工作经验演讲稿收藏。
请跟随工作总结之家的编辑的脚步一起了解“工作经验演讲稿”。征服畏惧的最好方法就是去做你害怕的事情，演讲稿的应用正在变得越来越普遍。准备演讲稿可以让我们更加意识到演讲的责任和使命，演讲时要注意由浅入深，逻辑清晰。如果您觉得此篇文章有价值请收藏它！
工作经验演讲稿(篇1)
在小学班主任工作经验交流会上的讲话
我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：
1、 关爱每一个学生，让学生的优势在教学中迸发出火花，让学到的知识得到运用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展各项工作的基础。
其实，老师爱学生并不难。困难的是要爱班上的每一个学生，包括那些成绩差、纪律差的学生。在工作中，我们应该平等对待每一个学生，绝不偏袒。让每个孩子分享老师的爱！
耐心地教育违反纪律的学生，为努力学习的学生提供帮助，并真诚鼓励取得进步的学生。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。我想了解和发现学生的优势是你工作的基础。
例如，我有一个学生在作文中给我写道：说单老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了，我心里很受感动。
诚然，教师的关怀是阳光、空气和水，这对学生的成长是必不可少的。你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教好一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。通过这些教学活动，可以缩短师生之间的距离，使班主任今后的工作更加顺利。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼
(1)详细了解观察细
学生的许多东西不一定是直观地展示给老师的。为了及时，全面地了解学生，我们应注意平时学生的变化，以便更好地管理学生。
我利用班会和课余时间与学生交谈。让他们谈谈家庭的趣事、爱好，甚至学习生活中的烦恼，观察他们的情绪。对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了，这样就连那些平时沉默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些悄悄话。
以学生的信任和支持为前提，开展班级工作就有了坚实的基础。
(2)量化管理制度严
在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就愿意去执行。即使违背自己愿意接受的只疗，也不会有一丝抵触，只有一憾和羞愧。
(3)分工到位落实细
细心、认真、严谨、务实是学生的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。
1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：
一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?
针对小学生这个群体，只有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象;另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特别难管理但又特别重要的一个区域，因此戏称“特区”。
三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，，打扫完毕，由值日班委检查合格后方可结束工作，;第二片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我经常对这个班的学生说，这个班没有大扫除，但也可以说每天都有大扫除。注意卫生就是要有健康。
2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：
第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。在这方面，班主任和班主任委员会必须在开学后两周内共同进行检查和监督。
第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里;不做危险的游戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。
三、严格管理，养成习惯
1、突出班主任在班级中的地位
据说，班级是家，班主任是家庭的家长，家长必须有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。
如果我们只是强调和谐民主，让学生在老师面前随意感受、不尊重，我认为这本身就是教育的失败。该民主时就民主，该**时就**。
2、重视开始，争取主动
一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。如果他能控制住，他以后会诚实；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。
别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。
把这三件事做好，我会问心无愧的！
高中班主任工作经验交流发言稿
各位同仁：
大家好!今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。没有辛勤的工作和辛勤的汗水，我们就不会收获。
1、 要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱的表现往往通过具体的小事来体现。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事情看起来很普遍，因为这是班主任最基本的工作，其实这是班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。学习落后、考试不及格、有困难、缺乏母爱和父爱等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。
不要偏袒，歧视或放弃任何学生的学习。要求自己不要与家人身高低，智力好坏决定好朋友，不要与结果好坏相分好坏。尊重学生个性，做到有爱有严，有章有严，有信有严，有度有严。
及时掌握学生思想动态，找准谈话时机，作好学生思想工作。
2、 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生们联系了很久。学生面前是一面镜子和一本书。因此，要规范学生行为，首先要规范自己的行为。我们在工作中需要学生做什么，首先要自己做，尊重每个学生的个性。
我对学生们说，我关心你们有三个方面。一是每个学生都要注意安全，其他方面都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先**，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。
三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
3、 完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，有许多复杂的工作要做。比如，督促学生每天打扫卫生，引导学生每天打扫卫生，早上提前到校，检查作业，组织早读等。早操、眼操、各种集体活动等，班主任得到了场地。
每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。除了每天发生的时情、探亲等琐事，花的时间无法计算。那么，如何才能轻松出色地做好班主任工作呢？
作为班主任，我们必须有组织和管理学生的能力。要注重培养班子骨干，让学生管好自己。这样，不仅班主任放松了，班干部的组织能力也能得到培养。现在我们班的总务由班长负责，但每一项具体工作都分为不同的班委会。
英语、汉语、英语早读安排人负责，体育委员负责早操，学习委员和各学科代表负责学习。当然，班主任要随时随地进行检查指导。大扫除要分人，立墙，劳动委员会成员负责检查。**它不干净。如果你找到有关的人，立即补课。
全面清理后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗?他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?
他们的理解能力还是比较强的，他们能力解。我趁机教育他们：一个人连教室都打扫不干净，还能做什么？
做大事，必须从小事做起。一件小事往往能看出一个人内心深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人?学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。
现在，一个好的班风已经形成。
工作经验演讲稿(篇2)
尊敬地各位领导、老师们：
大家下午好！
首先，感谢学校为我们交流班主任工作经验提供了这个机会，让我们得以相互学习，共同进步.同时也感谢学校领导地信任，给我一个宝贵地机会在此向大家学习和分享.b5e2r。
班主任工作，我只有两年地经历，与各位相比我就是一个学生，在坐地很多班主任都做得比我好，都是我师傅级别地老师，在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧，在此发言，让我感到有些忐忑.p1ean。
对于我来说，担任高一班班主任地一年是摸着石头过河地一年，担任高二班班主任地一年是修正地一年.本着学习地原则，借用这个难得地机会，从年轻班主任地角度把我在这两年里地得失（不敢讲经验，也谈不上经验）和困惑，与大家进行交流，希望能得到老师们地指点.dxdit。
一、对班主任地认识
当班主任至今，我一直都在思考这么一个问题：在一个班级中，班主任究竟应该定位于一个什么角色？
在当班主任初期时,我认为班主任就是一个班级地管理者.基于这样一个想法，结果是事事操心，就像长城地一块砖**需要**搬.由于经验缺乏，管理效果不佳，自己就买了几本班级管理方面地书认真学习，感触很深，收获很大.
现在回头反思，我认为，班主任应该而且必须是一个班级地领导者.管理者与领导者有着本质地区别.rtcrp。
那么，什么是管理？什么又是领导？
管理——管制、处理，它是管理者对被管理者外部施加地一种控制.被管理者是被动地、甚至是消极地.
领导——引领、导向，它是一种领导者对追随者无形地带领和导向.追随者是主动地、积极地.
管理者执行，领导者创新.
管理者维持，领导者开发.
管理者控制，领导者鼓舞.
管理者模仿，领导者创造.
管理者关注短期，领导者关注长期.
经过这几年对班主任角色定位地反思，现在我认为如果我们把班主任仅仅简单地定位于“管理者”，可能会导致只见“事”而不见“人”，只见树木不见森林.这样班主任工作既累，效果可能也不太理想.如果我们把自己定位于领导者地角色，我们就应不断地通过自身地影响力，带领整个班级朝着远大地目标奋进.
真正地领导者就是能够影响别人，使别人追随自己地人物.所以，我觉得面临这么一个有个学生组成地班集体，我们班主任应把自身定位于领导者地角色，通过我们自身地人格魅力，通过我们无形地影响力，把学生吸引到我们周围，不断地鼓励他们，从而不断前进.5pczv。
二、树立良好地外在形象——进而树立威信
班主任是班级地核心力量，是班级地形象代言人，班主任地工作风格决定着班级地风格，可以说班主任地形象就是班级地形象，因此如何确定班级地形象就是如何树立班主任形象地一个问题.班主任，要想做好班级管理工作，就必须要树立好自身良好地外在形象.我地一些做法是：
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、勤理发，勤洗头.头发长了不精神，头发不洗也不卫生
、勤洗脸.回到家就洗脸.
、勤擦洗眼镜.让眼镜明亮，便于打开心灵地窗户.
、勤擦皮鞋.
、上课穿休闲装.西装革履一身正气，有老师地威严；休闲运动，有老师地平易敬人.
、每天两次刷牙.学生问问题时预防口气.
、刚买地新衣服，先在晚自习时穿进教室.
有个成语叫赏心悦目，我就是通过对自己外在形象地整理，让自己在学生面前能够做到悦目，进而赏心，给学生一个清爽有朝气地班主任形象.当然上述做法只是针对我个人地特点所做地一些事情.xhaqx。
三、班级管理理念——管理是盯出来地
我想没有人对盯班地实际效果产生怀疑，最简单地方法往往是就有效地方法，盯班就是最实在、最简单，最有效地方法.在高三奋斗地日子里我仍要千方百计地多跟学生在一起，把盯班进行到底.盯班既要有着眼点，又要有落脚点，对于盯班要把握住三个“关键”：
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（）盯班要盯关键时间.一天中，学生自主学习地时间往往是最容易出现波动地关键时间.也就是早上：
——：地早自习、中午：——：
地午自习，晚上——地晚辅自习、以及大课间活动等.这些关键时间我们都盯上了，也就盯在点子上了.zzz6z。
（）盯班要盯关键学生.这些关键学生主要有两类，一类是尖子生、临界生；一类是问题学生.抓好了尖子生、临界生，我们地成绩就得到保证了；抓好了问题学生，我们地班级秩序就得到保障了.
对于以上两类学生，我们要时刻盯上、密切关注.dvzfv。
（）盯班要盯关键事.凡是能够直接影响班级秩序，产生恶劣影响地事件，我们一定要重点盯上解决.例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序，迟到、旷课等，这些事件我们一定要提前设防，出现之后立即解决，防止他们影响班级地大局.
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工作经验演讲稿(篇3)
我当班主任以来，除了完成学校安排的工作之外，我也主动地，有意地探索、追求适合自己的方法，同时又希望这种方法是正确的，科学的，又希望这种方法是符合学校要求的，符合家长要求的，符合时代要求的。
1、 理解和尊重学生，从学生的角度思考和解决问题。
九年级的学生，不同于七八年级，年龄大，不能强压，会逆反的，当以理性教育为主，他们需要理解，需要肯定，需要引导。
2、 多说，多交流，多听，多鼓励。
我认为一些学生，不管他们的学习成绩如何，谈话是消除不稳定的好方法。首先，对话本身是一种强调，一种肯定，是教师了解学生的有效途径。从另一种方面来讲，学生在谈话中将心中的东西给老师讲过之后也是一种自我教育，我相信他们在谈话中本身就是一种对自己的教育，有时不用老师讲什么对什么错，学生已经清楚对与错了。
3、 帮助学生分析，让学生分析自己的学习情况和发展。
让学生了解自己的情况，正确的学习方式，以及自己的学习方式是否正确。了解哪些是正确的，那些是不正确的，怎么改正，该向那些同学学习，然后改正不足，让自己走上正确的学习方式，并且按这种方式努力下去，学习一定会好起来的。
4、 鼓励学生以服务的态度学习，同时给全班同学努励学习。
我曾找三个同学分别每天清除黑板滑槽灰尘，每天关窗户，每天关灯，每天换室内洗手水，在谈话鼓励之后，信心大增，这几个同学都很用心，而且几乎没有间断过，我抓住机会表扬几次，然后又有几位同学要求希望给集体做点事。并且这些同学由于在这方面得到肯定后，学习状况也明显大有好转，因此我认为多鼓励同学们用心为集体做事，事不在大，也不要太多，对鼓励学生的存在价值肯定之后，对班级管理，对学生学习都有好处。
五，让学生清楚自己在班级里的名次，清楚自己在整个年级里的名次，引导学生自己分析，并且制定下一次考试的目标名次，引导学生关注这些数字的变化。
六，重新教会学生如何听课，重新教会学生如何做作业。
在小学和幼儿园，每天端坐，每天做，进入初中后，似乎不再需要了。坐姿端正对听课非常重要，一边听一边抓耳挠腮，是听不好课的，但又是同学们经常在课堂上的主要毛病之一，课堂上应该坐姿端正，将手脚闲下来，该记东西时再动笔，不记东西时就应该不能摆弄东西。
做作业：我给学生提出一个标准，把会做的题做好，会做的题要在考试卷上得分，会做的题必须要环节齐全，会做的题必须要工整，整洁，会做的题必须做到按程序做到最后一个句号。然后在熟练掌握速度的基础上，最后在试卷上做到整洁、快速、准确。
平时做作业不能只要求快，更重要的是工整，整洁，这是每一位想学习好的学生都要超越的东西。让学生明白，如果他们掌握了作业，他们就会掌握结果。课后作业要求越严格，他们在考场的活动空间就越大；相反，课下作业对自己要求不严格，松松垮垮，考卷上就会狼狈，发挥的空间就越小。
七，我认为，班主任的工作中投入威严的同时，也应该投入更多的情感，让学生理解和感觉到班主任的威严是一份真爱。
以上是我当班主任的一点感受，同时，也是我在班级管理中的一些尝试，我相信，通过我不断的探索和学习，会找到一种既适合我自己、又是科学合理的方法，使我的班级进入正确的发展道路。
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工作经验演讲稿(篇4)
各位老师，大家好！
很荣幸能在这里与大家分享班主任工作的经验。说实话，费主任把这个任务交给我已经有一段时间了。我一直在想该说什么。同时，我感到压力很大。因为，在我们张窝中学，有很多优秀而有经验的班主任。与他们相比，他们有很多需要学习和提高的地方。
因此，我今天的演讲不是介绍经验，更多的是自己在班主任工作中的实践。如果有问题，请领导和老师批评纠正。
1、 调整班主任的态度，努力让自己快乐
做一名班主任不容易，现在班主任的工作千头万绪，任务艰巨，责任越来越大，学生个性越来越强，出现的学生问题花样越来越纷繁。这些都会影响我们工作时的心情，这样的状态，身体就承受不了了。如果遇事能换一种角度着想，既能合理排解自身的消极情绪，还有可能找到解决问题的方法。
举个例子：我儿子每到冬季，嘴唇就舔得又红又肿，奶奶看见了说，他爸爸小时就这样，原来原因是遗传，这是不可改变的原因，我很绝望；给他抹药，一会他就舔下去了，我就觉得他跟我作对，于是就很生气，甚至都想打他几下。有一天晚上，趁他睡着了，我给他抹药，发现在他熟睡的时候也会舔嘴唇，这样看来，他就不是成心不听话，而是嘴唇不舒服，下意识的动作，原因归结到这我的心情一下就好多了，还有是因为风大，气候干燥，湿的风再一吹，就更厉害了。
给他买个面具，鼓励他克制自己的不良行为。这样想即把自己解脱了，问题还得到解决。
我想道理是一样的，作为班主任，有很多东西我们改变不了，那就接受他，接受不能改变的，改变我们能改变的，要有一颗平常心，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
二、关注细节，从培养习惯入手
心理学上提出的“破窗理论”认为：如果有人打破了一扇窗户的玻璃，而这扇窗户又得不到及时的修理，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打碎更多窗户的玻璃。在我过去的工作中，能够让我联想到“破窗效应”的事有很多。
比如开学第一天我们提前把教室打扫干净，使学生一进教室，就能感受到温馨和井然有序，学生自然会安静地坐到座位上。相反，如果老师不提前准备，学生一进教室，乱七八糟，满地废纸，学生的心理立刻会象教室一样，从而静不下来。面对不同的环境，学生会有不同的反应。同样，在很长一段时间内，学生的反应还会继续。
所以在卫生方面：从七年级第一次做卫生开始，我就明确卫生标准，地什么时候扫，如何保持、地怎样过水，黑板干净的标准，笤帚怎样放，盆和桶用后要刷干净，抹布要叠放整齐等等。
良好的行为习惯是通过后天来培养的。只有从小事做起，才能养成好习惯，这对学生一生都有好处。
3、 选拔培养班干部，教班干部工作
班子建设的首要任务是完善集体的组织和职能，使集体能够正常工作。这里的关键是搞好班干部的选拔和培养。我的原则是（1）学生一定要自愿，因为做班干部无论是想通过锻炼提高自身能力的锻炼，还是想为班级体服务，都是学生主动发展的需要。
所以我通常采取自荐的形式确定人选，然后由自荐的同学上台演讲，说出自己为班级服务的意愿，竞聘职务，以及工作设想，然后结合同学选票结果，班主任确定初步人选（试用期两个月），两个月后，待学生们彼此熟悉，班主任基本了解学生情况后，再进行新一轮的自荐与票选，最后确定班干部的人选。（2） 定期召开班干部会议，了解班干部的思想动态，有针对性地进行培训，引导班干部做好工作。例如，我们班里会绘画的同学很少，班干部中宣传、学委制作宣传栏和学习园地有很大困难，他们第一期宣传栏出的非常失败。
后来，我从网上**一些简笔画、手抄报的**，鼓励他们大胆创作，几次下来他们的水平就有所提高了。最近出的学习园地“暖冬”他们设计一块地方要写一首诗，可是选了一句“千山鸟飞绝、万径人踪灭”，我说这首是好冷呀，我们又一起挑选诗句：莫问春曦几更还，腊月犹是不觉寒。
一别西风十余月，暖冬气象最宜眠。这样，我们会一点一点地改进，相信他们很快就能独立出色地完成工作。
4、 开展多种活动培养班级凝聚力
班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是推进班级集体建设的中介，是学生施展才华的乐园。因此，班主任必须引导学生按照班级管理目标设计和开展丰富多彩的班级活动。
（1）充分利用晨会时间
一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨我们年级跑操后会有十分钟的时间，我是这样安排的：1-2分钟，课代表收各小组作业交到办公室，因为要求学生7:
25.交作业前，课后第一节课代表画，因此，个别迟交作业的学生可以在第一节课后交给班级代表。3-4分钟的励志故事，每天由一个学生轮流演讲，在学生自己收集材料、练习演讲、上台演讲的过程中，能够经历自我教育、自我提高的过程。再用1-2分钟，有这名学生领大家齐声诵读——学生信约（这是上次马老师在政治学习时提到的，我们很喜欢，就作为我们班的学生信约）
我是特别，亦珍贵的。
我内心深处有一种驱使我成为最好的学生的力量。
我必处事正直，行为端正，坚韧不拔。
我必自强不息、不断思考、力求创新、精益求精。
我会尊重老师，关心我的家人和朋友。
尤为重要的是，我必心怀怜悯、富有爱心并对学校与国家永保忠诚。最后一次是给班主任的。一般来说，我会根据课堂上的一些情况来评论一些事情。比如小组学习中，很多小组的同学都对组内学习差的同学失去耐心，甚至嫌弃他们拖了小组后腿。
在这一天，我问他们，你明白吗，怜悯和爱？很多学生说我们应该主动帮助有困难的学生，我问：学生会遇到哪些困难需要你的帮助？
同学的脚受伤了。我们帮助她上下楼梯，帮助她值班。有些学生不能做作业，学习有困难。我说，如果你能耐下心来给他讲一道题，你就是心怀怜悯、富有爱心的。
有同学喊：把作业给他抄！这样的话，你们就不能处事正直，行为端正了。
我想每天输入给学生一些“正的能量”，润物细无声，一定会收到好的教育效果。
（2）开展丰富多彩的主题班会
每学期初，根据学校的工作计划，班级管理目标的要求，老师有意识地让同学设计适合自己的年龄特点的主题班会，制定好一学期的主题班，并选好主持人，做到人人参与，富有个性。由于这些活动，学生们参与了从设计到实施的每一步。在参与过程中，学生的自主能力得到了提高。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
学生在学校接受的是教师这个群体的教育，不可否认的是有些学生在不同老师面前表现是不一样的，在班主任面前表现的就乖巧一些，在一些年轻老师面前表现就要差一些。作为班主任，我们必须向学生介绍老师的一些优点。如性格，爱好，专业，教育教学成果等，赢得学生对老师的尊重和信任，使他们尊重老师，重视教学。
同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。
工作经验演讲稿(篇5)
班主任的工作不仅是一门科学，也是一门艺术。要做好确非一件易事。我觉得作为班主任一定要是一个有“心”人，有“责任心”、有“爱心”、有“恒心”，要“细心”，还有将心比心，也就是“真心”。
一、责任心
它包括教师的责任感和学生的责任感。责任心是什么？它是自觉做好本质工作的心情，其实质是爱岗敬业。
一个负责任的班主任是敬业的。责任感不是说出来的，而是说出来的。实际工作和有效解决问题是班主任责任感的最好体现。对学生负责就是对自己的工作负责。
它体现在生活学习的方方面面。课内课外、班内班外、校内校外，如早中晚去班级巡视一下，发现学生最近学习成绩下降可找其分析原因、最近天气冷了有同学吃饭时吃冷的面包等饭菜联系家长来送点热饭。具体可以这样做：
一。建立完善的制度，尽量不忽视对学生的管理。对学生的日常考核进行量化，由专人负责，将工作细化下去落实到学生，
2。多与学生交往，多与他们沟通，注重学习，生活困难的学生。
3、积极参与学校的各类活动，努力搞好参与和竞争，并早做准备，平日里多加以素质方面的引导，加强班级的文化建设，多多训练学生的综合素质
4、解决问题要彻底，要抓住不放，落到实处，对问题学生、不良现象的批评教育要坚持到底，如进教室往往先看地面是否干净、星期一返校回来其他同学没来能否将凳子帮助放下。这也培养了学生的责任感和爱心。
二、爱心
在班主任的工作中，我深深体会到，只有关心学生，用真情去感动他们，才能与他们沟通。用真诚和体谅的情感去减轻学生的精神负担，想学生之所想，急学生之所急，经心用先进思想的涓涓细流去浇灌学生心灵中信心的幼芽，使它长成参天大树，树立起自信心。其实也就是要求教师要用心灵去感化他们，要用自己真诚的爱心去感化他们的心灵，做到心理相容，相互理解和信任，进而达到引导进步和教育的目的，在与之交流的过程中，应把握他们的个性特征，兴趣、爱好，找出师生间的“共同语言”，在情感上产生“共鸣”，使学生乐于亲近我们，愿意与我们交流。
所以我认为，在实际工作中，就是要善于把握机会，让学生都知道老师是爱他们的、关心他们的，这样在班务管理，效果是非常明显的。
三、恒心
去年我班有一名女同学聪明但懒散成绩不高，就此先找其谈话效果不佳，又找其家长、批评教育，发动全体任课老师做思想工作，只要出现一点小问题就做工作，从做人上，孝敬父母上等用了一切方法。近一个学期终于彻底改过自新，走上了正轨，在中考中以优异成绩升入高中。
作为班主任，面对各种各样的学生，怎么才能把他们带好呢？是批评、**学生，还是表扬，用爱心唤醒学生，促进学生的转变？实践证明，后者是行之有效的，要想使班主任工作获得成效，对孩子们的理解显得尤为重要，这样就需要我们长期耐心的去做思想工作长期用恒心去潜移默化的影响学生。
魏书生曾说过：“心灵的大门一旦被叩开了，走入学生心灵世界，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的难题，都会在那里找到答案。”这就是爱心的回报。
它会与学生达到感情相通，心理相融，形成友好、愉快、轻松、和谐的人际心理氛围，在潜移默化中完成班主任工作。教师对学生，只有动之以情，晓之以理，给他温暖和耐心的疏导，诚心相待，并且付出真心的关爱，才能得到学生的信任。只有这样，学生才能真诚地接受我们的教育。
四、细心
细微之处总关情，宛如“随风潜入夜，润物细无声”。虽然对学生的细微生活的关注会占用较多的时间，使本来繁重的教学工作又增添了许多负担，但通过对学生细微学习生活的关注，能沟通师生之间的感情，及时了解学生的思想。
在平时的班级管理中，我坚持从小事做起，从学生的一线做起，没有那么雄心勃勃。如课桌的整齐、课桌周围的卫生、上课的坐姿坐态、学生的情绪变化等等，小事管住了，大的纪律问题就缺少了滋生的土壤。班主任要做一名有心人，细心观察学生，了解学生思想脉搏，然后有的放矢地采取教育手段，并且不断变化教育方式，以达到最佳教育效果。
五、真心
作为一个班主任，面对着班内参差不齐，复杂多变的学生时，都要本着“幼吾幼以及人之幼”的真诚仁爱之心去感化每一名学生。如果班主任能给予学生真挚的爱、亲密、信任和期待，那么学生就能向老师敞开自己的内心世界。作为一名班主任，爱好学生并不难，难得的是爱后进生，对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待，拿出自己的真心去与学生交流，去赢得学生的真心，并能注意一定的方式和方法，就一定能换取到更多的真心和回报！
所谓：任重而道远。以上的例子和方法，都是班主任在班级建设和教育事业中的小柴火。
然而，我们在回顾和总结中进一步感受到了班主任工作的艺术魅力。相信我们班主任会继续以责任心、爱心、恒心，细心，真心，直面班级建设，努力构建和谐、理想、人文的师生关系和班级文化。
工作经验演讲稿(篇6)
肖家湾完小唐丽萍
尊敬地各位领导，各位老师：
大家好！首先感谢学校领导给我们提供了这样地一个平台，让我们互相学习，交流经验.其实在座地每位班主任、每位老师都有自己独特地教学方法、教学经验.
我作为一名新老师，谈不上有什么经验，今天利用这个交流地平台，只能算是将自己工作地心得和体会拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教.b5e2r。
六年级是小学阶段地终结年级，也是小学向初中过渡地中转年级，六年级学生在思想和行为方面变化很大.作为毕业班班主任如何对学生加强教育与管理，是一个不容忽视地问题.下面，我就谈谈我在工作中地一些做法和体会.
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一、 关爱每一个学生
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子.”班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密地思想交流，让他们真正感受到老师对他地亲近和“爱”.这是班主任顺利开展一切工作地基础.
其实一个教师要做到爱学生并不困难，难地是能做到爱班里每一位学生，包括那些成绩差纪律差地学生.工作中，要平等地对待每一位学生，绝不偏心.让每个孩子都能分享到老师地爱！
耐心地教育违反纪律地同学，用心地帮助学习吃力地同学，真心地鼓励有进步地同学.看到地是他们每一个人身上地优点和可爱之处，对后进生不能简单地批评、指责和抱怨.教师地关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少地养料.
老师送给他们一束温暖地目光，一句鼓励地话语，一声亲切地问候，他们都会倍受感动，并铭记在心.dxdit。
二、严于律己，严格管理
俗话说“没有规矩不成方圆”.一个班要管理好，就必须制定出一些行之有效地制度，制度建立之后，关键看执行.这时教师一定要起带头作用.
古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从.”著名教育家加里宁也说过：
“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏地、善于窥视教师优缺点地孩子地眼睛在不断监视你.”这就要求我们教师在日常生活中注意自己地一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样.rtcrp。
三、培养学生良好地习惯
好习惯成就好人生，良好地习惯对一个人地成长是非常重要地.班里一部分同学好说脏话，违反班级纪律，不能积极完成作业，自制力差等.我充分利用班会课时间或抽出专门地时间提醒学生哪些地方做地不好，应该怎样改正.
在课后注意观察他们地行为，根据学生地表现及时地表扬学生，并树立榜样.在日常学习中，时刻注意调动学生地积极性，逐渐养成认真听课、认真作业.下课好好休息、讲文明、讲礼貌地好习惯.
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四、加强与任课老师地沟通和交流
要想真正管理好班级，必须加强与任课老师地交流，了解课堂纪律，学生地听课情绪及学生在某学科所反映出来地问题.能更全面地了解学生地性格特长，发现他们地优点.jlbhr。
当班主任很累，事情很多，很操心，有地时候还会很心烦，这都是免不了地，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知地眼睛，当你看到你地学生在你教育下有了很大地改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成最好地朋友，当家长打**来告诉你，孩子变了，变地懂事听话了……那快乐是从心里往外涌地.xhaqx。
班主任工作是很有挑战性地工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生地朋友，要想得到每一个学生地信任，需要付出很多地心血.但是，这一切都很值得，因为，得到地将是一个美丽地世界！ldayt。
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工作经验演讲稿(篇7)
三一图书馆（示范演讲/教师演讲
关于班主任工作经验交流的讲话（三）
关于班主任工作经验交流的讲话（三）
各位领导，老师们：
早上好。
很荣幸有这个机会和大家分享当班主任的小故事。这是我作为班主任毕业后的第二年，感谢学校领导给我这样一个锻炼自己的机会。其实我是个很懒的人，记得去年九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，当时我的心情是多么愉快，庆幸自己没有做班主任。
岁月匆匆。我无法想象一个学期的班主任会顺利地完成任务。此时，我很想说，虽然班主任工作很累，工作很琐碎，很繁忙，但是此时我很庆幸自己再次做了班主任，它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头，真是“累并快乐着”。
1、 学校领导的支持和鼓励，同事的无私帮助。
回顾过去，作为班主任，我在工作中得到了很多人的支持和帮助，所以我可以很容易地花掉。我真的很感激。原班主任曹宁先生诚恳地向我介绍了每个孩子的特点，并为我提供了良好的教育建议；英语老师潘玮那天下午下班很晚，因为他帮我想了想班干部；王丽丽老师看到我每天“河东狮吼”，嗓子都嘶哑，非常严肃地说：“聪玲，你一定要想办法才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。
”大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我，鼓励我，午会时还协助我管理班级纪律（刚开始，我真是无从下手，一点威严都没有）；最让我印象深刻的是，汪主任那次出现在我们班外，对我们班的孩子说：“七班应该可以做到认真听讲的，但是还是坚持说话，不听午会广播的话，聪玲老师，请你让他们留下来！”；在岳校，思想素质课总是会提前出现在班上，这样我就可以为另一个班的数学教学做准备；我和办公室的班主任同事分享了很多优秀的班主任经验；副班主任魏先生总是那么积极、认真地帮助管理班级；罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课，教他们怎么做事，做人……领导的民主与鼓励，同事无私的帮助，让我很快地把握了高年级学生的特点，逐渐树立了威信。
团结互利的氛围是我做为班主任快乐的源泉之一。
工作经验演讲稿(篇8)
我非常欣赏一句话：教师的工作是托起明天的太阳。是的，我们今天的所有工作都是为了让每个学生拥有美好的未来？
我们所要做的就是为孩子的未来发展打下良好的基础，使他们具备进一步发展的基本素质。因此，我们考虑教育目标，实施教育计划，都必须着眼于未来社会需要什么素质的人，观念应超越现实，应有前瞻性。今天，世界正以前所未有的速度向前发展，网络时代已经来到，知识经济初见端倪，我作为一名普通的教育工作者，正在努力，正在探索，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢地飞翔。
一、还学生以主体地位，让学生在自我管理，自我教育中获得发展班级管理和行政管理，企业管理有着显著的不同，因为良好的秩序和高效率并不是管理的终极目标的教育管理，管理恰是为了教育，而教育又是为了发展。因此，班主任的角色不能是纯粹的教育者，学生也不应该仅仅是受教育者，学生应积极参与班级的管理，或者说，学生才是班级的主人，班级管理应该是以学生的自我管理为主，在自我管理中进行自我教育，进而提高明辨是非的能力，交往能力，组织能力，创造的能力。班主任的职责应该是协调和引导，不是安排一切，也不是幕后操纵，而是给学生最大的自主权。
要真正还学生以主体地位，班主任必须有民主思想，实行民主治班，每届新带的班级，在**伊始，我就召开班会和同学们一起分析我们班的特点，长处与短处，我向他们介绍我带的上一届班级三年所走过的路，以及她最后取得的辉煌成绩，然后和同学们一起酝酿、讨论班集体，三年发展规划。我特别要求每个学生都参与这件事，因为每个人都是班上的主人，都有责任决定小组的未来。德育的、体育的、智育的在同学们的积极讨论中都订出了明确的目标，不光有三年总目标，而且有阶段目标，也有保障目标实现的具体措施。
在我看来，讨论和设订目标的过程就是学生教育的过程。这样的目标将对学生起到长期的激励作用。此外，这项活动还增强了集体凝聚力。《孙子兵法》中说：
“上下同欲者胜。”这句话对班集体建设同样运用。
工作经验演讲稿(篇9)
三一图书馆（示范演讲/教师演讲
班主任工作经验交流发言稿
班主任工作经验交流发言稿
教师工作的特点在于奉献，特别是班主任，在繁重琐细的工作中，更是无微不至地献出自己的滴滴汗水和血泪，这并不是危言耸听。每一个班主任都有一本难念的经，每个班都有自己的特色，或是调皮好动，或是老实呆板，可以说没有一个班级没有几个调皮生，要使班工作走上正规，我感觉到班主任做得最多的事就是用自己的血汗精心浇灌每一颗幼苗，用爱心和耐心无声滋润每一个心田。做得是那么理所当然，无怨无悔，默默无声。
正所谓：春风化雨，润物无声。那么，在班工作中，我是怎样做到这些的呢？
在这里，我**几点体会，希望起到抛砖引玉的作用。
一、全面关心学生的身心健康，让学生正常发展作为班主任老师，我不但做严师，更多时候是慈母，在严格要求学生学习、遵规守纪的同时，我总是耐心细致地了解学生的生活、心理情况，帮助他们解决生活中遇到的困难，心理、生活上的困惑或障碍。例如，我会与学生一起**中学生成长的烦恼，了解他们的需要，发现班上有个别男同学欺负女生，我召开男生会，对男生说：“从现在起，作为一名男生，是一个男子汉，必须做到有事业心、有责任心、有爱心，将来才能担负起建设祖国、负担家庭的责任，要做到顶天立地，必须从现在起，就培养自己的品格，你在学校不认真读书，怎会有事业；布置扫地不扫，怎会明白责任的重要；你欺负女同学，怎会有爱心。
这样，通过心理**和耐心的教育，我们可以培养男孩的情操。还有的女同学，总认为自己很笨，每次考试失败，加上第一次青春期的到来，心理负担很重，我就专门召开女生心理、生理知识讲座，用科学知识和女性名人的故事扫除心理、生理故障，让他们自由、健康的发展。
今天的学生都出生在福窝。他们受不了一点挫折。他们抱怨天人不公。他们不敢与挫折和困难作斗争。我就利用语文课本中的《生于忧患，死于安乐》，“不以物喜，不以己悲”等蕴含深刻哲理的名言警句教诲他们，让他们从中受到启迪，走出困惑，从而勇于接受生活的磨练。总之，我除了严格要求学生努力学习外，还鼓励他们去打球、去唱歌、去练字、去关心社会，做到身心全面发展，德、智、体全面发展。
工作经验演讲稿(篇10)
一、班级自然情况
2010级机电2班现共有学生45人，男生38人，女生7人，来自开发区内学员43人，区外2人，区内43人来自17个居委会当中的13个；区外2人来自三都镇。其中初中毕业生43人，占全班学生总数的96%；高中毕业生2人，占全班学生总数的4%。
2、 班级日常管理的实践与体会
来到学校工作已经近四年的时间了，一共担任了三个班的班主任的工作，在这里首先感谢学校领导对我的信任和各位老师对我的帮助，因为初来学校我是一个刚刚毕业的学生，是有了各位老师的帮助才有了今天我能够正常开展工作的动力和信心！
1、对待自己的班主任工作——“业精于勤”。
勤发现：要发现每一个学生身上的闪光点，本地学生因为家庭的原因普遍存在“外强中干”的现象，对自己及其的不自信，这就需要老师，尤其是班主任善于发现学生的优点，鼓励其敢于展示敢于发扬，培养学生良好的自我肯定意识。
勤总结：总结是我们班建班至今的优良传统，每天早上政教时间，我都会请前一天的值日组长总结前一天的值日情况，做到“查漏补缺”。每周五班会课我会找三位同学来总结本周班级的情况，这三位同学分别是班级干部、女同学、男同学，因为这三个人代表了三个不同的群体，我希望听到更多“不同的声音”。
我认为这不仅培养了学生的主人翁意识，也培养了他们敢于发言的意识。
2、治班理念——“细节决定成败”、“严师出高徒”。
我觉得要做大事，先要把小事做好，做什么不要好高骛远，从小事做起，从细节做起，抓住每一个可以教育学生的细节来教育学生。 “严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”这是我一直信奉的教育方式，因为我妈妈就是这样教育我的，因为16、7岁的孩子还没有建立起正确的价值观念，学生就像是成长中的小树苗，老师就是那个修枝工人，在不断的给小树苗修整歪长出的枝干，虽然当时会很疼，但是当他们长成参天大树的时候，他们会感激那个辛勤的园丁。
3、对待“我”和学生的关系——“学高为师、身正为范”。
在班主任的工作中，以魅力感染学生也是我的关键措施。不管我做什么，我都会在前面做，让学生看到榜样的作用。
4、教会学生做人、做事的关系——“德才兼备、以德为先”。
学做事先做人，“德”在前之后是“才”。在实训室学习，就算活做得再漂亮，线路连接在正确，做完之后实训台不打扫，工具到处乱扔，我认为这个实训项目并不完整，项目得高分只能说明你的技术水平高，但是在做事这一点上并不及格，这样的学生今后到企业是不会收到欢迎的。
5、教会学生学会感恩——“百善孝为先”。
感恩父母，本地孩子对亲情的观念比较淡薄，这也是造成很多学生失足、辍学的原因，利用班会，“父亲节”“母亲节”感受家庭的温暖。
感恩社会，比如发书、发校服的事情，就要告诉学生这个书、校服是免费的，不花钱的，这是因为管委会照顾区内的学生而给予的优惠政策，大家要珍惜这个来之不易的学习机会，珍惜课本，按照学校的要求来穿着校服，通过这点滴的教育，给学生灌输感恩思想。
三、班级存在的问题
1、一直在苦寻“班魂”：班级我在和我不在不能始终保持一致，学生自觉性、自我管理意识还是比较差。
2。学生对学习不感兴趣，只要他们不学做任何事。
三。学生们对自己的未来感到困惑，不知道自己的方向。
四。班上男女学生没有融合，基本上没有交流，很难组织文化体育活动。
工作经验演讲稿(篇11)
西滩小学李华
班主任是班级工作组织者和领导者，是教育学生在各方面健康成长的实施者和引路人，班主任工作的情感性、艺术性直接影响着整个班级的班风、学风。做了十多年的班主任，我认为班主任应该做好以下工作：
首先，要注意自己的形象，树立威信。班主任的形象和威信是一种无声的教育力量。毫无疑问，一个形象好、威信高的班主任，越能让学生听他的话、信他的道。
要想形象好，威信高，我们班主任就要在学生面前身体力行。“喊破嗓子，不如做出样子。”要求学生文明礼貌，我们自己却地学生面前说了脏话。
请学生们爱护环境。班主任不应随地吐痰或乱扔垃圾。要学生做好小报，我们要和学生一起出好班级的黑板报，这也是作出表率的好时机。诸如此类，不再一一而谈。
第二，班主任的工作需要我们童心和爱心。童心和爱是理解学生的金钥匙。毕竟，小学生是孩子。他们的思想和做法与成年人有一定的距离。我们不能用成年人的心态来衡量学生的言行。
如果是的话，他们将是你和我。因此，平时有可能的话，我们应该经常和他们聊天，打篮球，休息时和他们一起玩游戏。在有童心的基础上，还要有爱心，如果没有爱心，那么一切的工作只能是带有浮躁的功利性，只能是披着一件虚假的外衣，犹如皇帝的新装，赤裸裸的愚昧。
当学生有困难时，我们不吝啬关心的话，别忘了给他一点帮助。比如，一个学生摔倒受伤，他去拍灰尘，吹伤口，用药水擦伤口；学生的学习用品用完后，可以暂时为他购买。 如果他们在经济上有困难，可以简单地将它们交给他。当学生犯错时，我们应该学会倾听。
以往，我们习惯于用批评教育的方法，希望自己的经验之谈，能拯救他们，可是事实上这种训话，往往不能从根本上解决问题，正如一个心理学家所说：当你滔滔不绝而孩子沉默不语或点头称是时，并不意味着问题的解决，这只不过是学生为了逃避你喋喋不休的一种手段罢了。只有积极地倾听学生的诉说，我们才能捕捉他们的需要和愿望，准确找到问题的切入口，走进他们的内心，采用他们愿意接受的方式、方法，从根本上解决问题。
特别是后进生，最容易犯错误，我们不要受思想定势的影响，不要以第一印象先入为主，那么这也许就是改进后进生的良好机会。
第三，要培养得力的班干部。班干部可以充当班主任的左右手，协助班级管理。班干部由学生民主选举产生，班主任协调选派。
这样，班干部就可以了解自己是同学的信任，是班主任任命的班干部，可以增强自己对工作的自信。而后对班干部进行具体的分工，让他们首先明确自己的职责范围，在对班级管理有一定的方向性、目的性，各司其职，各尽所能。设立班干部监督箱，同学们可表扬可批评，定期召开班干部例会，把相关信息传递给他们，让他们看到成绩、品尝成功、发现错误、及时纠正。
四是营造宽松舒适的课堂环境。课堂是教育学生最重要的场所，也是学生在校期间接触最多的地方。通常，教室里都会布置一些名人肖像和名言，过于相似，缺乏个性。
除了教室的前后和黑板的顶部，两边的墙壁都可以自由发挥。根据学生的年龄特点，知识水平创办妤作品展示台，教室正前方的小黑板上创“每周一诗”栏目由组长轮流负责。设立班级学习摘星榜和班级花木角，所谓摘星榜即谁在学习上遇到困难，就把难题抄出夹进摘星榜中，全班所有的同学都可以去揭榜，帮他解惑，如果一直无人揭榜，就由管理人员交给学科老师帮助解决。
实践证明，这激发了学生的好奇心常积极主动地去揭榜，这样不但解决了这位同学学习上的困难，而且还浓厚了学习的氛围。花木角每天安排专人护理。通过以上几点，整个班级可以为学生营造一个轻松、乐观、和谐的氛围。
第五，开展好班队活动。班集团队活动是班集的灵魂。开展良好的班集团队活动，可以丰富学生的生活，陶冶学生的情操，起到很好的教育作用。在学校大方向的前提下，学生讨论活动的内容和形式。
比如安全教育形式上可以是讲座可以是知识竞赛可以是教唱安全自护歌，可以是参观**展后谈体会可以条件许可安排安全小品等。内容可以是交通安全、用电安全、校园活动安全等。尽可能使活动常做常新。
除此之外，班主任还应协调好与科任之间的联系，不要有意无意倾占学生课余时间，加大自己所教学科的作业量，影响其它科的辅导。班主任要与任何学科进行沟通，协调学科教学要求和作业量，寻求充分和作。班主任也要充分认识到学校教育只是教育的前沿。没有家庭和社会的支持，学校教育将大打减少。
加强家庭与学校的联系，多做家访，适当召开家长会。当然，家长会不应该太频繁，否则会毫无意义。为了了解家长的想法，学生在家里表现出来，形成教育合力，更好地教育帮助学生。
总之，班主任责任重大，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，我们要不断地总结经验，探索班主任工作良好的方式方法。
工作经验演讲稿(篇12)
各位老师们大家好!今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流，在这里我谈不上有什么丰富经验的分享，毕竟在丽晶我还是属于一个新秀，只是在担任一年班主任工作中的一些心得和大家交流一下。老师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，繁杂琐碎都事关重大。我来到丽晶长城嘉苑幼儿园有两个学期时间，回望这一年有很多的感触、感动、和感想。
记得在刚刚迈入我们幼儿园担任学前班班主任的时候，其实我并非有十足的把握，因为心中有很多很多的不确定，比如：以什么样的角色和心态融入到新的集体中、如何将班级老师凝聚在一起、在我们丽晶教育模式中我是否能够很快适应、是否能够组织好幼儿人数颇多的班级、家长们能否接受我这位“后妈”呢?这些突如其来的问题自然的浮显在我的脑海中，那时的我就像旅行者来到一座陌生城市需要寻找地图的心情一样，生怕搭错了车找错方向。虽然有点没把握，但既然选择了来到这里我就没有任何理由退缩，还是坚定的迎接了新的挑战，做好了一切备战心理。
在第一学期中我和班上老师、孩子们、家长们都从零开始慢慢磨合，在此期间出现了诸多问题，首先是老师与老师之间的默契不够导致班集体协调性不强、其次班上的特殊幼儿较多，管理起来非常的吃力几乎天天都有小插曲、再是班上有多个家长要求颇高，对于这个新组合班级和不太熟悉的老师更是充满疑惑和站在“高姿态”位置来监督着你的一举一动。即便如此我们班上没有任何一位老师泄气过，不管出现任何问题都会在自己的能力范围之内想办法去解决，我们始终坚信只要用一颗博爱之心，去对待每位孩子终有一天会赢的家长的认可。
经过一学期的艰辛走来，我们第二学期中明显有着很大的改进，孩子们的常规好了，热心的家长多了，老师之间有默契了，整个班级氛围和谐了，我们的心里也有了苦尽甘来的感觉，当然也有一些还需要感观的地方但是并没有那么难了。在这一年期间的喜与忧离不开同事的帮助、园长们的关怀，每一位同事和园长们都是我的一面镜子，教我知识，教我经验，教我换位思考，教我时刻反思自己，能够顺利的带好这个班级最最感谢的就是我们的李颖老师和余老师，是你们用火热而真诚的心推动我向前走，感谢你们一年来的配合与支持让我们这个大家庭画上了圆满的句号。
别人说：“爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。”在丽晶长城嘉苑里我见到了很多值得学习的“女神”，来到丽晶我感到是我的幸运和幸福，在这里我收获了阳光和雨露，希望有一天我也可以从一个普通人蜕变成一个充满智慧的美丽之“神”。谢谢!
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演讲读书的演讲稿收藏
小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。在被要求在大会上进行发言时，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。演讲稿的内容要切合实际，才能共情，演讲稿究竟要怎样写才好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《演讲读书的演讲稿收藏》，相信能对大家有所帮助。
演讲读书的演讲稿(篇1)
享读书之乐趣，品经典之茗香
尊敬的法官和学生们，晚上好。
我叫袁如意，来自动力医学1001班。今天，我演讲的主题是“享读书之乐趣，品经典之茗香”。
“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。戏剧大师莎士比亚说过:
"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."的确,任何一个人要是没有书籍来充实自己,他的生活将是多么的平淡,他的生命将是多么的空虚.就像一具没有思想的行尸走肉,没有灵魂空虚躯壳.
读书能让我们享受到无限的“乐趣”。世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。
有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！
读书不仅是一种享受，更是一种与不同人群的对话。书籍，伴随着我走过无数风雨，历经几代沧桑，他见证了我成长的步伐。我和他分享快乐，愤怒，悲伤，快乐
"读一本好的书,就像和一群高尚的人对话." 他们来自不同的世纪、不同的地域、不同的生活，带给我们不同的感受。而且，越是经典的作品，我们就越能感受到不平凡。
正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;〈〈茶花女〉〉让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！
〈〈平凡的世界〉〉让我领悟到： 人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。〈〈滚雪球〉〉告诉我们 “人生就像滚雪球。
最重要的是找到非常潮湿的雪和长的斜坡。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量.文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流.因此,书中便有了大师们的精神:
……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨**.我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考.
阅读是发展的起点，阅读是智慧的源泉；读书是久旱之后的一场倾盆大雨，滋润着每个人干渴的心灵；读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
“。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，享读书之乐趣品经典之茗香，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世高素质的建设者和**人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲读书的演讲稿(篇2)
《读书伴我成长》演讲稿
作为一名小学教师，我热爱读书，喜欢陪读书籍，在课文中享受温暖的阳光，在阳光中收获生命的真谛。回首近几年的教学之路，阅读使我单调寂寞的生活丰富生动。在书中，我找到了工作的信心和教学的基础。读名师的书，看到他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的幸福，都能激励他们去争取成功。
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心说过的一句话，我把后两句拿来用作标题，是因为这也是我个人对于读书的态度与看法。
我是一个喜欢读书的人。在这个日益浮躁的时代，读书可以保持人们内心的平静；让我获益匪浅。
有些感情可以转化为经验，保存在心里，从而提高自己的经验；有些感情只是一句简单的话，却触动心灵，引起共鸣；还有一些无法言说的无法付诸文字的体会，不知不觉中，润物细无声般的拂动心弦，有一种潜移默化的作用。
我从师范时期真正喜欢上了阅读，至今还一直保留着罕见的从纸上阅读文字的习惯。在信息化的今天，我依旧固步自封般的抵制网络阅读，就像伯夷和叔齐，两个顽固的不可理喻的老头，不食周栗。在我的记忆中，李敖先生更固执。据说他一直固执地拒绝使用电脑。不过，他藏书量很大，几乎成了书城。
以前读书求学时期，大多喜爱文学类的书籍，总喜欢把书上自认为美好的句子抄在本子上，还总是将书本上的话赠来赠去。如果我们有幸读到一本真正的好书，我们的生活将受益匪浅。
对于一个小学老师来说，需要博览群书，这样才能拓宽视野，增强知识面，凡需要的就是该读的，读过的自然有用，开卷有益，多多益善，不必为自己定出条条框框。我对心理学的阅读印象特别深刻。我们面对的学生都是一个个鲜活的个体，每一个学生都有一个丰富的别具一格的内心世界，我们老师应该关注学生、了解学生，知道他们的想法，努力做到在教育心理学的指导下更好地完成教学任务。
而我在心理学方面却更像是一个懵懂无知的小孩，今后应该多加强在这一方面的学习，多多有针对性地阅读这方面的书籍。真正的读书是需要一颗清松的心，需要孤独的站着。俗话说：
“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”特别是那么多学术性强的专业书籍，没有恒心，往往会望而却步。因此，阅读不仅是提高我们的专业知识，更是塑造一个完整的人格。
阅读可以扩大我们狭隘的个人经验。如果个人经历过于悲观，它能提供光明和美丽的向往；如果个人经历不能不让我们无忧无虑，它会提醒我们不幸的存在。它能使我们保持乐观、善良、开朗的精神和冷静、哲理和冷静的心态。
我们在书中寻找希望，坚定信念。在一个人的世界观形成的阶段，阅读可以对我们进行补充和修正，使我们达到一个健康完美的境界。
当然，书籍的世界是一个浩瀚的海洋，而我们的生命却相对短暂，我们穷尽一生也无法阅读完世界上所有的书籍，对于喜爱读书的人而言，不免遗憾。因此，我们必须做出选择，选择那些经过多年磨练并广为人知的好书。书籍犹如朋友，必须慎重选择。
好书如同良师益友，能让阅读成为悦读，如沐春风，赏心悦目，如同和知己朋友对话，不觉枯燥乏味，只恨相识太晚。夏老师给我们介绍了一大串的朋友，有些早已熟知，有些如雷灌耳，有些心仪已久，还有些让我不免心生荡漾。
“如果你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换，还是各有一个苹果；但是如果你有一个想法，而我有另一个想法，并且彼此交换这些想法，那么我们每个人都有两个。”这是亚里士多德曾说过的话，的确，思想的交流是双赢的，有时，还能碰撞出绚丽的火花。这也是我读书活动留下的经验。多沟通有利于成长，包括与学生沟通。
多读书，教好书，勤写作。对我来说这是一个新的开始。阅读促进成长，交流促进发展。
尊敬的老师：让我们用读书来安慰我们的心吧！一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗？
谢谢大家！
演讲读书的演讲稿(篇3)
老师们、同学们：
大家新年好！
按照惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》、《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象，是否对大家有些启示和影响。
今天，我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》。
短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢？
我想，不同的人肯定有不同的收获和感受：
有的同学“收获”的是胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃；
而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松；
有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识；
也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行；
有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越；
还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛！
规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我的回答是大有必要。
这就是今天我要告诉大家的，怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。
20xx年热播了一部电视剧，叫《芈月传》。芈月作为一个女人吃了多少的苦头，付出了多大的.代价才登上权力之巅，奠定秦国一统六合的基业！而作为主演，孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢？
孙俪面对媒体采访时这样说道：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞，比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多。”
她十年的付出，换来的是身价暴涨。拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30万一集，《芈月传》时片酬涨到了85万……出道10年，身价暴涨了170倍。需要知道的是，这十年孙俪没休息过一天。
在完全可以拼“颜值”的时代，孙俪却在拼实力，拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择：要么像孙俪那样吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。
现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博，追韩剧；
而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生，还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。殊不知，两三年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混得非常好。其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢？
每个不想念书的学生，都会不约而同地找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾地告诉你们，这是改革开放三十多年后的中国，这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。
叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一棵小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗？”
儿子说，知道了。
爸爸又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？
儿子说，丢人。
爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。
那次谈话给儿子留下了极深的印象，从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱，就会做出最好的选择。
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到，“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。
同学们，什么叫吃苦？
当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请看看在西部的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形；请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们；请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者！
在有空调的、有热水喝的教室里学习能算吃苦？在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦？有爸妈当“太子伴读”，衣来伸手饭来张口的你能算吃苦？
风雨中这点痛算什么？你来这儿就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日挥洒青春的。
去年考上清华的张甜柳寒假回母校来看望老师的时候说，没有高中三年拼命的我，今天我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室，聆听中国最优秀的教授讲课；怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园指点江山，激扬文字，想来这三年的苦真没有白吃，这三年的努力没有白费。
同学们，若想成为非常之人，必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦！
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。
李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”
同学们，有机会，才会成功，才会有未来啊！
可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗？我的回答是：“我说来不及，你就不学了吗？”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成。认准目标就静下心来干，总会有结果。
所以接下来的时间，无论是高一、高二的，还是高三的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。
40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”——新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。
亲爱的同学们，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。
当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！
将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！
最后希望大家新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己！同时也祝我们二中猴年吉祥、高考大捷！谢谢大家！
演讲读书的演讲稿(篇4)
三月份读了学校为我们推荐的《给教师的建议》。苏霍姆林斯基为我们如何教育学生、帮助学困生；如何对待课堂，锻炼学生的思维；如何检查学生练习、减轻学生负担等等提出了很多很好的建议。其中也不乏许多对教师自身学习的指导，比如《怎样听课和分析课》就使我受益颇深。
虽然参加工作的时间不长，但也听了很多名师的课，听了不少身边的优秀老师的课，可每听完一节课后，我总觉得很好很好，可是真的问怎么好，好哪里？有什么需要改进的地方？我就说不上来了。看了《给教师的建议》后，我开始有些明白作为一线教师应该怎么去听课和分析课了。
关于听课和分析课，苏霍姆林斯基用了两章的篇幅加以阐述，这条建议不管是对于学校领导还是对于我们普通的教师，都是非常适用而且值得去认真学习的，因为课堂是教育教学的主阵地，我们只有认真的分析自己和别人的课，把别人的课的有益的经验吸取过来，改善自己的课堂教学，我们的教学生活都会逐渐成熟起来，才能真正发挥“课”的作用，我看了一下，里面提到的许多观念都与我们现在进行的新课程改革有着一致的地方，苏霍姆林斯基分了九个方面来谈这个问题，下面我简单说一下。
1.听谁的课，何时去听，听多少课？
2.教师的课有没有明确的目的，目的是否达到？
3.为了什么以及如何检查学生的知识？
4.是否在教给儿童学习？
5.在学习新教材过程中学生的脑力劳动。
6.知识是否得到发展和深化？
7.是否让全体学生都掌握了牢固的知识？
8.教师应当怎样布置家庭作业？
9.在分析课的过程中进行概括。
阅读了上述建议的详细介绍后，我体会到了我们听课和分析课应该做到以下几点：
一、听课要有准备
常言到，有备无患，不打无准备之仗。可是在我听的课中，有时是听课时间到了，拿上一本听课笔记就去教室了，根本不知道要上的这节课是什么课，上的是什么内容。这样当然不利于听课了，那么听课要做些什么准备呢？
1.要了解这节课上的是什么内容，与之相关的有哪些新旧知识，重点难点是什么？
2.要明确这节课的教学目标是什么，教师的设计意图是什么，这样才能看出教师教学的完成情况。
3.回忆自己是否教过这个内容，当时有什么困惑和问题。
二、听课时听什么，记什么
我有这样的经验，听课时好忙哦，总是低着头忙着记教师上的内容，学生的回答，最后听课笔记就象上课老师的一份详细的教学设计。
而教学中学生的自主学习，互动合作，师生的互动是怎样开展的，学生的主体作用是如何发挥的，教师的主导作用又是如何展现的，往往被忽视掉了。
其实听课时主要是听，看。听课的结构，听重点难点的突破，看教师的板书和教学媒体的运用，看课堂气氛，听教学的细节，听教学的闪光点。
当然记录也是必不可少的，听课记录是重要的教学研讨资料，是教学指导与评价的依据，但它应有别于教师的教学设计，应是对课堂教学的一种简要、合理的再现，又是对课堂教学环节、方法、效果的一种记录和思索。听课记录要做到有实录有评点。记录要抓重点，对内容要选择，不宜“有言必录”，落在纸上的文字要精练，言简意赅。为了简便迅速，有时用符号做标志和提示。
三、课后的交流反思
听课的效果怎么样，关键在听课后的交流与反思。我们去听课，特别是听不同学科的课或不是同一学段的课后，往往是不参加课后的交流，听完就走，至于听地怎么样，有什么收获，不会去思考与讨论。这样听课的效果甚微。
听完一节课后，我们应该及时地进行综合分析，找出这节课的特点和闪光点，听听其他老师的意见和建议，交流切磋以达到互助互学的目的。
只有以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟，坚持经常去品悟不同类型、不同科目、不同阶段和不同老
师的课，及时向授课老师讨教授课感悟，聆听评课老师的意见，才有可能使自己的授课水平得到提高。
拜读苏霍姆林斯基的文章后我收获很大，今后仍会多读多学多交流。充实自己，放松自己，很高兴今天能有这样的机会和大家交流，以上内容如有不当之处请见谅。谢谢！
演讲读书的演讲稿(篇5)
亲爱的老师、同学们：
书，陪伴了我很长时间。很小的时候，晚上只有听着爸爸妈妈讲的一个个生动的故事，我才能入睡。而现在，我在读书时也有了许许多多的经历。
比如说，有一次。我和妈妈一起去书店。当时，那个书店很大，人也非常多，妈妈带着我到儿童文学作品的书架旁，让我挑选一本自己中意的书，而她说她去则去放大人杂志的地方转转。她是悄悄离开的。我在书架上找了又找，终于被一本沈石溪写的书给吸引住了，便找了一个座位坐下去认真体会。我越看越入迷，仿佛早已经忘记了时间的存在。不知已经过了多长的时间，旁边座位上的小朋友走了许多，也来了许多，我没有在意。因为没有任何理由能阻挡我在书的王国里遨游。当这本书已经完完全全的被我读完时，原来坐得满满的位置已经成稀稀拉拉的了，有一点吃惊。忽然我想起妈妈没在这儿，便马上起身出去找她了，找来找去，原来妈妈一直跟在我身后，我读书时她也在一直观察着我最后把我给跟丢了，所以她也在找我!真是虚惊一场。
刘向曾经说过，“书犹要也，善读之可以医愚，”我们要多读书，读好书。
演讲读书的演讲稿(篇6)
校长、各位老师、各位同学：
度方面的一些体会和领悟。
中取得高分，或者为了避免父母师长的责备，这样读书还有什么乐趣呢？其实，读书既可以满足我们的好奇心，又能增长知识；把书本知识和生活相结合，还能提高我们解决问题的能力。
度，虎头蛇尾，当然不能体会到读书的乐趣，更不用说从中受益了。
一些书，实在是浪费青春。要知道“少壮不努力，老大徒伤悲”，读书不仅可以充实我们的知识，还可以充实我们的心灵，我希望以此和同学们共勉。谢谢大家！ 学生讨论交流，明确：
（1）称呼先尊后卑；（2）引言简洁有力；（3）正文内容充实，条理清晰；（4）结尾表达愿望。 四、火眼金睛 要求：请找出文中的错误 同学、老师：
可击，加上家境富裕，父母又是专业人士，会长一职，真是舍我其谁！在今天这个隆重的日子，我特意代表个人向大家表示欢迎和敬意。
我们文学社历史悠久，今年已踏入第三个年头，会员人数也由创会时的二十人，激增至今年的二十五人，增长百分之廿五，这正好说明了越来越多的同学认同本社崇高伟大的宗旨；同时，也说明了本社历年所办的活动深得全校同学的支持。
和我合作，搞好会务工作，祝大家前途似锦！ 学生讨论交流，明确：
（1）称呼次序错误；（2）引言过长，重点不清晰；（3）正文内容不合理；（4）不需要落款。 五、课堂小结 通过讨论，现在我们应该知道了怎样才能写好演讲稿吗？ 学生自由讨论交流，教者小结，在屏幕上打出板书 （要求学生齐读一遍） 师：下面请同学们对照以上要求写作演讲稿，四人小组讨论修改，修改后，在前后四人小组中演讲。 （学生写作改稿，改后前后四人一组演讲）
好的演讲稿为演讲的成功铺平了道路，你拿着它才有可能胸有成竹地走向演讲比赛、典礼致词、会议发言、生日答词、竞选演说的讲坛，祝你成功！ 六、布置作业 对照以上要求将上课时写的演讲稿加以修改，誊抄在作文本上。
板书设计：
写简短的演讲稿 一、所选内容要有针对性。
八年级语文（下） 1
二、中心要明确，内容要充实，条理要清晰。 三、演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。
教后反思：
“以记促思，以思促教”。本环节可以从以下问题入手进行反思：
得的？3、你组织的小组合作学习是有效的，还是只流于形式？4、你在传授知识和技能的同时，是否关注了过程和方法、情感态度价值观的培养？ 5、你在课堂教学中扮演了什么角色？ 6、什么原因使学生在课堂上始终保持兴奋、积极（兴趣不足）？ 7、你对学生使用了哪些评价语言和方法？学生反映如何？8、本节课你对学生是否有了新的认识？??
演讲稿励志经典(收藏6篇)
只有我们努力，时间才会给予我们想要的答案，当你需要在台上发言的时候。准备好演讲稿可以让演讲者更好地形成自己的风格和特点，优秀的演讲要具备人文关怀的特点和素质。经过认真挑选工作总结之家的编辑为您精心制作了“演讲稿励志经典”，我将为您提供一个有用的参考点帮助您在决策中更深入地思考！
演讲稿励志经典 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家好!岁月如梭，一转眼我已经大三了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
青春的大学里，我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，因此我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自身的海洋。
确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任，我不只是我自身，我还是父母的儿子。因此，我必须努力!一年前，抹下悔恨的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自身，当命运折断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的.协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也很多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!我的演讲结束，谢谢!
演讲稿励志经典 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
大家好！
团旗、方向，青年、希望，朋友们,无论当你申请入团的时候，还是当你在团旗下宣誓的时候，无论当你戴上光闪闪团徽的时候，还是当你即将离开敬爱的团组织的时候，你都会深刻体会到，共青团—这座学校是多么充满活力，是多么神圣，是多么令人向往。
我们知道，火红的团旗，浸满了无数先烈的鲜血，她展示着如火如荼的革命岁月，她宣告着革命的胜利，她象征着青年一代，紧紧团结在的周围，在的下迈向共产主义的奋斗征程！
火红的团旗，使我懂得了人生的含义；使我爱上了这片青山绿水，爱上了自己的岗位—在这里，我可以说，广大青年团员，在平凡的岗位上，每迈出可喜的一步,无不浸透着团组织的心血，每取得一点成绩，无不闪耀着团旗的光辉。
每当回顾我们走过的道路时，胸中就会象大海一样，涌起阵阵波涛。记得当初，我们带着美好的憧憬步入社会—怀着对林区的爱，怀着对家乡的情，怀着对家乡未来的梦想。
虽然，这里不是历史悠久的古都名城，更没有南国的秀丽风光，这里不是富庶美丽的发达地区，更不是繁华热闹的都市名乡，但这里有记载光辉历史的河流，这里山高林茂饱经沧桑。这里有优秀而光荣的传统，这里是勤劳朴实林区人的家乡。新世纪的春风，掀起我们感情的浪花—在山山水水之间荡漾。21世纪的宏伟目标，增强了我们的信心，激励我们正奔跑在，通向小康的大路上。
在团旗下，聆听老一辈,对青年一代的殷切期望，在团旗下，回顾可爱的团组织，是怎样在的下成长，在团旗下，学习无数优秀青年用鲜血和生命，写下的可歌可泣壮丽诗。
在团旗下，我们举起自己的拳头在激动地宣誓：“坚决拥护共产的…为共产主义事业奋斗……”让我们的青春在奋斗中闪光。
我们深深地认识到：当年，是先烈们怀着，建立和平自由新的美好理想，在敌人的刀光剑影下，在炮火连天的战场，临危不惧，视死如归，笑洒一腔爱国的热血，站在了民族解放的前方。
莫等闲，白了少年头，空悲切！让共青团的旗帜引导我们前进，让的阳光哺育我们成长，我们团结在共青团的旗帜下，迈着矫健的步伐，共同创造新世纪，新的辉煌！
演讲稿励志经典 篇3
朋友，当您走进雄伟的办公大楼、开始您一天工作的时候;当您敲打着电脑键盘填制着各种报表及查阅有关资料的时候;当您仔细核对着施工图纸、审核工程预(结)算的时候;当您在宽敞的会议大厅、畅谈建设银行未来发展的美好前景的时候。您是否意识到：您工作的神圣和光荣;您是否感受到创业者的艰辛和建设者的幸福呢?
您可曾记得：在建设银行初创的那些日子里，那些刚脱下沾满硝烟军服的战士;那些满脸稚气的学生;那来自祖国“四面八方”的建设者们。他们满怀着对祖国的热爱和希望，投身到经济建设的行列中去。迈出了创业者：坚定而又艰辛的第一步。
创业是艰难的。怎样从一张白纸上描绘出最新最美的图画呢?没有业务基础、没有先进的办公设施，甚至连最简单的办公条件都不具备。面对着陌生的一切，他们仅凭着勤劳的双手;凭着坚定的信念和一颗火热赤诚的心，开始了跋涉者“一步一个脚印”的艰难旅程—帐本、图纸、报表┅┅，那些没有生命、没有情感，甚至是一般人在接触中都会感到“枯燥乏味”的东西，在他们汗水的浇洒下：盛开了一朵朵绚丽多彩的“建设之花”。
日复一日、年复一年，在为祖国经济腾飞注入强大活力的同时，多少人放弃了节假休息，牺牲了多少与亲人欢聚的“天伦之乐”;又有多少人“孤灯伴影”，送走了多少个“不眠之夜”。用自己青春的热血谱写了多少的“奉献者之歌”。 多少的汗水、多少的心血，都随着春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建设银行成长的矫健步伐。
当年工棚式的办公室：已变成了现代化的办公大楼;建设银行的储蓄网点遍及城乡;我们的优质服务家喻户晓。而当年年轻的创业者：却已步入人生的老年，多少人的“青丝”化成了“银发”，它是金融战士辛劳的结晶—看!一幢幢高楼大厦拔地而起;一座座厂矿烟囱高耸入云;城市乡村更加美丽壮观。而他们对自己辛劳的功绩，只化为欣慰的笑容：留下的只有对事业的执着、对信念的坚定追求和一颗永远年轻的心： 记得：那还是在基层行从事调研工作的一个夜深人静的夜晚，我发现办公大楼的一扇窗子还透着亮光。寻着灯光走去，我发现在灯光下聚精会神地研读电脑教科书的：竟是退休多年的老行长。望着他：戴着老花镜的专注神情，看着他那苍白的头发，我的眼眶湿润了。这就是当年的创业者，在本该“坐享清福”的岁月，还无法改变自己长期养成的工作习惯。真是“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”啊!建设银行之所以从无到有、发展壮大，靠的正是这种：热爱工作、不断进取、顽强拼搏的精神!
朋友，当您迎着朝霞走向办公室的时候;当您踏着黄昏结束了一天紧张工作的时候;当夜幕降临您在舞厅翩翩起舞的时候。您是否感受到：您是生活在幸福当中?请您
意识到这是一种幸福吧!因为只有意识到：自己是生活在幸福当中，才能理解我们的创业者为事业奋斗不息的原因;才能从平凡的工作和生活中找到无穷的乐趣，感到自己生命的价值。
朋友，请热爱自己的工作和生活吧!时代的大潮是由无数细流组成的，中国巨龙的腾飞也要靠我们每一个普通公民为它插上翅膀。只要天上有一轮明月、只要地下有一汪水，无论它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮。“千江有水千江月，万里无云万里天”
演讲稿励志经典 篇4
老师们、同学们：早上好！
很高兴在这个金秋的早晨与大家进行一次心灵的沟通和思想的交流，经过两个多月的适应高一同学的高中学习和生活已经步入了正常的轨道，一个个精彩的篇章即将相继展开。我们高二、高三的同学们也以饱满而奔放的激情投入到了学习和生活中。
同学们，生命就是这样！桃树在夏秋季节努力的吸收阳光，拼命的生长枝叶，根系在冬天的土壤里顽强地汲取养分，只为了春天的怒放，当千万桃花怒放时，春天很美好，世界很美好！当我们上台领奖时，那天很美好，我们的生活很美好！于此相似的是老师们和你们朝夕相处了三年，只为了高考录取金榜如桃花林般的灿烂。多少位父母在辛苦的工作，多少位父母在默默地为你们服务，只为了那如桃花林的金榜中有你桃花一样的名字。
同学们，世界也是这样，全球的资源原本足够全人类使用，创造出美好的生存环境，但是如果人人都自私贪婪一点，消极懒惰一点，世界经济就会大滑坡，环境就会很糟糕。如果人人都公正博爱一点，积极勤奋一点，世界就会成为万紫千红的百花园。当然，前途是光明的，道路是曲折的，我们无法改变环境，但是我们可以改变自己，我们可以通过改变自己身上的不足，如乱扔、乱吐现象，及时关灯、关水，及时在宿舍保持安静，让我们校园变得更美好。同学们，从今天起你是否可以每天多一点独立思考的时间？你是否可以每天都遵守校纪校规？你是否可以每周至少为班级多做一件有益的事？你是否可以每周至少向父母表示一次你的感激之情？如果你能做到，那么5年后、10年后，你的家庭会因你而幸福，你的事业会蒸蒸日上，慧德学校会因你而自豪！
同学们，我们的现在或是将来，所做的一切事情，只有一个共同目标，就是让我们生活变得更美好！正如x大报告，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，不忘初心，牢记使命，不懈奋斗，梦想成真。加油！谢谢大家！
演讲稿励志经典 篇5
亲爱的老师，同学们：
大家好！
从稚嫩步入成年，青春，是条必经之路，而这绚烂而又充满阳光的路却有很多岔路口，每条岔路都有未知的风景，该怎么选择要走的路？该由谁做主？这便是一个难题。
正值青春的少年都带着对梦想的一腔热忱，都会不听旁人的劝阻义无反顾的向前冲，冲向那梦寐以求的风景，追求梦想的青春少年是耀眼的，也是热血的。坚定的眼神、不顾一切朝梦想竭力奔跑的信念、摔得遍体鳞伤也要爬起来抹把脸继续冲，这样怀揣着梦想的少年都像太阳一样在发光发热，但是，在追求梦想的你，是否想过停下来听听别人的建议？我想没有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次听家长老师的教诲你或许会有许多不满，“我要走的路关你什么事！我就喜欢这样！”“你烦不烦！我说了不想去学那个！我喜欢的你又不让我学！不喜欢的你为什么偏偏要强加在我身上！”诸如此类的答复你可能会说过，你觉得老师家长都不理解你，“都说了三岁一代沟，我和你没什么共同话题！”“你思想怎么还是这么封建！现在的社会早就不一样了！”这样的想法与争吵或许也不是没有，但是你是否考虑过他们的阅历？在人生的大道上，你走了一小段，他们早已走的比你远得多，他们摔过、跌倒过，他们希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社会在发展，时代在进步，日渐刷新的社会对人才会有很大的追求，而今，教育发展迅速，在这个人才多的如牛毛的世界，你未来可能会寸步难行，多听听别人的建议并无害处。你要知道，并不是所有人生来都有责任对你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要学会停下来听听别人的建议，不能一意孤行。
然而，每个人的观点不同，所以看到的方面肯定也不同，别人的建议也不是都可行，这时候便需要你自己去揣摩、去考虑这些建议是否有用，然后把筛选下来觉得可行的铺洒在追求梦想的大道上，这样你才会走的更远，看到的风景也会更美。
在你越过泥沼，穿过荆棘与高山，经历风雨，那梦想一定会绽放的耀眼无比。来吧亲爱的少年们！放手去跑去跳！我的青春我做主，以别人可行的建议为辅助，期待你走的更远更好也更踏实。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
演讲稿励志经典 篇6
我不能告诉你，你的未来在哪里。
但是我可以告诉你他们的故事。
他说：年轻的时候以为拥有爱情便会无所不能，长大了才知道顺序弄反了，一般是无所不能后才可能拥有爱情……
他换了几份工作，开了自己的公司，做着自己的事情。他在努力，为的是找到深海里的那一只美人鱼，并能够轻松的挽起她的手。
她说：我一直以为我的努力，就是为了抬高我的价钱，而不要成为每个人路过都敢翻拣一下的两元店。
她说，要想不被别人看不起，就要努力。获得自身更好的才能，更高的社会地位。
他说：我小时候看见泼妇三五成群插腰在路上骂街，觉得很害怕。很怕会不得不和这样的人一直相处在一起。我希望能进到一个高一些的层次，起码这个层次里的人可以文明的不讲理。更希望有一天，可以每个人都讲理。
他从农村一路读书到最好的大学上最好的专业，念到博士。留任在了国外的某间象牙塔。
他说：我某一天突然发现我想要做的事是报道尽可能的真实，尽可能的向世界展示一个真实的中国，以及向中国展示一个真实的世界。
于是在他终于发现自己想要什么的那一天开始，他努力了两年多，然后转行去了那家他最希冀的外媒，并尽他的努力在完成他的梦想。
也许他们依然不知道他们在为了“什么”而奋斗，也许这一切简化下来就是更明确的今天，更好的明天，更愿意回顾的昨天，也许就是在垂暮老矣的时候，能够得意洋洋的对大孙儿说：“我年轻的时候有一个又一个梦想，实现了一些，失败了一些，但是我有一个愿意为之努力奋斗的目标，我走在了这个大方向。”
升旗演讲稿收藏
使演讲稿愈加普遍，让我们能更佳精通演讲的措辞技巧和方式，尤其是优秀的演讲稿，能赋予演讲和演出更加圆满成果，在我们长时间的归纳整理和编辑后，我们最终创建了今天的“升旗演讲稿”，感激您前来浏览我们的网页，与我们一同探索更多崭新的世界！
升旗演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是：爱自己。
迷茫、失落、无助、痛苦、犯罪等我们生活中遭遇所有的问题追根溯源都是缺乏爱。我们曾经寻求别人的赞赏和爱，但是不管如何尽心尽力，都有可能不被欣赏，总有人认为我们不够好。所以爱自己才是我们可以做到并最有效的方式。那么什么是爱呢？爱就是无条件地接纳、宽容、原谅、理解、尊重等。我们对自己诚实的程度、觉察自己的程度，也就是我们能够爱自己的程度。同时，内心里我们需要知道：不管在何种情况下，我们永远是值得爱的。要学会爱自己，我们需要树立起爱自己的目标。
如果我们要过一种清醒的生活或想变得幸福，我们必须爱自己。学会用自己的双脚在这土地上占据一个位置，无论是踩在泥泞里，还是荆棘上，都比成为别人的或者自己的一个幻想要来得踏实，那才是真实的你所值得的世界。
老师们，同学们，从现在开始，让我们诚实地面对自己，原谅自己，宽容自己，好好地爱自己：挥挥手，告别过去，放眼未来，幸福，没有终点站，一切，从现在开始。谢谢大家！
升旗演讲稿 篇2
诚信，似一湾清泉，如缕缕阳光，用纯净洗去不洁的铅华，让心灵焕发勃然朝气，让我们感受道德与良知，感化懵懂与扭曲，让我们的民族之魂昂然矗立。
德国作曲家门德尔松20岁时第一次出国演出，一时轰动了英国，英国女王维多利亚在白金汉宫为他实行了盛大德款待会，女王特殊观赏他德《伊塔尔慈》曲，赞美他道，单凭这支曲子，就足以证明你是个天才。门德尔松听后，脸忽然红的像紫葡萄一样，局促担心地说明道，这支曲子是他妹妹作的。
原来，门德尔松完全可以将事实隐瞒，保全面子，可是在荣誉与诚信之间，他选择了后者。至今，不光他那奇妙的乐曲仍流行于世，他的'诚信也深深打动了我们。
然而，当今世界，物欲横流。在商品经济的极度冲击下，在追求利润最大化的狂风暴雨中，诚信之舟摇摇欲坠，诚信之于我们，犹唇之于齿，唇亡齿寒，失去诚信后果不可思议!扬起诚信的风帆，实乃当务之急。身处校内这块净土，我们尤其应当从自身做起，从现在做起。
重振诚信的旗帜，从我们和老师起先。师生之间，如同鱼水，理应坦诚相待，摒弃全部虚伪的笑容，可恶的谎言，而代之以真诚的问候，信任的眼神，还原那种干净宽松的氛围，摘下面具，脱去伪装，诚信，让我们受益匪浅!
扬起诚信的风帆，从我们和同学起先。真诚待人，表里如一，言而有信，让无稽之谈从今烟消云散，让钩心斗角从今无迹可寻，教室里，我们为幻想而共同奋斗，密切合作;寝室里，我们共享集体生活的欢乐，团结互助，无需到处提防，更不必寝室难安。诚信让我们心境开朗!
捡起诚信的行囊，从我们自身做起。树立远大的志向，用青春和热血浇灌幻想，为之不懈奋斗，做一个对自己言而有信的人。诚信为人，诚信处事，会让你获得更多的信任，更多的帮助，让很多难题迎刃而解。诚信，让我们懂得自尊和拥有更多挚友!
诚信为人，你会有意想不到的收获!
诚信处事，你的旅途将一片阳光绚丽!
希望大家都能从我做起，那么诚信就在恒久在我们身边!
升旗演讲稿 篇3
今日是新学期第一次国旗下讲话，在这样的场合，说起春季，必需要提起一句大家耳熟能详的谚语：一年之计在于春。同学们正处花样年华，你们和春天是最美的组合。在春天来临的时刻，在新学期的第一天里，我们要深思熟虑，播种下春天的希望，播种下新学期的目标，用勤奋的汗水、青春的热血和不懈的斗志让志向之花在春天盛开。
春天的鲜花芳香妩媚，盛夏的果实甘甜迷人，但我们须要记取的还是那一句“一份耕耘一份收获”的至理名言。没有艰苦的付出，鲜花和掌声都会与我们无缘，反之，不求上进，贪图玩乐，荒废学业，带给自己的只会是苦痛的泪水和迷茫的前程。
新学期里，我校全体教职工，将以更加开拓进取的精神、更加耐性细致的作风，更加科学规范的管理，陪伴同学们从新的.起点向新的目标奋进。
九年级的同学们要在这个学期里做最终的冲刺，希望每个同学以自己乐观主动的看法、长久拼搏的毅力、永不服输的精神和一如既往的责任心，朝着自己志向的学校去努力做最终一搏。我们要让惊慌的日子不失严谨，要让艰苦的日子充溢收获，要让这学期的每一天因我们的努力而闪亮！
七、八年级的同学们，你们在新的学期也将面临新的任务，应当对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的将来做一个准备。在新的学期里，我们要接着努力，每天进步一点点，为自己的班级增光，为自己的学校添彩，厚实我们的初中生活，用自己满足的表现书写我们的成长档案。
我们希望全体同学珍惜光阴，奋勉努力，勇于挑战，敢于争先，在学习的园地里展示自我的风采；我们要求全体同学严守校纪，严以自律，酷爱校内，讲究卫生，学会自省，不断完善；我们呼吁全体同学以校为家，为校争光。
同学们，每个人都在用双手描绘自己的将来，每个人都在用双脚行走自己的路，你的将来取决于你的今日，学校的振兴取决于你们的今日！
在新的学期，我诚心地祝福：我们的老师身体更健康，我们的同学青春更漂亮，我们的学校明天更辉煌！
升旗演讲稿 篇4
班级：七二班时间：３月２３日学校：孝义一中题目：《雷锋精神在我身边》
《雷锋精神在我身边》
亲爱的师生们，大家好！今天我演讲的题目是《雷锋精神在我身边》
学习雷锋的好榜样，忠于革命和党。当我们唱起这首熟悉的旋律时，雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的感人事迹浮现在我们面前；我要用有限的生命为人民服务的那句铿锵的话，回荡在我们的耳边。
他不顾自己身体的不适，帮在建的小学大楼推车运砖；他偷着为战友的亲人寄钱，并为灾区人民寄上自己几年来的全部存款；他出差了一千英里，做得很好。在雷锋叔叔短暂而光荣的一生中，正是他全心全意为人民服务，影响了他人，感动了社会！他的美德甚至被西方人广泛接受和模仿。雷锋精神已成为人类共同的精神财富。
其实在我们的身边也有许多像雷锋一样热爱生活、关心同学的活雷锋。
每天，我们都能看到卫生委员会忙碌的身影穿梭在肮脏的地方。瞧！中午吃完午餐，她又在帮哪个同学“有课要上”或者“被老师叫去帮忙”的种种理由不在的同学，她总是第一个上前帮忙，而且还帮忙扫地“一尘不染”，值日生扫完地后，作为“卫生委员‘的她，又拿起扫帚仔细检查……课间，哪个同学不小心把纸屑掉到地上，她立刻上前劝阻不能乱丢垃圾或者自己把它捡起来，丢进垃圾桶里去。
下午放学值日生都要留下来清理垃圾，甚至有些同学不情不愿，但她总是主动留下来，又是值日生中最后一个走的……她总是默默无闻为班级做好事，但从不求回报。当然，她做的好事远远不止这些，还有很多很多，如：主动帮老师搬东西、主动帮小干部收作业，早晨，当一缕缕晨光洒满校园，当清晨的露水滴在翠绿的草坪上。
昨天，歪斜的桌椅，变得整齐；昨天，地上的垃圾已经清理干净了。
同学们，让我们学习雷锋精神，实践雷锋精神，继承雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献。因为只有这样，我们的国家才能进步，我们的社会才会更好，我们的生活才会充满灿烂的阳光！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
升旗演讲稿 篇5
没有最好，只有更好
六年级（1）班
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《没有最好，只有更好》
时光轮回，万物更新。经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：
生活中最有趣的事是送老迎新，因为人类最高的愿望是随时创造生命。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？
这条路仍然是昨天的路，但里程碑是新的；这首歌仍然是昨天的歌，但今天的歌更美；太阳仍然是昨天的太阳，但它发出一种新的光。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？
我们曾经有过辉煌，但它已成为枕边的甜蜜回忆；也许，我们曾遭受过挫折，但却成了几滴苦涩的眼泪。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是新世纪的小学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节，我拿什么送给您
六年级（2）班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《教师节，我拿什么送给您》。
同学们，今天就是教师节了。让我们细细回味一下我们身边的每一位老师，不管是年轻的还是年老的，每一位老师都为我们的点滴进步而费尽心思、辛勤工作，像妈妈一样爱护关怀着你们。老教师头上的白发是最好的见证。
有学生可能会说：老师总是要求我们做这个做那个，也会批评我们。我们怎么能像妈妈一样？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了什么。老师没有问。你说他是个好老师吗？
学生们可以回忆起，当你刚进入小学校门时，你知道多少字和事，但现在呢？这一进步的每一点都包括我们老师的心勤工作！
教师节快到了。我们怎么庆祝呢？老师不要我们的贺卡，不要我们的鲜花，更不要我们的财物，老师要的是我们每天的进步! 同学们，今天是星期一，是一个星期的开始。
今天就开始用行动庆祝教师节吧！最后，让我们一起祝福辛勤教育我们的老师，对他们说一声“老师，您们辛苦了，祝您们节日快乐！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
学会感恩
——五年级（1）班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《学会感恩》。
同学们，在人生的道路上，当阳光灿烂，天空晴朗的时候，哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助，而我认为在人生之路上最灿烂的阳光应属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩不仅是一种情感，也是一种情感。
感恩是草的结，是水的泉； 感恩，是一种美德，是一种境界感恩，是值得你用一生去珍惜的一次宝贵机遇感恩，是值得你作一生去完成的一次世纪壮举感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温暖。 你我学会感恩，从今天开始。花儿感激雨水，因为雨水滋润了它的生长；山感谢大地，因为它是高的；我很感激，很多人，我想感谢我的老师。
感恩老师不需要我们做任何惊天动地的事。它反映在日常生活中
在课堂上，坚定的眼神和微微的点头证明了你的全心投入。你在倾听，这就是感激；下课后，看到走廊里的老师，淡淡一笑，彬彬有礼的老师很好；这也是感恩同学们，让我们学会感恩，记住感恩，从身边的小事做起，感恩父母，感恩老师，感恩帮助过你的每一个人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关注细节，从小事做起
——五年级（ 2）班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《关注细节，从小事做起》。
众所周知，学校是培养人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。不管是老师，还是学生，或者是在其他领域工作、学习的人们，每个人的日常生活、学习或者收获都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：
关注细节，生活无小事。所有成功的人都从小事做起，关注身边的每一个细节。
让我们看看，在校园生活中，我们有很多小事情，你做过吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？
走进学校，你看到纸屑、果皮、食品袋了吗，捡起来？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？
踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。
只有这样，我们才能成功，才能胜利，才能成为一个坚强的人，才能立于不败之地。
同学们，让我们从小事做起，关注细节，认真对待每一件小事，坚持下去，成功就在我们手中。
我的演讲完毕，谢谢大家！
养成良好的习惯
——四年级（1）班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《养成良好的习惯》。
作为新时期的小学生，我们应该养成哪些好的学习习惯？我认为我们应该做到以下几点：第一，珍惜时间，养成自觉阅读的好习惯。
俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。我们要珍惜美好的学习时光。二是遵纪守法、积极思考的习惯。
有严格的纪律，我们的军队就可以立于不败之地。有了严格的纪律，我们的学习将继续进步；有了积极思考的好习惯，我们就能更好地解决问题。第三，努力学习，养成精益求精的习惯。小学阶段是为将来的学习打下良好基础的阶段。初中、高中、大学还有很长的路要走。
在小学打下良好的基础，对于今后的学习是非常重要的。基础设施决定上层建筑。没有良好的基础，这施决对不可能的。让我们从现在做起，从生活中、学习中的点点滴滴做起，养成良好的思维习惯、学习习惯，为祖国的美好明天时刻准备着贡献自己是一份力量。
我的演讲完毕，谢谢大家！
劳动光荣
——四年级（2）班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《劳动光荣》。
劳动对每个人的成长都有重要意义。共产主义伟大先驱马克思说过，劳动是人的第一需要。著名教育家陶行知也说：
生命的两个宝藏，手和脑，都依靠劳动，生活是美好的。劳动是人类文明进步的源泉。人类通过劳动，从盘根错节的古树走向大地，从愚昧的古代走向现代文明。
当今世界，经济、政治、文化等各方面的发展，越来越依赖于知识、人才和创造的力量，而这一切最终都要靠劳动来实现。因此，劳动是打开幸福之门的钥匙。热爱劳动、尊重劳动，应当成为全社会的道德共识。
我们要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，鄙视那些不积极奋斗的人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些曾经辛劳过，或现在正在奋斗的人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你--就是最光荣，最值得称赞的！
劳动是一首诗。每一个动作都有有美的韵律；劳动是一首歌，每一次收获都有一个好音符。也许有一天，四季的风会把我们的鬓角染成白色；也许有一天，岁月的犁会刻在我们的额头上；也许一个很长的里程碑会让你动摇；也许夕阳会落在我们的眼睛里，但当我们回顾自己的生活时，我们不会为浪费时间而后悔，也不会为无所事事而羞愧。
同学们，让我们一起劳动吧，不管前面的路多么崎岖，多么不幸；无论穿越沼泽、沙漠，还是踏入花丛，我们都要迎接命运的挑战，承受岁月的风雨！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书好，好读书，读好书
——六年级（1）班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书好，好读书，读好书》。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；但是读一本坏书会让人心胸狭窄、无耻和自私。
有一个故事**罗蒙诺索夫年轻时想买本书。他是一个渔夫的儿子。白天，他和父亲一起钓鱼。晚上，他躲在小屋里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？
”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。
罗蒙诺索夫长大后成为著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究涉及自然科学的广泛领域。他在从事科学研究的同时，还从事文学创作、语言学和史学研究，为后人留下了许多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。 在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
养成多读书的习惯吧！踏上这人格的阶梯，充实自已生命的历程，做出有益于他人和社会的事情，你的人生也就上了一个阶梯，人生的价值也就有了意义！
我的演讲完毕，谢谢大家！
安全自护常记心间
——六年级（2）班
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天我要讲的题目是“安全自护常记心间”。
由于我们学校门口就是一条马路，来往车辆较多，因此要求我们一定要严格遵守交通规则，确保自身安全。下面我来说说交通方面的知识：
1、遵守交通规则。当我们上学，放学回家，假期外出，我们走在繁忙的交通道路上。一定要遵守交通规则，靠马路右边走路或行走，走路时要集中精神，不要东张西望，不要一边走一边玩耍，不能一边走一边看书或想着作业，不能三五成群并排行走，更不能在马路上踢皮球、踢毽子、做游戏之类的。
2、不要乱穿马路。有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正开车的师傅会刹车。其实，汽车不是一刹就停的。
由于惯性，汽车制动后会向前滑行一段时间。就像一个人在跑步时突然停下来，他会情不自禁地向前冲几步。何况开车师傅也有精神不集中、反映不够快、刹车不灵的时候，所以乱穿马路是很危险的。
许多交通事故都是行人乱穿马路造成的。学生必须加以警告。
3、注意避让转弯的车辆。汽车转弯时，前后轮不在同一弧线上，但有一定的距离。转弯时车身后半部分离路边较近，很容易将路边的东西敲打或擦掉。
因此，我们遇到转弯的车辆，在车子还没有开时转弯时就要离开车子远远的，防止被车子碰擦。
下面我再系统地讲一下我们进行自我防范的有效方法：
1、遇到侵害，大声制止。当你受到坏人侵害时，或被不良青少年欺负时，要义正言辞地给予制止。在你能够反抗的时候，一定要勇敢地斗争反抗，当面制止。
决不能让对方觉得你好欺负。你可以大喝一声“住手！想干什么？
”、“不许干坏事！”从而起到以正压邪、吓唬坏人的目的。
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行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。为了在台上更好地表现自己，你最好是提前准备好上台发言的稿子。演讲稿的内容要切合实际，才能共情，我们怎么样才能把握好演讲稿的重点呢？以下就是小编给大家收集整理的“求职演讲稿收藏”，但愿可以给你带来帮助。
求职演讲稿 篇1
尊敬的各位面试官：
大家好！
今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。
我叫xxx，今年xx岁。汉族，x学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。
成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为服务，为国家服务。
所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会！
各位考官：
下午好！
我是计算机专业的面试者xxx，我此次应聘的职位是IT行业的软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也是我的特长与兴趣所在。现在我就从以下三个方面介绍自己：
1、学习能力：我有较强的科研能力，能熟练的进行Windows20xx和LINUX操作，并能使用VB，DELPHI等语言编程。能运用网页三剑客Photoshop软件进行相关工作。
2、实践能力：我的专长是软件开发，我希望能从事这方面的工作，并且我曾经发过多个系统，如人事档案管理系统，工资管理系统等等。
3、交际能力：我的性格沉稳，能坐得住，对IT行业的工作，具有非常好的适应能力，而且为人谦和，具有很强的`组织和协调能力，富有的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
从以上的简单自我介绍，我希望公司能给我一个展示自己能力的机会，让我我可以学以致用，同时我也很欣赏X公司的企业文化与工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。
求职演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师，下午好!
感谢各位领导给了我这个面试的机会!
我叫___，毕业于___学院，__学历。在校学习期间，我掌握了扎实的护理专业理论知识，取得了优异的成绩并多次获得奖学金，力求不断完善自我,努力学习的同时，我还积极参加学校组织的各项活动，并利用课余时间从事社会实践。我有很强的责任心和集体荣誉感，乐观开朗，沟通协调能力强。
我在__医院临床实习，通过带教老师的言传身教使我的理论知识与实践能力得到了很大的提高，尤其是护士长的带教让我在护理管理、护理教育和护理科研方面有了更深的了解，受益匪浅。同时也使我养成了认真细致的工作态度，吃苦耐劳的品质、稳重娴静的性格和积极乐观的心态。
贵院是__省规模最大、技术实力最强的医院，能够成为贵院的一员是我最大的梦想，希望领导能给我一次机会，我将秉承医院“仁爱 博学 严谨 卓越”的医院精神，坚持“以病人为中心”的服务宗旨，刻苦学习，全面提升自己的能力，用我的汗水、知识和热情报答贵医院的知遇之恩。我坚信，您的信任将成为我更加努力的动力。
谢谢各位领导!
求职演讲稿 篇3
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封个人求职自荐书。
我是中南大学(原中南工业大学)冶金科学与工程学院20__年轻金属冶金专业应届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。
中南大学师生中一直流传着这样一句话“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。
我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，特别是在计算机应用方面，及时阅读相关书籍，并购置了个人电脑，掌握了VisualBasic程序设计方法和PHP我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识，并且修读专业各学位，英语四六级，计算机二级。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。多次社会实践活动，并且能够理论联系实际。在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时，使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力。
在大学四年的光阴岁月里，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“知识就是未来”，除了完成大学本科的教学大纲要求，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，我不仅扩大了自己的知识面，而且帮助自己树立了人正确的人生观、价值观：对社会做出自己的贡献!“天道酬勤”，我拥有一个健康自然的我，坚持原则而富有创新，自信成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心接受您的挑选。现实社会中，人才济济，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。
贵公司所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息!我真诚希望成为其中一员，从基层做起。
以下是个人求职简历，期盼与您的面谈!相信您的信任和我的勤奋的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!谨祝工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人：
20__年__月__日
求职演讲稿 篇4
我是来自**小学的***。
今天我演讲的主题是“语言美、春风化雨润心田”。 说话文明、举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效祖国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?
孔子说“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个名族道德水平的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的安抚、安慰、体谅、关怀和互相帮助，都渴望真诚友情和互相帮助。
一个“不要紧”，等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止办事，让我们的校园、家园充满爱的温馨，让文明之花在我们的校园里竞相开放吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
求职演讲稿 篇5
交大的学子以及外校远道而来的的朋友们，大家，晚上好。
还是简单自我介绍一下，我叫**，湖北人，09级材料学院，材料成型及控制工程专业，俗称“焊接”，一个很普通很普通的工科男生，但我一直相信，平凡的人在平凡的环境中，也能做出不平凡的事情，只要你想，就可以。
不知道大家有没有看这两个月的一则新闻，xx年中国的大学毕业生达到了699万，截至到4月19，北京高校本科生就业率26.6％，研究生36.6％，截至5月10号，上海高校毕业生总签约率44.4％，成为了史上最难就业季。对于求职，我个人觉得，对外，我们要增强自身核心竞争力；对内，我们需清晰个人的职业定位。
接下来我的演讲分两个部分，第一，最励志的大学四年；第二，最真实的求职故事。分别代表了过程与结果。
首先总体来说，大学4年应该怎么样去规划，我自己是这样定义的，我把大一定义为深入了解自己的一年，我把大二定义为全面改善自己的一年，这两年，你可以什么都不懂，但不要什么都不做，因为我们刚入大学，都会迷茫，不知道自己想做什么该做什么，这很正常，但我们在不知道自己该走哪条路的时候，一定要走好脚下的路，把握住每一个自己能遇到的机会，珍惜每一个自己能站上去的舞台，好好的去享受大学；我把大三定义为准确定位自己的一年，这个时候，你可以什么都不做，但不能什么都不想，你可以说自己看淡了大学，不想参加这个不想整那个，但有一件事情你必须做，那就是思考未来的方向；最后大四，就是大胆放飞自己的一年。
刚才说的是一个总体，那么接下来说说我自己。 4年前我qq签名写了这样一句话“我不会因为大学那醉人的环境改变我曾经对学习、事业以及梦想的执着。激励自己，这话将作为我4年的个性签名”，一直到今天，4年了，这个签名真的一直在上面没变。进了大学，大一大二，和大家都一样，在忙学生会，呆了两年学生会，直到大二下我遇到了我大学的第一个转折点，我和两个很好的朋友一起参加了一个比赛，“第三届全国职场精英挑战赛”，通过海选、初赛、复赛成为了西南赛区晋级北京总决赛的6人之一，那是我人生第一次去北京，然而就是那一次去到了北京，让我看到了世界。我室友是哈佛的交换生，小组的leader是清华的研究生，我大二嘛，什么经历经验都没有，参加比赛要穿正装，那个时候哪会有正装嘛，就找北京的朋友借的，结果就悲剧了，不合身，而且穿上后很挫，那么比赛结果必然就更加悲剧了，第一轮就被刷了。那个时候看到身边那些优秀得让自己绝望的人，我决定，一定要目光长远，做最好的自己。
其实我们每个人都需要遇到这样一件事，一件能够帮助你发现自我，认清自我，突破自我的事。我也一直相信，成功的人大多数都不是赢在了起点，而是转折点，因为他们善于抓住机遇。从那个时候，也就是比赛回来，我开始看《职来职往》，去了解社会，了解企业，了解一些职位，并且开始写简历，那个时候我才大二下，每天把空白的简历放在电脑桌面，等待自己去一点点完善。
我也就是那个时候接触到了‘英语沙龙’杂志，大三开学带领我自己的销售团队5天时间在交大创下了西南片区有史以来最好的销售业绩，将原本的销售额提高了400%，也在5天时间内个人的净利润达到了一万两千多，就是从那个时候我就开始觉得，我好像在领导力和团队管理方面还可以，这个事情就成为了我大学第二个转折点，让我真正去定位自己的优劣势。这件事完了以后，我开始思考，我不能只干些这种类似于创业或者兼职的事情啊，我得做些公司的实习，于是整个大三就做了龙湖，百事，前程无忧这些实习工作。
转眼到了到了大三下，读研呢？还是工作呢？我相信大家都会思考这个问题，那个时候我班上学习委员跟我说我的成绩可能保研，当然我的成绩没有梦德和舒展那么牛，我给自己的要求是不能挂任何一科，并且我每学期都要拿奖学金，最后我发现我做到了，我拿了7次奖学金，虽然我对这个专业不感兴趣，但人生本来就有很多事是徒劳无功的，并不是你不喜欢就可以不做，相反你还要把它做得很好，比如学习。任何一个HR都不会喜欢大学做了很多厉害的事情，但拿着一张挂满科的成绩单的学生，这属于本末倒置。我个人是这么觉得的，一份工作，你只有对它感兴趣，你才能走得很远，你只要对它比较擅长，才能飞得很高，一横一竖，这才决定了你的事业面，读研就意味着你选择了对该专业领域进行深入而专一的研究，我学的专业是焊接，我非常明确我对它不感兴趣且不擅长，所以我选择了找工作。
那么找工作的话，我们就必须去思考，第一，类别，国企还是外企？；第二，行业，是我本专业相关的行业还是完全不相关的行业？；第三，企业，有没有特别感兴趣的公司。在通过了大学前三年的深入了解、全面改善、准确定位后，我觉得，我是一个喜欢高挑战性、高压性、高发展、高薪工作的人，并且我热爱marketing和business，我喜欢用自己的双手去创造属于自己的财富与价值，所以必然是外企，第一次听说宝洁是在我大学英语老师那里，是她给了我鼓励，因为我比较喜欢英语课，所以跟她关系比较好，她说了一句“陈敏，我觉得你身上那种感觉，比较适合去宝洁那样的公司”，那个时候没有什么概念，唯一就是觉得，宝洁这么神圣的地方，被无数人称之为只有神人才可以进的公司，当时就觉得，这个梦想，可能只能让自己抬头望望吧。
于是到了大四上，我又做了一年英语沙龙杂志，在市场及其混乱的情况下，还是拿到了省销冠，同样也净赚了一万左右，就更加明确了一定要把销售加团队管理的这条路坚定不移的走下去。
接下来就是求职的部分
9月上旬刚开始找工作，和很多人一样，就是想进大公司，不限专业的岗位我全部投，其实中包括了像华为、腾讯这样技术性稍微偏强的企业，但各种网申都被刷，后来我才知道，原来人家的销售都是要与其专业相关的学生，那段时间曾经无数怀疑次过自己的能力，无数次质疑过自己的选择，无数次叹息过是不是我这辈子只能做焊接了！并且那段时间刚好跟相处了两年的女朋友分手，各种失落的情绪夹杂在一起，达到了我大学4年的波谷，但是没事儿，我觉得我内心足够强大，相信总会有未来的。
这样的日子一直伴随着我，直到我遇到了我大学的第三个转折点，9月24号那晚，我去听了联合利华的宣讲会，宣讲会上我听着听着，我发现我激动得眼眶都湿了，因为我觉得联合利华所讲的进入公司后的所做的工作，还有它的发展渠道、晋升模式、培训体制都和我自己心中理想的一模一样，我第一次在职业上有种找到了归宿的感觉，所以非常激动，当时旁边坐着一个女生，她看我这么激动，说“你这么激动啊，你有没有去听过宝洁的宣讲会啊，宝洁比联合利华好，但宝洁招的人也很少”，我当时说，“宝洁的宣讲会是9月13号，我去了川大的，当天下午还是腾讯的宣讲会，挤都挤不进去，我看到宝洁的宣传展板和海报是全英文的，我看都看不懂，于是就觉得太遥远了，就走了”。就从那个晚上开始，我决定，不再乱投简历，百分百只想进快消，宝洁、联合利华、强生、玛氏箭牌。
很巧，昨天在人人上看到一篇快消行业的应聘技巧指南，一个xx年上海交大进宝洁的人发的面经，第一句话就是“所有投宝洁的人最开始都是抱着当炮灰，打酱油的心态去的，但随着一轮又一轮的面试，这酱油慢慢打出了感情，再也不能淡定”，确实是这样，宝洁在每一个方面都给应届生以非常nice的感受。
宝洁的网申是自己的通道，而不是借助前程和智联那些中介，所以为了弄宝洁的网申，接近15天我没关电脑，我睡觉了电脑也就睡眠了，每天起床不断按“Enter”键叫电脑起床，继续研究它的网申系统，中途有想过把网页右上角的叉叉点了算了，因为太麻烦了，但又想想，一个全英文的网申我都搞不定，还谈什么一对一、多对一的面试嘛，于是最后把网申做完了。我们喜欢一家公司的话，一定要用心去了解它，知道它喜欢哪样的人，比如宝洁，认真研究下它的官网就知道，它的价值观是“领导力”“主人翁意识”“积极求胜”“诚信正直”“信任”，所以围绕这五点去真实的突出自己，就没问题了。
网申完了以后就是成功驱动力测试和图形推理，推荐大家一个网站，应届生BBS，这个网站上很多资料以及过来人的分享，大家可以可以通过它来了解自己喜欢的公司，当时我就是提前做了上面关于宝洁的所有图形推理的题，所以真正测评的时候我发现大多数都是原题。
然后再就是英文笔试，外企的英文笔试大多数都是托业或者SHL题，托业以宝洁为代表，SHL题以联合利华为代表，收到笔试通知的邮件那晚，面对电脑，一直持续笑了至少五分钟，很高兴，但我之前从来没了解过托业，不知道托业是什么，考什么，准备了整整一天的时间， 凭着一点点英语基础加上一点点人品，提前了15分钟做完，当时考完了就自我感觉应该能过，因为感觉这题特别适合我。快消的行业一般都是要求750-800以上。
短信通知的一面，一直还记得当时的自己非常非常感动，因为第一次离梦想这么近，于是就疯狂地查宝洁八大问，当时我为宝洁准备了一份礼物带过去，10页A4彩打的纸组成的文本，里面包括我为什么匹配宝洁，宝洁需要怎样的人，英文自我推荐信，还有宝洁八大问我自己一个一个的答案，全用一个文件夹夹着的。一直记得一个细节就是，等候面试的时候，我问了下门口的接待员，我说“您方不方便把我面试官的名字告诉我一下”，她说有什么事吗，我说没啥事，就是记住一下礼貌一点，然后果然一进门，他主动示意跟我握手，并说“陈敏，你好”，我马上答道“Simon，您好”，直到最后面试完，他说“我想问你一个问题，你是怎么知道我的名字的？”我就给他解释了一下，他点了头一下，说了两个字“不错”。就这样一面就完了。
终面也是短信通知的，当时更加觉得我一定要把把握住这次老天给我的机会，于是到处问了解宝洁的朋友，朋友给我介绍了一个川大联合利华俱乐部的朋友，就是从她那里获得了一条对我终面很有帮助的消息，“宝洁喜欢用数据说话的人”，于是我开始完善那本礼物，加入了两张图表，全是我自己制作并分析的英语沙龙销量表，做成了表格以及各种散点图的样式，并加入了我自己的分析，也就是这两张表，让终面的4位面试官一直挖掘。当时去了面试现场，主动找前程无忧的接待人员聊天，刚好我做过前程无忧在交大的首席校园执行，所以跟接待人员很熟，我问他们“这应该不是全英文面试吧？”他说“好像是吧，上午出来的几个人都说是”，当时我就头大了，用英文自我介绍还可以，但用英文去描述case肯定说不清楚，因为我口语没那么好，于是我想到了一句话“Could I anspossible和i’m possible只相差一点，这一点就是你坚定不移的目标。
谢谢大家。
求职演讲稿 篇6
各位老师，各位同学，各位朋友：
大家晚上好：
此时此刻，我站在这个演讲台上，心里很紧张，不是因为是否能讲得好，而是在座的各位，将来可能成为我的领导，可能是我的老板。
有一句话是说："毕业等于失业。"是的，在学校，我们住学校的，吃父母的，生活无忧无虑，面临毕业，我们就面临要接受生存的考验。在当今这个就业形势非常严峻的今天，大学生对将来的生活很茫然，对找工作也充满了恐惧感，但是，不能因为害怕避而远之，今天，我们要讨论的就是：大学生就业的问题。
所以说每个人都要调整好自己的心态，要甘心从基础做起，不要一开始就把自己定位得太高，免得到了下了台阶。一旦你的能力被老板发现了，不用你说自然老板会给你加薪，提拔你。那些天天吵着加薪的最后的结果可能都是被吵掉，因为老板发现你值不了那么钱一个月，所以没有给你加薪，你还在闹，那结果可想而知。真正有能力的人不是自己吵着加薪，而是老板自然给你加薪。
此时此刻，我想给大家讲一个故事，这是发生在元朝初期的故事。一个风和日丽的.下午，一个年轻人跋山涉水，他走过居庸关，跨过蒙古草原，一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外，年轻人向卫兵说明来意后，卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器，发现没有，然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有礼貌，询问之后才知道，原来这个年轻人是来投奔他的。这个年轻人叫做耶律楚才，是个契丹贵族，生长在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保机，是赫赫有名的辽国辽太祖。经过这次见面，成吉思汗给他安排了一个职位，一个每天写会议纪要的书记官，偶尔也为蒙古贵族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才没有因为拒绝，他欣然接受了这个工作，后来，他从一个小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，为元朝的发展做出了巨大的贡献，也实现了自己的人生价值。
从这个故事当中，我意识到大学生找工作要从三个方面考虑，第一应该敢于主动去找工作，敢于主动去寻找机会就业;第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒、工作是不分贵贱;第三，不要认为自己的起点高，就一定要从事高等的工作，放低自己才能找到合适的。现在的竞争很激烈，大学生有去洗脚有去做服务员的，每一份工作都是一个机会，机会也不是到处都有。我们大学生要真正走出象牙塔，就要主动出击，主动寻找就业机会。
求职演讲稿 篇7
森林管理局管护站站长竞职演讲
森林管理局管护站站长竞职演讲2007-12-19 22:40:36第1文秘网第1公文网
此时此刻，我十分感动，并万分感谢你们三年来对我工作的支持和给我今天的这个机会。我是潘炳军，是高寨管护站一名管护员，中专毕业，学林出身。作为在猫儿山脚下长大的孩子，本身应肩负着保护好猫儿山森林资源的责任。故今天我更加坚定信念，更加珍惜这次机会，怀着以保护促发展，以发展促保护的理念来参加管理局各管护站站长、副站长的竞岗演讲。结合我所学的理论知识和三年来的工作经验，要把保护区的资源保护好，我认为只有扎扎实实，勤勤恳恳。作为一个管护队伍，首先要自我完善。作为一个站长，应做到知法、懂法、守法。只有懂了法，才能加强自身队伍建设，才能做到公正执法、严格执法。其次，一个集体，没有一个岗位制度，没有一个目标，自身的工作积极性是很难发挥出来的。再之，要搞好工作，必须深入群众，密切联系群众。只有搞好了管护站辖区群众的关系，与群众心连心，让辖区群众也参与到保护工作中来，那么我们的保护工作就事半功倍了。要做好上述几项工作，我将采取以下措施：
一、必须自身尽快进入角色，对辖区环境、巡护线路、界石要做到熟悉，对辖区周边有违法行为和倾向的人进行摸底，对巡护线路易发路段做到尽快掌握，并加强巡视，经常了解一下情况，做到有的放矢。巡山护林工作是各站的主要工作之一，过去我们巡护，纯粹是上山走走，看看，辖区无情况发生了事。其实我认为我们应该在这基础上，在巡护过程中，我们还可以多留心一下身边的植物和动物。猫儿山动植物种类繁多，受国家和地方保护的也很多，其分布情况我们不十分清楚。我们在巡护当中把它们记录下来，给搞科研的留下一些材料，这样巡护不是更好吗。自己的知识也得到了加强，辖区动植物分布情况我们也得到大致了解。
二、日常生活及工作的管理上。作为站长，首先以身作责，坚决与管理局步调一致，服从安排，听从指挥，做到上班不脱岗、不缺岗。其次，在日常工作中，做好考勤，目标管理制度，经常组织学习法律、法规，提高管护员素质，加强执法水平。做到以制度管理，以知法而执法。在巡山管理上，为提高效率，采取轮巡制度，即把管护员分组成二队巡护，由正，副站长每周交叉领队巡护，并做好标志，进行交叉检查。通过这种措施，可使站长在日常巡护当中，了解管护员在工作中思想情况和责任态度情况，快速采取措施。
三、森林防火。这也是各站工作重点。森林防火的方针是预防为主，积极消灭。
要搞辖区防火工作，我认为勤、防二字非常重要。勤是要勤巡视，防要积极预防。要做到这点，我认为可采取两点措施：
1、要加强加大防火宣传力度。通过散发传单，深入群众，让群众了解并知道防火的重要性，再用写油漆标语的方式，在各村屯、路口及进山要道写上防火标语，在保护区防火期配合管理局的防火工作积极宣传森林法、防火条例，提高辖区群众防火意识。
2、加强内部管理，实行防火期轮流值班制度，对火灾易发区进行重点监控，同时开展防火知识学习，时刻提高管护员的预防意识。各位领导，我的演讲完毕，不管今天我竞聘能否成功，我都一如继往，努力工作，为猫儿山的生态保护事业做出我微薄的贡献。我相信，猫儿山的明天会更好。谢谢你们给我这个锻炼的机会。
森林管理局管护站站长竞职演讲
求职演讲稿 篇8
尊敬的各位应聘考官，各位观众:
大家好!
首先请允许我做一下自我介绍，我是海口经济学院财务管理本科8班的xxx。
我的求职意向是：企业财务筹划。
理由如下：
第一：我的兴趣，通过了解贵公司世界一流的生产工艺，大规模的自动化生产能力，以及傲人的“中国国宴〞系列产品，特别是贵公司近年年产100万吨，产值70亿元人民币的积极健康的`财务成果，更加坚决了我的梦想。
第二：我的能力，经过四年大学理论学习和实习培训，我已拥有过硬的财务筹划技能和全面的综合素质，培养了严谨，稳重，创新，对数据敏感的职业性格。以及综合分析判断，解决复杂问题的能力。据有了竞争思想和表现意识，我认为贵公司在财务筹划业务上还
有开展的空间和潜力。一句换，国公司的财务筹划要求我能满足。
第三：我的独特优势，贵公司作为中国饮料工业十强企业之一，必定需要财务筹划方面的综合人才，以协调财务关系，处理财务活动，而我具有跨专业知识的交融能力，既是专才也是通才，具有在多元化工作环境中的应变能力。
综上所述，我的价值观与贵公司的价值观一脉相承，我的兴趣匹配贵公司的财务筹划岗位，我的能力满足贵公司的财务筹划要求，我的独特优势是我成为贵公司财务筹划的人选。
最后我希望贵公司是我的成功起点，我能与贵公司一起共创明日的辉煌！
祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
颁奖演讲稿收藏
本文将全面分析和探讨“颁奖演讲稿”的方方面面，以帮助演讲者提高演讲质量。在演讲稿中，演讲者需要使用有实质的内容来吸引听众的关注。优秀的演讲稿可以更好地打动人心。本篇文章提供了一些优秀的主题演讲稿作为参考，希望对您有所帮助。请继续阅读本页的内容。
颁奖演讲稿【篇1】
奖学金颁奖仪式高中年级学生代表演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是***，很荣幸能够代表奖学金获奖同学在此发言。首先，要感谢学校对我们学习成果的充分肯定；其次，学校举办表彰大会，更是对广大学子的激励，让我们在学校的殷切关怀和同学间的相互督促下走得更高更远。今天，我想就学习的目标和态度两个方面来谈谈我的感想。
“先定一个小目标，我先挣它一个亿！”王健林的这句话，让很多人忍俊不禁，甚至被奉为年度笑点，刷爆了微博和朋友圈。你觉得这一个“小目标”于我们而言是无稽之谈，那么当你通过手机狂刷微博时，是否有想到要做出我们力所能及的改变呢？假如你所浏览的每条讯息有100字，你每天可以浏览这样的信息100条，那么你每个月的阅读量大致可以到达30万字。这是个什么概念？老子的《道德经》5000字，卡夫卡的《变形记》3万字，甚至连最晦涩难懂的，比如黑格尔的《小逻辑》也不过30万字。由此看来，目标和所谓的梦想总是那么矜持，与我们遥不可及。日积月累的努力正是你与无形中接近目标的最佳路径。日积月累到底没有用？可乔布斯正是用这样的精神，掀起手机行业翻天覆地的革命，《阿甘正传》《大圣归来》这些经典的影片，也正是在长时间的打磨和推敲中才得以问世的。那些我们觉得没用的、漫长的、笨拙的，其实有着不动声色的强大力量。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。要相信，所有信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。
近两年来，“工匠精神”频繁出现在政府工作报告中，成为一个热议话题。“工匠精神”是什么？是坚守，是执着，是精益求精、甘于寂寞。那些一板一眼的推敲，一字一句的斟酌，也正是我们作为学生所需要的。其实，踟蹰不前到出类拔萃之间，只差一份脚踏实地的坚持。专注地去做每件事，不要相信什么“认真你就输了”。因为如果只做到差不多，你永远赢不了，每一个细节都不应被忽略更不能被放弃，只有这样，才能离梦想近一点，再近一点。
同学们，考大学从来都不是一个模糊的概念，它是关系到我们人生方向的重要抉择。考大学也绝不能仅靠外界的督促和鞭策，它是所有学生和老师共同努力下才能书写的辉煌。这份辉煌不是水到渠成的童话，而是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；是苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
颁奖演讲稿【篇2】
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
颁奖演讲稿【篇3】
老师们，同学们：
大家晚上好！转眼间，又是一年过去了，一年来，你们在各自的工作、学习和生活中收获着成功和喜悦，也收获着挫折磨难带来的人生财富。今晚，我们在此欢聚一堂，热烈庆祝我院“冬之韵”颁奖典礼暨文艺晚会的举行。在过去的一年中，我院涌现出了许多表现突出的优秀班集体、优秀教师以及优秀学生等等，他们在这一年的学习和班级管理等工作中都起到了模范带头作用，取得了突出的成绩。今天，我们要在这个盛大的晚会中，对他们进行隆重表彰！
十年树木，百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得无比崇高与神圣。社会的发展、人类的进步都离不开教育，因而，教育事业在漫长的发展历程中总是追寻更好、更有效的传业授道方式，如何提高教学质量便成了各大学校的工作重点。为此我院也为相关工作做出了许多努力。
老师们，同学们，经过这一个学期的努力，受表彰的班级、教师、同学，或因有较强的凝聚力和荣誉感而集体嘉奖，或因思想进步、学业拔尖、勤劳勇敢而受到学院表彰。他们用自己在工作、学习和生活中取得优异成绩的过程，展现了才华，充实了大学生涯，彰显了个人价值。借此机会，我向大家提出几点希望：
一、希望今天获奖的同学要珍惜荣誉，谦虚谨慎、戒骄戒躁，“百尺竿头，更进一步。”牢记：“逆水行舟，不进则退。”；孔子云：“见贤思齐”，希望同学们取人之长，补己之短，相互学习，共同
提高。
二、希望同学们既要树立远大的人生理想，同时又注重培养踏实的学习作风；既要追求学习成绩的不断提高，同时又坚持健康人格的日臻完善；既要有独立进取的钻研精神，也要形成协作共赢的团队合力。总之，希望你们以感恩的情怀，面对你身边的人和事，希望你们以创造的思想，去设计自己的今天和明天。
三、希望同学们坚持做一个严格自律的人。一些学生进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，缺乏自制性、主动性和积极性，导致学习倦怠，生活懒散。这不是一个好现象。进入大学不等于进了保险箱，而是一个新的起点，新的开始，前面还有更远的路要走，还有更多的困难等着你去战胜。这就需要你们常怀律己之心，时时处处严格要求自己，学会自我约束，自我管理。
总而言之，作为师长的我，希望全体师生继续努力，乘着这次颁奖晚会的东风，我院必定会涌现出更多的优秀典范。我相信在我院全体师生的共同努力下，我院的教风、学风建设可以更上一层楼！
最后，预祝此次晚会取得圆满成功。祝老师们工作顺利，身体健康，同学们学业有成，万事如意！
谢谢大家！
颁奖演讲稿【篇4】
各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！在这个阳光明媚的午后，我们隆重举行民办育苗小学2014学年第一学期学科联赛颁奖典礼。在此，我谨代表教导处向荣获名次的学生表示由衷的祝贺，同时代表全体学生向默默付出的老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。
天道酬勤，不负苦心。我校一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，努力提高学校的教学质量。将提高学生成绩作育苗小学最为宝贵的生命线。
本次学科联赛，我们精心挑选试题，实行回避制监考和阅卷，努力给学生们创造良好的考试环境。功夫不负有心人，在本次的联赛中：有100名学生获奖。
这些获奖的同学，他们勤学苦思，善于总结；他们踏实努力，持之以恒；正是他们自身可贵的品质，才使他们在联赛中脱颖而出，走上今天的领奖台，希望这些获奖同学以次为契机，把此刻的喜悦化为今后学习不竭的动力，志存高远，在今后学习中取得更大的进步。
同时，我也向未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望你们有“天生我才必有用”的豪情，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，收获丰收的喜悦。
老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，对校新的领导班子充满信心，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，育苗小学的明天必将更加美好！
颁奖演讲稿【篇5】
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里隆重的举行奖学金颁奖大会，能在这个美丽的季节和大家相聚，一起分享成功的喜悦，我很荣幸。
过去的一学期，我们中学紧紧围绕“高质量、创特色、有潜能”的办学思路，坚持“以德为先，以质为本，以特取胜”的办学宗旨，教学成效显著，在各年级涌现出一批的优秀学生。他们成绩的取得离不开德圣中学良好的学习氛围，离不开德圣老师的谆谆教诲，更离不开自己不懈的努力。他们是学习的精英！他们无疑也是学习的成功者！（让我们以热烈的掌声向获得奖学金的同学表示祝贺！）
成功对每个人都是公平的。只要你有强烈的成功信念并为之而努力奋斗，成功就一定与你相伴。也许这些受表彰的同学获得成功的方法不尽相同，但我们不难发现他们成功的背后有着共同之处。那就是目标明确，自信心强，重视学习过程，意志力强。
面对新学期，我们也期待着每一位同学以先进为榜样，自主学习、积极进取，在今后的学习中获得成功。因此，作为教师我向同学们提议：（做到以下三点）
第一：树立一个信心，我能行。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认真地对待每一张训练卡，认真地对待每一节课，认真地对待每一次考试。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三：培养一个习惯：自觉。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，自觉养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
同学们！你们的理想是未知数X，你们的未来是关于X的一元二次方程ax2+bx+c=0的解，你们的学习和探索就是解方程的过程，而这个一元二次方程的根的判别式，我相信它永远大于等于0。
在今后的教学中，我们全体教师将会一如既往地以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，努力转变教育思想，更新教育观念，切实加强课堂教学；以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的态度对待学生，以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流；以相互学习、团结协作、共同发展的态度对待同事，共创德圣中学的美好明天。
诚然，语言永远不能代替行动，理想从来不会自动变成现实，生活中没有类似“芝麻开门”那样的神话，也没有哈里波特那样的轻而易举和新奇浪漫。“一年之计在于春”，这是万物勃发、百花竞放的季节，也是我们应该忙碌播种和耕耘的季节，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。最终能到达理想彼岸的人，一定都是言行一致、刻苦奋进的人；一定都是善于借鉴、意志坚定的人；一定都是虚心好学、善于探究的人。
同学们，也许你正享受着成功的喜悦，但那已经成为美好的回忆；也许你正遭受着失败的打击，那已成为几滴苦涩的泪水。大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经历过成功或失败的你们会更加成熟与自信！新学期新起点，让我们肩负家长的希望和老师的嘱托，以新的姿态，展示新的面貌，创造新的成绩，愿所有德圣的学生成绩再上一个新的台阶，愿我们的德圣中学走向新的辉煌！
谢谢大家！
颁奖演讲稿【篇6】
各位主席、部长、同学们大家晚上好：
今天是“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集颁奖典礼，由校团委主办，校学生会宣传部承办。五月青春四溢的校园，清风竹影，草翠花香，美妙动人。在学校各个领导老师的正确领导下，在学校各部门的精心组织和同学们密切配合下，我校“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动在一片欢歌载舞中圆满成功结束。本次活动以“我的青春别样红”为主题，充分展示出了学校艺术教育的丰硕成果和师生的艺术才华。其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生艺术实践展示能力，进一步推动我校艺术教育素质的发展。
本次的颁奖典礼分为三部分
一、书画作品展示和颁布获奖名单并进行颁奖仪式
二、摄影作品展示和颁布获奖名单并进行颁奖仪式
三、艺术心得。
下面让我们先来欣赏一下获奖的书画作品。首先是各位同学们为我们带来的书法作品。这些作品在字里行间无不展示出我们同学对书法的热爱及日常生活中的刻苦练习。
如果把书法比作苍劲的雄鹰，那么画作就是柔美的丹顶鹤。那么现在就让我们来欣赏一下那些美轮美奂的绘画作品。
看过这么多书画作品后相信大家已经对获奖名单十分好奇了吧，那么书画作品获奖名单即将揭晓。。。
首先三等奖：姚子豪、张益民、夕子、吴余慧、周俊权、恭喜这五位同学荣获“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品
征集活动三等奖。有请姚子豪、张益民、夕子、吴余慧、周俊权这五位同学上台。下面由请XX,XX,XX,XX,XX,为他们颁奖。谢谢各位部长和同学们。
现在让我们来看看二等奖获得者：徐昭、胡佳林、任佳俊、孙博雅、丁一、 恭喜这五位同学荣获本次活动的二等奖，下面有请徐昭、胡佳林、任佳俊、孙博雅、丁一五位同学上台。由XX,XX,XX,XX,XX,为五位同学颁奖。 感谢各位副主席和同学们。
在看过二、三等奖这些优秀的作品后，让我们更加的期待此次的一等奖。紧张的时刻到了。下面是一等奖：许可伟 （作品展示）吴清纯（作品展示）恭喜这两位同学荣获“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动一等奖。下面有请许可伟和吴清纯两位同学上台。由XX主席和XX主席为两位同学颁奖。谢谢主席们和同学们。
在生活中无处不充满了美，只要我们有一双发现美的眼睛和一架可以记录美的瞬间的相机，就可以把生活中的美带给所有人。下面就让我们来欣赏那些记录下学校内的美景。这些美丽而又熟悉的场景在我们匆匆前进的路途中不止一次的与我们擦肩而过，偶尔让我们停下脚步看看身边周围的美景，让我们的生活中不再只有单调的颜色。
下面让我们来揭晓此次活动的三等奖获得者：夏欢、秦钧阳、杏玮、杨爽、易水寒、恭喜这五位同学荣获此次活动的三等奖。下面有请夏欢、秦钧阳、杏玮、杨爽、易水寒这五位同学上台。有请XX,XX,XX,XX,XX为他们颁奖。谢谢各位部长和主席。
二等奖获得者有：刘颖、朱潞恒、卜屹凡、徐峰、恭喜这四位同学荣获此次活动的二等奖。下面有请刘颖、朱潞恒、卜屹凡、徐峰这四位同学上台。有请XX,XX,XX,XX,为他们颁奖。谢谢各位副主席和同学们。
又到这激动人心的时刻了。现在公布此次摄影作品一等奖：宫溟飞、孙浩、。恭喜这两位同学荣获“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动一等奖。下面有请宫溟飞、孙浩两位同学上台。有请XX,XX主席为他们颁奖。谢谢各位主席和同学们。
在看过这些摄影作品后相信大家肯定也都跃跃欲试吧，但是摄影不只是单纯的拿相机拍拍而已。有些人拿着高端相机排出的相片却还不如有的人拿傻瓜机拍出效果好，这里面的技巧和学问就由本次摄影一等奖之一的宫溟飞同学为我们讲解一下吧。下面有请宫溟飞同学上台。
在听过宫溟飞同学的讲解后，相信大家对摄影也有了初步的认识了吧，如还有问题的同学可以在典礼结束后与宫溟飞同学再进行交流。
大家在听到宣传部的时候第一个反应想必就是海报了吧。海报既是一个活动的宣传，更是一个活动的时间地点等信息的表达。海报的出版看似只是简简单单的画画而已，殊不知要是出好一份海报却是十分不容易的。下面就有请陆晞铭同学来为我们说一下海报心得。
十分感谢陆晞铭同学为我们带来的海报心得。
作为学校的一次大型文艺活动，学校将第二课堂活动的开展同此次文艺活动相结合，在这个大型活动里集中展示了同学们的艺术作品，给同学们一个交流提高的平台，深受同学们的欢迎和喜爱。我们希望在浓浓的艺术氛围中，让学生们学会感受美、欣赏美、珍惜美和创造美。
最后，让我们共同期待下次的文艺活动会更加精彩！祝愿：南工大的明天更加美好！此次“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动颁奖典礼到此结束，谢谢！
注：红色为柏夏，黑色为邹凯，绿色为合
颁奖演讲稿【篇7】
的各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们：
大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际，我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢，感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!
在过去的一年里，学校通过了推进教师专业化发展工程，以课题研究、项目推广、专家引领促进教师的发展，打造一流的教师团队;
通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理，探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子，以竞聘小校长为契机，以一年一度的学生才艺素质大赛为载体，创新人才培养模式，努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。
我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可，产生了良好的办学效益，20__学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力，更有赖于街道教育局的正确领导，有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持，有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望，也看到教育的希望!学校的希望!
有你们的支持和理解，我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念，依法办学，不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康，工作顺利，学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!