庆祝国庆活动策划汇总7篇。
活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，现在我们应该用心花时间去写写总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。所以本次活动总结一定不能落下，可以写进自己认为值得分享的内容。可是你晓不晓得活动总结要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“庆祝国庆活动策划汇总7篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
庆祝国庆活动策划 篇1
第一章：引言
国庆节是我国最重要的节日之一，每年的十月一日，全国人民都会庆祝这个特别的日子。为了庆祝这个重要的节日，各个单位和组织都会举办各种形式的庆祝活动。本文将会详细介绍庆祝国庆节的活动方案。
第二章：主体内容
1. 文艺演出
在国庆节期间，可以组织一场文艺演出，邀请各种类型的表演团队，如舞蹈、歌唱、乐器演奏，进行演出。演出内容可以通过系列节目的形式表达祝福和庆祝，带给观众欢乐和感动。同时，在演出期间可以通过大屏幕展示国庆时期的历史照片和视频片段，以此形式弘扬爱国主义精神。
2. 主题游行
在国庆节期间，可以组织一场主题游行，准备各种彩车、巨型气球和演员表演，带领群众欢庆国庆。游行路线可以通过市中心的主要街道，国庆时可在街头设立丰富的装饰和宣传展位，为过路的观众提供欢乐和知识。
3. 拍摄国庆主题微电影
为了加强庆祝国庆节的氛围，可以组织拍摄一部国庆主题的微电影，通过有情感、充满力量的故事，让人们了解国庆的意义。电影还可以发挥爱国主题互动小游戏，让观众了解国家重大发展成果和最新宣传资讯。
4. 精心策划游园活动
国庆节是孩子们的特别日子，可以在游园或公园内准备一个适合孩子们出游的活动场所。例如设置各种游戏设施、舞台剧表演，还可以让孩子们创作国庆主题手工品，让他们了解国庆的含义。
5. 主题庆祝晚宴
在国庆节的晚上，可以举办一场主题庆祝晚宴，邀请领导、嘉宾和员工一起分享晚餐，展示中国的美食文化和餐桌礼仪。同时，晚宴上可以表彰先进集体和优秀员工，为他们带来更多的荣誉和信任。
第三章：总结
综合以上活动方案，庆祝国庆节不仅仅是庆祝某一个节日，也可以带来一些好的社交效应。因此，通过举办这些活动可以缓解人们的紧张和压力，并让人们在轻松、愉快的氛围中感受到国庆的意义，以此更好地展示中国文化、宣传中国精神。
庆祝国庆活动策划 篇2
为了庆祝建国65周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：
参赛对象：2、4、6年级
活动主题：“唱红歌诵经典”
活动流程：
第一阶段：宣传阶段
1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。
2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌)四年级：歌咏(红歌)六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)
第二阶段：比赛阶段
(一)比赛环节
1、比赛时间：9月30日下午
2、比赛地点：学校体育馆
三。选材：内容要健康向上，表达爱国情怀和少年儿童的兴旺发达。
4时间限制：唱诵时间不超过5分钟。
5**：唱歌可以有**伴奏；吟诗可以有**伴奏，但以纯**为主，要与诗歌相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)
1作品主题鲜明突出，内容积极。10分
2穿着得体，配合歌曲或朗诵。5分
3、精神饱满，姿态得体大方。5分
4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分
5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪亮。20分
6发音清晰，普通话标准，能掌握歌曲和诗歌的节奏。20分
7能正确把握歌曲和朗诵的内容，对演唱或朗诵有很强的感染力和表现力。20分
奖项设置：
根据现场情况设置一等奖，二等奖和三等奖。
庆祝国庆活动策划 篇3
活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日下午1点
地点：大操场（如遇下雨全校观看《东京审问》，开幕式顺延至国庆节后）
组织策划：俞君尹丹红张晓敏王华杨帆
艺术总监：尹丹红
评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人
活动准备：
1、各年级朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练负责人：周黎敏
3、主持：学生与老师各一名负责人：杨帆
4、信息技术支持负责人：邵建晖
5、活动现场调控负责人：周向鹏
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳
横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军
7、每班15个小氦气球负责人：李叶军
每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：尹丹红、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：闻蓉美
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人公布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、俞国娣校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）
6、大队长陈羽眉公布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）
（1）一年级负责人：李慧
（2）三年级负责人：蒋赟
（3）五年级负责人：周晨
（4）二年级负责人：程小英
（5）四年级负责人：鲁哲清
（6）六年级负责人：许海燕
建议：朗诵工夫5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻蓉美
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖方法：
1、建立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声响洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
庆祝国庆活动策划 篇4
1949年10月1日，是新中国成立的日子。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆xx周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖**亲献礼！
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8—10页）。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的xx广场上的花坛等。
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3—5分。
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
庆祝国庆活动策划 篇5
1.九月底十月初汽车用品销售已经进入黄金销售时段。随着国庆的到来，到4s店进行维修保养及车辆检查的客户日益增多，新车市场也迎来了销售旺季。
2.假日消费在中国已深入人心，消费者往往认为在大型节假日购车将享受到更多平时没有的优惠，决定了很多客户将购车计划放在节假日里。
3.国庆黄金周，大部分地区都有媒体组织的各种类型的室内室外车展。通过9月份车展，各经销商均已收集到大量的意向客户，急需组织大型店头活动进行集体消化。
4.金九银十!9、10月份是全国车市旺季，持币观望客户将在9、10月份进行集中释放。
1.本次活动目标集客量：组，目标订单量：台。
2.以"国庆节"为契机，通过策划一系列活动，适时推出优惠活动，迎合消费者假日消费的心理期许，达到一个愿打一个愿挨的效果，同时还可以进一步宣传4s店整体形象，提高店铺知名度和美誉度。
3.通过国庆长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大4s店的销售业绩。
4.9月份遗留下来的意向客户，加上9月末车展上收集到的大量意向客户，通过本次店头活动进行集体消化，提升10月份整体销量。
5.累积客户信息资源，为日后组建"车友会"或"汽车自驾游"等项目做好铺垫。
"七日国庆十礼相迎"
思路主线：
促销信息发布→活动促销订车→吸引集客→店铺购车→形成口碑传播→辐射周边人群购买
1、订车促销政策
xx月xx日——xx日预热期内订车的用户，可参加xx月xx日—xx月xx日店铺抽奖。
2、现场好礼
针对国庆节试驾及购车的顾客好礼相送，参加现场游戏活动还有惊喜礼品，以最直观的礼品吸引客户落地成交。
3、贴心的活动服务
迎合客户的求便心理，活动现场免费提供零食、冷饮。
(一)活动时间、地点：
20xx年xx月xx日—xx日，汽车4S店
(二)活动形式：
订车促销+店内活动
(三)参与对象：
所用进店消费客户
宣传预热：xx月xx日——xx日
(一)广告宣传
1、广播：跟汽车4s店合作电台适时发布广告信息。
2、报纸：汽车4s店合作报纸媒体专版宣传广告，并在报纸中夹放礼品券或抽奖券的方式来组织观众。
3、户外：海报张贴;街头直投;公交电视、出租车led、灯箱、广场电视等户外媒体按预算适量投放。
4、网络：与汽车4s店合作网络媒体的首页和娱乐专栏进行宣传，可设置文字链、旗帜、按钮等方式。
(二)店铺宣传
1、无线媒介：汽车4s店微博、经销商微信公众平台。
2、其他宣传媒介：电话邀请、短信邀请、qq群及时宣传、论坛广播等。
(三)客户招募：
1、电话邀请
2、促销广告信息发布
3、短信邀请
4、抽奖券发放
5、微信、微博互动吸引
6、街头邀请
(一)进店1——见面礼
无需消费，进店就有礼。
活动期间内所有顾客凭宣传单进店登记姓名联系方式和是否愿意购车的问答卷后均可免费领取精美礼品一份。
活动期间礼品发放数量限每天的前30名进店的消费者(商家可以根据自身情况制订)。
(二)进店2——幸运礼
持抽奖券及现场抽取的幸运客户，可参加现场抽奖活动。
精美礼品、购车款，100%中奖，幸运抽取。
(三)进店3——国庆礼
凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发国庆红包礼，红包派发方式从面额600元发至100元的售后服务工时费现金券，先到先得。
(四)试驾——纪念礼
进店试驾的客户可领取试驾纪念礼品一份。
(五)促销1——特价礼
惊爆价，推出特价车，不参与其他礼品及服务活动，每天限购3辆。
(本数量仅供参考，商家可以根据自身情况自行申请)
(六)促销2——订车礼
9月21日——30日预热期内订车的用户，可参加10月1日—10月3日店铺订车抽奖。
精美礼品、购车款、油卡、现金券等，幸运抽取。
(七)促销2——购车礼(特价车除外)
根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。
针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。
大礼包可由商家自己购买汽车精品、油卡、现金券等自由组合成多个不同大礼包。
(八)促销3——现金礼(特价车除外)
活动期间凡购买正价车型的消费者凭购车发票或收据即可参加抓现金一次。
抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明"已抓奖，此单作废"字样。
(九)促销4——欢乐礼
拼图游戏
游戏规则：活动现场进行限时拼图(中国地图)大赛。
奖励规则：规定时间完成者，赠送一份小礼物。
(十)维护——服务礼(售后优惠、服务工时费现金券)
凡是汽车4S店的客户，在"国庆节"促销活动期间都可以来专卖店免费享受清洗、打蜡等维修保养服务。
庆祝国庆活动策划 篇6
一、 活动目的：
二十一世纪的传递，宣传理念为之最。本活动集校园宣传人才，全力鼓响建国六十周年喜庆，响应文化艺术节，推进学院评估建设。在很多活动中，总少不了宣传这方面的工作。通过本次活动可提高宣传部的工作水平，促进学生机构部门之间的团结合作，还可丰富校园文化生活，为广大学生提供一个全面发展的平台。
二、 活动主题：
弘扬爱国爱校精神，传承宣文传艺理念，丰富校园文化生活，展现学子青春风采。
承办单位：南校区宣传部(四大学生机构宣传部，各系团委、学生会宣传部)联合筹办会。
〈二〉、宣传通知工作：宣传部干事在5月5日粘贴宣传海报，并给予每班一份活动方案，由各班宣传委员对本班同学宣传，并组织本班同学报名参加活动。
〈三〉、报名、征集作品工作：宣传部干事在5月6日、7日摆滩，给出报名表，让学生报名参加相应活动。各班宣传委员须在5月8日前把本班报名参加活动的同学名单交到所在系宣传部。参加相关活动项目的作者须在5月11日、12日把作品交到指定处。
〈四〉、活动日(5月14日)流程：
与安排(需要借用大量桌子、凳子、此工作同时需要南校区学生干部的协助)。11：00~12：00，挂展作品(需要借用宣传栏)并摆好“爱国爱校”师生签名所用的布。
与。宣传部设置开放处，广泛听取学生的意见、建议等，以便日后宣传部更好地开展工作，提高工作质量。
行规范现场秩序。
学们融入热闹的氛围中。
地，保持场地的清洁卫生(希望得到更多学生干部的帮助。举办方将赠送礼品以作纪念)。
准备一张长10米，宽0.6米的红布，红布标语有“爱国爱校”字样。活动当日，扬开红布，让全体师生在红布上签名(举办方赠送“爱国爱校”书签礼品作纪念，有限)。
活动二、文艺大展(文艺大展包括书画展、班微展、海报展、手工艺品展、诗歌展等，所有作品均在活动当日展出)。
书画协会可组织一项活动。
3、 班微展：由各班宣传委员集结全班同学设计出本班班微，
等奖，并给予该班奖励。
系、班以及姓名、电话。
5、 诗歌展：以“建国六十周年”、“学院评估建设”为主题。
及姓名、电话。评出一、二、三等奖，并给予奖励。
书法只设硬笔，包括汉学书法、英文书法。绘画包括漫画、卡通画等。学生在指定日期内先报名，活动当日，举办方布置赛场，报名者按时到场参加比赛，(时间12：30~13：00)，内容在比赛时给出。纸张由举办方提供，笔等用具请学生自带。当天评出一、二、三等奖，并给予奖励。
自从学生少了修语文这一科目，学生的语文水平有所降低。而在平时工作中总少不了语文交流，如公文写作等，为此特开展一次语文小考。鼓励学生有意识地回归语文，提高学生的语言、写作能力。学生在指定日期内先报名，活动当日，举办方布置场所，学生按时入场参加考试，时间(12：30~13：30)。考前，试题绝密。试题来自公务员考题(有改动)。题型有修改错别字，修改病句，长略句等，其中公文写作(公告、通告、通知、通报、报告……)必考。题量有十题左右。考卷将由专业人员批改，评出一、二、三等奖，并给予奖励。
由宣传部书法特长人员进行现场挥毫。学生须回答问题，回答正确可获现场挥毫的作品一幅。问题有对联(包括古诗)，即给出上(下)联，让学生对出下(上)联或拼对联;还有宣传知识题。
工作人员给出图画(漫画、卡通画、商标等)，文字(篆书、草书、艺术字等)，词句(口号、广告词等)猜题。学生猜中可获得礼品。
参加此项活动者，先蒙上眼睛转两圈，在工作人员指导下按要求完成，完成质量好的，即可获得礼品。
在活动日接迈收尾时，对本次活动的所有获奖者进行现场颁奖。
(1)、长10m，宽0.6m红布;10元/平方，共60元。
(2)、证书：大7本，8元/本;小35本，3元/本;共161元，
恳望得到学院的批准!
十、 未尽事宜另行通知。
庆祝国庆活动策划 篇7
一、指导思想
为庆祝祖国母亲67周年华诞、进一步落实十八大以来党**提出的培育和践行社会主义核心价值观有关要求，迎接少先队第65个建队日，同时展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃校园氛围，激发全体师生的爱国热情。长兴小学特举办“红领巾爱祖国——唱响国歌”主题歌咏比赛。以国庆节为契机，开展内容丰富、形式多样的爱国爱家爱校活动。
营**国、爱家、爱校的氛围，展示长兴小学师生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，养成讲文明、守纪律的良好习惯。
二、活动主题“红领巾爱祖国”
三、 活动时间：2016年9月
四、 活动地点：学校操场
五、 活动内容：
（1） 爱国主义教育——国歌背后的故事
1、全校各班利用思品课与综合实践课时间**电影《国歌》，让学生了解国歌的创作背景，国歌后面的深刻内涵，让学生了解为什么要唱国歌、怎样唱国歌。
时间：第三周思品课、综合实践课
项目负责人：思想政治综合实践课教师
2、征文比赛与绘画比赛
（1）、三至六年级学生观影后完成一篇观后感，每班选两篇优秀作文推荐至年部长处，由语文科组组织老师进行评奖。
时间：每堂课在第三周（9.15-9.19）看完电影，时间由语文老师安排。
各班语文老师于第四周周一（9.22）下班前将优秀作文推荐至年部长处。
年部长收齐本年部优秀作文后于周二（9.23）上午第三节课前交语文科组长处。
项目负责人：各班语文教师、年度部长、语文系主任
获奖情况：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名
奖状：大队部
奖品：后勤
（2）、“我心中的国旗、国歌”主题绘画比赛。
一、二年级学生观影完后利用美术课时间完成与国歌有关的主题绘画作品，每班选三幅作品，由两位美术老师集中评奖。
时间：第
3、 四周（9.15-9.26）
项目负责人：美术科组
奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
奖状：大队部
奖品：后勤
（二）、“唱响国歌”——长兴小学唱国歌班际竟赛
1、活动准备
1）、练习内容：
线路、队形：由各班班主任带队（训练思路和要求），体育教师协助，运用
3、 用四五周的体育时间训练学生的排队、队形、精神面貌，以及场内外和上下。
歌曲演唱与练习：由各班主任提出排练想法与要求，**老师协助，利用**课堂进行《国歌》的教唱与排练。
指挥练习：各班于第三周周五（9.19）前选派一名形象气质佳，乐感好的学生到李煜老师处，由***安排时间进行训练。
2）、具体要求：
队伍整齐、有序——进退场队伍整齐前后左右两两对齐，步代统一，队伍间距均匀适当，行进中除了统一的摆臂没有多余的小动作。进场后能保持队伍整齐至活动结束。
上**迅速有序——上**时依次入场（各班可根据需要以1排2排或3排进入），动作迅速（1分钟以内），队伍整齐安静。
精神面貌——进退场时全体学生能做到昂首挺胸，精神饱满，随**节拍踏步进场，没有嘻笑、打闹现象，入场后站姿或坐姿端正，唱国歌时能保持庄严肃穆。
演唱：声音响亮（有气息支持的唱响而非声嘶力竭的吼叫），整齐、有力，能唱出振奋人心的气概，音准（无跑音现象）、节奏准确，能准确吻合伴奏**（无偏快或偏慢现象）。
指挥：自信、大方，动作规范。
3）、时间：第
三、四、五周（9.15——9.30）各班**课与体育课及其他时间
4）、项目负责人：
队形，队形——班主任与体育教师
歌唱指导：班主任和老师
服装与道具——各班主任老师
指挥培训——李煜
2、比赛要求与相关安排
比赛要求
1） 以班级为单位参加比赛。
2） 所有参赛班级应保持场地安静，上课区域清洁，并提前两个节目进入等候区。
3）、上下场整齐有有序，动作迅速，保持良好的精神面貌。
4） 歌唱时，声音洪亮、整齐、有力，语调准确，节奏准确，庄重严肃，能唱出振奋人心的精神。
5） 奖项：一等奖4项，二等奖5项，三等奖6项。
评分标准：（10分制）
精神面貌：团队整齐有序；上**有序、迅速；精神饱满、振奋。 （3分）
歌唱：响亮、整齐、有力、准确的语调和节奏。（3分）
指挥：自信、大方，动作规范。（0.5分）
服装：整齐、统
一、洁净。（0.5分）
会场纪律：会场安静、保洁良好。（2分）
其他：独特造型、服装或道具。（1分）
活动流程
1、报数(各年级1班中队长向大队长报数，大队长向辅导员报数)。
2、全体立正。
3、出旗(鼓号齐奏，全体队员敬队礼)。
4、唱队歌
5聘请中队指导员，请李校长出示聘书
6请校外辅导员，请钟主任出示聘书
7、新队员入队仪式。
（1）六年级队员代表给新队员授予红领巾，授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼)，鼓号队奏乐。
（2）宣誓(由大队辅导员领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举右耳侧)。宣誓书：我是中国青年先锋队队员，在队旗下宣誓。
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量!
（3）新队员代表讲话。
（4） 授予一级中队旗帜（一级中队指导员到讲台上接受队旗）。
（5）团支部书记致辞。
8举行合唱比赛（呼号、回旗、敬礼、敬礼）宣布团队会议结束。
具体工作安排：
主持稿、主持人培训：**
活动横幅、奖品、奖状
场地安排及划分
音箱设备
会场布置学校大队委
评委：李煜
统一安全纪律：班主任、学科教师。
摄影队伍安排及演员催场
希望各班认真组织，积极开展这次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆节。