小记者方案(集合六篇)。
列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，方案对日常工作有督促的作用，小编为您详细介绍“小记者方案”的相关内容请看下去，我们会努力为您带来更多优质内容请继续关注我们的网站！
小记者方案(篇1)
一、招募小记者宗旨和目的
1、为重庆中小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。
2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通。传递学校的教育方针、办学精神。
3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的回归，每一历程都折射着教育工作者的努力身影，每一阶段都有教育发展的镜像，在发展的轨迹中留下深深的印痕。为教育塑造良好的形象，也为学校教育向内涵发展起到推动作用。
二、小记者条件
1、年龄6岁以上，16周岁以下的中小学生
2、喜欢摄影、采访和写作（会写故事），有一定的语言表达能力；
3、须征得家长同意支持；
4、报名方式：
预约报名电话：xx
QQ群：xx
官方邮箱：2948667808@
三、报名形式：
1、以命题作文方式在学校集中选拔；
2、中小学生还可以通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式，电话、邮箱、QQ群进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。
四、小记者站日常活动形式
小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请全国知名人士以及资深记者走进学校、课堂的形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。
五、小记者程序和权利
1、程序
1）、报名
2）、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者（选拔和自行投稿优秀稿件、以及小记者稿件将选登在新浪网上）
3)、xx将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。
2、权利
1）、成为小记者，将颁发小记者证。
2）、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向我们提供新闻热点线索、社会事件素材。
3）、成为小记者，新闻稿、作品择优在xx频道设立的xx青少儿活动专题中小记者活动专栏刊发作品。
4）不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。
6）、重庆和全国知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。
7）、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。
六、小记者奖惩制度
1、连续三学期不发表作品的小记者予以辞退；
2、如有损小记者形象，即刻取消小记者资格；
3、每年在小记者专栏发表20篇以上的小记者在年终时将进行嘉奖，颁发纪念品，并从中评选金牌小记者、银牌小记者，分别给予奖励；
4、每年将根据小记者站组织建设、开展活动、作品交流等指标，综合评选出“优秀小记者站“表彰奖励。
xx小记者活动
20xx年11月
小记者方案(篇2)
在语文教学中，为了树立大语文教学观，贯彻落实好《语文课程标准》，加强语文实践活动，我们要在上好语文学科课的同时，开设语文活动课，通过开展小记者团活动来激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，以使学生形成良好的创新个性。
一、活动的目的
通过开展小记者团活动，使全校学生人人勤于阅读健康的书报，人人善于观察社会的生活，人人乐于描写社会的生活，人人成为校园内的小记者，人人成为语言文字功夫扎实的二十一世纪的建设者。
二、活动的组织
小记者组分为校级小记者组和班级小记者组。班级小记者组是以班级为单位，班主任为指导员，组织全班学生开展的活动。校一级的校级者团是从五年级的每个班抽调的
二、三名语文特长生组成一个十人左右的小团体，指定语文教师担任指导教师，并聘请报社的记者担任顾问，校级小记者团的活动要能带动和影响班级的小记者团活动。
三、活动的内容和形式
1、广泛阅读多积累。
要培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，使学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，首先必须引导学生阅读，落实阅读内容，确保阅读时间，激发学生阅读兴趣，教给学生阅读方法，使学生养成阅读习惯。
在落实阅读内容上，学校图书室要向全体学生开放，还要尽可能为更多的学生办借书证，充分利用市图书馆的藏书。另外也要鼓励学生个人购书藏书。在知识的信息时代**更需要教会学生上网阅读，通过引导学生上网阅读来满足学生对阅读内容的需求。
2、仔细观察多收集。
如果说阅读是从书本上学习汉语，那么观察就是在生活和实践中学习汉语。观察是说、写、写的基础，它为学生运用语言提供了充足的素材。要还给学生用于观察的时间。
严格控制学生在校时间和作业量。让学生获得大量自由的可用于观察的时间。
要开展有利于学生观察的活动。组织学生开展生物观察活动，训练学生自觉进行家务劳动，建立“社区活动站”，组织学生参加社区活动。组织学生参观、旅游、参加力所能及的社会实践活动。
要督促学生养成观察习惯。小记者被要求写日记，记录他们生活中的所见所闻、所做所想。
3、创造条件多采访。
采访是小记者的天职，要教会小记者采访，使小记者乐于采访，善于采访。采访中，除了采访用的书和笔，记者还可以用录音机和照像机。为了方便小记者的采访，学校的会议要允许小记者列席，接待任何级别的检查和参观都要允许小记者参与。
为了培养学生的采访能力，我们应该尽量让小记者走向社会。要让小记者进得了**机关，入得了企业家的办公室。要让青年记者随时关注社会新事件，有计划地采访各行各业的成功人士。
4、精益求精多写作。
我们要求小记者在观察和采访后，带着灵感快速写作。每一篇文章都要真实、具体、无话题、字数不限，新闻文章必须新闻性和时效性。
为了提高写作质量，青年记者应养成修改文章的良好习惯。每篇文章写完后，一定要找其他记者一起学习，及时得到指导员的指导。要通过精益求精的修改使自己的文章成为佳作。
5、成果展示多渠道。
作为一种活动，其结果必须有一定的表现形式。小记者团活动也是一样，怎样能将小记者的活动成果表现出来，这要结合实际多想办法。在我们学校，我们可以通过这样的渠道。
①各班由班级小记者办一份手抄报，内容可以是本班小记者写的优秀稿件、本班同学的优秀日记和作文以及大家的阅读摘抄。
② 青年记者可以在校刊上发表自己的优秀作文和新闻稿，熟悉电脑打字和电脑排版的形式。
③制作广播节目。在学生自己采访、自己组稿的基础上，小记者可以通过学校的“红领巾广播站”尝试当播音员，播颂自己编辑的新闻稿件，以提高语文综合能力。
④ 编辑上网。小记者将自己的新闻镐和优秀的文章投到学校的**，编辑上网。加强与外界的沟通。
开展小记者组活动，就是要让语文活动课真实多彩。在这样的活动中，可以使学生的创新学习成为可能，提高他们的创新能力。
金山镇中心小学
2008年9月
--庆祝祖国60华诞走进金山社区
时间：2009年9月30日星期三下午2:30
活动地点：金山居委会广场
活动主题：
展示学生的书画作品、祖国知识剪报、反映祖国崛起的素材。少先队将给居民们讲课。
活动准备：主会场布置，标语横幅，4位少先队员介绍剪报。
活动流程：
一、主持人开场白：
亲爱的爷爷奶奶，你们好。
明天就是10月1日国庆节了，在这举国欢庆的日子里，我们海光小学的少先队员们也以自己的方式庆祝这一盛事，今天我们就带来了同学们的书画作品和自己制作的祖国知识剪报，同时还安排了四位剪报制作者，给大家讲讲他们在制作剪报时的感受。
2、 少先队对知识切割作了重点介绍。
3，邀请居民参观学生的书画作品和反映祖国发展的作品。 接下来的时间欢迎各位爷爷奶奶来欣赏同学们的作品。
金山镇中心小学
2009年9月
活动目标：
1培养学生主动与他人沟通的能力
2培养学生的语言交际能力和团结协作精神
活动过程：
一、指导
利用《走向生活》一课的课堂教学，让学生明白我们应该走向生活，广交朋友。并提出了实践活动的要求——小记者采访。向学生介绍记者的知识和一些采访知识和技巧，为学生的采访提供必要的指导和帮助。
通过课堂讨论，确定面试主题、面试官，并初步形成一些问题。
二、实践活动
学生利用课余时间走出课堂，走出学校，做一名小记者，采访他们最敬佩和最喜欢的人，等等。在面试过程中，要作好面试记录，并根据情况拍照，为自己的活动留下记忆。
三、活动汇报
面试结束后，利用课堂时间组织学生汇报面试过程。报告形式包括：实践活动报告表、新闻稿、采访记录、活动感受等。
金山镇中心小学
2010年9月
小记者方案(篇3)
三一文库（其他范文/活动方案
“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案报送块面：江阴
小记者团
名称：江阴华西实验学校小出版社
人数20人
师文：何菲、潘婧烨、毕筱洁、李心琰、陶静、孙娜娜、宋佳锋、陶仁清，艺术家：孙静、杨玉琦、吴苏琪
编辑：程婷徐菊凤孔庆鹏
拍照：蒋莹汤怡婷陈晓曼
版式设计：顾志康姜俊蝶杨娇娇
指导老师
姓名：胡激动、徐菊芬、吴龙江、刘风静、贡晓峰
单位华西实验学校
**0510--86060085
采访专题
时间20xx年8月
地点华西村华西实验学校
对象华西村新老书记华西实验学校校级领导长辈亲朋主题
华西改革开放三十年的历史巨变
采访提纲
一、确定采访主题：
认识西部改革开放30年的巨大变化
2、 确定面试时间和地点：8月5日，华西村华西实验学校。三。了解受访者基本情况
学习华西村新老书记的事迹，了解新老书记在建设西部大开发中的重要举措，深刻理解采访背景
查阅资料，参观华西村，了解其30年前的面貌；实地考察，感受华西村改革开放30年来的新面貌。
五、采访方法：
1访华西村新老书记和华西实验学校校级领导
六、采访问题：
1你能告诉我们30年前华西村的生活状况吗？
2你认为华西与30年前相比最大的变化是什么？
三。你认为改革开放后华西幸福生活的主要方面是什么？
4你能想象30年后中国西部会是什么样子吗？
七、交流感受、整理归纳
成果形式
采访报道手抄报摄影**
小记者方案(篇4)
为培养、发展我校小记者团体，直接为校广播站服务，为广播站采集资料，提供稿件，力求将广播站活动开展得红红火火，扎实在学校内采集信息，采访师长，努力将这一活动延伸到校外的名人或大事。
新的学期将在上学期的基础上，继续开展各项活动：
一、宣传发动，组建学生小记者站。
通过物色、推荐，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。
二、常规活动。
1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。
2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。
3、通过各种途径，尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。
4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。
三、本学期重点活动
（一）红领巾电视台“小记者”竞选活动方案
一、活动意图：
竞选活动，是挖掘长征精神在新时代的表现，给队员们创建一个挑战自我、表现自我、不甘落后、勇于胜利的平台；竞选活动，使队员们充分体验到自己是少先队的主人，增强少先队员的光荣感和责任感；竞选活动，也是挖掘学生的综合素质和潜能，旨在开发一种新的课程资源，形成一门综合实践活动课。
二、活动对象：
三至六年段的全体少先队员
三、活动准备：
1、广泛的宣传动员，号召同学们积极参与。
2、学生准备或练习自己的才艺、特长。
3、竞选队员在家长的帮助下写好演讲稿并签署家长意见。
4、特聘六年级的“老将”当评委。
四、活动过程：
第一阶段：贵在参与——才艺特长展示
活动目的：
本轮活动主要是为了调动更多的同学参与的积极主动性，也给不同层次、不同类型的学生提供一个展示自我的机会，促使其全面发展，重在参与。要认真细致地做好宣传动员工作，尤其是要让一些平时默默无闻而又有一定才艺特长的中下等学生参与进来。
（1）辅导员讲话，鼓励信心，激发积极性。
（2）基本要求：无论哪一方面，有一定的欣赏性即可，主要看留给观众的印象是否深刻。
（3）参选队员按抽签后的顺序进行表演、展示。
第二阶段：描绘篮图——一分钟以上的竞选演讲，不超过三分钟
活动目的：
经过第一轮的较量，部分队员进行了自我淘汰，贵在参与的目的已经达到。这时候要有意培养一些实力派选手继续参加第二轮的竞选演讲，把自己的想法和打算及优势告诉给队员们，以争取他们的支持，赢得高分。
（1）宣布参加演讲的竞选人名单（自愿报名）。
（2）演讲要求：
a、时间一分钟以上，不超过三分钟。
b、内容要说明对当小记者的认识、打算及自己的优势。
c、演讲结束后接受综合素质的考评。
第三阶段：脱颖而出——一分钟以上的答题，不超过三分钟
活动目的：
设计形式多样，充满情趣的选择题（如：根据几个词语编一个故事、根据某个场面说看法、续唱儿童歌曲、接受采访……），经过选择作答，让思维敏捷，应变能力强的竞选队员脱颖而出。
作答要求：
媒体屏幕出现选择题的序号，先选择序号，再根据所选择的序号相对应的题目要求作答。作答时主题鲜明、语言简练、表达清楚。
第四阶段：茁壮成长
活动目的：
通过公布竞选结果，成立朝小红领巾电视台小记者站，建立记者站的`机构，组织培训，实践锻炼等过程，让朝小红领巾电视台充满生机和活力，让朝小文化氛围更加丰厚，也让这些传媒的幼苗在朝小这块沃土中茁壮成长。
活动办法：
竞选对象自下而上，层层筛选，每个阶段的竞选将采用当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按分数高低确定入选名单（20个）。在升旗仪式上由学校领导公布竞选结果，任命资格，并当场颁发朝小红领巾电视台小记者聘书、标志。整个活动过程将进行电视现场直播。
（二）小记者活动培训
活动过程：
一、收集各班主任提供的侯选小记者名单，时间在3月底到4月中旬。
二、选拔小记者（时间在4月15日的课外活动）。
1、对候选小记者进行笔试，笔试内容为：谈谈你对我校小广播站的印象，并提出合理化建议。
2、口试。其内容为：简单地介绍自己，对小广播站说一句话。要力求新颖，与众不同。
3、根据学生的笔试、口试情况筛选出部分同学为第一批小记者，并准备培训。
三、培训小记者（4月24日课外活动）：
培训步骤：
大家交流2个问题：你为什么要当一名小记者？你准备这样做一名小记者？
找2个同学进行实况模拟采访与被采访，其余同学注意观察、思考。
大家对这两个同学的表现做出评价（主要是采访一方的表现）
教师与学生共同交流总结采访应该记住的问题：
a、提前将自己要采访的问题列举下来，并记住，要注意突出采访的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采访时的言行举止：
采访时要注意举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现背课文式的语调。（学生模拟采访，大家评论）
表情要放松，注意目光不要游移不定，应看着对方的眼睛或鼻梁处，态度温和果断。
无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应该急躁。
采访的问题在熟记的前提下应尽量地简洁、明了，直指采访的目的。
要简单地做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘。
采访完毕，应向对方表示感谢，行队礼。
最后，我们应多阅读提高自己的各方面的能力，特别要提高自己的应变能力。
5、让学生根据以上内容分组进行采访练习
6、作业：根据本课所学内容对自己喜欢的老师进行采访（提醒学生一定要注意采访的目的性）
四、“红领巾”小记者站管理制度
1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站”信箱投稿一篇。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有水平的稿件一份，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改，确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水平和教师、学校的知名度，扩大学校的对外影响。
2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经验的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下，组织小记者进入社区采访，提高小记者的社会实践能力和综合素质。
小记者方案(篇5)
参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)
1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;
2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;
3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;
4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，
活动安排：
1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。
2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。
3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。
1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;
刘老师邮箱地址：
2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：
其他稿件发小记者协会工作室：
3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。
七(2)殷韵、顾逸;
七(5)殷雯馨、郭娱吟;
七(6)谢谦、许家伟;
七(7)张佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
小记者方案(篇6)
一、活动主题：体验梦幻庄园，放飞记者梦想
二、活动时间： 5月17日 8：00—3：30
三、活动过程：
1、体验恐龙园 5月1日 推出的全新第5期项目“恐龙宝贝梦幻庄园”。
2、有选择地体验前4期项目：中华恐龙馆、鲁布拉区、库克苏克大峡谷区、魔幻雨林区。
四、活动须知：
1、外出活动尤其要有集体意识，以小队为单位一起行动，切忌不允许单人行动。有事及时向小组长、带队老师汇报。学生的具体分组由各带队老师负责。
2、随身物品、尤其是贵重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照应。
3、游园时要注意安全，遵守游园的规则，做到文明排队，不乱丢垃圾等。根据自己的身体状况有选择地参加游玩项目。如有不适，及时联系老师。
4、要有时间观念，9：00入园，2：45在园内的门口集中，3：00一起出园，乘车返校。
5、午餐由大家各自准备。如果要购买园内食品，要注意饮食卫生，不乱吃，以免出现身体不适。
6、今天活动后，利用周日的时间撰写1篇游记。（建议：在游玩中围绕1—2个问题进行专题采访活动。）下周一交给各年级组的辅导老师。各年级组推荐2—3篇文章向小记者站投稿。
7、我们一定要统一行动，做到高高兴兴地外出，平平安安地返回。
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听评课方案(合集六篇)
为了保证工作如期完成，因此才需要尽快拟定好一份工作计划。工作计划是为了后续的职业生涯而做出提前预备的一种习惯如何能让自己的工作计划写得更好呢？小编花时间专门编辑了听评课方案(合集六篇)，希望能帮助到你，请收藏。
听评课方案 篇1
本次评精品课活动，是我校进一步实施课堂教学模式改革的延伸，是为全体教师创设展示自我的一个平台，也是教师相互学习、共同成长、提升课堂教学能力的有效载体。
（一）领导小组
为确保这项活动的顺利有效开展，学校成立了领导小组，确保活动的科学性、公正性和有效性。
组长：包亚青
副组长：齐向前
成员：赵国权苏平王立新
（二）、活动时间：
9月中旬~10月上旬
（三）、具体要求：
1、本次活动，参与教师为全体任课教师，可根据教学进度自行选定精品课课题，组内统一安排在本学科教研活动时间开课。小组老师要认真听课，上课。教务处要做好出勤工作。
2.参加教师应及时提交教学设计和课程介绍材料，作为教师专业评估的内容之一。
3、学校“精品课”教学大赛***中下旬两周内统一安排，统一评分标准。评委结合每节课的实际授课效果和执教老师的教案设计、说课材料情况依据评分标准综合打分，选出精品课课例。
4、学校将召开专门总结表彰大会，对精品课课例的授课教师进行颁奖，并组织全体教师对获奖的部分优秀课例进行观摩研讨。
（四）时间安排：
第一阶段：组内研讨课阶段。9月初——9月中旬
第二阶段：学校课堂教学竞赛阶段。10月中旬
第三阶段：总结提高及表彰。11月中旬召开教学研讨会对部分精品课进行观摩展示。
（五）、制定精品课评价标准。
坦途第二中心小学
2010年8月
听评课方案 篇2
兰溪延安路小学青年教师评课比赛方案
为了提高青年教师教育教学能力，学校将举行语文、数学学科青年教师评课比赛。
一、指导思想：
以新课程理念为指导，以促进青年教师专业成长为宗旨，以青年教师基本功比赛为抓手，打造一支素质高、业务精、能力强的高素质教师队伍。
二、具体工作：
（一）参赛学科：语文、数学
（二）参赛对象：
1975—1985年出生的语文、数学教师
（三）比赛内容：对数学教师王文执教的《鸡兔同笼》进行评课；对语文教师楼瑞娟执教的《孔子拜师》进行评课。
（四）参赛时间：
1、数学（10年12月1日）
上午：7:50—8:30听课
8:40—9:40评课准备
9:40—11:10评课
2、语文（10年12月2日）
上午：7:50—8:30听课
8:40—9:40评课准备
9:40—11:10评课
（五）、参赛地点：校多媒体教室
（六）、比赛评委：
数学组 教研室专家：倪新路、章志华；本校评委：王卫星、徐晓芳 潘筱娟、汤叙新、陈献忠
语文组 教研室专家：赵竹松、胡彩娟；本校评委：王卫星、林美英 许利军、倪连香、姜叶君
延安路小学教导处
2010年12月
兰溪延安路小学青年教师评课比赛获奖名单数学组：
一等奖：
胡爱君、卢伟杰
二等奖：王文、纪利英、柳燕霄、方军
三等奖：陈珏、张茂萍、唐亚军
语文组： 一等奖：丁凡、郭跃娟
三等奖：章利慧、舒燕萍、应淑芳
二等奖：楼瑞娟、徐小英、舒国英、陈献忠延安路小学教导处2010年12月
听评课方案 篇3
一、指导思想：
听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，是学校校本教研活动的重要内容，是学校了解和掌握教师教学工作基本情况的重要手段。大力开展听课评课活动，可以促进教师互相学习，取长补短，总结推广教学经验，解决教学中存在问题，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益，全面提升中小学教学质量。通过此次评课活动，进一步深化课程改革，推进素质教育，探索教学新模式，促使教师业务水平尤其是课堂教学水平的提高，达到“优势互补，共同提高”的目的。
二、观评课教研活动流程
1**时间：xx日上午第一节课
2**地点：第三学校xx年级xx班教室。参加人员：教学教室***
观课老师*** *** *** ***4. 观课前的培训：（1）学情、教情分析
2）观课方法的指导
3）观课任务的分配
5制定时间表：（1）教师的移动位置；2）预设和生成每个教学阶段的问题数
3）问题的目的指向
4）学生的应答方式
5）学生回答的类型
6）教师理答的方式
7）学生活动观察表
（8）学生回答观察表
9）学生不当行为记录表
10）教师提问技能观察表
6.课堂观察实践
做课、观课、填写完成观课表。
7．评课
（1）观课老师对各自的观察点进行汇报。
（2）观课内容汇总记录，评议优缺。
（3）修改完善，生成新教案。
8总结观摩评课经验，改进观摩评课方法
四、 活动要求
1、观评课教师要保证观评课质量，观课后要认真填写《观评课记录表》。
2教师要公开、公正、公正、客观地评价每一节课。
三。要确保活动过程严肃，不流于形式，达到相互学习、相互交流的目的。
4课堂观察结束后，全体教师要作好课堂评价的准备，总结总结课堂评价的情况，共同提高。
听评课方案 篇4
“1+1”课评活动实施方案
为了进一步贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，在基础教育课程中更好地发挥教科研工作的作用。我校继续实施“1+1”课评活动，它是我校在全面推进素质教育、积极推动课程改革形势下提出的一项新举措，也是我校今后一个时期开展教研活动的基本思路和长远目标。
一、 组织领导及职责分工
组长： 张建隆全面负责
副组长：惠志荣后勤保障
曹旭海政教工作
李俊国指导教学
成员： 张平生数学教师
刘淑卿语文教师
张利荣物理教师
侯嫦丽英语教师
二、 实施方法、步骤
1五年级的两个班被选为试点，然后逐年扩大到其它年级。要求以人为本，从学生实际出发，“为了学生一切，一切为了学生”。
2、 通过“1+1”课评活动，使学生对学习产生浓厚的兴趣，教师也有不同程度的提高。
3、 每月进行不少于两次“1+1”课评活动，要求所带科目教师都参与，教学相长。
三、 保证措施
1建立组织机构，确保工作顺利进行。
2、 保证将“1+1”的成绩列入考核内容。
三。这项工作将纳入教师工作考核。
4、 坚持每月两次的“1+1”课评活动，专人负责，专人组织，专任指点。
董村中心小学
2008.3
董村学区董村中学
“1+1”课评活动实施
方案2008.3
听评课方案 篇5
贵州省教育科学院、贵州省教育学会
2012年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表
如何指导青年教师评课
贵州省桐梓县第二高级中学戴正裕
[摘要]: 行之有效的评课活动，是青年教师专业成长的有效途径。但青年教师评课往往存在诸多不足，该怎样指导青年教师评课呢？我认为：首先指出青年教师评课存在的问题；第二建立基本的评课标准；第三创建平等和谐的评课氛围。
[关键词] :存在问题评课标准评课氛围
评课是在听课结束之后，对上课教师的课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动，有效的评课活动是促进青年教师专业成长的有效途径。桐梓县普通高中举办“联合教研”活动近两年了，每次联合教研活动我都参与听课评课活动，发现青年教师评课存在许多不足，我作为教研处的领导该怎样指导青年教师评课呢？我认为：首先指出青年教师评课存在的问题；第二建立基本的评课标准；第三创建平等和谐的评课氛围。
一、青年教师评课存在的问题
1.不自信、不敢说。觉得教师们的观点都有道理，自己的想法是否正确，没有自信，说出来万一被反驳没面子，于是什么都不说，或者“我的意见跟大家差不多”，“我觉得很好值得学习”等等。
2.不知道评什么、怎么评。青年教师抱着纯粹学习的态度，看不出什么问题，不知道评什么、怎样评，主要原因在于青年教师听课中，没有针对性，没有对教学活动形成基本的评课标准。
3.不愿说真话。青年教师不愿发表自己的真实感受，担心执教教师把青
年教师的想法当成指手画脚，还是保持缄默以免得罪人。
二、评课的基本标准
1.教学目标。（1）全面性：要体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维教学目标。（2）准确性：教学目标要符合课标要求和教材实际，适合学生的认知水平。
2.教学内容。（1）科学性：内容正确，无知识性错误，观点新颖。（2）有序性:整合教材，层次分明，条理清楚，符合知识内在的逻辑体系和学生的认知规律。（3）合理性：知识容量合理，重点、难点定位准确。（4）实践性：联系生产、生活实际，拓展学生视野，有利于激发学习兴趣，提高科学素养。
3.教学过程。（1）教学结构严谨：必须体现“知识”与“活动”两条主线，层次分明，过渡自然。（2）教学方法灵活：根据教学内容和学生心理年龄，认知能力，选择不同的教学方法。（3）情境创设新颖：抛出悬念，引导学生联想质疑，增强求知欲，成为驱动学习探究的原动力。（4）组织合作探究：对教学重难点知识组织学生讨论、实验、观察等活动，进行一定深度和广度的探究。
4.教学手段。（1）合理选择演示实验和学生分组实验：实验设计要求装置合理、安全可靠、节约用品、现象明显、时间适度、无污染环境，并能改进与创新实验;发挥实验的教育功能，培养学生观察能力、思维能力、分析能力、解决问题能力、实验创新能力。（2）合理运用多媒体教学辅助手段：课件设计生动直观，重点突出、难点分散无科学性错误。
5.教师素养。（1）教态和谐、大方自然，语言准确、简洁、流畅、生动，音量语速适度，富于感染力。（2）板书设计合理，条理清楚，重点突出，书
写规范工整。（3）备课充分，有效驾驭课堂，并能沉着应对课堂突发事件。
6.教学特色。教学构思有新意，教学过程有独到之处。
7.教学效果。关注课堂状态和学生反馈。
三、评课的指导建议
首先、要创建平等和谐的评课氛围。创建相互平等、尊重、和谐的评课环境，打消评课的顾虑和报复心理，在这样的前提条件下才能达到共同提高的目的，因此，创造宽松和谐的评课氛围是促进教师成长的保障。
第二、要运用基本的评课标准。运用评课标准帮助青年教师从学会听课入手，听课有针对性，为“怎样评课”作好准备，这是引领青年教师学会评课的重要的一步。
第三、要形成完整的思想脉络。虽然青年教师已经建立了初步的评课标准，但评课仍停留在教学活动最外显的评价认识上，如“语言亲切、设计新颖”等，这些评价较为表象、浅显，不能将内心的感受升华成深层次的反思和总结。针对这种情况，帮助他们将模糊零散感想片段组织整理成连贯清晰的思想脉络，引导青年教师把内心的实践体验与理论相结合，整理成科学、完整的教育经验表达出来。
总之，行之有效的评课活动，是青年教师专业成长的有效途径。但在听课评课中，要引领青年教师换位思考，在汲取经验时，会用理论指导实践，会将存在的问题、成功的经验上升到理论的高度来认识，才能逐渐形成自己的教学风格和特色。
听评课方案 篇6
东台中学文宗集团示范课改革研究
活动预案
一、指导思想
为了进一步提高我组教师教育教学水平，深化课改，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，进一步提高课堂教学实效，整体提升我组教师的专业素养。
二、活动目标
1、继续落实“3+1”教学模式，促进教师教学行为的改进，使我组教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我组师资队伍的建设和发展。
2借鉴骨干教师的成功教学经验和优势。
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
三、参加对象：
全体文宗组教师
4、 时间：2019年4月24日
五、活动要求
1、骨干教师在展示课中，要以全面落实新课标，实施高效课堂为出发点，落实学校“3+1”教学模式，以课堂教学为载体，积极构建高效的教学模式，建立民主、和谐、融洽的师生关系，突出以人为本，彰显学生的个性，为学生的可持续发展奠定基础。
2骨干教师可依根据自己的教学科目和教学进度自主选择课程。注重知识的基础、学习的严谨性、方法的选择性、教学的开放性和教学方法的整合性，使课堂充满生机和活力。
三。尝试运用现代教学手段：电子白板、投影仪、多**等，促进计算机应用能力与学科教学的融合。
4、听课要求，本学科组成员必须参加，欢迎其他学科老师参加，同时教研组长做好记录（包括听课人数、具体人员、评课情况等），学期结束前交教导处。
听评课方案 篇7
东八间校区数学评课活动方案
为进一步深化课程改革，推进素质教育，探索教学新模式，促使教师业务水平达到优势互补，优化教学过程，促进广大教师专业成长，在东八间校区数学教师中开展评课活动。具体实施方案如下：
一、组织领导
组长：高平云
评委：兰彦民、高平云、丁秀莲、王鹏举。
二、参加上课的人员
全校数学教师
三、活动时间
2014年4月28日至5月31日
4、 活动主题：有效课堂实践探索
五、活动形式
1、各年级段指定内容。
2领导小组全体成员深入课堂，听、评、导教学。
3、欢迎教师深入课堂听课。
六、 活动要求
1、领导成员听课要保证数量，听课后要认真填写《安民课堂教学评价表》。
2、领导成员评课要做到公开、公正、公平，客观地对每节课做出评价，严禁打“感情分”。
三。要确保活动过程严肃，不流于形式，达到相互学习、相互交流的目的。
4、听课活动结束后，领导小组成员要将评课情况汇总、组织以“观摩课、经验交流、**展示”等形式研讨学习。
5在评选出校园内前五名选手为优胜者的基础上，从中选出一名优秀选手参加普通学校评比。
6活动结束后，收集并归档所有活动资料。
东八间校区教导处
2014、4、17
听评课方案 篇8
为了切实搞好我校教师的课堂教学，提高教师的授课水平，督促教师深入研读课标、钻研教材，精心备课，积极进行教学改革,根据县教体局和库区中心校有关文件精神,经学校研究决定在全校教师中开展听评课活动。
一、活动目的
通过活动的开展提高我校教师实施新课程和驾驭新教材的能力，使常规教研活动做到制度化、规范化、科学化，并使教师能通过听课、评课活动，相互观摩学习，取长补短，不断丰富、改进自己的教学方法，形成自己独特的教学风格，促进自己的专业发展和成长。同时，通过实施听课、评课活动，继续贯彻落实课堂教学常规，进一步规范我校教师的课堂教学行为，扎实地开展校本教研活动，增强教师课堂教学的实效性，整体提高我校的教育教学质量。
2、 时间：2012年10月-2013年6月
三、组织领导、
1、成立听、评课活动领导小组
组长： 校长负责全面工作
副组长：教学主任主要负责活动计划的制定和实施
成员：四、活动的过程
该活动计划分三轮进行
（1） 第一轮骨干教师学科带头人公开课观摩教学活动
活动时间：本学期中考以后的第
一、二个星期。即11月7日18日
活动内容：由本校骨干教师和学科带头人在本校开展公开课教学活动，其它教师进行听课观摩学习，进而让骨干教师和学科带头人充分发挥他们的的专业引领作用。
（二）第二轮次开展教师“过关课”公开课活动。
时间：11月21-30日，
活动内容：学校成立复习校组，指导教师听课、评课，帮助教师成长。
（3） 第三轮，我们配合中心校开展了乡镇级精品课程评选和全县第十三届优质教师选拔工作。
时间：2012年12月1日-12月20日
活动内容：由学校推荐，中心校组织，开展乡镇级精品课程评选
五、活动具体要求：
1学校的所有老师都参加了这次活动。活动期间，每位老师听课、评课不少于20节课。校长每周不得少于3次。教学主任、教研组长每周不少于4次
2、本次活动授课教师要认真备课，精心准备，尽量制作多媒教学课件进行教学，要体现出新课程的教学理念，要把永威和杜郎口教学模式与自己的实际紧密结合，上出自已的特色。
3、学校要认真组织和安排本次听评课活动，每次听课后由全体听课教师，深入讨论，开展评课，找出讲课教师的课堂教学优缺点，以达同伴互助、共同成长之目的。听详细记录，不仅要注意老师的教学，而且要注意学生的学习，全面获取课堂教学信息。课程评价应解决以下三个问题
先由授课者进行反思。主要谈三点：(1)这节课的学习目标达成了吗?
(2)谈谈主要教学行为的有效性?如小组合作学习、同伴讨论、提问、对话、资源利用等。(3)谈谈有无偏离自己的教案。
再由评课者简要报告观察结果。(1)要简明扼要。(2)要有理有据。
(3)要有回应。(4)要避免重复。三是由教研组长总结形成几点结论和具体改进建议。
结论主要体现在三个方面：(1)成功之处，即本课中值得肯定的做法。(2)个人特色，即授课人的教学风格。
(3)问题与建议，即根据授课中存在的主要问题，基于授课者的特征和现有的教学资源，提出几点改进建议。（学校教研录要有，教师听评课记录上有）
4、活动的后期延伸工作及要求
1活动结束后，学校认真反思了这项活动的开展情况，总结了经验，并形成了文字形式的书面总结材料。
2参与活动的教师应根据自己对参与活动的感知，对不同学科的不同层次和内容形成书面反思。
六、检查落实
学校应该对每位教师的活动进行评估，作为对教师进行最终评估的重要依据。评价内容包括：
（1） 教师听力和评价记录及活动总结（30分）
（2） 、电子教案、课件、教师课后反思材料（30分）
（3） 、教师个人档案（教案设计、讲课设计、课堂评价表、授课时间表）（30分）
（4）、活动效果（10分）
七、奖惩措施
1.对检查和评估结果在全校排名前三位的教师给予表彰，并授予库区第六小学的先进个人听取课堂评估活动的信息。
2.对于敷衍应付、活动效果较差，评比结果位居后的教师要提出通报批评。
听评课方案 篇9
（7）说预设。即在教学过程中可能出现的问题及对策。
（8）说疑问。也就是说，备课中产生的问题急需教师的帮助。
（9）说板书设计。即说板书设计的意图及效果。
（注：以上说课可以可以根据具体情况而定，也不必面面俱到，应有所侧重。）
2.集体备课（讨论）
主备教师说课后，每位教师要积极参与到备课活动中，各抒己见，充分讨论，说出自己不同于别人的观点和做法，提出教学设计的改进措施等。发言时要言简意赅，重点突出，客观评价，要避免一些不必要的重复。最后形成共性教案。
3.上课观课
集体备课结束后，主备教师进行课堂实践（教学），参与教师的课堂观察。课堂观察可以从以下几个方面进行：
（1）看学生的学习状态。即学生的学习积极性是否高涨，是否能主动提出问题，教师所研究的 “教学问题”是如何解决的等。
（2）看课堂教学是否按预期的教学程序实施，看教师的引导、提问是否有效，看课堂教学中教师的教学策略和方法以及学法指导是否有针对性和实效性。
（3） 教师能否根据课堂的生成来调整教学预设，重组课堂。
（4） 它取决于课堂教学中教学目标的实现成度，以及学生的知识、能力、态度和情感是否得到发展和提高。
3.议课评课
课后组织教师进行讨论和评价。课堂讨论和课堂评价主要从以下两个方面进行：
（1）教学特色与创新。即交即交学方式是否有效，教学策略是否有新的突破和特点，教学经验是否值得学习。
（2）解决问题的有效性。主要针对观课中看到的问题进行议论，特别要讨论集体备课时所研究的问题是否得到解决，解决方法是否有效，对第一次教学设计是否还需要进一步改进等深入研究和讨论，并提出可行性的策略，然后形成二次教学设计。
4.二次上课
第二课堂可以是第一次上课的老师，也可以是其他参与集体备课的老师。第二节课要结合学生的实际情况，按照中学的教学设计进行教学，并组织教师带着问题再次观摩课堂。
5.集体反思
二次上课结束后，组织教师将两次上课进行对比，每个教师拟写一份不少于300的反思，并组织交流，再次讨论教学中出现的问题，研究解决问题的策略。反思时，要结合教学中遇到的问题或案例，深入分析解决问题的成败原因，提出今后的行动方向。反思原则上用手写稿，必须是教师针对本次活动的所思所想，如果发现有网络**或互相抄袭现象，此次教研活动一票否决。
三、开展“三课两评一反思”活动的具体要求
1.活动次数。根据我校的实际情况，政治史小组本学期组织了两次活动。
2.资料收集。每次活动需收集主备教师的备课教案、说课稿，集体讨论记录，集体备课后形成的共性教案，教师的两次听课记录，二次教学设计，教师的活动反思，活动简报等。
每次活动资料单独装订。
纳雍县维新中学政史组
2018年8月25日
听评课方案 篇10
（2012-2013）
一、活动目的
1、通过全员性听课、评课活动，加深教师对新课程理念的感悟， 对逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念的自觉性。
2、进一步探索、交流自主、全作、发现、探索的模式，通过上课、听课、评课，实现为优化课堂教学，形成新的教学模式，搭建教师交流平台。
三。通过听力和评价活动，进一步检查和落实教学常规，加强教学管理。了解现状，发现问题，总结经验，共同提高。
二、加强领导，建立机构
为使“听课、评课”活动有条不紊进行的同时能收到实效，学校成立活动领导小组。
组长：祝代军
副组长：陈以辉祝代虎
成员：安桂华罗鸿吴运平
三、大力宣传，营造氛围
学校将召开全校教师大会，全面传达上级有关“听课、评课”活动精神，阐述开展“听课、评课”活动目的意义，使每一位教师乐于全身心投入“听课、评课”活动中来，为该活动实施营造良好的氛围。
四、实施要求
1保证讲课次数并做好记录
校长、副校长、每学期听课不少于15节，各学科任课教师每学期听课不少于10节。听课人必须在听课笔记上认真做好记录。讲课记录主要包括教学记录和教学评语。
教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括:
(1)、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；
(2)、教学过程。包括教学环节、教学内容和教学方法；
(3)、各个教学环节的时间安排；
(4)、学生活动情况；
(5)、教学效果。
教学实录记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，通常有下面三种形式:
一是记录教学步骤、方法和板书；
二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；
三是记录老师的讲课和活动，直到下课。要根据不同课型及教师特点，倡导教师运用不同形式记录。
教学评点主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括:
(1)、教材处理与教学思路、目标；
(2)、教学重点、难点、关键；
(3)、课堂结构设计；
(4)、教学方法选择；
(5)、教学手段运用；
(6)、教学基本功；
(7)、教学思想。
写教学评点可以采取两种记录形式:
一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；
另一种是总合评价，即将综合分析后形成的意见或建议记录在记录簿上。
2完善课堂形式加强课堂管理
倾听的形式要灵活多样，主要包括：
（1）独立听课。包括学校领导和随机上课的教师；
（2）集体听课。学校集别的公开课，观察课，报告课等；
（3）新教师与指导教师跟班听课；
（4）骨干教师示范课；
（5）外校学习听课；
（6） 观察高质量的课堂教学录象课。
听力课分为教师自主随机听力和学校统一安排两种类型。其中学校统一安排听课原则上年轻教师每学期不少于1节，鼓励和倡导教师随机听课，教师自主随机听课原则上每人每周不少于1节。
教师随机听课的班级是听课人在上课前选定的。学校安排的出勤由学校教务处安排，并制定安排表，明确听众和听众。
三。实实评课工作提高评课质量
独立听课原则上当天听课当天评课，听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。必须组织小组讲座（年级组或教研组活动）对班级进行讨论和评价。每位参加者必须发言，并有专人记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的，评价后，评课教师还应认真填写好“评课记录表”，并上交教导处，教导处应及时细致的对各教师的评课记录进行审阅，对马虎了事，不认真对待的应重新填写。
五、相关措施
1加强对听课评课活动的组织领导
学校成立听课评课活动领导小组，由校长负总责，分管负责人具体抓，依据市教育局、教研室有关“听课、评课”活动文件的重要精神，结合学校实际制定出本校听课评课活动方案。要努力营造浓厚的活动氛围，鼓励和鼓励教师深入听课、评课。每周在校务会议上对上周的讲座进行总结和汇报，特别是对一些教师的典型课进行解剖点评和案例宣传。
2、加强对听课评课活动的考核
学校认真组织听课评课活动的考核工作，按照要求既考核教师听课到班情况以及听课的数量，更关注听课评课和授课质量考核，注重教师听课过程中是否有深入思考，评课中是否点出授课教师的优点，又提出存在问题和改进建议，能否为今后的教学工作提供服务。对听课过程发现的授课能力较强、教学效率较高、总体反响好的教师在校委会上通报表扬，并定期组织上示范观摩课，发挥他们的辐射作用；对听课过程中发现的授课能力较弱、教学效率较低、教学效果较差的教师组织跟踪督查，明确专人跟班指导，促进其不断改进提高。
3、建立听课评课记录审查制度
学校进一步建立和完善了听课评课记录审查制度，并采取定期和不定期相结合的方法对教师的听课记录和评课记录进行抽查，建立了教师听课记录和评课记录月查制度，查后有签字、有评价记载并定期予以公布。
4、大力开展听课评课活动
学校根据上级要求合学校实际情况，大力开展听课评课活动，通过竞赛活动促进整个活动的有效开展。
“听课、评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持，因此建立“听课、评课”长效机制更为重要。学校将实行长期把该活动纳入教学常规检查，实行定期检查与不定期抽查相结合，对教师“听课、评课”活动督查，为全面提升我校教育教学质量提供又一保障。
平塘县金桥小学
2012年9月3日
听评课方案 篇11
活动目标：
为了提高全乡小学英语教师的教学水平、教研能力，提高全乡小学英语课堂教学效益，，为教师创设广阔的发展平台，营造一种浓厚的英语教研氛围，同时响应县本次教研活动的主题要求，经研究决定，在全乡开展小学英语专题教研活动。
活动任务：
从不同层次合理有效地评价一个班级，并在评价过程中使自己的素质得到提升。
活动方式：
（一）本次活动由各校的所有英语教师参加。孙宁和司静，两位老师，教了两次研讨会。
（二）评课，由听课教师对研究课进行评议。这次，课堂评价的方法是小组活动。从以下几个方面对这两个等级进行评价：
（１）、教师的教学行为
ａ、教学目标的制定与落实；
ｂ、教学内容的处理与转化；
ｃ、教学设计；
ｄ、学习方法的指导与训练。
（２）、学生的学习表现
ａ、学生主体性的发挥；
b、 学生学习方式的转变：自主学习、合作学习和**学习。
ｃ、学生学习效果的发展：知识技能方面，是否掌握课程标准要求的新知识，是否能在实际生活中应用所学的语言知识；有关技能是否得到了有效的训练和提高，情感态度价值观方面，学生的学习兴趣、自信心是否进一步提高，与他人合作交流、运用所学语言的愿望和求知欲是否增强，是否逐步形成各种良好的习惯和科学的价值观，师生间的关系是否融洽。
（３）、教师的基本素质
a、 教学理念：体现新的教育理念和新的课程理念；
ｂ、教学态度；是否尊重学生，是否对学生公平公正
c、 教学基本功：教师在教学中是否与学生互动，教学手段与现代教学基术是否共同发展。
（三）集中交流，由两位讲课教师谈自己的教学设计；教学中成功与不足之处。然后，参与活动的老师从不同的层面对两个班进行了评价。
（4） 中心小学对整个活动进行了记录和归档。
讲课及评课安排：
评课教师分工如下：
（1）、教师的教学行为：申毛
（2）、学生的学习表现：张宇
(3)、教师的基本素质: 郑
通过大家的参与，集大家的所能、所长，吸取每位教师的精华，为教师创造一个共同学习、相互学习提高的氛围，希望通过此次教研活动，使我们对教学工作有一个更加深刻的认识和把握，使每个参与者都得到一次锻炼，都能有所收获，或者收获的是成功，或者收获的是认识的提高，我们相信，这也是我们每一位参与者的初衷。
泉源乡小学教研室
郑蕊2010年10月19日
最新电梯方案(集合六篇)
为了使事情按预期发展，制订良好的工作方案至关重要。现在你是否对工作方案感到无从下手呢？在这篇文章中，我们将从多个角度来分析“电梯方案”。如果您觉得这篇文章对您有帮助，希望您能将它分享给那些需要的人！
电梯方案【篇1】
1.总则
1.1编制目的
为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力，规范本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电梯乘客事故应急体系，规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作，有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害，特制定本预案。
1.2适用范围
本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财物损失的事故。
2.应急救援组织指挥体系职责
2.1成立应急领导小组。
组长：xx。
成员：xxx。
2.2组长职责
负责本单位应急救援预案的启动，对电梯事故全权组织进行应急救援。 发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援的同时，负责向单位负责人报告。
负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。
2.3副组长职责
协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时，行使组长职责。
2.4应急领导小组其他成员职责 配合组长和副组长，实施应急救援工作。
2.5应急领导小组职责
2.5.1负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的组织和检查。
2.5.2发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况，及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和被困人员。
2.5.3负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送行动。
2.5.4救援现场的防护。
2.5.5负责向上级领导和相关部门报告。
3.可能发生事件或事故，以及定级
3.1.1曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。
电梯轿厢困人（例如停电，电梯冲顶，蹲底，安全钳意外动作，上行超速保护装置制动装置意外动作，曳引机制动器失效等时造成困人）；人员受伤；人员死亡；门区剪切；大面积停电；自然灾害（地震、雷击、暴风雨/雪等）；电梯井道进水、火灾；其它突发性事件。
3.1.2自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之间夹持，扶手带夹持，梯级链条断裂，制动器失效，扶手带断裂，梯级下陷，梳齿板夹持等。
3.1.3单位可根据以上事件或事故情况，按照定性或定量的具体指标，划分出事件的等级体系（预警等级和事件等级）。
4.应急装备、物资、通讯保障
保障措施要完善。应急救援装备要配备到位，并应定期检查装备完好情况，安排专人保管，并明确只能用做救援及演练使用，不得挪作他用。应急救援人员应急值守到位，保持24小时通讯畅通。单位应督促维保单位在维保现场储备数量充足的电梯易损件及电子元器件，以便电梯元件发生故障时能够及时更换，排除故障。
5.预警和预防机制
单位要按照不同事件或事故级别的判断要素，建立完整的预警体系。明确预警发布程序，包括审批者、流程、时限和违规责任。
6.应急响应（包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报程序）。
7.后续总结与改进措施分析事故原因，对应急救援工作进行总结分析，对存在的问题提出改进建议。
8.平时培训及演练规划。
应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和能力，并定期进行演练，通过演练培训应急队伍，落实岗位责任，熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序，检验预案的可行性和改进应急预案 。
电梯方案【篇2】
空气中有一些相对静止的风，造成气压较低，形成雾霾。由于大气干燥，空气气压低，空气不流动，致使空气中的微小颗粒聚集，而漂浮在空气中，这是形成雾霾天气的主要原因。
一些地面的灰尘是很大，造成浮尘。也是会造成雾霾的一大主要原因。地面灰尘大，空气湿度低，地面的人流和车流使灰尘搅动起来，让这些颗粒性物质甩到城市上空，使空气中悬浮颗粒物的增加，形成雾霾。
一些工厂的污染，以及废弃物的排放，都是造成雾霾的一大主要的原因。工厂排放的废水和废气以及粗放的垃圾处理也是形成雾霾的原因之一。
由于建筑垃圾和粉尘飘入空中，生成颗粒性扬尘微粒，是造成雾霾的重要因素。
冬季取暖大多是以煤炭燃烧产生热量为主，以及用煤发电的火电站排放的硫化气体等污染物，导致空气中的颗粒物质聚积，形成雾霾天气。
汽车尾气排放成为空气污染的重要来源，近年来城市的汽车越来越多，造成空气污染，排放的汽车尾气是雾霾天气的因素之一。
电梯方案【篇3】
旧楼加装电梯方案
随着城市的发展，楼房也越来越高。对于老年人、残疾人和携带较重物品的人来说，走楼梯显然越来越不方便，甚至有些不可能。因此，在旧楼加装电梯的问题也逐渐浮出水面。
但是，旧楼加装电梯是一项复杂的工程，涉及到土地、财政、设计和施工等方方面面。本文将讨论旧楼加装电梯的方案。
一、方案一
第一种方案是在楼梯间内加装电梯，这种方案比较简单，也较为常见。电梯的机房和设备安装在楼梯间内，但是受限于楼梯间的面积，安装较大的电梯是不可能的。因此，这种方案一般适用于小型老旧楼房中。
这种方案的优点在于施工周期短，占地面积小，不影响楼房整体结构。但是，由于楼梯间面积小，选取一个合适的电梯品牌和型号是一个挑战。此外，如果已经有其他设备在楼梯间内，如管道、线路和消防设备等，可能导致方案难以实现或增加设计难度。
二、方案二
第二种方案是在楼外建造一个电梯井。这种方案既可以选用单独的电梯井建造，也可以与大楼外立面进行整体设计，使其与楼房整体风貌协调。
这种方案的优点在于它可以避免楼梯间面积小的限制，选择较为合适的电梯品牌和型号，也有更多的配置选项。另外，这种方案可以方便地进行改造和升级，即使是在电梯井安装后。
然而，这种方案的缺点是安装和设计成本较高，涉及到的建筑拆除和施工也比较复杂。此外，是否要在大楼外立面加装电梯外壳也需要进行审批和评估。
三、方案三
第三种方案是在楼房建造一个电梯塔。这种方案需要一个较大的空间来建造，通常是在楼房旁边或背面。这种方案最常见于高层建筑中，但也可以在低层建筑中使用。
这种方案的优点在于它不需要影响楼房结构，并且可以安装大型电梯，可以更好地满足住户的需求。此外，这种方案还可以提供楼房居民更多的公共服务，如储物间和停车位等。
但是，这种方案的缺点在于工程量及费用较大，因为需要在电梯塔周围建造支撑结构。此外，这种方案的建造也可能导致越来越多的房屋土地面积被占用。
综上所述，虽然旧楼加装电梯具有诸多优点，但要实现方案需要考虑多个因素，例如预算、空间、人员流动、建筑结构和社区管理等。因此，在选择合适的方案前，应该对旧楼的整体结构、使用情况和地理位置等因素进行考虑，找到最适合的方案。
电梯方案【篇4】
1、安装前的准备工作及注意事项：
①患有心脏病、高血压、癫病不得上高空作业。
②6人组成安装小组，由专业人员安装，并持证上岗。
③安装前必须熟知安装阶段的安全要求全部内容，了解电梯的机械及电气性能原理、构造。
④准备好安装时的一切工具，安全用具、零配件等。
⑤必须将2带安装的标准节、附墙架、对重系统等零部件的插口、销孔、螺孔等穿插处去、除毛刺，并在这些部位及齿条上和对重导轨上涂适量润滑脂，对滚动部件确保其润滑充分及转动灵活。
⑥在安装工地周围加设保护棚、围栏，设警戒监护和警示牌。
⑦砼基础必须达到所规定的凝固周期及强度。
2、 安装步骤：
①先将导架底架及围护底架运至事先准备好的基础上，用地脚螺栓连接紧固，安装好第一、二、三节标准节。标准节与底架连接好后，用经纬仪或铅垂线在两个方向上检查导架与水平的垂直度，误差小于1/1000M。
②安装基础底架四周围栏、门框，将它们与底架用螺栓相连接，调整好门框的垂直和灵活度
③安装吊笼，将转动机构上的压轮调到最大偏心位置，卸下吊笼上的安全钩及对安全有影响的滚轮，松开笼内电机上的制动器。用塔吊吊起吊笼，从导架上将吊笼对入导架，平稳放在适合高度的垫木上，重新安装好卸下的安全钩和滚轮，柱管的间 为0.5mm，压轮与齿条背面的间隙为0.55mm，传动齿轮和齿条的咬合间隙保证0.2～0.3mm。同时保证防坠安全器齿轮和传动轮在宽度方向的中心平面处于齿条厚度的中间位置。 除楔块使制动器复位，用撬棍插入联轴器孔内，每撬动一次须同时手动打开制动器，往复进行。吊笼升1米左右，拆去笼下垫木，装上缓冲弹簧，再使吊笼缓慢降至缓冲弹簧上。手动上、下运行的同时检查传动齿轮和齿条间隙在0.2～0.3mm。
④安装好吊笼顶部安全护栏。
⑤用塔吊将对重吊起于吊架的正方，将导向轮对入导轨，并平稳地停靠在垫木上。
⑥将导架加高至10。5米后，须在离地面9米处设置第一道附墙架，并再一次用经纬仪测量导架整体与水平的垂直偏差应≦5mm。
⑦电气设备和控制系统的安装，此项工作由专职的专业电工进行，各安全控制开关接线应正确。电源相序要确保与吊笼的上、下运行方向同操纵手柄标记方向一致。检查各安全控制开关，包括围栏门限位开关，吊笼单、双门限位开关、笼顶门限位开关，包括吊笼上、下限位及三相极限开关、断绳保护开关等是否正常，动作灵敏可靠。正确安装调整导架底部限位挡板，挡板，使动作正确无误。采用接地电阻测试仪测量接地电阻，应不大于4Ω，用500V兆欧表测量电动机及电器元件的对地绝缘电阻应不小于0。5MΩ。各方面都符合后接通电源，由带证司机谨慎操纵手柄。行程高度不得大于5米，吊笼运行平稳、无异响、制动器动作正常、滚轮、齿轮咬合符合上述规定、空载试车正常后，再进行荷载试车，由于此时还未安装上限位挡板、挡块，所以在试车时必须谨 ，且吊笼顶部必须有人监视指挥，以防吊笼冒顶。
⑧导架的加高安装、试车正常后，再进行对导架的加高安装，加高安装的`高度应根据工程施工的需要而定。同时相应地安装好过道竖杆和过桥连杆的附墙架及电缆导向架。最后安装好头架及滑轮，装上钢丝绳，钢丝绳的两端与笼顶偏心绳具及对重各采用三颗绳子卡拧紧，拧紧度为1/3。安装好限位挡板，使之位置正确，动作灵敏可靠。
⑨该施工电梯自由高度为9M，附墙架在主体每两层设一道，附墙架预埋件每层埋设，临作业层的两层均设附墙架，升高后拆去一道。
⑩坠落试验： 整个架体安装过程完成后，还需要进行防坠落试验。在进行防坠落试验时，吊笼内不允许有人，要确保制动器工作正常。防坠落试验符合要求后，防坠安全器应复位。
电梯方案【篇5】
雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。但各地区的雾霾天气中，不同污染源的作用程度各有差异。
雾霾天气自古有之，刀耕火种和火山喷发等人类活动或自然现象都可能导致雾霾天气。不过在人类进入化石燃料时代后，雾霾天气才真正威胁到人类的生存环境和身体健康。急剧的工业化和城市化导致能源迅猛消耗、人口高度聚集、生态环境破坏，都为雾霾天气的形成埋下伏笔。
雾霾的形成既有“源头”，也有“帮凶”，这就是不利于污染物扩散的气象条件，一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成雾霾天气。雾霾形成有三个要素：
一是生成颗粒性扬尘的物理基源。我国有世界上最大的黄土高原地区，其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。
二是运动差造成扬尘。例如，道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上，一小时干涸后，被车轮一旋就会造成大量扬尘，即使这些颗粒性物质落回地面，也会因汽车不断驶过，被再次甩到城市上空。
三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内，颗粒最终与水分子结核集聚成霾。目前来看，在我国黄土平高原地区350多座城市中，雾霾构造三要素存量相当丰裕。
电梯方案【篇6】
随着城市化的不断推进和居民住宅、商业综合体的不断增多，电梯已经成为人们生活和工作中必不可少的设施。然而，在日常使用中，电梯故障、事故也时有发生，为了确保物业管理单位、电梯运维公司和业主对电梯故障、事故的应对能力，进行电梯应急演练方案成为了不可或缺的一部分。
一、物业电梯应急演练的必要性
随着人口的增加和城市化的快速发展，电梯已经成为了人们生活和工作的必备设备，然而，在日常的使用过程中，人们常常会遇到电梯故障、异常等情况，给人们的生命财产安全带来了威胁。如果物业管理单位和电梯运维公司无法在最短时间内对电梯故障或事故进行合理有效的处置，可能会对人们的生命财产安全造成严重影响。因此，进行物业电梯应急演练和制定应急预案成为了必然选择。
二、物业电梯应急演练方案的制定
1.制定工作小组
物业管理单位应成立一个专门的应急小组，由物业管理负责人或主管技师带领并具有相关专业知识和经验的人员组成。应急小组应对电梯应急事件进行统一指挥、协调和决策，以保障人员和电梯的安全。
2.确定演练场地和时间
物业管理单位应指定一个适合应急演练的场地，根据不同型号设备和情况，选定合适的时间进行应急演练，以便检验应急预案是否得当，加强应急处置能力。
3.确定应急演练内容
应急演练的内容应根据电梯的不同故障和异常情况进行设置。包括排除故障、应急救援和疏散转移等。
4.确定应急演练方案流程
应急演练方案流程是应急演练非常重要的一环，应对不同的电梯故障和异常情况制订流程，指明每个环节的职责，协调好各环节之间的联系，顺序化流程，以完善应急预案。
三、物业电梯应急演练的操作流程
1.检查电梯运转
应急演练前需对电梯进行细致检查，包括检查开关设备和电器控制柜内的接线等是否正常运作，电缆应该没有拉伸或扭曲，机房内废铁及垃圾应清除，应急设施和电梯救援设备应摆放齐全。
2.播放应急演练说明视频
为确保演练的顺利进行，需要通过播放应急演练的说明视频，让使用方理解演练流程、操作流程，熟悉电梯故障和异常情况和应对方法和操作要点。
3.发生电梯故障或异常
在演练过程中，突发电梯故障或异常情况时，应按照ITP、危险源等工作要求，立即按照应急预案进行处置，重点注意人员安全。同时，应记录所处理的情况，反馈故障或异常现象，为后续调查和分析提供依据。
4.演练结果分析
演习完毕需对演练过程和结果进行反思，分析发现的问题，完善预案。应急演练实际上就是对应急预案不断的改善和完善，只有在长期反复演练中，才能够积累经验，提高应对能力。
四、物业电梯应急演练的意义
1.提高应对能力
因为应急演练的频率高，一个组织在经过多次应急演练之后会对其应急预案有所熟悉，对实际操作时的紧迫感更是更显。一旦发生应急事件，小组中各个人员都能够很快进入工作，从而实现快速响应。
2.建立团队意识
通过应急演练，强化了应急小组成员的沟通与协作能力。演练中各组员的互动，相互间的协助，更加明确了团队的目标，提高了团队的意识和团队成员间的默契。
3.降低事故风险
应急演练提高应急处置能力，能最大限度的减少应急事件对人身财产的威胁。让组织规避潜在的风险，对企业、单位、机构等具有潜在的经济效益。
综上所述，制定和实施物业电梯应急演练方案，是以提升应急反应能力，降低安全风险为目标的必需部分。加强物业电梯应急演练的重要性不言而喻，这是一个企业、单位、机构等不可缺少的与时间竞赛的过程，而这个顺序复杂的过程中，如果使用方所做出的针对性应急预案足够合理，在这个复杂极其的应急情况下，他们的反应和应对能力将比之前更胜一筹。
婚庆方案策划合集六篇
一项任务，首要的就是要有详实的计划，这样才能顺利进行下一步的执行。在不同的环境中，计划的主题、展现方式、和数量都可能会产生变动。今天将向大家推介一篇网络文章，主要是关于“婚庆方案策划”的相关资讯，并希望你能从其中有所得，期待你的喜爱！
婚庆方案策划 篇1
一、婚礼日期、地点
1.吉日：20xx年4月27日(古历3月25)2.地点：洛南县华阳大酒店信合大酒店
二、确定伴郎、伴娘
伴郎：伴娘：婚礼总顾问：
四、确定主婚人、证婚人
主婚人：证婚人：
五、发布结婚通知及发放喜糖
1.发喜贴给亲友
2.电话通知外地亲友
3.委托亲友通知
4.及时反馈亲友受邀信息
5.对于重要亲友再次确认
六、准备新郎新娘婚纱礼服(化妆负责)
七、准备婚礼用品
1.自备物品：
(1)结婚戒指
(2)糖
(3)红包
(4)烟、打火机
(5)白酒、饮料、啤酒、香槟酒
2.酒店提供
A、婚宴场地布置(.)
(1)背景、拱门、红毯、喜字、彩带、拉花
(2)鲜花(新娘手捧、花童各一)
(3)主桌鲜花2桌
(5)糖、烟、饮料
(6)结婚蛋糕塔
(7)香槟塔一座，香槟一支
(8)礼炮6支
(9)40个粉红气球
(10)鲜花
(11)托盘
(12)主婚人、证婚人、新娘、新郎胸花各一
(13)新郎新娘敬酒2瓶
(14)贵宾签到处布置(笔、本、台、花)
(15)迎宾牌、迎宾小姐
(16)婚宴现场音响效果
(17)新娘房一间
(18)婚车一辆，提供花车装饰
(19)车辆停放
(21)卡牌娱乐、茶水、麻将8副
(22)早餐晚餐
其他：(1)司仪
(2)摄像
(3)记录刻录光盘
(4)双方父母、伴娘、伴郎、贵宾、新郎、新娘、主婚、证婚胸花(14套)
八、婚宴预约
1.估计来宾人数(共计*人)
2.估计酒席数量(预定*桌，备*桌)
3.婚宴地点(大堂包房间)
4.确认中、晚餐酒席菜单、价格(个菜，单价元/桌，晚餐个菜，单价元/桌)
九、婚礼化妆预约月—日—上午—，影楼(陪伴)
十、婚庆车辆安排
1.预约扎彩车时间地点
2.确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间3.预约婚车辆
十一、确认帮忙的亲友，并明确分工(名单另附)
总管：负责总体指挥协调及指导各项工作
总协调：负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作。
司仪：负责主持结婚典礼及指导各项工作。
证婚人：负责宣读结婚证书并致词。
行程总管：负责全程迎亲引导、迎亲主持，带领新人在宴会上敬酒。
车辆总管：负责全程车辆指挥，协调物品还送，新人家属接送，司仪及客人接送。
物品主管：负责工作人员用餐，和喜字婚纱海报管理。
鞭炮主管：负责放炮，彩带工作，协调联络两方燃放时间及补缺工作。
酒店主管：负责协助做好酒店布置，协调工作与物品主管协作摆放烟酒等工作。
接待工作：负责桌位的摆布，客人的入席分布及接待工作，父母讲话的发言稿。
迎亲线路：负责人：头车司机：
全天工作准备工作：吹气球、贴室内及户外喜字(席卡、布置新房、司仪礼品的分装、厨师、礼仪人员礼品包准备)
十二、确认婚礼当天要发言人的准备情况
1.主、证婚人发言准备情况
2.新人发言
十三、最后检查所有物品并交于专人保管
1.新衣、新鞋
2.结婚证书
3.戒指
4.红包
5.要佩戴的首饰
婚礼当天流程
6：00起床
6：30-7.30
7：30-8：30新娘化妆
9：00-10：30迎亲
10：00将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店(负责人：XXX)
10：10最后检查酒席安排、音响、签到处等细节(负责人：XXXXXX)
10：30准备好新郎新娘迎宾用的香烟、打火机、糖(负责人：XX)
11:00主持人准备，，伴郎、伴娘、，音响准备，结婚证书、戒指准备，气球、彩带到位
11:10
(1)新人入场，追光，奏乐，彩带、抛气球、放礼炮
(2)主持人介绍
(3)主婚人致辞
(4)证婚人颁发结婚证书并致辞
(5)新人父母上台
(6)新郎新娘交换戒指，三鞠躬
(7)新人给父母敬茶
(9)双方父母退场
(10)同学、朋友代表发言
(11)新人答谢辞
(12)新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒
12：00婚宴正式开始 新郎新娘退场、速食，新娘换礼服
12：15新郎新娘逐桌敬酒
14：00宴席结束，宾客与新人合影
14：00宾客离开或到卡牌室娱乐
14：30统计晚餐人数
17：00通知晚餐准备数量
18：00请宾客进晚餐留宿人员安排
婚庆方案策划 篇2
一、前言
在这样温馨的日子里，我希望能遇见你，我一生一世的爱人！蓝天绿水为我作证！今天，我向你，我的爱人，许下我最真诚的爱的心愿——如果我是太阳，我愿给你无限的阳光；如果我是钻石，我愿给你坚固的永恒，这一辈子我无悔跟你一起度过！
我愿意给你最纯真朴实的爱。我的心愿不是一字一言的苍白，不是海枯石烂的表演，是忠贞不渝，是生死相许，是拥抱青春时的激情，是牵手白发时的安详，是天地老、容颜衰而一生不变的执着。这些承诺我可以大声的说出来，我做到了我的爱人！
二、组织机构
项目承办：
项目策划：涿州市鑫昊汇元广告传媒有限公司
三、活动时间
暂定6月22日
报名等前期组织提前。
四、活动地点：
涿州市永济公园
五、活动安排
1、6月22日，金婚新人自行前往永济公园停车场，经典爱情歌曲联唱。届时金婚老人的子女也将光临现场，为父母和谐幸福的家庭生活做见证。
2、展示历经半个世纪精心保管的结婚照片、结婚证、定情物。往年的青年情侣变成了“金婚老人”。已经牵手走过半个世纪的“老情人”们用最平实的语言讲述他们“古老的情事”。“喀嚓”一声，一张浪漫的婚纱照为他们留下了永恒的记忆，补一张结婚照。
3、从爱情观的角度游览水上公园，在拒马长河的见证下许一个下辈子的承诺“让我们生生世世携手一起走！”
4、幸福的金婚新人在天衢（qu）长桥系上《同心结》，默默许下心愿。
5、“某单位”赞助金婚纪念信物，新郎摘一朵鲜花亲手为新娘插上。
6、活动过程的dv在旅游大巴上的展示，在热烈的气氛中，我们的情话大赛引来金婚告白。活动将评选出最佳“金婚新人”、最佳“银婚新人”等奖项，还将有我们汇元集团奖品相赠。
六、具体实施细则：
1、发布消息：
此次金婚银婚纪念属于20xx年涿州大型的公益活动，加上新闻媒体的巧妙策划，争取能取得很好的社会轰动效应，在一些新闻媒介载体上刊登“幸福涿州”涿州市金婚、银婚人物大型公益活动，唿吁老年人积极参与。
2、参加条件：
凡夫妻结婚在30年以上的均可报名，为国家做出突出贡献者、离退休干部、军人、知识分子、党员享有优先待遇。
3、评选人数：
首次考虑从报名档案中筛选50对夫妻参加。
4、报名过程管理及媒体宣传：
认真填写《涿州市金婚、银婚庆典报名表》，要将其获得的'荣誉详细登记在册，服务也要热情大方。
我们开始筛选50对夫妻并送出婚庆的邀请函，媒体就被选中夫妻接到邀请函后的兴奋程度进行了跟踪报道;
重点报道我们“幸福涿州，50对金婚爱情宣言”紧锣密鼓的筹划氛围;通过报纸告知被荣幸选中的夫妻可携同儿女一块共享激动时刻，每对老人可带所有子女家庭成员。
5、活动内容如下：
（1）为每对参会金、银婚夫妇赠送一枝红玫瑰、一件旗袍；
（2）为每对参会夫妇免费拍一张婚庆纪念照，放大并精装成像框；
（3）开展适宜老年人参与的丰富多彩的趣味游戏；
（4）现场举办“幸福夫妻”、“浪漫爱人”的大抽奖。
（5）现场评选“长寿婆婆”、“长寿公公”的健康老人。
（6）为老年人提供舞台，展示老年风采。
6、金婚银婚庆典仪式具体程序安排：
8：55分观众给顾客到位、宣布开幕
9：00～9：05主持人致开幕词
9：05～9：20来宾介绍及领导讲话
9：20～9：25灯灭、奏婚礼进行曲
9：25～9：27灯亮、主持人闪亮登场
9：27～9：30舞蹈表演及节目介绍
9：30～9：32水抛气球，渲染气氛
9：32～9：35介绍……..
9：35～9：55革命歌曲大联唱、拉歌比赛
9：55～10：00诗朗诵《一生一世的牵手》
10：00～10：05赠送红玫瑰
10：05～10：15交际舞
10：15～10：20手指保健操
10：20～10：35采访夫妻浪漫史、夫妻游戏
10：40～10：45独唱《祖国、慈祥的母亲》
10：35～12:00拍婚庆照片、并由业余人员表演节目12：00～12；30结束语，清理会场。
7、报名表：略
婚庆方案策划 篇3
一、决定婚礼日期、地点
1.时间：
2.地点：
二、确定伴郎、伴娘
伴郎： 伴娘：
婚礼总顾问：
四、确定主婚人、证婚人
主婚人：区委常委、宣传部部长 __
证婚人：___小学党支部书记 __
五、发布结婚通知及发放喜糖
1.发喜贴给亲友
2.电话通知外地亲友
3.网上发布结婚通知
4.及时反馈亲友受邀信息
5.对于重要亲友再次确认
六、准备新郎新娘婚纱礼服(金夫人化妆及20__元押金、发票 负责伴娘)
七、准备婚礼用品
1.自备物品：
(1)结婚戒指
(2)喜帖
(3)红包
(4)烟、打火机
(5)白酒、饮料、啤酒、香槟酒
(6)糖
(7)照像
2.酒店提供
A、婚宴场地布置(2.18.)
(1)背景、拱门、红毯、喜字、彩带、拉花
(2)鲜花(新娘手捧、花童各一)
(3)主桌鲜花2桌
(5)糖、烟、豌豆 饮料
(6)结婚双层蛋糕
(7)香槟塔一座，香槟一支
(8)喷物(礼炮6支)
(9)40个粉红气球(先袋装好，新人上台后抛洒台上)
(10)金童玉女手持鲜花
(11)放花瓣提篮2个，托盘4个,花瓣配送
(12)主婚人、证婚人、新娘、新郎胸花各一
(13)新郎新娘敬酒2瓶
(14)贵宾签到处布置(笔、本、台、花)
(15)迎宾牌、迎宾小姐
(16)婚宴现场音响效果
(17)新娘房一间
(18)婚车一辆，提供花车装饰
(19)车位12个
(21)大堂吧、多功能厅：棋pai娱乐、茶水、麻将8副
(22)夜总会大堂卡拉OK
(23)预定晚宴
其他：
(1)金牌司仪
(2)摄像
(3)记录刻录光盘1张VCD
(4)双方父母、伴娘、伴郎胸花6朵
八、婚宴预约
1.估计来宾人数(共计 人)
2.估计酒席数量(预定40桌，备4桌)
3.选择婚宴地点(大堂 包房 间)
4.确认中、晚餐酒席菜单、价格( 个菜，单价 元/桌，晚餐 个菜，单价 元/桌)
5、确认夜总会大堂消费及时间
九、婚礼化妆预约
2月19日上午7：30，解放碑金夫人(陪伴)
十、婚庆车辆预约
1.预约扎彩车时间地点
2.确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间
3.预约婚车1辆
十三、最后确认帮忙的亲友，并明确分工(名单另附)
十四、确认婚礼当天要发言人的准备情况
1.主、证婚人发言准备情况
2.新人发言
十五、最后检查所有物品并交于专人保管
1.新娘的新衣、新鞋
2.结婚证书
3.戒指
4.红包
5.要佩戴的首饰
6.手机
十六、准备闹钟
确认一只正常工作的闹钟，将闹钟调到5点半
婚礼当天流程
6：00 起床
6：30-7：30 鲜花装饰婚车
7：30-8：30新娘化妆
8：30 婚车到解放碑金夫人影楼接新娘到酒店
9：00-10：30 新郎、新娘吃饭、休息
10：00 将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店(负责人：___)
10：10 最后检查酒席安排、音响、签到处等细节(负责人：___ ___)
10：30 准备好新郎新娘迎宾用的香烟、打火机、糖(负责人：__)
11：00 签到处人员就位(4位)，引导人员门口就位，新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾
引导人员 __ 领导、同事―___
同学：
12：15 主持人准备，花童(2个)准备，伴郎、伴娘、金童玉女(手持 )准备，音响准备，结婚证书、戒指准备，气球、彩带到位
12：28
(1)新人入场，追光，奏乐，彩带、抛气球、放礼炮
(2)主持人介绍
(3)主婚人致辞
(4)证婚人颁发结婚证书并致辞
(5)新人父母上台
(6)新郎新娘交换戒指，三鞠躬
(7)新人给父母敬茶
(9)双方父母退场
(10)同学、朋友代表发言
(11)新人答谢辞
(12)新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒
13：00 婚宴正式开始
13：00 新郎新娘退场、速食，新娘换礼服
13：15 新郎新娘逐桌敬酒
14：00 宴席结束，宾客与新人合影
14：00 宾客离开或到棋pai室娱乐
14：30 新郎新娘进餐、休息
14：30 清点所剩烟酒糖等
14：30 统计晚餐人数
17：00 通知酒店晚餐准备数量18：00 请宾客进晚餐 20：00 清点所有物品，离开酒店
婚庆方案策划 篇4
市场推广
1、市场推广形式 推广媒体选择在客户群体比较集中的使用、消费、观看的媒介;推广着重于目标客户群体的对企业的认知和对本服务的引导。
包括:
1)报纸广告
2)网络投放
网站是年轻群体比较容易接触的地方,通过发帖和跟帖的形式作广告,节省支出。网络投放是广告投放的重点。
3)公车或者公车附近的地方张贴广告。
4)相关合作企业的宣传单发放。婚纱摄影场、鲜花店、结婚用品店、酒店、婚礼租车行。
5)相关娱乐场所的宣传单发放。咖啡厅、茶庄等。
6)建立企业网站。
7)婚姻登记单位发放带有公益性或者实用性的宣传单。
8)涉外交友婚姻介绍企业。
9)企业员工亲朋好友之间的信息传递。
10)婚庆礼品、请柬等。
11)群发手机短信。
2、需要达到的效果,广告开始必须从多种媒体同时全方位发布,狂轰滥炸,达到部分目标客户认知的效果,表现在了解有这种类型的企业,并且专有。继而在部分媒体上持续有效发布,并且要定时更新广告内涵。
(二)广告投放
人员组织,由2~3人负责,专职或兼职。
1.业务主管洽谈
◎与婚庆相关的合作企业的洽谈合作;可以利用《众品网》餐饮网络优势,联系订餐优惠;
◎收集和设计比较常见的教堂和民俗婚礼的礼仪及程序,收集文字图片等资料; ◎寻找和邀请相关歌舞表演的团体(艺术学院等);
◎寻找相关的表演场地,公园、文物苑等;
◎寻找或培训婚礼司仪,可以在电视台等临时邀请;
2.婚庆策划推广
◎在相关的媒体上做广告;
◎联系、设计、印刷、发放宣传策等;
3.落实可以自行实施的项目
◎鲜花、花车制作,购买鲜花自行操办;
◎现场摄影摄像,制作DVD等;
◎婚庆糖果,印制糖果红包,包装等;
◎制作专用请柬、证婚牌等;
◎相关小礼品;
4.电话和办公室接待。要求接待人员对婚庆过程比较熟悉,有经验,有强烈的推广能力。
5.广告种类和广告语
基于教堂婚庆的特点:圣洁隆重、高贵庄严;民俗婚庆的特点:民俗歌舞表演、场景互动、乐趣、返璞归真,采用普通的告知形式作为广告语;另外,婚庆的主要决定对象是新娘,故广告中吸引和说服新娘参与本企业婚庆的成分应多些。 1)报纸广告 因版面有限,综合广告语为:
教堂婚庆、民俗婚庆、与众不同、圣洁隆重;
特色婚庆,爱情见证;
××婚庆,新生活的开始;
特别婚庆,特别见证;
特别的爱给特别的你;
民俗婚庆,千年文明的延续,前世修缘,百年好合的开始;
教堂婚礼,为您谱写爱情的史诗,民俗婚礼,为您唱响舞动的欢歌;
··婚庆公司,为您提供您的专属婚庆;
老公,我们去教堂举行婚礼吧!
老公,我们举办民俗婚礼好吗?
2)宣传单
婚庆,不止是一杯喜酒,一包喜糖,而是一场爱情见证的画面、是一场热切互动意境、是一场所有人参与分享的喜悦;请柬,不再是一张红色的“罚单”,不再是一张应酬的通知,而是一张见证爱情的诗歌,是一张分享幸福的入场券,是一张品尝歌舞的盛宴,是一张领略民俗文化的信物。
婚庆,不需要新郎新娘的操劳,因为有我?.婚庆公司,为您提供以下婚庆服务:??.
安排好你的蜜月计划吧,婚庆的事情交给我?.
3)电话和面谈要点
◎人生的一次(价格问题)
◎与众不同(婚庆的同类比较多)
◎办出特色、使亲友尽兴(民俗婚礼)
◎放心交与我们操办,我们经营丰富的(有信任顾虑)
◎专门为您设计一套婚庆方案(避免雷同)
◎由我们全程协调和指挥(有信任顾虑)
以上策划案,届时根据实际情况作修正补充,使之具有更好的操作性。
公司成长中的可能问题分析
在淡季 ,将如何节约公司的成本?
解决措施 :淡季 期间,我们可以采用在校大学生来加入到我们的团队 ,这样可以节约一部分 成本。也可以适当的帮助大学生增加社会实践的能力与机会。
针对现在很青年男女对婚姻的相对 “冷淡”的状态 ,一些人对 婚礼的要求不是很高,那么这一方面的客源该如何抓取呢?
解 决 措 施 :我 们 可 以 通 过 前 期 的 宣 传 措 施 让 他 们 了 解 到 婚 礼 对 于 广 大 恋 人 情 侣 的 意 义 ;其 次 我 们 可 以 通 过 邀 请 他 们 来 我 们 公 司 进 行 参 观( 期 间 我 们 会 定 期 展 出 我 们 公 司 承 办 的 一 些 婚礼的精彩花絮) 让他们真正的感受到婚礼的艺术性,并 , 能切身体会到幸福的感觉,增加他们对婚姻的向往。
在通货膨胀或经济危机的情况下,人们更愿意用节省的生活方式,对婚礼也就不再讲究。这是公司该如何解决?
解决措施:这一时期,我们首先要节约运作成本。然后我们 可 以 采 用 降 价 措 施 ,并 推 出 一 些 优 惠 套 餐 之 类 的 活 动 。此 外 , 我们可以走进农村,让“婚礼”也能享受“下乡”的待遇。
公司由于经营管理等方面出现问题而亏损,这时该采用什么措施进行补救?还是选择撤出这一行业?
解 决 措 施 :首 先 通 过 系 列 优 惠 来 吸 引 顾 客( 通 过 广 告 等 形 式 )其 次 要 积 极 努 力 的 寻 找 一 些 有 实 力 的 投 资 方 进 行 合 作 。在 没 有 活 的 理 想 的 效 果 之 时 ,会 选 择 推 出 该 行 业 以 避 免 更 大 的 损 失。
如何面对知名度与可度降的险?
解决措施 :我们将通过加大广告传的力 度。包 括可以请 媒体以新闻的形式加以报导。
调查问卷 我公司专门做出以下问卷来了解消费者对婚庆服务有什么不同的需求。务求用最实惠的价钱为新人打造一个他们的专属婚礼。以下是我们对广大大学生做的一份关于婚庆行业的调查问卷。感谢您的配合和参与,谢谢!
婚庆行业调查问卷
1.年龄段:*
20岁以下
21—25岁
26—30岁
30以上
请选择年龄段:
2.性别*
男
女
3.您目前个人月收入:*
20xx元下
20xx—3500元
3501—5000元
5001—7000元
7000元以上
4.你通过哪种渠道去了解婚庆公司(可多选):*
网上
宣传单或广告
酒店、婚纱店等公司推荐
实体店
朋友介绍
其他
5.你认为什么是你选择婚庆公司的最重要的因素:*
价钱
服务质量
公司经验
其他
请选择你认为什么是你选择婚庆公司的最重要的因素:
6.你愿意花多少钱在婚庆服务上?*
20xx元下
20xx—3500元
3501—5000元
5001—7000元
7000元以上
7.如果价钱适当、服务素质有保障的前提下,你愿意参加网上婚礼吗?*
愿意
不愿意
请选择如果价钱适当、服务素质有保障的前提下,你愿意参加网上婚礼吗?
婚庆方案策划 篇5
创意婚庆策划
中国传统的七夕节即将来领，不少热恋中的情侣会把自己的婚期定在这天，下周举办婚礼的新人必定热闹非凡，何不找一家创意婚庆策划团队，既省心又省事，还能让自己的婚礼与众不同。七夕婚庆虽然是在盛夏，但火辣辣的高温根本阻挡不了户外婚礼的热情。
如何将浪漫元素，融入传统七夕婚庆，这就考验婚庆公司的团队创意了。热爱中国节日的新人朋友必定是浪漫的古典婚礼，古典汉式风格、清朝宫廷风格、民国风格，都能营造出浓浓的七夕氛围。
创意婚庆策划的七夕婚礼必定不能错过“鹊桥”这一浪漫唯美元素。台北呈色婚策划现场搭建桥梁，两边用蝴蝶或鲜花做装饰，新郎新娘分别从两边入场，在现场上演两人相会的浪漫场景。
七夕婚庆-鹊桥
婚礼司仪也要在主持中多融入七夕的传统元素，例如找一些大家耳熟能详的诗词歌赋，请到场的大小朋友们朗诵七夕诗词，当然也可以安排一些游戏环节，答题竞猜等让现场的亲朋好友一起互动，活跃气氛。创意的婚礼重在用心。
创意婚庆策划少不了特别的甜品，夏天炎热，可多备一些雪糕甜筒汽水等。小巧的甜品也很讨喜，爆米花、奶油棒棒糖、分层的婚礼小蛋糕，精致可爱，看着就有食欲，又不会造成吃不完的浪费。
创意婚庆策划-婚礼现场甜品
七夕办婚礼的新人肯定较多，一定要与婚庆公司的负责人多沟通，通过婚礼质量和创意，确保有一个符合自己心意的婚礼。
婚庆方案策划 篇6
结婚吧婚情文化传播有限公司，办公地点拟在郑州市高新技术开发区，注册资本20万元，公司为都市年轻的白领阶层和其他社会精英人士，提供优质的婚姻中介服务为己任，并通过自身的努力来促进婚介市场秩序和行业标准的完善。
公司将凭借优秀的人力资源支持向客户提供性价比最优的服务，来获取目标顾客的认可和支持，树立行业品牌是我们不懈的追求。
公司将以原创性的核心价值观、企业文化、具有竞争优势的战略和先进的管理体系，保证预期目标的实现，从而达到“客户满意、优质服务、员工满意”的预计目标。
从成立之日起，公司就以创立婚介行业领袖为目标而不懈努力。 2、公司宗旨：
秉承传统、超越传统。
愿为爱的使者，把幸福和快乐送到您的身边。 3、公司目标：
树立婚介服务品牌是公司的基本目标，企业价值最大化是公司的战略目标，成为行业领跑者是远景目标。“客户满意、优质服务、员工满意”是实现这些目标的前提和保障。 4、公司理念：婚庆公司策划方案经营理念：唯新、唯真、唯美 服务理念：顾客至上
二、产品介绍：
1、产品组成：婚礼策划、婚礼主持、现场督导、摄影摄像、新人造型、场地装饰、婚车租赁、鲜花乐队。
按场地分：教堂、酒店、海滨、水下、空中、草坪、景区、游轮 3、产品特色：
①、结婚当日，每对新人可以亲手栽下一棵合欢树，在树下埋下一个漂流瓶，保存爱的印记。
②、在喜糖包上印上新郎、新娘的照片和名字。
③、婚后跟踪服务，拍摄下婚后的平淡生活，留下一部动态的家庭生活纪录片。
④、建立客户档案，在结婚纪念日时发祝福短信，并互送客户小礼物。 ⑤、建立会员制系统，根据客户不同的周年纪念日，为其提供特色庆典仪式，采取银婚庆典九折，金婚庆典八折，钻石婚庆典免费的策略，为其策划庆典仪式。 4、产品展望：
通过媒体、网络等将我公司的产品的独特之处及成功创作展示给大众，同时，加大产品的创新力度，针对不同的消费市场、不同的婚庆风俗来推广我公司独有的婚庆产品，相信在婚庆市场日益扩大的前提下，婚庆产品也会更加多元化。
①、结婚消费项目增加，要求举行婚庆的新人比例渐增，婚庆档次也较大提升。婚礼现场的灯光、音乐、司仪。
②、婚礼由“物质型”向“精神型”转变，新人越来越关注文化层面，更追求时尚、健康、文明;个性化、时尚化越来越强。公司可将焦点从高价位、高质量婚庆转变为注重婚庆文化与内涵的高品质、个性化婚庆。
从前两年开始，第一代独生子女开始进入结婚高峰。据统计，全国每年有900多万对新人结成伉俪，仅结婚当日的花费(租车、请客、结婚仪式等)全年就要达到2500亿元，这还是的数字。预计现在，每天已经达到3000亿元以上。如此巨大的市场，推动着婚庆公司的崛起。 2、目标市场：
主要针对在郑州城区居住的年轻人，新婚双方有中档固定收入以上的青年群体。
3、SWOT分析：
随着我国婚育高峰期的到来和婚庆消费观念的不断演变，我国婚庆市场空前的繁荣，这为我国婚庆公司的发展提供了良好的前提。
目前，我国正进入新的婚育高峰期，每年都有上千万对新人步入婚姻的殿堂。随着人们生活水平的不断提高，婚庆习俗再度升温，婚庆消费不断升级，我国的婚庆市场空前繁荣。由于快节奏的现代化生活和追求个性的消费趋势，越来越多的新人将自己的婚礼庆典交由婚庆公司大量，我这婚庆公司的成长提供了良好的土壤。
①、优势：高素质的team、高质量的service(主题婚礼，为了让新人和宾客都眼前一亮，给宾客留下很深的印象)。
③、机会：我国适婚人群达到高峰，婚庆习俗再度升温，现今是追求个性和张扬的时代，婚庆仪式越来越专业化，越来越多的新人选择婚庆公司，婚庆消费不断升级，消费观念逐渐改变，婚庆服务行业仍处于起步阶段。
④、威胁：婚庆消费带有明显的周期性，消费者特色越来越高，消费者特色越来越高，自己的产品很容易被跟风，产品没办法申请专利，没办法品牌保护。
四、营销策略：
在河南省内开设五家分店，巩固品牌，扩大省内市场 ③、长期计划：5年以上
在全国重点城市开设分店，形成集团 2、销售策略 (1)、网络营销 (2)、整合营销
花店、婚纱、摄影、酒店、车队等合作单位联合营销。 (3)、媒体营销
在婚礼过程中请电台、报社等媒体做宣传。 (4)、市场推广和广告投放：
推广形式：推广媒体选择客户群体比较集中使用、观看、消费的媒介。 包括：
①、报纸广告：大河报、河南商报等 ②、网络投放：商都网、郑州百姓网 ③、公车或站台发布广告
④、相关合作单位的宣传(鲜花店、酒店、结婚用品店) ⑤、婚姻登记处发放带有公益性的宣传 ⑥、建立企业网站 3、合作伙伴： ①、花店 ②、园林 ③、酒店
④、婚车租赁公司 ⑤、媒体与影视公司 ⑥、婚庆用品公司 ⑦、旅行社 4、定价策略： (1)、差别定价：“高定价”策略和“低定价”策略 “高定价”策略：针对富人的攀比心理和求高质量心理，采取定价高的策略。
“低定价”策略：经济、划算，例如绿色环保婚礼。 (2)、尾数定价：例如：69999元，13521元。
1、资金规模：
本项目总投资规模为人民币10万元，全部以货币投资。
在目前的市场价值以及详实的策划，考察后，具体计算知，公司成立之初，共需资金20万元，其中开业必用资金是147320元人民币。账目如下：xxx
最新交流方案集合六篇
很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功，有效率地完成一项工作。我们需要提前开始活动方案制定工作，方案对于我们的工作实施十分必要，怎样写出有效得当的方案呢？根据您的要求，工作总结之家的编辑为您搜集了一些有用的内容“交流方案”，祝愿这篇文章能够为你提供帮助欢迎访问！
交流方案(篇1)
关于开展 “天山雪松心连心鞍沙少年手拉手”
为进一步促进辽宁省青年与我县青年的交流，增进两地青年的友谊。沙湾县团委、援疆办拟定于xx年9月底组织我县部分优秀青少年代表赴辽宁省鞍山市开展“天山雪松心连心鞍沙少年手拉手”青少年交流活动。现将活动方案如下：
一、活动主题
天山雪松心连心鞍沙少年手拉手
二、活动地点
辽宁省三、活动时间
xx年9月22日—10月6日
四、参加人员范围
带队领导1名；带队老师4名；
县直各中小学校学生30名；青年代表5名。
交流活动内容
参观学习。参观历史文化名地、爱国主义和革命历史教育基地及体现科学发展、现代化发展重要基地和设施，开拓青少年视野，感受祖国的发展，激发学习热情，树立信心，坚定建设家乡的决心。
交流体验。参观体验现代学校教育和校园文化建设活动。组织高素质少先队主题队学习交流活动。要深化两地不同民族青年的交流与了解，增强对祖国的认同感。
五、有关事宜
1、县直各中小学校要严格按照名额分配表将本校品学兼优、朝气蓬勃、谈吐流利、自理能力强、身体健康、能用汉语交流的各族青少年推荐参加此次交流活动。
2参加交流活动的各民族青少年需携带身份证原件、户口本和学生证。自备轻便、结实的休闲运动鞋、2套换好的内外装、适当的零用钱等个人生活用品。准备手牵手交换1-2份小礼物。
少数民族青少年需自备一套本民族服装和一个本民族节目。
3、参加交流活动的各族青少年由团县委组织编排集体赴辽节目，如期间未能按时参加排练的，将取消其交流资格。
4、参加交流活动的各族青少年务必于xx年月日12：00将户口本、身份证、学生证复印件和报名表统一上报团县委，过期将予以作废。
交流方案(篇2)
1.活动背景
在近段时间成立本创业团队，针对本创业团队新老同仁仍存在陌生感的问题，特举行展开关于如何处理企业难题及共赢的经验交流会，以便各企业老总更快更好的共同创建、维护本创业团队及壮大企业，实施创建天然平台，落实共赢未来之目标。
2.活动主题：企业怎样有效发展经营(给你一块基石，让你看的更远)
3.活动目标：
A.全体老总们的经验交流
B.加强本创业团队的团体凝聚力
C.调节下群内交流的拘束气氛
4.活动时间：201X年3月上旬
5.活动地点：(待定)
6.参与对象：各企业老总及相关各企负责人、代表
7.活动流程：本次交流会以一种比较轻松，愉快的形式促进新老成员之间的交流与融合，以及拉近各位之间的距离
播放DV或歌曲-----为了给本次交流会定下一个比较轻的基调(3-5分钟)
A.主持人讲话导入主题
B.主办方负责人及各企业老总针对主题发言
C.游戏环节--通过游戏的方式认识彼此记名字(背景音乐)：
游戏规则：围成一个圈，第一人说“我叫,我喜欢打篮球”，第二个人必须说“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面的两个人的特性和名字了，后面的人依此类推，轮到谁接不上来，就退出比赛，游戏从断开的地方重新开始。(如果是认识的人，可以随兴取一个新名字，且游戏中不可变更，转一圈后，最后余下的那队加10分，如果人数相等则各加十分)
问来问去：彼此都有了个初印象，新成员对老成员或专业人士的心得提出问题(每提出一个问题就为所在分队加5分)
SAY“NO”：学习和工作生活中，我们出现很多小毛病，我们需要对自己的缺点SAY NO!
大家一起思考，我们需要向那些缺点SAY NO,SAY NO 对象最多的那队加10分，最后每队各派出一人总结，并说说我们该怎样面对这些缺点
D. 自由交流时间：新老成员之间自由交流
(请出获奖的那支队伍，并给以奖励，根据情况而定)
E.主持人作交流会总结
F.主办负责人作最后讲话
G.最后在音乐声中结束这次交流会 合唱(奔跑)
8.主办单位：中国企业老总实名制群
9.后勤工作人员安排：
A.主持人：(待定)
B.活动组织：(商讨决定)
C.现场布置：(待定)
10.经费预算：(根据消费实际情况，AA制实施收费)
交流方案(篇3)
本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。经学校领导班子研究决定举办读书笔记评比活动，特制定以下比赛方案，具体安排如下：
评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的.模式，各班老师可以给予适当的指导。
1、本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评。班级初评要求学生全员参与。
2、班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议或班级同学组成评委小组进行评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3、学校总评每个组别各设一、二、三等奖。
（1）、三、四年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
（2）、五、六年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
（3）、七、八年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
（4）、年级奖（作为来年先进班集体评选参考）：优胜奖，积极奖学校对获奖学生进行适当的物质奖励。
初评时间：20xx年12月23日至20xx年12月25日。
交流方案(篇4)
一、活动目的
发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，加强校际之间的全面合作，拓展教研领域，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，推动高效课堂实验工作向纵深发展。
二、活动主题
如何教九年级历史和数学，如何真正史课堂高效。
三、活动时间 2015年12月2日（星期三）四、参与人员草林片五所中学的领导和部分教师、县教研室领导等。
五、内容安排
1．九年级历史、数学公开教学课各2节。
2. 评课和教研室领导讲话。
六、具体安排
七、 温馨提示：
1九年级四班的教室在教学楼的四楼。
2会议室在行政办公楼的三楼。
三。请兄弟学校的领导和老师自带椅子听班，课后把他们放回原来的地方。
4数学组和思维、历史地理等教师应提前换课，参与整个活动。
5、 请思史地组、数学组教研组长做好听课、评课记录。
6.请请何拥军主任修理和修理每各教室中的多种设备，并安排好评教室。
7、 请涉及到的班级科目的老师做好外校老师的协助工作。
禾源中学
2015年11月25日
交流方案(篇5)
中外文化交流晚会
策划书长沙理工大学图书馆
读者协会
一、 活动宗旨
为更好地繁荣校园文化，丰富学生的语言学习，促进读者协会的健康发展，促进校园精神文明建设。这次活动的主题是文化交流，使更多的人了解外语，了解外国文化，丰富我校同学的校园生活，为我校开展一个属于自己的并且在校内外有一定影响力的校园文化活动。
二、 活动目的
我们希望通过这次活动可以更好地加强同学们对外国文化的学习热情，以此推动校园内文化修养的建设，使校园中的文化气息更加浓厚。
3、 时间：2011年11月13日
4、 地点：学生活动中心二楼
5、 主办单位：长沙科技大学图书馆
6、 主办单位：长沙理工大学读者协会
七、 活动流程：
117时30分，工作人员赶到并安排了会场
2. 19:00晚会正式开始
3. 入场前15分钟先用***展示外国文化风情，并配有英文歌，提升会场气氛。
4主持人介绍邀请的客人和外国朋友
5. 节目演出
6. 中外学生同台互动
7. 外国留学生介绍自己国家风土人情或讲诉留学生活心得体会
8. 20:30晚会结束
六．活动宣传：
1宣传时间：11月7日至11月13日
2. 宣传内容:
汀香园、甘怡园门口挂着横幅
宣传栏上帖宣传海报
飞信通知协会各会员前来**
3. 向到场人员发放入场券
七．经费预算
横幅15*8m*2巴=240
宣传海报 40*5张=200
奖品5 * 12 = 60（参加者互动环节）
会场布置 150
场地租借 100
总计 750
附件 1 演出节目表
2同一平台中外学生互动活动：
（1） 游戏规则：主持人应事先准备好一些单词，并邀请一名外国学生上台。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”。说错者要接受惩罚。
（2） 游戏规则：1。主持人选了四个人，分成两组。 2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。
注：如果空气在运行过程中或因其他原因**降落到地面，返回起点再次运输气球。
（3）成语接龙游戏规则：主持人选8个人，分成两组， 根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
注：前两项活动必须有一两名外国人参与
3 游戏惩罚项：
4 各部门工作安排：
策划部：活动策划与安排
组织部：收集党的节目并发信息邀请党员
阅读部：想想横幅和海报上的文字
宣传部：抓好党的海报和其他宣传工作
活动部：考虑互动活动和奖品的内容；收挂横幅
办公室：现场采购奖品、发放奖品；晚会当天人员入席安排；
信息部：聚会当天的拍摄和制作* *
秘书：邀请客人，联系会场
校长：联系表演者，邀请外国学生的主持人
交流方案(篇6)
教师读书交流会优秀方案如何策划呢？活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。下面是小编给大家带来的教师读书交流会优秀方案5篇，以供大家参考!
教师读书交流会优秀方案篇1活动主题：“校园溢满书香
好书伴我成长”指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。活动目的：1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。活动要求：1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣传口号：1、我读书，我快乐。2、书香伴童年，智慧享一生。3、与书本为友，与大师对话。4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。活动成果展示：1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展
“背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。教师读书交流会优秀方案篇2一：20__年开展学习型20__年是全面贯彻落实党的__大精神的开局之年，也是深入贯彻市委市政府决策部署，加快打造南昌核心增长极的关键一年，围绕全市中心工作，紧扣把南昌打造成为带动全省发展核心增长极这一主题，加强政治理论和防震减灾业务知识学习，夯实基层机关党支部织基础，努力为全市防震减灾事业发展提供更加有力的思想保障和智力支撑。一、学习对象局机关全体党员干部。二、学习主要内容以学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的__大精神，打造南昌核心增长极所必需的社会、经济、法律等方面的知识，提高个人理论修养、业务能力及防震减灾相关知识为内容，并紧密联系工作实际，深入开展调查研究和多种形式的专题讨论。三、活动方法读书活动要在突出抓好“六个一”(即精读一本好书，建立一个读书小组，撰写一篇读书心得，开展一次读书交流活动，开辟一个读书活动园地，养成一个良好的读书习惯)的基础上进行，主要开展好以下几项活动：1.成立学习兴趣小组。以处室为单位成立学习兴趣小组，激发机关党员干部读书热情，努力实现学习常态化、学习生活化、学习工作化。2.开展读书交流活动。在保证党员潜心研读的同时，采用相互荐读、骨干领读、专家讲读、交流共读、网上在线阅读等多种方式，推动党员读书活动生动活泼地开展。3.举办读书系列讲座。针对当前机关党的工作的形势任务要求，以及机关党员干部思想工作实际，适时举办机关党员干部热点问题系列读书专题讲座，帮助机关党员干部解疑析惑，增长见识。4.举办读书演讲会。在机关党员干部积极参与读书活动的基础上，每半年举办一次读书演讲会，展示读书成果，培养党员干部的表达能力。5.建立党员读书报备制度。以党小组为单位，对读书篇目和主要收获进行登记备案，作为此项活动开展成效检查的重要依据。四、几点要求1.积极营造浓厚学习氛围。机关党支部把开展党员读书活动作为贯彻落实党的__大精神，大力推进学习型机关建设的一项重要举措。党员领导干部要带头参加活动、带头撰写读书心得，为开展党员读书活动起表率示范作用。党员干部要通过开展党员读书活动不断拓宽视野、提高素质、增长才干。机关党支部将通过网站、学习专栏等多种形式进行广泛宣传，在局机关营造浓厚的读书活动舆论氛围。2.扎实推进，有序进行。紧密结合实际，及时制定，把党员读书活动纳入机关党建工作的一项重要内容，认真加以落实。做到有安排，保证整个活动健康、有序进行;有硬性措施，建立健全党员读书活动学习制度，保证活动的各项要求不缺项;有活动，及时归纳活动的典型经验和做法。3.强化督促指导。机关党支部将加强对读书活动的精心组织和督促指导，做到既要有一定的形式保证活动的开展，又要切实防止搞形式、走过场，努力使读书活动有所收获。教师读书交流会优秀方案篇3一·活动背景随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下，西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动，旨在通过学生的参与，传播多读书，读好书的理念，让学生们适时远离城市的喧嚣，静静地读一本好书!二·活动目的本次读书交流活动，旨在让学生们树立起多读书，读好书的习惯与理念，在校园里营造一种人人读书，人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。三·活动时间：20__年12月
日 星期四·活动地点:西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站五·活动准备(一)物资准备:投影仪一台，开水一瓶，茶杯若干(二)前期宣传：制作一个宣传画板，内容以宣传多读书，读好书为主，展板摆放在东区食堂门口三天。在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间，地点。六·活动流程(一)
主持人致开幕词，向大家说明此次活动的目的，意义。宣布活动开始!(二)读书交流活动环节：1，
由各位分享人讲述自己的读书心得，听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到参与者之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。注：提问人数应控制在三人以内，每人时间为五分钟2，
主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。注：a，时间不要过长，要分享最精彩的部分。b，如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论c，
对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言d，发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问(三)：播放一个短视频(关于书的视频)注：视频应提前准备好，并事先播放。如有问题，应及时解决，没有问题，做好备份处理。(四)：游戏环节：游戏名称：“你说书名，我说作者”参与者：在场全体学生。活动规则：首先主持人说出一个书名，并随机指定一名同学回答，如果回答错误，则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确，则可说出一个书名，指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。(五)：主持人致结束词，宣布活动结束，大家一起合影留念七·经费预算茶杯一桶：7元八·注意事项1，
本次活动的时间和地点如有变化，应及时通知相关人员。2，
应提前与相关人员做好沟通，了解他们需要的器具和相关资料，并尽量满足他们的需求，如不能满足其需求，应及时通知，以免发生不必要的尴尬。3，
如果相关人员遇到急事不能来的，要提前联系并做好处理。教师读书交流会优秀方案篇4不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了拓展同学们的学习方法，培养良好的学习习惯，增强学习积累，明确学习目标，激励同学们朝着自己的学习目标前进，校学习部将举行第十三届学习交流会，具体活动安排如下：一、时间：第九周星期四晚上19:00-21:00二、地点：104课室三、主办单位：校学生会学习部四、主题：学有所成、贵在坚持五、主持人：六、嘉宾：相关指导老师、15级各系的学生代表七、参加对象：校团委、学生会副秘书长及以上干部，15、16级各班代表各3名(其中一名是学习委员)，参加的班级将加班量化考核分5分;八、交流会流程：1、主持人宣布学习交流会开始，并介绍就座老师、嘉宾2、经验交流;(1)如何提高学习兴趣;(2)交流学习方法(3)自身成长之路的心得体会;(4)如何树立学习奋斗目标;3、现场互动问答;4、游戏互动;5、老师发言总结;6、颁发纪念品给予演讲者;7,、主持人宣布活动结束;九、活动要求：1、每位同学带上笔和纸，记录学习经验和心得并带回班上宣传交流。2、请各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于当晚6:40分到场考勤签到，并保持现场安静。教师读书交流会优秀方案篇5活动主题：“社团读书会”活动组织主办：无锡科技职业学院图书馆，团委协办：弘毅书院读书会、社联活动时间20__年-月，共6期活动对象校社联报名社团参与方式1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参加，按照报名情况确定各期合作社团。2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓励社员参与阅读，交流阅读，营造校园阅读氛围。活动评选及奖励活动结束后根据各合作社团的活动情况，由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”，并予以一定奖励。