可爱的鼠小弟读后感(范文7篇)。
本篇文章将从多个角度深入探究“可爱的鼠小弟读后感”，欢迎您来到本页，敬请阅读。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，在阅读这本作品的过程中，很多读者都会产生自己独特的理解和想法。读后感便是一种表达阅读过程中思考成果的方式和形式。
可爱的鼠小弟读后感 篇1
新买的《可爱的鼠小弟系列故事1》今天刚拿到，晚上就迫不及待拿出来一起和轩哥阅读了。全系列共十二本，每本书一个颜色，每本书文字内容很少，几乎也是一页只有一句话，然后是一幅配合文字的简要黑白图画。不过图画中的动物表情画得很丰富可爱，是我喜欢的那种。
轩哥也喜欢之极，迫切地要我一晚上将十二本故事书全部念完。当念完所有的《可爱的鼠小弟系列故事1》后，他还意犹未尽，吵着要我还重新给他念。看到他这么喜欢这套故事书，心里也是一阵窃喜：这正是我要的结果，让他通过平日的习惯而自觉产生阅读的兴趣，是旁人不可替代的。
看来，这几个月的努力没有白费，以后还要继续一如既往地坚持给他念故事书。不过，喜欢归喜欢，时间还是要遵守的。人的一生，就是在和时间较劲，遵守时间规则，按时吃喝拉散是你当下要学习的。
所以，亲爱的轩哥，故事再好听，也只能明天再听咯！晚安！小P孩！
孩子的故事世界里，有不少的小老鼠，而且它们大多还挺可爱的。你可曾琢磨过，这是为什么呢？前不久，有位朋友送给我一套图画书“可爱的鼠小弟”。我匆匆地翻了翻，第一个感觉是“怎么又来了一个小老鼠！”这个小老鼠的尺寸最特别，小得惊人。
在莫妮克的“无字书”中的小老鼠，通常是特写镜头，老鼠的一根根毛都看得很清楚。这个鼠小弟只画了一点点，他像人一样站立着，可高度只有整个画面的十分之一。更令人惊讶的是，大多数画面除了这个鼠小弟外，几乎全部都是空白。
而作为旁白的文字，也只有那么短短的几句。天下居然还有这样的书！晚上下班回到住所，我再次展读这套奇特的图画书。因为图画太小，我需要把书捧得很近，或者干脆弯腰趴在书上，这样才能发现一些很细微的细节。
在不知不觉之中，我已经读了两遍，而且好像越细看越有趣。我想一定得给女儿看看，准能逗得她开心。此时我离家千里之外，不过有赖信息时代的便利，出门在外时我和女儿还能时常通过远程视频的方式聊天、讲故事。
那天我们通过网络连上了线。我把书捧到摄像头面前：“爸爸今天要讲个新故事。瞧，这是什么？”女儿在那边歪着头看了好一会儿：“嗯—是小老鼠。
”
读书笔记
“哈哈，猜对了！这个故事的名字叫做《鼠小弟的小背心》。”我一边对着摄像头翻画面页，一边读着旁边的文字。这个图画故事的文字也很独特，没有任何描述性的内容，全部是对话或自言自语。
我先简单描述一下：（主人公鼠小弟，穿着一件红背心）：“妈妈给我织的小背心。挺好看吧？”（鸭子走过来，扯着小背心）：“小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”（鼠小弟）：“嗯。
”（鸭子，穿着红背心）：“有点紧，还挺好看吧？”（猴子走过来，扯着小背心）：“小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”（鸭子）：“嗯。”……先是鸭子、猴子，再是海狮、狮子、马，最后是一头大象，他们象传接力棒一样试穿这件漂亮的小背心，直到最后鼠小弟发现时，背心变成了大象的长背带。
故事到这里，鼠小弟只能沮丧地拖着背心走。可是，峰回路转，不知谁想出一个好主意，这件变形的背心变成一根吊带，挂在大象的鼻子上，鼠小弟又开开心心地玩起荡秋千。上面的描述中，只有引号内的是书里的文字，其他全部是从图画中表现出来的。
在给女儿读这本书的过程中，我只是做了一个配音演员的工作。这项工作也很简单，因为翻来覆去就是那么几句话重复着，只要努力学着不同动物发出不同的声音即可。不过，别看故事那么简单，却能逗得镜头那边的女儿呵呵直乐。
如此简单却又能如此幽默，而且还能打动这么小的孩子的故事，真不多见。
可爱的鼠小弟读后感 篇2
寒假里，我看了《可爱的鼠小弟》，觉得很好看，而且书上写的故事很有趣。
鼠小弟的小背心写的很详细，鼠小弟很大方的跟朋友们分享自己的小背心。穿背心的朋友们越来越大，背心被撑的也越来越来大，最后，背心只能当秋千玩了，大象为鼠小弟荡起了秋千。
想吃苹果的鼠小弟看到别人如何拿到苹果，就自己也一个方法一个方法试过去，都不行，因为鼠小弟太小了。后来海狮来了，他们两个一起想办法拿到了苹果。
由这些故事，我想到帮助别人是很快乐的事情。
看了换换吧！鼠小弟的小背心觉得很有意思，看到小动物们不明白的表情很可爱，因为鼠小弟和他们每个人都换了一遍，最后又拿到自己的小背心，其他小动物却没有载换过，所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。
我觉得读这些课外书会让我们聪明起来，会动脑筋想问题。
可爱的鼠小弟读后感 篇3
小黄今天一岁三个月零十九天
先讲一段小插曲：
前两天小黄奶奶跟我开玩笑说："哎呀，教不了你们家黄宇成了!"我忙问："怎么了?"
小黄奶奶："我跟他说学习吧?他摇摇头不学了.他肯定是都觉得自己会了，不想再学了."
说罢哈哈大笑.
的确，小黄对家里墙上挂的画已经没有原来那么浓厚的兴趣了，现在兴趣转移到>上了，今天就说说小黄对鼠小弟的读后感.鼠小弟系列在盼望之中前六册终于到了，书到来之后办公室聚集了一群人，大家都觉得这些书挺有意思的，大人看后的感觉就是这书别具一格，看完后会哈哈舒心大笑，其中某一位同事更是来回翻阅好几遍.小黄目前看完两本，也是现在最喜欢的两本-->和，每天早晨一起床就开始找，晚上睡觉前也读几遍.
鼠小弟的妈妈给他织了一件小背心，鼠小弟指指衣服问："漂亮吧?"小黄也指指自己的小背心.后面依次是大鹅，猴子，海狮子，大马，大象等依次说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?"每当这时，小黄都答应"恩"然后动物们穿上之后又说："有点紧，不过还挺好看的吧?"小黄依次摇头.
看>，小黄也背着手跟鼠小弟一样站着，飞来一只小鸟拿走一个苹果，鼠小弟想如果我也有翅膀.....小黄学小鸟飞;来了一只猴子爬上树又拿走了一个，鼠小弟想如果我也会爬树......小黄听到这里立马爬下，双手撑地，撅着小屁股爬起来;后来袋鼠妈妈一跳跳的很高拿走了一个苹果，鼠小弟想如果我也能跳那么高....小黄跳跳;长颈鹿伸长脖子，拿走一个苹果，鼠小弟伸长脖子......小黄也指指自己脖子;大象用长鼻子也拿走了一个苹果，鼠小弟想想如果我也有那么长的鼻子....小黄揪揪自己的小鼻子.
呵呵，这几本书真是太形象了，小黄也是超级喜欢，希望以后能多多买到这样的好书.
可爱的鼠小弟读后感 篇4
说实话，我刚收到书的时候，翻开第一页，我很吃惊，曾一度怀疑老师推荐的这本书是不是有问题，偌大的一张纸只是画着占篇幅很小的两只小老鼠。女儿回来了，看到新买的书很高兴，迫不及待地让我给她讲，读着读着，女儿情不自禁的被故事逗乐了，尤其是其中四本与小背心有关的书，女儿每读到这四本与小背心有关的书都会笑得前仰后合，乐个不停！最后，缠着我把全册（12本）全讲完了。每看完一本，尤其是合上最后的点睛之画，都会不禁感叹作者的奇思妙想。文字简洁，画风更简洁，但简洁中透出的幽默与智慧却让人折服。
鼠小妹织了一件小背心，送给鼠小弟做生日礼物。她想把礼品盒包得漂漂亮亮的，可是怎么也包不好。动物们一个个登场，热心地来帮忙，费了九牛二虎（实际上是一鼠一鸭一猪一狮一马一象）之力，礼物终于包好了。作文可是，当大家抬起礼品盒，送给鼠小弟时，鼠小妹却惊异地发现，小背心根本就没被放进盒子里……故事进展过程中，随着一个比一个大的动物的登场，包礼物的场面越来越热闹。动物们认真卖力的表情和动作，与最后的结果之间形成的落差，使作品显得非常荒诞可笑。《鼠小弟的生日》是一篇表现非理性、无意义内容但想象力丰富的作品。
这种作品并不试图告诉读者什么，教育读者什么，它往往只是一种游戏之作，而且不遵循事物的常理。但是，正是这种打破常规常理的荒诞，把读者带到精神解放的天地，鼓起想象的翅膀。这种作品对于儿童来说，是无害有益的。而且，比起大人来，想象力丰富的孩子们似乎更容易进入故事世界。
可爱的鼠小弟读后感 篇5
“这只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爷”在书本的头上，我看到了这几个字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然还是小少爷？不太可能。我迫不及待地翻开了书。
这本书讲述的是在美国的纽约，住着利特尔一家，他们也是和我们一样是普普通通的家庭，他们第二个儿子一生下来，就会走路。斯图尔特虽然长得像老鼠，有八字须，两英寸高，还戴着一顶小帽子，执着一根光明棍，看上去又可爱又小巧。但是，他们一家人都没有嫌弃他，而是很喜欢他。自从有了斯图尔特，他们一家过得很快乐，很有趣。
鼠小弟经历了许多有趣的事，比如，下排水管里找戒指，锻炼身体，帆船比赛时死里逃生，寻找小鸟玛加洛，十分好玩。特别是帆船比赛，讲的是他驾驶“黄蜂号”帆船和“莉莲号”帆船进行比赛。他遇到了许多困难：“如被波浪卷入水里，钻入白色纸袋，但他克服一切困难，第一个冲过了终点，赢得了比赛。”
故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。特别是斯图尔特充满了冒险的精神，勇敢的上前去挑战种种困难。他们家飞来了一只美丽的小鸟，当小鸟有危险的时候，斯图尔特不顾一切地去救她；当斯图尔特遇难的时候，小鸟帮助他死里逃生。小鸟飞走了，斯图尔特就迈上了旅途的步伐，去寻找小鸟。小鸟曾经告诉过他“她来自长满高高麦子的田野，她来自长满浓密蕨草和蓟草的牧场，她来自长满绣绒菊的溪谷，她爱吹口哨。”
于是，他便开着微型小汽车朝北走去，他说过一句话：“我将一直朝北走，直到我的生命结束。”这次旅途，是斯图尔特对爱的寻找，也是对自由美好的向往，对幸福生活的追寻。读了这本书，我懂得了一个道理：只要你生活在这个世上，无论你是谁，都有生活的权利，可以创造一个属于自己的缤纷世界。
可爱的鼠小弟读后感 篇6
暑假，妈妈买了一套《可爱的鼠小弟》给我，说是要丰富我的暑假生活，不过，这对于爱看书的我，是最好不过的事情了。
《可爱的鼠小弟》这套书一共有12册，是日本的中江嘉男夫妇共同绘编的。他们创作了鼠小弟这个可爱的角色，描述了它和小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠之间发生的一个个有趣的故事。书中的每一幅图画画面简洁，色彩淡雅，而鼠小弟总是显得那么小，那么不起眼。可是围绕着鼠小弟发生的故事总是那么生动有趣，而且故事最后总会有一个意想不到的结果。时而，幽默风趣；时而，令人哭笑不得；时而，令人深受启发。
给我留下深刻印象的是《想吃苹果的鼠小弟》。这个故事主要讲了：鼠小弟很想吃苹果，但它太小了实在摘不到。小鸟靠飞翔的本领摘了一个苹果；猴子靠爬树的本领摘到了一个苹果；大象用长长地鼻子摘到了一个苹果；长颈鹿靠长长的脖子摘到了一个苹果；袋鼠用跳跃的本领摘到了一个苹果；犀牛用巨大的力量撞下了一个苹果，鼠小弟很羡慕他们的本领。这时来了一只海狮，它也摘不到苹果，但它用顶球的本领把鼠小弟顶上树梢，两个人合作都吃到了苹果。看到这儿我感慨万千，我觉得我们不应该羡慕别人与生俱来的本领，有的时候合作的力量更大。
在《可爱的鼠小弟》里，还有许许多多这样有趣，又有道理的故事，非常值得我们去看一下。
可爱的鼠小弟读后感 篇7
在国庆假期爸爸陪我读了《可爱的鼠小哥》系列，在《鼠小弟的小背心》里我看到鼠小弟是个善良的，愿意把心爱的小背心借给每个动物试穿，最后鼠小弟穿着像绳子一样长长的、拖在地上的小背心，一副伤心、颓丧的样子。
《打破杯子的鼠小弟》感觉就在说我自己，有时我也会做了错事，怕妈妈责骂，想以更好的说法能让妈妈不怪我。可最后鼠小弟还是做了一个诚实的好孩子，我要向他学习。
在《又来了！鼠小弟和松饼》里，我看到鼠小弟是个有时间观念、诚实、乐于分享的好孩子。动物们太想早点吃到鼠小妺的松饼，纷纷来把钟拨快了一点儿，鼠小妺因为来不及准备，只能为它们端上几个小松饼。这些松饼是那么小，那么令小动物们失望。当老实的鼠小弟按照约定时间来到的时候，鼠小妺为鼠小弟端上来的松饼好大呀，好心的鼠小弟不肯一个人独吃，他愿与大家分享。
在《鼠小弟，长大以后做什么》里，每个动物都有自己的理想，可鼠小弟说起自己的理想时，动物都觉得他太小，什么也做不了。但是鼠小弟并不气馁，他认识到自己有可以自豪的牙齿，于是充满自信地对小伙伴们说：我可以给你们看蛀牙哦！鼠小弟找到了自我，他要做一名牙科医生，而且是一名对病人非常非常亲切的医生。妈妈说生活中每个人都有自己的优点，不要拿自己的优点去比别人的缺点，做适合自己的事情，是人生的大智慧。
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精灵鼠小弟观后感12篇
以下是工作总结之家的编辑整理的“精灵鼠小弟观后感”类文章希望对你有所帮助，本文仅作参考欢迎各位读者阅读。优秀作品让我们受益匪浅，观看时内心总会有一些心情感想。观后感，就是把我们看完某作品后内心有感触的想法写下来，写观后感的过程可以让我们不断地思考和探索人生的意义和价值。
精灵鼠小弟观后感 篇1
这本书讲的是利特尔家的第二个孩子斯图尔特身下来只有两英寸高，摸样活脱脱就是一只小老鼠。斯图尔特他心地善良、聪明伶俐，一家人里头，除了那只名叫野茉莉的猫，没有不喜欢它的。斯图尔特最要好的朋友是小鸟玛加洛，为了不让美丽的小鸟玛加洛不受野茉莉的欺负，鼠小弟真是鼓足了勇气，动足了脑筋，然而。春天来了，玛加洛不辞而别，飞回北方去了，这下可让斯图尔特伤透了脑筋。他发誓要把玛加洛找回来于是开动玩具车就上了路，斯图尔特历尽千辛万苦去找玛加洛。
在这本书里我最喜欢斯图尔特，因为他聪明伶俐、勇敢所以我最喜欢他。
我不喜欢野茉莉，因为他总是出一些坏主意，有的时候他想把斯图尔特和玛加洛吃掉，所以我不喜欢野茉莉。_._.-'`
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这就是我读过这本事的读后感。
精灵鼠小弟观后感 篇2
今天，我读了一本书，书的名字叫：《精灵鼠小弟》，我很喜欢这本书。
里面的内容是：精灵鼠小弟生下来就像一只老鼠，他的名字叫：斯图尔特，身高只有两英尺。他生下来就会走路，他穿着一套蓝色呢子的漂亮小西装，上面有个贴袋，是用来放他的手帕、他的钱和他的钥匙。
对于斯图尔顿来说，刷牙和洗脸是一种困难。所以，他的爸爸给他做了一个洗脸盆，斯图尔顿的困难总算解决了由于斯图尔顿太小，所以能帮的忙有很多，有一次，他妈妈的戒子掉到下水道里去了，斯图尔顿捡了出来；他们家钢琴的一个琴键老是坏掉，是斯图尔顿帮忙才行的.。
斯图尔顿家里有一只猫，名叫：野茉莉，也有一只小鸟，名叫：玛加洛，因为玛加洛听说野茉莉的朋友要来斯普尔顿的家，所以就飞走了，斯普尔顿出门到处寻找，最后作者没有写结果，我觉得，斯普尔顿最后找到了玛加洛。
我读了这本书以后，我觉得斯普尔顿很勇敢，他找玛加洛的时候，它才7岁，就算他要做的事情再困难，他也努力去做。我们要向斯普尔顿学习哟！
这是我推荐给小朋友们的！！！
精灵鼠小弟观后感 篇3
这几天，我一直在读《精灵鼠小弟》这本书，每夭晚上它都会陪我入睡。
《精灵鼠小弟》是美国著名散文家怀特的著作。主要讲述了美国纽约一个叫利特尔的普通家庭，他们有了一个像老鼠一样大小，长得也像老鼠的男孩儿斯图尔特。鼠小弟斯图尔特的出现，使利特尔一家的生活反而变得更加有趣，接下来发生了好多好玩儿的事儿。
《精灵鼠小弟》这部童话不仅带给我新鲜有趣的.故事，还带给我无尽的思索。我觉得主人公斯图尔特的个性十分鲜明。他善良勇敢，乐于助人，充满了冒险精神，而且追求完美，崇尚自由。比如在帆船比赛中，他战胜困^难，勇夺冠军；他克服病痛的困扰，射伤野茉莉，英勇救下小鸟玛加洛，他为了寻找自己所爱的小鸟玛加洛，驾驶着微型小汽车，一直向北寻找着……
看完这本书，我觉得我们应该向斯图尔特学习，像他那样乐观向上。无论是在生活上，还是在学习上，遇到困难、挫折，都不能低头，要有战胜困难、挫折的勇气。
精灵鼠小弟观后感 篇4
在我的书架上，有一本书，是美国E·B·怀特写的《精灵鼠小弟》。这本书已经被我读了好几遍。
在美国纽约弗雷德里·利特尔先生的第二个儿子斯图尔特生下来只有两英寸，像一只小老鼠，这位鼠小弟不
仅心地善良，而且聪明伶俐。在家中，除了一只叫“野茉莉”的猫不喜欢斯图尔特别的人都喜欢他。斯图尔特最要好的朋友玛加洛——一只小鸟在斯图尔特生病中认识并成为好朋友，一段时间后，玛加洛听说“野茉莉”要害她，就飞走了，斯图尔特就开着自己的小车子去找玛加洛去了……
斯图尔特非常愿意帮助人,如帮弗雷德里利特尔太太找戒指、帮助全家人搞钢琴、追乒乓球，这些事情虽然对他来说有些困难，但他却很乐意这样为家人干事。虽然他很矮小，受到很多人的嘲讽和侮辱，但他有着自尊心，最终赢得了别人的尊敬。
斯图尔特的父母很慈爱、负责，说话的时候都不提“老鼠”一词，连有些乐曲都把“老鼠”一词改掉，怕伤了斯图尔特的自尊心。
这篇文章的末尾没有一个完整的结尾，它想告诉我们：每个人的生活都有追求，正如斯图尔特追求小鸟玛加洛。我想追求美好的生活，但一定要有正确的方法，还要有顽强的毅力。“他总感觉到，他正朝着正确的方向走”。看到这句话，我也仿佛朝着正确的方向走。
精灵鼠小弟观后感 篇5
《红海行动》这部电影讲的是一支超级军队————“蛟龙队”出击。
一
在索马里海域上，中国商船“广东号”遭遇索马里海贼袭击，蛟龙一队，蛟龙二队共16人一起救船上的人质100余人，与海贼在上空枪战，在水上肉搏。虽然胜利，但是“狙击手罗星”受伤，脊柱中弹，由“狙击手顾顺”代替。大战将即……
二
在伊维亚共和国，“扎卡叛军”与官兵大战，死伤上万。叛军让无害平民围炸弹，又炸死许多官兵。“蛟龙队”16人共救在伊国的人质，华侨150余人。扎卡军与联军在街头巷战，最终逃亡沙漠，埋伏军马，只等蛟龙军，一场大战即将爆发……“队长杨锐”带队员冲入沙漠，二队也来接应了。
三
蛟龙二队开着一辆车，去拯救作文其他华侨与人质。有三个炸弹，其中一个提前了15分钟，在最中心沙漠地带，那个炸弹“轰隆隆！”炸了，蛟龙队成员跳下了车，“爆破手徐宏”上车救人，迫击炮一颗与两个炸弹将炸，徐宏下车，还未来及，车已经爆炸了，所有人暂时埋入黄沙之中，尸骨无着。整个电影院一片寂静……
最惨烈的战争开始了。几十分钟之后，“机枪手张天德”四肢截断，未回营身死。“机枪手‘石头’”打中脖子，血流出八九尺。徐宏与“通讯员庄羽”，“医师陆堔”重伤离开。
四
杨锐，“机枪手佟莉”，顾顺，“狙击手李懂”四人舍命击败扎卡联盟，夺取“黄饼油”，杀死了扎卡“头头”，完成任务归舰。
从电影中。我明白了：战争使人们家破人亡，我希望世界能和平！
精灵鼠小弟观后感 篇6
我们看了一部奇特的电影，它是根据《精灵鼠小弟》这本书改编的，名字叫做：《精灵鼠小弟一》。
这电影的主要内容是：有一家人去孤儿院收养孩子，却收养了一只像老鼠的孩子，叫斯图尔特。刚开始乔治不喜欢他（乔治是这只斯图尔特的哥哥）。后来他们经历了一些事后，乔治开始慢慢喜欢他的弟弟，可是家里的猫，不希望自己有一个老鼠主人，于是就告诉了猫的首领，猫的首领就派了两只老鼠去假装收养斯图尔特。后来这只猫，改邪归正救了斯图尔特，于是他们成了好朋友。
最让我喜欢的地方，就是乔治喜欢斯图尔特之前的那个故事。斯图尔特有一次来到了乔治的房间，看见乔治的房间里很奇特，有一个楼梯旋转之后，下面有一艘船和一些很多的木板。刚好乔治也在这里斯图尔特就问乔治这些东西是用来干嘛的？乔治就说这些都是他和爸爸一起照的，那辆小车是他最喜欢的玩具，那艘船是他比赛要用的。原来三天后乔治就要比赛，可是他的船还破破烂烂的，你是斯图尔特决定帮他的哥哥乔治一起作文造这艘船。三天后，乔治和斯图尔特成功的造了船，他们本来一切都进行的很顺利，可是斯图尔特因为个子太小，拿不动遥控器把它给摔破了，乔治就这样失去了比赛的机会。当他把一切责任都怪罪在斯图尔特身上的时候，播音机里却响起了斯图尔特在船上驾驶船的声音响。乔治连忙跑到河边，看到斯图尔特正在驾驶着他们的船，他不禁对斯图尔特充满了一种敬佩的感觉。斯图尔特战胜了，本来要获得第一的选手，于是乔治和斯图尔特真正成为了兄弟。
还让我感动的是，那只猫在最后帮助斯图尔特的片段。斯图尔特很想和猫成为朋友，可是猫并不想和他成为朋友，那只手顶的猫也很想吃掉这只老鼠，那只猫在最后寻找斯图尔特的过程中，不仅帮助了斯图尔特，还和他成为了真正意义上的朋友，因为斯图尔特在最后一刻说出了，他是世界上最好的猫，斯图尔特并不是他的主人，而是他的朋友。那只猫很感动，于是就帮助斯图尔特打倒了那些坏蛋。
这个电影好看生动，充分地把斯图尔特的特点展现了出来。
精灵鼠小弟观后感 篇7
《精灵鼠小弟》是一部童话作品，里面充满了荒诞与不经。但是精灵鼠可爱的一面有会吸引小朋友继续读下去。本来老鼠在人们眼中通常是不劳而获、贼头贼脑、甚而至于是人人见而逐之的形象。但是，在Little家中，小老鼠却备受关爱，成为家中一员：一旦Little夫人见不到小老鼠Stuart，就会四处寻找，抹泪相思;待至找到小老鼠后，破涕为笑，亲切备至。
小老鼠在Little家中表现得精灵可爱，常常为Little夫妇提供意想不到的帮助，比如钻到下水道为Little夫人找到她掉的戒指;钻到钢琴琴键下面在必要时为Little先生顶起黏糊糊的琴键。另一方面，小老鼠的勤劳吃苦，有着自己的思想：它是Little家中起的最早的;虽然碍于身体的渺小，但是克服重重困难到盥洗室洗漱，之后锻炼身体。小老鼠尽量做到不打扰别人，虽然为此吃了很多苦头。
小老鼠与家中其他动物之间的关系也相处的挺好。它心地善良，喜欢结交朋友，时刻为朋友着想：一只快死的小鸟落在窗台上，被Little夫人就下并收养在家中，小老鼠立马和小鸟成为了好朋友，而且担心野猫捕食它的新朋友，晚上起夜保障小鸟的安全。
后来，有只鸽子偷听到家猫和野猫的对话后，好意通知小鸟所处的危险。小鸟得知后，不辞而别，飞向了北方。小鸟的离去，让小老鼠失去了一个好朋友，因此，它决定去寻找它的这位朋友。
它下定决心去寻找小鸟，途中经历了一些坎坷和磨难。但是，这些经历又使它寻找的决心更加坚强，它坚信自己的方向是对的，而且它也有自己的抱负需要去实现。
小老鼠留在我心中的'印象是可爱、调皮，却又善良、勤劳，为了心中的理想和目标孜孜以求。
精灵鼠小弟观后感 篇8
这是一部“二十世纪读者最多，最爱戴的童话”之一，主人公斯图尔特一生下来就只有两英寸高，长得像只老鼠，但就是这样一位普通人物，为我们塑造了一个好模范，成为了一个家喻户晓的风流人物。
这本书主要讲了：斯图尔特一生下来就像只老鼠，不久，他和一只小鸟——玛加洛成为了好朋友，但家里的猫——野茉莉却是他们的死对头，当玛加洛得知野茉莉派猫要咬死她时，就逃到了北方，善良的斯图尔特经过千辛万苦却仍未找到玛加洛。
主人公斯图尔特虽然外表像一只老鼠，但是又有多少人像他那样勇敢向前、坚持不懈？外表丑是没关系的，只要心灵善良，也照样能得到别人的尊重。他为了找到自己的好朋友，千辛万苦、不顾一切的去通过重重阻挠，他有着坚定的信念，能勇敢的向前跨步，为了达到目标不顾一切的精神。他在故事中说过：“从现在起，我将一直向北走，直到我的生命结束。”他也朋友之间的感情是多么坚定啊！为了找到朋友，他宁可牺牲自己的性命，我真是对他佩服不已！而看看现在的我们，能为了一点点小事就争吵，甚至绝交；在学习中，学了一会儿累了，就半途而废；遇到一点小困难，就不敢面对，没有想去克服的信心，而是不断退缩，生怕吃到一点苦头，所以为了克服这些缺点，让我们一起也来做一个精灵鼠小弟吧！
我们无论在生活中，还是学习中，都要向精灵鼠小弟那样坚持不懈、勇往直前，我们要做最好的自己，要为目标而去不断的奋斗。
精灵鼠小弟观后感 篇9
在这个寒假里，我津津有味地读完了一本由美国作家怀特写的《精灵鼠小弟》，这本书被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。
《精灵鼠小弟》讲述了一个精彩的故事：从前有一位夫人，她的第二孩子一生下来，个头比一只老鼠大不了多少。他的名字叫斯图尔特，也就是这本书的主人公鼠小弟。书里讲了鼠小弟因为个头小经历了很多危险的遭遇，后来他认识了他一只叫玛加洛的小鸟。鼠小弟和玛加洛互相帮助，成为了最好的朋友。但是有一天，当玛加洛从一只鸽子那里得到一个消息，有一只野猫要来鼠小弟家了，她却不辞而别地飞向了北方。然后，鼠小弟就开始踏上了寻找玛加洛的路上了。
看完这本书后，我认为鼠小弟特别勇敢。书里讲到有一次，为了玛加洛不受家猫的欺负，他用哥哥乔治给他做的箭朝这只猫的左耳朵射过去，疼得猫哇哇大叫。相比之下，我觉得自己个头比鼠小弟大得很多，但没有他那么勇敢。前几天，我想抓单杠吊着走，却不敢这么玩，现在我要向鼠小弟学习，刻苦锻炼臂力，敢于尝试。
还有，我非常喜欢鼠小弟乐于助人的品质。例如，他热心帮助卡里医生赢了一场帆船比赛，又帮助冈德森小姐代替她上第七小学的课。我也要积极向他学习，如果妈妈要我帮助她干家务活，我会马上就去干；如果同学平时向我提出问题，我要仔细、认真地给他讲解。
虽然我早就把《精灵鼠小弟》这本书阅读完了，但我还是它放在自己的书桌上，经常翻开读一读。书里的情节幽默又有趣，不仅给我带来了欢乐，而且还学到要经常帮助别人；如果遇到困难或挫折，要勇于面对，开动脑筋想办法来解决它们。
精灵鼠小弟观后感 篇10
上学以来，我的书橱里总是满满当当，每天晚上我都会花一些时间读些书，看完《时代广场的蟋蟀》后，我对小动物们的故事很有兴趣，在书橱中找到了《精灵鼠小弟》。
书中讲的是利特尔家的第二个孩子—斯图尔特的故事。他虽然身高两英寸，体重不到十克，但他勇敢、灵活、喜欢帮助别人。他热爱生活，追求自己的内心，看到自己心仪的帆船，他主动向帆船的主人—卡里医生请缨，战胜各种未知的困难，驾驶“黄蜂号”赢得比赛，也建立了他和卡里医生的友谊。
他救了一只被冻晕的小鸟—玛加洛，当玛加洛得知野茉莉（一只猫）要伤害她时便不辞而别。鼠小弟为了找寻玛加洛，驾驶着卡里医生送他的微型小汽车，踏上找寻玛加洛的征途。一路上，他不惧身材矮小的影响，主动帮助教育局长当代课老师，赢得了孩子们的真爱。他认真对待每一次可能找到玛加洛的机会：请修理工在工作中注意留心玛加洛的踪迹。一路经历了艰难险阻，他始终不忘初心，靠着机智、勇敢、决心和毅力，征服了一个个挡在寻找路上的困难。在书的结尾斯图尔特仍没能找到玛加洛，但我坚信斯图尔特一定会找到玛加洛的。
在生活中我是一个不大自信的小姑娘，看到斯图尔特我渐渐明白妈妈一遍遍和我“唠叨”的话：学习从来都不是一件容易的事，成功只是一瞬间，更多的是付出和努力。今后我也会向斯图尔特一样快乐面对生活，去追寻我心中想要到达的彼岸！
精灵鼠小弟观后感 篇11
一次放假的时间里，我意外的发现了《精灵鼠小弟》这本书，我满怀好奇的捧起书，津津有味地读起来。
鼠小弟的名字叫斯图尔特，斯图尔特在家里数老二，有一次放学回家时，斯图尔特意外的救了一只小鸟，它们很快成了好朋友。
斯图尔特非常关爱玛加洛，它并不知道玛加洛不善良，它是个叛徒，但是斯图尔特决定救玛加洛，让他重新做人。经过几次与老鹰作战，斯图尔特终于用智慧，友情打败了它。玛加洛又重新扬起了做人的风帆。
其中，我觉得斯图尔特机智勇敢，永不退缩的精神打动了我，它为了自己的朋友，不怕牺牲的每一个动作都打动着玛加洛，玛加洛被它的善良和友谊所折服，终于又诚实的换回了钻戒。再想想我，有时并不珍惜友谊，经常把友情抛到九霄云外，就别说什么为朋友而牺牲。
其中还有玛加洛说的话。“生活就是冒险”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把脚迈出一个人群、一个地区、一个城市、一片大海……都是一个个新奇的冒险。
不管是冒险还是战斗，都能锤炼一个人的毅力。“友谊”，这是人一生必有的两个字，也是朋友之间最珍贵的东西，斯图尔特就是例子。
《精灵鼠小弟》中的斯图尔特它会成为我的榜样，它的品质会成为我的人生奋斗目标。
精灵鼠小弟观后感 篇12
《精灵鼠小弟》这本书是美国杰出作家怀特所著，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话小说”之一。这个童话故事被好莱坞拍成电影放映，深受观众们的喜欢。前不久，我有幸读了这本有意思的书。
书中的主人公斯图尔特为了保护小鸟玛加洛，机智地与“野茉莉”作斗争，而玛加洛却不辞而别，飞向北方。为不失去朋友，鼠小弟毅然离家出走，发誓不管多么困难一定要找到玛加洛。斯图尔特是个执着、自信、百折不挠、勇往直前的孩子。
在生活中，我也认识一位像斯图尔特的朋友。邻居家张奶奶的小孙子乐乐患有先天性白内障，从一出生眼睛就看不清楚这个美丽的世界。乐乐非常喜欢打羽毛球，但他看不清向球飞来的方向，每次都打不到它，他只能一次次的不厌其烦的捡球。渐渐地，周围的小朋友都不愿意跟他打球了，离他远去，听着别人的欢声笑语，他迷茫的眼睛里噙着泪水。可他并没有灰心，依然坚持不懈地练习打羽毛球，为了练习眼力和反应速度，他朝墙打，利用墙的发作用力再接。每天，他都练到汗水涔涔，当妈妈看到乐乐每天打得满脸的汗水与泪水，就劝乐乐不要再练了，休息一会儿。但乐乐仍旧在练习，渐渐地，眼前的一层白膜不再是他的障碍，他只看球的轮廓，就能准确地接住羽毛球了，他成了小区里的小明星！
乐乐，就是我在现实生活中认识的精灵鼠小弟啊！他有着和鼠小弟斯图尔特一样的坚持不懈的美好品质，非常值得我学习。是的，不管遇到什么困难，都不要退缩，一定要勇往直前，越过种种障碍，获取最后的成功！
精灵鼠小弟的读后感简短700字汇总6篇
读后感就是另一种形式的心得体会，记录的是自己的感觉，作者写的作品这本书当中的很多情节让人深思。面对书中的人物，我们需要写一篇读后感去具体分析。你是否在寻找关于写作品读后感的优秀模板呢？为此，工作总结之家的编辑特意呈上“精灵鼠小弟的读后感简短”，相信你能找到对自己有用的内容。
精灵鼠小弟的读后感简短(篇1)
在我的书架上，有一本书，是美国E·B·怀特写的《精灵鼠小弟》。这本书已经被我读了好几遍。
在美国纽约弗雷德里·利特尔先生的第二个儿子斯图尔特生下来只有两英寸，像一只小老鼠，这位鼠小弟不
仅心地善良，而且聪明伶俐。在家中，除了一只叫“野茉莉”的猫不喜欢斯图尔特别的人都喜欢他。斯图尔特最要好的朋友玛加洛——一只小鸟在斯图尔特生病中认识并成为好朋友，一段时间后，玛加洛听说“野茉莉”要害她，就飞走了，斯图尔特就开着自己的小车子去找玛加洛去了……
斯图尔特非常愿意帮助人,如帮弗雷德里利特尔太太找戒指、帮助全家人搞钢琴、追乒乓球，这些事情虽然对他来说有些困难，但他却很乐意这样为家人干事。虽然他很矮小，受到很多人的嘲讽和侮辱，但他有着自尊心，最终赢得了别人的尊敬。
斯图尔特的父母很慈爱、负责，说话的时候都不提“老鼠”一词，连有些乐曲都把“老鼠”一词改掉，怕伤了斯图尔特的自尊心。
这篇文章的末尾没有一个完整的结尾，它想告诉我们：每个人的生活都有追求，正如斯图尔特追求小鸟玛加洛。我想追求美好的生活，但一定要有正确的方法，还要有顽强的毅力。“他总感觉到，他正朝着正确的方向走”。看到这句话，我也仿佛朝着正确的方向走。
精灵鼠小弟的读后感简短(篇2)
在回老家的飞机上，我看了一部电影《精灵鼠小弟》。这部电影讲的是小治想要一个弟弟，他妈妈帮他找来一只小老鼠，叫史都华。史都华矮矮瘦瘦的，长着一张雪白的小脸，小小的眼睛，长长的胡须，穿着一身小衣服，非常可爱。我很喜欢他。一开始小治并不喜欢他，但因为史都华在划船中比赛得了奖，小治慢慢地喜欢上了这个小弟弟。
小治家有一只雪白的小猫咪，名字叫雪玲。猫和老鼠是天敌，雪玲本想杀了史都华。就在流浪猫想要吃掉史都华时，雪玲最终回心转意救了史都华。流浪猫们恼羞成怒，想杀害雪玲。在这千钧一发之际，史都华咬断了树枝，救下雪玲。他们成了相亲相爱的好伙伴。我感动地留下了眼泪。
雪玲为什么救史都华呢？电影里是这样讲的。雪玲想：要是我让流浪猫吃了史都华，小治肯定会很伤心！我不忍心让小治伤心，所以我要救史都华。看到这里我明白了，虽然猫和老鼠是天敌，但是他们和小治都有深深的关爱，这些爱战胜了天性。我体会到了爱非常伟大！
这个电影看完时，飞机缓缓降落在天津，我的心已经飞到姥姥家。我迫不及待地去探望姥姥姥爷，他们是我最亲爱的亲人！
精灵鼠小弟的读后感简短(篇3)
《精灵鼠小弟》是E·B怀特的经典作品，也是他在童书领域的开山之作。它讲述了一个名为斯图尔特的老鼠孩子的奇遇故事。
这只鼠小弟有多小呢？他出生时只有两英寸大，盎司重。小到可以用3分钱当普通邮件寄走。
但他并没有因此而放弃梦想，相反，他还十分特殊，因为医生说在一个美国家庭中，是十分难生出一个老鼠孩子并且能存活下来的。
但他身为一只老鼠孩子肯定会遇到种种困难，比如他必须无时无刻提防着各种动物的攻击。在他家中，有一只叫“野茉莉”的猫，无数次，他差点葬身于猫爪之下。
在这个故事中，还有一个叫“玛戈”的小鸟。他是斯图尔特的梦想。是一只被家人救回的小鸟。它也曾救过斯图尔特，一次，斯图尔特在路上遇见了一只爱尔兰，吓得他赶紧跳进了垃圾桶中逃命，而就在此刻，垃圾处理车开来，将他连带垃圾一起运走了。这下我们的鼠小弟可吓坏了，连忙想着应对的法子。但他突然眼前一亮，玛戈飞来了，他抓着玛戈的爪子，飞回了家中，从那以后，它就十分感谢玛戈。
但随着天气的寒冷，玛戈离开了斯图尔特家，飞向了南方。斯图尔特十分伤心，这毕竟是他最好的、最忠诚的，也是唯一的朋友。他不能放弃它。
于是它开上小汽车，一路寻找，遇见了许许多多的人和事，一次，他的车没油了，准备去加油站加油，但加油站的老板并不卖给他，但他没有因此放弃，他用他的“七寸不烂之舌”睡服了老板。加了三滴油。
到了文章最后，斯图尔特与电工的对话十分令人意犹未尽：“我希望从现在开始，向北走，直到生命的尽头。”
“一个人在路上也可能遇到比死亡更可怕的事。”
“是的，我知道！”
短短三句话，作者就道出了斯图尔特的决心以及毅力，在文末，还有一段令我感受颇深的话：斯图亚特站起身来，爬回汽车，往北方驶去。太阳刚刚爬到他身后的小山上。他凝视着在前面无限延伸着的大地，知道要走的路还会很长。但是天空是明亮的，他感觉自己也正走在正确的方向。
是啊！只要天空是明亮的，心中有一个目标，方向就是正确的。
所以，遇到什么困难、挫折，请记住这句话：向北走，直到尽头……
精灵鼠小弟的读后感简短(篇4)
寒假中，我读了一本好书《精灵鼠小弟》。这本书主人公的名字叫斯图尔特，他是利特尔家的第二个孩子，生下来只有两英寸高，模样就像一只小老鼠，他心地善良、聪明伶俐，整个家庭都很爱他，除了那只名叫“野茉莉”的猫，利特尔夫妇为了这个特别的孩子，付出了更多的爱。
斯图尔特最要好的朋友是一只被妈妈救活的小鸟，名叫“玛加洛”，为了让美丽的“玛加洛”不受“野茉莉”的欺负，鼠小弟可真是鼓足了勇气，动足了脑筋。可是“玛加洛”因为害怕被猫欺负，还是选择离开了利尔特家。伤心的斯图尔特发誓要把“玛加洛”找回来，他开动玩具汽车一路向北。在寻找的路上，鼠小弟历尽千辛万苦，始终向着一个目标前进。
这件事让我深受感动，精灵鼠小弟为了朋友可以不顾一切，为了朋友可以奋不顾身，友谊是伟大的，友谊是无私的。
精灵鼠小弟的读后感简短(篇5)
今天，我读了一本书，书的名字叫：《精灵鼠小弟》，我很喜欢这本书。
里面的内容是：精灵鼠小弟生下来就像一只老鼠，他的名字叫：斯图尔特，身高只有两英尺。他生下来就会走路，他穿着一套蓝色呢子的漂亮小西装，上面有个贴袋，是用来放他的手帕、他的钱和他的钥匙。
对于斯图尔顿来说，刷牙和洗脸是一种困难。所以，他的爸爸给他做了一个洗脸盆，斯图尔顿的困难总算解决了由于斯图尔顿太小，所以能帮的忙有很多，有一次，他妈妈的戒子掉到下水道里去了，斯图尔顿捡了出来；他们家钢琴的一个琴键老是坏掉，是斯图尔顿帮忙才行的.。
斯图尔顿家里有一只猫，名叫：野茉莉，也有一只小鸟，名叫：玛加洛，因为玛加洛听说野茉莉的朋友要来斯普尔顿的家，所以就飞走了，斯普尔顿出门到处寻找，最后作者没有写结果，我觉得，斯普尔顿最后找到了玛加洛。
我读了这本书以后，我觉得斯普尔顿很勇敢，他找玛加洛的时候，它才7岁，就算他要做的事情再困难，他也努力去做。我们要向斯普尔顿学习哟！
这是我推荐给小朋友们的！！！
精灵鼠小弟的读后感简短(篇6)
终于放假了。我一边想一边随手拿了一本书名叫〈〈精灵鼠小弟〉〉的书。我刚看了几页，这本书就已经深深地吸引住了我。
文章的主人公是斯图尔特，斯图尔特有老鼠的尖鼻子、老鼠的长尾巴、老鼠的八字须，而且有老鼠灵活、害羞的样子，个子也只有两英寸高。因为斯图尔特长得不像人，所以他能干常人做不了的事情。有一次，他的妈妈把戒指弄丢在排水管里，用钩子钩也钩不到，斯图尔特就自告奋勇顺着绳子往下爬，终于从排水管里把戒指捞出来了。可是斯图尔特太小了每天起床去刷牙洗脸，都够不着水龙头，他就绑了一根细线，这样就能爬上去了。虽然够得着水龙头了，可打不开水龙头，他就给自己想了一个办法，让爸爸做了一个适合他的小锤子，用小锤子用力敲击水龙头，水龙头就会流下很细的水，这些水也足够斯图尔特刷牙洗脸了。
斯图尔特很喜欢一只叫玛加洛的小鸟。有一天夜里，斯图尔特家里的猫野茉莉悄悄的靠近玛加洛，准备把玛加洛吃了，幸亏斯图尔特拿着弓箭射向野茉莉，把野茉莉射跑了。有一次，斯图尔特拿着溜冰鞋去散步，结果碰到了一条狗，斯图尔特连忙躲进垃圾箱里，狗走过以后，斯图尔特被扔进了垃圾车里，后来，又被送往大西洋到掉，幸亏玛加洛及时赶到，救走了斯图尔特。
有一天玛加洛收到一封信，信上说今晚有一只猫来吃玛加洛。玛加洛知道了就连夜飞走了，第二天，斯图尔特发现玛加洛不见了就偷偷地离家出走，去找玛加洛。斯图尔特一路上听了很多劝他改一条路的话，可他义无反顾地走上了自己认为是正确的路
读了这本书，我相信，斯图尔特一定会找到玛加洛，因为，他有信心。一般的人都对自己有怀疑，而斯图尔特却没有。我要向斯图尔特学习，拥有这种自信心。
终于放假了。我一边想一边随手拿了一本书名叫〈〈精灵鼠小弟〉〉的书。我刚看了几页，这本书就已经深深地吸引住了我。
文章的主人公是斯图尔特，斯图尔特有老鼠的尖鼻子、老鼠的长尾巴、老鼠的八字须，而且有老鼠灵活、害羞的样子，个子也只有两英寸高。因为斯图尔特长得不像人，所以他能干常人做不了的事情。有一次，他的妈妈把戒指弄丢在排水管里，用钩子钩也钩不到，斯图尔特就自告奋勇顺着绳子往下爬，终于从排水管里把戒指捞出来了。可是斯图尔特太小了每天起床去刷牙洗脸，都够不着水龙头，他就绑了一根细线，这样就能爬上去了。虽然够得着水龙头了，可打不开水龙头，他就给自己想了一个办法，让爸爸做了一个适合他的小锤子，用小锤子用力敲击水龙头，水龙头就会流下很细的水，这些水也足够斯图尔特刷牙洗脸了。
斯图尔特很喜欢一只叫玛加洛的小鸟。有一天夜里，斯图尔特家里的猫野茉莉悄悄的靠近玛加洛，准备把玛加洛吃了，幸亏斯图尔特拿着弓箭射向野茉莉，把野茉莉射跑了。有一次，斯图尔特拿着溜冰鞋去散步，结果碰到了一条狗，斯图尔特连忙躲进垃圾箱里，狗走过以后，斯图尔特被扔进了垃圾车里，后来，又被送往大西洋到掉，幸亏玛加洛及时赶到，救走了斯图尔特。
有一天玛加洛收到一封信，信上说今晚有一只猫来吃玛加洛。玛加洛知道了就连夜飞走了，第二天，斯图尔特发现玛加洛不见了就偷偷地离家出走，去找玛加洛。斯图尔特一路上听了很多劝他改一条路的话，可他义无反顾地走上了自己认为是正确的路
读了这本书，我相信，斯图尔特一定会找到玛加洛，因为，他有信心。一般的人都对自己有怀疑，而斯图尔特却没有。我要向斯图尔特学习，拥有这种自信心。
鼹鼠的月亮河读后感范文合集7篇
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。在阅读作者的作品后您心中就会有一些感动，这时可以将我们的心得感悟写成一篇读后感记录下来，作品应该怎么写能把收获尽数展现呢？也许以下内容“鼹鼠的月亮河读后感范文”合你胃口！更多相关信息请继续关注本网站。
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇1
暑假里，我阅读了王一梅老师写的《鼹鼠的月亮河》，这本书讲的是：美丽偏僻的月亮河畔住着挖掘工程师米先生一家，主人公米加是米先生家的第九个孩子，它总是白天睡觉，晚上起来活动，它跟它的爸爸和哥哥们都不一样，它的皮毛是黑色的，不喜欢挖洞，小脑袋里充满了各种奇思怪想。有一天，米加在月亮河边认识了新邻居鼹鼠尼先生的小女儿尼里，并且和尼里成为了好朋友，但是尼里要负责全家的洗衣任务。米加觉得尼里十分辛苦，一心想为尼里发明制作一台洗衣机。它听说城里有制作洗衣机的零件，所以决定出发去城里买零件。临行前，尼里送给了米加一块月亮石，这也是米加唯一的行李。
米加来到城市里，遇到了魔法师咕里咕，跟着咕里咕学魔术，它想通过魔术表演攒钱买零件；然而一次意外，咕里咕把米加变成了一只乌鸦。后来，乌鸦米加来到黑森林，认识了乌鸦红辣椒和黑炭，开始了乌鸦的生活。米加用了爸爸曾经教它的挖洞本领，带领乌鸦们一起挖洞穴抵御老鹰铁嘴的袭击。魔法师咕里咕从女巫那里借来了魔法书，把米加变回了鼹鼠，而老鹰铁嘴却落得了变成了小鸡的下场。米加最后回到了日思夜想的月亮河，制作出了洗衣机并送给了尼里。
我喜欢这本故事书，因为书里的情节十分生动、有趣；我更喜欢主人公米加，它是如此与众不同，勇敢、乐于助人，勤思考，又爱动脑，坚持自己的梦想，不懈努力。米加的故事让我明白了：做任何事情，即使困难重重，也不要轻言放弃，坚持到最后，一定能成功！
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇2
这本书中的鼹鼠米加注定会与众不同，刚出生就被当做另类看待。他喜欢白天睡觉，晚上在美丽的.河边独自发呆，不喜欢土地，而喜欢天空，不愿学打洞，因此，他爸爸一直对他有偏见，米加整天郁郁寡欢。有一个晚上，刺猬先生的一席话使它脑洞大开。他在河边遇到了尼里，两人成为了无话不说的好朋友，看着尼里每天辛苦地洗着一大堆的衣服，它为自己的伙伴的遭遇而心疼，为了让尼里摆脱痛苦，它决定发明洗衣机。于是，米加怀揣着尼里送给他的月亮石，离开了家乡。它一路上又结识了咕哩咕、黑炭、红辣椒，最终它成功发明了洗衣机，让月亮河成了众所周知的地方。
纵观全书，这本书讲的是一个另类鼹鼠的成长，关于梦想，关于坚持，关于友谊。喜欢仰望星空的米加与其他的小伙伴有着不同的视角，他喜爱机械发明，并且坚持了下来，这是他对梦想的执着与追求，他发现，每天自己小伙伴要洗很多衣服，很辛苦时，心疼小伙伴遭遇的他，萌生了想要利用自己的所长，发明一个洗衣机来帮助伙伴的念头，这是他内心的温暖，他能在旅行途中与那么多伙伴成为挚友，他的善良与真诚功不可没。
这本书让我联想到了一部电影《奇迹男孩》，十岁的奥吉脸部天生畸形，足不出户，只能依靠妈妈在家自学，非常自卑。直到到五年级，他才被送进学校，在学校的他总被人欺侮，还要耐得住大家异样的眼光，他逃避、沮丧。他同时收获了友谊，遇上了威克多尔，朱利娅等心底善良的同学，在他们的帮助下，他终于找回了自信，成为了平常人。在科技节上，仅仅五年级的他利用小孔成像现象做了一个暗箱，博得了大家对他的认可。
我也要向他们学习，不管何时、何地，遇到什么挫折，一定要勇敢面对，战胜困难。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，逐梦路上怎能不遇到一些磕磕碰碰，我们不应对此感到畏惧，尼采说过，那些不能杀死我的，都会说变得更强大，那些经过的风风雨雨都会成为你内心的力量，与你相伴一生。而朋友更是忧伤日子里的一般春风，是成功道路上的一位良师，我们一定要好好珍惜。
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇3
有一本叫《鼹鼠的月亮河》的书让我爱不释手。书中的主人公是乐于助人的米加。
鼹鼠爸爸姓米，是月亮河一代有名的挖掘专家，当他从地洞里钻出来的时候，它的第九个孩子米加，已经出生了。但是它的皮毛和其它孩子不同，是黑色的。而且他喜欢天空，不喜欢土地，这都让鼹鼠父母有些担心。这一天，米加又来到月亮河边看月亮。他在想，月亮你是站在山顶?还是挂在树梢?这时有一位小小的鼹鼠姑娘，她对着河面说：“月亮你离我们很近，我一伸手就碰得到，可是每次都捞不着。”在她身边还有一个竹筐，筐里有一大堆衣服，突然一件衣服掉到了水里，顺着水漂走了，一直漂到了米加面前。“啊?水里漂来一件衣服?”米加把衣服从水里捞起来。那位小小的鼹鼠姑娘急忙跑过来，她小声地说：“这是尼先生的衣服。”“你是尼先生的女儿?”米加问。“是的!”尼里说，“我叫尼里。”
有一天，尼里病了，可是她还是得出来洗衣服，米加想要是有一台洗衣机就好了。
他为了发明洗衣机，就离开了月亮河，来到了一个叫书城的地方，米加拜一位叫咕哩咕的魔法师为师。米加学会了魔法，就被黑熊先生请到他的剧院演出，演出很成功，掌声差点让屋顶飞起来，让观众不可思议的是鼹鼠也会魔法!可是零件太贵了，他们还得再演出一次。当演出就要结束时，咕哩咕不小心念错了一句口诀，把米加变成了乌鸦。漫长的100天终于过去了，米加变回了鼹鼠，把洗衣机送给了尼里。
这个故事告诉我们要勤于思考，乐于助人。
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇4
在这个快乐的暑假里，我读了王一梅阿姨写的温馨童话故事《鼹鼠的月亮河》。
这个故事让我爱上了书中的小鼹鼠米加的家乡—月亮河，那是一个世外桃源，美丽极了!
月亮河边住着米先生一家，米先生有八个儿子，米加是它最小的儿子。米加很特别，皮肤比别的兄弟都要黑，它总是喜欢白天睡觉，晚上才起床。鼹鼠最擅长的本领就是挖掘，而米加对挖掘却一点都不感兴趣，米先生对每一个儿子寄予厚望，希望它们都能成为优秀的挖掘师，而米加却和它的哥哥们与众不同，不想走上挖掘工程师的人生道路，米加总是喜欢思考、创造、发明一些东西，因此米先生对米加很失望。
有一天晚上，米加在月亮河边碰到了尼先生的女儿尼里，它们很谈得来，很快就成为了好朋友，尼里天天晚上都到月亮河边去洗很多的衣服，把手都洗破了。米加看在眼里，记在心里，下定决心一定要为好朋友尼里发明一台洗衣机。米加把这个想法告诉了尼里，尼里很感动，送了他一块漂亮的小卵石。因为做洗衣机需要用很多钱够买零件，所以米加只能背井离乡，到城里去赚钱买零件。
米加来到城里碰到了魔法师咕哩咕，咕哩咕很厉害，会变多魔法，于是米加就拜他为师，跟着咕哩咕辛苦地学了一段时间后，也学会了一些简单的魔法。米加在拜师学艺的过程里经历了重重磨难和挫折，一直不放弃，最后它终于成功了，学会了许多魔法，用变魔法赚到的钱去买洗衣机的零件。
在米加的坚持不懈下，它终于为好朋友尼里发明出了洗衣机，大家都觉得米加太了不起了!米先生也对米加另眼相看，为能有这样一个优秀的儿子引以为傲!
这本书启发了我，让我明白了做事一定要坚持不懈，持之以恒，不要轻言放弃，只要努力了就会成功。友谊很珍贵，我们要珍惜友谊，富有爱心，乐于助人，我一定要向米加学习，做一个这样的人。
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇5
在寒假里，我读了《鼹鼠的月亮河》这本书。它是著名的童话作家王一梅写的。这本书主要写了米加和尼里的故事。
米加是米先生的第九个儿子，它一生下来就与众不同。它不喜欢土地而喜欢天空；它不喜欢挖掘而喜欢画奇奇怪怪的图纸。在月亮河的另一边住着才搬来的尼先生一家。尼先生的第十三个女儿叫尼里，它负责洗家里的衣服。有一天，它去洗衣服不小心把衣服掉进了河里，米加捡起了衣服还给了尼里，于是，它们就成了好朋友，尼里送给了米加一块精致的卵石。米加看见尼里洗衣服把手都磨破了，又没有力气把衣服拧干，就想发明一台洗衣机，帮助尼里。它就天天画图纸，因为零件不够，它就带着那块精致的卵石出发了，它来到了书城，认识了魔术师咕哩咕，就拜它为师。米加学会了简单的魔术，比如把纸片变成树叶，米加就和咕哩咕一起表演魔术赚钱，咕哩咕用赚来的钱买来了洗衣机零件寄给米加。最后，米加和它的助手咕哩咕一起发明了圆形的洗衣机，帮助了尼里。
读了这本书，让我感到我们要珍惜友谊，要帮助别人，要做有爱心，助人为乐的人；还有，做事要坚持不懈，向着自己的目标，努力发奋，最终一定会成功的。
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇6
这个寒假我看了《鼹鼠的月亮河》这本书，作者王一梅。这本书的主人公是鼹鼠米加，书里不仅写了米加的奇妙之旅还写了生活在月亮河的鼹鼠们、刺猬先生，还有生活在月亮河之外的可爱魔法师咕哩咕、真诚的麻雀爸爸、乌鸦黑炭等。
月亮河是米加生活的地方，米加在那搭迷宫、看星星和月亮，还在那里遇到尼里结下了深厚的友谊。
米加有点与众不同，他不会挖掘的本领，喜欢对着天空发呆，还有许多新奇的想法，可是他的家人朋友都那么爱他，没有嘲笑他，没有欺负他，他们都特别善良和美好，米加在爱和宽容中长大，所以他也会关心别人。
后来米加被咕哩咕施了魔法变成了乌鸦，但其实他们的魔术表演是为了赚到买洗衣机零件的钱，买洗衣机零件是为了给尼里组装一台洗衣机，这样她就不用每天辛苦地洗衣服了。
我喜欢米加的故事，故事情节十分生动有趣，带给我许多欢乐，小朋友们你们也看看这本书吧，让我们一起走进米加的奇妙之旅吧!
鼹鼠的月亮河读后感范文 篇7
暑假里我读了儿童作家王一梅写的《鼹鼠的月亮河》，书中描写了住在月亮河边的米加和尼里的故事。
米加是米先生的第九个孩子，他长得又黑又瘦，白天睡觉，晚上起床；他还不喜欢挖掘，但他聪明、勇敢、好学，并且热爱发明创造。米加在月亮河边认识了好朋友——鼹鼠尼里，尼里送给米加一块精致的卵石，米加叫它月亮石。尼先生家有十几个孩子，尼里主要负责洗衣服。米加看到尼里洗衣服把手都弄破了，还没有力气把衣服拧干，就想为尼里发明一台洗衣机。米加天天在画洗衣机的图纸，为了寻找零件，他离开了家乡。米加来到书城，在这里认识了魔术师咕哩咕，他很羡慕咕哩咕，就拜他为师。米加学会了一些简单的魔术，比如纸片变树叶，土豆变鸡蛋。咕哩咕和米加一起表演魔术帮他赚钱。因为咕哩咕一次演出的失误，把米加变成了一只乌鸦。米加来到乌鸦坡，他的善良、友好和智慧帮助自己成为了乌鸦的朋友。还和咕哩咕一起，帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴，把老鹰铁嘴变成了小鸡。100天以后，魔法自动解除，米加变回了原形。咕哩咕用自己和米加表演魔术时赚到的钱，买了很多洗衣机零件。最后米加成功发明了洗衣机，帮助了尼里。
故事读完了，我从中认识到了很多，比如要珍惜友谊，要做个有爱心、乐于助人的人，有爱心、乐于助人的人到哪里都会受欢迎。做事一定要坚持不懈，向着自己的目标发奋努力，最终才能取得成功的。
弟弟读后感12篇
为了尽快满足您的需求我整理了以下信息：“弟弟读后感”，我读了几本书，其中最让我难忘的是作品这本书，它让我受益匪浅，感动至深。 读后感的核心部分是记录下那些给你最大启示的情节和内容，你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？请您将这篇文章收藏起来以备以后阅读！
弟弟读后感 篇1
一年级上学期，老爸给我一本《弟子规》，他神秘地说：这是一本神奇的书，读了它，你会更聪明!
半信半疑中，我开始读《弟子规》。每天晚上，我和老爸一起坐在小板凳上，一句一句地读，听他讲里面的故事。老爸讲得很认真，但是也有字不认得，还要查字典，不像老师。有时候想偷懒，老爸说：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，学了《弟子规》还不听话!我心里不高兴，但是还得读。一天晚上，我忽然觉得自己都记住了!老爸不信，我就背给他听，还没背完就被他一把搂住，半天不说一句话
我总觉得《弟子规》是大人写来管小孩的，我长大了要写一篇《老爸规》，也管管大人。不过到那时我也是大人了，不知道还愿不愿意去写。也许我和现在的老爸一样，拿着一本《弟子规》，一本正经地教我的孩子。我会把老爸教我的东西一字不漏地教给他，我还会告诉他：这是一本神奇的书，读了它，你会更聪明
弟弟读后感 篇2
刚拿到《弟子规》，我认为这是一本普普通通的书，但是语文老师为什么要我们背、抄、读以后还要默呢?难道这本书像别人说的那样有“金”?古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在这我要告诉大家，这本书中真的有“金”。不，应该说比金还要值钱。想知道是什么吗?请听......从五年级开始，我们就开始读《弟子规》，《弟子规》是一本教人道理的书，从《弟子规》中，我先是学到孝顺。
同学们，十三年来，父母付出了多少，让我们拥有无私的母爱，伟大的父爱，给我们提供了许多的生活用品，让我们过着美好的生活，而我们呢?我们却不懂得珍惜父母给我们的一切，还一次次的辜负他们的好意，有时父母叫我们做事，我们总觉得父母太烦太懒了，自己又不做，每次都叫我们做。就拿我来说吧！以前妈妈经常叫我干这样，干那样，我总觉得她太懒了，每次都叫我干。自从我读了《弟子规》的“入则孝出则悌”后，我懂得了父母叫我们做的一切都是为了我们好，有哪个父母不希望自己的儿女成龙成风呢?从这以后，父母叫我的，我都会及时答应，不会拖延，父母要求我做的事，我都会认真去做，再也不会偷懒，不会埋怨。身为子女的我们，应该要孝敬父母，因为他们为我们付出的实在是太多了。
我从《弟子规》当中还学到了诚信。
同学们，相信大家都知道一个人最起码的品质是诚实，失去了诚信，就没人再相信你，那么我们的生活不再是五彩斑斓，我们活着就无意义了。正所谓，生活不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读了《弟子规》的“谨而信”，让我每次说话时或做每一件事时，眼前就会出现两个字，那就是......诚实
读《弟子规》，我得到了比金更重要的东西。我会好好的保管这本书，因为它比任何东西都重要。
弟弟读后感 篇3
这几天，我们班里开展了诵读经典，感悟成长的活动。我已把《弟子规》背得滚瓜烂熟。
我虽然对它的内容只是一知半解，但我知道它是我们成长道路上的航标。其中我感谢触最深的一句话是父母教，须敬听，父母责，须顺承。这句话的意思是：父母的教诲，必须恭敬地听从，并且铭记于心；当我们犯了错误，父母责备我们时，应当虚心的接受。遗憾的是我在这方面做得不够好。
记得那次写周末作业，我不知道怎么写日记，更不知道写什么。我冥思苦想了半天，也没有写出一句话，心里非常急躁，忍不住大发雷霆，把本子和笔狠狠地摔在了地上。妈妈耐心地给我讲解，我就是不听，妈妈实在忍不住就吵了我一句，我就与妈妈大闹了一场，把妈妈气得都掉泪了。现在想起来，我非常的后悔。
以后，我要认真领会《弟子规》里的每一句话，并按照要求做事、做人，做一个懂事、听话的好孩子。
弟弟读后感 篇4
妈妈让我读《弟子规》，我心里郁闷：这么枯燥的东西，好烦人啊！
一年过去了，我惊喜地发现：《弟子规》奥妙无穷！
你们知道其中的《出则悌》吗？“悌”可是我平时很少见的字，我查过字典，“悌”的意思是指弟弟敬爱哥哥。《出则悌》的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要有礼、学礼。我平时对人很有礼貌，老师啊，家里的长辈啊，都夸奖我懂得尊敬老人，可是，我有些时候和同学相处可不太好，会耍脾气和好朋友闹矛盾，离“兄弟睦”的要求可太远了，读了《出则悌》，想想自己，我觉得心里感到惭愧，和古人相比，太不好意思了。
今天，我读到了《信》，里面第一句是“凡出言信为先”，我的理解很简单，就是一个人说话要算数，要讲诚信！妈妈说，讲诚信是一个人人品好不好的很重要的评价标准。我想起来，自己有时候和同学约好的时间不够准时，拖拖拉拉，有时候向老师保证做到的没有严格做到，唉，我得时时刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。
现在，《弟子规》就像我生活中的一面镜子，让我看见不美的自己，我每天都要照照这面镜子，改变自己，把自己变得更加帅气更加优秀！同学们，一起来读《弟子规吧》！
弟弟读后感 篇5
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。
《弟子规》中有很多意味深长的故事，诗中每写一段都会有一段注解，有意味深长的故事，有叫人尊敬师长的故事，有教人尊敬父母的故事，还有教人改掉坏习惯的故事，人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才，在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对不住父母的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，他们想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，啰嗦了几句，反而讨厌他们，那多不应该啊！我们从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。
弟弟读后感 篇6
开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍——《弟子规》。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。
“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”这句话是我感触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏十分着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了《弟子规》，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢?《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。
总之，通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。
弟弟读后感 篇7
《弟子规》是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者推崇，内涵广博精深，很值得一读。
《弟子规》是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。在这里，《弟子规》也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观。当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解有一定的难度。不过读书百遍，其义自见通过老师、家长的指导下，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。
我读完《弟子规》后，觉得自己受益不浅。《弟子规》让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。回想起妈妈关心我，教导我的情景;同学帮助我，鼓励我的情景;老师教导我，教育我的情景，我心中一阵阵激动。是啊!他们对我多好!我以后，不，我现在就要做一个知恩图报的人。比如我每天帮妈妈多做一些家务，考出好成绩来回报老师，同学有困难热心帮助……总之，我要善待他人，与他们和睦相处，自己的心情也就好很多的。
同时，我也要时刻的提醒自己，善待每一位同学，尊敬每一位老师，孝顺自己的父母，遇事要多为他人着想，让我们用自己的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的学习环境中，相信我们的成绩会不断进步的!
总之，读了《弟子规》后，我的收获真不少。
弟弟读后感 篇8
“ 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。古往今来，书一直是人最好的朋友。人们从书中增长知识，从书中懂得人生百态。书就像一道美丽的色彩，让人生多姿多彩；书就像一种美味的调料，少了它，人生的酸甜苦辣就会变得不完美。读书好，读好书，读一本好书能让人受益终生。从我认字起，就开始了阅读之旅，然而我读的众多书中，最令我受益匪浅的书是一本经典诵读——《弟子规》。
它告诉我们百善孝为先，如果一个人连孝顺父母都做不到，那么还能做什么呢？父母含辛茹苦地养育我们，教导我们。渐渐，我们越来越大，身体也越来越高。然而，他们却越来越老，背也弯了，他们不再英俊，不再美丽，然而饱经沧桑的脸上却写满了对子女的爱。
它告诉我们不仅仅是父母，兄长老师们也对我们充满了关心爱护。所以我们应该去回报他们，尊重他们。对于比我们小的弟弟妹妹们，我们也应该去呵护他们。此外，现在社会上的人越来越冷漠。在金钱的诱惑下，越来越多的人走上了歪门邪道。也越来越多的人成为了拜金主义，诚信变成了一种珍贵资源。所以作为学生的我们更应该诚实守信，答应别人的事一定要做到。
这本书告诉我许多做人的道理，让我受益多多。
弟弟读后感 篇9
弟子规是国学启蒙经典，也是对小学生启蒙教育中养成良好习惯的熏陶，学习最重要的事情不光是刻苦勤奋的付出，还需要养成良好的学习习惯，而阅读弟子规，从中获取国学素养和思想，大有裨益。
一直想阅读弟子规，但总是不得空闲，今天我阅读了《弟子规》中的“谨而信，泛爱众”这一句，特别有感触，谨而信告诉我们不仅在做事的时候要谨慎一些，不能麻痹大意，让我们学会从细节着手，把事情做得更加完美，而且还要懂得诚信，诚信的意义是十分重大的，我们从小就要学会做一个诚信的人，这是优秀的传统美德。
平时，我们也常说中国人缺乏信仰，也成为了一个社会话题，的确，我们对国学和传统文化的不重视导致了这个结果，因此复兴国学是多么重要。而“泛爱众”就是告诉我们要有博爱之心，可见，缺失信仰只是我们没有继承优秀的传统文化罢了，并不是自古至今就如此。因此，我们要学会关爱同学，推己及人，让自己具有博爱之心，爱自己，也爱他人，做一个有爱心的学生。
读弟子规，就是要传承和学习我们中华民族的优秀文化，汲取精华，剔除糟粕，让我们的国家变得更加富强，社会更加和谐美好，因为：少年强，则国强。可见，阅读弟子规不仅是为了学习，更是对国家的复兴有积极的意义。
在这里，我推荐每个人都阅读弟子规，尤其是处于启蒙阶段的小学生，领悟国学的奥义，为复兴国学文化做出一份贡献！
弟弟读后感 篇10
我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一节使我懂得了我们要尊老爱幼，尊敬长辈爱护儿童。努力做到听老师和家长的话，认真做好每一件事情。
第二节使我明白了兄弟同学之间就应和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人，做一个平易近人的好学生。
第三节使我明白了只有早睡早起才能身体好，使每一天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以，我们每一个人都应当严格遵守作息时间。
第四节使我懂得了做人不能欺骗他人，只有诚实待人才能使他人相信自已。我们要做一个诚实可信的好学生。
第五节使我明白了人们就应爱护花草树木，保护好我们生活的环境。
第六节使我明白了我们务必充分发挥自已的聪明才智，我要务必充分表现自已的才华努力学好每一科功课，争取做一个品学兼优的.三好学生。
弟弟读后感 篇11
一年级开始，我们班同学冼哲贤的姑姑给我们每人捐赠一本书，叫《弟子规》，从那以后我们的莫老师每天都要求我们朗读《弟子规》。
弟子就是学生，规就叫规范。《弟子规》总共有67页，我们现在学到了34页“泛爱众”，“谨”里面说了：如果是无意中做了错事，那就叫“错”，如果是故意去做的，那就叫“恶”。如果错了还不改，还要极力掩饰，那就是错上加错。我爸爸经常说：“有了错并不可怕，可怕的是有错还不改。”
我们的《弟子规》分八个不同的部分，分别是：总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文，这八个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人、接物以及求学应有的礼仪与规范。一年级的时候我虽然背得流利，不过总是很慢，但现在我不仅背得快，还流利。当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的时候，我不禁想起了自己，那一次，我正在沙发上津津有味地看电视，在看《超兽武装》，妈妈就叫我去擦桌子，我说：“等一下，等一下，我马上就去擦桌子，再等一下就播完了！”
可是我过了很久，我仍然坐在那里无动于衷，妈妈再三催促了好几次，我才懒洋洋的坐了起来，还满脸不高兴，现在想起来还有一点惭愧呢！
还有一次，星期天的时候，我去普罗旺斯表演拉丁舞，我一直觉得那件衣服很难看，而且紧，又不舒服，于是我一直大声抗议，妈妈说：“能穿就行了，干嘛那么挑剔呢？”我转念一想：“《弟子规》上面说“衣贵洁，不贵华”，意思是穿的衣服在于整洁大方，而不在于华丽。”想到这里，我终于不再挑剔了！
《弟子规》就像一面镜子，使我看到了我生活中的缺点和不足，也知道了莫老师让我们读《弟子规》的用意了，因为它可以教我们怎样学习，怎样生活，怎样做人！《弟子规》真是一本好书！我喜欢！
弟弟读后感 篇12
学校要求老师们在假期里背《弟子规》。张老师一听是弟子规,想：小孩背的，大人背什么呀?开学一看，原来是给所有人准备的，再一听有的老师都倒背如流了，好强心使老师决定与我们一起背，以便大家监督她。这些天，有的同学不但把当天的背完还一直往后背，和老师比了起来。我当然也想了，所以每天，陈曦媛在中午背，可每次，我们都没有成果。原因是 来看看吧!
一：我俩都是女生中的淘气包子!虽然能坐住却会被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我俩的老毛病又犯了，我觉得她笑地渗人，就说：你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅着对方，又没由来地狂笑一阵!好不容易背下来了，老师却很忙，没办法!
二：我们早上才读了两行，就上课了，只好半途而废!
中午时，还没拿出书呢，就想起要上微机课!没背上。
瞧!这样哪能背了?现在，我们也决定好好背，一直向前冲!