最新防灾减灾周活动总结。
在平时很多时候我们都会因为某些原因举办活动，现在也该在活动中收收心写总结了。通过写活动总结可以更好的积累活动经验，为下一次活动做准备。所以不能落下活动总结，可以把活动中难忘的经历写进去。那么活动总结的重点是什么呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新防灾减灾周活动总结”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防灾减灾周活动总结 篇1
1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。
2、关爱生命，快乐学习生活每一天。
一、话题引入:
地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20xx年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。
地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。
由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。
在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的`学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑。
2、学生在学校如何避震?
地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下!不要站在窗外!不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。
3、家庭如何避震?
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
(1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。
(2)选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。
(3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。
防灾减灾周活动总结 篇2
今年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”，为贯彻落实大安市教育局关于开展好防灾减灾活动的通知，结合学校实际，有效地开展丰富多彩的防灾减灾教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程，精心组织，周密安排，使安全主题教育活动取得实实在在的效果。学校安全教育将推向新的高潮，这项主题活动将贯穿全年学校安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。学校根据“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育主题，结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、教育活动措施，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、用电等事故的薄弱环节进行了一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。5月12日上午9时全校进行了一次安全疏散，演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分38秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
大大推动了学校安全教育深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
防灾减灾周活动总结 篇3
今年5月12日是全国第六个“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”。我校根据上级文件精神，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：
一、开展防灾减灾宣传教育活动
5月12日，学校召开例会，向全体教职工传达并学习了关于做好2014年“防灾减灾日”有关工作的通知，让全体教师充分认识到开展“防灾减灾日”活动的重要意义，并围绕今年防灾减灾日主题，安排班主任老师通过主题班会，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
二、开展灾害风险隐患排查治理
学校结合本次“防灾减灾日”活动，在校长室和安全办的组织下，对学校的各个施工工地、教学楼、办公楼、体育器械、门卫、线路、消防器械、监控、应急灯、餐厅、实验室等进行了一次全面的安全隐患排查，对存在安全隐患的地方进行整改。
三、开展防灾减灾演练活动
为进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月14日课间操时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。在活动中，所有师生都能听从指挥，服从命令，迅速安全撤离。学生们反应迅速有序，按照指定路线迅速疏散到操场。
在撤离过程中，没有不安全现象发生。这次演练既是对我们紧急逃生的一次考验，也是师生们的一次人生体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识得到了一定程度的提高。今后，我们将继续通过多种渠道加强防灾减灾知识技能教育，使防灾减灾意识深入人心
2014年5月20日
防灾减灾周活动总结 篇4
二〇一四年五月十五日
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求，我校对全体师生通过多种形式进行了防灾减灾宣传，让师生把安全牢记在心，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：
1、 要加强领导，认真谋划，积极宣传防灾减灾科普知识，确保防灾减灾活动顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。我校领导班子召开会议，落实“防灾减灾日”活动工作，布置我校防灾减灾活动安排，牢固树立“增强防灾减灾意识”的理念。
二、进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动。
三、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校电子屏宣传“开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识”的标语，各班主任对学生进行以防灾减灾为主要内容的宣传，各年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
4、 完善学校防灾减灾应急预案。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案。
五、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把预防食物中毒工作落到实处。
6、 预防传染病，一如既往地把预防传染病放在日常教育教学工作中。
“防灾减灾日”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
二〇一四年五月十五日
防灾减灾周活动总结 篇5
防灾减灾活动总结上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;**一次防灾减灾影像片;**一次防灾减灾**展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防2日上午，我镇在镇府前广场开展了“防灾减灾”集中宣传日活动，分管领导和镇党政办、应急办、安监站多名工作人员参加了本次活动，现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传，共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次，有效提高了干部群众的防灾减灾意识。
三、加大宣传力度，积极开展“进农村、进社区、进学校、进企业”宣传活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣传进校园活动。在镇中小学广泛组织开展防灾减灾宣传教育活动，提高广大中小学生防灾减灾意识和自救互救能力。
二是组织开展宣传进企业活动。结合安全生产检查，组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，认真制定整改方案，加强员工安全教育培训，提高安全生产和防灾减灾意识。三是组织开展宣传进农村活动。
通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，开展防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，增强广大村民对防灾减灾的认识，提高了防灾减灾意识。
通过组织开展“防灾救灾日”宣传活动，使我们提高了防灾减灾认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应付突发事件的防、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长何瑞华任总负责，副校长何校伦具体安排，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、5月13日早上国旗下讲话，何校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动。
3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校利用电子板报连续**“今年防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语。
通过校园广播，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
4认真开展防灾减灾教育活动。周二下午第三节课安排一课时对全体学生进行学习教育，在各班教室组织学生**全国防灾，减灾优秀科普作品，传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。
5完善学校防灾减灾应急预案，开展安全疏散演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月15日下午4时35分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。
在一阵快速的警报声中，各安全岗位负责任迅速到位，及时疏通。不到两分钟，全校800名师生按照预先指定的疏散路线迅速有序疏散到安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾救灾能力，增强了我校防范和应对突发灾害的能力
6深入开展校舍安全隐患排查整治。5月13日下午，我校组织相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在刮风、下大雨时绝不许到大榕树下玩耍。
7、夏季来临，预防溺水工作成为重中之重，我们针对本地实际连续印发《致家长的一封信》和《防溺水承诺书》，要求家长认真阅读《致家长的一封信》并签订《防溺水承诺书》，把预防溺水工作落到了实处。
8预防禽流感，一如既往地把预防传染病放在日常教育教学工作中。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
一、确定了活动主题：“防灾减灾从我做起。
二、成立了活动领导小组
组长：魏怀仁
副组长：领导班子成员
成员：个班班主任
三、宣传组织了一系列活动：
1，张贴标语“防灾减灾，从我做起”营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、各班出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
三。每各班都举行了一次防灾减灾专题班会。
4、组织了一次避险经历和避险经验的逃生演练。再次体验了逃生的机会和经验。
5开展班级自查灾害风险调查，让学生了解那些都是安全隐患，如何整改。
6、开展一次防灾减灾专题讲座“自然灾害避灾自救”。
7防灾减灾知识竞赛答题活动。
通过以上一系列的活动，有效地增强了广大同学的安全知识，增强了他们的安全防范意识，为预防意外灾害事故的发生，起到了积极有效的效果。在学校今后的日常教学活动中，我们会持之以恒，不断提高广大师生的安全知识，提高他们的安全防范意识，常抓不懈，把时刻注意安全的意识强化到每个人的思想之中，以保证学校教育教学活动的顺利进行。
防灾减灾周活动总结 篇6
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，主题是“科学减灾依法应对”。
根据国家、省减灾委关于做好今年防灾减灾日有关工作的通知要求和苏州市《关于做好2015年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，结合学校实际，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
一、成立活动日领导小组
组长：zz
副组长: zz
组员：zzz和各班班主任
二、活动日目的及要求明确
1．通过本次防灾减灾活动日，增强学生的安全意识和自我保护能力，从而营造全校师生关爱生命重视安全的氛围。
2．要加强本次活动的领导，明确责任，突出活动重点，采取多种形式，确保本次活动顺利开展。
三、活动日系列活动丰富充实
1、开展防灾减灾知识的宣传。
为了普及防灾减灾知识，我校利用5月11日的周一升旗仪式向全体师生做了《防震减灾，珍爱生命》的主题教育，提醒大家时刻加强安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣。5月13日的晨会课上，各班班主任老师还给学生讲授了交通、防火、地震疏散等安全知识，进一步提高了学生的安全自护意识和灾害自救互救能力。
2、开展防灾减灾知识竞赛活动。
根据上级文件要求，我校组织了学生参加张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛。通过对100道安全知识题目的回答，学生们了解了一些生活中应知应会的安全常识，收获了日常生活中防灾减灾的常识性知识。
3、组织防灾减灾演练活动。
根据期初安全工作计划，本月的安全疏散演练以5.12汶川地震为主题开展地震应急逃生演练。活动前，我校制定了周密的演练方案，分工明确，人人参与。5月13日上午9点10分，活动正式开始。随着警报声的响起，全校师生只用了一分多钟的时间就迅速而有序地按规定路线从教室撤到操场空旷处。整个过程既紧张又有条不紊，同时也很大程度地增强了全体师生应对突发事件的能力。
4、开展灾害风险隐患排查整治活动。
本周，我校组织了一次校园安全隐患大排查活动。对校舍围墙楼顶以及各种教学设施和各专用室，我们逐一进行了仔细排查，及时发现风险隐患，及时报告，及时整治，确保广大师生有个安全和谐的生活工作环境。
防灾减灾工作不是一时一刻、一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
防灾减灾周活动总结 篇7
松崮小学
围绕活动主题 “城镇化与减灾”，5月10日至16日开展了“防灾减灾日”的各项工作，活动情况总结如下：
一、提高认识，强化责任
要进一步统一了思想，提高了认识，成立以校长为组长的领导小组，全面落实校园安全工作责任制，单位“一把手”要负总责、亲自抓，分管领导要落实“一岗双责”具体抓，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制，把校园安全责任落实到每个工作岗位、每名工作人员，形成“校园安全、人人有责”的工作氛围。
2、 加强宣传普及，确保演练效果。
认真制定防灾减灾宣传周活动方案，紧密结合省**安委会《关于进一步加强当前安全生产工作的紧急通知》精神，紧紧围绕“城镇化与减灾”主题，充分认识城镇化给防灾减灾工作带来的新挑战，拓宽防灾减灾知识传播渠道，通过黑板报、手抄报、展板、校园广播、校讯通等形式，开展有针对性的防灾减灾科普宣传普及活动。精心组织开展防火、防洪、防震等“体验式、参与式”防灾减灾活动，让师生掌握逃生避险基本技能，提升紧急情况下自救互救能力。校园内的演练活动要广泛动员师生全员参与，重点针对城市内涝、泥石流、山体滑坡、**等灾害以及煤气泄漏、火灾事故等，事先制定好演练活动预案，演练结束后要及时总结、点评，针对演练中暴露出的问题，及时完善修订相关预案。
3、 深入开展灾害风险排查防控活动
集中组织开展一次校园灾害风险隐患排查治理活动，结合安全生产百日攻坚行动要求，对校内树木、各类建筑物及消防、避雷、用水、用电、用气、管网、应急等设施进行全面检查，开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，最大限度减少灾害可能造成的损失。结合当前的安全形势和季节特点，按照“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化红线意识和底线思维，加强学生交通安全、防溺水、防汛防台风等的安全教育和防范，深化“平安行·你我他”行动，全方位落实防溺水措施，坚决杜绝各类事故发生。
松崮小学安全卫生管理办公室
2014年5月16日
松崮小学
防灾减灾周活动总结 篇8
太和六中防灾减灾日工作总结
为进一步做好学校防灾减灾知识宣传，增强全体师生的防灾减灾安全意识，提高广大师生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防灾减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，为构建“平安校园”提供安全保障。5月12日防灾减灾日工作总结如下：
一、健全机构，强化组织领导。
在防灾减灾工作中，学校领导高度重视，把这项工作摆在重要位置抓紧抓好。调整和丰富了防灾减灾领导小组，以负责人为组长，副校长为副组长，中层领导为成员。明确有关部门职责，召开专题会议，研究部署防灾减灾工作。
二、强化宣传，增强防震意识。
1、充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强**科普知识普及的力度、广度和深度，加强**知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。
2利用周一的国旗下讲话，加强对师生的培训教育，增强广大师生的安全意识和自救能力。
3、举行了安全知识竞赛。
三、开展演练，提高搞震能力。
由后勤处、教导处、德育处、团委联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，班主任是各班主要的具体疏散责任人。根据办公室的位置，每个楼层和每个楼梯都有一名老师负责安全指导。
当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。2015年5月12日17:00
10分。开展了**安全疏散演练，效果良好。
四、师生联动，排查校园隐患。
2015年5月12日上午，组织开展校园安全大检查。对学校安全进行全面检查，并对重点领域、重点部位、重点危险源和事故隐患进行排查整治，落实好整治措施，确保各类安全顺利进行。特别注意加强防震安全、考试安全、汛期安全、食品卫生、交通安全、夏季传染病预防等方面的宣传教育。
五、完善制度，提升救援时效。
根据我们学校的实际情况，我们还制定了长效机制。通过适时组织宣传教育、应急疏散演练等活动，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。
虽然我校在防灾减在防面做了大量工作，取得了一定的成效，但仍存在一些困难和问题。一是缺乏防灾减灾工作经验；二是部分校园建筑抗自然灾害能力低；三是演练疏散时间有待缩短。
今后，我校将继续组织开展校园防灾减灾宣传活动，并使这项工作常态化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
太和县第六中学
2015年5月13日
防灾减灾日工作总结
太和六中
2015年5月13日
防灾减灾周活动总结 篇9
城厢区霞林街道中心小学“防灾减灾日”活动总结
根据教育局关于做好中小学校“防灾减灾日”活动的要求，我校成立了以陈校长为组长的“防灾减灾日”活动领导小组，确定5月7日－5月13日为我校安全教育时间。5月11日全校师生在国旗下庄严宣誓“加强防灾减灾，创建和谐校园”,明确具体工作确保“防灾减灾日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：
1、 开展多种形式的宣传教育活动
1、悬挂“让校园远离灾害，让学生安全成长”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。
2、利用周一（5月11日）升国旗的时间，进行防灾减灾日活动启动和动员，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。
3、组织师生**了如何防火、防震、逃生自救的事故案例及影像**资料，要求各班主任在防灾减灾教育周期间一定做到“五个一”（即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣传标语，出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，**一部安全教育影片，组织一次安全教育征文竞赛）活动。
4、班会时间，以班为单位，举行了以“远离灾害”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对自然灾害的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。
55月11日下午，全校举行安全逃生演练。
6、5月12日上午，校防灾减灾领导小组检查各种体育设施、幼儿大型玩具是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
75月12日下午，学校防灾减灾领导小组检查学校电力线路有无损坏，供水情况是否良好，确保水电安全。对校园周边环境、地质、地理条件进行全面检查，未发现重大安全隐患。
二、以防灾减灾日活动为契机，加强宣传力度，通过实际行动深化“防灾减灾日”活动的意义。
（1）学生广播站专设安全教育栏目，5月7日-5月13日通过广播对学生进行防灾知识的宣传。
（2） 利用学校制作的安全教育展示板，引导学生学习防灾知识。
（3） 通过调查研究，找出学校内外存在的安全隐患和学生违纪违规现象，突出制定防范措施的重点。
（4） 充分利用多个教室的防灾专题教育片对学生进行宣传。
在学校以后的工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把防灾减灾工作始终摆在安全工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“平安校园”，把安全工作切实落到实处。
城厢区霞林街道中心小学
2009年5月13日
防灾减灾周活动总结 篇10
沙子坡小学
沙子坡小学
2009年5月12日
沙子坡小学“减灾防灾日”活动总结
为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们学校根据《腊勐乡学校“防灾减灾日活动实施方案”》及《沙子坡小学“防灾减灾日”活动方案》，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。学校高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结“安全教育日”和“安全教育周”经验和不足，充分利用本次“防灾减灾宣传周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮。
二、周密计划，认真落实。学校认真根据“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
3、 把宣传作为学习防灾减灾知识的途径。学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“减灾防灾日”和“减灾防灾周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园墙报、标语以及班队会活动等方式，向学生进行安全宣传教育。
教学区生活区共同努力营造“防灾减灾宣传周”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班会课为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。
四、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分36秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
沙子坡小学
2009年5月12日