弹子袋读后感(分享十篇)。
没有书籍就如同没有阳光，我们在阅读作者的作品的时候，就能在文字中体会到作者的智慧。有关《基地》的读后感范文有哪些呢？如果您想更深入地了解该话题不妨看看“弹子袋读后感”。
弹子袋读后感【篇1】
故事简介：
在二战时期一个平凡的夜晚，一个犹太家庭的父亲母亲叫他们丈二金刚摸不着头脑的孩子们赶快逃离。孩子们来到了车站，在车上遇到的几位好心人的帮助下，他们顺利摆脱了检查，又在雷蒙的帮助下逃过了追兵，越过了界限，还遇到了一位好心的叫V伯爵的马车夫送孩子们去一个叫埃尔絮阿杜尔的车站。经过一段路，孩子们来到了马赛，在美丽的街上闲逛。但是，路上却又遇到了一点麻烦，被一些妓女纠缠。好不容易摆脱了，又去了各种地方，最后，终于顺利的找到了前几天刚走的哥哥们。但是，这时却传来消息说爸爸被抓了。又经历了一些事后，他们不得不来到了一个叫新丰收的地方。但是，在一个偶然，他们中了德国人的圈套。机智的兄弟俩逃脱了出来并又克服了重重困难，最后终于熬过了磨难。
感受：
我真的想不到这是一个真实的故事，可它就是真的，一个摆在眼前的事实，作者竟然经历过如此离奇的故事，有恐惧，有惊慌，有镇定，有勇敢，有机智，有凶恶，有残忍，有惊奇，有突然，有无助，有绝望，有温暖也有寒冷，是希望更是失望，在一个颠三倒四的世界里，两个孩子，是的，两个孩子，竟然一次又一次的将失望和愤怒给予了德国人，给德国人一次又一次巨大的打击。虽然曾多次陷入困境，但又多次顺利逃脱。我真的难以想象，他们两位小英雄是怎样逃出魔爪的，是怎样在一个有一个困难面前坚强起来的，是怎样突破那些困难的。太厉害了。我相信，他们一定会在未来的生活里创造奇迹！
弹子袋读后感【篇2】
一开始，我读这本书的书名时感到疑惑与不解，作者为什么会选择这么一个怪怪的题目呢？后来我才明白作者是要用旧社会的一种叫弹子袋的装弹子的东西来衬托对旧社会的回忆，那弹子可能就是一种旧社会儿童之间的游戏工具吧！
这本书讲述了作者的回忆，让读者心头一热，去感受、去体会两个小男孩经历的坎坷与挫折，旧社会的腐败今日一去不复返，迎来的是崭新的社会，崭新的明天。
作者的小时候坎坷很多，作者用奇妙的手笔刻画出了两名勇敢、机智不怕困难的小男孩，他们从德国鬼子手里逃出，又开始自己的历险，历险途中，面对德国人而又不能说自己是犹太人，尽显示出了小男孩的机智，转眼间，三十年过去了，作者把他的回忆写成了一本书，这本书不仅有对自己童年的记载，还有对自己孩子未来的盼望。
我读这本书时，完全被里面的故事情节所吸引，让我有一口气想读完的冲动与喜悦，我觉得他们都拥有四种品质，那就是勇敢、机智、善良与坚强，之所以勇敢，是因为他们在德国人的迫害下并没有退缩，之所以机智，是因为他们冷静面对德国人的种种问题，而并没有暴露自己的身份，之所以善良与坚强，是因为无论是风沙还是雨学，困难还是坎坷，他们依旧坚持了下来，虽然他们的爸爸最后壮烈牺牲了，但是他们的品质永远值得我们学习！
弹子袋读后感【篇3】
读《弹子袋》有感
战争是可怕的。《弹子袋》这本书讲述的是二战时期两个孩子的逃亡故事，就是因为他们是孩子，才让这场逃亡变得有趣、诙谐。
当我开始打开书的时候，第一个问题出现了。这本书为什么要叫“弹子袋”呢？我带着这个问题，读完了这本书。
读完后，我才知道，弹子是约瑟夫童年时最喜欢玩的玩具，再仔细的想想，“弹子袋”这个名字，不就是约瑟夫对童年的代称吗？一个充满恐惧、诙谐、又不堪回首童年。
是战争让约瑟夫和他的哥哥比别人更早的蜕变，变得更成熟，变得更坚强，是血腥的**让约瑟夫和他的哥哥提早经历了常人所不能经历的事情。
我读完了这本书，我还是很疑问。究竟是为什么让德国纳粹党的人如此恨犹太人？犹太人并没有做错什么呀？
不管怎么说，当时德国纳粹党对犹太人歧视甚深。仇恨是世界上最可怕的事情。看得见，摸不着。仇恨是人成为杀人机器，使善良的人成为最可怕的人。可是他们不知道的是，在他们**犹太人的时候，更加磨练了犹太人的聪明的头脑。
在逃亡的途中，是什么救了这两个孩子？我不认为这是勇气，运气，或是好心人的帮助。是智慧、乐观和天真拯救了他们。智慧教会了他们在没有父母的情况下如何赚钱和养活自己，但如何乐观呢？
就是教会了他们在逃亡的路中不丧失活下去的信心，童真，让他们把这场逃亡当做一场游戏，让他们在这场“大型游戏”中获得生存的权利。
我对他们表示崇高的敬意。虽然我们现在无法切身体会到逃亡的痛苦，可是我们依然可以学习这种机智、乐观和童真的品质，这对我们的帮助不是一点点的，是很多很多的。例如，当我们在学习中遇到困难、挫折或考试成绩不理想时，我们应该调整心态，积极乐观地面对这些困难。
就等于把这些困难当成一场游戏，在游戏中体验成功的喜悦！
读完了《弹子袋》这本书，我明白了，在人生的路途中，面对困难，面对成功，面对坏人坏事，面对病痛，面对灾难··· ···在这么多要面对的事中，要选择。那么，我们一定要选择事情积极的一面，乐观机智地面对！
弹子袋读后感【篇4】
《弹子袋》这本书主要描述了作者小时候和他的哥哥从巴黎逃往芒通寻找他们的大哥的惊险历程。
在他们找大哥的路上，有着许多艰险的时候，比如：作者和他哥哥在上火车的时候遭到了德国人的盘查，但他们没有证件。幸好，一位先生帮助了他们，说他们是他带来的，这句话改变他们的命运，让他们顺利地通过了盘查。
后来他们找到了大哥，为了照顾大哥，他们虽然已经在途中赚到了很多钱了，但他们没有在家里吃吃喝喝、无所事事，反而为了以后着想，一人找了一份工作，开始了安定的生活。
《弹子袋》这本书让我百看不腻，因为它其中那一个个惊险的故事让我感到十分有趣、百看不腻。这本书让我明白了无论在什么时候都要有乐观精神，不然什么事都做不了。其实我也很佩服作者，他在那么小正该无忧无虑玩耍的时候，却已经十分懂事了，还为了大家找了一份工作，我十分佩服。
弹子袋读后感【篇5】
又是一年栀子花开花了。娇嫩的白花散发出诱人的香味。在飘香的院子里，我津津有味地徜徉在《弹子袋》中，它就好像甜蜜的花香，无声无息地钻人我的心田，伴我度过快乐的暑假。
这本书讲述了约瑟夫·若福在战争期间逃离国外的故事。那是一个充满惊险和不安的故事。但我看到的不是恐惧和失落的奔跑，也不是绝望和无情的杀戮，而是孩子成长的天真、机智和活力。
他们是多么软弱可怜的犹太孩子！他们在纳粹法西斯的残酷**下逃跑。他们经过阿杜尔、芒通……被德国兵抓住，但他们却巧妙地骗过德国兵，以获释放!
啊，他们用智慧挑战困难，勇敢地承担希望！我欣赏他们生命中最壮观、最神奇的成长，以及他们克服困难的勇气和力量！
他们的行动中无不迸发出智慧的火花。在逃亡中，父亲给的10000法郎快用完了，但他们似乎并不忧虑，而是胸有成竹。在到达分界线时，他们的智慧之门打开了，莫里斯当起了向导，朝相反的方向重新走了以前走过的路，八次安全通过分界线，领来了40个犹太人，挣了两万法郎。
他们多聪明啊！他们救了自己和别人，这是令人钦佩的。
他们战胜困难的勇气和力量让我深深折服。当我去阿杜尔的时候，我没有任何交通工具。我得走30多公里。他们走了10多公里，脚上有很多血泡。
许多血泡磨破了，他们脸色也变得十分苍白，但仍然一瘸一拐地迈动双腿，没有退缩，他们认为就算脚残废了也不会放慢脚步。两个小孩好勇敢呀，在困难面前永不言败，他们真是精神可嘉!
人生的路很长，不可能一帆风顺！也许你会遇到各种各样的灾难，胆怯和胆怯只会让你失败和绝望！向犹太儿女学习，用智慧战胜困难，勇往直前，希望在前！
你见过美丽的蝴蝶跳舞！你知道吗？它们经历了破茧而出的痛苦！只有历经磨难和挫折，它们才能生存并破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶！
回想我自己，也遇到过许多困难。我记得以前，妈妈给我买了一块活力板，但我太高兴了。我迫不及待地拿着活力板，跑到楼边滑下来。但我的脚一踏上滑板，我就感觉到周围有人在摇晃，我站不稳。
好不容易能慢慢向前滑行了，没想到背后的伙伴来找碴，撞得我底朝天。摔得我哇哇直叫。妈妈见我狼狈不堪，笑得前俯后仰。
我哭喊:“不滑了，滑板好危险哟!”妈妈摸着我的头说:
“没关系，悦悦最勇敢了，妈妈相信你是个不怕困难的好孩子。”在妈妈的鼓励和帮助下，我很快就会滑了，现在已能轻松穿行各种小道。之所以能取得这样的成就，是因为我以智慧和勇气向前走，希望之火在我面前燃烧，而我没有毁灭它！
《弹子袋》这本书让我明白了:在人生的旅途中，当你遇到困难，似乎山穷水尽之时，只要乐观面对，激发自己的智慧潜能，勇往直前，就会迎来柳暗花明的春天。
晚上，我做了一个神奇的梦：我变成一只破茧而出的蝴蝶，在五颜六色的花丛中快乐地飞翔
弹子袋读后感【篇6】
当初，李老师就推荐我看弹子袋，在这个寒假，我与这本书有了非常深刻的友谊。
着本书主要讲述犹太人，而且，是讲述一个大家庭的。在这一家，父亲是犹太人，他的孩子也都是犹太人，但是，因为德国大肆虐杀犹太人，所以，有了这一场风波，也有了着本书。
这里面的主人公都是非常聪明的，作者我与作者的哥哥在这一段期间经历了别人所没有经历过的事，读起来也让人提心吊胆。
不过，到现在，我还有个疑惑，那就是为什么着本书的名字叫弹子袋？这里面，很少一部分讲述弹子，而且，这本书几乎与故事中的内容完全不符，几乎从来没有讲到弹子袋这个玩意。
我欣赏约瑟夫和莫里斯的勇气，尽管只是两个弱小的犹太孩子；我欣赏他们的乐观，尽管这是充满了惶恐和不安的故事；我欣赏他们无比活跃的灵感，尽管这是为了生存的逃亡。
在这里面，最让人心惊动魄的是在他们被纳粹捕获的时候，他们费尽了心机，用坚定的口气，机智的逃脱了德国人的魔抓。
我是第一次看关于二战时期的书，我对其非常感兴趣，我也非常喜欢读这本书。我看过的书有很多很多本，但是，这本书《弹子袋》，难以让我忘却，其他的书我可能会忘记一点内容，但是，这本书真的很好。
他们在战争时期还是非常的镇定，从容的，从来都没有一丝的紧张，我非常佩服这种孩子：战争并没有在他们的心里留下阴影。
《弹子袋》，主人公机智、勇敢、正义。大概吧！这本书就是一本写关于机智勇敢的书吧！！！
弹子袋读后感【篇7】
前一段时间，老师给我们介绍了一本书，《弹子袋》。这本书讲的是二战期间两个犹太小男孩逃亡的故事。
晚上，我抱起书，开始读第一句话：衣袋里的一个弹子在我的手指间滚动。我一下笑了，我想起了我那些五颜六色的玻璃球。这样的一句话，已经把我深深吸引住了。
我怀着兴奋的心情继续往下读，若福，莫里斯，两个天真机智的小男孩因为德国纳粹的到来，告别了父母，告别了童年，带着我踏上了逃亡之路。
在书中，他们没有绝望和害怕。当不安和危险来临时，他们用自己的智慧，一次又一次地摆脱了困境。在埃克赛勒西奥宾馆，德国军官没完没了的对兄弟俩进行审讯，要查个水落石出。但兄弟俩咬紧牙关，对德国人，对自己的朋友，老师坚决不说的一句话就是我是犹太人。说谎是不对的，但这样的谎言却是为了活下去。
在很多好心人的帮助下，兄弟俩历经千难万险，终于等来了胜利的一天。读完了最后一句话，我为兄弟俩的坎坷流泪，为他们每一次脱险欢呼，更为他们的经历而神往。普通的孩子都是在爸爸妈妈的爱护下成长，而莫里斯兄弟却是在一次次的逃亡之中告别了童年。我想：当我也处在他们的境地时，我能像他们一样乐观地经受住这一关关风吹雨打的考验吗？
爸爸没有了，亲人不见了，街道还是原来的街道，天空还是铅色的，空气中还是巴黎特有的晨风吹动树叶的味道，但那个每天晚上在灯罩映出的绿光边上讲好听的故事的爸爸再也回不来了！若福看着橱窗里自己背背包的身影：真的，我长大了！
书读完了，我真的希望能像他们一样，带着乐观和勇气，勇敢地面对所有的困难。
弹子袋读后感【篇8】
《弹子袋》是一款原创的休闲益智游戏，它以简单的游戏规则、可爱的游戏画面和有趣的游戏音效，吸引了无数玩家的喜爱。而在玩这款游戏的过程中，我也有了很多的感悟和收获。
首先，这款游戏的规则十分简单，玩家只需要用手指将弹子向指定的目标位置推出，就能获取游戏分数。但是随着游戏的进行，玩家需要不断地考虑角度、力度和反弹路径，才能将弹子准确地推向目标位置。这就需要我们具有敏锐的观察力和反应能力，同时还需要具备逻辑思维和判断能力，这些能力也同时锻炼了我们的大脑，让我们在游戏中不断地提升自己的能力水平。
其次，这款游戏的画面设计也十分可爱。游戏中的弹子袋、弹子和目标位置都是由简单的几何图形组合而成，但是它们的色彩搭配和造型设计都非常巧妙，让人一下子就能够爱上这个游戏。而游戏中还加入了很多有趣的元素，比如找到隐藏的宝石、解锁新的弹子等等，在寻找这些元素的过程中，我们也可以享受到游戏带来的乐趣。
最后，这款游戏也给我带来了一些启发。在游戏中，我们需要打破传统的想法和固定的思维模式，而是要不断地尝试新的角度和方法，才能找到最佳的通关方案。这也是生活中我们需要具备的一种思维能力，需要我们不断地创新和突破自己，去寻找新的机会和发现新的价值。只有这样，才能站在更高的层面上，看到更广阔的人生道路。
综上所述，《弹子袋》不仅是一款有趣的休闲游戏，同时也是一款富有启发意义的游戏。在游戏中，我们需要具备敏锐的观察力和反应能力、逻辑思维和判断能力，同时也需要打破传统的思维模式，寻找新的机会和价值。这些思维和能力也是我们生活中必须具备的重要素质。因此，我相信，《弹子袋》将成为越来越多人喜爱的游戏。
弹子袋读后感【篇9】
约瑟夫？若福、莫里斯？若福、亨利？若福、阿贝尔？若福一个个勇敢的人物，在战争的逼迫下，一次次的用勇气与智慧化险为夷。
约瑟夫？若福不仅是主人公，还是这本书的作家，他在这次二战逃亡中度过了童年。他勇敢又聪明，面对德国兵的搜查，他神态自若的应对，当巡逻兵追来的时候，他假装把对时员当做自己的父亲，问其几点了，逃过了一劫。真是聪明！
莫里斯？若福是约瑟夫的哥哥，他与约瑟夫一起逃亡，他也十分聪明，来回八次越过分界线，一晚上就赚了两万法郎。
还有那位神甫先生，他与约瑟夫、莫里斯只见了一面，却出手相救，他的那句孩子是和我一起的令我记忆十分深刻。
虽然结局是他们终于团圆了，但他们的父亲永远的离开了他们。只有经历了酸甜苦辣，才算真的长大了。
弹子袋读后感【篇10】
往往，有的人走几步路就要去坐车。他们也许无法想象，两个仅十多岁的孩子竟然头顶烈日徒步走了十二公里。
他们为什么能做到这些，能忍受其它孩子来说决不能忍受的痛苦？只因为他们一点——他们有无比坚强的意志。
确实，看了坚强的意志就等于心中有了一把火。这把火给你照明黑暗，让你不害怕困难。这把火给你力量，让你战胜困难。就是这种意志让你离成功更近，更近。
现在有些同学学习很刻苦，很认真，每次考试都取得了优异的成绩。而有些同学则是三天打鱼，两天晒网，；一点恒心都没有，最后还是从失败而告终。如果她们有着坚强的意志的'话也一定会很优秀的。就像数学家张广厚一样，他小时候因为数学不好而没考上大学，但他不灰心，而是怀着一颗坚定的心努力地学习数学。后来，他依然成为著名的数学家。
读了《弹子袋》这本书后。在今后的人生中，我也要想那两兄弟一样，在任何困难面前不低头，不服输，只有了坚强的意志，我们就会离成功更近，更近。
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简爱读后感分享十篇
接下来小编将为大家介绍一篇关于《简爱读后感》的文章，阅读作品的过程中，我深深地向往作者笔下的生活。读后感必须是在读后的基础上发感想，建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览！
简爱读后感 篇1
读书是一种享受。
它是我们的朋友，是它，让我们看到广阔的世界；是它，让我们感受到中国五千年的魅力；是它，让我们感受到世界的一切和水土习俗……
悠闲的时候，我会拿起书，感受每一页油墨带来的快乐。
当我孤独的时候，我会拿起书，走进书仔细体验作者的心情。让自己在书海中游泳，在天空中翱翔。
遇到困难和挫折，我也会拿起书，学习书中人物坚强不屈的性格，鼓励我勇往直前，以积极的态度面对一切。
最近看了一本叫简的书。·爱》。
读了一半，我爱上了它，被主人公简爱坚定不移的精神和人格魅力深深吸引。这是一部伟大的作品，它让我知道什么是善恶美丑，学会了如何做人。主人公简爱就是我的榜样。她的生活坎坷不平。经历了悲欢离合，她也很不幸。她从小就没有父母，被恶毒的阿姨收养，受到虐待。但她并没有向命运低头，一个人面一切困难。
长大后，为了追求自由，简爱独自去桑菲尔庄园当家庭教师。他爱上了庄园的主人罗切斯特，但后来发现他有一个家庭——一个被囚禁在阁楼里的疯女人。简爱又受到了打击。她毅然离开庄园，四处游荡……
我真的很佩服简爱对生活的热爱和毅力。每一次成长，她都饱受艰辛，她的.人生是一段悲伤的血泪史。你认为我没有心，没有灵魂，因为我穷，低，不漂亮吗？你想错了!和你一样，我也有灵魂，我也有一颗心！如果上帝给了我一点美和财富，我会让你觉得离开我很难……每次读到这段话，我的心就会震惊。女人必须自尊自爱，才能得到别人的尊重和爱，简爱，就是这样。
简爱把爱带给每一个需要她的人，她尽力让自己的生活不再平庸。
只有在书中，我才能放松自己，在书海中游泳。这本书是我最好的朋友，教了我很多在学校学不到的东西，让我真正感受到世界的温暖和温暖，意识到很多真理。
路漫漫其修远兮，我会上下求索。学无止境，读书照亮了我前方的道路，给了我人生的启示。好好读书，好好读书。愿这本书一直陪伴着我！
简爱读后感 篇2
第一次看《简爱》，只随便翻阅了一下，觉得不是很好看，便丢在了一边。
几天之后，妈妈问起我对《简爱》的看法，我很不以为然，妈妈意味深长地对我说：“《简爱》你一定要看，或许刚开始看不懂，但你会喜欢上它。”看妈妈说得这么肯定，我拿起书本慢慢看起来。《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，肯定有我值得一看的理由。
我喜欢前十章的内容，那时的简爱多么可怜，自幼父母双亡的孤女简爱，当唯一疼爱自己的里德先生死后，她的厄运来了，不断受到她舅母以及其子女们的虐待，在冷酷而艰苦的慈善学校中，简爱，这个有着独立的个性的小女孩逐渐成长为一个勇敢、刚强的少女，童年生活的磨难，没有让她变得软弱无能，儿时的虐待对于她来说，只能更加鼓舞她自立自强。她倔强的性格，留给我的就是感动。
想到我们现在，生活如此幸福，可我们身上却没有一种叫坚强的东西，依赖，娇气的我们经受不了一点的委屈，更别说磨难了，今年爸爸把我送到寄宿的学校时，我心里还是很抵触的，想到简爱，我便有了战胜自己的勇气。
她，为人执着，坚定。
她，待人宽容，善良。
她，活出了自己的人生。她，就是我最尊敬的女性——简爱！
简爱读后感 篇3
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们应该多读书，读好书。书也是我们的良师益友。如果不读书，我们哪能知道那么多的知识呢？所以我们应该多读书，无论是学校里发的书或者是课外书，都应该好好的去读。因为书能让我们受益匪浅。
在前几天我就看了一本书，叫《简·爱》。这本书的作者是英国的夏洛蒂·伯朗特。这本书给我的印象很深，主要内容是：女主人公简·爱从小就失去了父母，便寄养在舅妈家，可是她的舅妈对她很不好，表哥表姐又欺负她，后来又被舅妈送进了劳渥德学校，毕业后，她便来到桑菲尔德庄园当家庭教师，却与主人罗切斯特互相产生爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室，而他的妻子则早已疯了。伤心之余，简·爱便离开了庄园，四处流浪，但是心里一直对罗切斯特念念不忘，重新回到了他的身旁。可是庄园已经被烧毁了，罗切斯特也双目失明了，但是简·爱依然要和他幸福的在一起。这本书令我受益匪浅。简·爱历经千辛万苦终于和罗切斯特幸福的在一起了。我非常的佩服简·爱那种面对困难，却不向困难低头的精神。
我们现在要好好学习，好好的读书，这样我们就知道更多的知识了，就可以认识更多的字，一认识更多的字，就又可以读更多的书，这样我们就能懂得越来越多的知识，所以我们应该好好的读书。
简爱读后感 篇4
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特讲述了一个小女孩克服了许多困难和障碍，从丑小鸭变成白天鹅的感人故事。英雄简爱是一个非常坚强的女孩，不怕困难和危险。虽然她的童年生活在痛苦中，但她并没有屈服，而是以超人的毅力和力量追求自己的幸福。我们也应该这样做，为了应对挫折，我们只有超越自己，坚强地克服，才能看到天空。
挫折实际上是对你的考验。如果你屈服于它，那就意味着你错过了成功，但如果你抓住它，用它的力量勇敢地战胜它，你可能会登上天空。简爱深知这一点，她凭借挫折的考验成为了一个钢铁般的人。当她在姑姑家受到虐待和欺负时，他毅然选择了学校；当她一进学校门就被校长体罚时，她坚强地活了下来，从最后一个升到了第一个……简爱是一个不可否认的强者，她不怕挫折的品质也令人钦佩！
是啊!挫折是如此美妙。脆弱的人认为它是一块望而生畏的压顶石，而坚强的人则认为它是攀登高峰的垫脚石。如果我们想成就事业，我们必须遭受无数的挫折。只有咬紧牙关，以超人的力量迎接挫折，才能战胜挫折。所以，当我们成功地回顾过去，你会发现最初的困难每一步都是在挫折上，而在挫折中建立的`力量是真正的力量！
回顾过去，历史上所有取得巨大成就的人都不怕挫折。汉代的司马迁在被判刑后被关进监狱。他坚持以坚强的意志完成中国历史上第一部纪传体《史记》。想象一下，如果司马迁不忍辱负重，向挫折低头，历史的天空难道不是空白的吗？
为了应对挫折，我们应该有一个艰难而坚强的雄心，只要有期望，不要轻易放下目标，站起来，继续前进，因为毕竟，人生旅程不能买回来票。
千百次挫折的考验，创造了我们执着的性格，铸就了我们坚强的意志，培养了我们优秀的技能，铺就了我们成功的道路。在挫折中，我们一点一点地积累力量，一步一步地走向辉煌。让我们充满抓住命运的喉咙的雄心壮志，挑战挫折，克服挫折！
自强应对挫折，踏上青石板，我眼前又升起了一轮新的太阳！
简爱读后感 篇5
《简·爱》讲了这样一个故事：孤儿简·爱被舅妈送进了孤儿院，简·爱在孤儿院内每天都要受到肉体乃至心灵上的摧残。好友海伦死后，简·爱开始谋求家庭教师的职业，被桑菲尔德庄园聘用，遇见了喜怒无常的男主人罗切斯特，并与其产生爱情。但由于法律阻饶，简·爱离开了罗切斯特，后得知叔父去世时留下一笔遗产，圣·约翰是她的表兄。平分财产后，简·爱拒绝了圣·约翰的求婚，找到已经残废了罗切斯特，结了婚，过上了理想的生活。
《简·爱》是一部爱情小说。女主人公简·爱是一位令人折服的生活强者。面对虐待和歧视，她勇于还击，这与她的好友海伦形成了一个鲜明的对比：海伦受到虐待时总是逆来顺受，而简·爱会以她的方式给予还击。她坚强的性格，使人钦佩，也是作者夏洛蒂·勃朗特的一个化身。在面对困难时我们坚决不能像海伦一样逆来顺受，而应该如简·爱一样，给予适当的还击。看过一个故事：两个探险家去深山里探险，遇见了一只狼。一个探险家认为逃生无望，便任狼宰割，另一个探险家拿起之前切肉用的刀，趁狼去吃另一个探险家时狠狠砍了下去，砍中了狼最脆弱的腰部，最后成功逃出了险境。实际上，狼便相当于困难，面对困难时勇于还击，才可能取得最后的胜利。面对困难，我们不能坐以待毙，只要心中一直充满希望，并与困难相斗争，生命才会产生奇迹。这，便是《简·爱》给予我的启示，也值得大家借鉴！
简爱读后感 篇6
读《简爱》有感500字
阳光下，我双手捧着那本最喜欢的书——夏洛蒂勃朗特的《简爱》。翻开这本书的扉页，我再次感受到了这位女性深藏着的力量。
书中写了一个叫简爱的女孩儿战胜重重苦难，最后终于觅得幸福的故事。
于作者而言，这是一本自传，于我而言，这确是一本不朽与世的巨著。《简爱》讴歌了人性中最最重要的良知——平等。“这是我的心灵在和你的心灵说话，就好像我们两个人已经穿越了坟墓，站在上帝面前，我们是平等的”。夏洛蒂勃朗特在书中这样写道。
试想一下我们的人生，是否也正如他所说的呢？
一个人的.相貌是无法改变的，成长路上的挫折，苦难也是必经的，尽管如此，我们依旧可以平等的，平等的追求一切大自然赋予的物质和崇高的思想。
没有谁天生就可以怎样，也没有谁天生就不可以怎样，正如夏洛蒂所言，我们是平等的。
我仿佛通过这本书，看到了，那个叫做简爱的女孩儿，从她身上，又看到了夏洛蒂的影子。她们追求平等，渴望平等的人生观，让我看到了一位女性背后的力量。她们背后闪烁的光泽远要比此刻的太阳耀眼。尽管——她是位女性，他她只是位女性！
这不仅仅是一本小说那么简单，它教给我们的是人生的里程碑，让我们学会在享受平等之上更要平等对待他人。
我国自古以来就有男尊女卑的封建思想，以为只有男性才可以成就一番事业，而事实却否认了这种思想。李清照，武则天，夏洛蒂勃朗特三姐妹，还有许许多多被世俗所看不起的女性，她们的一切成就将告知历史告知世界女性一样可以成就一番事业。
真理，会将那些条条框框，诸如圣经一类的思想彻底打垮，还女性一个作为人的权利。
《简爱》，这就是我最喜欢的一本书，对于人性，对于良知，对于原本就不公平的世界即所谓的命运，对于万千女性的渴望与追求，我想这本书无疑做出了最好的诠释。
简爱读后感 篇7
俗话说得好：“好人一定有好报”，但好报具体是指什么呢？读了《简爱》以后，我对回报，对幸福有了更深一层的理解。
从前，我一直认为：富有便是幸福；轻松便是幸福；心情愉快便是幸福；满脸笑容便是幸福。但如今我认为：与自己最亲爱的人长守在一起也是一种幸福。
我对简爱充满了崇敬，充满了欣赏，充满了祝福，更充满了肯定。因为她不计前嫌，能以德报怨；因为她高雅大方，不卑不亢，因为她辛勤劳动，不好吃懒做，因为她敢于面对现实，不被困难压倒，我对罗切斯特先生怀有深深的敬意；抱有深切的爱戴，报予新切的鼓励不是印给予最美好的祝福。因为他不妄自自大，能平等待人，因为他不顾安危，能舍已屡人；因为他不放弃生活，屈服于命运，更因为他不随意动摇，意志坚定。
在此之前，我一直相信，世间只有母爱是纯洁、无私的。但如今，我认为爱情也可以是纯洁暇的。
当简爱得知真相，怀着极大的痛苦离开罗切斯特先生后，罗切斯特先生不惜一切代价的寻找她的下落，甚至在他由一个翩翩公子变得又瞎又残之时，他也并没有失去生存的信念，为什么？我想是他对简爱的支持着他，他相信，他们还会重逢。而简爱在离他去后，也经历了种种痛苦，但最终她可以说是幸福的了。她拥有了亲友，拥有了财富。但她的心并不快活，她不能忘却罗切斯特先生。终于一天晚上，他们发生了心灵上的感应，简爱最终回到了罗切斯特先生身边，这也许就是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”吧！他们双双获得了自己的幸福。
让我们马不停蹄地向着自己那美好的未来前进吧。
母亲读后感分享十五篇
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母亲读后感 篇1
母亲是寂寞中的一朵鲜花，当你寂寞惆怅时，看一眼就会满目生辉，闻一下就会香沁心脾，心灵得到恬适而不会孤独。下面是小编给大家带来的《我的母亲》读后感，供大家欣赏。“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的母亲.
”——现代著名学者胡适的那几句感人肺腑的话语,那种对母亲刻骨铭心的真情流露,一直回旋在我的脑海里.一气读罢胡适的《我的母亲》,我也不禁潸然泪下,深感它对每一个已为人父母的,还是那些即将为人父母的,或是那些将来为人父母的,都将是一笔弥足珍贵的财富.胡适的母亲和胡适用他们的真爱和真情诠释了这样一个家庭教育的哲理——用真爱换取真情的一生.
胡适自幼失去了父亲,母亲用那瘦弱的身躯撑起了整个家.在家里,母亲一人担当起了慈母和严父两个角色——既要把母爱倾注给孩子,让他们感受家的温馨,又要严格管束孩子,让他们学会怎样去做人.事实证明,胡母的慈爱和严厉,实践了她作为家长的责职,也赢得了孩子对她的尊敬,这不得不让我们对她肃然起敬,同时我们从中也悟到了成功的家庭教育的真谛：
真爱等于爱而有度,严而有格.人们常说,家长是孩子的第一任老师,是的,家庭教育既是启蒙教育,又是终身教育.美国、英国、日本等发达国家面对新世纪的教育,明确指出“教育成功的主要因素在于家庭环境内”、“改革教育应从家庭着手”、“家长作为第一任老师”的系统工程早已开始全面实施.
由此可见,家庭教育在现代社会教育中的重要地位.我国的家庭教育有着光荣的传统,孟母、岳母教育子女的故事家喻户晓,但是现代家庭,大多是独生子女,教育实实在在存在着这样一个误区：爱而无度,严而无格.
对孩子的“溺爱”“宠爱”,使孩子从小失去了在艰苦环境和挫折中磨练的机会,形成任性、自私、自理能力差等;另外“棍棒教育”、“恨铁不成钢”,过高期望成泡影,使不少家长失去了教育方向,一种“看不见的灾难”,严重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心灵.种种迹象表明,家庭教育的现状令人堪忧,因此我们期待着更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出现,让更多的孩子在健康的家庭教育中得到真爱.胡适在《我的母亲》中是这样说到他的既是慈母又是严父的母亲的：
她每天催我早起、早学,要我学父亲做一个完全的人;她从来不在别人面前骂我一句,打我一下,在我犯错时,无论怎样重罚,母亲总不许我哭出声来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的;我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话,母亲很刚气,不受一点人格上的侮辱.胡母对孩子的早期教育的理念和做人原则堪称先进,母亲的言传身教影响了胡适的一生,母亲的人格魅力使胡适成为了一个大度、大气、大智的一代名人,胡母用真爱换得了胡适的真情.在这里,我期待着更多的“胡适现象”的出现,我更期待着成功的家庭教育不断出现新热点、新气象、新模版,我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一个又一个,一批又一批新时代的好家长的成长、成熟、成功.
转眼间,我们离开《我的母亲》所记载的那个年代已经很久了,但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是教育战线上的工作者,又其是教师,既是文化知识的传播者,又是人类灵魂的塑造者,我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!《我的母亲》中,把爱比成很多,确是这样又不仅仅是这些.我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量,是教育中所不能缺少的.
真情需要付出,真爱必有回报,有情的日子才是好日子,有爱的生活才是好生活.胡适用心、用情表露了自己对母亲的真情、真爱,同时他的作品也告诉了我们一个颠扑不破的真理：唯有真爱才能换来真情.
愿全天下望子成龙、望女成凤的父母们,每一个教育工作者,都能从胡适母亲教育子女的启示中悟到家庭教育的真谛——真爱等于爱而有度,严而有格.看过写母亲的文章很多，但是胡适写的《我的母亲》却时时让我想起，不仅因为此文反映胡适母亲懂得在品德上要从小严格管教孩子。还因为他的母亲在做人上极温和慈祥。
尤其有一段话对我影响很深。但这九年的生活，除了读书，也给了我一些人生的训练。
在这一点上，我的恩师便是我的慈母。我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出半个万。
家中财政本不宽裕，全靠二哥在上海经营调度。大哥从小便是败子，吸烟，赌博，钱到手就光，光了便回家打主意，见了香炉便拿出去卖，捞着锡茶壶便拿出去押。我母亲几次邀请长辈给他定每月的费用。
但他总不够用，到处都欠下烟债赌债。每年除夕，我家总有一个大债主。他们每个人都有一个灯笼，不会去大厅。大哥早已避出去了。
到了近半夜，快要「封门」了，我母亲才走后门出去，央一位邻舍本家到我家来，每一家债户开发一点钱。一个接一个，做好事或做坏事、讨债的人提着灯笼走出来。一会儿，大哥敲门回来了。
我母亲从不骂他一句。因为是新年，她从不表现出一点愤怒。这样的过年，我过了六七次。
大嫂是最无能、最不懂事的人。二嫂是个很能干、心胸狭窄的人。她们常常闹意见，只因为我母亲的和气榜样，她们还不曾有公然相骂相打的事。她们就是不说话不回答，把脸低下，真是难看。二嫂生气的时候，脸色变蓝，更可怕。
她们对我母亲闹气时，也是如此。我起初全不懂得这一套，后来也渐渐懂得看人的脸色了。我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
这比打骂还难受。读到此处，我总是有很多感慨，胡适那么小就能明白这点，而他母亲气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。他母亲总是处处遭受损失。她从小就让孩子们吃亏。
不与他人争长短，不与他人计较争吵。因为胡适母亲的温柔善良影响了孩子的生活。“我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。
我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学会了一点好脾气，如果我学会了一点善良，如果我能原谅和体贴，我就要感谢我的母亲。”“谁人不爱子孙贤”但是“积产遗子孙，子孙未必守;积书遗子孙，子孙未必读。
”“莫将真心空计较，惟有大德享百福。”人生不过百年，钱财终将散去，厚德才能载物，厚德方能载福。如果自己的孩子真的不贤不肖，留着钱财与不肖子孙也怕是他不能承受的。
“羊有跪乳之恩”，孝亲乃天经地义。让子孙成为孝贤之人是每个人的愿望。只是年轻时怕很多人都不懂得教育好孩子在孩子品德上的严格要求和管教，在做人上自己要做好孩子的榜样。
“和气致祥”“与人为善”。修好自己的德，积德之家，必有余庆，行善之人，祸必远离。万不可贪不义之财。
为人父母时如若自己能够做好人，其实教育子女也就成功一大半了。当然对于已经**的子女来说，“天下无不是的父母”，不管父母如何，毕竟他们已经抚养你成大**。父母再有不是，当子女的都应该孝顺自己的父母。
尤其是在家庭里，孩子们不能让父母生气，也不能让父母伤心。“家和万事兴”，“和”也包含“和气”的意思。和蔼可亲，快乐，快乐这是家里应该有的气氛。
夜深了，靠在床头，一点睡意也没有。随手拿起一本书来看，刚好读到胡适先生写的文章——《我的母亲》。细细品读，对其教育子女的方法略有感触，特举一二，以供自勉。
胡适先生是著名学者，他以温和文雅，博学多才深受一代代学子的敬仰，他回忆起母亲的教诲，在文中深情地说：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点一点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都感谢我的慈母。”可见母亲的教诲，给他极深远的影响。
一。环境教育：胡适先生自幼体弱，母亲禁止他和野蛮的孩子们一起跑跳。表面上看，恐其受到伤害，其间包含着环境育人，近朱者赤，近墨者黑，正如孟母三迁等典故。
以至胡适先生小时不曾养得活泼习惯，待人处世总是文绉绉的。2。纪律教育：胡妈妈从不在别人面前责打孩子。
孩子做错了什么事，她只看了一眼，孩子们被她严厉的眼神吓坏了。犯的事小，，她等到第二天早晨，把孩子叫醒后再教训;犯的事大，等晚上人静时，关了房门，先责备，后行罚，无论怎样重罚，总不许哭出声来，因为她教育孩子，不是借此出气让别人听的。她以尊重、信赖为起点，一对一完全严厉教育，突出深刻二字，让子女牢记深省，不能不令人赞叹，其效果也会事半功倍，影响终生。
3.床前教育;每天天刚亮时，胡母让子女披衣坐，清醒后，才说起昨天孩子们做错了什么事，说错了什么话，，要他们认错，有时还以父亲的种种好处正面引导教育，，让其用功读书。细细想来：
胡母23岁做了寡妇，又寄人篱下，生活痛苦可想而知，那需要付出更多的艰辛与耐心，但为何选择早晨进行教育呢也许早晨是一天的开始，记忆深刻，!比我们的餐桌前教育效果会更好!掩卷沉思，胡适先生以平时的笔法，饱蘸感激之情，把母亲是人生的第一位老师叙写的感人肺腑，真挚情感，跃然纸上。
育子之法，也令人深思!
母亲读后感 篇2
《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会，小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈（脸上有一块难看的疤痕当开家长会时，小男孩就找了个地方躲了起来。
不过，他还是听到了老师和母亲说的话，老师问小男孩的母亲：“你脸上的疤痕是怎们回事？”小男孩的母亲告诉老师：
“一天，家里发生了大火，（可是我的孩子还在屋子里），人人都不敢进去，只有我闯了进去救了我的孩子，留下了这片疤痕”。小男孩的母亲坦然地看着脸上的伤疤，甚至带着一丝骄傲，因为那伤疤给了儿子完整健康的生活。
当我读完这句话时，我很感动。这句话衬托了母爱的伟大和无私。我父母也很爱我。当小男孩知道母亲脸上上疤的**时，他紧紧握住母亲的手，从不放手。
看完这个故事，我明白这个世界上的母亲虽然丑陋，却没有丑陋的灵魂。当小男孩知道他母亲脸上伤疤的**时，他深深地感道了这一点。
母亲读后感 篇3
。老舍在结尾重复了两个字：心痛。
是啊，谁不会为此潸然泪下?一位伟大的母亲，她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮!谁人能不心痛?!
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到**，身上流淌的，依然是不尽的源头之水;心里念着的，永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，不能体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西!
从文中的字里行间，我都能注意到母亲对老舍浓浓的爱，同时也在点点滴滴中发现老舍对母亲的爱，更多的是歉意。
起初，我还在想老舍写这篇文章的用意，但看到这句话，我就明白了。老舍写这篇文章，是为了告诉我们一个简单的道理：瓶里没有母亲身影的花，虽然还花色芬芳，但已经失去了根。
这是老舍他自己的感受。他用最最朴实的字句来诉说他的母亲，用最真挚的话语来打动每个人的心。回想我对母亲的不尊重真是太可惜了。
妈妈，世界上最伟大的男人！米尔是对的。母爱是世界上最大的力量。没有这种力量，就没有以靠，就没有随时可以以靠的肩膀，无论人多坚强，都会脆弱！
我的母亲读后感(三)
这次语文课看完那篇《我的母亲》惹得自己几乎那大颗大颗的眼泪要抖落下来，就一直在想起姥姥离开厦门去日本之前的事。
并不是母爱不够伟大，所以看完这篇文章后我想到的不是我的母亲，而是一些爱更脱离了这些。如果母爱是伟大的，我认为这是一点母亲的天性。可是隔了一辈的人，对待自己的外孙女甚于孙子还亲上加亲，那超过伟大的又是些什么呢?
至少在我未成年的心中，它是不朽的。
我从小就和姥姥住在一起。那时，爸爸妈妈正忙着工作。他们连续三天两头加班。在我开始记录事物的印象中，鲜有生动的例子。姥姥不一样。
我记得小时候，我特别喜欢跟着奶奶，穿上她亲手做的裤子，紧紧握住她的手，到处逛街。姥姥也没有多要求我什么，只是让我跟着她，给我买下所有我要的东西，告诉我什么是《西游记》，什么是加减乘除运算，怎么踢毽子、跳绳现在记起来，那时的我绝对不超过五岁，对姥姥惟命是从。
那时真觉得姥姥太厉害了，也那么会画画哄我笑;我学琴的时候，她曾经陪我一起取过一段时间，后来，她竟然自己也能用僵硬的手指在键盘上摸索出了她很喜欢的一首民歌;她还很喜欢给我讲新闻，激起我对这个世界的好奇，我甚至认为她什么都知道，更是崇拜了。还有一次我一口气病了快一个月不能上学，姥姥居然也就背着我快一个月到奶奶家的干休所(那时我浑然不知姥姥骨质增生疼得厉害)。
再再后来，我长大了，搬离了原来那六十几平米的小破房，住进了现在的高楼。
我渐渐开始回自己的房间睡觉了，尽管她的床上仍是放好为我预留的枕头、被子;我不再让她碰我的琴，觉得她玩琴实在可笑;我更不喜欢再听她讲人生道理、时事新闻，只觉得她罗嗦得很，每次只是嗯嗯，够了，知道了应付她。我甚至开始讨厌她做的饭了，总是新菜隔夜菜混在一起煮每每我厌烦姥姥了，就开始撒野 ，扔鞋子，砸琴键，摔门每每这样的时候，姥姥从不在我或爸妈的面前说我什么。直至有一次我又撒完野推门进她房间拿东西，才看见她躲在厕所里拿着毛巾不断地擦着眼泪，由于抽泣的缘故，断断续续地自言自语：
唉，变了变了，白疼她了，还是自己回破房子住好了，成天都快给她当保姆，我图什么好处了?!
但是这样的撒野我一直到姥姥离开厦门前才停下来，我又开始感觉到自己是多么地依赖姥姥啊!在机场地时候，我紧紧抱住了她，我没有哭，硬忍了下来，因为我不想再让姥姥为我担心了。奶奶走后，我自由了，有了更多的独立空间，但我总觉得少了点什么。
几次姥姥打长途回来，张口就是： 雨雨啊，姥姥今天给你买了刚听到这儿，我的眼泪就要掉下来，想着几句久久不敢告诉姥姥的话：早些回来吧姥姥，看不见你我心里有多不踏实呢!
我的母亲读后感(四)
妈妈，一个简单而伟大的词，每当我想起它，就像闻到一股久久不能忘记的香味。今日，读到冯亦**得《我的母亲》这篇文章时，蕴藏在我心中的那份感动也被无意地带了出来。
有母亲的孩子，就像一块宝，被呵护，被疼爱，文中的我却失去了这份独一无二的母爱。然而，上帝为你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗。当我失去母亲时，一个**照顾我。 我虽然和奶妈没有一丝血缘关系，但她却百般地疼我 ，比我的亲生母亲还要亲。
我饿的时候，**会煮一碗热白饭；我冷的时候，她会及时递给我一件暖和的衣服；我看书的时候，她会每天在煤油灯下催我。慢慢地，奶妈那种对我无微不至的关照和耐心的指导溶进了我的血液里，刻进了我的脉搏里。
奶妈自己也有孩子，可她为了我 ，却把孩子寄养在邻人家里，虽说一看见他就心酸，可奶妈没有放弃对我的照顾，自己一个人默默无闻的掉眼泪，这些我都看在眼里，痛在心里。于是， 我决定，长大以后赚了钱，一定养奶妈和奶哥!
读到这里我不由的想起了我的母亲，我的母亲和文中那位奶妈一样，一样关爱我。我难过的时候，妈妈会耐心地听我诉苦；我玩的时候不学习，妈妈会严厉地批评我；我放学的时候，妈妈每天都来接我放学。我的妈妈也一样爱我!
妈妈，她是生命中的一切。她是悲伤中的安慰，绝望中的希望，软弱中的力量。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。母亲，谢谢您对我们的关怀，谢谢您抚育了我们!
我的母亲读后感(五)
虽然没有曲折离奇的故事情节，也没有华丽词藻的着意渲染，但总司令回忆的是自己亲历亲见亲闻的母亲的生活经历，字里行间流露出的感情真挚而深沉，读来亲切而感人。我爱我妈妈。我应该感谢我妈妈。我希望我妈妈能在地上休息。这些平常话发自内心，充满了对母亲的爱。 母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭， 一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动 。这些写亲身经历、切身感受的最朴实不过的文字，使我们看到了母亲整日劳碌 、 汗流满面的高大身影。 很自然地 、 就悄悄 、 便整日跟着这些词语，说明桃李不言，下自成跟 ，母亲身教的巨大力量，使总司令从小养成了劳动的习惯，学会了许多生产知识。
85岁高龄，精神、饮食俱不如前的母亲甚望见儿子一面， 但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望 ，在这样的语境中，准确地用上一个竟字，含义非常深刻，既寄托了对母亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾，又寄寓了作者把民族、人民、党的事业放在首位的崇高品质。
母亲的笑容，是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。
想想家中日渐衰老的母亲那疲惫的身躯，人家朱老总是用两个尽忠于来报答他的母亲，
尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，我呢?现阶段我只有搞好学业和尽量少给我操心了，仅此而已。
母亲读后感 篇4
这位母亲经常教她的孩子不要说谎。而真正的谎言往往让人痛苦，而白色的谎言却能开出世界上最美丽的花朵。
《母亲的谎言》的这篇文章中，讲述了一位“爱撒谎”的母亲。这位母亲撒下了八个善意的谎言：儿时，男孩家穷，粮食不够吃，母亲说“我不饿”；男孩长身体时，母亲捉来鱼，吃鱼时，母亲舔鱼骨头上的肉渍，母亲说“我不爱吃鱼”；为了补贴家用，母亲在油灯下糊火柴盒，母亲说“我不困”……母亲撒下的八个谎言，是为了让孩子在学习，生活，工作上安心，体现了母亲对孩子无私的爱。
事实上，这就是妈妈撒谎的真正原因。
我的妈妈与书中的这位妈妈一样。你们有什么好吃的食物？总是把它带回来给我。我记得有一次，我妈妈从学校带回一些德国巧克力。
我轻轻地剥开巧克力的外包装纸，拿出一小块递给妈妈，妈妈连连摇头说“我不爱吃”。其实，妈妈平时最爱买些小零食吃，而妈妈的“我不爱吃”却处处为我想。我慢慢地吃巧克力，一股浓浓的甜味进入我的嘴里，那是爱的味道！
母爱是无私的，就像温暖的太阳，即使在夜晚，她也是孩子们记忆的枝脉。母亲善意的谎言是为了我们心灵的安宁，她的谎言已经被我们发现，埋在心底，沐浴在母亲的温暖中。
母亲读后感 篇5
王子琰今天我读了一篇故事，名叫《妈妈的眼睛》。故事是：世界射击冠军普钦可夫10岁时被诊断为双眼恶性肿瘤。
她妈妈听说眼科专家巴甫琴科发明了神经诱导结合剂，使移植眼球的梦想变成了现实，一只盲犬重见天日，妈妈决定把自己的眼球移植给儿子。人类史上第一次眼球移植失败啦。妈妈决定要进行第二次眼球移植，把她的第二个眼球移植给儿子。
手术成功啦，儿子重见了光明，而妈妈失去了双眼。
读完这个故事，我很感动。我母亲不仅给了我们生命，而且在必要时也给了我们自己的生命。母亲的付出远远比山高，比海深。我们长大要孝敬父母。
这篇感人的故事讲的是世界50米手枪慢射冠军普钦可夫赢了冠军后跟妈妈的通话。然而，八年前，普钦可夫患上了恶性肿瘤。医生无情地摘除了他的眼睛，然后他的母亲把他的眼睛移植到普契可夫身上，这是第一次失败。但第二次，母亲看不到美丽的世界，而普契可夫看到了光明的世界。
看完这篇文章，我为柳莎（普钦可夫的母亲）为普钦可夫所做的一切感到骄傲！这位伟大的母亲，为了使自己的孩子能够看到这个花红柳绿、姹紫嫣红的世界，她付出了一切，财产，包括心灵的窗户——眼睛，第一次手术没有成功，被移植的那只眼睛废掉了，可柳莎为了能让自己的孩子能看见湛蓝色的天空，她将自己仅有的另一只眼睛给了自己的儿子。出院后，普契可夫发出了走、停、右、左的指令，母亲迈着坚定有力的步伐向前走去。
这也是：母爱的力量！普钦可夫也很爱妈妈：
"妈妈，妈妈，您知道吗？用妈妈的眼睛瞄准，靶心像又大又圆又明亮的月亮，手枪的准星一动也不动，子弹像长了眼睛似的直往靶心里钻。"
有一个男孩叫涛，非常帅气。学校里的老师同学都很喜欢他。但涛有个丑陋的母亲，而且只有一只眼睛。
一天，外面下着大雨。学生们带着雨伞回家了。涛只能等待。这时，涛丑陋的妈妈拿着雨伞来接他。当他的同学看到涛的母亲时，他们都嘲笑他。回到家，陶怒骂母亲，母亲什么也没说，眼里含着泪水走出了房间。
多年后，涛渐渐长大，依然那么英俊，没有少女和孩子们的追捧。又过了几年，涛的妈妈去世了，只留下了一封信，涛悲痛地拆开了那封信，内容说涛生出来就是一只眼的孩子，他妈妈决定把她自己的眼睛给涛，所以涛的妈妈的面容非常可怕。
我明白了，在我们的生活中，总有一件无价之宝随时跟在我们后面，那就是母爱！母爱的力量是巨大的。没有她无私奉献的帮助，孩子们的心会很孤独。所以说，母爱是慈祥的，伟大的。
母亲像一幅山水画，洗去了铅华，留下了清新自然；母亲像一首深情的歌，婉转悠扬，轻声轻唱；母亲的爱伟大无私，他沉浸在万物之中，填满了世界。
有了母爱，人类才从洪荒走向文明昌盛，有了母爱，社会才从冷漠严峻走向温情和安康，有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向成熟，也有了生命的开始，理性的萌动，人性的回归。
今天，我读了《母亲的眼睛》这篇故事，里面的那份真挚的母爱令我感动！
这篇文章讲了；在一次世界射击锦标赛的现场，在50米手枪慢射比赛中，一位叫普钦可夫的选手脱颖而出，获得比赛的冠军，可在这位冠军的背后有一个感人的故事，其实，普钦可夫曾双眼患有恶性黑色毒瘤，是一个即将失明的孩子，就在他绝望之时，妈妈却出乎意料的把自己的一只眼球移植给了儿子，让儿子重获光明，因为他知道自己的孩子是一位很有潜力的射击手，前途很大，他不想让自己的儿子被这无情的病魔打破了实现梦想的希望。最终，手术取得了很大的成功。出院那天，母亲背着虚弱的儿子。儿子说了一句从左到右的口号，在夕阳下消失了，脚步坚定。
这就是母爱，母亲的力量！
这个故事影响了所有人心中的尘埃，教育了人们的心灵，让人们明白，所有的母亲为了孩子不惜一切代价地放弃，我想，这就是母爱！
当我们的言语冒犯了母亲，那将是母亲心底永远的伤痕，所以，每一位同学都要爱护自己的养母，让他们的脸上不再是显得那么疲惫，让他们的头发上不再有像雪一样白的银发！
母亲读后感 篇6
有人说，世界上最轻的爱是母爱，它太轻，不易察觉；最重的是母爱，它太重，一辈子都承受不了，让人心惊肉跳。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。我走在大街上，看见眼前的一幕，心里不由“咯噔”一下：
一位中年男人搀扶着一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十岁，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，脊背弯得像个桥洞，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，无情的岁月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕迹。那位中年男人大约有五十多岁，嘴里说着：“妈，小心，前面有石头。
”“妈，慢点走。”看到这眼前的一幕，让我想起了自己的母亲，为了我的学***活整天默默地付出。我的眼睛湿润了，眼泪夺眶而出。
母亲一辈子默默地为孩子们撑起了一片祥和温暖的天空。她自己的一切都可以作为孩子们幸福的筹码。在享受母亲创造的幸福的同时，我们也应该抽出时间向这个中年人一样陪伴母亲。同时，我们要尽最大努力去关爱母亲，让爱在我们的心和母亲的心之间循环，让爱的温暖陪伴我们的一生。
母亲读后感 篇7
日常生活中，纯净水是个普通的常让人视而不见的事物，可是这母亲的纯净水却有着一番深意，文中的它已不再是一瓶普普通通的纯净水了。
从品味纯净水到揭穿了秘密，重一段刻骨铭铭的沟通到纯净水的恋恋不忘，无处不存在着母亲的关怀。纯净水，他珍珠般的无暇，它的中间，渗透着浓浓的爱意
那段感人肺腑的谈话是富有哲理的，是对所有人人生的一种启迪：穷人不见得可怜，富人也不一定高贵，再穷也要看得起自己，心穷了，那可就真穷了。俗话说：
人穷志不穷。上帝赐予人们的生命自然是贫富的。我们不论家境如何，都不能没有了前进的动力与奋起的志气，空享受不是本事，真正意义上的享受应该是付出汗水后的成果，拼搏奋斗，这样才能创造新的未来，美的生活
纯净水，是一种普通的饮料；更是一种表现！文章中许多地方的纯洁无疑让人感受到了母亲的纯洁与自净！
母亲的纯净水读后感（二）
当我读完这篇文章时感受很深，心中的感想千头万绪，特别是文中的两句：1.再穷，也得看得起自己。
要是看不起自己，心就穷了，那可就穷了。母亲的这句话值得深思。虽然经济贫困是指物质或金钱的匮乏，但思想上并不贫困。我们尽力用自己的双手发财。
2.她认为，没有饮料可比作母亲的纯净水。这句话表明，女儿真正理解母亲的做法，并意识到：
再穷，只要自己看得起自己，心，也就不穷了；不应该把穷作为一种屈辱，而应视为奋发向上的精神，这种思想教育就像凉白开一样质朴，纯洁，可以涤荡一个人的思想上的污垢。
这件纯净水的小事，反映了社会生活，使我们的思想上的感染，从而明确贫与富，粗俗与高尚的人生境界，让自己的纯净水的洗礼，小中见大，蕴意悠长。
妈妈为女儿灌在瓶中的好恶毫无杂质的凉白开，指妈妈净化心灵教育，它是那样不断地洗净女儿心灵上的灰尘，催女儿深思，激女儿奋发。
在现实社会，每个阶段的人生活在不同环境，贫穷让人奋发，引人向上的动力，富有的人只会沉侵在酒池肉林，钱也会一天天花光。
这个故事告诉我们，一个有抱负的人应该有勇气改变自己的生活环境，创造辉煌的未来。
母亲的纯净水读后感（三）
你一定喝过纯净水，但你喝过含有母爱的纯净水吗？
《母亲的纯净水》主要讲一瓶普纯净水，2元钱，名牌纯净水，3元钱。每节体育课，都有很多学生用纯净水，以防口渴。
她也有。每周二和周五，她妈妈都会给她一瓶纯净水。她接过水后，高兴地去上学了。上完体育课，同一张桌子没有带水，她把水递给同一张桌子，似乎这不是纯净水。
同桌喝了一口说道。怎么会？她的脸一下红了起来。
几个同学围过来，七嘴八舌的讨论着，有一个同学尝了一口：咦，这是凉白开！大家都笑了。
当他回到家时，他问他的母亲：你给我开了很酷的白花吗？是。
这样可以省很多钱。我们一个月用7吨水，总共6元多，而纯水一周要6元。她想：妈妈这样做是为了省钱。母亲像看透了她的心一样，说：
咱们家虽没钱，但还有志气，没有了志气，就全没了。就是这句话鼓励了她。现在，她找到了一份薪水丰厚的好工作。她可以喝所有的饮料，更不用说纯净水了。
可是，只要在家里，她还是喜欢喝凉白开。
作为学生，我们上学是为了学习知识和文化。不吃不穿不喝，好好学习是报答父母的最好方式。无论家庭是富有还是贫穷，每个母亲都有自己表达爱的方式。
透过这些细节，我们可以看到，母亲给她的不仅是一瓶清凉的白开水，更是一份比水更为晶莹剔透的母爱。
《论语》读后感(分享十四篇)
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，你是否会写相关心得体会呢？以下是小编收集整理的“《论语》读后感(分享十四篇)”，仅供参考，欢迎阅读。
《论语》读后感 篇1
《论语通译》是把《论语》一书用现代汉语翻译出来，方便我们中学生阅读的书，《论语通译》读后感。通过它，我对《论语》的了解又加深了一层。
《论语》是四书之一，更是儒家学说中的经典。直到现在我还记得，我在初中时学的第一篇文言文就是《论语十则》。曰：“学而时习之，不亦悦乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君乎!”这是《论语十则》里的第一则，也是《论语通译》里的第一则。也许这不是《论语》中最最有名的句，但这却是让我最难以忘怀的一句，因为是它把我领进了《论语》这个世界。、
读《论语通译》，不仅让我回味了以前读《论语》时的心情，也让我对《论语》有了新的认识。我读《论语通译》，最喜欢“君坦荡荡，小人长戚戚”和“己所不欲，勿施于人”这两句。前一句的意思是君心胸平坦宽广，小人局促经常忧愁;后一句的意思是自己不愿意承受的，不要加给别人。这两句话的意思不难理解，但要体会其中的深意，就得自己去慢慢体会了。《论语》中还有很多像这样很有道理的句，但我偏偏喜欢这两句，其实自己也不知道是为什么，可能是自己心灵深处的某些东西被这两句话给打动了吧!尤其是后一句，虽然只是一段话中的一小句，但却称得上是道理中的道理了，读后感《《论语通译》读后感》。
《论语》是记录孔及其弟言行的书。孔被称为“圣人”，可见他的思想和学说的影响是多么的广泛，而这又反映出了孔所作出的贡献是多么的伟大!《论语》中有这么一句：“绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。”说的是孔杜绝了四种缺点：不凭空猜测意料，不绝对肯定，不固执拘泥，不自以为是。我觉得能做到这点的人是很了不起的，而孔就做到了，所以称孔为“圣人”也不为过。
但《论语》也经历过不少风雨。秦始皇的焚书坑儒,五四运动时的“打倒孔家店”，这些事在我们历史课上都讲得很详细。通过这点，我们知道了要一分为二的去看《论语》，汲取其精华，剔除其糟粕，用它来净化我们的心灵。
感谢《论语通译》，让我能很好的去理解《论语》的内容。《论语》是我们的中华瑰宝，而《论语通译》是我们中学生的宝贝!
《论语》读后感 篇2
《论语》是中国历史上最有价值的书之一，其中所记载的先师——孔子的思想以及他的言论。他不仅提出了“仁爱”，更强调了“忠怒”的重要性。
再书中我看到了孔子说的：“学而时习之，不亦说呼？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子呼？”我开始不了解他的意思，看了后面的解释，我才明白，原来是：时常温习已经学到的知识，直到熟记并且能生出新的见解，这难道不是很快乐的事吗？有同道的朋友从远方来，跟我一起研究学问，这不是很快乐的事吗？即使别人不知道我有学问，可是我一点也不介意，因为求学原本就是为了自己，这样难道不算是个有道德的君子吗？我感到：常常保持愉快的心情，做任何事自然就可以得心应手。当自己做的好时，可以自我赞美一翻；如果别人对自己产生误会时，也不要生气或难过，只要自己做的事情是对的，总有一天别人会明白的。
书中我还看到了孔子说：“君子不器。”通过解释我终于知道了他的意思：孔子说：“君子应该使自己的学问广博，并且多才多艺，而不应像器皿一样只能局限于一种用途。”我的体会是：人应该培养多方面的兴趣；吸取各种知识，便可以渐渐成为学问广博的人。
我觉得，我们应该反复阅读论语，从中获得知识，有利于我们的成长。
《论语》读后感 篇3
我是一位三年级的小学生，现在正学《论语》。我理解最深的一句是：“子曰：学而时习之，不亦说乎。”意思是：学到了知识后，你经常去温习它，不也是一件很快乐的事吗？在我没学《论语》之前，我对学过的课文，很少去温习它，我把许多大好的时光都浪费了。每天放学回家，妈妈总是叫我去读书，而我却找各种借口出去玩，还时常惹妈妈生气。自从诵读《论语》之后，对照书中的内容，我羞愧万分。心想：我一定要按照孔子说的话去做。于是，我试着去做了两周。每天放学后都温习功课，并做简单的笔记。两周之后，我的学习果然有了些变化。就拿这件事来说吧！
那天，老师走上讲台，对同学们说：“今天考试。”虽然同学们复习过了，可还是非常紧张。只有我感到浑身轻松。因为我将那部分内容已熟记在心。结果我考了全班第一，我终于尝到了温习功课的甜头。
还有一次，下课之后，同学们在玩游戏，我也加入了进去，原来同学们再一起玩抢答题这个游戏。一个同学负责翻书找题，我们其他人抢答。我连续答对了好几道题。那是的我真得很自豪，温习功课真好！
孔子写的《论语》给我们带来很大的益处。今后，我还要深入地去学习。按照那上面的要求努力去做。
《论语》读后感 篇4
论语是孔子和他的弟子一生的言行举止的综合，可谓是儒家的精华，儒家育人的必备品并与《大学》，《中庸》，《孟子》合称为儒家文化的四大金典作品。
在封建时期，如果三字经是家喻户晓，那么论语就是代代相传举一个例子跟大家交流一下他的意思，最经典的：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎这段可谓是论语的经典，我可不会像大多数人那样，长篇大论解释一番，然后加个结尾就结束了。其实，第一段话告诉我们的其实很简单，要苦中作乐，学完之后要温习，不苦吗（老师别打我，这是我们的心声，不信你去问）有朋友自远方来了，自己又要和“别人家的孩子”比较了，不苦吗（爸妈，我没别的意思，饶了我吧），朋友来了还不理解你的话，更苦吧（我不是说大家文盲，说这一段话我得罪了多少人啊）但我们还是要“不亦说乎”，“不亦乐乎”“不亦君子乎”，不是吗。下一段简直就是瞎扯，有谁每天都反省自己啊，想着怎么气死老师还来不及呢。是不是我则么一解释，我是不是又为大家树立了一个新的世界观。
其实啊，论语远比我说得要高深，我相信我们的前辈说的话是没错的，相信大家也是吧。
《论语》读后感 篇5
最近，我们学校举行了国学知识竞赛，我虽然没能参加比赛，但是我们也应该去了解国学，因为这是我们老祖宗留下的智慧的结晶，里面告诉了我们如何做人，如何面对生活的困难，教我们如何去学习。
我看了一遍论语，其中，有些话使我印象非常深刻：“仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”这句话的意思是：出门办事和役使百姓，都要像接见贵宾和承当重大祭祀那样严肃认真，恭敬谨慎。告诉我们做事要众生平等，不管是普通老百姓还是一国之君，都要相同对待。
读了这句话，我想到生活中，一个学习成绩好的人对待成绩差的人就以轻视的态度，不愿意和他们接触，而我们不应该这样，应该去鼓励他们，而不应该去排斥他们，不然他们就会对生活失去信心。
读了这本书，我明白了很多，懂得了很多，知道了如何去面对生活，让自己对生活有信心，去努力。
《论语》是中国古代教育家、思想家孔子的弟子记录孔子言行的一部著作，它的资料很广泛，涉及了社会生活各方面的许多问题，它虽然已经过去了两千多年，可是有些资料依然值得我们在今日去学习、运用。比如：“学而不思，思而不学”就是要告诉我们学习要和思考联系在一齐，只明白死记硬背，不会灵活运用的人，即使再用功的`去学习背诵，也学不到真正的知识。
“言必信，行必果”就以一个“曾子杀猪”的故事教导我们此刻的家长，不能哄骗孩子，不然孩子会所以学会哄骗别人，要重视诚实守信品德的养成。“欲速则不达”就是告诉我们做什么事都不能只图快，否则，反而会失败，也提醒那些望子成龙的家长不要“拔苗助长”。还有“三人行必有我师焉”“敏而好学，不耻下问”等等。《论语》不仅仅让我们了解了它的精华思想，更弘扬了我们中华民族的优秀文化!
《论语》读后感 篇6
要论国之学，经之典，《论语》可当其首。——丁子
学习《论语》，当注重内外兼修：文化强国，文化自信。近几年，从阅读到悦读，再到全民阅读，全国上下掀起学习国学经典的热潮，这是一件利国利民的大好事。中华文化，需要文化传承。中华民族，需要文化自信。
近期，参加中山市传统文化读书会两期活动之后，再次对国学文化，产生了浓厚的兴趣，特别是《论语》，有了新的认识。中山市教体局周信副局长，可谓这方面的专家。他的讲座，没有单纯的说道论经，而是结合了自己的研究，结合了现实生活，结合了人的本心、本性，分享了他独特的阅读感受，深受启发。
笔者认为：学习《论语》，至少要三从：从师，从心，从本。
从师学习，道之自然：
读几句四书五经，看似简单，实则不然。因为，很多人读的是表面，没有入其实质，没有内化于心。或略知皮毛，或一知半解，或断章取义，或歪曲其义，如此而已。
其实，学者，就算是好学者，也当从师，从良师。对《论语》，应该说不少章节还是熟悉的，也是认真读过的。特别是对于中文系毕业的文科生，不学孔子，不了解《论语》，是说不过去的。再说，作为语文老师，也是在教学生学习《论语》。
不过，反省自己，至少到目前为止，对孔子，对《论语》，更多的是停留于读的表面，并没有深层次的阅读，更没有系统的阅读。至于学以致用，谈及从学习到实践的过程，也是相当不够的。
细读《论语》，发现：简单的对话，却包含了众多的道，众多的理，还有众多的法和术。从学而篇到为政篇，其实都是在谈学习，就学习和思考，学习和运用。读后感。孔子，不愧为伟大的教育家，在生活细节中谈学习，在日常对话中谈学习，在为人处事中谈学习……从中，不难发现：学习，不止是学习知识，重要的是学做人，做有孝、有忠、有德、有信、有为之人。
学习国学经典，就算是孔子这一伟大的圣人，自然也不可能穿透时空，能预见今日之学习，但是，其经典要义，却是有指导意义。古之礼，古之法，古之德，古之行，不一定是现在流行的，或认可的，但是，至少在当时就是公德、公法。后人，自然要继承，更要创新，然后进步发展。
只要认真读了《论语》，作为读者，你肯定会有自己的想法，肯定会有不有的观点、看法，甚至于有一些抵触的情绪。应该说，这是正常的。如果，此时，有一位良师指点，有一位得道者点拨，我们是不是可以少走一点弯路呢？
说一个本人学习《论语》的经历：
读初中时，应该是第一次接触孔子的《论语》，问老师：老师，这个“论”字怎么读？为什么读第二声？是言议论文中的”论”的意思吗？
老师说：古代汉语，跟现代汉语不同，读音不同，意思不同，语境不同，读汉字，要读准。
我，记住了老师的话。心里想：老师真厉害，这读音也知道。
读高中时，老师再次强调：《论语》是重要的考试内容，大家要多读多背，还要理解字词的含义。
我记住了老师的话，心想：高考时，我能翻译这些语句，拿个高分，没问题吧？
读大学时，老师没有讲字的读音，字的含义，只问了一个问题：你，会怎么学习？你，会怎么做人？
工作二十多年了，遇见了很多的老师，也教了很多的学生，感觉：我还在学习，还在了解“学而时习之”，还在想着“不知而不愠”，还在学着“三省乎己”……
师之重要性，大家不妨再读一回《师说》。
《论语》读后感 篇7
总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边，读了于丹老师所写的《论语心得》，我深深地感受到了孔子这位圣人的朴素、平和、平易近人，以及他时时传递出的一种朴素、温暖的生活态度。
世界上的真理永远是最朴素的，就好像太阳每天从东边升起，西边落下。《论语》告诉大家的东西永远是最简单的，只是它把你内心深处的良知给激活了。两千5百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片段段记录下来。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生编纂，后来记成了《论语》。我们会觉得，《论语》好像没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每y则语录都很简短。其实，无言也是y种教育。我们都说孔子是圣人，圣人就是在他生活的土地上最有行动能力，最具人格魅力的人。孔圣人带给我们的是y种在大地上生存的信念，他这样的人一定是从我们的生活里面自然而然地生长出来，而不是从天而降的。与西方不同，中国哲学系崇尚的是y种庄严、理性和敦厚之美。《论语》中孔夫子的形象，就是这样y种审美理想的化身。在孔夫子这个形象身上，凝聚着他内心传导出来的饱和力量。只有当天地之气凝聚在y个人心中的时候，它才能够如此强大。这是y种力量，我们如果学会了提取锻造这种力量，我们就能够获得孔夫子那样的心胸。我们看到孔夫子的态度非常平和，而他的内心却y0分庄严。因为其中有y种力量——信念的力量。孔夫子是y个特别讲信念的人。宋代开国宰相赵普也曾经说过自己以半部《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇与敬仰。子曰：“天何言哉?4时行焉，百物生焉。天何言哉?”(《论语》?阳货)孔子对他的学生说：“你看，苍天在上，静穆无言，而4季在轮转，万物滋生，天而要说话吗?”《论语》的终极传递就是y种态度，是y种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。大家知道，儒家理论的核心和最最精髓的东西，除了“恕”字以外，还有y个字就是“仁”。孔子的学生樊迟曾经问过孔子什么叫仁?孔子只回答他两个字：“爱人”。爱别人就叫仁。樊迟又问什么叫智?孔子说：“知人”。了解别人，就是智。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。就是这么简单。《论语》的真谛就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长!
《论语》读后感 篇8
“吾日三省吾身”放在现代的视角来看，是批判性思维的最高境界。《思辨和立场》提到，如果一个人缺乏批判性思维，每天生活在惯性中，他就会用就习惯去延续生活。回想一个星期，作为学生，大部分时间是在工作和活动上，是非常悲哀的，你就像一颗螺丝，被得按在了机器上机械地运转，直到生锈。而一旦你能跳脱出来，在学业，环境，心灵三个层面，不断问自己，你将会收获一个洒脱的自我。王阳明有一本著作叫《传习录》，书名就出自于“传不习乎”，一个人教给别人的东西，自己有没有不断地使用？是否做到知行合一？老师教给我们的，自己总结出来的，有没有去实践？其实就在于自我行为的反思。——《论语学而》
学会自主思考，是一件多么可贵的事情。论语中有一句话特别打动我，叫做“回也不愚”。相传颜回是孔子特别喜欢的一个学生。可他和其他学生的不同之处在于，不会对孔子的言论提出质疑和反驳，孔子在想是不是多少有点缺乏思考，起初还觉得可能有点傻。然而，他又能“退而省其私”，孔子再去观察他的表现看看他是如何反馈的，结果他做到了“亦足以发”。原来，他是真的理解了，并用到了生活中，还做出了改变。所以说“回也不愚”，这句话表达了孔子的欣慰之情。实际上，当我们反观，那些表面是非常活跃的学生，很可能没有深入地思考，只依赖于和老师讨论切磋。如果问了一个问题，被老师纠正了，他可能会为了维护“问的价值”，再进行反驳，越反驳，越坚持自己的想法。客观来讲，很多时候，在于我们有没有听懂别人的话，是我们先对问题出现了理解的偏差，所以狭隘地认为结论不合理，根本不知道是自己没有花足够的'时间去倾听，去思考。
有一位修心的人跑去向大师抱怨，说老师水平不行。大师一边聊天，一边拿起一把糖，扔在地上。大师对学生说：你看真有意思，蚂蚁为什么只搬糖不搬沙子？学生说：蚂蚁不傻，搬沙子没用，它要吃的是糖。大师说：为什么你要搬沙子呢？为什么总去观察老师不好的地方呢？你应该从老师身上学习有用的东西。
颜会正是如此，他总是能够非常快速地找到最有价值的东西，内化成自己的习惯，这就是不违如愚背后的逻辑。——《论语为政》
《论语》读后感 篇9
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从上小学一年级开始，老师让我们每星期做读书笔记积累好词好句。老师告诉我们读书一定要三到：谓心到、眼到、口到。这样才能把书读好，做一个充满智慧的人。
我读过一本书《论语》这是儒家经典。书中既有对社会、人生美好蓝图描绘，又有人性与政治、道德文化里面故事十分精彩让我特别喜欢。
记得有一篇是这样：东汉时期天文学家张衡，他的祖先是名门，到了父亲那代家败了。张衡从小就生活得十分清苦，虽然家境贫寒，但张衡从不自暴自弃，放纵自己，反而更加努力他天生聪明，十分好学。通过各种办法找书来读，他对知识十分渴望。他喜欢晚上一个人对着天空数星星，满天星星吸引他渐渐地他对天文学产生浓厚兴趣。他喜欢听祖母讲婵娥奔月的故事，他边听边思考，为什么晚上会有月亮，白天月亮到那里去。祖父留下好多书，他用几年时间就全部读完。张衡和书成了形影不离的好朋友。
我读了这篇故事深有感触，我想一想平常就有些惭愧。以前爸爸妈妈让我多写一些字，我就不高兴，一会儿跑来跑去，一会儿看电视。不听爸爸妈妈的话心里总有委屈，就知道让我写字。有一次，我把作业本上的字写得东倒西歪。妈妈看见了让我擦掉重写，我不但没有写好，反而把作业本弄破了，妈妈狠狠地打了我，让我道歉，我也要把自己想法说出来，才认错。可我想如果不是爸爸妈妈严厉也写不好今天的字，我决定以后一定要听爸妈的话做一个学会感恩的好孩子。
书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分真假，理解善恶，书增长我知识开阔了我眼界，学会了感恩伴我成长。
《论语》读后感 篇10
子曰：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这段话意思是：孔子说：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来。不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”这段话告诉我们，学习之后要及时巩固，并能学以致用；要结交一些志同道合的朋友，而不是只讲江湖义气的朋友。“有朋自远方来”，古代“同师为朋，同志为友”。所以孔子所说的朋，至少是能够谈得来的，是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”那些人，并不是天天过来找你喝酒，找你闲聊，找你说东家长西家短的酒肉朋友和市井侩夫，这样的朋友，估计孔子不仅乐不起来，烦都烦死了。
“人不知而不愠”，通常就是“注释”中的解释。讲的是对自身修养的锻炼，对自我的正确认识。其实也听说过还有另一种解释：“知”和“智”在古代是通用的，论语里有“知者不惑”，所以，这句话也可以解释成：人有时候并不聪明，但他也不会抱怨。这一点很难得，孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”。但现实生活中有许多人，不知为知之，知之为通之，以为自己很了不起，别人说个什么，他马上就会说“这个啊，我知道，我太在行了！”，好象天下大事，无所不晓，世间万物，无所不知。做人不仅要承认自己的知，更要承认自己的无知。
知识浩如烟海，学问穷通天下，谁也无法将其读完读精，所以，无知并不是耻辱，用贫乏来掩盖无知才是耻辱。对自己有客观的认识和评价，也是君子修为的重要方面！读好书，交好友，定好位，我觉得也可以这样去理解这三句话。至圣先师（或者说后人编纂论语者）以此做论语开篇，确实是把这三件事作为人生中极重要的大事情来看的，想真正做好也的确不易！我也努力把这三件事做好吧！以此自勉！
《论语》读后感 篇11
简洁而经典的语句是中国古诗文的特点，正因如此，中国古诗文以其独特的魅力倍受瞩目。我认为，在中国古代文化的瑰宝中，《论语》便是其中精品之一。 论’理论，理论人生，理论人生沧桑百态，理论孔子儒家思想，《论语》是儒家学派的著作之一，两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片断断记录下来。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生汇集编纂，后来就成了《论语》。我们会觉得，《论语》好像没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一则语录都很简短。。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒。
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的、教育家思想家。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
主要讲了两个方面：一是讲学习方法及态度的；二是讲思想修养方面的。这十则教给了正确的学习方法和态度 我如何处世待人以及。
孔子因材施教的教学思想，在中国教育史上有较大的影响。他认为一个教师，必须掌握学生在学习上常犯的四种心理表现，即广泛而不精、知识面过窄、把学习看得太容易和有畏难情绪。只有了解学生的心理特点，才能给予帮助、补救。就是说，学生心理的差异性，决定了因材施教的必然性。
在教学上，孔子还提倡师生之间相互切磋，共同讨论，互相启发，以收到教学相长的良好效果。一部《论语》，实际上就是记载他们师生间互相问对、讨论的情况。如子路、颜回和子夏就是这样做的。性率直而鲁莽的子路，出于对孔子的爱护，常常向孔子提出批评性的意见，孔子也很关心、爱护子路，对他的批评也能接受，当有的学生对子路不太尊重时，孔子对他们说:子路的学问是不错的，只是还不够精深罢了。颜回是孔子最得意的学生，但由于颜回从未对孔子提出过疑问和批评，孔子曾不满意地说过:颜回不是对我有所帮助的人，他对我的话没有不喜欢的。有一次，子夏引《诗经?卫风》上的诗句，向孔子请教:“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也?”(《论语?八佾》意思是，《诗经》上说:有酒涡的脸笑得真美呀，黑白分明的眼睛流转得真叫人喜爱呀，洁白的底子上画着花卉呀。这几句诗是什么意思呢?孔子回答说: 先有白色底子，然后画花。子夏接着进一步阐明说:那么，是不是礼乐的产生在仁义之后呢?孔子高兴地说:卜商呀，你真是能启发我的人。现在可以同你进一步讨论《诗》了。孔子敢于承认比他小44岁的子夏在学问上对自己有启发，说明孔子能向被教育者学习的勇气，其精神可敬佩!
治学方面，孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今（不敢说后无来者，也起码是前无古人了）。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议！
作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗？答案是肯定的。
为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。他的好学表现在方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚；我不如老农，我不如老圃，这是实事求是；学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不合适。孔子会以最博大的胸怀，去接纳包容世间万物，这就是我们所不及的。
两千年前的孔子，因着他的众多的知能，他成为中国文明史中最重要的教育家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来，但是他的人生智能的谈话却成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的智能宝典，当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都发每一个人都可以从他的智能中找到自己生命的目标。
三人行，必有我师焉。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞??多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博??但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
这就是孔子的学习！这就是圣人的学习！
《论语》读后感 篇12
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
这是《论语》开篇的第一章，宋代大儒朱熹对此评价极高，说孔子的这几句话“所记多务本之意，乃入道之门、积德之基、学者之先务也”。纵观人的一生也不外乎三样事情最重要，即：自我学习、人际交往、提高道德修养。
在开篇，孔子首先提出“学而时习之，不亦说乎”，集中体现了孔子的教育理念。这句话有两层含义：一是学习很重要，二是在学习中要讲究方法，即时常温习和实践，带着快乐的情绪去学习。人生有涯，而学无止境，无论是古代还是现在，学习永远是人一生中的头等大事。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”强调的是人际交往。人是群居动物，任何人都不能脱离群体而孤立存在。朋友是性格相仿、志趣相投、文化层次相近、心灵相通的人。好的朋友，既是益友，又是良师，所以，任何人如果没有良好的社交就不能有长远的发展和进步。
“人不知，而不愠”强调的则是人的道德修养和自我人格的塑造。对于别人的不理解不去恼怒和怪罪，体现的是君子宽以待人的大度风范，也是儒家所要求的作为君子的最基本的要求。成为别人眼中的焦点并不重要，重要的是要有一颗谦恭的心和一双善于发现的眼睛，你若芳香，蝴蝶自来，是金子终会发光。
《论语》读后感 篇13
每一则语录虽然都寥寥数语，但多次运用反问排比比喻等修辞手法，频繁使用几个赋有表现力的关键语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至说话人的神态都栩栩如生地呈此刻人眼前，是什么文章这么精炼，表达又这么生动形象呢?不明白?我来告诉你，是《论语》十则。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不温，不亦君子乎?”
对于知识，“学”只是过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”和“习”结合起来，仅有用丰富多彩的知识点缀自我的大脑，才能成为一个有价值的人。朋友从远方千里迢迢的赶来，我们应当感到无比欢乐与荣幸，我们能够取长补短，增加友谊，这样难道不开心吗?我们做人要坦坦荡荡，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，应当坚持一种良好的心态，对待事物。
我明白了怎样学习，我明白了该怎样做人，《论语》十则让我懂了许多许多……
《论语》读后感 篇14
林老师讲，孔门三乐中学习的快乐来源于实践。我认为，除了实践的快乐，还有获得知识的怡悦。当我们，用所学的知识完成了任务时，内心会非常的高兴，因为我们学有所用了。这样也让我们把自己在背后因为努力所付出的那些痛苦，都给忘记了。
孔门三乐中的第二乐，是与朋友交流分享的快乐，我认为那种快乐是更高层次的快乐，是长时间且不留遗憾的。初级的快乐一般都是短时间的，很快就会离我们而去，被我们抛诸脑后，随之而来的呢，是跟友人分离的那些痛苦。学校最近讲的《滕王阁序》让我有了这样的体会。王勃在经历了非常宏大的场面，会见了非常多的好朋友、名人之后，马上感到自己非常的失落，因为他知道胜景在下一刻就会成为往昔的回忆，那不可能是一个长期存在的东西。所以说，在酒宴上的快乐都是短暂的快乐，并不是孔子所说的高级的快乐，那应该是与人分享后的不留遗憾，是一种知识，是认识上的传递，这不会因为与人的分别而减少。
这一则短短的语录让我了解到了学习的态度：实事求是;在探求学问或了解事物时，应取诚实的态度，千万不能不懂装懂，这也让我联想到了孔子，在《两小儿辩日》中，两个小孩请孔子判定谁是谁非，孔子不能判定谁是谁非，但是这两个小孩并没有嘲笑孔子的不知。
反映了古人认识自然、敢于独立思考，大胆质疑和精神也反映了孔子的实事求是。
作为中国早期著名的教育家，孔子的教育理论和学习理论对于后世的人们一直有着指导意义，我们今天还可以从中受益。
朋友，多读一些好书可以让我们学到更多，心动不如行动，试试看!
自从妈妈给我买了一本适合儿童阅读的注音版《论语》，我每天都会抽出一小时让妈妈教我。
《论语》记录了孔子和他弟子的言论。我记得最清楚的就是开篇的第一章第一则：子曰：“学而时习之，不亦说乎?”意思是说学过的知识，在一定的时间里温习它，不也是很愉快的吗?对学过的知识进行复习，不仅可以加强理解，同时也会从知识中领悟到新的道理。就是老师经常说的：“温故而知新。”
在《论语》中，孔子对“诚信”二字做了详细的解释。诚就是以诚待人。信就是说过的话要算数。信字是人字和言字组成的，意思是人应该讲信用，守诺言，这样人与人之间才能友好相处。
虽然我在很多词语上磕磕碰碰，似懂非懂，有时甚至觉得枯燥无味，但我不知不觉中已经得到了启发，油然而生的是一种对孔子的敬仰。我一定会花很长时间去读，把里面的知识记在心里。
草房子读后感分享
读书对读书对于每一个人来说都是一件有意义的事情，读了作品后，我有很多不一样的感触。 写读后感可以让我们更加深入地了解艺术和文学的魅力和威力。以下是编辑整理的“草房子读后感”类希望对你有所帮助，敬请参阅本文！
草房子读后感(篇1)
那里有一幢幢金色的草房子，那里有一片苦苦的艾叶地，那里有一望无际的芦苇荡……那里就是油麻地。在那里，生活着一群天真可爱的小孩子：秃顶的陆鹤，爱奇思妙想的桑桑，勇于承担的`杜小康，文静的纸月……这些人物都出自于曹文轩叔叔的《草房子》。《草房子》记录了一个男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。讲述了一个又一个感动人心的故事。
故事里最令我敬佩的是勇于承担责任的杜小康。有一次，杜小康和桑桑一起在打麦场上骑自行车、烤红薯。桑桑和杜小康不住地将堆在不远处的豆秸抱过来扔在火堆上，越扔越高。渐渐地，他们的眼前就有了一座小小的火山。在学校的大会上，桑乔校长追查起火的原因。在事态那么严重的情况下，桑桑的心里有紧张，有害怕，有畏惧，他不敢承认自己的错误，他怕爸爸严厉的批评。然而，杜小康在众人的注视下，大摇大摆地走上台去，主动承担起失火的责任。那一刻，他是孩子们心目中的英雄，更是我心中的英雄。
杜小康本来是油麻地最富有的人家的孩子们，可是一夜之间，他们家变得一贫如洗。在蜜罐里长大的杜小康并没有自怨自哀，也没有放弃努力。他独自用桑桑给的二十元钱去进货，在校门口卖东西赚钱。他用自己瘦小的身躯，坚强地担起家庭的责任。
在我们的身边也有许多这样的例子。有一次，妈妈开车接我回家。在小区的路边霸道地停着一辆车子，把路口堵得很小了。妈妈以为自己小心点可以开过去，可是在开的过程中，她不小心把停着的那辆车子刮擦了一下。我本以为妈妈就这样开走了，谁知，她竟按了几下喇叭。但是，车子的主人不在。妈妈停下车，让发动机熄火并拉起手刹。她推开车门走下去，在原地大声地问：“XXX车牌号码的车主在吗？请下来一下！”妈妈这样反复问了好几遍。车子的主人终于下来了，妈妈主动和车主商量，最后从钱包里拿出几百元钱给车主做为赔偿金。我的妈妈也很有担当。这件事原本是那个车主乱停车造成的，但是妈妈还是主动赔偿了他补漆的费用。
那里有一幢幢金色的草房子，那里有一片苦苦的艾叶地，那里有一望无际的芦苇荡……那里就是油麻地。在那里，生活着一群天真可爱、各有优缺点的孩子。我爱曹文轩叔叔写的这本《草房子》，它让我明白了许多道理。
草房子读后感(篇2)
本文主要写桑桑的童年生活。童年，总是不好写的，因为大人要用孩子的眼光看世界，可曹文轩先生，淡淡几笔，就能让我们看到调皮的桑桑。
曹文轩先生的文章是有魅力的。它可以唤起你埋在心底最深处的梦想，它可以从每行每字中让你深深的感动，它可以让你从感动中领悟“善良”的定义，“沧桑”“执着”的品质……在阅读《草房子》这本书中，我发现自己不再以一个淡漠的旁观者去阅读，而是让自己也进入了桑桑的世界中去，与他一起感受生活的酸甜苦辣。这本书带给我美好，让我学会享受，这本书升华了我对文学的认识，这本书，激发了我的想象力，不再被枯燥所压制，在梦中飞翔。
这本书总是恰到好处的运用了许多手法。它不会让人觉得这个手法用的很突然，而是让我觉得它本来就属于这里。就说第一章吧。其中有一段我十分喜欢：太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来……这里把太阳比喻的多么生动形象啊！它先用“热气”，“弥漫”等词语做了铺垫，接着把太阳比喻成轮子，滚了过来。这种描写，让我仿佛身临其境，看到这景象了。读了这本书，还提升了我的修辞的运用。
曹叔叔的文笔总是空灵，浪漫却又带着慈悲。他没有许多好词好句，将文章写的极致的亮丽；却也不会像白开水一样，平平淡淡不加一点杂质。他的文章就像一杯清茶，散发着淡淡的清香。
本文为我们塑造了许多人物，有带着书香的女孩纸月；有用自己的方法报复别人的秃鹤；有带着淡淡忧郁的女孩白雀；有倔强的细马……每个人物都有自己的特点。不过，最引人注目的是我们的主人公桑桑，他调皮又可爱，有着独特的幻想和聪明的想法，他与杨红樱笔下的马小跳一样，让我重新认识了童年。在这本书里，我看到了令我羡慕的时光。桑桑的胆大，淘气，成熟却又幼稚，这些看似矛盾的性格却被他完美的融合在一起，这些都是我没有的。
桑桑的快乐感染了我，让我在社会的压力下感受到了一些纯美。我身边的朋友都过早的离开了童年，成熟的像个“小大人”，也许，现在的我也留不住最后的天真了吧！桑桑，唤起了我童年的记忆，我希望，每一个阅读过《草房子》的人，都能被唤起自己最后的童真！
希望大人不要给小孩压力，还他们一点童年，一丝无忧无虑。
草房子读后感(篇3)
苦苦的艾叶，静静的大河，金色的草房子，一望无际的芦苇荡······这就是油麻地，那儿有一群可爱的孩子：坚强的杜小康，柔弱的纸月，顽皮的桑桑······这些生动形象的人物都出自曹文轩伯伯笔下的纯美小说草房子。
这本书记录了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，一个个小小的故事中却带着深厚的感情，让我在看的过程中不禁也与书中的人物同哭同笑，身临其境。
书中这让我感动的是秃顶的陆鹤了，一天他带了一顶帽子却被桑桑抢走，老师将帽子还给他，他生气的走了后，同学们渐渐的孤立他，在后来的表演中，陆鹤主动申请要演，并卖力的练习，最终在老师的帮助下，同学们慢慢地回到了他的身边。
看了这个故事我想到了自己在学钢琴时的一件事，那是我9岁，有一篇指法很难，练了好几次都没练好，我气坏了，好长一段时间都没碰钢琴，妈妈语重心长的对我说，你不能光顾着盲目地练，要有技巧。
我听了这番话，老老实实地练起来，最终学会了。
草房子是一本永远值得我珍藏的书!
2022关于课外读物《草房子》读后感5
原来《草房子》是这样一部能够影响60、70、80甚至更多年龄层次范围及正在成长的孩子们的作品;这是一部可以亲子共读、共同感悟的经典作品;这是一部能够勾起大人童年回忆、孩子能够感受最纯洁最简单的农村童年生活的鸿篇巨制。优美的文字、优美的风土人情、优美的童真时代，构成了这部纯美文学，在七十、八十年代农村生活过的人，表面上都是描写生活的艰苦，但现在回忆起来确实无穷的童年快乐，和物质极度丰富的当代，那时候的一颗糖都能让人满足和快乐好长一段时间，作者并未刻意描写，却将童年的美展现的淋漓尽致，这是极其难能可贵的。更令我印象深刻的是，故事中不同人物在不同命运前面努力挣扎奋斗、努力追求和实现自我的故事线索。
《草房子》可以说一部偏向于悲剧的小说，杜小康家境“红门”由盛转衰的变迁、纸月的的命运、将一轮和白雀的爱情，悲情一面不时的激发着人们的感动。我和孩子一起阅读草房子，曾几次忍不住眼泪盈眶。
但这又是一部悲剧中不失幸运，桑桑的由悲转喜让通过努力获得更好结果的不断努力和对生活的信心。这更是一部充满希望的故事，杜小康家“红门”败落后却实现了自己勇于承担、更加脚踏实地的人生转变，杜小康靠自己双手扭转命运让人看到希望;纸月虽然离开油麻地最亲最爱的地方远走他乡，但希望仍然可以期待;桑桑的命运也告示着我们，希望一直存在，明天会更好。草房子，作为本书的名字，贯穿始终，记录了那个时代人们的艰苦奋斗、也更为现在人阅读《草房子》体会更多真实、简单、纯美、自然、感人的美好……
草房子读后感(篇4)
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最让我感动的还是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。他用稚嫩的双肩毅然挑起了家庭生活的重担，用柔嫩的心灵去承受种种磨难。挫折、困难使他迅速地成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。他的经历让我们看到了他受挫以后的美丽。
这就是人性美散发出来的独特力量，《草房子》就是用这些最纯真的情告诉我们、感动我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。当我们跨过了道道沟坎，冲破了黑暗，便会迎来平坦的大道，黎明的曙光。
让我们时常被感动吧!这世上确有许多许多让我们感动的人或事。让我们的灵魂沐浴在这人性美的光辉中，让我们的心灵不再冷漠麻木!
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子读后感(篇5)
这学期我读了许多书如：《草房子》、《女儿的故事》、《西游记》、《德国一群老鼠的童话》等等。从这些书中有的让我明白了做人的道理;有的让我学到了可贵的精神。其中，给我印象最深的是《草房子》这本书。
《草房子》这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《根鸟》、《红瓦》、《细米》等，《草房子》这本书写了许多催人泪下、震撼人心的事，如：将一轮与白雀之间毫无瑕疵的事，不幸的桑桑与厄运相拼时的悲伤与优雅。这本书主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地，桑桑认识了许多朋友，因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤，、心地善良的纸月、美丽多姿的白雀，细条高个的细马，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个调皮、活泼、可爱的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，弄得满头大汗;把自己家里的蚊帐拿下来剪成鱼网;把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅……虽然在前面他很调皮，但在最后一章，他面对困难的坚强让我敬佩不已。
成长的美。这全部瞅似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿往捕鱼…他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
这便是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱给我说咱们：每自我的生命全部不是一帆风顺的，全部布满了酸甜苦辣，苦难和愉悦犹如白昼和黑夜一样，永远与咱们相伴，当苦难来临的时候，咱们不能逃避，要满怀期望，微笑着往应对。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理;从今以后，我必须会领悟杜小康爱读书的好精神，发奋读书;必须领悟“秃鹤”有一颗自信的心，坚信自我就会成功。我必须会领悟纸月尊敬长辈…。。总之，这本书中的每个人身上都有值得咱们领悟的闪光点，我必须会发奋的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
草房子读后感(篇6)
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，领悟名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，期望一次又一次破灭。但一向生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放下生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉咱们：苦难来临时，咱们不能逃避，而要满怀期望，微笑应对。
书中那些纯真，那些大爱，以及那丝丝缕缕环绕全书的感动，能轻易地叩响人们的心灵。
现如今，我们生活在城市中，生活在钢筋水泥的冷酷无情中，人性中的真善美已经渐渐沉淀，渐渐埋没于心灵深处。但是《草房子》却能轻易将它们挖掘出来。
在这个物欲横流、日渐麻木的社会中，那一栋栋金色的草房子，无疑是另外一种声音。它让我们感悟了人性，感悟了生命。它融化了每一个人心中的坚冰，触碰到了每一个读者内心那块最温暖的地方。它是生命和成长的最好诠释，它也是我们心中的爱和美并未湮灭的最好的见证。
是什么，走进了我心灵的最深处?
是那一栋栋金色的草房子。
草房子读后感(篇7)
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就这样油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她这样书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，这样学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她这样个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;这样什么使她发生了如此巨大的变化?这样什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?这样什么使她在垂暮之年发出人性光彩?这样爱!这样油麻地人的淳朴，这样油麻地人对她纯真的爱。也这样她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的这样书中的杜小康。他曾这样油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，期望一次又一次破灭。但一向生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放下生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀期望，微笑应对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》这样一本永远值得我珍藏的书!
草房子读后感(篇8)
《草房子》主要讲述了油麻地孩子们的生活，油麻地的人都生活在草房子里，这已不是稀奇事，那时候的生活困难，但是孩子们心里总有“快乐”这两个字，桑桑、秃鹤、.纸月、.杜小康、细马……这些都是善良的孩子，他们之间的友谊深深地打动了我，这些孩子那么小，却有了一些大人都无法承受的经历。
杜小康从一个花-花-公-子变成了一个懂事的大男孩，在这期间，发生了很多事，他的爸爸用所有的钱买了一艘船，另外还借了很多钱，不幸发生了一次事故，船沉入了河底，他们所有的家产都沉入了河底，而他的爸爸也因此不会走路了，像一个植物人一样，这对杜小康来说是一个天大的打击，他把自行车卖了带爸爸去治玻后来爸爸的病渐渐好了，他不甘心这样就败了，又去借钱买了500只鸭子，让杜小康跟他去养鸭，可杜小康想上学但是没有钱，他也只好按爸爸的意思做。在跟随爸爸养鸭的这段日子里，他受了太多的苦，也因此变得懂事了，他们在一次放鸭时，把鸭赶入了人家的鱼塘，差点把鱼吃光了，人家收了他们的鸭子作为偿还。从那以后杜小康的爸爸再也没有勇气干大事了。杜小康再经历了这么多风风雨雨之后，他变了，让我们无法用语言来表达他的变化。他也不可能再上学了。
杜小康的经历让我们为他感到不幸，如果换作是我们，我们该怎样去做?该怎样去面对突如其来的打击?杜小康用他的坚强去克服了灾难。可他上学的愿望却很难实现了。
这本书让我懂得了怎样去面对灾难，让我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子虽然生活是那么困难，但他们是快乐的。与他们相比，我们更是幸福的，让我们珍惜现在的美好生活吧!他们能做到的，我们一样能做到。
草房子读后感(篇9)
这几天，我读了草房子这出感触很深，里面的故事情节很生动，很美好，让人触景生情，让人感受到童年应该是快乐的、开心的，待长大以后回忆是那么的美好！
引用书面上一句话。也，许我们谁也无法走出自已的童年。因为童年是纯真无邪的，一切都充M爱和美。这部儿童文学作品，深入细致地描写了男孩桑桑六年的校园生活。六年间经历了许多看似平常的事但催人泪下，撼动人心的故事必定会让年少的桑桑和我们终身难忘，并知道美的内在意义。
文章充满美感。生动地描写了宁静详和的乡村生活，让人感受到它的美，让人心生向往之情。
现在的生活条件很优越，我们一定要认真、积极、刻苦学习，不负老师，不负父母，不负自己。要珍惜美好、纯真的一切。待到后悔时一切以晚，空悲切！
老师说：鸟美在羽毛，人美在学问。读了草房子这书我有了更深的理解。没有知识便空谈理想及抱负，留下的只是遗撼！
我读了这出以后认为人美不仅在外表，更注重的是心灵美。人的心灵只要美了一切便会开心、快乐！
美，如果知识去粉饰会更美。美的力量无穷尽，让丑恶变得渺小或遁形。美是一种正能量，是人类生活必不可少的重要东西。正如曹文轩先生所说：“美的力量不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东两是永不衰老的，那就是美。”回想书上所写的，自行车、酱油瓶、邱二爷的家、桑桑干净的衣服、花环……。都是美好的。
草房子读后感(篇10)
《草房子》是著名儿童文学作家曹文轩的代表作，讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。其中，桑桑和小伙伴纸月、细马的故事给我留下了深刻的印象。
桑桑是一个好奇心极强的男孩。他总是为了满足自己的好奇心，做出一些让老师和同学“大吃一惊”的事情。有一次，他发现夏天冰棒放在厚棉被里反而不会融化，心想在夏天裹在棉被里也不会出汗吧。于是，他从家里找了一条最厚的棉被，裹在身上就走了出去。结果可想而知，他满头大汗，像刚从水里捞出来一样，让大家哄堂大笑。
纸月是一个十分乖巧的女孩。她不仅成绩好，毛笔字也出类拔萃，是大家心目中的榜样。纸月刚进油麻地小学时感到陌生，刚开始只和女生说话，但过了一阵子，她就融入了学校大家庭。她与桑桑之间总是用眼神交流。有一次，桑桑从地里拿起萝卜用袖子擦了擦就开始吃了，纸月眨眨眼睛看着桑桑，好像在说：“萝卜不洗怎么能吃呢？”当桑桑的手破了还在和小伙伴打球时，纸月用牙咬住嘴唇，好像在说：“你真勇敢！”
细马是一个早当家的孩子。因为一次洪水，细马家的房子被冲垮了，家里又没有钱盖新房子，他们全家只能住在一个临时搭建的窝棚里。于是，细马自己攒钱买了五十只羊，一年后羊群数量增加到了一百只，他卖了其中七十只，用赚来的前买了一大车砖头，帮助家里盖房子。桑桑母亲总是说：“这孩子长大了，我们家桑桑还只知道玩鸽子呢！”
六年的油麻地小学生活让桑桑永远难忘，在那儿有他的玩伴，有他的回忆，有他的童年。油麻地小学洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀。我们的学校也如油麻地小学一样温馨，校园天井中的雪松高耸入云，四季常青；天井的四周树木茂盛，百花盛开，让人流连忘返。那儿有我们的玩伴，有我们的回忆，有我们的童年。
《草房子》这本书对人与人之间最淳朴情感的描写显得弥足珍贵、格外感人。它深深地打动了我，让我懂得了要有一颗感恩的心去体会在学校大家庭中生活的温暖，要有一颗进取的心去面对未来的机遇和挑战。相信，我们的小学生活一定会更加精彩！
草房子读后感(篇11)
青春随着那一轮落日，嘎然回首，才像朱自清一般感叹：“八千多个日子，都去了哪里?面对转瞬即的日子，我只能珍惜罢了。读完《草房子》心中最大的感受就是珍惜生命中的每一块石子，一朵朵浪花。
这本书主要写男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似平凡又催人泪下的是。少男少女间纯洁如雪的纯情，不幸少年月厄运相搏的悲怆，垂暮在生命最后一刻所放出的光芒……在桑桑的心中都是值得回忆的。而桑桑在以为生命终结时的表现让我懂得了珍惜。春风秋雨，花开花落，人们总是为那不经间掉落的美婉，叹息气，又在叹息中不经意错过了悲凉的空旷唯美的意境。为何要为失去的美悲叹，却不愿为现有的美驻足赞叹，待其远去，才幡然醒悟。
把握生活学会珍惜每一份景物，每一份真情。
家是我们躲避骤雨的港湾，家以其大的胸怀宽容我们，抚慰我们。他给了我们无私的支持。妈妈如水一般的柔情，先洗涤我们心灵的痛楚。父亲如山一样的伟岸，给我们生命的支撑。这比山高比海深的恩情在生命陪伴着我们，我们怎么不珍惜?最让人心痛的是父母在身边时不体会他们的爱，而想起生命中还有振奋温情父母已离自己远去。所以，仔细品味父母的爱。将他们读透并刻进心里。
读纸月的时候，我经常在心里和她做比较，瞅我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜当前，珍惜友情，无论做啥事情全部严格要求自我，发奋做到最好，对别人起到用心的促进作用，平时要谨言慎行，或许我不经意的一句话、一个眼神便能改变一自我。
执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，经常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，经常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自我的缺陷。但他从不放下对自我尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头主角，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的瞅法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。
在陆鹤身上我明白得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自我尊重自我，才是最好的解药;每自我身上全部有闪光点，咱们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重您。
勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，领悟成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一齐到离家相当远的大芦荡里往放鸭，当他们的鸭最后下蛋的时候，又不注意把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的期望又一次破灭了。
但杜小康毕竟是杜小康，他没自我怜悯自我，更没让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每自我全部瞅到了他坚韧之后的美丽与优雅。
杜小康的故事给我说我，富有的时候，不能铺张，不能高傲自大，贫穷的时候，也不好自卑，尽自我所能，克服种种困难，想尽全部办法渡过难关。
成长的美。这全部瞅似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿往捕鱼…他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
这便是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱给我说咱们：每自我的生命全部不是一帆风顺的，全部布满了酸甜苦辣，苦难和愉悦犹如白昼和黑夜一样，永远与咱们相伴，当苦难来临的时候，咱们不能逃避，要满怀期望，微笑着往应对。
咱们便是这样一天天的长大，每自我全部不例外…
草房子读后感(篇12)
窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我性命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了绿洲。
读书让我的生活变得丰富多彩、有滋有味，让我的思绪跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自我的主角，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。
我第一次被《草房子》这部小说感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一齐去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分完美，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。
回归现实岁月的长河，再想想我自我，不仅仅不能照顾父母，还总是惹他们生气。有一次，由于顽皮捣蛋，我把自我的手指夹伤了。母亲手忙脚乱地把我送进了医院。在一阵昏迷后我最后醒来，看见母亲趴在我的床边，疲惫地睡着了。晨光中，母亲朦胧湿润的眼睛和那纤弱的双手，让我看了不由得心酸。想到母亲一夜没睡静静地守护着我，而自我以前却经常惹母亲生气，我哭了，我为自我以前做过的让母亲悲哀的事而惭愧。我轻轻地下了床，抚摸一下母亲的手，父亲在这时也匆匆赶来了，我和父亲一齐把母亲扶到了一旁的床上躺好。此时正好有一缕阳光射了进来，是那么温和。
我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方;我门在爱心中纵情歌唱，再把爱的幸福带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们。