软件测试测试报告六篇。
就像圣贤们所说，学习的关键在于实践，不论是学习还是工作都需要这样。在我们的日常中，我们经常会遇到需要写报告的情况。一篇报告一般由标题、前言、主体和结尾组成。为了满足您的需求，我准备了以下信息：" 软件测试测试报告 "。非常感谢您的阅读和喜欢，同时也期待您能将这些内容分享给您的朋友们！
软件测试测试报告(篇1)
自9月以来，桂城中学高一年级全部12个班进行网上语文阅读与写作训练，每周一次，90分钟。
凭借现代技术手段，利用网络资源优势，改革语文教学，以助语文素质的养成，这是我校语文“四结合”研究又一新探索。这一探索受到全国语文“四结合”总课题组何克抗教授、李克东教授、谢幼如教授等专家的密切指导，得到南海市教育局、电教站的大力支持和鼓舞。
为使语文网上阅读与写作训练更深入有效地开展，为了研究这一新的教学方式对培养素质型、创造型人才的影响，特于5月10日作了一次对比性检测，现报告于后。
此次检测的内容是学生网上作文。
要求通过测定了解网上作文与传统型作文之区别，涉及到作文速度、内容、表达及有关的语文基础知识。
采取对比性测定方法，即任选实验班中的一个班与高二年级进行同时、同题作文。时间均为90分钟。题目只确定范围（话题）《中国加入WTO之我见》。选定这个话题的原则是公平性与可行性。中国加入WTO是一个热门的话题，街谈巷议，各种媒体，都有涉及。这样，即使是对比班学生也会有话可写。
测定对象：
实验班：高一（3）班1－30号（注：由于30号缺试，最后只统计到1－29号）：
对比班：高二（3）班1－30号。高二（3）班为选修政治与历史的班级，学生以文史见长。
对比班执教者：邓忠武老师（语文科组长、南海市高中语文学科带头人，高级教师）。
实验班采取网上阅读与写作方式，对比班采取传统的课堂作文形式。对比班作文的训练程序是：教师谈话――提出话题――学生分小组讨论――师生共议――学生作文。
为了便于操作、采用19全国普通高考作文评分分项分等标准，稍有改动。原标准中三项指标“内容”、“表达”、“书写”各为25、30、5，由于笔写与电脑汉字输入不易比较，故将书写指标分加入内容指标分中，这样内容与表达各占50％的比例。见下表：
一类（好）30－25分 二类（较好）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
一类（好）30－25分 二类（较好）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
表达方式运用得好 表达方式运用基本合理 表达方式运用较基本合理 表达方式运用较差 表达方式运用很差
将受试卷编号（01－30号），由非执教班的四位语文教师分别评卷，评分时各教师间不作交流，采取独立评分法，然后将四个得分相加，取平均分作统计。这样做，可以比较客观地进行评价。通过比较，虽然四位评卷者给分有宽严之别，但在各等级文章之厘定上，四位评卷者都比较统一。如对比班17号文被评为一类文，四个分为58、50、49、52，分别属于每位评卷者评出的最高分；又如对比班01号文被评为3类文；得分为32、24、32、35，均属低分。实验班08号文评分为一类文，得分为44、49、50、55，均属高分数；16号文为二类文，得分为45、45、45、47、，各评卷者所给分非常接近。我们认为，评价客观信度比较高，能够反映作文的真实水平。
对比班30人平均810字，最多的1060字，最少520字；实验班29人平均916字，最多的1482字，最少的605字。统计结果表明，网上作文速度较快。之所以出现这种现象，原因主要有两点：其一，熟练的汉字输入者在电脑上输入汉字时，其速度会快于手书者。手书者要求字迹工整，卷面美观，速度受到较大制约；其二，电脑输入信息时可以运用粘贴之法，有关网页上的有用信息可以快捷地载入到作者的文章中，这种优势是手书者不具备的。
对比班一类文多过实验班（3篇∶1篇），三类文比实验班也多一些（2篇∶1篇），除去这两种类别的作文，那么二类文都是两个受试班的主体，对比班83.3％，实验班93.1％。即是说绝大部分的受试者的文章符合题意，中心明确，内容较充实。但是，内容上之差别却是比较突出的。
对比班学生是高二年级学生，并且是选修历史与政治的文科类学生，作文中心明确，能围绕中心加以论述，论述过程中，理性的阐述比较多，据粗略调查，他们用到的政治经济类语词较多，如：“配额”、“机制”、“消费指数”等等。
但是，缺少具体事实性材料。
实验班的学生是在网络阅读的基础上作文，他们的文章内容表现出具体可感性。全部29篇文章中，有22篇（占76％）中运用到了具体的数据；有8篇文章引用了具体的人名及相关言论；有占50％以上的文章用到具体的名称，比如“美国”、“欧盟”、“印度”、“联想集团”、“跨国公司”、“乌那圭回合”等等。
回头看对比班作文，显得比较空洞，原因是对比班受试者作文时只能从平时的视听积累中去搜集信息。而高中学生中有不少人偏重于对事物的结论的把握，往往忽视过程中细节的真实性。
从表3可以看出，对比班表达水平要高于实验班，一类文多于实验班3.1个百分点；而三类文少3.6个百分点；二类文比较接近，但对比班仍高于实验班。现特录一类文各一篇作一比较。
对比班（高二级）莫沫同学：
自去年年底中美双方就中国加入WTO达成协议之后，中国陆续与20多个WTO成员国达成了入世协议，目前正在进行的中国与欧盟就中国入世的谈判进展顺利，中国有望在今年之内加入WTO。一旦中国入世，必将揭开全球经济一体化的新 篇章，中国跻身世界经济大国的步伐也将进一步加快。
作为一个拥有全球1/4人口的泱泱大国，中国经济的.发展一直都是相当引人注目的。许多经济专家和历史学者都一致认为，曾经是《关贸总协定》（WTO前身）缔约国的中国退出《关贸总协定》，不但对全球经济一体化进程是一个沉重的打击，从历史学角度来看
也可以说是一种历史的倒退。改革开放以来，中国排除千难万险，坚持实行社会主义市场经济体制，同时注重国家的宏观调控，允许多种所有制经济共同发展，使中国经济的发展出现了前所未有的良好势头。在这样的大好前提下，中国更加应该将自身的经济发展与全球经济一体化结合起来，达到互利互惠，共同进步的目的。正如WTO总干事莫尔所说的：“没有中国的加入，WTO是不完整的”。事实上在东南亚金融风暴期间，中国就充分显示出了它在亚洲经济及至全球经济运作中所起到的强大作用。中国不能离开WTO，WTO更不能没有中国。中国入世之后，将大大提高全球经济的安全性，缓解亚洲经济的压力，有利于东西方经济的合作与交流，全球经济将呈现出令人欣喜的良性循环的态势。
从中国自身的发展来看，入世要求中国降低关税，采取非关税措施，这就意味着中国国内市场的进一步开放。中国必将从国外引入先进的市场经济运行机制，推动中国的价格改革，有利于中国国家综合实力的增强，生产力的稳步发展和人民生活水平的提高。
当然，任何事物都应以“一分为二”的的观点加以分析。在入世带来的数不清的利益背后也存在着不少隐患。正如有人所担心的，中国电信业以及汽车制造业等民族工业是否会遭受巨大冲击一样，入世将给中国带来什么？是好是坏？许多人们仍然抱以谨慎的态度。但总的前景一定是好的，相信凭全国13亿人民的智慧和力量，一切问题都会迎刃而解的，中国的前景将是一片光明，伟大的中华民族崛起之日即将来临！
中国在即将进入新禧年的时刻能够加入世贸组织，是中国进入新世纪、新禧年的最大的机遇与挑战。
中、美在中国加入世界贸易组织问题上，已经谈了，然而，中国却一直不能如愿。
能否加入WTO对于中国来说意义非常重大。中国加入WTO以后，中国经济的结构将会发生根本的改变，他对中国既有利，也有弊。
先看利的方面：
首先，进出口贸易和引进外资规模的扩大，将直接推动中国经济的增长。据预测，中国加入世贸组织后，进出口贸易将由的3200亿美元增加至6000亿美元，外商直接投资将由年的450亿美元增加至1000亿美元。进出口贸易和引进外资规模的扩大，将全副珠国民生产总值在加入世贸组织后的年内增长2.94个百分点。
其次，进出口贸易规模的扩大将有进口增长率高于出口增长率的特征，引进外资规模的扩大将有外资进入的部门和待业不断增加的特征。。据预测，加入世贸组织以后，中国高度保护商品的进口将增加102亿美元，服务进口（扣除保险与运费）将增加31亿美元，分别比同类进口增长18.8％和18.6％。因此，进出口贸易和引进外资规模的扩大将加速产业结构调整步伐。
因此，加入世贸在总体上来说是好的。它对于国民经济的发展有着至关重要的作用。但是，我们也不可以忽略弊的方面。
以我看来，入世以后，冲击中国最大的问题就是就业问题。一方面，随着国有企业改革的深化，更多的企业冗员必然抛向社会，给城市带来就业负担；另一方面，农产品关税的较大幅度下调，也迫使农村出现大量的剩余劳动力。城乡就业的双重压力，将成为能否保证社会稳定的关键。
有人认为，中国的劳动密集行业如纺织、服装、食品、工艺品等，以及资源密集行业如锡、钨等金属和煤炭等矿产品，将会出现新机遇。可是，汽车、农业、电信、金融、服务业、半导体等行业，却将面临巨大的压力。
入世的的冲击，不只是中国国内的各个行业，在人才市场方面，未来也将展现新的趋势。据有关部门预测，“入世”之后有7类人才会在市场上走俏。教师会重新找到市场定位；熟悉国际法则的律师将扮演举足轻重的角色；懂外语又学有专长的管理人才会特别受到市场欢迎；心理医生会是市场竞争的受惠者；口若悬河的谈判人才绝对有用武之地；优秀的旅游人才有机会为外国人指点山河；能掌握最新信息的资讯业将受到垂青。
依我看，中国要解决这个问题，首先必须要提高人民的科学文化素质，增强人们的竞争力。美国和英国在80年代末，随着信息产业的突飞猛进，美英传统产业的从业者步入失业者行列。政府启动成人再教育计划，通过加大职业培训投资，让失业者学习新的技能。英国政府的“新政”规定，凡是25岁以下的失业者，将被强制纳入“半工半读”计划，即地方政府帮助失业者到公司进行为期六个月的在岗培训，同时学习计算机应用基础、电工、家电维修等知识，其间工资和学费由政府支付。如果经再培训后，政府帮助失业者找到工作而不愿从业，则取消失业救济金。这一政策的实施，使英国失业率降至28年来的最低水平，成为欧洲失业率最低的国家。从长远看，中国必须彻底改革初、中级教育，把义务教育法贯彻到实处，特别要重视农村青少年的教育。
其次就是要大力发展第三产业，为人民提供更多的就业机会。
总的来看，中国入世应该是忧喜参半。
莫沫《WTO・中国・全球经济一体化――中国加入WTO之我见》一文结构紧凑，将标题中所提到的三者的关系作了辩证分析，语言通顺，一气呵成，充满了激情，但是材料贫乏，缺力度。
卢启斌《喜忧参半》一文，材料充实，这方面明显优于莫沫一文，但文章各部分之间的衔接不够紧凑，尤其是第六自然段之后，各段关系松散，甚至出现脱离文章中心的语段。出现这种情况，原因是作者不能准确地筛选有用信息。
据错误率统计表，高一实验班学生错误率高于高二对比班的错误率，这说明高一学生语文基础知识不及高二学生扎实，这也说明语文基础要靠长期训练。高二学生多了一年学习时间，基础自然应该扎实一些，所以，我们必须提高每节语文课的质量，逐渐夯实学生语文基础。
需要说明的是，实验班别字多，一部分是拼音输入法同音所致，如“忧西参半”，“宠儿”（应作“从而”）、“只一”（应作“之一”）等等，如果改为书写，则此类别字可能不会出现。
通过检测分析，可以认定语文“四结合”网上阅读与写作，有利于学生写作能力的养成，有利于语文素质的提高，是一种有效的学习形式，值得进一步研究与探索。
1、网上作文的一大优势是，有丰富的信息资源供学习者筛取运用，文章是有感而发，言而有据，减少假话、空话，培养务实求真的文风，从而有益于学生科学思维与健全人格的形成。这可以去除传统的作文教学中出现的材料贫乏而无病呻吟的弊端。
2、网上作文的另一优势是即时反馈，合作学习，共同提高，传统的作文教学，学生作文优劣得失之反馈，深深需要1－2周时间，作者难以即时享受成功的喜悦或即时明了失误，写作的兴趣与努力的热情消退，久之而视作文为畏途。网上作文，学生不仅可以快捷地阅读他人作品，借他人之成败为自己之镜子；也可以看到自己创作的得失，见得而更欲长进，见
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失而更明方向。
3、网上作文可以激发竞争意识，调动学习原动力。因为，遨游资源的海洋，搜寻怎样的信息，全凭个人一双慧眼，而不能依赖他人；有人满载而归，有人空手而回，这具有极大的挑战性。作文伊始，网上各显身手，谁都难生惫懒之心，尽情发挥。你追我赶，智力竞赛，各展创造之翅。
当然，语文网上阅读与写作学习，只是对传统的课堂教学的一种探索与改革，一种有益的补充，目前和将来的一段时间，网上学习还不能完全取代传统的课堂教学。网上写作的成功，不取决于机器与技术手段，而是取决于平时扎扎实实的听说读写训练。网上阅读与写作学习，可以促进语文素质的养成，是一种拥有广阔天地的学习活动。
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软件测试测试报告(篇2)
1引言 ............................................................................................................................................... 2
1.1编写目的 ............................................................................................................................. 2 1.2背景 ..................................................................................................................................... 2 1.3定义 ..................................................................................................................................... 2 1.4参考资料 ............................................................................................................................. 2 2测试概要 ....................................................................................................................................... 3
2.1测试用例设计 ..................................................................................................................... 3 2.2测试环境与配置 ................................................................................................................. 3 2.3测试方法 ............................................................................................................................. 3 3测试结果及发现 ........................................................................................................................... 4
3.1登录验证及修改密码 ......................................................................................................... 4 3.2库存基本管理操作 3.3 基础信息管理 .................................................................................................................... 6
3.3.1管理员信息管理测试 .............................................................................................. 7 3.3.2用户名操作及删除测试 .......................................................................................... 6 4对软件功能的结论 ....................................................................................................................... 9
4.1登录验证及修改密码 ......................................................................................................... 9
4.1.1能力 .......................................................................................................................... 9 4.1.2限制 .......................................................................................................................... 9 4.2系统管理通用设置 ........................................................................................................... 10
4.2.1能力 ........................................................................................................................ 10 4.2.2限制 ........................................................................................................................ 10 4.3基础信息管理模块 ........................................................................................................... 10
4.3.1能力 ........................................第一文库网................................................................................ 10 4.3.2限制 ........................................................................................................................ 10 4.4采购管理 ........................................................................................................................... 10
4.4.1能力 ........................................................................................................................ 10 4.4.2限制 ........................................................................................................................ 10 5分析摘要 ..................................................................................................................................... 10
5.1能力 ................................................................................................................................... 10 5.2缺陷和限制 ....................................................................................................................... 11 5.3建议 ................................................................................................................................... 11 5.4评价 ................................................................................................................................... 11
本测试报告为企业一级库库存管理系统的测试报告，旨在总结测试结论并且分析测试结果，并对发现的问题和缺陷进行分析，形成文档，以验证该系统是否符合需求说明书的要求，同时准备进行软件验收和交付。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者和质量管理人员。
A. 软件系统的名称：企业一级库库存管理系统 B. 项目的任务提出者：某企业器件库
C. 项目开发者：哈尔滨工程大学软件工程学院092012班第6小组
B. 《软件设计文档国家标准－测试分析报告（GB856T――88）》 C. 《企业二级库库存管理系统系统需求规格说明书》 D. 《软件工程导论――第4版》 张海藩编著 清华大学出版社
本次测试用例设计主要采用黑盒测试方法，功能模块及集成测试采用的具体测试用例设计方法有等价类划分法、边界值划分法和错误猜测。
测试服务器配置：
? 服务器地址：118.203.186.77 ? 操作系统：Windows 7
? CPU: Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU T7250 @ 2.00GHz ? 内存：2GB ? 数据库：MySQL ? Web服务器：Apache
? CPU: Intel(R) Core(TM) Duo CPU T5750 @ 1.67GHz ? 内存：2GB
? 浏览器版本：360浏览器/IE 7 ? 屏幕分辨率：1366*768
主要采用黑盒测试，以需求分析文档中的功能模块为单位，测试的重点集中在基本数据录入、业务流程和各功能模块间的接口。其中单元测试由开发人员直接完成；功能模块采用黑盒测试的常用方法；集成测试模块采用非渐增式测试，偏重系统的接口和数据提取方面。
测试结果：能够验证用户名与密码的合法性与正确性，系统的登陆功能正确实现。
3.3.1管理员信息管理测试 增加管理员：
测试结果：用户名申请系统不能有效的识别出申请表是否缺少必备元素，并无法判断邮箱地址格式是否错误。
正常输入完全得到结果：
测试结果：无法判定email格式是否正确，无法进行对其余用户信息的核对。
用户输入正确的用户名和密码后能够登录系统，进入到系统的主页，并且可以修改自己的密码。
登录验证时测试数据值包括已登录的用户名、与用户名不匹配的`密码，修改密码时测试数据值的范围包括两次输入的密码不相同、密码长度过长。通过这几项测试，没有发现系统的BUG，就这项功能而言，系统实现得比较好。
该部分通过对计量单位、交易币别、商品分类、入库类别、出库类别的增加、修改、删除，实现对超市进销存管理系统的各种基本信息的设置。
测试数据值主要包括已存在的名称及非法字符的输入。通过测试，系统基本能实现上述功能，但发现系统在增加商品分类、入库类别、出库类别时，没有检查输入的名称是否已经存在，而是直接显示添加成功。另一缺陷在于系统对于名称中的非法字符，例如标点符号等，缺少检查判断。
该部分主要实现对员工信息、供应商信息、商品信息的查询，增加，修改，删除等功能。
测试数据值主要包括空输入及非法字符的输入。通过测试，系统可以实现上述基本功能，也发现了一些缺陷，例如：增加员工信息时没有判断输入的密码是否为空。
该部分主要实现采购订单的录入、查询以及采购订单的审核。
测试数据值主要包括采购数量是否为数字、为负数、为0以及正数的情况，对于查询时日期的输入，通过弹出日历供用户选择的方式来保证正确的日期输入格式。通过测试，发现该模块对于采购数量的限制过少，测试的多数不合法数据都能够提交，从而导致了异常。
该系统基本实现了需求规格说明书中对基本信息、员工信息、商品信息、供应商信息的
管理，以及采购订单的录入、查询及审核。但其他需求还没有达到。
就已实现的部分功能而言，整体上基本能较好的实现部分模块之间的接口，各模块功能也能基本完成。但细节上有不少缺陷，对于非法输入的判断不够严谨，存在的BUG集中在例如名称不能重复、密码不能为空等细节方面。
A. 系统管理的通用设置中完善对已存在名称不能再次提交的限制。
B. 基础信息管理中员工信息管理时员工的密码可设置成不可更改或设置成默认值。
C. 采购管理中增加对采购数量输入正确性的判断。
该系统没有及时达到需求规格说明书中的要求，暂时还不能交付使用。
软件测试测试报告(篇3)
一、圆周单脚持续跳跃是此次测试中最好的项目，优秀率是28％。
虽然我班幼儿体能方面练的少些，但舞蹈基本功训练较强，幼儿腿部力量较好，所以圆周持续跳是测试中最好的项目。下学期我们将加强体能训练，我们将根据大班幼儿的年龄特点把单一的动作与竞赛游戏结合，增加兴趣性。比如：《炸碉堡》、《送信》等游戏。对于个别动作不协调的幼儿，鼓励幼儿多练，并与家园配合，通过家园联系册、便条、电话、交谈等形式于家长交换意见，请他们配合给幼儿练习，使孩子们毕业时能有可喜的进步。我班纪云旌肥胖，运动协调性较差，通过沟通了解到纪云旌挑食严重，喜欢喝奶，奶量补充过多，造成不爱吃蔬菜水果，身体虚胖，体质较差，缺乏锻炼，动作及不协调，且身体的平衡能力很差。尽管老师们给予了过多的关注，仍没有达标，下学期需要加强练习。
这两项的优秀率是14％和5％.达标率是56％。由于幼儿练的少碰到障碍时，他们就会慢下来。如双脚持续跳跃时，担心脚踢到了间隔的`方块，他们就放慢速度，这样就影响了进度，所以优秀率不高。垒球掷远一是平时练习的不太多，二是幼儿的挥臂投掷的方法不够熟练，且姿势不很正确所以还有待于下学期加强练习。
这几项中比较差的就是走平衡木和立定跳远了。立定跳远主要是幼儿身体的自控能力较差，跳出去后站不住，影响了测量的准确性。因此，优秀率只有19％。平衡木大部分幼儿可以达标。但是没有优秀的。分析原因主要是这学期我班排练任务重，没有太多的时间练习，只能插空练习。走窄面时许多幼儿有恐惧心理怕掉下来，影响了速度。相信经过下学期的练习会有更多的幼儿达到优秀的。
体能测试不单是为了达标，而是让幼儿的身体得到均衡的发展。在锻练时我们不仅要明确目的，还要运用多种方法，特别是大班幼儿他们的身体等各方面都在飞速发展，协调能力、平衡能力都在成长中，因此合理的练习有助于儿童的成长，所以我们要不断探索适合幼儿发展的方法和途径让幼儿健康愉快的成长。
软件测试测试报告(篇4)
目的 探查高师毕业生在离校前的心理健康状态。方法 用《状态―特质焦虑问卷(STAI)》对青岛高等师范院校九九届682名毕业生进行了问卷调查分析。结果 ①毕业生状态焦虑(S-AI)均分为40.59±9.06；特质焦虑(T-AI)均分为41.16±8.45。以±s=50分划界，有151人呈不同程度的焦虑心态，焦虑症状出现率为22.14%。②与其他人群和在校大学生相比较，各组毕业生状态焦虑分均较高，尤以女生高于一般人群女性、理科毕业生高于在校理科大学生，差异有非常显著意义(P
作 者：樊晓光 作者单位：中国,青岛大学师范卫生所 刊 名：健康心理学杂志 ISTIC英文刊名：Health Psychology Journal 年，卷(期)： 9(1) 分类号：B84 G444 关键词：大学毕业生 状态焦虑 特质焦虑软件测试测试报告(篇5)
最近浏览器行业最受关注的莫过于微软即将发布的IE8了，而就在IE8发布之前，微软突然公布了一份微软自己对IE8性能测试的报告，在浏览器行业引起了很大的争议，
从微软的 上可以看出，微软在本周三发布了一份标题为“Measuring Browser Performance: Understanding issues in benchmarking and performance analysis（浏览器性能测试：从测试中发现问题及性能分析）”的测试报告，该文件对各种浏览器和网络元素作出了解释，并对基准、功能以及各种基准工具的局限性进行了定位以及如何解决这些问题。微软还特别对IE8浏览器的性能做出了比较详细的测试，同时还发布了一个性能分析视频。
这次微软使用IE8、FireFox以及Google Chrome这三款浏览器分别对25个主流网站（基于comScore排名前25的网站）的加载时间进行了测试（如下表），但是从测试的结果来看却难免让 人产生怀疑。测试表明，IE8在绝大多数网站的载入时间要比FireFox和Chrome快，而这个结果在以往的第三方或其他互联网机构的测试中是从未发 生过的，
正如表中您可看到的，IE8在加载12个网站时，速度领先于Firefox 3.05和Chrome 1.0，而Chrome 1.0排名第二，率先成功加载9个网站，排名最后的是Firefox 3.05浏览器，仅仅在加载4个网站时领先于IE和Chrome。
根据以往的测试来看，IE8虽然相对与IE7来说在功能和性能方面都有很大程度的改进，但是与其他第三方浏览器相比，还没有报告称IE8的浏览速度比 FireFox和Chrome还快的，所以这个测试结果引起了很多人的怀疑。同时，具有戏剧性的一点是微软在这份报告中指出，由于互联网的内容是不断变化 的，因此在不同的时间和不同的环境下所测试的结果可能存在差异。
而更加富有戏剧性的还不止这个，仔细对比表格中的数据后你会发现，IE8加载的速度比FireFox要快，反而FireFox加载的速度比IE8更快。
很显然，微软是想利用此报告来吸引用户的眼球，这也是为什么这份报告在IE8发布之前释出的原因所在。
软件测试测试报告(篇6)
本文档规定了一系列的测试,来验证JetCAS系统是否按期望的要求进行工作.本版本的JetCAS系统的测试基础是能处理00用户和40个逻辑频道.因此,本测试是在乌鲁木齐模拟一个真实的CAS的测试.起初,在SAS数据库中需要有200000EMM记录,并且SMS命令的平均发送速率是1条EMM/秒.
在以上环境中,JetCAS的`测试包括:
成功发送一条EMM所需的平均时间;
对一个新用户注册需要的平均时间;
用户频道的控制情况;
1UindustrialPC,version1.0.0,LinuxOS
1UindustrialPC,version1.0.2,LinuxOS
TwoBarcoKryptonScrambler,version1.6.4
1SetSTB4version0.5,CAKversion1.0.1,SmartCardversion3.0.6
Fourset,version1.0.0,Win2000OS,1UindustrialPC
Twoset,version2.0.1,Win2000OS,1UindustrialPC
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软件测试报告(汇总10篇)
对于结束的一项工作任务,都需要写报告，写好报告可以让我们及时、客观地了解工作的优缺点。什么样的报告算得上是高质量的？以下是工作总结之家小编为大家整理的“软件测试报告”相关的文章，相信你能找到合适自己的使用指南！
软件测试报告【篇1】
一、实验目的
1、查阅测试行业知名企业在软件测试方面开展的工作，掌握测试行业发展趋势。
2、实际注册参与众包测试，实际了解众包测试等新型测试模式与技术。 3、调研移动应用测试的发展现状，了解常用测试工具使用。
4、调研当前企业招聘软件测试人员的招聘需求，了解企业对于软件测试从业人员的基本要求。
二、实验类型
设计型。
三、实验内容
1、测试行业发展：网上搜索访问至少3家以上国内外知名公司建设的.测试平台，列出这些测试平台的网址、功能介绍等信息，了解国内外知名IT企业在软件测试方面做了哪些工作。比较他们的区别，并结果这些汇总。
2、众包测试：选择至少一个知名众包测试平台，注册账号完成一个众测任务，通过截图列出你从账号注册、登录、领取任务、完成任务以及获得积分或奖励的系列过程。了解众测的基本概念和模式。
3、移动应用测试：如了解移动应用测试中的Monkey测试、Monkey Runner、阿里易测以及Appium测试框架等的功能和使用方法。列举出这些工具的具体作用，并汇总这些结果。并最好至少安装其中一个测试工具来使用。
4、查找汇总2个以上软件测试方面排名前列的知名论坛或者教育培训网站，通过这些网站或者其它信息来源，汇总出当前企业对于软件测试人员招聘时的具有共性的岗位需求（至少4条及以上）
四、实验结果
题目一部分结果截图：
题目三部分结果截图：
题目四部分结果截图：
五、实验总结
基本掌握了测试行业发展的趋势，实际了解了众包测试等新型测试模式与技术，基本了解了常用测试工具的使用，了解了企业对于软件测试从业人员的基本要求。
软件测试报告【篇2】
本文档规定了一系列的测试,来验证JetCAS系统是否按期望的要求进行工作.本版本的JetCAS系统的测试基础是能处理00用户和40个逻辑频道.因此,本测试是在乌鲁木齐模拟一个真实的CAS的测试.起初,在SAS数据库中需要有200000EMM记录,并且SMS命令的平均发送速率是1条EMM/秒.
在以上环境中,JetCAS的`测试包括:
成功发送一条EMM所需的平均时间;
对一个新用户注册需要的平均时间;
用户频道的控制情况;
1UindustrialPC,version1.0.0,LinuxOS
1UindustrialPC,version1.0.2,LinuxOS
TwoBarcoKryptonScrambler,version1.6.4
1SetSTB4version0.5,CAKversion1.0.1,SmartCardversion3.0.6
Fourset,version1.0.0,Win2000OS,1UindustrialPC
Twoset,version2.0.1,Win2000OS,1UindustrialPC
软件测试报告【篇3】
1引言 ............................................................................................................................................... 2
1.1编写目的 ............................................................................................................................. 2 1.2背景 ..................................................................................................................................... 2 1.3定义 ..................................................................................................................................... 2 1.4参考资料 ............................................................................................................................. 2 2测试概要 ....................................................................................................................................... 3
2.1测试用例设计 ..................................................................................................................... 3 2.2测试环境与配置 ................................................................................................................. 3 2.3测试方法 ............................................................................................................................. 3 3测试结果及发现 ........................................................................................................................... 4
3.1登录验证及修改密码 ......................................................................................................... 4 3.2库存基本管理操作 3.3 基础信息管理 .................................................................................................................... 6
3.3.1管理员信息管理测试 .............................................................................................. 7 3.3.2用户名操作及删除测试 .......................................................................................... 6 4对软件功能的结论 ....................................................................................................................... 9
4.1登录验证及修改密码 ......................................................................................................... 9
4.1.1能力 .......................................................................................................................... 9 4.1.2限制 .......................................................................................................................... 9 4.2系统管理通用设置 ........................................................................................................... 10
4.2.1能力 ........................................................................................................................ 10 4.2.2限制 ........................................................................................................................ 10 4.3基础信息管理模块 ........................................................................................................... 10
4.3.1能力 ........................................第一文库网................................................................................ 10 4.3.2限制 ........................................................................................................................ 10 4.4采购管理 ........................................................................................................................... 10
4.4.1能力 ........................................................................................................................ 10 4.4.2限制 ........................................................................................................................ 10 5分析摘要 ..................................................................................................................................... 10
5.1能力 ................................................................................................................................... 10 5.2缺陷和限制 ....................................................................................................................... 11 5.3建议 ................................................................................................................................... 11 5.4评价 ................................................................................................................................... 11
本测试报告为企业一级库库存管理系统的测试报告，旨在总结测试结论并且分析测试结果，并对发现的问题和缺陷进行分析，形成文档，以验证该系统是否符合需求说明书的要求，同时准备进行软件验收和交付。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者和质量管理人员。
A. 软件系统的名称：企业一级库库存管理系统 B. 项目的任务提出者：某企业器件库
C. 项目开发者：哈尔滨工程大学软件工程学院092012班第6小组
B. 《软件设计文档国家标准－测试分析报告（GB856T――88）》 C. 《企业二级库库存管理系统系统需求规格说明书》 D. 《软件工程导论――第4版》 张海藩编著 清华大学出版社
本次测试用例设计主要采用黑盒测试方法，功能模块及集成测试采用的具体测试用例设计方法有等价类划分法、边界值划分法和错误猜测。
测试服务器配置：
? 服务器地址：118.203.186.77 ? 操作系统：Windows 7
? CPU: Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU T7250 @ 2.00GHz ? 内存：2GB ? 数据库：MySQL ? Web服务器：Apache
? CPU: Intel(R) Core(TM) Duo CPU T5750 @ 1.67GHz ? 内存：2GB
? 浏览器版本：360浏览器/IE 7 ? 屏幕分辨率：1366*768
主要采用黑盒测试，以需求分析文档中的功能模块为单位，测试的重点集中在基本数据录入、业务流程和各功能模块间的接口。其中单元测试由开发人员直接完成；功能模块采用黑盒测试的常用方法；集成测试模块采用非渐增式测试，偏重系统的接口和数据提取方面。
测试结果：能够验证用户名与密码的合法性与正确性，系统的登陆功能正确实现。
3.3.1管理员信息管理测试 增加管理员：
测试结果：用户名申请系统不能有效的识别出申请表是否缺少必备元素，并无法判断邮箱地址格式是否错误。
正常输入完全得到结果：
测试结果：无法判定email格式是否正确，无法进行对其余用户信息的核对。
用户输入正确的用户名和密码后能够登录系统，进入到系统的主页，并且可以修改自己的密码。
登录验证时测试数据值包括已登录的用户名、与用户名不匹配的`密码，修改密码时测试数据值的范围包括两次输入的密码不相同、密码长度过长。通过这几项测试，没有发现系统的BUG，就这项功能而言，系统实现得比较好。
该部分通过对计量单位、交易币别、商品分类、入库类别、出库类别的增加、修改、删除，实现对超市进销存管理系统的各种基本信息的设置。
测试数据值主要包括已存在的名称及非法字符的输入。通过测试，系统基本能实现上述功能，但发现系统在增加商品分类、入库类别、出库类别时，没有检查输入的名称是否已经存在，而是直接显示添加成功。另一缺陷在于系统对于名称中的非法字符，例如标点符号等，缺少检查判断。
该部分主要实现对员工信息、供应商信息、商品信息的查询，增加，修改，删除等功能。
测试数据值主要包括空输入及非法字符的输入。通过测试，系统可以实现上述基本功能，也发现了一些缺陷，例如：增加员工信息时没有判断输入的密码是否为空。
该部分主要实现采购订单的录入、查询以及采购订单的审核。
测试数据值主要包括采购数量是否为数字、为负数、为0以及正数的情况，对于查询时日期的输入，通过弹出日历供用户选择的方式来保证正确的日期输入格式。通过测试，发现该模块对于采购数量的限制过少，测试的多数不合法数据都能够提交，从而导致了异常。
该系统基本实现了需求规格说明书中对基本信息、员工信息、商品信息、供应商信息的
管理，以及采购订单的录入、查询及审核。但其他需求还没有达到。
就已实现的部分功能而言，整体上基本能较好的实现部分模块之间的接口，各模块功能也能基本完成。但细节上有不少缺陷，对于非法输入的判断不够严谨，存在的BUG集中在例如名称不能重复、密码不能为空等细节方面。
A. 系统管理的通用设置中完善对已存在名称不能再次提交的限制。
B. 基础信息管理中员工信息管理时员工的密码可设置成不可更改或设置成默认值。
C. 采购管理中增加对采购数量输入正确性的判断。
该系统没有及时达到需求规格说明书中的要求，暂时还不能交付使用。
软件测试报告【篇4】
自9月以来，桂城中学高一年级全部12个班进行网上语文阅读与写作训练，每周一次，90分钟。
凭借现代技术手段，利用网络资源优势，改革语文教学，以助语文素质的养成，这是我校语文“四结合”研究又一新探索。这一探索受到全国语文“四结合”总课题组何克抗教授、李克东教授、谢幼如教授等专家的密切指导，得到南海市教育局、电教站的大力支持和鼓舞。
为使语文网上阅读与写作训练更深入有效地开展，为了研究这一新的教学方式对培养素质型、创造型人才的影响，特于5月10日作了一次对比性检测，现报告于后。
此次检测的内容是学生网上作文。
要求通过测定了解网上作文与传统型作文之区别，涉及到作文速度、内容、表达及有关的语文基础知识。
采取对比性测定方法，即任选实验班中的一个班与高二年级进行同时、同题作文。时间均为90分钟。题目只确定范围（话题）《中国加入WTO之我见》。选定这个话题的原则是公平性与可行性。中国加入WTO是一个热门的话题，街谈巷议，各种媒体，都有涉及。这样，即使是对比班学生也会有话可写。
测定对象：
实验班：高一（3）班1－30号（注：由于30号缺试，最后只统计到1－29号）：
对比班：高二（3）班1－30号。高二（3）班为选修政治与历史的班级，学生以文史见长。
对比班执教者：邓忠武老师（语文科组长、南海市高中语文学科带头人，高级教师）。
实验班采取网上阅读与写作方式，对比班采取传统的课堂作文形式。对比班作文的训练程序是：教师谈话――提出话题――学生分小组讨论――师生共议――学生作文。
为了便于操作、采用19全国普通高考作文评分分项分等标准，稍有改动。原标准中三项指标“内容”、“表达”、“书写”各为25、30、5，由于笔写与电脑汉字输入不易比较，故将书写指标分加入内容指标分中，这样内容与表达各占50％的比例。见下表：
一类（好）30－25分 二类（较好）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
一类（好）30－25分 二类（较好）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
表达方式运用得好 表达方式运用基本合理 表达方式运用较基本合理 表达方式运用较差 表达方式运用很差
将受试卷编号（01－30号），由非执教班的四位语文教师分别评卷，评分时各教师间不作交流，采取独立评分法，然后将四个得分相加，取平均分作统计。这样做，可以比较客观地进行评价。通过比较，虽然四位评卷者给分有宽严之别，但在各等级文章之厘定上，四位评卷者都比较统一。如对比班17号文被评为一类文，四个分为58、50、49、52，分别属于每位评卷者评出的最高分；又如对比班01号文被评为3类文；得分为32、24、32、35，均属低分。实验班08号文评分为一类文，得分为44、49、50、55，均属高分数；16号文为二类文，得分为45、45、45、47、，各评卷者所给分非常接近。我们认为，评价客观信度比较高，能够反映作文的真实水平。
对比班30人平均810字，最多的1060字，最少520字；实验班29人平均916字，最多的1482字，最少的605字。统计结果表明，网上作文速度较快。之所以出现这种现象，原因主要有两点：其一，熟练的汉字输入者在电脑上输入汉字时，其速度会快于手书者。手书者要求字迹工整，卷面美观，速度受到较大制约；其二，电脑输入信息时可以运用粘贴之法，有关网页上的有用信息可以快捷地载入到作者的文章中，这种优势是手书者不具备的。
对比班一类文多过实验班（3篇∶1篇），三类文比实验班也多一些（2篇∶1篇），除去这两种类别的作文，那么二类文都是两个受试班的主体，对比班83.3％，实验班93.1％。即是说绝大部分的受试者的文章符合题意，中心明确，内容较充实。但是，内容上之差别却是比较突出的。
对比班学生是高二年级学生，并且是选修历史与政治的文科类学生，作文中心明确，能围绕中心加以论述，论述过程中，理性的阐述比较多，据粗略调查，他们用到的政治经济类语词较多，如：“配额”、“机制”、“消费指数”等等。
但是，缺少具体事实性材料。
实验班的学生是在网络阅读的基础上作文，他们的文章内容表现出具体可感性。全部29篇文章中，有22篇（占76％）中运用到了具体的数据；有8篇文章引用了具体的人名及相关言论；有占50％以上的文章用到具体的名称，比如“美国”、“欧盟”、“印度”、“联想集团”、“跨国公司”、“乌那圭回合”等等。
回头看对比班作文，显得比较空洞，原因是对比班受试者作文时只能从平时的视听积累中去搜集信息。而高中学生中有不少人偏重于对事物的结论的把握，往往忽视过程中细节的真实性。
从表3可以看出，对比班表达水平要高于实验班，一类文多于实验班3.1个百分点；而三类文少3.6个百分点；二类文比较接近，但对比班仍高于实验班。现特录一类文各一篇作一比较。
对比班（高二级）莫沫同学：
自去年年底中美双方就中国加入WTO达成协议之后，中国陆续与20多个WTO成员国达成了入世协议，目前正在进行的中国与欧盟就中国入世的谈判进展顺利，中国有望在今年之内加入WTO。一旦中国入世，必将揭开全球经济一体化的新 篇章，中国跻身世界经济大国的步伐也将进一步加快。
作为一个拥有全球1/4人口的泱泱大国，中国经济的.发展一直都是相当引人注目的。许多经济专家和历史学者都一致认为，曾经是《关贸总协定》（WTO前身）缔约国的中国退出《关贸总协定》，不但对全球经济一体化进程是一个沉重的打击，从历史学角度来看
也可以说是一种历史的倒退。改革开放以来，中国排除千难万险，坚持实行社会主义市场经济体制，同时注重国家的宏观调控，允许多种所有制经济共同发展，使中国经济的发展出现了前所未有的良好势头。在这样的大好前提下，中国更加应该将自身的经济发展与全球经济一体化结合起来，达到互利互惠，共同进步的目的。正如WTO总干事莫尔所说的：“没有中国的加入，WTO是不完整的”。事实上在东南亚金融风暴期间，中国就充分显示出了它在亚洲经济及至全球经济运作中所起到的强大作用。中国不能离开WTO，WTO更不能没有中国。中国入世之后，将大大提高全球经济的安全性，缓解亚洲经济的压力，有利于东西方经济的合作与交流，全球经济将呈现出令人欣喜的良性循环的态势。
从中国自身的发展来看，入世要求中国降低关税，采取非关税措施，这就意味着中国国内市场的进一步开放。中国必将从国外引入先进的市场经济运行机制，推动中国的价格改革，有利于中国国家综合实力的增强，生产力的稳步发展和人民生活水平的提高。
当然，任何事物都应以“一分为二”的的观点加以分析。在入世带来的数不清的利益背后也存在着不少隐患。正如有人所担心的，中国电信业以及汽车制造业等民族工业是否会遭受巨大冲击一样，入世将给中国带来什么？是好是坏？许多人们仍然抱以谨慎的态度。但总的前景一定是好的，相信凭全国13亿人民的智慧和力量，一切问题都会迎刃而解的，中国的前景将是一片光明，伟大的中华民族崛起之日即将来临！
中国在即将进入新禧年的时刻能够加入世贸组织，是中国进入新世纪、新禧年的最大的机遇与挑战。
中、美在中国加入世界贸易组织问题上，已经谈了，然而，中国却一直不能如愿。
能否加入WTO对于中国来说意义非常重大。中国加入WTO以后，中国经济的结构将会发生根本的改变，他对中国既有利，也有弊。
先看利的方面：
首先，进出口贸易和引进外资规模的扩大，将直接推动中国经济的增长。据预测，中国加入世贸组织后，进出口贸易将由的3200亿美元增加至6000亿美元，外商直接投资将由年的450亿美元增加至1000亿美元。进出口贸易和引进外资规模的扩大，将全副珠国民生产总值在加入世贸组织后的年内增长2.94个百分点。
其次，进出口贸易规模的扩大将有进口增长率高于出口增长率的特征，引进外资规模的扩大将有外资进入的部门和待业不断增加的特征。。据预测，加入世贸组织以后，中国高度保护商品的进口将增加102亿美元，服务进口（扣除保险与运费）将增加31亿美元，分别比同类进口增长18.8％和18.6％。因此，进出口贸易和引进外资规模的扩大将加速产业结构调整步伐。
因此，加入世贸在总体上来说是好的。它对于国民经济的发展有着至关重要的作用。但是，我们也不可以忽略弊的方面。
以我看来，入世以后，冲击中国最大的问题就是就业问题。一方面，随着国有企业改革的深化，更多的企业冗员必然抛向社会，给城市带来就业负担；另一方面，农产品关税的较大幅度下调，也迫使农村出现大量的剩余劳动力。城乡就业的双重压力，将成为能否保证社会稳定的关键。
有人认为，中国的劳动密集行业如纺织、服装、食品、工艺品等，以及资源密集行业如锡、钨等金属和煤炭等矿产品，将会出现新机遇。可是，汽车、农业、电信、金融、服务业、半导体等行业，却将面临巨大的压力。
入世的的冲击，不只是中国国内的各个行业，在人才市场方面，未来也将展现新的趋势。据有关部门预测，“入世”之后有7类人才会在市场上走俏。教师会重新找到市场定位；熟悉国际法则的律师将扮演举足轻重的角色；懂外语又学有专长的管理人才会特别受到市场欢迎；心理医生会是市场竞争的受惠者；口若悬河的谈判人才绝对有用武之地；优秀的旅游人才有机会为外国人指点山河；能掌握最新信息的资讯业将受到垂青。
依我看，中国要解决这个问题，首先必须要提高人民的科学文化素质，增强人们的竞争力。美国和英国在80年代末，随着信息产业的突飞猛进，美英传统产业的从业者步入失业者行列。政府启动成人再教育计划，通过加大职业培训投资，让失业者学习新的技能。英国政府的“新政”规定，凡是25岁以下的失业者，将被强制纳入“半工半读”计划，即地方政府帮助失业者到公司进行为期六个月的在岗培训，同时学习计算机应用基础、电工、家电维修等知识，其间工资和学费由政府支付。如果经再培训后，政府帮助失业者找到工作而不愿从业，则取消失业救济金。这一政策的实施，使英国失业率降至28年来的最低水平，成为欧洲失业率最低的国家。从长远看，中国必须彻底改革初、中级教育，把义务教育法贯彻到实处，特别要重视农村青少年的教育。
其次就是要大力发展第三产业，为人民提供更多的就业机会。
总的来看，中国入世应该是忧喜参半。
莫沫《WTO・中国・全球经济一体化――中国加入WTO之我见》一文结构紧凑，将标题中所提到的三者的关系作了辩证分析，语言通顺，一气呵成，充满了激情，但是材料贫乏，缺力度。
卢启斌《喜忧参半》一文，材料充实，这方面明显优于莫沫一文，但文章各部分之间的衔接不够紧凑，尤其是第六自然段之后，各段关系松散，甚至出现脱离文章中心的语段。出现这种情况，原因是作者不能准确地筛选有用信息。
据错误率统计表，高一实验班学生错误率高于高二对比班的错误率，这说明高一学生语文基础知识不及高二学生扎实，这也说明语文基础要靠长期训练。高二学生多了一年学习时间，基础自然应该扎实一些，所以，我们必须提高每节语文课的质量，逐渐夯实学生语文基础。
需要说明的是，实验班别字多，一部分是拼音输入法同音所致，如“忧西参半”，“宠儿”（应作“从而”）、“只一”（应作“之一”）等等，如果改为书写，则此类别字可能不会出现。
通过检测分析，可以认定语文“四结合”网上阅读与写作，有利于学生写作能力的养成，有利于语文素质的提高，是一种有效的学习形式，值得进一步研究与探索。
1、网上作文的一大优势是，有丰富的信息资源供学习者筛取运用，文章是有感而发，言而有据，减少假话、空话，培养务实求真的文风，从而有益于学生科学思维与健全人格的形成。这可以去除传统的作文教学中出现的材料贫乏而无病呻吟的弊端。
2、网上作文的另一优势是即时反馈，合作学习，共同提高，传统的作文教学，学生作文优劣得失之反馈，深深需要1－2周时间，作者难以即时享受成功的喜悦或即时明了失误，写作的兴趣与努力的热情消退，久之而视作文为畏途。网上作文，学生不仅可以快捷地阅读他人作品，借他人之成败为自己之镜子；也可以看到自己创作的得失，见得而更欲长进，见
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失而更明方向。
3、网上作文可以激发竞争意识，调动学习原动力。因为，遨游资源的海洋，搜寻怎样的信息，全凭个人一双慧眼，而不能依赖他人；有人满载而归，有人空手而回，这具有极大的挑战性。作文伊始，网上各显身手，谁都难生惫懒之心，尽情发挥。你追我赶，智力竞赛，各展创造之翅。
当然，语文网上阅读与写作学习，只是对传统的课堂教学的一种探索与改革，一种有益的补充，目前和将来的一段时间，网上学习还不能完全取代传统的课堂教学。网上写作的成功，不取决于机器与技术手段，而是取决于平时扎扎实实的听说读写训练。网上阅读与写作学习，可以促进语文素质的养成，是一种拥有广阔天地的学习活动。
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软件测试报告【篇5】
时光荏苒，如今xx年的帷幕已经谢下，xx年的钟声已经敲响，在公司高层的正确领导下，我们佰腾科技又走过了一年。而我也在自己的努力以及同事的帮助下完成了20xx年我所负责的工作，以下就是我对过去这一年的工作总结：
一、测试工作及经验
作为软件部测试组的一员，首先要做好的就是自己的本职工作，我在20xx年中所做的工作主要有：
1.XXX测试用例的编写，对系统的测试、跟踪。
2.XXX需求、高保图、界面和功能的测试。
3.XXX功能测试用例的编写，高保图、系统的测试。
4.XXX的静态页面测试和功能测试。
5.XXX的功能测试。
6.XXX第一、二、三迭代高保图测试，测试用例编写，静态页面和功能测试，并主持参与测试用例评审。
7.XXX平台高保图的测试和系统静态页面、功能的测试。
8.XXX的高保图测试和测试用例的编写。
9.XXX的静态页面和功能测试，参与测试用例的评审。
10.XXX的高保图测试、静态页面和功能测试。
11.XXX用户使用手册的编写。
一年的工作，让我获得很多方面的经验：
1.编写逻辑覆盖率全的测试用例甚为重要。在理解需求的前提下编写测试用例，使得我掌握了多种测试用例编写方法，更让我对产品的需求有更加深入的理解，须知对需求是否理解透彻决定了能否有效、全面地对产品进行测试。
2.要站在用户角度对系统进行测试。从一些项目中出现的未能及时发现的bug中，我认识到用户体验的重要性，现在能够越来越多的从这方面来执行测试。
3.对拿到手的项目有较清晰的思路，能够更加快速、准确地发现问题。
4.越来越规范的工作流程的让我们的工作有条不紊的进行，让我深刻认识到工作的规范性是多么的重要，并且从中学习如何从文档和流程上规范工作。
5.同事间的沟通很重要。现在不管遇到什么不确定或疑惑，都与开发人员、产品经理等及时沟通，大大提高了工作的效率。
二、加强自我能力的提高
只有不断的提高自己各种的能力，才能胜任越来越艰巨的任务，因此在工作相对不饱和的时候，我自己进行了一些学习。
为提高对“用户体验”的理解，我学习了《下一站用户体验》，书中一些经验确实让我获益匪浅。不能总拿别人的用户体验去改进自己的产品，但是有一些却是通用的，比如：太多弹出框、按钮会给用户带来愤怒感，要适当的给页面减肥等等。
深知单纯的界面测试和功能测试已经渐渐不能满足今后平台的开发，所以我学习了性能测试的一些相关知识，并在*的指导下运用LR工具进行简单性能测试，以后必须坚持学习。
三、存在的不足及明年计划
一年的工作让我有所进步，但是很多地方还是存在不足，比如：有时候看问题比较主观，不是很细致，没能深入地去测试，会有遗漏的bug;自身专业技术能力还不足，不能从系统稳定性这一点上对系统进行测试。在以后的工作中，我会努力改善。
在20xx年的工作中，我计划：
1、本着实事求是的态度，更加认真、负责的完成工作。
2、要尽可能深刻的理解需求，坚持编写覆盖率强的测试用例。
3、按照系统稳定性测试方案，要逐渐对系统的稳定性、安全性进行测试。
4、继续研究性能测试，并要将LR工具运用在实际工作中。
5、多多的学习，参加一些有益的培训，在实际工作中活学活用。
四、个人建议
这一年来我们部门有着的显著进步，越发规范的工作流程，越来越明确的责任制度、管理体系等，都让我们更加有凝聚力。在此，个人提出以下几个小建议：
1、希望可以加强对项目的把控，尽量能将延期风险降到最低。
2、从各个组对需求理解的不一致，以及信息更新不及时等问题上看，沟通问题还是有待完善。
3、希望能够在需求这一关卡上能更详细、准确的确定产品的功能要求。
4、虽然工作任务繁重，还是希望部门能够多组织活动，完善奖励制度，可以让大家更加激情的为部门、为公司奉献自己的全部力量。
以上是我个人的一些浅见，相信在大家共同的努力下，向着同一个目标进发，软件部甚至整个公司必定会大展全新的宏图伟业。
软件测试报告【篇6】
20____年__月__日，我怀着提高并实现自我价值的心态，跨进惠普软件软件测试基地的大门，开始了为期两周的见习。我非常荣幸的参加此次见习，通过这次经验让我系统的梳理了软件测试理论技术，对软件测试有了一个更深入更全面的认识。
转眼间，两周的实习时间就过去了。回想起这段时间的见习过程，思想觉悟有了很大的提高，作为一个大二的学生来说，什么都不懂，没有任何实践经验，不过在老师的指导下，我很快的融入到了这个新环境，还学到了很多在学校学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅。以下是我在这几个月实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。
软件测试存在于整个项目周期，在项目开始之初需求调研的时候就开始了，在形成需求规格说明书的时候就需要针对文档进行测试。这个环节在后续整个项目中占了很大的比重，能主导整个软件项目的走向，成败与否全在于开始阶段的决策。
在严格的测试也不能完全的发现软件当中所有的错误，但是测试还是能发现大部分错误的，能确保软件基本可用和软件的适用性，所以在后使用的过程中还需要加强快速响应的环节。结合软件测试理论，故障暴露在最终客户端之前及时主动的去发现并解决。这点需要加强研发队伍的建设。
要想成为好的测试人员，首先得了解自己要测试的软件的相关知识。要了解软件产品的架构是什么样的。要了解软件的市场需求，在接触软件之初要可以多看看用户的反馈信息，这些才是用户最关心的，也是在测试中需要注意的问题，满足客户是最大的需要。但是了解软件需求之后要学会要多读些软件系统的技术文档，软件设计文档，这些文档可以帮助了解产品如何工作。还有多看看公司Bug库中的问题，这些存在的问题可以帮助自己了解软件产品那些地方存在缺陷，软件系统那些地方会出现错误。软件是运行在一个大环境中，如果对系统不熟悉，那么有些问题你不能从一个更广阔的层面考虑，学习操作系统的知识，有助于你发现缺陷，定位问题更加准确。比如软件运行在Windows或者Linu__，如果不懂操作系统，你就无法建立测试环境，有些时候时候软件的组件发生问题，就是自己系统配置造成的，对系统不熟悉，会把外在原因归结为软件本身。所以要学习关于和软件系统相关的知识，比如编程，网络，数据库等。不一定要学习到多好的程度，只是通过这些扩展的知识面，可以在发现问题，解决问题上不会局限在狭小的圈子里。
在这短短见习的时间里，我对软件测试有了较深的了解，发现自己的不足，放下了心中的石头，同时对测试工程师的工作也有了一定的认识。知道测试工程师不是一个简单的工作，需要全面的知识和丰富的经验，还要有细心和耐心。
软件测试报告【篇7】
软件测试、验收报告
1引言
1.1目的
说明编制本测试验收报告的主要目的。
1.2背景
列出本项目的委托单位、承办单位及其主管部门。
1.3参考资料
a)本项目经核准的计划任务书、合同或上级机关批文;
b)项目开发计划;
c)分析设计说明书;
d)本文档中引用的文件、资料(包括软件开发规范)。
列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期和出版单位。
1.4定义
列出本文档中用到的可能会引起混淆的专门术语的定义、缩写词的原文。
2软件测试
2.1动态、静态数据特性
把本项测试中得到的动态、静态的输入/输出数据的结果同动态/静态的输入/输出的期望结果进行比较，列出发现的问题。
2 .2软件功能结论及建议
简述被测试软件的功能，说明为满足此功能而设计的软件所具有的能力及经过测试已证实的能力;经过测试证实的本软件存在的缺陷和限制，指出对缺陷如何进行改进。
3评价
3 .1软件的主要功能和性能
说明本软件具有的各项功能及性能，说明原定的开发目标是否达到。
3 .2进度与费用
给出原定计划的进度与实际进度的对比;原定计划的费用与实际支出费用的对比。
3 .3对开发工作的评价
对开发工作的生产效率、技术方法、产品质量等给出评价。
4经验与教训
列出从本项目的开发中得到的最主要的经验与教训，以及对今后的软件项目开发工作的建议。
软件测试报告【篇8】
软件自荐信怎么写？以下提供软件专业大学毕业生的范文,仅供软件毕业生制作求职简历时参考
自荐信尊敬的领导：您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我叫胡中珍，是一名即将于07月毕业于安徽工业职业技术学院，软件工程专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我热爱视软件专业，在校期间，系统学了算法、编程等软件专业的理论与实践知识，还学习了有关计算机硬件及网络方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。回顾两年生活，我学到的最有用的知识是：自信与自学！体会最深的一句话就是：天下无难事，只怕有心人！剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。此致敬礼自荐人：胡中珍9月10日
软件测试报告【篇9】
曾经一度认为软件测试就是使用工具测试bug，现在看来不是这么一回事情，因为还是有手工测试（执行测试），工具只是一个辅助，用工具你先要去了解测试的一些基本的东西（如：测试用例，预期结果等），不是那按两下按钮就行了，就算是录制脚本，也需要看懂脚本的代码，工具不是万能的。
一开始接触软件测试觉得很枯燥乏味，全都是一些理论的东西，还不如回到小学学习语文呢，都是一些名词的解释，比如:黑盒测试，百合测试，系统测试。测试基础等等这些，老师都会去告诉你这些名词什么意思，很无聊，到后来慢慢由语文变成了数学，开始练习测试用列的编写，这个还有点意思，因为这个更多时候能够体现个人的逻辑思维能力，再然后数学就转变成了英语，因为要使用到一些测试的工具，比如：WinRunner工具，录制脚本它会产生一些代码，不过代码比较好理解，虽然是英文的但是还是很好看懂的。
学习软件测试一学期，其实我觉得最重要的是兴趣，有了兴趣还是不行的，还需要具备一些技术的基础，例如：C，java，C#等一些技术，这些技术你不需要去深入的学习，只需要了解，最重要的是了解数据库（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知识，想要成为一个好的测试工程师，应该要全面的发展，读懂需求分析文档（注：客户的标准），还有要学会写文档，技术的组织能力决定你这份文档的价值，这也是一种沟通能力的体现，比如写缺陷报告时：有一项是描述缺陷，这就能看出你的表达能力，给程序员能不能看懂就能体现沟通，最后就是整理文档和撰写测试总结报告，越是到最后越是要细心，因为软件永远都是有缺陷的，我们的细心可以让软件减少一些bug，不求最好，只求更好。
软件测试报告【篇10】
尊敬的领导：
您好！
对不起，辞职这个决定我已经考虑好了，真的不是我突然决定的，我真心觉得在贵公司我是没有任何的发展前途的，我也是为了自己以后着想，所以才冒昧跟您提出辞职的，您工作这么忙，现在还要您抽出时间来解决我的事情，真的很抱歉，反正我们公司软件测试员众多，现在临时走了一个，应该是不会给公司的工作造成什么不便的，所以还望您尽快的让我离职。
您也是知道的我的情况的，我就是一个毕业不久的大学生，来到贵公司才不到三个月，但是就是这短短的三个月，我已经是完全的了解了公司的发展方向，以及对员工的重视，您的重心是从来都没有放到软件测试员这边的，所以就算我在工作的时候再努力，也无济于事。更何况，我每天都是重复着简单枯燥的工作，让我属实觉得无趣，我是觉得我能力，有资本可以干更高职位工作的，您给我的这份工作，跟我想象中我会进行的工作差距实在是太大，我之前是想着我能直接就是一家公司的重点核心员工，毕竟我懂的东西很多，我完全可以胜任公司有关互联网这块的任何工作，当然管理层的职位我还是干不了的，毕竟我也没有那方面的工作经验，但是我现在呢，一直就是一个小小的软件测试员，可以说在公司就是一个可有可无的存在，您让我怎么在公司安心的工作下去。刚入社会的大学生就是应该脚踏实地的从基础开始干起，这道理我都懂，但是经过这么长的时间，我的能力您也应该看到了吧，软件测试的工作我完全可以得心应手，丝毫没有挑战性，但是我迟迟没有迎来您给我更有技术含量的工作，再不济您给我一次两次表扬也好啊，我什么都没等到，所以我就心寒意冷想辞职了。
您说我作为一个刚工作的大学生，我在您这都感觉不到有任何的发展前途，那您这里还有什么可值得留下的，所以您也不要怪我，在您这工作还不到三个月就要辞职，您可能会说我有点心高气傲了，但是我也有我自信的资本，我在学校自己研发出来的软件您又不是没见过，我在面试的时候，都是演示过给你看的，非常完善的一个软件，您不是也正是因为这个让我留下的吗？算了，我什么跟您说这些也是没有意义的，反正我就要离职了，希望您能爽快点，让我尽快的离职，我也好去找一家能赏识我的公司工作。
这家公司毕竟是我做过的第一份工作，最后我还是由衷的希望贵公司能蒸蒸日上。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
软件测试求职信
工作总结之家的编辑为您准备了以下最新关于软件测试求职信的资料，你是否正在为写作范文而感到困难？看看范文是一件自然而然的事情。职场范文可以让我们更有效地完成工作，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
软件测试求职信 篇1
测试环境：
测试工具：QTP，Loadrunnar，Bugfree.
开发周期： 项目描述：
3个月（20xx/11-20xx/2）
恒发企业资源管理系统主要是
基于JAVA平台，部署方式为B/S模式。 框架技术: Struts2 + Hibernate + Spring。 基于“ERP”系统的设计和开发。
责任描述：
对需求文档进行可行性分析，根据测试计划，编写测试用例，使用QTP执行测试用例并进行功能测试。使用LR对登陆模块，用户管理模块进行负载压力测试性能测试。
2.永州铁通资源管理系统
开发环境：
J2EE多层架构，Struts框架,Hibernate框架，JQuery、Ajax技术自定义标签 开发工具：Eclipse/Tomcat6.0/Oracle11g 操作系统：Windows Server20xx
测试环境：
测试工具：QTP，Loadrunnar，bugzilla. 3个月（20xx/7-20xx/10）
项目的主要功能是操作员管理，资源管理，配置业务费用，客户信息管理，用户（手机号码）信息管理，账户信息管理的任务。该项目通过巧妙设计，可以由界面输入号段或指定一个含有号码信息的文本文件生成手机号码资源表，资源表记录着手机号码、手机卡类型、手机卡号、号码状态等，可以方便地配置开户业务费用，而且可以根据证件类型和号码判断是否为新客户从而给显示不同的信息，可以及时校验客户所选的手机号是否可用，录入所选号码通话级别和漫游状态。
责任描述：
详细了解系统的需求 搭建测试环境 项目组长分配任务，针对自己的模块编写测试用例。 根据所编写的测试用例进行相应的手工和自动化测试 工作总结，提交BUG状态报告及工作总结报告
开发周期： 项目描述：
3. 老树咖啡厅管理系统
软件环境：
JSP/Servlet+JavaBean+MVC+Ajax+Dao模式
测试环境： 开发周期： 项目描述：
责任描述：
开发工具：Eclipse/Tomcat6.0/MySQL
操作系统：Windows Server20xx 测试工具：QTP，Loadrunnar，bugzilla. 3个月 （20xx/3-20xx/6）
本系统根据客户的需求,从客户的角度出发实现了顾客开单,增加消费,顾客结帐,宾客预订,营业查询,会员管理,仓库管理,交接班管理,员工管理,薪水管理等完善的功能。该系统在开发过程中应该注意的业务是：开单消费时如果要求转台则必须转给现在未使用中的卡台，退订消费时，仓库中的该产品要增加相应的数量，如果是会员消费，在结帐时该给予对应的优惠，并做好积分，给会员卡升级，仓库中的产品数量达到某个指定值时要报警提示管理员采购
对需求文档进行可行性分析并修改，编写测试计划，编写测试用例，使用QTP执行测试用例并进行功能测试。使用LR各大模块进行负载压力测试和性能测试。
软件测试求职信 篇2
尊敬的领导：
您好，很感谢您百忙之中审阅。我相信，如果您肯在我的这封信上多花几分钟的时间，我们将不会仅拥有一面之缘。
我是一名即将毕业本科学生，所学专业是网络工程，写这封求职信给您，是因为我在学校招聘网站上看到了贵公司的“测试工程师”职位，我想请您考虑一下我。
看到这份职位描述的时候，我感觉该职位不仅完美地契合了我的兴趣，而且我个人也相信我有足够的能力胜任这样的一个职位。大学四年的努力与锻炼，使我拥有了一个有责任心、有耐心的人，也是一个追求完美，注意细节的人，这样的一个性格与这职位刚好吻合。我还具有一些天马行空的想法，为自己拥有艺术家的品位而颇感自豪，我希望不仅为公司应用上我的技术头脑，还能充分展现我的艺术天分。在这样的一个充满着激情，充满的朝气的公司里，我认为这是一个展示我才能最好的平台，我会在充满着热情去为它服务。
此外，我不是一个无所不能的程序员，我也尚有不足的地方，我正在慢慢完善自己。我也曾为实现某一个功能，为了某个bug奋斗了很多个日日夜夜，我也曾为了撰写需求文档，设计文档绞尽脑汁。我埋头苦干编写出程序时，调试程序却占用了我大部分的时间，这让我明白，软件测试是一份更富有挑战性的工作，这发现问题，解决问题的过程更是让我充满了成就感，虽然毫无工作经验的我，尚且缺少些实践经验，但是如果我加入美丽传说这个大家族，我会好好地去学习，去积累经验，尽最大的努力，用最短的时间上手，我相信我有这样的能力，同时也希望您给我这样的一个机会。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，凭我的知识和能力、热情与毅力、诚恳与敬业，定能很快适应贵单位的环境，胜任自己的工我能很快的适应工作坏境，熟悉业务，并且在工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期待您的反馈！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
软件测试求职信 篇3
尊敬的负责人：
你好!我叫xx，我是一名即将毕业本科学生，所学专业是网络工程，写这封求职信给您，是因为我在学校招聘网站上看到了贵公司的测试工程师职位，我想请您考虑一下我。
看到这份职位描述的时候，我感觉该职位不仅完美地契合了我的兴趣，而且我个人也相信我有足够的能力胜任这样的一个职位。大学四年的努力与锻炼，使我拥有了一个有责任心、有耐心的人，也是一个追求完美，注意细节的人，这样的一个性格与这职位刚好吻合。我还具有一些天马行空的想法，为自己拥有艺术家的品位而颇感自豪，我希望不仅为公司应用上我的技术头脑，还能充分展现我的艺术天分。在这样的一个充满着激情，充满的朝气的公司里，我认为这是一个展示我才能最好的平台，我会在充满着热情去为它服务。
此外，我不是一个无所不能的程序员，我也尚有不足的地方，我正在慢慢完善自己。我也曾为实现某一个功能，为了某个bug奋斗了很多个日日夜夜，我也曾为了撰写需求文档，设计文档绞尽脑汁。我埋头苦干编写出程序时，调试程序却占用了我大部分的时间，这让我明白，软件测试是一份更富有挑战性的工作，这发现问题，解决问题的过程更是让我充满了成就感，虽然毫无工作经验的我，尚且缺少些实践经验，但是如果我加入美丽传说这个大家族，我会好好地去学习，去积累经验，尽最大的努力，用最短的时间上手，我相信我有这样的能力，同时也希望您给我这样的一个机会。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
软件测试求职信 篇4
尊敬的xx负责人：
我是一名即将毕业本科学生，所学专业是网络工程，写这封求职信给您，是因为我在学校招聘网站上看到了贵公司的“测试工程师”职位，我想请您考虑一下我。
看到这份职位描述的时候，我感觉该职位不仅完美地契合了我的兴趣，而且我个人也相信我有足够的能力胜任这样的一个职位。大学四年的努力与锻炼，使我拥有了一个有责任心、有耐心的人，也是一个追求完美，注意细节的人，这样的一个性格与这职位刚好吻合。我还具有一些天马行空的想法，为自己拥有艺术家的品位而颇感自豪，我希望不仅为公司应用上我的技术头脑，还能充分展现我的艺术天分。在这样的一个充满着激情，充满的朝气的公司里，我认为这是一个展示我才能最好的平台，我会在充满着热情去为它服务。
此外，我不是一个无所不能的程序员，我也尚有不足的地方，我正在慢慢完善自己。我也曾为实现某一个功能，为了某个bug奋斗了很多个日日夜夜，我也曾为了撰写需求文档，设计文档绞尽脑汁。我埋头苦干编写出程序时，调试程序却占用了我大部分的时间，这让我明白，软件测试是一份更富有挑战性的工作，这发现问题，解决问题的过程更是让我充满了成就感，虽然毫无工作经验的我，尚且缺少些实践经验，但是如果我加入美丽传说这个大家族，我会好好地去学习，去积累经验，尽最大的努力，用最短的时间上手，我相信我有这样的能力，同时也希望您给我这样的一个机会。
我很期待能与您进一步讨论这个工作机会。我的联系电话是1529600xxxx，如能考虑我的申请，我将感激不尽。
此致
敬礼！
求职人：XXX
20xx年XX月XX日
软件测试求职信 篇5
个 人 简 历
基本信息
姓 名：出生年月：
学 历：民 族：
联系电话： 工作年限：
电子邮件：政治面貌：
求职意向
工作地点：西安 职 位：软件测试工程师
工作性质：全职
教育背景
工作经历
专业技能
1. 熟悉软件测试的周期、软件测试模型和软件测试流程等相关理论、思想和方法。能够根据需求与测试方法设计测试用例，实施测试，编写测试缺陷报告、跟踪缺陷，撰写测试总结等测试相关工作。熟练运用黑盒，白盒测试方法设计测试用例。
2. 熟悉windows操作系统；熟悉Linux
的Red Hat 操作系统及系统命令，shell编程；熟练使用VMware软件搭建测试环境。
3. 熟悉JAVA语言，JavaScript脚本语言。
4. 熟练基于HTML ,JSP的网页编程.
5. 熟练使用SQL Sever20xx，oracle（10g）数据库。熟练使用PL/SQL数据库编程。
1. 项目名称：软件测试工程师管理系统 项目时间：20xx/07-20xx/08
项目描述：软件测试工程师管理系统 用来管理员工基本信息及月薪水的计算，包括“添加、查找、删除、修改员工信息、计算员工薪水、生成报表”等功能模块。
开发环境：Windows server 20xx标准版、windows XP标准版
测试组人数：4人（ 测试经理1人，测试员3人）
担任职务：测试员
职责描述：搭建windows测试环境； 编写测试用例，执行测试用例； 根据提供的需求分析，对windows版本进行测试， 运用bugzilla提交bug缺陷报告。
心得体会：提高了自己分析问题解决问题能力，设计测试用例也有了不少的心得，对性能测试有了进一步认识。
2.项目名称：房管局信息中心员工信息管理系统 项目时间：20xx/09-20xx/10
项目描述：信息中心员工信息管理系统用来统计本中心员工的基本信息、考勤情况以及薪水的结算，包括添加，查找，修改，删除员工基本信息，连接打卡器统计员工考勤情况，计算员工薪水，生成报表并连接打
印机打印等模块。
开发环境：java语言、Oracle数据库、MyEclips开发工具
运行环境：服务端Windows server 20xx，客户端Windows XP
测试组人数：2人
担任职务：测试员
职责描述：
1. 编写测试计划；2.用虚拟机搭建windows测试环境；
3.设计测试用例，执行测试；4.用Bugzilla提交缺陷报告；
5.测试总结，编写测试报告。
心得体会：熟练掌握了边界值、等价类法等设计测试用例的方法，测试策略：单元测试，集成测试，系统测试（用户界面，用户手册）有了更深刻的体会，认识到白盒测试可以查出黑盒很难测出的bug。
3.项目名称：图书管理系统--图书登记测试用例 项目时间：20xx/10/03-20xx/10/15 项目描述：根据《图书借阅管理系统详细说明书1.0》，设计测试用例，要求能够对图书资料进行管理，如登记新书，删除破旧的书目，对已经变更的图书信息进行修改，还可以根据多种条件从数据库中查询书目的详细信息；能对新会员信息进行登记，对已经变更的会员信息进行修改，对不再借阅的会员信息进行删除。还可以查询会员的详细信息，以及读者借阅过的书目和正在借阅的书目；提供借阅登记和还书登记来管理借阅，可以对会员，图书的查询应可以得到更多信息，以指导以后购书。
运行环境：服务端Windows server20xx服务器，客户端Windows XP
测试组人数：4人
担任职务：测试用例设计员
职责描述：
1. 仔细阅读《图书借阅管理系统详细说明书1.0》，分析设计测试用例的所需数据；
2.撰写测试用例；
心得体会：提高了撰写测试用例的能力，对于界面测试，控件测试，按钮测试，以及边界值分析方法和等价类分析方法有了进一步的认识。
自我评价
热爱软件行业，热爱软件测试，乐观，自信，细心，耐心；待人真诚、友善，适应力强，与领导及同事相处融洽；有较强的逻辑思维与发现、分析和解决问题的能力；乐于并善于学习新的知识与技能；工作积极，认真负责，吃苦耐劳，善于沟通，有较强的团队精神；富有创新意识，勇于接受新的挑战。责任心强,比较成熟,能够处理好各种人事关系。属学习,实干型的职员.工作以完成目的和达到目标为己任,敢于承担责任,富有工作激情,相信有激情就有一切。
软件测试求职信 篇6
尊敬的领导：
您好!我是百色学院计算机科学与技术专业的一名毕业生，你的关注将翻开我人生的新的一页。
四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。为了锻炼我的实际开发能力，在大四第一学期就开始跟随老师开发数据库管理软件，并很快成为骨干力量，得到了老师的好评。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践理论结合方针，20xx年暑假我在打印社学习名片和小型广告，有较强自学能力的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之!如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。
我仅在此冒昧推荐，期望成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智。如果能到贵单位的青睐，我一定以不断学习，积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好的未来!昨天的我为今天努力，今天的我为明天奋斗，明天的我将为知遇的您拼搏。
软件测试求职信 篇7
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我叫王海艳，是一名即将于20xx年7月毕业于长春大学计算科学与技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
我热爱这个专业，并投入热情和努力。在校期间，我掌握了扎实的专业基础知识，学习数学和计算机的基础知识，培养了逻辑思维能力和认真细心的学习态度，并完成了各项学习任务。由于我对java编程语言特别感兴趣，我利用课余时间参加了吉软国际软件工程师实训的培训班，专业的进行java编程方面的学习。主要学习了java核心技术、oracle数据库的相关操作和使用、JDBC连接数据库、web编程SSH框架，还做过几个项目，具备java开发的基础能力；此外，我顺利通过了国家英语四级考试，具备良好的听说读写能力。
在学习上我一丝不苟，工作上我也任劳任怨，争创佳绩。我曾担任班上团支书，成功策划了班上的一系列团日活动，获得一致好评，我组织的团日活动被评为十佳团日活动之一，我也被评为“优秀团干部”，这为提高我的交际能力和培养我的团队合作精神打下了良好基础。
在20xx年10月到20xx年2月这段期间，我曾在文思海辉技术有限公司VMware测试组实习，我负责的主要工作是根据测试的需求搭建德语系统，并在德语平台上根据case对VM的产品做一些测试。
大学毕业，既是一个终点，更是一个起点。现在，我满怀信心地踏上了人生的新台阶，热忱地希望有一个让我发挥潜力和展现价值的舞台。盼望贵单位给我一个机会，我将全力以赴，用满腔的热情和辛勤的汗水，奉献自己的青春和才华！
祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：王海艳
XXXX年XX月XX日
软件测试求职信 篇8
尊敬的领导：
您好！我的名字叫XX，听到贵公司正在招聘一名软件测试工程师这一职位，作为一位应届毕业生的我，我感到非常高兴，我是即将毕业于XX大学软件工程专业，以下是我求职于贵公司软件测试工程师这一职位的求职信。
大学，我读的是软件工程专业，跟很多理工专业一样，我们班上的女生绝对是国宝级人物，不过很遗憾，我们连一个国宝都没有，是一个和尚班，因此这个环境造就了我是一个专心于学业的学生。作为一位软件工程专业的学生，除了看编程之类等专业相关的书籍之外，其余的时间大部分都是对着电脑找资料，写软件，虽然可以额外可以赚点钱帮补一下学费，但是我觉得这样的生活是枯燥无味的，所以从大三开始，我就开始学习打篮球。
我是一位东北的哥们，因为学业的原因，很少时间打篮球，因此才大三开始学，除了因为对着电脑枯燥之外，身边也频繁报道由于长期对着电脑引起的粹死，所以我觉得加强身体的锻炼是非常有必要的。所以我每天坚持早起打球，再回宿舍洗个澡，然后吃个早餐再去上学。下午下课后，再打一会篮球，然后晚上再继续对着电脑写软件。身体，才是革命的本钱。
最后，对于软件测试工程师这份工作，我是很有信心可以做好的，希望经理看完这封求职信后，可以给我一次面试的机会，我可以现场接受经理软件工程之类的相关测试。
此致
敬礼！
求职人：xxx
xxx年xx月xx日
软件测试求职信 篇9
尊敬的xx领导：
您好！
我是一名即将毕业的本科毕业生。
美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！
我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。四年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩一直名列前茅。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件
的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！再次致以我最诚挚的谢意！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
软件测试求职信 篇10
敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我叫王海艳，是一名即将于20xx年7月毕业于长春大学计算科学与技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
我热爱这个专业，并投入热情和努力。在校期间，我掌握了扎实的专业基础知识，学习数学和计算机的基础知识，培养了逻辑思维能力和认真细心的学习态度，并完成了各项学习任务。由于我对java编程语言特别感兴趣，我利用课余时间参加了吉软国际软件工程师实训的培训班，专业的进行java编程方面的学习。主要学习了java核心技术、oracle数据库的相关操作和使用、JDBC连接数据库、web编程SSH框架，还做过几个项目，具备java开发的基础能力；此外，我顺利通过了国家英语四级考试，具备良好的听说读写能力。
在学习上我一丝不苟，工作上我也任劳任怨，争创佳绩。我曾担任班上团支书，成功策划了班上的一系列团日活动，获得一致好评，我组织的团日活动被评为十佳团日活动之一，我也被评为“优秀团干部”，这为提高我的交际能力和培养我的团队合作精神打下了良好基础。
在20xx年10月到20xx年2月这段期间，我曾在文思海辉技术有限公司VMware测试组实习，我负责的主要工作是根据测试的需求搭建德语系统，并在德语平台上根据case对VM的产品做一些测试。
大学毕业，既是一个终点，更是一个起点。现在，我满怀信心地踏上了人生的新台阶，热忱地希望有一个让我发挥潜力和展现价值的舞台。盼望贵单位给我一个机会，我将全力以赴，用满腔的热情和辛勤的汗水，奉献自己的青春和才华！
祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼!
求职者：xx
xx
软件测试经理工作总结
我是在7月份到新单位工作的，新单位是一个很不错的单位，项目饱满，资金等方面也没有太多的问题，但就测试部门工作的情况却很不乐观。具体表现是人员少，任务重，人员不稳定。领导对测试部门的工作很不满意，在面试我的时候就多次表示了对公司目前测试不满，期待我来之后能够带领测试部门有一个比较好的发展。
首先说说我们公司测试部门在这四个月的变化吧。
1、测试人员大量增加
原来的测试人员为3人，现在为14人，人员扩充了3倍，目前来说，测试人员的数量还不是很多，但相比原来部门的扩充速度还是很快的，另外一个方面，由于我们工作比较有成效，领导基本认可开发人员和测试人员比例可以达到1：0.8或1的比例。我想这个比例对一个国内的企业来说已经是很高的比例了。
2、个人素质的提高
具体的个人素质提高不是很好说，还是用项目来说吧，我刚来的时候，测试人员在一个系统测试的时候，一般测试需求点位500个左右，后来一个项目在作回归测试的时候，测试需求点达到15000个，第二次回归测试的时候测试需求点达到了49000个，这里要说明的是，我们测试需求点的增加不是为了增加而增加，而是对被测试需求各种使用情况分析的更详细，程序覆盖强度越来越大的结果，测试发现的问题深度逐步增强的反应。
3、机器设备的变化
测试人员是开发群体的弱势群体，他们的机器配置也是公司最低的，刚来的时候，测试人员使用的机器都完全不能满足自动化测试的需要，目前，测试人员基本都提高了机器配置，测试人员很高兴。另外我们还有专门的测试流程管理服务器，一些淘汰下来的老机器作为专门跑测试用例的测试专用机。
4、开发人员对测试人员的态度改变
测试人员在开发过程中处于弱势地位，这是一个不可回避的现象，原来开发人员可以随意的让测试人员做自己认为需要的测试，而测试人员是没有办法拒绝的，甚至连具体测试的方法和手段开发人员都要干涉，而一旦出问题，首先怪罪测试人员，而不是找自己的责任，测试人员成了项目失败的替罪羊。而现在这种已经发生了很大的改变，至少测试人员有能力展示他们的特长。而不是开发人员的附属。
5、领导对测试工作的态度转变
我刚到单位的时候，领导们对测试工作很不满意，给我印象最深的是领导说，测试部门的工作人员，可用的就留下，不可用的就直接开除，这对测试人员的工作评价实在不高，现在好多了，首先测试部门现在的工作得到了领导的认可(原来我们总是被批评，而现在总是被表扬)，其次，人员、设备的配置在增加，最重要的是，我们要求的测试时间可以得到保证。
软件测试司理工作总结
我是在7月份到新单位工作的，新单位是一个很不错的单位，项目饱满，资金等方面也没有太多的问题，但就测试部门工作的环境却很不乐不雅。具体表现是人员少，任务重，人员不稳定。领导对测试部门的工作很不满意，在口试我的时候就多次表示了对公司目前测试不满，等候我来之后可以或许率领测试部门有一个对照好的成长。
首先说说我们公司测试部门在这四个月的变更吧。
1、测试人员大量增加
本来的测试人员为3人，现在为14人，人员扩充了3倍，目前来说，测试人员的数量还不是许多，但相比本来部门的扩充速度照样很快的，另外一个方面，由于我们工尴尬刁难照有成效，领导基础承认开拓人员和测试人员比例可以达到1：0.8或1的比例。我想这个比例对一个海内的企业来说已经是很高的比例了。
2、个人素质的进步
具体的个人素质进步不是很好说，照样用项目来说吧，我刚来的时候，测试人员在一个系统测试的时候，一般测试需求点位500个左右，后来一个项目在作回归测试的时候，测试需求点达到15000个，第二次回归测试的时候测试需求点达到了49000个，这里要阐明的是，我们测试需求点的增加不是为了增加而增加，而是对被测试需求各类使用环境阐发的更详细，法度模范笼罩强度越来越大的结果，测试发明的问题深度逐步加强的反映。
3、机械设备的变更
测试人员是开拓群体的弱势群体，他们的机械配置也是公司最低的，刚来的时候，测试人员使用的机械都完全不能满足自动化测试的必要，目前，测试人员基础都进步了机械配置，测试人员很快乐。另外我们还有专门的测试流程治理办事器，一些镌汰下来的老机械作为专门跑测试用例的测试专用机。
4、开拓人员对测试人员的态度转变
测试人员在开拓历程中处于弱势位置，这是一个弗成回避的现象，本来开拓人员可以随意的让测试人员做本身觉得必要的测试，而测试人员是没有法子回绝的，甚至连具体测试的措施和手段开拓人员都要过问，而一旦出问题，首先怪罪测试人员，而不是找本身的责任，测试人员成了项目失败的替罪羊。而现在这种已经发生了很大的转变，至少测试人员有才能展示他们的特长。而不是开拓人员的隶属。
5、领导对测试工作的态度改变
我刚到单位的时候，领导们对测试工作很不满意，给我印象最深的是领导说，测试部门的工作人员，可用的就留下，弗成用的就直接解雇，这对测试人员的工作评价实在不高，现在许多多少了，首先测试部门现在的工作获得了领导的承认(本来我们总是被批评，而现在总是被表扬)，其次，人员、设备的配置在增加，最紧张的是，我们要求的测试光阴可以获得包管。