月度自我评价(分享9篇)。
时间一眨眼就过去了，已经到了工作的尾声了，不妨静下来好好来写工作总结。写工作总结能够让员工通过信息沟通减少重复劳动，让工作更高效。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？小编推荐你不妨读一下月度自我评价(分享9篇)，希望能帮助到你的学习和工作！
月度自我评价 篇1
从在网上报名、参加听试、笔试、面试、复试到参加培训，不知不觉来到客服中心这个大家庭已经有五个多月的时间了，在这五个月的时间里我经历的是从一个刚走出学校的大学生到一个上班族的改变;从一个独立的个体到成为xx银行电话银行客服中心的一员。
从这几月的工作中评价出以下几点：
一、立足本职，爱岗敬业
作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是进取、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，做好工作计划，坚决服从公司的安排，全身心的投入工作;
二、勤奋学习，与时俱进
记得石主任给我们新员工上过的一堂课的上有讲过这样一句话：“选择了建行就是选择了不断学习”。作为电话银行xx中心的客服人员，我深刻体会到业务的学习不仅仅是任务，并且是一种职责，更是一种境界。这几个月以来我坚持勤奋学习，努力提高业务知识，强化思维本事，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自我。
1、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的在于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的本事，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性;
2、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行业务知识的学习。首先不将业务知识的学习视为额外负担，自觉学习更新的业务知识和建行的企业文化;其次是按自我的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
在今后的工作中，我会努力的继续工作，在工作中坚持好和客户之间的关系，用的服务来解决客户的困难，让我用的服务来化解客户的难题。
月度自我评价 篇2
光阴似箭日如梭，转眼间半年已经过去。回顾我们保安队在近江江韵园半年来的工作，能够说是成绩多多，受益多多，体会多多，但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作，根据领导的要求，现对半年来保安队工作总结如下：
一、关于上半年的工作
我是今年5月17日开始值班的。由于我们是商住一体的小区，并且又是客户单位比较重要的管理位置，职责重大，压力千钧。为了保质保量完成、履行好肩负的使命，我们重点抓了三项工作：
一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证，从保安队组建开始，我们在队伍建设上就坚持“两手抓”：一手抓人员的配备，一手抓素质的提高。在人员的配备上，我们从年轻有活力的队员；同时，我们还注意从部队退伍军人中招聘优秀队员。经过半年的努力，我们团队的基本上以20多岁的年轻人为主。在队伍建设上，我高度重视队员综合素质的提高。凡新队员进来后，我们都要组织为期半个月的保安业务素质的培训。同时我们还专门邀请xxxx市消防大队的专家，来为队员讲授消防方面的知识和技能，使队员都能尽快掌握各项基本的本领，到达上岗的要求。队员上岗后，我们还坚持每周半天的技能训练，风雨无阻，冷热不断，使队员的业务素质不断提高。半年来，我们保安队已成为一支拉得出，打得响，有较强执行力和战斗力，能出色完成任务的队伍。
二是抓制度建设。工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度作保证，“不以规矩，不成方圆”。团队组建后，我们对值班、交接班、学习、训练等方面都了一整套严格、实用的制度，对团队实行准军事化管理，用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。如值班队员必须提前15分钟到岗进行交接；队员上下班都必须列队行进，充分展示军人的素质和风彩。
三是抓思想建设。由于我们的队员来自不一样的地方，不一样的岗位，各人的综合素质、性格、爱好均不相同。更重要的是他们都刚20出头，血气方刚，这既是我们保安工作的需要，同时，也是我们在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，可是可变性也很大。所以，我们在队伍建设工作中，要把思想道德建设贯穿始终，紧抓不放。在工作方法上，我们根椐不一样队员，不一样情景，灵活机动地在班会、业务会上插入思想教育的以会代训，与队员个别谈心，交心，典型案例教育，灵活多样地实施思想品德的教育。如我们抓住人员成功阻止闹事群众、拾金不昧的事迹，组织全体队员在学习的基础上，展开“人的价值在哪里？”“怎样做一名合格、业务过硬的保安队员？”“我认为一位合格的保安应是……”的大讨论，每个队员都能在学习、讨论的基础上写出有深度、有价值的体会文章，并且大多数队员都能把学习体会落实到具体的行动上。对工作中出现的问题和差错，我们要求：不得隐瞒，及时上报，有错必纠，有错必改，惩前治后，引以为鉴，强化精神，改善工作。
形式多样的思想品德教育，收到了实实在在的效果。无论在工作上，还是在日常生活中，我们的队伍中出现了“三多三无”的喜人局面。
即：工作进取主动的多，消极应付的少；干事情吃苦在前的多，讨价还价的无；做好人好事的多，违纪背法的无。
二、半年工作的体会
半年来的工作、学习和生活，我们取得了很多的成绩，也得到了锻炼和提高，能够说受益非浅。主要得益于以下几个方面：
一是得益于公司领导的正确领导和悉心关怀。首先，大队长身为领导，在各项工作中都能走在前面，干在前，给广大队员树立了榜样，增添了干劲和信心；同时，公司多个领导曾多次亲临保安队，给队员讲形势、讲要求，讲保安业务和物业管理方面的知识，使广大队员深受鼓舞；更重要的是每一次大的活动，客户单位主管等领导，都能亲临现场，组织指挥。所有这一切，都是我们保安队出色完成任务的重要的保证。
二是得益于工作上的创新。我们是在江韵园从事保安工作的。首先是在工作资料上创新。我们工作中，没有停留在对队员枯燥的制度要求和说教，而是把工作层面渗透到生活层面，从表象渗透到内心。当队员生病，或遇到困难时，只要我们明白的，我们都会尽力关心和帮忙的，只要我们能做到的，都会全力去做，做不到的，也尽力想办法帮忙。如一位队员的手受伤后，工作、生活受到影响，我们及时去看望他，给他送去饭菜，帮他洗衣服，同时，在工作上帮忙调班，好让他安心养伤。当我们了解到队员过生日时，都会提前为他们订好蛋糕，并准时为他们举行小型的生日宴会。这种人性化管理，不仅仅使受帮忙者个人深受感动，更使全体队员都能感到温暖，看到期望。其次是思想观念上的创新。我们采取典型事例的教育方法，全力引导队员不断地更新观念。如在报纸上，在公司内部发生的一些典型的、有必须说服力和教育作用的正反事例，我们都组织队员进行学习，同时，引导他们多问几个“为什么？”，收到了事半功倍的效果。使大多数队员对待工作的态度向敬岗爱业的方向转变。三是在工作方法上创新。工作方法在工作中尤为关键。应对日新月异的工作环境和工作要求，我们在工作方法上不断的创新，使工作的方法从严肃向灵活；从单一向多样；从会议讲向正常化；从说教向谈心，关爱转变。这种有益的创新尝试，事实证明是有效的、成功的。很多队员都能自觉打消临时观念，树立长期作战的思想，从而工作更安心、更用心。
三是得益于全体队员的共同努力。我们的队员大多数是来自五湖四海。他们在工作上，都能求同存异，顾全大局，无论工作条件多么艰苦，生活条件多么简陋，工作任务多么艰巨，他们大家都能团结协作，共同拼搏，想方设法尽心尽力完成任务，其精神实在感人。下半年我们之所以能在江韵园闹事多、情景复杂，天气不利的情景下，比较出色地完成各项工作任务，得到客户单位的一致好评，全体队员的共同努力功不可没。这些都凝聚着全体队员的智慧和汗水。
三、存在的不足和今后的努力方向
回顾半年来的工作，在取得成绩的同时，我们也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表此刻：一是由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐；二是我们的工作方法还有待进一步的创新和改善；三是工作上还存在一些不如人意的地方。所有这些，我们将在今后的工作中痛下决心，加以克服和改善，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
下半年及今后的工作要求将会更高，难度将会更大，这就对我们的工作提出了新的更高的要求。我们必须正视现实，承认困难，但不畏困难。我们将迎难而上，做好工作。具体讲，要做到“三个再创新”，“两个大提升”，最终实现“三个方面的满意”。即：在思想观念上再创新，在工作质量上再创新，在工作方法上再创新；在工作成绩上再大提升，在自身形象上大提升；最终到达让公司领导满意，让客户单位满意，让来江韵园办事的领导、客户，满意。
以上是我们保安队20xx年工作总结，不到、不妥、不对之外，恳请领导批评指正。
月度自我评价 篇3
岁月如梭，光阴似箭，又到一年金秋季节。一年时间对人类历史而言，只是一瞬，但对一个人的一生而言却不算短，异常是当年富力强的时侯，更具有十分重要的意义。过去的一年，是我走上新的领导岗位的第一年，更是我人生的一个转折点。在厂行政领导分工中，___安排我分管经营工作，主管财务、劳动工资培训、公安、福利等科室。面比较较陌生的业务，我边学习边工作，边工作边学习，一年多的工作中，既有苦，也有乐;既有成绩，也有不尽人意之处。我十分重视组织给予的机会，竭尽全力，兢兢业业地工作，以回报组织和广大职工对我的信任。在全厂经营形势十分困难的情景下，也较好地完成了公司下达的经营指标。现就自我一年多来的学习、工作等情景做以鉴定和剖析，向在坐的各位领导和同志们做以汇报
一、主要工作成绩
1、财务管理是企业管理的一部分，是有关资金的获得和使用的管理工作，关系到企业的生存和发展。所以，上任伊始，我就抓紧学习财务知识，寻找内部控制的薄弱环节，堵绝各种漏洞。先后多次带队对各车间的库存进行了盘查，摸清家底，进行目标成本管理，20xx年10月，组织人员深人实际，收集资料，历经一月，编制了加工车间主要产品的目标成本，以此，对生产成本进行控制。20xx年12月份，今年8月份两次带队对各单位帐务进行了检查，对存在的问题进行纠正，年初亲自起草制定了《xxx关于现金管理的办法》，堵决了小金库的存在。严格执行差旅费、材料费用等的报销制度，堵决弄虚作假。今年6月份，安排xx重新对全厂的固定资产进行了认真核查，规范了管理。经过以上等方面的努力，使我厂的内部控制工作更加有效，财务核算工作更加合理、真实、可靠。
2、受xx委托，从20xx年8月份开始，对xxx“三项制度改革”进行调研，先后带队考察了公司内外改革、改制多家单位，组织人员起草了《xxxx改革实施方案》。按照公司十届三次职代会精神，今年2、3月份与公司相关处室共同协商，完善了该方案，并获得批准。7月份率先对某某进行了改革。由于精心安排，周密布署，取得了较好的结果。
3、今年元月份，主持制定了《xxx经营职责制实施办法》，进一步完善了以经营职责制为中心，责、权、利相结合，按劳分配，绩效优先，兼顾公平的经营职责制考核体系，有效发挥了经营职责制的杠杆作用。
4、重视职工技能培训，从20xx年8月到今年8月，共组织举办了电工、管工、焊工、司炉工、锻工、泵工、化验工、铸造工等培训班，培训人员xx人，奖励xx人，降岗xx人，促进了技术工人技能的提高。并且我厂也荣获了xx职工培训先进单位称号。
5、今年4月份，在“xx”肆虐时期，按公司要求，及时组织抽调人员，设立检查站保护水源、并经常检查督促此项工作，圆满完成了任务。
6、协助xx开展xx户搬迁和周转房、腾空房处置等工作，并负主要职责。此项工作时间长，任务重，焦点多，矛盾大。为了搞好这项工作，近一年来，多次召开专题会议进行研究部署，经常深入车间、单身楼、家属区了解情景，解决问题，平息矛盾，克服了诸多困难，使我厂此项工作开展的比较顺利。
7、加强劳动纪律管理，从20xx年7月份开始，全厂干部、职工实行挂牌上岗，并制定了《xxx劳动纪律管理办法》，并不定期对各单位进行检查，极大地改变了干部、职工的工作作风。
二、工作剖析和自身剖析
工作剖析
在一年的任职经历中，虽说尽心尽力，但也有许多不尽人意的地方值的我去反思，去不断地改善。
1、xxx亏损xxx，虽说是由原材料质量问题引起，但我在查库工作中没有及时发现，异常是去年的潜亏转移到今年，给今年的经营工作带来了很大的负面影响。我应负很大职责。
2、《经营职责制实施方案》由于研究市场变化及其他不确定因素较少，因而造成一些车间的经营情景与预期的结果出人较大。
3、职工培训投入大，效果不很明显，投人与结果不对等。虽说与大环境有关系，但主要与培训缺乏创新，方法单一有关，需要下大力气进行改善。
4、xxx改革后，没有及时抓劳动纪律，最近，全厂劳动纪律有所退步。
自身剖析
我分管经营工作，管钱、管人、管事。能够说利在手中，但我深知“贪欲一开始，就意味着要在牢狱中去终”。所以，我时刻严格要求自我，管住自我的手，管住自我的口，管住自我的腿。廉洁自律，秉公办事。自身不断加强学习，以提高管理本事，业务水平，能紧密联系群众。深入实际，大胆工作。但“金无赤金，人无完人”，我自身还有许多缺点，需要在以后的工作加以克服，不断提高自我的素质和本事，更加自如地干好本职工作，使xxx的经营工作上台阶。
三、提议、意见和今后工作努力的方向
1、提议、意见
在xxxxx改革过程中，我们也听到了不一样的声音，我认为这很正常，改革就是破旧立新，就是要改掉束缚生产力发展的生产关系，树必要打破旧的思想观念，旧的利益关系。市场经济日益趋于成熟，而我们的观念不改变，我们的机制、体制不创新，只能生存于一时，不能生存于长久。改革是大势所趋，时代所迫。为了机电修配厂的生存，发展，各项改革应稳步向前推进。
2、今后努力的方向
继续加强学习，提高自身素质，不断适应环境的变化。加强道德修养，拒腐防变。踏实干事，老实做人，努力做到让组织放心、职工满意、自我心中无愧。在其岗，谋其事。干好本职工作。谋求xxx经营工作的健康，稳步，有效开展。
月度自我评价 篇4
站在岁末，xxxx过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、本事进行进一步学习，加深认识。
首先，很荣幸加入学生会，我自我认为在一年以来不断学习，建立好的人际关系，以加强自身的学习本事，执行本事，沟通本事。但在这一年中生的事情太多了，也存在很多遗憾，为了更好的指导我今后的工作，此刻进行下评价。
我工作负责，态度认真。每次应对部门的工作我都会充满热情，依稀记得在开展趣味运动时，早上5点多就准备，午时从布置到开展到收场，手头的工作是一个都不敢懈怠。
可是我工作不够进取，有很多活动本来要选择策划人负责人，我都没能在第一时间勇敢的承担，让我对自我很失望。
在此期望在以后的工作中有所成长：
1、提高领导本事，在师兄师姐的带领下，我要经过各种活动来提升自我的领导本事，让我更清楚干事们的工作，并且让我学习到如何领导同伴们更好的协调和开展工作。
2、坚持好的执行本事，培养自我的行动本事，身边的每个人都认为我做事很进取，但却觉得我只是听从被人的意愿，没有表达自我的思想。于是，我深刻的理解到我是一个会用心听取别人意见的人，可是这一特征让别人认为我是一个没主见的人。所以，我今后会做到在听取别人意见的同时，及时的表达自我的思想，并坚信自我的意见是有意义的。实现梦想是自我所争取。
在学生会一学期的学习，给我留下了完美的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策本事方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自我的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、理解别人对自我的看法，了解自我的盲点，从别人中看清自我。
一学期的学习，一学期的收获，自我付出些许，还是很感动组织部的所有，愿组织部的各位共同提高，共同发展，大家在一齐玩得开心，各项工作也有序顺利的进行。
月度自我评价 篇5
不知不觉中， 20__已接近尾声，加入__房地产发展有限公司公司已大半年时间，这短短的大半年学习工作中，我懂得了很多知识和经验。 20__是房地产不平凡的一年，越是在这样艰难的市场环境下，越是能锻炼我们的业务能力，更让自己的人生经历了一份激动，一份喜悦，一份悲伤，最重要的是增加了一份人生的阅历。可以说从一个对房地产“一无所知”的门外人来说，这半年的时间里，收获额多，非常感谢公司的每一位领导和同仁的帮助和指导，现在已能独立完成本职工作，现将今年工作做以下几方面总结。
一、 学习方面;
学习，永无止境，这是我的人生中的第一份正式工作，以前学生时代做过一些兼职销售工作，以为看似和房地产有关，其实我对房产方面的知识不是很了解，甚至可以说是一无所知。来到这个项目的时候，对于新的环境，新的事物都比较陌生，在公司领导的帮助下，我很快了解到公司的性质及房地产市场，通过努力的学习明白了置业顾问的真正内涵以及职责，并且深深的喜欢上了这份工作，同时也意识到自己的选择是对的。
二、 心态方面：
刚进公司的时候，我们开始了半个月的系统培训，开始觉得有点无聊甚至枯燥。但一段时间之后，回头再来看这些内容真的有不一样的感触。感觉我们的真的是收获颇丰。心境也越来越平静，更加趋于成熟。在公司领导的耐心指导和帮助下，我渐渐懂得了心态决定一切的道理。想想工作在销售一线，感触最深的就是，保持一颗良好的心态很重要，因为我们每天面对形形色色的人和物，要学会控制好自己的情绪，要以一颗平稳的、宽容的、积极的心态去面对工作和生活。
三、 专业知识和技巧;
在培训专业知识和销售技巧的那段时间，由于初次接触这类知识，如建筑知识，所以觉的非常乏味，每天都会不停的背诵，相互演练，由于面对考核，我可是下足了功夫。终于功夫不负有心人，我从接电话接客户的措手不及到现在的得心应手，都充分证明了这些是何等的重要性。当时确实感觉到苦过累过，现在回过头来想一下，进步要克服最大的困难就是自己，虽然当时苦累，我们不照样坚持下来了吗?当然这份成长与公司领导的帮助关心是息息相关的，这样的工作氛围也是我进步的重要原因。 在工作之余我还会去学习一些实时房地产专业知识和技巧，这样才能与时俱进，才不会被时代所淘汰。
四、细节决定成败：
从接客户的第一个电话起，所有的称呼，电话礼仪都要做到位。来访客户，从一不起眼的动作到最基本的礼貌，无处不透露出公司的形象，都在于细节。看似简单的工作，其实更需要细心和耐心，在整个工作当中，不管是主管强调还是提供各类资料，总之让我们从生疏到熟练。在平时的工作当中，两位专案也给了我很多建议和帮助，及时的化解了一个个问题，从一切的措手不及到得心应手，都是一个一个脚印走出来的，这些进步的前提涵盖了我们的努力与心酸。
有时缺乏耐心，对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实，对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效，所以，今后要收敛脾气，增加耐心，使客户感觉更加贴心，才会有更多信任。对客户关切不够。有一些客户，需要销售人员的时时关切，否则，他们有问题可能不会找你询问，而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨，这样，我们就会对他的成交丧失主动权。所以，以后我要加强与客户的联络，时时关切，通过询问引出他们心中的问题，再委婉解决，这样不但可以掌握先机，操控全局，而且还可以增加与客户之间的感情，增加客带的机率。
月度自我评价 篇6
回顾本月工作，我紧紧地把握“理论联系实践”这一主线，努力把知识运用到工作实践当中，使自己尽快地适应工作。
在上月底的工作小结会议中，黄主任依旧提到了工作纪律问题，严格遵守各项制度，谨记领导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工;严肃办公室纪律，工作不懈怠，做事要谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报。我能做到以严格标准要求自己，努力使自己从学生向工作者转变，也积极学习领导为人处事的方法。
小结会上，黄主任把九月份起的大事记工作任务交由我搜集、整理。这是一个实践的学习机会，我能够按时完成每天的大事记工作，强化了理论知识，而且养成每天看报读报的好习惯，除了可以增进语文能力之外，让我更了解社会，更了解佛山。我国古代思想家、教育家荀子在《劝学》中说道：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”诠释了做事要从一点一滴中做起，才可能有所成就，读书看报是一个积累知识的过程，佛山的经济、政治、文化各方面的知识都需要我学习，要求有一定的认识，通过多看、多问、多练来不断提高自己的能力，为更好完成本职工作打下坚实的基础。
《佛山陶瓷纵览》的初稿出炉了，校对工作相对于文笔逊色的我，还是有相当的难度，突出体现在较难发现文章语法修辞上遗留的差错和毛病，只能通过反复阅读语句的方法学习修改，力求精益求精。对于消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误这方面的修改我还是做得相对较好，抱着认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风来对待校对工作。
对于工作存在的问题，我还未能很好地把握某些件事件应否归划为大事记，通过不断的实践总结，会不断强化熟练。由此可见，我和同事们的能力相比较，工作经验尚浅，还有不少差距。今后工作，必须重视每一项工作任务，通过实践使自己取得跨越式的进步!
本月工作总结和自我评价范文三：
回顾这一个月，感慨良多，作为一名刚进入职场的菜鸟，懵懵懂懂、不知所谓，但在行政部各位前辈的帮助下，一路磕磕绊绊的走过。通过这一个月，我也学到了很多，快速的融入到XX行政部这个小家庭中，个人的工作认识和工作能力也有了相应的提高。 现总结如下：
一、以诚实的工作态度，严格要求自己，适应办公室工作特点
行政部作为公司主要的后勤工作地点，它的性质也就决定了办公室工作的繁杂性质。但是，行政部的人也相对的比较少，我作为一个新人，能够主动的去帮忙，遇到不懂的就去请教，积极的配合各位前辈，快速高效的完成各项工作。
在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新人，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向同事学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高自己的业务素质。我时刻会提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做到完美。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、从注意清洁卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。
二、加强学习的力度，注重自身修养的提高
在中联，企业文化相当的特别，除去第一条的诚实，我最欣赏的就是：终身学习。而这一点正是我想要积极做到的。也因为这样，我不断的通过网络、书籍等学习人力资源相关的案例分析，利用下班时间学习语言知识，不断提高自己的业务水平和个人能力。工作中，虽然没有什么特别大的贡献，但是能够配合同事完成各项指标，从中学习，以便以后自己能够更好的独立完成工作。
另外，我也特别注重从工作中吸取教训，不断的总结，认真的学习写作、人事相关的政策、档案管理等相关的知识。也虚心向前辈请教，取长补短，增强自己的服务意识。希望能够尽快的融入到XX这个大家庭中去。
三、坚持做好每一项日常工作，快乐工作，自我肯定
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分钟到达办公室，做好上班前的相关工作准备，并能及时检查各个办公区域的清洁、设备的完好等，并更新好SPS，方便蒋花查询。
2、纸张文档、电子文档的归档整理方面：在工作中，我注意对纸张资料的整理和保存，将有用的及时保存、归档，对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业，所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理，分类保存，以便今后查找。
四、存在的不足
1、在本职工作中我还不够认真负责，岗位意识还有待进一步的提高。不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在业务能力方面，我还有很多不足，比如在整理会议纪要时，没有抓住重点，记录不全，不能突出主要内容，给领导的会后工作也带来了不便。
2、对工作程序掌握不充分，对公司业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。致使对自己有了些许的怀疑和不确定性，对未来也有了些许的灰暗情绪。
3、偶有缺少细心，办事不够谨慎，显得有些许毛躁。工作是相对简单但又繁、杂、多，这就要求我必须细心、有良好的专业素质、思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况，有时也会比较毛躁忘记一些事情等等。
五、下个月工作及学习计划
1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短，提高自身的工作水平。
2、必须提高工作质量，要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后，要进行思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击而不是被动应付，要积极主动开展工作，摈弃浮躁等待的心态，善谋实干，肯干事，敢干事，能干事，会干事。
4、平时需多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力;在办事过程中，做到没有根据的话不说，没有把握的事不做，不轻易许愿，言必行，行必果。
5、要注意培养自己的综合素质，把政治理论学习和业务学习结合起来，提高自身的政治素质和业务能力，以便为景区的明天奉献自己的力量，为本职事业做出更大的贡献。
月度自我评价 篇7
本人从20__年9月22日入__物业公司保安部以来不知不觉间走过了3个月充实的日子。有收获硕果时的喜悦，有任务攻关时的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。可是在上级领导的关心和支持下都以顺利完成，现就工作情景总结如下：
一、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点；
1、3个多月来我爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
2、做好部门固定资产管理工作要求各队长负责固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。
3、加强组织保安队员努力学习，切实落实消防工作职责制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针。在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。
4、我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，边干边学，不断掌握工作方法积累经验。还注重以工作任务为牵引，依托工作经验努力学习，经过观察、摸索、和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富消防知识掌握安防技巧。在各级领导和同事们的帮忙指导下，不断提高，逐渐摸清了工作中的基本情景，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
二、主要经验和收获：
这3个月来，在上级领导的指示和支持下，经过我们的不懈努力，我们完成了一些工作，取得了必须成绩，总结起来有以下几个方面的收获：
1、摆正自我的位置，熟悉基本业务，已完全适应工作岗位。
2、主动融入团体，处理好各方面的关系，已在新的环境中坚持好的工作状态。
3、坚持原则落实制度，认真统计盘点，履行好物资的申购与领用。
4、树立安防服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
5、加强与下属的交流，要与下属做好沟通，解决下属工作上的情绪问题，要与下属进行思想交流。
6、加强了夜间巡视检查，及时整改，在工作中正确认识自我。开展多时段常规检查。把安全教育工作作为重点检查资料之一。
7、定期召开工作会议，瞿听下属工作的意见，总结工作成绩与问题，及时采取对策！
8、坚持“预防为主、防消结合”的工作思路，完善对A地块（1号楼一层、二层、三层办公区）及家居建材馆消火栓、C02的月安检制度，逐一排查。
9、以身作则，带头遵守公司的各项规章制度，坚持严谨自律的工作作风，给队员树立良好的榜样。
10、新增设夜间4个重点巡逻区域：（1号楼二层、三层办公区）、（3—1A负一层总配电室）、（家居馆负一层总配电室）、（消防监控中心）。
11、在工作中严格管理，处理问题尽量做到“公平、公正、公开、”并且“功必奖”“过必罚”的工作原则，树立管理威信，充分调动员工的工作进取性。
12、进取配合公司各部门工作，保证各项活动的物料准备与回收。
13、完善公司护旗队训练制度。
14、为了提升安防队伍的整体形象与素质，特制定早操和军训计划。
15、为了更好的开展安防工作，以全面了解公司的六大消防系统。
三、存在的不足：
总的来看，取得了不俗的成绩，可是还存在很多不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表此刻以下几个方面：
1、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
2、停车场偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，各岗亭机动灵活、巡逻岗认真负责，与公司各部员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，之后在上级领导的指示下监控室高清视频监控系统与地面巡逻人员的密切相配合，这样就能更好的预防被盗事件的发生。
月度自我评价 篇8
时间从指间匆匆的划过，没等我们缓过神智就已成过去时。回头展望，新学期已过了将近一个月。我们学生会新一学期的学习工作任重而道远，对于过去的活动我们取其精华加以借用;明天仍是未知，但我们拟有计划，努力将计划进行到底。下面就是我们十月份的计划：
一、“点燃激情，秀出自我”辩论赛
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气氛，展现当代大学生的积极向上的精神风貌，唤起同学们奋斗向前的激情，发掘培养论辩人才，我院于九月下旬开始了一场面向10届学生以“点燃激情，秀出自我”为主题，挑战智慧与口才的辩论赛。在九月份初赛的赛场上同学们随机应变的机智和团结互助的合作精神就可见一斑。十月份我们要将辩论赛进行到底，半决赛6进4，决赛是4个团队的淘汰赛，选出冠军、亚军、季军各一个，团体奖三个。关于辩论赛的辩题，我们会选择与时代和大学生生活息息相关的，以拓宽同学们的知识面，激发同学们思考问题的兴趣。辩论赛不仅是展现辩手风采的舞台，也是展现我院学生会工作能力的舞台。我们学生会各部门之间会合理分工，紧密合作，争取使辩论赛圆满地落下帷幕。
二、迎新工作
在这金秋送爽之际，我院将于10月20日迎来20__级新生。他们作为一股新生力量将给我校、我院带来新的生机与活力。迎新工作将会是我院学生会10月份的工作重点。首先，学生会成员要调整好自己的状态，做好准备工作，以便以饱满的热情和充分的后勤准备迎接大一新生的到来。
大一新生大都是带着对大学生活的美好憧憬与向往来到大学校园的，但初来一个陌生的地方，难免会有紧张和不适应，这就需要我们学生会宣传部做好条幅、宣传板、海报等，营造一种热情洋溢的氛围，让新生一进校门就感受到大学这个大家庭的温暖。在11级新生报到整个的过程中，我们还会本着为他们减少不必要麻烦的原则，开展一系列的志愿服务活动：征集学生会成员和各10级班级同学作为志愿者引导新生报到;积极配合团委老师进行新生入学考试和日常管理工作;积极配合院里组织开展新生学习经验交流会，做好新生入学教育工作，让新生能更快地了解学校和我院学习生活和管理制度，以便尽快适应大学生活;做好军训期间的后勤服务工作，密切联系各新生助班积极准备新生军训摄影展等。
在开展各种迎新活动时，我院学生会成员会严格要求自己，以饱满的精神状态迎接新生，树立学生会在他们心中的良好形象。
三、新生军训摄影展
军训作为大学的第一课，是每位大一新生都必须经历的。为记录紧张而又充实，艰苦但却多彩的军训生活，展现20__级新生军人般的飒爽英姿，体现当代大学生的蓬勃朝气和青春活力，我院将举办以“定格精彩瞬间，造就缤纷回忆”为主题的新生军训摄影展。学生会将联合我院各新生班的助理班主任并组织学生会成员拍摄新生训练时的庄严场景，抓拍活动时的精彩瞬间，还有其他的生活场景及内务的整理情况，真实的记录新生的军训生活。然后精心挑选将照片做成展板上进行展览，加深新生对自己从稚嫩娇气到坚强勇敢的成长过程的记忆，以便他们在今后的学习、生活，继续发扬军训中那种不怕苦、不怕累的风格。
四、农学院第二届社团文化风采展
为了增加同学们对各个社团的了解，丰富同学们的大学生活，让我们的大学生活因各个社团而精彩充实，加强不同社团之间的交流，取长补短，共同进步，我院将于新生开学后举办农学院第一届社团文化风采展。
社团是大学里一道亮丽的风景，它在很大程度上丰富了同学们的课余生活，给了同学们更多的锻炼机会。当今，社团活动成为大学生活必不可少的一部分，它的重要性显得越来越重要。参加社团活动，应经是同学们相互了解的一个重要平台。因此，举办一次社团风采展，使大家深入了解各个社团，显得尤为关键。
五、参加校武术比赛
武术是中华民族传统文化的瑰宝，是中华民族宝贵而又独特的精神财富。我院学生会响应校体育运动委员会号召，以“弘扬武术文化，丰富课余生活”为宗旨，积极进行着此次武术比赛选拔活动。我们会认真地进行人员选拔工作，然后由教练根据个人情况进行项目分类，有针对性的训练，为我院也为学校培养出优秀的武术人才。相信今后的训练和比赛，能让同学们在提高武术技能的同时，也能增强体质，加强自己的胆识和气魄。我们将会认真负责地进行今后的训练工作，为学校这次活动的圆满成功贡献一份力量，并获得理想的成绩。
六、新生入学考试
为了帮助我院新生尽快适应从高中到大学的角色转变，尽快适应大学的生活与学习，熟悉了解我院专业走向与发展，树立明确的学习目标，适应大学学习模式和考试纪律，我院会组织20__级全体新生进行新生入学教育考试。我们会由学生会相关部门和人员做出考试试卷、组织安排监考以及申请教室等准备。考试结束后，我院学生会及时组织人员进行改卷评分工作，通过新生入学教育考试，相信会使绝大多数大一新同学已经开始适应大学生活，开始适应大学高节奏的学习模式，相信我院学风会越来越好，学习氛围越来越浓!
以上就是我院学生会十月份的简单工作计划。工作重在具体实施，我院学生会全体成员将以饱满的热情、积极的态度投入到接下来的工作中去，用良好的工作成绩回报老师的期望，为我院的广大同学的学习与生活提供最大的帮助，充分实现自我价值。昨日的充实工作是今朝成功的基石，在接下来的工作中，我们会再接再厉，不断创新，不断改进，以澎湃的激情来面对新的挑战。
月度自我评价 篇9
回顾这学期的学生会个人的一个工作，我有很大的收获，自我的一些本事得到提升，自我也是收获了很多的大学友谊。一学期的结束，我也是要对我在学生会的一个工作做下工作的评价。
在工作中，我刚进入学生会那时候，很多方面都不懂得如何做，也是师兄带我们，教我们该如何的去做事情，慢慢的我也是掌握了，懂得了如何去做好事情，真的异常的感激师兄带我们，不然我也不可能那么快的上手，师兄也是把很多的工作经验传授给我们，让我们能更快的适应学生会的工作。在给同学去服务的时候，我也是发现学生会的同学有时候并不受同学们的喜欢，还觉得我们多管闲事，开始我是不开心的，可是之后我也是想开了，我们是为了他们好，可是每个人的理解是不一样的，还是专心的去把自我该做的手头事情做好再说，别人的一个眼光，一个想法我也是没办法去控制的。我自我在学生会多学点，多锻炼才是更加重要的一件事情。
在学习上，除了按部门的要求去做好事情，我也是不断地去向师兄师姐，以及其他的同学请教，像我的沟通方面就不是异常的好，有时候说一些事情，觉得说的不是异常的好，或者说的没那么让人容易理解，我就会去问他们，让他们教我，如何改善自我的沟通方式，我明白在大学，不能只学课本的一些东西，同时自身不足的方面更是要去完善，让自我的一些短板都没有了，那样自我各方面本事有改善，以后做工作也是能做得更加的好的，异常是在学生会，本来就是一个很多的锻炼机会，我也是要去好好的抓住，在这一个学期里，我不断地去评价，去完善自我，让自我把工作给做得更好。
对于自我的一些不足，我也是在工作中慢慢的找到了，我明白我还比较的稚嫩，的确有很多的不足，像沟通，像我自我做事情就是比较的毛躁，可是既然明白了，那么就是要改的，只是一学期的时间并不长，我也没有改掉异常的多，同时也是在提高中，发现其实自我的不足不只是之前看到了，更是还有一些。可是在这样的发现里，我明白自我是成长了的，不是再像以前那样了，在今后的工作中，我也是要继续的努力，为同学们去服务，为学生会的工作出一份自我的力量。
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大学学生自我评价(分享9篇)
我们需要充分准备写自我鉴定，自我鉴定意味着对自己的反思和思考。自我鉴定可以帮助我们适应和应对各种挑战，如果你有兴趣了解“大学学生自我评价”方面的知识，工作总结之家编辑可以为你带来一些参考资料。请注意，本文内容仅供参考之用。
大学学生自我评价【篇1】
本人作为一个学习法律的在校大学生，平常不仅丰富自身的法律知识及提高法律素养，还注重提高自身的综合素质特别是逻辑思维能力及沟通组织能力。本人自信奉着：impossible=i'm possible，世上无难事，只怕有心人，事在人为。将来，本人可能不是最优秀的员工，但会努力成为最适合贵公司的员工。
自信乐观，富有团队精神，乐于接受挑战，具有良好的学习和和领悟力。
本人性格开朗，乐于与人沟通交流，为人诚恳，勤奋好学，积极向上，在本科阶段，曾在学生会任组织部长;与同学一起建立了大学生心语协会，任副会长，具有较强的组织能力，沟通能力和团队合作精神。适应能力强，有很强的责任心和团队意识，并具有一定的管理能力。在掌握专业课知识的同时，积极拓宽自己的知识面，了解了有关市场营销，现代企业管理，合同法等方面的知识。
英语基础知识扎实，具备一定的听、说、读、写、及翻译能力，已通过英语六级考试;计算机已通过vf二级考试。考取了普通话二级乙等证书和食品检验工证书。
有一定的策划组织和协调能力，重视团队合作精神，为人认真有耐心，英语较好，学习能力较强。
有强烈的责任心，积极耐心，勤奋好学，力求上进，个性开朗，待人热情真诚，能够很快独立面对新的工作岗位，爱好广泛，善于交际，喜欢接受各种挑战。做事认真，细致，简洁，性格开朗，乐观。
我为人认真，个性开朗，能与周边的人相处融洽!我的笑声能传染到其他人，使别人也会活跃起来!能够准确，快速完成手头上的工作，有很好的集体意识。
本人诚实守信,讲原则，不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终;愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心。为人诚恳，性格开朗，积极，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极,态度认真。
本人对工作认真负责，对数据敏感，自学能力强，熟悉会计知识，并能运用于工作当中。乐于与人沟通，富有亲和力，服务意识强。我表达能力强，有团队精神。服从公司安排!
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
本人性格热情开朗，具有亲和力，平易近人。三年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质。
大学学生自我评价【篇2】
性格开朗的我善于与人交流、谦和虚心，大学至今的三年里，无论是班干还是学生会干事或者是校外兼职都让我学会了很多，社会阅历和经历比以前丰富了，个人潜力也不断得到提升。做事的耐心和用心性更加高涨，学习潜力充分得到体现，相信以后自己会做的更好。虽然初入社会的我对于工作会有很多不懂的地方，但我会虚心努力的向同事学习，积累更多的社会工作经验和知识，努力学习更多的东西。只要您给我一个展示自我的平台，我将会为您创造更多的利益
大学学生自我评价【篇3】
我从xxxx年进入某学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的印象。不足之处就是人际交往能力较差；我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
大学学生自我评价【篇4】
来xx科技大学已经有一定多了，而现在我仍然是一名团员。还记得初中入团的那些情景，我立志要好好学习，天天向上，努力进取，报效祖国，回报社会，报答自己的服务。我还记得自己的座右铭，少年强，则国强。少年志，则国志。也就是这句座右铭一直激励着我，无论是在生活中、学习中、还是以后的工作中，我都会时刻提醒自己，要努力，要进取，而以下是我的自我鉴定。
在过去一年的时间里，学习上，我作为班里面的学习委员，上课的时候认真听老师讲课，做笔记，课后还认真复习老师上课所讲的知识，晚上到图书馆翻阅相关资料，保持着认真的态度去学习。当然认真的人总有收获的，在上一年的综合评定中，我拿到了学校的一等奖学金，而我知道我还做得不够，因为我的目标是学校的特等奖学金，所以今年，我会努力的，为自己的目标奋斗。
在日常的生活中，作为班干部中一名成员的我，团结同学、维护好我们班上同学的关系，努力营造一个团结向上的班集体，把我们班的整体成绩提高，是我们全体班干部的责任，而通过我们班上每一位成员的努力，我们也被学校评为优秀的班集体，这荣誉是属于我们班集体的，我们将继续保持下去。而作为一名学习委员的我，我尽力做好老师与同学之间桥梁的工作，把收集我们同学不懂的问题，然后向老师请假，让老师在课堂上讲解，一起学习一起进步。
总的来说，过去一年，自己的收获还是蛮大的，今年我是一名团员，希望下一年我可以成为一名一位预备党员，我会努力的。
大学学生自我评价【篇5】
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我光荣的成为一名党员,感觉就象在自己的生命上添上神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
大学学生自我评价【篇6】
本人在大学第一学期中，我脚踏实地，认真严谨的学习课业知识。积极参加社团活动。学习方面，经过一学期的努力，取得了优异的成绩，其中，英语，体育和中国传统文化成绩尤为突出。工作方面，在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事，并获得“优秀学生干部称号”及奖状。在校园之声广播站任实习记者，期间采访了解校园文化及现象，收获颇多。参加英语辩论赛，获“最佳辩手”称号。
在新的学期里，我会更努力地去学好知识！
个性特点：性格开朗，对自己有信心，学习工作认真有计划；诚实守信，待人诚恳；可以吃苦耐劳，有很强的团队意识。
能力特长：在校期间担任学生会人事部部长，组织能力强；专业知识扎实，思维活跃，敢于创新；有良好的语言表达能力和写作水平。
大学学生自我评价【篇7】
1、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中、
2、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
3、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
4、本人对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
5、工作认真负责，有较强的敬业精神和责任心;专业知识扎实，能熟练运用预算软件、资料软件、办公软件;具有良好的施工现场管理经验及勾通协调能力。
6、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
7、我是xx大学一名即将毕业的大专生。在校除了专业知识外，还对营销、税法、应用文、用友财务软件、CEAC办公自动化等的学习和了解。在校几年来我一直担任班上的团支书，在工作中提高了我的口才与演讲的能力、组织能力以及写作能力;懂得如何处理人际关系、具备良好的协作能力。
8、本人开朗大方，勤奋上进;富有感染力，表达能力与沟通能力强，善于学习和接受新事物;追求和谐，有团队合作精神。
9、工作认真负责，有较强的敬业精神和责任心;专业知识扎实，能熟练运用预算软件、资料软件、办公软件;具有良好的施工现场管理经验及勾通协调能力。为人诚恳、工作敬业、吃苦耐劳、实战肯干型，付有超强团队合作精神。表达能力适应能力强逻辑思维清晰、
10、四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生和优秀毕业生的称号
11、本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!
12、责任心强，对工作耐心细致，善于发现，对事物具备良好的洞察力;善于与人沟通，虚心接受他人意见并进行改正，人际关系良好，能做好一个协作者也能做好一个领导者;行动力、时间观念强，对自我要求较高。
大学学生自我评价【篇8】
作为一名商学院的毕业生，下面是我大学四年学习生活的自我评价。
刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。
于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，__年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在_酒家做服务生，我知道如何礼貌平等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通等等。我还在其他单位实习多次。通过这些实习，我的许多能力得到了锻炼。
大学学生自我评价【篇9】
依然记得刚进入大学时的情景，仿佛一切只在昨日。大学三年，收获颇丰。曾经起起早摸黑，披星戴月，刻苦学习掌握专业知识，攻克自觉考试本科。同时也掌握了一些必要的技能如计算机和英语。生活厉行节俭。平时积极参加体育锻炼，如跑步打篮球，因为我知道身体是学习和工作的保证。并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力。还注意和周围的同学和朋友搞好人际关系。也结识了一些志同道合的朋友，我们一起努力一起向上。但我仍有缺点，一容易感情用事，二说话比较直，不委婉。即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值。
本人是一名学优，就读于XX育才学院，人力资源管理专业。
光阴荏荏，四年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。
性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。
在学习中，我会把知识的渴望当成我不断的追求，并且我要不断进步，因为我只是社会中那么不起眼的一粒沙子，我会努力修正我的一切弊端，将不利改为有利。
本人富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，深受老师和同学的好评！由于是学优，工作经验不是很丰富，打算从基层做起，不断提升自己！我相信我的到来一定会给贵公司带来丰厚的利润！
1。吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，“自强不息”是我的追求。
2。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。
3。对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。
本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。，在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。
学生劳动自我评价(分享9篇)
最美好的是工作的时光，纷繁而忙碌的工作快要结束了，工作总结是我们非常重要的一部分，总结是指某个时期、某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查，从而肯定成绩得出结论，在工作总结上面我们要注意什么？以下是小编精心收集整理的学生劳动自我评价(分享9篇),带给大家。为防遗忘，建议你收藏本页！
学生劳动自我评价【篇1】
在现代社会中，家庭劳动已成为每个人不可避免的日常任务。尤其对于学生来说，家务事不仅能够增长他们的技能，还可以帮助他们更好的了解生活。因此，进行家庭劳动也就成为学生必修的课程之一。而在完成家庭劳动的同时，学生们也需要对自己进行自我评价，以使自己更加完善成长。接下来，本文将分析学生家庭劳动自我评价的重要性，并提出一些实用方法来帮助学生更好的对自己进行评价。
首先，学生家庭劳动自我评价的重要性在于能够促进学生的成长。通过自我评价，学生可以了解自己的优势和不足，从而找到改进的方向。例如，学生要完成一项家务任务，但是他可能缺乏经验，或者没有掌握必要的技能。这时，学生可以通过对自己的评价，找到自己的不足之处，并通过练习和学习来提高自己的能力，达到更好的效果。
其次，家庭劳动自我评价的重要性在于可以提高学生的责任感。当学生自己对自己的家庭劳动进行评价时，他们会更加了解自己的责任，并且会更加认真对待自己的任务。这样不仅能够提高学生的效率，同时也可以让他们更有责任感。
然后，对于学生家庭劳动自我评价的方法， 我们可以先从三个方向进行评价。第一，我们可以评价学生在家庭劳动中的表现。例如，学生是否按时完成任务，是否完成得好，是否有任何问题等。第二，我们可以评估学生对自己的期望。也就是说，学生是否已经预留了适当的时间和精力来完成自己的任务。第三，我们可以评估学生对家庭劳动的态度和热情。这是否是学生非常重视的任务，或者只是一项需要完成的任务。
最后，如何进行学生家庭劳动自我评价可以从以下方面入手。首先，学生可以在完成家庭任务后自己反思。例如，他们可以问自己完成任务的过程中遇到了什么问题，如何解决这些问题，他们的结果是否达到了预期效果等。其次，学生可以在参加家庭劳动之前制定一个明确的计划。这样可以帮助他们预先了解任务的难度以及任务所需要的时间和精力。最后，学生也可以将自己的表现与以前的表现进行对比。这样可以帮助学生了解自己在学习和成长方面所取得的进步。
总之，学生家庭劳动自我评价是非常重要的，可以帮助学生更好地成长，同时也可以提高他们的责任感。通过多种不同的方法进行评价，学生可以找到自己的不足，进而通过学习和训练来提高自己的能力。最终，学生可以通过自我评价成为更加优秀的个人，在家庭和社会生活中发挥良好的作用。
学生劳动自我评价【篇2】
学生劳动岗位自我评价
近年来，诸如“建设美丽校园”、“推进绿色环保”等校园环保活动在中小学校园中越来越普遍。随着环保意识越来越强，国家和学校也加强了对学生劳动的重视。这不仅是一种对个人能力的考验，更是对学生综合素质的检验。那么，本文将从学生劳动岗位出发，进行一次自我评价，希望能够起到对自己的提醒和鼓励的作用。
首先，我们来看看劳动主管老师对我的评价。我从小学到初中，有幸担任过各种学生劳动岗位：文具室、餐厅、清洁组等等。在我担任这些岗位的过程中，劳动主管老师给予我了很高的评价。老师认为我工作认真、负责，能够适应新环境，具有团队协作精神，所以在劳动岗位上表现出色。老师还鼓励我，希望我能够继续保持，将来有机会成为更高级的学生工作组织者。
其次，我也总结了一下自己在学生劳动岗位上的优缺点。首先是优点方面：我有较强的责任心和团队协作精神。出现问题时，我总能够及时发现并提出解决方案，避免了不必要的损失。同时，我还能够和团队成员及时沟通，协调好各种关系。其次是缺点方面：我在处理过程中的耐心和细心不足。有时候，我会因为心急而忽略一些细节问题，造成瑕疵。这些细节问题虽然看起来不是很重要，但却是正常运转的基础，因此我必须加强此方面的训练。
接下来，我将展望未来，在学生劳动岗位上要如何提升自己。首先是要保持好的团队精神。学生工作中，团队精神是必不可少的。众人拾柴火焰高，因此保持好团队精神有利于提高我们的工作效率。此外，我还要注重个人素质的全面提高。首先是要提高职业技能水平。在劳动岗位上，技能水平的高低，不仅关系到工作效率，还直接影响到服务质量。其次是注重自身素质的提升。良好的素质是成功的重要保障。我们必须秉承“艺术源于生活，服务服务于人民”的办学方针，健康向上，树立正确的世界观、人生观和价值观，发扬积极向上的精神风貌，以整齐的任务分配与有序的工作方式来完成每一项工作。
在学生劳动岗位上，我们要学会合理利用自己的优势，发扬集体力量，不断提高自身素质，在积累工作经验的同时，也能感受到自己的发展进步。最后，我想说的是：努力的成果不会喊出来，血汗的功劳不会自我吹嘘，而是在努力中不停地前行，坚持中奋发向上。
学生劳动自我评价【篇3】
为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院大队学生会，并担任班长一职。在担任班长期间，由于我的积极工作、努力学习，为队里做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。此外我独立完成了学院科研项目，并获得专家教授的一致好评。
身为军校地方生的我性格开朗，勤奋好学，乐观、自信、责任心强；接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具有团体合作精神；为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨；缺点是性格比较浮躁。
我是毕业于加拿大xx大学经济系的。现在已顺利完成了4年的本科学业，并拿到了毕业证书。由于曾在中国读过两年工科院校，后来决定对未来的发展重新选择，我放弃了中国的学业，到加拿大开始了新的求学历程。由于这份不同的阅历，使我拥有了比普通更多的成熟和稳定，和对各种环境的适应能力。
我所就读的xx大学是在加拿大综合排名连续蝉联第一的一座名校。在学校严谨和务实的教学风格下，我在经济学领域的知识得到了长足进步，而且阅历也有了很大的拓展。在经济飞速发展的这个时期，我所学的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大几年的留学生活中，我除了对自身英语水平的磨练，也将我的视野放宽到各个领域，力图将自己培养成为一个能胜任任何职位的复合型人才。除了专业课程的学习，我同时也兼修了很多其他类型课程，如计算机设计，PHOTOSHOP，INDESIGN等；语言学、体育学、教育学等各种不同类型的学科，在初步掌握各种知识的同时也拓展了我自己的视野。
学生劳动自我评价【篇4】
学生家庭劳动自我评价
作为一名学生，家庭劳动是我日常生活中不可或缺的一部分。通过参与家庭劳动，我能锻炼身体、培养良好的生活习惯，并且增进家庭成员之间的感情。在过去的一段时间里，我积极投入家庭劳动，并且取得了一些进步。
首先，我认真了解并履行自己在家庭中的职责。我了解到每个家庭成员都需要承担一些特定的责任，才能维持整个家庭的运转。因此，我主动参与了家庭劳动，如做家务、打扫房间、清洗衣物等。每当家里有需要的时候，我都会主动承担责任，并尽力做到最好。通过参与这些劳动，我懂得了责任的重要性，更加了解到孝敬父母的重要性。
其次，我努力提升自己的技能。家庭劳动中，有很多需要掌握的技能，如烹饪、洗涤、修理等。我会主动观察家里长辈的动作，向他们请教，学习他们的经验。尤其是在烹饪方面，我一个人做饭的机会很多，我会积极尝试制作不同的菜肴，以提高自己的厨艺技巧。通过这些努力，我渐渐掌握了一些基本的家务技能，并且对自己的能力有了更多的自信。
此外，家庭劳动也给我的身体健康带来了一定的影响。在家里做家务不仅锻炼了我的肌肉，也增强了我的体力和耐力。我通常喜欢和家人一起搬动家具、扫地、拖地等，这不仅让我感到愉悦，还增进了我和家人之间的交流与互动。此外，这些劳动也使我更加珍惜物质和时间的价值，不再盲目浪费。我通过家务劳动明白了劳动的不易，更加珍惜来之不易的幸福生活。
最后，我认识到家庭劳动对我个人发展的重要性。在家里做劳动，我学会了独立思考和解决问题的能力。有时候，家里会遇到一些困难，如管道堵塞、电器故障等。在这些时候，我会主动思考解决的办法，并且去尝试解决问题。经常面对这些问题的挑战，我变得更加坚韧和有信心。
通过参与家庭劳动，我在各方面都获得了成长和提升。我学会了承担责任，增强了技能，锻炼了身体，培养了独立思考的能力。我对家庭劳动有了更深的认识，也更加珍惜家庭的温暖和幸福。将来，我将继续努力，积极参与家庭劳动，为家庭的和谐和幸福做出更多的贡献。
学生劳动自我评价【篇5】
学生劳动岗位自我评价
作为学生，在校园里，不仅仅要求我们学习知识，还需要我们参与到学校劳动岗位的工作中。在这个过程中，我深刻地认识到了劳动的重要性，并对自己在学生劳动岗位上的表现进行了自我评价。
首先，我担任了学校图书馆的助理工作。作为学生们获取知识的重要场所，图书馆的管理工作十分重要。在图书馆的工作期间，我尽心尽力地完成了我的工作任务。我细心维护图书馆的秩序，确保书籍的摆放整齐并及时归还归位；同时，我负责帮助同学们借还书籍，并向他们介绍图书馆的规章制度，提醒他们妥善保管好图书，以避免损坏和遗失。此外，我还参与了图书馆活动的策划与组织，为同学们提供了更多的学习机会，并开展了关于阅读的交流活动，激发了同学们的阅读兴趣。通过这段时间的工作，我不仅提高了自己的组织和沟通能力，也更加深入地了解了图书馆管理的重要性。
其次，我还参与了学校的环保工作。作为地球的守护者，环保工作是我们义不容辞的责任。在校园环保工作中，我积极参与了垃圾分类的推广和宣传工作。我组织同学们进行环保宣讲，在校园内张贴宣传海报，向同学们普及垃圾分类知识，并在垃圾桶旁设置了分类标示牌，方便同学们正确地进行垃圾分类。此外，我还发起了环保义务劳动活动，在周末组织同学们清理校园垃圾、植树造林等，使我们的校园环境更加整洁美丽。通过参与环保工作，我不仅提高了环保意识，也锻炼了自己的领导能力和组织能力。
再次，我在学校社团中担任了副主席的角色。社团是学校丰富学生课余生活、培养学生综合能力的重要平台。作为社团的副主席，我有责任协助主席处理社团日常事务，并组织社团成员开展各类活动。在这个过程中，我加强了对团队合作的理解和认识。我与社团成员积极配合，制定并安排了社团活动的具体方案；我在活动中承担了部分主持和组织工作，提高了自己的表达和领导能力；我还积极引导新加入社团的成员，帮助他们适应和融入社团的氛围，营造了一个和谐的团队氛围。通过在社团中的劳动工作，我不仅提高了自己的组织和协调能力，也拓宽了自己的人际交往圈子。
总结而言，通过参与学生劳动岗位的工作，我不仅仅是完成了自己分内的事情，更是培养了自己的能力和素质。我在图书馆助理工作中提高了组织和沟通能力；在环保工作中加强了环保意识和领导能力；在社团工作中锻炼了团队合作和领导能力。这些劳动工作不仅使我学到了实际的知识和技能，更增强了我对劳动的理解和热爱。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和收获将会成为我前行的动力和支撑。
通过对自己在学生劳动岗位上的表现进行自我评价，我也意识到了自己的不足之处，比如在组织能力和领导能力上还需进一步提高。在未来的劳动工作中，我将更加努力地充实自己，提高自己的综合素质，以更好地为学校和同学们服务。我相信，通过持之以恒的努力和不断的积累，我一定可以成为一个更优秀的学生劳动者。
以上就是我在学生劳动岗位上的自我评价。劳动不仅仅是完成任务，更是一种能力和品质的培养。我将不断学习、进步，为学校和社会做出更大的贡献。谢谢！
学生劳动自我评价【篇6】
学生劳动自我鉴定
在如今快节奏的生活中，学生劳动自我鉴定变得越来越重要。这项任务不仅可以帮助学生了解和评估自己在劳动中的表现，还可以培养学生的责任心、团队合作和实践能力。下面，我将详细、具体且生动地阐述学生劳动自我鉴定的重要性和如何有效进行这一过程。
首先，学生劳动自我鉴定对于学生的发展至关重要。通过劳动，学生可以学习并培养一些重要的技能，如时间管理、与他人合作以及解决问题的能力。这些技能在学生日后的职业发展中起着至关重要的作用。通过自我鉴定，学生能够明确自己的优势和劣势，并为自己制定相关的改进计划。此外，自我鉴定也提供了一个机会，使学生充分认识到他们在学校和社区的劳动中所作贡献的重要性。这将为他们建立自信心和自尊心打下坚实基础。
其次，学生劳动自我鉴定可以促进团队合作和实践能力的发展。在学生的劳动中，合理分配任务、互相配合和支持是非常重要的。通过自我鉴定，学生能够思考他们在团队中的角色和责任，并对自己在团队中的表现有一个客观评估。这有助于学生了解团队合作的重要性，并提供机会进行改进。此外，劳动自我鉴定还可以帮助学生发展实践能力。学生通过实际的劳动任务，将学到的理论知识转化为实际操作，获得了更多的经验和技能。
然后，学生劳动自我鉴定也有助于建立积极的态度和价值观。通过自我鉴定，学生可以认识到劳动的重要性，并培养劳动态度和价值观。他们将意识到任何工作都有其困难和挑战，但努力工作是取得成功的关键。这种积极的态度和价值观将伴随学生一生，并对他们的职业生涯和个人成功产生深远影响。
最后，学生劳动自我鉴定在教育领域具有实践意义。通过劳动自我鉴定，学生能够在理论和实践之间建立有效的联系。劳动自我鉴定是学生在教育过程中的一个重要环节，它不仅使他们从实践中汲取经验，还能在学校、社区以及日常生活中实施所学的知识。这种基于实践的学习方式将使学生更加深入地理解课程，并将学到的东西应用到实际中去。
综上所述，学生劳动自我鉴定对于学生的发展具有重要意义。通过自我鉴定，学生可以了解自己在劳动中的表现和不足，并制定改进计划。这将培养学生的责任心、团队合作和实践能力，并建立积极的态度和价值观。同时，劳动自我鉴定也具有实践意义，可以使学生在教育过程中进行有效的理论与实践结合。因此，学生劳动自我鉴定应该成为学生发展的重要组成部分。
学生劳动自我评价【篇7】
学生劳动自我评价
劳动是一件令人疲惫又幸福的事情，它可以让我们增长知识，锻炼身体，提高自信心，丰富生活。我们的学校有着自己的学生劳动制度，每周都要进行一定的劳动，我们也应该在劳动中反思自己，对自己进行自我评价以更好地成长。
首先，劳动使我感到疲惫，但也让我更加强壮。我在劳动中做的工作是扫地、洗桌椅、擦玻璃等。这些看似简单的劳动却是千万不能马虎的，因为这关系到学校卫生环境，也关系到我们同学的健康。我从中感受到了劳动的重要性和必要性，让我更加珍惜每一次劳动机会，也让我更加注意自己的健康饮食和身体锻炼，从而更加强壮。
其次，劳动让我发现了自己的不足，进而又提高了自己的能力和技能。我曾经在清扫卫生间的时候发现自己的清洁能力不够卫生，经过老师的指导以及同学的帮助，我学会了更加彻底地清洁卫生间。在打扫教室的时候，我学会了更加快速高效地打扫。这些经验并没有白费，它不仅让我更加成熟懂事，也增加了我的能力和技能，让我更加适应社会的需要。
最后，劳动让我发现了团队的力量，也懂得了合作的重要性。在劳动中，我和班级的同学们一起工作，互相帮助，共同完成任务。 大家相互之间的合作和帮助，让我们在更短的时间里完成工作，也使我们之间的友谊更加深厚。同时，在劳动中，我们也结识了更多的同学，扩大了自己的社交圈。这让我们更加了解彼此的兴趣爱好，提高了我们的人际交往能力。
总之，学生劳动自我评价是一项很有必要的任务。只有不断地反思自己，了解自己的优缺点，然后改进不足、提高自我，才能更好地适应社会的需要。我相信，在今后的学生生涯中，我会继续努力，不断地进步，成为一个更好的人。
学生劳动自我评价【篇8】
为期一周的劳动周结束了，虽然说是为期一周，但由于一些特殊原因，我们班的劳动周自9月5日做到9月16日。这次劳动周相比较普通情况下不仅时间延长了，并且由于民运会的志愿者与演员的工作原因减少了参与劳动周的人数，再加上新学年的开始，协助迎接新生会有大量的工作，总而言 之，这次劳动周对于我们班，对于我们小组，都是一次严峻的考验。然而在我的心里，他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会告诉他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
此次劳动周虽然有十二天，但正式执勤工作开始是9月12日至9月16日，我们在校的32名同学被分为8个小组，轮班对学校的各个区域负责。12日之前的工作相对于之后比较轻松，虽然我们人数比较少，但只要在早8点以前打扫完学校卫生就能完成任务。自12日起我们便开始了正式的执勤工作，都开始渐渐感到了疲惫，不仅如此，为了协助迎接新生，我们从教学楼搬下了大量座椅布置会场，还要在迎接新生工作进行的同时处理每天大量的餐盒，这必然会使我们的工作更加辛苦，但是我们从未抱怨过，就算累了，脏了，我们也每天认真准时的完成任务，从其中收获着友情，收获着经验。最后，随着我们以“知礼守法，诚实守信”的主题活动结束，交接工作的顺利完成，劳动周也圆满的结束了，我们小组也正在一点一点的理解这其中并不浅显的意义。
学生劳动自我评价【篇9】
在过去的学习生涯中，我一直认为劳动是一种能锻炼自己意志和毅力的方式。从小学到初中，在学校劳动课和社会实践中，我积极参与并努力完成每一项任务。这些经历不仅让我变得更加自信和勤奋，而且也教会了我很多技能和思考方式，使我更加独立和成熟。因此，我为我在学生劳动中的表现而感到自豪，并希望能在未来的学习和工作中继续发挥自己的优点。
在学生劳动中，我最拿手的技能是团队合作和领导能力。在学校劳动课和社会实践中，我总是能够积极参与讨论，提出建议，并负责组织和分配任务。根据不同的情况，我也能够调整自己的沟通方式，使得每个人都能够理解并愿意共同合作。有时候，我也会像导师一样给予同桌们一些指导和帮助，以便大家能够更好地完成任务。
除了团队合作和领导能力外，我在学生劳动中还发现了自己的耐心和细致。在学校的植树节活动中，我和同学们一起把一棵大树种在学校的操场上。虽然当时我们没有任何种树的经验，但我却决定要照顾这棵小树，并用自己的双手给它浇水和修剪枝条。经过一个星期的努力，我们的小树日渐茁壮，让周围的同学们都惊叹不已。
当然，在学生劳动中也有一些我可以改进的方面。首先，我需要更加注重时间管理和组织能力。有时候，我会在任务分配上花费过多的时间，而导致整体进度延迟。这种情况下，我需要更好地分配自己的精力，并学会更有效地与他人协调。其次，我也需要更多地学习一些专业技能和知识以便更好地完成任务。这些技能和知识包括测量、维修、管理和创新等，都是可以通过自学和外出实习等方式获得的。
总的来说，学生劳动是一种可以让我们锻炼自己能力和思维方式的方式。通过这种方式，我们可以更好地了解自己的优点和改进方向；同时也可以为自己的未来做好更充分的准备。因此，我将继续努力，不断学习和挑战自己，以便成为一个更加优秀和有价值的人。
自我评述与自我评价分享7篇
岁月如梭，时间眨眼就不见了，我们也即将结束这一段时间的工作，是时候对我们的工作进行一个总结了，总结能从过去中学习到新知识。现在的你是不是正在因为工作总结发愁？相信你应该喜欢小编整理的自我评述与自我评价分享7篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
自我评述与自我评价【篇1】
时光飞逝，我的大学生活已经接近尾声。在这四年的大学期间，我一直将提高自身综合素质为目标，以自我的全面发展为学习努力的方向，在学习生活中树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率.三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识.在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省.因此始终能保持一种积极向上生活的态度.
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的.在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野.在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校"十佳歌星"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容.如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。
大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。
作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。
自我评述与自我评价【篇2】
回顾20xx年上半年，作为公司的办公室文员，三个月来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了上半年的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。现将上半年的学习、工作情况总结如下：
一、工作汇报
1、日常接待工作：接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。
2、物资管理工作：制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。
3、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。
4、认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。
二、存在的不足
1、在本职工作中还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高，不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面我还有很多不足。
2、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责任心，只是自己在工作中偶尔会出现手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。
3、缺少细心，办事不够谨慎。文员工作是相对简单但又繁杂的工作，这就要求我必须细心，并且有专业素质，思路缜密。在这方面我还不够细心，时有粗心大意，做事草率地情况。
三、今后努力的方向
1、今后在工作中还需多向领导、同事学习，积极沟通，从大局出发，提高自身工作水平。
2、必须提高工作质量，具备强烈的责任感，在做完每一件事情之后要进行思考总结，善于自我反省。
3、注意培养自己的综合素质，把理论学习和业务学习结合起来，提高自身的素质和业务能力，以便为公司的明天奉献自己的力量，为本职工作做出更大的贡献。
自XXXX年XX月XX日至今，不觉中X个月的时间已经过去了。通过这段时间对公司情况的逐步熟悉，领导、同事的关心帮助以及自己的努力，现在已基本上融入到公司的氛围中，同时对组织架构、运作模式等各方面都有了一个初步的了解。
我的工作岗位是办公室文员和财务会计。主要工作内容是负责办公室日常文件资料的收集和整体；协助办公室主任日常工作；同时监公司财务工作。针对这段时间的工作总结如下：
1、理顺工作思路，合理安排各项工作的先后顺序。
办公室是经理直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作比较繁杂：起草文书、监管考勤、收集整理各种管理文件、整理提报各种业务数据、维护公司日常办公环境、监管库房、监管财务、完成经理安排的协助事项。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，对当天工作要有一个整体性的把握，分清主次，合理安排，力求周全、准确、适度避免疏漏和差错。
2、认真完成各项工作，各种数据要多核查、多盘点避免疏漏和差错。
业务职员主要负责草拟各种请示，整理公司的各项销售数据、公司的各种账务数据、以及员工的绩效考核数据。所有数据的准确性与重要性都对公司的工作会产生一定的影响。所以针对各项工作一定要认真再认真。要多核查、多盘点避免疏漏和差错。
3、分清职责，加强协调，保证沟通。
业务职员与公司各个部门都有交集，是公司的枢纽。所以工作中一定要分清职责，避免多通道管理，影响其他部门的正常工作。业务职员要与其他部门加强沟通，密切配合，互相支持，保证全局整体工作不出现纰漏。督促、协调公司经理以及营销管理部安排的各项工作。传达领导指示，反馈各种信息，做到快捷实效。保证上下政令畅通。
4、加强自身学习，提高业务水平。
由于办公室的工作种类多样，自己在公司的工作时间较短。对各种工作和各项数据的熟悉度还有欠缺。所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，经过不断学习、不断积累，已具备了业务职员的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
在这几个月的工作中，有很多收获，同时也从出现的种种问题中发现了自己的不足之处。在今后的工作中，我将以踏实的工作态度，对过去的错误加以改正并从中吸取经验教训。认真工作，严格要求自己。
下半年工作计划主要为以下几个方面：
1、做好领导服务：及时完成公司领导安排的工作。要成为领导的助力、助手。
2、做好各种数据汇总：加强与各业务人员的沟通，系统的、快速的汇总各种数据，保证各种数据及时准确的传递到位。
3、做好文书工作：及时完成公司领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。
4、做好办公室各类办公用品和设备的维护工作。
自我评述与自我评价【篇3】
时光易逝，不知不觉中高中x年的生活就快要结束了。在高中x年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。
在课堂上，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，在高二暑假到xx杂志社担任打字员，增加社会阅历。
本人为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾x年来的中学生活，做自我评价。我对自己x年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学生和生活中，我一定会克服这些缺点。努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。
自我评述与自我评价【篇4】
20__年我拿着自我专业的文品走出了南邮，最后了，20__年11月10号我踏上了我人生中的第一个工作岗位:某某县通信分公司。在公司里面，我主要负责交换维护工作。之后不久，在上级领导的认可透过了技术考核，我很荣幸的被聘为交换维护的技术人员。直到此刻，我担任的这个职务已有4年了。想将我这几年的工作总结一下。
一、认真学习技术业务，掌握设备维护技能。
我于__年__月份至__年__月份在__担任程控交换机维护工作。这也是参加工作以来走上的第一个工作岗位。其实，__的设备维护工作是以交换设备为主的，还包括市话测量、电源、传输、油机等设备的综合维护工作。在综合维护工作中，始终坚持“理论联系实际”的原则，边学边用，不断提升了专业维护技能。
俗话说:“工欲善其事，必先利其器”。在学习专业技术理论上，采取内外结合的原则，以自学为主，以公司培训为辅，毕竟外出培训的时光是极为有限的。几年来，我一向持续了不间断的学习，并在实际工作中发挥了有效的指导作用。
孔子曰:“三人行，必有我师焉”。因此，在实际工作中，我力诫形式主义，一向持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风，遇到不能处理的障碍，及时请教有丰富经验的老师傅，既及时恢复了正常通信，又学到了技术本领。在几年的时光中，我先后掌握了交换机的局数据及用户数据的操作;对sdh设备的性能有了进一步的了解;对电源设备的工作原理有了更加深入的认识;对于isdn、宽带设备及终端维护积累了必须的经验，总计为isdn及宽带用户排除终端障碍200余次。此外，在多次大型割接中，圆满完成了上级布置的工作任务。
二、奋力进取，努力向技术管理复合型方向发展。
__年10月，因工作需要，被调入县公司负责机房环境整治、交换设备维护等工作。由技术岗位转变到技术管理岗位对我提出了新的更高标准的要求，也为综合素质的提升创造了一个良好的机会。
对于综合工作，我合理规划时光，统筹安排工作，确保了各项工作不掉队。个性在机房环境整治上，我以市公司的相关要求为标准，从细节上下功夫，与建设维护部门相互协作，取得了良好效果。在历次安全检查中，市公司都给予了认可，同时也指出了不足。对此，我认真总结并及时完成了整改。
我有时感觉压力很大，感觉到知识不够用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，学习了关系工作各方面的知识，随着知识与经验的积累，处理起工作来能够游刃有余了。
但是，这距离多面手的要求来说，还有很大的差距。但是，我相信持续的努力总会有成效的。
自我评述与自我评价【篇5】
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
一、在教育教学工作中
始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、在教学工作方面
优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
三、班主任工作方面
做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的'思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
自我评述与自我评价【篇6】
回顾20xx年上半年，作为公司的办公室文员，三个月来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了上半年的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。现将上半年的学习、工作情况总结如下：
一、工作汇报
1、日常接待工作：接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。
2、物资管理工作：制定公司日常办公用品购入和领用表，做好物资的领用管理，根据部门领用情况，进行领用登记。
3、文件管理工作：根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门交待打印、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。
4、认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。
二、存在的不足
1、在本职工作中还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高，不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面我还有很多不足。
2、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责任心，只是自己在工作中偶尔会出现手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。
3、缺少细心，办事不够谨慎。文员工作是相对简单但又繁杂的工作，这就要求我必须细心，并且有专业素质，思路缜密。在这方面我还不够细心，时有粗心大意，做事草率地情况。
三、今后努力的方向
1、今后在工作中还需多向领导、同事学习，积极沟通，从大局出发，提高自身工作水平。
2、必须提高工作质量，具备强烈的责任感，在做完每一件事情之后要进行思考总结，善于自我反省。
3、注意培养自己的综合素质，把理论学习和业务学习结合起来，提高自身的素质和业务能力，以便为公司的明天奉献自己的力量，为本职工作做出更大的贡献。
自20xx年xx月xx日至今，不觉中x个月的时间已经过去了。通过这段时间对公司情况的逐步熟悉，领导、同事的关心帮助以及自己的努力，现在已基本上融入到公司的氛围中，同时对组织架构、运作模式等各方面都有了一个初步的了解。
我的工作岗位是办公室文员和财务会计。主要工作内容是负责办公室日常文件资料的收集和整体；协助办公室主任日常工作；同时监公司财务工作。
1、理顺工作思路，合理安排各项工作的先后顺序。
办公室是经理直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作比较繁杂：起草文书、监管考勤、收集整理各种管理文件、整理提报各种业务数据、维护公司日常办公环境、监管库房、监管财务、完成经理安排的协助事项。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，对当天工作要有一个整体性的把握，分清主次，合理安排，力求周全、准确、适度避免疏漏和差错。
2、认真完成各项工作，各种数据要多核查、多盘点避免疏漏和差错。
业务职员主要负责草拟各种请示，整理公司的各项销售数据、公司的各种账务数据、以及员工的绩效考核数据。所有数据的准确性与重要性都对公司的工作会产生一定的影响。所以针对各项工作一定要认真再认真。要多核查、多盘点避免疏漏和差错。
3、分清职责，加强协调，保证沟通。
业务职员与公司各个部门都有交集，是公司的枢纽。所以工作中一定要分清职责，避免多通道管理，影响其他部门的正常工作。业务职员要与其他部门加强沟通，密切配合，互相支持，保证全局整体工作不出现纰漏。督促、协调公司经理以及营销管理部安排的各项工作。传达领导指示，反馈各种信息，做到快捷实效。保证上下政令畅通。
4、加强自身学习，提高业务水平。
由于办公室的工作种类多样，自己在公司的工作时间较短。对各种工作和各项数据的熟悉度还有欠缺。所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，经过不断学习、不断积累，已具备了业务职员的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
在这几个月的工作中，有很多收获，同时也从出现的种种问题中发现了自己的不足之处。在今后的工作中，我将以踏实的工作态度，对过去的错误加以改正并从中吸取经验教训。认真工作，严格要求自己。
1、做好领导服务：及时完成公司领导安排的工作。要成为领导的助力、助手。
2、做好各种数据汇总：加强与各业务人员的沟通，系统的、快速的汇总各种数据，保证各种数据及时准确的传递到位。
3、做好文书工作：及时完成公司领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。
4、做好办公室各类办公用品和设备的维护工作。
自我评述与自我评价【篇7】
在这个学期结束之后，我也完成了自己从小学到初中的跳跃，从一个不懂事，无知的小学生也到了一个懂事能够自觉的学习的初中生，不仅仅在学习上面发生了改变，在思想和生活当中，我也都成长了不少，也变化了很多，当然我相信这一切的变化都是在慢慢的变好，往好的方向变化，相信自己在初一一整个学年打下的坚实的基础，在之后的学习上面会对我有很大的帮助。
初中的学习和小学的时候有着很大的区别，小学就只有几门主课，初中的学习任务也随着科目的增多而变的繁重，所以从一进入到初中的学习，我就感觉到了前所未有的压力，随着自己在学习上的压力，我也感到自己在学习的过程当中也更加的认真和刻苦了，将自己身上所有的压力都化成了自己前进的动力，所以不管自己在小学的时候，自己的成绩有多么的优异，在初中的校园里，所有人都站在了同一个起跑线上，我们也都在朝着同一个方向去努力学习，去认真的完善自己，初中的时候也是我们成长的关键阶段，所以我也经常会在课余时间里，参加各种的运动项目，我也一直坚定的觉得自己只有拥有一个健康的身体，能够健康的成长，自己才可以有机会去更好的学习，所以在学习之余，我也会锻炼自己的身体，保证自己在学习的进步的同时，我的身体也在变得强大，所以在整个初一的学习当中，我一直都是劳逸结合的学习和生活。
不仅仅在学习上面有所成就，除了自己身体越来越健硕，我的思想也得到了一定的提升，不管是在平时的学习当中，还是在日常的生活上，我都会乐于助人，友好的与人相处，对于别人所遇到的困难，只要我有这个能力我就会第一时间伸出自己的援助之手，尽全力的帮助到他人。对于学校和班级组织的各种的活动， 我都会积极的参与，保持重在参与的信念，为班级的荣誉贡献出自己的一份力量。在学校的过程当中，我也无时无刻注重自己的言行举止，遵守学校的班级的纪律，对学校所禁止的条例自己也不会去触碰，保证自己可以在学校做到足够的遵纪守规，成为一名出色的学生。
现在我的初中学习也过去三分之一了，但是在自己之后的学习当中，我也会延续自己的好的地方，改善自己的不足，足够的审时度势，在学习上和生活当中都认真、刻苦，不让自己后悔，相信自己之后的两年生活将会更加的美好和充实。
自我结课评价分享
手指宽，时间太薄，从指缝间溜走，我们即将开始新的工作，上阶段工作总结写了吗？工作总结报告的框架确定后，就要往里面加载内容了。最近您是不是需要开始着手写一篇工作总结呢？小编特地为你收集整理“自我结课评价分享”，希望能为你提供更多的参考。
自我结课评价 篇1
学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平，造就一支基本功扎实的高素质教师队伍，在学校教研处及各年级组的组织下，第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了“全校公开课”活动！
经学校的安排，我的公开课时间被排在了最靠前的位置，9月8日上午9：40。我既兴奋又紧张，这既是本次活动的第一场公开课，也是我教师生涯的第一节公开课，我静下心来化压力为动力，确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》，精心备课研究课件，并在指导教师康教师和闫教师的指导下，及14班学生的配合下，顺利完成了第一节公开课，不仅仅漂亮的打响了本次“全校公开课”活动的第一仗，也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前，学校领导亲自参加指导，课中教师们进取进行听课评课，课后我们又互相沟通，让我受益匪浅！
讲完公开课后，我进取听取听课教师的评价和提议，同时也评价了成功的经验，反思了不足之处：
成功之处：
1）课前各方面准备充分，课上语言流利连贯，多媒体操作熟练；
2）以学生为主体，与学生互动引导学生进取参与；
3）课件设计重难点突出，学生听课效率较高；
4）课堂秩序较好，学生比较配合，时间分配合理；
5）教态大方自然。
不足之处：
1）幻灯片添加的个别动作音效不太适宜；
2）授课语言还不够诙谐，有待提高；
3）课前导入除了使用精彩图片外，可尝试使用一些视频；
4）师生互动的形式（提问问题回答问题）不新颖，可尝试一些新颖的形式互动；
5）应更加注重教学的启发性和探究性；
6）应以学生为主体，根据学生的听课反应及时调整讲课进度；
7）丰富自我的知识储备，让学生把课堂的知识与生活紧密联系；
8）教学经验不够丰富，应多与资深教师沟通学习。
总的来说，还是要感激培养过我的大学教师和一中的指导教师，让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身上欠缺的还很多，今后的教学中我会再接再厉，以更昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心的投入到教育教学工作中。
自我结课评价 篇2
有幸听了李教师的数学课，使我受益匪浅。她的课，设计精美，我时常被教师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染，同时也为学生思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念又有了一次升华。
李教师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。上课教师精心设计了教学课件，使教学变得形象直观，调动了学生学习的进取性。贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生活中。课件整体设计思路好。李教师能使用视频展示台对学生作业和作品进行展示，方便、快捷且清晰。李教师语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。能调动学生学习的进取性。在教学中李教师还采用了小组合作的学习方式，让学生经过明确分工，协调配合，对学习资料进行充分的实践和探究，让学生自我找出答案或规律，培养了学生的合作探究本事。
体现了探索性的教学过程。授课者总能在教学过程中创造愉悦和谐的课堂环境使学生间的情感产生交融，促成学生高昂的学习情绪，使学生学得自主、学得主动、学得灵活、学得扎实。新授资料都是经过学生身边的知识让学生自我去研究然后自我得出结论。最终把新知变成本事。
听了这节数学公开课，使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采，深深地感染了我，鼓舞了我，打动了我的心。经过堂课，让我直观的看到老教师在“先学后导，当堂达标”新课改中的模范作用。
自我结课评价 篇3
在衡水中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻炼和学习，我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力，教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以，教学技能的高低，直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间，结合自己的课堂教学，现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结：
一、备课技能
备课是一个完整课堂的前提准备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。
比如我在进行少年拳的教学时，动作的攻防含义和衔接是教学的难点，如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领会少年拳的动作含义，慢慢的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课，可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来展现其攻防含义。比如说：讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵犯时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下体为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身战争”的胜利，而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增强学习兴趣并对教师慢慢产生一种佩服的感觉，能够提高教师在学生的心目中的地位。备课，教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不可忽视的作用。
二、教学的导入技能
课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣，激发学习动机；能引起学生注意，帮助进入学习情境；为新知识的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节高中武术课来说更是如此。
大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大部分的中学生老说是非常神秘的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，可以有效的吸引学生注意力，课堂更能有序的进行，学生更能快速的接受。比如说：在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎么教啊？”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们开始讨论起来，带着这种疑问，学生们会去积极的思考与讨论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个XX年春节联欢晚会的优秀武术节目《行云流水》，激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。
三 板书技能
板书有着以下的作用：
提示内容，体现结构和教学程序；启发思维，吸引学生的有效注意；强化记忆，使学生对主要知识有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是非常的重要的。如果一位体育教师能一手非常漂亮的板书，那肯定是非常受学生们的喜爱的。
在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，但是写得非常不好，学生们在下面小声议论着“一个学生们说：写得真不好，另一个学生说，没事，他是体育老师“，此次理论课上的效果也不是很好。这个经历给了我很大的触动，我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。
四、 互动技能
不属于教师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，老师为主导。老师要为学生们更多的自我的表现机会，通过师生互动、生生互动让每个学生参与到体育课中来。
我在体育技术课上教学形式上，多采用游戏和比赛，我与学生一起参与互动，寓教于乐。使学生们真正的喜欢上体育课。
五、 课堂组织技能
良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热情，引发学生学习动机和兴趣，培养学生的自信心和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创造良好的课堂氛围，便于师生之间的感情交流。课堂组织技能的高低，对如何上好一堂体育课有着重要的作用。
首先，要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学内容，讲一些武打大明星的故事，比如说：李连杰和成龙等，激发学生们的兴趣，调动课堂的气氛。其次，我把体育技术课分为了两部分，第一部分是学习新动作内容，教师运用示范法激发学生们学习兴趣，让学生们觉得“老师练得太棒了”，从而达到提高课堂气氛的目的；第二部分是比赛，根据前面所学习的新内容，进行分组练习，之后进行比赛，从而巩固学生们所学习的新内容。
以上，是我在衡中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高，为我将来从事教育事业提高了巨大财富。感谢我的指导老师，感谢衡中，感谢河北师范大学。
自我结课评价 篇4
作为一名体育教师，在工作中，我收获很多，有经验，有教训，也有喜悦。教师面临的最大不足就是缺少经验，对教学的重点难点把握不住，我知道了自己教学中的不足，刚开始不知道学生学过什么、掌握到什么程度，语速和教学进程都比较快，如原地的三面转法的学习过程中，向右转的口令发出后，有好多学生方向会搞错，在以后的教学中我就把向右转的右字口令拖长，给学生足够的反应时间
课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。要跟学生保持适当的距离。这一点开始我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。根据学生的情趣特点、身体素质、接受能力这些特征总结出在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。低年级的小学生，理解能力和应用能力都比较差，在体育教学过程中，我常常会遇到自己讲的头头是道，学生却似懂非懂的情况，因此在教学中必须将“教”同“玩”结合起来，同时通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到潜移默化，当然课堂纪律问题也不容忽视，因此我会特别注意以下几点：
1、队形、队列：这是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段，是教学的重要一环。如何使之专心致志，排除一切杂念，这是教师所采取的手段。有时同学出现的顽皮，不遵守纪律的现象是由好动而动得不适时产生的。针对“好动”这一天性，我注意加强课堂常规教育和训练，逐步发展他们的自制力;同时，还有意识地加强一些集中注意力的练习，随时把他们的注意力引到正确的道路上。这样才能达到教学目的，完成教学任务。当然，训练队形队列，同学的步伐，精神饱满与否和教师的口令和生动的启发性语言有关，因为学生最敏感，对老师的表情最易感染，为师的要起表率作用，否则这一单调和枯燥的项目，学生就不会持久，尽管一般不超过十分钟，但由于“疲劳”的出现，自然会导致不守纪律的现象发生。对这项，我今后一定更引起重视。
2、游戏：可以使紧张的体育课变得生动、轻松，具有吸引力，激起学生的学习兴趣和热情，使之灵活运用走、跑、跳、投掷等基本技能，在竞争中得到锻炼，同时也培养了学生勇敢顽强的好作风及团结互助的共产主义风格，思想和技术双丰收，效果显著。随着教改的逐步深入，我认识到要把游戏教学搞好，必须要先吃透教材，了解学生的心理特点，从而抓住实质，提高效率。其次是发挥教师的主导作用和教学艺术，处理好教与练的关系。这种应变能力平时积累，虚心学习都能逐步丰富。对学生的脾气也不尽掌握，因为“好胜”竟会奋不顾身地只顾荣誉而不管安全。为此，得总结教训，从热爱学生出发，重视安全教育，加强保护工作，严防伤害事故的发生。
体育课在室外，接触面大，极易受周围的人和事的暗示，有时竟会不加选择地模仿他人动作。这主要是学生的活动自觉性、持久性差的缘故，往往他们是受环境感染而不是他们的自觉性，有的则表现为任性、执拗，不守纪律由自然变为习惯，这就难了，说实在的，一节体育课不可能过细地作几个差生的思想工作，特殊的课程有时只好采取特殊的手段。但是粗暴的训斥不是根治的办法，用软的“哄”虽是办法，但他们有时也会无动于衷，好像都会伤害他们的自尊心。如何处理课内出现的的调皮生，这本是体育老师必备的基本功。
当然还有很多地方存在着不足，我将在以后的工作中不断学习，争取能够做的更好。
自我结课评价 篇5
3月下旬，学校安排了每学期的例行公开课，对于我们年轻教师来说，是提高教学水平和锻炼自身能力的一次机会，通过这次公开课，自己在教学准备、讲课方式方法、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，特别是三位特级教师的课后点评更是受益匪浅，同时，在讲课的过程中也暴露出自己的很多不足，主要体现在以下四个方面:
一是思想上重视不够，准备不够细致。由于参加工作时间不长，对高中化学教学模式和规律的认识还不够深刻，还没有形成系统、稳定的教学方式方法，再加上脱离教学岗位时间较长，教学水平退步较大，应该说这次公开课是恢复自己教学水平、加深对新课改后教学模式转变认识的难得机会。
但是，从接到通知到备课、准备、试讲，直至最后正式上课，整个过程中，自己对这次公开课的重要性认识不足，思想上没有真正重视起来，始终抱着一种应付了事的态度，导致准备工作做的不够细致，只是一味的按照自己的理解和想法进行准备，突出了教学内容、方式方法和相关知识的准备，忽视了学生主体作用的发挥，没有充分考虑到学生的接受能力、认知水平和课堂氛围，讲课没有达到预期的效果。
二是教学问题设置不够合理，课堂效果欠佳。由于本节课的内容学生已经学过，因此，在组织教学的过程中，重点突出了引导学生复习，特别是在设置教学问题的时候，侧重了知识点的拓展和延伸，但是，从学生课堂的反应来看，问题设置的有点偏难;主要原因是没有考虑到时间间隔太长，学生大部分内容和知识要点已经遗忘，再加上本班学生基础知识还不够扎实，学生在问题解决上遇到了困难，在课堂上没有得到足够的成就感和信心，学习积极性没有被充分调动起来，课堂气氛不是很活跃。
三是教学形式比较单一，没有充分发挥学生主体作用。在讲课的过程中，主要采用了对比和问题教学的方法，形式相对比较单一，没有把学生的学习兴趣通过有效的方式激发起来，学生理解掌握知识要点不够直观，整体课堂气氛不够活跃，主要原因是没有引入像教学演示、多媒体等这些比较生动直观的教学形式;另外，对学生的引导也不是很到位，没有把学生的主体作用突出出来，更多的是我在讲，学生被动的接受，再加上师生之间互动较少，导致课堂氛围有点单一沉闷，教学效率不高。
四是教学行为不够规范，示范引领作用发挥不够好。我认为，老师不只是用语言来教育引导学生，更多的时候应该是用无声的行动来影响和感染学生。但是，在这次公开课上，自己对细节关注的不够，教学语言不够简洁、准确，板书设计不够合理、书写不够规范、内容与教案没有保持一致，反映出自己在教学习惯养成上还有一定的差距。
下一步，针对这次公开课暴露出的问题，认真进行反思总结，汲取教训，加强学习研究，积极改进教学方式方法，努力提高教学水平，养成良好的教学习惯。
自我结课评价 篇6
一、对教学目标的反思
首先，知识、本事、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继续学习埋下祸根。譬如，教师在讲解“物质的量”时，如果对“物质的量、微粒数、摩尔质量等”讲解的不透彻，例题训练不到位，学生在之后的学习中就经常出现定义和概念的确定错误的现象;对学生本事的训练意识要加强，为了增加课堂容量，教师往往注重自我一个人总是在滔滔不绝的讲，留给学生思考的时间太少，学生的思维本事没有得到有效的引导训练，导致学生分析问题和解决问题本事的下降;还有一个就是要善于创设化学情景，做好各种演示实验和学生分组实验，发挥想象地空间。如果仅仅局限与对化学概念和原理的生硬讲解，一方面让学生感觉到化学离生活很远，另一方面导致学生对化学学习本事的下降。课堂上要也给学生创设暴露思维过程的情境，使他们大胆地想、充分的问、多方位的交流，教师要在教学活动中从一个知识的传播者自觉转变为与学生一齐发现问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。所以教师要科学地、系统地、合理地组织化学教学，正确认识学生的的知识基础和本事层次，采用良好地教学方法，重视学生地观察，实验，思维等实践活动，实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。
其次，对重点、难点要把握准确。教学重点、难点正确与否，决定着教学过程的意义。若不正确，教学过程就失去了意义;若不明确，教学过程就失去了方向。在化学教学活动开始之前，首先要明确教学活动的方向和结果，即所要到达的质量标准。所以教学目标重点难点是教学活动的依据，是教学活动中所采取的教学方式方法的依据，也是教学活动的中心和方向。在教学目标中一节课的教学重点、难点如果已经十分明确，但具体落实到课堂教学中，往往出现对重点的知识没有重点的讲，或是误将仅仅是“难点”的知识当成了“重点”讲。这种失衡直接导致教学效率和学生的学习效率的下降。
最终，师生的达标意识要强，达成度要高。对一些知识，教师不要自以为很容易，或者是满以为自我讲解的清晰到位，没有随时观察学生的反映，从而一笔带过，但学生的认知是需要一个过程，并不是立刻就理解。所以我们要随时获取学生反馈的信息，调整教学方式和思路，准确流畅地将知识传授给学生，到达共识。
二、对教学技能的反思
其一，讲授正确，语言规范简练。良好的语言功底对一名一线教师十分重要。物理学是有着严密逻辑性的学科，首先不能讲错，推导流畅，过度自然。其次，语言(普通话)要规范简练，表达清晰，语气抑扬顿挫，充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力。
其二，板书精当，书写工整。好的板书有助于将教学资料分清段落，证明主次，便于学生掌握教学资料的体系、重点。所以板书要布局合理、提纲挈领、层次清楚、端庄大方。作为一名新教师，开始时缺乏些粉笔字的经验，没有研究到让全班学生都看清楚，异常是没有研究到要合理地使用面板，往往板书小、草、乱，以致影响了学生的注意力和学习情绪。有的教师为了强调某个感念或它的某个特征，往往重复在一些字句下头加点、加圈、加波纹线，“五彩缤纷”，致使版面很不整洁，有损于美育教育，记得笔者的高中物理教师能信手在黑板上画一个十分圆的圆，我们由此对他十分佩服。此外，板书难免有错漏，我们写好后要复看一遍，有错的能及时修改，错的地方不要用手掌随便一抹，否则黑板就成了“花脸”。板书又快又好，应当是努力的目标。同时教师也要练就一些作图的基本功，学会如画直线，画圆，画各种姿势的小人物等等。
其三，教具的使用、实验操作熟练，规范。教师在上课之前应对教具和实验仪器功能了如指掌、使用轻车熟路、操作规范得当，避免在演示时操作不熟练，或是操作错误。在学生实验之前，教师自我必须要熟悉各种实验的要领、操作规范。
教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，是教师为实现教学目标，对已经发生或正在发生的教学过程(活动)以及支持这些教学活动的观念、假设进行的进取、持续、周密、深入的自我调节性思考。回顾这两年多来的的教学，经过教学反思，留自我之长，取他人之长，踢自我之短，扩大自我的专业和理论视野，促成自身专业化发展和个人教学风格的构成，使自我不断成长，尽快从经验的迷宫走向智慧的殿堂。
三、对教学方法的反思
第一，面向全体学生，兼顾两头。班级授课是面向全体学生的、能照顾到绝大多数同学的因“班”施教，课后还要因人施教，对学习本事强的同学要提优，对学习有困难的学生，加强课后辅导。记得有人以往说过这样的一句话“教师对好学生的感情是不需要培养的”，在教学过程中，教师会有意无意地将太多的精力和荣誉给予成绩好的学生，教学的重心向成绩好的学生倾斜，将学习有困难的学生视为差生，对他们关注的太少，教师缺乏对他们的鼓励和帮忙，好像他们就是来“陪读”的，从而使得好的学生昂首阔步，越学越好;有学习有困难的学生信心不足，越来越差，直接导致整体成绩两级分化，对后进生也是一种损失，所以教师要异常注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。
第二，学生的参与意识强，主体作用明显，有充分的动手、动口、动脑的时间。注重学法指导。中学阶段构成物理概念，一是在很多的物理现象的基础上归纳、总结出来的;其次是在已有的概念、规律的基础上经过演绎推理得到的。学生仅有在进取参与教学活动，给他们以充分的动手、动口、动脑的时间，充分经历观察、分析、推理、综合等过程，才能完整地理解概念的内涵及其外延，全面地掌握规律的实质，与此同时学生的思维才能得到真正的锻炼，体现其学习的主体主角。所以，在课堂教学中教师应当改变以往那种讲解知识为主的传授者的主角，应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。而在教学过程中，要想改变以往那种以教师为中心的传统观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与。
第三，教学方式形式多样，恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率。科技的发展，为新时代的教育供给了现代化的教学平台，为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了新鲜的血液。教师除了采用对学生提问，分组讨论，要求学生查资料，写小论文等等传统的教学方式之外，还能够适当的运用电化教学手段，如网络、投影仪、录音录像、制作多媒体课件，异常是制作复杂化学过程的演示动画等视听设备和手段，它除了增强对学生的吸引力，增加课堂的趣味性和视觉上的冲击以外，更重要的是能够表现客观事物和各种化学现象，能在短时间内展示事物的运动和发展的全过程，为学生供给很多而丰富的感性材料，突破传统教学手段在时间、空间上的限制，能将传统教学手段不能表现的许多现象和过程进行形象而生动的模拟表现，它是传统教学手段的补充和延伸，两者协调配合，就能取得更好的教学效果，因而广泛地被广大的教育工作者采用。在新形势下，教师也要对自身提出更高的要求，提高教师的科学素养和教学技能，提高自我的计算机水平，异常是加强一些常用教学软件的学习和使用是十分必要的。
最终，在教学过程中应有意向学生渗透化学的常用研究方法和思想。学生如果对化学问题的研究方法有了必须的了解，将对化学知识领会的更加深刻，同时也学到了一些研究化学问题的思维方法，增强了学习本事。
自我结课评价 篇7
前不久，学区组织各科教师录制了常态课，我们英语组每位教师都积极参与，相互交流自己的看法，不仅总结出了很多好的做法，还发现了许多不足之处，也找到了今后努力的方向。
一、不足之处：
1、教师发音不准，课上使用英语少。
2、教师讲的多，学生练的少，没有充分利用电教手段。
3、学生对英语缺乏兴趣，口语交际能力差。
4、教师工作量繁重，常常会顾此失彼。
小学英语师资严重匮乏，英语教师工作量过重。每个英语老师任教3-4个班，周课时15-20节，并且要跨3-4个年级，班容量一般都在50人以上。设想这种状态下的教学如何谈质量?殊不知英语教师要忙于应付每天的日常工作：自制卡片、教具、大量的练习册批改等工作，还能剩多少时间和精力去研究教材、研究学生?还能有多少时间去反思自己的教学?班容量如此之大严重影响了英语活动的开展，限制了学生参与语言实践的机会，几乎每一位教师要教300人以上，课后的补差工作又从何下手?
5、学生缺乏吃苦精神，学习兴趣不能持久。
在小学英语课堂上，我们始终感到热闹有余，但学习效果却不尽如人意。初学英语感到很有趣，学生的求知欲旺盛，靠机械的记忆还可应付，但久而久之，单词越学越多，学生又得记读音，又得记拼写，还得背句型。有的同学顾此失彼，由学不会到不愿意学，失去了兴趣，放弃了英语学习。究其原因，学生缺乏吃苦精神，他们只对游戏活动感兴趣，只要老师布臵背单词、读课文、听录音等任务时，学生的热情就荡然无存。英语学习本来就无什么捷径可走，要掌握英语基础知识就得死记硬背，可学生缺乏持之以恒的毅力。
6、课堂教学中，教师设计交际运用练习时，没有信息差，导致交际活动在不真实的语境中进行，学生在现实生活中不会运用。
所谓信息差是人们在对事物或人了解、知晓的程度上存在的差距。人和人之
间进行谈话交流，多数情况下是因为谈话双方之间存在信息差，彼此都想了解对方的信息，从而产生了交流的愿望和想法。英语教学也一样，要想让学生运用英语进行有意义的对话交流，就必须在会话双方之间制造信息差，使他们之间产生想从对方了解有关信息的迫切愿望的需求，产生开口讲英语的动机。有了信息差，他们之间的交流才是在真实语境中进行的有意义的交流，这样，学生之间的交流才能达到运用语言的目的。
二、努力方向：
1、培养兴趣，调动学生积极性。
刚刚接触英语的小学生，听着那些叽里咕噜的英语，看着那些蝌蚪队的文字，常常被深深的吸引住，这是英语本身的外在特点吸引了他们，让他们好奇、兴奋。人微言轻英语教师要根据学生的心理和生理特点，设计一系列的教学活动来激发学生的兴趣。如游戏、竞赛、绘画、唱歌等。这些活动不但能消除学生的紧张情绪，活跃课堂气氛，而且能引发学生对语言学习的直接反馈，有利于化难为易，从而减轻学生负担，让学生在玩中学，乐中学，由被动接受知识转化为主动运用知识，主动探索，从而发展创造性思维。
2、提高学生的口语交际能力。
英语教学的目的就是培养学生运用英语的能力。这种能力只有在使用中才能得以提高，语言是练会的，而不是学会的。因此，我们英语教师在教学中应尽可能多的用英语组织课堂教学，千方百计地创设各种语言情境，从而大大加深学生对所学语言的理解和运用。
3、加强学习，提高自身素质。
作为一名英语教师，要不断的学习英语知识，努力提高自身的专业素质，还要努力提高自已运用电教手段的能力。随时着教学环境的不断改善，一枝粉笔，一块黑板的时代已经过去，投影、幻灯、录像、电脑等被广泛运用于课堂教学，这对活跃课堂气氛，激发学习兴趣、增加课堂容量、提高课堂效率起着至关重要的作用。如果我们不努力学习，达不到运用自如的地步，那么，对于这些绝好的现代教育设施来说，无疑是一种浪费。
自我结课评价 篇8
我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。
备课组活动是教师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效，教师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：
一、在备课和教学方面：
1、确定本备课组成员的单元教学资料。本备课组有二位教师，同时要求每位教师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试资料教材，查找资料，制订出各单元教学计划，并参与交流，相互提出修改提议，最终构成了合理有效的九年级单元计划，并组织参加组内单元教学计划的评比。
2、本备课组备课重点：一是九年级中考考试资料教材，在反复研究09年体育中考考试评分标准的情景下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学资料：体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改，尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见(如服装要求、出勤管理、学习态度等等)，最终确定构成了第一次课时的多媒体教案。
3、学生的中考选项报名指导与实施。经过学生自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时评价教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，帮忙学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅，创实验初中建校以来新高。
4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第一节课的备课活动，并且具体落实到人，根据体育中考的几大类项目，每次确定一个主讲人，每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大的效果。这使活动资料充实了，同时，还提高了个人的业务素质。备课组还坚持定期检查教案，要求大部分教师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。
5、在教学上，除了要求教师要认真上好每节课外，还要在备课笔记上留下课后记。教师每学期要有12节的听课记录，并且听课要详细，中间要有评课记录。此外本学期还要求每个教师开一堂公开课，并做好自评、互评活动。
二、积极开展学校体育活动
配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外，我们今年根据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动，确保每位学生每一天活动一小时，组织教师参加市里新广播操和武术的展演均取得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中，我校耐久跑测试100%经过，并有85人经过加分标准。
三、备课组取得的成绩
1、袁建东教师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年教师。
2、袁建东教师在20xx年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。
3、20xx年初中毕业生体育考试39、80，创实验初中建校以来新高。
4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖，9人取得体育中考加10分资格。
5、袁建东教师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。
6、袁建东教师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中男子组第四名。
7、费一兰教师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。
8、袁建东教师成为市名师工作室成员，还参与编写中职《体育与健康》教师指导用书并出版。
9、备课组教师撰写教学论文2篇在省级刊物发表，1篇获校高效教学论文评比三等奖。
总之，经过备课组教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面又有了不少的提高，在那里我们九年级体育备课组很感激学校领导为备课组供给了许多良好的发展空间，让我们有了展示自己的机会。同时，作为一个见学校体育终结评价备课组，我们也深深的感受到我们肩上的职责，我们还需要踏踏实实的努力工作，还需要积极探索有效的工作方法，出色完成教育教学任务，使备课组的工作更具特色。展望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高，努力为我校的体育教育教学贡献出自我的智慧和力量。
