观后感怎么写(推荐六篇)

观后感怎么写

发布时间： 2023.10.24

观后感怎么写(推荐六篇)。

工作总结之家为您准备了这篇“观后感怎么写”的精华要点。目前，许多人在闲暇时间选择观看电影或电视剧，随着观看的深入，我们会获得更多心得和感悟。这些零散的思考需要我们认真整理成一篇观后感，通过写观后感，我们可以更好地理解自己和他人。希望本文能给您带来一些有益的思考和收获！

观后感怎么写篇1

“我仰望五星红旗，它在万里星空，飘呀飘扬……”每次哼着这首歌，仰望着五星红旗，我陷入深思，国旗代表着什么?我们的国家又是从哪里来?

从课本上我知道了国旗，全名为五星红旗，一颗最大的星代表中国共产党，四颗小星代表着工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，旗面为红色象征着革命，星呈黄色表示中华民族为黄色人种，也表示光明的意思，五颗五角星互相联缀，疏密相间，象征中国人民大团结，每颗小星各有一个尖角对大星中心点，表示人民对党向心之意。

我明白了国旗的含义。毛泽东率领工农红军，在天安门庄严的宣告，1949年，五星红旗第一次在天安门广场徐徐升起，它象征着从此以后一个伟大的国家屹立在世界的东方;周总理等外交家的奔走，1971年，五星红旗第一次冉冉升起飘扬在联合国大厦前的广场上，它代表了我国拥有了在联合国的一切合法权利;杨利伟、翟志刚等一批航天人的努力，xx年，五星红旗第一次在太空飞舞，它标志着我国进入了宇宙探索领域强国之列;叶聪、崔维成、杨波等一批批航海员的奋斗，xx年，我国第一个载人潜水器“蛟龙号”研制和海试的成功，标志着我国已经跻身世界载人深潜先进国家行列——

是啊，如今的中国早已是泱泱大国，天上有神舟，深海有蛟龙，空中有大飞机，地上有磁悬浮列车，中国这条巨龙正朝着自己的梦想飞腾！

我被自己的祖国感动了，泪水中我看到了曾经的祖国。曾几何时，那面鲜艳的五星红旗不知多少次攥在英雄的人们手里，为了它能巍然屹立、岿然不动，为了它的姿态更加优美，他们付出了沉重的代价，甚至是血的代价，我理解为什么把它的旗面设计成红色啦，一种神圣感从心底升腾;一个又一个英雄的诞生，我明白那四颗闪亮的小星星为什么要围着那一颗大星星，一种自豪感油然而生！

党的十九大的春风铺面而来，不忘初心，牢记使命，仰望五星红旗，感慨万千，无数英魂高举了您，我们做为新一代莘莘学子，怎能不把这红色精神传承下去，怎能不以最好的学习成绩来回报您！

再次哼唱“我仰望五星红旗，它在万里星空，飘呀飘扬……”心中暗下决心，我会让五星红旗在母校的上空飘扬得更加骄傲！

观后感怎么写篇2

看了《第一书记》，无法止住不断往下流的泪水，虽是陌生的电影，但似乎又发生在自我的身边，在小岗村书记沈浩的身上，我看到了父亲以前的影子，沈浩那种不怕困难，排除万难的决心和勇气，正是父亲以前的写照。

令我印象最深的是，当初为了办村级企业，父亲常常在外面，跑项目、机器安装、质量监督，他都要自我把关，在他艰辛付出的背后，四五个村级企业也开始良好运转。当克服困难，一切都进入正轨时，上方有要求，村级企业要转制。父亲便把一个个亲手办下来的企业一个个的转掉。所有的苦他自我受了，但他却没有享受过一天的付出后的成果。为此父亲从没有怨言，而是转变农民的致富模式，带领农民走上了效益农业之路，他自我主动的种上了葡萄，利用下班的时光进行管理。当农民看到了实在的收益后，也一个个的种上了葡萄、西瓜等各种经济作物，收入大大的提升了。在我的眼中，父亲是一个“损私肥公”的人，之后我家搬到了镇上，村委也搬到了镇上，家与村只有一路之隔，父亲经常把家里的碗、筷、调料之类，拿到村中，但从未见他归还过。好在我们都已经习惯和理解了他的做法。

观后感怎么写篇3

第八条国家最高科学技术奖授予下列科学技术工作者：

(一)在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的;

(二)在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益的。

国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名。

第九条国家自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中阐明自然现象、特征和规律，做出重大科学发现的公民。

前款所称重大科学发现，应当具备下列条件：

(一)前人尚未发现或者尚未阐明;

(二)具有重大科学价值;

(三)得到国内外自然科学界公认。

第十条国家技术发明奖授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等重大技术发明的公民。

前款所称重大技术发明，应当具备下列条件：

(一)前人尚未发明或者尚未公开;

(二)具有先进性和创造性;

(三)经实施，创造显著经济效益或者社会效益。

第十一条国家科学技术进步奖授予在应用推广先进科学技术成果，完成重大科学技术工程、计划、项目等方面，做出突出贡献的下列公民、组织：

(一)在实施技术开发项目中，完成重大科学技术创新、科学技术成果转化，创造显著经济效益的;

(二)在实施社会公益项目中，长期从事科学技术基础性工作和社会公益性科学技术事业，经过实践检验，创造显著社会效益的;

(三)在实施国家安全项目中，为推进国防现代化建设、保障国家安全做出重大科学技术贡献的;

(四)在实施重大工程项目中，保障工程达到国际先进水平的。

前款第(四)项重大工程类项目的国家科学技术进步奖仅授予组织。

第十二条中华人民共和国国际科学技术合作奖授予对中国科学技术事业做出重要贡献的下列外国人或者外国组织：

(一)同中国的公民或者组织合作研究、开发，取得重大科学技术成果的;

(二)向中国的公民或者组织传授先进科学技术、培养人才，成效特别显著的;

(三)为促进中国与外国的国际科学技术交流与合作，做出重要贡献的。

第十三条国家最高科学技术奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖不分等级。

国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖分为一等奖、二等奖2个等级;对做出特别重大科学发现或者技术发明的公民，对完成具有特别重大意义的科学技术工程、计划、项目等做出突出贡献的公民、组织，可以授予特等奖。

国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励项目总数不超过400项。

观后感怎么写篇4

共治善治创新社会治理的“漳州模式”

如今，“红袖标”还在引领着更多人前进。其精神已经由公安延伸到政府，延伸到基层，延伸到群众，引领创新出漳州市“民生110”“民间110”“社区(乡村)110”等一系列品牌。

“社区110帮了大忙，大姐的身份证终于办好了!”家住芗城区东铺头街道县后小区的林老伯咧开嘴笑了。原来，林老伯的姐姐由于精神疾病不便出门，一直没能办理二代身份证。“社区110”网格员林小珍得知这一情况后，马上向社区民警通报，在多方协助下，帮林大姐补拍照片，顺利完成身份证的更换工作。

平和县芦溪镇总人口4.7万，派出所警力配备仅有5人。不久前，芦溪镇芦丰村的叶某德、叶某生两兄弟因财产问题发生纠纷。公安机关接警后，根据110非警务事项联动处置流程，指令芦丰村“乡村110”队员就近处置。4分钟后，巡防队员就到达现场，好言相劝，耐心调解，顺利化解了两兄弟的积怨。

“我们的红袖标写着‘乡村110’。可当我第一次带队去巡逻，村民们都觉得看不懂我们在干什么。那一刻我才发现，不是看我穿什么，而是看要做什么。从前碰到摔倒的老人，有些年轻的干部担心被碰瓷，而现在他们一定会去扶;两兄弟起争执拿着锄头镰刀，再晚一分钟就要砍在对方脑袋上了。我们第一时间到现场去调解。”芦溪镇芦丰村110指导员叶伯群表示，戴着红袖标，村干部的心里就多了一个念头：要为老百姓做事，绝对不能给红袖标抹黑。

此外，漳州还用“110+”理念升级12345便民服务平台，实现公安110与“民生110”三方通话、平台流转，共流转非警务事项。群众只需拨打“12345”就可以进行各类咨询、投诉、建议和求助。“我们以老百姓的评价作为唯一标准，判断这事是否处理完毕。群众不满意，我们就再处理，直到群众满意为止。”漳州“12345”便民服务热线负责人江海燕说。

而漳州的“民间110”——APP“芗里芗亲”已吸纳了29万注册志愿者。“在漳州，人人都是110!咱们发布的‘巡防任务’经常都不够抢，小马甲、小红帽随处可见。漳州最牛的志愿者，甚至用APP的‘随手拍’，发现了一个传销窝点!”漳州市委政法委综治督导科科长王国东说，最高峰时，共有1.4万人同时在路面上为“漳州110”做坚强后盾。警民联动，治安能不好吗?

现在，“漳州110”“以人民为中心”的理念已经辐射到社会各行各业，引领带动政府职能部门加速转型和升级，进一步推动基层社会治理体系和治理能力现代化建设。越来越多的人正在加入学习“漳州110”精神的队伍中，以各自所长，守护着一方水土的安宁。

观后感怎么写篇5

第一条为了做好国家科学技术奖励工作，保证国家科学技术奖的评审质量，根据《国家科学技术奖励条例》 (以下称奖励条例)，制定本细则。

第二条本细则适用于国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖(以下称国际科技合作奖)的推荐、评审、授奖等各项活动。

第三条国家科学技术奖励工作深入贯彻落实科学发展观和“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，鼓励团结协作、联合攻关，鼓励自主创新，鼓励攀登科学技术高峰，促进科学研究、技术开发与经济、社会发展密切结合，促进科技成果向现实生产力转化，促进国家创新体系建设，营造鼓励创新的环境，努力造就和培养世界一流科学家、科技领军人才和一线创新人才，加速科教兴国、人才强国和可持续发展战略的实施，推进创新型国家建设。

第四条国家科学技术奖的推荐、评审和授奖，遵循公开、公平、公正的原则，实行科学的评审制度，不受任何组织或者个人的非法干涉。

第五条国家科学技术奖授予在科学发现、技术发明和促进科学技术进步等方面做出创造性突出贡献的公民或者组织，并对同一项目授奖的公民、组织按照贡献大小排序。

在科学研究、技术开发项目中仅从事组织管理和辅助服务的工作人员，不得作为国家科学技术奖的候选人。

第六条国家科学技术奖是国家授予公民或者组织的荣誉，授奖证书不作为确定科学技术成果权属的直接依据。

第七条国家科学技术奖励委员会负责国家科学技术奖的宏观管理和指导。

科学技术部负责国家科学技术奖评审的组织工作。国家科学技术奖励工作办公室(以下称奖励办公室)负责日常工作。

观后感怎么写篇6

《我们是冠军》观后感

《我们是冠军》这部影片既没有什么好莱坞特技，也没有什么明星大腕加盟。但看完后，却能让人回味深重。

这部电影通过真实故事改编，主人公王建国是一位小学体育老师。应为怀揣梦想，所以，组建了正定二小乒乓球队。他不仅自己喜爱乒乓球，而且还想培养出新一代乒乓球手。一次比赛，出师不利，使得王建国所带的队几乎全军覆没，孩子们情绪低落，教练王建国为给众队员树立信心，从心中发出“我们是冠军”的呐喊。校长对比赛成绩很不满，决定解散乒乓球队。王建国软磨硬泡，立下誓言，一定培养出几个乒乓球苗子。因设备不齐全，教练王建国就自己收拾烂庙，自治乒乓球台，而且还用自己半个月的为队员们买了新球鞋。最终，因为有三位队员扭伤，在对战省体校的比赛中屈居第二，但孩子们顽强不息的拼搏精神却给我留下深刻的.印象。他们在我的心中早就是独一无二的冠军了！

看过这部影片后使我明白了：只有坚持才能有成功，团队合作很重要，同时让我明白一定要相信自己，相信自己是最好的，最棒的！

GZ85.cOm延伸阅读

怎样写观后感(推荐11篇)

希望一篇优秀的文章的话，不妨去阅读一下“怎样写观后感”，诚挚建议您阅读并收藏本文。我们有时候可能会低估电影对自己的影响，在被故事情节吸引后，我们心中总会产生许多感触。观后感不仅是对作品付出的一种体现，也是对作品价值的一种评价，通过写下观后感，我们能够对阅读的内容进行总结。

怎样写观后感篇1

如何让学生喜欢你的学科呢？它所需要的条件太多了，教师靠高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术吸引了学生，学生喜欢你，自然会爱乌及屋，从而喜欢了你教的这门学科。在这里，苏霍姆林斯基也提出了一些很好的建议，他希望你去争取自己学生的思想和心灵，跟你的同事们——其他学科的教师来一番竞赛。在我们的教学中，总能看到这样的情景，上课前或下课后，学生快乐的围绕着老师身边，和老师交谈着自己的所见所闻或讨论着有关课堂上的问题。当然，在我们的教学过程中，有些"你自己的学生"，这些学生都是对你这门学科特别感兴趣的学生，以至于他们可能因为喜爱这门学科而会把这门学科当成自己将来从事研究的方向；但也有一些学生对什么都不感兴趣，他们对一切都感到漠然。苏霍姆林斯基说，在学生对待知识的态度上，最令人感到苦恼和感到担忧的，就是这种无动无衷的精神状态。

苏氏明确告诉我们：学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，"五分"是成就的标志，而对另一个学生来说，"三分"就是了不起的成就。教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步的发展，——这是教育技巧的一个非常重要的因素。

怎样写观后感篇2

活着充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生活富裕我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。《活着》就是讲述了一个人与命运间的友情。

《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的`生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。当他站在生命的边缘才能真正完全而清醒的对世人讲述一切。

主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁并无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。

无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!

怎样写观后感篇3

自从网络下载高清晰度电影后，几乎没怎么去过电影院，画皮观后感。昨天说去就去了，《画皮》还在继续上映。《画皮》早就有同事下载后，传给我看了一遍。也许是因为一个人和一群人看电影的氛围有所不同；也许是网络魅力落后于影院魅力，看完后有颇多想说的话。网络上关于《画皮》各种各样评论都有，我个人觉得挺好值得第二次看。华人电影，不管入流不入流，都需要观众支持，就如现在各国救市一样。用平常心态去看待,Air Jordans Online Sale百年当铺处处可寻当年影子，或多或少有所领悟。有人说小唯是现代版的小三，她敢爱敢恨、不羁、一见钟情、冲动、伪装、诱惑、欲望、不妥协、阴谋、报复、牺牲。但毕竟是妖。妖是不会理会人世的伦理道德，也不会考虑对与错，喜欢就是喜欢。女人，在感情上，往往都是盲目。即使知道对方有妻子、更不用说女友，还是不顾一切一头栽下去。虽然不排除也有怀着某些目的接近有妇之夫的。比如物质，比如空虚。所以，夫人们，第三者真的出现的话，不必呼天喊地，更不必一味的谩骂如妖精般的小三。一个巴掌拍不响，男人没有这心，为何轻易被诱惑?毕竟当年也是这般相爱，两情相悦的结合。只能怪，社会所谓的道德观，渐渐没落。男人女人，抵挡不了诱惑，特别是偷情的诱惑。月光下，如花美眷，谁能想到她是个妖?还是个不折手段获取爱情的妖。即使如此，还是被周迅的清丽脱俗折服了。

有个细节，周迅每次出场，发饰、装束以及色彩都非常般配，看着让人舒服。夫人佩容，感觉就一个字：忍。赵薇饰演佩容。有个朋友就特别好笑，看完《画皮》回头给我打一电话。(朋友：“小叶，看过画皮了没有啊，没看赶紧的看,onitsuka。”我：“怎么了，莫名其妙的，走路撞电线杆啦?”朋友：“不是不是，我刚看完画皮那部电影就想起了你。”我：“想起了我?为啥嘞?”朋友：“因为我感觉里边有人物塑造的特别像你，能忍。”.)她觉得我特别像佩容，能忍。为了王生牺牲一切，把自己的丈夫推向小唯的怀抱在所不惜。魂魄飞散，王生最终对小唯说：“我爱你，可我有佩容。”该悲哀?还是该庆幸?心还是变了。影片中很多地方表明是佩容硬生生将王生塞给小唯，然后王生又如何如何不愿意接受、如何如何面对诱惑内心天人交战。配容是个聪明敏锐的女人，丈夫的心思琢磨的很透，毕竟相处那么多年的枕边人。夫人们，又可以得到一个警示：激情不会永远存在。所以忍，等着老公回头是岸。然而现实中,asics online，男人有多少理智?女人又有多少耐心?所谓淡忘,总是先看淡了，才会忘。那日姐妹相见，埋下祸种。女人们啊，何必苦苦相逼--为了容易变心的男人.陈坤，网络上都说他的表现火候欠缺，那种欲罢不能、内心天人交战的矛盾感觉没有到位，观后感《画皮观后感》。陈坤饰演王生,nike tn air max。影片中出自他口的那句“你始终都不相信我做得到”，那时那刻着实在我心里敲了一大下。夫妻关系的长久始终是建立在彼此信任的.基础之上,mens burberry shirts。佩容如此爱王生，但是内心深处却也不信任王生。不是不想，是以往类似的经历让女人变得杯弓蛇影,online asics,Nike Air Max 87兄弟的意义，疑神疑鬼。王生这样的男人，现实也不多见。

大部分男人面对诱惑，选择来者不拒，最好什么责任都不要承担，只要快乐一时。兵来将挡，水来土淹。出了影院，我说：这部电影挺适合已婚男人们拜看，不能力挽狂澜，也会心里捣鼓一下、停顿一下、甚至思考一下.甄子丹饰演庞勇。庞勇简直是标准理想化的男人。为旧爱(佩容)奋不顾身，风里来雨里去。女人们都希望自己身边有这样一位蓝颜知己吧?得不到的,asic gel nimbus人这一生其实就这么回事，总是最美的。对庞勇使然，对佩容使然。也许哪天真的得到了却发现索然无味。再好的异性知己，等他(她)有了伴，绝不会如从前那般对你。感情分了，大部分分给了该得到的那位。也许多年过后，想起这么一个人，心底还是暖暖，从前被这么一个好男人喜欢过。所以我说：保留回忆就好，千万不要想什么结局，如果不能在一起.孙俪本来就是我喜欢的女演员。特别是《玉观音》、《甜蜜蜜》、《幸福就像花儿一样》。孙俪饰演夏冰。夏冰虽然知道庞勇心有归属，然而懂得知足的人最容易得到幸福。所以，我说：有些事糊涂点好.年纪好小的时候，喜欢一个人。即使知道知道不可能，心底还是暗暗守着。帮他做作业，帮他追心仪的女生，相互分享哥们儿般的义气,burberry mens。那时候很懵懂，非常非常的稚嫩。一相情愿也好，这么看着能在身边呆着好像也很幸福。哈哈，所以我说：年幼岁月真好.蜥蜴啊，最悲剧的人物。做事横冲直撞，到死也不会释怀，只因为太想得到了。都说：得不到的是最美。所以人们往往不会看重眼前易得或者已经得到的，忽略身边最关心你的人，伤害不断的伤害。总要到粉身碎骨那天才清醒才醒悟：原来自己不是那杯茶。

怎样写观后感篇4

【引用】怎样写读后感原文作者：红绫

读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和写作水平。

要想写出好的文章，首先要选出好的题材。小学生写读后感也就需要选出造合小学生写读后感的文章。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。

在选好写读后感的文章后，我们就要理清思路，一般把文章大致分为两大部分：第一部分简要介绍文章的主要内容；第二部分详细写自己的感受和体会。介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚，抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时，就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例；也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受；还可以根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。

提醒大家注意一种常见的问题：有些同学选的文章不适合写读后感，读完后因为没有太多的感受可写，为了凑字数就大段地抄原文，把内容介绍得非常详细，这是没有意义的。因此，事先一定要先选好文章。

另外，我建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历，这样会使你的文章内容更丰富，更具说服力。

最近，我在家里看了一本书，名字叫《成语故事》，里面有很多的故事，其中一个叫《闻鸡起舞》给我留下了深刻的印象。

故事的主角叫祖狄，他认识了一位叫刘琨的人，为了报效祖国，每天一听到鸡的叫声，就起床，练功。

读完了这个故事，我懂得了青少年，特别是我们小学生应该及时努力，学好本领，抓住脑筋最灵活的时期学习，不然等到老的时候，脑筋不好使，想学都学不了。想到这里，我回忆起三年级的一件小事。

记得三年级的.时候，我因为要写参加课外活动，学习成绩下降了，被妈妈批评了一顿，过后，我自己想了想，发现不是因为参加课外活动而让成绩下降，而是因为参加完课外活动后回家没有进行复习。找到原因是因为自己不够勤奋后，在妈妈的督促下，我开始了“闻鸡起舞”了，不，应该是闻钟学文。每天我都安排好自己的学习时间，让自己能够有足够的时间进行复习，正如古人所说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一样，通过我的努力，学习成绩上来了。

一个好的故事能给人启示，特别是我国的文化精髓，一本《成语故事》让我懂得了很多的道理，以后我会多看书，多吸收，让自己懂得更多的道理，让自己每天都进步。

(点评：在阅读感受中，小作者享受着“开卷”的无限快乐。小作者把阅读中最有感触的内容，当作读后感的引子，引出“感点”，再联系实际进行阐释，感受真实自然。)

怎样写观后感篇5

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，能够是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，能够是受作品中的资料启发而引起的思考与联想，能够是因观看而激发的决心和理想，也能够是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不一样于一般议论文，因为它务必是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，务必注意以下几点：

不少同学开始写观后感，往往将“观”的资料写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其资料，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；之后写张鸣鸣从自我学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，理解一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮忙下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自我能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的资料贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影资料简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的资料大约占影片主要资料的四、五倍。文中适当引用影片资料，是为“感”服务的。因此，引用电影资料只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描述。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事资料？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻

名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事资料，然后让学生抓住一点谈自我的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅仅突出“感”字，而且读后能感人。

二、“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自我的感想，牛头不对马嘴，无实际好处。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片资料后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，必须要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史杯具重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自我的“感”写深、写透。

那里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自我原先就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自我就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自我的理想。

看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头？有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残？我们就应如何对待？这样，学生立刻想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的这天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。我们青少年必须要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时期望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延。

写好“观后感”要做到四点:一、观懂原文抓中心:我们在观中可分三步去指导学生理解文章资料，把握文章的思路，只有引导学生透过认真地“观”，才有写“感”的条件。二、选取重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，务必指导学生从众多的感点中选取自我感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自我观后感的切入点。三、观感结合有侧重:指导学生处理好写观后感时“观”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受:指导学生联系自我或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

一、观懂原文抓中心?

“观后感”的“感”是从观中产生的。只有观得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在观文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在观中可分三步去指导学生理解文章资料，把握文章的思路:以为例，一是初观感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初观我们明白文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。二是细观深思，抓重点，引导学生评词析句，细观深思，体会用词的生动、准确。细细品观文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。三是研观体悟，突破难点，引导学生掌握文章的资料和表达的中心思想，用心去感悟生活、研观文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生透过认真地“观”，才能领会到文章的资料和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条

件。?

二、选取重点作感点?

一本好书或一篇好文章的观后感，可“感”的点很多，要写好观后感，务必选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的资料引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。应对众多的感点，我们务必指导学生从众多的感点中选取自我感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自我写观后感的切入点，切不可面面俱到。例如这篇文章，有这么三个方面能够作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来能够看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复观这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为观后感的切入点。?

写观后感要处理好“观”与“感”的关系。我们说，“观”是“感”的前提和引子，“感”是“观”的结果和目的。观后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，观后感中的“叙”要做到简明。小学生写观后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“观”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写观后感能够说经验，也能够谈教训。大多出色的观后感，总是受原文资料或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。观后感，是有“观”有“感”，“观”、“感”结合的。能够先叙述文章资料，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还能够边叙边谈体会，“观”和“感”交叉写，这种写法能够谈几点体会。无论用哪种方法写，务必叫学生做到二不要；不抄录课文:要用自我的话简要叙述；不离开文章的资料，要真切联系自我的实际抒发感想。

四、联系实际谈感受?

这个“实际”，能够是自我的思想和生活实际，也能够是别人的思想和生活实际。没有情感的观后感苍白无力，有情感的观后感才能感染人。以为例，能够这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表此刻哪里?你觉得就应珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时光的事例或不珍惜时光的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?透过一系列问题的思考，学生就把文章资料、自我的思想和生活实际联系在一齐，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要资料有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自我的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的观后感必须更真切，更有感染力。

要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影?但是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自我沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。

所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着用心作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。

写观后感，要从自我观赏影片的感受出发。但是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的资料写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕观者不知其资料，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的资料大约占影片主要资料的五六倍。文中适当引用影片资料，是为“感”服务的。因此，引用电影资料只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描述。

3、感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自我的感想，牛头不对马嘴，无实际好处。要让“观”和“感”相吻合。如观了，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片资料后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，必须要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史杯具重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

4、要联系实际而“感”

要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自我的“感”写深、写透。那里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

5、观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自我的感受和见解。它又有别于影评:影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依靠的环境是否真实，人物形象的塑造是否贴合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，资料多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，能够从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想资料，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选取，各具特色，可资借鉴。

写电影观后感，要选取好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的资料却很多，切忌面面俱到，务必选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选取角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自我感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。

第三、厚积薄发，调“兵”遣“将”

写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语:“不是蜜，但是它能够粘住一切。”高尔基也说过类似的话:“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自我的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。

针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的资料贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引观者的眼球。

6、正确把握文章资料。

常见的观后感一般包括三大块资料:

1、资料简介。用简单几句话概括影片资料，就像我们平时观了一篇课文归纳主要资料一样，做到既完整又简练。

2、发表评论。写这部分时，同学们可向自我提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻，为什么?哪个人物你最喜欢，为什么?哪个场面最使你感动，为什么?只要选取其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自我对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自我比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自我的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自我的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自我，联系生活和实际，才能写出真情实感。

7、找准写作的切入口。

一部电影人物众多，资料纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，务必找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介——评论——感受”三块资料串连起来。下方简单介绍几种方法:

1、选取一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选取影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选取其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。

3、描述一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自我的情感共鸣，进而谈体会说感受。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，务必注意以下几点:

不少同学开始写观后感，往往将“观”的资料写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕观者不知其资料，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；之后写张鸣鸣从自我学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，理解一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮忙下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自我能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的资料贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影资料简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的资料大约占影片主要资料的四、五倍。文中适当引用影片资料，是为“感”服务的。因此，引用电影资料只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描述。观看了后，我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事资料?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科

学家的过程；还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事资料，然后让学生抓住一点谈自我的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅仅突出“感”字，而且观后能感人。

二、“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自我的感想，牛头不对马嘴，无实际好处。如何写观后感。要让“观”和“感”相吻合。如观了，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片资料后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，必须要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史杯具重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自我的“感”写深、写透。

那里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

如观了，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自我原先就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自我就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自我的理想。

怎样写观后感篇6

我觉得读后感写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己见解，写出独有感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考轨迹。不是很不错一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊！就值得写呢！

一般来讲呢，初中时候读后感比较侧重是读完后思想与感性上波澜。而高中读后感更偏重是较为理性平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常情况下，议论文写作是最快适应高中读后感好方法之一。自下愚论不多，阁下若有更好方法小可极盼赐教。

初中时候读后感比较侧重是读完后思想与感性上波澜。而高中读后感更偏重是较为理性平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常情况下，议论文写作是最快适应高中读后感好方法之一。

怎样写读后感-读后感基本写作思路如下：

简述原文有关内容。如所读书、文篇名、作者、写作年代，以及原书或原文内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文具体内容，而是要简述与感想有直接关系部分，略去与感想无关东西。亮明基本观点。选择感受最深一点，用一个简洁句子明确表述出来。这样句子可称为“观点句”。这个观点句表述，就是这篇文章中心论点。“观点句”在文中位置是可以灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作同学，最好采用开门见山方法，把观点写在篇首。围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文本论部分，是对基本观点（即中心论点）阐述，通过摆事实讲道理证明观点正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。围绕基本观点联系实际。一篇好读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感基本思路，但是这思路不是一成不变，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆事实就是社会现象或个人

经历，就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”

在“读”与“感”关系中，“读”是“感”前提、基础；“感”是“读”延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文基本内容，正确理解原文中心思想和关键语句含义，深入体会作者写作目和文中表达思想感情。

二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同人从不同角度思考问题，更是会产生不同看法、受到不同启迪。以大家熟知“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生角度去思考，可以领

悟到没有真本领蒙混过日子人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去原因，就可以想到领导者要有实事求是领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼人留下空子可钻；再要从管理体制角度去思考，就可进一步认识到齐宣王“大锅饭”缺少必要考评机制，为南郭先生一类人提供了饱食终日混日子客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭必要性。

一篇读后感，不能写出诸多感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说一点来写。要注意把握分析问题角度，注意联系自己实际情况，从众多头绪中选择最恰当感受点，作为全文议论中心。

初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感写法与读后感是一样，只需在第一部分简述所观内容，然后引出观点、展开论述就可以了。

怎样写观后感篇7

读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和写作水平。要想写出好的文章，首先要选出好的题材。小学生写读后感也就需要选出造合小学生写读后感的文章。哪些文章比较适合小学生写读后感呢？我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的`教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。在选好写读后感的文章后，我们就要理清思路，一般把文章大致分为两大部分：第一部分简要介绍文章的主要内容；第二部分详细写自己的感受和体会。介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚，抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时，就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例；也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受；还可以根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。提醒大家注意一种常见的问题：有些同学选的文章不适合写读后感，读完后因为没有太多的感受可写，为了凑字数就大段地抄原文，把内容介绍得非常详细，这是没有意义的。因此，事先一定要先选好文章。另外，我建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历，这样会使你的文章内容更丰富，更具说服力。

怎样写观后感篇8

感谢信的格式如下：

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字.如果写给个人,这三个字可以不写.有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信.

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号.如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出.

第三行空两格起写正文.这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响.还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格.最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心.

正文写好了,另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”.

最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名.在署名的下边写上发信的日期.

写感谢信要注意下面几点：

一叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习.

二信中要洋溢着感激之情.在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情.这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染.

三写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分.

四感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论.

感谢信范文：

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：首先向给予我关怀与帮助的各位领导以及同事们致以最崇高的敬意和最由衷的感谢。我是xxxxx，5月10日被检查出脑梗塞，引起左边身体麻木，导致无法上班，我一家四口，家庭经济来源并不稳定，一儿就读于大学，一女就读于高中，单单学费已经让我够吃力了，丈夫忠厚老实，就拿着一份微薄的工资，还不够家里的生活开支，面对突如其来的疾病和高昂的治疗费用，犹如晴空惊雷，令我不知所措、举步维艰。正在我为治疗费用一筹莫展，想要放弃治疗的时候，组织的温暖让我看到了希望。公司领导在得知我的个人情况后，向全体员工发出了爱心捐款倡议，大家纷纷解囊相助，伸出援助之手。面对公司的关怀和同事的资助，我如同在严寒冬冬日里看到最灿烂的一缕阳光，使我在寒冷的冬季感受到了公司这个

大家庭的温暖和心灵的慰藉！

怎样写观后感篇9

今天，我仔细地学习了课本第三课《走遍天下书为侣》，心中有了许多的感受??

课文的开头设了一个疑问，给我们更多的想象空间，如果让我来做选择，不过就是选吃、喝、玩、乐，可作者却做出了一个让人们惊叹的选择一本书!是啊!如果这一趟下来，我可以把这本书读上一百遍啊!如果是我，一定在草草看完之后，就抛之脑后，无所事事。可作者的回答却与众不同，他将书比作了我们再熟悉不过的家和好友，并说出了一系列具有说服力的道理，让我受益匪浅。

读书可不能乱读，得有方法。我认为作者的方法很值得我们借鉴和学习。首先要思考，为的是弄清楚原因，以便于更快的往后读。而继续编故事，则是为了考验自己能否按照文章所表达的思想来为文章编一个完美的结局。至于反复品味，则是为了发现新知识，当然，光想可不行，好记性不如一个烂笔头嘛，所以列个单子吧，以便于日后温习。最后的想象，当然是为了弄清楚这篇文章的风格与特色。

我的方法也是很有特色的。首先，我会先看目录，挑选自己喜爱的文章仔细品味，再一页页地接着看。可是我的方法却有一个不足的地方，那就是，不能集中思想仔细读一篇文章，所以我要向作者学习。

每日回家、老友重逢??什么事物都隐藏着深奥的玄机，无论你做过多少遍，都会从中发现新惊喜、新变化、新知识。不要因为爬上了一座山，就暗自得意，因为，在另一边，还有更多的奇山异峦等着你去攀爬!

怎样写观后感篇10

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×读后感》，也可以用《读×有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

怎样写观后感篇11

随着时间的不断流逝，漫长的暑假也随之宣告结束;接下来便是要迎接的我们的开学季。让我期待的大型节目《开学第一课》了，它就像一位老朋友一样，每年都回来。

九月一号晚上八点，我怀着无比激动的心情，打开电视收看《开学第一课》这个大型公益节目。这个节目对每个人都有着重大的教育意义。

过去我们满目疮痍，历经磨难。经过无数人的努力奋斗我们屹立于世界的东方，举世瞩目的中国。从父辈、祖辈和学习的过程之中感触到了祖国变化的过程。通过一个又一个动人的故事，着实给我们好好的上了一课。节目中抒写了，我们几代人不断奋斗的画卷，看着心中不禁泛起了涟漪。身为祖国的新一代的传承人，我也深深知道祖国的发展需要一代又一代的人才。只有通过各个领域的人才建设共同发展，我们祖国才会不断的强大起来。在这个期间我一定要努力学习，不断在学习当中学习成长，立志要和《开学第一课》的各位先辈一样，为祖国的辉煌贡献自己的力量，用实际行动来表达出爱国行动。让我们一起怀着一课热爱祖国的心，一起维护祖国的尊严，努力学习。展现我们新时代青年的风采，在祖国需要我们的时候挺身而出。

身为一名学生，我们作为祖国未来发展的即使，一定要学习《开学第一课》里面先辈的精神。去面对我们的学习，不断充实自己，学到课本的知识，这样可以在未来的发展中贡献自己的一份力量。俗话说得好。理想是人生导航的灯塔。一个人要是没有梦想没那么就会在生活中迷失方向，要是没没有梦想，那么就像一幅彩色的画，只剩下了黑白的颜色。所以我们要担起我们新时代的使命，以梦为马，以青春能量绽放出我们青春的色彩，不断加油前进。作为新时代的接班人骂我们应该严格要求我们自身，需哦好每一次作业，上课不开小差，认真听讲。只有这样子日复一日的坚持下来，我们才能成为更好的自己，成为一个优秀的人。

2023观后感怎么写

期待这篇"观后感怎么写"可以激发您的思考。什么构成了一篇出色作品的重要要素？就像读书一样，看电影和视频同样可以助长我们的成长。出色的电视节目可以让我们体验更佳的观影感受。一个真实的评价是阅后感的一个重要组成部分。希望我的文章能够成为您的参考。

观后感怎么写篇1

致敬挺身而出的“你”

日前，由中央组织部和中央广播电视台联合制作的《榜样5》专题节目在央视综合频道播出，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，讲述平凡的故事、再现感人的画面，戳中无数人的泪点，让人从中备受启发、汲取力量。

向榜样学习，也要向榜样致敬。在我看来，榜样不是具体的某个人、某几个人，而是特定时期的某群人。“这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”致敬挺身而出的“你”，永葆初心、始终坚守;致敬挺身而出的“你”，牢记使命、勇挑重担。倘若没有挺身而出的“你”，就没有这场疫情防控人民战争的阶段性成果与胜利，就没有此刻的备受鼓舞。

致敬挺身而出的“你”，是感谢，更是钦佩。感谢你的白衣执甲、冲锋在前，感谢你的一线坚守、温暖人心，感谢你的风雨无阻、无私奉献。向挺身而出的“你”学习，学习境界，更学习精神，在弘扬伟大抗疫精神中奋勇向前。

观后感怎么写篇2

《榜样4》以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表张富清、李连成、黄文秀等一群优秀共产党员的现场访谈、分享入党初心等形式，着力讲好新时代新故事，用平凡的故事讲述深刻道理，用模范事迹诠释崇高理想，展现了共产党人不忘初心，牢记使命的执着坚守，这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目，10月21日在中央电视台综合频道播出，观后令人动容，我们不由自主地为这些榜样们“点赞”。

以身许党、以身许国，故为榜;忠诚为民、心中无我，乃为样。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚……这一连串闪亮的名字，如同天空中最亮的星，指引着我们勇毅前行。榜样是旗帜，更是镜子，让我们每名党员干部受到一次灵魂深处的人心大洗礼。

榜样精神能洗“思想尘”，彰显人生本色。张富清在战争年代英勇拼杀、立下赫功，在和平时期选择留在偏远的来凤县;李连成敢于吃亏、乐于吃亏，让西辛庄旧貌换新颜，老百姓走上致富之路;黄文秀放弃城市的繁华优渥，毅然选择到脱贫攻坚一线……他们身上都散发着一种精神特质，那就是忠诚。对党忠诚、对人民忠诚、对国家忠诚，故而，都能牺牲小我、成就大我，党员、公仆、军人、青年干部、科研人的本色赤足。以此精神去洗思想之尘，我们便能在公与私、义与利、得与失之间正确抉择，过出自己的本色人生。

榜样力量能洗“行为垢”，唱响奋斗乐章。“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大的事业都需要在继往开来中推进。”每一位榜样身上莫不镌刻着“奋斗”二字，以此不断推进为党为国为民的事业。李连成用奋斗解难题，黄文秀用奋斗啃“硬骨头”，唐真亚用奋斗铸就一条爱心、致富邮路，李萌用奋斗换来“万家净”，嫦娥四号科研团队用奋斗取得“当今世界殊”的成就。感受着这强大的奋斗力量，我们能不被感染吗?不要畏艰怕难，不要停滞不前，奋斗可以让平凡人获得不平凡的人生、创造不平凡的成就，因为时光不负奋斗人。

榜样品格能洗“浮杂气”，厚植坚守情怀。工作苦累，每天划船20多公里的邮路，风雨无阻，二十年如一日，甘当洪泽湖“太湖鸿雁”，唐真亚怎么如此“执拗”?放着海南省城的公务员不当，跑到落后村庄当第一书记，挂职期满主动要求继续，隋耀达为何这样“痴傻”?不去做旅行社导游，却做了别人看来不体面的抽粪工，一干就是八年，李萌怎会这般“能忍”?只因坚守，为初心而坚守。在我们当下这个充满各种诱惑、拥有多种可能性的时代，人心思变是常态，强调坚守似乎没有多大意义。但，总有些东西不能变，如为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，精忠报国的家国情怀。故变革时代更需坚守。我们广大党员干部应去除各种“浮杂气”，拥有坚守情怀，这样才能不忘初心，推动国家走向更美好的明天。

榜样是最好的“思想清尘剂”、最强的“行为去垢灵”、最真的“品格提升药”，最是榜样“洗”人心，能洗去种.种不良之物，提振我们的精气神，升级我们的意念行，从而邂逅最美的自己、最有价值的人生，由微尘一步步化为星辰。

榜样的力量是有形的正能量，榜样的精神是鲜活的价值观。我省广大党员干部普遍认为，《榜样4 》用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，又彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。要深刻感悟榜样的情怀，认真学习榜样的精神，用行动诠释初心和使命，用实干扛起责任和担当。

门源县委书记孙绣宗被每一名榜样的事迹深深地感动和感染，他表示，榜样们在各自的岗位上不忘初心、牢记使命，埋头苦干、攻坚克难，不争名利争贡献，甚至为此献出了自己宝贵的生命，彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌。我们要以他们为镜子，时常对照自己、检讨自己、修正自己，在为人民服务中，守好初心，担好使命。

海东市平安区平安镇组织委员王英在看扶贫“第一书记”黄文秀的事迹时哭红了眼眶，她感慨地说，黄文秀用自己年轻的生命诠释了一名共产党员的初心和使命，以敢担当、能担当、会担当的实际行动，告诉我们要把责任和担当体现在为群众干实事、做好事、解难事上。

囊谦县娘拉乡党委书记台智通过学习榜样先进事迹，看到了优秀共产党员的崇高品质，也读懂了初心与使命的真正意义。他表示，作为一名乡镇党委书记，要把初心和使命落实到本职岗位上，用真心搭好党与群众的桥梁，多为群众办实事、办好事、解难事，不断增强基层群众的获得感、幸福感、安全感。”

榜样就是激励大家学习的人或事物。它是一种精神信念，也是一种奋进力量，更是不忘初心、砥砺前行的时代力量。在《榜样4》中，6个个人榜样，1个群体榜样，他们个个有血有肉、有责任担当，让人印象深刻。6次初心台重温誓词，还有全国各地众多新晋党员的集体宣誓......一次次拨动着、震撼着我的初心，让我久久不能平静。

《榜样4》节目中的每一个画面、每一个人物，每一个事迹，无不彰显着中国共产党员的力量和魅力，传播着时代正能量，让人发自肺腑的感动、震撼，促使我们思想持续进行多重的精神洗礼。节目中有深藏功名、坚守初心、淡泊名利的老英雄张富清;用自己的吃亏换来全村人满满幸福感的村支书李连成;不计得失、返乡扶贫、初心不灭、青春无悔的时代楷模黄文秀;“大湖鸿雁”的邮递员唐真亚;吃苦耐劳、宁愿一人脏换来万家净的年轻抽粪女工李萌;扎根贫困山区的“羊书记”隋耀达;更有嫦娥四号科研组织人员群体代表等优秀共产党员的先进典型事迹，集中彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释了中国共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守、实干担当、勇于奉献的精神风貌。

“不忘初心，牢记使命”，是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。初心和使命就是理想和信念。不论是什么职业都有自己的“初心”和“使命”，党员的初心和使命是为人民服务，医生的初心和使命是救死扶伤，教师的初心和使命是教书育人……这些具体的初心和使命汇聚成强大的社会洪流――为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。榜样作为人们的指路明灯，作为时代的标杆，作为人们力量的源泉，他们更是时刻践行着自己的初心，牢记为人民服务的使命!

“不忘初心，方得始终”。作为一名企业基层党员，更要坚定信念、牢记使命，在新时代展现新气象、新担当、新作为。结合本职工作，爱岗敬业、追求卓越，把敬业拼搏作为思想自觉和行动自觉，谨记自己的工作责任，在安全作业、设备维护、工序服务、创新创效等方面时刻发挥自己的表率作用。风雨过后才见彩虹，成功是干出来的，幸福是干出来的，格局是干出来的……我们要沿着榜样的足迹，时刻充满激情、富于创造、勇于担当，用我们的行动践行初心，展现出新时代共产党员的自我风采。

观后感怎么写篇3

《榜样4》向我们展示了一个个榜样的先进事例，彰显着共产党人心系群众、无私奉献、勇于担当的优秀精神风貌。他们每一个人身上都散发着独特的人格魅力，却又具有同样珍贵的品质——在平凡中绽放光芒，在日常的点点滴滴之中展现先锋模范风采，在群众之中树立起模范旗帜。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

习近平总书记强调：“走得再远，走到再光辉的未来，都不能忘记来时的路，不忘记当初为什么出发”。结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，深刻感受到典型和榜样带给我们共产党人的力量，深深体会到共产党人的追求应是平凡而卓越。

好的榜样，是最好的引导;好的楷模，是最好的说服。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、隋耀达、李萌和嫦娥四号参研参试人员群体代表，一个个名字和集体，他们的事迹都耳熟能详，但是当这些榜样汇聚到一起所迸发出的力量是震撼人心的，是一次心灵的洗涤，一次净化、一次升华。观看《榜样4》后，作为党员的我们，是否对照榜样进行反思;作为年轻人的我们，是否对照榜样使前行的路不再迷茫;作为基层年轻党员工作者的我们，是否记得来时的路，是否做到心系百姓，是否恪尽职守、勇担当善作为，是否具有无私奉献的精神……

我们今天的党员干部，也要始终牢记党的嘱托，回报党的培养。革命年代，无数革命先烈在危难关头敢于牺牲生命，就是因为对党忠诚，就是因为心中有信仰。周恩来同志说，我做工作，从来没有灰心过;陈云同志说，共产党员要终其一生奋斗到底;朱德同志在89岁高龄时亲笔写下“革命到底”的条幅。今天我们家富国强，在全面建成小康进程中，还任重道远。马不扬鞭奋自蹄，在自己的岗位上勤勉工作就是对党忠诚;努力加强理论学习，抓紧自己的修养就是对党忠诚。我们要学习榜样，学习先辈，永葆对党和人民忠诚的自觉，忠诚如一、表里如一。

“功崇惟志，业广惟勤”，今天的党员干部，要学习他们对人民群众的深情和对事业的热爱，干一行爱一行。很多人认为自己太普通，只是一名普通工作人员，干不出轰轰烈烈的事业，其实“苔花如米小，也学牡丹开”，我们要甘于平凡，但永远不要打击一个普通人的努力。只要在自己的岗位上做好分内的事情，兢兢业业，勤勤恳恳，少一点抱怨，多一点钻研，练就过硬的本领，在为民服务解难题和改革发展中永葆斗争本领、保持清醒头脑，能干事干成事，就是为党和人民的伟大事业添砖加瓦，那这个时代也一定是一个伟大的时代。

“高山安可仰，徒此揖芬芳”。习近平总书记强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，我们要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。不忘本来才能面向未来，对标先进才能争当先进，今天的党员干部要真学深学榜样精神，及时检视自身、反思自己，内化于心、外化于行，永葆斗争精神，把学习榜样激发出来的热情化作干事创业担当的强大力量，化作攻坚克难的巨大勇气，真正把“守初心、担使命”落到为民服务解难题和推动改革发展上来。

看完《榜样4》，心中早已泛起“崇拜”的涟漪，作为一名为民服务的年轻党员干部，这份“崇拜”于我而言是共产党人使命的传承，不仅仅止于埋藏心底，更将成为未来朝着梦想坚定而行的动力和决心。榜样“你”好，与“你”并肩同行，风雨无阻，不忘初心，牢记使命。

榜样张富清，你说，死我都不怕，我还怕吃苦?我不怕吃苦。

你眼含泪水诉说着战争年代曾与你并肩作战的战友，你带着他们的初心一并前行，冲锋在前不怕牺牲已成为你独有的“个性”，时代在变化，但共产党人的初心矢志不渝。不问功名利禄，不为荣华富贵，你带着共产党人的使命默默无闻投身贫困山区，挑最苦的活来干，抓最难的事来办，一如既往不改军人本色。一生勤俭节约只为党和人民，从保家卫国到为民造福，你用淡泊名利书写出人生华丽且精彩的篇章。物质上虽无所求，精神上却富裕无比，你用朴实纯粹的奉献精神扛起时代楷模的旗帜，我将无我，不负人民，与你并肩，是新时代每一个共产党人的初心所在。

榜样李连成，你说，只要吃亏精神不倒，我们这个村就不会倒。

你身体力行践行着“当干部就要多吃亏”的座右铭，秉持着“吃大亏办大事，吃小亏办小事”的工作理念，跑断腿、磨破嘴带领村民冲出贫困圈。昔日的贫困村摇身一变知名富裕村，如今你的脸上虽已布满岁月的痕迹和苦累的印记，但仍然难掩嘴角发自内心的微笑，你高兴地说道，你吃的亏，都值了。一身正气，甘心吃亏为百姓，别人越干越富，你越干越穷却毫无怨言，你用吃亏换来贫苦村民的脱贫致富。你以身示范住进“臭水坑”，用吃亏学获得群众心服口服的理解，你用无私无畏的精神擦亮劳动模范的称号，与你并肩，是新时代每一个共产党人的坚定所在。

榜样黄文秀，你说，我想回去建设家乡，把希望带给更多父老乡亲。

寒窗苦读飞出“大山”仍不忘本忘根，你在最美年华毅然放弃大城市的机遇投入脱贫攻坚最前线，这是大部分年轻干部敢想不敢做的事情，你却用行动和真心做出了选择。你将最美好的青春奉献给了脱贫攻坚事业，每一次挨家挨户的访问和记录都是贫困群众致富一小步的基础，每一步爬坡上坎的倾情投入都成为了群众脱贫一大步的奠基石，每一份从一而终的坚持都换来了群众的获得感和幸福感。你用生命照亮了贫苦群众脱贫致富的道路，青春之花绽放在了扶贫路上，“文秀”精神也将永远被铭记，与你并肩，是新时代每一个共产党人的传承所在。

榜样唐真亚，你说，为人民服务也是传递爱心，渔民高兴我也高兴。

划着一艘摇摇晃晃的木船，孤身一人穿梭在茫茫水路中，你用一颗送信的赤诚之心，把水上邮路变成了爱心邮路、致富邮路。你坚守着“人民邮政为人民服务”的信念，让第十二个邮递员成为了渔民们永远的邮递员，过去十一个人都没能坚持下来的“苦活”，你坚持下来了。日复一日年复一年，狂风暴雨并没有阻挡你送信的步伐，你给渔民带去了动力和希望，这条送信路，胜似亲情路。你舍小家为大家，将群众的利益放在第一位，那一次“翻船”没有消磨你的意志，那一次“噩耗”也没能摧毁你的初心。你用坚持诠释着党员干部的敬业，与你并肩，是新时代每一个共产党人的真心所在。

榜样李萌，你说，环卫工人的工作就是宁愿一人脏，换来万家净。

你用橙色的马甲点缀了大街小巷，翻起每一个井盖，于你而言是清理污秽，于群众而言是一种大爱无疆的付出。无人察觉的视觉盲区，你清理了他人的不在乎，你说工作不分贵贱，每一份坚持都有价值和意义，别人的22岁“光鲜亮丽”，你的22岁“干干净净”。立足岗位尽职尽责是本分，但作为一名共产党人，你每一次主动帮助人民群众都在群众心里播种下爱的种子，你用行动证明了共产党人的爱是无私的。你用肩膀挑起了时传祥精神的重担，你用无怨无悔号召着全体党员干部立足岗位不抛弃不放弃，“五一劳动奖章”你值得拥有，与你并肩，是新时代每一个共产党人的使命所在。

榜样隋耀达，你说，我还不能走，我得带出致富带头人。

挂职有时间限制，但为人民服务却永无止境，明明可以选择大城市“舒适”的公务员生活，你却毫不犹豫留在脱贫攻坚战场为人民办实事。一身迷彩，一双胶鞋，你站在羊群中间看着羊群“心满意足”，是啊，你带领着村民们“另辟蹊径”踏出了致富路。你抱着5岁的女儿默默无言，你把时间奉献给了脱贫攻坚前线，却缺席了女儿宝贵的童年，有了家人的陪伴和支持，再崎岖的道路也能“踏平”。见义勇为不顾个人安危，你用共产党人“刀枪不入”的身躯勇敢地与歹徒搏斗，那一刻的“无畏”是共产党人的奋不顾身。你的一言一行就是“人民满意的公务员”所指，你满身泥土焕发着“最美脱贫攻坚带头人”的色彩，与你并肩，是新时代每一个共产党人的职责所在。

榜样嫦娥四号的科学家们，你们说，我们的征程是星辰大海。

无论是老科研专家，还是年轻才俊，你们都在各自科研岗位上拼搏奉献，你们坚守在最平凡的岗位上，却实现了人民群众曾经“遥不可及”的梦想。有了你们，我们才有了憧憬未来的自信，每一个勇立潮头的科学家，都在为我们的创新未来、复兴未来铺路搭桥，在你们的“指引”下，可上九天揽月不再是“梦”，每一颗星星都更加闪耀无比，与你并肩，是新时代每一个共产党人的梦想所在。

榜样，感谢“你”成为“光芒”，指引我们有朝一日像“你”一样发出光亮，与“你”并肩，朝梦想坚定而行!

近日，中央电视台综合频道专题节目《榜样4》通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。

一位位优秀共产党员的典型事迹催人奋进、感人至深。榜样的事迹不光是一个故事，更重要的是其中体现出的为党、为国、为民的奉献精神和高尚追求，这是广大党员干部最好的思想养分和精神食粮，与榜样对标、向榜样看齐能让我们备受激励和鞭策，让我们的内心充满干事奉献的能量和勇往直前的动力。党员干部干事创业要以为党尽忠、为国报效、为民服务的高尚情怀为先导，以榜样的的先进事迹为为动力，立足自己的岗位职责，扎扎实实把自己的本职工作干好，把自己的“一亩三分地”耕耘好。

子思曰：“学所以益才也，砺所以致刃也，吾尝幽处而深思，不若学之速;吾尝跂而望，不若登高之博见。”这是杂史《说苑》中的一个小故事，子思讲的这个道理大意是：学习之所以能够增长本领，就像“磨刀石”能让刀子变得锋利，有的问题自己一个人埋头深思，还不如向别人学习来得更快、更有效果，自己踮起脚来远望，还不如站在一个较高的平台上看得更广、更远。党员干部要解决“本领不够”、“能力不足”的问题，有很多办法，其中，向先进典型学习就是一种非常好的办法，榜样就是自己凝聚精神力量、增长本领才干的“磨刀石”。

牢固树立爱党忧党的政治信念。一个个先进典型事迹中无不体现出一个共产党员在党爱党、在党忧党、一心为党，把党的事业、党的利益摆在第一位的精神境界，体现出一个共产党员始终忠诚于组织的信念，这种精神是崇高的、伟大的，这种信念是坚定不移的、牢不可破的。广大党员干部务必要从榜样身上找到信念的力量，把忠诚于党、一心为党的政治信念内化于心、外化于行。

不断增强为民服务的才干本领。一位位优秀共产党员辛勤奋斗的历程和无私奉献的精神，无不体现出一个共产党员心系人民、一心为民的初心使命，体现出一个共产党员始终把人民群众的安慰冷暖放在心上、抓在手中的职责担当。不忘初心，牢记使命，广大党员干部务必要从榜样的身上学习到高尚的为民情怀，始终把人民群众对美好生活的向往当成是自己的奋斗目标。

刀不磨不快，人不学不成。榜样的点滴事迹就像是一块“磨刀石”那样砥砺人心，党员干部要勤擦自己的思想之镜、磨砺自己的本领之刃，守好岗、站好岗，把自己的精神情怀和干事本领投入到党和人民事业当中去。

带着崇敬和感恩看完了《榜样4》，收获的感动依然震荡，直击内心，久久无法平静。习近平总书记强调：“走得再远，走到再光辉的未来，都不能忘记来时的路，不忘记当初为什么出发”。结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，深刻感受到典型和榜样带给我们共产党人的力量，深深体会到共产党人的追求应是平凡而卓越。

我是市委主题教育办公室一名普通工作人员，总认为对初心和使命的理解也算比较深刻，从榜样们身上，我们真正看到了初心和使命不再只是一句口号，他们用一辈子的坚守和奉献践行了什么是不忘初心、牢记使命。他们是初心和使命最小的同时又是最好的那个注解，通过他们，我们可以清晰地看到我们将来的路要往哪儿走，要怎么走。

他们是最忠诚的代表，我们学习榜样，就是要学习他们忠于祖国和人民，对崇高理想的坚定和执着，孜孜以求。

老英雄张富清在战争年代，冲锋在前不怕牺牲，退役转业后，主动选择到最偏远的小县城工作，挑最苦最难的工作干，从来不争名争利，为贫困山区默默奉献了一生;海南省加茂镇共村党支部第一书记，远离家人，扎根农村，退伍后主动下乡扶贫，见义勇为、永葆正气，因为他是一名军人，是一名党员。他们永远记住自己是党培养的，始终牢记党的宗旨，永远做党的“战士”，君子慎独，他们是真君子，他们是真英雄，他们是我们最好的榜样。

他们是最执着的代表，我们学习榜样，就是要学习他们几十年如一日，对国家事业的热爱和奉献，默默耕耘。

河南省西辛庄村党支部书记李连成几十年如一日慷慨帮助困难群众，带领全村群众发展产业、脱贫致富，他说：吃了一个亏，就干成了一件事，散尽家财，让全村百姓摆脱贫困;嫦娥四号参研参试团队在国外技术封锁的情况下，独自摸索，耗时近四年，完成了我国探月工程四期的首次任务。他们抛开个人名利，坚守岗位，默默耕耘，用智慧和汗水浇灌梦想之花，因为他们是共产党员。他们用坚守担起了肩上的责任，用奉献诠释了党员的初心。

他们是最朴实的代表，我们学习榜样，就是要学习他们视名利如泥土，对物质生活的淡泊和不争，艰苦朴素。

20定向选调生、百色市百坭村党支部第一书记黄文秀，研究生毕业后，放弃大城市的精彩世界，毅然回到农村，奋战在脱贫攻坚第一线，奉献自我;北京市东城区环卫十所“三八”女子抽粪班班长李萌，选择了在别人眼中不那么“体面”的工作，只为了人民群众需要，只为了“宁可一人脏，换得万人净”的劳模精神。她们远离光环、远离聚光灯，在最艰苦、最平凡的岗位上默默耕耘，她们是新时代最可爱的人。

《榜样4》近日在中央广播电视台播出，引起热烈反响。深藏功名、淡泊名利的张富清老人，放弃大城市优越生活条件而回到贫穷落后的家乡帮助老百姓脱贫致富的驻村第一书记黄文秀，甘于奉献、乐于吃亏的西辛庄村党支部书记李连成等等，一个个令人敬佩的榜样，生动地诠释了一个党员的责任与担当、初心与使命，使我们深受感动、备受鼓舞。不难发现，作为一个榜样，他们身上都有以下三个鲜明的特征：

一、心里装着人民。中国共产党人的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，党的宗旨是全心全意为人民服务，这也是为什么榜样们自愿放弃优越的生活环境，主动投身到艰苦的环境中工作，去帮助一些素不相识、非亲非故的老百姓。他们心里装着人民群众，把人民群众视作亲人一般，把人民的利益放在最高的位置;他们对人民的艰辛困苦感同身受，希望大家能过上幸福的生活;他们知道自己的初心和使命，也从未忘记过，而是把其镌刻在日常的工作和生活中。心里装着人民，才能与人民心连心，共呼吸，同命运;心里装着人民，才会把自己奉献给人民，全身心投入到人民的事业中，舍小家为大家，乐于吃亏;心里装着人民才能在艰苦的环境中不放弃、不退缩，在一次次困难中坚定信念，为人民幸福生活不懈奋斗。

二、付诸行动干实事。心里装着人民只是第一步，更重要的是付诸行动为民干实事。思想上的巨人，行动上的矮人，这是令人悲哀的。空有一堆为民服务的想法，把人民在心里举高高，却不去行动，不去落实，只能是空想，对解决人民群众遇到的问题毫无帮助，也无法让人民满意。沉下身子到群众中去，带领大伙撸起袖子加油干，这是榜样们身上最鲜明的特征。李萌不顾亲友的劝阻，不在乎旁人的眼光，毅然决然地来到“三八”女子抽粪班，干起了又脏又累的抽粪活;隋耀达承受着和亲人离别之苦，舍小家为大家，只身一人到共村脱贫攻坚;张富清在功成名就的时候，放弃大好的前程，不远千里去到艰苦落后的乡村搞建设，深藏功名，默默奉献了一生。他们用行动诠释了为人民服务的真谛，书写了平凡而灿烂的人生。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备复出更为艰巨、更为艰苦的努力。

三、解决问题的勇气和智慧。在行动中，往往遇到各种各样的问题，要做好为民服务的事业，还需解决问题的勇气和智慧。黄秀文、隋耀达、李连成等榜样们，作为村民脱贫致富的带头人，他们选择的道路直接关系到脱贫攻坚战的成败。如果方向错了，很可能造成村民财产损失，不仅脱不了贫、致不了富，还会让本就贫困的村民雪上加霜，这就需要致富带头人更多的勇气和智慧，带领村民走上一条正确的脱贫致富路。作为脱贫致富带头人的榜样们，他们都对当地自然环境和人文环境做了深入细致的调查了解，在充分掌握当地实际情况后，因地制宜，选择适合当地的产业，最终带领村民共同富裕。在这过程中，无处不闪耀着榜样们面对和解决问题的勇气和智慧。习近平总书记指出，实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫。打赢脱贫攻坚战，为人民谋幸福，需要更多的勇气和智慧。

榜样三步曲，奏响的是为人民谋幸福、为民族谋复兴之歌。在我们身边，还有许许多多默默奉献的榜样们。让我们学习榜样，奏响榜样三步曲，努力成为自己的榜样，为实现中国梦奉献自己的一份力量。

观后感怎么写篇4

烈日灼心主要讲的是三个小青年被卷入一场灭门惨案，各种证据与自身心理都显示着三人就是凶手，但机缘巧合之下，三人躲了七年没有被发现，七年里，三人都有了自己不一样的职业，辛小丰(邓超)成为了警察，陈自道(郭涛)当了一个正义的出租车司机，高智商的陈比觉(高虎)因为犯案后与辛小丰的厮打，导致树枝插进左眼，脑神经受损不能正常工作，就在鱼排上帮人看鱼。

而新任辛小丰的上司伊队，刚好就是负责当年案子警官的徒弟，伊队的毒辣眼光嗅到了辛小丰的不安，使得他一直追寻下去。最终将辛小丰三人就地正法。期间故事很错综复杂，但每一幕都真的能感受到那种躲藏的烈日灼心之感，那种不安，那种惶恐不得终日的感觉，充斥着整个影片，老戏骨邓超的演技也真的无可挑剔，激情的gay吻也为艺术大为献身。

整部剧全程无尿点，真心良心之作，希望大家可以去看看。

观后感怎么写篇5

黄文秀同志20_年从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡百色工作。20_年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。20_年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志虽然很不幸的离开了我们，但他生前的先进事迹足以让祖国和人民记住他，永远是我们新时代的青年干部学习榜样。

作为新时代的青年干部，我们要学习黄文秀同志无私奉献，大爱无疆的精神。作为一名刚刚毕业的研究生，黄文秀没有一点娇气和傲慢，她能走进群众，了解群众。她能和村干部积极走访调研，倾听群众的声音和诉求，驻村帮扶日记里记满了各种各样的村务小事，从农村低保、到水费电费，只要村民有需要，哪怕再小的事，她都在努力的去做。作为基层的青年干部就应该学习黄文秀的这种精神，牢固树立把群众的事当成自己的事来做的服务理念，真正的从从小事做起。从点滴做起，为群众办实事，谋福祉，用自己的行动去诠释“全心全意为人民服务”的宗旨，诠释“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵。

作为新时代的青年干部，我们要学习黄文秀同志坚守初心，勇于担当的精神。我们要以黄文秀同志为榜样，要主动承担起共产党员的担当和作为，无愧为新时代的干部。始终不忘初心、牢记使命，勇于到基层一线去担责，倾情投入脱贫攻坚第一线，保持党同人民群众的血肉联系，带领他们共同走上更高水平的小康路。新时代的青年干部应该学习黄文秀，敢于到艰苦的地方去磨炼自己，打拼自己，不忘初心、牢记使命，勇于担当，努力实现青年同志的人生价值，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

作为新时代的青年干部，我们要学习黄文秀同志实在行动、脚踏实地的精神。我们青年干部刚刚走上工作岗位，更要严于律己，踏实工作。基层工作复杂繁琐，要有耐心，踏踏实实的完成各项任务，遇到困难和挫折不应埋怨，而是虚心接受批评与教育，积极向群众学习，帮助广大群众解决生产生活中遇到的实际问题，帮助他们寻找脱贫致富门路，向领导同事学习，在一线磨炼自己的意志、提高自己的能力和水平，从而更好地为乡村振兴作出应有的贡献。

我们青年干部是祖国的未来，更要站在高起点上，要向黄文秀同志学习，以黄文秀同志为镜子，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，努力实现青年同志的人生价值，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

观后感怎么写篇6

昨天一气就把余华的《活着》读完了。因为先前在上哲学课的时候老师给我们看过电影，觉得还不错，所以就准备读一下原著。可见，电影在原著的基础上进行了比较多的改编。这样看来，本人主要有以下几个见解：

第一，觉得电影的改编比原著更加戏剧化，更加扣人心弦。剧情发展一波三折，让人心情久久不能平息下来。好在最后没有讲到苦根的死，给人了以活着的希望，也让观众心里有些欣慰。而原著则太悲惨，最后苦根也没有能逃过。更加让人不能接受的是，三代人都死在同一家医院。

第二，原著末尾有一句话深深触动了我，那就是福贵最后说的“做人还是平常点好，争那个争那个，争来争去赔了自己的命。”

第三，在看了一些作品后，我深深的感觉到中国作家的“慢半拍”。作家应该是在第一时间揭露社会黑暗现实的。但是中国的作家在第一时间却是一片歌功颂德，等到人们都受伤得差不多了或是结束一段黑暗的时候，才慢慢讲述那个时期的故事。不禁让我心一阵凉，看看现在的书，不都是赞美之词，看来真正的作家还没有诞生在中国。

观后感怎么写篇7

对于电影来说，到底如何才算得上“好”。每个人心中有一杆秤，即必须能够让人思考，让人感受到情节的冲击力，不是平淡如水，更不是平铺直叙。从这个意义上看，导演曹保平的电影《烈日灼心》算得上是一个上乘之作，但也有狗尾续貂的嫌疑。所以，且让我们来看看这部电影的容貌吧！烈日灼心，其实从电影的名字也懂得其中的细节，“灼心”之难受，能够让人们感受到无限的伤痛吧！

电影从一桩灭门惨案开始，就在七年前，福建西陇发生一起惨绝人寰的灭门惨案，某别墅内一家五口同日惨死，在社会上引起极大的震动。如果按照破案的路数推进的话，这明显就是一个悬疑片。好的是，故事没有这样铺陈，而是从几个嫌疑人的现在生活开启，他们尽管是“杀人犯”，但是都希望“改邪归正”，都希望有正常人的生活，而现实中，他们也做到了，分别有了属于自己的“工作”。尤其是邓超饰演的辛小丰，竟然混进来警察的队伍中，这无疑是一个巨大的讽刺。

王小波在他的小说《我的阴阳两界》中写道，很多人生活在一个阴阳的世界中，一个是阴的，就是自己的阴暗面，这里只有自己知道内容，都是不得见人的内容，比如你的违法乱纪的事情；而你又生活在阳的一面，这里你可以公开身份。所以《烈日灼心》更是如此，当嫌疑人杨自道（郭涛饰演）、辛小丰（邓超饰演）、陈比觉（高虎饰演）逍遥法外。如今，这三个人都在厦门过活，杨当起了出租车司机，小丰加入了警察队伍，因意外变傻的陈则带着三人捡来的女孩尾巴栖息在亲戚的渔场中。可见，阴阳两界，对于他们来说多么合适！

但是，情节的变化就是惊心动魄的，当拥有丰富办案经验的伊谷春（段奕宏饰演）调到小丰所在的队伍担任警长。伊颇为器重能力卓越的小丰，但嗅觉灵敏的他也隐隐觉出这个男子和当年的灭门惨案有所关联。所以，警觉的起来，都让警队队长和警察辛小丰之间的关系变得微妙十足。你可以想象一下，当你是个杀人犯，但进入到警察队，队长还对自己十分警惕，这其中的关系如何处理？是不是可以“灼心”来形容呢？而就是在这里，我们看到了邓超演技的爆棚。

而郭涛饰演的道哥，却结识了警队队长的妹妹小夏（王珞丹饰演）。如果按照世俗的逻辑，爱情总是疯狂的，道哥和小夏之间可以有爱情，可以有婚姻，但是由于道哥的杀人犯嫌疑人身份，让这两个人的爱情从开始就充满了不确定性。尽管，王珞丹的裸背一度成为这部电影的“亮点”，但是却不能够改变这部电影悲剧的现实。最后，道哥的落网，小夏的悲伤，都是小说已经确定基调的内容，电影只是一种衬托吧！

在高楼上貌似追赶凶犯的那场戏，当警队队长命悬一线的时候，很多人想的是辛小丰放手，那么，警队队长死了，犯罪嫌疑人也就死无对证了。但是，没有放手，已经注定了“主旋律”的结局。本片根据须一瓜的长篇小说《太阳黑子》改编，而在几个嫌疑人都被注射死刑的时候，就应该结尾了，可惜往后的内容都成了狗尾续貂，这才是最大的“败笔”。

段奕宏的出演，邓超的演技，郭涛的放浪，其实《烈日灼心》希望传递的信息，总是那样“法网恢恢，疏而不漏”，这是主旋律需要的，更是法治社会需要的。好的是让观众看到了邓超等人的演技，看到了王珞丹的“献身”，这些都是这部电影堪称“良心电影”的标签，错误的就是无限度的延长其内容。要知道，在关键时刻结尾，永远都比冗长来的有效。

观后感怎么写篇8

这部电影是根据余华的同名小说改编的。富贵本是富家之弟，因为赌博，把家产输得精光，之后不得不靠唱皮影戏谋生。就在其生活逐渐走上正轨时，却被国民党的军队拉去当了壮丁。在一个老兵的照顾下，侥幸活了下来。终于回到家里时，老娘已经过逝，女儿凤霞则成了哑巴。但他的苦难远远没有结束。几年后，聪明懂事的儿子有庆在一次意外中丧生。中年丧子，这样的不幸不论发生在谁身上都是一次巨大的打击。从这次打击中挺过来之后，夫妻俩含辛茹苦地把哑巴女儿拉扯大，并给她找了个了个老实本分的丈夫。就在以为这一家子终于能够过上好日子了，命运却把他们抛向了更深的深渊。那时，中国正经历，医生们都被当作反动权威，关进了牛棚。女儿临产时，发生大出血，夫妻俩只好眼睁睁地看着她死去……在影片的最后，导演还是给了观众一丝期望：以后的生活会越来越好。

显然，整部影片不乏黑色幽默。印象最深的是这么几段：1、富贵游手好闲，因赌博输光房产，解放后被定为城市贫民。龙二赢了富贵的房产，解放后却被定为地主。后又因放火烧自家房子，被当作反革命给毙了。2、区长要来学校检查炼钢，富贵不得不把还在睡觉的儿子送到学校，结果儿子在学校死于车祸。而肇事者却是曾经与富贵一块唱皮影戏的春生。“鸡养大了变成鹅，鹅养大了变成羊，羊养大了牛，牛养大了我们就进入共产主义。”听来更是莫大的讽刺。3、医生们被革命小将当作反动权威关进了牛棚。可凤霞生孩子后大出血时，革命小将们又马上想到了医生，转而向他们求助。

总而言之，这部电影确实值得一看。当然，与小说相比还是逊色不少。

观后感怎么写篇9

那，排着整齐的队伍站在操场上，等待着大和大姐姐们为戴上神圣的红领巾。从戴上红领巾那，我，我是一名普通的小学生了，我一名光荣的少先队员，做得。

那时的我多么憧憬能当上少先队员，于是，我暗暗地下苦功。“六一”儿童节那天，我如愿以偿地当上了少先队员。典礼上，望着队旗飘扬的雄姿，我意识到我已经是一名少先队员了。

看来该是我“见义勇为”的时刻了。于是，我壮起胆子，把小妹妹安全送到对面，并告诉她：“过马路要左看右看，先看公路的左边，到路的中间，再看公路的右边。要迅速地穿过公路，记住了吗?”小妹妹谢过我欢快地奔向学校。

因为一年级的人数太多，所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。

如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭，六年是多么短暂啊!

授完队旗当然是要唱队歌了，音乐声响起，我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田，让我们发奋图强。

今天是我永生难忘的日子!

观后感怎么写篇10

观看《春风化雨》心得感想范文

看了《春风化雨》这个片子，我的最大感受就是要敢于冲破旧势力，做一个有特色的自己。

影片中，基丁老师第一节课采用情景教学法，向学生呼喊“抓紧时间!”，引领学生理解诗是人类传递激情的方式，要感受生命，感受个体的独特存在。他的课堂是在足球比赛中体验诗句，在练习走路中寻找自己的特色，在腼腆学生面前“发狂”，唤醒了学生的诗兴，让学生体会只有站的高，大脑才不会被别人主宰，最后基丁老师虽然走了，但他身后却站立起一群有个性的人。

基丁老师教育学生要寻找自我，让学生认识到自己总是自然界伟大的奇迹。这与《羊皮卷》里的一句话“我们都是自然界的伟大奇迹”的思想是一致。我个人也相当同意这样的思想，因为这样我们才能找回自己，我们都是不同的个体，我们应当发出与别人不同的声音，而不是人云亦云。美国教育家巴士卡里雅曾经说过，教育(爱)就是将学生领导到回归自我。而《人性的弱点》也是告诉我们应当保持自我本色。所有这一切都与电影有着若隐若现的联系。我们是否能看到这样的联系，就在乎我们的思想里是否有着这样的火花，倘若我们是不存在这样的思想的萌芽的话，我们所发的议论，感想也就是空的，虚的。只要我们心里存在着这样的想法的话，我们一定能够和基丁老师走在一起、非常同意基丁老师的做法，我们也就会更加同情影片中的所有不幸。

但是我有我自己的'想法，不过，我不知道基丁老师的想法是否和我的有一点联系。我们都知道，，当杠杆的一端有重物时候，要使杠杆平衡，那我们需要在杠杆的另一端放上物体。这是很基本的知识。但是如果我们手里只有不太重的物体的时候，我们想使杠杆平衡，我们只能在远离支点的位置上摆放物体，我们这样的做法也许就是和基丁老师的做法相似，基丁老师希望希望凭借他个人之力来平衡早已失衡的教育方向。因此，他的做法需要走向另外一个极端，要不然是不会引起注意的，更不会引起触动。但是基丁老师个人总是比不了整个社会，整个社会制度，教育制度。一位教育家曾经说过:中国的教育不到烂根的情况下，是不会进行改革的。就正如农民不是到了没有饭吃的窘迫下是不会起来反抗一样。我们国家如今也是这样，我们只能采取自上而下的改革才能奏效，自下而上的改革只能是底下的几个人在那里疾呼，吵吵闹闹而已，根本触动了根深蒂固的腐朽的教育制度。

这部电影虽然是以悲剧收场，但是其中有很多地方还是很值得兴奋的。当影片播放到这帮高中学生组成一个死亡诗队的时候，那里总是充满着欢声笑语。我为他们的勇敢，为他们追求自己所喜爱学习诗歌的方式而感到无比的兴奋，为何高中时的我就想不出这样的方式呢?也许是缺少了基丁这样的老师的鼓励罢。一言蔽之,新势力的暂时胜利并不能阻止前进者、改革家的脚步。

电影给我的震撼是巨大的，尤其对我们这些贯以“教书育人”美名的老师，大家可能都会谈出很深的感想。但我只想说的是，教育不是一种强制，而是一种引导，我们教师对于教学的引导是尤其重要的。

看电影观后感推荐六篇

你对于如何写好作品名观后感有想法了吗？或许我们应该花点时间来写一篇观后感了，写观后感时要正确认识文章，才能表达真挚的感情，为了满足您的需求我整理了以下信息：“看电影观后感”，每个人都有成为更优秀的自己的机会和责任！

看电影观后感

看电影观后感(篇1)

爱心是什么？爱心是一盏照亮心灵之路的灯；爱心是一泓纯结明净的清泉；爱心是一种人与人之间极其友善的关系和心灵沟通之桥。然而电影《爱心》讲的是母子亲情之间的爱心，让人更领悟爱心的真谛。影片讲述了一个慈善家的儿子因为家境富有成了一个不求上进之人。其母亲通过让他亲自体验生活的艰辛，使儿子迷途知返，走上了正归的生活之路。影片最后，儿子跟母亲的决别确实是让人潸然泪下。

母爱的真实纯净，就像人们平常喝的凉白开那样，那么朴实，那么无私，那么永恒。

母亲总是无时无刻的关怀着我们，做孩子的也应该当为母亲着想。小时候，做孩子的只知道自己苦恼，有很多很多的要求、烦恼要母亲去帮着解决。长大了，方知道母亲原来也有苦衷、烦恼。只是她把伤心的事藏在心中，把痛苦埋在深处，而把快乐展现在我们眼前。她在背后哭泣过多少次，何时我们才能明白，才能理解母亲的孤独与无助，才能体谅、安慰母亲。

母爱是世界上最伟大的爱。看了《爱心》我才领悟了这句话的含义。我们在母亲的呵护下健康成长。母亲却为我们付出太多，太多。头上的黑发渐渐稀少，取面代之的是丝丝银发。

母爱是深沉的，是日久坚弥的，是最伟大的。看完《爱心》阵阵感恩与真挚，在我心中燃起

看电影观后感(篇2)

今天我在外婆家，因为今天晚上我要和舅舅、舅妈、表弟豆豆一起去电影院看电影。

来到在电影院大厅，我和豆豆买了看电影必备的爆米花。电影即将开场，我们迅速地走入放映厅，还没等坐下，放映厅已经关灯，开始播放电影前的广告。

今天看的电影是《我不是药神》，听舅舅说这部电影很感人，我来之前还特意偷偷从家里带了一包餐巾纸，怕自己哭得稀里哗啦，这个小秘密我可谁都没告诉。电影正式开始了。原来这部电影主要讲述的是：一群身患白血病的病人，他们需要一种叫做“格列宁”的药，然而这药在国内偏偏卖的非常贵，许多人都吃不起，因为一小瓶就要好几万。病人因为吃不起正版的药，只能靠印度走私进来的假药维持生命。(舅舅告诉我说这药实际不是假药，只是这样的药没有经过海关检查就到达了国内，但药效一样的。)主人公叔叔实在看不下去了，他冒着被判刑的危险从中国赶到印度去批发这种药，这种药在印度只卖两千元一瓶，但这位叔叔回国后只卖五百元一瓶，因为他知道很多人就连两千元也买不起。但是印度生产的“格列宁”在中国被称为假药，所以警察们开始追捕这位叔叔，叔叔后来还是被找到逮捕了。

叔叔后来被判了五年的刑期，因为考虑到他也是为了救人，因为如果是犯了这种罪行的，一般至少判8-11年的刑期，严重的便是无期徒刑，所以这位叔叔的事件也算是好人有好报了。

看了这部电影，我知道了我们要多多帮助别人，因为帮助别人，快乐自己，好人有好报!

看电影观后感(篇3)

《海洋奇缘》读后感

我个人还是蛮喜欢这部电影的，这部电影的整体风格和人设不免会让人想起梦工厂的那部《疯狂原始人》，两部都是比较高质量的动画电影，但是真要较真的比较一下，本作《海洋奇缘》还是略微的弱了一些，首先吐槽，最早看迪斯尼的动画是很期待，变成流水线电影之后因为故事的开篇和结尾都能猜到了，所以值得期待的就只剩下特效和剧情了，再之后只要是迪斯尼的电影就根本不用担心特效的问题了，到现如今我们在看迪斯尼动画的时候基本就是看开头知结尾，特效不担心，所以我们现在只关注中间故事填充的好与坏，虽然本片制作的质量很高，但还是不免有一种流水线上的老气感。

结尾的毛伊回来的太突然，过多的描写莫阿娜以至于忽略的毛伊的内心活动，在莫阿娜决定一人独闯并成功之后，毛伊突然回来，这段感觉很跳跃，如果在莫阿娜决定之前再多给一些毛伊回心转意的镜头，哪怕只是简简单单的回忆他跟莫阿娜在一起的日子，这样处理就不会显得过于生硬，也有一个回来的理由，但或许也是流水线模式的关系，毕竟大家都知道毛伊会回来的，所以干脆直接去掉了这部分。

说一下值得点赞的地方，特效不多说，相当厉害，人物的头发丝，海洋里的小气泡，细节之处也是堪称完美，情感表达的也很到位，友情、亲情等，虽说是俗套了点，但还是击中了人们内心最柔软的地方，在感动之际说不定你还会流泪，小朋友看笑点，大朋友看情感，这部电影还真是做到了老少皆宜的程度。

电影中有一处我感觉制作的非常好，就是结尾与开篇呼应，开篇在莫阿娜还是小孩纸的时候，被大海选中并拿起了贝壳，在结尾处长大了的莫阿娜再一次拿起了同样的贝壳并放在了酋长的石头上，用长大去对比小时候，寓意成长，两次使用贝壳去做首尾呼应，寓意有始有终，这点制作的我个人是非常喜欢的。

本片的配乐也相当完美，融合的恰到好处，还有就是我看的是国配版，国配版的配音也是非常走心（但还是推荐去看原声版哈），本片的主题曲：英文版是alessia cara唱的《how far i'll go》，中文版是吉克隽逸唱的《海洋之心》，都可以找来听听，非常好听，很符合本片大海的“气质”，不同于《加勒比海盗》的海蛎子味儿，本片的主题曲和插曲都显示出大海小清新的一面。

总体来说《海洋奇缘》是典型的迪斯尼动画，有头有尾，笑中飙泪，泪中带笑的一部电影，非常推荐带上自己的孩纸去**，也是一部能值回票钱的电影，在电影中去寻找笑与泪，看完之后会有一种满足感，非常推荐**。

看电影读后感（二）

勇士电影观后感

看到勇士这个词的时候我认为这是一个以动作片电影，但是后面我看着看着就觉得很想睡觉，片中讲述的是一家人，这家人有2个儿子，父亲是一个格斗士教练，他的2个儿子都是格斗士，但是其中一个没有做格斗士在当物理教师。

但是物理教师因为家庭原因欠债，入不敷出，却不愿意宣布破产，他选择了重回拳坛，想通过高额的奖金回报来保证一家人的生活，他的妻子是反对这样做的，但是他的努力下后面渐渐的同意了。

而本次拳击的最后比赛却是这2个兄弟的决斗，按道理来讲，另外一个人叫汤米，他应该是赢家，他可以一击致命，而他的哥哥却总是很艰难的取得胜利每次都是用自己擅长的锁骨粘人办法来获取胜利，在实力上2人不在一个档次，但是要论综合实力，哥哥却更胜一筹，他是智慧与力量的结合，最终在弟弟的威逼下将弟弟的手掰脱臼了，弟弟只有一只手自然就没有之前的力量再进去猛烈攻击，后面哥哥就可以任意进行攻击并且取得了胜利，这场胜利虽然很揪心，一不留神就会输，但是结果很明显，弟弟每次都是速战速决，不能运用智慧将别人击倒在地，每次都是一个猛烈的进攻就将对手打倒。

最后我明白了一个道理，在生活中，人需要的不仅仅是蛮力苦干，还需要停下来总结跟改变方向，有蛮力往往是不够的，冷静的思考，不停改变策略才能在搏斗中取得胜利。

看电影读后感（三）

《乘风破浪》读后感

从作家、赛车手再到如今的导演，“跨界”成了外界牢牢贴在韩寒身上的标签。和郭敬明一样，韩寒也经常和他一起被提及，从踏踏入这个行业的那一天起，他就不得不面对更多的质疑，怀疑自己能否成为一名合格的董事。

但是韩寒还是用他极为敏锐的嗅觉（是商业的还是艺术的，还有待商榷），迅速地完成了这次身份转换，犹如在他钟情的赛道上，完成了一次漂亮的甩尾漂移。在《后会无期》上映之前，无数人等着看他的笑话。但他还是用自己最好的笑话和笑话俘获了大批人——至少从票房上来说，韩寒当**导演，相当不错。

但即便如此，针对《后会无期》的各种质疑仍然如影随形——“故事性弱”、“结构松散”是不少人对这部用金句堆成的影片的指摘。但对韩寒来说，这是他一直以来看待世界的方式，这源于他在写作中的想象习惯。

面对这些质疑，韩寒没有针锋相对，多数时候，他一笑置之。想必韩寒自己也再清楚不过，作为一部跨界过来的**作，《后会无期》是一部合格的作品，但也远不及无可挑剔的程度。外界的批评和质疑可以作为一个自我完善和强化的机会。

少年得志、早早成名的他，做任何事都注定要被公众拿到放大镜下观察和评论，有多少赞美与喝彩，就会有同等量级的怀疑与批评。韩寒或许早已***这一点，要想继续前行，他也不得不***一点。

如今，第二部电影《乘风破浪》即将问世，从卡司**的第一刻起，争议声再度纷至沓来。有人表示这“只是又一部《后会无期》”，也有人早早抛出“韩寒早已江郎才尽”的论调。在《后会无期》中，韩寒把陈柏霖饰演的主人公设定为一名作家，如今，《乘风破浪》的主人公将是一名赛车手——两者正是韩寒自己最为人熟知的身份。

因此，也不难想见，《乘风破浪》也会像《后会无期》一样，投射大量韩寒自己的思考与价值观，在其中的人物身上，你或多或少会见到韩寒的影子。

《后会无期》看似是一篇无关明确题旨的散文，其实骨子里仍然是夹杂了诸多韩寒自己世界观的议**，那些迷茫失落的人物和透着几许睿智几许无奈的对白，正是他眼中的世界。从《乘风破浪》这个片名来看，这部新作无疑会比《后会无期》走得更远，与后者的忧伤落寞相比，前者似乎更具备某种暗暗较劲的雄心。

在《乘风破浪》里，我们很可能会看到韩寒曾经激扬文字、针砭时弊的那一面，看见他以影像化的语言，浇自己心中的块垒。它很可能还会和《后会无期》一样，充满大量韩寒式段子或曰金句，至于金句是将画龙点睛，还是画蛇添足，则取决于能够塑造更饱满的人物和更流畅的故事。

无论你是否喜欢，韩寒都已经再度扬帆远行。在争议之巅，他是否真的能破浪而出，最终只能用自己的作品说话。

看电影观后感(篇4)

看电影，学经商。

看电影，怎么学经商呢？我好奇地看着孙路弘的演讲。孙先生主要论述了商业、价值、交换等关键词的本质及其在现代商业社会中的具体体现。

在业务交流过程中，信息起着重要的作用。只有通过信息的收集和分析，才能准确地找到需求，把握商机。那么，怎样收集和分析信息呢？又该如何运用到经商实战中呢？

在商业社会中，彼此双方交换的时候，总有一方要占主动权，通常这个主动权是企业中的一个角色，这类角色通常叫销售，是占据主动的一方，被动的一方是客户，就是掏钱的人，就是你与他进行交换的人。

在商业交流中，最重要的是信息。只有挖掘信息，才能提高和创造商业价值。在做生意的过程中，需要有销售人员，他们需要挖掘客户的需求。

需求**在于客户的信息收集。一旦你收集了这些信息，你就可以在客户面前反映出你的价值，这是属于你的，也是很少见的。通过收集信息、分析信息、发现客户需求，创造企业价值，提高企业交易效率。特别是在商业社会，提高商业效率的环节可以得到有效的改善。

在对收集到的信息进行深入分析和判断后，我们采用扑克牌的方式向潜在客户宣传信息，增强客户的主动性和参与性，创造价值。

孙老师的话告诉我们，商业的本质呢，就是先要学会如何满足别人想得到的，才能收获自己想得到的。经商是需要学习的，没有人天生就会经商。经商的天才都是经历过大量的实践，碰过很多钉子，遇到很多挫折，才逐渐逐渐摸索和领悟了经商的要诀。

展示的一些经商之道都能让我受益匪浅。一部影片分三次解读！让我们一起欣赏电影，了解道，升华事业的方方面面！

我们做任何营销，前提是必须先找到你的目标客户。如果不是有的放矢最终只会劳民伤财要收集信息，从而为你的交换增加价值。

看电影观后感(篇5)

对原创作者刘慈欣的了解是从《三体》开始的。刘慈欣的作品激发了人们探索宇宙美和宏观世界的激情。春节期间，电影院同时放映他的作品改编成的电影《流浪地球》和《疯狂的外星人》（《乡村教师》改编）。

《流浪地球》是刘慈欣2000年发表短篇**，并凭借此部**获得中国科幻银河奖特等奖。

视角一宏观宇宙

《流浪地球》讲述了在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，整个太阳系面临崩溃，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人们在地球表面上安装了上万台巨大的“地球发动机”，每一台都比珠穆朗玛峰还要高两千米，地球发动机利用重元素聚变提供能量，直接以岩石作为燃料“火石”，他们推动着地球逐渐离开太阳系的运行轨道，为了生存地球上的人类还在地表以下建造了地下城，躲避高温和严寒的急剧危害。在地球引擎的影响下，人类带着地球逃离太阳系，寻找新的家园。地球和人类开始了一场宇宙流浪之旅，预计将持续2500年。

逃亡过程中，部分“地球发动机”停摆，有可能被近在咫尺比地球大1300倍的木星吸引，别说达到逃逸速度了，连脱离木星的引力都成为一种奢望，地球还有三十多个小时撞上木星！无法逃离太阳系，真正给人类带来了绝望。在完成这一宏伟计划的过程中，无数人站出来，上演了一个传奇故事。九死一生的冒险和人性的终极折磨也同时上演。

视角二我本弱小，遇事则刚

韩朵朵，一个吹着泡泡糖，上课时不想诵读《春》的逆反中学生，在新年的第一天跟着哥哥刘启从地下城来到地面世界，但是由于他们私自盗用国家公共资源，在半路上被拦了下来，被关进了警察局里。被爷爷搭救后，偶遇救援小分队，一路惊恐，无助的小姑娘在关键时刻镇静从容，大声呼吁全球救援，她痛哭流涕道：“希望，是像钻石一样珍贵的东西……”我们看到一个柔弱的女孩对最基本生存的祈求，从弱小成长到果敢。

屈楚萧饰演的刘启，父亲刘培东离开地球前往空间站时，他才4岁。他母亲去世了，和祖父一起长大。他有17年没见过他父亲了。最后，他成了一个无畏、勇敢、戴着太空头盔拯救世界的人。他刚毅、聪明、勇敢，热爱家庭，憎恨父亲，崇尚美丽。

吴孟达饰演的韩子昂，和韩朵朵的外孙恋让很多人哭了。三代人中，只有姥爷经历过“流浪地球”计划之前的生活——“前太阳时代”，在影片中，姥爷看着曾经生活的城市被摧毁、家园湮没，孙子孙女受困，自己年迈，但依然冲锋在最前线，驾车遇险，舍身成仁，为了孩子，为了家园……

作为父亲，吴京饰演的刘培强远离空间站和地球上的儿子。作为宇航员之父，他为地球搬到了遥远的太空。休眠，作业，17年未归。

在关键时刻，酒瓶、火柴、强悍、冲破一系列动作，只为儿子、家人、家。

这部影片作为中国第一部硬科幻片，制作团队可以说是下足了功夫，影片在对太空、航天、机械等等都有着丰富的表现，同时片中还蕴含着各种丰富的科学知识，比如片中后半段出现次数最多的洛希极限，这其实说的是当行星与卫星距离近到一定程度时，潮汐作用就会使流体团解体分散。

从全片的观感来看，影片在视觉效果上令人震撼，而情感上则引人共鸣，的确是一部不错的科幻片，值得**！

看电影观后感(篇6)

龙光小学王琼琳今天，我怀着激动的心情看完了《我们手拉手》这部电影。它给我留下了深刻的印象。在《我们手拉手》这部电影中，徐伶徐俐是一对双胞胎姐妹，因家庭贫困，母亲只好用抓“纸条”的方法决定她们的命运，最后徐伶辍学了。由于姐妹长得特像，于是她们想出了轮换穿校服，轮流听课的主意。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道此事。当她来井冈山体验生活的时候，几经周折才知道徐伶辍学了，她决定徐伶完成学业，把自己存的“心肝宝贝”，生活上我们无忧无虑，我们不懂得什么叫贫穷，什么是辍学的滋味。每天背着书包来学校只是敷衍了事罢了。我们真是太不应该了。我们是年轻的一代，在祖国方兴未艾的改革大潮中，肩负着建设祖国的重任，这就需要我们共同努力。因此，我们应伸出友谊之手，共同帮助山区的孩子，让他们快乐学习，走出山区，为自己的理想而奋斗。

展览观后感怎么写

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么如何写好我们需要的心得体会呢？或许你需要"展览观后感怎么写"这样的内容,在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

展览观后感是对于一场展览的深入思考和感性理解，它不仅是对于展览内容的简单评价，更是对于艺术家、展览场馆、展览策划等相关人员的致敬和批评。本篇文章将从内容的选取、思考的整理、情感的表达等方面详细探讨如何写一篇像人工写的一样精彩的展览观后感。

展览观后感怎么写

一、内容的选取

在选择展览的内容时，应该考虑到以下几点：

1、展览的主题和意义

展览的主题和意义是选取内容的第一要素。你需要了解展览是在告诉我们什么，想要我们何以反思和思考。

2、展览的艺术家和作品

展览的艺术家和作品是选取内容的基础。你需要对艺术家和作品有一定的了解，才能更好地理解和思考展览的内涵。

3、展览的展览场馆和策划

展览的展览场馆和策划也是选取内容的重要因素。你需要了解展览场馆的特点和策划者的思路，才能更好地理解展览的整体构架和设计。

二、思考的整理

在写展览观后感之前，你需要进行思考和整理，这些步骤包括：

1、观看展览和作品

在你观看展览和作品时，你需要用心去感受每一件作品传达的信息和感受，以便更好地理解并表达出来。

2、理解主题和艺术家思路

在你理解展览主题和艺术家思路时，你需要更多地了解艺术家及其作品的生平和思想背景，以及展览主题的来源和背景，这些都有助于更好地理解展览内容。

3、整合信息和体验

在你整合信息和体验时，你需要将你的观察和体验整理出来，找到一个连贯的主题，并加入你的个人见解和情感体验，以便更好地表达。

三、情感的表达

在表达展览观后感时，你需要关注以下几点：

1、感性和理性的结合

展览观后感不是简单的情感宣泄，更要体现出精神上的追求和深度思考。你需要将你的情感和思考结合起来，以表现出你的独特性。

2、表达的方式和语言

展览观后感需要有一个清晰的表达方式和恰当的语言，以便更好地传达你的观点和情感。你需要注意语言的简洁、准确和生动，以便让读者更好地理解和感受。

3、个人价值

最后，展览观后感还需要体现出你的个人价值。你需要关注艺术和人文的追求，并对展览内容进行深度剖析和探讨，以启发读者反思。

总之，一篇优秀的展览观后感需要有一个深刻的内容和清晰的思路，在表达和情感上也需要有精心的设计和切合实际的语言。希望这篇文章能够帮助你写出一篇像人工写的一样精彩的展览观后感。

六一儿童节观后感怎么写精选

工作总结之家相关栏目推荐：“六一儿童节观后感”。

随着科技的发展，电影和电视剧逐渐走进了我们的生活，优秀的影视节目能够让我们观看完后充满力量，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。写观后感要确定写作的切入点，切忌泛泛而谈。你是否会对写作品观后感而感到发愁呢？下面是我们为大家整理的“六一儿童节观后感怎么写”，希望对大家有所帮助。

六一儿童节观后感怎么写篇1

六月，花住人家的季节;六月，浇灌心田的.时刻;六月，大地飞歌的刹那。是的，六一也是我们儿童自己的节日!

至于我嘛，在六一儿童节里收到了许多礼物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸没送我礼物，我问爸爸："爸爸，别人都送我许多礼物，就你没送我礼物，为什么?"爸爸奇怪地说："我哪有没送你礼物，只不过这礼物你还没收到，而且呀，这个礼物可是很特别的哦，想不想看看?"我很好奇，连连说："想想，当然想看了，快拿来!"爸爸神秘地笑着："跟我走!"我便跟着爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地说："这个礼物其实就是---咱家的狗狗"和和"游泳，让你看!"我一蹦三尺高，说："好呀，快去!"爸爸抱着"和和"向河边走去，我也一蹦一跳地来到小河边。和和一见到小河，像遇见坏人，赶紧往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，挂铁链，它就只好认命了。只见爸爸把和和往水里一扔，我抓紧铁链，和和像"飞狗"一样，一下子砸到了水里。它又探出脑袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打着水面，一会儿就游到了岸上。爸爸便像刚才那样重复让和和游泳。它游泳的样子实在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰，边笑边说："老爸，这是给和和游戏的一种方式吗?"爸爸笑着说："这可不是，这不仅让它游泳能力更好，还能给它好好洗个澡呢!""哈哈!这和和游泳太有趣了!"

那天，我度过了一段快乐的时光，在我度过的十个儿童节中，我的到的礼物多得我已记不清，唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物，我至今记忆犹新。

六一儿童节观后感怎么写篇2

六一儿童节快到了，学校专门给我们举办了丰富的文艺盛宴，举办了盛大的六一演出。对于这场演出，每个班的学生都尽了最大努力展示自己的艺术才华。这就像八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。

每个班的节目都非常丰富多彩，包罗万象。其中一年级小朋友表演的《瑞安童谣》和合唱《肖春》至今仍让我们喜欢。《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。

在我们三年级的表演中，我最喜欢的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时，她们很酷地出现，吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜，独树一帜，赢得了大家的掌声。

这一次的六一艺术表演真的很精彩，也为我们的节日带来了完整的结束，也为我们童年的记忆增添了灿烂的色彩。

六一儿童节观后感怎么写篇3

星期五上午，我参加了宝鑫小学学校开展的庆“六一”文艺演出，上百个小演员们一个个精神饱满，英姿飒爽，准备在这个好节日里展现出最好的一面。

在我们班级演得《最炫民族风》、《āáǎà》当中，《最炫民族风》唱起来很有民族的风味，就像感觉在田野里奔跑似的，好刺激；《āáǎà》跳起来更是活泼有趣，是一群从山里出来的小娃娃，接着，有一所学校拍了一名优异的小学生前去教书，让那些孩子们学会只是，又让他们过上幸福的生活。

其他班级表演的节目也很精彩，有女生演唱歌曲，那天籁之音让人大笑不止，黑白有五年级大孩子们表演的小品，让人大笑不止，看的出老师们可下了不少的功夫。

本次活动看出了老师们付出了很多的精力和体力，不仅整齐，还要美观，老师们嗓子都哑了，我们快乐的背后一直有老师的心血和汗水，老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”

六一儿童节观后感怎么写篇4

期盼已久的六一儿童节终于悄然而来了。为了庆祝这个快乐的节日，学校为我们准备了精彩的文艺节目。

帷幕渐渐拉开了，同学们都屏住了呼吸，准备观看丰富多彩的节目。在高高的舞台上，有的班级表演舞蹈，有的班级表演唱歌，还有的班级表演小品……但是台下的同学似乎都不感兴趣，原本安静的同学们不知从什么时候起开始你一言我一语地说起了话，有的甚至还互相打闹。我被他们发出的声音搅了兴致，用手捂住耳朵东张西望。就在这时，说说笑笑的声音戛然而止。我不由得把目光转到舞台上。是什么节目让同学们的说话声突然停止了呢？原来新的节目已经开始了，这个节目就是二年级三班的《凳凳龙》。表演节目的同学着装统一，穿的都是既美观又整齐的黄色服装，看着赏心悦目。每个人都提着一条精致古典的枣红色的长方形坐凳，在台上布置起来。呵，表演舞蹈还需要用道具？这样的舞蹈让人们耳目一新。怪不得能抓住同学们的眼球呢。大家都聚精会神地观看这个与众不同的舞蹈，生怕漏掉一个精彩的环节。瞧，他们就像一个个活泼的小精灵，动作优美地跳着欢快的舞蹈，迈着复杂而又不混乱的舞步，让人情不自禁地暗暗称赞。舞蹈虽然难度较高，但是他们却能够表演得如此生动有趣，非常出色。在后面的几个高娜度动作中，他们依然做得很到位，真是不容易。表演就要结束了，我不禁思考起来：这个节目演得那么好，应该经过多少次的排练呀？

付出许多汗水和辛苦，才能像《凳凳龙》这个节目一样脱颖而出，比其他班级高出一筹。《凳凳龙》不愧是所以节目中最好的!

观后感怎么写汇总

根据您的需求我为您准备了以下信息：“观后感怎么写”，期待我们的建议能够帮助您更好地了解您所面临的挑战和机遇。一部好的电影和书籍一样，带来的感受和影响是持久深刻的，能让自己产生共鸣的作品总会让自己获得启迪。观后感不是一份形式的聚合而是学术和感性的碰撞，观后感可以提升我们的表达速度。

观后感怎么写【篇1】

回头看看这段日子，那抹轻松猛然间触碰到了什么，迅速转成了凝重。我知道，那是我对神圣军魂浅浅的探知。

曾以为所谓军魂是高深到不可触碰、无法知晓的东西。接近军人，渐渐了解他们，发现军魂并不神秘，它就驻足在每个人心底那块圣洁的净土上。而军人之所以值得敬佩，正是因为他们用无可比拟的惊人的毅力遏制了“恶”，将“善”无尽地发挥。他们用对孤寂夜晚的忍耐，用为祖国镇守边疆的热血，用对严明纪律的恪守，用承担责任的勇敢，铸就了赤诚的军魂!

站在秋日的骄阳下，绷紧了全身每一根神经，一千多张还显稚嫩的面庞抬起来骄傲地注视着前方，对抗着太阳示威般的炽热光芒。每个人的额头都汗水涔涔，偶尔有人晕倒，小憩了片刻就毅然归队;每天的军姿都站得太久，感觉双腿在挑战极限一般地硬撑着站立着，也许每个人都想过放弃，却终于说服了自己继续站立……坚持，这是你吗，军魂?

因为男生反对“巾帼七连”的口号，加上几天来的训练几乎没什么进展，教官的怒火终于爆发了，不发一言，转身离去。此刻，大家开始协商，男生们放下了成见，女孩们抛开了娇气，于是，整个训练场上方都响起了“巾帼七连”的口号。没有人在意其他班嘲笑的目光，没有人在意自己渴了一上午的'喉咙已经干涩，没有人在意头顶的骄阳。那一刻，我们都不再只是自己，而是一个真正的集体!团结，这是你吗，军魂?

闲暇的时候，教官会给我们讲他们的故事。虽然他语调平淡，但那一幕幕清冷的画面，一个个孤寂的日子，仍使人深深震撼。那就是军人啊!他们舍去了青春时光的多彩，坚守军营的孤寂，有的甚至用了自己一辈子的时间，把全部的热血都洒在了祖国的边陲。寒意袭人的晚上，在外面站岗的军人一定很冷吧?而枯燥寂寞与对亲人的思念之苦更胜冰雪之寒。每天在训练场上奔跑跳跃的军人一定很累吧?只训练了9天的我们都一个个叫苦连天了。部队严明的纪律一定很苛刻吧?一定要有顽强的毅力去遵守吧?……可是，他们还是坚持了，忍受了，为了保家卫国，为了让祖国和平崛起的进程不受到干扰，他们都默默承担了!奉献，这是你吗，军魂?

军魂，应该还有很多很多含义，我已无法再妄加揣测它神圣的内涵了，因为它的崇高与丰富着实超出我贫瘠的语言所能及的表达层次。我只能在心里默默地说：“向着军人，向着军魂，致敬!”

观后感怎么写【篇2】

“开封有个包青天，铁面无私辨忠奸”。包公以铁面无私、刚正不阿、伸张正义的公正、清廉形象而流芳千古，以至于让后人每每谈及，总有说不完、道不尽的佳话。当遇到秉公办事、为民做主的官员，老百姓大多会用“包青天”等之类言语进行称颂。

在我看来，包公精神这一宝贵财富，永远值得我们学习。一是爱国敬业，直言切谏。二是民为国本，为民请命。三是刚正不阿，不畏权贵。四是廉洁从政，公正司法。

当前，我国正在加快建设社会主义法治国家。作为一名法官，当代“铁包公”就是在判案的时候维持公平、追求正义，公平和正义是最核心的精神。人民法官要做好“铁包公”，始终牢记人民法官的神圣职责，始终把群众利益放在首位，秉公办案、无偏无私。要始终坚守法官的职业道德底线，依法办案，不谋私利。同时，也要胸怀大局，心系为民，做一名一心为民、无私奉献的好法官。

包公司法精神值得宣扬，类似于今天的“司法为民”、“公正司法”理念，理应为当代法官所传承和发扬。在建设社会主义法治国家进程中，我们的法官一定能为民公正廉洁司法，为国家法治建设贡献力量。

观后感怎么写【篇3】

“耕读传家”，“礼孝守法、团结互助、斯文重才、文化传承”，“吃苦在前、享乐在后，冲锋在前、退却在后”……一篇篇家训家规向上向善、廉洁内涵，一则则家风故事移风易俗、传递着正能量。5月12日晚，四川首届“天府好家规”评选活动特别节目“好风传家”在四川卫视频道播出，我州群众积极观看。

据了解，四川首届“天府好家规”评选活动按照全省“传家风、立家规、树新风”活动部署，由省纪委机关、省委宣传部、省精神文明办联合主办，于1月25日正式启动，历经3个多月的征集、筛选和评审，从征集到的400余篇家训家规、800余篇家风家训故事中确定了十佳“天府好家规”，以及39篇“天府好家规”提名。

古人云：“笃学修行，不坠门风”，“修身、齐家、治国、平天下”。可见治国从治家开始，家风正，则作风优、党风清、政风淳;家风不正，就容易导致作风不端、党风不清、政风不淳，进而引发。所以，要想真正树立起良好的作风、党风和政风，必须要有好的家风、家规。

前不久，四川省首届十佳天府好家规评选活动结束，其提炼、凝结而出的每一个词、每一句话，都蕴藏着渊源流长的家风故事，也承载着永远的家庭记忆。或许正是有了这些家风家规，时时刻刻都在鞭策着我们在恪守、传承中，去修身立业，去缔造民族的昌盛和国家的富强。

我们都知道，拥有一个幸福快乐的“小家庭”，称得上是大多数人的人生梦想。然而，家既可以是让人忘却烦恼忧愁的温馨港湾，也可能会成为滋生祸患的温床。纵览落马的官员铁男、危金峰等人的历程，妻子、儿子、兄弟姐妹等家人的身影时常闪现其中，让“军功章可以共同分享，手铐也同样可以共同铸成”成为家庭式的“形象代言”!据中央纪委监察部网站公布的数据显示，仅2015年2月13日至12月31日，中央纪委共发布34份部级及以上领导干部纪律处分通报，其中就有21人违纪涉及亲属、家属，比例高达62%。

由此可见，共产党员必须重视家风建设，必须正家风，以“家”促廉。这绝不只是个人的家务事，而是一个严肃的政治问题。因为“家是最小国，国是千万家。”家风虽是一家之风范，但家庭是社会的细胞，是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。

所以，我们不仅要严守党纪国法，身体力行做好样子，还应该制定严格的家规，以良好的家风，构筑坚固的“家庭防线”;以廉洁修身、廉洁齐家的“清白家风”，引领政风社风，营造风清气正的政治生态。

2017年观看好风传家心得体会观后感五

家风系着民风社风，连着党风政风，“家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”

修身齐家是千古课题，成功并非易事。要坚持以案为鉴，进一步提高认识，认清对家人亲属管束不严的危险性，始终保持戒惧谨慎，提高对建设良好家风的紧迫感、压力感。增广贤文有言：妻贤夫祸少，子孝父心宽。春晚小品名句：坏媳妇就是身边的炸弹，好媳妇才是身边的碉堡。人们发现这样一个规律，被查处贪官的背后，多数都活跃着“贪内助”“腐衙内”的身影。“冰冷的手铐有我的一半，也有我妻子的一半”，中国新闻网一篇文章分析中央纪委的通报之后称，被查中管干部“问题清单”，近三分之二违纪涉及亲属，后院失守，促使一众贪官在贪腐道路上愈行愈远、越陷越深，而“贪腐父子兵”“夫妻档”“一人当官全家涉腐”。

从这个意义上说，党员干部的家风，绝不是个人小事、家庭私事，而是加强干部队伍建设、培育良好党风政风，乃至推动全面从严治党的重要事项。因此，每一位党员干部，切实把家风建设摆在更加重要的位置，在管好自己的同时，管好配偶子女和其他亲属(也包括身边工作人员)，通过廉洁修身、廉洁齐家，为党风廉政建设和反斗争提供正能量。

观后感怎么写【篇4】

观看《执迷》心得体会

最近我有幸观看了一部非常深刻的电影——《执迷》。这部电影真正地震撼了我，让我对自己和社会的认识有了更深刻的了解。在这篇文章中，我将分享我从这部电影中得到的启示和体会。

首先，电影《执迷》通过讲述一个谋杀案件的故事，揭示了社会和道德问题。影片中的主人公，一名年轻的女警察陆依，以及她的助手们在解决谋杀案件的过程中遇到了种种困难和阻碍。站在电视屏幕前的我，深刻地感知到了社会秩序和道德观念之间的冲突。在这个充满机会和挑战的世界中，很多人都不坚持道德底线，尤其是在面对极端困境时。而电影中的警察却在不断地堵住那些不愿意承担责任的人们的路，试图让那些不道德的人们接受制裁。这种对道德底线的坚持值得我们每个人思考和学习。

其次，电影《执迷》让我对生命的重要性做了更深刻的认识。谋杀案的受害者是一名年轻女孩，她曾经拥有理想和追求，但因为一个不道德的人的手段而一夜之间熄灭了所有的希望和可能。在影片中，这件事情让所有人都感到不安和悲痛。这个故事让我想起了我们在现实中经常面对的不公和不幸，而那些不公和不幸无不都是因为有人或有事摧毁了一些生命的重要部分。这个故事告诉我们，每个人的生命都是珍贵和有意义的，我们应该尽可能地珍惜和保护它。

第三，电影《执迷》让我对自己和身边的人再次进行了反思。影片中的人物性格各异，有的阳奉阴违，有的追求私欲，有的贪恋金钱，而有的重视家庭和爱情。这些人物和他们表现出来的行为，让我看到了自己和身边人的不足和优点。在我看来，这个故事跟我们每一个人的生活息息相关，如果我们能够认真地观察和思考，就有可能学到对自己和身边人更为负责和对生命更为珍重的态度。

最后，我想说一下我从电影《执迷》中得到的力量和启示。我认为这部电影给了我相当强烈的鼓励和坚持，使我更加深刻地认识到生命中的道德价值和意义。我也在想，如果每个人都能像影片中的警察一样坚持自己的原则，以一种道德坚持的方式生活，那么这个世界一定会变得更加美好和充满意义。

总之，电影《执迷》是一部出色的电影。它通过故事的形式向我们揭示了社会、道德、生命和自己的重要性。这部电影不仅提供了深刻的启示和体验，也让我拥有了更加坚定的信念和前进的力量。我希望更多的人可以看到这部电影，因为我相信在这个电影中，你也能够看到自己和社会的影子。

观后感怎么写【篇5】

没规矩不成方圆，国有国法，家有家规。一般家庭明列条文的家规，并不多见，多是约定俗成的家规。

领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。关于家风，不同家庭有不同的家风。一般农家，勤俭为本，孝敬老人，对亲友礼尚往来，对邻里和睦相处，对社会惜老怜贫，这便是好家风。

家风建设修身为先。打铁还需自身硬，完善个人修养，是社会道德规范的延续，也是社会主流价值观的传承。修身一方面是提高个人道德素质，树立社会主义核心价值观。而另一方面，要懂得知足，提高自身政治警觉性和政治鉴别力。家风建设重在传承。中国传统教育讲究言传身教，教育不仅是文化知识的传播，还是道德修养的映射。在家风建设上，古语说，母慈而子孝，兄友而弟恭。优秀的个人修养是可以通过自身的言行举止和为人处世感染下一代的。家风正，影响给孩子骨子里的正气和正义是必然的，这样的孩子进入社会，释放出来的自然是正气，面对歪风邪气乃至破坏党风政纪的贪腐投机行为，便有一种本能的拒斥。家风的形成，靠家庭世代沿袭，靠一代代人的言传身教才能形成。家风好，受世人称赞，家庭成员也感到自豪，家庭的社会地位自然也高。

通过对“传家风，立家规，树新风”的学习，我无会不断加强自己的思想道德和业务技术修养，把提水站各项工作做到实处，用一个合格的水务人的标准来要求自己，以实际行动树立水务人的良好形象，做到平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能站得出来，把领导交给我的各项工作做好、做实、做细。

本文来源: http://www.gz85.com/a/5897647.html

上一篇：圣诞节收到礼物发朋友圈的句子

下一篇：健康教育年终总结怎么写

"观后感格式怎么写"延伸阅读

2023.07.07 怎样写观后感