培训活动总结(精选9篇)。
时间总是最快的，策划的活动就已经结束了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！怎么才能在写活动总结时更全面呢？推荐你看看以下的培训活动总结(精选9篇)，更多相关信息请继续关注本网站。
培训活动总结 篇1
2010年，面向青年城市的公司团员越野培训活动于5月21日正式启动。***来自公司、公司、公司和公司的xx多名团员参加了活动。
除了参观代表团的旧址之一，这次活动主要是城市定向比赛。目标是要在尽可能节省时间和预算的情况下，到达五到七个任务地点在制定的位置全体合影一张。任务地点错落在广州城各个位置，组员便于利用地图或者城市中的多种交通方式，活动的复杂性和难度相应少。
相对于每组抽取到的顺序构成的路线曲折不一，会产生交叉迂回的情况，活动灵活性小。
这次集团团委组织的城市定向活动，大体上，小组是以9到10个人为一组进行活动，一共七组。参加者根据问卷的提示经过分析，小组成员各施所长完成任务答卷（包括智力算数，脑筋急转弯，历史常识等）之后，到达所抽出的下一站任务指定地点合影（包括五个基本点和两个加分点）。当天规定时间内最快、到达的任务地点越多，节约资金越省的小组为优胜。
在整个比赛过程中，需要集体的配合，也考验着整个群体的思维和分析能力，对身体素质有很高的要求。通过有趣的“寻宝”式的活动，发现和了解城市的一些历史和文化坐标，发掘出别样的感观体验，也是活动的魅力所在。
作为第六组出发，开班时团书记亲切和蔼的发言，让组员们觉得如沐春风，没有紧张感地行走在炎炎的夏日的街道，既然是出来活动，比赛次要，开心最重要。一群人一路欢笑，队伍井然有序。时而形色匆匆，时而信步闲庭，在大街上围观公交站牌，在地铁站内对着地铁线路指手画脚讨论不休，一路结伴长队引来路人驻足瞩目。
所谓谋事在人成事在天，大半个早上抽到的任务地点都基本上位于越秀区（团校出发——中山纪念堂——陈家祠---六十三层），吃完简单的午餐果腹，下午2点兜转到达中转站团一大的时候，已然扁舟已过万重山的感觉，跟预计的一样，五个必须任务点走了三个，下午走完余下两个地方感觉已经绰绰有余。不料其他小组迟迟未到，经过情报交流，其他小组积极性甚高，一副打江山天下论英雄的气势，惊觉本组很有可能垫底。于是下午一路匀速奔波，幸得下午的路线仍是大部分集中在天河，我组以迅猛之势拿下三个任务点，并在规定的时间内回归团校。
为了省时省费，凭借着以往对城市的熟悉，大家紧赶慢赶，女子花容枉顾，男子精疲力竭。大约是地处天河闹市，问卷上的任务有意安排团员们冒昧邀请不同人群合照，大家或是互相整蛊玩笑，或是灵机一动。彼此间啼笑皆非的举动，一路上都捧腹不已，紧张的感觉也时常烟消云散，通过合理安排时间，整个队伍依旧快而不乱。
活动结束时，工作人员和参赛者似乎都有很多东西可供选择。
一方面，所有参与者这次活动中都收获了快乐，收获了友谊，收获了感动，特别是我们队的女生，为男生绅士般的举动而鼓舞。团员们热血沸腾，在团队运动中寻求合作的快乐。
另一方面，本次活动，从考证广州历史的各个地标性建筑中，组员感受城市的文化底蕴，并在旅途中找到乐趣。人生，应该在繁华的市中心穿梭，从不同的地方，寻找隐藏在城市角落里的风景。
由比赛思考人生，何尝不是某种意义上的一种定向探索。人类需要明确人生的目标，但世界上的一切都是瞬息万变的。人生之路一开始并不完美，不可能一步到位。不同的人有不同的生活，没有人可以给另一个人一个带有徽标和指南针的地图。
人生也许只是一个过程，既然很难追求最好，那就不要追求最快，而要珍惜。感谢xx公司组织这样一次有意义的活动，感谢xx公司和团组织的培训和培训！
二零一x年五月二十八日
培训活动总结 篇2
三年级部
4月20日，我们在五楼会议室对三年级的家长进行了以《家庭教育的智慧和艺术》为主题的培训。会议参加人数达70余人。本次主要以三个方面对家长们进行了培训。
一是转变教育观念，提高教育质量。二是：
当前家庭教育存在的问题及对策。三是：如何培养孩子的学习兴趣。
通过培训使家长们重新认识到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同时认识到自己以往的家庭教育存在哪些错误行为做法，家长们一致表示这样的活动要多举行，以便通过学习更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。
会后，家长和班主任进行了面对面的交流，了解孩子在学校的家庭情况，找出适合孩子的教育方法。并填写了《家庭教育培训反馈表》，写出了自己的收获，以及在孩子的教育问题问题上还有哪些困惑。先把家长们的困惑总结如下：
1、孩子在家做事总不能认真仔细的去完成。
2、孩子比较的娇气，独立性不够强。
三。怎样才能纠正孩子的叛逆心理。
4如何引导孩子正确地与他人交流。
5孩子们在家里太依赖别人，不能独立做事。
6孩子在家有时会遇到不愉快的事情，喜欢发脾气。
二零一三年四月二十二日
培训活动总结 篇3
女性能顶半边天，现代职场工作中，女性出色的表现可以说是巾帼不让须眉，但是作为女性行走职场，有哪些需要特别注意的社交礼仪呢?下面是小编为大家搜集的女性职场礼仪培训活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。
在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。
学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下好印象，树立自己的良好形象，与人更好地沟通都离不开礼仪。
学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。
所以，不仅是这些仪式，还有其他生活细节都要注意。我们也应该学会设身处地为别人着想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的**，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接**是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。
所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。
提高个人素质不仅是员工素质的竞争，更是企业形象的维护。在商务交往中，个人代表整体，个人形象代表企业形象。个人所作的决定了其他人对企业的看法。因此，这是企业形象的竞争。培养体现细节，细节体现品质。
本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美” 。
女性职场礼仪培训活动总结(二)
女性职场礼仪1、不与同事发生亲密关系
通常，朋友是我们遇到困难时首先想到的人，但不管朋友有多好，一旦发生利益纠纷，就会产生矛盾。
通常过于亲密的私人朋友可能会为自己埋下一颗定时炸弹，甚至在遇到利益冲突时造成严重的心理伤害。
女性职场礼仪2，用热情温暖每一位同事
学会每天来公司，和你遇到的每一位同事打招呼。
不管他们是不是同一部门的同事，都应该主动打招呼。
总经理、主任、资料员、警卫、清洁工，我们只有不同的分工，没有高低之分。
你需要记住的是尊重别人就是尊重自己。
女性职场礼仪三，装点自己也要赞美别人
职业女性的外表修饰无疑是每天良好工作的开端，恰当的服装、典雅的妆容，不但能调节办公气氛，还能营造美好心情。
在扮美自己的同时，也不要忘记赞美身边的同事，不要怕肉麻，其实大家都需要一点点赞美。
女性职场礼仪4。尊重领导需要沟通
许多女孩因为害怕被人八卦而远离男性领袖。
事实上，适当的沟通无疑可以为你的工作创造一个良好的环境。
当然，与领导联系最好的方式是在工作时间，比如吃午饭。
女性职场礼仪5。善用礼物建立良好的关系
同事升职、生日、签证，大大小小的喜事总是出现。
这时，适当的小礼物既能表示祝贺，又能表示温暖。
一盒巧克力、一瓶香水、一个钱包、礼物作为情感载体往往能起到决定性的作用。
女性职场礼仪6。佳作改变花瓶印象
容貌娇好的女性很容易被人当成花瓶，所以在工作中更要加倍努力。
他们善于表达自己的观点，树立明确的工作态度，勇于承担责任，事实求是往往能节省口才。
总而言之，职场礼仪是个人素养的综合体现，职场女性学会建立良好人际关系，就不能忽视对职场礼仪的培训，做好基本的礼仪，树立起个人的职场形象口碑，才能让成功越来越近。
培训活动总结 篇4
文章来山课
件 w w 5
kj.om 7 2014教师培训活动摘要
xx月29日-xx月21日，xx县二十位老师到我们实验小学跟岗学习。在短短20多天的时间里，我们在相互交流和学习中收获颇丰。
为了保证云南教师跟岗学习活动在我校的有效开展，提高参训教师专业理论水平和实践能力，结合我校实际，做了认真部署和实施。
一、跟岗学习要求
1．“1+1”辅导。采用“一对一结对学习”的模式，教导处安排具体的跟岗班级，并通过见面会的形式，与师宗县的教师见面结对，参观班级了解情况，拉近老师们之间的距离，为进一步的学习打下基础。
2.实行“随堂听课制度”。跟帖的老师听课，深入了解课堂，学习班级管理措施。
3.一对一议课。每天听课结束之后，要进行一对一的议课活动，共同评议授课内容和得失收获，跟岗学习的老师还要理清个人学习和发展中的问题和困难，制定个人学习计划与学习重点。
4.参加学校的课堂考核活动。在跟帖过程中，要认真参加学校的各项活动，及时沟通，认真思考。结合我校每学期举办的课堂评估活动，岗位教师积极参与讲座，不断反思和改进。
5.参与学校的业务活动。学校不定期组织的业务活动，跟岗教师也协同参加，比如“课文背诵暨普通话展示活动”、“诗歌教学”研讨活动、学校周三下午的“社团活动”、数学的“小课题研究”活动等。
6.学习行动研究。选择日常工作中遇到的问题，在导师指导下进行行动研究，形成研究报告。
7.填写《跟岗学习日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
8.参加教科研活动。跟随导师参与学校的教育教学科研活动。
9理论学习：主要研究观察讨论课的教学设计、新理念、新技术。对新课程标准、新教材进行深入研究和**。
10实训：观察和体验导师教育教学的各各环节：备课、讲课、评课、课堂活动组织等；并进行自我反思。
二、“带教导师”主要工作
1了解学生的学习需求，指导学生制定学习计划，为学生提供个性化指导。
2充分利用学校和区域培训学习资源，为在职教师的全面学习和考察服务。
3. 问题研究，将跟岗教师教育教学实践中的突出问题确定为学习研究的主题，有针对性的开展基于问题的“方案设计、实践探索、反思重建”的循环式行动研究，并形成物化成果。
4做好学习后活动的数据收集和整理工作。
5提交个人学习指导总结。
6.指导跟岗教师开展基于问题的“方案设计、实践探索、反思重建”的循环式行动研究，经历行动研究全过程。
为远方的客人呈上文化盛宴
1、 做好各方面服务，提供家一般的温暖
二、感受浓郁校园文化
三、走进如诗如画的课堂
四、举行精彩纷呈的活动
29日，xx县实验小学迎来了来自远方的嘉宾——xx县教师跟随岗位学习团队。在接下来为期一个月的跟岗学习中，我校为学习的客人们准备了丰盛的“营养大餐”，安排了一系列形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。
xx月30日下午，政教处开展了观摩“优秀班会案例”活动，活动中陈修香老师执教了“诚信在我身边”班会公开课，课堂中学生采用主持、表演、讨论等丰富多彩的形式，让孩子们认识到了诚信品质的可贵。这种新的班会方式震惊了远方的客人。
为了倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，**促进学生发展的教育措施。xx月29日至xx月6日，我们学校广大教师带着一份关爱，一份问候，一份深情走进千家万户，开展了为期一周的家访活动。这一活动的开展，xx客人深深感受到了我们“家校携手共建和谐校园”这一工作的细致。
为打造理想课堂，弘扬中华传统文化，促进学生个体生活的可持续发展，11月6日，教务处举办诗歌研讨会。
整个研讨会是在**的卷曲和师生的情感诗朗诵过程中进行的。二年级王明娟老师和她的学生用看、嗅、听、抚的方式，生动地演绎了《四季的脚步》。给参会老师带来了极大的惊喜。
三年级邢贞莲老师引领孩子们在微笑中学习诗歌，创作诗歌，最终使得《全世界都在对你微笑》。五年级任xx老师和学生们展开想象的翅膀，既编制丰富多彩的《线条的梦》，更把“儿童诗”这颗梦想的种子，播撒在了每一个孩子的心田，引导孩子们收获最美丽的诗人梦。
最后，研讨会在王有鹏主任“《浸入其中，润泽灵智》——古典诗词阅读教学策略探析”的袅袅余音中结束。
整个活动，让我们和远道而来的客人感受到这首诗——这朵飘逸的花朵和美妙的精神。
xx月11日学校还举行了“教师课文背诵暨普通话展示”活动。活动在《我折叠着我的爱》的深情朗诵中展开，然后是低吟浅唱的饱含着师生间真爱的《一株紫丁香》。紧接着是《我的祖国》、《秋韵》、《桂林山水》等篇章，台上的老师们或慷慨激昂、或舒缓低沉的动情吟诵，和着如歌的背景，把每一位与会老师带入了空灵的诗歌境界，让我们如临其境，久久沉醉其中。
其中李芸老师朗诵的《伯牙绝弦》表达出了我们和师宗县老师们千里觅知音的心情。
安全办规定每月最后一周的星期三为固定演练日，以及定期组织的“消防应急演练”、“**应急演练”等实践活动，让师宗县老师深切感受到我校对安全工作的重视。
在随岗学习期间，来宾一行还饶有兴趣地**和学习了我校开展的社区活动。活动中，学生们创作的童话通俗生动，情节奇特曲折，引人入胜，赢得了嘉宾们的一致好评。学生们展示的钢琴、棋艺、书画为来宾们带来了一场全新的视听盛宴。
他们拿出相机拍摄，学习的精神是惊人的。
11月20日，嘉宾们圆满完成了一个月的学习，收获颇丰，对我校开展的各项活动给予了高度评价。但是，我们深知，一顿大餐只有“营养”是远远不够的，还要彰显特色，才能吸引更多的远方来客。因此，要打造品牌学校，充分展示真正小学的特色，就必须把学校的优势活动——科技创新活动办得精彩。
总结之三
一、温馨和谐的校园文化
师宗老师一踏进我们的学习校园，就立刻被浓厚的传统校园文化氛围所感染。走在校园里，学校的方方面面，街角落满了书香，令人耳目一新。教室内的每一面墙壁、黑板、图书角，教室外的走廊、诚信书架、楼梯，校园内的每一个角落都充满了无穷的文化魅力，处处构思巧妙、匠心独具，学生作品展示真实。
丰富的内幕信息散发着精神的芬芳。无数的教育梦想伴着花香飞扬。到处都是风景和教育。
开发特色课程，丰富社区活动，提高学生综合素质。教育管理趋向多元，加强家校联系，整齐的路队，有序的课堂，既充分尊重学生个性，又使其“随心所欲不逾矩”，达到了精细化与人文化管理的和谐统一，全体师生在和谐温馨的氛围中勤奋学习、快乐生活、幸福成长。在这样一个拥有丰富文化的校园里生活和学习，云南李朱利安不禁感叹：
“你们是怎么做到的？同学们生活在这样的校园里真的很开心，我们要向你们学习。”
先进的教育理念
校长在与师宗教师交流的过程中，把“为学生的生命奠基”诠释为“基础在做人，发展靠创新”的理念同样是深深打动了师宗教师。正是在校训的感染下，在办学理念的推动下，我们形成了“人格本位、学生至上”、“以人为本、以德为魂”的学校精神。这种校风也感动了云南师宗教师。
有着精品化的校园常规，生命化的课堂教学，智慧化的工作策略，胜过亲情的师爱情怀，平安、和谐、温暖的校园环境，是孩子成长最理想的奠基之地。“一个用心办教育的名校长，一群敬业乐业的教师”，这是师宗教师给我们的最高评价。
精品化的课堂教学
师宗教师反映，我们的教师基本功扎实，文笔好，教学态度自然大方，教学语言抑扬顿挫，教学机智丰富。老师们设计了精美的课件，运用多**展示文字、**、动漫、**等，还有的老师亲自表演，把自己最美好的一面展现给跟岗学习的每一位教师，展示他们广博的文化知识、深邃的思想认识、丰富的情感心理等多方面的深厚积累。沉浸在一堂快乐的课堂中，都充分调动了学生参与的积极性，孩子们乐在其中，老师们也乐在其中。
先不说平时的课后学习和课堂教学评估，但普通话竞赛和诗歌阅读教学，让他们感到非常震惊。***经常跟我感叹：“你们学校的老师真厉害！
”四、认真负责的教师
“中国教育看山东，xx教育看xx。”这是云南教师对我们的教育的印象。他们不远千里慕名来到我们学校，原因无二，就是要积极参加我们的教学实践活动，参加教改教研，虚心学习我们的教学思想和教学方法。
他们抱着这么大的诚意而来，尤其是在学校教师极其稀缺的情况下来学习这么长时间，我们学校教师觉得很有压力，同时有压力就有动力。只有认真备课，认真上课，才能不辜负领导的期望和教育理想与感受。
张xx老师说：“为了上好每一节课，我精心备课。每次下班我的包里都塞满了书，晚饭后，我拿起书像学生一样，对着课本读了一遍又一遍，直到把教材吃透，做到熟练的驾驭教材。
又捧起教参解读、琢磨起来 ，考虑到学生的特点、兴趣及爱好，尽量联系他们的生活实际，走近他们的生活，经常用他们感兴趣的事物或话题来吸引他们的注意力，调动他们的积极性。”不仅仅是她这样，其实几乎每一位有跟岗学习任务教师都是这样，其他教师也可以互相分享优质的学习资源。教室、办公室，处处弥漫着浓厚的学习氛围。
我们精心整理上课的课件，互相分享学习资源，深刻挖掘教材，交流教学方法和心得，经常加班到深夜，目的只有一个：争取把每一节课都上成优质课，不能让云南老师白来一趟。
在充分准备之后，我们精神饱满地登上了讲台。在每节课上，我们充分利用multi**进行教学，向学生展示最精彩的动画，激发学生的学习兴趣。讲课时我注重体现学生的主体地位，确实做到把主动权交给学生，让学生通过自主学习、合作学习、主动**来掌握本节课的知识点和重难点。
在教学过程中我注重与学生间的交流，充分调动其积极性，师生默契配合，活跃了课堂气氛，也使学生对知识的印象特别深刻，收到更好的教学效果。
每堂课，我们都会认真反思。它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，相互的交流评课，让我们认识到自己很多弱点和不足。
在这个过程中，我们获的的不仅仅是高质量的课堂教学，更重要的是教师之间的团队精神和积极进取的科研氛围。毫无疑问，云南教师的到来促进了我们的课堂教学。
一位跟岗教师也说过：“这次跟岗交流，于我而言，是一次人生洗礼和深刻的心灵之旅，是一笔宝贵的财富。我经常被老师们的奉献精神和健康阳光的态度所感动。他们乐于奉献，不求回报，勤奋严谨的治学精神。
他们忙碌着，幸福着。”得此评价，夫复何求？自当奋勇向前，加倍努力。
五、幸福充实的教育体验
葛宝梅老师说：“这次活动让我觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，在这期间，我每天都认真钻研教材，精心设计教案，努力追求实践“教学的精彩课堂”。虽然班上有些不理想，但我并不遗憾，因为我努力了，我可以向他们学习和总结经验。”
培训活动总结 篇5
安阳师范学院手工协会
总结手工协会
2011年10月26日
“手工培训制作大赛”活动总结
一、活动介绍
活动背景
中国是一个历史悠久、文化灿烂的多民族国家。中国的手工艺品具有独特的东方艺术魅力。几千年来出现许多精彩纷呈的手工艺品种类，从剪纸、年画、皮影，到织绣布艺，到雕刻雕塑、陶瓷漆器，精美的手工艺品与浓郁的地域特色、淳朴的民风民俗和丰富的人文情怀息息相关，水**融，种种都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴。然而，当代大学生大多遵循时尚、独特、娱乐的生活方式，使我国辉煌的手工艺品几乎被遗忘。
大二学生的小组活动比较少，很多学生都在为考级做准备。为了丰富同学们的课余生活，繁荣校园文化，调动积极性，发掘创造性，弘扬中华传统手工艺术，安阳师院手工协会携手物电学院一零届物本班共同举办了一次手工艺品培训制作大赛。
活动目的
1这次手工艺竞赛活动，让大家对我国博大精深的传统文化艺术有了更深刻的认识。
2、让学生们认识到废弃物经过精心设计能变成生活中使用的物品或精美的艺术品，使学生树立关心环境，保护大自然的意识。
三。丰富学生的课余生活，增强动手能力和脑力，为广大手供一品爱好者提供展示平台和交流空间。
活动时间
10月18日晚19：00
活动地点
和钧楼103
参与人员
手工协会部分会员、物电学院10级物理学全体成员共计70余人。
主办方手工协会 10级物理学
活动方式
培训制作比赛
二、活动大致流程
1、参赛同学按照意愿分组在座,一切准备就绪后，由主持人宣布教员和评审团隆重入场并一一介绍。
2主办方宣布了本次活动的意义和协办单位，并宣布培训开始。
三。教师到指定的小组教如何制作纸折盒和丝网花。
4主持人讲解比赛规则和评审依据，并宣布比赛开始。
5各组别将作品提交评委，评委根据评审结果进行评选。向获奖小组颁发奖品、留影。
三、活动小结
本次活动弘扬了中国传统手工艺文化，为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富全校广大学生的课余文化生活，提高同学们的动手操作意识，提供了一个技术交流平台，让10级物本班的同学和手工协会成员调动起每一个感官，激发出他们创作灵感。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名，提高了全体参与者的积极性。整个活动顺利进行，没有任何意外情况，气氛愉快祥和。
虽然本次活动总体来说办得比较成功，但在整个活动，尤其是准备工作中也出现了一些问题，在以后的活动中应尽量避免：
1.在准备活动时，部分分工不够精细，导致部分老师的工作太累，有些老师闲着。
2活动初期准备不充分，仓促举行。
三。活动期间，由于大家的热情高涨，整个现场一片混乱。事先没做好预防措施。
4、此次活动参加的会员较少，没能调动协会全体会员参加。
通过本次活动，物电学院的学子对手工协会有了更多的了解，强化了他们对中国传统文化的意识，在生活中也开始注重可利用的废旧物品，形成了很好的环保氛围。这不仅使他们养成了废物再利用的良好习惯，而且使他们学会珍惜其他资源。
同时，我们的社团成员和老师们一起工作，相互配合，不仅收获了成功的喜悦，也感受到了团结进步的友谊。因此，社区的凝聚力变得更强，值得永远珍惜。
、活动致谢
本次活动的成功举行离不开10级物本班所有班委和同学的密切配合和领导、老师的支持，也离不开我们协会会员的辛苦准备工作，谢谢所有支持与努力的人。
手工协会
2011年10月26日
培训活动总结 篇6
学无止境任重道远
八月是盛夏成长，秋天收获的季节。2013年8月初，我有幸参加了测绘院举办的“创建学习型组织”培训活动。3天的时间，我们和公司其他部门的同事一起系统的学习了由北京明德经纶管理科学研究院副院长，以及其他两位专家老师主讲的“如何创建学习型组织的培训”、团队协作能力训练等内容。
系统的梳理了一名测绘人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对未来如何做一名合格的工作人员，打下了坚实的基础。下面谈一下几点个人体会：
1、 学习是进步的源泉，是成长的阶梯。
中国有句古言讲得好：“活到老，学到老”！古人都如此这样讲，可见他们是多么地重视学习，刚刚接触测绘行业时，对测量知识是白纸一张——一无所知！
后来慢慢了解了，才知道大街上扛着花杆、背着仪器孑然独行的，就是我将来要从事的职业，内心颇有些惊诧与不安。不过专业科目的艰深与丰富很快打消了我这些疑虑，在工作过程中我逐渐认识到：测绘知识并非如我所想像的那般浅显，掌握并非易事，钻研之中自然也有无穷乐趣。
二、我与测绘院共成长。
测绘院的伟大进步离不开全院全体职工的努力和奉献。我在工作之余爱与在院的老职工聊天，喜欢听他们谈论旧事，喜欢听他们“忆苦思甜”，想当初，他们外出工作时，每日肩背仪器要走很多里的路，工作时间在8小时以上，吃的都是最简单的饭菜，而中午通常都没有正餐等等等等，令我钦佩，亦令我感慨，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果没有他们所经历的风雨，怎么会有我们今天见到的彩虹呢！我想我应属于幸福的一代，我所见到的彩虹要多于我所经历的风雨，所以我更要以百倍的努力来回报他们，来回报我所热爱的测绘事业！
三、团队协作，共生共荣。
通过这次团队合作登山活动，我深刻体会到团队精神的重要性。俗话说的好“人心齐，泰山移”，在事业的道路上我们会遇到很多困难，但是只要我们齐心协力我们就会成功。测绘团队是一个社区，合理利用每个成员的知识和技能，共同解决问题，实现共同目标。
他并不是一堆人聚在一起，如果团队的成员之间没有共同的目标，不能够处处为集体着想，不能够勇担责任，不能做到解决团队里面的问题，那么你就不配是这个团队的一员，那么团队就没有义务要带着你继续前行。
曾读《离骚》，最欣赏的一句是：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。
俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，为测绘院的发展做出最大的贡献。
2013-8-23
培训活动总结 篇7
煤矿顶板培训活动总结
近年来，由于矿井事故频发，煤矿安全问题引起了广泛关注。为了提高煤矿工人的顶板安全意识和应急处理能力，我公司特别组织了一次煤矿顶板培训活动。经过精心策划和组织，这次培训活动取得了良好的效果。
培训活动采取了多种形式，包括理论知识讲座、实际操作演练和互动交流等。首先，我们邀请了地质专家、安全专家和顶板管理经验丰富的员工作为讲师，为参训人员进行了一场精彩的讲座。讲座内容不仅涵盖了煤矿顶板形成机理、顶板事故防范措施等基本知识，还详细介绍了不同地质条件下的顶板管理技术和安全操作规范。通过讲座，参训人员对于煤矿顶板的危险性和预防措施有了更加明确的认识。
接下来，我们组织了实际操作演练环节。参训人员分为若干小组，在真实的采矿环境下进行顶板支护、管道安装和救援等实操操作。每个小组都由一名经验丰富的顶板管理人员带领，确保操作过程的安全性和准确性。通过实际操作演练，参训人员不仅加深了对于顶板支护技术的理解，还培养了紧急处理意识和操作技能。
此外，为了增强学员之间的交流和互动，我们还组织了小组讨论、实践分享和技术比赛等环节。在小组讨论中，各小组根据自身情况，分析了顶板事故案例和相应的处理方法，取得了很好的成果。实践分享环节，一些经验丰富的员工与大家分享了他们在顶板管理工作中的实际经验，对于参训人员的实践操作起到了很好的指导作用。最后的技术比赛环节更是加深了员工之间的交流互动，激发了参训人员的学习兴趣和主动性。
通过这次煤矿顶板培训活动，参训人员的顶板安全意识和应急处理能力得到了显著提高。他们对于顶板的形成原因和隐患有了更加清晰的认识，并掌握了各种顶板支护技术的操作方法。培训还提升了学员的团队合作能力和沟通协作能力，为今后的工作打下了良好的基础。
总的来说，这次煤矿顶板培训活动是一次成功的尝试。我们不仅提高了员工的安全意识和技术能力，也推动了公司煤矿安全管理水平的提高。希望未来能够继续开展更多类似的培训活动，进一步加强煤矿顶板的管理和安全工作。
培训活动总结 篇8
为期四天的心理委员培训结束了，在这四天里我们聆听了朋辈辅导老师关于大学生心理健康的讲解，亲身感触到和大家在一起做游戏的快乐，学习了如何做一名合格的心理委员和心理部干事。这四天，不是简单的应付，而是认真学习，因为这次培训对我们今后四年的帮助很大，所以这里是总结。
1、开班典礼
第一天，地点：学术中心一楼
全校心理委员会委员和心理系干部在会议室举行开班仪式。在仪式上，龚老师强调了培训的意义，并给予了我们很高的期望。祝训练圆满成功。
接下来，专业教师开始培养第一课，大学生心理健康的重要性。随着经济全球化、政治多极化和文化多元化时代的到来和国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域迎来了更加激烈的竞争和挑战。在高等教育走向大众化的今天，大学校园已不再是悠悠的象牙塔，大学生在校期间面临着环境适应，学习适应，就业等方面的心理压力。
如果这些问题处理不当，就会导致大学生的心理健康问题。因此，在新形势下，我们必须重新思考和审视大学生心理健康的意义。
2、实践活动
第二天，地点：后勤大楼二楼
在龚老师的带领下，我们来到了后勤楼学生素质发展中心。在这里，我们有很多小游戏，通过游戏，促进我们的相互了解，增进人与人之间的信任。比如“心有千千结”这个游戏，说明一个最简单的道理，只有相互团结才能解决困难；比如“自画像”，凭感觉将自己画下来，然后介绍自己，让大家了解自己，敞开心扉，还有好多简单但又富有教育的游戏。
这些游戏的目的不只是让我们在场的同学受到启发，也是希望通过我们心理委员的作用传播到各个班级，让海经院的学生都受到教育，发挥心理委员的作用。
最后是“盲人行”活动，这是个充分考验团队协作的游戏，全体心理委员都要参与，大家都用黑带蒙住双眼，手拉手，凭着感觉和信任前行，从楼梯下来，再走到大礼堂门口。本场比赛是活动的高潮，大家的兴趣都被调动起来了，效果很好。
3、如何举办心理主题班会
第三天，地点：后勤楼学生素质发展中心
今天的培训目的就是，教会心理委员办一个成功的主题班会。文老师和张老师给我们一一讲解了开班会的具体步骤。例如，班会流程：
确定主题，策划班会，具体实施，总结班会；班会形式：辩论、游戏、情景喜剧、歌舞小品等。
龚老师按学院把我们分成几组。每个小组在限定的时间内策划一次主题班会，然后依次向大家演示。每个学院都展现自己的才艺，策划的班会也是内容丰富，别具一格的。例如，我们的公公管理学院策划了一个主题班会，讨论如何在有限的时间内正确理解学习。
在演示过程中，我们加入了辩论、个人表演和现场提问，使班会的主题更加鲜明。
通过今晚的训练，我们在实践中掌握了开好班会的要领。
4、结业典礼
第四天，地点：学术中心会议室
最后一天，学校领导致闭幕词，并对这几天的培训进行了点评，希望大家能学以致用，发挥自己的作用。评比出这次培训的优秀学院，颁发证书，鼓励大家再接再厉。
心理健康是大学生全面发展和成才的重要基础，同时也是时代对大学生的要求，所以这次培训的作用很大，给了我们不少的经验和启发，这次培训目的是教育心理委员和干事在生活正确大学生，健康引导他们，积极向上的享受大学生活。
面对这个复杂的社会，在大学生中开展心理教育，维护大学生心理健康，增强心理承受能力和自我调节能力，促进大学生全面发展和成才显得尤为重要。
2013/4/10
培训活动总结 篇9
《市场营销学》课程基本以理论知识介绍为主，结合案例讨论来引导学员思考。在课堂上，x教授更注重与学院的互动和案例讨论。但是，学生比较沉默，不太愿意表达自己的意见，所以老师需要点名邀请他们分享自己的意见。
在培训过程中，客户和我院已安排相关人员协助培训。我院主要负责协助x教授授课，包括协助教授发放问卷、案例讨论互动、课堂提醒等；而×**工作人员的工作更多体现在学生管理服务方面。
五、 培训效果评估
培训的效果评估主要有老师授课情况和学员满意度。
一、x教授授课课程内容主要分为5部分，涵盖了市场营销学的重要板块，内容准备较为充分，并且注重与学员的交流讨论。但毕竟课程是以营销理论介绍为主，因此偶尔会使课堂气氛变得沉闷，因此x教授会适当插入案例讨论，并走进学员中拉进师生距离。总体授课效果虽不特别精彩，但仍算较好。
2、 学生满意度，即学员对培训的态度。在本课程中，学生的评价主要来自五个方面：现场布置；讲义资料的准备；讲师授课情况；课间茶歇；课程信息通知等；其中，讲师的教学情况占比最大。
而本次授课中，学员对授课总体上满意，主要从学员上课的投入程度、出席率。根据课堂上来回走动观察学员情况，大家都会比较认真的听课，不会开小差，尤其案例讨论时会更加投入，但仍不够踊跃主动发言。
在培训过程中，我与相关负责人进行了多次口头交流，并获得了培训的相关背景原因。此外，在更多的工作中，负责人对我们的工作和努力表现出更可接受的态度。尤其是知道我们提前半个小时后以上到达上课场地这点，更是明白我们对工作的责任心。
六、 培训执行存在问题及感想
本次项目执行中，主要出现了两个问题：一为项目执行前与***沟通的问题，未能及早与x教授谈判好课酬支付的问题，导致后来影响了课程讲义的印刷工作。造成这一问题的主要原因是时间控制不够准确，执行动作不够快。
另外一个存在的问题是出现在上课初期，未能及时发现细节，需要协助教授讲课时的互动。应该及时递上麦克风，保证授课有效果，而使客户感受到我们时刻出在工作的状态中，提升客户对我们工作的认同感、满意度。
最后一个问题是教学评估表，尽管我在上课时曾与客户多次沟通。客户还是没有给我提供具体的评估表或计划。而出现这个问题，部分原因是我表达意愿不够明确，导致客户将授课评估推迟至课后第二天甚至更后进行，也使我们失去亲自统计评估表的机会。
七、 培训课程执行感想
本次培训活动执行，尽管已经完满结束了，但在许多细节方面我仍做得不够好。我觉得我做的比较好的是，保证了我与***xx、我与x教授两方面的沟通畅顺；关于x教授接送事项，我能与xx师傅、***方面沟通安排妥当，并安排***与x教授之间的接洽；此外，尽管我在课程开始时对细节不敏感，但在xx校长的提醒下，我很快就进入了助角的角色，以确保课堂气氛良好。
另外，经过本次培训课程的执行工作，我认识到，做事必须细心及有责任心。最好提前做好应对各种情况的可能，并能在情况发生后迅速制定应对方案。而且，在工作中要注意顾客的反应和态度，以确保我们的工作得到认可和满意。
同时，我也意识到“读万卷书不如行万里路”，即使拥有很多的理论知识，还是需要加以实践才能真切理解，本次培训的执行让我获益良多，下次的培训，我定能更完美的完成。
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培训活动通知(精选7篇)
在众多生活工作场景中，或许都写过类似公告通知这样文体。公告通知有利于提升组织的品牌形象和市场口碑，工作总结之家编辑细致地筛选为大家整理出了最新的“培训活动通知”，希望以下解决方案能够对你有所启示！
培训活动通知【篇1】
11月下旬系列培训安排
各位教师：
为推进各学科教学科研工作，提高学科教师教学能力，教研室将于11月下旬开展一系列学科活动。根据学科要求，我校选派部分教师参加培训。具体安排如下：
（1） 九江市中小学心理健康教育培训研讨班1。时间和地点
时间：11月16日
地点：汇源小学五楼报告厅
2.培训对象
胡荣（打车） 梁春燕
3.课程安排
（二）小学二年级科学教材培训
1.时间地点
时间：11月21日（星期三）上午（报到时间：8:10-8:25）地点：汇源小学五楼讲堂
2.培训对象
晏承辉（司机）：蔡东芳、丁春燕、胡丁祥
3.课程安排
（三）市教科所小学语文送教下乡
1.时间地点
时间：11月22日（星期四）上午（签到时间：9:00-9:20）地点：修水县第九小学
2.参加对象
魏文娟（司机） 张婷
3.课程安排
（四）“新体系”**交流课观摩活动
1.时间地点
时间：11月23日（星期五）上午（签到：8:10-8:35）地点：义宁小学杜**教室
2.参加对象
唐琼（司机） 吴金竹
3.课程安排
注意事项
1组织现场考勤，纳入年度教学管理考核。教师要按时到会，认真培训。
2注意交通安全。早晨很容易起雾。请留下足够的时间；车辆请勿开进校园；
三。上课前作好充分准备，带上相关教材和笔记本；活动结束后及时总结反思，鼓励以“美篇”“微信推送”等方式分享学习心得体会。
修水县第八小学教务处
二〇一八年十一月十四日
培训活动通知【篇2】
全校师生：
20xx-20xx-1学期我校“普通话培训与测试”工作即将展开。本次测试实行“计算机辅助测试”。现将报名、培训及测试相关事项通知如下：
一、报名
1.报名方式：本次报名采用网上报名与现场确认缴费相结合的.方式。所有考生需先登陆网上报名系统，按操作提示完成注册、报名，并在申请提交后一个工作日之后再次登陆个人报名系统查询审核情况。经审核通过后，方可现场缴费。未在网上报名并经审核的考生，现场不予收费。
2.报名时间：
①网上报名时间：20xx年10月28日-11月2日。
②现场缴费时间：20xx年11月3日全天，8:30-17:30。
3.现场缴费地点：新校区文政楼三楼303室（面向第三教学楼右侧附楼）。
二、培训
1.培训时间： 20xx年11月11、12日（第11周周六、周日）。
2.培训地点：新校区第三教学楼阶梯教室（面向第三教学楼左侧附楼）。
3.请务必参加培训，届时将核对个人信息、领取测试准考证等。
三、测试
1.测试时间：20xx年11月18、19日（第12周周六、周日）。
2.测试地点：新校区文政楼三楼“云南省国家计算机辅助普通话水平测试考点”，即现场缴费地点。
3.测试场次、时间以准考证上通知为准。
四、注意事项：
1.报名时除需填写个人相关信息外，还需上传电子照片。照片为个人免冠证件照；尺寸要求为高度567像素、宽度390像素；背景请使用白色或蓝色；格式为JPG。请务必按要求将照片自行处理后再上传，请勿使用大头照、生活照或风景照等，否则审核将不予通过！
2.请各位考生务必牢记自己的登陆账号及密码，后续相关通知（诸如培训具体时间、地点、分班；证书领取时间、地点等）均可在个人报名系统中查询。
3.请各位考生务必确认好自己的时间再报名。报名期间有任何疑问，可在工作时间内电话咨询：186x4628（阿同学）。
20xx年XX月XX日
培训活动通知【篇3】
各企业、各单位：
根据《中华人民共和国安全生产法》有关规定，接xx市安监局培训中心通知，对未取得《安全培训合格证书》的单位负责人、安全管理人员，未取得《特种作业操作证》的.电焊、电工等特种作业人员进行安全教育培训。具体通知如下：
1、参加人员：单位负责人、安全管理人员，特种作业人员。
2、费用及材料及报名地点:
A安全管理人员、公司负责人参加的《安全培训合格证书》培训费用440元/人(含午餐)，带身份证复印件1张、2张2寸照片。
金属焊接与切割人员培训费560元;带身份证复印件1张、3张1寸照片。
上述人员报名地点: xx市青岛路友谊宾馆院内"安监培训中心"。
B电工作业人员培训费520元。带身份证复印件1张、3张1寸照片。青岛路电业宾馆安全生产培训处(电业公司大门东侧).
请各单位抓紧报名。
报名后,请通知同和安监办,电话.
安监办将会同安监局对持证上岗情况进行检查,未按规定培训的要进行处罚。
xx市同和街道安监办
x年11月3日
培训活动通知【篇4】
各跨越式课题试验学校：
为进一步提升教师对跨越式课题认知水平，提升学科专业素养，经与北师大课题组沟通协商，决定举行本学期跨越式名师送课暨培训总结活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
二、活动地点
实验小学
三、参加人员
1、北师大跨越式课题组指导专家；
2、各试验学校课题负责人及三、四年级语文学科试验教师参加全天活动。
四、会议内容：
时间
内容
上午
8：00—
9：10
召开课题负责人会议
9：15—
11：40
观摩精加略课例《一个中国孩子的呼声》+《和我们一样享受春天》。
执教者：第一课时——闫 涵（涿鹿县实验小学）
第二课时——卢海燕（北京市昌平区城关小学）
第三课时——董桂霞（涿鹿县鼓楼小学）
下午
14：30—
16：00
跨越式名师卢海燕老师进行精加略课型解析；
16：00—
17：30
北师大未来教育高精尖创新发展中心李晓庆老师做专题讲座——《教师专业能力提升策略》。
五、会议要求：
1、活动当日课题负责人7：50签到，8：00正式开始；参训教师上午9：00签到，9：15正式开始。
2、参会人员提前安排好学校相关工作。
3、注意路途行车安全。
涿鹿县教育和科学技术局
小学教育管理研究室
20xx
培训活动通知【篇5】
共青团北京（市）委：
20xx年“培养计划”民族地区团干部挂职锻炼工作即将结束，为进一步做好挂职团干部的培养工作，团中央决定举办20xx年“培养计划”民族地区挂职团干部总结培训活动。现将有关事宜通知如下。
一、时间
20xx年12月14日至20日（14日报到，20日返程）
二、地点
中央团校（北京市海淀区西三环北路25号）
三、参加人员
20xx年“培养计划”民族地区挂职团干部33人
四、主要活动
在中央团校开设专项培训班，围绕民族地区团的基层组织建设和基层工作、青少年民族团结教育、民族宗教知识等内容进行专题培训；到民族文化场所、爱国主义教育基地、历史文化名胜参观；到基层团建示范点进行观摩学习。
具体行程安排报到时再行通知。
五、具体要求
1.各接收省（市）团委有关部门请于12月3日前将《20xx年“培养计划”民族地区团干部挂职锻炼总结鉴定表》（见附件）一式三份，并本省（市）接收工作总结报告以特快专递寄至团中央统战部。同时通知挂职团干部认真做好总结，撰写一篇有针对性的调研报告和一篇论文，于12月3日前将个人总结、调研报告、论文以电子邮件。
2.请各接收省（市）通知挂职团干部于12月14日到达中央团校万年青宾馆报到。活动期间的食宿、交通、培训、参观费用由团中央承担，往返程交通费用回原单位按规定报销。提前报到和延期返程期间一律不安排食宿。挂职团干部因特殊情况不能参加总结培训活动的，须经接收省(市)团委报团中央统战部批准。
3.请来京参加培训的挂职团干部在出发前一周，每天进行一次体温自测。若发现有发热（腋下体温超过37.3℃）伴咳嗽、咽痛等流感样症状，则不能来京参加培训，并及时报告团中央统战部。
通知人：
日期：
培训活动通知【篇6】
全校师生：
20xx-20xx-1学期我校“普通话培训与测试”工作即将展开。本次测试实行“计算机辅助测试”。现将报名、培训及测试相关事项通知如下：
一、报名
1.报名方式：本次报名采用网上报名与现场确认缴费相结合的方式。所有考生需先登陆网上报名系统，按操作提示完成注册、报名，并在申请提交后一个工作日之后再次登陆个人报名系统查询审核情况。经审核通过后，方可现场缴费。未在网上报名并经审核的考生，现场不予收费。
2.报名时间：
①网上报名时间：20xx年10月28日-11月2日。
②现场缴费时间：20xx年11月3日全天，8:30-17:30。
3.现场缴费地点：新校区文政楼三楼303室（面向第三教学楼右侧附楼）。
二、培训
1.培训时间： 20xx年11月11、12日（第11周周六、周日）。
2.培训地点：新校区第三教学楼阶梯教室（面向第三教学楼左侧附楼）。
3.请务必参加培训，届时将核对个人信息、领取测试准考证等。
三、测试
1.测试时间：20xx年11月18、19日（第12周周六、周日）。
2.测试地点：新校区文政楼三楼“云南省国家计算机辅助普通话水平测试考点”，即现场缴费地点。
3.测试场次、时间以准考证上通知为准。
四、注意事项：
1.报名时除需填写个人相关信息外，还需上传电子照片。照片为个人免冠证件照；尺寸要求为高度567像素、宽度390像素；背景请使用白色或蓝色；格式为JPG。请务必按要求将照片自行处理后再上传，请勿使用大头照、生活照或风景照等，否则审核将不予通过！
2.请各位考生务必牢记自己的登陆账号及密码，后续相关通知（诸如培训具体时间、地点、分班；证书领取时间、地点等）均可在个人报名系统中查询。
3.请各位考生务必确认好自己的.时间再报名。报名期间有任何疑问，可在工作时间内电话咨询：186x4628（阿同学）。
20xx年XX月XX日
培训活动通知【篇7】
师德教育是我校教师教育的核心内容。为了做好2016年暑期师德专题培训，提高教师整体素质，根据苍教人函苍教人函〔2016〕159号文件精神，现将金乡二中2016年暑期师德培训活动的有关事项安排如下：
一、指导思想
以立德树人，做“四有”好老师为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，并努力提高全体教师的教育教学能力，造就一支让人民满意的教师队伍。
二、培训对象
全体教职员工
三、培训内容
1、学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》等法律和《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德修养》等法律法规；
2、学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》等文件的重要精神；
三。学习优秀教师的模范事迹，特别是我们县、学校周边优秀教师德典型事迹。
4听取师德教育讲师团巡回报告；
5、学习其他“时事政治教育、政策法规教育、职业道德教育、心理健康教育、师德体验教育”等内容，增强法制观念，提高依法治校、依法执教的能力。
四、培训时间、形式及地点
1培训时间：2016年8月27-31日
（出勤时间：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00）
2、培训形式
根据上级有关文件精神，以集中培训和分散学习相结合的形式，采用专题讲座、师德典型事迹报告会、主题研讨、个人自学等方式进行。
三。培训地点：我们学校四楼有很多教室。
五、培训安排表：
六、培训要求：
1每位教师必须按时参加培训，学校将严格执行出勤制度。无特殊原因不得请假。如有请假，请假半天到校长办公室请假，请假一天以上到校长办公室请假。
2、每位参训教师要认真做好笔记，写出培训心得及总结，学校提供稿纸，将师德学习体会书写在稿纸上并于9月31日下午上交。
3、校长办公室将根据教师的出勤、表现情况、师德体会材料上交等进行考核，考核合格的，上报县教师进修学校审核认定后，给予登记继续教育学分。
校长办公室
2016年8月21日
培训活动策划方案9篇
没有事先制定计划的情况下，就像盲人骑马一样，编写工作方案的人需要有眼光敏锐、判断深思熟虑的能力。关于“培训活动策划方案”，下面是我们找到的相关信息，只要您认真阅读这篇文章，就能找到您所需要的信息！
培训活动策划方案【篇1】
团结合作勇攀高峰
部门年度培训计划启动活动
一、活动宗旨：
培训：提高业务能力、工作质量和工作效率
活动：发扬团队精神，增强合作意识，增强员工归属感，增强部门凝聚力
二、活动组织：
***三、活动人员：
领队：***
组员：部门干部及业务骨干约24人
特邀嘉宾：***等
四、活动时间：20**年**月**日09：00～16：00（周六）
五、活动准备安排：
1购买纪念品、饮料等（**）；
2旅行车辆和驾驶员安排（***）；
三。准备活动培训材料（**）；
4活动策划内容及方案（**）；
5准备225个会议室、投影仪和会议资料；
6. 摄影（***）
7午餐地点联系人（**）；
6、 活动时间、地点、工艺路线：
109:00-09:10，**宣布培训会启动议程；
209:10—09:20，公司领导讲话；
3.从09:20到10:00，宣传并执行了该部2013年的年度培训安排和月度计划；
4.从10:00到10:15，活动开始并聚集在公司广场中；
511:00至12:20，登上十三陵水库九龙游乐园附近的昌平北山，俯瞰十三陵全景；
612:20至13:00，午餐沿途游览十三陵水库东路景区及沿途景点；
713： 00-15:30康陵农家院
815： 30～-，从康陵村到燕子口村景区，返回g110国道-g6八达岭高速公路。
七、 交通方式：
统一在公司集合出发
注：各同事不能参与的及时向领导请假，并通知组织者(***)；
八、活动重点环节及内容：
1在九龙游乐园门口集合，合影告知攀爬注意事项和安全事项；
2. 登顶合影留念
三。奖品，**，午餐（2或3桌）；
4. 清点人数后返程；
九、活动要求：
1服装：穿宽松的运动服和运动鞋；
2纪律：自带手机。如果你中途离开队伍，你应该向活动组织者声明；
三。安全：攀爬时注意自我保护。
附件：登山小帖示：
1登山不宜穿皮鞋、新鞋、高跟鞋、凉鞋，宜穿轻便运动鞋、旅游鞋、胶底布鞋。
2山上气温变化很大，山风也很大。所以，你应该带上足够的衣服上山。
3. 穿厚袜子，不会长水泡。
4带些外伤药，如创可贴、紫色药水等。
5患有心脏病、高血压、哮喘和严重关节炎的患者不应强行登山，以免增加受伤甚至生命危险。
6爬山前不要吃太多。饮食应清淡，并带足够的饮用水。
715分钟热身、原地站立、做操等都是不错的选择，可以舒展和放松全身肌肉、柔韧关节。
8. 途中眼光应停留在前方三五米处，不要老是仰望顶峰，所谓“登山不看景，看景不登山”，避免脚下踩空发生危险。下山时，不要走得太快、太快或太快，以免发生滑倒事故。
登山具体位置图
乘车行程路线
十三陵景区简介
明墓位于北京市昌平区北麓的天寿山下。明代，在沙河镇北面的路上，有一座七孔石刻的“朝宗桥”。在镇东，有一座雄伟的“巩华城”。
该城原为嘉靖皇帝祭陵时中途休息的行宫，现仅存遗址。
十三陵位于东、西、北三环山环抱的小盆地内，山川秀美，景色宜人。明代术士认为，这里是"风水"胜境，绝佳"吉壤"。因此，明朝将其选为皇陵建设的“长寿区”。
墓地建于1409-1644年，已有300-500年的历史。陵区占地面积达40平方公里，是中国乃至世界现存规模最大、帝后陵寝最多的一处皇陵建筑群，十三陵作为中华民族古老文化的一部分，与陵区自然景观交相辉映，形成一处风景优美文化内涵深刻的旅游胜地。 明十三陵是明朝迁都北京后13位皇帝陵墓的皇家陵寝的总称，依次建有长陵（成祖）、献陵（仁宗）、景陵（宣宗）、裕陵（英宗）、茂陵（宪宗）、泰陵（孝宗）、康陵（武宗）、永陵（世宗）、昭陵（穆宗）、定陵（神宗）、庆陵（光宗）、德陵（熹宗）、思陵（思宗），故称十三陵。
景区已开放，包括长陵、定陵、昭陵、神路。
十三陵在中国皇帝的陵墓中保存得很好。而且，建筑雄伟，体系完备，具有很高的历史文化价值。中华人民共和国成立后，**为了保护这一文物古迹，从解放初期就开始进行维修，并将十三陵作为全国重点文物加以保护。
1957年，北京市**宣布十三陵为北京市首批重点文物保护单位。1961年，十三陵被宣布为全国重点文物保护单位。1982年，国务院宣布八达岭十三陵风景区为44个国家重点风景名胜区之一。
1991年，十三陵被国家旅游局确定为“中国旅游胜地四十佳”之一。1992年，十三陵被北京旅游世界之最评选委员会评为“是世界上保存完整埋葬皇帝最多的墓葬群。”
昌平北山位置及山顶可俯瞰十三陵风景区
康陵春饼宴介绍
明康陵，位于昌平天寿山陵区莲花山东麓，是明朝第十位皇帝武宗朱厚燳（公元1491年—公元1521年，明朝第十位皇帝，年号正德14岁时继承帝位，在位16年，至今已有500余年）和皇后夏氏的合葬陵墓。建造陵墓用了一年时间。 总体布局遵循以前的系统，并采用前后圆的形状。康陵是目前发现的十三陵中砖碑铭文最多的一个陵。
该陵建于正德十六年(1521年)，占地2.7万平方米。
康陵村四面环山，民风纯朴。从古到今，百户，上百口人。全村人口自然增长率与自然增长率基本平衡。
为啥呢？土地资源有限，宅基地有限。人多了吃住都是问题。
康陵村，自古就是一座方方正正的没有“炮楼”的城堡。这正是“先有康陵后有村”，四方村落“古监墙”。村**有一株树龄约千年的古银杏树，村大门口生长着两棵八百岁龄的对称古槐树，使康陵更增添了几分灵气和活力。
武宗是历史上有争议的皇帝。有人认为他荒淫暴戾、怪诞无耻，是少见的无道昏君，然而通过近些年来历史学界的研究，人们对武宗的认识有所改变，有人认为他追求个性解放，追求自由平等，是极具个性色彩的一个皇帝。
康陵村因康陵的建成，康陵村因康陵的建成，封有“陵监”率众守陵而建村。康陵村的形成是守墓人的后代。康陵村的“春饼宴”是有历史渊源的，据历史记载“春饼”源于明朝正德年间，就是明朝那位爱好旅游的正德皇帝，每次出游时带食物很不方便，吃到春饼后，大为欢喜，吃着方便又好吃，从此出游时就以吃春饼为主。
康陵村地处康陵监墙之内，数百年来，世代相传，继承了正德春饼的制作方法，选料精美，既保留了北方风味，又继承了淮扬的精神，是正宗的正德春饼。
中国民间风俗，在二月二这天，家家户户都要吃春饼，立春吃春饼是中国一种古老风俗，称之为“咬春”。春饼是用面粉烤成的双层荷叶薄饼，可以分为两层。然后在薄饼上撒上一层甜酱，卷上葱丝、绿豆芽炒肉、酱猪肉片等。
春饼的特点是薄而软，味道非常适口，吃着更是顺味，因为饼卷好各种菜后就象一个园盒子，所以也把这种食品称做“盒子菜”，有句俗语说“盒子菜样样有，五谷丰登好年头”。春饼发展到今天，形制随地而异，食用时间也因地而别。有烙制、也有蒸制；或大如团扇，或小如荷甲。
康陵的春饼薄若蝉翼、纯白无暇，它是一种烫面薄饼--用两小块水面，中间抹油，擀成薄饼，烙熟后可揭成两张，用来卷菜夹肉吃。昔日，吃春饼时讲究到盒子铺去叫“苏盘”(又称盒子菜)。盒子铺就是酱肉铺，店家派人送菜到家。
盒子里分格码放熏大肚、松仁小肚、炉肉(一种挂炉烤猪肉)、清酱肉、熏肘子、酱肘子、酱口条、熏鸡、酱鸭等，吃时需改刀切成细丝，另配几种家常炒菜(通常为肉丝炒韭芽、肉丝炒菠菜、醋烹绿豆芽、素炒粉丝，摊鸡蛋等，若有刚上市的“野鸡脖韭菜”炒瘦肉丝，再配以摊鸡蛋，更是鲜香爽口)，一起卷进春饼里吃。
康陵村继承了正德春饼几百年的制作方法。现在没有了过去吃春饼的讲究和繁琐，推陈出新简化了“春饼宴”。创建具有康陵特色的“明文化旅游产业链”。
春饼宴形式流行口味，价廉物美。辅以十数种如豆芽，豆腐丝、小葱，黄瓜，野菜，酱肘子、香肠，鸡肉，鱼肉等，挑几样爱吃的然后以春饼一卷，大快朵颐。康陵村的正德春饼宴也很受欢迎。
在康陵边上的这个小村子里，从2008年开始，村民们就开始经营春糕宴。经营“正德春饼宴”的28个农户年收入“都在
八、九、十万元以上”。为此2007年该村被评为昌平区先进民俗旅游村、2008年被评为市级“生态文明村”。
为了保护康陵特有的“正德春饼宴”这个来之不易的民俗文化旅游产品，康陵村党支部书记刘永年特意在工商局注册了“正德春饼宴”商标；昌平区**在康陵村口树立了一块书写着“康陵春饼宴”的高达5米的花岗岩巨石，成为昌平明史文化旅游一景。
康陵村春饼宴概貌
培训活动策划方案【篇2】
暑假是个漫长的假期，也是教育培训行业的招生旺季，孩子们的家长也希望能为孩子提供一个暑假学习的平台，那么校长们怎样好好地把握暑期招生的绝佳时机呢?
一、暑假前招生计划
(一)常规发单
派发时机：暑假前，6月下旬
派单方式：每周派发两次，时间分别是周二下午，周四下午，时间根据派发对象的放学时间为准。
派发对象：小学生到高中学生家长，根据培训机构的培训对象而定。
派发地点：学校门口、图书馆、公园等学生家长长出没的地方。
具体办法：
1、提前半小时到达派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能拿到多尔准确的回执信息。比如：可发放宣传单，赠送小礼品(广告衫、广告扇、气球)给学生，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。
2、跟单工作最晚要在周六上午12：00之前完成。
(二)社区活动
搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：3~5人。2人留咨询台接待家长咨询，另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三、周五下午15：30~18：30最佳。
社区备选;(以学校中心向周围的小区辐射)
(三)其它渠道
1、最好可以结合公办学校，通过班主任老师的推荐宣传进行招生。
2、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，佩戴工作牌尽可能多的使用文明宣传术语。
(四)宣传重点
1、很多培训学校设计的彩页，往往都想着面面俱到，任何时候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的字发到家长手中，家长很难有耐心看完，宣传单页要简单明了，一目了然。
2、彩页设计要遵循以下几个要点：色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。
3、文字方面要突出材料的权威性和新颖性
比如“新东方”“英孚英语”与别的常规教育和英语训练机构都会暑期前在当地的报纸刊登广告。
4、老师的受教育层次与专业水平(在以往的接待中，发现家长很注重任课老师的学历、教育经验等),所以在暑期招生旺季来临前做好充足的师资力量。
二、暑期招生计划
七月份进入了人们通常讲的招生旺季，重中之重就是开展宣传攻势。主动做法如下：
1、摸清招生地的各方面的情况
A、对招生地的目标学校进行详细调研，地址、学生人数、男女比例等等，如果是针对高年级学生的教育培训机构，还可以收集毕业生的人数、往年升学率等信息，做招生参考。
B、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况，以便于招生咨询时和家长及学员很好的沟通。
C、熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生与家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。
D、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些;市场的容量如何;目标学员和学生的地理分布;招生市场的短期发展趋势等情况。分析的越具体，对我们的招生工作就越有利。
2、制定出每天的工作安排和计划
主要包括每天的工作日程、工作所要到达的目的地、工作的进展与遗留等情况。各项工作要力争在前面，早计划、早行动及时向学校汇报，以便于学校能保证区域内的工作步调一致，协调统一。招生人员在招生中要切合实际情况，创造性的开展工作，针对不同的目标要制定出不同的的宣传方法，及时总结并找到开展工作的切入点。
3、要准备好各项招生工具和资料
如：简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT课件等、并根据地区情况，可以切合实际的做一些自己的宣传资料。
4、搜集目标学生名单
其实搜集名单的方式有很多种，要根据学校的社会关系或实际情况进行搜集：
1.由办活动中搜集(例如：特色展、拜年活动、招生活动…….等)
2.市场街头问卷调查
3.由学生家长介绍
4.专业渠道收集、购买
5、梳理流程，确保万一。
所有的工作准备就绪，在做一下最后的检查，看看有没有工作遗漏，有的话及时进行补救，然后就是做好思想准备，用毕生的信念迎接我们的招生旺季。
想了解更多暑假招生方案，可以在下方留言或联系在线客服,好学校为你提供一站式招生服务。
培训活动策划方案【篇3】
商学院红十字社区活动策划大赛参赛者培训计划
一．培训目的：
此次培训是就策划大赛需要，对参赛者进行社区活动相关知识培训，使参赛者更好地了解社区活动的过程、意义与相关注意事项。同时，要强化参与者的公益意识，培养他们的社会责任感。
2、 培训主题：你准备好成功组织社区活动了吗？
3，参加者：参加社区活动策划比赛前八名的所有参加者
四．培训时间：5月12日晚上
五．培训形式：口述讲解
六．培训过程：
1主持人讲述比赛概况。（包括多个团队的参与，确认每个团队和服务地点的信息正确无误等）
2介绍社区活动的筹备工作和工作中应注意的事项，并根据参与者计划的不足提出建议。（具体内容见附录）
三。介绍到达社区点后如何开展活动和注意事项，并根据参与者计划中的不足提出建议。（具体内容见附录）
4请向参加者介绍急救技巧及按摩技巧，以丰富社区活动的内容。
5介绍活动结束后离开的注意事项。
6. 对参赛选手关于自己的策划书中的操作问题进行答疑。
七．培训准备与人员安排：
1.确定好培训场地。（初定文俊东架空层）
2.人员安排：对整个培训过程的说明：徐媛怡，毕演奇
急救技能、按摩技能等培训讲解：培训部紫雅
三。浏览所有选定的建议，收集存在的问题并讨论解决方案。
4.查找好相关注意事项资料。
八．经费预算
由于只是对参赛者进行口述培训，无须活动经费。
附录（主持人讲解）
培训内容分为四个部分，一是活动准备，二是活动过程，三是活动结束，四是注意事项。
每一次社区活动都要做好准备。准备充分的社区活动往往是活动成功的保证。
1与团队成员讨论社区活动的内容，撰写计划书（略，已完成）
（在这方面，我们应该确定员工的分工！非常重要！)注意：每个团队最好有一到两个备选方案
2. 申请活动盖章，每次进行社区活动都要填好一份申请表并找到陈媛老师签名并盖章，还要找校红会盖章，最后还要找秘书长（徐海波）签名。（这些红会干事会帮忙完成）。
3.踩点，所谓“知己知彼百战不殆”，进行社区活动要先了解场地的大小和参加活动的人员的类型，才能更好的审度所确定的活动是否适合这次的服务场地与对象。（一般我们是先踩点再确定活动内容的，这次策划大赛就不需要进行踩点了，红会干事已将详细的资料收集好）
4.买小礼品，确定礼品要针对服务点人群的特点，就好像老人和智障人士的需求都不同，如果买到的礼品不适合被服务者，会给他们留下不好的印象。同时，买礼品的时候要写收据，这样才可以报销，收据的背面要写明此次经费的用途并注明哪个队与日期，（注意我们每队的报销经费是20块哦！
)5。招募志愿者（用志愿者讲解服务的一般内容），可以找身边的学生或红十字会帮忙招募。活动结束后，将志愿者名单（包括姓名、班级、学号、长号、短号）打印出来，由服务点负责人盖章。
6联系红十字会**领取志愿者证和红十字会旗帜。
7.参加活动穿着尽量休闲，方便活动，建议： t恤衫+牛仔长裤+运动鞋；
8你参加活动不应该迟到，但你不必提前半小时到达；
1.确定好活动日期后，与服务点负责人联系好，要短信通知志愿者集中的时间、地点（红会干事会帮忙通知，也可自己通知），届时要带齐所需道具。
2. 作为负责人一般需提早到集合地点等待志愿者，志愿者到达则发放志愿者证，方便认人。志愿者到达后，他们应该解释路线并给他们你的票，以防他们迷路。
途中，下车前要提前到车站通知志愿者，上下车时要统计志愿者人数。
3. 到达服务点后，先找到服务点负责人后在他（她）的指引下进行准备工作，开始工作前要和志愿者说明注意事项。
4活动中要善于引导志愿者开展服务，不能让志愿者无所事事。遇到突发事件要及时报告、遇到与活动计划中有变化的情况也要及时讨论解决。
5.确保由一个人负责摄影工作（非常重要，* *显示将其作为重要材料），最后合影一张。（最好在活动过程中可以有录像，录一些志愿者的感想、或者是队友的感想、还有服务对象对这次活动的评价之类，这样也可以为最后的展示加分）
6活动结束后，引导志愿者做好善后工作，并找服务点负责人盖章。
7.回校过程需与来时一样注意，回到校后要收回志愿者证，并与会旗一起交回红会干事。
注意事项：
我们在不同的服务点为不同的客户服务。在这次比赛中，我们为老年人、智障人士和轻度精神病患者服务。针对不同的服务对象，我们要注意的事项不同，如果我们一不小心触犯了某些禁忌，会对服务对象及志愿者造成不可估计伤害，因此我们要清楚地了解一些注意事项。
老人：和他们的相处中，要顺着他们的思路来，适当发表自己的见解，话题内容要健康向上，如：老人年轻时的职业，抗日战争的当兵经历，老人喜欢的文娱活动，近期身体状况，对年轻人的看法等方面，避开敏感话题如：
老伴，儿女，在老人院居住的孤独感受等。
谈心技巧：聆听和投其所好。先听他讲，看他喜欢聊什么话题，再投其所好，试着让他先信任你，老年人都喜欢唠叨，也许最需要的是向别人倾诉，在听他倾诉的时候你好好听，千万别插话，他们喜欢说故事,喜欢讲授他们的经验.
话题可以由老人家的生活说起,但说话期间不能讲粗言秽语；尽量坐到每位老人家的身边,不要只围着某几个老人家聊天,要顾及到每位长者；这些通常很有趣，对零食有耐心，相处并不困难。
与老人接触注意事项：
a安全：永远要摆在第一位！我们要小心滑地，帮助老人，掌握正确的方法；轮椅，老人坐上去时，一定不要让轮椅动而导致坐空，推轮椅动作要缓慢，老人的脚要放好，双手一定要放在大腿上，不要离开扶手的范围！
b尊重老年人的习惯：不要触摸老年人房间的家具和其它物品
c不要随便给老年人吃你吃的东西：如糖尿病患者给低血糖、肾病和高血压患者控制食盐
d经常注意老年人的变化，如感冒、发热、咳嗽、口渴、方便等，以便及时**。
e、 志愿者应该分散在每个老人身边，避免在一些老人身边聚集太多的志愿者，而忽视其他老人。
f、 志愿者不能聚在一起聊天。他们应该陪伴老人，尽量减少冷淡等尴尬。
智障人士：与他们沟通时，他们应该谈论简单的话题，但他们听不懂深刻的话题
1平等，以平等互助的心态对待他们，不要把他们当作一个特殊的群体，而是要把他们当作我们生活中的朋友来互相交朋友；
2尊重和尊重人格。尽管他们的身体可能并不完整，但他们和正常人一样拥有完整的人格。所以要以对待自己朋友亲友一样尊重他们的人格。
3．聆听，从聆听中获取帮助对象心理和行为要求的第一手资料，从而以正确的切入点深入探求对象的真正需求和爱好，便于具体人实行具体帮救；
4．回应，聆听的同时要对帮助对象表述的话题给予适当的回应，一个微笑，一个点头，一句赞扬，都会让对方感到得到尊重和认同；
5．引导，对于一些性格孤僻和表达能力不是很好的人士，我们要在适当的时候，给予正确的引导，让其更快的表达要表达的内容，让其在思想上向良好方向发展；
6．耐心，一般对于智障人士来说，智力的发育都比实际年龄迟许多年，都存在某个方面的学习和接受能力比较弱，此时义工需要表现出格外的耐心；譬如，有语言障碍的人士，表达语句会有很难说出一句简单的话，或重复一句话，此时义工要把注意力放在说话人身上，耐心的等待对方把话说完，然后给予一个回应；
1.活动结束时，巧妙地告别
活动结束前，注意别展开一个新的、可以聊很久的话题。巧妙地告别，比如，可以这么说：“吃饭时间差不多到了，不阻住你了，下回再来看你啊！
”、“我们聊了这么久，你休息一下吧～（看表）正巧我们的活动时间也差不多了，我们下回继续聊吧！”当然，在说法上你自己能有创新就最好！否则，大家都这么说就怪了！
~2.写总结与感受
制作**（或活动全过程**）
培训活动策划方案【篇4】
体验式培训“团队管理“方案策划
引出主题词：
1、引出“管理”一词，并由参与人员发表自己对管理的认识。
2管理的概念：管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能组成的活动过程。
管理是指带领团队实现既定目标，甚至超越既定目标的中间控制过程。
进入培训阶段：
一、 热身小游戏：
1、游戏名称：团队节奏
游戏规则：把大家随机（1-6报数）分成6组，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如a组鼓掌，b组跺脚，c组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。在正式演出开始时，你举着的那组人会发出相应的声音。
这支队伍的交响乐开始神奇地展开。
注：a、每组规定各自的节奏
b、正式开始前一定要分组反复演练（3分钟时间），否则全场噪音一片，容易让培训者失去威信，参加人员也会失去兴趣
c、同时可举好几快牌子，有变化（可找人来帮忙举）
d、事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要
e、 找一些学员来充当你的角色指挥官
f、 有很多想法可以分享，比如团队精神、个人与团队、分工与合作、领导力等等
2、游戏名称：1-50报数
游戏规则：在20秒内依次上报50个号码，人数无序，且每人报3次，不多报少报。
注意事项：
例如，两人重复报同一号码或号码排列有序，则视为不合格，重新开始。
二、 体验式培训环节
1、 熟悉团队成员
游戏名称：奖励令（画组成员肖像（颈部上方））
游戏规则：团队成员围着桌子围成一个圈，每人收到一张a4纸。
1用笔在纸的左上角写上你的名字；
2把它传给右边的队员。拿到画后，画出姓名对应的人的脸部轮廓和发型；
3、 接着依次传递画上眼睛—鼻子；
4、 继续画上嘴巴—耳朵；
5这幅画能代表这个人的特征；
6用一个词描述这个人并写下奖励。
7.继续将绘画传递给我。
设置这个游戏的目的是为了让你更熟悉团队成员，因为在你熟悉之后，你可以更好地合作，发挥团队的力量。为后面的团队合作打好基础。
2体验式培训-团队管理：
项目名称：急速60秒
拓展培训目标：
① 体验高速合作，体验团队成功的喜悦；
② 团队内部分工合理，计划有效，执行力强；
③ 团队的智慧在于个体差异。只有将个体差异集中在一起，这些差异才会给团队带来巨大的收益；
竞争不是目的，双赢才是最好的选择。
急速60秒项目说明：
在桌子上放置了30张未知的数字信息卡片，各组成员的任务是每次60秒的时间内把1 －30的数字信息卡片按照从小到大的顺序全部按要求交给培训师，每组最终成绩以五次挑战中用时最短的为准，三组中用时最短的组获胜，获取奖品。三个阶段中时间最短的小组也将获得现金奖励。
项目实施时间： 50分钟内
项目实施规则和注意事项：
① 每次6人一组参加任务挑战；
②只有5次挑战的机会；
③ 每次进入挑战，你应该在60秒内完成牌的顺序；
④ 所有队员必须在活动结束前5秒内离开现场，不得超过时间限制或在发出退出密码后仍未离开现场；
⑤ 从教练员统一口令开始，每轮练习间隔1-5分钟，然后继续进行下一轮；
⑥ 培训组织者负责计时和在黑板上写字。
拓展培训目的：
“急速60秒”主要是训练团队合作与分工的关系，通过团队每个人员的合理分工，共同协作，高效完成任务。
领导能力、有效沟通能力、执行力、创新思维、绩效考核、组织协调、主动性和积极性
项目总结知识点：
1团队应分享成功/失败的经验和从中获得的经验，以及管理中应注意的问题和技巧。
2培训师对比赛进行点评，总结培训目的及值得肯定和注意的要点。
培训活动策划方案【篇5】
一、总体目标
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员职业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司管理与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则，搞好基础培训和常规培训，通过外委培训搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。根据公司需求组织员工参加相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于7天；中层干部培训累计时间不少于10天；技术人员业务培训累计时间不少于12天；一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。（每天按8小时计算）。
三、培训内容与方式
（一）、公司高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过集团部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、职业格培训。参加北大、清华以及中央、高等院校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等职业资格培训。
（二）、中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司观看时代光华光盘课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加职业资格考试，获取职业资格证书。
3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
（三）、专业技术人员
1、请外部工程师定期进行专题技术讲座，进行新工艺、新技术及质量管理知识等专项培训，提高技术水平。
2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。
3、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过参加培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（四）、员工基础培训
1、新工入厂培训
20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于4个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，公司新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗员工培训
要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于30个学时。
3、员工技术等级培训
公司内部实行技术等级制。分高、中、初级。重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术、管理人员的素质有整体提高。
4、抓好员工技能比武
开展职业技能比武，促进各类优秀人才成长。公司每季将选择3—5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养优秀高技能人才。
四、措施及要求
㈠、各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”，确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。
㈡、培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、部门经理。各部门要紧密配合行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，集中培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
㈢、确保培训经费投入的落实。要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取培训经费，由公司掌握使用，财务部门监督，严禁将培训经费挪作他用。
㈣、确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。对各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和员工给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
㈤、落实培训制度，开展好“三讲三学课堂”，即班子成员、中层成员、骨干成员分别一个月开展一次讲座，一般员工一个月集中参加三次上述人员开讲的培训讲座；每季度对班子成员检查一次，对中层考核一次，对骨干员工评选一次，对一般员工比武一次。
㈥、培训时间，由各部门自行安排，原则上实行边工作边培训办法，行政部每月按培训总学时和时间总量要求进行监督检查考核。
㈦、培训内容，实行行政部安排和各部门自行安排相结合办法，自行安排的内容提前报行政部备案。基本内容要围绕本岗位应知应会展开。
培训活动策划方案【篇6】
健心园外国语学院经贸分院2011-2学期心理骨干
一 、活动目的：
为了更好的普及心理健康知识，提高健心园干部的心理工作技能，引导他们树立起正确的价值观，营造一种健康积极和谐的学习和工作氛围。
二、活动概述：
(一)、召开动员大会
1、发言人;指导老师2、时间：20分钟左右
三。地点：西九2014。材料：多**设备、背景**
5，目的：1）调动大家参加培训的积极性和主动性
2） 让大家了解这次活动的意义和价值
6活动程序及要求：1）所有干部必须提前到达并签到
2）要求统一穿会服，佩戴胸卡
3） 我们必须遵守会议纪律，保持会议安静
4）认真听讲并做会议记录
7做出评价总结：让大家了解本次培训的意义，明确今后的工作方向和要求
（2） 大学生自我意识与自我接纳的团体辅导
1形式：集体参与，5人一组，选择3组
2、场地：课室西九-201
三。材料：评定量表、人格类型测验量表（16pf人格量表/大五人格量表）
4、目的：是为了帮助大学生更清晰、更客观地了解自己、认识自己、评价自己、接纳自己，培养健全人格，注重心理健康。
5、活动流程：
⑴、“我是谁”哑剧表演（准备时间：5分钟 ，持续时间：15分钟）
表演要求：
参与者不能使用语言。他们只能通过面部表情和身体动作做出30秒的哑剧表演。每个参与者轮流上台表演。
2 通过非语言的方式，尽可能地表现出一个真实的有个人特色的自己，包括性格特征、日常习惯、憎恶喜好等等方面都可以。
其他非表演者的观众通过表演者的演绎，写下你对表演者的真实性情的猜测，对其做一个概要的初步评价，将其填到“评价表”上。
⑵、“我是谁”即场演说（准备时间：5分钟 ，演讲持续时间：15分钟）
演说要求：
1.每个参与者轮流发表一分钟的现场演讲，
2 演说的内容是有关于自己的自我简介，可包括真实的自我优点、缺点、特点，性格特征、日常习惯、憎恶喜好等等方面，目的是在短时间内使不熟悉自己的朋友对“我”是一个什么人有个较清晰的印象。
其他非表演者的观众通过表演者的演绎，通过第一部分活动中对表演者的初步印象和第二部分中表演者的自我介绍相对比，说说表演者给你的印象是否与表演者对自己的认识相一致，写下你觉得他可以成为（或者你希望他能成为）一个怎样的人。完毕**“评价表”到工作人员处。
⑶、“我将是谁……”小组表演（表演时间：20分钟）
表演要求：
1、15名同学按每组3人分为5个组
2、表演有“我希望我是谁……”和“我觉得我会是谁……”两个内容，每位参与者可自由选择其中的一个内容进行演绎
例如：a 同学选择了“我希望我是谁……”，他就通过表演的形式演绎出来，然后b 再同学模仿a同学的表演，a同学以“他人”的身份来看待b同学，自己进行感受和体味，c同学作为组织者组织表演的进行或协助表演。每个学生轮流扮演表演者、模仿者和组织者的角色
（4） 小组讨论（10分钟讨论，10分钟台上讲解）
以每5位同学为一个小组分成3个小组进行讨论，每组将被分配到以下的其中一个题目。每个小组选出一名评论员收集小组成员的意见并代表他们发言。
讨论题目如下——
1 你眼中的自己是否与别人眼中的你的形象相符？如果不相符，差异在哪？
你是否客观地认识和评价自己？如果可以，你的方法是什么？反之，你认为是否应该改进？打算如何做到？
3 你对将来自己能够成为一个什么样的人（个人特征方面）能否把握？为什么？
⑸、 分享感受
向每位参与者反馈其他参与者对他的认识和评价，给每人7~8分钟自己体验和感受，参考别人对自己的认识、评价和意见。也可自由进行交流。
⑹、 活动结束
6、评估总结：通过不同的方式来表现自己真实的个人特征，同时能够学会从不同的角度去认识和评价自己，了解自己的优缺点和个人特质，使自我认识和自我评价更加客观，给自己一个更准确的定位，悦纳自己、坚信自己，树立肯定的、乐观的自我观念。
（3） 大学生情绪控制能力的培养
1、形式：集体参与
2、地点：课室西九-201
3、材料：白纸若干，情绪任务
4目的：帮助大学生了解情绪状态，提高情绪控制能力。
5、活动流程：
⑴ 君子协定：（5分钟）
1您在本次培训中所听到和看到的内容，不应在活动结束后向他人提及或讨论，并应严格保密
2培训过程中提到的个人经历应真实，不得弄虚作假或敷衍了事
三。认真对待培训，积极参与
4保证以上要求，否则，请选择退出培训
⑵ 情绪“清明镜”（15分钟）
让参与者在白纸上按要求填好各项内容，内容包括：
写下最近让你开心和兴奋的3件（或更多）事情
2写下最近给你带来最大痛苦和苦恼的3件（或更多）事情
3在所有的参与者中找一个你认为你最愿意跟他分享你的心情的人，在征得对方的同意以后，以每两人结为一组，将你在白纸上写下的3件（或以上）最快乐的事情与对方分享。
要求：诉说的人要将对方当作可以倾诉的对象，真心实意地与对方分享自己的快乐；担任聆听者角色的同学务必充分地尊重诉说人，认真地分享其心情，但不要给他出任何的意见建议甚至指责，完后两者角色调转
⑶、“喜怒哀乐”逐个尝（10分钟）
所有参与者按每组5个人分为个组，每个组分配有10种的情绪任务，由组员轮流随机抽取情绪任务进行表演，如：a同学抽到的指定“快乐”的情绪，他有10秒的表演时间来诠释自己快乐的情绪，并且表演的时间一定要达到10秒钟。然后轮到下一个学生，直到所有的任务都完成。
情绪任务包括有：“快乐”、“兴奋”、“喜爱”、“轻松”、“平静”、 “悲伤”、“痛苦”、“烦恼”、“气愤”、“憎恶”
表演结束以后，开展小小的讨论，说说在以上的表演中自己的感受
⑷、小组讨论：（20分钟）
按照原来的分组组织小组讨论，每组随机抽取一个以下的讨论的题目：
1 大学的生活没有想象中的美满如意，而是充满了许多的陌生和困难、挫折，当你很努力地完成一件事情后却没有得到老师或同学的认同，反而是他们认为你还做得很不足够，甚至当面的直接批评或背后的偷偷议论的时候，你会否气愤恼怒？如果可能的话，给我一个亲身经历，谈谈你的解决方案。
2 你有否一段时间心情处于低落的状况，却不明白究竟出于什么原因，工作、学习、与人交往都出现障碍，心中常有郁闷烦恼的感觉。如果有，请举一件亲身经历的事件，最后你是怎样排解这种情绪困扰的？如果这还没有发生，请谈谈你如何保持一个稳定和良好的心情。
什么事情最有可能让你失去对情绪的控制？请列举一些具体的例子，还有你的应对方法？
你认为大学生最困扰的情绪问题是什么？你是否有遭遇过？你如何去处理？
讨论结束后，每组选出一名评论员在台上发言
⑸、小组表演：（30分钟）
1参与者结合自己的亲身体验以“情绪失控带来的不良后果”或者“压抑情绪发泄带来的不良后果”为主题回忆并记下事情发生的缘由及大致情形，并与组内成员进行分享交流，**更适当的解决方法。
2经过分享交流以后确定更适当的解决方法，并在小组之内推选出其中的一个经历，由小组成员进行演绎。
⑹、玩趣味小游戏，培训活动结束。
6、评估总结：要让参与者学会客观地看待自己的得失，以平和的心态对待顺、逆境，控制情绪，免于过分遭受外界人和事的影响，减低波动性，并且做到适当地表现自己的情绪，发泄自己的情绪。
（三） 认识和解决考试焦虑症
1、 形式：集体参与
2、 地点：课室西九-201
三。目的：通过培训，使考试焦虑者能更好地消除考试焦虑和面对面考试。
4活动流程：★第一次咨询：建立合同，相互了解（50分钟）
1 在培训之前，先和参加培训的人签定“不迟到，不缺席，不泄密”的入组约定。这是为了让他们更加信任我们这个培训团体，同时也让别人信任自己。建立一个温暖、安全、互信的联盟。
2 热身活动，请全体成员为团体起一个好名字，每人介绍一个让人好记的个人特征，做拍打背部的“互相按摩”，做“聆听1分钟”练习等，引发成员参与团体活动的兴趣，让团体成员心情得到放松，初步体验助人与人助的良好感受第一步。
三。该课件介绍了考试焦虑的相关知识，了解了考试焦虑。
解决实质性问题，重点解决带有普遍性的，与考试焦虑有关的认知一行为一情绪问题，如完美主义倾向，自我挫败倾向，缺乏情绪管理技术的问题等等。
另附课件的内容
第二次辅导：想象练习（60分钟）
准备工作：
练习之前，找一个舒适安静的环境。
指导语：
请坐在最舒服的位置，听我们的**，慢慢闭上眼睛，慢慢闭上眼睛。现在请你自由呼吸，心无杂念。我将带你进行一次想象之旅。
专注于我的声音，感受你的身心开始放松放松
现在你坐在考场里，到处都很安静，教室里挤满了考生，你也在里面。监考老师已经把试卷发下来了。今天的考试科目是……，正好是你最拿手的，但是这时你还是不免有点紧张，你看到试卷的题目，发现一些题目是你不会做的，这时你越发紧张，手心都冒出冷汗。
这时，你想起老师的话，不断地对自己说：“我能行，我可以的……”，你开始深呼吸，一次，两次……慢慢的，你觉得自己放松下来了，你又看了看窗外，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在对你说：“你可以的，相信自己，放松……。
”然后，你满怀信心的又看了一遍题目，奇怪，这次你觉得全部都是你会做的题目，你答得得心应手，很快你就把题目全都做完了，你检查了几遍，考试时间到了，老师把试卷收走了，你轻松的走出考场，你从来没有像今天考试考得这么好。外面的天气似乎知道这个好消息，天气变得特别好。你觉得这个世界真是很美好。
培训活动策划方案【篇7】
1月：“智选语言，轻松出国”xx招生活动
3月：“绽放萌动的青春”活动
5月：“献礼母亲&母亲节”活动
7月：“快乐暑我，成长暑我”清爽课堂体验活动
9月：“颂师恩，桃李情”活动
11月：“感恩行&走近父母”活动
二、各月活动详情
1、 时间：2018年1月5日
3、 目的：通过与中国和安哥拉的合作，推广某教育机构的esli海外英语课程，并于明年1月公布开课信息。通过本次活动，学员可以清楚地了解esli课程，了解国外语言对留学的重要影响。
五、赠送礼品、优惠方式：到场人员可获赠精美礼品，邀请到校外人员，经过回访意向较强者，该学员获赠双份礼品，到场人员咨询即可获赠礼品;交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金;所有参加比赛的校外人员报名学习英语均可减免一定的学费。
七、活动预计效果：学校以外人员25人。交订金3人。
●“欢度春节，惠赠豪礼”活动
二、地点：北京市内
4、 活动方式：内部人员分发，校外目标人员投递。
六、活动预计效果：咨询人员60人。交订金5人。
●“绽放萌动的青春”活动
二、地点：户外
四、活动方式：户外踏青
6、 后期宣传处理：本次活动将以软文形式在网上推广。
●“全外教英语教学新体验”活动
2、 背景：教育机构里有许多教室
4、 活动方式：室内教学演示+课程介绍。
6、 人员邀请方式：分为学校介绍学生和邀请学校宣传渠道。
8、 本次活动预算：按宣传方式、赠品及优惠条件。
1、 时间：2018年5月12日
三、活动目的：没有任何人能比母亲更爱儿女的，这在我们多年来和家长们接触的过程中是有深刻体会的。母亲给予儿女们的那些无私的爱，每时每刻都在温暖着、激励着儿女们前行。
为人儿女者，请一定记住母亲的付出，请一定给予母亲并不索取的回报。某教育机构“献礼母亲”活动，邀请同学和校外人员共同为母亲表达祝福，同时当天咨询或报名学习英语，凡由母亲陪同的，均获得较大优惠，且母亲现场收获惊喜礼品，以此增加签约人数。
五、赠送礼品、优惠内容：礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。
七、活动预计结果：现场咨询人员30人，缴纳订金2人。
●“父爱如山&父亲节”活动
2、 背景：教育机构里有许多教室
四、活动方式：室内活动。
6、 人员邀请方式：分为学校介绍学生和邀请学校宣传渠道。
8、 本次活动预算：按宣传方式、赠品及优惠条件。
1、 时间：2018年7月2日
3、 目的：在教育机构开展暑期英语活动。通过精心安排一次清爽英语课程，邀请暑期中的学生前来免费体验，使学生大体能够感受到暑期虽然是在学习中度过，但却是在快乐的氛围中得到了成长，以促成学生报名学习某教育机构暑期英语。
五、赠送礼品、优惠内容：交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金;活动后报名，到场人员可享受价值略低于优惠券的现金，报名交付所有学费后即可获取。
七、活动预计结果：现场咨询人员30人，缴纳订金6人。
●“北美外教观摩课教学”讲座活动
2、 背景：教育机构里有许多教室
4、 活动方式：室内教学演示+课程介绍。
6、 人员邀请方式：分为学校介绍学生和邀请学校宣传渠道。
8、 本次活动预算：按宣传方式、赠品及优惠条件。
1、 时间：2017年9月8日
三、活动目的：教师节来临，某教育机构为同学们提供一次感恩老师的表达平台，同时学校推出凡父亲或母亲为教师的学生当天报名xx课程享超值优惠，另外学生只要到活动现场，就可以免费领取礼品赠送给自己的老师，表达对于恩师的感谢之情。为了吸引学生参与活动，提高教育机构的知名度，增加课程的咨询量和营业额。
五、赠送礼品、优惠内容：到场人员均有礼品发放;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门领取同等金额的现金。
7、 活动预期效果：校外30人，现场存款2人。
●“胆量?不安?万圣节狂欢”活动
二、地点：某教育机构多**室
四、活动方式：室内活动。
6、 人员邀请方式：分为学校介绍学生和邀请学校宣传渠道。
8、 本次活动预算：按宣传方式、赠品及优惠条件。
1、 时间：2017年11月19-22日
三、活动目的：通过为期四天的活动，让学员和受邀到场的校外人员自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。
22日感恩节当天，学校为受邀人员提供一个感恩的大舞台，所有感恩情景将被记录，同时某教育机构向所有到场人员表示感恩并发放感恩礼品，间接地提升学校在人们心中的形象，从而“以感恩节大回馈的方式”促成学生报名学习英语。
五、赠送礼品、优惠内容：礼品可为较为实用的家庭用品，学员有礼品，到场人员有礼品;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金;在场的所有校外人员报名学习英语均可减免一定的学费。
7、 活动预期效果：校外30人，交押金3人。
●“庆圣诞，迎新年”活动
二、地点：酒店
4、 活动方式：室内娱乐活动。
6、 人员邀请方式：分为学校介绍学生和邀请学校宣传渠道。
8、 本次活动预算：按宣传方式、赠品及优惠条件。
培训活动策划方案【篇8】
篇一：英语协会感恩节活动策划
20**x大学英语协会感恩节活动策划
一．活动背景：
感恩节在美国和加拿大是一个独特的节日。它的起源300多年前一批100多人的欧洲移民到了美国，饥寒交迫很难活下来，大部分人在头一年的冬天就冻死饿死了，剩下的50多人，在当地原居民印第安人的帮助下，学会了钓鱼、打猎、种玉米和南瓜，这些人在第二年喜庆丰收的时候，举行了感谢上帝的庆祝活动，并且邀请印第安人一起参加，这就是感恩节的由来。
每年的11月份也是学校英语协会最大的喜庆日子，在这一天我们将举行大型的感恩节晚会，感谢这一路一直陪伴我们，支持我们，鞭策我们父母，老师，同学师因为他们所以我们在成长，也收获到自信，学会坚持，懂得爱与感恩。
二．活动的主题：
“英”为有爱
三．活动目的：
通过这项活动，我们将为英语协会的成员创造一个青春活力的舞台，并丰富学生的校园生活。让同学们在这个过程中，认识到团队的重要性，通过节目的排练，彩排增加同学们的相互了解，相互沟通，交流，合作，让他们在共同完成任务的过程中，体会到团队协助的力量。
让同学自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。然后，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭，她也哭；你笑她也笑。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。
最终将这一股感恩的力量转换为我们在大学里奋斗的力量，明白自己的大学应该做些什么，让自己的大学生活更精彩！
四．活动时间：
xx年xx月x日下午18:00~21:00
五．活动地点：
*********xx
六．活动参与对象：
1）英语协会的所有成员
2） 大学新生辅导员，校团委，校工作办公室主任
参加活动人数：600人
七．活动前期准备：
①．前期的时间安排
活动宣传
每个小组将制作感恩节活动海报、本组活动海报、本组徽章标志、感恩节活动路标。
嘉宾邀请
联系社团，将活动时间、地点通知团委，并邀请教师参加。
人员安排
确定活动策划团队、主办团队、总场馆和现场工作人员、整个场馆的dj和灯光工程师。
节目编审
11月26日-通知活动时间；11月28号剧本初次审核（审核剧本及节目的构思）；
12月 4 号——各节目的一审（二审两次机会节目简单的雏形）主审给建议整改； 12月 8 号——各节目二审（二审一次机会），各组带道具，**，服装彩排。12月9日-晚上21:00-22:00
00到图书馆的报告厅。
设备购置
音响设备：音响，无线话筒4个，照相机两部，摄像机一部。
场地布置：
布置物品准备
购买邀请卡片，及鲜花，礼品；感恩节幕布的制作，气球， 胶带，彩带，冷烟花...... 制作一个感恩墙的制作（将在活动中进行送出自己的爱心，和自己愿望）门票的制作。
八．活动流程：
① 5:30，所有参赛者将准时进入会场，并为活动发放门票。安排嘉宾区人员就坐。
② 引导观众注意场地卫生，爱护设施，将手机转为静音。③ 晚会6点正式开始。
感恩节晚会节目单
***x
***x
***x
***x
***x
***x
***x
***x
***x ***x
9、 活动后安排[非常重要]：
图书馆报告厅的卫生打扫，清点；场馆外的清洁安排，包括卫生间、舞台和所有座位；校园内将张贴有关活动的海报及路标。
图书馆报告厅的物品分类、清理（地面垃圾、张贴在墙上的健身建材）和**部分物品的利用。检查图书馆讲堂内的物品，有无短少或损坏。 ***负责。
图书馆报告厅内物品（桌子、凳子）的修复。所有的男生完成。
清理校园内张贴的材料（路标、海报）***x负责。
关于后期活动的总结，存档。（各组的节目的原始稿子，**，制作的各种道具的整理备案） ***x负责。
十．制作胸牌展示区：
十一．海报展示区：
第二部分：20xx年幼儿园感恩英语课程
20xx幼儿园英语感恩活动
活动目标：
1让孩子们学习感恩节食物的英语单词；
2通过感恩活动，让家长和孩子在欢乐的气氛中感受西方文化；
三。让孩子学会感恩，培养感恩意识。
参与者：家长、孩子和老师。
准备工作:邀请函;
每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。
活动形式：大班年级组为单位。
活动地点：舞蹈房
活动时间：60分钟。3:20-4:20
班级布置：感恩节食物的摆放
注意事项：幼儿园准备熟土豆、南瓜派、苹果、橘子、香蕉等水果
家家户户都带着感恩节的食物：感恩节的食物
☆感恩节**刻录
家长进场：请家长签名进入
备注： ☆红地毯铺在舞蹈房门口
☆感恩节海报
☆签名大爱心贴在舞蹈房门口
活动前,确保一人放**
每个班有两名老师在舞厅维持班级纪律，一人布置教室，每个班请一名空班主任帮忙！
一. 活动流程：
1. 化妆舞会
请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩......备注：☆请家长为孩子准备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作☆请购买深色眼影
,2.开场律动
律动歌词：an indian is ing .where are the pumpkin pie and turkey?
sweet potatoes are yummy .have a happy thanks giving!
教授一遍,语统
孩子做一遍
家长孩子一起跳
备注：☆请各班级老师教授歌曲律动
☆此环节要放律动
2 教授单词turkey pumpkin
游戏名称1： 大小声
游戏名称2： 冰山一角
游戏名称3： 炸弹游戏
3.亲子游戏
游戏1:传球
游戏规则：听**《good morning》边做动作边传球,当**停止时,球在谁手上,谁上来;
当舞台上孩子的数量达到一定数量时，请让台上孩子的家长来。
台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。
游戏玩两遍，跳英语第二课律动。
游戏2.《大家动起来》
游戏规则：请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本班老师注意观察当报纸折到最后最小时，倒计时20下，仍屹立不倒的，有礼物赠送。
游戏3.亲子英语律动《i love you mommy》
游戏规则：家长和孩子面对面，做镜像节奏。
4. 感恩的心
u 手语《感恩的心》
u 赠送贺卡
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的小朋友们，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的环境中成长。父母给了太多的呵护。
那宝宝们，在这个特别的日子里，有没有想对自己的爸爸妈妈说点什么呢?我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩贺卡，要送给爸爸妈妈们。
老师把卡片发动孩子手上。
请小朋友起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说：" thank you daddy&mummy, thank you teacher, thank you friends ..."。
备注：☆此环节要放背景**英文版《感恩的心》
请在活动前做一张感谢卡。
5.感恩节宴会
teacher says:" let's go to the thanks giving party."在去班级的路上，让小孩子唱英文歌曲《ten little indian boys》，在进班级门口时，老师问kid密码是什么?
孩子们和家长们必须说火鸡的叫声，然后才能进去吃东西。
备注： ☆老师要提前把英文歌曲《ten little indian boys》教会幼儿;☆ 感恩节宴会的食物建议让家长带。
《ten little indian boys》
1=f 4/4
one lit-tle, two lit-tle, three lit-tle in—dians ;
four lit-tle, five lit-tle, six lit-tle in---dians;
seven lit-tle,eight lit-tle nine lit-tle in---dians;
ten lit-tle in----dians，boys。
第三部分：20xx启橙英语感恩活动策划书
20xx启橙英语感恩活动策划书
感恩节晚会---感谢有你，伴我橙长
主办单位：徐州启橙学科英语中心
二〇一四年十一月
一、 活动背景：
启橙学科英语于20xx年11月在南京正式创办，20xx年9月8日，启橙学科英语正式进驻徐州，20xx年3月15日，启橙学科英语徐州世茂中心校区正式成立。到此时此刻，启橙学科英语徐州中心在大家的鉴证下，已经走了很长的一段路了，在这里，有我们大家的欢声笑语，也有我们老师的汗水和泪水，但是这一切能换来所有小橙子们的健康快乐成长才是我们最大的收获。我们感恩，我们感动，因为有你，有他，有小橙子们和家长们对我们的大力支持和信任，有我可爱的同事们与我们共同前进。
这个感恩节，我们想对父母说，谢谢你的陪伴。幸运的是，你让我们和橘子一起成长！
二、 活动目的
希望通过我们的感恩节活动，感谢家长们一直以来对我们校区的支持，为了维护目前校区固定学员，做好服务工作，为以后续费工作做好铺垫，借此可以做一下家长满意度调查。另外可以借此让家长参与“拍照点赞发朋友圈”的活动，以此给我们做宣传。
3、 活动名称：感谢您的陪伴
四、活动对象：
全体师生及家长
五、活动时间：
20xx年11月（暂定）
六、活动地点：
启橙学科英语校区二楼演示教室
七、活动流程：
（1） 主持人致辞，介绍了活动的目的和过程
主持人应提前熟悉流程，撰写演讲稿
（二）**、***制作及**
收集一些学员和家长有关于感恩的话语，录制**，以及学员平日里**的拍摄，在活动开始初**。(rocking负责协调征集）
（三）写给家长的一封信，感恩箴言收集活动
老师负责写一封感恩家长的信，内容要包括到所有学员的姓名，突出进步的同学，感恩家长们的支持与信任，感恩宝贝们与我们共同成长与进步，由学术老师宣读。主持人带领家长们写下了他们对孩子们的爱的格言，以及对孩子们爱的鼓励，这些都被老师收集起来贴在了感恩墙上。
（四）学术部献上节目：由学术部老师表演节目
（五）感恩节游戏活动
1、玉米大赛
在比赛中，我们把五颗玉米藏在房子里，然后分别寻找。找到玉米的五个人参加了比赛，其他人则站在一边。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花
2、小鸭子找妈妈
妈妈们在终点处守候，宝贝们推着小鸭子从对面过来，鸭子不能离地，推到妈妈面前，妈妈用左手将小鸭子放到鸭妈妈身上，宝贝们再运回来，看谁最快。 最先完成者可获得奖品。或者是南瓜比赛，参赛者用小勺子推南瓜。规则是你不能用手碰南瓜。先到最后的胜利者得奖。
勺子越小，游戏就越有趣。咨询部有一个项目，由咨询老师执行
3、心有灵犀
游戏规则
1、一个队代表一个家庭依次上场，每队两人（爸爸或妈妈加上宝贝）一个人
比划一个人猜。
2在猜词过程中，不要说出词条中包含的任何单词，否则该词条将无效。根据进入的难度，有三种放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。（附：词条为英文）
（五）结束语
老师宣读了感恩节**集，称赞朋友圈的成果。
八、活动经费预算：
20xx年11月15日星期六
培训活动策划方案【篇9】
***集团
品牌文化部人事行政部2011年培训计划
一、 活动背景
为了大力提升行政人员和通讯员的业务水平，增进相互间的交流和学习，***集团人事行政部和品牌文化部联手举办2011年行政人员和通讯员的培训活动。
二、 主办单位
***集团品牌文化部
三、 活动时间
2011年7月29日至7月31日（周五下午至周日上午）
四、 活动地点
总部会议室、大围山
五、 参加人员
人事行政部、品牌文化部、通讯员、行政人员共25人
六、 活动出行安排
1．车辆安排
所有人员将于7月29日12:30在集团总部集合
7月30日上午10:30，我去了大围山（公司安排的班车），7月31日中午回到长沙
2．签到往返
集团总部于7月29日13:00签到，13:30-17:30组织行政人员培训和新闻写作培训
7月29日18:00晚餐，入住酒店
7月30日8:00退房，
7月30日10:00-13:00长沙至大围山，途中午餐
7月31日13:00，他们返回长沙，外地人员赶往各分公司
七、 活动行程安排
1培训班（通讯员新闻写作培训和人力资源培训，共两次）；
7月29日（星期五），13:30-17:30，人力资源培训，新闻写作培训
2、 户外出游和交流。
7月30日（周六）10:15-13:00，大围山，下午参加漂流：14:00-15:00
漂流后，驱车前往大围山国家森林公园，入住酒店并共进晚餐；
7月31日（星期日）4:00起床，开车到山顶看日出和云海
7： 20:20下山，游览玉泉湖和栗木桥，8:30吃早餐。沿溪游五桥喷雪、听海法龟等景点。
12:00午餐，返回长沙。
八、 活动预算
九、 活动阶段性任务
1在准备阶段，7月20日前通知分公司，确保人员到位
2协调阶段，7月25日前采购备料
3. 冲刺阶段，7月25日前完成酒店预订和门票预购等
计划ii 1。培训会（新闻写作培训和通讯员人力资源培训两期）；
7月29日（星期五），13:30-17:30，人力资源培训，新闻写作培训
2、户外出游和交流。
7月30日（周六），08:00-10:00，大围山，参加上午漂流：10:30-13:00
漂流完后，午餐。随后驱车百果园，返回长沙晚餐。
3、 市内交流学习
7月24日（星期日），交流学习，自由活动。
12:00午餐
活动预算
方案3（1）培训班（记者新闻写作培训和人力资源培训，共2期）；
7月29日（星期五），13:30-17:30，人力资源培训，新闻写作培训
2、户外出游和交流。
7月30日（星期六），08:00-09:30，石燕湖，参加团队训练。
3、 市内交流学习
7月31日（星期日），交流学习，自由活动。
12:00午餐
活动预算
活动销售活动总结精选9篇
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活动销售活动总结【篇1】
经过长达半个月的组织策划和今天一大早的分组义卖报纸，社会实践活动终于告一段落，通过组织这次活动，是我增长了许多在课堂上学不到的能力我认为前期最艰巨的任务是联系报商经过长达半个月的组织策划和今天一大早的分组义卖报纸，社会实践活动终于告一段落，通过组织这次活动，是我增长了许多在课堂上学不到的能力
我认为前期最艰巨的任务是联系报商和组长。经过一番周折，在邹秋怡和倪汝冰的协助下，我与报商达成了共识，也从报商那吸取了不少卖报的经验和注意事项。联系组长其实并不难，就需要耐心和足够的话费，还要将自己的安排清晰的表达出来，我想这对提高口语表达能力有所帮助。
本想年前就开展的，但由于人们都放假回老家了，且天气预报说有雪，就推迟到年后开展，其实这也挺好，合情合理，"正月赚钱，一年丰收"。
初六上午，我再也按捺不住了，活动再不开展就没时间了。令人头疼的事情发生了：和各个组长联系，结果没一个接电话的，不是停机就是关机，还有暂时无法接通的，令我心急火燎。终于在下午陆陆续续的联系上了，约定好了初八正式开展活动，让组长安排好人员。我也没闲着：一方面预订报纸，另一方面加紧制定细则，好让活动更有序的开展。
万事俱备只欠东风。初八早上我和我爸五点起床开车火速赶到大众日报社门口批发报纸，结果我要的报纸还没运到。我们焦急的等候了二十分钟，终于来了。我们装上了车，在老师的开道带领下来到了集合地点。这时刚六点，已有几个同学在此等候接应。
分报纸是活动正式开展之前的最后一关，这回却不怎么顺利，因为我们以前都没干过这个事，偶尔上学路上看到卖报纸的分报纸也不怎么当回事。不知是数错还是插错的原因，总有事几份报纸找不到"搭档"，被我们称之为"残品"。又是割又是补的，最后我们把报纸匀好后向卖报地点进发。
我们组的活动范围是泉城广场及其附近，到的时候刚刚7点。因为阴天，那里的人并不多，零零散散。我拿着分给我的十份报纸向路人销售，刚上来就碰壁了，但我毫不在意，见到适合的对象就上前销售。询问两三人之后，我赚到了第一桶金--五毛。我马不停蹄的走啊走、不厌其烦的卖啊卖，我说"老师，请问您能买份报纸吗?山师附中报纸义卖，为贫困学生献份爱心!"当然，说后的结果我也预料到了，有一大半的人是不听我这一套的，其中有早上急急忙忙上班的人、正在练功的让人、已订报的人、没零钱的人、不喜欢看的人。不过在我的不懈努力下，十份报纸半小时就卖完了。我又要了十五份，这回我去站牌附近卖，当然，和先前一样，还是不买的人多。不过相比较而言，还是站牌附近好卖。我和许赫林又沿泉城广场旁道走，不管男女老少，我们都上去"舌击"。在我卖报期间，有买两份的，也有一元钱买一份的，有对我产生怀疑的，也有给予我鼓励的。
我悟到：其实买报和学习是一样的，我们要单纯的执着的去面对，不要患得患失。当然刚起步时会有些坎坷，进度会很慢，但只要你有意识地去增强你的"磁场"，有意识地去拼搏，忽略阻碍你前进的因素，你就能得以提高。特此献给a班的同学们，或许你从前数一数二，如今沦落到三四十名，不要想"这是a班，同学们都比我优秀，自己也就认了"。其实同学之间的水平所差无几，每个人都是潜力股，你要单纯地去争第一那个宝座。当你的"磁场"足够强时，你就可以做到。
活动的最后，我一共卖了27份报纸，我们小组收益50多元，登上了报纸义卖"实际交钱数"的榜首。最后要感谢各个小组长的统筹安排和班委们的通力合作!
活动销售活动总结【篇2】
本次促销从xx、20xx到xx、20xx，共xx天。据了解，该超市与去年同期相比有一定的增长，销售重点主要由xx、xx等超市重点门店带动，活动计划效果一般。
据市场了解，今年xx整个超市红酒市场有一定的萎缩，但主要体现在礼盒上。通过去年产品结构的调整和完善，店客关系的维护，促销团队的建设，经销商的活动计划，我们的商城已经取得了一定的成效。
本次促销活动主要分为四类：
1.现场特卖
主要体现xx系统单品共12个，单品特价累计18次。这种活动形式迎合了广大普通顾客的心理需求，市场反响较好，在一定程度上有效拉动了销售。但同时也有负面影响，降低了消费者的品牌忠诚度；增加消费者对价格的敏感度；影响消费者对产品质量的认知。
二、叠头尾架
叠头尾架不仅体现在销量上，还体现在他的宣传和展示上。 ，以吸引客户，从而将客户引导至此类产品或匹配产品。整个春节期间，我们商场超市的堆头和端架都无法按照原计划一个一个就位，但几家重点门店纷纷做出一定的补充，这也起到了一定的作用。一定的宣传和促销作用。
三、第一期
是单品的促销广告，既有特价又有宣传。我的商场产品主要做xx两个项目。这种形式的活动有效地增加了销售额并提高了客户的可信度。根据店铺实际情况，xx现场客户有一定的自订量。
四、返现
返现活动也是一种间接的利润提升。这是最实惠的促销活动。整个活动期间，我们商城的产品主要针对每一个单品。单品返现手续比较麻烦，而且只能针对有促销员的店铺，受众群体比较少。整体限价促销返现相对较弱。
总之，要灵活把握每种活动形式的优缺点，从客户的实际需求出发，尽量取长补短，制定定制化方案，实现同步发展的销售和品牌。图案。
同时，xx市场的竞争异常激烈，尤其是xx的三大品牌在xx地区根深蒂固，已经下意识地在客户心中形成。各旺季促销活动，高成本投入（各店做堆放、端上架、刊物），重点门店人群战术，分店人员覆盖，促销方式灵活，产品突出，礼盒更新速度更快，在符合市场实际，迎合消费者。
通过这段时间的观察和了解，我觉得整个活动还是比较成功的，但是从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方。我将谈谈以下几点。我的意见：
1、和系统协商，我的店铺人员信息是封闭的，没有了解到第一手资料。结果，整个决策过程耗时较长，处于未定状态。因此，超市系统和经销商的临时决定很难在短时间内拿出方案，影响很大。有鉴于此，我们在未来制定推广计划时应该采用什么样的模式是非常重要的。
2.我的商城产品价格体系不完善。表现为单品20-30元以上无法做活动。 xx和xx的活动都是20多块钱，30块钱是空白的。无法填写。进一步提高单品价格20-60元，特别是30-50元。我们可以采取经销商微利的方式，使用出厂价高的单品，让消费者得到实惠。单瓶的价格也相对上涨。礼盒的价格在90元左右，我家商场的礼盒价格很高，再加上缺乏品牌宣传，卖不出去。
3.促销人员，特别是临时促销，要加强培训，尤其是酒类知识和个人店铺行为。作为应急人员的补充，应提前准备临时晋升。建议旺季前加强对产品和销售技巧的培训，尤其是在店内接待和引导顾客时，应与长期促销活动加强沟通，总结，必要时。采用长期促销和临时促销的方式，研究一段时间，等到旺季再分配到各个具体门店。
4、除了进一步加强重点门店的日常维护外，还应加强小品类的销售，尤其是旺季，以拉动整体销售。目前，在整个xx超市中，重点门店的销售额占比很大，但其他分店仍有一定的客流，尤其是在销售旺季，值得关注。据了解，我们的酒在旺季时在这些门店有一定的自流。如果加大对这些门店的投入，尤其是旺季的时候，会大大拉动门店的销量。
5、淡季重点保持市场占有率，加大店内堆放、端货架、刊物引导销售的广告宣传力度，逐步转移高峰期的产品功能需求旺季重点关注品牌认知，淡季争取广告投放，可以横向提升酒类产品在商场的知名度，迎接销售旺季的到来。只有这样，才能为旺季增加销量打下更好的基础，为品牌培养长期的客户群。
在xx的阴影下，我们每瓶酒都卖不出去。因此，我们只能根据具体的市场情况和自己的实际情况，进一步创新营销思路。把工作做的彻底、细心、精细，进一步提高工作效率，做好产品陈列、店面顾客情绪、产品结构、促销员管理等工作。
活动销售活动总结【篇3】
销售活动是商业运营中非常重要的一环，它直接关系到企业的盈利和市场竞争力。当一场销售活动结束时，对这段时间的工作进行总结是非常重要的，这可以帮助我们总结经验教训，发现问题并改进，同时也可以为下一次销售活动提供参考。下面将对一次销售活动的结束进行详细具体且生动的总结。
在总结开始之前，我们需要了解这次销售活动的目标和背景。本次销售活动的目标是推广公司的新产品，并吸引更多的潜在客户，提高销售额。我们选择了一个高流量的商场作为活动地点，并确定了一周的活动时间段。在活动期间，我们采取了多种宣传方式，包括广告、促销活动、礼品赠送等。
在总结活动的过程中，我们首先要对活动的准备工作进行评估。我们的准备工作包括寻找合适的活动地点、确定活动时间、准备宣传材料、培训销售人员等。在这方面，我们做得相当出色。我们精心选择了一个地理位置优越、人流量大的商场作为活动地点，并与商场管理团队进行了充分的沟通和协调。我们提前一周开始了宣传活动，并利用各种渠道发布了相关广告和促销信息。我们举办了一次培训会议，为销售人员提供了产品知识和销售技巧的培训，使他们能够更好地与客户沟通和推销产品。
我们要对活动过程中的销售情况进行详细的分析。在活动期间，我们吸引了大量的顾客前来参观和购买产品。销售人员积极主动地与顾客交流，向他们介绍产品特点，并提供专业的购买建议。我们还设置了一个临时展示台，展示了产品的各种功能和用途，吸引了不少路过的顾客。同时，我们还举办了一些促销活动，如购买满一定金额可以获得礼品等，进一步提高了销售额。通过这些努力，我们的销售额较活动前增长了30%。
总结活动时我们也要注意发现问题和改进的地方。尽管销售额有所增长，但我们注意到有一些潜在客户对产品表示了疑虑，并没有购买。经过分析，我们发现这些客户对产品的了解程度不够，我们的销售人员在沟通过程中没有能够很好地解答他们的问题。这表明我们在培训销售人员时，需要更加注重产品知识和沟通技巧的培训，以提高他们在销售过程中的专业水平。我们还可以考虑在活动现场设置更多的展示区域，展示不同类型和功能的产品，以吸引更多的顾客。
我们还要对活动的宣传效果进行评估。在本次活动中，我们选择了多种宣传方式：广告、促销活动和礼品赠送。通过查看销售数据，我们可以发现广告在吸引顾客的方面效果较好，而促销活动和礼品赠送对于刺激购买行为起到了积极的促进作用。这就意味着在下一次销售活动中，我们可以继续利用这些宣传方式，并结合之前的经验进行更加精准的宣传策略选择。
小编认为，销售活动结束后的总结是非常重要的。通过总结，我们可以发现问题、改进不足，并为下一次活动作出更好的准备。在总结中，我们需要对活动的准备工作、销售情况、宣传效果等进行详细的分析和评估。只有这样，我们才能不断提高销售活动的效果，增强企业的竞争力。
活动销售活动总结【篇4】
在过去的一个月里，我们的家具店举办了一场盛大的家具销售活动。通过各种宣传手段和优惠政策的推广，我们吸引了大量的顾客前来选购家具，取得了非常不错的销售成绩。现在，让我们来总结一下这次活动的情况和经验。
我们在活动之前进行了一系列的市场调研和策划工作。我们对目标客群进行了具体分析，确定了他们对家具的需求和偏好。根据这些信息，我们制定了一系列合适的宣传方案，并在多个渠道上进行了广泛的宣传，包括广告、媒体报道、社交媒体等。这些宣传手段帮助我们吸引了大批的潜在客户，提高了活动的知名度和热度。
在活动期间，我们推出了一系列的优惠活动和特价商品，吸引了更多的顾客前来选购。我们组织了一些家具品类的促销活动，例如卧室家具、客厅家具和办公家具等，让顾客有更多的选择。我们还为购买家具的客户提供了一些贴心的服务，例如免费送货、免费组装和延长保修期等。这些优惠政策和服务措施让顾客感到非常满意，增加了他们对我们的信任和好感。
在活动期间，我们特意增加了员工的培训和服务水平。我们通过培训和考核，提高了员工的家具产品知识和销售技巧，使他们能够更好地为客户服务，提高了客户的购买体验。我们还组织了一些专业的家具讲座和展示活动，帮助客户更好地了解家具的功能和特点，提高了他们的购买意愿和满意度。
通过这次家具销售活动，我们取得了非常不错的销售成绩。我们的销售额比去年同期增长了30%，客流量明显增加，口碑和知名度也得到了提升。我们的品牌形象和销售业绩都得到了巩固和提升，这对我们未来的发展和拓展市场起到了非常积极的作用。
这次家具销售活动取得了圆满成功，并留下了许多宝贵的经验和教训。我们将继续努力改进和提升我们的服务和产品质量，以更好地满足客户的需求和期待。我们相信通过我们的努力和不懈追求，我们的家具店会越来越好，吸引更多的客户，取得更好的业绩。让我们一起为实现这个目标而共同努力吧！
活动销售活动总结【篇5】
20XX年的10月--11月期间，“绿色达人.活力营销”娃哈哈下沙高校市场营销暨中国计量学院第四届市场营销大赛在这秋风送爽的日子里火热进行，营销人活跃于整个校园。
本次大赛是由我们中国计量学院经济与管理学院分团委发起，诚邀浙江理工大学经济管理学院分团委、浙江工商大学章乃器学院分团委、浙江财经学院工商管理学院分团委联合主办，中国计量学院市场营销协会、浙江理工大学市场营销协会、浙江工商大学经营师协会、浙江财经学院市场营销协会联合承办，娃哈哈集团独家冠名赞助，贝腾科技、下沙网、172校园活动网、大学生创意集市友情合作。
大赛分为营销策划大赛和营销实战大赛两部分，其中营销实战大赛包括一天的限时销售和一天的沙盘模拟两个环节。
这次大赛不管是比赛的形式还是比赛的影响力，都比以往有了很大的突破，也真正考验了我们协会。
从一开始的扫班与摆摊报名，到策划，再到实战营销，再到格南的沙盘模拟，以及到最后的明德颁奖晚会，一步步走来，每个人都不容易。
为期两个月的营销大赛，在曲曲折折、坎坎坷坷中，终于圆满结束了。
有了前三届的经验与教训，尽管这过程中出现了这样或那样得错误，但已达到了预期的效果，这次的结局还算完美。
因为有老师的帮助，有协会每一个营销人的辛勤付出，不管遇到什么困难，我们都会有希望!下面分几个部分来具体总结。
虽然说前期的准备，我们就已经花了很大的精力去做它，但活动进行下去之后发生的一连串的问题，主要原因还是我们先前就没有把整个比赛的一些细节性的问题都明确地定好。
这次比赛涉及到4个学校、五个社团、3个企业，虽然在一定程度上增加了交流与合作，彼此借鉴，取长补短，但是很多问题很难把握，突发事件实在太多。
我们在和其他学校负责人讨论地时候也显得较为仓促，而没有考虑到一些潜在问题的可能性，导致后面我们只能是在出现种种问题之后，再去想解决的办法。
像比赛规则一样，虽然说我们一改再改，都是考虑到比赛的公平性，但是这都是事后行为，而没有原先就定好一个确保不会出问题的方案。
所以，下一次，在这方面，前期的准备工作一定要充分再充分，细节的问题都需考虑周到，确保不出任何问题。
这次比赛中，在每个环节开始前，各部门就进行了人员任务的安排，并根据大家的上课时间，将工作落实到个人。
这个相对于前几届来说都有了很大的进步，分工合理、明确，整个活动趋于规范化。
由于本次比赛规模比较大，大家的责任也比较重，新干事一般都能及时做好分配到的工作，而且发挥自己的优势，工作积极认真，让每个部门相应地完成各自的任务，有条不紊，这次大赛的运作顺利也是每个部门和会员的协调的表现。
策划培训现场签到过于混乱。
以后应提前将分好的各小组组号告诉该小组，可能会加大秘书部的工作量，但是由于前期其他部门的工作量较少，可以分配给其他部门帮忙协助，或者将所有组员名单公布我们的网上，让个小组去网上了解。
11月6日，在学林街大学生创意集市，营销实战大赛之限时销售如期举行。
9点整，我校经济与管理学院市场营销系主任杨静老师、郭小钗老师、刘洋教授及下沙网总监尚贞涛出席剪彩仪式，实战大赛正式拉开序幕。
通过了第一轮策划大赛，共有30个参赛小组进入了此次实战大赛，其中12组来自我校，7组来自理工，5组来自工商，3组来自财经，最后3组来自现科。
各小组各显神通，向消费者推荐自己的娃哈哈的“蓝莓冰红茶”。
有的小组以抽奖形式吸引顾客，有的以套餐附赠品的形式进行，有的以献爱心来感动路人，甚至更有小组出动魔术、灰太狼来招揽顾客。
现场有四位评委老师根据展台布置、营销理念、销售技巧等方面打分。
有15个优秀的小组晋级下一轮--沙盘模拟。
实战当天，我们的工作人员在6点前都起来了，6点半就全体在格南楼下集合，准备一天的作战：搬桌椅、搬帐篷，负责补货及桌椅的借还，维持比赛秩序等。
一直到晚上7点，所有的整理及统计工作才全部结束。
虽然很辛苦，但是大家一起把一个大型活动完成的那份成就感真的鼓舞了所有人。
当然，这中间也出现很多问题。
(1)实战那天的舞台没有在8点前搭好，以至于开幕式没有按时开始，是由于工作人员在高速上堵车导致延误的。
为了排除这些外在因素，以后因提前跟广告公司协调好，让其前一天晚上就来搭好台的，这样就不用当天急急忙忙的。
不过当我们的舞台搭起来的时候，真的吸引了很多的人，影响力迅速扩大。
(2)当天的工作人员安排较多，当空下来的时候，过多不是工作人员的人在协会休息区打闹，太过混乱。
以后协会应分发工作证到位，并且非工作人员不得进入休息区，且工作人员也不得将桌椅随意外借或搬动。
(3)有些干事在中途不知所踪，导致有时候找他们人找不到。
以后协会应制定出签到表，若有离开现场，必须签到，以免需要工作时找不到人，当然，并不是强制自由，而是为了确保，每个环节，在需要哪个部门工作的时候，至少是有联系人在场的。
(4)实战当天，遇到一些突发事件，需要加强突发事件处理能力。
比如早上运货时东门门卫，不把驾驶员驾照还给驾驶员。
一方面是干事对门卫的规章制度不够了解，一方面是协会没做好与门卫间的沟通。
虽然最后问题解决了，我还是纠结了很久，且耽误了时间。
以后应该让干事提前了解一下规定，以避免不必要的麻烦。
(5)在桌椅分发过程中，虽然协会一开始就跟各参赛小组说过损坏要赔偿的提醒，但大家都没有当回事，以后要加强提醒。
(6)比赛当天，有人冒充我们协会的贩卖快餐。
参赛人员信息泄露，给不法商贩带来了可乘之机，也损坏了协会的声誉，以后要加强信息保密。
这次比赛新增了一个环节即沙盘模拟，是一个非常有创意的环节，一改以往PPT展示的环节，让人眼前一亮，为比赛增色不少。
这次的软件--《营销之道》是由杭州贝腾科技有限公司提供的，让参赛小组模拟真实的公司运营，综合运用营销知识，将理论与实践相结合，锻炼大家的综合能力。
但是这次的《营销之道》本身是一个较好的软件，由于其刚开发不久，没有经过正式的测验，所以还存在很多问题，这对各个参赛小组的比赛造成了一定的麻烦，也让比赛变得有点纠结。
希望这个有营销特色的软件能在这次的活动中不断改进，为我们以后的大赛提供更加成熟的软件，让比赛变得更有对抗性，更有特色。
11月22日晚，在中国计量学院明德北楼六楼报告厅举行了“绿色达人.活力营销”娃哈哈下沙高校营销大赛暨中国计量学院第四届市场营销大赛颁奖晚会。
到场的嘉宾到场的嘉宾下沙网总监尚贞涛先生，贝腾科技公司代表黄林先生，中国计量学院经济与管理学院党总支副书记王勤老师、吴旭东老师、市场营销系曾宇容老师、郭小钗老师，浙江工商大学章乃器学院团委书记鲍碧丽老师，中国计量学院经管学院学生会主席方俊涛，副主席杨科技、经管社管中心主任吴欢、校社联副主席高益林，以及各个协会的会长。
到场的评委老师有中国计量学院市场营销系主任杨静老师，中国计量学院现代科技学院的.刘洋教授，浙江理工大学的杨勐老师，浙江工商大学的孙元老师，浙江财经学院的郭灵军老师。
来自5个学校的6支优秀队伍在颁奖晚会中各展神通，运用PPT、电子杂志、视频等各种形式展示成果，并且机智地回答了评委们的提问，充分契合了本次大赛的宗旨，为大赛画上了个圆满的句号。
在这个颁奖晚会中，相对来说比之前的决赛有所提高，主要是吸取了上次的教训，在很多问题上都考虑周到，特别是细节问题，比上次有所进步，但是具体的还是有待提高。
整体的运作还是比较好的，最主要的是前期的准备很重要，一定要有一份具体的计划及工作安排。
活动销售活动总结【篇6】
婚宴销售竞争活动总结
随着经济的发展和人们消费水平的提高，婚庆行业也在不断壮大，越来越多的人选择在日益豪华的婚宴上渡过人生中最重要的时刻。在这种竞争激烈的市场环境下，各家企业要想拥有一席之地，就必须具有更为创新和吸引人的营销活动。
一、洞察市场需求
在开展婚宴销售竞争活动时，企业首先需要做的是对市场进行有效地调研和分析，了解受众的需求和喜好，从而更为精准地为顾客提供最为需要的服务。在市场调研的过程中，企业要重视并把握以下几个方面：
1.了解不同收入群体的需要
不同的收入阶层对于婚庆的可承受范围自然是不同的，高端市场和中低端市场的竞争策略也会有很大区别。企业可以针对不同的收入群体分类推出不同价格、不同风格的婚宴服务，为受众提供个性化需求。
2.分析竞争对手的优点和缺点
婚庆市场的竞争非常激烈，企业应该对竞争对手的品牌形象、服务水平、价格等方面进行认真的策略分析，分辨出竞争对手的优点和缺点，从而寻找到自己的位置，挖掘自身的竞争优势。
二、创新婚宴营销策略
开展婚宴销售竞争活动，企业应该尝试多种创新方式，包括：
1.口碑营销
口碑营销是一种相对传统的婚宴营销策略，目的是在客户中传递企业愉快的婚宴联想和体验印象。可透过影像方式将礼宾服务、宴会设计与菜品味蕾都进一步打造，让消费者对企业的形象和服务印象留下深刻的记忆。
2.网络营销
随着社交媒体的发展，许多的年轻人通过社交平台的互动融入到企业的客户体系中。企业可以通过有趣和吸引人的内容、带有婚宴的活动或者“起床战歌”等热门话题来吸引用户的评论和互动，最终达成更好的营销效果。
3.特色产品营销
在客户的心目中不断打造自己的品牌形象，推出一系列具有特色的婚庆产品，例如华丽的布置、可爱的蛋糕、特色的零食等等，以提升自身品牌附加值，拉近与客户之间的距离。
三、提高服务质量
当企业通过营销活动吸引到了更多的客户，同时也需要提高自身在服务方面的水平。企业要感性领悟不同客户的个性需求和心理期望，为他们提供更贴心的服务，提升企业服务体验感，进而提高顾客忠诚度。
除此之外，企业还应注意真实性、透明度和责任感，保障“先服务后付款、先付款后服务”原则，有效应对退款、损失等风险，最终将良好的口碑转化为企业的销售利润。
四、结语
总的来说，婚宴销售竞争活动是优化婚庆行业，为客户提供更好的婚礼服务的重要一环。在实际操作中，丰富多样化的营销策略以及人性化、高效的服务都是非常关键的。企业只有从市场需求、自身特点和客户需求入手，注重实践和持续改进，方能赢得良好的品牌效益和客户口碑。
活动销售活动总结【篇7】
1. 回顾目标
1. 当时设定的目标是什么？
2. 你现在在做什么？
3.目前的结果与目标相比是什么状态？
通过以上三个问题，我们可以梳理出我们目标的现状，找出结果与目标的差距。
2.评估结果
在摘要中呈现与活动目标相关的数据结果，并通过数据分析您的活动成功与否。
3. 分析原因
分析得到的数据结果，比如这次活动，增加了多少用户，这些用户增加了多少时间增加细分的分布是什么，增长最快的时候发生了什么事件，用户来自哪个渠道；反之，也可以提前呈现宣传资源释放时刻对应的增长变化，看看是否有部分没有执行到位。
深入分析成功或失败的根本原因，根据现有目标与结果的差异，提出一些假设，如：
活动形式不够吸引人吗？
还是交货时间不是最好的？
还是宣传文案没有给用户留下深刻印象？
有了这些假设之后，就需要验证了。常见的验证方法有以下三种：
通过数据验证；
b.尝试一次（可以少量尝试）；
c.用户调查，了解用户在用户转化过程中的体验和困惑，找出转化率的瓶颈。
四、总结经验
总结的核心目的是从行动中吸取教训，并投入到后续的改进中。因此，找出手术成功或失败的关键原因并找到解决办法，也是总结整个过程的最重要的步骤。除了解决当下发现的问题外，还需要防患于未然。
活动的过程总是充满变数，避免所有的错误未必成功，复制所有成功的经验也不是万能的。
积累和学习足够的经验，保证你在任何运营场景都能做好，为下一场赛事做得更好。毕竟我们能学到的套路仅供参考，我们自己的经验积累才是最重要的，而活动总结绝对是最有效的经验积累方式之一。
五、有效总结的要点
1.事件结束后，要尽快对事件进行总结，所以许多事件的执行细节和用户反馈都被记录下来了。目前，总结的可靠性还是比较高的。
2、坦诚地分析对方，既不推卸责任，也不贬低自己，尽可能呈现完整、真实的活动过程。每个参与者都有平等的发言权，可以真实地表达自己的想法。
3. 有专人控制时间，记录要点是很重要的。控制每个部分的时间非常重要。另外，记录要点，记录接下来的动作和经验总结，有助于下次活动的策划更加完善。
活动销售活动总结【篇8】
销售活动结束总结
在过去的几周里，团队成功地完成了一次销售活动。通过这次活动，取得了许多宝贵的经验和教训。本文将从多个方面对这次活动进行详细总结，以期进一步改进的销售策略和技巧。
活动目标设定
在开始活动之前，明确了一系列的目标。希望提高销售额，增加公司的收入。希望扩大客户群体，吸引更多的潜在客户。希望增强客户忠诚度，以确保他们成为的回头客。
活动策划与准备
活动策划是取得成功的关键。组织了一系列的会议和讨论，以确保每个团队成员都明确其角色和职责。还将资源合理分配，并为团队提供了必要的培训和支持。提前联系了潜在客户，并准备了推广材料和促销活动。
活动执行与推广
在活动期间，采取了多种措施来吸引客户。在各个线上平台和社交媒体上发布了活动信息，并鼓励客户参与互动。组织了线下促销活动，如展览和现场演示。还设计了吸引人的特价和礼品，并通过宣传单页、海报和广告牌进行推广。
销售活动效果评估
在活动结束后，对整个销售过程进行了仔细的评估。分析了销售额、客户增长率和客户忠诚度等指标。同时，收集了客户的反馈和建议，以更好地了解他们的需求和满意度。
销售活动成果
通过这次销售活动，实现了一系列显著成果。的销售额比预期增加了30%，大大超过了最初的目标。吸引了超过200个新客户，并成功地将其中一部分转化为回头客。的客户满意度得到了显著提高，他们对的产品和服务更加信赖和认可。
成功经验
这次活动的成功离不开的团队合作和努力。注重团队协作，充分利用每个人的优势和专长。积极倾听客户的需求和反馈，并尽力满足他们的期望。注重创新和持续改进，不断寻找新的销售方法和策略。
改进措施
尽管取得了很大的成功，但也发现了一些需要改进的地方。需要提高客户服务水平，加强与客户的沟通和互动。需要加强市场调研，更深入地了解客户需求和竞争对手情况。需要进一步优化销售流程，提高销售效率和客户体验。
这次销售活动是一个宝贵的经验和教训，让更深入地了解了销售的本质和技巧。感谢每个团队成员的辛勤付出和贡献。通过总结经验教训，希望能够在未来的销售活动中取得更大的成功。
在这次活动中，不仅取得了良好的销售表现，而且培养了团队精神和协作能力。相信，在不断学习和改进的基础上，的销售团队能够在未来的销售活动中取得更好的成绩。
活动销售活动总结【篇9】
xx特卖活动圆满结束。市局召开xx营销动员会后，我局领导认为任务艰巨，立即召开中心主任以上管理人员会议，研究制定详细营销方案，组建营销队伍为主由局领导，发扬“亮剑”精神。化压力为动力，克服困难，主动出击。截至9月底，共完成xx销售额xx万元，完成市局下达计划的xx%，本次营销活动中标。思乡月营销活动总结如下：
1.立足“早”字抢占市场
传统的xx节，各大商家都想抢占这个市场。要想在这个有限的市场中获得最大的份额，就必须早做安排，早做准备，并根据前几年的经验做好前期的营销准备。只有知己知彼，才能百战百胜。为此，我局组织人员对市场进行了详细的调查研究，了解和掌握客户的心理以及xx的使用和需求。
二、加大宣传力度，营造氛围
宣传是营销效果的关键。为了达到理想的宣传效果，制定了一套详细的推广计划。
首先，我们组织策划了xx年的xx产品推介会，向客户详细介绍了厂家的特点和不同的产品。会场气氛热烈，三位客户当场达成订单意向，是接下来的营销活动。发展奠定了基础。
二是营造宣传氛围，通过利用报纸发DM中国邮政广告、张贴宣传海报、在营业厅门前悬挂宣传条幅、电子屏飘字等方式，营造宣传氛围，达到宣传目的。 ，以及电视上的浮动字符。 ，家喻户晓，提高xx活动的认知度，做好外送、销售市场的商前宣传。
三、精准定位，分类营销
根据县域经济特点和不同客户群，制定相应的营销方案。
一是将产品分为高、中、低三个档次，对各机关、企业、厂矿、学校等单位进行有针对性的营销；
二是采取目标主张的方式，委托熟人，寻找关系，充分利用人脉，向客户介绍和推荐产品进行营销；
三是利用节假日走访重点客户的机会，向客户介绍和推荐员工福利产品；
四是业务员本着多说几句不漏的精神以“买xx，送亲情”、“送相思明月，送真爱千里”的机会向用户介绍业务，引导用户购买产品，增加交期。业务量。
四、领导带头，带头
xx战役打响以来，各局领导带头，冲下，并被指控在宣传和营销的第一线。分别拿出宣传资料和产品样品，对认购单位一一进行宣传、应对和营销。看到厂长亲临现场，各单位领导深受感动，千方百计订购产品。领导的精神也深深打动了员工。部分管理者和员工自愿参加xx营销活动，形成了你在营销中追逐、竞争的局面，取得了良好的营销效果。
5、发挥优势，结合营销
面对激烈的市场竞争，充分利用我们独特的资源优势，送xx贺卡购买xx年历王牌和企业形象宣传册，即：xx订单满1万元，免费赠送相应盒数xx贺卡;挂历；对价值10万元以上的，制作相应箱数的企业形象宣传册，内容自选。这一举措得到了客户的认可。
虽然我们在这次xx营销活动中取得了一些成绩，但还存在很多不足，与快速发展的要求还有一定差距。我们要总结经验，扬长避短，努力培养好兄弟。向局学习，努力实现有效快速发展的目标！
