作风整顿活动总结(收藏7篇)。
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作风整顿活动总结 篇1
三、多渠道查找问题，务求找准问题
xx月，学校利用教职工大会，部门会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、部室、个人对于查出的问题认真梳理，深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核并公示， xx月xx日上午9：
00，学校召开了行政干部专题民主生活会，会上，xx校长代表班子进行了剖析和个人剖析，全体干部联系个人工作实际和在这次作风建设和廉洁从政方面查找出来的突出问题，深刻汇报了个人的思想、作风和廉洁从政状况，大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，按照整改重点，各位行政干部也提出了行之有效的整改意见和措施。
四、制定措施，落实整改
面对所梳理的问题，学校班子和全体干部对照干部作风整顿建设活动要求逐条整改，学校定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。
5、 干部作风建设要经常化、制度化
干部作风建设是一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，为我校可持续发展作出应有贡献。
作风整顿活动总结 篇2
东昌府区
为认真贯彻落实市委、市**纪律作风集中整顿活动动员会议精神，切实改进工作作风，优化政务环境，把东昌府区打造成一支政治坚定、业务精通、纪律严明、勤政廉洁、为民务实的干部队伍，2010年7月初以来，在市委、市**统一安排和部署下，我区深入开展了一次纪律作风集中整顿活动，认真完成了学习动员对照检查阶段、集中整改阶段、总结验收阶段的各项工作，并取得了比较好的成效。以下是这次整治活动的总体实施情况、经验和做法的总结报告
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕科学发展，全面提升，加快建设生态型强市名城的工作大局，按照“严肃纪律、转变作风、提高效能、优化环境、促进发展”的总体思路，以思想教育、集中整顿、完善制度、严肃纪律为抓手，以解决各级各部门纪律作风方面存在的突出问题为重点，认真开展集中整顿活动，全面加强纪律作风建设，使机关干部作风得到进一步改进，工作使命感和责任感得到进一步增强，组织纪律性得到进一步加强，依法依纪行政能力得到进一步提高。
二、活动开展基本情况
我区这次开展纪律作风集中整顿活动从2010年7月初开始至8月初结束，采取了边学边整边改的方法，坚持与贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合、与推进“全面提升年”活动相结合、与加强政风行风建设相结合、与确保全年工作任务圆满完成相结合。整个活动分为三个阶段，即学习动员阶段、集中整治阶段和总结验收阶段。第一阶段为动员学习和对照检查阶段，从7月2日到7月11日，主要工作包括动员部署、集中学习、对照检查等。
第二阶段为集中整改阶段，从7月12日到7月21日，主要工作包括制定整改方案、公开承诺、狠抓落实、建立长效机制等。第三阶段为总结验收阶段，从7月22日到8月2日，主要工作包括撰写总结报告、制定验收方案、组织检查验收等。
3、 开展纪律作风集中整治的主要途径
（1） 要努力做到思想认识到位，夯实开展集中整治活动的思想基础。东昌府区高度重视集中整顿纪律作风，把加强机关效能建设作为重要抓手。全市纪律作风集中整顿活动动员大会召开后，东昌府区立即召开区委常委会，传达学习全市集中整顿活动大会精神，就全区开展纪律作风集中整顿活动进行专题研究。
通过学习讨论，区委常委一班人充分认识到，作风建设是党的建设的重要组成部分，关乎地方经济社会又好又快发展，关乎党和**形象，关乎人心向背；一致认为，市里开展这次集中整顿活动，符合东昌府区实际，符合建设生态型强市名城、推动各项工作实现全面提升的要求，符合广大人民群众对机关工作人员的期望。根据市里的要求，结合东昌府区实际，区委常委一班人认真分析和研究，在市里确定需要整改的五个方面问题的基础上，又提出了着力解决“创新意识不强”的问题，进一步明确了思路和整改方向。
（2） 要努力做到宣传动员到位，营造开展集中整治活动的浓厚氛围。全市纪律作风集中整顿活动动员大会召开后，东昌府区通过层层召开动员会议，传达学习全市纪律作风集中整顿活动动员大会精神，并就全区开展纪律作风集中整顿活动进行了安排部署。为切实搞好宣传发动，东昌府区充分利用新闻**、报纸、网络等宣传阵地，在东昌电视台开辟了“纪律作风整顿在行动”专栏，在《东昌时讯》开辟了“纪律作风整顿”专题报道栏目，并在东昌府政务网、东昌府廉政网等网络**开辟了“纪律作风整顿”专栏，区纪律作风集中整顿活动领导小组办公室通过简报形式，宣传开展活动的重大意义、整顿活动进展情况，对一些好的典型、好的经验以及在督导过程中发现的问题，及时进行宣传报道。
同时，全区各级各部门也迅速行动，区检察院、区行政服务中心、工商分局等部门在内部网络上及时开辟了“纪律作风集中整顿”专页，宣传报道本单位、本部门活动开展情况，各镇（街道）和其它部门也均设立了条幅、板报等，加大宣传力度，全区上下迅速营造了开展纪律作风集中整顿的浓厚氛围。
（3） 要努力确保整改工作落实到位，集中整治活动取得明显成效。东昌府区把紧紧依靠群众，广泛征求意见，查摆和改正问题作为这次集中整顿活动的重点，坚持边查边改、边整边改，活动取得了显著成效。在自查的基础上，各级各部门通过召开座谈会、走访群众、发放征求意见表、设置意见箱等形式，广泛征求党员干部和基层单位、服务对象、社会各界的意见和建议，认真进行了分析梳理，找准了亟需解决的突出问题，并进行了专题研究，制定出切实可行、责任和时限明确的整改方案，同时各级各部门不等不靠，坚持即知即改、边整边改，使集中整顿活动从一开始就见到成效。
区委办公室、区**办公室着重查找机关工作人员纪律作风与“三个服务”职能要求不相适应的大局意识不强等六个方面的问题，并提出明确的整改要求和时限；区行政服务中心实施“效能提升”行动，将有关事项的办理时限由10个工作日缩短为7个工作日，大大提升了服务水平和工作效能；于集镇坚持“有什么问题就解决什么问题”、“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”，把整改任务分解到具体单位和责任人；新区办事处邀请法律专家到社区通过讲座、**宣传影片以及面对面交流等形式进行辅导，广大机关工作人员法律法治意识明显增强，解决了执行力不强等问题；古楼办事处以集中整顿活动为抓手，引导工作人员树立大局意识和服务意识，发扬“白加黑”、“五加二”工作精神，实行早上七点集合、晚六点下班制度，有效解决了入户测量无人在的问题，推动了古城保护与改造工作的顺利实施。
（四）努力做到建章立制到位，形成加强纪律作风建设的长效机制。集中整顿纪律和作风只是一个过程。关键是要建立健全加强作风建设的长效机制。东昌府区在集中整顿活动中把制度建设放在突出位置，通过建立完善纪律作风责任、教育、监督三项机制，有力推动了纪律作风建设。
一是建立纪律作风责任制。进一步靠实领导班子和干部队伍纪律作风建设的责任，明确“一把手”负总责，认真履行“一岗双责”，并加大督查考核和责任追究力度。二是完善纪律作风教育机制。
把加强学习和教育作为一项重要工作来抓，建立、完善政治业务、理论中心组学习制度，推动机关干部学习和教育的经常化、制度化和规范化，引导机关干部始终保持振奋的精神和良好的工作作风。三是完善纪律作风建设监督机制。进一步拓宽机关工作人员纪律作风监督渠道，把群众监督、**监督、社会监督等结合起来，充分发挥“清风监督**”、“白云**”、“区长**”以及“聊城贴吧”等渠道的作用，不断畅通群众的监督途径，努力构建全方位、多层次的监督网络。
（5） 要抓好组织领导到位，加强开展集中整治活动的组织保障。为切实加强对集中整顿活动的组织领导，东昌府区成立了以区委书记李小平同志为组长、区委副书记区长孙孟来同志为副组长的纪律作风集中整顿活动领导小组，各级各部门也迅速行动，成立相应的工作机构，迅速形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。区集中整顿活动领导小组于7月23日在海源阁宾馆大礼堂召开了全区纪律作风集中整顿活动调度会，总结交流了前一段纪律作风集中整顿活动的开展情况，研究部署了下一步纪律作风集中整顿活动的相关工作。
同时，成立6个集中整顿活动督导小组，采取走访座谈、明察暗访、督导检查等方式，对全区各单位的纪律作风集中整顿活动开展情况进行督导检查，确保了全区纪律作风集中整顿活动不走形式、不走过场。结合我区“拆违”工作中存在的问题，又及时成立了3个“拆违”工作督导组，对全区范围“拆违”工作进行再安排、再部署，并对相关责任人进行责任追究，全力督导做好“拆违”工作，确保完成市委、市**交给的“拆违”工作任务。 我区还成立了6个检查验收组，通过听、查、看、访、评的方式对全区各单位纪律作风集中整顿活动开展情况进行全面检查验收，确保活动取得扎实成效。
4、 开展纪律作风集中整治工作的特点
回顾总结这次作风整顿活动，我区全体党员干部职工特别是领导干部普遍感受很深，对这次活动给予了充分的肯定。通过对活动中具体做法的总结和回顾，我区此次整治活动的工作特点主要包括以下几个方面：
（一）突出“四个”方面
一是突出领导带头。领导班子和领导干部的作风是导向、是标杆，一个单位的作风好不好，在很大程度上取决于单位领导的作风是不是过得硬；一个单位的作风整顿能否取得实效，很大程度上取决于该单位领导的作风是否得到有效转变。这次整顿的对象是全体干部职工，但重点是领导班子。
我区在这次作风整顿活动中，领导班子在思想上高度重视，在行动上率先垂范，自觉地把自己摆进去，带头查找问题，带头搞好整改落实，以自身的表率作用推动了单位作风整顿活动深入扎实地开展。
二是突出解决问题。首先是认真查找问题。查摆问题既要防止空洞无物、不知所指，把问题模糊化；也要防止千人一面、千篇一律，把问题简单化；也要防止问题复杂化，不分主次，不分重要性。
在整顿活动中，我区采取自己找、别人提、领导点、组织查、社会评等方式，广泛征求各方面的意见建议，把问题查实、找准、梳理清楚，落实到具体的人和事上，使集中整改有针对性。其次是深刻认识问题。作风整顿能否取得实效，取决于每个干部的认识深度、自觉程度和整改力度。
我区广大干部职工从党性原则的高度充分认识问题的严重性和危害性，从世界观、人生观、价值观、权力观、利益观和政绩观方面深刻剖析产生问题的根源，增强整改的主动性和自觉性。再次是着力解决问题。我区在认真查找问题的基础上，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，对症下药，抓好整改，真正使干部作风方面存在的突出问题得到了有效解决。
三是突出完善制度。制度建设是解决作风问题的根本出路。我区对整顿中发现的共性问题，注意从制度、机制上查找漏洞和薄弱环节，有针对性地健全相关制度，完善工作机制，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化、标准化，使各项工作有法可依、有据可查、有章可循，减少工作的随意性、随机性和盲目性。
这次作风整顿中的好做法，要以制度的形式固定下来，使之长期发挥作用。在这方面，我区的具体措施是：一是领导班子和领导干部带头坚持、遵守、落实制度；二是政务公开，积极接受人民群众、新闻单位和社会各界的监督；三是建立健全严明的奖惩制度，对不落实的事及时纠正处理，对不落实的人严肃问责追究，做到权责统一，奖罚分明，使制度真正发挥了应有的作用。
四是突出群众参与。群众对干部的作风最清楚、最有发言权。群众参与得越广泛，就越能发现问题，帮助解决问题。在这次活动中，我区坚持群众路线，邀请群众参与，接受群众监督，接受群众评判，让群众满意。
坚持开门整风，开门纳谏。在查找问题阶段，采取了设立征求意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等各种形式，让广大群众帮助查找作风问题，收集群众对作风建设方面好的意见和建议；在集中整改阶段，对查找出的问题和制定的整改措施，不在领导和干部之间搞“内部循环”，而是通过开展“下评上、民评官”的活动，让群众“评头论足”，并采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式，解决群众反映的问题，增强了群众参政议政意识，明显促进了干部作风转变。
作风整顿活动总结 篇3
茫汗中心校
自全旗领导干部作风整顿建设活动开展以来，中心校在局领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室的领导下，认真组织，扎扎实实做好了学习教育、查找问题、整改阶段的各项工作，有力地开展了本单位工作作风整治活动，树立了部门良好形象，效果较好，现将活动开展情况总结如下：
一、主要作法
（一）学习教育阶段
1.成立由校长为组长，支部书记为副组长、部分成员为领导的干部作风整顿建设活动领导小组，并明确了工作职责，形成“一把手”负总责，其他成员各司其责的工作格局，为开展好作风整顿工作提供了有力的组织保障。
2.召开作风整顿建设活动动员大会，分层次组织全体教师学习了教育局《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》及有关会议精神和领导们的讲话，要求全体教师对此次作风整顿活动要认识到位，把思想和行动统一到上级要求上来，统一到办人民满意的教育上来，并表示将从自身做起，结合教育教学工作实际和个人实际用心思考、深入剖析、认真整改，扎扎实实开展好作风整顿工作，以实际行动确保人民群众对学校满意，树立务实、清廉的教师形象。
3.抓好教师的学习教育。在组织集中学习的基础上，做好自学，记笔记，写出学习体会；除学习必读目录外，结合自身工作特点，自编学习资料，组织教师学习。
（二）查找问题阶段
1加强组织领导，确保措施到位
进入查找问题阶段，中心学校按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强组织领导，进行了再宣传、再发动、再升温。一是中心学校制定下发了查找问题阶段工作实施方案和“调查问卷表”，对查找问题阶段的具体工作时间、内容、要求做出了明确安排和部署。二是召开转段动员大会，认真回顾总结了学习教育阶段工作，分析了教师的思想情绪，准确把握教师的思想脉膊，对查找问题阶段的指导思想、基本原则和有关要求传达贯彻到全校每一个教师，要求全体教师要认真处理当前业务工作与作风整顿活动的矛盾，做到业务工作与整建活动两促进、两不误、两相宜，防止出现前紧后松、时紧时松的现象；三是加强督促检查。
中心校领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室对本阶段的各项工作开展情况进行了认真地督查、指导，通过召开座谈会、个别走访、明察暗访等方式，广泛听取社会各界对开展领导干部作风整顿建设活动的意见和建议，及时改进工作方法，增添工作措施，保证了查找问题阶段各项工作顺利开展。
2广泛征求意见，找出问题所在
本着充分发扬民主，坚持走群众路线的原则，采取“内外结合、纵横结合”的方法，通过六种途径征求对学校领导班子个人以及领导班子集体意见。一是印发专门的征求意见表，征求企事业单位和社会公众对学校两级领导和教式的意见；二是召开学校领导和教师代表座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱，宣传群众意见；四是学校全体教师开展心连心活动，交流意见、思想、工作；对收集到的意见进行了认真的分类、总结合整理，并结合这些意见和建议积极考虑改进措施。
三。开展专项民主生活，找出差距
以学校为单位，结合领导干部作风整顿，召开了专题生活会。民主生活会上，全体教师认真对照在这次作风整顿建设活动中查找出的问题，结合工作和个人实际，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。学校领导以普通教师的身份参加了专题生活会，并带头进行了批评和自我批评。
给广大教师带好头。其他教师也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。
（三）提高阶段
1加强组织领导，明确整改责任
一是成立了以校长为组长干部作风整顿整改工作领导小组，具体负责此项工作，保证每项整改措施到位。二是将整改措施落实到学校，落实到人头，针对存在的问题，学校领导为第一责任人，保证整改提高阶段的每一项工作落到实处，收到实效。
2认真研究分析，制定整改方案
针对查找问题阶段征求到的意见建议以及教师深入剖析后形成的共识，教师个人在作风方面存在的突出问题，以及群众反映强烈、涉及群众切身利益的问题，进行了全面梳理、逐一研究、结合实际，制定了切实可行的整改方案，并明确了整改重点、整改措施、整改要求、整改时限。
二、取得的成绩
通过干部作风整顿建设活动的开展，全体教师深受教育和鼓舞，自觉结合单位和个人工作实际，进行深入思考，并从本职工作做起，从点滴小事做起，工作效率和质量明显提高，工作作风进一步转变，机关形象焕然一新。具体体现在以下几个方面：
（一）教师作风进一步转变
1.学校学风逐渐浓郁，全体教师增强了勤奋工作的意识，如今，能够自觉钻研教材，认真备课、教课的教师越来越多，同事之间交流教法研究教法的现象不断出现，逐渐形成了浓郁的学风。二是教师工作热情大有提高。
工作更加积极，提高工作效率和工作质量；时间观念更强，上下班无迟到、早退的现象；更加遵守组织纪律。三是教师的服务意识增强。能够深入学生和家庭，为学生和家长提供服务；能够热情、耐心地接待群众来信来访；为群众办事的态度和办事效率得到了群众的高度赞扬。
（2） 学校领导班子更加团结和谐
主要体现在：学校领导班子成员都做到了严于律已、宽以待人，乐于听取各方面的意见，并主动征求教师的意见和建议；领导班子成员可以经常互相协商，遵守党组的规章制度，维护班子的团结；学校领导班子能够自觉接收教师群众的监督，同志之间团结、友好、互助，机关民主团结的氛围更浓，逐渐形成了心齐气顺、风正劲足的局面。
（三）各项制度进一步健全
通过干部作风整顿建设活动的开展，学校广泛征求各方面的意见建设，进行了深入地剖析，结合本单位实际建立健全了更加科学有效的制度。比如，要建立健全学校财务监督机制，加强对学校财务监督全过程的精细化管理。完善和健全固定财产管理制度。
成立固定物业管理工作组，实行定期检查、不定期检查、报审等形式。加强日常工作责任制，对不到位、有问题的工作人员要进行查处。完善请假工作制度。
使工作更加规范，有章可循。通过领导干部作风整顿建设活动的开展，让全体教师在思想上受到教育和启发，增强了学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、廉洁意识，以更加昂扬的精神状态开展工作，推进了教育事业发展，树立了教师的良好形象。我们将以此为契机，继续加强建章立制和整改措施的落实，建立干部作风整顿建设的长效机制，使此项工作一以贯之，常抓不懈，不断取得新的更大的成绩。
2013.12.6
作风整顿活动总结 篇4
报刊分发局由于站点分散的原因，开了两次动员大会，两次自查自纠活动，结合报刊分发局作风整顿工作的开展情况，我把自己的感受谈一谈：
一、作风方面：
8月份，我作为职能部门综合考评小组的组长，对各个生产部门进行了走访调研，其中反映较多的问题是职能部门下来一线调研较少，了解情况不够细致。从这我得到启示，是否在一线职工当中，对于科室人员的反映也是如此呢，在我们管理当中，是不是也因为止于表面，所以造成解决问题往往不能一次性完成呢。利用质量检查的机会，我多次组织科室人员同一线职工齐上班，一方面可以跟班作业，完全掌握生产情况，另一方面，通过与职工的沟通，吸取了许多有建设性的意见，比如说班务方面，质量方面，服务方面。
为报纸发行局进行流程再造工作奠定了基础。
个人认为，工作作风很大程度上决定于工作责任心，而工作责任心又与企业文化息息相关，此次作风整顿的主题是“敬业爱局、求真务实”，只有职工从内心深化认识到自己的命运与企业的命运同兴衰，工作不是为企业而是为自己，才可能提高工作责任心，才可能充分改变工作作风，由过去的被动干活变成主动出力，把企业当作自己的家一样来营造。
二、管理方面：
今年每位中层干部发了一本书《细节决定成败》，里面的案例非常生动具体，催人深省。对我来说，除了管理水平，光是细节方面的问题，还需要加强和改进。报刊分发局出现大问题的可能性不大，但类似于环境卫生、验单时限、报纸堆码等小问题方面却往往忽视，在此次整顿活动中，我将细节作为重点开展，特别是针对××站搬迁后移留的问题，狠抓了作业人员随意早餐、托盘车定置摆放、上班时散漫等现象。
并一改过去人情管理，加大了考核力度，使职工感受了工作带来的压力和责任，也促使了麦园站在此次作风整顿取得了明显的效果。
三、学习方面：
与过去接触的转运不同，报刊分发业务范围比较广，同时与外界打交道的环节比较多，邓局长和喻云助理可以说是思在业务学习上，把主要精力放在专业技术和管理水平的提高上。但自从两子系统上线后，我越来越感受到压力增大了，先是与两转之间的交接上，再是地市局质量情况的反馈，让我体验到学习业务的紧迫感。借整顿作风的机会，我积极征求你们两位的意见。同时，我通过到学院的操作现场，逐步提高了自己的能力。
在即将上线的报刊补码工作中，我已经基本掌握期刊、省际、查档等工作流程，在加强了与网运、维护部门的沟通，与其专业人士交换各自意见后，对此次报刊上两子系统充满了信心。
此次作风整顿只有短短一个月的时间，总的来说，效果还是比较明显的，报刊分发局职工还放弃了休息时间，开展了方阵训练，在中心局举办的爱国爱局为主题的升旗仪式中展现出良好的风貌。我也从作风整顿工作中总结出自己许多不足之处，虽然作风整顿活动结束了，但只有不断对自己施压，延续作风整顿时期的工作态度，才能不断提高自我，才能对工作产生动力，使自己在各方面取得成功。
作风整顿活动总结 篇5
三。集体意识淡薄，团结协作能力差。个别教职工没有牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，对学校工作漠不关心。有些同志缺乏应有的诚实和理解，缺乏谦虚和豁达。
4.纪律意识弱，工作作风差。学校的一些教职员工不执行教职员工的要求。上课迟到，早退，随意下课，上课时间接手机。教学准备不认真，作业批改图要处理。
班主任的工作缺乏主动性和责任感，该做的时候不到位。
5.教师德意识薄弱，职业道德差。个别教师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识，动不动就传询家长，扳着一副冷面孔，“孩子成绩差了在老师心目中就是罪人”，根本无法交流和沟通，家长怨声载道。一些教师变相推荐教材和学习资料，这也给学校的声誉带来了严重的负面影响。
根据以上调查结果，确定教育整顿的内容
1、查职业理想。要纠正厌学弃教、自卑自卑、盲目攀比、满足于他人的思想；树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教育事业的坚定信心。
2、查职业纪律。纠正放任、放任、违章的不良行为；树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。
3、查职业责任。纠正处理不慎、敷衍塞责、玩忽职守、得过且过的不良态度；树立严谨治学、精益求精、热爱奉献的敬神，勇于争创一流。
4、查职业规范。纠正教学作风不当、教师行为失范、言行粗鲁等不良现象；要树立师德模范、教书育人、教书育人、团结协作的师德作风。
5、查行业风尚。纠正以罚代教、兼职牟利、乱收费、擅自发放物资等不良行为；要树立轻利重教、清正廉洁、关爱学生、尊重父母、为人正直的良好形象。
3、 严格程序，确保教育整顿有序推进
3、 为确保活动扎实深入开展，学校对活动的每个阶段都作出了明确具体的安排。
第一阶段的学习，学校拟定了实施方案，并分别采用学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式，加强了教职工对法律法规、规章制度的学习，力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。学习需要四个保证：1；2、保证学习内容不少；3、保证学习笔记不少；4、保证学习收获不少。
学习结束后，领导小组检查了全体员工的笔记，效果很好。
第二阶段的整改，我们要求教师必须对照学校拟定的整改内容和重点，认真查找自己存在的问题，并制定出切实可行的、针对性强的整改计划，写出剖析材料和自我总结。在这一阶段，学校建立了检讨机制，确保整改到位。一是小组评议机制。
要求每位教师将自己存在的问题、整改的方案向全组教师宣读，由本组教师大家认定问题找准没有，措施到位没有，收到实效没有，交小组会议解剖，帮助查找问题，落实整改措施。二是领导小组评议机制。领导小组根据分析材料和整改情况对全体员工进行考核。
在这个阶段，我们要求大家的整改要经得起上级的检验、工作的检验、社会的检验、家长和学生的检验和时间的检验。严禁搞形式，走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德，常思执教之误，常怀律己之心，常带发展之念，营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。
第三阶段检查验收，由领导小组向各小组进行验收，并收集材料满足检查要求。
4，严格纪律教育有效整顿
1要求领导班子全体成员和全体党员带头作表率，要求教职工先做的事要做。
2、严禁迟到、早退和缺席。
三。严禁怀有对立情绪和消极思想，严禁流于形式，不得走过场。
总之，我校在本次教育整顿活动中严格按教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，但也存在不足，个别教师思想认识还不够深入，学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在以后的工作中，我们将按照党的十七届四中全会提出的建设“学习型党组织”的要求，继续抓好学习教育，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。
二0一0年六月十一日
作风整顿活动总结 篇6
为贯彻落实新街中心学校关于开展《新街乡教育系统作风建设活动实施方案》的通知精神，积极响应“ 转变作风抓落实，服务群众聚民心，创新争优促发展”的目标，营造全心全意为教育服务的良好氛围,构建和谐教育,我校通过宣传发动、自查自纠、集中评议等工作，采取召开教职工会、学生代表会、家长会等活动，广泛向社会各界、学生家长、教师员工、学生征求意见和建议。从学校管理、师德师风、党风廉政建设等方面进行评议，认真查找，找准存在的突出问题，认真分析和总结了产生问题的主要原因，经学校民主评议工作小组全体成员研讨，进行整改落实，现将情况汇报如下∶
明确指导思想和主要任务，以新街中心学校倡导的活动主题“ 转变作风抓落实，服务群众聚民心，创新争优促发展”为目标，认真做好学校作风建设活动的各阶段工作。
1、 要统一思想，高度重视，精心组织，深入宣传
新街乡教育系统作风建设活动，我校高度重视,为此,我们成立以党小组长、完小校长李永军同志为组长的作风建设活动领导小组,统筹安排学校作风建设活动全面工作。我们根据新街中心学校要求，结合我校实际制定了《碧么完小作风建设活动工作方案》。
在作风建设活动中,我校召开全体教师动员会,教师民主生活会 ，抓住各阶段学习重点,通过学习,统一思想认识,切实解决教职工的思想问题.在学习教育中,要求各党员和教职工解放思想,与时俱进,开拓创新,把精力和智慧集中到提高我校教育教学质量上来。
2、 征求各方意见和建议，找出存在的问题
我校由领导班子带头到群众、家长中去,面对面地听取群众家长意见和建议,公布投诉**等形式,畅通意见征集渠道,把群众、家长提出的意见和建议收集起来,以便做到端正学风,淳正师风,改正作风,校正校风。
3、 针对发现的问题，举一反三，深入调查，认真落实整改。
（1）针对家长提出教态的问题，我们对教师开展廉洁教育活动，结合新街乡教育系统作风建设活动工作方面要求，淳正师风，改正工作作风。
（2）针对家长提及安全问题，学校领导认真组织教职工、学生学习各项安全教育知识和演练，订立安全制度，公约，学校与班主任订安全责任书，教师与家长签订安全责任书，学校召开家长会，明确学校、家长、社会对学生教育的责任，共同做好学校的安全教育工作。
（3） 积极推进校务公开。我校每学期更新公告栏的内容，方便群众家长办事和监督。
通过开展机关作风建设活动，我校教师实现解放思想有新的突破，为教育质量有新的提高，为实现质量兴教等工作，全面构建和谐教育提供优良作风保障。今后，我校认真坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人，办好碧么人民满意的教育而努力工作。
作风整顿活动总结 篇7
“深化‘两个责任’持续改进作风”教育整顿
活动工作总结
为进一步转变工作作风,使全体干部职工以崭新的精神面貌全身心地投入到供水工作中去,努力实现***工作的良好开局,按照*** [2016]7号《关于春节后集中开展“深化‘两个责任’持续改进作风”教育整顿活动的通知》文件要求，总站结合我xx实际，制定了切实可行的实施和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我xx工作的顺利进行。
1、 高度重视，精心准备，确保活动顺利进行
1、高度重视，成立领导小组。为了切实加强对教育整顿活动的领导，xx成立了以站长***同志为组长，班子成员***、xx、***同志为副组长的领导小组。设立了办公室，主任由同志兼任。负责这次教育整顿活动的日常工作，确保活动顺利进行。
2、精心准备，制定实施方案。根据县委办[2016]7号《关于春节后集中开展“深化‘两个责任’、持续改进作风”教育整顿活动的通知》文件精神，结合我系统实际，制定了***《关于在全系统开展“深化‘两个责任’持续改进作风”教育整顿活动的安排意见》，为活动的顺利开展提供了操作依据。
3、扎实安排，召开动员大会。按照教育整顿活动总体要求，我系统于2月14日召开了“深化‘两个责任’持续改进作风教育整顿活动”动员大会，统一了干部职工的思想，提高了认识，明确了要求，并对活动进行了全面安排部署。
4、抓住重点，紧扣整顿主题。为了使作风教育整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我系统紧紧围绕思想作风、工作作风和工作纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，要求全系统干部职工要从实际出发，结合各基层单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展教育整顿活动；在全系统深入开展了“我为xx发展建言献策”大讨论活动，共收到各类意见建议xx余条；xx加强对各单位学习情况的检查，确保在学习过程中不走过场、搞形式主义；全系统共举办8个学习专栏，撰写经验300余篇。每人记了两万多字的学习笔记；通过学习教育，使广大供水职工坚定了政治观念、树立了正确的服务理念，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。
5、严格程序，确保活动实效。针对党员干部在思想作风、工作作风、生活作风上可能出现的突出问题进行逐一排查，教育机关全体党员干部要守住底线，不踏红线，要严守政治纪律和工作纪律，杜绝违纪违规事件发生，把党员干部的思想认识统一在供水工作上来，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，大力倡导勤奋好学、心系群众、真抓实干、艰苦奋斗、发扬民主、生活正派的良好风气，真正树立勤政为民的新形象。
2、 通过对比检查，发现了一些问题
1思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，基层个别单位领导发展思路不宽，关键是想不想干、会不会干的问题。
2工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极现象时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，遇到困难就绕道走，还有个别单位存在门难进、脸难看、事难办的问题，服务群众的意识淡薄。
3、作风松弛，纪律观念不强。个别同志思想要求不严，自由主义现象仍然存在。
4协调配合不够，大局观念不强。单位之间、股办与单位之间缺乏默契，整体上缺乏考虑和处理问题的观念，工作不够积极，协调意识差。
三、努力的方向
1严格组织生活制度，加强领导班子建设。按照县委要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查领导班子贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。
2、解放思想观念，抓住***不放松。深入学习领会党的十八届三中、四中、五中全会精神，解放思想，开拓新思路，与时俱进。抓住“纪律作风建设年”这一良好契机，创造性的开展工作。
广大党员干部要认清责任，履行职责，投身实际工作。弘扬敢为人先、勇于进取的创新精神，克服求稳怕变思想，不断拿出工作新思路，开创xx新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的xx氛围。
三。要加强纪律和作风建设，树立中国共产党的良好形象。加强政治理论学习和业务学习，努力提高业务素质和工作水平。严格遵守上下班纪律，做到无迟到、早退现象，工作中尽职尽责，办事不推不拖，工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。
要做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。如遇紧急情况，应及时向领导汇报。
4要增强廉政意识，树立良好的**形象。按照上级有关工作要求和廉政建设规定要求，认真加强党风廉政建设，进一步密切党群关系、干群关系，促进全体干部职工的勤政、廉政意识，树立良好的供水形象。
总之，整顿作风和纪律是一项长期的系统工程，需要坚持不懈地进行。整顿是手段，不是目的。通过这次纪律作风整顿活动，我系统将脚踏实地地，认真落实，实现***工作的良好开局,打造开拓、务实、创新、廉洁的***新形象。
二0一六年二月二十六日