学生检讨书(集锦9篇)。
资料的定义范围较大，可指代生产资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？小编为大家呈上收集和整理的学生检讨书(集锦9篇)，相信一定会对你有所帮助。
学生检讨书(篇1)
尊敬的xx：
您好！
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
国旗是庄重的，是庄严的，是无数的先烈的前仆后继才打下了这个国家，我们应该尊重国旗尊重先烈。而我今天却在升旗中迟到了。我因为上厕所，所以来不及了。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生检讨书(篇2)
我作为一名祖国未来的栋梁，现在的学子。在学校里学习多年，懂得了许多做人、做事的道理，文学知识也肯定比上一个阶梯丰富，不然怎么能够体现出现代教育阶梯式的伟大性质呢。
这种模式能够使我的人生一步一步地向前爬，很是踏实。满足了我在某种阶段的，某种需要。我们处于下一阶梯的若想要上一层楼的东西，可他们似乎又不愿给我们，就直说到了上一层就会给你，使我不得开心颜。
现在我向教育检讨自己的错误。我的自持能力差了些，没能管好自己幼稚的好奇心，提前去偷了教育还没有打算让我吃到的果子。我承认自己所犯下的劣行，但是已经吃进去了的东西，我试着吐了好几次都没有吐出来，很有可能是被消化掉了。请教育原谅我的无知，原谅我的罪行。
我是一名不合格的少先队员，我是七八点钟太阳上的一粒黑子，我让广大支持我、帮助我的群众们失望了。我真心诚意地向教育忏悔，请神圣的教育判定鄙人有罪。情愿接受教育的惩罚。
我的行为就如当年亚当与夏娃偷吃禁果是一样一样的。教育还没有教我谈恋爱、还没有教我开车，还没有教我做饭、还没有教我打工、还没有教我。而这些我却都提前意外性地学会了，我严重违反了学校的规章制度。没有让留长发而我却留着，没让戴首饰而我却戴着，没让随地吐痰而我却厚颜地吐着。啊！我是多么地无耻呀，多么地没有素质呀。我不配做一名当代中学生。《中学生守则规范》中的我基本上都违背过。总之：我是害群之马，我就是教育中的败类，我是孺子不可教也，我是朽木不可雕也，我是粪土之墙不可圬也。
天地不会容我，亲人不会容我，同学不会容我。我还能到那里去？教育可没有让我去死，所以我要听从教育的指导，不去死。要坚强地活下去，我知道教育喜欢坚强的孩子。那好吧，那我就坚强地坚持着活吧。不管多少恶语惨言向我袭来，我忍；不管多少风吹日晒与雨淋，我再忍；不管多少甜美的诱惑，我再再忍。我知道教育是看得见我打耐心与诚意的，我相信教育总有一天会原谅我，我相信教育总有一天会给我一次重新做人的机会的，我相信教育总有一天会让我进步的。
我永远相信教育是神圣的，如我国领土一般不可侵犯。教育万岁！
以此书表吾之过，抒怀六月，情真意切，愚心坦荡，锐目可睹。皇天后土，实所共鉴。鄙人不胜犬马布惧之情，谨拜书以闻！
学生检讨书(篇3)
尊敬的xx老师：
您好！
老师那天您亲自过来跟我说做完作业就要好好护着自己的作业，不可以借给其他同学抄，当时的我还信心满满的答应了您。可是我却还是没有能够好好听您的话，没有收好自己的作业，让其他同学得逞了。
我一直以来都挺乖的，尤其是老师安排下来的每一项作业我每天都有态度非常端正的完成，并且完成度很高。但是我周围的几位同学平时相当的贪玩，我知道老师本来是想让我可以离他们近一点，可以帮助他们学习的，可是我却没能在学习上达到任何的帮助，因为他们总是一下课就不见了，所以我也是没有办法的。后来他们有跟我商量就是想要抄我的作业，我是没有答应的，但是由于我他们就坐怕我旁边，我实在没能拗得过他们。他们一上交作业老师您就所有都明白了，您也私下跟我讲了几次不能给他们抄，是害了他们，但是我就是没能够拗过他们，他们每次都能够得逞。我知道其实这一切都是由于我不够坚定，若是我一开始就决定听老师的话，坚决不给他们抄，那就不会有这之后的事情，是我一开始并没有把老师的话看得比较重，没有记在心里，才会出现他们屡次都抄我的作业的事情。
现在才明白过来老师对每一位同学的用心，我感到很是幸福。在我被您调到这几位不太学习的同学周围时，我是很记恨您的，我觉得您是在害我，这些同学本来就不怎么学习，调我过去不就是影响我学习的嘛，所以在您跟我说不要将作业给他们抄时，我完全没有放在心上，并且我觉得他们抄作业对我来说又没有太大的危害，就放任了。现在我才真切的有感悟到，我的做法是一点都没有考虑对其他同学好不好，我都没有将自己放进班级中，甚至没有为几位同学着想。老师对他们的关心是很深的，但是当时的我就是不要想听老师的话，现在我才反应过来我这样的行为并不是在气老师，而是在害这几位同学，我并没有达到气老师的目的，反而是害得自己犯下错误。
我如此的不听老师的话，老师还相当的为我着想，还来对我进行开解，我真的是太坏了。老师对于每位同学的感情都是一样深厚的，都希望每位同学可以成才，可以在很幸福的道路上成长，都很努力地从各方面为了学生的成长而构思，但是我却没有能够理解老师，反而是不愿意听老师的话，不愿意帮助学习不好的同学。老师，我现如今已经明确自己错了，我这样的行为是相当不好的，以后我都会好好听您的话，您说的事我都尽量去达到，再也不和您唱反调了，请您一定要相信我，我会很乖的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生检讨书(篇4)
尊敬的会长：
你好！
我是学生会成员xxx，很抱歉我做错了一件事，差点造成我们会里有损失。昨天下午我们学生会开会，我是最后一个走的，在散会之前，你还强调了最后走的那个人要把办公室的门锁上，而且还是反复说了多次，我们也应了，后面也是因为我在办公室里还有点事情没有处理完，所以就变成了我最后离开办公室的人，开始也是记得的，后来有点急，就直接从办公室离开了，就忘记去把门锁上了。对此在这向会长你和大家道个歉，也向你检讨此事。
我身为会里的一员，会里的所有事情我都必须要做好，尤其是你要我们做的事情，我应该要去遵循你的指令，把你交办给我的事情做好。昨天开完会，才提醒的要把办公室的门锁紧。这也是因为办公室有很多资料和档案，这些都是历年来学生会所处理的事情，以及成员们的信息档案，都是一些重要的文件。另外，办公室里也是有些贵重的物品的，要是没有锁门，被人偷溜进去，就会造成整个学生会的损失，也是让大家有损失的，这么重要的事情，我竟然给忽略了，可见我本人对会里的事情是有多么不上心，才是这样一个令人无语的结果。我走了之后也没有及时记起来，还是另外一个成员落下了东西，回来拿走，发现办公室的门没锁，拿完东西把门给锁上，不然要是真的丢失什么东西，我是后悔都没有用的，我也赔偿不起。一旦有损失是因为我而造成的，那我也是会里的罪人了。办公室一个那么重要的地方，我竟然忘记把门锁了，差点酿成大错，也差点就让自己失去了在会里的身份，我真是服了自己。
在这件事情他告诉我，我就知道自己错了，所以赶紧的向你认错，也是希望自己还有机会待在学生会，我想要为学生会服务，这一次因为我的粗心和忽视，才让自己没能把锁上办公室的门记起，我已经对自己深刻的检讨了，也承认是自己没有把这事上心，才让办公室差一点就有损失，我也是对自己这样的行为挺无语的，办公室就像是一个家，我应该好好的呵护的，平时自己出门都会要锁门，但是办公室的门却不知要去锁上，也是自己还没有真正的把这当家。我以后会努力的融入进这个集体，努力去把事情做好，以后我最后一个走的话，一定回你记得把办公室这扇门给锁好的，请你放心我下一次会做好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生检讨书(篇5)
老师对不起！您一而再再而三的提醒，我却没有听进去，对不起老师，我应该吸取教训，我保证以后不再触摸扶手。我应该靠墙根走。老师请您大人有大量放过我吧！不要再追究此事了，老师你放过我吧！我不再触摸扶手了。我一定改过了。
老师我已经知道错了，我一定改过。不是古语中有一句话吗？知错能改善莫大焉。您原谅我吧！我不会再触摸扶手了。我在这里郑重的向您道歉，老师请你原谅我。
学生：某某某
学生检讨书(篇6)
尊敬的老师：
您好!
您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到500字左右的周记，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为实验中学的一名初一生，却没有好好的把它延续下来，遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
因此，我写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，严重后果如下：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学的不负责。
如今，经过检讨，认为致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求写一份800字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改，并认清可能造成的后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步!
检讨人：______
20____年__月__日
学生检讨书(篇7)
敬爱的老师：
您好！
我在这里感到很抱歉，我知道我已经没有脸让您原谅我，我在考试的时候，看了旁边的同学的答案，我知道这是违规的行为，我很后悔，考试时检测一个人学习成果的过程，我却浪费了，还给大家树立了不好的榜样，对不起！
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！
学生检讨书(篇8)
尊敬的教师：
在数学考试中，本人由于想经过考试，平时又不努力学习，所以在考试中想利用作弊来经过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被教师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的教师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自我也反省了好几天，我真的错了，要想经过考试，仅有靠平时的努力，不应当像我这样在考试中作弊。像我这样不仅仅让自我走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!
教师经常教育我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有听从教师的教诲，考试作弊不仅仅让自我难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自我影响实在太大了，但自我毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。仅有好好读书，不再犯错，期望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的明白错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳理解学校处罚，因为错了，会改正，期望教师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼!
承诺人：___
20__年__月__日
以上是网小编精心帮大家整理的中学生检讨书借鉴精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生检讨书(篇9)
尊敬的老师：
您好！
对于学生来说因为玩手机而置学业而不顾是极其可耻的行为，身处于教室以后应当注重自身的言行举止以及玩手机带来的后果，毕竟在教室玩手机会导致其他同学的心思因此而被吸引，当这样的状况发生以后又怎么能够安心地进入学习状态呢？考虑到自己在教室玩手机给老师造成的困扰以后自然需要写篇检讨。
身处于初二阶段却有着颇重的玩心怎能学好相关知识，毕竟老师在授课的时候也希望所有学生能够专心听讲并掌握相关知识点，然而我这次在教室玩手机的行为就像是一个不和谐的音符从而造成了恶劣的影响，无论是老师的授课还是同学的学习都会被自己玩手机的行为影响，但是没有意识到这点的自己却沉浸于手机的虚拟世界之中难以自拔，即便玩手机可以满足自己一时的欲望却难以在成绩方面有所提升，这种玩物丧志的方式除了给自己的学习造成阻碍以外毫无用处，若是不将手机带进校园的话也就不会因此影响到其他同学的学习了。WWw.gZ85.Com
考虑到初二需要学习的内容有很多的缘故应当摒弃脑海中的杂念，至少玩手机对于现阶段的学习来说存在着许多难以解决的弊端，若是继续下去的话只会让自己在初中阶段因为玩手机而荒废学习，其实我应该认识到手机无论什么时候玩都不会受到其他因素的干扰，但是鉴于人的青春年华只有一次的缘故需要珍惜这个来之不易的学习机会，毕竟错过了初中阶段的学习以后只会让自己进入高中以后变得更加艰难，按照这种思路发展下去的话便能认识到现阶段沉迷玩手机会给自己带来沉重的灾难。
即便现在不玩手机也可以在以后拥有大量的时间进行玩耍，但是现在不用心学习的话只会让自己再也追不上其他同学的步伐从而导致成绩一落千丈，在学习上遭受挫折而不赶紧爬起来的话将会导致自己的知识点出现断层，可是像我这个年龄阶段的学生若不能在学习上有所成就又能做些什么呢？除了让父母和老师感到失望以外只会让自己的人生变得黯淡无光罢了，实际上沉迷于玩手机的确容易导致这种惨痛的损失发生在自己身上。
因此我向老师承诺不会再将手机带进校园且更加用心地对待学习，考虑到自己在沉迷手机的这段时间内遗漏了许多知识点以后难免感到有些懊恼，因此我在后续的时间内应该更加努力才能逐渐拉近与优秀学生之间的距离，只不过在这个关键的时期还是不要再将手机带进教室才对自己的学习有好处。
此致
敬礼!
其实在课余的时候，老师是学生讨论的话题之一，有的时候还会起一些外号，不过这些都是学生另外一种表达对老师喜爱的方式，毕竟比起高高在上，同学们更喜欢能和学生打成一片的老师。但是即便是这样，作为学生还是要保证对老师最基本的尊重，老师肯放下身段教导我们并不意味着我们就可以进一步放肆，因此对于下课的时候我辱骂老师的行为，我写下了这份深刻的检讨。
虽然并不是当面辱骂老师，但背地里说人坏话也是不好的，特别是背地里骂您还被您发现了。其实当时我还是只是叫着您的外号好玩，后来不知道是听谁说了一句您走路的方式很嚣张，当时我便像是打开了话匣子一般，和同学们说您的衣服很难看，一点品味都没有，迟早有一天要打你一顿，当时在背地里骂您也仅仅是出于好玩的动机，毕竟初二阶段的学生也是比较“叛逆”的时候，但是没办法，谁让您听到了呢，当时发现您站在我的身后，饶有兴趣第听着我骂您，还以一副继续说的样子看着我，我当时真是非常慌张，也埋怨身边的同学看到您来了也不提醒我一下，所幸老师您没有追究我骂您的事情。
在我入学第一天便被教导要学会尊师重道，可我为什么到了初二还是记不住这一点呢，背地里骂老师的行为不正是对老师不尊重的表现吗？而且还是在背地里骂，即便是有意见也应该是当面提，背地里唧唧歪歪简直是十足的小人才会做出的事情，可正是我做出了这样卑劣的是事情，我怎么能够这样呢？老师对待我们是这样的好，可我却在骂他，这不正是不懂得感恩的“白眼狼”行径吗？不但不回报老师的教导之恩，还在教室里骂老师，我真的是无耻啊，现在我自己也无法原谅我自己。
老师对待学生向来是宽容的，有时会遭受学生的不理解，有时会受到家长的误会，还可能会受到学校领导的批评，可以说老师尽心尽力的教导是多么耗费心力，压力简直太大了，可我却一点都不懂得体谅老师，知道逞一时之快，一点也不懂得尊敬老师，可以说骂老师这样的行为和欺师灭祖没什么太大的区别了，这样最基本的原则性问题我竟然都触犯了，真的是太过分了。
虽然老师您没有指责我，仿佛没有发生过这件事一般，可也正是因为如此我的内心才备受煎熬，我无法原谅我自己，我以后再也不会骂老师了，我保证。
此致
敬礼！
首先我必须向老师您真诚的说一声抱歉，我我所犯的又让您对我失望了，也让我周围的同学以及整个班级多多少少都受到了一些影响。我知道这是我一个人的过错，我也知道，这次过错我让太多的人对我失望了，我不知道该怎么去弥补这一次错误，我只能用这样的一封检讨书向您表达我的悔意，也希望能够得到您再一次的谅解。我也向您承诺，这次之后，我一定会做出巨大的改变，不再让您对我失望也不再让您被我的错误而困扰了。
事情的发生是这样的，昨天下午上的化学课，我个人化学成绩很不好，我也对化学根本提不起任何兴趣，所以昨天下午上化学课的时候，老师在上面做实验，而我却在下面玩手机。这一点我知道是不能够被谅解的，我也知道自己并不能为这次所造成的影响而全权负责。因为有些责任已经超出了我能够承受的范围。所以我也非常清楚的知道自己到底犯了多大的错误，我也想通过这次错误好好的检讨一番自己，也好好的向老师和同学们检讨一次自己。
在化学课上玩手机，是对老师极度的不尊重，也是对我们整个班级极大的不负责，这是我不应该做的事情，更是一名学生不能去做的。这次我不仅把手机带到了教室，而且还在上课的时候玩了起来，这怎么说都是不能够被原谅的。首先我没有一个好的学习态度，其次我根本没有去尊重正在上课的老师和同学，这两点都是我最大的弱点，也是我最应该改正的地方。通过这件事情，我也知道了很多得到道理，以前我认为自己成绩不好，就可以胡作非为，但现在经历了这样一件事情之后，我对接下来的学习有了另外一种看法，那就是不管自己的成绩好坏，我们都应该去学好每一门科目，因为这是我们作为一名学生的责任，也是我们最应该履行的义务。
这件事情对我的影响很大，我也承诺以后绝对不会再玩手机，更不会把手机带来学校。这不仅影响了我个人的学习，也影响了整个班级的风气。这是被杜绝的，我也不会再出现这样的情况。这次给大家都带来了很多的困扰，在此希望大家能够原谅我，也愿意给我一次改过自新的机会，感谢各位！
此致
敬礼！
从小父母就教育过我们，自己的事情应该自己做。写作业一般，毕竟抄袭的终归是别人的知识，如果只会抄袭的话，那还学什么？可是我就做出了这样的事情，抄袭同学的家庭作业，最开始还不认错，后面您指出我们错的地方一模一样我才反省自己，现在想在，这种抄袭作业的行为实在是太可耻了。
其实我并不是什么作业就选择抄袭，因为我只有有些不爱动脑筋而已，并不是完全不动脑筋，那些比较耗费时间、内容比较多的作业都是自己写了，而像数学、英语这些抄袭起来比较快，但是思考起来特别难的题目才会选择抄袭。可能我也是做的比较过分的吧，毕竟有一两个错得一样的地方还可以理解，但是所有错题都是一样的，包括错误的解题思路，那就毋庸置疑了，肯定是抄袭的。我之所以选择做出这样的事情，其实就是因为想贪图速度，想要快点写完作业然后就能快点去玩了，已经是初二学生的我依旧这般浮躁，现在想来实在是太不应该了，应该受到严重的惩罚。
其实这样的事情我已经不是第一次做了，因此才造成了一系列的恶果。比如说数学题目，我拿到作业并不会马上做，而是发呆，因为我已经习惯抄袭了，我知道只要等上一会儿，等那些学习成绩好的同学先写完作业，那么我就可以抄袭，这样算下来的话，我做题的速度就和成绩中等的学生差不多。这样做已经导致了我脑海中知识的不扎实，因此现在做题我可以通过抄袭解决，但是回答问题我就完全不会了，由此也可以看出一些端倪，而且现在我连一些比较简单的数学题目都不会做，已经抄袭出了一种依赖性，这样经常性不思考迟早会出问题的。
所幸通过老师对我的批评，我想我已经认识到了自身的不足。学生来到学校，是学习知识的，而且抄袭是毫无意义的。现在社会缺少的正是技术型人才，一个只会抄袭的抄书匠简直是毫无用处，因此我应该纠正这种行为。比较庆幸的是，我现在还有时间，还来得及，虽然经常性的抄袭导致我不爱思考，但是我可以从新学起，重新打好基础，虽然整体进度会慢很多，但总比只会抄袭要好的多，到时候解决问题收获的也是自己的思路，而不是别人的思想。
我总是这般不懂事，害的老师您为我担心，我想我应该发愤图强，毕竟我的成绩有所提升便是对老师最好的回报了。我想我还应该向那位经常借给我作业抄的同学道歉吧，毕竟剽窃别人的知识成果是不对的，说的严重一点，这已经算是属于小偷小摸的类型了。这次事件也是一次教训，让我看清了自己，也看清了一些问题，或许短期内我不会有太多的进步，但是像抄袭作业这样无耻的事情我是绝对不会再做了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
