2023自我介绍一分钟锦集六篇。
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自我介绍一分钟【篇1】
我特别喜欢运动，比如：跑步，打羽毛球，最喜欢的就是打篮球，每次我回到家里总是叫爸爸陪我到篮球场打篮球，一打起来就把什么都忘了，总是忘记吃饭的时间。老妈怕我累着就说：“别打了，再打就累出毛病了。”我冲着老妈说：“打篮球怎么会累出毛病呢?只会越打身体越强壮。”
但是我也是个粗心鬼，这个毛病总是让我和一百分擦肩而过。平时我的作业老是粗心，每次写完作业老妈给我检查的时候，老是能检查出来我的很多问题，比如，不是把标点忘记了，就是把数学算数给错了，不是多算点，就是少算点。老妈每次批评我说：“你的这个毛病什么时候可以改啊，作业都粗心，考试怎么办?”“没事啊，考试就知道操心了，就知道认真检查了。”我不耐烦地给老妈说。“平时不注意，考试能细心吗?”老妈生气地给我说。我也不搭理老妈。正是这个毛病害惨了我，一次期末考试考数学，老师把卷子发给我，我看了看卷子，太简单了，我拿起笔就唰唰唰的写起来，而且还庆幸自己全都复习到了，一定能拿到一百分。可是当卷子发到我的手里的时候，我吃惊极了，怎么不是一百分，不会吧。我看了又看，唉，真的不是一百分，而且没有得到一百分的原因竟然是，我把算数给算错了，当时我很害怕，回家怎么给老妈交代呢。老妈就说过我，一定会因为粗心后悔的，我这次真的好后悔啊!这个毛病不能永远跟着我，我一定要把这个毛病消灭掉。
这就是我，一个活泼好动的女孩，一个粗心大意的人。
自我介绍一分钟【篇2】
大家好，我叫姚佳旭，今年9岁了。我是赵都小学三年级3班的学生。
我长的个子高高的。我有一张白嫩的瓜子脸，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张红红的小嘴。爸爸和妈妈都说我长的漂亮又可爱。
我的爱好是读课外书和绘画，我礼拜天都去新华书店看书。我和妈妈在家里一起讲故事，这样能让我学到很多知识，也能提高阅读能力。我还参加了河北省小学生绘画比赛和书法作文比赛，并获得了不错的成绩。我非常高兴，我还要继续努力。
自我介绍一分钟【篇3】
尊敬的各位评委老师：
您们好!(鞠躬)首先，站在这里本人有一点紧张，因为当本人站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，本人都会用本人所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。
本人***本人出生在****，随着大地一片充满生机的绿色，本人仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让本人喘息和回味。
作为一名90后，本人的骨子里有90后的热血和激情。本人喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。
自我介绍一分钟【篇4】
我，一个平平常常的我，今年九岁半，在肇庆市第十五学三（4）班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。的眼睛，的鼻子，的嘴巴，外表总给人一种巧玲珑的感觉。
我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像是有说不完的话。
我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力，取得进步时，那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐，特别是弹电子琴，所以我每天都坚持练习，希望参加大型的电子琴比赛，获得好名次。
我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验，我只得如94分，那是因为我做应用题时粗心大意，把题的意思给弄错，被扣6分，要是我细心点，就不会这样。像这样的事例还有很多，我老是想摘掉这顶“帽子”，但是不知怎么的，这顶“帽子”总是很难摘下来，希望有一天这顶“帽子”能够摘去。
这就是我――程晴。大家看我的介绍，希望能喜欢我，和我交个朋友吧！
自我介绍一分钟【篇5】
我叫马溶，是班里的数学课代表，可同学们总叫我数学小代表，我同桌当大代表。这真气人。
我今年8岁，读四年级，成绩不好不坏，就是爱写作文。我编的故事可好啦!一般老师布置完卷子上的作业，同学们总吵着要看我的作文。谁让我写的好呢。
我身高1米30，体重25千克，爸爸妈妈都快抱不动我了。我虽然很重，但我不胖。我喜欢吃饼干，蛋糕，肉，我喜欢喝牛奶，果汁，白开水，可能因为这样我才营养丰富的吧。
我喜欢跳舞，看书，我还有跳舞考级荣誉证书呢!我家墙上的奖状也很多，不过有2张已经被我撕烂了，我调皮吧?
我在班里排名前10名，班里我也最小，跑步也很慢，不要说我营养不良，我是年龄小!
这就是我。
自我介绍一分钟【篇6】
我是一个活泼可爱、多才多艺的小女孩——高琪。
我有一双大大的眼睛，像两颗美丽迷人的黑珍珠，炯炯有神;一个俏皮小巧的鼻子，一张红红的、能说会道的樱桃小嘴，显得特别天真。还有一头乌黑光亮的长发，漂亮极了!
我非常爱看书，是一个地地道道的小书迷。每当刚买好新书里，我觉得心里痒痒的，像许许多多的小虫子在爬来爬去，总想把书一口所全看完。看书时，我完全投入在书的世界里。有时我会情不自禁地哈哈大笑，有时我会着急地紧急眉头，还有时我会伤心地泪如雨下，哗哗地流着。
我还是一个多才多艺的小女孩儿。在语文课上，老师和同学们总能听到我声情并茂地朗读课文，响亮、精彩的回答。看到我漂亮、清秀的字迹，干净、整洁的课堂作业本。在舞蹈课上，我那娴熟、到位的基本功，轻快优美的舞姿，常常受到老师和小朋友的赞扬。
这就是我，你们喜欢我吗?
