讲担当演讲稿。
在工作总结之家编辑的孜孜不倦的努力下，我们终于为大家带来了最新的"讲担当演讲稿"，帮助你在演讲台上不再畏缩。一个好的演讲稿可以使演讲者更清晰的表达演讲的主题，演讲稿的语言应该简洁易懂，表达精准，避免含糊或误导的说法。如何撰写一篇出色的演讲稿呢?这只是一个参考，具体需要根据你的实际情况进行判断。
讲担当演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是xx市第二实验小学的林世峰，我演讲的题目是“责任，就是担当”。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。
从那时起，一种神圣而庄严的使命感就牢牢扎根在我的心中。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
纵观今天的xx教育，有这么一群人让我感动和钦佩。赵焕利先生年复一年用自己的工资资助贫困学生，用爱心诠释责任；吕翠红老师手术后，她把办公室沙发搬到走廊上工作，用无私的工作诠释责任；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中表示，教师应该是责任心、爱心和求知欲的体现！
作为一名普通的教育者，责任是在需要我的时候做好我的工作。当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，不管教什么，他们都教的好；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教学主任调任时，由我负责教学工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
心是盏明灯，用责任点亮它，梦想的帆可以远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能穿透灿烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于**，身为教师，我们欣喜！
面对经常头痛的学生刘淳和，除了日常护理外，我还帮他奶奶联系了很多聚会，鼓励她带孩子去看病。当**丽的奶奶兴奋地告诉我，刘淳和的头痛已经完全治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物。最好的礼物是减轻孩子的痛苦。
“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任取决于自身素质的提高。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路,众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市，梨镇教育前景广阔。伴随着办好人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育日新月异。
素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。xx教育和我的责任已成为全市教育工作者的庄严承诺和庄严誓言。创造xx教育的新辉煌，是我的责任，是你们的责任，也是我们的共同责任。
让我们立足于岗位，履行职责，教每节课，做好每一件事；加强学习，勤于实践，提高素质，增加教育智慧；让我们好好想想，努力把我们的生活融入梨村崇高的教育事业，谱写xx教育的新辉煌！
讲担当演讲稿 篇2
担当主题演讲稿——你真的成年了吗
高二16班栾晓迪清河中学
听到这个话题，有人会说，仪式结束后，我就18岁了。那不是成年人吗？我想说"不是的，**不仅仅只是年龄，而是你对待任何事多了一份责任，我们把它叫做担当。
那么什么是担当？对个人来说，我们每个人的责任是什么？
对于父母来说，他们身上承载着我们的未来，承担着对我们的责任，他们奋斗了一辈子，把最好吃的给你，把最好喝的给你，就是为了让你生活的更好，用他们的努力是你未来的路更明亮一点。他们的头发白了，没有人替他们拔，他们身上的担子没有人替他们背。你有心用他们的血汗来度过你的青春？
你必须付出相应的努力和责任心来培养你的能力，就在昨天，我的一位老师告诉我，“我现在的担当不仅仅是培养好你们，我还要孝顺父母，以前的我没有能力，现在我有能力了，我却有了工作和孩子，没有更多的时间去好好孝顺他们了，所以，不要说还太早，不早了。”你为何不承担起属于你自己的责任。做一个有担当的人呢？
老师身上也承担着对我们的责任，这个责任是用他们的毕生所学去帮助、指引、引导我们去迈入一所理想的大学，让我们未来的路不至于那么难走。教师是一个尽职尽责的职业。当我们这么容易地看的时候，别忘了谁早上5:40和你一起跑，谁坚持9:00
放学后，老师花在我们身上的时间比花在自己孩子身上的时间多。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的一生可能都离不开那一块四方讲台，但这是他们的信仰，为了教书育人，为了让你成才，他们付出的汗水比你多，付出的努力比你多，付出的艰辛比你多。
而你，难道真的不打算努力吗？您真的认为这就是这么简单吗？
王克勤说，“如果对担当冷漠，你就不配有生活”。
17岁的《变形记》主人公王晨正的担当，是他带山村中的老爷爷去看病，用身上的金项链为爷爷换的医药费。他说，“我只换500元，给爷爷看病，我还要当回来呢！”很难想象在城市中性情顽劣、花钱如流水的他，会在贫困的山村为一个非亲非故的爷爷低头，担当是什么？
是他终于懂得感恩、担当是他终于理解了父母的苦心、担当是他在变形记结束时给爷爷磕的头，他哭着说“爷爷，我给你磕个头，等我靠我自己的努力赚了钱，我回来接你。”
相比之下，和他同龄的你，有勇气承担他现在承担的吗？有信心担起自己的责任吗？
王克勤说，担当时我看到别人痛苦时我也跟着痛苦，想要自己不痛苦就要去行动，而如果别人受难时，你反而感到快活，说明你这种人就不配有担当，这就是做人，也是做人的基本责任。
担当是只要我们努力，社会将会有所改变，有一句话这样说，努力了不一定有改变，但不努力，就一定不会有所改变，当你快要放弃的时候，想一想当初是什么让你坚持到了现在。
担当是你在你现在的年纪去承担你现在应该承担的责任。那我们现在该怎么办？
我们要去承担的有好多，**礼上，十八响礼炮齐鸣，过了**门，我们就成年了，就不再是一个只是有身份证的人了，这时我们需要承担的不在是父母为我们打拼的未来而是我们通过我们自己的努力去拼搏出的未来，是我们慢慢长大对父母多一些的感恩，对老师多一些理解，对朋友多一些信任，和对自己多一分的努力。我们必须用自己的努力来支持我们父母的未来。
昨天，我承担是我用我们的努力所换取的明天，不忘初心，方得始终，是我们在这个如花般年纪，去认真学习，是用知识的力量，去改变我们的命运。
过了**门，我们就长大了，长大不是穿上西装，将头发书梳成大人模样，长大是我们肩上的责任又重了，长大后的我们身上担负的不只是自己的未来，还有父母的期望，他们奋斗了一辈子，只为了我们更好的生活，生活的更好。
所以，请不要再只知享乐不知付出了，你浪费的今天是昨晚死去的人所期盼的明天，你所厌恶的现在是未来的你回不去的曾经。
这里有班主任的风采，班主任的感人故事，学生的日常生活，校友的青春印记。从美丽的小花园到高标准的体育场，从明亮的教学楼到高配置的专用教室，从办学方针到招生政策，从放假通知到考试表彰，我们为您展示清中的角角落落、点点滴滴。
讲担当演讲稿 篇3
尊敬的主持人，亲爱的观众朋友们：
我很荣幸站在这里，向大家分享我的观点。今天我想谈的是“使命呼唤担当”。
作为社会人，在我们的生命中，有很多任务、责任和挑战需要我们去面对、承担、解决。而这些任务、责任和挑战所凝聚的，正是我们的“使命”。
什么是“使命”？很多人可能会认为，这只是一个用来装饰自己的高大上词汇。然而，实际上，“使命”是人们尤其是有责任感的人，所必须承担的责任和义务。在传统文化中，有一个很著名的词语叫“天命”。这个词是非常重要的，因为它强调了我们每个人肩负的天然责任。
我们所面临的责任有很多，比如说在工作岗位上的责任，家庭职责、社会责任等。我想特别强调的是社会责任。每个人都是社会的一份子，我们应该承担起自己的义务与责任。作为一个国民，在国家与家庭当中，我们总有那么一点点的责任感和使命感。
但现在的社会，很多人已经丧失了使命感。他们只追求物质上的满足与自我价值的提升，却忽略了在生命中所要承担的实际责任。这种心态的直接结果就是不担当、推卸责任，甚至是不负责任。
但是，使命的呼唤却是不会停止的。我们所处的环境和时代在不断的变革，要面对的任务和挑战也是层出不穷的。当我们身处这个波涛汹涌的时代中，需要学会担当。
什么是担当？担当，就是勇于承担责任、不畏艰难险阻的态度。当我们遇到困难时，有的人会抗争、怨天尤人，而有的人会用积极的态度来看待自己的问题，克服自己的困难。正是这些人，在面对挑战时站起来，把自己的责任肩负起来，坚持不懈地追求目标，最终才能走向成功的道路。
如何担当？首先，我们需要正视现实。面对人生中的问题，我们不应该逃避，而是应该清醒地认识到问题的严重性。其次，我们需要承认自己的错误，勇于改正。最后，我们需要保持平常心态。在遇到挫折时，不要悲观失望，而是要保持乐观心态，从失败中汲取经验教训，更好地面对未来的挑战。
通过对“使命呼唤担当”的探讨，我们发现：只有当我们肩负起自己的责任，承担起自己的使命时，才能真正获取生命中的意义和价值。所以我们每个人都应该在自己的生命中，担起自己的责任和使命，用实际行动实现自己生命的价值和意义。
最后，我想说：面对使命，我们不是孤军奋战的，而是有着共同的呼吁和使命。在担当中，我们可以相互支持，共同成长。因为担当，让我们变得更加坚强和勇敢，我们才能勇往直前，携手前行。
谢谢大家！
讲担当演讲稿 篇4
第一篇:《梦想与担当的演讲稿》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是现代视域下的中国梦和青年者的担当。
众所周知，中国梦是国家富强、民族复兴、人民幸福的梦。也不难明白美好生活是中国梦的终极目的，又或者从某种程度上说，这就像一个老人有着儿孙绕膝享天伦之乐的希冀一样。然而，什么样的生活才能称之为“美好”？
在物质主义和消费主义的洪流中，我们对于美好生活是否有一种成型的概念，是否有一种对构建美好生活的担当意识。因此，笔者将从现代生活的批判性反思、美好生活的人文意义和建设理念下的责任三个方面作一简要的阐述。
首先是对现代生活的批判性反思。长期以往，我们以牺牲生态和健康为前提来追求gdp上可观的数据，这种畸形的发展所造成的生存危机开始浮现。然而我们对现代生活的批判反思几近为零，人们普遍以物质财富来定义自己的成功、价值乃至人生，生活的意义在现代经济发展的洪流中消失殆尽，贫富差距的悬殊更是让人们的生活喜忧参半。
我们何以至此？未来将行何处？完全回归农村生活显然是不可能的，但我们可以从现代化的病态中恢复价值理性，引导现代生活回到人本主义的轨道上来。
西方社会在批判和反思现代性的基础上，转向后唯物主义的价值观和生活方式，这对我们是一种提醒和预警。诚然，中国梦的实现靠的是中国道路，中国和西方发达国家处于不同的发展阶段，在今后一段时期里，经济发展仍然是我们的主要任务。但是现代化病症在今日中国已经广泛显现，我们应当充分借鉴西方发展的历史经验及其现实反思。
美好的生活是我们的终极追求。它必须是超越性的，具有关怀人的终极价值。
讲担当演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!我演讲的题目是《敢于担当》 。
敢于担当是中国共产党人的鲜明品格。
在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格。
在烽火连天的战争岁月，共产党员心怀崇高革命理想，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。
在和平建设和改革开放时期，广大共产党员同样表现出敢为人先的担当精神，哪里有困难、哪里最危险，哪里就有共产党员的身影。
像李大钊、方志敏、瞿秋白、刘胡兰、董存瑞，像邱少云、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄，像孔繁森、牛玉儒、杨善洲、沈浩等，就是不同历史时期中国共产党人的杰出楷模。
他们的名字已成为中国人民心中“永远的丰碑”，他们的事迹和精神永远值得人们学习。
这些杰出的共产党人都拥有一个共同的优秀品格，那就是敢于担当。
敢于担当就是忠诚履责、尽心尽责、勇于担责。
当前，全面建成小康社会进入攻坚期，深化改革进入深水期，新的形势任务对检察队伍提出了更高要求。
要做到面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。
这是对担当精神的科学阐释，指明了在什么情况下要敢于担当，具有很强的现实针对性，每一个检察干警都应该认真领会、自觉践行。
打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。
无私才能无畏，无畏才敢担当。
“鞠躬尽瘁，死而后已”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是封建士大夫的担当。
作为人民检察官的我们更应该有天下兴亡、匹夫有责的无私情怀，更应该讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。
作为人民检察官要以天下为公、为人民担责，用人民赋予的权力为人民服务。
全国模范检察官、安徽省蚌埠市检察院民事行政检察处原副处长吴群，从事民行工作不到五年，他先后办理民事行政抗诉案件300余件，接待处理申诉案件600余件，息诉罢访150多件。
作为执法者，吴群把维护检察干警的形象和维护公平正义视为生命，始终把人民群众放在心中最高的位置，面带微笑倾听群众诉说，把办案变成在为百姓办事，甘做群众利益的代言人。
在与病魔抗争的一年时间里，他坚守在岗位上用生命诠释作为检察官的忠诚，延续自己对群众、对事业的无私奉献。
其次要有敢于担当的浩然正气。
清正廉洁才能刚正不阿，自己行得正才能敢担当。
破一次规矩就会留下一个污点，搞一次特殊就会丧失一分威信，谋一次私利就会失掉一片民心。
公生明、廉生威，廉洁自有正气来。
作为检察干警更要把廉洁从检作为至关重要的生命线，更要把党纪法规作为带电的高压线。
讲担当演讲稿 篇6
大家好！今天我演讲的题目就是《勇于担当，让青春在责任中闪光》。
青春就是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。面对多年的风雨，我们中石油人不会罢休，因为今天的中石油需要我们去战斗；面对人生的跌宕起伏，我们昂首挺胸，因为脊梁上已镌刻着一朵坚挺的宝石花。今天，中石油是我们青年一代的舞台，是我们必须肩负的重要任务！
说到责任，不由得让我想起美国前**杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你已经选择了这个职业和职位，你就必须接受他，而不仅仅是享受它给你带来的好处和幸福。
即使是委屈和责骂，那也是工作的一部分——年轻人，肩负起责任！
是的，因为青春肩负着责任，我们用青春的汗水浇灌五颜六色的宝石花；因为青春肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为青春肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光芒！
青春因责任而宝贵。
两年前席卷全国的柴油紧张局势同时考验着中石油的每个人和我们的销售团队。由于柴油**紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；然而，顾客无理取闹、寻衅滋事的行为严重威胁着加油站员工的人身安全和公司的财产安全。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。
在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过--那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，就是我们的责任。我们的年轻加油员把年轻人的汗水放在工作上，他们的责任是他们唯一的信念；因为这份责任，我的青春特别宝贵。每一个中国石油人的青春都因为这份责任而珍贵！
青春因责任而闪光。
erp融合系统和财务7。0并行使用之初，由于大家对新系统不太了解，所有在月末结账时，需要在两套系统上完成月末结账工作。这相当于将乏味的月末结算工作量翻了一番。
为了在规定的时间内完成工作，我们都选择了从9月21日起，每天晚上到10点同时加班。中秋节那天下午下班之后，财务部的同事们都还在办公室里忙碌着，夜色渐深，当万家灯火通明的时候，当别人都在这个团圆的日子里，陪伴在家人身边的时候，当十点的钟声敲响的时候，大家依旧专心的工作着。连续几个晚上的工作，大家的体力已经严重超支，都处于极度疲劳的状态了，但是却没有一个人因为想着回家团圆，过中秋节，提前离开；没有人因为身体超支、极度疲劳而懦弱退出，没有人抱怨过，说了半句抱怨！
为了工作，牺牲自己的休息时间，因为工作的需要，其实是一种责任驱动。因为这个责任，我们都选择自愿加班，这样即使工作量是平时的两倍，也能在规定的是间内完成任务；因为这个责任，我们没有放弃在中秋节加班，也没有放弃和家人团聚的机会；因为这份责任，年轻的财务部同事们才能将协同工作、共同进退的团队精神发挥到极致。青春是珍贵的，而肩负责任的青春，却因为这份承诺而闪耀着责任的光芒！
我们的青春，曾经站在汽油机旁，因为那份责任；我们的青春，曾经在交通中，因为责任；我们的青春，曾经在那几千万个日日夜夜的奋斗中，因为那份责任。责任，赋予了青春更深的意义，责任，赋予青春永不褪色的色彩，责任，让青春绽放光彩。
亲爱的朋友们，青春和**一样昂贵，责任比泰山还重。因为青春肩负着责任，青春是很珍贵的；因为青春肩负着责任，青春会闪耀着耀眼的光辉。朋友们，当我们年轻的时候，为什么不把我们的青春投入到这个责任中呢？
朋友们，我们应该让青春担当起责任，于是年轻的我们，可以毫不犹豫的去接受风雨的洗礼，去面对人生的坎坷，身为中油人的我们，更应该让青春在责任中闪光！
讲担当演讲稿 篇7
责任与担当演讲稿尊敬的各位领导，各位同事大家上午好！ 曾经，听说过焦裕禄、孔繁森等这些人民公仆的名字，知道些他们的感人事迹，但觉得那离自己很遥远…… 而此刻，菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。他虽然走得很远，但他的感人事迹却传遍千家万户，他的生命之歌也传遍千家万户。
他是一个多么平凡的人，但用自己的行动，他在甘孜热土上绽放出灿烂的花朵。我想，他是怎么做到的？也许，他怀着一颗感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔，世间万物，莫不存感恩于心中。60多年前，伟大的中国共产党推翻了剥削阶级，解放了我们甘孜农奴。我们应该心存感激；甘孜州这片美丽的土地孕育了我们一代又一代人的成长。我们应该心存感激；甘孜千百万人民赋予了我们作出贡献的使命，我们应该心存感激。 对菊美多吉来说，感恩不是压力、桎梏和债务负担，而是一种责任，这种责任就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。
所有这些都告诉我们感恩的理由，其实就是让我们对社会负起责任。 何为责？负何责？
切尼尔舍夫斯基曾经说过，生命与崇高的责任息息相关。菊美多吉给责任的最佳答案，实践人生的责任！责任就像肩上的重担，感恩就像桶里的水。
这也意味着，责任不那么容易承担，感恩也可能成为人们继续前行的另一个负担。责任心，凝练着厚重的话语；人生，一个充满责任的旅途；价值，一个人生追求的目标；卓越，一个价值展现的囊括。菊美多吉用生命来诠释责任、生命、价值和卓越的真正意义。
他是我们甘孜的骄傲，更是我们党和人民的自豪！他因病坚持工作到生命的尽头。他献身于党和国家的事业。他要什么？只求那老百姓脸上一丝满意的笑容，鞠躬尽瘁，死而后已。
既然我们还拿着国家的工资，为什么不尽我们的职责呢？为了倾听前线人民的呼声；行遍康巴大地，是为了获取最真实的数据。因为知道，所以坚持，所以快乐。
这一刻手中的键盘已是我生命的琴键，屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符，我用我的热情与信仰，去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动，去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼，凝结成晶，折射生活的真实。 作为一名普普通通的甘孜调查人，要牢牢秉承为国调查、为民服务的调查宗旨，始终坚持甘心情愿扎根高原、孜孜以求服务发展的价值取向。认真开展每一次民意调查，传递群众呼声；认真把握好每一笔数据，要为经济发展起到助推作用。
随时想到我们崇高的责任与担当，将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的发展，用调查之笔去勾勒甘孜社会发展、文明进步的清晰影像。朱美多吉摔倒了，他倒在了他深爱的热土上，他倒在了他最爱的位置上。 但是，他又活了，活在了百万甘孜儿女的心中，我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时，更要将它化作我们的工作动力。
我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心，心存一份责任感，切实肩负历史使命，始终保持爬坡上坎的精神状态，坚定信心、强化责任、凝聚智慧，携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。 乘借着党的十八大带来的和煦春风，围绕建设美丽生态和谐幸福新甘孜的目标任务和方向指引，在州委、州**的坚强领导下，我们要把思想和认识统一到建设上来，要把智慧和力量凝聚到实现四个翻番、五大跨越的奋斗目标上来，以强烈的责任感和永不满足的卓越心境，真正承担起属于我们自己的责任，把智慧发挥到极致，在追求卓越中实现自我价值，创造人生新的辉煌，创造康巴大地新的辉煌，创造甘孜发展史上新的辉煌！我的演讲结束了，谢谢！
一、选择题
一。在桃花的下列结构中，发育成果实的是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2。呼吸的本质是（）
a、 分解有机物，储存能量b，分解有机物，释放能量
c、 合成有机物，储能d，合成有机物，释放能量
三。旱地作物被水淹没时，应及时排干，主要是为了促进（）
a、 叶片光合作用b、叶片蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
四。在农业生产中，合理密植农作物的主要目的是（）
a、 提高土壤对水的吸收和无机盐的利用
c、 提高作物蒸腾和光合作用
5个。在下面对光合作用原料的描述中，错误的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳。光合作用的唯一原料是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉，二氧化碳和水是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
a、 低温，减少细菌病b，低温，呼吸微弱，有机物消耗少
c、 低温促进光合累积d，低温弱蒸腾
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑纸盖住叶子的前部和后部，然后将其移到阳光下3-4小时
小时。③ 剪掉遮光的叶子，去掉黑纸。
④将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后将其放入大烧杯中，用水加热。 叶片的颜色逐渐从
⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加入碘溶液。
⑥ 停一下，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1） 你的问题是它会影响叶绿素的产生吗？
（2） 针对您的问题，请作出对叶绿素产生影响的假设。
（3）设计实验方案：
a、 取一定数量的鲜豆芽，分成两份，分别放入容器a和容器b中。
b、 把a放在培养中，把b放在培养中。
（4） 本实验的预期效果是：绿豆芽、绿豆芽。
讲担当演讲稿 篇8
用行动践行青春誓言，用火焰燃烧青春永恒，让青春梦想永无止境。那么你想知道关于青春与责任要怎么发言吗?下面就由x为你带来青春我的责任演讲稿，希望你喜欢。青春我的责任演讲稿篇1
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好!
有这样一个问题常在我的脑海里萦回：是什么力量使董存瑞在青春年华之际却要牺牲自己舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕禄在身患重病时仍要呕心沥血坚持工作?
是什么给了他们这么大的勇气和毅力？我在找，在想，终于找到了答案。这就是责任的力量，那么什么是责任？
责任的力量是什么？我们的责任是什么？我认为这应该是我们当代年轻人讨论最多的话题之一。
而今天我要给大家演讲的题目就是“让责任点亮青春”。
古往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春、用热血、用生命去奋斗、去履行、去捍卫。在人类历史的长河中，有不朽的篇章。文天祥誓死不屈，零丁洋上“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮令多少人为之景仰;范仲淹居安思危“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高远让无数后来人为之赞赏;雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的志向是我们至今学习的榜样……。
每当想起他们，我的心中无时不感受到责任力量的伟大。
有道是“天下兴亡，匹夫有责”，现实生活中我们不也崇尚这样的责任吗?我们生活在这个大千世界里，不同的工作，不同的岗位，赋予了我们不同的责任。我是粮食战线上的普通一员，保管好国储库的每一粒粮食就是我的责任。
这样的责任，虽然没有边防战士保家卫国那样壮美，也没有辛勤园丁桃李满天下的欣慰，但在这平凡的岗位上，我一样会把辛勤的劳动奉献，一样要把自己的责任履行!
我记得我刚踏入工作岗位，成为了一名xx。那时我只知道××就是……。心里觉得那有何难?
可是当我面对那满垛、满仓的粮食，看到同志们灰头土脸，挥汗如雨时，我才真正感到要想成为一名合格的××多么的不容易。还记得第一次进仓打扫卫生，当时那栋仓的粮食刚装满，我们都换好了衣服，把自己全面武装起来，我低着头，小心翼翼地爬到最高的那一层，心里抱怨着，这么多灰尘，又这么高，该怎么干?只听见有位老同志说：
我们一排一排的扫，这样不乱。
大伙个个都干的热火朝天，不知过了多长时间，把我累得眼冒金星，手发抖，但是就在这样的情况下，没有一个人说苦说累，直到扫完最后一层，才听见有人说：“大家到外面透透气吧!”我拍了拍身上的土，把口罩帽子摘下来，坐在花池边，当时心里不知道哪来的那么多的委屈，擦擦脸上的土，我哭了……。
我真正体会到了要想成为一名合格的保管员要付出多大的艰辛和汗水，不但要有吃苦耐劳，不怕脏，不怕累的精神，还要有扎实工作，一心为公的作风，爱岗敬业的职业道德。
在短短的几年内，我和我的同志们一起度过了春天，四个季节和雨天。在领导的关心和同志们的帮助下，我学到了很多商业知识。最重要的是我对托管人的责任有深刻的理解！
我知道，要使每一粒粮食从入库时的优质到安全顺利地被调走，这一过程要每一位××付出多大的艰辛和汗水，查粮情，搞卫生，看似简单的工作却肩负着重重的责任。“宁流千滴汗，不坏一粒粮”这不仅仅是我们对劳动人民的尊重，更是对国家财产的保护，也是我们每一位保管员应该具有的一种责任心。对于这重于泰山的责任，在工作中，我将以“维护国家粮食安全”为我的工作宗旨，将“确保粮食质量完好”为我的工作目标，将“严格制度，严格管理，严格责任”定为自己的工作要求，进一步完善自己。
我的朋友们，作为粮食战线上的年青一代，我们已经从老一辈粮食工人手中接过了粮食储存和管理的重担。我们要有一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足，攀登不止的追求，我相信，只要大家共同努力，我们的储备粮管理事业，就会有更加灿烂的明天。我们平凡的生活只有在尽责的奉献中才能升华和完善。
朋友们，让我们携起手来，用自己的双手去描绘中储粮事业更加美好的明天，用我们的青春与热血去迎接新世纪的挑战，让责任点亮我们的青春!青春我的责任演讲稿篇2
尊敬的老师、评委、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是。
把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：
“青春啊，回来吧!回来吧!我的青春!
”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这个故事告诉我们：每个人都应该珍惜青春，因为青春已逝，永不再来。
那么，我们如何度过这宝贵的青春时光呢？答案是：让青春和责任成为伙伴，让理想让我们起飞。
拥有青春，我们自豪，但我们不该想想要对这火红的青春负些什么责任吗?须知，我们是祖国的明天。我们的任务是迎接新世纪的挑战，贡献我们的青春。
敢于承担自己的责任，从小事做起。作为一名合格的中学生，我们是否履行了自己的职责，是否按时完成了家庭作业？
我们认真听课了吗？我们尊重我们的老师，热爱我们的学校吗？我们能负担得起我们的父母吗？
十月怀胎，三年哺养，含辛茹苦。孩子沐浴在爱的光辉里，渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀;父母的青春活力，爱的心血，爱的纯情，都毫无保留地倾注在孩子身体的每个细胞中，可坎坷的人生道路却使他们自己的生命之光淡弱了。
我们履行了自己做儿女的责任了吗?我们是否对父母的血汗钱挥霍无度?是否对母亲的絮叨而心烦不已?是否对父母的古板的行为而嗤之以鼻?
滴水之恩，当以涌泉相报，何况父母给予我们的何止滴水之恩?我们难道不该在这青春时节开始，履行自己对父母的责任吗?我们不该勤奋好学，用优异的成绩回报他们吗?
青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的!责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一员时，作为**礼物的责任不知不觉地落在了他的肩上。
它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
我们心中都有梦想，蹒跚地向青春坚定，也有理想，让理想把我们带走。
我们爱惜自己是青色可人的苹果树，可我们更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨。我们把自己珍视为自由安逸的白鸟，但我们更喜欢像海燕一样在暴风雨中飞翔。
梦想要去，无论是风雨交加的前方，还是鲜花绽放的前方，我们都在想一个目标：实现理想，因为我们有一种不同的青春！
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。因此，我们必须明白，青春不仅是欲望与憧憬，浪漫与梦想，更是一种责任！理想让我们起飞！
展望明天，灿烂辉煌，任重道远!让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来!青春我的责任演讲稿篇3
想到青春，很少有人会把它和责任联系在一起。青春热情、张狂，而责任冰冷坚硬;青春令人神采飞扬，责任让人眉头紧锁。青春的我们常常以挥霍光阴来显示做人的潇洒，而责任却时刻在提醒着我们人生是厚重而疲惫的。
责任和青春就这样纠缠着、斗争着，辩证地统一在了我们每一个人身上。
热爱祖国不仅是我们的责任，也是我们青年人的使命。仰望天空，历史的星辰依然熠熠生辉，我们的祖国古老而伟大。蔡伦的智慧写在纸上，她的方向在指南针上旋转。
在刀剑的阴影下，她一次又一次地回归平静，在精神灾难中一次又一次地重生。为了祖国的发展，无数人辛勤劳动，为了祖国的繁荣昌盛，多少人耗尽了青春和生命。即使在帝国主义的烈火中，中国人民仍然用坚韧不拔的脊梁，顶住中华民族的伟大尊严。
当整个校园再次响起雄伟的铃声时，几代人热血沸腾的旋律，震撼着我们的心。青藏铁路的成功建设，和谐社会的顺利构建，航天科技的蓬勃发展，这一桩桩、一件件，无不向世界宣告着中华民族的崛起。党的十七次代表大会圆满结束，党为我们国家下一步的发展又描绘了宏伟的蓝图，也为我们提出了新的更高的要求。
在为祖国感到自豪的同时，可否感到肩头的担子在催我们奋进?祖国和人民在期待我们成长?那是时代赋予我们的使命，是青春和理想的附着。
我们拥有健康的体魄，坚强的意志，和不甘平庸的心，我们可以为自己身上的朝气而自豪，为我们的锐意进取和勇于拼搏而骄傲。我们不要被暂时的困难和阻力吓倒，不要向挫折和失败低头，不要因为风雨和荆棘而停止步前。让我们用拼搏和意志扞卫心中的理想，用勇敢和顽强成就理想的辉煌。
困难和阻力算什么，数风流人物，还看今朝;惊涛骇浪算什么，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;竞争和挑战又算什么，傲视群雄，问天下谁与争风?
当春风吹落蒲公英的第一朵黄花，当布谷鸟唱出第一支播种的歌谣，少年的繁花似锦完美的落下帷幕，青春就悄悄地走来了。生命中最绚烂的时刻，在隆隆战鼓中开始。青春如水，壮丽而富有诗意;青春如歌，悠扬而富有激情，正值青春的我们，无权享受，无权挥霍，壮丽的人生等着我们去谱写，伟大的事业等着我们去开创。
同学们!让我们昂首挺胸，携手并肩，以勇者的姿态、强者的风采，共同肩负起祖国和人民赋予我们的神圣使命，共同谱写那壮丽的人生华章!
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讲担当演讲稿 篇9
尊敬的老师、同学们：
大家好!穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她101岁的生日。
忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。1前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，呼唤长矛、大刀和红缨枪。
101年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑;101年风云巨变，道不完的伟业辉煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。
是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利;是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康。
沧海桑田，神州巨变，101年征程岁月峥嵘，101年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神舟5号也带着刚强的气势冲向了太空;如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。
我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。
101年风云变幻，101年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，有什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党101年成功的真谛。
谢谢大家!
讲担当演讲稿 篇10
1、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
3、当一个作家深切地感到自己和人民血肉联系时候，这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》
6、温顺青年人在图书馆里长大，他们相信他们责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书时候，也不过是在图书馆里青年人。——爱默生
7、我们制作销售产品广告，但也请记住，广告负有广泛社会责任。——李奥贝纳
8、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定目服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物认识来作出决定那种能力。——恩格斯
9、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
11、先生不应该专教书，他责任是教人做人；学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。——陶行知
12、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任涵义。
14、要使一个人显示他本质，叫他承担一种责任是最有效办法。——毛姆
15、作为确定人，现实人，你就有规定就有使命就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓。——马克思
22、自己无论怎样进步，不能使周围人们随着进步，这个人对社会贡献是极其有限，绝不以‘孤独’‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围人都进步。——邹韬奋
30、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子
32、如果他要进行选择，他也总是必须在他生活范围里面在绝不由他独自性所造成一定事物中间去进行选择。——马克思
33、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣废物。——刘易斯
34、责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正含义和灵魂。这就是考验，是对文明至诚。它表现在对整体，对个人关怀。这就是爱，就是主动。——穆尼尔·纳素
36、我所享有任何成就，完全归因于对客户与工作高度责任感。——李奥贝纳
37、每个人都被生命询问，而他只有用自己生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要本质。——维克多·费兰克
39、敬字工夫，乃是圣门第一义……无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹
40、精神不是任何人仆从。我们才是精神仆从。我们没有别主子。我们生存着是为了传播它光明，扞卫它光明，把人类中一切迷途人们集合在它周围。——罗曼·罗兰《先驱者》
41、人能尽自己责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似，把人生这杯苦酒滋味给抵消了。——狄更斯《马丁·矍述伟》
43、要使周围一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基《蟑螂故事》
44、真正进步人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围人都进步。——邹韬奋
45、每一个人都应该有这样信心：人所能负责任，我必能负；人所不能负责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高知识而进入更高境界。——林肯
46、太阳像一块畸形红炭，比云堆中射出光来。这一切都悬在森林燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想：不，这个世界不是一场玩笑，不是走向那个永恒天堂苦难深谷，而是那些美好世界之一，它美丽欢快。我们不仅能够，而且应当使它更加美丽更加欢快，为了我们同时代人，也为了以后世世代代。——《托尔斯泰论集》
48、真正宜家精神，是依据我们热忱，我们持之以恒创新精神，我们成本意识，我们承担责任和乐于助人愿望，我们敬业精神，以及我们简洁行为所构成。——英格瓦·坎普拉德
49、对一个人来说，所期望不是别，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
54、生命跟时代崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
55、在他握有意志完全自由去行动时，他才能对他这些行为负完全责任。——马克思
61、人类始终只提出自己能够解决任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它物质条件已经存在或者至少在形成过程中时候，才会产生。——马克思
62、我职责是要我说出我认为公平合乎人道话。无论这会使别人喜欢或厌恶，那不是我事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥泥土中。收获季节会来到。——罗曼·罗兰《超越混战》
63、现代企业管理重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者一致。——毛仲强
64、一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。—— 班斯腾·班生
65、 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
66、 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天
67、 生命跟时的崇高责任在一起就会永垂不朽—— 车尔尼雪夫斯基
68、 真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的`行为所构成的。 ——英格瓦·坎普拉德
69、 顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见;他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。 ——爱默生
讲担当演讲稿 篇11
改变成就未来
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生们，您好！
看过这样一段话：
打火机出现，火柴消失了；
计算器出现，算盘消失了；
手机出现，bpm消失，
世界一直在变化。如果你不主动去改变它，它将被世界改变！
因为，没有人会在原地等你！
在座的各位亲，危机感,有没有呢？要改变吗？从何改起呢？
让我们在故事中去找答案吧。
故事一：
暴风雨过后的一天早晨，有人发现有许多小鱼。他被暴风雨冲上岸，困在海滩的浅水中。虽然近在咫尺，但是他们回不了大海。用不了多久，浅水洼里的水就会被太阳蒸干，这些小鱼都会干死。
这个人继续朝前走，忽然，他看见有一个大男孩，不停地在每一个水洼旁弯下腰去-----他捡起水洼里的小鱼，用力把它们扔回大海。这个人停下来，注视着大男孩， 终于忍不住说：“孩子，这水洼里有几千条小鱼，你救不过来的。
”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
”这条小鱼在乎！“男孩一边回答，一边将鱼扔进大海。”这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条......
这个故事叫：这条鱼在乎
故事二：
三个工人在砌一堵墙，有个人过来问 :“你们在做什么呢？”
第一个人没好气地说：“在砌墙。没看见吗？这些破石头，重的要命，简直要把人累死。”
第二个人笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。不过这份工作真是不轻松啊”
第三个人开心地说：“我们在建设一个新城市，我们所盖的这栋楼将是城市的地标性建筑，能够参与这项工程，真是令人兴奋。”
十年后，第一个工人在另一个建筑工地筑墙；第二个人坐在办公室里画画，他成了一名建筑师；第三个人，他成了这个城市的经理。
这个故事叫:有差别的砌墙工人
事实上，对于我们这些从事教育的人来说，这两个故事有另一个名字。
第一个故事是我们有自己的价值
第二个故事叫做态度决定高度
在一些教师看来，中等职业学校的学生无论如何都不喜欢学习，他们的努力也没有很大的价值。可是，即使不是每个学生都能在你的教育下变好，只要你在学校，只要你是教师，你就不能放弃对职责的坚守，你就应对学生尽责。从争取“这一个“学生进步，到“这几个”“这一些”学生进步，谁能否定努力的价值？
每一份工作，都有它眼前的苟且，也有它蕴藏的诗意。如果只把当下的工作当作混日子的差事，即使是自己最喜欢的工作，也无法持久地保持对工作的激情。相反，如果把日常工作当作自我修练、自我完善的机会，我们就能在琐碎的工作中找到乐趣，就能在一步步接近愿景中发现欣喜。
对工作价值观和工作态度的认识，直接影响到一个人的工作观和精神境界。当今，职业教育的环境是不可改变的。山不过来，我就过去！
中职教师只有主动摒弃自己的消极认识，代之以积极乐观的态度，以昂扬奋进的状态，践行我的责任我来扛，我的价值我创造！面对发展中的问题，拨开荆棘，勇往直前，才能在迷茫中找到方向；才能在困顿中找到力量；才能此起彼伏的变化中“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”。
人们常说学校是由教师和学生组成的。其中，教师起主导作用。我想说：
学校只有勇于面对困难的教师；只有默默付出，不计微利的教师；只有脚踏实地、有信仰追求的教师；只有那些知道学校不完善，仍然履行职责的教师；只有有了这样的老师，家长才会乐意选择我们！只有这样的老师：我们的未来才会更好！
我们学校的老师在**？。。。咱们学校这样的教师在哪儿？我告诉你：就在这里！就在这里！！
