与**的良好氛围。活动结束后，请各乡镇于3月6日前把开展“爱耳日”宣传教育活动情况总结及相关**等资料报送县残联。

德清县残疾人**工作办公室

二〇一二年二月二十一日

学习活动总结十三篇

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学习活动总结 篇1

各位老师：

大家好！

在徐汉夫校长的带领下，由教科室、教务处牵头，我们科技创新指导小组一行9人于11月18日下午到太湖中学学习青少年科技创新活动的经验。

太湖中学从20xx年开始参加省科技创新大赛，一直坚持至今。十年磨一剑。十年中获得等级奖项80多项，有多人获得国家级奖励。被省市科协领导称为“太中现象”。

此行学习活动内容丰富、交流深入彻底、受益匪浅。主要表现在思想意识的转变，具体来说就是思想上消除了以下的四种错误的认识。

错误认识之一：科技创新与高考相冲突。去之前，我们满心疑问，搞科技创新活动会不会影响学习，会不会影响高考。据太湖中学负责此事的教务处主任、数学特级教师李昭平介绍，学生在参加科技创新活动的时候的确影响学习，但是事后学生会更加积极的投入到学习之中。从实践来看，太湖中学参加科技创新大赛，尤其是获奖的同学高考成绩都比原来有所提高。用他们校长的话来说就是：能考上科大的考上了南大，能考上南大的考上了清华北大，能考上清华北大的录取了好专业。这也是太湖中学科

技创新获得得以薪火相传的重要保证。从理论的角度，太湖中学的李主任也给出了解释，他认为教育需要来自心灵的震撼。在参加科技创新活动，尤其是参加省市级决赛的时候，参赛同学有机会大量的接触一些知名专家和高层领导，这本身就是一种很好的教育。事实胜于雄辩。再者，在老师平常的教学中，也可以以此作为素材来鼓励同学，引导学生相信自己，从而自信的面对文化课的学习。最后，太湖中学李昭平特级教师说了一句很有哲理、发人深省的话，他说如果说传统教育走的是一条直线的话，那么创新教育走的就是一条折线，但是从长度上来看，折线要大于直线。

错误认识之二：科技创新大赛无所谓。正如江泽民同志所说的：“创新是一个民族进步的灵魂”。没有创新就没有进步。实际上创新大赛各级领导、社会各界以及相关新闻媒体都给予了高度的重视与关注。安庆市也专门为此设立市长奖，由市长亲自颁发。太湖中学就有一位同学叫李延武的同学获此殊荣，该生后录取到清华大学。颁奖的时候，他已经在清华大学上学。市政府不仅给他颁发市长奖3000元和荣誉证书，还报销了他的来回车费。在太湖中学引起强烈反响。从中小学教育教学实际来看，青少年科技创新大赛是与奥林匹克数学、物理、化学、生物竞赛同等级别的国家级赛事，学生所获奖励分量也相同。

错误认识之三：科技创新大赛农村学校做不了。去学习之前内心诚惶诚恐，我估计不少人与我有相同的感觉。认为科技创新是高科技的代名词，是大中专院校、科研院所的事情，与我们农村中小学没有关系。实则不然！据了解，创新分为原发性创新和集成性创新。原发性创新简单的说就是从无到有，这种创新的确很难。但是大多数创新是集成性创新，就是从有到有，在原有的基础上再前进一步。例如太湖中学获奖的作品中，就有一个选手感觉平时吊水时候，水吊完以后难以发觉，于是就据此提出了解决的方案，制成了一个输液报警器。有一个选手感觉在下雨的晚上又要打伞又要打电筒不方便，于是把设计出折叠式双用雨具架获得省三等奖。来源于生活中的创新是创新大赛的主流

错误认识之四：科技创新大赛是理科老师的事情，与文科老师无关。创新大赛涉及到的领域一共有9类，不仅涉及工程学、环境科学、技术发明理科领域，也包括人文等文科领域；作品的呈现形式也不仅仅拘泥于小制作、小发明，好包括调查报告、小论文等等。太湖中学的获奖作品就是《安庆市高中校园文学社发展状况调查报告》、《对黄梅戏现状的调查与研究》，今年他们参评的科技论文就是《太湖县高中生非智力因素对学习数学的影响》。

自从上星期三学习回来以后，我们学校立即着手开展工作，

上星期四晚在多功能教室召开主要班干会议，宣传发动，星期五晚由开展专门培训会议，高一、高二300多学生参加。团委利用橱窗和电子屏幕营造氛围。目前，我校学生参与热情高涨，积极性很高，相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，一定能够开创我校科技创新活动的新局面！

谢谢大家！

学习活动总结 篇2

今年 3 月 5 日，是XX同志题词“向雷锋同志学习”五十周年纪念日。结合教育局“向雷锋同志学习”文件精神，为了让雷锋永远活在我们心中，让雷 锋精神永垂不朽，使我们师生能以雷锋为榜样，培养为人民服务的高尚品德， 结合实际，我校精心组织全体师生开展了一系列学雷锋活动，现将活动总结如 下：

一、国旗下倡议，拉开学雷锋帷幕在 3 月 5 日的升旗仪式上，我校全体师生站立在学校操场，张校长通过国旗下讲话 《向雷锋同志学习》，向同学们讲述了雷锋 的事迹， 倡导我校师生要积极了 解雷锋，走近雷锋，学习雷锋， 让雷锋全心全意为人民服务的 思想扎根在我们心中。

二、教师开展向雷锋同志学习座谈会 3月5 日下午， 我校利用教师业务学习时间， 开展了向雷锋同志学习座谈会。 会上，胡校长作了“向雷锋同志学习”的动员讲话。听到雷锋的名字，老师们 并不陌生，但都很感动。雷锋的“全心全意为人民服务”的精神永远激励着每一个人。接着，刘校长向大家简要介绍了雷锋同志的简历和事迹。通过交流，大家纷纷谈到了雷锋精神在社会主义建设中的重要作用和可贵之处，认真分析了雷锋精神在新形式下的重要意义：雷锋的“钉子”精神（学习和工作要 像钉子一样善于挤和钻） ，让大家在繁重的工作压力下找到了方法；雷锋的“对 待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火

热，对待个人主义要像秋风 扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”的名言教我们为人处世，也是 我们的工作原则。

三、开展活动大讨论，掀起学雷锋活动高潮 3 月 6 日下午， 我校各 班按计划召开了 “雷锋精神 在我心中” 主题班会教育活 动， 各班主任帮助同学们回 顾雷锋事迹， 激发同学们以 实际行动向雷锋同志学习， 老师与同学们一起高唱 《学习雷锋好榜样》 。会后，同 们纷纷献策献力，“向 以 雷锋同志学习” 为主题， 我校三年级以上班级设计了丰富多彩的黑板报。

四、以雷锋精神为 指引，让雷锋精神伴我们成长。 这次活动，张校长向全体少先队员发出倡议：向雷锋学习，让雷锋精神伴 我们成长！通过本次活动，同学们学会了《学习雷锋好榜 样》 《接过雷锋的枪》等有关雷锋的歌曲，处处可看到同学 们正以自己的实际行动弘扬雷 锋精神。同学们不怕脏，不怕累对校园及周边的卫生死角进行全方面的清扫。今后，我们还会组织大家向孤寡老人开展一系列活动，为他们打扫卫生，给他们讲故事。 逐步做到把欢乐与美好留给了 他人， 把雷锋精神在生活中传播 开来……6 月 5 日上午，为让大 家学雷锋， 做好事， 增强环境保 护意识， 鼓励大家积极参与保护 和改善环境， 我校组织师生清扫大街，宣传环境保护， 以实际行动 号召大家爱护环境，保护环境。 全校师生历时 2 个半小时，将宣传标语张贴于显眼位置，对周边老百姓进行生 动形象的宣传讲解。让他们了解环保的意义，乐于参与环保事业。全校师生所 到之处，将街上堆

放杂乱的物品摆放整齐，将废弃物品清理干净。

这次活动，我校主要从以下几个方面进行：

1、以“学习雷锋、做美德少年”为目标，通过讲故事，写心得，利用 黑板报，宣传栏，广播等形式进行大张旗鼓的宣传活动。

2、学雷锋，做实事，把雷锋精神体现在实际行动中。 这次活动，由于我校教育资源有限，活动场地过小，很多活动无法进行， 但通过我校全体师生的积极努力，我校师生深深认识到向雷锋同志学习意义 的深远，也让我们在实践中领悟到雷锋精神，做好一件好事是多么的令人愉快。我校还将继续把学雷锋活动开展得更加丰富多彩。

学习活动总结 篇3

为了深入贯彻落实街领导下发的关于开展“20**年全民终身学习活动周”的通知精神，在我社区成员及居民群众中广泛宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导青少年及全体居民群众共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我社区开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

一、 宣传动员多样化。

首先，活动期间，社区在办公楼门口悬挂“形成人人学习，处处学习”的宣传标语。其次，利用安保队员的值班小喇叭、青少年发宣传单、黑板报等形式向居民们宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给居民群众宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以社区为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。

二、活动具体，有实效。

全社区在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。社区成员之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍和同事们交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了社区图书角供居民们阅读。

领导重视，多方协作，是开展活动成功的必要条件。

为了做好宣传周活动的筹备工作，以社区书记负总责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在书记的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。另外，根据我辖区的基本情况，对居民们进行了“财产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪”等法律宣传和知识解读，受到了广大居民的一致好评。把终身学习周活动推向了一个新的阶段。

三、突出特色，抓落实。

在这次“全民终身学习活动周”期间，社区共开展了11次活动，共有300多人次参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多也是这次活动的特点。

结合我社区的实际情况，我们发起了辖区青少年学科学，爱学习的倡议，孩子们也是热情高涨，纷纷涌到社区图书角办理了借书手续，活动中我们组织了辖区青少年和流动人口子女在社区开展了“读书乐”活动。孩子们在读书会上兴致勃勃的阅读了其他同学带来的好书、好报，大家都争先恐后的相互推荐自己喜爱的书籍。她们还希望以后能在社区继续借书、看书。使他们共同享受学习的快乐，居民们对这次掀起的学习风尚也都赞不绝口。

我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。残疾协理员对每一位来社区办理换证的残疾人进行了一次宣传学习“自尊自强”的典型案例。让他们在听取别人的故事中能正视自己的人生，从而坚强面对生活。计生专干在这次活动中也是别出心裁，组织了10余名男性并且是流动人口在街活动中心听取了男性生殖健康知识讲座。这也是关注男性健康的首次开放式宣传教育活动。档案管理员在建立市民道德档案的工作中，首先让每一位分工负责的同志对社区概况、人员分布、先进事迹都有了一个全面系统的了解，不仅提高了对这次整理工作的效率，还增强了对终身学习的认识。社区社保员、医保专干把学习和年审工作相结合，对前来参加年审的居民发放了居民须知，并向要求参加培训的.居民提供10余项优惠培训项目鼓励居民们积极就业，对不懂的有疑问的还及时作出解答。社区治保主任还利用居民集中来社区的时间向大家宣传本年度征兵的各种细则。让她们学有所用。

社区各个口径的工作千头万绪，但是，大家始终把终身学习活动周的工作当做自己的学习任务来完成。为学习周活动在此阶段画上了一个圆满的句号。

四、发扬终身学习风格，努力开创工作新局面。

虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在“中国共产党第十七次全国代表大会”精神的指引下，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。

全民学习周活动总结范文(三)

为全面贯彻落实“永远跟党走——人人终身学习，创建学习型城市”的主题精神，大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学习活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日——11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。

一、领导重视，组织有序

本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。

二、要求明确，宣传到位

全民终身学习活动周期间，2011年10月30日，学校领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程。

三、形式创新，活动丰富

我们在形式上力求创新，以“永远跟党走——人人终身学习，创建学习型城市”为主题，以国旗下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。全校教师学习活动，要求大家每天阅读一小时，养成学习好习惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学习社团。

在这次“全民终身学习活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变成人们的一种生活习惯。

学习活动总结 篇4

主持班级学习活动总结

本文介绍一次由我担任主持的班级学习活动总结。本次活动是为了促进学生的学习氛围、增强学生的学习动力而举办的一次班级集体学习活动。通过本次活动，我们班级的学习氛围得到了显著改善，同学们的学习动力明显提高。

首先，我在活动开始之前进行了充分的准备工作。我查找了大量的资料，了解到学生们通常在学习中遇到的困难和问题，然后事先准备了相关的答疑资料和学习资料，与老师进行沟通并获得了一些宝贵的建议。为了让学生们更加积极融入活动，我还设计了一些有趣的活动并准备了一些小奖品作为激励。

在活动开始之前，我向班级通报了本次学习活动的目的和意义。我强调了学习的重要性，并启发同学们树立正确的学习态度和有效的学习方法。我鼓励同学们在学习中互相帮助和交流，共同进步。在活动过程中，我注重学生们的参与度，通过提出问题、与同学们的互动、举手发言等方式，不断激发他们的学习兴趣。

在活动中，我组织了多个小组活动，让同学们进行合作学习。每个小组设置了一个领导，他们负责组织小组成员一起讨论学习问题、解答疑惑，鼓励大家相互学习，形成良好的学习氛围。我还设计了一些小竞赛活动，通过比试的方式激发同学们的竞争心理，从而更好地提高学习兴趣，增强学习动力。

在活动中，我还邀请了一位优秀的学生代表分享自己的学习心得和学习方法。这位同学通过生动的讲述和实际的案例，向大家传达了正确的学习态度和学习方法，激励了同学们对学习的热情和动力。

通过本次活动，我们班级的学习氛围发生了显著的改变。同学们在活动中积极参与，踊跃发言，相互合作，氛围轻松愉快。同时，同学们的学习动力明显提高。他们从中学会了更好地利用时间，合理规划学习任务，学习方法也更加灵活多样。他们对学习的态度变得积极主动，愿意主动寻找问题，解决困难，增强学习自信心。

我从中也获得了很多经验和收获。首先，我意识到作为主持人，我需要承担更多的责任和义务，要提前做好充分的准备工作。同时，我也学会了更好地倾听和引导同学们，激发他们的学习热情和动力。通过这次活动，我也增加了自信心和组织能力。

综上所述，通过我担任主持的班级学习活动，同学们的学习氛围得到了显著改善，学习动力明显提高。通过各种活动形式和策略，同学们学会了更好地合作学习、提高学习方法和增强学习自信心。我也通过这次活动获取了宝贵经验并提升了自身能力。相信在今后的学习生活中，同学们会继续保持良好的学习状态和积极的学习动力。

学习活动总结 篇5

70年前，中国工农红军战胜世所罕见的艰难困苦，完成了举世闻名的万里长征。长征从此以后成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。

在万里长征中有许多感人的故事能充分体现出长征精神。长征中有一位叫龙献华的战士，当部队在草地上行军二十多天时，饥饿、死亡正一步步向他们逼来，营地里笼罩着一种悲壮的气氛。一天雨夜，指导员王顺才叫他到一个小土包去开会，连里的共产党员都坐下后，王指导员说：“咱们现在开一个支部会。龙献华同志，连党支部对你的表现进行了考察，你能在最困难的时候，坚定革命信念，帮助战友，为大家做好事，符合党员标准，经党支部研究决定，组织上已正式批准你加入中国共产党……”。龙献华在红军过草地时入党，体现出红军战士崇高的共产主义理想和坚定的革命信念。

在红军战士中，有一位“贾婆婆”，是红四方面军妇女工兵营里年龄最大的一位，叫贾德福。其实她并不大，只有二十七岁。在长征时，无论爬雪山，还是过草地，她总是背着几十斤重的粮食和一口大铁锅，甚至在负伤的时候，她也不同意让其他同志来帮她背。大家都很尊敬她，所以喊她“贾婆婆”。最后，“贾婆婆”因为长期劳累倒在了长征的路上。“贾婆婆”的事例难道不是红军战士不怕苦、不怕累的真实写照吗？

有位13岁的小红军，叫小兰。她在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……红军战士互帮互助，舍己为人，他们能在最艰难，最困苦的时候帮助他人，为集体着想，有着牺牲小我，顾全大局的高尚品质。

读了这些故事，我仿佛也进行了一次长征。这三个故事虽小，但内涵不小，从点点滴滴的细节中，相信大家都能够体会到红军艰苦奋斗，甘于奉献的精神。万里长征，坚苦卓绝，他们与天斗，与地斗，与敌人斗，他们特别能吃苦，特别能战斗，特别具有革命的乐观主义精神，冰天雪地的雪山，使多少人长眠于此；荒凉潮湿的草地，吞噬了多少红军战士的生命。但他们没有放弃!为什么!因为他们有崇高的革命理想；有坚定的革命信念；有艰苦奋斗、自强不息的革命精神!

小的时候，就听妈妈说：“长征时，你的外曾祖父在毛主席的领导下打过好多胜仗哩!”渐渐地，长征在我幼小的心灵扎下了根。上学后，我对关于红军长征的故事愈加偏爱，红军将士至死不渝的信念，使我在心里立下要当一名军人的志向。

1927年，蒋介石粗暴地摒弃了苏联理念并赶走了苏联顾问，宣告了国民党反革命的开始。仍然信仰共产主义的中国人用了四年时间才在中国东南成立了官方中华苏维埃临时政府。他们的领袖是主席毛泽东和战地司令朱德，众多军官聚集在他们周围。这些人不像中国的军阀那样，他们不接受贿赂。蒋介石用了近四年时间才将他们驱逐。

1934年，他们从包围中突围，以一次伟大的长途行军转移向中国西北。在这次伟大的长跋涉中，这支10万人的共产党军队积极地同蒋介石的军队作战。最终共产党的军队到达西北，随后，他们在这片拥有万人口的地区里迅速扩大着共产主义的影响。

在漫长的长征途中，面对生与死的考验，历经血与火的洗礼，红军创造出了军事史上的奇迹：平均日行军74华里;几乎每天都会有一场战斗;平均走365华里才休整一次……总数超过20万人的红军结束长征时，只剩下区区几万人。所以，可以毫不夸张地说，中国工农红军创造的这一“震惊世界的行军”，和横穿中国北部的长城一样，是中华民族精神的象征。

曾祖父曾说：“一些红军战士把家人也带在身边，这些战士就像公元初期英国游牧民族或是美国垦荒者一样生活，他们靠在枪上睡觉，轮流上战场，并在行军途中繁衍生息。”我认为，红军战士之所以能够坚持过来，是他们认为吃这种苦是值得的，是为了让所有受苦受难的老百姓的翻身解放，相信跟着共产党，为人民打天下，一定会胜利。没有这种信念，他们是不可能走完二万五千里长征的。

“长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此。”美国著名女记者史沫特莱在《伟大的道路——朱德的生平和时代》一书中写道：长征已完成，红军正在继续创造历史。而国防大学教授金一南如此评价长征：“两万五千里征程所展示的意志和力量，已成为引领中华民族伟大复兴的精神路标。”

长征的艰苦卓绝是一座穿越时空的精神丰碑，激励全人类为理想和信仰克服困难、不断前进，是人类精神价值的极限。作为长征精神的传人，我们要牢牢记住长征精神，学做长征之人。

学习活动总结 篇6

为全面提高我校全体教职员工的思想认识、法治素养和法治能力，我校自2017年1月19日至2017年1月28日，进行了为期10天的寒假放假前的集中教育活动。

集中学习期间，我校领导带领全体教师集中学习了《中华人民共和国宪法》、《弘扬社会主义核心价值观》、《中华人民共和国教育法》、《关于依法整治非法宗教活动的通告》、《xx法制宣传条例》等等。全体教师集中观看并听取了xxx教授的《中央xx座谈会精神解读》专题讲座、李崇林的《自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神解读》、xx主讲的《当前我区非法宗教活动的表现形式及对策》、xx主讲的《xx历史专题讲座》等等。通过本次学习，我充分认识到当今国家的政治形势、全面推进依法治国重大问题和我们教师应尽的义务以及加强教师职业道德建设的重要性。通过学习使我受益匪浅，以下就是我的学习体会。

一、通过学习，我充分认识到反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性。作为级部主任，在今后的工作中，我会切实做到敢管、愿管、会管。作为一名党员教师，我将进一步深化思想认识，加强理论武装，坚定理想信念，提高明辨是非的能力，坚决落实“两个不得、五个严禁”，筑牢抵御和防范宗教渗透的思想防线，把育人工作摆在突出位置，认认真真、扎扎实实地落实好党的教育方针，以积极的态度、饱满的热情、行动的自觉，解决好“听谁的、信谁的、跟谁走”的问题。切实做到听党的话，相信党，永远跟党走，为维护社会稳定和长治久安及校园和谐稳定作出新的更大的贡献

二、通过学习，自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解，学习让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。认识到学习法律、法规的重要性，今后我将进一步加强对教育法律、法规的学习，深化对法律知识的理解，准确把握教育法律、法规的内涵，做到学法、知法、守法、用法”，不断提高自己的综合素质，不断增强自己依法从教的意识。

三、当前新疆社会大局总体稳定，因此我们在工作中始终要重视民族团结工作，在工作中要做到：不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，通过我们的实际行动，为社会稳定、安定和谐尽个人微薄之力。

四、通过集中教育活动，我从思想上认识到法制的重要性，提高了法律意识。在今后的学习生活中我将充分发挥党员模范带动作用，积极学习宪法和法律法规，提高个人修养和法律素质，把法律法规融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教师，努力为构建团结和谐的法治社会和维护民族团结尽到我们教师的应有之责。

总之，我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德师风塑造学生，用扎实的知识储备教育学生。因此，在今后的教育教学工作及日常生活中，我会时时严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，做一名让人民满意的优秀教师!

学习活动总结 篇7

学习型小组自四月份开展以来已经有两次活动了。从报名，宣传和活动的效果以及后期的反馈来看，基本还是进行的不错的。具体的活动流程以及进展情况如下：

首先，我们确定了学习型小组的基本方向和分类。大致这学期要办的主要有：培训师学习小组，OFFICE操作学习小组以及技能培训小组（如DV拍摄）

然后，确定各小组的负责人员。并由负责人员招募小组成员。为了确保小组学习的高效，我们基本每组定为6-8人。

现在已经开展了培训师系列学习小组活动。并且已经进行了两期。在每次活动中，我们会在事先给出大家演讲题目，要求每人做一个五分钟的演讲，由培训师和小组成员当场点评。要求小组成员在学习后有小结，谈下学习心得，也是对我们学习小组开展情况的一个反馈。

培训师素质学习（杜钰主讲）。内容不错，但气氛不是很活跃。参加人数较多，演讲准备积极。

自我展现（汪成功主讲）。参加人数不多，但气氛很不错，内容也比较吸引人，演讲与点评都比较有趣。

OFFICE操作学习小组活动即将举行。预计两到三次，由浅入深，希望参与者能有所收获。

每次请两位OFFICE方面的高手为大家培训。每人控制在半小时左右，并且希望小组成员能在本次学习结束后，回去复习消化，以便下次更好的深入学习。

基本每两周开展一次这样的活动。第一次活动在本周三即5月18日开始。由两位同学主讲。主要关于EXCEL以及统计软件SPSS。

学习型小组旨在为大家丰富课余生活，提高综合能力。由于这个活动我也是第一次办，难免有不尽如人意之处和需要改进的地方，希望能在以后的活动中有所完善。

学习活动总结 篇8

“我们要做新时代的‘雷锋’,让雷锋精神薪火相传，生生不息，我们要做新时代的小红星，让每一颗红星都闪亮市“争做美德少年”活动总结市“争做美德少年”活动总结。”5月26日下午，梅列区实验小学阶梯教室童声朗朗。这是全市20xx年“学习美德少年 争做美德少年”网上签名寄语暨“道德模范故事汇”基层巡演活动启动仪式上，孩子们发出的倡议市“争做美德少年”。

本次活动由市委文明办、市教育局、团市委、市妇联联合举办，时间为5月至6月。活动主要以“学习和争做美德少年”为主题，以网上签名寄语活动为载体，引导未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，自觉培养“在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民”的道德行为习惯。

从现在起至6月8日，全市各级各类学校都要组织未成年人登录中国文明网、三明文明网、三明教育网“学习和争做美德少年，六一儿童节百名美德少年展示平台”，开展学习和签名寄语活动。集中签名寄语，可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行市“争做美德少年”活动总结工作总结。

同时，活动期间，各校将通过国旗下讲话、校园网、小博客网、广播、LED电子屏、宣传栏、板报等阵地宣传我市美德少年先进事迹。并组织各中职中小学校通过举办主题班(队)会、校园(班级)道德讲堂、学习心得展示、编创学习小报、撰写争做美德少年博文与美德少年座谈交流，组织“好家风好家训”学习交流，引导未成年人学用结合、知行统一，争做美德少年。

学习活动总结 篇9

全员大学习活动总结

近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全员大学习活动，积极推动全民族素质提升和全面建设小康社会。全员大学习活动是国家重要战略之一，旨在通过广泛开展学习活动，进一步提高广大群众的思想道德素质和科学文化素质，推动全社会进步与发展。我校积极响应国家号召，充分发挥学校的育人职责，广泛组织教职工和学生参与全员大学习活动，并取得了显著效果。

一、策划丰富多样的学习内容

全员大学习活动，广泛涵盖了政治、经济、科技、文化、社会和生态环境等领域的知识和技能。学校的学习内容安排精心，注重针对性，既有国家大政方针的学习，又有民生热点问题的解读，内容既丰富多样又紧贴时政热点。我们开设了各类专题讲座、学术报告、座谈交流等形式多样的学习活动，充分满足了广大师生的学习需求。

二、创建良好学习氛围

学校将全员大学习活动纳入课程教学计划，要求全员参与其中。学校通过宣传栏、学校网站等多种渠道，向全校师生宣传学习活动的目标意义和学习任务，鼓励大家积极参与学习，形成了良好的学习氛围。许多老师亲自担任学习活动的讲师，师生之间的互动交流充分展现了师道尊严和学生积极性，大大激发了学习的热情，营造了浓厚的学习氛围。

三、加强实践和互动

为了让学习活动更贴近实际，学校组织了多次实践活动，例如参观考察、社区服务等。实践活动不仅让学生亲身感受到学习知识的应用场景，更让他们切身体验到了知行合一的核心价值观。此外，学校还通过小组讨论、名师讲堂、角色扮演等互动方式，加强了师生之间的交流与合作，进一步促进了学习效果的提升。

四、激发学习兴趣

为了激发广大师生的学习兴趣，学校积极创新学习方式，采取多媒体教学、线上线下结合的方式进行教学。学校的学习资源丰富多样，既有图书馆、实验室等传统学习场所，又有网络教育平台和在线学习系统等现代化学习工具。这些新颖的学习方式极大地激发了师生的学习兴趣，提升了学习效果。

五、综合评估学习效果

学校注重对全员大学习活动的学习效果进行综合评估。学校制定了一套完善的评估体系，包括学习成果考核、学习活动的评选和学习效果调查等环节。通过这些评估手段，学校及时了解到了学习活动的实际效果，为今后的学习活动改进和优化提供了有力依据。

全员大学习活动是学校育人工作的重要组成部分，也是推动全员素质提升的重要途径。我校高度重视这一活动，通过策划丰富多样的学习内容，创建良好的学习氛围，加强实践和互动，激发学习兴趣以及综合评估学习效果等措施，取得了显著成效。通过全员大学习活动，广大师生更加了解了国家政策，增强了国家观念，更好地为社会主义建设做出了贡献。未来，我们将进一步完善学习活动机制，创新学习方式，为培养更多的高素质人才不断努力。

学习活动总结 篇10

xx社区中心根据《xx市20xx年全民终身学习活动周实施方案》要求，结合我镇实际情况，组织实施了xx镇20xx年全民终身学习活动周。活动取得了圆满成功，有效推进了我镇居民终身学习活动的蓬勃发展。现就活动开展情况汇报如下：

为引导我镇群众树立终身学习理念，推动全民学习热潮，我镇成立了xx镇终身学习活动周领导小组，镇政府周叔军镇长亲自担任组长，结合实际开展我镇全民终身学习活动周。我校在活动周中期还专门组织了中期推进会，保障了活动的顺利开展。

举行终身学习活动周启动仪式，内容：

(1)公布xx镇20xx年社区教育先进个人获奖名单并颁奖;

(2)xx镇社区教育中心先进个人代表宣读终身学习活动倡仪书;

(3)马庄村业余学校负责人发言，妇联主任发言;

(4)镇领导讲话，宣布xx镇终身教育活动周正式启动。

同时充分利用拉宣传横幅、办板报宣传栏、发放学习资料、现场咨询等多种方式进行广泛宣传，开放辖区内各类教育资源，在终身学习周期间为社区居民学习提供有效服务，满足社区居民学习活动需求。全力扩大活动影响，将终身学习理念、学习的重大意义传达给群众，同时宣传近几年来我镇成人教育、社区教育取得的成果，宣传展示终身学习典型人物事迹。通过多种形式的宣传在全镇营造良好的终身学习氛围。

20xx年全民终身学习活动周，我镇共有1900多人次参加活动，活动周以其鲜明的主题、灵活的形式、丰富的内容、显著的成果及良好的社会影响受到了群众好评。

1、创建学习型机关活动。我镇在活动周期间要求全体领导干部以身作则、带头学习，集体学习与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，养成读书学习的良好习惯。

2、举办青年创新创业论坛。聘请专家与我镇优秀创新创业青年进行面对面的交流、探讨，进一步激发我镇优秀青年“撸起袖子加油干”，为我镇经济发展做出更大贡献。

3、推进读书计划。xx中、小学在广大师生中开展读书活动，开放各类学习资源，以主题班会、读书周和征文比赛等形式，与所在社区共同开展终身学习主题活动。通过活动进一步强化了教师的终身教育观，调动学生的学习兴趣，其学习的习惯和能力得到了培养和提升。

4、开展水芹深加工培训。结合我镇水芹产业发展实际情况及市场需求，开办水芹深加工培训，为广大水芹种植户对农产品的深加工技术进行全面辅导，深受广大种植户的好评，取得了良好的社会效应。

5、开展科普知识学习活动。开展科普进校园活动，分别以“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题，开展了生动的知识讲座，引导学生积极思考，善于发现，并在讨论中将知识融入生活，丰富学生科普知识，达到了良好的教育宣传效果。

6、开展了丰富多彩的群众性活动。活动周期间，我镇开展了善文化大讲堂、一村一特色文艺活动。广大群众积极响应，参与度高，丰富了群众的业余生活，取得了良好的社会效应。

7、针对老年人群体开展健康养生讲座。我镇老年人群体规模日益扩大，健康养生是他们最为关心和重视的话题。为此，特聘请市人民医院的专家来xx开堂授课，着重讲述老年人的养生保健，深受广大老年人的好评。

我镇20xx年全民终身学习活动周在全镇领导、干部、群众的积极参与下圆满结束了，活动以其贴近群众生活、符合学习需求的特色受到了广泛好评。但一周的学习时间毕竟较短，而学习需要长期坚持，因此，我们今后要继续把终身学习的理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，使全民学习真正融于广大人民群众的日常生活。