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学党史活动方案系列

学党史活动方案

发布时间： 2023.09.13

学党史活动方案系列。

以下是工作总结之家为大家整理的“学党史活动方案”的相关内容。凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果，为了让项目如期交付。我们需要事先制定活动方案，方案可以明确工作目标，让结果更可控。如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！

学党史活动方案(篇1)

关于“喜迎十八大” 党史知识

手抄报比赛的通知

为了提高我校学生创作与编辑水平，丰富校园文化建设，特举办以“喜迎十八大”为主题的学生手抄报活动比赛。

参加者：初中二年级全部在校生

2提交时间：2012年11月5日（10日星期一第七节课前）

三。比赛要求：1）主题鲜明，创意新颖，**蓬勃发展。手抄报参赛作品统一使用四开，单面设计，不可使用电脑制作。

②作品文字内容部分可以参考八上第10课中“中国共产党的诞生”，也可查阅网络资料或报纸相关材料等。

③作品背面右下角注明班级、主要创作人姓名，每份作品创作人不超过4名，各班以小组合作方式展开创作，全员参与，小组名单于第8周上报历史老师处备注。

4奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖。获奖作品将颁发证书，并在学校特别宣传栏展出。

广海中学教务处

历史备课组

2012年10月22日

学党史活动方案(篇2)

“与信仰对话-万场党史报告会进校园”

党史知识竞赛活动的策划

活动的背景

今年是中国共产党建党90周年和“十二五”开局年，为在广大团员青年中树立坚定的理想信念，进一步增强党性修养，提高理论素养和工作能力，更好的服务安康跨越发展。我院预计开展党史知识竞赛活动

活动的目的

通过这次活动，可以提高学生党员的思想政治素质和党性修养。弘扬民族精神，培养和展示我校学生的人文精神和创新精神，进一步增强同学们明辨当前社会思想领域是非、善恶、美丑界限的能力，促进良好校风的形成，推动和谐校园的建设，体现大学生奋发向上的精神风貌。

向全学院范围分发调查问卷，达到宣扬、调研工作

活动内容：

知识竞赛的形式加强当代的青年学生对党的认识，通过不同的题型让青年学生从各个方面来充分的了解党，了解党的性质。同时，穿插与观众的互动，在与观众沟通的过程中深化学习。

活动流程：

前期工作准备：1。横幅海报制作与联系

2、竞赛通知印发

3、比赛场地的联系

4、宣传工作实施

5知识竞赛备考（题目范围：

1、是对党的历史、理论、现状和未来的关注、模糊认识和困惑；

2、是对中国特色社会主义道路和我国现行政治体制的认识和困惑；

3、是对个人信仰、理想信念与社会现实关系的理解与混淆；

4、思想政治教育的途径和方法。）

活动实施：1、邀请竞赛评委

2、邀请赛事主持人

3、竞赛奖品、奖状制定

4、活动场地布置

5、活动场地清扫工作

6、活动总结

活动后期宣传：1、设立成果展示展板

2收集学员的意见和建议，为下一次活动积累经验

文法学院学生会素质拓展部

1、竞赛通知传单的印发

2、横幅海报制作费

3、场地布置费

2011年11月20日

学党史活动方案(篇3)

一、活动目的

为加强我系学生对党的认识，进一步明确新时期学生对时政的关注程度，明确党员在营造良好校风、学风中的积极作用，推进大学生思想政治教育, 增强我系学生爱国意识、团队协作能力和集体荣誉感。

二、活动时间

主题征集时间：2010年11月1日-11月8日

主题选择时间：2010年11月9日-11月12日

主题**时间：2010年11月13日中午12:00

初赛：2010年11月18日19：00-21：00

最后时间：2010年11月30日14:30-16:00

三、参与人员

工程技术学院经济系各班级学生

四、活动具体安排：

（一）主题征集

1我们系党支部从各个班级收集建党以来与党有关的事件

要求：选择的事件具有代表性，主题突出明确，积极向上，附有事件或事件详细说明（以上），并作简要分析，如“十二五发展”等，认真填写主题推荐表（见附表一）；

2、要求班级推荐主题不少于3个，在11月8日晚上之前7:00-9:00将纸质档送到莘8—122寝室，并将电子档发送到

3、主题评选：由主题评审团对所收集的主题进行评议，选取20篇优秀的主题作为大赛所用主题，设立“最佳创意奖”3名奖励优秀主题推荐人；

（二）比赛日程安排

1.预赛：从16堂课中选拔，四支队伍进入决赛。11月13日选题时进行抽签决定分组和上场顺序，预赛时间在11月18日，具体时间和地点另行通知。

2、决赛：进入决赛的4支代表队根据预赛后评委的意见，在入党联系人的进一步指导下，修改完善汇报主题内容，参加决赛，抽签决定上场顺序，依次进行比赛。

（三）比赛形式及规则

比赛采用现场主题报告和评委提问。

比赛第1部分：风采展示与主题汇报：由各党支部代表队展示本队风采，并针对自己所准备的时政主题进行简述并做分析，时间一共为八分钟。由评委老师进行打分。

比赛第二部分：在主题报告环节，评委和老师向选手提问，选手回答问题3分钟。由评委打分，最后二部分分数加总即为总分（评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余平均值即为个代表队的最终得分）。

备注：1、要求在比赛开始前两天将报告和***交组委会审阅，并在比赛开始前1小时前将电子档拷贝给工作人员以便地比赛顺利进行。

2比赛前抽签决定比赛顺序；

3、比赛规则及评分标准：

按各种标准评分（满分为100分，此规则也适用于最终的选词和评语环节）（评分表见附件三）

主题汇报部分（70%）

1）团队整体精神好，形象展示创新，**展示效果好；（15%）

2）当前时政评论分析观点正确，分析深入，报道内容丰富，组织清晰，结构合理，具有创新性，讲解流畅，方式大方；（20%）

3）主题报告有针对性且有充分根据；（10%）

4）每一各环节的意见都是符合党的方针政策的，没有过激的言论；（15%）

5）团队成员配合良好、顺畅、合理；（10%）

答辩部分（30%）

1）问题的答案观点清晰，有一定深度，对问题的分析透彻；（15%）

2）语方准确严谨；相关数据科学、详实；（10%）

3）语言流利，团队成员之间有合作精神；（5%）

4、要求在比赛开始前两天将报告和***交组委会审阅，并在比赛开始前1小时前将电子档拷贝给工作人员以便地比赛顺利进行。

（六）奖项设置

1、针对主题征集阶段：设立“最佳创意奖”3名奖励优秀主题推荐人；

2冠军、亚军、季军各一名，奖励前三名球队；

3、设最佳“风尚奖”一名奖给比赛中表现最佳的个人；

4、设最佳组织奖1个。

参赛申请表见下表附录

一、附录二。

表1湖北工业大学工程技术学院经济系党史知识竞赛报名表

系别班级

联系**推荐编号

表2湖北工业大学工程技术学院经济系党史知识竞赛报名表

参赛班级参赛主题

学党史活动方案(篇4)

一活动流程：

本次活动可以分为初试，复试，决赛三个环节，从中选出冠军。

初试：前一周，各班班长可联系告知竞赛规则，让学生积极报名。每个班可抽出约3人报名参加。

试题可有思政部部门出试卷答案评分标准并且交给校学工部审核。

其次，管理部门可以在比赛当天找到空教室，做好现场工作。

在笔试完成后，由思政部开始阅卷，并在笔试结束后两日内将比赛成绩上报学工部。排名前30%可以进入复试环节。

复试：复试和期末考试可分为若干组，每组3-5人。比赛包括十进

五、五进三两轮淘汰赛。两轮比赛题型均为抢答题，共10题。答对每题加10分，答错不得分。

出场顺序由抽签决定。如果各组成绩相同或有特殊情况，将开始加班。最终产生前三名进行决赛。

最后：包括四个部分：必答题、抢答题、经典红歌演唱和风险问题。如果本节课成绩相同或有特殊情况，将开始加时。

1、必答题，共6题。各参赛队员依次做答，答对每题加5分，答错不得分，超过30秒未作答者扣5分。

2、抢答题，共10题。由主持人宣布“开始抢答”后方可答题，否则按违规处理，冻结其团队下一次抢答机会。答对每题加10分，答错不得分。如均未抢答则由主持人解答题目并进行下一题。

3、经典红歌接唱，共5题。后台**一段**，时长20秒。**停，主持人宣布“开始抢答”后方可抢答。答对加15分，答错不得分；若出现难以评判的情况则以现场评委评判为准。

注：凡是抢答环节，连续两次抢到机会但答错者，则冻结其团队下一次抢答机会。

4、风险题。按照难易程度分为20分、30分、40分、50分四个等级，各参赛队可以根据风险分值自行选择一个分值的题目作答。每个团队可以由一个团队成员回答，其他成员可以提示或补充答案。

答对一题得相应分值，答错扣相应分值的一半。答题时间是1分钟，计时员会在最后10秒提醒你。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名；颁发荣誉证书及相关奖品。

2比赛结束后，获奖队伍的风采展示将在科技部官方微信平台分期推广。

注意事项：1、各参赛选手报名审核通过后不允许随意换人。如有突发情况由替补队员替补或弃权。

2笔试时，每名选手将携带一名**进入考场。如有作弊或交头接耳的情况将取消参赛资格。

三。为保证公平、公开，比赛前各参赛队将抽签决定出场顺序和答题顺序。

4、只有在主持人宣布“请回答”或“开始”后才可以作答，否则视违规或无效。

5、参赛选手着装正式，答题时以“回答完毕”结束，不可再作补充或修改。

6、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将取消相关团队的比赛资格与成绩。

7、除参赛队队员外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

8在相同分数或其他情况下，以加时赛的形式确定胜出者。

学党史活动方案(篇5)

青山九年一贯制学校“党在我心中”

2012年是中国共产党成立91周年，是中国共产党发展历程中具有重要意义的一年，也是对广大中学生进行党史教育，加强未成年人思想道德建设工作的重要契机。为纪念中国共产党成立91周年，全校广泛开展主题教育实践活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以迎接中国共产党成立91周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬中国共产党90周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在中小学生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起中小学生学习党史热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。

二、活动目的

通过报告会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大中小学生中开展中**史教育，使学生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。

通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中小学生牢记树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心。

通过组织学生开展征文比赛、歌唱革命歌曲，召开主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。

三、活动内容

围绕纪念建党90周年，以“党在我心中”为主题，在全校中小学广泛开展以下系列教育活动：

（1）在教育史上开展学习活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对中小学生加强的党的历史和基本知识的教育。要充分发挥德与社会、思想政治、语文、历史学等学科的主渠道作用。

在品德与生活（《品德与社会》）课程中，教师在教学中通过中国共产党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向；通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的幸福生活；搜集教材中与党的历史有联系的诗歌，并进行拓展，在学生中开展歌诵党演讲比赛，在红色经典阅读中使广大学生受到教育。在历史教学中，将中国共产党的历史有机融进通史教学中，突出新民主主义革命时期中国共产党领导中国人民反帝反封斗争，推翻国民党统治，建立新中国，实行改革开放、坚持走中国特色社会主义道路和全面建设小康社会与和谐社会的光辉历史，从而对学生进行“没有共产党，就没有新中国”、热爱党、热爱祖国的公民素质教育。

充分利用班会、班会、校会等专题教育时间，重点开展党史教育。党史影片进校园。利用故事会、演讲比赛等宣传党的光荣历史，引导学生学习了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。

（2）开展与优秀党员、青年模范的交流活动。各支部充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”报告会、座谈会、恳谈会。让学生在校园寻找身边的优秀共产党员，感受身边的党员的榜样力量，感受中共共产党的光辉形象，增强中小学生对党的感情，对社会主义祖国的感情。

（3）开展红色经典歌曲传播演唱体验活动。2012年7月学校组织开展“歌唱祖国”歌咏活动。（4）充分利用社会课堂资源，探索党的足迹和社会实践活动。

充分利用全市免费向学生开放的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国教育基地等社会大课堂资源，积极引导学生走进各类场馆，参观围绕党的91周年举办的各类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。

（五）全面开展“寻找党的足迹”主题实践活动，引导广大青少年坚定信念永远跟党走。围绕纪念建党91周年，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，在全校开展以下系列教育活动。

1.开展“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十一周年优秀征文。团支部要开展“党史我来讲”等为主要内容的主题团日活动，以班级团支部为单位发动学生讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。

活动要求紧密围绕“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十周年这一基本主题，立意鲜明，创意独到，活动效果明显。

2深入开展共青团系统创先争优活动。扎实推进“党带团建、创先争优”活动，发现、宣传涌现出的先进典型，为广大团员树立可亲、可信、可学的榜样。

3、开展“党旗永远飘扬”中学生征文比赛。

四、工作要求

（一）提高认识，高度重视。各班要统一思想，提高认识，以纪念建党91 周年主题教育活动为契机深入推进中小学社会主义核心价值体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育实践活动作为今年推进中小学德育工作的重要内容，各班制定详细的方案，周密部署、精心安排。

（二）贴近学生，注重实效。每各班根据本校和学生的特点开展教育活动。

（三）丰富载体，突出特色。“党在我心中”的主题组织开展贯穿全年的纪念活动，既要完成好规定动作，统一行动，形成合力；同时，要创造性地设计可选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向中小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。

青山九年一贯制学校

2013.12

中**史常识

中**史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域；一方面通过其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现宏伟的社会主义建设目标。二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各民主党派的关系，等等。

划分的几个主要阶段

根据《中国共产党简史》2001年版本资料简介，中共建党90多年来共经历了如下十个主要阶段： 1、大革命阶段 2、土地革命阶段 3、抗战阶段 4、民主革命阶段 5、新民主主义阶段 6、社会主义建设阶段 7、*****阶段 8、十一届三中全会后的社会主义发展新时期 9、建设有中国特色社会主义阶段 10、改革开放和现代化建设新阶段

中国共产党的成立

中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义与中国共人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。

历史证明，中国农民和民族资产阶级由于历史和阶级的局限，不能领导民主革命取得胜利。随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大，到1919年产业工人已经发展到200万人左右。无产阶级的产生和发展为中国共产党的成立奠定了阶级基础。

辛亥年十月革命的胜利，把马克思列宁主义带到了中国，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。

1920年初，李大钊、陈独秀开始探索酝酿党建。今年4月，俄罗斯共产党西伯利亚局（布尔什维克）派代表团访华，了解中国情况，考察共产国际东亚秘书处能否在上海成立。他们先在北京会见了李大钊，后由李大钊介绍到上海会见陈独秀，共同商谈讨论了建党问题，促进了中国共产党的创立。

5月以来，陈独秀邀请李汉俊、李达、俞秀松等人讨论党建问题。8月，陈独秀在上海成立了中国共产党成立小组。10月，李大钊在北京成立了共产主义小组。

接着，在湖南、湖北、山东、广东等地相继建立了共产主义小组，同时在法国和日本也由留学生中的先进分子组成了共产主义组织。在各地建立共产党团体后，他们开展了各种革命活动。为了广泛传播马克思列宁主义，统一建党思想，1920年9月，上海发起组把《新青年》杂志（从八卷一号开始）改为党的公开刊物；同年11月，又创办了《共产党》月刊，在全国主要城市秘密发行，这是中国共产党历史上第一个党刊。

新青年出版社还翻译出版了《共产党宣言》、《国家与革命》等马克思列宁主义经典著作，以及多种宣传马克思主义的通俗小册子。各地共产主义小组又创办了一批面向工人的通俗刊物，在上海有《劳动界》，北京有《劳动音》和《工人月刊》，济南有《济南劳动月刊》，广州有《劳动者》等，对工人进行阶级意识的启蒙教育。在此基础上，各地共产主义团体积极深入工人群众，举办工人夜校，建立工会组织。

建立了社会主义青年团，发展了一批团员。青年团已成为党的有力助手和后备力量。1921年3月，在俄共远东局和共产国际的建议和支持下，召开了各共产主义小组的代表会议，发表了关于党的宗旨和原则的宣言，并制定了临时性的纲领，确立了党的工作机构和工作计划，表明了党组织对社会主义青年团、工会、行会、文化教育团体和军队的态度。会议为建党作了必要的准备。

维经斯基回国不久，1921年6月，共产国际派马林到上海。他们提议召开党的全国代表大会，正式成立中国共产党。上海党的发起组在李达的主持下进行了全国代表大会的筹备工作，并向各地党的组织写信发出通知，要求各地选派两名代表出席大会。

来自北京、汉口、广州、长沙、济南和日本的代表均于7月23日抵达上海。1921年7月23日至31日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

这次会议宣告了中国共产党的成立。

1921年中国共产党成立的历史条件

一、中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义与中国共人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。

二、从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。历史证明，中国农民和民族资产阶级由于历史和阶级的局限，不能领导民主革命取得胜利。

3、随着帝国主义的侵略和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，并且越来越强大。无产阶级的产生和发展为中国共产党的成立奠定了阶级基础。辛亥年十月革命的胜利，把马克思列宁主义带到了中国，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。

马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

四、1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。

中共一大

1921年7月23日至31日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。出席大会的有各地共产主义小组(当时，在法国的共产主义小组还没有和国内取得联系，所以没有派代表出席)。推举的代表共12人：

湖南小组毛泽东、何叔衡，湖北小组董必武、陈潭秋，上海小组李达、李汉俊，北京小组刘仁静、张国焘，济南小组王尽美、邓恩铭，广州小组陈公博，日本东京小组周佛海。参加大会的还有陈独秀指派的代表包惠僧。他们代表全国50多名党员。

共产国际代表马林出席了会议。会议期间受到帝国主义间谍的干扰。最后一天，它被转移到浙江嘉兴南湖的一艘游轮上。大会讨论了政治形势、党的基本任务、党的组织原则和组织机构等问题，通过了《中国共产党的第一个纲领》和《中国共产党的第一个决议》。

第一次全国代表大会的召开宣告了中国共产党的成立。

中共成立初期大事简记

1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

8月，中国工会秘书部在上海成立。

11月，中共**局下发通知，对党的组织宣传工作做出部署。

1922 1.12香港海员罢工

1.21-2.2共产国际在莫斯科召开了远东共产党和民族革命组织第一次代表大会。

5.1-5.6首届全国劳动大会在广州召开。

5.5-5.10中国社会主义青年团第一次代表大会在广州召开。

6.15 中共**发表《中国共产党对于时局的主张》。

中国共产党第二次全国代表大会在上海召开。

8.29-8.30中共**执行委员会在杭州西湖召开全体会议

10月中共**从上海迁到北京

10.16-10.26开滦煤矿工人罢工。

1923年2.4-2.9北京汉铁路工人罢工。“二。七”**发生。

2.27 中共**发表《为吴佩孚惨杀京汉路工告工人阶级与国民》。

3.3 共产国际执行委员会发表《就京汉铁路罢工工**血件告中国铁路工人书》。

4月中共**由北京迁回上海。

6.12-6.20中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。

6.15 中国共产党理论刊物《新青年》季刊在广州创刊。

7.1 中国共产党机关刊物《前锋》月刊在广州出版。

7月中共**发表《中国共产党第二次对于时局之主张》。

8.20-8.25中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京召开。

10.20 中国社会主义青年团**机关刊物《中国青年》周刊在上海创刊。

11.1 中国共产党在上海创办“上海书店”。出版发行《向导》．《新青年》．《前锋》等杂志。

11月24日至11月25日，中国共产党在上海召开了第三届**委员会第一次全体会议。

11.28 共产国际执行委员会主席团通过《关于中国民族解放运动和国民党问题的决议》。

学党史活动方案(篇6)

活动目的：

为迎接党的十八大的胜利召开，重温中国共产党的光辉历程，推动学员旅的全面建设，更好地激发广大学员学党史、念党恩、记使命的热情，进一步发挥党员先锋作用，继承和发扬我党的优良传统和精神品质。

活动主题：

喜迎十八大，永远跟党走”主题党史知识竞赛活动。

活动时间：

2012年___月___日

活动地点：

承办单位：

参赛对象：

每各学员训练营将选出三名参赛者，五个亲朋好友组成一个团队参加比赛

奖项设置：

一等奖;

二等奖;

三等奖;

竞赛规则及内容：

（一）先声夺人：本环节共有三个回合。第一回合为步步为赢，本回合共有十套题目，每套有六道必答题，（题型：

多项选择题）第一组问题由第二组选择，依次类推。三名参赛选手依次作答两道，每次答题时间为10秒，每回答正确一题得10分，答错或答案不完整的，不得分也不扣分。第二回合为心有灵犀,由参赛选手和亲友团分别选派一名队员共同完成，一人比划一人猜，猜词人可以用语言和肢体动作来提示描述，但不能描述某个字的读音或写法，否则该词条作废，台下观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过(最多跳过三次)，以答对或喊过为止,每组限时一分钟，每答对一个加5分。

第三回合为红歌接唱，各参赛团队（含亲友团）和观众分别推荐一人，按组序依次接唱，参赛团队代表接唱成功得15分，唱错、不唱或唱不完整都不得分也不扣分，答题时间为5秒.观众代表接唱成功获得神秘奖品一个，唱错、不唱或唱不完整则没有奖品。

（2）眼疾手快：本节共有11道题，每题20分。主持人读完题并说“开始”后，参赛选手方可按抢答器进行抢答，提前抢答扣10分，答题反应时间不超过5秒（由主持人引导观众现场倒计时），答错或者超时则扣10分。

答题期间，本队其他选手和观众不得给予相应提示，否则视为犯规，取消答题权利，扣10分。

（三）放手一搏：本环节按各组前两个环节结束时分数由高到低顺序依次进行（同分的按组的顺序），可选择作答或不作答。本环节共设三组题目，分别为30分、40分、60分，题目难度随分值的增加而增加，选择作答的队伍可选派一名队员先选择一组题，该题下设全部的题都答对则按本组题相应的分值加分；如果答错一次，将根据该组问题的相应分数扣分。

在这节课结束后，分数累积到该队的最终分数。如果有相同的分数，相同分数的队伍将进入最后一个环节，进行最终pk。

（四）一站到底：同分的团队（含亲友团）推荐一名队员站到会场中间的圆圈内，主持人出题，选手按抽签序号依次答题，答错的选手失败离场，最后一名还在场上的选手所在团队成为本次竞赛的冠军。

（5）观众互动：主持人现场挑选观众，观众答对问题，就会得到神秘礼物。

比赛程序:

一、主持人讲话：

（1）****，开场白；

（2）宣布参加比赛的领导、嘉宾和评委；

（三）宣布本次比赛参赛队伍的情况；

（4）宣布比赛纪律

二、竞赛流程：

1）先声夺人；

2）眼疾手快；

3）放手一搏；

4）一战到底：

5)观众互动（函首长互动）；

三、党员代表宣誓

比赛纪律：

1、一律以普通话作答。

2参赛者不得携带任何有关资料上台。

三。每队三名队员按1、2、3的顺序编号，比赛期间不得互换。

4、各队不能在比赛进行当中更换队员。

5各参赛队不得对主办方和评委在比赛中的判断提出异议。

6主办方有终审权，应公正、准确地判断组员的答案；主办方在做出判决之前可以咨询法官。

7法官有权监督主持人。当评委发现主持人明显被误判时，可以向主持人提出异议。

8观众、评委、主办方及其他非参赛者不得提示参赛者，否则本队将被取消答题资格。

9.当团队回答问题时，任何人都不得干扰他们的回答。

10比赛现场的所有人都会关掉手机和其他通讯工具。

学党史活动方案(篇7)

利辛师范附小党支部

开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动工作计划

为认真贯彻县委有关文件精神，进一步加强青少年思想引领，推进社会主义核心价值体系普及教育，隆重纪念建党90周年和辛亥革命100周年，现就在我校学生中深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动。

一、充分认识活动的目的意义

今年是中国共产党成立90周年，也是辛亥革命100周年。深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动和“唱读讲传写”活动，对于不断加强我校学生中国近现代史教育，帮助他们了解我们党成立90年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程，从而深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，引导广大青少年坚定理想信念，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路具有十分重要的意义。同时，对弘扬先进文化、推进社会主义核心价值体系建设、活跃我校文化活动也将产生深远影响。

二、活动的主要内容

（一）开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动。开展一次党史集中教育。以缅怀党的光辉历程，开展党史学习活动，力争使每一名学生普遍接受一次党史教育，回顾党的奋斗史、创业史、改革开放史，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

举行一次党团史知识竞赛。在集中党史教育的基础上，自下而上开展多种形式的党史、团史知识竞赛。结合县委、宣传部、教育局开展的一系列活动，结合本单位实际，教育学生成为党的忠诚后备力量。

**一部教育影片。我们组织学生制作了一部以歌颂中国共产党、爱国主义为主要内容的影视作品。

（2）广泛开展唱红歌、朗诵诗歌、讲故事等一系列活动。以中宣部推荐的100首爱国歌曲为主，广泛开展传唱红歌活动。每个班都要广泛教授唱红歌，让每个学生都能唱出一定数量的流行优秀红歌。

结合县委、教育局开展的活动为契机，在学校掀起唱红歌热潮，并组织学生开展以“永远跟党走”为主题诗歌朗诵比赛。扎实开展讲故事活动。着力推动历史故事、革命故事、“双百”人物故事、优秀青少年人物故事、创业者故事等的创作、传播，突出活动的参与性、普及性，增强活动的思想性、群众性。

一是开展“红领巾心向党”活动。以革命先烈、爱国人士、时代英模、杰出人才等为教育题材，通过讲故事的形式，将党各个时期的历史故事、革命故事等传播到青少年中去，引导少年儿童学习先进典型的崇高精神、良好品德、坚强意志。

（三）深入开展读经典活动。要充分发挥活动的引领、引导和激励作用，在全校范围内提倡读书、读好书、倡导读书、知书达理。要针对不同年龄阶段的学生策划开展系列经典诵读活动，以青少年学生为主，开展充满青春活力和激情的经典诵读活动，赞美时代、讴歌生活，歌颂党的丰功伟绩，颂扬公仆楷模的高尚品德。

在阅读经典的同时，广泛开展写经活动，不仅可以欣赏和传播经典，而且可以促进书法艺术的发展。

（4）组织革命烈士扫墓活动。清明节前夕，少先队大队组织学生到璐集革命烈士陵园，为革命烈士扫墓。通过聆听革命先烈的英雄事迹，学生们受到了心灵的洗礼。

以便更加深刻地了解社会主义祖国的来之不易。

三、活动要求

（一）加强组织领导。我校要高度重视“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动和“唱读讲传写”活动的开展，结合庆祝纪念建党90周年、辛亥革命100周年等重大活动，有计划地开展系列活动，同时全力配合全县集中性活动的开展。和县图书馆积极为青少年随时随地借阅经典著作提供便利，满足学生的阅读需求。

（二）坚持统筹兼顾。要将“唱读讲传写”活动与“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动结合起来，建立唱红歌与理想信念培育、读经典与理论武装工作、讲故事与思想政治教育，开展形式多样、丰富多彩的活动，营造纪念建党90周年的浓厚氛围。红领巾广播电台要做好宣传，及时报道。

（三）强化考核督查。将把活动开展情况作为考核班级文化工作的重要内容。

利辛师范附小党支部

2011.4

学党史活动方案(篇8)

党史知识竞赛策划书

一、活动主题

学党史、知党情、争先锋、促发展

二、活动目的

为庆祝中国共产党成立96周年，促进党员在生活和工作中创先争优、全面发展，东村党支部特举办此次党建党史知识竞赛，加深对党史的了解，进而明确自身的责任与使命，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。

3、时间：2017年7月1日下午15:30（北京时间）

四、活动地点：东村村委会

5、参加人员：支部党员、预备党员、发展对象、积极分子

6、承办单位：东村党支部、东村惠聚队

七、活动形式

每组5个问题，共20个问题，3个娱乐问题

八、活动具体流程

1、前期准备：

（1）通过印刷党史知识竞赛相关活动的推广。

（2）总结问题，并确定比赛的最终主题。

（3）准备所需物品，如奖品、证书、照相机等

2、竞赛规则

（1）各小组底分均为100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出晋级名次时，采取加赛抢答题的办法决出最终排名。

（2）选手回答问题不能超过限定时间，答题完毕后说“回答完毕”，由主持人宣布是否得分或扣分。

（3）各参赛队必须严格遵守比赛规则，服从主办方的意见。如有异议，可向裁判员申诉，由裁判员共同讨论决定。会场内不允许有任何争议。

3、竞赛流程

（1）以党小组为单位进行比赛。

（2）主办方提醒参赛者分组坐在一起，并告知他们比赛中的注意事项。

（3）主持人开场白，参赛者依次进场，进场时由主持人介绍参赛者相关情况，之后主持人说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

（4）比赛分为两大环节——必答和抢答。内容涉及党的历史、党的方针政策、当前的政治内容等。

（5）主持人宣布比赛结束，并为第一组颁奖。

4、赛后工作

（1）工作人员负责清理活动现场。

学党史活动方案(篇9)

榆次区“党史知识”有奖竞赛活动

实施方案

今年是中国共产党建党90周年，为进一步在全区掀起庆祝党的生日和对少年儿童进行思想政治教育的新热潮，切实加强对少年儿童的党史教育，响应山西省少工委的号召，我们决定在全区中小学校内举行榆次区“党史知识”有奖竞赛活动。具体内容如下：

1、指导思想：

活动旨在通过党史知识有奖竞赛活动，引导全区广大少年儿童主动学习党的光荣历史，感知党走过90年的光辉历程，传颂革命英雄人物的先进事迹，继承党的理想信念、光荣传统、优良作风、高尚情操，汲取前行的精神力量，进一步坚定少年儿童跟党走的信心和决心，为再造一个新榆次做好全面准备。（fz76.cOM 工作计划之家）

2、活动主题

红领巾心向党

三、活动时间

截止2011年6月10日

4、活动对象

全区6—14周岁的少年儿童

五、活动形式

（一）杂志参与:

通过《小学生》杂志（2011.04）“红领巾心向党”党史知识竞赛专题，学习党史知识，填写答题卡。

（2）网络参与:

登陆山西省少先队“红领巾心向党”专题网页“党史知识有奖竞赛”专题栏目（参与网络答题。

六、活动要求：