护理读书心得十五篇。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下由小编为大家精心整理的“护理读书心得十五篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
护理读书心得 篇1
苏州永鼎医院血液科**胡丽华
1820年5月12日，在意大利城市佛罗伦萨，南丁格尔出生在一个富裕的英国家庭。良好的家庭教育和影响，培养了南丁格尔优秀的品质。从小，她就经常照顾附近村庄的病残群众，为他们解除痛苦，立志成为一个能给病人带来幸福的人。
1851年，她开始投身于护理工作。在这之后的多年中，她周游欧洲各国，了解护理工作。特别是在克里米亚战争中，她对抢救伤员和病人充满热情。
在黑暗的深夜，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至地关爱着每一个伤兵，伤兵们感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，称她"提灯女神"。二战后，南丁格尔致力于护理教育。她创办了世界上第一所**培训学校，开创了人类护理教育发展的时代。南丁格尔以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业。
英国人视她为英国人的骄傲，在伦敦街头为她树立铜像，并在一张10英镑的钞票背面印上她的大半身像。
《护理札记》是南丁格尔女士的的笔记集，其用意不在于让**们把它作为思考的规则，并让她们自己照此去从事护理工作，它也不是告诉**们该如何护理的指南。它仅仅是想给那些从事照顾他人健康的妇女一些提示。作为护理事业的先驱，将在照顾他人的过程中非常重要的也是非常有价值的日常的卫生知识或者说是医护知识娓娓道来。
在前言中，作者写到，每个女人在一生中都要不时扮演一个女人得角色，即照顾他人的健康。那么一位对护理工作比较了解得妇女的经验总结将给予**们一些建议，告诉她们什么是该做的，什么是不该做的。
上班时，我总是按照护理部的要求穿衣服。白色的鞋子总是干净的，有点淡妆。这不是我多么爱美丽。我觉得**的出现也是一种工作态度。一个仪表整洁大方得体的**给病人以纯洁端庄、高雅、亲切的感觉，她的轻柔明快的操作，给人以平和稳重的感觉，从她们的身上，可以得到一种力量，一种信赖，以此来缓解医院的紧张气氛，帮助减轻患者的病痛；反之，如果**着装不得体，会让病人失去信心和安全感，有话不跟**说，有事不敢找**办，更不愿配合治疗，结果影响了疾病的康复。
**肢体语言：作为**的必修课，我们有**礼仪的一部分，详细讲述**的坐、立、走姿势，这也是**品质的要求。不能走路拖沓、蹒跚、摇晃，**要走出轻快的步子来，体现雷厉风行的工作作风。
行为是塑造心灵的途径，是人心灵的外在表现。我们每个人不仅要有精湛的操作技术、丰富的知识和对人的理解，还要用智慧和美丽的心灵创造一个和谐美好的医疗环境。**通过自身行为，反映全心全意为患者服务的内在思想和感受，通过自身行为，沟通护患关系，让他们感受到**的亲和力，消除他们对陌生感的紧张和恐惧。
**在护理操作过程中，动作要轻柔、灵活、果断，要有清洁、整洁的感觉，使病人感到可靠、安全，有利于配合治疗和接受护理。《护理札记》中说"护理人员要时刻注意自己的行为，一切粗暴的动作、令人不快的响声都会给病人带来不必要的痛苦。"这就是今天我们护理要求中的"四轻" (说话轻、走路轻、操作轻、关门轻)。
因此，**应该以最好的形象和行为出现在患者面前，所以**的外表、语言和行为在临床护理中起着重要的作用。
对病人的态度：我每天和病人说很多话，后来我发现有效的沟通、语气、语调和语言是非常重要的。我记得有一次我去给输液的病人拔针，我说：“你可以走了。”病人有些不高兴地说，“怎么听起来像是没有人情味的？”？
好像在赶我走似的!"。而那并不是我的本意。
后来，我改口说，“现在你可以解放了”，病人会回答我说，“是的，我坐累了，我终于可以回家了。"同时还要使用欢快的语气。在输液高峰期，忙起来真的恨手脚不够用，几个病人一起叫换药、拔针，我会一边处理一个病人，一边大声、友好、欢快地对其他病人说"好的，我就来，先把滑轮(输液器的滑轮)关到最下面好么，你们人多，我就一双手啊"。
病人是能理解的。当你礼貌地和病人相处时，病人会感激你的。同时，也是减少投诉、协调医患关系的有效途径。 对待工作的态度：
在这里我引用《护理札记》里对**工作态度的要求，换句话说：就是怎样才能做一个值得信赖的**。
“**应该是可靠得。她应该能很快地完成任务。她不会嚼舌头也不会说没用的话。除了那些有权利向她询问的人外，她不回答任何人提出的关于她病人的问题。(我想这一条应该是我们今天说的：
保护病人隐私)她必须是非常镇定，非常诚实的。她必须是位虔诚的、乐于奉献的人。她尊重自己的职业，认真地说，病人的生命掌握在她的手中。
她必须是一个仔细的、彻底的、迅速的观察者。最后她还必须具有细腻而高尚的情感。生活是由一些小事决定的。夜莺放大了这些细节，让人性和人性的光芒照亮了每一个卑微的生命。
这是一种永恒的道德力量。世上哪有一种职业可以轻忽它?
作一个有责任心的**，永远都应该积极主动地去对待工作。疼痛是一种难以忍受的疼痛，尤其是急性肾结石的疼痛。当它发生的时候，病人正在受苦，甚至跪着爬。一位这样的病人，痛得满脸煞白，全身冷汗，踉跄着走进了我们输液间：
医生快给我打针，要疼死我了。如果此时你冷冰冰地、无动于衷地说了一句：再疼也要加好药才能打针，回座位等一下吧!
这样，病人会觉得你是一个没有同情心的**，对他的痛苦漠不关心。而要是你让护工进治疗室看一下他的药加好了没有，尽快给他用上；或者把他扶到座位上，安慰一下"结石是很遭罪的，我们会提前配好止痛药，等一下就好了"。这时病人的疼痛一定是减轻了的。
领导的引领：**长作为护理工作的灵魂人物，她用丰富的经验引导、带领我们进步血液科的孙**长是位有凝聚力、号召力的好领导，她对**关心、爱护、尊重、理解，对下属以诚相待，做**的知心人。科里很年轻，经常深夜工作来纠正我们的缺点，并想办法帮助我们！
这也是他们中许多人钦佩孙先生并愿意在这个部门工作的一个重要原因。每天全科晨会结束后，她都会带我们去总参谋长办公室开个简短的会议。她将毫无保留地传播、帮助和带给我们思想教育、体验教学和工作防范。教我们生活的真谛，启发我们减压，调整自我，快乐工作。
充分调动每一位**的积极性，让大家共同努力，积极参与管理，共同做好本部门的护理工作。
苏州生活节奏快，竞争激烈，工作压力大。此外，病人对医疗制度、治疗程序和费用都不满意。**是患者最直接的接触，他们会直接向**发泄不满。尤其急诊科的**面对更大的压力。当**被冤枉或病人不理解时，**总是引导和安慰我们：
作为一名**承担病人的痛苦需要有一颗异乎寻常的爱心，每一个岗位都有不尽人意的一面，我们要调整好心态。其实，生活中的每个人都是在患难与矛盾中渡过的，没有烦恼的人是不存在的，没有矛盾的地方是不可能的。用热爱护理工作的热忱去对待工作，你的付出和努力病人是看得到的，病人虽然和你发了脾气，他心里会感激你的宽容。
孙**长说：我们**用诚挚和恒心来感动病人，终究会得到他们的理解，支持和配合的。
以上是我的护理杂记，与大家共勉，有不足之处，请提出宝贵意见。
南丁格尔说"**是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。"而新时代的**更自信，在我们这个平凡而伟大的护理岗位上，应该体现出新世纪**的所有智慧、力量和美丽。借此，祝愿我院的全体**兄弟姐妹们，好人一生平安！
护理读书心得 篇2
从开始学习护理，最常听到谈起的就是护理事业的创始人南丁格尔的故事，接着老师们也让我们观看了关于南丁格尔的电影，从她的故事中，让我深深地体会到了护理事业的神圣和身为一名**的光荣。她的《护理札记》体现了她在点点滴滴的细节中为护理事业所总结的经验，全书十四个章节全面描述了如何更好的为患者提供可促进健康恢复的外在和内在条件，比如通风、饮食、光线、个人卫生、希望和建议等等，就像我们现在所做的整体护理，让我们这些刚参见工作的护理人员受益匪浅。
随着现代“生理——心理——社会”的医学模式的建立，对护理工作的要求也更为全面了，**执行的不再是单纯的医嘱下的打针、发药，而是全面覆盖了病人生活中的点点滴滴，这对护理人员提出了更高的要求，除了掌握好三基知识外，还应具备敏锐的观察力、有效地沟通能力等，而所有这些，早在一百多年前南丁格尔就已经总结出来了，这难道不值得我们学习么？刚参加工作时，总想着多干活、多出力就会把工作做好，也不善于与病人沟通交流，总感觉该做的做了，任务就算完成了。慢慢地，随着经验的积累和对高级人才的学习，我学会了与他人沟通，观察病情，更好地为患者服务。
现在在儿科工作，我深深地意识到弘扬南丁格尔精神是多么重要。首先，病房每天开窗通风两次，紫外线消毒一天一次。我们部门现在做的很好，这也降低了孩子们的重敏感率。南丁格尔在书中最先强调的就是通风和一些注意事项，她说，如果不正常通风，新鲜空气就无法进入屋里，空气是凝滞的、发霉的、污浊的。
在这样的条件下，很容易患上湿疹、猩红热、白喉等许多疾病，在这样的条件下也很容易滋生。因此正确的做法就是托儿所、病房和临近的住着病人的房间都应该把窗子打开让空气能够自由出入。由此可见，新鲜的空气对于病人的康复非常的重要。
然而，很多家长却认为，门窗紧闭保证病室内的温度，避免孩子着凉才是最重要的。过度的护理往往会导致相反的结果，因此做好儿科工作很重要。
南丁格尔还强调了一点就是在饮食上，“在饮食的时候，生命决定于一些细小的事情”“对病人的食物再怎么注意都不为过”。在护理工作中，我们对病人的饮食有多重视？在**科室，我们最常说的就是注意别吃太咸、太油腻的食物，多吃水果蔬菜，却很少提及具体吃些什么比较好，除了对一些特殊的病人，如糖尿病病人外。
在儿科，因为孩子的年龄及发育问题的影响，**长也特别要求我们做好饮食指导，从4个月开始添加辅食，具体到每个月该吃什么样的食物，每添加一种食物后病人的大便情况如何，我们都给予了特别的关注。
令我感触最深的还是南丁格尔无私奉献的精神，为了护理事业她可谓是献出了她的一生，留下了“提灯女神”的美名。在这个护患关系紧张的时代，我们需要下大力气做好护理工作。随着人们生活水平的提高，对患者的要求也越来越高。面对许多不懂得感恩的病人，许多**往往会得过且过，应付不过来。
其实，我觉得，面对一些过分的要求，我们是不是该反思一下自己的工作是不是做到位了呢？“闲谈莫论人非，静坐常思己过”，如果我们凡事该做的都做得很好了，也能够和病陪人沟通好了，他们还会为难我们么？所以，我认为端正自身的工作态度很重要。
在书中，南丁格尔用极为通俗的语言告诉了我们许多深刻的道理，对我们护理工作的发展具有很好的指导意义。相信在今后的工作中，我会努力使护理工作更加完美！
护理读书心得 篇3
爱上病人
读南丁格尔《护理札记》有感
作为一名护理工作人员，南丁格尔的著作《护理札记》是必读的经典书籍。这本书是南丁格尔150多年前写的，总结了现场抢救和医院护理管理的成功经验。虽然这本书已有150多年的历史，尽管当时的医疗条件相对于今天是多么的落后，但是护理先驱南丁格尔的护理理念至今仍闪耀光芒。
读了《护理札记》这本书，我获益匪浅。
1820年5月12日，弗罗伦斯· 南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于托斯卡纳大公国佛罗伦斯市的一个英国上流社会家庭，良好的家庭教育和影响，培养了南丁格尔优秀的品质。南丁格尔年轻时，过著十分优越的上流社会生活，随时有人服侍，活在舞会、沙龙，以及与贵族们的周旋之中。在别人眼里，她是一位公主，应该过上舒适奢华的生活。
然而，夜莺总是感到很空虚，觉得自己的生活毫无意义。他选择了护理这项工作，这项与他的身份“格格不入”的工作。她深深的热爱着这份工作，她用她的“爱心、耐心、细心、责任心”照顾自己的病人，对开创护理事业做出了超人的贡献。
她一生致力于护理事业的改革与发展，取得了举世瞩目的成就。这一切使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。
我读了《护理札记》这本书，它描述的非常精确、细致，所谓面面俱到。例如：空气清新、环境舒适、干净安静、生活护理、饮食护理、营养等。
并对病人的饮食营养问题，阳光、病房空气、环境的绝对安静等都提出了具体要求和标准，她把所有对病人身心不利的因素都想到了，从而提出了明确的护理措施。我觉得这本书告诉我的不只是护理工作人员需要做人什么，需要怎么做，不是让我们去一成不变的模仿，也不是让我们以她所做的事作为自己的行为准则。它告诉我们一种态度，一种护理人员必须具备的工作态度。
这种工作态度就是爱上病人。
所谓爱上病人就是要用自己的真心对待自己的病人，在自己的眼中他们不再单纯的只是病人、我们工作的对象，而是我们的亲人、我们得朋友、我们的爱人，我们需要一颗真诚的心对待他们，给他们无微不至的体贴和关怀。有时候就会在想：我们是专业护理人员，我们在工作的时候只要按照所学的要求去做，按照医院的规则章程去做就可以了，这就是我们的工作。
这样想就大错特错了。这样做也只是为了工作而工作。对病人的**和自己的成长都起到消极的作用。
我们在学校努力学习专业知识，这让我们明白遇到了病情我们应该怎样做，怎样给病人检查、怎样给病人输液等等。但是对病人的关心和理解却被忽视了。熟不知，给病人营造一个干净的卫生环境，一个开心温馨的氛围对他们的**也是极其重要的。
我认为我们对待自己的病人除了要给他们专业上的护理外还要用“四心“为他们营造一个健康愉悦的家。
“四心”是指爱心、耐心、细心、责任心。爱是冬天的阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖；爱是沙漠中的清泉，它使身处绝境的人们重新看到了生命的希望；爱情是一首飘荡在夜空中的歌谣，让孤独无助的人得到精神上的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是核心。
态度决定一切。首先，我们需要有一颗爱我们病人的心。只有当我们爱他们时，我们才能从心底去照顾他们，而不是为了工作。忍耐是一种很苦的植物，但果实却很甜。
我们得病人已经是不幸的了，他们需要的是更多的关心和爱护，我们要戒骄戒躁设身处地的为他们着想，先跳出自己护理人员的角色，站在他们的角度思考问题，再回归到自己设计一个最好的问题解决方法。“应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。“这是罗曼罗兰对细心的诠释。
细心是做好一切事情的基础。细节绝定成败。当我们有爱心和耐心的时候，我们必须细心照顾我们得病人。护理工作不能有一点点差错，它是看病，关系到一个人的健康甚至生命。
如果我们一时疏忽，就有可能给一个人带来一生的伤害。在照顾病人是也要细心，从细小的环节中发现问题，细节在于观察，成功在于积累，只要我们细心观察，我们就能找到病人的喜怒哀乐，然后对症下药。最后是责任心，责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。
如果一个人没有责任感，即使他有最大的能力，他也可能无法取得好的成绩。拥有责任心才能将自己的行为与病人与医院联系起来，明确自己的目的，才会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；只有这样，才能按时保质保量地完成任务，成功地解决问题。爱、耐心、细心和责任心相辅相成。
“余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；要当心病人的家务和秘密，全心全意协助医生诊治，谋划病人的福祉。谨誓”我将以此为誓言，以南丁格尔精神为指导，用爱心，耐心、细心、责任心照顾我的每一个病人。
护理读书心得 篇4
一个月的icu轮转就要结束了，老师要我写读书笔记，我在想看什么书呢，偶然间看到了《护理札记》，于是就看了一下，所谓读后感，我就写写自己是以什么态度工作的把。妈妈说了“站就要站直，坐就要坐好”。这也是我对护理过程的一种负责任的态度。我也在努力把我的**工作做好。
仔细想想，我还是喜欢我的护理工作，至少这是我的生活技能，在这么好的一院工作是多么光荣和自豪！也藉此使我的人生价值得以印证。有人说，幸福是一种比较，所以和那些刚毕业找不到工作的焦急的农民工或大学生，和那些为生计发愁的人相比，我们是多么幸福啊！
我们应该是知足的！因为工作着是美丽的！
我们护理事业的创始人——佛罗伦斯南丁格尔的论著《护理札记》成为医院管理、医护人员的工作手册。为激励我院**继承和发扬护理事业的光荣传统，展示护理队伍奋发向上、不断进取的良好风貌，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好护理工作。
“**的工作是至关重要的，在她一旦接手病人的看护工作之后，她就必须要观察给他的食物对他起了什么样的作用，并且向其他的医护人员回报这一情况。”在这一方面，我们的护理人员通常不怎么注意。但在照顾病人、向医生提供信息和帮助方面，如果**能仔细、仔细观察病人的饮食，其益处将不可估量。
“对病人的饮食通常缺少细致的观察。”我想这一现象在我们临床还是普遍存在的。大部分时间，**仍然忙于治疗疾病、注射和药物治疗。我人为，要改变人们对**的看法，体现护理的价值，只有提高**的整体护理水平，按照整体护理模式的要求，护理才从以疾病为中心向以病人为中心转变。
“以病人为中心”真正要做好这项工作，我觉得我还有很多方面需要努力，我相信《护理札记》会引导我进步的。
结合《护理札记》的读后感受和我在工作中的体会，以下是我的护理札记，与大家共勉。
**外观：上班时，我总是按照护理部的要求着装，白色的鞋子总是干净的。这不是我多么爱美丽。我觉得**的出现也是一种工作态度。
一个仪表整洁大方得体的**给病人以纯洁端庄、高雅、亲切的感觉，她的轻柔明快的操作，给人以平和稳重的感觉，从她们的身上，可以得到一种力量，一种信赖，以此来缓解医院的紧张气氛，帮助减轻患者的病痛；反之，如果**着装不得体，会让病人失去信心和安全感，有话不跟**说，有事不敢找**办，更不愿配合治疗，结果影响了疾病的康复。
**肢体语言：作为**的必修课，我们有**礼仪的一部分，详细讲述**的坐、立、走姿势，这也是**品质的要求。不能走路拖沓、蹒跚、摇晃，**要走出轻快的步子来，体现雷厉风行的工作作风。
行为是塑造心灵的途径，是人心灵的外在表现。我们每个人不仅要有精湛的操作技术、丰富的知识和对人的理解，还要用智慧和美丽的心灵创造一个和谐美好的医疗环境。**通过自身行为，反映全心全意为患者服务的内在思想和感受，通过自身行为，沟通护患关系，让他们感受到**的亲和力，消除他们对陌生感的紧张和恐惧。
**在护理操作过程中，动作要轻柔、灵活、果断，要有清洁、整洁的感觉，使病人感到可靠、安全，有利于配合治疗和接受护理。《护理札记》中说“护理人员要时刻注意自己的行为，一切粗暴的动作、令人不快的响声都会给病人带来不必要的痛苦。”这就是今天我们护理要求中““四轻” (说话轻、走路轻、操作轻、关门轻)。
因此，**应该以最好的形象和行为出现在患者面前，所以**的外表、语言和行为在临床护理中起着重要的作用。
对待病人的态度：我们这儿是儿童医院，与**医院有不同的地方就是，我们的患者都是小朋友，和小朋友打交道语气、语调和用词都很重要。比如说打针的时候，要学会安慰小朋友，要告诉他“打针一点也不可怕哦，阿姨帮你把手上的小虫子抓起来，这样以后就再也没有小虫子咬匿了，多好啊！
”与此同时，我们还要学会和家属沟通，掌握沟通的方式方法，不要用冷冰冰、生硬的语气，要使用欢快的语气。我记得我曾经去输液室帮忙，在输液高峰期，忙起来真的恨手脚不够用，几个家长一起叫换药、拔针，我会一边处理一个病人，一边大声、友好、欢快地对其他病人说“好的，我就来，先把滑轮关到最下面好么，你们人多，我就一双手啊”，家长其实是能理解的，因为我站在了他们的立场为他们着想，他们也会站在我的立场上为我们着想的。当我叫病人过来打针的时候，我也会说“周茜茜小朋友请过来打针”，这样家长听到其实是很高兴的，比起冷冷的说“5床来打针”要让人更容易接受。
总之礼貌地和病人及家长相处，病人会对你心怀感激，同时也是减少投诉，和谐医患关系的有效方法。
领导的引领：**长作为护理工作的灵魂人物，她用丰富的经验引导、带领我们进步，对**关心、爱护、尊重、理解，对下属以诚相待，做**的知心人。**长教我们生活的真谛，启迪我们减压、调整自我、快乐工作。
充分调动每一位**的积极性，使大家共同努力，积极参与管理，共同做好本部门的护理工作。
作一个有责任心的**，永远都应该积极主动地去对待工作。生命决定于一些细小的事情。夜莺将这些细节放大，使人性和人性的光芒照向每一个卑微的生命，这是一种永恒的道德力量。
世上有那一种职业，就是“护理”。南丁格尔说“**是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身”。而**的新时代更加自信。在我们平凡而伟大的护理岗位上，我们要体现新时纪的一切智慧、力量和美丽。
以上是我的护理杂记，与大家共勉，有不足之处，请提出宝贵意见。
护理读书心得 篇5
近些天，读了《护理样本》一书后，感触颇深。护理样本向我们呈现了玉溪市人民医院利用有限资源推动新的责任制整体护理理念和模式的改革过程，从而给我们每个医院的护理改革之路指明了一个方向，提供了一个思路以及在改革的道路上，护士们如何应对改革可能带来的挑战。值得我们学习借鉴和深思。然而在深思之余，剖开管理层面不谈，我不禁在自问：作为一名护士，在护理改革的浪潮中，在医院的发展建设上，我们能为医院做些什么？我们又能为患者做些什么？
面对困惑，在护理样本一书中有两段话让我顿时豁然开朗。作为一线管理者普外一科护士长谭艳琼这样评价："责任制护理提升了护士们的职业道德水准，强化了医患沟通，改善了医疗安全。"护理副院长蔡德芳这样谈到："护士包病人后，责任划分固然清晰了，可是我们的护士有什么样的能力、专业水平和技术为病人服务呢？"这两段话看似普通，却给我们每个在临床一线的护士们指明了一个奋斗的方向。"职业道德"和"专业技术"是我们傍身的两大武器，只有将这两大武器发挥的淋漓尽致，我们医院的改革才会立于不败之地！我们医院的发展建设才会立于不败之地！我们才能更好地服务于患者，更好地促进患者康复，从而实现自己的职业价值。
其实在护理样本一书中我们可以看到不管是理论的转变、一把手的支持，人员培训、绩效改革，垂直管理还是责任制护理、人本位整体护理都是在为这两大武器铺路，为我们更好地服务于患者铺路。"职业道德",说似简单，但它包含的内容太多，它要求我们"化被动服务于主动服务","微笑服务","我们对待患者要耐心、爱心、同情心"等等，但终其核心是我们对患者真心实意的付出和无私的爱。
俗话说"真爱无敌，有容乃大",爱能包容一切，亦能创造奇迹。记得有一位叫薛薇的孕妇，1胎，40周，下午四点来到产房待产，我是她的导乐师，因为第一胎，年龄不大，非常紧张。在待产的过程中我耐心的给她讲解分娩知识，帮助她采取各种自由体位，曼舞，散步，做分娩球，分娩凳，和她谈天说地转移注意力----,到下班时间了，看着陆续走的同事们，她着急的拉着我的手说："姐，你可别走，你得陪着我，要不我害怕…"面对这一份无助，面对这一份依赖，面对这一份信任，我用坚定的目光告诉她："放心！我不会走，我会陪你一直到生完。",在孕妇和我们大家的共同努力下，晚上十点十分薛薇顺利娩下一个女婴，在听到孩子啼哭的一刹那，她热泪盈眶激动的拉着我的手说："姐，谢谢你！没有你，我肯定坚持不下来，耽误你吃饭了",听着婴儿的啼哭，看着产妇的满足，我深深的感觉到了自己的存在感！价值感和身为一名导乐师的成就感！！
一个月后，刚出满月的薛薇亲自拎了一袋水果找到我表示感谢。拎着手里这一袋沉甸甸的水果，我不禁在想：我们在真心付出的同时，是不是也在为我们自己赢得着患者的尊重？赢得着社会的尊重？从而缓解着医患矛盾？从而为医院打造着自己的服务品牌？从而为医院的发展建设在贡献者自己的一份微博的力量？其实我们需要的不是一面锦旗，不是一封感谢信，我们要的是心安理得，要的是丰碑无语。
当然医院的改革发展建设，仅仅靠我们的职业道德，仅仅靠我们无私的付出和爱还远远不够，还要有我们护理样本中提到的护理"金刚钻"—专业素养，只有手握专业素养的"金刚钻"掌握了过硬的专业技术，我们才能做到"护理全面履职",只有专业技能的突出，我们才能为挽救病人的生命赢得宝贵时间，从而真正成为"医生的哨兵，病人的守护神",从而成为独当一面的护理专家，从而实现自己职业价值。
然而，在处处市场经济化的今天，竞争越来越激烈，要想立足，各种改革的春风也会铺天盖地，我们的医院也不例外，那作为在改革中中流砥柱的我们肩上的责任异常沉重，在院领导外援力量的大力支持下，我们要做就是不断学习，不断积累，严格要求规划自己，让我们的"职业道德、专业技术"两大武器精益求精，时刻准备为医院的改革发展建设贡献自己的力量。
有句话说：立志要如山，行道要如水，不如山，不能坚定；不如水，不能曲达；我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。成功，不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影。未来要靠自己打拼。亲爱的同仁们，让我们携起手来，努力进取，规划自我，让我们在王院长的带领下，披荆斩棘，为医院的发展奋斗不息，贡献自己的力量！！！让我们骄傲的为患者撑起那把健康之伞，为患者护航！
护理读书心得 篇6
读《唤醒护理》有感
从事护理工作近三十年，在忙碌的工作中，经常会扪心自问，护理工作的要求越来越高，条条框框越来越多，可为什么现在的病人却越来越难“伺候”？医患矛盾越来越激烈？大家都在感叹，医护工作不好做。
经医院护理部推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。《唤醒护理》这本书主要给了我三个方面的启示：
一．秉承人本位护理思想，用心去面对岗位。
作为一名称职的护士，对病人的关心和体贴体现在摸额头、掖被子角、倒杯热水等细微动作上，能温暖病人的心。我们和患者之间的每一次交流都能起到教育和引导的作用，看似平常的家庭谈话也能密切医患关系，这也是了解疾病心理的有效时间。
我们常常抱怨，治疗和处置工作占用了我们大部分时间，我们没有精力去做心理护理、教育指导、生活护理。事实上，这些工作无处不在。在治疗和处置过程中，为患者减少痛苦和烦恼，给患者带来更多的幸福和快乐，是我们的使命。
二．谨记南丁格尔誓言，提供优质服务。
南丁格尔信誓旦旦地告诉我们，作为一名护理工作者，我们应该纯洁自爱，忠于职守，努力提高护理水平，不做伤害，不谋求病人的福利。
例如：在工作中，一个亲切的微笑，一个温柔的感谢，一个周到的问候，都是优质服务的体现。当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的是一身疲惫，但再苦再累也不会改变我们服务的志向，因为我们有优秀楷模，有坚定的信念，有南丁格尔精神。
作为一名护士，我们可以继承南丁格尔的事业，充满前所未有的骄傲！
三．学会相互尊重，和谐医患关系。
我还记得，一位年轻的护士给病人挂上水，想掀开被子为她清理分泌物时，闻到异股一位，但她大声叫停了。这时，护士意识到病房门没关。虽然外面没有男性病人，但老太太还是要求关门。
护士离开时，老人家微笑着说：谢谢你。这让护士既内疚，又感动。
尊重是相互的，每个病人的心理都很脆弱，这需要我们的照顾。即使是一个眼神，一个微笑，甚至是一个安静的倾听都能打动病人的心。
护士姐妹们，古人说，“救人一命胜造七级浮屠”，而我们能够通过日常的工作挽救生命，提高生活质量，减轻病痛，理应为之自豪和骄傲！
护理读书心得 篇7
拿到《唤醒护理》这本书的时候，我突然意识到从我选择护理这个专业，我就从来没有静下心来去认真的审视她--------一个可能与我一生都有莫大关联的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前的茫茫黑夜中，似乎闪烁着一颗耀眼的星，努力得指引着迷路的孩子，前进的方向。
《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长，第一位获得国际理查德.欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著，不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和**在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中的案例大多来自作者自己的管理经验，很容易理解。
它不是教科书，而是具有教科书的灵魂；它不是制度规范，而是制度规范的标准和基础；它不能机械地复制，而是需要理解和创造。
他在书中首先指出了护理缺陷的现状，分析了护理缺陷产生的原因，然后提出了时代呼唤以人为本的整体护理，为我们的临床护理工作提供了一种新的工作模式和过程，使我们不仅知道该做什么，而且了解为什么要做以及如何做。让我了解一下我们从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也了解到为什么病人对我们的工作不满意。
“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到了这点了吗？正如张教授所说的，我们传统的护理工作，局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚，我想在实际工作中，有很多这样的深刻教训，这也是很多医疗纠纷发生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多时候是我们对病情的观察评估不及时造成的，要知道，有时生命就是分秒必争回来的。教育引导只是患者入院时的宣传教育，只是一种形式，没有具体的内容和方式。
心理护理可能就更是寥寥数语吧。
张中南教授提出护理工作的七项内容：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监测观察、功能训练和专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字：
评估，报告，计划，实施。在对生命关怀的理解上，我们有很多误区。我们认为生活护理就是给病人洗头、洗脚、喂饭、剪指甲，其实不然。经过培训的患者可以在生活护理中动态、定量地评估病情，了解自身的自理能力，进行专业、系统的评估、教育和指导，鼓励患者量力而行，实现真正的康复。
护理过程的第一步也是最重要的一步是评价，评价包括理解、比较、假设和判断四个步骤。通过“四看”“三问”“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点，**不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。
如果**通过上述评估过程证明自己的判断是正确的，并且他的建议是积极的和可取的，那么他不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而且自我价值的认可也会让他感到成就感，这将极大地促进自己的经验积累和能力提高。这让我想到，在临床中，我们**是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对**不满，自己的经验和能力也很难有提高。护理计划的制定应全面、个性化、动态化，护理计划应包括护理工作的全部内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、疾病理解等。
每个计划的内容都要根据每个病人的具体情况来制定，也就是我们通常所说的个性化护理计划。护理内容因人、因时、因地制宜。不同的病人有不同的计划，同一个病人由于病情的发展会出现新的问题，护理计划需要不断调整。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断，报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。
我们经常抱怨治疗和处理工作占用了我们大部分的时间。我们没有时间和精力去做心理护理、教育指导、生活护理和功能训练。其实这些工作无处不在，无时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑，亲切的话语，操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理护理。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。
在我们这一行业中，**姐妹们常有这样的感受：“挣钱不多，干活不少；重复乏味，不用思考；又脏又累，也不落好；若有机会，转行跳槽”。虽然这只是一种消极的感觉，但我们能否从这种感觉中看出她们是否有职业荣誉感，是否对这一职业有长远的规划，甚至谈恋爱？
在这样的心境下，就算有“心”，也没有坚持下去的动力。
常言道：“火车跑得快，全靠车头带。”固，据我个人而言，我觉得张中南教授“人本位护理”理念的落实还必须依靠各个护理管理者根据自己的医院的具体情况来具体规划实施。
然而，张中南教授思想的火花，可以点燃我们心中对护理工作的热情，更可以为我们日益封闭的心灵注入甘甜的泉水。
爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。
护理读书心得 篇8
与它认识，是在不经意间。看到书名时心想：目前我国的护理事业已蒸蒸日上，为什么还需要被“唤醒”？
强烈的好奇心让我果断从**上把它带回并认真地拜读完它。它虽然不是教科书，但具有教科书的本质；它不是制度规范，而是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
《唤醒护理》是由著名医院的管理专家、骨科专家张中南教授所著。书中的案例大多来自作者自己的管理经验，很容易理解。提出了“人本位护理”的理念，详实地阐述了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和**在实施优质护理的过程中知道做什么、懂得为什么、掌握怎么做。
纵观全书，我领悟更多的是他在书中所阐述的对于护理工作者的一个希望和一个目的：一个希望护理在安全和疗效上发挥作用；二是告诉我们看完这本书应该理解后再去创造。
当我阅读时，我认为学好专业知识应该是一件好事；在实习期间，我认为学习基本的护理操作应该是合格的* *;工作之余，我认为有扎实的理论基础，熟练的护理操作技能和耐心细致的服务应该是一个优秀的**。直到我遇见《唤醒护理》才发觉：那些我知道的都只是些凤毛麟角罢了，我之前所有的以为都只是一盘众所周知的西红柿炒蛋，能让人垂涎欲滴，却很少让人回味无穷。
身为护理人员的我们不能还停留在别人眼中被动地打针发药而裹足不前，必须不断学习更新的知识，观察病情具有一定的评判性思维，还要具备巧妙的沟通技能。毕竟，理想的医生应该是构建和谐医患关系的好助手。**应认真仔细观察病情，及时向医生反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的**、护理方案，及时满足他人的需求。
只有这样，病人、家庭成员、医生和社会才能得到满足。
护理的作用是什么？我们有没有问过自己工作忙不忙？做好护理工作的标准是什么？
我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。从我接触护理以来,一直被要求实行整体护理,之前我所理解的整体护理就是套用护理程序的框架,执行起来总有些生搬硬套的感觉。评价优质护理是否到位，不是要求护理人员包揽病人一切生活护理，而是要学会评估，恰当地选择病人需要帮助的项目给予满足。
它不仅尊重病人，也改变了世界对共产党地位的认识。我们应该把被动服务变成主动服务，主动服务变成移动服务。真正做到服务在要求之前，解答在询问之前，帮助在求援之前！
总之，从细微处体贴病人，如何从细节上避免病人身体的暴露，医源性恢复延迟的防范，关注病人情绪等等都是我们护理今后要努力的细节。
《唤醒护理》确实是各位护理同仁值得一读的一本好书！以后工作中，我们不妨多站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。
护理读书心得 篇9
护理的本质
从事护理工作十几年，历经了功能制护理，责任制护理，整体护理，优质护理等工作理念和模式的转变，在忙碌的工作中，经常会扪心自问，护理工作的要求越来越高，条条框框越来越多，可为什么现在的病人却越来越难“伺候”？医患矛盾越来越激烈？大家都在感叹，医护工作不好做。
如果你可以选择，也许至少80%的同行将不再选择医疗行业。可由于现实的种种原因，我们没法转行，所以只能在现在的岗位上“熬”着。在这样的心境下工作，谈何热爱？gZ85.CoM
谈何职业荣誉感？谈何长远的职业规划？大家的感受是：
“挣钱不多，干活不少；重复乏味，不用思考；又脏又累，也不落好；若有机会，转行跳槽”。这样的感受，护士姐妹们，有木有？
经医院护理部推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。
他首先指出了护理缺陷的现状，分析了护理缺陷产生的原因，然后提出了时代呼唤以人为本的整体护理，为我们的临床护理工作提供了一种新的工作模式和过程，使我们不仅知道该做什么，而且知道为什么要做以及如何做。让我了解一下我们从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也了解到为什么病人对我们的工作不满意。
“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到了这点了吗？正如张教授所说的，我们传统的护理工作，只局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚，我想在实际工作中，有很多这样的深刻教训，这也是很多医疗纠纷发生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多时候是我们对病情的观察评估不及时造成的，要知道，有时生命就是分秒必争回来的。教育引导只是患者入院时的宣传教育，只是一种形式，没有具体的内容和方式。
心理护理可能就更是寥寥数语吧。
张中南教授提出护理工作的七项内容：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监测观察、功能训练和专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字：
评估，报告，计划，实施。在对生命关怀的理解上，我们有很多误区。我们认为生活护理就是给病人洗头、洗脚、喂饭、剪指甲，但事实并非如此。受过专业培训的护士可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做之事自己做，从而达到真正的痊愈。
护理过程的第一步也是最重要的一步是评价，评价包括理解、比较、假设和判断四个步骤。通过“四看”“三问”“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点，护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。
如果护士通过上述评价过程证明自己的判断是正确的，那么她提出的建议是积极的、可取的，不仅能保护病人的安全，得到医生的认可，而且能使她有成就感，极大地促进她的经验积累和能力提高。这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对护士不满，自己的经验和能力也很难有提高。护理计划的制定应全面、个性化、动态化，护理计划应包括护理工作的全部内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、疾病理解等。
每个计划的内容都要根据每个病人的具体情况来制定，也就是我们通常所说的个性化护理计划。护理内容因人、因时、因地制宜。不同的病人有不同的计划，同一个病人由于病情的发展会出现新的问题，护理计划需要不断调整。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断，报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。
我们经常抱怨治疗和处理工作占用了我们大部分的时间。我们没有时间和精力去做心理护理、教育指导、生活护理和功能训练。其实这些工作无处不在，无时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑，亲切的话语，操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理护理。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。
“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。”读到冰心的这段话，很感动。如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。
护士姐妹们，古人说，“救人一命胜造七级浮屠”，而我们能够通过日常的工作挽救生命，提高生活质量，减轻病痛，理应为之自豪和骄傲！
急诊科郑益萍
2013年7月29日
