鸡皮疙瘩读后感热门九篇。
认真去读一本书，抛弃烦恼，忘记一切不快乐，在阅读了作品构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。写读后感时，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。工作总结之家的编辑在网络中查找到了一些有用的资料与“鸡皮疙瘩读后感”相关，欢迎大家来到我的世界让我们一起享受读书的乐趣！
鸡皮疙瘩读后感【篇1】
《鸡皮疙瘩》真的是一本很恐怖的书啊。《鸡皮疙瘩》是一套的，有很多本，我买了一本《噩梦营，邻屋幽魂》。书中讲的是两个故事，“噩梦营”讲的是比利参加了一个夏令营，可是身边的人却一个接一个地消失，到头来，原来这里是个官方实验室，里面的人的消失都是为了测试比利，看他是否可以跟父母去探险。
《邻屋幽魂》更加离奇，汉娜发现邻居是一个幽灵！路边的树下闪过黑影，汉娜的手穿过丹尼的身体……当汉娜把丹尼从大火中救出，才发现自己在五年前一场大火中死去，自己才是一个幽灵。读这本书时不像坐在椅子上，更像跟随主人公进行一场心灵历险，恐怖的情节在无形中磨砺了我的心智。
它激发我的想象，让我在书中领悟到写恐怖故事的方法。谁说读悬疑小说不好？我从中学到了很多！我明白了，写恐怖故事重点在设置悬念和结尾，悬念可以不用太多，但一定要有，一定要跌宕起伏。结尾可以像没写完一样，不用很荒诞，但要有幻想一点。
依这本书来看结尾，只有两种，大悬念式结尾和离奇结尾。当然，写好恐怖故事华丽又恐怖的词藻是必须的。这本书正好像词典，让我积累数不尽的好词好句。
我认为《鸡皮疙瘩》里面有的知识一点儿也不比语文书少。
鸡皮疙瘩读后感【篇2】
友情的力量是伟大的，真正的友情会在你遇到困难时向你伸出援助之手，这些是我观看《鸡皮疙瘩2闹鬼万圣节》时懂得的道理。
《鸡皮疙瘩2：闹鬼万圣节》这部影片主要讲了山姆和桑尼去一个废旧的老屋，回收废品，屋内密室有一个箱子开启箱子后，里面有一本书，正在桑尼山姆失望之时，突然间出现了一个木偶斯拉皮。他们把斯拉皮带回家之后，发现它竟然是个活着的木偶。
斯拉皮用自己的超自然力量帮助了桑尼，山姆和他们的姐姐，但是却造成了很大的破坏，他们意识到了斯拉皮的危害，不愿和他成为家人，所以他们把斯拉皮丢了。伤心失望的斯拉皮到了超市复活了复活节的鬼怪和面具，又到了特斯拉塔，借着塔的力量，将万圣节视频全部变成了怪兽，城市陷入了混乱。他们的妈妈也被抓住了，为了救妈妈，他们冲进塔里，借助书的力量打败了斯拉皮。
电影中最令我记忆犹新的情节，是桑尼和山姆这对好朋友去小霸王的奶奶家里找这本书，原版找完书就能走的时候，却因为山姆贪吃，导致小熊软糖复活，山姆嘲笑道：这么小，有什么用？谁知道小小的糖，一个个融合起来，逐渐变得比人还大，山姆和桑尼配合战斗，小的糖果被他们打败了。但巨大的糖确实解决不了，突然间桑尼不小心把手中的书掉到了地上，爆发出刺眼的光芒，大糖以肉眼可见的速度变小消失，原来那本书可以吸收斯拉皮复活的怪兽。
从这个事情中，我明白了友情的力量，知道了友情的伟大，有这个情节，我想到了自己的好朋友，他是我的同学，我和他发生了许多有趣的故事。最令我印象深刻的是那次我和她一起去公园玩，不知为何，突然之间窜出来一群蜜蜂，我和他就疯狂逃窜，最终我们一起互相拉扯着逃走了。
其实最贵重的是值得珍惜的友情，是需要爱护的，因此我会珍惜和朋友在一起的时间。
鸡皮疙瘩读后感【篇3】
万圣节，这三个字可能给人带来许多想象，有的人觉得可怕，有的人觉得有趣，其实万圣节的真实含义是赞美秋天，祭祀亡魂，祈福平安，今天我就写一写《鸡皮疙瘩2闹鬼万圣节》。
影片讲述了桑尼和山姆，去收废品的过程中，无意间发现有一个箱子，以为是宝藏，把箱子打开后，只有一本书，突然有一个木偶，从书中冒了出来，两个人不以为然，当废品收走了，这时在外面来了，在学校里欺负他们的校霸，木偶斯拉皮，把他们的裤子弄掉了，也把欺骗姐姐莎拉的渣男收拾了一顿，而且斯拉皮帮桑尼完成的科学作业，差点把整个学校炸坏，他们也意识到了木偶的危害，把木偶达到扔进水里，不料木偶开始报复。我发现木偶把镇上所有的怪物都给复活了，他们看的鸡皮疙瘩，这本书书上写道木偶想要一个妈妈，他们意识到妈妈可能会有危险，他们急忙找到了妈妈，但妈妈已经被大蜘蛛抓到了，于是他们做好伪装，去救妈妈，还是来晚了，妈妈已经变成了木偶影片，最后姐姐用书把怪物吸走，而斯拉皮把作者胖胖吸进去了
这故事告诉我们，不要占小便宜，去探索古老文物时，说不定会有危险，而且也要像主角一样机智勇敢遇到事情不慌张
通过这个故事，我想到了在校园里欺负小朋友的人，我们要杜绝校园暴力，不能打人，要做一个文明的学生，而且要聪明灵活，在学校不能歧视人，更不要欺负别人。
电影告诉了我们很多道理，而且万圣节是孩子们最快乐的一天，因为万圣节是有糖果的，万圣节其实不可怕。
鸡皮疙瘩读后感【篇4】
今天老妈给我买了《鸡皮疙瘩。惊恐乐园》丛书中的一本：《摄魂怪偶。骷髅海盗》。真的很不错耶----看完之后，浑身冒冷汗。
《鸡皮疙瘩》丛书好几年前我就有一本，看过之后大呼过瘾，缠着妈妈让买，但是由于那个系列的书实在太难找了，一直没买到。昨天，老妈在易初莲花见到了这套书，连忙告诉我这个好消息。今天考试完毕，立刻就去买。这个系列的书大约有二十多本，但老妈规定只能买一本，我也不好得寸进尺。经过半个小时的筛选，我终于选定了其中的一本，这就是《摄魂怪偶。骷髅海盗》。
这本书可谓是幸运儿啊。大家知道被我挑上的书都是什么结果吗？被捧上热读三分钟（这就是所谓的三分钟热度）----别当真，开个玩笑而已。
中午，我用一个小时看完了这本书，知道这本书为什么能和《哈里波特》并肩作战了-----在美国，这套书和《哈里波特》一样畅销。看这本书时，感觉就像坐过山车一样，虽然知道最后肯定没有事---千万别有事----但路程还是很惊险，一波未平一波又起，让人感觉自己就要被骷髅或者木偶抓住了一样，心被揪着，头发都竖着。
我建议大家都来看看鸡皮疙瘩丛书，也让你们尝尝虚幻过山车的滋味。最后，我祝大家在看书时能被吓得发抖，看完后能大笑不止。
鸡皮疙瘩读后感【篇5】
读鸡皮疙瘩有感
此处填写内容读《鸡皮疙瘩》有感
为了体验恐怖的感觉，我借了三本《鸡皮疙瘩》系列丛书。一听到书名就让人感到紧张，所以我一口气就把它看完了。
其中，既让我着迷，又让我感到惶恐的要属蚯蚓复仇记了。它讲述了一个13岁的男孩托德有一个爱好——收集蚯蚓，他常常用它们来吓唬他的妹妹瑞佳娜和她的朋友贝思。有一次，托德无意中把一条蚯蚓切成了两半，从此，蚯蚓就开始报复他。他的帽子里有蚯蚓，笔记本里有蚯蚓，就连三明治里也有蚯蚓。托德开始害怕起来，他以为是瑞佳娜搞得鬼，便开始欺负瑞佳娜，可他怎么也不会想到，更可怕的事情发生了······写到这，我想对人类说一声：“人类呀，觉悟吧。连切断一只蚯蚓都要受到惩罚，如果我们再这样乱伐树，大量捕杀动物的话，那总有一天，大自然会报复我们的，总有一天，人类会在这个世界上消失！
还有一个会让我陷入深深思考的故事算是命运之钟。它讲述了一个叫麦克的男孩的家里，他爸爸买了一个有几千年历史的古钟。因为爸爸很喜欢这个钟所以他命令全家人不许碰这个大钟。可是，麦克的妹妹塔拉却利用大钟捉弄了麦克。麦克为了让塔拉也吃一回苦，便把出来报时的布谷鸟头转向后方，顿时，天旋地转，时光倒转了，麦克变成了婴儿······人做错事时，往往是为了一时的'快乐，导致了灾难的发生，就像有的小朋友，考前不复习，结果考杂了，是一个道理。
正巧，昨天晚上，我观看了第18届世界杯的决赛。法国队的齐达内在赛前115分钟时，进了一个漂亮的“勺子点球”，带领法国队走向成功之路。可是，令所有世界球迷意想不到的是，在下半场，因为意大利队的马特拉齐辱骂了齐达内，齐达内不知怎么的被冲昏了头脑，猛地用头撞了一下马特拉齐的胸部，马特拉齐沉重倒地，因为这个，裁判给了齐达内一张红牌，齐达内被罚下了场。齐达内因为一时的糊涂，导致了法国队和大力神杯擦肩而过，也导致了他的足球生涯没能画上一个圆满的句号。不过，齐达内在我的心里依然是一个英雄人物。但是，作为一个男子汉，做任何事都应该冷静，不能冲动，要知道，冲动是魔鬼啊！
简评：能够将读到的书本当中的道理和现实的生活联系在一起是本文的一大特色。
鸡皮疙瘩读后感【篇6】
《鸡皮疙瘩》是一位美国的作家R.L.斯坦写的。他写的《鸡皮疙瘩》让你让你宛如乘坐过山车。这本书还能提升读者的阅读兴趣，扩展读者的想象空间。
《鸡皮疙瘩》系列里的《断手琴师》，文中主要介绍了吉瑞搬家，无意之中，在阁楼上发现了一架钢琴。吉瑞每天晚上都会听到琴声，有几次还见到了女幽灵。吉瑞想要上钢琴课，于是，吉瑞的爸爸在看报纸的时候，报纸上推荐一家钢琴班。吉瑞的妈妈听了，就给吉瑞报了名。学了一段儿时间后，他听金姆说那个钢琴班养着许多怪物，晚上，吉瑞去查找一些让爸爸妈妈相信有女幽灵的证据时，女幽灵告诉他，金姆说的那个故事是真的。当吉瑞要退学时，钢琴老师要让他的手留下，陶尔斯准备要把吉瑞的手砍掉时，幽灵们（被陶尔斯砍掉手的人）都跑了进来，找到自己的手，把陶尔斯（是一个坏的科学怪人，他觉得做手很难，于是谁要退学，谁就得留下他（她）的手。）给活活的掐死了。
阅读完这本书让我的想象空间扩大了许多，也更想阅读更多他写的书。这篇故事，写的令人胆颤心惊，等长大了，我也要写一篇让读者提升阅读兴趣和扩展想象空间的故事。
鸡皮疙瘩读后感【篇7】
我喜欢恐怖，恐怖的事情能提高我的忍耐能力。而《鸡皮疙瘩》让我更好的了解了恐怖。
丛林骷髅头讲的是一个小男孩意外的得到了本娜姨妈的礼物一个丛林骷髅头！他又千里迢迢的来到了巴拉达拉岛，在那里他得知本娜姨妈在研究树蜗牛时失踪了！！！霍林斯博士、女儿凯琳和卡罗林说他又丛林魔力，说他可以找到本娜姨妈。这个名叫麦克的小男孩很奇怪：他怎么会拥有丛林魔力呢？然而，在丛林里他知道了丛林魔力的咒语是卡利亚三个字。麦克利用丛林魔力找到了本娜姨妈，他却从本娜姨妈口中得知：霍林斯博士叫麦克到巴拉达拉岛就是为了得到丛林魔力，利用它来征服全世界！麦克和本娜姨妈巧妙的利用丛林魔力使霍林斯博士得了收缩症，让他们变成了老鼠那么大。
那个丛林骷髅头有着血红的眼睛、尖尖的鼻子向上翘了起来，绿色的皮肤皱巴巴的，像皮革一样，硬帮帮的。真不敢相信，它曾经属于一个真正的人！在丛林里，有硕大无比的巨型兔、有拥有尖牙的老虎、还有含巨毒的树蜗牛等。各种可怕的生物生活在那片荒无人烟的丛林里！麦克依然走出了这片丛林。而丛林里的大树下，有着成千上万丛林骷髅头！当我读到麦克穿越丛林这一段时，我都被吓的毛骨悚然。面对这样一个丛林骷髅头时，我浑身起了鸡皮疙瘩。从那以后，我总觉得身后有鬼。而且，自己晚上去厕所也不敢了。就连晚上做的梦也全成了恶梦。有时候昆虫的叫声都能把我吵醒！从此，我对各种奇怪的叫声特别敏感。但是我发现只要多看看让你感到害怕的地方，时间久了，你就不会感到害怕了。就算有一具尸体出现在你家的客厅里，你也会若无其事的走过去！
你也可以来看看这套书呀！它可以提高你的忍耐能力，还可以告诉你：恐怖不是可怕的，只要你勇敢的去面对它，你就可以战胜它。
鸡皮疙瘩读后感【篇8】
《鸡皮疙瘩》是我这个寒假的主攻书。在寒假一开始就买了八本《鸡皮疙瘩》看。《鸡皮疙瘩》这本书只要一听名字就会起一身鸡皮疙瘩。没错，《鸡皮疙瘩》就是一本恐怖小说。正如书上所写的“胆大的翻开，胆小的走开。”虽然恐惧，但恐惧感促使着我继续读下去。《鸡皮疙瘩》的作者R.L斯坦就是一位恐怖小说作家。可他和当今恐怖小说之王斯蒂文·金不同的是斯蒂文·金是给大人讲故事的，而R.L斯坦是给小孩子讲故事的'。
R.L斯坦给自己定制了一个理论：“安全惊险”。就是说像坐过山车一样，人坐在上面不停的尖叫，但从头到尾你却安然无恙。读《鸡皮疙瘩》时其实就像是被一个带了怪兽面具的大叔对你追不舍，他嘴里的尖叫比你的都恐怖，是不是还会搔一下你。但是你不会死，因为你知道这只是一场游戏。我给你们读一个我最喜欢的故事——《惊慌营地》的简介吧。“14个孩子作为特别来宾到惊恐乐园免费游玩，却发现游戏恐怖的过了头，孩子们不顾一切逃出惊恐乐园来到一个被称为惊慌营地的地方……这里似乎很安全可是很快就发现事情和他们想的大不一样。惊慌营地只有黑白两种单调的颜色，怪异和哀伤的影子人无处不在。难道他们穿越时空，到达的是另一个平行宇宙？一切变的扑朔迷离，唯一能确认的是，惊慌营地要比惊恐乐园可怕得多……”读了这个简介，是不是觉得很好看？一起来看吧！
鸡皮疙瘩读后感【篇9】
前几天，妈妈又给我买了两本《鸡皮疙瘩》。
我刚拿到这两本书，我就津津有味地看起了其中一本《金字塔咒语·隐身魔镜》看到中间最精彩的部分，我不禁紧张起来，甚至还冒出了些汗。当书中的主人公遇到危险时，我替他们捏把汗，脱离危险时，我也松了口气。
故事的内容大概是这样的：一座座古埃及法老陵墓，一具具木乃伊，一件件古老的宝藏……金字塔里埋藏着令人难以置信的秘密。加比（书中人物）他们居然已经进入到金字塔的深处，那里的地道像迷宫一样，在他前面几步远的本（书中人物）舅舅和表姐莎莉（书中人物）突然消失得无影无踪，一种奇怪的声音在他身后越来越大……加比无意间中闯进一个古怪的墓室，木乃伊们忽然一个个站起来，好像在列阵欢迎，沥青坑像是刚刚燃烧过，一群乱抓乱咬的蝎子迎面扑来，一双缠满布带的木乃伊之手悄然从后面压住加比的肩膀……木乃伊们已集合完毕。他们排列整齐，像一只蒙面志军，靠近，靠近，靠近，嚓、嚓、嚓……
怎么样？是不是很想看？我觉得书中的主人公加比很勇敢，即便是看到木乃伊复活，也临危不惧，这种勇敢的精神，值得我们学习。还有就是这本书很精彩，我们不仅学到了好词、好句、好段，我们还看到了精彩的书，真是一举两得呀！
好看的书有很多，可是这本《金字塔咒语·隐身魔镜》，对我而言，是特别精彩的一本好书。
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错过读后感(热门九篇)
阅读完这部作品之后，是否会让你有写读后感的冲动呢？我在阅读完这部作品后，受到了启发，终于找到了一直以来想找的答案。每个人在阅读过这个作品之后都会有自己独特的体会，您是否希望了解更多关于“错过读后感”的相关信息。
错过读后感(篇1)
有幸知到《不能错过的英语启蒙》这本书，我一看到目录就马上吸引了我，目录详细而且每一章所分析、阐述的问题都能在目录上得到解决的方法，就因为作者所要分析与解决的问题都是我们身边的问题，对老师或家长都非常的实用。
今天就读了第一章节“中文环境下的英语启蒙误区”来谈谈自己的感受。
作者提出：造成哑巴英语真正的原因在于输入环节中原汁原味的英语听力输入不够、中英互译的思维模式以及死记硬背单词语法所造成的情景对应能力的不足。它主张：两岁以前的孩子应把大力气花在听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。
二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读，一般以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。四岁以上的孩子，在学习Phonics 的同时，要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可以几步同时进行，按照上一节所说的原版绘本亲子阅读三步曲，用两三个月的时间，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始 Phonics 的学习，进入自主阅读阶段。
不管是听歌、看动画片、还是阅读，最重要的是要点燃孩子的兴趣。孩子喜欢的就会主动去重复，重复的过程就是内在能力形成的过程。有了内在的动力，才会有无限的潜力。
按照循序渐进的原则，先从简单的英文儿歌开始，然后适当加入动画片，再加入故事的音频。
得确，作为老师，我们应知道英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养。音才是英语启蒙的重点。所以磨耳朵很重要，但，磨耳朵并不是要学生听懂每个单词，而是要熟悉英语的韵律节奏，我现在上一年级几乎每节课，都会有磨耳朵的环节，我放一些phonice的音频，或一些故事的音频，让学生专注地去听，去尽情地感受纯英语的世界。
错过读后感(篇2)
《地球上的星星》是一部关于儿童成长的印度励志电影。患有先天性阅读困难症的男孩伊夏，在尼克老师的悉心照顾和培养下，逐渐摆脱自己的生理缺陷，迎接美好人生的故事。
影片通过写实的手法记叙伊夏的生活，他不能正确判断位置、大小；他不能正确地拼读并写出单词；他不能整理衣服，系鞋带；他不能正常地完成学业；他甚至请求哥哥伪造假条，一个人游荡在城市的大街小巷所有人都认为他在故意捣乱，没有用心。而细心尼克老手发现了他不能正确地辨别b、d，q、p，他写的r和s的方向是相反的。尼克老师不辞辛劳地道伊夏的家里，告诉他爸爸妈妈伊夏不是不努力，是因为他有阅读障碍，他需要更细致的关心和呵护，需要更多的爱和帮助。尼克老师为了伊夏，自己放弃了休息时间，找到了伊夏的特长画画，大胆的色调，完成的故事，缜密的思维，流畅的表达，于是他开始了拯救伊夏的旅程。
故事就在这样舒缓的笔调中展开，对我而言，更多的是思想的斗争和冲突。我看着尼克老师牵着伊夏在台阶上做加减法；看着尼克老师教伊夏字母，用彩泥捏成了不同形状的动物；看着尼克老师在沙盘里认真地教伊夏写字；看着尼克老师教伊夏从整个黑板到半个黑板，再到四分之一黑板，最后到一个小格子写8我对这个老师肃然起敬。不由得想起刚尼克老师刚和孩子们见面时那滑稽的行头，可爱的舞蹈，深入人心的表达；想起了尼克老师在特殊学校对孩子们展现的关爱和友好；想起了尼克老师在伊夏家和他爸爸妈妈进行的深刻的交流；想起了尼克老师为了拯救伊夏而专门列举了那些有学习障碍的伟人，通过自己不懈的努力而成功的故事，同时告诉伊夏自己也患有阅读障碍；想起了尼克老师为了唤醒伊夏的自信，专门在学校举办了画展。
我看到了伊夏脸上露出了真诚的微笑，看到了伊夏的单词写得越来越美，看到了伊夏那些震撼人心的画作，看到了伊夏作为人的觉醒，看到了伊夏喷薄的力量在滋长我真心地为伊夏感到高兴，因为他很幸运地遇到了尼克老师，改变了他的命运。
每一个孩子都是特别的星星，我们需要等待与守望，我们也需要付出与关爱，我们应该从不同的角度发现孩子的闪光点，并让其放出璀璨的的光芒。或许三年五载后，当我们再回首这些小星星时，他们已经在灯火阑珊处发出了璀璨的光芒。
错过读后感(篇3)
我是哈里，一个幽灵，原本的我认为死亡是多么可怕，虽然我最终明白，死亡并不可怕，它只是代表一个新生命的轮回，可我惋惜，我死后错过的事物。
第一件事，我要向姐姐道歉，很抱歉我对她说了那么多过分的话，我要向她道歉，那些话不是真心的，希望她能原谅我。
第二件事，我没有和杰菲成为朋友，如果再给我一次机会，我一定不会埋怨他，并邀请他与我一起踢球，他不会的题我教他，但愿他不会恨我给他起的外号和不理他。
第三件事，我要再次感受下清风拂面的感觉，活着的时候，从不把风当作一回事儿；冬天时，还埋怨过寒风刺骨，现在再也感受不到了。我多么留念带着花香的微风啊！
第四件事，我多么想让雨再淋在我的身上，生前的我最讨厌雨，雨一淋湿就感冒，又容易堵车，特别不方便；现在又是多么怀念触碰雨水的感觉，一场雨过后马路上交杂着混凝土的气息，深深吸上一口，潮湿而闷热的气息，是多么令人陶醉，还有那雨中的水洼，清凉脚底的感觉
第五件事，我多么想
唉！太多了，思来想去都有一百多件了。总而言之，珍惜身边的一切，否则死后，后悔也没用了，就像我，错过了那么多事物。
点评：文章紧扣《天蓝色的彼岸》一书，结合自己的生活感受拓展续写，主题鲜明，条理清晰，富有感染力，真棒！
错过读后感(篇4)
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
一次偶然 的 机会，我看到这样一份报道： 有一个穷小子一上午都在找工作，哪怕端盘子洗碗也好，可是直至中午还一无所获。于是，他走到了路旁的一片树阴里，也许是太疲惫的缘故吧，不一会儿，他便靠着树桩沉沉地睡着了。 他刚睡下，大道上就来了一辆华丽的马车。或许是马腿上出了点毛病，车停了，一位绅士扶着妻子走下车，他们一眼就看见了熟睡的穷小子。睡得多甜啊，呼吸得那么有节奏，要是我们也能那样睡一会儿，那该多么幸福啊。绅士羡慕地说。他的妻子也深以为然：象咱们这年龄，恐怕再也睡不了那么好的觉了！这个可爱的小伙子多像咱们的儿子，叫醒他好吗？可是我们还不知道他的品行。绅士反驳道。看那面孔，多天真无邪。妻子坚持着。可最终两个人还是恋恋不舍地走上马车离开了。
穷小子当然不会知道，幸运刚刚降临又走远了。这位绅士很富有，而他惟一的孩子最近又死了，夫妻俩很想认个可爱的小伙子做儿子，并继承他们雄厚的家产，他们甚至在那一刻看中了这个穷小子，可他睡得很香。 没过十分钟，一个美丽的女孩儿迈着轻盈的步子，追着一只蝴蝶，来到了树下。她看见一只马蜂正落在穷小子的头顶，不由得拿出手绢替他驱赶着，这时她仔细地看了一眼穷小子：多英俊的小伙子啊！他醒来时会是什么样子呢？她在旁边坐了十多分钟，可穷小子还没有醒来，女孩儿悻悻地走了，回家晚了父亲会不高兴的。
她的父亲是个大珠宝商，最近正在给女儿物色一个正直的小伙子，穷点儿不要紧，勤劳正直就好。也许他们会相识继而结合的，可穷小子依然睡着，女孩儿无声无息地走了。 下午，太阳那股热乎劲儿下去时，穷小子醒了，拍了拍屁股，沿着大道向前走去，工作还没什么着落，对于他来说，刚才的一切至多也就是个梦，不过是在饥饿中睡了一个午觉悟而已。 人生就是这样，机会虽然不是仅有的一次，但由于自己的疏忽，这些机会都会悄然离开，有的人直到死了，都还不知道自己有过这么好的机会！但有的人尽管知道后怎么后悔都只是徒劳！
错过读后感(篇5)
激动兴奋中利用三个晚上的时间看了《不能错过的英语启蒙》，有很多的感触。回想起学英语走过的路，有得有失。《启蒙》为自己曾经使用的方法提供了理论依据，也为自己的一些迷惑带来了答案。
先说说好的方面
1、遵循大家认同的听说读写的规律，两年的外教让他有了比较好的辩音能力和英语的韵律节奏感，能适应不用的语速和发音。
2、坚持原版纯英文的动画和音频，基本建立了英语思维，听说中没有中英互译的过程，对篇幅较长，内容广泛的Discover这样的节目虽然听不很懂但很感兴趣，会一直看很长时间。这方面我是一直凭感觉和自己学英文的惨痛经历得来的，不想在这本书里找到了理论依据。
3、坚持读原版的书，从绘本开始，希望为写作打下良好的基础。
4、依据孩子的兴趣选择看 听 的材料。坚持了兴趣是最好的老师！
需要改进的地方和遗憾
1、重复的不够，之前孩子好象不太喜欢重复，但其实可以不同角度的重复，对孩子感兴趣的某个连续的故事，可以先看动画，在听音频，最后到书。
2、坚持的不够，在孩子生活不规律的假期里，没有按照计划执行
3、妈妈选择材料投入的不够，国内原版的书资源有限，对于大量的音频应该好好筛选，选出适合孩子各年龄阶段的故事。随着孩子水平的提高，这个工作对我是个很大的挑战；
4、孩子在3岁时候才开始有英语的接触，应该更早一点；
5、孩子小的时候韵律感强的儿歌听的少；
未来能确定的方向
1、这本书改变了我对 phonics只是背单词工具的错误认识，很及时，大概知道了要怎样继续进行这方面的学习；
2、之前读林克妈妈的书谈到不要背单词，不要学语法还有些疑虑，现在觉得这样是极其正确的，把单词和语法融入到句子和文章中，才是真正的懂得和理解
3、不要为升学拔苗助长，很多事情往往就顺着自然轻松的心情，悄悄地幼苗长成了参天大树，平服作为家长有时焦虑的心情！
错过读后感(篇6)
用错过成全爱的读后感，来自京东网的网友：写爱情的小说自是浩如烟海，而写作从来是需要天分的事，没有灵气的作者自己煽情煽得不遗余力，可读者表情麻木；有灵气的作者自顾自平静诉说，读者心里已经惊起了闪电。而后者，比如雅蒙。这个80后的漂亮小孩，已经出版过几本颇受追捧的长篇小说：《我的后青春时代》《别用我的爱折磨我》《青春散场》《云上》……但我们还是不愿意把“青年作家”这么严肃的名号放在她头上，希望她就那么敏感纤细又没心没肺地做着那个小孩雅蒙，活得自然写得真实，有点忧伤却总是爱笑。读雅蒙的小说，如同用双手拢住一只濒死的蝴蝶，翅翼华丽，颤动轻纤，但字字句句都是决绝。80后也许爱得不如70后成熟，不如90后奔放，但他们爱得更长情，更隐忍，也更无奈。离别一事，对于70后来说，也许是命运轮转的钝痛，对于90后来说可能是白纸黑字的表演，但对于80后而言，最痛彻心扉的离别不是阴差阳错，不是物是人非，而是自愿放手。是一人想要天涯都追随，而另一人却选择诀别着成全。而追随与放手间，想要成全的，穿心透骨的都是爱。这就是80后的爱情，隐忍里的迷狂，这也是雅蒙的小说，娓娓道来中的惊心动魄……
错过读后感(篇7)
古人说：千里之堤，溃于蚁穴。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事，自己也没有警觉起来，只是认为不交作业挺轻松的，那么就会渐渐地不写作业，进而成绩逐步下降，最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即：本来你可能是一个中等程度的学生，慢慢就变成了一个学差生，最终成了老师们所说的那种破罐子，只好破摔下去了。
怎么样才能避免这种事情的发生呢？我想一个词语就可以说明了，那就是防微杜渐。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。要想让这些事不出现第二次，那么就一定不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业？不要给自己找什么借口，一定要强迫自己，牢记这次不交作业的可怕，今后绝对不可以发生再一次的情况。许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张，正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第N次，以至最终到不可收拾的地步。所以防微杜渐是我们需时时提醒自己的重要环节。
那么如何做到防微杜渐呢？我想孔子说的一句话就可以的了：吾日三省吾身。每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太合适，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。
近年来，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%.年啊，这是多么可怕的数字啊！同时学生中发生的一些不良好的现象，也不能有令人担心，使一大半的学生，要走上违法犯罪的道路，比如：打架、偷东西，甚至抢劫，更可怕的还有杀人，有时候只是一念之差。就毁了自己的一生，毁了父母、老师对我们的希望！
当我看过了法制教育专题片之后，我的心情却久久不能平静下来，走在回家的路上，天气十分睛朗，而我的心情却恰恰相反，有一种说不出来的感觉，心里酸酸的，那法制教育专题片的一幕幕可怕的片段，不断的在我脑海中反反复复
错过读后感(篇8)
最近看了《不能错过的英语启蒙》这本书后，收获真的很大呀！
书中作者安妮鲜花以自己孩子在加拿大的学习为主线，介绍了国外的教育体系，并总结出了适合中国孩子的英语启蒙路线和方法，从这本书中我不但学到了科学进行英语启蒙的方法，更看到了欧美国家充分尊重儿童发展规律，尊重孩子的个性，科学的开展教育的方法。
一位英国妇女希望自己的孩子成为天才，但她不知道什么时侯开始教育自己的孩子更好，所以她抱着孩子去咨询伟大的学者达尔文。
“达尔文先生，你是世界上著名的科学家，请问，我的孩子什么时候开始教育最好呢？”
“你的孩子多大了？”达尔文问。
”他还小着呢，才两岁半。“
达尔文叹了口气道：”唉，夫人，你对孩子的教育已经晚了两年半了。”
由此可见，凡事都应该尽早做，所以英国启蒙运动越早越好。
研究发现人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。有些家长总觉得太小了。如果他们不要求这些东西，他们必须等到小学才学习。如果我们等到孩子们上小学，我们就可以开始启发他们。一方面，孩子们的语音识别能力在下降。另一方面，孩子们有很多东西要学，所以不可能在英语启蒙上投入太多时间。
而且那个时候孩子中文能力已经变强了，孩子的思维模式已经和**接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。
这样子下来，就会有很多家长会问，那要如何启蒙呢？那就继续往下看吧。
这里面讲的是要我们像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。现在有很多的资源可供选择，最好的莫过于原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，在这里要注意的事有很多家长急于求成，要知道不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。
有些家长很难在儿歌和动画片之间做出选择。其实，最重要的是孩子的选择。我们要做的是提供十多种资源，让孩子们选择他们感兴趣的东西。那他们有什么区别呢？一般来说，儿歌比较简单，它们的节奏和节奏往往让从未接触过英语的孩子很容易接受英语。
原著与漫画的本质在于其对应的情境，它可以构成儿童的口头基础。
更重要的是，不要急于让孩子们产出。输出在一定程度上是输入积累的结果，听力能力和情境对应能力是输出的基础。简单地说，我们应该充分尊重孩子们在看什么、听什么、读什么方面的选择。
这本书特别注重英语思维的培养。我们知道中式英语是在说英语时翻译相应的汉语。这是为什么？那是因为我们脑子里没有足够的英语场景。如果不翻译，我就说不出来。
我们中国人怎么学英语？它是记忆单词，句型何学习语法。语法的优越性恰恰剥夺了我们体验英语语感的机会。
我们怎样才能让我们的孩子避免中式英语？解决办法是什么？
尊重语言学习和儿童成长的客观规律，按照母语最自然的方式学习英语，从声、形、景的对应中学习英语，摆脱汉语思维的控制，是非常简单的。我们安妮花做的就是这个。
动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思---用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思，这正是锻炼英语思维的开始。培养英语思维没有捷径，只有多听多读。这里，量是指小量、长流量的积累。
为什么我们安妮花如此强调家长的作用呢？
哪个父母不是望子成龙，望女成凤。作为家长，我们应该承担起自己的责任，花更多的时间去了解孩子的成长规律和科学的教育方法，让孩子少走弯路，给孩子更多的时间。
英语培训班只能解决30%的问题，剩下的70%依靠家庭，家庭是教育的第一和最重要的地方
当你不知道你的孩子说的是正确的英语时，你必须和孩子一起输入和吸收。看看外国动画片和外国原著是如何表达的，找出相应场景中的语言表达。以后再遇到同类的场景时，和孩子一起把书中、动画片中的说法活学活用。这种方法比用父母设计的句型和孩子用完整的句子交谈更有价值。
父母的角色非常重要。30%的问题由培训机构解决，其余70%依靠家庭解决。做父母一定不能掉以轻心。
我相信我们都知道亲子阅读。什么是亲子阅读？亲子阅读重要的不是读什么，更不是学了多少单词和句法，而是让孩子喜欢上书，并且有欲望通过读书去了解外面的世界。这股动力不仅会促进孩子们的英语学习，也会为孩子们提供广阔的视野。
而视力往往比知识更能决定孩子未来的高度。本书也告诉我们亲子阅读的方法：
一。坐在孩子旁边，一手拿着书，一手拿着孩子；
不在乎发音是否标准，而是用情感、表情和夸张的语气阅读；
3让孩子翻书页；
4阅读时，可以用母语讲解，让孩子们在**中找到乐趣；
家长和孩子每天的阅读时间为15-30分钟；
关键是上下文对应，记得逐字翻译，但有些固定名词可以翻译出来帮助孩子理解。
在阅读过程中，你可以结合**向孩子们提出一些问题，以拓展他们的想象力和思维能力。
安妮·华华专注语语音教学，这是一个儿童根据学习特点学习英语语音的语音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系，不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。
学习phonics的前提：大量地听原版儿歌、故事、动画片，进行韵律节奏、听力辨音能力的训练，培养孩子的语感。phonics教法是：
先有阅读接触的基础，然后系统梳理规则，再通过大量适当的阅读材料加以巩固和加强。最终达到的结果是：一个规则不管在什么样的阅读材料中出现，孩子们都能够以最快的速度反应出来。
甚至说，最后phonics这种有形的规则变成了阅读中无形的感觉。而这种内化的过程，就是一种语言能力。
流利阅读是阅读的第一个目标，以phonics为基础，通过phonics拼读单词、熟练掌握那些占据阅读量50%左右的220个sight words(常用词)，然后靠大量阅读来巩固，最终实现快速流利阅读。先解决流利阅读的问题，然后才是阅读理解。
以phonics的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会拼写的能力。
那中国孩子如何学习英文，中国的英语路线图又是怎样的呢？
1、两岁以前的孩子应把大力气花在听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。
2、二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读，一般以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。
3、四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。
4、四岁以上的孩子，在学习phonics的同时，要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。
5、如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可以几步同时进行，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始phonics的学习，进入自主阅读阶段。
以上是我看完这本书后，结合了网络和自己的语言，得出来的对这本书的一个总结。
错过读后感(篇9)
《不能错过的英语启蒙》一书的作者安妮鲜花，从普通家长的视角，以自己的孩子安妮八年来在中加两国的英语启蒙的亲身经历为线索，用通俗易懂的语言，鲜活生动的范例，揭示在西方国家中小学教学中非常流行的自然拼读法，阐述英语作为一门语言的体系和层次，让人读后感觉茅塞顿开。
作为知性父母，作者以特有的理性思考，用平实朴素的语言娓娓道来，既有对晦涩理论深入浅出的解读，又有针对国内家长倍感困惑的诸多问题的剖析，以及相应的操作层面的细致指导。比如，如何创设家庭英语环境？如何读绘本？国外读物分级的标准和方法？如何判断读物的难度水平是否适合自己的孩子？等等长期困惑家长的问题都可以在书中找到答案。通过阅读这本书，将给读者带来洗脑式的理念更新，彻底摈弃背单词记语法哑巴英语的老路，把孩子领上享受英语启蒙过程并最终爱上英语的正轨！
《格列佛游记》读后感热门九篇
这份“《格列佛游记》读后感”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏，作品的流畅语言，使人深入其中不断回味。 读后感是一个展现您对书籍领悟的机会，感恩您的关注希望这篇文章能够给您带来新的启示！
《格列佛游记》读后感(篇1)
王欣晶当我翻开了《格列佛游记》时我立刻被眼前的目录吸引了：小人国游记，大人国游记，飞岛国游记……这些字眼似乎被作者施加了魔法般，让我迫不及待地快点往下看，想快点了解这到底是怎样回事？就这样，我带着这些疑问认真的读起了这本书。
格列佛以海上医生的身份随同船长出海航行，却因在海上突遇大风，凭着命运的驱使，孤身一人，开始了各种稀奇古怪的遭遇，但最终凭着自我的勇气和智慧回到家乡的故事。这便是英国杰出的讽刺小说家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》的资料。虽然主人公到不一样国度的离奇旅行和种种遭遇，令人难以信服，甚至有些不可思义，但我却又不得不为其中玄妙的情节拍案叫绝。其中的情节惊险，又不乏幽默，一波三折，被作者描述的栩栩如生。与其说是“格列佛游记”倒不如说成“我与格列佛的游记”呢，正因我在阅读的过程中，已经完全进入了书中，共同在历险。然而我又由衷地敬佩他的机智勇敢，不畏困难的精神。曾几次回到祖国，在妻子多次劝阻下，都没阻挡他继续航行，可见他十分钟爱航海，是一个坚持不懈、持之以恒的人。他的种种历险和不屈不挠，总是给我“逆境重生”的感觉，也许这点就是他历尽艰险后重新踏上国土的原因吧！
这部小说最吸引我的就是对慧马国的描述，这也是让我分外羡慕主人公的原因。在慧马国里，咱们人类就相当于未进化好的“野猢”一般，拥有着贪婪的欲望和为了霸占土地而斗争的野兽，这是正因慧马的各种美德与其相比较后，所发现的人类的不足。在慧马们的词典里，从无邪恶、贪欲、虚伪……这些词语，甚至它们听不懂这些语言。在那里你完全不需要顾虑别人是否说的真话，正因它们毫无罪恶的概念，有着一颗玻璃般的心，它们的理性能感动你，使你立刻信服。而在咱们现实社会中，却有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，甚至拐卖，儿童谋取暴利，难怪老师、长辈从小就教育咱们要提高警惕，不好上当受骗。这与咱们提倡的帮忙他人，爱护他人是很难统一的。当我遇到困难的，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢理解，这些都让我的内心感到痛苦、矛盾，无所适从。难道咱们不就应向慧马国的那些慧马学习吗？
《格列佛游记》读后感(篇2)
你相不相信有只有手掌大小的人吗？你有没有想象过自己会像玩具一样被别人玩弄于鼓掌之间？你有没有看见过有人只长着一只眼睛？你不相信也得相信，这就是格列佛所看到的，体会到的。
《格列佛游记》的主人公雷米尔鲁·格列佛是一名外科医生，他在船上工作，他经历过许多次航行。有一次，不幸在苏门答腊岛遇难，漂流到利立浦特岛（也就是小人国）上。岛上居民身高都只有六寸左右，因此，和他这英国人相比较，他真是硕大无比啊！后来，他又起航，但却在巨人岛——布罗布丁鲁那克岛搁浅了。那里的国王身高有六十尺之巨，这会儿格列佛又变成“小人”了。不久后，他来到了飞岛，那是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上盘桓数日后，他出发到海上浏览，到过日本。格列佛最后航行到一个慧骃国的地方，那里的人外形好像马，有高度的智慧、自制力、礼节，就象生存在幻境中似的，他知道他们是慧骃族，对人类十分排斥。在岛上生活了一阵子后，他回到了朝思暮想的故乡，可是他却不能适应那儿的生活。
看完这个故事后，我一身轻松：格列佛终于回到了自己的故乡了，我为他感到高兴。可我却感到惭愧，我们的生活中有那么多的不公平，每个人都像是戴上了虚伪的面具，一点儿也不信任别人，这个社会简直是冷漠到极点。那些号召和宣言更本就是屁话，有多少人做到了呢？我们是该好好地反省一下自己。再看看慧骃国的公民，他们公平正义、勤劳勇敢，是我们的榜样。我多么向往慧骃国的生活，我真想也去那儿冒险一下。
读完了这本书，我真切的希望我们的国家也能像慧骃国一样，没有邪恶，只有善良和正义。我们应该从点滴做起，从自我做起，让社会变得更有爱心、更美好。
《格列佛游记》读后感(篇3)
《格列佛游记》是一本对我很有趣，刚刚翻开了这本书就看到目录所写着大人国历险、小人国历险、会飞的国家
这本书讲了格列佛以上海医生的身份上了一艘船出海航行，在航行时遭遇暴风雨，一个人涉险了一些神奇的国家，最后经过了多次历险的格列佛终于回到了自己国家的事情。
本书把格列佛写得栩栩如生，有一章故事深深地吸引了我，在17xx格列佛在北美，遇到了慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因。在慧因国的语言中没有撒谎和欺骗这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫怀疑、什么是不信任，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
在我们现实的社会里，则与他们不同，拐卖儿童、为了金钱抛弃自己的父母我也盼望有那么一天，我们的社会也会像慧因国一样，我也会为此努力，也希望大家一起让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
《格列佛游记》读后感(篇4)
暑假里，我读了好几本文学作品，有《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《西游记》……其中，我最喜爱的一本是《格列佛游记》。作者斯威夫特可谓是用心良苦，花了多少精力在这本书上。字里行间无不透露出作者丰富的想象力和幽默感。
每一次打开《格列佛游记》的目录，许多有趣的内容深深的吸引了我。小人国、大人国……一看便知道十分有趣。我便迫不及待的翻开了书。
格列佛坐的是一艘名叫“冒险号”的船再次出海，有惊喜的来到了另一个国家，这里的居民在格列夫的心总是如此的高大，这些居民犹如铁塔，这就是“大人国”，这里虽然没有一种完全的文明体系，但民族诚实，处于一种自然状态。
格列佛喜爱航海生活，第一次去航海是一艘叫“羚羊号”的远方太平洋的船上，后来穿在途中触礁沉没，格列佛侥幸逃生，走到了一个叫小人国的国家。这里的人们只有六英寸，只相当于我们人类的二分之一。这里的国主、大臣和居民们十分的贪婪、残忍，而且野心很大，与邻国之间战火很多，个个明争暗斗。
格列夫自从来到了小人国，由于他的老实本分，没有给小人国带来危险与灾难。小人国的百姓与国王渐渐认可了这个大巨人。逐渐的格列夫在小人国获得了各处的通行证，可以在大街上来去自如。格列夫帮利力浦国打败不来夫斯加帝国，并且为利力浦国的到了好几艘战艇，使利力浦国的国王非常高兴，封了格列夫一个官职，使格列夫有了一个谋生之道。但在朝廷中有着奸邪之臣处处谋害格列夫，是因为格列夫的一个朝廷朋友提前告诉格列夫，才使格列夫留下一条命。格列夫面对着朝廷的勾心斗角，无奈的逃去了不来夫斯加帝国，他在那儿很受欢迎，但格列夫再也不想呆在这样一个“小”地方。最终，他选择了离开小人国。
当我看到慧马国这一部分时，我深深的被慧马的诚实，不去骗别人这种精神而感染。慧马和慧马之间的相互信任以及它们的善良、智慧等，的是我希望我们这个世界能相慧马国这样美好。与此同时，我还认识耶胡这个动物。耶胡这个动物嫉妒心强，它贪婪。我想：我们做人不要像耶胡一样贪婪、嫉妒心强，要想慧马那样真诚而善良。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也有很多不好现象。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物等都是我们身边随处可见的事。这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚从我做起……这都是我们能做到的。
《格列佛游记》读后感(篇5)
在前几天，我刚读完了一本书《格列佛游记》。
单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的伏地魔一样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人就应是被关起来的，不就应流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自我想去的地方，但是，这是讲的一个什么故事呢?格列佛是好人，还是坏人，是逃犯，还是旅行家?
我最喜爱讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个大麻绳缠住了，两只手被绑在一齐，脚也绑在一齐，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，环绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的款待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自我国家丰富的食物财产来帮忙格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在那里帮忙小人国干小人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民理解这么个巨人。
我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的'居民对格列佛一样，虽然他们大小不一样，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮忙了小人国，所以小人国所有的人们都喜爱格列佛。
假如你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧!还有，读完必须要写读后感噢，再向大家暴露一些搞笑的故事噢!
《格列佛游记》读后感(篇6)
《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国现在政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，“作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。
他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，再看看我们自己身上有没有这些顽疾劣根的影子。
我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。这都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。
这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
《格列佛游记》读后感(篇7)
读完《格列佛游记》的人们，都会被斯威夫特天马行空般的想象，横溢的才华，肆意的嘲讽以及犀利的言辞所深深地震动！直到几百年后的今天，我们依然感叹着斯威夫特这样一位伟大的小说家，评论家。
《格列佛游记》中最富有争议的，便是他的第四部慧骃国的游记记载了。在这里作者批判的矛已经不再仅仅刺向英国当代社会，甚至指向了整个人类！他把各种美好的品德，信任，真诚，谦逊，相互尊重等等全部放在了马的身上，称作“慧骃”，却把肮脏，下流，无耻，赌斗，凶狠这些不堪的词语全部都放在了人的身上，称作“胡野”！
这下斯威夫特把所有的评论家都惹急了，甚至称斯威夫特是反人类的行为！
但是在这部分中，斯威夫特对人性的理解却十分精准，到位，角度毒辣，显然他早已是精于世故。作者把人性硬生生地分为两部分，一部分，是完完全全的善，而另一部分，则是完完全全的恶，再把两者分别扩大好几倍，在分别放到马和人类的身上！多么惊世骇俗的想象，这颠覆了之前所有的讽刺小说，人与马之间的落差实在太大了！给予人们震撼人心的效果！
斯威夫特对人性中的劣性了如指掌，他认为，人性中充满贪婪，对权势的追逐，是金钱的奴隶，人与人之间充满了阴谋，不信任以及勾心斗角！
人性两个字，又有多少人能说的清呢？中国几千年前就出现了一位孟子，他提出了人性本善的理论，认为人刚开始都是善意的，并且不论多么邪恶的恶人，心中都会存有疑似善意。而后来又出现了一位荀子，他认为恰恰相反的，人性本恶，这一点倒与斯威夫特很相似，他们都相信人生来就是自私的，做出的任何事都是因为利益。
这两种理论相互对立，却又无法分出对与否，两种理论好像都是对的，于是，中国人这么多的天才，争论了数千年，也纠结了数千年，都还没有得出答案，由此可见，人性，是一种多么复杂的东西！
但不可否认的是，正是因为人性的复杂，有善有恶，人这种生物，也才更加完美。在不断的善与恶的交锋中，人性中的善，才更加完善，因为有了恶，我们才知道我们的善，还有哪些不足。因为有了恶，人活着才有多了一些目标，正因为人性并不完美，我们的努力也才有了意义，我们努力使人更加完美，一步步地克服我们自身的缺陷。
更不可否认的是，正是因为人性如此复杂，我们的世界，才多出了这么多的著作，这么多的故事，因为它们，写的都是人与人之间的故事，正是因为复杂的人性，故事才变得精彩，我们永远也不会知道下一秒，会发生什么，我们也才有了走下去的欲望。
在这个世界上，只要还有人，就有人性；只要还有人性，就有精彩继续上演！
人性，本身就是永远也演不完的戏！
《格列佛游记》读后感(篇8)
小人国里的大人，大人国里的小人。聪明国里的笨蛋，马儿国中的野蛮人。到奇怪国家的游历生活，却处处存在着欺骗与利益，麻木与冷酷。是什么，使一个人处处被控制？是什么，使一个人甘愿与马儿生活？格列佛会一一回答。
格列佛出自《格列佛游记》，由英国著名讽刺小说家乔纳森·斯威夫特所著。小说讲述了一名医生到四个奇怪国家冒险的故事，以四个国家的社会百态来揭示当时英国的黑暗社会：欺骗、控制、无情……
第一个国家是小人国利立普特。顾名思义，这个国家的人只有拇指大小。当格列佛以一个巨人的形象出现时，小人们都充满了戒备，当他们发现这个巨人的和善时，便和巨人相处起来。他们要格列佛打败他们的敌人——小人国不来夫斯古，巨人没有听从国王的命令，之间的信任便被撕破。格列佛逃出利立普特，又被不来夫斯古接纳，安全回家。这两个小人国之间对待巨人的方式，形成了鲜明的对比。利立普特就好比当时的英国，充满了险恶。
而在大人国布罗卜丁奈格，虽然格列佛被当成农夫赚钱的工具，但他还是被这个国家的和平共处感到惊讶。火药造就了一个强有力的英国政府，却使一个国家处处充满硝烟与血腥。
在勒皮他国，一个科技发达的国家，除了音乐与数学，其他好比空气，甚至不比空气，可有可无。没有生活乐趣，只有麻木与“科学怪人”。
我很高兴，格列佛能有幸来到慧骃国。这是一个马的国家，但这个国家的马却像人类一样充满理性与智慧，更是有高过人类的美好品质。他们之间的信任牢不可破，生活更是和平。而在这个国家，人类就像“野胡”一样野蛮无耻，甚至没有驴子有用。格列佛被当成一只“有理性的野胡”，在慧骃国高尚的品德中生活。由于慧骃国一心要消灭国中的野胡，格列佛不得不离开。回国后，格列佛甚至无法接受英国的生活，极力回避国人，却对马儿喜爱有加。这是多么强烈的抨击啊！
《格列佛游记》描写了四段极为刺激的冒险，内容精彩，却处处揭露着英国社会。小人国的控制欲，大人国的和平共处，飞天国的冷酷，马儿国的信任。英国拥有强大，却没有和平；拥有科技，却没有信任。
同时，也把格列佛的冒险精神极力展现，四次冒险，四次都平安回家。不管有多大的困难，格列佛始终是乐观面对。是啊！乐观面对，险境不攻便自破！
《格列佛游记》读后感(篇9)
人生如一棵古树，在生长的过程中难免会有一些坎坷。就像树皮一样，遍布着刻痕，写满了沧桑。但这刻痕记载的是一颗充实的心，里面满是目标、梦想。老师说的不错，人生的梦想尽管并不能全部实现，但也会化作你前进的动力，鼓舞着你，不害怕不畏惧，战胜危险走出困境。由此，我想起了《格列佛游记》。
格列佛误闯了小人国，每天和小人们打成一片，这样惬意的生活也挺让他满足的，但因为不愿参与国王灭掉不来夫斯古帝国的计划，还有惹恼了皇后，种种原因逼得他不得不出逃。结果他回到故乡后再次出海，途中迷失方向来到了巨人国。他被一个巨人强行带走禁锢起来，没有自由，备受折磨，被当成赚钱工具。他被带进皇宫，遭到别人的辣手暗算。几次差点死掉。但他也没有失望，因为他有着一个坚定的信念——活下去！每当他想起他的家人，他都要咬着牙继续坚持下去，他把信念化成动力，终于他借助一次偶然的机会逃了出来。后来，他又经历了几次奇妙，不凡，而又险象环生之旅，凭借着顽强的意志，坚定的信念，他勇敢地闯过了一道又一道难关。后来，回到故乡，平平静静地生活下去。
蓦然回首，回望自己过去的点点滴滴，突然发现当初的自己十分幼稚。自己被父母关心却从不领情，不甘受一点委屈和痛苦。哪怕只有一点点，自己也要抱怨半天。什么事既不想付出努力还想获得成功，关于失败有无数理由给自己开脱。就这样浑浑噩噩的活着，浪费着宝贵的时光。
人生的目标在哪儿？人生的意义在哪儿？在读了这本书后我恍然大悟，没有目标的人生那和行尸走肉有什么不同？既然我们还活着就不能再虚度这时光，没目标就自己定，即使再困难，也要自己坚定勇敢地走下去。我不想长大以后看着自己还一无是处。我要努力，从现在开始，“世上无难事，只怕有心人”希望一切还来得及。
爱国主义教育读后感热门九篇
即使读的都是同一本书，不同的人在阅读的时候会获得不同的感悟，作者写的作品在阅读时引发了我的共情。 读后感要反映出作者语言风格和词汇选择的特点，读后感怎么写更好？您的需求已经得到满足了以下是相关信息：“爱国主义教育读后感”，下面的观点仅供参考不能代表全部意见！
爱国主义教育读后感【篇1】
2月17日，我参加了由国家局党委组织的观看革命电影《张思德》活动，重温党员前辈高尚的爱国主义情操、不怕苦、不怕累的革命乐观主义精神、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务的奉献主义精神一名普通的士兵。艰苦的日子，平凡的岗位。出头露面时他那么笨拙，功名职位前他那样淡泊。一颗高尚的灵魂。别人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄装在心中纯净而不肤浅，憨厚连着忠诚。木讷寡言的他一旦开口，让人再难忘记：“不管干啥子工作，都想着前线就在脚底下。”“硬不成一块铁，想当马掌还当不上哩！”“走进革命队伍是为了吃饱肚子，吃饱肚子长了觉悟，就该让更多的人吃饱肚子……”别人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求尽善尽美1944年9月5日，为了多出炭，张思德在完成自己任务的同时，又与战友小白一起开挖了一孔新窑。中午时分，由于土质松软，加上雨水渗透，即将挖成的窑洞突然塌方。危难时刻，张思德奋力把身边的战友小白推出窑外，自己却被压在窑内，不幸牺牲。张思德的牺牲，使毛主席非常难过，对他的后事安排多次作出指示，正如《为人民服务》中所说：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的在随后召开的追悼会上，毛主席即兴作出了《为人民服务》这篇着名的讲话，这篇讲话是深知张思德的经历有感而发的。历时一个半小时的讲话，对为人民服务的意义，阐述至详，在场的同志无不受到深刻教育和鼓舞一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让6xxxx年后银幕下的我们肃然起敬，久久回味。真正的崇高，不会因岁月的流逝而被冲淡。
真正的善与美，只会因朴素的质地更生光辉。凝望这个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。张思德29岁的短暂人生，13年艰苦卓绝的延安岁月，正是对这五个字的生动诠释张思德不过是全心全意为人民服务这一伟大队伍中的一名代表。他的身前身后，一串长长的名字。雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民…，文秘工作者共同的天地！…从水深火热到翻身做主人，从改革攻坚到加快发展，一个个平凡的生命延长着我们中国共产党人的光华，我们的事业也由此一天天壮大。历史的车轮滚滚驶过，到今天，社会、时代发生了很大变化。然而，无论形势和任务有怎样的不同，我们共产党员都不会忘记这个本，丢了这个根。求真务实，艰苦奋斗。立党为公，执政为民。曾经成就我们事业的伟大精神动力，还将辉映着我们漫长而辉煌的征程。伟大的事业，需要无数个“张思德”；伟大的人民，需要永远的“为人民服务”张思德同志是全心全意为人民服务的典范，就像火炬一直在传递着，鼓舞着一代又一代的人们，不同的年代、不同的时期、在不同的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的诺言。张思德的一生虽然短暂、平凡，但是，张思德的崇高精神，全心全意为人民服务的思想永放光芒，激励我们每一个人努力工作在烟草行业改革和发展关键时期，怎样更好地服从大局，立足长远，与时俱进的落实烟草行业长远发展目标，更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。在我的工作中仍有许多地方需要完善，需要努力。
我决心从自己的岗位做起，从一点一滴的“小事”做起，安心工作，不断探索改进工作方法，把“为人民服务”作为实践“三个代表”重要思想的最高目标，继续保持共产党人的艰苦奋斗、谦虚谨慎工作作风，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
爱国主义教育读后感【篇2】
爱国主义教育基地主要是想让我们知道以前的一些历史和以前的历史任务为我们做出的贡献。
在这六个地方中，有几个地方的印象让我觉得非常深。首先就是中山纪念堂。孙中山先生是伟大的爱国者，中国民主革命的伟大先驱。中山纪念堂是广州人民和海外华侨为了纪念伟大的革命先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物。中山纪念堂是一座富丽堂皇的八角形建筑，外形庄严宏伟，具有浓厚的民族特色。中山纪念堂是广州最具标性的建筑物之一，又是广州事大型集合演出的重要场所。从80年代初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最爱的参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。
另外我觉得越秀公园的镇海楼也是一个游览胜地。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名“望海楼”，因为当时珠海河道很宽，所以将“望海江”改为“望海楼”，又因楼高五层，故又俗“五层楼”。“越秀远眺”和“越秀层楼”先后列为“羊城八景”之一。所以镇海楼的历史价值给我的印象也很深。
通过去参观这六个教育基地我才深深地认识到这些基地的历史事件和历史价值，让我收益匪浅。
爱国主义教育读后感【篇3】
今天，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。
它描写了众多革命英雄，如：成岗临危不惧，视死如归。许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明
所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：走！前面带路。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史。
我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
我相信我们古老的中国、文明的中国、美丽的中国，会在新的时代创造新的奇迹！
爱国主义教育读后感【篇4】
你可曾见过“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮景？你可曾有过“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情？你可曾体会过“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的喜悦？都没有？没关系，跟着我一起走进《*爱国主义教育主题活动》，去感受《亮丽的中国名片》带来的浓郁的中国风，领略独领风骚的唐诗宋词、独树一帜的书画、中国武术以及被誉为“国粹”的.艺术瑰宝——京剧等蕴含着深刻文化内涵的中国名片。
独领风骚的唐诗宋词
唐诗，很多小朋友在牙牙学语时就都接触过了，“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”是不是眼前就浮现出了一只正在昂首唱着歌儿的大白鹅？唐诗很美，诗中有小桥流水、长安古道；诗中有“曾经沧海难为水”的深情，有“每逢佳节倍思亲”的亲情：诗中有锦绣河山、烟雨江南。每一句诗词都饱含着深厚的情感或美丽的景色。
宋词，与唐诗并称“双绝”，也是中国古代文学的一颗灿烂的明珠。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，描写的是人生百味；“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”讲述的是深深的遗憾；“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”展现的是小儿的活泼调皮。宋词看似简单的写景状物，但蕴含的情义和人生感悟却令人荡气回肠。
独树一帜的书法国画
中国书法，独具一格，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。王羲之是我国历史上最负盛名的书法家，有“书圣”之称，他的《兰亭集序》就被称为“天下第一行书”。
中国画历史悠久，有独特的艺术风格，在世界美术领域独树一帜，齐白石爷爷就是著名的国画大师，他画的虾活灵活现，好像在水中追逐嬉戏一样。
中国“国粹”——京剧
京剧，被称为中国“国粹”，是积淀了中华民族审美习惯和文化传统的艺术瑰宝。虽然我听不懂，但一点也不影响我欣赏他们华美的服饰、或铿锵或婉转的唱腔。梅兰芳先生就是有名的京剧大师，他表演的《贵妃醉酒》十分有影响力，让世界对中国国粹都刮目相看。
说了这么多，不如亲自去读读《亮丽的中国名片》这一章，你还能看到灵动飘逸的中国武术、五彩斑斓的中国刺绣、精美绝伦的中国陶瓷，和集山水诗画为一体的中国古典园林。它们都是我国特有的文化代表，展现出深厚的文化底蕴，彰显着中国人民的智慧和精神力量。
爱国主义教育读后感【篇5】
一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复光。回顾过去，我们创造了不平凡的辉煌业绩；展望未来，我们对国家的锦绣前程充满信心！
现在实现了免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障的体系，困难家庭住上了新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。
读完《建设幸福中国》，我陷入深思中，看着书中的人们，使我想起了一件往事：那一天，我们正在上课，一场突如其来的大雨让安静的生活变得有了声音。
下课了，我们纷纷看着那哗哗的大雨，有一种冷冰冰的感受。到了放学的时候，一个同学正在着急得借钱：谁能借我10元钱。看到这一幕我把买好吃的钱借给了他。
他走了之后，一个没拿伞的同学向我借伞，我本来不想借给他，可是想起老师的话我还是借给了他。
我和另一个同学同乘一把伞。虽然很挤，但我心里还是很高兴。
祖国的未来属于我们这一代人，做一个热心的人，从自身的小事做起。幸福中国等待我们去建设。让我们为祖国的幸福、祖国的明天更加美好奋斗！奋斗！再奋斗！
爱国主义教育读后感【篇6】
这几天,我在学校里观看了有关爱国主义教育的影片。
星期二下午，我和同学们专心致志地观看了一部影片，里边讲的是：有一个小八路，名叫小虎，因为部队枪少，所以没给太小的他发配步枪。有一天，他在一座山脚下发现了一名伪军和一名日本鬼子，敌人拿着枪，对准小虎啪的打了一枪，幸好小虎灵机一动，躲在大石头后挡住了这一枪，然后用手榴弹炸死了伪军和日本鬼子，终于缴获到了一把步枪。
观看完这部片子后，忍不住和同学议论起来。小虎可真勇敢啊，一个人去打鬼子。那鬼子也够笨的，连一个小孩都打不过。一个手榴弹炸死两个鬼子是不是亏大了。同学们很多都支持我的看法，是啊，我们的英雄非常勇敢，虽然没有好的装备，但是能英勇作战，不怕困难，最终打败了敌人。这种精神真值得我们好好学习。我们国家当时一点也不富裕，只有缴获敌人的装备来补充，就必须有更多像小虎这样既聪明又勇敢的人。
我一想起日本人攻打我们中国我就气愤，让我们这么多中国英雄牺牲在敌人的枪口下。前辈们用鲜血换来了我们今天幸福美满的生活，我们还生在福中不知福。想起平时我的浪费，真是可恶。今后我一定要好好珍惜。
祖国母亲六十岁生日快到了，在这里，我祝祖国妈妈越来越年轻!越来越美丽!越来越强大!
爱国主义教育读后感【篇7】
通过学***故事，使我体会到：什么是爱国主义，曾经说过这样一段非常著名，并常被人们引用的话，“爱国主义是由于千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种感情集中地表现为民族自觉心，民族自信心和民族自豪感，是人们的客观需要对祖国依存关系的反映。
因此，爱国主义是人们对“祖国”的热爱。祖国的本义是祖先共同生活的地方。一般来说，祖国的概念至少包含三层含义：
一定区域内的地地，山河等自然风貌和矿产，森林物产等自然资源所构成的国土，由共同的经济生活，语言文化，社会心理，历史传统等纵横交织的社会关系紧密联成一体的人民或国民，为了维护社会共同的秩序，安全，主权和稳定而建立起来实施阶级统治的强力政治机构——国家。因此，爱国主义所忠于、热爱和服务的祖国是一个由土地、人民和国家组成的社会共同体。所以热爱祖国，热爱人民，热爱自己的国家，必然成为爱国主义的内容。
爱国主义教育读后感【篇8】
自强，是指自己独立生活，自己使自己坚强起来；不息，指的是使自强这种精神永垂不朽。很多人都能实现自我完善。自立、自尊、自信、自爱；但是，他们却无法做到不息，在挫折面前，他们心力交瘁、伤痕累累，所以他们选择放弃，他们无法坚持，于是，他们无法成大器，无法立大业。古如此，今亦不是如此吗？
古人有句话：“吃尽苦中苦，方为人上人！”吃苦，对于现代城市里的人来说，已甚为艰难，何况是苦中苦呢？
有人说：“这种精神要从小培养。”于是便有了军训，去听听军训营里叫苦连迭的声音，深深感叹：
苦，**是说吃就吃得起的呢？人的胃摄取食物有个量，即使是山珍海味，只要是超过了食量，就一定会伤到身体，别的事也都如此——做任何事都要有资本。苦难的资本是吃苦耐劳、自强不息的精神。
曾经听一个老师讲了那么一个事：在英国一所大学里，有个被人称为“唐人街”的公共休息室，在大学里，有十来个中国留学生，临近毕业了，正是找工作单位的时候，也是许多公司来寻找人才的时候。公共休息室因为每次中国留学生都要晚自习到9点多就把关门时间延迟1小时，从原来8：
30到9：30了。一家公司的人事经理注意到了这些学生，后来联系他们面试。
所有的学生都被录用了，公司总裁当时翘起大拇指，说：“我就是欣赏你们坚持到底、自强不息的精神，这是一些民族在渐渐消失的最为宝贵的东西！而你们，拥有它！
”这件事说明了什么？中华民族历来就拥有这种精神！是世界民族之尖也未必拥有的！
灿烂的文化并不是徒有虚名，当那些中国留学生互相对视微笑的时候，就证明给了英国人看：中华民族有多么伟大！中华民族的炎黄子孙是多么的出色！
当我们感叹生活挫折的杀伤力之大时，我们不妨想想民族精神，把自强不息当作一枚坚不可摧的盾牌，当它与受挫后颓废的心灵碰撞的那一刹那，没有刀光剑影，没有电光火石，但你一定会发现，它是多么的坚硬！
东方巨龙的崛起，标志着中华民族将永远屹立在民族之林！
爱国主义教育读后感【篇9】
爱国主义读后感作文：《爱国主义教育基地》观后感
爱国主义读后感作文：《爱国主义教育基地》观后感
爱国主义教育基地主要是让我们了解一些过去的历史和以前的历史任务对我们的贡献。
在这六个地方，有几个地方给我留下了深刻的印象。首先就是中山纪念堂。孙中山先生是20世纪中国伟大的爱国者，是中国民主革命的伟大先驱。
中山纪念堂是广州人和华侨为纪念伟大的革命先行者孙中山而修建的纪念建筑。中山纪念堂是一座气势磅礴的八角形建筑，外观庄严壮丽，民族特色浓郁。中山纪念堂是广州最具标志性的建筑之一，也是广州大型演出的重要场所。
从80年代初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最爱的参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。
此外，我认为越秀公园的镇海大厦也是一个旅游景点。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名望海楼，因为当时珠海河道很宽，所以将望海江改为望海楼，又因楼高五层，故又俗五层楼。1929年成为广州事立博物馆，1950年更名为广州博物馆，陈列广州城历代发展了2000多年的文物史册。
镇海大厦生命力非凡。古今，镇海楼、越秀楼、越秀楼被列为羊城八景之一。所以镇海楼的历史价值给我的印象也很深。
通过参观这六个教育基地，我认识到了这些基地的历史事件和价值观，这让我收益匪浅。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
皮皮鲁传读后感
您是否在考虑写作品的读后感呢？我相信许多人都已经拜读过这本好书了。读后感在强调作品所传达的思想和理念方面非常重要，今天我向您介绍的是关于“皮皮鲁传读后感”的话题。
皮皮鲁传读后感【篇1】
《皮皮鲁传》是一本特别好看的书，里面人物描写、好词好句都用的特别到位，接下来我给大家讲讲我最喜欢的故事红沙发音乐：鲁西西的妈妈是医生，家里有个医药箱，里面有许多医疗工具。
妈妈经常为领居们治病，昨天晚上，刚给隔壁的王奶奶看完病。顺手把听诊器挂在衣架上，鲁西西放学回到家。一眼就看到了，她带上妈妈的听诊器，想听听自己的心跳，可是奇怪的事情发生了。听诊器里传出了美妙的音乐，鲁西西被音乐带领着，一会来到了一望无际的大草原、一会来到了小溪旁、一会来到了茂密的大森林，一点也没有发现皮皮鲁回来了。
皮皮鲁做到沙发上一把摘下鲁西西耳朵上的听诊器，“呦!音乐!”皮皮鲁大吃一惊可是他没有细想就被音乐带领走了，鲁西西从梦幻中醒过来一把摘下听诊器“你!”皮皮鲁直瞪眼。“这叫以其人之道还治其人之身!”皮皮鲁忽然想起来一个问题就问：“哪来的音乐?”鲁西西帮哥哥一起找，皮皮鲁指指写字台鲁西西找了找瑶瑶头。皮皮鲁指指墙壁。墙壁上也没有。皮皮鲁和鲁西西认定绝对是沙发了，皮皮鲁叫妹妹去拿镰刀把沙发割开接着鲁西西去拿刀子接着他们发生了许多有趣的事情。
这本书让我学到了：皮皮鲁和鲁西西的聪明智慧。
皮皮鲁传读后感【篇2】
暑假里，我读了一本很有趣的童话书——《皮皮鲁传》，书中讲得是一个学习成绩不太好，有点调皮，但是非常具有正义感的一个小男孩——皮皮鲁的故事。
皮皮鲁身边发生了很多有趣的事情。其中，我最喜欢的是皮皮鲁为全城的小朋友举办狂欢节的事情。在那次狂欢节筹备的时候，皮皮鲁想举办一个全城小朋友踩高跷的活动，这个创意十分的棒。
可是，就在皮皮鲁全力以赴准备的时候，一个偶然的机会，皮皮鲁想到了一个难题：怎么能才能让腿部有残疾的小朋友也能参与到高跷狂欢活动呢?他绞尽脑汁地想啊想，后来，他想到了一个绝妙的办法：让参加的小朋友都吹泡泡糖，用泡泡糖庞大的浮力拉动大家飞起来，这样，所有的小朋友都可以参加狂欢啦!这个聪明大胆的想法得到了大家的热烈欢迎。一场热闹非凡而又感动人心的狂欢节得到了全城人民的好评。
通过这个故事，我读懂了，皮皮鲁之所以得到全城小朋友的欢迎，不仅仅是他聪明的大脑，更重要的是他考虑问题的时候能够为不同需要的小朋友考虑，照顾到了大家不同的需求。做事情，不仅仅要站在自己的出发点考虑，更要站在别人的立场考虑。
皮皮鲁传读后感【篇3】
在这个愉快而漫长的暑假里，我读了一本著名文学家郑渊洁写的书——《皮皮鲁传》。翻开第一页，我就被一个叫皮皮鲁的男孩吸引住了，他有一个双胞胎妹妹叫鲁西西。他们俩虽然是双胞胎，可性格却又天壤之别：皮皮鲁是个爱冒险的小男生，经历过无数有趣的事，如：保卫叛逆者、蒙冤记、遥控老师。鲁西西却是个胆小乖巧的小女生，愿意把自己经历过的有趣事将给皮皮鲁听。他们的生活五彩缤纷，我迫不及待的往下看，这篇文章富有丰富的想象力。最有趣的当然是幻影号了。这篇故事讲的是皮皮鲁过生日时，同学送他一个五彩缤纷的陶瓷小马，他突发奇想，如果把陶瓷小马放进微波炉里加热会怎么样?于是，他做了一次实验。结果，奇迹出现了，陶瓷小马居然会说话，它对皮皮鲁说：“我是你们地球的邻居，如果你们地球面临死亡，我们也会和你们一样，所以我们星球派我变成超级汽车幻影号来拯救你们。只要你对我轻轻的对我吹10口气，我就只听你的了。你再说出幻影号，变，我就会变成超级汽车幻影号，对了，幻影号很大，你去外面说。”接着，皮皮鲁座了几站公交车，来到野外，对它吹了10口气，并说：“幻影号，变。”突然，一辆豪华又庞大的超级汽车引入皮皮鲁眼帘。幻影号里面设备齐全，有卧室、卫生间、工作室、驾驶室、餐厅……最重要的是幻影号里的设备全都是自动化，还装有无人能敌的武器系统，幻影号刀枪不入、坚硬无比。皮皮鲁驾驶着幻影号，打劫匪、抓小偷、并且帮助女同学苏宁打败大个子，他们踏上了丝绸之路，并用幻影号的特殊功能帮助沙漠里的人，让沙漠变成绿洲，并用它阻止人类即将发生的战争……
看完了这本《皮皮鲁传》，我真的情不自禁地佩服郑渊洁的想象力，佩服他能把生活中所有的奇思妙想都融入到画笔里，成为一个个栩栩如生的童话故事，引人入胜，令我爱不释手，每一个字都那么的神奇美妙，似乎变成了一个个跳跃的音符，每一个都有那么活跃的生命。因此，我悟出了一个沁人心脾的道理：“想象力是生活中必不可少的，如果没有了人类宝贵的想象力，那么人类就像是一群没有用的机器人，只能重复前人的知识，不能发明任何东西，社会不就也没用了吗?”科学家发明任何东西，都是靠想象力，如果没有想象力，他们还会发明这么多新鲜、有趣的发明吗?我认为想象力是人类最宝贵的东西了。
皮皮鲁传读后感【篇4】
我最喜欢看《皮皮鲁传》。它是由郑洲洁写的一本童话故事书，讲的是皮皮鲁和鲁西西经历的一些稀奇古怪的事情，我来给大家讲讲有关他们的故事吧：皮皮鲁今年十二岁，他一生下来胆子就很大，可鲁西西胆子却很小，于是医生便决定把胆子给了鲁西西一点，可就是这样，鲁西西的胆子还是很小。春节的时候，皮皮鲁把“二脚踢”往鲁西西身上一投掷，鲁西西居然被吓哭了，其实“二脚踢”是一种玩具，皮皮鲁本来是要与鲁西西玩的，却不料结果会是这样。还有一次，皮皮鲁到了天上，忽然看到地球时钟，于是，他很好奇，便走了过去，把地形时钟调到了快的一栏里，然后拿着一个大巴蕉叶回到了地上。这时，皮皮鲁发现每个人都睡着了。原来是地球转的太快，把人们都有转晕了。
于是皮皮鲁就把每个人的头上都垫了一个枕头。过了一会，皮皮鲁也钻进一辆小卧车里睡着了，朦胧中，他发现人们在往一个方向猛跑，皮皮鲁赶上人群一问才知道大家是去看运动会。这次运动会是嗑瓜子运动会，可是皮皮鲁数了数运动员，男生比女生少一名，皮皮鲁决定也参加比赛，他跟裁判说了好长时间才争取到比赛资格，经过激烈的争夺，他所在的男生组夺得了第一名，他很高兴，就大叫不止，并向空中跳，突然，他感觉有人在抓他，让他透不过气来，他急得不得了，一会儿，他醒了，原来他是在梦游，其它人也一样……
其实，这本书中还有许多有关皮皮鲁经历的有趣故事，每一个故事都让我发笑，但也让我很受教育，我觉得我在笑中增长了知识，明白了现实生活与童话世界的区别。我爱看童话，但我更喜欢真实生活。
皮皮鲁传读后感【篇5】
这篇童话很贴合我们的思维，把我们的童真童趣实实在在的写了出来，很受我们的欢迎。
这篇童话的主角是皮皮鲁，皮皮鲁是一个充满了幻想和活力的少年。他遇到过很多奇怪的经历，在他身上发生的奇怪事件说都说不完。
我有两本皮皮鲁的书，一本是《皮皮鲁和幻影号》，另一本书是《皮皮鲁和红桃老K》，这两个故事都很好看，让我看的浮想联翩。这本书丰富了我们的想象力，让我们还学会了很多做人的道理。
书中的皮皮鲁是我很喜欢的一种类型的男生，他很机智，还很勇敢。我应当向皮皮鲁学习，做一个大胆、充满童趣和勇敢的人。
我这个人就是胆子有一点小，记得有一天晚上，家里人都出去了，只剩我一个人，我正在看电视的时候听到了塑料袋的响声，听着好像是有人故意踩上去的，我吓了一跳，难道家里还有其他人吗不会呀，这家里只剩我一个了呀，会不会有鬼呀。这时响声没有了，我悬着的心才放了下来。这时，我想，世界上怎样可能有鬼呢，渐渐的，我把这件事给忘了。过了一会儿，我又听见了那种声音，我想不对呀，不应当再响了呀，肯定有哪里不对劲。虽然，我心里是这么想的，但我还是不敢迈开步子，好像会有人一口把我吞掉一样。之后又没声音了，一连好几次都会听见这种声音，它每响一次，我就会越紧张。直到姥姥回来才给我解开了谜团，原先是装在塑料袋里的鱼在扑腾。姥姥、姥爷笑了起来，我的脸也红了起来。
我真应当向皮皮鲁学习，他那种和邪恶势力作斗争的精神让我敬佩，我以后必须要大胆一点，我还要学习皮皮鲁的其他优点，让我的优点也一天天多起来。
这本书写得十分好，这就是我对这本书的评价，因为这本书很趣味，能让我们置身在童话的世界里。有时间大家必须要看看哦!
皮皮鲁传读后感【篇6】
我喜欢看书。我也看过许多书。《鲁西西传》也和《嘭嘭嘭》一样，也是我最喜欢的书中的一种。我之所以喜欢看这本书是因为这本书很有趣，也很好玩。现在我给大家介绍介绍这本书——《鲁西西传》吧!
这本书分很多段，下面我给大家讲讲最有趣的一段——鲁西西外传中的一部分吧!这段故事讲的是主人公——鲁西西在另一个世界里玩的过程。
有一天，鲁西西在刮铅笔，刀子不小心碰到了桌面，桌面里的团团就叫疼了。后来，团团邀请鲁西西去他们的世界玩。进去后，团团说：“走，我带你去认识认识零食国王。”零食国王叫鲁西西检阅他吃过的零食，并且要立正姿势，右手与右耳齐平。检阅时，姿势不能变换，不然会肚子疼，变换三次以上就永远不长个儿。检阅时，休息了一下，在休息的时候，鲁西西跑了，团团跟在后面。鲁西西把团团甩了，她独自来到一片草地上。她听见小草里“说”：各舰注意!各舰注意!阔阔舰长命令，下一个目标——鲁西西!方位——东南，距离——五百六十二米。鲁西西很吃惊。鲁西西把这件事告诉了会走路的鱼。鱼给鲁西西一根竹签，叫鲁西西：“沿着这条路往西北方走，就能看到一个港口，那儿停了许多舰船，你赶快找到阔阔舰长，把竹签给他看，再告诉他你是鲁西西，不要让他的舰队把你当航行目标。”鲁西西按鱼说的做了。于是她和阔阔舰长一起去航行，鲁西西去了两个人心里航行，把那两个人心里的“礁石”全都炸没了。
这本书很有趣，也很好玩。想看整本书请关注《鲁西西传》。
皮皮鲁传读后感【篇7】
这个暑假我读了很多书，最喜欢的一本书是《皮皮鲁传》，看到书的封面写着：给男孩的书，我心里觉得好奇，就迫不及待地一页一页看了起来。里面的精彩故事一下把我给吸引住了，简直爱不释手。
《皮皮鲁传》里面主要讲了男孩子勇敢，调皮，活泼，有“怪想法”的故事。主人公皮皮鲁是一个调皮捣蛋的孩子，在过年的时候放鞭炮，自夸说自己胆子多么多么大，为了证明自己，他坐着二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个钟表，好奇之下，他拨了一下钟表的时间，可谁知道他拨动的是地球之钟，这一下子不得了了，他改变了地球人的正常生活：勤劳的人们都在睡觉，体育场内出现了嗑瓜子大赛和翻眼皮大赛，总统染上了开会病……这些奇怪的现象让皮皮鲁认识到自己的错误，他下定决心要改正，经过无数次的努力和付出，他终于飞上了天空，把地球之钟拨回了原位，恢复了人们的正常生活。
我一口气读完了这本书，皮皮鲁虽然犯了错误，但他为了恢复原来的世界，又历尽艰苦上天把地球之钟拨了回来，他这种知错就改的精神值得我们学习。
皮皮鲁传读后感【篇8】
说起《皮皮鲁传》里的那个皮皮鲁，大家一定都不陌生吧!皮皮鲁是个男孩子，众所周知，男孩子的性格都很顽皮，而且爱搞恶作剧。皮皮鲁也不例外，但其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁还有一个双胞胎的妹妹，叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话他的妹妹。
我很喜欢皮皮鲁，虽然他不太听话，但是他有一颗勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他都会挺身而出，出手相助，保护同伴：与妹妹一起保护罐头小人;在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁为了救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。
更为重要的是，皮皮鲁还有一颗善良博爱的心：一天，皮皮鲁在上学的路上碰到昨晚出现在他梦境中的女孩——梦薇，梦薇误入真实世界，并且在真实世界只能存活30天，只有全世界的人们同时入睡，她才能回到梦世界。皮皮鲁决定带领全家帮助梦薇完成这个不可能完成的任务。但当30天即将过去，皮皮鲁虽历尽了艰苦，却还没能完成梦薇回到梦世界的心愿，而梦薇又随时面临着死亡的威胁。就在这时，皮皮鲁帮梦薇完成心愿的行为感动了世界，世界各地的人们决定把梦薇留下来，纷纷要求给梦薇移植肾脏。最终，梦薇活了下来，留在了真实世界。
读到这段时，我为此流下了眼泪，是感动，被皮皮鲁和人们的爱心所感动;是高兴，为梦薇的重生而高兴。
看，其实皮皮鲁也有许多优点，很可爱，是吧!
《皮皮鲁传》里的人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时，又能给人以欢笑与感动，常常令人手不释卷。相信你们肯定与我一样，也喜欢这书吧!
皮皮鲁传读后感【篇9】
暑假里，妈妈给我买了《皮皮鲁外传》这本书。一听这个名字，就感觉这本书一定很好玩。可上面写着：写给男孩子的童话。我非常不解，就一页一页的认真看来。
皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放在化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了许多。皮皮鲁还是一个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾气，把自己给变小了，进入小房子玩了个痛快。他还有一个十分帅气的幻影号。
我津津有味地读着书中的故事，心里始终没有平静，随着故事的精彩，我越来越激动。我想跟皮皮鲁一样面对困难，勇敢地克服。
我觉得这本书不光是男孩子可以读，我们女孩更值得一读，虽然像皮皮鲁这样调皮的女生也不少，但他的勇敢和毅力却是我们女孩所欠的。
皮皮鲁传读后感【篇10】
我的《皮皮鲁传》读完了，这本书可有趣了。
文中有许许多多的新鲜事，例如皮皮鲁坐二踢脚上天，拨快了“地球之钟”。结果地球上的人全被转昏了头，一觉之后，人们又开始了梦游：有的人横着走，有的人倒着走。还举行了什么稀奇古怪的嗑瓜子比赛、眨眼睛比赛等等。皮皮鲁傻了，只好想法子再去把地球之钟再拨回来。
可是，要命的是，他又误入了三眼国，遇见的尽是“势利眼”，还被坏便衣警察拍拍骗去关进了牢里。他吃尽了苦头，终于想法子逃出了势利国。
在经历了很多事以后，皮皮鲁终于找到了地球之钟，把旋钮拧回到原来的位置，地球正常运转了，人们从梦游中醒来，一切恢复了正常。
皮皮鲁因为一时的恶作剧产生了不好的后果，他认识到了自己的错误，及时去做了改正。这让我也认识到：自己做错的事要自己承担责任。在这本书里，充分体现了儿童的天真与淘气，让我们看到了儿童时代的幸福与快乐，建议大家也读读这本书。
