民族团结月活动总结系列12篇。
精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，我们要开始着手写一篇活动总结了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？下面是小编为你精心整理的“民族团结月活动总结系列12篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
民族团结月活动总结 篇1
近来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：
一、落实工作职责
开展民族团结进步工作，具有政治性和政策性。学校不断加强管理，加强领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。
为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时制定了《民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、取得的工作成效
2018年以来，学校围绕 “共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。
1、利用校园广播，每周
一、周二下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。
2、制作宣传栏进行内容丰富，**并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。
3、在民族社团活动中利用校园网络，组织**民族团结**资料，组织学生**有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。
4、利用**课组织学生学唱民族歌曲，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。
5他们还不时举行民族常识演讲比赛和征文比赛。
6、2018年6月1日儿童节，我校在六一表演的节目带有民族性，带有民族性的《茉莉花》等节目都取得了良好的成绩。
7成立民族文化团体活动：活动有序进行。
通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正在校园里绽放。
三、存在的问题
民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。
喊叫水乡九年制学校
2016年11月6日
民族团结月活动总结 篇2
xx乡第30个民族团结教育月
活动总结
今年是第30个民族团结教育月，xx乡根据上级文件精神，开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：
一、精心组织，周密安排。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，乡党委、**十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由乡党委书记任组长，分管领导具体负责，宗教、民政、计生部门为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。
2、 教育形式多样，内容丰富。
大力开展“学英雄，见行动”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。
宣传月期间，共发放宣传单1800份、出板报12块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座2期，受教育群众达8000人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。 同时，我们以城郊社区为依托，转变定向宣传方式的格局，走区串户，详细了解民族贫困户的情况。
一是大力实施得民心工程。在乡党委、**的安排下，城郊社区把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。组织开展送温暖、献爱心等活动。
五次为孤寡老人做好事，让他们感受到党和中国共产党的温暖；
二是乡中心学校广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、主题班队会，以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了“三个离不开”思想。
三是以文艺活动为载体，把民族团结教育月活动推向高潮。通过这些活动，我们进一步扩大了民族团结教育活动的影响和发展。
三、深入开展“四认同”宣传教育。
在民族团结教育月活动期间，我乡把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全乡领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。
通过总结和回顾，今年我乡的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我乡的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
民族团结月活动总结 篇3
中华民族大家庭民族团结一家亲
―――……….中学
……..中学一所非全寄宿制中学，服务于15个行政村，共有8个教学班，在校学生274人，少数民族学生0人，现有教职工34人。近年来，学校把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族宗教政策法规教育活动，开展一系列民族团结活动，进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统
1、 实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。我校民族团结工作总结如下：；
一、学校办公室结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”），
二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。
根据上级文件精神，将民族团结教育纳入学校教师培训和继续教育培训。举办民族团结教育活动实践活动，一是高低年级结对开展“中华民族一家亲”活动。每一位学生通过****和查阅书籍，体验各民族族学生在家的一天生活，了解各民族风情等。
为了增强民族团结意识，我们举办了民族团结意识竞赛。对学生做好民族风情宣传，并制定了相应的资料，通过两周的准备，全校举行民族团结知识竞赛。对在了解民族团结知识方面成绩突出的学生给予奖励。
在平时的教育活动中，我们将民族团结纳入学校工作的内容，如开展组织开展“了解各民族风情”主题班活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动，在学校的每次文艺汇演中，期中少数民族歌舞占到了整个文艺汇演的50%。
因此，汉族学生喜欢各民族的歌舞，了解各族人民的生活习惯和民族风俗习惯。
三、存在不足。一是党的民族政策宣传需要进一步加强；二是我校没有少数民族学生，民族团结教育一是不强；三是对民族团结工作精神实质认识不到位。
四、今后努力的方向
1要抓住重点，深入推进，扎实有效地开展活动。
2要加强领导，努力确保活动的长期有效性和实效性。
为全面开展活动，学校成立了工作领导小组，围绕文件精神和方案的制定和发放，形成了活动建立的长效机制。
三。要创新方式方法，进一步提高活动的针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地和主渠道，为师生办好事，办实事，解决问题。
…………..中学
2019.11.12
民族团结月活动总结 篇4
3、举办“三爱”教育，民族团结，公民道德建设，国防教育为内容的知识竞赛活动，积极参加县上开展的以“三爱”为主题的百日文化广场活动。进一步唱响“爱党、爱祖国、爱社会主义”的主旋律。
4、单位到民族年节时都要组织慰问施工单位维吾尔族职工，并送去慰问品。
四、几点体会
民族与民族团结问题是我国经济建设和各项活动中的一件大事，尤其在我们“七.五”事件刚刚平息的特殊环境下，搞好民族团结，有利于祖国繁荣昌盛，有利于边疆稳定，有利于边疆的经济发展。有了这样的高度认识，我们高度重视民族团结教育月活动，并有以下几点体会
1、领导重视是关键。在这次活动中，党政领导根据以往活动的特点，紧紧抓住机遇，突出重点。一是领导对民族团结教育月活动作为单位重要事项的认识比较高；二是要有组织保障，落实具体分工，召开学习动员会；三是领导亲自带头，在活动中起到了表率带头的作用。
2、提高认识是前提。不管你做什么，都有思想引导的问题。对事物的看法非常重要，看法对了，认识也就高了。
民族团结教育月也不例外。光有领导的理解是不够的，重要的是群众的理解。只有大家的理解力一起提高，才是真正的理解。
所以，单位上每次组织活动时，都要组织大家认真学习关于民族团结和民族方面的著作、论述和材料，做到头脑清醒、目的明确。
3、目标明确是基础。在活动中，我们首先要明确我们应该做什么。只有当我们有一个明确的目标时，我们才能有一个行动纲领。
五、下一年的打算
今年的民族团结教育月活动顺利的结束了，在全体干部职工的共同努力下，取得了圆满的效果，受到了大家的赞扬，但我们觉得做的还很不够，离党委的要求还差的很远。下一年里，在今年开展活动的基础上，我们计划把民族团结教育月活动逐步推向社会，增加活动内容，扩大活动影响面，以民族团结教育月活动为契机，宣传单位、宣传水利人，为奇台的经济建设和各项事业发展做出我们应有的贡献。
民族团结月活动总结 篇5
依据州教导局关于展开《展开第27个平易近族勾结教导月活动》的通知肉体，联合我校的实践状况，我校展开了一系列平易近族勾结教导活动，到达了预期的目标，收到了清晰的后果，现将有关任务总结以下：
1、黉舍党支部前后2次召休会议，研究平易近族勾结教导任务，就有关任务提出安插看法，并肯定了克州三小平易近族勾结月任务指导小构成员，制订了平易近族勾结月活动计划。
2、深化展开“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“**美观”主题教导，继续鼎力倡议xx提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱不美观。经过多种方法遍及组织展开进修评论辩论，深化了解社会主义荣辱不美观的严重意义、深入外延和基本请求，从贯彻落实迷信开展不美观、增强党的在朝才华建立、构建谐和社会建立的计谋高度，把建立社会主义荣辱不美观教导作为平易近族勾结教导的主要内容，实在抓紧抓好。
3、为了增强教职工的思维教导，增强平易近族勾结、支撑平易近族决裂。我校起首于5月8日召开教职工平易近族勾结月发动大年夜会，仔细进修了有关平易近族勾结的下级文件，向全部教职工下发下场部宣扬资料，黉舍党支部办公室办了一期板报，黉舍教务、政教处召开班主任会议，对班级平易近族勾结任务做出了具体安插，各班级应用周一班会召开了“平易近族勾结教导”主题班会。据统计，全校共召开了21次班会。
班上建立了民族串通合同，把民族串通任务作为评选文明单位和文明群体的必要条件。
4、黉舍展开平易近族勾结主题班会。我校是平易近族小学，在5月19日和克州试验小学展开平易近汉师长教师“手拉手”活动。
5、本学期展开结对子活动，党员与班级，黉舍与外校，师长教师与师长教师结对子，后果优胜。
6、鼎力展开爱国主义教导，主题班会在周一停止，教职工大年夜会在周三召开。
7、我校组织师长教师展开了丰富多彩的教导活动，黉舍积极组织师长教师参与教导局组织的青少年平易近族勾结画展。
8、在增强爱国主义、平易近族勾结和反决裂教导方面，我们的做法是十分有效的。一是引导和重视；二是制度健全；三是义务明确；四是班子落实；五是宣传；六是检查到位；七是奖惩明确。
固然也存在缺少的地方：
一是一般师生还不重视，参与看法不强，二是一般班级的主题班会组织准备不太充沛，后果不是很好，三是黉舍建立的先辈典范的事迹宣扬还不够遍及。
总之，民族共谋教育月活动组织严密，内容丰富，方法到位，效果良好。我们将深入开展这项活动，使民族串通之花在校园里遍地开花。
民族团结月活动总结 篇6
凤凰县思源实验学校“民族团结”教育活动总结
自9月开学以来，我校深入贯彻落实凤凰县教体局《关于开展民族团结进步征文活动及相关工作的通知》，坚持进行民族团结教育工作。抓住班会、集会积极开展民族团结教育工作，通过举办民族团结主题班会、民族团结征文等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：
1、 要成立领导小组，做好指导，切实开展民族团结教育活动。
成立了以彭南平校长为组长,吴瑞秋书记和龙俊华、王绍成、安陆生、龙涛四位副校长为副组长,各班班主任为成员的“民族团结教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
2、 要高度重视把民族团结教育渗透到学校的日常教学活动中。
在民族团结教育过程中，发现许多学生对少数民族知识的了解很少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，上好民族团结教育课，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解了56个民族的基本特征、地理分布、生活特点、风俗习惯；了解本民族的分布地区、人口、风俗习惯；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化，意识到汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。
不仅在课堂上，而且在班会、集会时间积极开展民族团结教育。
3、 开展主题征集活动，提高民族团结意识。
了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展世界，主题为增强对民族文化的热爱。活动中我校共选出
一、二、三等奖进行了表彰。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根是学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
凤凰县思源实验学校
2016年9月28日
民族团结月活动总结 篇7
结论一：今年5月是自治区第39个民族团结教育月。作品更具特色，名家活动丰富多彩。现将活动总结如下：
一、第一周制订了活动计划，在5月4日召开了“民族团结一家亲”主题班会，完成了“民族团结，少年争先”的
班级民族团结黑板报。
2，第二周，针对学校活动，开展了选拔民族团结小模范士兵的活动。阿依布布和卡勒哈西同学参加了学校组织的“民族团结，从我做起”双语口语大赛。
3、 第三周，我们在班上开展了民族团结手抄比赛，选出了5份优秀的手抄报纸参加学校评选。结合乌鲁木齐“5,22”暴恐事件开展了声讨活动。与五年级二班一起，我们开展了民族团结手拉手活动、文艺活动、小型足球比赛等活动。
四、第四周确定民族团结小标兵人选哈子那。
通过总结和回顾，今年我们班的民族团结教育活动取得了成绩
“三个到位”：
一是思想认识要到位，把民族团结工作作为重中之重，在统一思想认识的基础上，精心安排和组织工作。
二是学习宣传到位，通过开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，
唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。
三是活动实实到位，通过结合教育月、活动为载体，使学生参与范围不断扩大，活动丰富多彩。
今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为我校民族团结工作做出新的更大贡献。
附**资料：
1级，5年级，5月30日，xx
总结二：根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活
动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，
现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》，随后学校党支部与各处室、
各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。据调查，我校未发现任何不利于民族团结的问题
也没有出现反动宣传现象。
3、 为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校共召开班会30次。
学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近30名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班子建立了民族团结大会，把民族团结公作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出12个文明班，100多名文明学生和文明职工
近30人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，确保学生生活质量，加强学生宿舍建设
检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校30个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一
(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送
扶贫衣物50件。
6、 这学期，我们将开展结对活动，党员与班级，学校与外国学校，
学生与学生结对子，效果良好。
7、 大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式
班会将在星期一举行，职工大会将在星期三举行。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图
片展一次，学校向全校师
生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成
功。9、 我们的实践对于加强爱国主义、民族团结和反民主教育是非常有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投
入。当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣
传还不够广泛。
总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
民族团结月活动总结 篇8
轮台县第三小学是全县第一所民汉合校小学，近年来通过全体师生不懈的努力，学校先后被授予州级 “民汉合校先进单位”、“综合治理先进单位”、“课改实验先进学校”；获县级“民族团结先进集体”、“民族团结进步模范单位”、“德育达标学校”、“两基”工作先进集体，连续三年获得“教学质量先进单位”等多项集体殊荣。2019年，我校将继续发扬优良传统，积极组织学生开展民族团结教育月系列活动。
1、 加强领导，建立规章制度，增进了解，确保稳定
第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
2、 加强教育，严格管理，创造和谐，共同促进发展
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清**主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动：
活动一：。首先学校党支部书记阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各个民族间相互离不开”的道理，树立民族团结意识，做民族团结的宣传者和实践者。随后，刘咏梅校长对我校民族团结教育月计划提出了具体要求。
接着请学生代表四（4）班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发言。然后全体学生互动活动，四（2）班学生上场领唱表演，全体同学一起在**的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族团结”承诺书》。
德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后，结对子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学2019年民族团结“结对子”活动协议书》。
活动二：我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻，情感相通，开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞，同诵一首诗，加强相互的交流，增进彼此的感情。
5月15日还组织开展了一系列热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。活动在德育处人员的精心组织和周密部署下，紧紧围绕轮台县第32个民族团结教育月的活动要求，从我校学生实际出发，针对不同年级的学生的兴趣爱好，身心健康发展的需要出发，凝聚了团结力量、提振了民族之间友谊。一年级一对，手牵手，互赠书籍，阅读活动。
笑声、读书声在一年级教室回荡着。二年级的学生手牵手，一起唱同一首歌。在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下，同学们手拉手，举过头顶，齐声高歌。
三年级结对子手拉手，你跟我学秧歌，我跟你跳麦西莱普活动。各结对子班级拉成圈，积极的同学走进圈内，跳着麦西莱普和秧歌舞。大家又蹦又跳，积极踊跃，兴奋不已。
四年级结对，手牵手，折纸活动。手折着千纸鹤，折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起，在用小铃铛和小珠子装饰一番，即表达着同学们寄托着友谊，放飞民族团结的千纸鹤，有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对，手拉手，趣味竞赛活动。
场上比赛同学紧张激烈，参赛的同学齐喊口令，步伐一致，你超我赶，非常热闹.最后，各年级各项活动都评出了“手拉手最佳小伙伴”奖，这次活动充分展示了我校寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动，让学生们从中感受到了中华大家庭的团结和睦。学生参与率达到90%以上，取得了良好的教育效果。
活动三、5月20日下午四年级年学生一同聚集在三楼多功能厅开展了 “民族团结教育月”小学生演讲比赛活动。分校还为同学们带来了热情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小选手们精心打扮，有的民汉组成搭档进行演讲，有的脱稿演讲熟练、有的语速流畅抑扬顿挫，有的声情并茂，博得了评委和同学们的陈阵掌声。活动结尾公布了一等奖一名、二等奖并列两名、三等奖并列两名，最佳组织奖一名的获奖成绩，并为获奖选手颁发了奖状和奖品。
此次活动的开展激发了少先队员争做民族团结好少年的积极性，通过聆听选手的演讲，同学们结合实际，身体力行，决心时时刻刻践行民族团结。
活动四、意识形态和社会主义较之核心体系教育。开展形势政策教育、马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育、“崇尚科学、无神论”教育、法制教育等活动。结合重要节日、纪念日，开展形式多样、内容丰富的特殊教育。
**爱国主义影片、“弘扬和培育民族精神”的系列活动、举办民族团结知识竞赛,唱红歌大合唱比赛比赛、利用校园各种宣传栏、在全校师生中间形成了学习民族团结知识营造了良好的民族团结教育氛围。
三是抓**宣传。学校利用电子屏，横幅、橱窗、宣传标语、校报、黑板报、广播、校内**等宣传工具，广泛地宣传党的民族宗教政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹。尤其是学校为加强民族团结教育，从2013年开始建立学校、班级、家长**群，通过各种形式的宣传使广大师生和家长在自觉与不自觉中受到了民族团结教育。
三、开拓创新，夯实基础，民族团结花满楼
学校通过坚持不懈地努力加强“双语”教学，提高民族学生汉语水平。每年都有新突破，成绩突出。友谊班和汉语班组成双语班。每个学生都会找到一个语言伙伴来促进他们的进步。
中国和中国学生的联合排练节目用中文表达，增进了全校各班同学的友谊。为了全面测试学生语文综合水平的提高情况，学校坚持每学年轮流进行学生语文水平综合测试。
4、 校园里到处是民族团结的花朵
学校为大力加强民族团结教育，开展了许多丰富多彩、行之有效的活动，涌现出了一大批民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人。今日，我校通过层层选报，评选推荐出一名优秀学生申报了自治区民族团结好少年，五对自治州级民族团结手拉手好伙伴、十个县级民族团结好少年。推荐一个年级组和一个教研组申请县级民族团结。
第三小学象这样一些民族团结先进事迹层出不穷，在这个大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在“实中”的每一个角落。多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，通过一系列长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉学生相互学习、相互帮助，共同进步。全校民族学生和民族教职工，没有一人信教，没有一个封斋，没有发生一起破坏民族团结的人和事，全体师生水**融，融为一家，有效地促进了我校教育教学工作。
***县第x小学
2019年5月28日
民族团结月活动总结 篇9
机械党支部
2009年6月
第二十八个民族团结月活动总结
1、 充分调动和强调民族团结活动的重大意义。
在自治区第27个民族团结月、克拉玛依第28个民族团结月中，我支部认真执行党和国家的方针、政策，认真落实克职院党[2009]11
号文件《关于开展第28个民族团结进步教育月活动的通知》，我支部（机械系和汽车系）开展了民族团结一系列活动。首先，召开了支部动员大会，强调了搞好民族团结，反对民族**，维护祖国统一的重大意义，要求全体教职员工正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策，切实提高维护民族团结的自觉性并注意将这种思想贯穿于教学和学生管理工作之中；要以高度的责任感，在各自的岗位上，切实做好民族团结工作。会后各教研组又进行了**关于新疆工作的重要指示精神及有关文件的学习和讨论，根据我院民族教学实际**了如何进一步做好自己的各项工作以及注意避免不利于民族团结的言行。
通过学习、动员、讨论，全体师生进一步提高了对民族团结的思想认识。
2、 宣传教育要与实际工作相结合，开展民族团结活动。
1重视理论研究，提高理论水平。
他学习了科学发展观的实践、新疆的发展历史和各族人民建设和保卫边疆的典型事迹；以及学院50多年来的发展变化和系部民族团结的优良传统和先进经验，为搞好系部示范性建设出大力、尽责任，学习了“唱响‘三爱’，和谐发展”，学习了《宪法》为基本内容的“五五”普法教育活动，创建和谐系部。他着眼变化，**发展和成就，坚持不懈地进行反对民族民主、维护祖国统一的斗争
一、维护社会稳定、维护民族大团结的宣传教育，开展了“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育，将学院的国家示范性高职建设这个中心任务做好，为学院各项工作的开展营造出团结、和谐、稳定的校园环境。
5月16日下午5点，系主任李邦志和副主任周永新带领机械基础教研室主任王新梅、化机焊接教研室主任毕启玲、机械工程教研室主任朱红波等老师前往加米纳、买尔哈巴、吐尔洪、买尔达老师家里进行看望和座谈。
民族团结月活动总结 篇10
一、工作内容
1.举办“中国梦〃我身边的民族团结故事”演讲活动。说说自己身边的民族团结典型，用通俗易懂的语言的形式进行演讲。
2.开展“民族团结歌曲大家唱”活动，组织村委会、住村工作组学唱民族团结歌曲。
3.开展民族团结主题影视展播展映活动。观看以阿尼帕为原形的电影《真爱》等影片。
4.组织在邻里之间、同事之间，不同民族结对子、交朋友，开展深层次的交流，增进各民族之间交流交往交融。要求领导干部结交2名朋友，一般干部结交1名朋友。
5.开展一次民族团结模范个人、模范集体的评比活动，并组织召开民族团结进步表彰大会。
6.各村委会充分利用宣传板报（1块）、悬挂横幅（1条）、标语（10条）等形式，营造民族团结宣传教育的浓厚氛围。
7.组织一次民族团结教育座谈会或讨论会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章
二、有关要求
（一）加强领导，精心组织。按照党委统一领导，党政齐抓共管，相关站所配合的要求，切实加强对民族团结教育的领导，定期研究部署，摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，抓好工作落实，确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。
（二）丰富载体，形成合力。各村委会、各站所要结合实际，开展形式多样的群众性宣传教育活动，使教育活动既有强大声势、广泛覆盖，又贴近基层、贴近群众，真正入耳、入脑、入心。
（三）树立典型，营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用，努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时，各村委会、各住村工作组要发现挖掘本村、本工作组身边的好人好事，充分发挥典型的激励、示范和引导作用，达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。
（四）加强督导，认真总结。
民族团结月活动总结 篇11
五月是自治区第27个、克拉玛依市第28个民族团结进步教育月，根据学院有关要求，按照学院党[***x]11号文件精神，结合我系学习实践科学发展观活动，继续开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，深化意识形态领域反**斗争再教育，维护民族团结的自觉性，同时和学院全力建设国家示范性高职院校这个中心任务结合起来，为学院各项工作的开展营造出团结、和谐、稳定的校园环境。本署教育月活动总结如下：
一、 5月13日，按照学院关于此次活动的安排和要求，我支部通过召开会议的形式在全系上下传达了学院关于开展第28个民族团结进步教育月活动的文件精神，制定了具体的活动计划和安排。
2、 由该部党支部书记陆立松同志组织，5月18日在该部召开民族团结座谈会。我系部共有16名员工，少数民族员工为3名，都加了本次座谈会。会中，结合科学发展观的学习和实践主要学习“五观”教育相关资料，大家积极地进行了交流和**。
三、 5月25日，我系党支部书记陆立松同志在计算机教研室组织信息工程系全体教职工进行一步学习了 “三个离不开”与“四个认同”教育相关资料，，与全系教职员工进行了交流和学习。
四、 6月7日，利用晚自习时间在新4117教室召开了题目为“加强民族团结，感恩伟大的祖国”的系部主题班会，全系教职工和全体学生参加了本次活动。
五、 经信息党支部在6月8日组织全系教职工评议讨论，推荐吐尔逊麦麦提为民族团结先进个人，吐尔逊麦麦提和赵磊为一对民族团结先进对子。
民族团结月活动总结 篇12
马场垣乡中心学校
为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的民族观、人生观，牢固树立中华民族大家庭共团结、同奋进的思想意识，我校紧紧围绕县教育局的活动部署与要求，积极开展民族团结进步宣传月主题教育系列活动，让全体学生在充分认识和了解中增强民族自豪感，提高民族团结意识，努力争做德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和优秀**人。现将具体活动情况小结如下：
1、 广泛宣传，营造民族团结的良好氛围
为了从活动氛围上扩大影响，形成良好的辐射带动效应，紧密协调、通力协作、积极配合，充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、校园网、黑板报等**宣传媒介，深入展开提高学生民族团结意识，激励学生增进民族友谊的广泛宣传，以“中华民族大团结、大繁荣”的强烈号召激起了广大师生的爱国热情，营造了各民族团结进步的浓郁教育氛围。
（一）利用晨会国旗下讲话，向广大师生发起各民族共团结、同荣辱、齐奋进的精神号召，唱响中华民族大团结、大发展、大繁荣的社会主义主旋律，激励全体师生携手创造伟大祖国灿烂、美好的崭新未来。
（二）通过校园广播站向广大师生宣传改革开放以来党和国家在民族团结工作中取得的丰硕成果，宣传家乡经济社会发展取得的伟大成就，宣传促进民族团结对推动社会和谐民族发展所具有的重要意义，进一步深入推广党的民族政策，进一步弘扬学习民族团结进步先进典型，激发广大师生的参与热情。
（三）开展民族团结“四个一”宣传活动，即每校一个宣传栏、每班一次主题班会、每班一个宣传黑板报、每人一份宣传资料。利用悬挂横幅、绘画、手工制作、歌舞表演、讲故事、民族基本常识竞赛、讲座、演讲、歌舞表演、“一助一”或“多助一”结对服务等开展活动。
2、 组织开展深入开展民族团结教育活动
为了让广大师生切身感受民族团结的重要意义，引导广大师生牢固树立各民族之间团结互助、和谐进步的思想意识，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，努力促进各民族的团结进步，共同发展，我校紧密围绕“创建民族团结进步先进区，创造更加幸福美好新生活”活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，全面贯彻执行党和国家的民族团结政策，广泛进行民族团结主题教育，深入开展民族团结进步创建活动。
（一）组织全体教职员工通过政治思想学习会议，学习党的民族宗教政策以及《青海省少数民族权益保障条例》等知识，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
（二）将民族团结教育融入课堂教学，丰富我们的课堂内涵，让全体学生广泛了解民族政策、民族法规以及民族团结发展的各种知识，深刻感受中华民族大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，增强学生维护民族团结的责任意识，激发学生创新民族未来的精神斗志。
（三）召开民族团结教育主题班会，让全体学生畅所欲言，一起**自己对民族团结进步意义的深刻理解，一起交流身边同学相互团结、共同进步的典型事迹对校园和谐发展的积极影响，从而以青春的名义、迫切的心声，发起广大学子追求民族团结的精神号召，为营造团结的校园，构建和谐的社会，尽自己的一份力量。
（四）进一步深入开展以民族团结主题的读书征文、以民族歌舞为载体的才艺比赛，以民族民俗为核心知识竞答等活动，让学生更加全面的了解中国各族人民的团结奋进，共同创造的精神财富，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
3、 总结经验，形成民族团结教育新机制。
加强民族团结教育，对于促进校园和谐，形成良好的校风，维护社会稳定，不可或缺，意义深远。为此，我校高度重视对学生的民族团结教育，正在引导广大教师共同探索适合学校和谐建设，有利社会繁荣发展的民族教育新机制，在教学中渗透民俗文化，在管理中做到爱心团结，让尊重民族、团结民族的意识扎根于莘莘学子心中，共同为实现中华五十六个民族共同繁荣发展的目标而勤奋求知、真诚做人，努力传承和创造泱泱中华更加灿烂美好的民俗文化、精神美德。
二〇一四年四月三日
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