本次学校国防教育工作总结，旨在回顾过去的教育工作成果，总结经验教训，为未来的工作提供借鉴。通过引导学生了解国防知识、培养爱国情感，我们致力于培养更多有责任感和使命感的栋梁之才。下面是小编带来的“学校国防教育工作总结(汇总6篇)”，欢迎阅读！
学校国防教育工作总结（一）
在过去的一段时间里，我们学校一直致力于加强国防教育工作。通过这次工作，我们不仅提高了学生的国防意识，还培养了他们的爱国情怀和国家责任感。我们认为这次工作是成功的，同时也存在一些需要改进的地方。
我们组织了一系列的国防教育活动，包括军事训练、爱国主义教育讲座和防空演练等。这些活动帮助学生了解到国家的安全形势和国防建设的重要性。学生们通过参与这些活动，增强了自己的身体素质和国家观念，提高了应对突发事件的能力。
我们注重学生的思想教育，引导他们树立正确的军事观念。通过讲述国家英雄事迹和世界军事史上的重大事件，我们希望学生认识到战争的可怕和和平的来之不易。我们也向学生灌输了国防意识、国家安全和国家利益等核心概念，培养了他们的国家责任感。
我们还与社区合作，开展了一些社会实践活动。通过参观军事博物馆、军营和军事基地，学生们亲眼见到了军队的训练和军事装备，更加深刻地感受到了国家的力量和军人的辛勤付出。这也为学生今后选择自己的人生道路提供了参考。
当然，在这次工作中还存在一些不足之处，需要做出改进。首先，在活动组织方面，我们需要更好地把握学生的需求和兴趣，制定更加精准的活动方案。其次，我们应该加强与家长的沟通，让他们也能参与到国防教育工作中来，共同培养孩子们的国家意识。最后，我们还需要进一步完善工作的长效机制，让国防教育成为学校日常工作的一部分，持续发挥作用。
总的来说，学校的国防教育工作在提高学生国防意识和培养国家责任感方面取得了显著成果。通过一系列的活动和实践，学生们对国家安全有了更深刻的理解和认识。我们将进一步总结经验，优化工作方案，不断提高国防教育工作的质量和效果。
学校国防教育工作总结（二）
根据国家有关规定，学校国防教育是培养学生国防意识、爱国情感和国防技能的重要环节。通过一学年的国防教育工作，学校广大教职员工积极开展了一系列有益的活动，取得了一定的成效，现进行总结如下：
一、加强组织领导。学校成立了国防教育工作领导小组，明确了各成员的职责和任务，确保了国防教育工作的顺利进行。领导小组每月召开例会，及时研究解决工作中的问题，推动国防教育工作的深入开展。
二、多形式的国防教育活动。学校通过课堂教学、军训、讲座等多种形式，组织了丰富多样的国防教育活动。军训期间，学生们通过军事课程的学习和军事训练的实践，增强了纪律意识和集体荣誉感。讲座活动安排了军事专家和退伍军人等人士进行相关主题的讲解，使学生们对国防知识有更深入的了解。
三、开展志愿服务活动。学校积极组织学生参加国防志愿服务活动，让学生亲身感受到为国家服务的重要性和意义。学生们参与地方社区的防空演习、军事博物馆的讲解、军营文化活动的组织等，不仅锻炼了他们的组织能力和社会责任感，还培养了他们的爱国情感。
四、加强师资培训。学校注重培训教师的国防理论知识和实践技能。组织教职员工参加国防教育研讨会、军事理论课程等培训活动，不断提升他们的教学水平和综合素质。同时，学校还邀请国防教育专家进行定期的指导，策划教学方案，提供宝贵的指导意见。
五、加强家校合作。学校与家长合作形成合力，共同推动国防教育工作。学校与家长定期进行沟通，向家长宣传国防教育工作的重要性，并邀请家长参与学校组织的国防教育活动。通过与家长的密切合作，使国防教育工作取得了更好的效果。
综上所述，学校在一学年的国防教育工作中，通过加强组织领导、多形式的国防教育活动、开展志愿服务活动、加强师资培训和加强家校合作等举措取得了可喜的成果。但也有一些问题存在，如活动安排不够紧密，师资培训需要进一步改进等。学校会在今后的工作中继续努力，进一步加强国防教育工作，为培养有爱国情感和国防技能的学生做出更大的贡献。
学校国防教育工作总结（三）
为了培养学生的爱国主义精神和民族意识，自觉增强国防观念，提高整体国防素质，我们学校一直重视国防教育工作，通过一年来的积极探索和努力，取得了一定的成效。
在开展形式上，我们注重多样化、富有活力的教育方式。除了传统的课堂授课外，我们还增加了军事理论知识竞赛、实践活动等形式。例如，举办“强军知识问答大赛”，让学生通过游戏形式学习军事知识；组织学生参观军事博物馆，让学生亲身感受国防事业的发展历程。这样的多样化形式使得国防教育更加生动有趣，加深了学生对于国防的理解和认识。
在内容上，我们注重培养学生的国防观念和军事素养。我们结合学校实际情况，将国防教育融入到各个学科的教学当中。例如，在语文教学中，通过选取军事题材的文章来培养学生的爱国情感；在数学教学中，通过设计与军事相关的题目来激发学生的学习兴趣。同时，我们还组织了军事科普讲座，邀请军事专家来学校进行军事知识普及，让学生了解军事科技的发展和国防现状。
在实践活动上，我们注重培养学生的组织能力和集体意识。我们积极开展军事训练和军事技能展示活动，让学生亲身参与其中，提高其体能素质和实际操作能力。同时，我们组织学生参观军营，接触到真实的军事生活，亲身体验到军人的艰辛和责任，激发学生的爱国情感和报国之志。
在效果上，我们注重评估和总结。结合学校实际情况，我们设立了国防教育评估指标，对学生的国防素质进行考核和评价，及时发现问题并加以解决。同时，我们还通过学生问卷调查和家长反馈等方式，了解学生和家长对于国防教育工作的意见和建议，以不断改进和提升教育工作的质量。
总体来说，学校国防教育工作在一年来取得了可喜的成效。学生的国防观念和爱国情感得到了明显提升，国防教育的内容更加丰富多样，形式更加活跃生动，学生的国防素质得到了有效的提高。但与此同时，我们也意识到还有一些不足，比如师资队伍的建设需要进一步加强，国防教育的深入程度还有待提高。我们将继续探索，不断优化教育工作，以推动学生国防素质的全面发展。
学校国防教育工作总结（四）
近年来，我校国防教育工作取得了显著的成绩。通过各种形式的活动开展，全面提高了学生的国防意识和爱国情感，增强了学生的国家荣誉感和责任感。
1、我们注重理论学习。在国防教育课程中，我们采用多媒体教学和互动讨论，使学生更加深入地了解国防的重要性和必要性。在军事课程中，我们注重培养学生的军事素质，通过军事训练和实践活动，提高了学生的体能和团队合作能力。
2、我们注重实践教育。组织学生参观军事基地、部队和军事博物馆，使学生亲身感受国防的实际情况，增强了他们的军事知识和对军人的尊重和崇敬。同时，我们还组织学生参加各类军事竞赛和模拟演练，提高了学生的应变能力和紧急情况下的自我保护意识。
3、我们重视社会实践。组织学生参与军民融合活动、义务劳动和社会公益活动，培养了学生的爱国主义情感和为国家社会贡献的意识。同时，我们还邀请了一些退伍军人和军事专家来校开展讲座和交流活动，鼓励学生向军人学习，传承和发扬军人的优良传统。
在未来的工作中，我们将进一步完善国防教育工作，加强师资培训，提高教师队伍的专业水平；增加国防教育的宣传力度，加强家校合作，让家长和社会各界更加了解学校的国防教育工作；加强与军队和社会单位的合作，为学生提供更多的实践机会和培训资源。
通过这些努力，我们相信，我校的国防教育工作将取得更大的成就，培养出一支爱国热血、责任担当的新一代。
学校国防教育工作总结（五）
这学年，我校在国防教育工作方面取得了一系列的成绩和进展。在学校领导的关心支持下，全体教职工通力合作，不断努力，致力于培养学生的国防观念和爱国情感。在国防教育工作中，我校坚持全面、综合、科学和实效的原则，立足于学生的特点和需求，采用多种手段和方法来进行开展。
我校加强了师资建设，完善了师资培训体系。在假期和周末，我们组织了教师参加国防教育培训班，提高了教师的国防教育水平。同时，我们还邀请了军事专家和退伍军人到学校进行讲座，让教师们更深入地了解国防知识，并将其传递给学生。
我们注重了国防教育的课堂实施。在各个学科中，我们渗透了国防教育的内容，将其与学科知识相结合。通过精心设计的活动和案例分析，培养学生的国防观念和意识。特别是在历史、政治和军事课程中，我们注重培养学生的爱国情感和国防观念，让他们明白爱国与保家卫国的重要性。
我们还注重了学校的军事训练工作。每周，我们组织学生进行一次军训，培养他们的纪律意识和集体荣誉感。通过严格的训练和比赛，学生们的身体素质得到了明显的提高，并且锻炼了他们的团队合作能力。每年，我们还组织学生参加各类军事竞赛，展示他们的军事技能和竞技水平。
我们还注重了国防教育的宣传工作。通过学校网站、校报和宣传栏等多种渠道，我们向学生和家长宣传国防教育相关内容，让他们了解国防教育的重要性和必要性。我们还邀请了媒体来校进行报道，宣传我们学校国防教育工作的成果和经验。
总的来说，我校的国防教育工作取得了一定的进展和成绩。但是，我们也存在一些问题和不足之处，比如工作内容的狭窄性和学生参与度不高等。为了进一步完善我们的国防教育工作，我们将继续加强师资培训，优化课程设置，增加实践活动的数量和质量，提高学生的参与度和满意度。同时，我们还将加强与军队的合作，争取更多的资源和支持，推动国防教育工作的深入发展。相信在全校的共同努力下，我们的国防教育工作一定会取得更大的成绩和成果。
学校国防教育工作总结（六）
国防教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生坚定的国家观念、热爱祖国、拥护党的领导和保卫祖国的意识。在过去的一年里，我校认真贯彻落实国防教育方针，取得了一系列显著成效。
我们以培养学生的国家观念为核心，开展了一系列有针对性的活动。在中华民族传统节日和纪念日等重要时间节点，我们举办了形式多样的国防教育主题活动，如演讲比赛、研讨会、军事知识竞赛等，通过这些活动增强了学生对国家的认识和了解，提高了他们的爱国意识。
我们注重学生的国防知识学习。在课堂教学中，我们加强了对军事和国防政策的介绍，引导学生了解国家安全形势和国防建设的重要性。每个年级都设立了专门的国防教育课程，培养学生学习科学军事知识的能力。
再次，我们将国防教育与社会实践紧密结合，组织学生参观军营和参与军事训练。通过亲身参与，学生切身感受到军人的辛苦和艰苦奋斗精神，增强了他们的军事素养和集体荣誉感。
我们注重培养学生的自我保护能力。利用军训课开展针对性培训，教育学生遵守国家法律法规，提高自我防范意识和处理危险情况的能力。同时，学校配备了急救设备和培训师，提供急救技能培训，增强学生的紧急救援能力。
总的来说，学校国防教育工作取得了明显的成效。学生的国家观念和爱国意识得到了增强，他们对国家安全和国防建设有了更深入的了解。但在实施过程中还存在一些问题，如活动的质量和深度还需进一步提高，师生参与度有待增强等。在未来的工作中，我们将进一步加强对国防教育工作的重视，完善工作机制，提高活动质量，为学生的全面发展和国家的繁荣做出更大的贡献。
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学校防溺水工作总结汇报(8篇)
栏目小编为你整理了“学校防溺水工作总结汇报”的相关资料供您参考，不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点。为了让人们认识到溺水的危害，随着夏季的到来就可以开展系列的防溺水活动。而在防溺水活动圆满结束后就可以简单总结一下。
学校防溺水工作总结汇报【篇1】
为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了珍爱生命、预防溺水严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳等横幅，学生及家长集中举行了签责任书。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期
学校防溺水工作总结汇报【篇2】
一、领导重视
领导重视，校长统筹布置，安保处负责宣传教育工作及告学生家长一封信。
二、人人参与
1、学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。
2、安保处编印防溺水等安全教育材料，上好这一周珍爱生命、预防溺水教育教育安全课。使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。
3、布置班主任，召开一次防溺水主题班会。
4、学校网站及广播站，电子显示大屏，以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。让学生充分体会到安全的重要性。
5、通过学校短信平台，给全体学生家长发一封短信，温馨提示，监管好子女，防溺水事故的发生。
6、发一封《致家长书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，请家长共同做好学生的安全管理工作。
学校防溺水工作总结汇报【篇3】
一、方案可行，组织有力
为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了珍爱生命、预防溺水严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳等横幅，学生及家长集中举行了签责任书。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。
3、向家长发放《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。并通过校讯通，向家长广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、学校通过校报，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
三、隐患排查及时，加大督促检查力度
本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。
(1)学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。
(2)学校实行午查制度，值日领导、值日教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到海边耍水，让学生养成良好的午休习惯。
(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
(4)在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
(5)实行严格的责任追究制度。学校本着谁主管，谁负责的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
学校防溺水工作总结汇报【篇4】
根据教育局《关于做好20xx年学生(幼儿)防溺水专题教育活动的通知》文件精神，同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
一、方案可行，组织有力
(一)组织一次专题全体教师会。学校利用5月22日上午上课前时间召开一次“珍爱生命，预防溺水”专题会，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
(二)召开一次全体学生会。5月22日上午课间操后，在学校多媒体教室组织一次全校学生会，突出“珍爱生命，预防溺水”的主题，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。活动中吴浩校长先为同学们讲述了近段时间我省发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。本次防溺水专题教育活动敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。
(三)召开一次主题班会(主体：珍爱生命，预防溺水)。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
(四)每周一节“珍爱生命，预防溺水”教育课。教师(班主任)通过“学校安全教育平台”提供的PPT课件、视频短片及相关资源，对本班学生进行防溺水教育。
(五)提高家长的防溺水意识。向每位学生家长印发《20xx年全省中小学生(幼儿)防溺水专题教育活动家长学习流程》和《教育部致,全国中小学生家长的一封信》190多份，并收回回执。督促学生家长进行“防溺水”相关知识的学习，让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
(六)出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。各班开辟专栏，明确要求学生必须做到以下六个不准:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
(七)为确保我们的身边无安全事故发生，借暑期家长会时机，对家长重点强调防溺水教育，向全体家长发放《致家长一封信》，让家长签字并收回存档。
(八)学校在教学楼大厅醒目位置张贴了教育局发放的防溺水主题宣传画，残障孩子通过直观形象的图片与文字，了解防溺水的相关知识，震憾了学生心灵。
二、活动反思
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，师生的安全责任意识长久保持，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学校防溺水工作总结汇报【篇5】
学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程，确保师生安全是学校工作的一个重要内容，因为安全工作责任重于泰山。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题开展了一系列的安全教育活动。
一、提高认识，精心安排
学校召开行政会议，认真学习省、市、县教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神，认真分析学生溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作，形成工作方案，发至全校各年级、各班。
二、人人参与，落实到位
1、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。
2、利用庄严的升旗仪式，开展全员主题安全教育。利用周一早上的升旗仪式，邱副校长向全体师生作了《珍爱生命，预防溺水》的主题讲话，以近期发生的溺水事件为案例，呼吁全体师生增强安全意识，严防溺水事故的发生。
3、上好两次“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课，教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
4、向家长发放《致全国中小学生家长的一封信》并100%回收回执，呼吁家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和监护，共同预防溺水事故的发生。
5、布置各班，出一期“珍爱生命，预防溺水”的安全主题板报。
6、学校广播站、电子显示大屏，以预防溺水为主题，向学生宣传预防溺水的基本常识，让学生充分体会到安全的重要性。
7、通过微信、校讯通、短信等方式，给全体学生家长发温馨提示，提醒家长监管好子女，严防溺水事故的发生。
8、通过韶关市安全教育平台，开展“珍爱生命，预防溺水”的专题安全教育，通过观看视频、做作业、完成闯关游戏，全面学习预防溺水的安全知识。
通过一系列的安全教育活动，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠几次的教育是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学校防溺水工作总结汇报【篇6】
为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，不断提高全校师生、家长的安全意识和学校安全工作的实效，据我校实际情况，开展以防溺水为主题的一系列安全教育活动。本次活动以家长会为主要形式展开。
一、8月25日，活动前，召开全体教职工会议，精心安排活动流程和注意事项
二、以班为单位组织家长会
1.各班主任认真组织家长进场，组织家长签到，确保每位学生及其家长接受安全教育，做到细心呵护每个学生，认真对待每次安全教育。
2.带领全体学生和家长观看《别让青春凋零在水中》防溺水安全教育视频。在观看过程中不少家长为片中的实例所触动，潸然泪下，预防溺水，安全常记心头！
3.组织学生发言，分享有意义的假期生活，讲述对防溺水安全的认识，确保安全入心。
4.在活动中，班主任时刻把安全意识传达给学生和家长，做到时时讲，刻刻提，让安全意识深入人心，牢记心间！
本次防溺水教育家长会活动圆满结束，各班主任认真负责，家长们也表示会时刻关注孩子的成长和安全，积极配合学校工作，提高个人安全意识，确保孩子的安全。
学校防溺水工作总结汇报【篇7】
全面提高学生的安全意识，为进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，并结合市教育系统安全工作紧急会议精神及中小学安全管理工作会议精神，我校领导高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，现根据我校实际工作的开展情况，汇报如下：
一、召开专题会议，增强安全意识。
学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。
二、成立领导小组，明确工作责任。
为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任，并与班主任老师签订安全责任状。给家长发放防溺水教育的一封信。
三、采取多种举施，开展专项治理。
学校认真开展了以“杜绝溺水事故”为主的安全隐患专项治理活动，结合学校实际，实施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、开动员会
2、分步进行：
A、分三次分发防溺水安全教育资料
B、并三次下乡宣传防溺水安全教育
C、发放防溺水安全教育的一封信
D、统计学生防溺水安全教育资料学习学生等
E、组织防溺水安全教育竞赛考试
F、防溺水安全教育竞赛评优措施
3、具体实施：
A、安全动员大会，并公布计划。
B、安排教师至一线进行防溺水安全资料（第一套）发放普及宣传（20人）。
C、学校内部给本校学生发放防溺水安全资料（第一套）。
D、安排教师（16人）至一线下乡宣传防溺水安全教育。
E、学校内部给本校学生发放第二次安全测试题（判断题）
F、安排教师（18人）下乡至一线宣传防溺水安全教育。另一部分教师（15人）下乡至一线宣传防溺水安全教育。
G、发放第三次安全测试题（问答题）。
H、安排教师下乡至姜庄、段店、侯集、河北王等一线进行安全资料发放宣传（三部车、18人）。
I、发动学生统计回执，并制定考试时间、卷子等。
J、每次宣传之时，我校老师均设置醒目标语，并播放安全讲座，讲解安全知识。
利用下乡普及安全知识的机会，为每一个适龄儿童设置习信帐号，激发学习兴趣。每组人员均有一名习信播员、安全讲解员、资料发放员、统计员、带队老师组成，分工明确，工作具体细致，切实落实安全知识学习，普及安全教育，特别是防溺水安全教育，为工作重点。
另外我校与家长签订一份《学生防溺水安全责任书》。发放到每位学生家长手中，要求家长切实承担起监护责任，多关注孩子的活动，保持警惕性，保障孩子生命安全。
随着暑假来临，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
学校防溺水工作总结汇报【篇8】
为切实做好学生防溺水教育，织密安全防护网，保障学生健康成长，近日，平邑县仲里中学开展以“珍爱生命，谨防溺水，远离危险，平安成长”为活动主题，向全体仲里学子及家长宣传防溺水教育活动。
首先，在构思好有效的教育内容的基础上，各班班主任通过线上教学，为学生和家长上了一节丰富多彩的防溺水专题教育课。课上，班主任耐心宣讲，通过案例分析、课堂讨论等方式，让学生和家长深入了解防溺水知识，深刻认识溺水事件的危害性及严重后果，提升知险、识险、避险和自救、自护能力。教育学生做到“六不两会”：不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救；发现险情会互相提醒、劝止、报告，会基本的应急自救、求助、报警方法。
其次，为了提高课堂教学的有效性，加强学生和家长对防溺水知识内容的接受程度，各班班主任组织全体学生、家长观看《黄河之殇》专题警示片。通过一个个触目惊心的真实案例，让学生、家长深刻汲取教训，远离危险水域，坚决避免溺水事件发生。通过将知识与学生及家长本人的生活密切联系起来，让学生和家长切身体会到防溺水安全的重要性。
最后，各班班主任组织家长学习《未成年人保护法》相关条款，向学生家长宣讲溺水案例，教育引导家长履行监护人责任，随时掌握放学后、周末、节假日等重点时段孩子外出动向，做到“四知”：知去向、知活动内容、知同伴、知归时，确保不失管、不漏管。并要求每位学生及其家长签订防溺水承诺书，进一步明确家长监护责任。
为了防止孩子因溺水而发生意外，仲里中学深知防溺水教育刻不容缓，始终坚持以学生为始，以安全为终，有始有终地完成每一届学生的知识教育，有始有终地保障每一位学生的身心健康，有始有终地将安全教育落到实处。不流于形式，不流于表面，仲里中学始终在教育前线奋斗着。
学校教育教学个人工作总结
201X年就快结束了，回首本年的工作，有硕果累累的喜悦。时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年就伴随着新年伊始即将临近。201X年里我校不断创新管理机制，加强教育教育的研究，搭建交流平台，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中做出了我们应该做的工作。现将本年度学校重要工作总结汇报如下：
一、办优质教育，提升了品牌影响力
教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，完成年度发展计划的教学任务，营造学校发展新增长点，把“提高教学质量”作为永恒的工作追求。
二、加强管理，切实规范了办学行为
我校在学校管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的管理工作再上新的台阶。
（一）紧抓安全防卫工作，创建平安校园
明确安全目标，落实安全责任，在坚持加强管理，“预防为主，安全第一”的安全方针摆在各项工作的首位，做好安全，卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保财产人身安全，发现问题汇报，妥善处理。每天做到财产转借登记，做好安检防火，防盗工作。
（二）加强团队建设，优化人员绩效考核。
为进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到各点、岗位，真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性。不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。建立岗位竞争机制，增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使东方集团的员工提高业务技能水平。
（三）加强招生工作管理
严格按照省、市有关规定依法、依规收费，我校谨慎推行与各院校合作的招生政策，尤其是外省合作院校。紧密跟踪查访成人学历继教方面的最新信息，及时实施有效措施，促进突破我校目前的招生情况。多种方式宣传学校培训项目，扩大招生量，加强与各班学员沟通交流，挖掘其身边资源。
三、关爱员工，创建了团结和谐企业文化
俗言说：一只筷子容易断，一把筷子折不弯。这句俗语提示了团结的真谛，团结出力量，团结出效益，员工只有将自己融入团队，相信团队，倚靠团队，才能真正真正提高自己的团队精神。各领导在对待员工时将心比心，耐心倾听，时刻关注员工的思想动态，在与员工相处时礼貌待之，善待每个兄弟姐妹，该严厉时严厉，原则的东西必须坚持，善待每一个同志，多给予他们帮助和指导，做得不好的时候，耐心引导，帮助其提高，不管在工作上，还是生活上，多关心他们。对于刚进入公司时作为一个刚入门的新手，为了让他们尽快适应新的工作岗位和工作环境，生活上给予照顾，工作上给予指导，积极构建展示平台，充分提供每个员工展示自己才能的机会。对各分校看校人员的生活予以照顾，在条件许可情况下安排住宿场所，在工资上予以补贴。多年来，我企业一直致力于为员工营造一个管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、团结和谐的企业文化氛围。
四、加强平台建设，扩大了培训市场
研发中心作为公司新成立的部门，集各项职能与一体，是公司的核心部门。如何更好地建设研发中心，扩大培训市场？我校从如下方面发挥研发中心的作用：
（一）面对市场中很多培训中心对网络的抢占，我校也在建立推广，从而建立和推动了公司知名度。
（二）对总部及分校所在地所有企业单位进行摸排，建立500人以上企业客户名单、以及开发与需开发客户名单，并定期回访老客户，和新企业建立合作关系，与潜在客户定期保持联系和沟通，维护企业关系。
（三）组织活动，把企业联系起来，相互交流，相互沟通，从而我们学校也建立了一种相互信任。
五、规划未来，促东方腾飞
我企业虽然取得了一定成绩，但是还是存在一些不足：
（一）员工福利和工资、社保医疗等机制还不够完善。
（二）研发中心目前还处于基础阶段，存在一些管理上的问题。
（三）师资队伍还有待进一步壮大、壮强。
（四）上班时间制度不够合情理。
企业内部根据以上不足，必将积极改正并规划好明年的工作重点：
（一）加强研发中心的建设，成立网络营销中心，进一步分细研发中心工作。
（二）加强师资建设，扩大资金投入，大量引进高素质人才，组织参加各项业务课程的培训活动。
（三）加强学校文化建设，完善员工福利和工资、社保医疗等机制，不断的增加员工对企业的归属感。
（四）调整上班时间制度，分早晚班，早班可以在下午18：00下班，让各位同志能有更多的私人时间和空间，能做到劳逸结合。
勇于创新谋发展，创精品高效学校是我校一直追求的目标，201X年我校将竭尽所能、勇往直前，向着目标努力奋进。东方培训一定会走得更远，东方培训的前景一定会灿烂辉煌，东方一定会腾飞！
最后，预祝东方201X财年更旺，事事顺意。感谢各位对东方集团的关心和支持！祝全体东方员工身体健康，合家欢乐！
学校防溺水活动工作总结(汇编10篇)
我们为大家精选了与“学校防溺水活动工作总结”相关的十个知识点，分享能够带来欢乐和快乐不妨把这个分享给TA吧。为了提高人们的防溺水意识，在天气越来越热后是时候积极开展防溺水系列活动了。在不经意之间，此次防溺水活动就这样子过去了。
学校防溺水活动工作总结 篇1
随着气温逐渐升高，日前，驻马店实验小学在全校开展了防溺水安全主题班会，各班班主任给学生讲了近期发生的中小学溺水事件，以典型事例警示学生，要求学生严格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴结伴游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。
为让学生明白如何防止溺水事件的发生，增强防溺水意识，珍惜自己的生命，学校还向学生发放了《防溺水：致家长的一封信》，要求家长起到监护人的作用，让家长充分认识到溺水事故的危害性，随时做好预防溺水教育，特别是放学后、周末和节假日。还要教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。
通过这些安全教育活动的开展，让学生深刻认识到了溺水的危害性，认识到生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。同时也提高了全校师生和家长的安全意识及学校安全教育的实效。
学校防溺水活动工作总结 篇2
为了切实做好全县教育系统防汛防溺水防雷电防地质灾害工作，确保师生生命财产安全，根据市、县防汛防地质灾害防治工作会议精神和文件要求，认真做实了相关工作，现将工作总结如下：
一、健全机构、加强领导：
为了使防溺水工作有序的进行，我校成立了防溺水工作领导小组，成员如下：
组长：杨智轩
副组长：__、__、__、__
成员：黄贵生喻明辉周娟张怀川赵远红各班班主任领导小组下设办公室在德育处，由黄贵生同志任组长，具体负责相关工作的安排。
二、开展的工作。
1、制定了防溺水工作计划、制度、实施方案、预案，与我县气象、国土资源局部门紧密联系，有重大气象变化，及时通知全校师生，加强预防。
2、通过主题班会、专题教育、黑板报、展板、校园广播向学生传授防溺水知识，让学生尽量了解已达到预防的目的。
3、组织了学生观看《春夏秋冬话安全》教育片，学生通过观看更多的案例，对即将发生的事故有预防的准备。
4、加强安全教育，教育学生不要私自下河游泳，玩水，游泳要在大人的监护下才能进行。由于认识明确、措施到位，半年来我校从未发生过防汛防雷防水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛防雷防水工作任重道远，学校防汛防雷防水安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防汛防雷防水安全，在全校教职员工的共同努力下，我校会把安全工作会做得更好。
学校防溺水活动工作总结 篇3
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于4月19日至23日，开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
4月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效
4月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成共识，强化安全意识
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共350份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、6月初，学校与裴岗交警中队联合，向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。
6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
总之，在我校全体师生的共同努力下，我校的防溺水安全工作顺利实施并取得不错的效果，在此也非常感谢各位师生的配合。
学校防溺水活动工作总结 篇4
全面提高学生的安全意识，为进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，并结合市教育系统安全工作紧急会议精神及中小学安全管理工作会议精神，我校领导高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，现根据我校实际工作的开展情况，汇报如下：
一、召开专题会议，增强安全意识。
学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。
二、成立领导小组，明确工作责任。
为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任，并与班主任老师签订安全责任状。给家长发放防溺水教育的一封信。
三、采取多种举施，开展专项治理。
学校认真开展了以“杜绝溺水事故”为主的安全隐患专项治理活动，结合学校实际，实施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、开动员会
2、分步进行：
A、分三次分发防溺水安全教育资料
B、并三次下乡宣传防溺水安全教育
C、发放防溺水安全教育的一封信
D、统计学生防溺水安全教育资料学习学生等
E、组织防溺水安全教育竞赛考试
F、防溺水安全教育竞赛评优措施
3、具体实施：
A、安全动员大会，并公布计划。
B、安排教师至一线进行防溺水安全资料（第一套）发放普及宣传（20人）。
C、学校内部给本校学生发放防溺水安全资料（第一套）。
D、安排教师（16人）至一线下乡宣传防溺水安全教育。
E、学校内部给本校学生发放第二次安全测试题（判断题）
F、安排教师（18人）下乡至一线宣传防溺水安全教育。另一部分教师（15人）下乡至一线宣传防溺水安全教育。
G、发放第三次安全测试题（问答题）。
H、安排教师下乡至姜庄、段店、侯集、河北王等一线进行安全资料发放宣传（三部车、18人）。
I、发动学生统计回执，并制定考试时间、卷子等。
J、每次宣传之时，我校老师均设置醒目标语，并播放安全讲座，讲解安全知识。
利用下乡普及安全知识的机会，为每一个适龄儿童设置习信帐号，激发学习兴趣。每组人员均有一名习信播员、安全讲解员、资料发放员、统计员、带队老师组成，分工明确，工作具体细致，切实落实安全知识学习，普及安全教育，特别是防溺水安全教育，为工作重点。
另外我校与家长签订一份《学生防溺水安全责任书》。发放到每位学生家长手中，要求家长切实承担起监护责任，多关注孩子的活动，保持警惕性，保障孩子生命安全。
随着暑假来临，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
学校防溺水活动工作总结 篇5
为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校根据实际情况开展了以“珍爱生命、预防溺水”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。具体工作总结如下：
一、领导重视、组织到位。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对防溺水、安全教育工作的领导，学校成立了以校长黄权伟为组长、大队辅导员为副组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任学校把防溺水工作列入当周一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
二、调查研究、削除隐患。
学校召开专题安全工作会议，对学校周边的沟边、河堤等水域情况进行认真调查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源头与学生日常行为规范，消除可能导致溺水安全的各种隐患，积极预防溺水事故的发生。
三、具体管理、落实到位。
1、加强宣传，提高安全意识。我校以宣传预防溺水通安全常识为重点，通过全校*、主题班会、校园黑板报等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的'安全意识。
2、我们利用全校*的形式，举行专题知识讲座告诉同学们，防溺水安全问题是我们必须重视的，要从小树立安全意识，掌握必要的交通安全知识和游泳知识，减少或避免不必要的伤亡事故，以确保生命安全。
3、有机渗透安全教育。学校要求各科任课老师在课堂上要充分利用教材资源，抓住安全内容进行渗透，让学生在无意之中提高安全意识，这样的教育效果也很好。
4、开展有关防溺水安全内容的活动。我校在20xx年3月14日出版一期防溺水为主要内容的黑板报。
5、开展“珍爱生命、预防溺水”主题宣誓大会活动。我校在20xx年3月9日展开全校师生“珍爱生命、预防溺水”主题宣誓大会及签名活动，宣誓词如下：我是龙修小学学生，我郑重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在没有家长或监护人带领的情况下游泳；不到没有安全设施、没有救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；如遇溺水事故，不会水性不擅自下水施救。珍爱生命，远离危险，争做文明学生。让学生充分认识到溺水的严重危害，坚决杜绝溺水现象的发生，切实保证学生上下学安全。
6、利用校园广播。每天的校园广播都能把预防溺水的安全知识教给学生，让学生了解溺水的严重危害。
随着天气的逐渐变热，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最坏的方面考虑，要向最好的目标追求，把校园安全工作再推向一个新的台阶。
学校防溺水活动工作总结 篇6
根据教育局《关于做好20xx年学生(幼儿)防溺水专题教育活动的通知》文件精神，同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
一、方案可行，组织有力
(一)组织一次专题全体教师会。学校利用5月22日上午上课前时间召开一次“珍爱生命，预防溺水”专题会，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
(二)召开一次全体学生会。5月22日上午课间操后，在学校多媒体教室组织一次全校学生会，突出“珍爱生命，预防溺水”的主题，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。活动中吴浩校长先为同学们讲述了近段时间我省发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。本次防溺水专题教育活动敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。
(三)召开一次主题班会(主体：珍爱生命，预防溺水)。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
(四)每周一节“珍爱生命，预防溺水”教育课。教师(班主任)通过“学校安全教育平台”提供的PPT课件、视频短片及相关资源，对本班学生进行防溺水教育。
(五)提高家长的防溺水意识。向每位学生家长印发《20xx年全省中小学生(幼儿)防溺水专题教育活动家长学习流程》和《教育部致,全国中小学生家长的一封信》190多份，并收回回执。督促学生家长进行“防溺水”相关知识的学习，让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
(六)出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。各班开辟专栏，明确要求学生必须做到以下六个不准:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
(七)为确保我们的身边无安全事故发生，借暑期家长会时机，对家长重点强调防溺水教育，向全体家长发放《致家长一封信》，让家长签字并收回存档。
(八)学校在教学楼大厅醒目位置张贴了教育局发放的防溺水主题宣传画，残障孩子通过直观形象的图片与文字，了解防溺水的相关知识，震憾了学生心灵。
二、活动反思
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，师生的安全责任意识长久保持，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学校防溺水活动工作总结 篇7
为加强全体师生的安全教育工作， 不断强化广大师生的安全意识， 预防和杜绝溺水事故发生， 我校于5月8日起，开展了预防溺水教育主题活动， 并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力。
5 月8日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以陈绍歆校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员 工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效。
5月8至16日间，防溺水工作领导小组对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患。附近水域树立防溺水警示牌、永久性宣传标语，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化 。
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生 行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》 ，共148份。同时充分利用校讯通，共发防溺水安全知识三批次，计446条，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
4、加强与村委的联动教育，与村委会及村老协会紧密联系，开展宣传防控工作，成立联合监控组，不定期开展巡查、走访。同时框定重点人员，经常约谈了解、追踪，主动防范。
5、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一国旗下讲话必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
学校防溺水活动工作总结 篇8
为切实做好学生防溺水安全教育工作，提高学生防溺水安全意识，促进家校沟通，临沂市莒南县焕章希望学校于5月30日下午召开了“珍爱生命，谨防溺水，远离危险，健康成长”安全教育家长会。会议邀请了石莲子镇党委领导王开霞同志，汀水派出所所长柳桂波同志，石莲子镇应急办主任刘运伟同志，听水湾社区书记徐隆超同志到会指导。
会议分两个阶段。第一阶段，全体家长、教师在操场集合，学校工会主席陈龙亮主持会议。校长卢立省做《学校安全管理工作报告》。他就学校的安全工作进行了总结，对下一步的安全工作特别是防溺水工作作了部署，把防溺水工作作为学校安全工作的重中之重。他强调一定要时时刻刻关注孩子们的安全，松懈不得，安全第一。
柳桂波倡导，家长一定要严格配合好学校的.各项安全工作，切实承担起监护责任。王开霞要求学校要加强防溺水安全教育，全面开展“五个一”活动，家长要进一步强化对学生的安全监管，社区要加强学校周边水域安全隐患排查整治，各部门形成合力，确保广大中小学生的安全。
第二阶段会议在各班教室进行。副校长庄鹏程详细安排了会议内容，强调要防微杜渐，时刻紧绷安全弦，让孩子们珍爱生命，家校共同做好防溺水安全教育工作。各班主任根据安排，认真组织了第二阶段会议：组织家长观看防溺水安全警示教育片；报告班级安全管理工作；组织家长宣读《家长对学生安全教育誓词》；现场签订防溺水安全责任书；邀请家长发言，听取家长意见建议。
通过本次防溺水安全教育家长会的召开，进一步加强了家校的互动，增强了家长的安全意识和责任意识。在防溺水和强化安全预警方面达成共识，形成家校合力，为孩子们的健康成长保驾护航。
学校防溺水活动工作总结 篇9
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于4月19日至23日，开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
4月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效
4月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共350份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、6月初，学校与裴岗交警中队联合，向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。
学校防溺水活动工作总结 篇10
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题我校在校园内开展了一系列防溺水的安全教育活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、领导重视、方案可行、组织有力
学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以李校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
学校制作“珍爱生命、预防溺水”宣传板报，向学生宣传防溺水的重要性，宣传防溺水的知识，宣传防溺水的救护办法和常识。把展报放置在学校宣传橱窗的显要位置，发挥其宣传的长效功能。
三、开展丰富的活动，力求活动的实效性
1、3月份，主抓学校安全罗少玮主任在国旗下讲话对学生开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、学校向各班发放《预防青少年溺水》知识宣传单。要求张贴在班级墙上，对学生进行比较系统的预防溺水安全知识教育，使学生对防溺水知识有了更广更深的了解。
3、学校召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
4、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
5、向全体学生印发了《预防学生溺水告家长书》、《告学生及家长暑假期间安全一封信》，加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生的安全管理工作。
6、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。并在校门口、教学楼张挂横幅、书写标语，营造深厚的校园内宣传教育氛围。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。今后我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学校特殊教育工作总结
很多人在写个人总结的时候，不知该从何下笔，有几篇创意无限的文章可以借鉴是一个不错的选择，那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考，还有值得我们去留意的地方吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《学校特殊教育工作总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
学校特殊教育工作总结
特殊教育是一项重要的教育工作，旨在为有特殊需求的学生提供个性化的教育和支持。在过去的一年里，我们学校一直致力于提高特殊教育的质量，努力满足学生多样化的需求。现在，我将总结一下我们在特殊教育工作中取得的成就和面临的挑战。
首先，我们学校增加了特殊教育师资队伍的数量和质量。我们聘请了一批经验丰富、专业知识扎实的特教教师，通过他们的努力，我们能够更好地面对各种特殊需求学生的挑战。同时，我们还注重特殊教育师资的培训和提升，定期组织专题研讨会和工作坊，以更新的理念和方法指导教师的实践。
其次，我们通过改进特殊教育的课程编制和教学方法，为学生提供了更丰富多样化的学习体验。我们结合国内外先进的特殊教育理论和教学策略，根据学生的个性特点和能力水平设计课程。我们注重培养学生的实际操作能力，并通过创设真实场景、情境引导等方式促进学习和发展。这种教学方式对学生的认知发展和社交能力增长起到了积极的促进作用。
此外，我们学校加强了特殊教育和家长的沟通和合作。我们充分认识到，家长是学生成长道路上非常重要的支持者和参与者。因此，我们建立了一个特殊教育家长联盟，定期组织交流会议、家庭访问和亲子活动等，为家长提供了更多的机会了解特殊教育的相关知识，并与教师分享他们在家庭中的情况和经验。这样的合作模式在促进学生学习和发展的同时，也增进了学校和家庭的互信和感情。
面临的挑战之一是特殊教育资源的不足。虽然我们学校积极争取并动员社会资源的支持，但我们仍然面临着设施、器材和资金等方面的困难。特殊教育往往需要额外的投入和支持，以满足学生个性化需求。我们将继续积极寻找合作机会和资源，确保学生能够获得最好的教育服务。
另一个挑战是特殊教育师资队伍的培养和留存。特殊教育师资的培养是一项长期任务，因为这需要教师具备一定的专业知识和情感素质。然而，现实情况是特殊教育师资往往面临较高的工作压力和心理负担。因此，我们将更加重视特殊教育师资队伍的关怀和培养，提供更多的专业发展和职业支持，以保持队伍的稳定和持续发展。
总而言之，我们学校特殊教育工作在过去的一年里取得了一定的成就，但仍面临一些挑战。我们将继续努力提高特殊教育的质量和水平，为有特殊需求的学生提供更好的支持和教育。特殊教育是一个充满爱与责任的事业，我们将一如既往地致力于这项工作，让每一个学生都能够享受到公平而有质量的教育。
学校教导处个人工作总结6篇
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学校教导处个人工作总结 篇1
本学期教导处以区第20届教学节相关工作为中心，在基于课程标准背景下，继续研究课堂教学，加强教学常规管理，加强教研组队伍建设，积极开展校本教研活动，努力提升教师的专业水平，促进学校教育教学质量的提高。
（一）严格规范教学管理，全面提升管理水平
1、认真制定好学校规范化的课程计划，严格按照上海市课程计划开足开齐课程，坚持按课程表专课专用。要求教师预备铃响之前到位，保质保量上好每节课。杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处人员分工做好随堂常规检查。
2、进一步规范和强化教学常规工作。
1）继续组织教师研读所教学科课程标准，要求教师在基于课程标准前提下进行规范教学，科学评价。利用教职工大会、教研组活动等时间培训，开展主题研讨，让每位教师把“基于课程标准的教学与评价”工作能入脑入心，并用心实践，真正为孩子的健康良性发展保驾护航。
2）加强教学五环节工作。
a.加强备课管理。
本学期，继续加强备课组活动，继续全面推行自主与合作的备课方式，加强集体备课，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。
b.加强课堂教学的研究。
课堂教学是课程实施的主要途径，要进一步规范教师的教学行为。按照本届教学节“立足校本开放互动有效教研”的主题，每位教师要加强以学生学习为中心，教学中不仅重视学生知识与技能的获得，更要注重其他两个维度教学目标的体现。平时教导处以巡查与推门听课相结合，加强课堂教学管理力度，杜绝教师上课随意性。坚持以学生为主体、教师为主导提高课堂教学效率，关注教与学的随机生成、重视学生的亲身感悟。
c.加强作业管理。
作业是学生学习成果的展现，也是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维、所掌握的技能的重要手段，又是展现学生实践能力、创造能力的一种途径。科学的作业练习的设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。因此，我们要求每位教师精心设计有针对性的课堂内外的学生作业。注重基础知识的掌握与巩固，实行基础知识课课清。作业批改认真、及时、正确，并要求加强面批的次数。杜绝题海战现象的出现，严格安排上海市教委关于学生作业量的要求。一二年级作业基本以口头作业为主。
d.加强对学生的辅导。
辅导的过程是教师帮助学生解决困难的过程，不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺，更要帮助学生掌握学习方法，培养学生学会学习的能力。
教师要积极做好学困生的转化工作。期初任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的转差计划，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作，本学期分期中和期末两次对有进步的学困生进行了表彰，激发了这些孩子的学习积极性。
e.加强考试管理工作。
制定监考、阅卷、统计、分析的考试制度，力求公正公平地呈现每位教师所教班级的成绩。认真做好期末考试（考查）的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，并加强质量分析。一二年级期末以口试为主，老师们认真组织出卷、公正客观对学生评价，在考后亦能认真撰写质量分析与考查案例，为以后的工作提供了很好的借鉴。
（二）扎实有效开展教研活动
教师资源是学校发展的第一资源，只有教师的发展才有学生的发展和学校的发展。而教研组活动的有效开展是促进教师成长的重要途径。
1、加强教研组长教研组队伍建设管理能力的培训。教研组长是教研组工作有效开展的核心人物，因此，除了在学校层面对教研组长进行业务能力培训外，我们也积极组织组长们参加区组织的教研组长培训，通过培训学习，这支队伍更精干了，组长的管理能力也更强了。
2、本学期，教研组以区教学节工作为抓手，在区大主题背景下，学校提出了“教师智慧教学生聪明学”的主题，各教研组围绕这一主题制定好工作计划，确定教研组研究主题，从理论学习、课堂实践、作业研究、学生评价等方面开展教研组各项活动，并把有关资料记录入档，规范抓好教研组常规建设项目。12月底，我们在校级层面开展了一次教研组论坛活动，各教研组利用周一政治学习的时间，充分展示一学期来开展的工作，教研组的所思所得，以及今后的设想。活动中，年轻老师参与交流展示，年长的老师在观摩后留下评价与建议，每个人都动起来，展现每个组员风采的同时，也体现了教研组活动全面参与的原则。
3、认真完成区主题教研公开课活动工作。10月份，数学组从针对学情探究主题到磨课修改到最后的汇报展示，成功举办了“关注生活体验、提高教学实效”主题教学展示活动。教研员及评课老师的支持鼓励，激发了老师们的研究动力和信心。在交流评议过程中我们获得了很多建设性的建议，对于提升教师们的专业技能是非常有益的。
4.积极参加资源联盟体活动。本学期育秀联盟体组织了多项活动，我校积极响应。10月，我校吕斌燕、朱晓芬老师参加“育秀杯”青年教师教学比武，教研组一起参与磨课活动，同获一等奖；12月由联盟体牵头对我校小学英语组、中学语文组进行了一次学科视导，我们也荣幸地邀请到了两位小学英语教研员参与此次活动，两位英语教研员对我校小学英语教研组工作予以肯定的同时，也为青年教师的课堂教学提出了更高的要求，强调基于课程标准、基于教材、基于学生设计教案和课件，同时要关注评价、话题、文本、语境和情感的融入。此次视导活动对于我们年轻的英语组来说，必将是一个促进。中学语文组由育秀学校顾书记亲自带队，大家积极研讨，对我们学校的语文教学提出了有效的建议。
（三）重视学风建设
1、班级注重学生学习习惯的培养，注重学风建设，班主任与科任老师一起认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，建立学困生、优秀生档案，做好辅优补差工作。
2、做好学科质量过关、考查、分析工作。注重学后分析与反思、整改等良好的学习行为。
3、抓学生基本能力的形式
1）计算能力。本学期各年级进行了计算能力竞赛，并评出了等第奖，通过竞赛，让孩子们重视计算，养成细心演算的好习惯。
2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣。学校图书馆每天中午向学生开放，鼓励每个班级利用这个时间段去借阅书刊；每个班级都有一个图书角，里边是学生们拿来互相交换阅读的书籍；阅读课上，老师们通过推荐好书、阅读指导、彼此交流读书心得这样的方式让孩子们相互影响，形成爱书的良好氛围。
3）学生的口语能力。本学期一至八年级各班都参加了英语“口语100”的试点工作，这是一个作业平台，作业形式多样，教师每天在网上布置听读作业，学生完成后上传，软件会自动统计打分，并指出学生在朗读中的不足之处，既减轻了教师的工作量，也激发了学生每天听读的兴趣。英语组还开展一些学生喜闻乐见的课外拓展活动，让孩子们喜爱英语，促进学生英语口语能力的发展。
（四）重视毕业班教学工作
毕业班工作遵循抓早、抓实、抓细的原则，具体做以下几项工作：
1、重视备课组的工作，每两周一次毕业班备课组活动，从单元教材分析到考点讨论，或复习计划的制定，相互交流，资源共享，促进毕业班质量的整体提高。
2、重视毕业班学生学习心态、学习行为的关注与指导；注重关注家长有效家教的施行。
3、抓好薄弱生的补差工作，每周每学科一节补差课，从最基础的知识补起，提高学生信心，争取在提高合格率的同时，促进整体成绩的提高。
（五）抓好基于课程标准的教学与评价工作
上学期，我们已经就此项工作在多层面对教师进行了培训，并分学科开展了主题式教学研讨，老师们不仅在观念得到了加强，并且对如何在教学中落实“基于课程的教学与评价”有了更深层次的认识，本学期，根据区有关精神，结合我校实际情况，在教研组层面继续深入此项工作。
1、抓好入学关，做好一年级准备期工作
为了顺利做好幼小衔接工作，我们做好认真布置，从教师、家长培训入手，消除学生入学不适感，使孩子们能尽快融入到小学学习生活。
1）做好教师培训。对于一年级的老师，除了区里的相关培训，学校也一直非常重视，每学期都要开展此项工作，本学期共分三次对教师做了工作布置及相关培训，开学前期先对教师做了就对教师做了准备期的相关任务要求，并着重对于小学一年级“基于课程标准的教学与评价”工作又进行了解读，要求大家围绕课程标准，对照学段与年级要求，不任意对学生拔高要求，教学时运用多种手段，注重激发学生学习兴趣，培养孩子学习习惯，多元科学评价一个学生。中期开了一次交流会，大家分别交流了前段时间的做法与困惑，大家共同研讨，商量对策，巩固前一阶段成果的同时，也为教师捋清了思路。准备期结束，大家又共聚一起，总结经验，反思做法，为下一届一年级教师留下自己宝贵的经验。
2）做好家长培训及家长开放日活动。开学前一天就进行了第一次一年级家长会，校长亲自主讲。开学一周后又进行了第二次家长培训，教师和家长面对面交流。10月和12月，开设家长开放日活动，家长们亲身参与到孩子们的教育教学活动中，观摩教师的教学，观察孩子们在教学中的行为。这些活动，都让家长感受到学校的诚意，老师们平常教育教学的不易。而在交流与培训活动中，家长们也感受到小学一年级学生的学习，要循序渐进，不能心急，不能任意给孩子布置许多作业，这个阶段，更重要的是孩子们学习兴趣的激发与学习习惯的培养，这样才能让孩子们获得良性的可持续性的发展。
2、教学实践，落实要求
上课中确保学生为主体，教师为主导。营造民主、和谐、愉悦的课堂学习氛围，坚持“教”为“学”服务。我校在课改方面也已经进行了有益的探索，倡导在课堂教学中要“以学定教，教学合一”，充分遵循学生发展规律，关注过程，给予学生充分表达的机会，关注学生自主能力的培养，增强师生间的合作交流。
本学期，我们语数英教研组在基于课程标准与评价的大前提下，开展了相关主题的研讨活动。语文以“基于课程标准，提高学生语言素养”为主题，数学组以“丰富学习体验、提高教学效益”为主题，英语组以“自主学习童趣课堂”为主题，围绕主题，各教研组开展了相关课例研讨活动，全组人员围绕主题，开展备课、磨课、上课（观课）、研讨等活动，通过这次完整的主题教研活动，老师们对如何在教学中落实“基于课程的教学与评价”有了更深层次的认识，牢固确立“学生是学习主体”的重要性，并在“基于课标的教学与评价”要求上，认真做到内容上不加深、进度上不超前，尊重学生身心发展规律，让学生体会到学习的快乐。
3、重视评价，用心开展教学评价
首先必须要明确评价的目的是为了学生的发展，要注重评价结果对学生的促进作用，淡化评价的甄别、选拔功能。所以我们要求老师们特别是一二年级的老师要淡化“分分计较“的考试评价方式，明确基于课程标准的评价不是对学生进行评定或比较，而在于发现学生在目标达成过程中的差距，进而调整教学方案或向学生提供反馈信息，从而促进学生的学习。
上学期，在认真学习《上海市小学低年段学科基于课程标准评价指南》及区有关小学科的评价方案的基础上，要求教研组内进行专题研讨，研讨符合学校实际的评价方案并进行实践。如在课堂上要求对学生要有丰富的即时性的评价，期中或期末要有阶段性的评价，以等第制加评语的方式呈现，每学科每学年要开展一次拓展性的活动，学生人人参与，参与结果计入期末评价中。而评价者，不仅仅是老师，更可以有学生自己、同伴、家长多方参与评价。当然，在评价活动中，最难把控的是即时性评价，如何使即时性评价客观科学，达到调控课堂教学，从而真正激发学生兴趣的目的，老师们也使尽浑身解数，有的是拿了评价表评价的，有的是以小组为单位评价的，也有的贴星星的等等。在这个方面，我们每个老师还在积极尝试研究中，我们英语组的老师也积极投入到英语口语100的试点工作中，我想，这也是英语作业评价的一次尝试。
关于课程标准的教学与评价方面，老师们均在积极的研究实践，特别是一二年级学生，课业负担减轻，评价方式多样，老师们更专注于学生学习习惯的培养与孩子们兴趣的激发，这对于孩子们的可持续发展是有利的。但是，在对于一二年级不布置书面作业这一项，我们认为不能一概而论，可以循序渐进，看实际需要而定。由于我们是乡村学校，而口语作业要靠家长一起完成，往往布置口语作业，如果家长不配合，学生根本就未去完成，而老师也无从得知，造成作业管理上的缺失，学生所学知识不能及时巩固，这一点，是我们一二年级教师较为头疼的问题，期待在以后的实践中更好地解决。
（六）、开展好各项活动
1、继续开展好“快乐星期五”活动，抓好课程开设、实施、管理与考核工作。为了使项目尽可能地符合大多数学生的需要，我们开设尽可能丰富的课程，并开设多彩的校队，如低年级的二胡班、小青蛙故事组、跳踢队、手工折纸班；中年级的版画、电脑ppt制作班、乒乓队；高年级的软陶、合唱队、足球队、篮球队等。教导处做好日常管理，要求教师认真设计好教案，扎扎实实上好每一节课，期末还进行了展示活动，评出了优秀奖，各班也评选出了优秀学员予以表彰。
2、抓好阳光体育工作。根据上级文件精神，开设好三课两操两活动，并安排落实好学生每天参加大课间活动，确保每位学生在校每天都有至少一小时的体育活动时间。10月，我校开展了校第12届运动会，激发了学生的体育活动兴趣，促进了学生各方面身体素质的提高。同时我们积极参加区体育大联赛，在足球、乒乓球、田径接力跑等比赛中均有不错的成绩。
学校教导处个人工作总结 篇2
在县教育局和学校领导的正确指导下，在学校各部门通力配合，教导处全体工作人员共同努力下，教导处圆满完成了本学期各项工作任务。现总结如下：
一、 教学管理工作
1、狠抓制度落实
教导处在上学期先后制定了《教师量化考核标准》、《加强备课组管理若干规定》、《教研组量化评比细则》、《备课组工作评价细则》等一系列教育教育管理制度。本学期，教导处狠抓了制度的落实，检查。使各项常规工作日趋规范。
2、紧抓课堂教学，提高教学质量
在分管校长的带领下，教导处依据新课标的要求，根据我校学生的实际情
况要求，要求全体教师面向全体全面育人。着力抓好课堂教学，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力提高课堂教学质量。
3、教学常规检查常抓不懈
本学期教导处联合教研组在期中段进行一次规模较大的教学常规检查，检查从备课、作业、听课等各个方面进行，较全面地了解了教师的教育教学工作情况，对一批工作认真负责的老师进行了通报表扬，同时，对一些敷衍塞责、工作马虎的教师进行了戒勉。教导处还联合各年级组坚持每周的各项教学常规检查，以便及时掌握一线教师教学工作情况。教导处领导还汇同校领导不定期进行随堂听课、深入教学一线、了解情况、解决存在的问题。
4、“以赛促教”，“以评促教”努力提高教师业务水平
为不断深化课堂教学改革，积极探索适应课程改革精神的教学理念。本学期，教导处组织教师参加了各类优质课的评选活动，举办了教学开放周活动，调动了广大教师的教学热情，提高了教师的业务素质。
5、考试工作组织严密、规范
教导处汇同各年级组组织了月考和期中、期末考试，特别是毕业班年级除了正常的月考外，还进行了三次模拟考，体育加试、理化实验操作考试，时间紧、工作量大，在各年级组的协助下，圆满完成了各项考试工作。
6、考后质量分析工作及时到位
每次考试后，教导处都要组织教师对学生的成绩进行质量分析，及时找出问题，总结经验，吸取教训，制定措施，解决问题。
7、顺利完成了中考报名工作
由于今年我校毕业班由原县三中和原县一中初中部整合而成，学生学籍问题复杂，头绪乱，在教导处工作人员和全体九年级班主任共同努力下，按时顺利地完成了中考报名工作。
8、中职春招成绩显著
今年中职春招时，教导处根据教育局下达的任务，及时做好宣传工作，在九年级组各班班主任的共同努力下，较好地完成了今年中职春招任务，受到了上级有关部门的好评。
9、切实做好毕业班学生 “五个维度”考核评定工作
今年是芜湖县第一次实行初中毕业生升学考试改革，改革方案中内容涉及到毕业生的五个方面，工作意义重大，涉及面广。教导处组织毕业班班主任在年级组的协同下，进行大量细致的工作，通过层层宣传，阐释集中考核评定，顺利的完成了这项工作。赢得了广大学生和家长的肯定。
10、 体艺组全体教师在抓好课堂教学的同时，积极开展课外活动
体艺组组队参加市中学生运动会取得了优异的成绩，协助学校成功举办了“红五月”文艺汇演，完成了毕业班体育测试工作。
11、 周密布置，顺利完成了中考考点考务任务
今年是我校成立以来首次设立中考考点，考务工作是重中之重，任务大、时间紧，教导处根据县局指示及时组织相关人员，按时按质的完成了考点考务工作任务。
二、 教科研工作
1、组织教师积极参加各项教研活动。向同行学习，交流教学经验，了解教研信息，为实施素质教育改进教学方法。
2、多次承担县、市级教研活动，有利于扩大“实验品牌”的知名度。
3、成功举办了县级“教学开放周”活动。学校推出了鲁燕、宋业坤等一批名师授课，受到了县教研室和全县教师的好评，充分显现出“实验品牌”的内涵。
4、“课题研究”与“校本培训”相结合，提高教师素养。在学校领导的支持下，万成面老师执笔完成了“陶研课题实施方案”和“开题报告”。学校两次邀请专家来校进行指导与讲座，召开了四次有关课题研讨会议。五个子课题组完成了子课题实施方案，参与研究的35位教师已按时上交了本学期课题阶段研究材料。
5、在教学技能大赛上，宋业坤老师在语文优质课比赛中获市二等奖；李红梅和
王晓玉老师在县初中英语说课比赛中分获县一、二等奖。俞善洲、陶良根老师在英特尔教育教学应用大奖赛中获市二、三等奖。
6、校长带头积极撰写教研论文，广大教师积极响应。张慧璇老师和孙佑胜校长撰写的论文在“省高师数学教研会数学论文”评选中分获省一、二等奖；在市数学优秀论文评选中，孙佑胜获市一等奖，樊道兵、崔寿江、董思兵获市二等奖，陶良胜获市三等奖；在县中小学英语作品评选中，吴秋梅、李红梅获县二等奖；后宗新、李红梅老师的文章发表在CN刊物上；鲁燕、吴世新老师论文发表在县教研室主编的《教研通讯》上；吴世新老师还应邀编写《安徽省政治思想综合练习册》。
7、实施素质教育，促进学生全面发展，积极培养特长生。我校体艺组老师辅导学生竞赛多人获奖。在芜湖县首届乐器大赛中，吴玮、蒋立农两位老师辅导的学生有九名获县一、二、三等奖，张青、
尹铮文、朱六一老师辅导的六名学生在“中小学生电脑制作评选”中分获县一、二、三等奖；以戴磊老师为组长的体育组老师，带领学生参加市田径运动会，取得了19人次获奖的好成绩。
8、常规管理显成效。学期结束各项教学工作检查效果良好，数学教研组得满分，
语文教研组得99分；各教研组均已达优秀，最低分为90分。
三、 教学辅助工作
1、加强了“两个中心”的领导与管理。上学期末，学校成立了“信息技术中
心”、“实验中心”，教导处加强对“两个中心”的管理，完善了“中心”的各项规章制度，“两个中心”充分发挥了教学辅助工作，最大限度为教学一线服务。
2、文印室负责全校的文字印刷工作，工作繁重，但他们任劳任怨，认真完成
本职工作，受到了广大教师的一致好评。
3、图书室按时发放了广大师生的各项教学、教辅用书，保证了教学的需要。
4、学籍管理认真细致，学生档案建设初见成效。
本学期教导处工作取得了一些成绩，但仍然存在一些需要改进的地方。如：
1、少数教师备课质量不够高，没有认真对课堂教学进行深刻的反思，缺乏“思得”、“思失”、“思改”。
2、要继续加强备课组活动的实效性，以凸现我校特色。
学校教导处个人工作总结 篇3
一、做好教学管理服务工作，提升教学管理水平与能力。
1、日常教学运行
20xx年度全年共完成279个行政教学班级的教学任务编制，其中其中19级上课班级89个，20级上课班级93个，21级97个班级，整体教学运行情况良好。全年共开设选修课173门，其中网络通识选修课125门，校内选修课19门，体育俱乐部29门。全年上课教师总数达868人次，其中校内教师617人次，外聘教师251人次。授课总课时98870。3节，其中校内教师授课79973。5节，外聘教师授课18896。8节。全年课时费总计6642750元，其中校内教师课时费4045761元，附院兼职及外聘教师课时费1073225元，社招课时费458939，全年教师绩效为1064825元。
19级、20级和21级的社招班级共有83班级，根据教学任务安排，授课教师按时完成了全部的理论教学任务。在xx月初和xx月初，对于xxxx级社招班级和xxxx级社招班级学生进行了线下实训教学，取得了良好的教学效果。
2、教材管理及征订工作
顺利完成本年度学生和教师的教材发放工作，本学年教材花费共计约571万元，分别完成了20xx-20xx学年第二学期约250万元和20xx-20xx学年第一学期约321万元。随着学院规模不断的扩大，20xx-20xx整学年共为19个专业征订了教材，20xx年秋有新增加了婴幼儿管理管理专业和眼视光专业教材的征订，达到了21个专业。征订教材的种类主要包括公共课、基础课和各专业的专业课。其中专业教材主要选择的是人民卫生出版社出版的最新版教材，公共类教材主要从高等教育出版社征订的，基础课教材是从全国比较大的正规出版社出版的教材，保障了教学用书的质量。
由于疫情防控社招生返校困难，教务处、教研室和授课老师紧密配合，准确的统计出整学年的进程表及学生数量。提前将下学期教材发放，为社招生线上教学做好保障，保证了学生和教师正常教学秩序。
3、教务系统维护工作
每学期教务系统的录入是一项繁琐而复杂的工作，教务处与各系部一起，从开学初就进行教务系统中课程、教师和学生的录入，确保在学期末能够准时开展教师录分和学生查分工作。并顺利完成了本年度教务系统的教师测评，保障了教学各项数据的平稳运行。
4、下学期教学任务编排工作
xx月初，教务处发布了《关于做好20xx-20xx学年第二学期教学计划编制和教学任务落实工作的通知》，各系部按照要求落实了教学任务，并开始进行下学期教学课表的编排。教务处严格落实学院一届二次教代会精神，认真排查各系部填报的下学期教学任务，严格控制超课时，对不满课时的系部进行询问，确保了教学任务安排的合理性，保证了授课教师的根本利益。
5、毕业生教材费结算工作
顺利完成了20xx级专科生、20xx级高职护理班级毕业生的教材退费工作。并积极与跟财务科对接，明年xx月初将完成xxxx级专科生、xxxx级高职护理毕业生的教材费退费，积极与辅导员、学生保持联系核对教材款项，确保此项工作的顺利完成。
6、科技报告厅管理工作
20xx学年科技报告厅开展各类讲座、报告会和文娱活动共54场次，通过各种形势来丰富校园文化和强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；强调全身心参与，手脑并用，亲历实际的劳动过程，充分发挥学生的主动性、积极性。
7、智学堂教学平台的推广
为保证教学与诊断改进中教学数据的抓取，教务处于xx月初对全体教研室主任和教学秘书进行了智学堂教学平台的培训。强调了在新平台的使用中，课程的建课方式和建课老师的职责，确保了教务系统数据与智学堂的联动，保障了教学数据的准确性。
8、有序组织好各类考试
20xx年顺利完成了分类招生考试、高职扩招考试、大学英语四六级、英语B级考试、计算机等级考试、职业技能鉴定考试、1+X职业技能等级考试等考试工作。本年度共组织期中、期末、毕业补考等各类常规考试77场。
二、做好教科研工作，推动学院内涵式特色化发展
1、科研工作
为认真组织开展20xx年省级自然人文科研项目推荐工作，在教务处统筹指导下，教学建设与教科研科组织专家评审，确定《肠道菌群参与儿童孤独症进展的多组学整合机制研究》为省级重大自然科学研究项目，《基于TCGA数据库探究OPA1在乳腺癌中的表达及临床意义》等10项为省级重点自然科学研究项目，《后疫情时期医学生人文精神培育路径研究》等3项为省级重点人文社会科学研究项目，《血液病毒核酸检测与酶联免疫检测研究》等6项科研项目为省级自然一般科研项目，《资助在大学生思想政治教育中的功能及实现路径研究-以xx卫生职业学院为例》等6项科研项目为省级人文一般科研项目。
为进一步强化科研意识，不断提升科研创新的能力和科研成果的层次水平。结合我院创新医教研协同发展实际需要，学院配套50%，附属医院配套50%的比例下拨科研经费。学院财务部门于xx月底前将9个项目，共12。5万元科研经费打入附属医院账户，由附属医院医教科按照《xx卫生职业学院科研项目管理办法（修订）》（院办发〔20xx〕xx号）进行项目经费管理，下一步教务处会同附属医院医教科进行项目中期检查和结题验收。
为进一步加强我院科技创新基础能力建设、服务地方经济社会发展水平，激发广大科研工作者的工作热情，充分发挥院科协“科技工作者之家”的作用，在xx市科技局指导下，院科协拟立项一批有成果、可转化、能提升临床技能的研究项目，申报范围为：中医药传承精华、守正创新研究、卫生健康发展研究、临床医学研究、校企(地)合作项目：与企业或地方政府（县乡村）签订合作协议，进行技术集成和协同攻关，有实质性合作、并产生可转化成果的项目，推动地方经济发展，助力扶贫和乡村振兴。积极组织我院教师和附属医院教职工申报。
2、教研工作
为进一步加强我院科技创新基础能力建设、服务地方经济社会发展水平，激发广大科研工作者的工作热情，充分发挥院科协“科技工作者之家”的作用，在xx市科技局指导下，院科协拟立项一批有成果、可转化、能提升临床技能的研究项目，申报范围为：中医药传承精华、守正创新研究、卫生健康发展研究、临床医学研究、校企(地)合作项目：与企业或地方政府（县乡村）签订合作协议，进行技术集成和协同攻关，有实质性合作、并产生可转化成果的项目，推动地方经济发展，助力扶贫和乡村振兴。积极组织我院教师和附属医院教职工申报。
根据《xx省教育厅关于对高等教育质量工程项目进行年度检查验收的通知》(x教秘高〔20xx〕xx号)文件精神，我院积极贯彻落实文件要求，对20xx年以来立项的省级质量工程项目，分类分批次进行检查验收，共检查验收41项，其中非课程建设类项目26项，课程建设类项目15项。在各系部自查的基础上，教务处组织校内专家，针对各项目建设目标、实施情况、建设成果、经费使用等情况进行检查。经检查，《中药炮制技术项目化教学改革研究与实践》等16个项目，符合结题标准，同意结题。《xxxx技术技能型大师工作室》等18个项目，中期检查符合建设进度要求，《病理学智慧课程》等7个项目，同意申请延期。
根据《xx卫生职业学院教学质量与教学改革工程项目建设管理办法》（院办发〔20xx〕xx号）文件要求，教务处对20xx年以来立项且未结题的院级质量工程项目（20xx年立项的除外）进行了年度阶段检查。项目类型包括精品线下开放课程、教学团队、校企合作实践教育基地、校本教材、基层教研室示范项目、教学研究项目、思想政治理论课教研项目，其中中期检查19项，结题验收54项。经各系部初审，教务处组织专家评审，同意结题项，中期检查合格项，同意延期项，建议整改项，撤销项目项。各项目要加强项目建设，合理分配项目建设资金使用，加快项目建设进度；各系部加强项目建设支持和监督管理，保障项目建设进度和建设质量。
3、提质培优工作
为贯彻落实《职业教育提质培优行动计划（20xx-20xx）》，学院结合“xx五”发展规划和建设目标，积极组织申请，主动承接任务，在12个大项18个小项上共承接48个任务（项目），除地方技能型高水平大学建设任务（项目）外，其他任务（项目）投入建设经费557万元。根据《xx省教育厅关于公布高职院校承接提质培优行动计划项目（任务）的通知》（x教秘高〔20xx〕xx号）文件精神，学院高度重视，积极布署任务落实工作，各任务（项目）负责人开展任务书编制工作，经学院组织专家评审，任务书编制工作全部完成，已上传至xx省职业教育提质培优行动计划项目管理系统。
4、三地一区建设工作
根据《xx省教育厅关于组织高校研制服务支撑“三地一区”建设行动方案的通知》（x教秘高〔20xx〕xx号）精神，结合《xx卫生职业学院“xx五”事业发展规划》，在教务处领导下，教学建设与教科研科专人负责撰写《xx卫生职业学院服务支撑“三地一区”建设行动方案》。紧紧围绕公共卫生事业发展和健康中国战略的实施，对接生命健康产业发展，发展新安医学建设；对接现代服务业的大力发展，发展与护理、健康养老等生活性服务业相对接的专业群。强化医教研协同，通过面上拓展、线上深化、点上突破，将学院的社会服务延伸至公共卫生事业和生命健康产业发展的各个领域，推动人才培养质量有新提高，创新平台建设有新开拓，科研成果转化有新突破，产学研合作有新进展，职业技能培训有新业绩，为“三地一区”建设创新驱动，为经济社会绿色转型发展提供强有力人才支撑和智力支持。
三、做好教学质量管理工作，构建教学质量监控体系
1、扎实开展教学督导工作。
实行院、系两级教学督导制度，教学督导组认真履行督导职责，扎实开展督导工作，采取听课、评课、座谈会等方式，多渠道、多方面了解和检查教师授课情况。本年度共组织院系两级督导听课221次，督导听课覆盖全院各级职称教师。经院督导组专家综合评议，全年督导听课优秀67人次，占比30。32%，良好127人次，占比57。46%，合格27人次，占比12。22%。
2、开展日常教学检查工作。
严格落实周一至周五的教学值班制度，对教学楼、实验楼老师的上课情况进行全面检查，并在节假日、开学第一天加强进行专项检查；同时严格规范教师调补课手续。
3、持续开展推门听课活动。
我院教师队伍的显著特征之一是青年教师多，教学经验不足，为加强年轻教师培养工作，教务处出台了《xx卫生职业学院推门听课实施方案》。全院共计24位教师成为首批推门听课对象，24位院级督导专家分4组对青年教师进行针对性指导。通过推门听课活动，激发了年轻教师的责任感，通过专家细心的指导，认识到了自身存在的不足和努力的方向，在课堂教学设计和实施等方面收获颇多。
4、落实教学管理规章制度
教学质量监控由分管院长全面负责，教务处和系部具体组织实施，实行全方位、全过程、动态化管理监控，严格落实各项教学管理规章制度，坚持实施期初、期中及期末三阶段常规教学检查，检查内容覆盖教学全过程。每学期初的教学准备周，教务处对各系部教学准备情况进行检查，内容包括教师备课情况、教学准备情况等；期中教学检查则主要检查课堂教学情况、教学进度计划执行情况及其他教学环节运行情况；期末教学检查的重点是每学期的教学检查有计划有落实，并针对具体问题提出整改措施加以改进。
5、建立质量激励机制及多元化评价体系
学院每年评选表彰奖励优秀教师，鼓励师生积极参加学院内外举办的各项大赛，对取得优异成绩的教师和学生，学院给予适当的奖励。教学质量评价主体多元化，我院教学质量评价实行常规评价与专项评价相结合，学院建立了学生评教、教师同行评教、教学规范小组评教等不同层面的评价，督促教师不断改进教学方法、提高教学质量。
四、做好各类教学比赛工作，提高教师教学能力水平
1、教师教学能力大赛
学院高度重视20xx年xx省高等职业院校教学能力大赛，教务处落实主体责任，组织动员教师参赛，组建多支教学团队参加。积极组织校内外专家的指导，精心筹备校赛，对接省赛，邀请校外专家担任评委，于xx月xx日成功举办了学院20xx年教师教学能力大赛，共遴选了8个作品参加xx省教学能力大赛，获得了一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项的优异成绩。获奖率达87。5%，高出全省60%的平均获奖率。何xx老师团队的《慢性阻塞性肺疾病的中国传统康复》作品在获得一等奖的同时，顺利进入国赛资格选拔赛。并成功代表xx省参加国赛，获得了国赛二等奖的成绩。教务处将继续以大赛为平台，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的理念，不断加强教师能力培养，不断加强教学建设，提高教学条件，不断深化学院内涵建设。
2、其它院内比赛
20xx年度，教务处联合工会分别组织了“20xx年度教室岗位练兵技术比武系列活动中的教案比赛”和“20xx年度教室岗位练兵技术比武系列活动中的板书比赛”，xx月，教务处组织了“20xx年青年教师基本功大赛”，“20xx年多媒体课件制作比赛”，让参赛的老师通过比赛促进教学，达到以赛促教、教学相长的目的。xx月初，教务处将联合附属医院为附属医院教师开展“20xx年临床教师基本功大赛”，让附属医院的临床教师参与到日常的教学中，提升临床教师的教学业务水平。xx月初，组织完成了本年度青年教师课程思政大赛。在比赛中，各位选手积极参与，运用新标准，采用新教案，在激发广大青年教师提升教学水平的积极性，为我院更高水平的发展打下坚实基础。
五、做好教师培训工作，提高教师队伍专业水平
在教务处统筹规划下，学院全体教师积极参加各种线上、线下培训。为深入贯彻《中共中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实全国教育大会和新时代全国高等学校教育工作会议精神，推进我院教师自主学习个性化、常态化、规范化，根据20xx年教师培训计划安排，学院依托“教育部全国高校教师网络培训中心”平台，建设并开通了“xx卫生职业学院教师在线学习中心”，围绕立德树人根本任务，推广先进教学理念、经验、技术和方法，示范带动我院专业、课程、教师、学生等关键要素改革，提升我院教育教学质量。
xx月组织18位专业带头人参加线上职业教育新版专业目录研究会议；为进一步指导广大教师开展教学研究，加强质量工程项目申报工作，提升项目建设质量，xx月邀请xx学院王xx教授为广大教师进行质量工程项目建设与申报指导工作。xx月邀请国防科技学院朱xx教授，举行课程建设与诊改培训讲座，扎实有效推进学院课程建设与诊改工作，促进学院高质量发展。
根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（20xx-20xx年）的意见》（教师[20xx]xx号）精神和xx省20xx年度职业院校教师素质提高计划总体规划及要求，为进一步提高我院专任教师素质提高，有序做好我院专任教师国培省培工作，根据省教育厅培训计划，结合各系部年度需求申报和师资队伍建设现状，经系部推荐、教务处审核，择优推荐参培教师共22名。为有效提升我院教育教学高质量发展，做好xx省20xx年度高等职业院校教师素质提高计划国家级培训工作，发布《关于做好xx省20xx年度高等职业院校教师素质提高计划国家级培训任务执行工作的通知》，强调严肃培训纪律，加强人员管理。
学校教导处个人工作总结 篇4
高二、初中、预备年级开设了拓展课共有高三外，其余教师都申报了拓展课方案。
2017年度下半年：
1、教导处与各教研组在总结上学期开展拓展课活动经验基础上，在初高中继续开设拓展课，由教导处制订具体实施方案，每位教师填写申报开设拓展课的课题及方案，认真编写教材(教案)备好课。
2、完全由学生自主选择课目进行学习，每学期每位学生完成12课时的学生任务。
成果给出考核等第，上交教导处登记备案。
4、教导处重新修订开设拓展课的实施方案及考评制度。
艺术、体育等学科的拓展课，初步完成美术、艺术、体育柔道系列教材，凸现特色。
教案成果。
五、加强教研组、备课组工作管理。
1、坚持每二周召开一次教研组长会议，研究指导教学工作，布置教学活动任务。
2、指导各教研组开展组内公开课，听评课活动和反思改进活动。
期末对每位组长的工作进行考评。采用自评、互评统一考评模式进行。
4、期末举行教研组长工作经验交流会。
高二生物备课组，初二英语备课组被评为第四教育署优秀备课组。
6、2017年下半年，在总结交流教研组工作的基础上，评选学校优秀教研组。
六、加强考试工作管理，努力完成各级各类考试任务。
1、2017年上半年共顺利组织了12种不同级别学科的等级考试。
下半年，顺利组织了初、高三区统一测试，与其它年级期中联考期末区统一测试任务。
七、其它工作：
高三的中考、高考的统计报名，材料整理等工作。
2、较好地完成了学籍管理工作。
汇编、装订等工作。
学校教导处个人工作总结 篇5
本学期，我校教导处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推进新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在全体教师的共同努力下，完成了本学期教导处的工作任务。为总结经验，推进工作，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：
一、主要工作与成绩
(一)规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。开设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每周4节(书法、地方、经典诵读、巧手拼玩);三----六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以依据自己的兴趣和需要自主选择，以满足学生个性发展的需要。部分有能力的老师担任不同学科，进行跨学科教学。要求全体教师必须自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。并组织教师积极参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努力把课程真正落实到实处。一年级开设了科学课程。
(二)完善管理制度，强化教学管理。
一是落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查。并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五认真”努力的方向。本学期分三次对全校教师进行教学常规工作全面检查。根据检查结果，评选出25%的教学常规优秀教师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。
二是继续加强教研组建设。各教研组都能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周一、二下午语文，周三上午综合，周三下午数学，周四下午英语，)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。每次活动做到主题明确，内容丰富。同时，引导教师自觉学习教育刊物中的教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
(三)立足教学实践，提升教学水平
根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行了多项教学研讨活动。本学期11月上旬聘请语文专家__作习作教学专题研讨活动。11月下旬积极组织数学老师送教下乡活动，为两校老师搭建了相互学习交流、互相促进提高的平台。12月中旬聘请数学专家__老师作数学绘本课程开发与教学研究活动。
(四)推崇务实求真，提升教学质量
教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素质发展。
开学初，结合县教学规范管理相关要求，教导处要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的具体情况制定切实可行的后进生帮扶计划，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教导处在对所有班级进行调研，及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。多次在全校教师会议上要求每一位任课教师注意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。改变了“重结果、轻过程”，“重知识、轻能力”，“重智育、轻德育”，“重年终、轻平时”，“重现象、轻本质”的考核制度，加强了平时考核和年终考核相结合，重视综合考核，用变化、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进教师和学生全面发展。
二、存在问题与不足
1、教导处工作千头万绪，再加上我的工作经验不足，又兼任主课，工作有时无法兼顾，造成一些工作不能及时完成，某种程度上影响学校工作的开展。
2、教研活动形式几年来几乎一成不变，没有多大创新，同时缺少专家的引领，活动效果不明显。
3、随着教师“中龄化”和部分教师高级职称的评定，许多教师参加教研活动、论文评比等活动的积极性有所降低。
4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。
三、改进措施与工作设想
教学工作艰巨而复杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1.进一步提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教导处的常规管理更科学、更有效。
2.认真抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源，促进综合组活动的开展。
3.积极构建教师发展平台，在“请进来”的同时，多让教师“走出去”，促进年轻教师的快速成长。
4.继续加强活动课程的教学与管理，制定切实可行的综合实践活动实施方案，重视过程，让学生充分得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。
5.切实做好毕业班质量检测工作。加大平时检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。
总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不足之处。我们将在盘点__的同时，以更加积极昂扬的姿态，展望和规划__的工作，通过改革和创新，积极推动工作，努力创造新的辉煌!
学校教导处个人工作总结 篇6
本学期教务处工作在付xx副校长的带领下，教务处三位主任群策群力，团结各科组长和备课组长，紧紧围绕提升教育教学质量这条主线，全面落实各项教学工作，继续向规范化、精细化迈进，较好地完成了本学期的各项教学教研工作，取得了预期的效果。
一、教科研方面
1、有计划地开展各项校本教研活动。今年是xx区首届教师教学竞赛活动，区教育局非常重视，我校根据文件要求，认真组织实施，制订了活动方案，召开了动员会，明确了分工，各科组能按要求认真组织选拔工作，13个学科24位老师参赛，从目前得到信息来看，语文、英语、化学、历史、音乐、美术等学科荣获区一等奖。其中有六个学科在我校进行决赛活动，教务处能较好地配合区教科培中心顺利完成竞赛活动，受到好评。本学期我校共有11位新老师（含交流），教务处根据工作计划认真组织实施了新老师汇报课，全部新老师较好地完成了任务，得到校领导的肯定，之后，教务处安排了文、理各一节名师示范课供新老师学习。xx月份，教务处还认真组织了本学年的教学开放日活动，各科组积极报名，认真准备，教务处还邀请了专家，对各项工作做了认真部署，虽然因特殊原因没有如期举行，但不少老师还是完成了自己的公开课。教务处一直非常重视考试的质量分析，期中考试后，各年级组认真开展质量分析，表彰优秀，指出不足，制订措施，认真组织了学生表彰会、家长会，收到了较好的效果。本学期科组、备课组活动依然开展得很好，据统计，全校共组织了29次科组活动，40次备课组活动，教科研氛围浓厚。
2、认真组织老师们积极参加课题、论文和各项竞赛活动，取得较好成绩。本学期，在教务处的带领下，我校有六位的区级课顺利开题，其中凤老师是区重点课题。认真组织老师们参加xx市20xx年优秀论文评比活动，共有论文选送市教育局参评。教务处积极鼓励各科组开展校本教材开发，本学期，化学科组开发的校本教材下册印制完毕，语文学科的文学社刊物也已印发，受到师生的一致好评。奖。
3、积极组织老师们外出交流学习。xx月xx-xx日，组织安排洪xx副校长等一行6人前往xx九年一贯制学校开展帮扶支教活动，送教初一数学、初三英语及班级、年级管理经验介绍讲座，效果好。xx月xx日，汪校长亲自带队，组织了初三中考科目老师、科组长、备课组长到xx市文园中学召开集体备考会活动，收获丰富。本学期，在学校的大力支持下，全体老师以年级组为单位外出学习，初一年级到恩平黄冈实验中学、初二年级到xx第四中学、初三年级到xx市xxx纪念学校交流学习，认真学习了友好学校的先进教学和管理经验。xx月份，xxx州xxx乡中心学校思政老师、xxx市xxx县四位校领导到我校跟岗学习，教务处认真安排了听课、集备、调研、交流活动等，顺利完成区、市交给我们的任务。
4、认真做好实习和培训工作。本学期，xx师范学院、xx医学院等共有22位实习生到我校实习，教务处认真组织，定期指导，很好地完成了对实习生的指导工作，得到xx师范学院的好评。由教务处策划，实习老师具体负责的20xx科技节也取得圆满成功。在学期初，教务处能以科组为单位，认真组织老师们参加由市教育局组织的全员培训。xx月xx日至xx月xx日，教务处组织全体老师完成了本学年的专业科培训任务，每位老师完成了42学时的学习内容。
5、积极推进教育信息工作。本学期，教务处积极配合总务处申报西部海岛资金我，成功申请，用于科技楼四楼学生电脑2室的升级改造，目前该项目已经进入招标阶段。三楼录播室使用多年，部分设备无法满足教学需要，教务处积极向学校申请，争取利用寒假完成改造工作。
6、认真迎接各项督导评估工作。xx月xx日，区教育局到我校进行视导工作，检查了教务处的常规工作，认真听了各学科的随堂课，反映较好。xx月xx日，迎来了由区教育局组织的第三方教育督导评估工作，虽然时间紧，但教务处能尽最大所能，组织实施迎评工作。
二、教务常规方面
1、招生、新生入学、学籍管理
xx月底和xx月底按照区教育局工作安排，完成20xx年新生招生工作并进行了阳光分班，今年七年级共招生635人（含2人休学），12个班级，生源覆盖航空新城区及整个三灶岛。秋季插班生九年级4人，八年级3人。统一组织发动全校学籍信息变动更改工作。
2、考务
xx月xx日组织了八、九年级暑期学习质量监测（入学考）；xx月xx日组织完成七年级新生学业水平调研测试（入口考，全市统一组织）；10月8-9日组织完成了国庆节节后质量监测；11月4-5日，组织完成本学期期中教学质量监测，八、九年级中考科目与文园中学联考（提供纸质试卷，自己制作网阅答题卡），七年级及其他科目自主命题；1月10-14日组织完成本学期期末学业水平质量监测（中考科目区统一监测，非中考科目学校自主监测）
3、教材发放和征订
完成上学期教材发放和下学期教材征订工作。
4、常规检查
11月21-22日，本学期教案和听课本检查。（教案检查简单反馈如下：全校共有69名教师上交教学设计备查，其中提交电子教案的有42人，提交手写教案有19人，提交PPT的有8人（不符合要求）。优秀手写教案：存在不足：1、电子教案格式不规范，没有结合所交班级的学情，合理设计课堂教学。2、个别教师对教案不够重视，制作的不是教学的方案，知识将重点知识罗列出来。
3、教学反思有一定的量，但是为数不多，不能很好的起到：反思——调整——改进的作用。）11月28日和12月4日进行全校作业布置与批改检查。（简单反馈如下优点：大部分学科都能按照要求布置和批改作业，部分学科作业落实很到位。作业的分类布置明显比上学年进步，比较清晰，限时训练尤其是。
不足：大部分学生的作业能按照老师的要求较好完成。作业分类落实依然不清晰，比如，周末滚动作业按要求是单元反馈性质的试卷，但部分学科留给学生的是教辅练习册。学科班级之间作业批改的效果和质量差异较大，这与任课老师的工作态度直接挂钩。对于不同层次学生完成作业的情况，没有严格要求（同样的作业，有的学生完成的次数明显少于别人）有少数老师只布置作业，没有全批全改作业，检查落实的也不够。少数老师没有按照学期初集备组填写的“作业布置与批改”登记条布置作业。
5、课程安排（调代课）比较多老师公差培训学习，特别是11月，以集备组、科组协助为原则，这学期得以实习生老师的大力支持，安排好各学科近百节课程。
6、推门听课
以各年级组位单位，年级领导小组实行推门听课制度。初二、初三年级组执行的稍好。
7、乡村学校少年宫
进一步健全完善少年宫制度，做好计划和总结，积极拓展少年宫活动项目，共成立思想道德、文化素养、体育、艺术、科技、心理健康等五大类17个小项的学生团队活动，顺利迎接市、区检查，获好评。
8、评教
第xx周（xx月xx-xx日）完成本学期学生评教工作。
不足之处：教务处各项工作都能较好地开展，但不够重视活动过程材料的收集；各项检查工作都能按期进行，但缺少检查结果的反馈环节。在新的学期中我们将努力改进，尤其是对大型活动的及时总结、材料归档，做到更加的规范化。
消防安全个人工作总结汇总6篇
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消防安全个人工作总结 篇1
了贯彻国家、省、州及我县关于加强消防工作的文件精神，强化我县广播电视局干部职工的消防安全意识，查找消防工作的薄弱环节和安全隐患，确保我县新闻宣传工作有序开展。201x年，我单位进行全面安排和布置，对单位进行了消防安全预防和检查，对存在的安全隐患及时提出整改要求和意见，确保了广播电视局全年无安全事故。
一年来，我局消防工作在县委、政府的正确领导和公安消防部门的精心指导下，始终把单位消防工作作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探索消防工作的新路子。坚持以“预防为主，消防结合”的工作方针，重点管理，重点排查，加大宣传和整治力度，充分抓住元旦、春节、六月安全月、“十?一”黄金周等节假日为宣传重点，进一步提高辖区内居民的消防安全意识，形成全民参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年来，单位未发生过大的火灾事故，人民群众的生命财产安全得到了有效保障。现就一年来的消防工作作如下总结。
一、重视消防安全，建立工作制度
一年来，我单位提高认识，切实加强领导，明确目标和任务，狠抓落实。根据《武定县201x年度社会消防安全工作目标管理责任书》的要求，我们充分认识到消防工作事关改革、发展、稳定的大局，事关广大居民群众的切身利益，把此项工作纳入重要议事日程来抓，积极采取措施，制定长效机制，进一步明确目标和任务，形成主要领导带头抓，分管领导具体抓,具体工作有人实际抓的工作格局。树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，加强对消防工作的督促指导，认真进行火灾隐患排查，做到消防安全放到第一位。
一直非常重视消防安全工作，将其列入重要议事日程，建立了由局长任组长的领导小组，主要领导牵头抓，分管领导具体抓，科室人员专门负责，全局上下协同合作，共同抓好消防安全的工作制度，并定期不定期召开会议或进研讨，从预防入手，坚决杜绝安全事故的发生。
二、加强消防宣传，提高安全意识
为了进一步贯彻各级关于加强消防安全的文件精神，提高全民消防安全意识，我局组织干部职工及时召开消防安全工作会议，认真学习领会文件精神，提高对开展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的认识。同时通过在电视新闻上通过标语、公益广告等方式大力开展有针对性的消防安全教育，紧紧围绕防止消防安全事故发生进行消防宣传，认真履行《消防安全管理规定》赋予了职责和义务，切实做到“消防安全自查，火灾隐患自除，法律责任自负”。以提高全局职工消防意识的目的，切实抓好消防安全工作。
三、制定工作措施，加强消防督查
为了将消防工作更好的落到实处，我局领导小组做出明确的消防安全工作要求，发现问题要求限期整改，具体措施如下：
1、要求单位内部各部室负责人要积极开展消防安全学习，提高安全消防意识。
2、在重大节日或节假日期间认真开展消防安全检查，确保单位内部安全和电视安全播出。
3、加强安全措施，树立安全是生命线的思想，时刻敲响“安全第一”的警钟，杜绝消防安全事故发生。并要求各部室要结合实际建立安全防范巡查制度。
4、单位内部配备了灭火器等消防安全措施，做到确保消防安全事故不发生，及时发生了也能及时控制。
5、各部室主任与局领导签订了消防安全责任书，做到各部室自己做好消防安全工作，形成全局消防安全。
6、在今年建国六十周年过程中做到了安全播出，没有发生任何安全事故，受到了领导的一致好评。
201x年是广电局消防工作卓有成效的一年，年初新班子成立起就始终把消防工作作为一项极其重要的任务来抓。全局上下坚持以“预防为主，安全第一”的工作方针，牢固树立“消防安全无小事，责任重如山”的思想，重点管理，重点排查，重点宣传，消防安全工作取得了初步成效。
201x年广播电视局安全有序运行，无涉旅消防安全事故发生，为广大干部职工提供了一个安全、舒适的旅游环境。
明年广电局将进一步完善工作措施，加大消防安全工作力度，确保广播电视的良好运行。
消防安全个人工作总结 篇2
20xx年近期消防安全工作汇报
20xx年以来，街道消防工作站在党委、政府的领导下，在各级消防部门的指导帮助下，消防站始终把消防工作作为一项民生任务来抓，切实加强领导，认真研究，完成好上级下达的任务，积极探索基层消防工作的新路子。坚持以“预防为主，防消结合”的工作方针，重点管理、重点排查，加大宣传和整治力度。以元旦、春节、安全生产月、国庆节等重点节日为抓手进行宣传，进一步提高全民消防安全意识，形成全民共防、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的良好局面，人民群众的生命财产得到了有效保障。现就13年季度消防工作作如下汇报：
一、加强组织领导，切实落实消防工作责任制
消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定，责任重于泰山。为此，我们把消防工作作为一项长期性、经常性的工作来抓，并以强有力的组织来保障实施。专门成立了以街道主任为组长，分管安全生产的副主任为副组长，相关职能部门负责人为成员的领导小组，下设办公室，专人兼办公室主任。各村、社区、企事业单位也都成立了相应的消防安全工作小组，确定专人分管。为增强各村、社区和企事业单位的消防安全责任意识，通过与各村、社区和各企事业单位签订消防安全责任状和把消防安全列入各村、村区的考核内容等形式，把消防安全工作任务层层分解到村、社区和企事业单位，实施阶梯化管理，建立健全了消防安全隐患报告制度及消防安全检查制度，通过制度建
设来规范、推动各项工作的开展，对事故隐患实施零容忍管理。
二、注重消防投入，加强消防基础设施建设
完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。本着“一分消防投入，十分安全回报”的理念，在加快经济建设的同时，十分重视消防基础设施建设。一是充分认识加强辖区内应急救援工作的重要性，进一步增强做好应急救援工作的责任感和使命感，切实提高应急救援水平；做好消防综合救援应急救援队伍建设，防止辖区内火灾事故等突出性事件发生时的应急处置。街道专门成立以主任为组长，副主任为副组长的领导小组，下设办公室，有专人负责消防安全工作，消防安全工作站有专职工作人员一名，兼职工作人员一名，以适应街道复杂的消防工作的需要。二是切实抓好应急救援队伍体系建设，形成统一指挥、协同作战、分工负责、运转高效的应急救援联动格局，街道办事处按照上级消防部门的要求，先后在各行政村设立义务消防室，今年，邵家墩村、后庄村、金锁村、万安村都设立了消防室，配备了消防所需的设施设备，对设立消防室较早的后庄村更新了消防设施，确保现有消防器材的战时实用能力。今年，打算在4个社区内成立消防安全应急点，通过社区牵头与物业结对合作，街道协调配合等手段，完善对社区消防应急点的布控，实施网格化管理，确保社区消防工作有效开展。三是加强对敬老院、宗教信仰点的消防安全管理，对辖区各敬老院、宗教信仰点的消防设施进行了排查登记，结合定期检查和不定期督查等形式，将各类消防隐患消灭于萌芽，确保民生安全。
四、组建消防队伍，积极发挥义务消防队的作用
认真履行应急救援工作职责，认真研究应急救援工作面临的新形势、新任务，加强模拟化、专业化、实战化训练，不断提高应急救援队伍的战斗力。结合本街道实际，建立完善群防群治、邻里守望、互防联动、协作共防、覆盖全辖区的群防机制,织就严密的“群防群治网”消防防控体系。每个村、社区都有义务消防队，夯实了基层义务消防队伍建设，完善了村、社区义务消防队和企业消防队的“三级”建设，通过对争创消防安全示范村、示范社区等活动，将消防安全工作推向纵深。
五、开展专项行动整治，努力降低消防安全事故
1、居住出租房屋消防安全专项整治
※※街道处于市区北大门，地处城乡结合部，城中村较多，外来人口密集，城中村内多为老建筑，街面窄、房屋进深长，且大都为砖混结构，有些已逐渐风蚀，电气线路老化、房屋年久失修、裂缝等问题日益突出，耐火等级和安全系数非常低，我街道针对这一消防工作的重点的和难点，努力做好防范工作，对有些隐患一时还难以消除，列入消防重点问题库进行动态管理。经常性开展定期或不定期的消防检查，发现问题及时采取有效措施并限期落实整改。针对对外来人口密集村、出租房的消防安全突出问题进行了拉网式的排查，对存有严重消防安全隐患的场所、出租房，当场发出整改通知书，责令业主和物权所有人限期整改到位。对※※村、※※※等外来人口密集村的消防设施进行保养、更换和新增，为解决因道路狭窄，发生火灾时消防车辆无法进入救援的实际，我们在※※※采用民间智慧多挖消防水
井，并对水井的进行科学合理布点，确保应急之需。
2、“打非治违、消除火患”消防安全综合治理专项行动
针对近期来天干物燥，火灾频发的严禁形势，将“打非治违、消除火患”专项行动做到实处是刻不容缓的政治任务，通过实地走访，对检查发现存在的消防安全隐患和违章建筑，结合“三改一拆”、“四边三化”专项行动坚决予以拆除，对擅自改变建筑用途的责令限期改正规范其使用性质，生产、仓储与住宿在同一建筑内的“三合一”场所，坚决予以人、货、物分开，并对建筑物内的电气线路实施规范性改造套管布线，确保用电安全，有效规范此类场所的消防环境，杜绝了火灾消防隐患。
虽然我们在消防安全工作取得了一定成绩，但这些成绩只是阶段性的，我们深知肩负的使命和责任。居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，掌握工作主动权，把工作更加扎实、有效地开展好，用心为街道经济快速发展保驾护航！
※※街道消防安全工作站
20xx年4月22日
消防安全个人工作总结 篇3
xx在厂、工区正确领导和相关部门的积极协助下，按照全年安全生产的工作目标以及上级消防部门的工作要求，结合生产运行实际，认真组织开展了全年的消防安全工作，不断提高员工的安全消防意识，增强消防素质，提高消防四个能力，为广大员工创造良好的消防安全环境，现将全年消防安全工作情况总结如下：
一、 高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我站多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。我站主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传,我站坚持召开消防安全工作例会，分析消防安全工作中存在的问题并讨论措施、布置工作。其次是组织全站员工学习消防案例和观看消防展览,加深他们的印象,使其掌握基本的消防安全知识，增强消防安全意识。最后是在员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、 推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐，这是我站历来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我站在以下五个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。3.加强对储油罐、压缩机等重点生产场所的管理,保证了无一例隐患存在。4.加强对消防器具的管理和保养。5.加强评比，每月分岗位评比出示范岗。
三、 制订消防安全紧急预案,确保临危不乱
应急预案演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证员工能够处危不乱，我站通过消防演练提高员工应急处置能力。各班组长负责本班所辖井站，利用交接班时间开展消防应急预案，必须保证岗位员工每人都进行一次消防应急演练或学习，进一步提高应急处置能力。我站通过组织员工现场进行演练和学习，达到了锻炼实用性和能动性的目的，提高对井站突发事件的应变能力，参加消防演练人数50人次以上，严把现场实际操作落实观，保障了我站安全生产平稳运行。
三、深入开展安全生产检查、安全隐患治理行动
xxx定期由站长、书记带头成立检查小组，开展消防检查，重点对生产作业现场进行消防安全检查，彻底整改消除各种火灾隐患和不管安全因素，全年共发现整改各类火灾隐患11处。检查过程中，本着对每一个员工高度负责，不放过任何影响油气生产隐患的原则精神，下大力气狠抓整改措施的落实，对发现的火灾隐患彻查到底。
今后，我们将进一步完善消防安全管理制度，切实做好全站的消防安全日常检查、定期检测消防设备和消防器材、及时进行整改维护，加大对一线职工、新进职工的消防知识技能培训力度，力求消防安全培训形成长效机制，使职工自我安全防范意识、技能水平更高，能有效应对、处置各种突发事件，确保人身和财产安全，实现安全、和谐发展。
消防安全个人工作总结 篇4
为加强消防安全管理工作，预防和杜绝火灾事故的发生，保障商场及购物群众的安全，根据国家有关法律、法规，本着“预防为主，防消结合”的原则，结合商场实际情况，特制定本预案。
职责：全面负责组织、指挥、协调灭火、应急疏散预案的具体实施，确保灭火、应急疏散行动能够按照预案顺利进行。
一、危险性分析
由于商场多是大型的综合性商业零售企业，其内部结构比较复杂，营业面积大，经营的商品范围广，收银台及贵重商品柜台多，并且设置有大量的照明、用电设备，防火安全是商场工作重中重。
另外，商场也是人员密集的公共场所，一旦发生各种突发事件，人员的疏散工作十分重要，建立快速人员应急疏散程序非常必要。
二、应急组织机构与职责
1、成立应急指挥部
总指挥：由商场总经理担任（法定代表人）。
副总指挥：由商场主管安全副总经理和安保部部长担任。 组 员：由各部门主要负责人及安保部工作人员组成。 总指挥部：设在消防中控室。
职 责：全面负责组织、指挥、协调灭火、应急疏散预案的具体实施，确保灭火、应急疏散行动能够按照预案顺利进行。
2、设立通讯联络组
人员组成：由商场办公室和消防中控室人员组成。
职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。
3、设立楼层指挥组
人员组成：由商场各楼层主要负责人及其办公室人员组成。
职责：负责本楼层组织、指挥、协调灭火、应急疏散预案的具体实施；掌握情况，准确分析局势，果断作出正确判断；及时上报有关信息，并认真贯彻执行指挥部命令。
4、应急响应
（1）、报警和接警
值班人员或现场工作人员发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源，并按下手动报警按钮，发出火灾声响警报，消防中控室接到声响报警后，通过对讲机立即通知义务消防队员赶赴现场，同时拨打"119"火警电话。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物品、火势大小、报警人姓名及电话、行走路线，并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场，同时向单位领导和安保部报告。
（2）、应急疏散
消防中控室接到声响报警后，立即开启火灾应急广播，说明起火部位，疏散路线。疏散组成员立即组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
（3）、扑救初期火灾
灭火行动组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥员的指令迅速检查是否切断现场电源，利用灭火器材迅速扑救。如火势较大，暂时不能扑灭，应立即根据现场情况及时采取隔离等措施，防止火势进一步蔓延，并积极配合专业消防人员完成灭火任务。
商场的火灾危险性及正确逃生方法
一、商场的火灾危险性
1、商场具有经营面积大、易燃、可燃物品多（如商场的建筑装饰材料、许多商品本身都是可燃物）、人员流动性大等特点，稍有不慎发生火灾，火势蔓延迅速，会引起场面混乱，疏散困难，人民生命安全和财产都将受到严重威胁。
2、商场除日常照明、夏季排风系统、空调设备等用电外，广告橱窗内常设有霓虹灯、荧光灯及其他装饰灯具，特别在节日期间还将增设彩灯，由于这些电气设备品种数量繁多，线路设置错综复杂，加之每日使用时间长，容易发生超载、短路及照明灯具烤燃可燃物引发火灾的事故。
3、有些商场在更新改造时，在营业期间需进行明火作业等，其潜在火灾危险性也较大。
4、个别单位的领导未认真履行消防安全职责，存在着重经营轻视消防安全的侥幸心理；消防安全制度不完善，人员教育不到位，对火灾隐患的整改不及时，消防安全管理长效机制未真正建立等问题。
5、一些商场未按现行消防技术规范的要求设置火灾自动报警、自动灭火系统、火灾应急照明、安全疏散指示标志、应急广播未设置防烟、排烟设施和轻便灭火器材。
二、商场火灾逃生方法、注意事项
1、利用疏散通道逃生。每个商场都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾初期阶段，这都是逃生的良好通道。在下楼梯时应抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电也时有发生，无法保证电梯的正常运行。
2、自制器材逃生。商场是物品高度集中的场所，商品种类多，发生火灾后，可利用逃生的物品是比较多的。如“将毛巾、口罩浸湿后捂住口、鼻，可制成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘来开辟逃生通道；如果商场还经营五金等商品，还可以利用各种机用皮带、消防水带、电缆线来开辟逃生通道；穿戴商场经营的各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等，以避免烧伤和被坠落物品砸伤。
3、利用建筑物逃生。发生火灾时，如上述二种方法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部位、各种门窗以及建筑物的避雷网（线）进行逃生或转移到安全区域再寻找机会逃生。这种逃生方法使用时，要大胆又要细心，特别是老、弱、病、残、妇、幼等人员，切不可盲目行事，否则容易出现伤亡。
消防安全个人工作总结 篇5
为了进一步强化各村、企事业单位、学校安全管理人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我镇联合xxx香集团公司于xx年7月3日下午14：00，在xxx酒业公司罐区组织了一次实战的消防安全综合演练。在xx镇及xxx香集团各级领导高度重视下，在各村、各企事业单位的积极参与下，演练达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。
一、主要特点及做法
（一）演练准备充分。为搞好演练，镇安全办制定了较为详细的实施方案，并与xxx香安保部反复沟通，统一意见，最后由xx镇副镇长付清弟同志和xxx香集团副总经理曾洋同志共同审定，各部门根据演练方案中的具体分工，组织消防器材使用演示，准备了演练中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演练顺利实施奠定了良好的基础。
（二）演练得到了xxx香集团公司领导层高度重视，为组织好此次演练，组织召开了专题会议，强调了演练的重要性，要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演练圆满完成。
（三）演练程序正规，秩序井然，效果良好。演练从14：00分开始，15：00分结束。整个演练从报警、接警、出动、灭火战斗展开，应急疏散，扑灭火源，医疗救护，程序严谨、层次分明、紧张有序。xxx香义务消防队员技能动作规范迅速；灭火指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。接警后各个环节衔接紧密，各部门之间协同密切，采取相应的行动，整个xxx香专职消防队充分发挥了团结互助的团队精神。
二、存在不足
（一）xxx酒业公司的员工并没有完全掌握精确详细的电话报警内容，经过xxx酒业公司安保科邹新民科长的讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：①火灾现场的详细地址，最好能说出附近的明显标志物；②火灾现场的燃烧物是什么；③火灾现场的火势大小情况；④留下报警人的姓名与电话，方便消防人员的联系；⑤要派人员在路口接应，及时帮助消防人员第一时间赶赴现场。
（二）部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。
（三）观摩人员没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：①由于现场是模拟火灾，逼真度不高，观摩人员没有紧张感；②部分观摩人员在参与过程中有说笑的现象。
三、演练总结
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演练可以提高人民群众的消防安全意识，增强企业员工的逃生自救能力；可以检验xxx香集团企业消防设施设备的运行情况、考验xxx香专职消防队的战斗意志和专业技能，同时做好企业的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，全面提高参演人员的实战水平。
通过此次亲身参与演练，让所有观摩的村、企事业单位负责人都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演练的预期目的。
xx镇安全生产委员会办公室
xx年7月4日
消防安全个人工作总结 篇6
为了认真落实我司火灾事故的防范措施，增强全员的消防安全意识，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保存储安全，稳定物流、工作以及生活秩序。加强我部门火灾安全事故的应急工作，让部门全员懂得基本消防知识和自救技能，由消防机动队组织策划了一次消防演习。
4月15日上午，在公司领导的大力支持下，机动队长及人事部主管的指导下组织了机动队全体队员到公司操场进行消防疏散演习，现将本次演习过程中好的方面以及存在不足的方面进行总结报告。
一、消防演习好的方面：
1.当听到警铃响声时，有大部分员工逃生意识较好，在工作现场相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。
2.在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。
3.虽然只是演习、没有发生真正火灾可是这部分员工逃生意识是十分强烈，已经到达了平时培训的要求和标准。
4.在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。
5.值得表扬的是灭火组成员：黄志宏、马庆城、马学佳等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸，提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。特对该三名员工进行表彰。
二、消防演习存在问题：
1.有一部分人员预先有了准备工作，在演习时检查不出平时培训效果。
2.当听到警铃声响时，有一部分员工逃生的动作是十分快但没有按照逃生的要求去做，如果真正发生火灾这些人员有可能是在火场被烟雾窒息而死；且有部分员工站在栏杆边缘处进行观望，存在较大的安全隐患。
3.还有一部门员工逃生时不紧张，慢条斯里，反正想是消防演习也不是真正发生火灾一点都不够进取响应。
4.后道及仓储部集合点人员未到，两个部门的配合不到位。因演习及实际硬件条件影响。
5.火灾是没有规律性的，任何时间、地点都有可能发生，所以这次演习应当对全员进行疏散，到达集合点培训指导，真正做到全员参与防消结合的方针。
三、消防演习过程中几组图片：
经过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的，它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到此刻针对不一样的火情，采取不一样的灭火器，使受灾状况减少到最低程度。员工经过亲身参与，必须程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进我部门的消防工作，对我们的消防也积累了必须的经验，同时期望日后相关部门能够经常性地开展消防演习并构成制度，以扩大消防知识的覆盖面。
学历教育工作个人总结(精选6篇)
通过学历教育和工作经历，我不断成长和进步。在过去的时间里，我积累了丰富的知识和经验，充实了自己的能力和才干。下面是小编带来的“学历教育工作个人总结(精选6篇)”，欢迎阅读！
学历教育工作个人总结（一）
一、工作概述
在过去的一年里，我承担了学历教育工作，负责组织和管理学历教育项目。工作内容涉及学历教育招生、课程设置、教学管理、学生管理等多个方面。经过不懈努力和团队协作，我成功地完成了既定目标，取得了一些成绩。
二、工作成绩
1. 学历教育项目招生人数大幅增加。通过市场分析和宣传推广，我们成功吸引了更多的学历教育申请者，招生人数比去年增长了50%。
2. 课程设置和内容优化。我与教职员工密切合作，对学历教育课程进行了评估和优化，增加了实践环节和案例分析，提高了教学质量。
3. 教学管理体系建设。为了提高教学效果和学生满意度，我引进了在线学习平台，并完善了教学管理体系，加强了学生与教师之间的互动和沟通。
4. 加强学生管理。通过成立学生辅导团队和开展激励措施，我促进学生学习和发展，提高学生毕业率和就业率。
三、存在的问题
虽然工作取得了一些成绩，但还存在一些问题需要进一步解决。
1. 学生满意度待提高。尽管我们已经做了一些努力，但学生对于教学质量和服务还有一些不满意的地方，需要进一步改进。
2. 招生宣传工作有待加强。目前我们对外宣传主要通过传统媒体和校园招聘会，还需要加强与社会各界的合作，扩大宣传的覆盖面。
3. 教学管理平台需要改进。虽然引进了在线学习平台，但还需要进一步优化和改进，提供更多功能和便利性。
四、改进和展望
1. 加强学生满意度调查和反馈。通过定期的学生满意度调查和反馈，我们能够更好地了解学生需求和问题，及时进行改进。
2. 拓宽招生宣传渠道。除了传统媒体和校园招聘会外，我们将积极与社会各界合作，拓展招生宣传渠道，吸引更多有潜力的学生加入我们的学历教育项目。
3. 持续改进教学管理平台。我们将加大对在线学习平台的投入，不断优化和改进该平台，提供更好的学习体验和服务。
综上所述，作为学历教育工作的责任人，我在过去一年中取得了一些成绩，也发现了一些问题。通过积极改进和努力，我相信在未来的工作中能够取得更好的成果，为学历教育的发展做出更大的贡献。
学历教育工作个人总结（二）
一、工作背景
作为一名学历教育工作者，我在过去的一年中致力于学历教育事业的发展和推进。在这段时间里，我积极参与了学历教育项目的策划和实施，并负责管理学员的招募和培训工作。
二、工作亮点
1. 制定了有效的学员招募策略。通过分析目标群体的需求和市场状况，我制定了一套科学合理的招募策略，包括制作宣传资料、与合作伙伴合作进行推广等。这些策略有效地提高了招募效果，使得我们的学员数量得到了明显的增长。
2. 提升了培训质量。为了提高学员的学习效果，我积极探索创新的教学方法和手段，引进了多媒体教学设备，并组织了相关的师资培训。这些举措有效地提升了培训质量，学员们的满意度明显提高。
3. 加强了学员的跟踪管理。我制定和实施了学员跟踪管理制度，与学员进行定期沟通和交流，了解他们的学习进展和需求，并及时解决他们的问题和困惑。这种跟踪管理有效地提高了学员的学习积极性。
三、存在的问题
1. 学员转化率有待提高。尽管我们的招募策略在数量上取得了一定的成绩，但是在学员转化方面还存在一定的问题。有部分学员报名后并未真正参与学习，导致学员流失率较高。我认识到这是一个需要解决的问题，并计划进一步调整招募策略，提高学员转化率。
2. 师资队伍建设还需加强。目前我们的师资队伍相对稳定，但还存在一些师资水平不够高的问题。我将加大力度，提高师资队伍的建设，提升教师们的教学能力和专业技能。
四、改进计划
1. 加强与用人单位的合作。为了更好地适应就业市场的需求，我计划积极与用人单位合作，了解他们的需求，优化我们的课程设置，提供更贴近实际职业需求的培训。
2. 进一步完善培训评估体系。为了更好地评估学员的学习效果，我计划进一步完善培训评估体系，引入更科学的评估方法和工具，确保培训质量得到有效监控和提升。
3. 加大市场推广力度。为了提高学员转化率，我计划加大市场推广力度，通过与媒体的合作、举办推广活动等方式，增加项目的知名度和吸引力。
总结：在过去的一年中，我在学历教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。我将以更高的热情和更全面的措施，努力提高学历教育的质量和水平，为学员的发展和职业规划提供更好的支持和帮助。
学历教育工作个人总结（三）
一、工作回顾
在过去一年的学历教育工作中，我坚持以提高教学质量为中心，认真履行职责，取得了一定的成绩。具体来说，我完成了以下工作：
1. 设定学习目标：明确每个课程的学习目标，确保学生能够达到相应的知识、技能和能力要求。
2. 编写教学计划：制定详细的教学计划，包括每个课时的内容、教学方法和评价方式，确保教学过程有条不紊。
3. 筛选教材资源：研究教材内容，选取有效的教学资源，使教学内容与时俱进，适应学生的需求和兴趣。
4. 教学辅导：根据学生的学习情况，针对性地提供个别辅导，解决他们在学习中遇到的问题。
5. 定期考核评估：组织定期考试，对学生进行及时的评估和反馈，促进他们对学习成果的巩固和提高。
二、取得的成绩
通过以上的努力和工作，我取得了以下的成绩：
1. 教学质量提高：学生的平均成绩有所提高，尤其是在关键知识和技能的掌握上，学生的表现明显优于以往。
2. 学生反馈良好：学生对我的教学方法和教学内容给予了积极的评价，认为我的教学风格幽默风趣，能够激发他们的学习兴趣。
3. 科研成果丰富：在学历教育方面，我积极参与教学研究和教育改革工作，撰写了多篇学术论文，并发表在相关期刊上。
三、存在的问题
在学历教育工作中，我也存在一些问题需要改进：
1. 教学内容不够丰富：有时候我会过于专注于核心知识和技能的教学，忽视了拓展学生的兴趣和能力培养。
2. 个别辅导不够及时：在忙碌的教学工作中，我有时没有能够及时提供个别辅导，导致学生在解决问题上遇到困难。
3. 教学评估方式有待创新：目前的考核评估方式过于单一，需要探索更多的评价方法，促进学生全面发展。
四、改进计划
为了提高学历教育工作的质量，我制定了以下改进计划：
1. 丰富教学内容：结合学生的实际需求和兴趣，增加一些拓展性的教学内容，激发学生的创造力和动手能力。
2. 加强个别辅导：合理安排时间，及时对学生的问题进行解答和指导，确保他们能够在学习上取得更好的进步。
3. 创新评估方式：探索多种评估方法，如项目制、小组合作等方式，综合评价学生的学习成果和能力发展。
五、总结
通过对过去一年学历教育工作的总结，我认识到了自己的不足和提出了相应的改进计划。在未来的工作中，我将继续努力，提高教学质量，为学生的学习提供更好的支持和指导。
学历教育工作个人总结（四）
一、工作概述
在过去的一年里，我在学历教育领域从事多项工作，如招生宣传、学籍管理、教学管理等方面工作。通过不懈的努力和学习，我充分发挥了自己的优势，同时也面临了一些挑战。以下是我个人在学历教育工作上的总结和反思。
二、成绩与亮点
1. 积极参与招生宣传：我负责制定招生宣传计划，参与组织各项宣传活动，并与多家媒体合作，有效扩大了学校的知名度和影响力。
2. 学籍管理方面取得突破：我优化了学籍管理流程，建立了电子学籍档案系统，提高了办理速度和准确性。
3. 教学管理工作有所突破：我与教师紧密配合，组织了多次教学研讨会，并推动了教学改革，提高了教学质量和学生满意度。
三、存在的不足
1. 需要进一步提升自己的专业能力：学历教育领域的发展迅猛，我需要不断学习和更新知识，提升自己的专业素养，以更好地适应工作的需要。
2. 沟通能力有待加强：在与学生、家长以及各部门的沟通中，我发现自己的表达能力还有待提升，需要更好地理解对方需求并准确传递信息。
3. 工作安排有待改进：我在忙碌的工作中常常会出现时间管理不当的情况，导致工作效率下降，需要更合理地安排和分配工作。
四、改进措施
1. 提升专业能力：我将会参加学历教育领域的培训课程和学术讲座，了解最新的教育理念和教育政策，提高自身的专业素养。
2. 增强沟通能力：我将积极参加各种沟通技巧的培训，并与同事进行经验交流，提高自己的沟通和表达能力。
3. 合理安排工作时间：我将制定详细的工作计划，并进行时间管理，合理分配工作，提高工作效率和工作质量。
五、心得体会
学历教育工作是一项有挑战性和责任感的工作，但也是一项充满成就感的工作。通过这次总结，我更加清楚了自己的优势和不足，并制定了相应的改进计划。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的能力，为学历教育事业做出更大的贡献。
学历教育工作个人总结（五）
一、回顾工作
1. 在过去一年的学历教育工作中，我充分发挥了自己的专业知识和教学经验，承担了一系列学历培训课程的教学任务。
2. 我注重培养学生的学习能力和综合素质，通过教学相长、师生互动等方式，让学生在知识的积累和应用上取得了明显的进步。
3. 在教学中，我注重理论与实践相结合，通过实例分析和案例讨论等教学方法，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
4. 我还积极参与了学历教育的管理工作，与同事们共同制定和完善了相关的教学计划和课程体系。
二、取得的成绩
1. 在我的教学中，学生对我的课程反馈非常积极，普遍认为我的讲解清晰、内容丰富，能够很好地帮助他们理解和掌握知识。
2. 学生的学习成绩有了明显提高，通过学习和努力，他们取得了优异的成绩，得到了社会的认可和洽谈的工作机会。
3. 我积极参与了教研活动，与同事们进行了深入的交流和讨论，提高了自己的教学水平和方法。
三、存在的问题
1. 在教学中，我发现有些学生对学习缺乏主动性和积极性，导致他们的学习效果较差。我需要更加关注和引导这些学生，激发他们学习的热情和动力。
2. 在教学管理方面，我有时候在时间安排上存在不合理的情况，没有充分利用好学生的课余时间，希望能够改进这一问题。
3. 我的教学方法还需要进一步改进和提高，应结合学生的实际情况和学习特点，灵活运用不同的教学方法，提高教学效果。
四、改进措施
1. 针对学习缺乏主动性和积极性的学生，我将注重鼓励和引导他们，定期与他们进行交流和互动，帮助他们建立自信和培养学习动力。
2. 在教学管理上，我将在安排课程时间时更加合理地安排学生的课余时间，为他们提供更多的学习机会和适当的休息时间。
3. 我将进一步学习教学方法和教学理论，不断提高自己的教学水平，灵活运用不同的教学方法，提高教学效果。
五、展望未来
1. 我将继续努力，认真履行自己的教学职责，提高学生的学习能力和综合素质，帮助他们为将来的工作做好充分的准备。
2. 我将积极参与学历教育的改革与创新，注重教学质量和教学效果的提高，为学生的发展贡献自己的一份力量。
3. 我将持续学习和提高自己的教学理论和方法，不断提升自己的教学水平和教学能力，为学生提供更好的教学服务。
学历教育工作个人总结（六）
一、工作经验回顾
作为学历教育工作者，我在过去一年里积极投入工作，取得了实质性的进展。我负责管理和组织学历教育项目，包括学位课程、讲座和在线课程。同时，我还负责与学生、教师和教务人员之间的沟通和协调工作。
二、目标与成果
通过与团队合作和个人努力，我成功地完成了一系列学历教育项目。这些项目包括开设新的课程、策划专题讲座和组织学术研讨会。我还与学生和教师建立了良好的关系，为他们提供了高质量的教育服务。此外，我还积极参与学生招生工作，成功地扩大了学历教育项目的规模。
三、团队合作能力
在工作中，我意识到团队合作是取得成功的关键。我与团队成员密切合作，共同制定工作计划，并有效分配任务。我积极参与团队讨论和会议，提出建设性意见，并承担领导催促任务的责任。通过这种合作方式，我促进了团队的协作精神，提高了工作效率。
四、问题解决能力
在学历教育工作中，我遇到了一些问题，但我始终保持积极的态度，并尝试寻找解决方案。我与教师和学生进行了广泛的沟通，了解到他们的需求和关切。通过及时沟通和协调，我解决了许多问题，并取得了积极的成果。
五、自我学习与提升
为了提升自己在学历教育领域的能力，我不断进行自我学习和专业培训。我参加了多个研讨会和培训课程，了解了最新的教育理论和方法。我还定期阅读专业书籍和期刊，以增加自己的知识储备并保持更新。
六、未来发展规划
在未来，我将继续努力提升自己的专业能力，并在学历教育工作中取得更大的成就。我计划参加更多的培训课程，深入研究学历教育的发展趋势，并进一步优化学历教育项目。此外，我还计划与其他学历教育专业人士建立合作关系，共同探讨和解决行业中的难题。
综上所述，我通过积极投入学历教育工作，并注重个人成长和团队合作，取得了令人满意的成绩。我相信，在未来的工作中，我将继续发挥我的优势，并不断提高自己。同时，我也将积极应对挑战，并在团队中发挥更大的作用，在学历教育领域取得更多的成就。
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