学校应急疏散演练方案_学校应急疏散演练方案

学校应急疏散演练方案

发布时间： 2023.09.21

学校应急疏散演练方案。

没有计划的目标是没有多大意义的，而计划成功的加速器，方案的内容要重点突出，易于阅读，易于理解，简明扼要，以下是工作总结之家小编为您整理的“学校应急疏散演练方案”相关内容，我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新！

学校应急疏散演练方案篇1

石钟楼小学小学防空防灾应急疏散演练方案

为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：

一、演练时间：

2017年9月18日上午9:30开始

二、演练地点：

大操场（疏散集结地）

三、参加演练对象：

全校师生

四、演练负责人：

演练总指挥：王传年

副总指挥：刘成金

流动指挥：班主任

五、演练情况想定：

遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。

六、演练程序：

1、班级思想动员：班主任利用9月17日下午班会课，以及9月18日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。2、9月18日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。

3、演练实施：

（1）、9:30演练开始，发布防空警报。

（2）、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。

（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。

（4）、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。（5）、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。

（6）、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。

（7）、所有学生有秩序地解散。

七、演练要求：

1、班主任利用9月17日下午班会课，以及9月18日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备；②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。

2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。

3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。

4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。

5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。

6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。

学校应急疏散演练方案篇2

为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年x月xx日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。

一、目的

提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

二、组织安排

1、活动领导小组：

组长

副组长

成员：行政人员、段长及各班班主任

2、现场指挥小组

总指挥：xx 现场指挥

消防扑救组：组长

宣传摄像组：组长(中学)成员(小学)

音响警报组：组长(中学)成员(小学)

联络协调组：组长

人员疏散组：组长

成员：各科室及各班班主任等

三、参加对象

全校师生

四、演练时间

20xx年x月xx日(星期二)上午

五、演练内容

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

六、组织实施要求

1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排：

(1)主要流程(见附件x)

(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。(附件x)

(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍(不用按身高排列)靠右下楼道，各班按下列方案疏散。(附件x)

6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。

8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。

9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

八、总结

逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。

学校应急疏散演练方案篇3

4报警组：刘坤负责报警广播。

6、疏散保护安排、走廊保护教师安排：赵艳苹、李素梅、任志芹、刘学兵

职责：以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生。清点人数后立即报告总指挥、副总指挥。

七、疏散管理

1当疏散信号第一次响起时，所有的老师都到达了目的地。班主任的安全教育引导学生避险避险。② 听到警报后，全校师生立即迅速、有序、安全撤离。

2、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤***故。

4、集合地点：学校操场

5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

八、、疏散前的注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3.走廊保护与指导老师应确保疏散通道的顺利进行和现场的稳定性。

4各工作组要本着对学生高度负责的态度，及时发现和处理演练中存在的问题，确保不发生师生伤害事故。

9、总结讲话：总指挥对这次活动进行了总结。

学校应急疏散演练方案篇4

一、【指导思想】

根据省教育厅《关于开展第十七个全国中小学生安全教育日主题活动的通知》精神及学校的工作部署，为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，通过紧急避震及应急疏散演练，使全校师生掌握紧急避震及应急疏散的正确方法，熟悉震后消防我校应急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。为更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减轻**等突发事件造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，制定本预案。

二、【活动安排】

（一）、演练内容：

1、应急避震演练

2、紧急疏散演练

（二）、演练对象：

天马镇初级中学全体师生

（三）、演练时间安排：

13月27日全员会专项部署演练方案

2、3月28日——4月2日准备阶段：以班级为单位利用班会课或社实课时间开展训练，班主任和社实课老师负责组织训练，体育老师负责指导逃生动作。

三。4月3日上午，第四节课正式由全体师生进行了演练

三、【活动准备】

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的**或火灾应急和疏散，以免发生误解而引发**谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、【活动要求】

（一）、紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报(钟声或呼喊声)后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

听到第一声铃响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避

②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。

③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

2按照事先的分工，教师要迅速到岗位检查减震器的情况。如发现措施不当，应及时纠正。

3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定距离，以防外墙倒塌或玻璃破碎时受伤；避开室内的悬挂物；留出一定的通道，以便**时紧急疏散；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

（二）、紧急疏散

根据每年的位置，紧急疏散的具体要求如下：

1、拉响警报：学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报(铃声、钟声或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。

2、撤离顺序及线路：先低层后高层，各班级分两路同时撤离七5、九3、九4、九5、九6班从教学楼中间的楼梯往二楼天桥方向撤离到操场；7—4、7—6、9—1、9—2班从教学楼中段楼梯下到操场；8 3、8 4、7 3、8 5、8 6班从教学楼西楼楼梯疏散至操场。在老师的指挥下跑上楼梯。

每班两个纵队迅速下楼梯到地上，然后直奔操场。七一、七二、八一、八二直接疏散到运动场。在每个楼梯的拐角处，都有一位老师站着回答和引导。老师走到最后，仔细检查是否有学生缺课。

（三）、自救互救：

撤离后，各工作组立即履行职责，开展震后自救工作。以救援人员为主要内容开展现场救援工作，及时将伤员转移到附近的救援站进行救援。

五、【组织机构及职责】

1、演练活动领导小组及职责

小组人员名单：

组长：杨应坤

副组长：刘勇杨良海杨文海

成员：沈骞、陈贤军、王天刚、陈贤祥、廖芝文

杨雷邓银兰各班班主任

信号员：杨文海（兼）

职责：1）指导相关教师立即到达岗位并采取相应措施；

② 安排教师开展相关抢险救援工作或实施救援工作；

③根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施；

④ 根据现场需要采取控制措施；

⑤对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

2、教室室内指导组

组长：刘勇

组员：各班班主任、任课教师。

职责：①“**警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校大操场。

③ 班主任、学科教师要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。

3、疏散线路沿线工作组

组长：杨良海

组员：各楼梯口疏散指挥员

各教学楼楼梯疏散指挥人员名单：

教学楼一层：西楼梯——刘昌汉的中楼梯——伍大平

二楼：西楼梯—王天刚中楼梯—田启华

三楼：西楼梯——杨胜兰中楼梯——陈贤祥、刘泽忠

四楼：西楼梯—廖芝文中楼梯—杨磊

操场“安全区”指挥人员：杨应坤周晓云杨海平陈贤军等教师

职责：1）合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成的事故。

② 事故处理过程中的学生疏散。

4、宣传报道组(办公室负责)：

组长：沈骞

成员：杨俊、周启国、吴朝武（时间）

职责：①组织宣传报告并上传到学校。

②摄像、摄影，搜集记录整理相关影音资料。

六、【演练程序】

（一）、启动程序：各位领导、老师、同学们，天马镇初级中学**应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和要求。(3分钟)

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“**警报”信号（三响短促哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“**来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；在最后一排，四个学生面朝墙壁蹲在角落里。演练时间为1分钟。

3、1分钟后，信号员发出解除“**警报”信号(广播通知)。

4学生复位后，老师告诉学生**已经通过，现在撤离教室，进入紧急疏散演习。

（三）、紧急疏散演练

1在老师的引导下，学生有序地从楼梯上撤离，并按照预定的疏散路线迅速疏散到指定地点。

2余震过后，队员们应该在课堂上集合。各班应立即清点学生人数，并向校长报告。

三。五分钟后，广播结束演习的通知。

（4）请领导小组组长总结讲话，宣布演练结束。

七、【注意事项】

1.必须根据疏散路线迅速撤离。不要先惊慌，避免碰撞，拥挤和践踏。

2、遇到灾情，千万不要跳楼。

3、当班的科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。

4、各层楼梯口要有教师指挥。

5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

6疏散时尽量避开建筑物和电线。

7每班学生到达安全区域后，应蹲下保护头部。

附：校园紧急疏散线路平面图

学校应急疏散演练方案篇5

一、活动目的：

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间：

20XX年X月X日上午

三、活动安排：

（一）师生逃生线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下；大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1.总指挥：

2.消防演练负责人：

3.广播指挥：

4.拍照：

5.救护人员、操场站位指挥：

6.第二灭火梯队：

7.楼面指挥：

四、具体实施：

（一）广播指挥：宣布消防演习开始。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）。

（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）

（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

（七）消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与注意事项：

（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

学校应急疏散演练方案篇6

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.

2、地点安排：校内。师生在教室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

（一）应急疏散组

总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作

副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：1、负责演练方案的制定；2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；3、明确应急疏散信号方式。

成员：全体班主任

职责：教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（二）宣传报道组

负责人：杨书涛

职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。

（三）疏散引导组

设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四。

职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。

（四）抢险救护组

责任人：孙法金主任；其职责：1、及时处理突发事件，组织校内自救互救；2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

八、演练准备工作的安排

1、全体教师会议：20xx年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。

2、各班班会安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项。

3、准备工作检查：20xx年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

演练场地为教学楼。

集结地为操场。

十、演练的程序及内容

1、演练准备：20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对教师问询检查。

2、避险演练：20xx年11月26日3:30，

（1）现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。

（2）听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。

（3）配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3、疏散演练：3:32

（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

（2）班主任立即发出指令：“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.

（3）配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。

（4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。

3、须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十二、意外情况处置

1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令。

2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。

4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

（3）视情决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

20xx年11月26日下午3:55，总指挥进行现场点评。当晚，宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。

学校应急疏散演练方案篇7

关于开展校园应急疏散演练的通知

各位教师：

为进一步增强师生的安全意识，提高自救能力，师生熟悉紧急情况下的逃生路线，确保师生安全。依据xx教安文件精神，经研究决定于20xx年4月16日上午10时35分举行校园突发事件应急疏散演练活动。请各位认真学习《xx市xx小学突发事件应急疏散逃生演练方案》，明确工作要求，及时做好活动前的准备和学生教育工作。

以上通知，请遵照执行！

附：《xx市xx小学突发事件应急疏散逃生演练方案》

xx市xx小学

突发事件应急疏散逃生演练方案

根据xx教安文件精神，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。

1、演练内容：火灾应急疏散逃生演练

2、演练时间：20xx年4月16日上午10:35

三、演练对象：全体师生

四、领导小组

指挥长：***

副指挥长：***、***

成员：**，**，**，和班主任

五、岗位安排：

信号、播报：***

联络员：xx

现场救护：x、x、x、x、x

门卫：x

记时：***

摄影：***

现场指挥：教学一楼，***；教学二楼，***；教学楼楼梯口，***；综合楼，***

六、岗位职责：

1指挥：全面负责整个撤离过程，下达各种指令；

2组员：协助指挥员做好各项工作；

三。现场指挥：负责现场师生的疏散，清点撤离人数，并与指挥中心联系；

4联络员：协助指挥员向上级部门和110、120、119等部门汇报和联系；

5保安：维护学校大门的秩序和安全。

七、疏散原则：

1疏散应有序、迅速（火灾：学生必须用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰远离大楼）到校园主干道。

2严禁推、挤、冲，有序、安全地下车；

三。楼梯疏散顺序发生冲突时，应遵循先到先得的原则；

学校应急疏散演练方案篇8

1、指导思想

为了进一步贯彻落实 “强化安全意识，提高避险能力” 安全教育日主题活动，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制订陡沟中心小学安全应急疏散演练活动实施方案。

2、时间：2014.5.12

3、组织机构

1、组织领导：

组长：范德才

副组长：钱宗权宋先翠倪会文

成员：各班主任及其他任课老师

2、具体分工：

总指挥：范德才负责总体工作。

组织协调：钱宗权、宋先翠负责组织协调具体疏散演练的实施。

疏散指导：倪会文负责疏散指导和现场布置。

后勤保障：徐南平、张奋负责处理学生事故。

3、疏散演练路线分工：

钱宗权在北楼西侧楼梯口负责学生疏散秩序和事故处理。

宋先翠在北楼东楼梯口负责学生疏散秩序和事故处理。

宋春华负责南楼西侧楼梯的学生疏散秩序和事故处理。

倪会文负责南楼东楼梯口学生疏散秩序和事故处理

三。练习路线：从每各教室到操场做早操。常设小组的置为是指定的置为。

（1）一楼每班按路线疏散。

（2）北楼303、401走三楼西楼梯，402、403走三楼东楼梯；302、301走二楼西楼梯，202、203走二楼东楼梯；南楼602走二楼东面楼梯，603走二楼西面楼梯。每班一律按两列队伍疏散。顺序按

一、二、三楼疏散。

4演练疏散要求：每各班在班上老师的指导下，按照疏散路线有序疏散（每班两个小组）。每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

在撤离时，教室的前门由所在班主任老师负责，后门由跟班科任老师或离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。在疏散过程中和到达操场后，始终弯下腰，低下头。

5、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号，危险发生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在3分钟内完成。

6集合清点人数：到达集中地点后，各班学生按班组队。各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报。

7演练结束后，校长作了总结讲话，并作了安全教育专题讲座。

陡沟中心小学

2014.5.9

学校应急疏散演练方案篇9

一、指导思想

为进一步贯彻上级有关精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建及防震减灾宣传月活动，增强师生的安全防范意识，使学生了解自救自护的有关知识，学习掌握遇到地震发生时的应急知识，最大限度地减轻地震造成的损害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。营造一个良好的工作、学习、生活环境，特举行应急疏散演练活动。

二、组织安排

1、活动领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX、XXX

组员：校委会成员、各班级班主任

2、现场指挥小组

总指挥：XXX（负责演练工作督查实施）

副总指挥：XXX（负责演练过程监督、演练后工作总结）

现场指挥：XXX（负责演练过程统筹、协调，演练后总结会）

3、活动策划、资料收集组

组长：XXX成员：XXX

4、音响警报组