成长礼心得

成长礼心得(精品10篇)。

我为了方便您整理了以下信息：“成长礼心得”，欢迎收藏我们的网站随时了解我们的最新动态。在学习、工作、生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，心得体会可以用千言万语来表达出来。写心得体会让我们可以更好地理解自我的内心提高自我认知。

成长礼心得 篇1

这本书记载了才溪“九军十八师”中十位将军、二十位省（部）地（师）级干部对各自革命生涯的回忆。其中，有他们红军长征中冲破艰难险阻终得胜利果实的回忆，有他们在各重大战役中顽强坚守、英勇抗敌的记录，以及对部队战友革命友谊的缅怀述说等等。书中，王集成的《智取遵义》、张力雄的《高台大血战》，以及林金亮的《我为白求恩当助手》这三篇回忆录给我留下了极其深刻的印象。

在《智取遵义》一文中，王集成将军为我们讲述了当年他所在的二师六团，如何使用巧计，乔装成敌方连队，诱使敌军打开遵义城门，在没伤一兵一卒的情况下就智取了遵义城；在《我为白求恩当助手》一文中，林金亮同志回忆了在医疗条件欠缺、医护经验匮乏的革命战争时期，如何在白求恩大夫的带领下，将晋察冀军区后方医院创建成第一个“模范医院”，以及对白求恩大夫的务实敬业、心系他人的二三往事进行了追忆。

整本书给我震撼最大的故事便是来自张力雄将军的《高台大血战》。张力雄将军一开始就说道：“高台血战永远铭刻在我的脑海里，每年一月份，都会怀念战斗中英勇牺牲的首长和战友们”。读后感·他还讲述了，在1937年1月红五军将士们为保住兰新公路的咽喉要道，死守高台城；讲述了其所在的红五军四十五团指战员是如何同仇敌忾、斗志昂扬地凭借原始武器击退敌军20余次的进攻。

可以想象，这是一场多么惨烈、多么悲壮的恶战！特别是高台失守后马匪们对我方被俘将士民众一系列惨绝人寰的残害行径，让我不敢去想那是如何一种悲惨的画面！

在这场守城血战中，红五军战士以最简陋的武器和多于我方十倍之多的敌军展开恶战，坚守孤城长达半个月，成为我军战史上的一个奇迹。红五军将士们英勇顽强、誓与高台城共存亡的无畏精神和英雄气概永远载入了我军战史。

成长礼心得 篇2

20__年8月17日上午，我乡全体教师聆听了曾丽红老师关于“教师专业化成长”的报告，报内容非常详实，非常贴近我们教师实际，为我们教师的成长指明了方向。曾老师幽默生动的语言和振奋人心的事例，唤起了每位教师成长的迫切愿望。使我受益匪浅，让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。现结合自己的实际反思如下：

“敬业、勤业、乐业”是我最大的收获。它让我明白提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去实践，去反思。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师，必须不断学习专业知识，才能适应教学要求。必须脚踏实地学习他人经验，才能在自己的专业素养上渐渐成长起来。

爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。

通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

以前我常忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

成长礼心得 篇3

读《战斗中成长》有感心得体会：

2014年年末《战斗中成长》一书出炉问世，当年初到纪念馆的我在工作闲暇之余曾不经意地翻看过这本书，然而并未沉下心来仔细品阅个中故事。如今再回头拿起此书时，心中莫名产生了追思怀古的情愫。

这本书摘录了刘忠、王直等才溪儿女的杰出代表、“九军十八师”开国功臣的回忆文章，记录了他们在国内历次革命战争时期、抗日战争时期和社会主义革命及新中国建设时期，历经血与火洗礼的峥嵘岁月和不凡历程，是先辈们个人成长的印记，也是中国新民主主义革命和社会主义建设时期的缩影。

通读《战斗中成长——才溪“九军十八师”回忆录》，再次深深地被才溪“九军十八师”舍生取义的爱国情怀所打动。当年的革命志士都有着一股坚定的爱国信念，也正是他们始终秉持着为国舍家、无私奉献的爱国情怀，才有了后来我们现在所拥有的和平安定的美好生活。

成长礼心得 篇4

1、那些曾以为真的誓言，以成长为名，像死亡许久的古木，慢慢朽去。

2、不如用自信来爱护自己。自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。

3、你慢慢的走脚下的每一段路，你低头细细思索，可是路边的石子总会辜负你的步步为营，人生里总有一段弯路，不走就无法成长。

4、我不奢望做最聪明的，只求能做最努力的。

5、人随着时间的年轮成熟，爱情也渐着成长。从最初的青梅竹马演变成两情相悦到后来的相濡以沫。

6、追逐梦想的思考能让人走出平庸，挖掘潜力，成长能力。

7、选择继续成长让自己再次得到洗礼还是义无反顾的执着下去。

8、我受过的伤，都是我的成长。

9、人的成长秘密，就是不断淘汰自己。

10、有一种女人，要靠恋爱和失恋来成长。

11、努力的去微笑，到最后却变成了苦笑。

12、树木的繁茂归功于土地的养育，儿子的成长归功于父母的辛劳。在父亲博大温暖的胸怀里，真正使我感受到了爱的奉献。在此，请让我常情的说声多谢！

13、成长是一个蜕变的过程，是一种经历了磨难之后破茧而出的必然，然而成长也是一种痛，因为成长的同时情愿或者不情愿都要留下伤疤。

14、随着年龄的增长，在前进的道路上尽管磕磕碰碰，尽管付出了青春的代价，但我就是执着的在这种一半风雨一半晴朗的季节里成长了起来。

15、成长，归根结底就是四个字，控制情绪。

16、如果我们想付出爱，就是在追寻心灵的成长。

17、好人，就是没时间干坏事的人。多花时间成长自己，少花时间去苛责别人，去嫉妒别人，多花时间去爱，少花时间去恨。

18、当黄叶飘飘，丰收时分，狗尾巴草把自己的下一代播散下去，狗尾巴草也慢慢地等待死亡，也等待着明年的儿女的成长。

19、成长就是逼着自己坚强每个女孩，都有自己的了不起。你的优秀，不需要任何人来证明。因为女人最大的精彩，就是独立。

20、当你呱呱落地时，生命便一开始了。你会经历苦难的洗礼与欢乐的包围。你会懂得生命赐予你成长的快乐。

21、时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，晚安心语，只是生命里的一块跳板，令你成长。

22、我一直在猜疑和试探中成长，后来我才知道有些爱情其实很普通，它不会让人起死回生，也没有纯粹的谁离不开谁。

23、爱情，在那些下雨的天气，滋润了干燥，冲刷了灰尘，感染了征风，尤其是沐浴了走在成长岁月里。

24、或许我们曾经喜欢过一个人，爱过一朵花。其实，在我们成长的过程中，只要爱过，喜欢过就是美丽的。

25、孩提时，亲情是哺育成长乳汁；成年时，亲情是避难港湾，年老时，亲情是夕阳下安慰。

26、生活中最好的养料莫过于爱，只需浅浅的一勺清水，就能使生命之树生根发芽，茁壮成长。

27、她们都说我不成熟，都说是想的太简单。我怎么样才会成长。

28、我不是没有成长，我只是没有按照你想要的那个样子成长而已。

29、生活一如既往。可是，有人说是成长，有人说是摧残。

30、单纯这东西与身高一样，成长后就找不回来了。

31、画一幅属于青春的写照，描绘成长，纪念过去。

32、当心跌碎以后，我还努力拼凑，你给的梦珍贵，成长中努。

33、成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过，就会明白，人生并不是一马平川；痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。成长，总有坎坷，总有心酸，不论其隐现，不论其长短，都会让我们经历伤痛，感受艰辛，于心灵，坚定信念，警示我们，幸福很近，需要前进；幸福很远，继续努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。

34、我很懂得顾及别人的感受，如果有天我说的什么让你觉得难受了，你别多想，我就是故意的。

35、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

36、爱情不包括婚姻，但婚姻包括爱情。婚姻也许就是在磕磕绊绊中成长，到最后，爱情更多的转化成了亲情。

37、指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观自信坚忍不拔的你。

38、人总是要给自己足够的空间，让自己在里面思考，释放，成长。

39、就这样一直往前走着，走到再也回不去了，变成了风景，变成了成长。

40、男女关系需要滋润才能成长，赞美她能令她觉得你们正是天造地设的一对。

41、懂得关怀别人，是成长的真正一开始。

42、没关系，你的世界，就让你拥有，不打扰，是我最好对你的温柔。

43、我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚与美好。我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。

44、真正的与谐绝不仅仅是一个小区邻里之间的与谐，也不仅仅是人与人之间的与谐，还包括大地上万物与谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

45、也许成长真的是一种蜕变吧，渐渐的学会了很多，只是在舍与得之间，有时我却难以抉择。但无论如何，已经改变了的我已无力再去做些什么，可那份未曾改变过的心动，却一直留藏在了心间。

46、面对瞬息万变的生活，我们怎能指望用固定的、充满束缚的'头脑去解决一切问题呢？这只会增加我们的痛苦。因为痛苦于自身灵魂的被束缚，我们的内心越发渴望自由。而要想得到自由，我们就要了解并破除所有的依赖，不只是摆脱环境和他人，而且要从内心获得解脱，完全不再依赖任何人、事、物和思维模式，重新认识自己，找到那个毫无拘束的自己，获得真正的自由与喜悦。这也是克里希那穆提一直劝导的："怎样面对生活不是我们首要解决的问题，最重要的是如何把我们的大脑思维从外界条件、教条和信仰束缚中解脱出来，使其可以真正地思考问题。"

47、在观看一片树叶的时候，我们是怎么看的呢？我们首先用肉眼观看它的颜色，然后用头脑中的经验去看。在我们的头脑里有关于植物学的知识，记录着那棵树以及那片树叶的植物学名称。由此可见，我们在观察事物时往往有一套双重的程序：我们用自己的肉眼观看，同时也借助我们的经验和知识，透过我们对那片树叶的意象去观看。然而，在克里希那穆提看来，这种观察方法是错误的，至少是不全面的。他认为，只有透过自己的心，而不是透过别人的眼睛去观察，才能获得真相和自由。记忆、意象、经验都是别人的"眼睛"。

48、孤独对环境是没有必然的要求的。孤独者可以身处闹市，可以被人群包围着，甚至是和朋友们在一起。我们对自己关注得越多，我们越是孤独。自我意识的形成就是孤独产生的过程，自我中心构成了孤独的象征。

49、当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，我们指的是精神层面和思想层面的成长。

50、梦想是什么，我也没有见过，但总有不知名的东西在吸引着我，让我忘记脚下，只管抬头望！

51、成长是多少敷衍出来的海市蜃楼。

52、如果说成长也会有代价的话，那就是对于所拥有的曾经，我们都有说再见的时候。

53、我发现自己一直在成长着，不断地困惑，不断地摸索，不断地收获着幸福。成长的感觉真好！我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟，用自己的汗水和智慧为青春立下了里程碑。

54、以前总是任性的说睡不着，现在看来是那时候自己不够累罢了。

55、随着慢慢地成长，那颗青涩的心灵变得成熟了，原本简单的事物也渐渐复杂了。

56、是群居动物，孤独是人们最大的敌人。总是假装开朗内心却孤独的，像我一样的，还多吗？

57、成长就是一场梦。梦永远醒不来，痛苦永远止不住，来世界没有选择，离开世界没有选择，世间岁月，苟且生存着，为了爱着的人而留恋着。

58、我认为我们活的太累了，为了家人，为了爱人，为了自己。有时候特想什么不顾，照着自己的意念去走下面的路，可总有些人，会道德绑架你。

59、所有人都是孩子，可这个世界需要大人，愿我天真无邪，也活的潇潇洒洒。

60、一颗有爱的心总是能给人带来幸福和快乐。

61、我多想逆着时光，去寻找那些物是人非的风景，和历久弥新的感动。

62、学着演戏，学着吹捧，学着赚钱，学着相亲，学着陪酒，学着势利。

63、越是长大，就越是明白很多事情，也不再强求别人和你一起说走就走。从前两个人逛腻了的街道，看烦了的风景，现在一个人看来也不会说看不下去，也不再觉得少了点什么，可能这就是成长吧。

64、许多真理，要经历一些事情才会明白，所谓的感同身受大概就是如此吧。

65、经过了慌乱的洗礼，我的心已经能在平淡中驻足。

66、我也怕面对梦醒的场面，现实太残酷了，谁也承受不了。

67、我逃跑是为了找回世界。我狂奔是为了弥补行动的时间。但我看出世界比我逃得更快。20.真正的生命没有尽头。真正的书没有结尾。

68、真正有力量的人，永远不会干涉他人。 真正有力量的人，永远不会力求控制他人。 真正有力量的人，永远不会为他人承担责任。

69、圣地亚哥的故事结束了，而我的人生才刚刚开始，我要让他的话语一直伴随我成长。

70、世间是你生命的源泉；聪明者利用时间，愚蠢者等待时间；有志者赢得时间，懒惰者浪费时间；求知者抓紧时间，闲聊者消磨时间；勤奋者珍惜时间，自满者忽视时间；劳动者积累时间，糊涂着践踏时间。昨天已过去，明天暂不属于你，生活在今天，今天属于你。

71、你一生向我牵过一次手，我用眼泪偿还你的自由，你披上夜妆旋转着问我，谁家的小孩那么寂寞。

72、不经历风雨怎么见彩虹？不失败几回怎能知道成功来的是有多么不容易？成长路上的摔跤也未必不是件好事，辩证的看待问题和磨难，孩子们才能够真正的成长。

73、在遇到问题时，先找自己的原因，然后加以改正！

74、成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木立刻感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但情绪总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。

75、我连我自己都照顾不好，我又拿什么来照顾你，再来照顾我们。

76、无论如何，就算踏遍千山万水，我不会放弃我的梦想。

77、每个人的人生路上，少不了受委屈。一次委屈，就是一次成长。从孩童年代的不理解。到现在总为别人着想，我懂得了人生的不容易。受委屈以后，我领悟的更深。磨练到至今，我的忍耐超出以往。希望你能明白，如果你连一点点委屈都受不住，往后的人生之路上，又怎能经的住风雨。

78、真的挺心疼卡里乌斯的。虽然有失误，有过错，毕竟和队友经历这么多。赛后没有队友去安慰，这可能让他更心凉。现实真的就是这样，真的经不起一点挫折。希望能够早点走出这个阴影，让自己变得更加强大，毕竟成长是需要付出代价的。

79、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。

80、男孩儿成长为一个男人的时候，总想要离开家；女孩儿成长为一个女人的时候，总想要建立一个家。

81、成长的很大一部分，是接受。接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点，然后发自内心的去改变。天黑开盏灯，落雨带把伞，难过先难过，但也不作死，天亮以后，满血复活。

82、我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

83、女孩，如果一个男生他很快就喜欢上你，那么他以后也会很快就喜欢上别人的。爱情晚点来，就不会走得太早。我们并不需要靠失恋来成熟，我们应该利用别人失恋的经验成长起来。

84、抱负是高尚行为成长的萌芽。

85、我们都已成长大，不再是可以相守宠溺的娃娃。 我们要面对那么多艰难，还要学会含笑饮砒霜。

86、回望青春里的剪影，年少懵懂的无知，飞舞张扬的个性，唯美揪心的纯纯爱恋，仿佛都成为了一道道逝去了的景色，想要回眸，只能在记忆里找寻那个遗失的昨天。岁月无声的路过，不仅沧老了万物桑田，也将过往的情节一一打包，丢在了时光的隧道里，渐渐尘封，慢慢发酵。聆听成长中的旋律，踏寻岁月印下的足迹，感悟生命里的美好，活出自己的韵色。

87、若是自我没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴发奋的人更加值得尊敬。

88、每个人都是一本书。封面是父母给的，咱们不能改变，咱们所要做的就是尽力写好里面的资料。

89、一个人，如果不经历一些事情，永远不知道痛是什么，不知道痛的人是永远不会真正获得成长的，尤其是女人。

90、希望在爱中萌发，我在爱中成长，成长的过程充满希望，希望的种子载满阳光。表达了一个人多么希望在阳光下成长。

91、时间只负责流动，不负责育你成长。

92、虽然有人真的爱过我也惯了我一身臭毛病，可他后来终究还是为另一个人义无反顾。

93、我用大把的时间彷徨，却用一瞬间来成长。

94、成长的副作用就是让交朋友变得越来越难。

95、因为痛过所以懂得，因为被伤害所以成长。

96、没有办法不去烦恼，它像细菌一样滋生成长。

97、妈妈。我的成长斑驳了你的年华，我爱你妈妈。

98、痛苦让人成长，如果这是命运给我的馈赠，我想我会依然接受，并好好珍惜。

99、世态炎凉，莫太善良。

100、你讨厌一个人的时候，你会想不通世界上怎么会有人喜欢他，而当你喜欢一个人的时候，你会担心全世界都喜欢。

成长礼心得 篇5

走过漫长的初一学年，让我感受到了同学、老师以及家庭带给我无尽的关爱和帮助，更让我感受到了在学习中的压力和困惑，初一年级的走过，更代表着我初中生涯的三分之一已经走过，突然发现自己已经长大了，已不再是小时候不懂事的孩子了，我在成长的过程中，思想也在成长。

在爸爸面前我是听话的孩子，但在外面，才是真正展现我的地方，骨子里已经萌发出年轻的激情，青春的活力。

记得小时候，我是一个自卑而又内向的男孩，老师也说我是个笨孩子，在学习方面没有希望，我听这话之后就非常的伤心。从此之后。我下定决心要学会做一个好孩子。但是，我转了学校，走到新学校之后我充满了信心，考试成绩还不错，我在初一《丑小鸭》一篇文章之后，深受启发，他点燃了我心头早已被扑灭地那片希望之火，我开始振作精神，学习比以前更加努力，虽然我很累，但是每当我要放弃时，我便仿佛看见了那只饱经磨难的丑小鸭，鼓励着我继续努力。

回想过去二年级时，考试的分数甚至可以到少得可怜的地步，是丑小鸭让我找到了存在的价值;是它，让我没有自暴自弃;是它，让我迈向成功。读书，引领我成长。

读书伴我成长，一年中的欢笑与快乐，是它伴我成长!

成长礼心得 篇6

1、不知不觉中，我们在成长，时间把所有的昨天都变成了回忆。

2、一个女人成长为什么样的人，会受其成长背景与环境的影响，但成为怎样的人全靠自己来决定。每个女人的命运就掌握在自己手中。

3、开一些，不要让老旧保守的观念左右了自己，这样你才能从中获得成长和快乐，你们在一起相处也会更轻松，会让你学到更多，变得更快乐。

4、这样写满整整一页的思绪，这样写满整整一页的躁郁心情。一些默然缓慢的成长在心里，再也无法重回的心境。

5、一个人也要好好过。虽然自己不喜欢，但是会把这中间所经受的一切变成自己成长的营养品。

6、我努力地留住这段记忆，可你早已忘记。

7、还有多少日子能够挥霍，我该要努力。

8、情感溪流，在款款流淌，沁润心脾；友情枝叶，在葱葱成长，美好无限；情谊美酒，在美美酝酿，幸福无限。朋友，无论何时，都愿你天天开心，幸福永远！

9、旅行能够让人们成长，赋予他们为人的实质。那些踏上这段旅途的人觉得自己成长了，就好像他们的身体从原本很瘦小的状态结果突然之间就变得高大了一样。

10、相爱的人会在感情的曲折里一起成长。只要经过一个曲折熬了过去爱就又增长了点，又一个曲折熬了过去大家学会珍惜对方一点。

11、我也曾质疑自己，认为迷恋上的只是曾经的那个少年。如今想来，爱与成长同步，时间为媒，岁月为证，只会让我们成为越来越爱彼此的人。

12、成长是波澜无惊得绵长到望不见的以后。

13、即使在傲慢的灵魂，也会成长而卑微沉默。

14、生命的成长，必要吃饭，还必要受苦，上当。

15、当你在一座俱乐部成长起来，这就已经不仅仅是一家俱乐部了。球员们以及在俱乐部队所有人都将象是一个家庭一样。

16、人总带着成长岁月里的一些东西走向未来的日子，那些回忆，是我们余生也会努力去寻觅和拥有的，职场。

17、我们以为爱得很深、很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。最深最重的爱，必须和时日一起成长。

18、爱情，在那些下雨的天气，滋润了干燥，冲刷了灰尘，感染了征风，尤其是沐浴了走在成长岁月里。

19、孩提时，亲情是哺育成长乳汁；成年时，亲情是避难港湾，年老时，亲情是夕阳下安慰。

20、慈悲的行动算是个人心灵进化的一种活动，即使它是完全为了他人的成长所付诸的行动。

21、后的最后，凋零，黯然，清冷。审视这些年，终于学会了成长与懂得，心事悠然，平静从容。

22、如果你内心成熟到可以容纳诸多不喜欢，那么恭喜你，成长了。

23、知识，通过学习可以得到；成长，就必须通过磨练。

24、我爱苦菜花，因它从苦水中成长，带着苦水绽放。

25、成长就象是在吃甘蔗，要学会把甜的留在最后吃。

26、相信命运，为的只是自己的得失心，眼睛只盯着未来，很少回头去看自己的命运。他们眼里只有那些想得到而没得到的，却从没有仔细想过这一路走来，生活给予的馈赠。

27、缘分是天意，靠的是真诚；感情需沟通，要的是坦诚。每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。

28、在你还未成为珍珠的时候，你的当务之急就是努力学习，你要成为一个有价值的人，你要不断地发展，超越，成长。

29、在游泳中学游泳，提着自己头发往上拔，学会承担工作职责，在边学边做中快速成长，机会来时要好好抓住好好把握。

30、你只知道提醒、关心，却忘了我需要自己成长，而不是依靠你。

31、让过去促使你成长更多，而不是怨恨更多。

32、静心观水流，冷眼看世态。

33、往事悠悠，沏一杯清茶，品味其清幽与惬意，笑纳生活中难得的恩赐，陶醉在那些美妙的感受之中，让这一切都在淡然一笑中随风飘散。每个人的成长几乎离不开爱与恨、喜与悲、离与合、恩与怨、仇与恨。

34、我的骄傲，不是在事业上胜过他，也不是拥有了更高的生活质量上超越他，而是在这十年中，我真正成长了。当眼界打开，就会站在一个高度去重新审视这份感情。感情是真的，到现在依然是，只是如果它来的不合时宜，就是错的。

35、这个社会到底怎么了？要创造出一个截然不同的全新社会，个人到底能做什么，或者你和我到底能做什么，这是一个值得我们深思的问题。

36、缺乏自尊常常会导致焦虑，这不是自然的焦虑，比如你从极高处往下看时会产生焦虑，这很自然，因为这是人的天性，这是健康的焦虑。不健康的焦虑指的是那些毫无缘由的焦虑，我们可以称之为自尊焦虑，比如你半夜突然醒来感到毫无缘由的焦虑，或者在日常生活中经常有一种焦虑感或恐惧感，却不明白是为什么，这通常是缺乏自尊的表现。如果我们时刻关注自己，时常评估自己，那么一旦对自己的评价显示出不够格或者很低时，我们通常会感到抑郁和焦虑。

37、不用去考虑是否符合某个权威的你既不怕犯错，也不畏惧是是非非，仅仅这份活力，就是以让你获得新的生活。当你不再向任何人、任何物求助时，你就有了主动发现的自由。在真正的.自由中，你的行动会从你无忧无虑的真心发出，于是这种自由就会让你随心所欲地去爱。

38、要解除孤独，只有一个方法，也是最有效的方法，那就是停止"我"的思考，停止以自我为中心的各种思想活动。也就是说，当孤独来临时，我们不要想着逃避它，而要用心去感受它。这样，自我就会慢慢消失，孤独就会渐渐改变自己可怕的面目，从而成为帮助我们更好地认识心灵深处的自我的最佳工具。

39、你会用三年的时光来回忆你的初中，用四年的时光来追忆你的高中，用一辈子的时光来祭奠你的大学，离开的时候，总是带着满满的不甘，这次好好告别。

40、我眼中的幸福，就是周末，一家人团圆在一起，陪孩子踢球，晒太阳，逛街。

41、很多时候我都在想如果当初没有那么多倔强，没有那么多傲气，是不是故事的结局将会是另一个模样。可惜时光回不到曾经，所有不被珍惜的都将被铭记。

42、生活不是电影，忘了那些剧本吧，也许有些人或事失去后我们才懂得珍惜，也许拥有的时候我们以为那永远会是我们的，可是在一个转身的瞬间，属于我们的已经不存在了，留下的只有悔恨和伤痛。

43、经过成长的洗礼，我们的心都会变得稳重。然而，这并不是值得庆贺的事，反而是件可悲的事。就拿爱情来说，成长会让我们变得小心翼翼，不再像年少时那样敢爱敢恨。试问，有谁不怀念那种没有杂质且纯洁的初恋？但是，成长让我们失去了这种情感。

44、陌生很好，安全，无所顾忌，今天逢水相萍，明天就可以各奔天涯。

45、长大之后，慢慢知道了父母赚钱不容易。

46、新年新气象，希望鋆鋆在新的一年里努力学习，增长知识，在班的百花园里采撷最丰硕的花果，允吸最甜美的甘露，滋养自己，丰富自己，提高自己。

47、不再去臆想回到小时候，回到过去我会怎样怎样，而是收拾好心情解决当前的烦恼，这是成长过程中的认知，而成长到成熟的度时，我就不会在这说这番话了，可能那时会觉得现在幼稚无比吧。

48、小的时候，总有人要求你怎么走，往哪走。后来你有了自己的方向，想要一个人踏上人生的孤独之旅，带着所有人的期待和希望出发，跌倒了也记得爬起来，因为这是你的人生。

49、青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。

50、学着将少年风华变成审时度势，学着将同学少年变成市侩嘴脸。

51、不想学会接受，因为太难。不想长大，因为很痛。

52、成长是一个寂寞的过程，每一个人都活在自愿上锁的内心中，却等待他人不可及的救赎。

53、你尚未成熟，但已在途中。" ——独木舟

54、当校园的羽翼渐渐脱去时，我才发现我还没有学会如何飞翔。

55、充分了解你自己真正想要的，笃定相信自己，然后放手一搏，那么没有什么不可能。

56、向外看的人，梦游；向内看的人，觉醒。

57、一场奇妙的旅行，正如片头那个蹦极般，刺激，危险，却也精彩非凡。

58、台上一分钟，台下十年功，每一次上台都是一种成长。

59、在成长的路上，你坚强便可走出来，你懦弱便会被烦恼绞杀。

60、黑色的挽歌白色的酒，麦田的守望空空的楼，谁的歌谣，谁的烟火；飘零的蝴蝶旖旎的秋，冗长的思念断开的手，谁的风铃，谁的铜镯。

61、有时候在想，时间到底给了我们什么，是一抹易懂的淡然，还是化不开的悲伤。我们只能把这些悲哀，归结为成长。

62、成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂、白日放歌、纵意，随着尝遍世间毒草而克制、温润、收敛。

63、人成长就有烦恼。不知何时起，有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

64、人们总想试图改变命运，殊不知所做的一切早已在命运掌控之中。

65、有些人是因为可恨，才变得可怜，有些人却是因为可怜，才变得可恨。

66、有一句名言，叫做"在顺境中慷慨，在逆境中感激"总之，顺境与逆境给人的影响都有利弊，人生都是顺境逆境中走过来，成长改变自己，以积极的心态面对一切，才能在困境寻找突破，才能找到进步自己发展自己的更好途径。

67、枯叶坠落，无论再遇见多少雨露，也只会迂腐归根，只能依靠夏日残留的余温，于梦里，再与那些春日的暖风相遇。你让我成长，却无法与我凋零，来年东风又起之时，还能昨日般与之嬉戏吗？

68、爱，那便是彼此用心感觉到了幸福，并在幸福中共同成长。

69、在成长的途中，或许你偶尔打一个盹儿，就错过了许多美好的事。而更令人失落的，是你原本并不想睡，只是装睡，或只想眯一会儿，可竟真的睡着了。

70、成长的很大一部分，是接受。接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点，然后发自内心的去改变。天黑开盏灯，落雨带把伞，难过先难过，但也不作死，天亮以后，满血复活。

71、珍惜你，爱护你，了解你，的人只有你自己，最值得依靠的人也只有你自己，学会成长吧，孤单的你。

72、成长是一个泪的词，成熟是一个痛的词！累感不爱！

73、青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。

74、一个人的成长是很多人付出的结果！

75、在岁月的宽恕下，成长却如期而至，回眸却已不知青春在转瞬间不见了。

76、生活，除了柴米油盐酱醋茶的平淡，还有很多时光留下来的厚礼，譬如家人与朋友，譬如成长与满足，譬如温暖与欢乐。

77、生活中，总是有人要误解你，误解你的话你的所做行为。很多事咱们确实无法改变不能左右，因此，那就，好好做自我吧。

78、眼是一把尺，量人先量尺；心是一杆秤，称人先称己。挑人过错，自我也有不完美；责人短处，自身也有缺陷。

79、珍贵的东西总是慢慢成长。

80、大部分人的成长之路都是跌跌撞撞的，碰过壁，遇见过磨难，你的内心才会足够的强大，才会勇于面对接下来一切未知的问题！

81、我们的成长，过得开心还是过得痛苦，往往全在我们的一念之间造成的。我相信，只要我们内心的渴望，自己付诸于行动，就算失败了，我们也曾经努力过去争龋失败还可以再来，如果连失败都不敢去尝试，那么这一生就不会再成功了。所谓，失败乃是成功之母，不经历风雨怎样见彩虹。这样的成长，有成功、有失败；有欢、有喜；有笑声、有哭声……这将会给我们的将来带来很大的用处；人生无完美，但人生不是缺陷的，这份完美需要用我们的汗水去填满。

82、太多话想说可是不知从何说你你太爱他可不知道如何表达这也许是另一种成长吧！

83、困难像是天上的乌云一样，虽然挡住了阳光，乜酝酿了雨水让我们成长。

84、我想你在我难过的时候给我个拥抱在我伤心的时候安慰我我想你一直在我身边久伴我等我成长完和我一起步入礼堂。

85、丧心病狂的追求的一些东西，结果都是颓废不堪的所谓的成长。

86、学会隐藏自己的爱和恨，就是成长的标志。

87、真希望每一次背叛都能让我成长。

88、一个人出生，成长，老去，慢慢死亡的样子，我看过许许多多，所以我就想，明知会有一死，为何如此努力。

89、真正能够长久的感情，成长在你看不到的步伐中。

90、如果别人说你变了，告诉他如果不改变那不叫成长。

成长礼心得 篇7

名胜古迹留给我们后人太多珍贵的财富，遗址、废墟则见证了历史的发展，从废墟中可以寻觅到几百年甚至千年的沧桑历史，让我们后人感受百年前的耻辱。

午后的阳光洒在圆明园废墟的大水法上，洒在冷落的巨石、瓦砾和焦土上，只身站立着我的身影，脑海中浮现出百年前的画面：远处灯火通明，不是欢呼、不是胜利，而是八国联军入侵北京城手中燃起的罪恶的火把，他们罪恶的双手正在“万园之园”抢夺财宝，圆明园中一片火海，如狼似虎的外国人疯狂的烧杀掠抢，玲琅满目的杯盘器皿、金银珠宝被他们无情的带走，带不走的就砸碎，为掩人耳目，尽然丧心病狂的纵火烧毁圆明园，这一座宏伟的皇家园/林化为乌有，怎能不令人心痛？

如今的圆明园，如一位暮年老者孤独的守卫着这片土地上残留的建筑，尽管建筑四周长出了青青绿草，尽管小树苗长成了参天大树，历史依然见证着国人的耻辱，依然抹不去昨天的暴行，见证着人性的丑陋……依然换不来头顶这片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充满了愤怒和无限的惋惜。

历史让我知道了：落后就要挨打的'教训，那么为了不让历史重演，我们已经明白了自己的使命和任务，现在能做的只有好好学习，用知识武装头脑，用科学铺平道路。就在这两天的语文课上我明白了知识在于积累，成功在于勤奋，我会更加牢记历史，让我们伟大的祖国更加强大。

成长礼心得 篇8

一大早，我就迫不及待地拉着爸爸和妈妈一起来到了电影院看电影。这可不是一部普通的电影哦，这是我们三一班自已拍的一部成长大片，里面记录了我们全班同学在校三年生活学习的点点滴滴，同时也是覃老师和欧阳老师这段时间辛苦制作的成果。

今天的影院里真是热闹非凡呀，所有同学的爸爸妈妈都来了，大家都对我们的成长大片充满了期待。首先是我们的啦啦队给家长们表演一段我们在篮球比赛时表演的啦啦操，要知道我们班在年级篮球比赛中可是冠军呢。接着成长大片开始了，当看到上课积极举手发言、充满自信的我时，我感受到我逐渐收获了更多的知识；当看到在操场上跟同学们玩得特别高兴的我时，我感受到又认识了更多的新朋友；当看到一脸严肃、认真诚恳的我对爸爸妈妈说：“我会记住你们教我的话时”，我感觉到我真的长大了。当覃老师禁不住落下激动的眼泪时，我真的很想喊覃老师一声覃妈妈，因为在这三年里，是她教给了我们更多的知识和做人的道理，像妈妈关心儿女一样的关心着我们。

我看了成长大片最大的感受是，如果 没有爸爸妈妈的付出、没有老师的辛勤教育，我是不能像现在这样出色的，所以我要感谢爸爸妈妈，感谢老师，感谢那些曾经帮助过我的人。我会更加努力学习、认真听讲，报答老师、报答爸爸妈妈。

成长礼心得 篇9

读《完整成长》有感心得体会1000字：

我今天分享的内容是《完整成长》第十一章《再谈感觉》。孙瑞雪老师在《完整成长》整本书内容完整之余，再谈感觉，可见感觉在儿童生命成长中的作用如此重要。

婴儿刚出生时，有成人所没有的看见明暗的快乐感。我们时常看到熟睡的婴儿，脸上出现着各种丰富的表情，时而咧嘴微笑，时而睁开眼，时而又要哭，“面由心生”，这说明熟睡中的婴儿，内心还在经历复杂的内心感觉。婴儿的快乐感出现在他每一个活动中。婴儿用自己的能力去开门，在开门中获得了一种能力，这使他感觉非常快乐，每个婴儿每时每刻都在创造自我，这样的创造只有极少的成人会有。

我家宝宝三个多月时，我每次抱她时，她都会用他的小手握住我的食指，渐渐长大以后，她经常把小手往嘴里放，我就把手拿开，还对他说不可以吃手的哟，手的使用使他有快乐感，吃手受阻使他有焦虑感。快乐感的活动越来越多，身体有更加自由的感觉，嘴和手的感觉更加发展，对妨碍的抗争更加有力量感。

我的孩子在成长过程中，有一次吃鸡蛋时，我帮她剥了鸡蛋壳，她一下子就不高兴起来，我们的帮助，打扰了孩子的认知的秩序感和心理感觉。每次出门时，都是孩子开电梯门，一次不小心，我就给按了一下，她一下子就哭闹起来，我说下次让你按，她说不行，那我们下电梯重上来好吗，也不行。我们的行为打乱了孩子每次都应该是她来开电梯门的这种归属感和心理感觉。孩子生日那天，我给她买了盒生日蛋糕，她一直看着蛋糕，没有吃蛋糕，过生日不仅仅是一个蛋糕，她要感觉和体验，带上生日帽，看着闪闪发光的蜡烛那种高兴和快乐的气氛和情景。从婴儿开始感觉就陪伴着我们。

人的生命的本质是在创造中逐步完整的生命，是按照环境创建自身以便创建环境的生命。如果儿童的活动一直受限，儿童的活动以及因不能活动而产生的焦虑感就会被大脑逐渐放弃。儿童不再有焦虑感，但他同时也失去了生命的活力。

琪琪4岁零5个月，她特别喜欢用珠子穿项链。她把串项链用的水晶珠子放进一个小笔筒里，珠子的大小和质地一模一样，只是颜色有蓝色、灰色、粉色、紫色、白色5种区分。刚开始她需要什么颜色的珠子时，就先看一眼，再把手伸进笔筒里，拿一个她喜欢的颜色的珠子。

某一天，琪琪伸手摸了一个蓝色的珠子对妈妈说：“妈妈，你看，我想拿蓝色我就拿到了。你猜，我怎么拿到的？”

妈妈说：“你是不是看见的”

琪琪说：“不是！”

妈妈说：“那你是怎么拿到的呢?”

琪琪愉悦地说：“我是感觉出来的。你猜，我是怎样感觉出来的？”

妈妈说：“不知道。”

琪琪说：“我也不知道。”

所有的事情都可以用内心的感觉去描述。在认识到内心感觉之后，可以说一切都是感觉，感觉是一切的基础。儿童每时每刻都生活在内心的感觉中。感觉是良知、善，即是道德的来源。

儿童必须是他感觉的主人。即使儿童的认知尚未成长起来，他时常还不能了解事情的来龙去脉，他也能感觉出人或是事物背后最深处的本质。感觉使儿童不断发现着新的世界，发现着自己，感觉普遍地存在于儿童的生活细节中，只是在大多数孩子那里没有得到充分的使用和开发。“其实，我们就生活在内心感觉的海洋里!”幼儿是感觉的，而不是语言的生命，有了感觉，孩子就明白了。

青春期到了，这个已经成长起来的儿童，才可以进入理性和抽象思维阶段，深入这个外在的世界。只是，在我们的生命中，除了感觉，又加进了更多的理性与抽象思维。无论你是成人还是孩子、老人，认识自己内在的世界都要从感觉开始，依然要靠感觉。无论从哪个角度来讲，感觉都是无法替代的，它是儿童自己生命中发生的，是必须透过自己体验的。

成长礼心得 篇10

我是xxx的家长。我的孩子xxx，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。因此我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去户外，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的发奋。因此干事情必须要认真，就应尽自己最大的发奋。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管

此刻家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控潜质差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不是高，但仍要严格要求

家长都期望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不好在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多明白，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种发奋必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我坚信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完美!

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成长礼心得

工作总结之家小编花时间专门编辑了“成长礼心得”。在遇见困难时，我们总能激发出新的想法，为了更好的分享心得，就需要写篇心得体会。心得体会可以督促我们不断反思并进步。建议您立即将此页面收藏起来以备后续查阅！

成长礼心得 篇1

1、成长中，不可能缺少爱。爱是人成长的关键。同时，我们也要学会去感恩，去回报别人的恩情!

2、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

3、人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。

4、成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以快乐，因为快乐所以享受，因为享受，所以我的生活充满阳光。

5、聪明的人，今日做明天的事;懒惰的人，今日做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的小孩!愿你做一个时间的主人!

6、不要在意别人在背后怎样看你说你，编造关于你的是非，甚至是攻击你。人贵在大气，要学会对自我说，如果这样说能让你们满足，我愿意理解。并请相信，真正懂你的人绝不会因为那些有的没的而否定你。

7、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今日的每一秒，把期望系于明天的彩云，成长就是期望编织的彩带，串连回忆和向往。

8、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

9、可是，假想毕竟是假想，永久不能成为现实，我只能自我躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想成长，唱着我不想成长的歌曲默默地怀念。

10、成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以快乐，因为快乐所以享受，因为享受，所以我的生活充满阳光。

11、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的能够是花，但绝不会是春天!

12、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

13、每个人都有自我成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

14、成长像是一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。

15、成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下奋力学习;不得不在教师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价!

16、成长的心灵，没有师从，仅有孩童般的好奇和倾听，却什么也记不得心中。

17、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，应对前方，无言而奋力的继续攀登。

18、成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。

19、可是，假想毕竟是假想，永久不能成为现实，我只能自我躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想成长，唱着我不想成长的歌曲默默地怀念。

20、加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永久是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我奋力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功失败，都是一样的，最终都是喜悦，都是甜。

21、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，快乐的颤抖。

22、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命仅有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。

23、我快乐，因为能与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑;我快乐，因为我能从教师的批评中领略到做人的真谛;我快乐，因为有爱我的父亲母亲，教我做人道理和生活经验。

24、每个人都会经历过一段艰苦以及愉快的路途，而每个人的遭遇也是不一样的;一个人的成长与失败是不可磨灭的，所谓失败乃是成功之母;一个人的成长铸就了一生，一个人的一生铸就了你的命运。

25、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

26、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自我。

27、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一向没有习惯看不到你。

28、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放下。

29、信心来自实力，实力来自于勤奋，摒弃侥幸心理，厚积分秒之功，去书写属于你自我的完美未来。爸妈永久是你最坚强的后盾。

30、也许每个女人身边都放着这样一个人，你不是对他没有感情，你不是没有想过嫁给他，偏偏他又好像不是最好的，你不甘心，寻寻觅觅，要找一个比他好的人，仿佛这样才像活过一场，时日渐远，回头再看，竟然还仅有他。

31、什么是快乐就是掩饰着悲伤对每个人笑

32、成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春，温暖，柔和。阳光在微笑，轻风拂过。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下，沿着叶子的脉络滑动着，欢笑着，好开心啊，它们滋润绿叶，滋润树木;绿叶在成长，在变绿，树木在吐芽，在酝酿。春的天空有许多的风筝，自由自在。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空。

33、成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。

34、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

35、读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在那里，你能够了解你所不明白的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

36、快乐是什么对贪玩调皮的小孩来说，快乐是玩;从父母的角度来看，快乐是看见小孩茁壮成长;对奉献者来说，快乐是给予别人完美的事物。

37、分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个完美的世界吧……

38、用一种淡雅写一行行的诗，字里行间，淡风一袭，雅意一蓑，潺潺而流。人生里的半亩荷塘，擎起的是一顷旷达，随时，随处，随缘，更是随心，即使残荷依依，依然是一轴水墨，在心中舒卷自如。

39、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，应对前方，无言而奋力的继续攀登。

40、有笑话，大家一齐笑;有游戏，大家一齐乐;有足球，大家一齐踢，有篮球大家一齐打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。

41、你不能左右天气，但你能转变你的心境。

42、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问----说自我没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

43、握着拳头，深呼吸，轻轻给自我打气，就让我从失败中成长，在成长中一步一步走向成功吧，我坚信自我，只要刻苦勤奋，戒骄戒躁，那离破茧成蝶的那天，必须不远了……

44、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然幼年的乐园令我留恋，但我还是期望再成长一些。"万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。"我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自我，在完美生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。

45、有些人，注定是生命中的过客;有些事，常常让我们很无奈。其实与其悲痛流泪，不如从容应对;那么别等不该等的人，别伤不该伤的心。孤独，不必须不快乐;得到，不必须能长久;失去，不必须不再拥有。

46、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……

47、我一向认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把期望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与职责。

48、人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。

49、成长也是艰难的跋涉。穿越《悲痛地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

50、成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

51、把自我当成大树，便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自我当作棵幼苗，便时时会享受阳光雨露。青涩，便成长;熟透，便腐烂。

52、镜中伊人，花影对月容，皆以零散，若尘世无缘，洗净铅华，修颜遮挡心扉，情如风随水，红尘深锁，只缘感伊一回顾，展颜轻笑，我此生不负相思。只缘感你，展颜回顾，倾城一暖。只想让你回眸一次，便能看见我的深情。

53、要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。

54、生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就必须能够功成名就，可是没有梦想你必须不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力气，也许这就是梦想吧，怪不得海子以往说过，“要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”成长的路途，永久没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

55、所谓成长，就是把原本看重的东西看淡一点，原本看淡的东西看重一点。人生就像蒲公英，看似自由，却都是身不由己。云来雁往，为寻一场归宿。

56、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

57、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最完美的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

58、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

59、毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

60、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自我一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

61、快乐起来吧，让心被快乐填满，让人生充满笑脸，让每一天都充满欢声笑语，让自我快乐。让我们一齐寻觅，或许有一天打开门你会看到快乐的到来，会心一笑。这时你就收获了人生的美丽--快乐!

62、我们都是活着的木偶，偶尔，也有自我的思想。

63、蔚蓝的天空下，阳光普照，让我们沐浴和煦的阳光，共同分享成长的苦与乐。让我们一齐，祝福青春，把握青春，享受青春。

64、幼年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。成长以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃成长了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。

65、成长就像是在吃甘蔗，要学会把甜的留在最终吃。

66、如果你此刻正走在一条看起来没有未来的弯路上，记住必须要继续走下去，只要等你走完了这条弯路，你才会知道你自我想要的是什么。

67、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

68、无忧无虑的幼年在我们天真浪漫的笑声中一天天过去，我们从整天过家家的玩童成长为朝气蓬勃的少年。如今，打开成长的匣子，看见了幼年的欢声笑语，可是，也有挥之不去的烦恼。

69、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放下。

70、有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹

71、成长的滋味是什么是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸，是甜，是苦，是辣……成长的滋味到底是什么

72、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每一天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

73、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

74、一天宝宝打了一个屁，我们问她是什么呀，她说是“宝宝屁”，如果是母亲打的呢，她说叫“妈屁”，父亲打的呢，她眨眨眼晴有创意的说叫“大屁”。

75、量变引起质变，知识重在积累。

76、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段完美的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次完美的回忆。

77、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

78、期望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐!

79、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。小孩，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

80、过去的事，就不要再过多的计较了，人生短暂，风雨崎岖，静静的在心里画一幅美丽的风景，淡淡而行，在素简之中采撷一些宁静，我自清欢，熏香自我的生活，不惧风雨，也安然自我的生活。

81、可是，假想毕竟是假想，永久不能成为现实，我只能自我躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想成长，唱着我不想成长的歌曲默默地怀念。

82、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，应对前方，无言而奋力的继续攀登。

83、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今日的每一秒，把期望系于明天的彩云，成长就是期望编织的彩带，串连回忆和向往。

84、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯

85、快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心境里有快乐，我的生活里也有快乐。我喜欢快乐，因为他叫我快乐成长。

86、南宋词人陆游说："少年不识愁滋味。"其实陆游哪里知道现代的少年啊，"不识愁滋味"的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的幼年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

87、成长需要过程，小孩有小孩的好，单纯，简单，天真，浪漫，叛逆……。当一个人成长了，这些东西就都没有了，虽然这些东西以往那么清楚的刻在自我身上。时间真的好厉害，就那样将这些本来在自我身上清晰可见的东西一点点移除，直到干干净净，一个人就这样一点点的成长了。取而代之的应当是成熟，宽容，博大，无私。付出……

88、任何一次对自我的原谅，都会导致下一次更大的错误。

89、逆境磨练人逆境是教师逆境之苦可变甜。

90、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。

91、生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，快乐。

92、轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发此刻成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑困惑，可是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。

93、当你在学业上毫无所成，或一团糟的时候;当生活难以维持的时候;当失败接踵而来的时候;当痛苦无法排遣的时候，你是否会研究的更多，想的更多，把问题分析的更透彻这就是一个人成长的表现。

94、凡是重要工作，必须要做计划;凡是计划，必须要量化。

95、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

96、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的能够是花，但绝不会是春天。

97、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力气，也尝到了成功的快乐。

98、轻声叹，许下几世繁华，美如卷，抵可是逝水流年。若能回到伊人伴，问君在醉几杯又有何妨烽火狼烟，爱欲迷眼。画地为牢，锁心几时君亡已。天下战火硝烟，伊人醉。能与日夜几何

99、某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然!不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

100、某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然!不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

101、虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放下生活，其实我们就是在磨练与失意中成长的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地应对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中到达升华。

102、当你还不够强大的时候，你便只能选择哪一条路而行，你倾注所有的热情与心智向前。天会黑，人会孤单，当你停下来自我怀疑的时候，你便独自哭，当你在人群中欢笑之际，世界便同你笑，这是社会，是现实。

103、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用梦想的霞光写出青春的诗篇。

104、不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名称，都叫做——成长。

105、烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠快乐，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日;恭喜，恭喜，又成长一岁，祝你在新的一岁里事事顺利!生日快乐!

106、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

107、友情以上，恋人未满的状态，在一段时期内，或许会带来模糊朦胧的美感，可是似浓似淡，时好时坏，患得患失的无望爱情，久了，相互喂养的蜜糖就可能变成有害身心健康的砒霜。

108、倾吐成长岁月之心声，展我之风采。把天真幼稚的幼年和纯洁的少年时光，存入生命的`档案，我们不必惋惜“完美时光”一去不复返，也不必叹惜“岁月如梭”梭梭催人老。我们应展开翅膀，为了梦想的明天做好充分的准备，为幼年而欢呼，为成长而喝彩!

109、成长的烦恼成长大道是宽阔的，充满了喜怒哀乐的音符。快乐像夏夜中灿烂的星光，而烦恼却像一只只粘皮糖，粘住你没商量。每当我身上粘满粘皮糖时，身心总是疲惫不堪。

110、成长也是艰难的跋涉。穿越悲痛地铁后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

111、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

112、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

113、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问----说自我没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

114、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

115、期望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你能够登上永恒之旅，走遍全世界。

116、轻轻地关上成长的`匣子，我惊奇地发此刻成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑困惑，可是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。

117、成长的道路虽说是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去奋力，平坦在亲朋好友都会给你必须的帮忙。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自我的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自我愿意做的事。

118、我一向都以为，一个人从小成长是轻简便松很容易的一件事，可是五一放假时看了我小时候拍的录像带后才发现，原来在我成长的道路上，有那么多人付出了那么多关爱。

119、我们曾走在幼年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。

120、那些在我的生命中绽放过的花朵，那些在我头顶飞逝而过的流星，那些以往温暖的诺言和温和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念。

121、岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，成长的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

122、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

123、我的幼年，存在于灿烂的阳光之下：母亲的宽容，让唠叨远在天边;教师认为我优秀，将批评隐藏在表扬当中;有一群热情的朋友，将孤独驱赶得无影无踪……总而言之，我总有一个影子一般的伙伴--快乐。

124、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一齐嬉戏，忘不了和父母一齐游玩，忘不了和教师一齐学习——太多太多的快乐令我回忆。

125、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

126、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问----说自我没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

127、爱那么短，遗忘那么长。

128、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

129、成长如刚出来的阳光半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。

130、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

131、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最完美的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

132、风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢

133、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

134、成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的咖啡，微微苦涩后能享甘甜之味。

135、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

136、我没有奢侈的愿望，我只想你快乐没有哀伤。

137、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

138、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

139、人的成长，需要不断跨越一层纸的距离。这段距离，对于不一样的人，所要花费的时间也不尽相同。不是一天两天就能圆满完成的。谁不想快乐的成长谁不想早一些成熟可是，你要知道，一个人的成长，是要历经一生的漫长道路，学习不间断的学习，才会将一个不成熟的人，逐渐打造为炉火纯青的金石。

140、成长像是一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。

141、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

142、成长的痕，是看似坚强却十分脆弱的。忘记是谁说的：青春，没有自以为是的坚强。是的，青春，本就有伤痕。沟沟壑壑，坎坎坷坷，一路走来的跌跌撞撞，早已将原本灿烂的心抚平冲刷。花季的粲笑，雨季的微笑，我们无法忘记，亦无法丢弃。

143、读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。

144、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自我的理解，愿你有所发现，有所创造。

145、有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便所以有了亮色。

146、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

147、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

148、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，快乐的颤抖。

149、蔚蓝的天空下，阳光普照，让我们沐浴和煦的阳光，共同分享成长的苦与乐。让我们一齐，祝福青春，把握青春，享受青春。

150、平时和考试一样，考试方和平时一样。

151、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

152、成长意味着理解一些你不想要的东西。成熟则是，那些不想要的，最终渐渐变成了习惯。小小孩总是各有各的特色，年龄越长人却越相似。在某种意义上讲，我们要一向成长，可是不能彻底成熟，坚持好奇心。

153、要成就一件大事业，必须从小事做起。

154、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，快乐的颤抖。

155、每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。因为仅有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态，不如直面挑战与磨难。我想，这应当就是成长的。

156、成长一些，有了自我的意识。第一次进幼儿园，第一次独自在家，第一次登台表演……我的人生阅历丰富了又丰富，充实了又充实，许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长，我在成长。

157、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

158、痛并不可怕，苦并不可惧，怕的是苦的时候没人问讯，痛的时候没人安慰。

159、每个人都有自我成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

160、成长就像是在吃甘蔗，要学会把甜的留在最终吃。

161、我觉得成长仿佛就在一念之间。落雨了，会天然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自我被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自我时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!成长的感觉是什么成长的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

162、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

163、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

164、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

165、可是成长却也会让人担心它的到来，因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子，虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁，是一片无边无际，蔚蓝色的天空，是在天使光辉照耀保护下的的baby!

166、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

167、成长也是这样，我们也是需要涅磐的凤凰，同样仅有经过困难痛苦的锻造之后，才能来到一个新的境界，获得成长。

168、累，是因为想了许多不该想的东西;担心了许多不该担心的东西;背负了许多不该背负的东西;从而无形地扩大了生死荣辱的张力，却压缩了幸福快乐的源头。

169、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放下。

170、成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下奋力学习;不得不在教师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价!

171、快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由;快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙;快乐，生活中不变的真谛，经过不懈奋力，它永恒。

172、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

173、所谓快乐，就是做了有意义的事情而从内心倍感满足!而不是嘲笑哪个人而感到开心，那只是让人觉得愚昧的笑。

174、又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大校园园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。

175、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。

176、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

177、快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。

178、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

179、不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名称，都叫做成长。

180、成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托;但随即你就会发现这茶的醇美芳香回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自我得到了很多。

181、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

182、成长的路，充满青春的气息;成长的路，演奏着夏的音符;成长的路，透露着秋的喜悦;成长的路，歌颂着冬的深沉与纯洁。

183、成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下奋力学习;不得不在教师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价!

184、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你必须能够驶向梦想的彼岸。

185、南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的幼年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

186、成长让我感受到了带多的烦恼和苦闷。小山一样的作业，父母的唠叨，和朋友发生争吵——这些都是成长的烦恼。可是，我似乎更喜欢咖啡加上糖的味道，那是说不出的美!那味道足以让你回味!

187、此刻站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

188、祝你快快成长，永久都能够用你可爱的微笑，感染身边的每个人!

189、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命仅有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。

190、人生不可能一帆风顺，倘若不开心时，吃一颗糖果，告诉自我今日的日子就是甜的，就是快乐的。尽管微笑不必须快乐，但微笑是一种传递，是快乐的接力棒。所以，请微笑，轻轻地嘴角上扬。

191、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，快乐的颤抖。

192、又到了凤凰花开的日子了，心中有点离情依依，不知要怎样说起，从一年级到六年级，总共在校园待了六年，一二年级时，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，可是到了三年级，开始熟悉校园的每一个地方，到了五年级，身为校园的高年级生，必须做好榜样，从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业，如今，换我们要毕业了，将要体验学长学姊当时的感觉，当我们毕业时，将开始踏入另一阶段，理解不一样的考验，期望能跟好友在读同一所校园，同一个班级。

193、看别人不顺眼，是自我修养不够。我们行走于这个尘世间，不论世界多么荒诞怪谬，我们依然应当保守好自我的心，谨守那最初与自我的约定。不因乱世，而乱了自我的阵脚;不因疼痛，而麻木了自我的感觉。

194、成长的滋味是什么是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸，是甜，是苦，是辣……成长的滋味到底是什么

195、落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自我稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。

196、我的生活很简单：有一些知心的朋友，有许多可爱的同学，有和蔼的教师，有爱我的家长，还有……还有一个我，这就够了，只要这些就够了。

197、我从读书中获得知识，从帮忙别人中获得快乐。我要继续奋力，多读书，读好书。继续帮忙别人，使自我在前进的道路上快乐成长!

198、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩

199、在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。

200、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一向没有习惯看不到你。

201、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。

202、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我明白，这便是智慧。

203、以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐;以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。

204、成长也是艰难的跋涉。穿越《悲痛地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

205、愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很难的，可是别无选择。世上有很多东西是能够挽回的，比如良知，比如体重。但不可挽回的东西更多，譬如旧梦，譬如岁月，譬如对一个人的感觉。

206、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就成长了。

207、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

208、辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落，再也没有关系。那样明眸皓齿地对别人微笑，灵魂喷薄影子踯躅，只剩坚强无处不在。

209、成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加感情的不断丰富和智慧的不断提高

210、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。

211、生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就必须能够功成名就，可是没有梦想你必须不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力气，也许这就是梦想吧，怪不得海子以往说过，"要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。"成长的路途，永久没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

212、我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最终却明白了：自我不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。

213、成长是一片天空，有乌云密布也有阳光明媚。

214、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

215、我永久都不会忘记幼年里所发生的一切，幼年是我最快乐的时光，我在这种阳光下快乐地成长着。

216、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

217、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

218、亲爱的小孩，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

219、虽然我经历了这么这么多，也几近崩溃，然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想，人生有这么多的困难，但我们每个人都在坚持，即使受到致命的挫败也决不放下生活，其实我们就是在磨练与失意中成长的。该生出一份勇气，去沉着而乐观地应对生活。因我我知道凤凰涅磐，凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，才能够获得重生，并在重生中到达升华。

220、成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

221、望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

222、其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。仅有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐!

223、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

224、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，应对前方，无言而奋力的继续攀登。

225、成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的幼年，但成长也有残酷的，所以我说，成长的道路就像一个调味盒，酸甜苦辣聚集其中。

226、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力气，也尝到了成功的快乐。

227、成长如刚出来的阳光半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。

228、成长的滋味是什么是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸，是甜，是苦，是辣……成长的滋味到底是什么

229、我就像此刻一样看着你微笑沉默得意失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一向站在此刻而你却永久停留在过去。

230、望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

231、前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最完美的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

232、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

233、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

234、我假装着，假装你在我身边;我幻想着，幻想着一个个场景我们还在一齐。假装很美，美没得差点骗了自我。幻想很美，美得让人无法触摸。

235、落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自我稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。

236、读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在那里，你能够了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

237、花儿爱阳光，因为它是慈善的;母亲爱阳光，因为它是可爱的;我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。

238、你能对自我多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自我的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!

239、快乐是什么对贪玩调皮的小孩来说，快乐是玩;从父母的角度来看，快乐是看见小孩茁壮成长;对奉献者来说，快乐是给予别人完美的事物。

240、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

241、我们这个世界，从不会给一个悲痛的落伍者颁发奖牌。

242、成长中，不可能缺少爱。爱是人成长的关键。同时，我们也要学会去感恩，去回报别人的恩情!

243、生活中不是缺少快乐，只是我们在忙碌中没有仔细去欣赏，去感受。嫩芽破土，我会为它有幸见到生命中的第一缕阳光而快乐;一朵花开，我会为它的平安绽放而快乐;葱树长成，我会为它终能抵抗暴风雨而快乐。寻找快乐，对我来说，就是感受新鲜生命的过程，为它的每次奇迹而快乐……

244、快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心境里有快乐，我的生活里也有快乐。我喜欢快乐，由于他叫我快乐成长。

245、成长就如流星划过一般，瞬间即逝，可那忘不断的回忆永存人间。有人说成长像一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目中别忘扎手之痛，又有人说，成长像一杯浓浓的咖啡，丝丝苦涩后才能享受甘甜之味。是啊!成长的酸甜苦涩，在此刻看来都值得我们用一生来回望。

246、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

247、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

248、也许你我皆是那刚刚成长的心灵，告别因循的过往，每一天都是新的观光旅程，每一刻都只看到眼前的风景。

249、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们明白，凋零的能够是花，但绝不会是春天。

250、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

251、在成长的岁月中，以往陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永久的朋友。

252、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，应对前方，无言而奋力的继续攀登。

253、在这个社会，只会批评的人并不代表他很懂，只代表他很闲，代表他很喜欢拿刀子捅别人。我们提出批评的同时并给出解药，给意见的同时也请给提议，这才是真正的帮忙人。

254、我不明白，成长到地赋予了我什么。从起点到终点，我几乎没有完整的印象。生活的意义在哪里，生命的意义又在哪里我始终不能回答，除了漂泊，除了求学，似乎这些年来的生活就是这样简单而单调的重复。

255、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

256、蔚蓝的天空下，阳光普照，让我们沐浴和煦的阳光，共同分享成长的苦与乐。让我们一齐，祝福青春，把握青春，享受青春。

257、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力气，也尝到了成功的快乐。

258、读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在那里，你能够了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

259、如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。

260、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

261、南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的幼年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

262、可是，假想毕竟是假想，永久不能成为现实，我只能自我躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想成长，唱着我不想成长的歌曲默默地怀念。

263、我该是成长了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是成长了，我已成为一名孤独的侠客，我把最悲痛的最痛苦的记忆埋在心底，用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱;我完全成长了，我不再佩服自我有着伟大的志向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。

264、成长是一片天空，有乌云密布也有阳光明媚。

265、信念仅有在进取的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。

266、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

267、每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。因为仅有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态，不如直面挑战与磨难。我想，这应当就是成长的。

268、每个人都有自我成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

269、成长是一种快乐，他是酸甜的，酸酸的味道新鲜而刺激，甜甜的味道温暖而美味。当你尽力了种种第一次时，这种味道便涌于心头，酸酸的挫折，甜甜的经验，使你回味无穷，它给你挫折的经验，成功的喜悦。

270、不要在意别人在背后怎样看你说你，编造关于你的是非，甚至是攻击你。人贵在大气，要学会对自我说，如果这样说能让你们满足，我愿意理解。并请相信，真正懂你的人绝不会因为那些有的没的而否定你。

271、自我要先看得起自我，别人才会看得起你。

272、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

273、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

274、我们一齐，在阳光下成长，阳光下，洒满了我们的欢声笑语，散发出青春的气息，让人回味。

275、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然幼年的乐园令我留恋，但我还是期望再成长一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自我，在完美生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。

276、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一齐嬉戏，忘不了和父母一齐游玩，忘不了和教师一齐学习太多太多的快乐令我回忆。

277、儿时憧憬的完美生活在哪儿为什么成长竟是如此苦涩令人烦恼为什么每个人都要有这么一段残酷的经历回想起过去和伙伴们一齐玩耍的完美生活，再想想此刻考场上与好友的紧张战斗，真是今昔难比。

278、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。

279、生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大奋力。

280、多少次在梦里与你相遇，相遇在雪花静静飘落的公园小路，我也曾想剪一段梦中的记忆，织一件缘分的衣裳。只是这世间，不是所有的缘分，都恰如心意。

281、我们变得越来越担当了，我们不会轻易说放下，由于要应对太多的东西，有些事情不能够儿戏，有些人不能够随便，我们慢慢地学会谨慎，学会细心翼翼处理各种关系，由于我们不想遭受不理解，我们活着也有尊严和生活。

282、加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永久是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我奋力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功失败，都是一样的，最终都是喜悦，都是甜。

283、快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由;快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙;快乐，生活中不变的真谛，经过不懈奋力，它永恒。

284、成长也是艰难的跋涉。穿越《悲痛地铁》后，是-条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

285、成长的滋味究竟是什么是甜的么还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。此刻的我，甜酸涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

286、每个人都有自我成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

287、我走出剧院，满脸灿烂的笑容，能够赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!

288、风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢

289、生活处处有快乐，让我们一齐寻找快乐探索快乐拥有快乐吧!

290、我们可能那样无条件爱另一人吗陌陌生生，他又没生我，我又没生他。

291、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人!凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能!

292、不要抱怨苦难，由于那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名称，都叫做成长。

293、你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。有时，我们演饰了别人，丢失了自我，成了自我舞台上的配角。去做属于自我的主角吧，你的表演，谁都无可替代。

294、快乐其实是一种快乐的感觉，每个人的感觉有所不一样，我认为校园组织春游是一种快乐逗小猫小狗玩也是一种快乐得到生日礼物时也很快乐偶尔吃一回肯德鸡算是一种快乐，但这些快乐都是垂手可得的。有些快乐是要经过自我的奋力才能得到的，那种快乐好象让人感觉更持久，回想起都乐滋滋的。

295、如果你想得到甜蜜，就将自我变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自我变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

296、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命仅有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。

297、仅有从小刻苦勤奋，成长才能理解种种挑战。

298、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

299、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一齐嬉戏，忘不了和父母一齐游玩，忘不了和教师一齐学习太多太多的'快乐令我回忆。

300、快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由;快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙;快乐，生活中不变的真谛，经过不懈奋力，它永恒。

成长礼心得 篇2

1、成长的路，充满青春的气息;成长的路，演奏着夏的音符;成长的路，透露着秋的喜悦;成长的路，歌颂着冬的深沉与纯洁。

2、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的两个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。给认真和执着的自己点赞!

3、有时候，因为自己不经大脑说出的话让别人不开心，自己其实也好内疚。

4、他们都在磨砺中成长，如果没有磨砺，他们可能默默无闻。让我们一起在磨砺中成长，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧!

5、微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。

6、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

7、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。

8、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

9、原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。

10、我们在慢慢长大，他们却在慢慢变老，能够陪伴在他们身边，还能有多少时间?世界上最感人的句子让我真正体会到了什么是亲情，感情。

11、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

12、成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的骄傲。

13、成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。

14、她从来没要求过我长大成人这样的宽厚简直像大地一样深远在这个满目别离的季节里我真切的感到自己如果渺小如此亏欠着她。

15、在阳光下成长，雾轻舞飞扬，到处一片清新明朗。一抹远黛低吟低唱。在细风中殷殷的守望，阳光攀越上了山的脊梁。把大地装扮得灿烂明亮。

16、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

17、谢谢你，赠我空欢喜。原来我们都没有长大，原来我们都还是小孩子。原来，我只在午睡时做了一场梦，经历了成长，经历了许多不可弥补的错误与忧伤。

18、不成长并不比成长低贱，也不必刻意去成长，但成长，却是一个不可阻止的自然过程。

19、从过去的岁月里我们能够看见自己，虽然有忘不了的黑暗、忘不了的慌，但它仍是我们从前活过的证明。未来怎样，你都要往前走，勇敢、快乐、从容地成为你自己。

20、成熟有时是你不理我我也不会多说，你讽刺我我就一笑而过，你爱我我会爱你更多。

21、如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有，长大应该是变得温柔，对全世界都温柔。

22、在年少的时候，一个人想走进我们的心，是轻而易举的事情，而当我们长大受过伤害之后，再想走进你的心，那就要付出血流成河的代价。

23、当我拥有安全感的时候，我觉得比什么时候都幸福。

24、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

25、一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信。说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。

26、儿时憧憬的美好生活在哪儿?为什么成长竟是如此苦涩、令人烦恼?为什么每个人都要有这么一段残酷的经历?回想起过去和伙伴们一起玩耍的美好生活，再想想现在考场上与好友的紧张战斗，真是今昔难比。

27、只做我自己，好好爱自己，人生没有过不去的坎。

28、我想当一个骆驼，骆驼不会轻易流泪，因为它知道水的珍贵。

29、从破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦，彻心彻肺，很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。这样有点像我们的成长。

30、成长中的种.种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

1、生日你最大：有快乐在你周围舞蹈，有幸福在你周围欢笑，有吉祥在你头顶照耀，有如意在你脚下围绕，快来对着雪花说说心底的需要，一切美好都会把你拥抱。

2、今天，鲜花为你而开;今天，笑容格外灿烂;今天，亲朋祝愿不断;今天，我们相聚眼前。所有的不快都已离开，所有的惊喜连续不断;所有的幸福都会涌现。今天，是你的生日。我们祝愿你开心无限，幸福永远!

3、岁月，悄然无声，却很真实;问候，只言片语，却很深情;思念，了然于心，却很汹涌;朋友，或远或近，都会挂牵。时间翻过昨天，一些繁琐或许忘于脑海，但你的生日我却永远铭记于心，生日快乐，祝你幸福绵延!

4、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望张大一岁的你更成熟，做事更顺利更成功，情情溢四方，福福满东海，愿你一路有鲜花相伴，快乐走向人生道路。

5、时间如纸，岁月如书，把每天的快乐装订成册，归于历史的夕烟暮雨，走进回忆和遥想。在封底日子的空白处写下我的祝福：幸福，顺意，万事都好!生日快乐!

6、距离遥远，发酵了思念;岁月流转，升温了情感;脱掉烦恼的衣衫，摆脱忧伤的纠缠;人生虽然平淡，但温馨的情谊却从未走远。朋友，每个重要的日子都有我的祝愿，你就会成为一个幸福的典范!生日快乐!

7、春天的鲜花，夏天的浪花，秋天的繁华，冬天的雪花，不论何时何地都希望你乐开花，朋友，在这阳光明媚的日子，我为你放飞一群祝福，祝你生日快乐，愿你生活幸福，笑语轻扬。

8、点燃生日的烛光，点燃幸福的希望;品尝生日的蛋糕，品尝快乐的味道;接受生日的祝福，接受祝愿的美好，愿快乐永久将你围绕，幸福的滋味你最知道。祝生日快乐!

9、蜡烛点起来，歌声响起来，手掌拍起来，今天的世界因你而精彩，我的祝福来到你的身边。无需鲜花陪伴，现在的你最鲜艳;无需蜜语甜言，现在的你最开怀。你是我心中的最爱，始终不会改变。亲爱的，祝你生日快乐无限!

10、隔着不远不近的时空，我常会在不经意之间想起你，就像今天的微风，偶尔带来的清爽，那样随心和自然，有风吹到你时，记住那就是我托风给你的问候!生日快乐!

11、今天，你的笑容格外灿烂;今天，你的快乐无法掩盖;今天，亲朋好友都在你身边;今天，鲜花为你而开，祝福为你而来。今天，是你的生日，我要送给你最美好的祝愿：愿你青春常在，容颜不改，快乐永远!

12、你的人生处处芳香，你的事业日益辉煌，你的容貌渐渐闪光，你的幸福地久天长。你的朋友多多益善，你的亲人幸福安康，你的生日快乐相随，你的笑容挂在脸庞。

13、看花的娇艳，思念着你的容颜，望流云飘逸，惦记着你的佳期，轻轻地屏住呼吸，距离太远还是无法感受到你，可祝福与你形影不离，在你的生日到来之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意，笑容美丽!

14、意外的温暖，意外的感动，意外的关怀，意外的欣赏，意外的珍视，意外的美好。意外，其实不是意外;意外，其实是一种必然。我用温暖的微笑问候你，用如水的柔情拥抱你，用纯朴的真心陪伴你，用无瑕的美丽祝福你：亲，生日快乐，一生幸福!

15、愿你一生快乐，万事顺利烦恼抛开;愿你幸福围绕，亲朋好友常聚身边;愿你财源滚滚，金银钞票用不完;愿你好运不断，笑逐颜开。祝你生日快乐，我们的友情常开不败!

16、心到想到你的生日已来到，说到做到我的祝福马上到，看到闻到美丽鲜花要送到，你到我到深情厚谊最独到，收到得到恰到好处更周到，盼到等到突如其来想不到，眼到手到发条短信要收到，你的生日祝福已经面面俱到!

17、你的生日到啦?天呐，我差点忘记!因为岁月没有在你脸上留下任何痕迹，沧桑没有在你气质上打下丝毫折扣。尽管，日历告诉我：你又成熟了一年，生日快乐。

18、不是每个清晨都有朝阳，不是每个夜晚都有清凉，不是每个帆船都能远航，不是每个人生都有辉煌，但是每个生日都有我的祝福永不忘，愿你快乐永健康，笑容常挂在脸上。

19、我的祝福最霸道，收到你就没烦恼，白天黑夜乐淘淘;我的短信最美好，看后愁闷都得跑，轻松愉快才逍遥;我的信息最牢靠，幸福吉祥来笼罩，美梦成真在今朝;我的祝愿最着调，生日当天有爆料，欢歌笑语总围绕!

20、一捧香土藏奇葩，孕育种子发新芽，寄托情思千万里，一年四季绘新画;一滴细雨催鲜花，雨过天晴景色佳，朵朵相思满枝桠，千丝万缕放光华;一条短信给你发，祝你开心美潇洒，生日快乐伴随你，高枕无忧爱融洽!

21、生命不在于长短，精彩十分重要。生活不在于富裕，健康才是王道。情谊不在于亲密无间，真心在乎就好。生日不在于吃啥喝啥，只要有问候祝福就好。生日快乐，亲，有生的日子天天快乐，愿幸福快乐从此绵延一直到老!

22、今天是个好日子，美好的阳光照耀你;今天是个好日子，甜蜜的笑容围绕你;今天是个好日子，火红的祝福伴随你。今天是你的生日，愿你笑容甜蜜蜜，愿你生活红火火，愿你事业节节高，愿你一切都如意。祝生日快乐!

23、年年岁岁花相似，我依然记得这个特殊的日子;岁岁年年人不同，我依旧改变不了对你的深情;弹指挥间近咫尺，我再忙碌也不能淡忘你的生日;转眼一年与君行，希望你今年的生日能与往年有所不同。祝你生日快乐，你的颜容一年四季鲜花伴美景!

24、绚丽的鲜花没有我的祝福美丽，五彩的云朵没有我的祝福浪漫，淅沥的小雨没有我的祝福亲切，灿烂的阳光没有我的祝福温暖，今天是你的生日，我祝你万事如意，健康平安，天天都开心快乐!

25、心情只要快乐，风风雨雨，亦觉阳光明媚;心态只要平和，坎坎坷坷，亦觉幸福无限;怀着美好的信念，怀着幸福的憧憬，幸福就在你我的身边。生日来临之际，愿你读懂幸福，享受美好!祝你生日快乐!

26、我将快乐的音符，化作一曲《甜蜜蜜》作为礼物送给你，愿你每一天都心想事成;愿你每一天都快快乐乐;愿你每一天都平平安安;愿你每一天都健健康康;你的生日就是我最牵挂的日子，朋友请收下我最美好的祝福!

27、问候，平淡如水，很轻但很真诚;祝福，平淡无奇，很薄但很隆重;摘一颗星，点亮你的心情，采一朵云，装扮你的人生，点亮生日的蜡烛，点亮璀璨的人生。愿你生活旅途处处都是幸福美景!生日快乐!

28、有山有水有风景，景色绚丽心放松，有意有爱有真情，情义无价爱与共，有风有雨有天空，天空晴朗任你行，有聚有缘有宾朋，亲友挚爱化寒冰，有来有往有憧憬，前程似锦美梦成，祝你生日最高兴，时刻都有新感动!

29、太阳初生的时候，千万道光芒就是我心底丝丝缕缕的挂念;夕阳西下的时候，落日的余晖就是我心底分分秒秒的挂牵;生活一天一天，思念依然。今天是您的生日，送去我贴心的祝福，愿快乐与您常伴!

30、岁月长又长，距离远又远，千山万水传递我友谊的惦念。平时忙又忙，偶尔烦又烦，万水千山友谊陪我苦辣酸甜。今天是你的生日，我却不在你身边，可我内心的千纸鹤，日夜为你祝愿：亲，开心快乐每一天!

成长礼心得 篇3

时间荏苒，转眼已是五月，我来景山实验学校已经三个多月了。回首这三个月，虽然忙碌，但我却感觉过得很充实，因为在这段时间，我收获了知识，收获了感悟。在这里，我首先要感谢学校领导对我的信任与支持，感谢他们让我加入景山，给我一个展示自己的大舞台。

在景山这个舞台上，有优秀的领导、优秀的同事、也有优秀的学生，也正是在这样一种和谐的氛围里，才能让我更快地成长起来。我们的领导，不仅关心我们的平时工作，还非常注重我们业务素质的提升，积极地为我们这些新教师提供各种学习交流和深造培训的机会。

学校为了加快我们这些新教师的成长，经常安排优秀教师上“示范课”、新教师上“汇报课”的活动。那些优秀教师的教学经验就像一本书，非常值得我们的去学习，去感悟。学习优秀教师的经验，补自己的不足，这让我们受益匪浅。对于我们新教师的课，刘主任经常耐心地给我们做指导，在提出我们的不足的同时也给了我们极大的鼓励，优秀的同事们也为我们提出了宝贵的意见，这让我们感激不尽。

景山的领导经常为我们提供外出学习的机会。每当区里、街道有教研活动的时侯，我们的领导都会提前安排好我们的课程，安排校车接送我们。还记得4月25日那天，学校进行期中考试，而同时在西乡会堂刚好有一个“主题阅读”的交流活动，在这次活动中有全国特级教师于永正老师和深圳的教研员赵志祥老师做示范课，我们的领导不顾学校考试监考人员不足的现状，毅然的派出了我和张爱玲老师全天侯参加学习。领导的大力支持，是我们老师的欣慰，也是我们工作的动力。

在景山工作，是我从教以来所工作过的最舒心的地方，它不但让我有一个学习的机会，让我得到了提升，还让我在忙碌的同时感受到浓浓的温暖。我们的刘主任和培晓英等老师，总是急我们之所急，想我们之所想，她们在自己的工作学习中，如发现好的教学方法和好的教学资料，都会复印下来，和我们一起交流分享。对于他们的做法，我的感谢真的很难以用语言来表达。我真心的感谢学校领导，给我们支持、给我们鼓励，我将用我的行动来感谢学校和领导对我的关心与帮助。

未来路漫漫，作为一个入职不深的新人，我会继续以朝气蓬勃，奋发向上的精神状态，努力学习，增强自身的业务素质，决不辜负领导对我信任与栽培！

成长礼心得 篇4

我们要彼此相爱，直到永远。千里之行始于足下。美德，智慧，知识，技能，坚强把它们带上道路，坚强勇敢地在天空中战斗！

彼此相爱，直到永远也许早已扬帆起航，也许在已学成归来，成长的岁月里，有你我的相伴，才变得如此美好，才能如此欢笑。中考、高考无不牵绊着每一位父母的心，像是一块沉重的石头落入海底，把原本平静的水面打乱，变得破涛汹涌，巨浪狂翻。正值青春的辉煌。

不要忘记自己的家，不会忘记自己的根，不会忘记自己出生的地方。在12封信中，父母之爱的篇章被组成。我们有着如梦的青春和似火的激情，为了寻求心中的那份梦想，如饥似渴的吸取知识的养分，在风霜雨雪中磨练自己的意志，在长满尖刺的路上勇往直前，不知疲倦地翻山越岭，渴望见到那成功的辉煌。

在困难和焦虑面前，让我们尽力。一封封饱含亲情与无奈的信，重重地敲打着我的心最柔软的地方，深情感悟人间冷暖，世间沧桑。我们会展开双臂，尽力去拼搏，坚强而自信的搏击长空，与你们彼此相爱，直到永远。

《愿你做个轻松的梦》里，工作在治理黄河一线的父母没有时间来关注和照料儿子，却在儿子的关键时刻，为他寄去爱的力量；《你怎么忍心撕碎母亲的心？》催人泪下，妈妈在信中记录了儿子成长进步的一点一滴，可怜天下父母心，不听话的儿子撕碎了母亲的心，越来越凌乱的字迹画出了母亲即将离世的痛苦，在信的最后写出了令人心痛的四字：妈妈绝笔。

走进了阳光的青春，健壮的步伐代替了儿时稚嫩的脚步。一封充满辛酸的信，有父母的祝福，也有亲人的无奈。有坚定，坚持，信任，后悔，放弃和希望。

用真正的情感，感动世界。成长的故事，让我们慢慢体会微笑成长的苦涩。？孩子，当我有一天老去？

是一位父亲设想自己在风烛残年之时的不足吃得脏兮兮的，甚至已不会穿衣服不想洗澡对新科技一无所知在交谈中忽然失忆腿不听使唤而那时我们要做的，就是扶他一把像这位父亲信中所说的那样扶我一把，用爱和耐心，帮我走完一生。他们纠缠着父母，缠绕于父母乌黑的头发之间，短短几月里，不曾放手。因为在成长的岁月里，有你的公司。

坚强而又自信的搏击长空纯洁似水的年龄，富有挑战的时代，朝气蓬勃的我们成了整个世界，长空对于我们来说，似乎太远太远。人生路上，父母用润物无声的爱牵着我们走过了一程又一程，为我们撑起一片属于我们的一片湛蓝的天空。眼前的长空似乎那么美丽妖娆，有银河的传说，散发点点星光，哪像有现在这样，困难，迷茫。

人生一大转折点，一次心灵的冲击，考前的忧虑，促使父母的焦急。努力奋斗没有好运，只有自己奋斗。在成长的岁月里，它正如火如荼，芳香飘逸。多少次的失败和磨练将使明天更加辉煌！

我们相信自己的实力。我会用微笑和我永恒的爱来回报你。

成长礼心得 篇5

1、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

2、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

3、成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高

4、我一直都以为，一个人从小长大是轻轻松松很容易的一件事，可是五一放假时看了我小时候拍的录像带后才发现，原来在我成长的道路上，有那么多人付出了那么多关爱。

5、在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。

6、我们一起，在阳光下成长，阳光下，洒满了我们的欢声笑语，散发出青春的气息，让人回味。

7、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

8、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

9、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!

10、我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着。

11、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

12、成长中，不可能缺少爱。爱是人成长的关键。同时，我们也要学会去感恩，去回报别人的恩情!

13、风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢?

14、不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做——成长。

15、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

16、成长的烦恼成长大道是宽阔的，充满了喜怒哀乐的音符。快乐像夏夜中灿烂的星光，而烦恼却像一只只粘皮糖，粘住你没商量。每当我身上粘满粘皮糖时，身心总是疲惫不堪。

17、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

18、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

19、成长中的种.种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

20、成长让我感受到了带多的烦恼和苦闷。小山一样的作业，父母的唠叨，和朋友发生争吵——这些都是成长的烦恼。不过，我似乎更喜欢咖啡加上糖的味道，那是说不出的美!那味道足以让你回味!

21、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。

22、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

23、成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以我的生活充满阳光。

24、成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是-条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

25、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

26、把自己当成大树，便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自己当作棵幼苗，便时时会享受阳光雨露。青涩，便成长;熟透，便腐烂。

27、成长也是这样，我们也是需要涅磐的凤凰，同样只有经过困难、痛苦的锻造之后，才能来到一个新的境界，获得成长。

28、我快乐，因为能与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑;我快乐，因为我能从老师的批评中领略到做人的真谛;我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，教我做人道理和生活经验。

29、成长中的岁月，如去摘一枝美丽的.玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的咖啡，微微苦涩后能享甘甜之味。

30、每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

31、花儿爱阳光，因为它是慈善的;妈妈爱阳光，因为它是可爱的;我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。

32、我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长!

33、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一起嬉戏，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老师一起学习——太多太多的快乐令我回忆。

34、成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长也有残酷的，所以我说，成长的道路就像一个调味盒，酸甜苦辣聚集其中。

35、快乐是什么?对贪玩调皮的孩子来说，快乐是玩;从父母的角度来看，快乐是看见孩子茁壮成长;对奉献者来说，快乐是给予别人美好的事物。

36、成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习;不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价!

37、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天!

38、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

39、成长的滋味是什么?是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸，是甜，是苦，是辣……?成长的滋味到底是什么?

40、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

41、快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由;快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙;快乐，生活中不变的真谛，经过不懈努力，它永恒。

42、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

43、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

44、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

45、读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

考试心得(精品10篇)

在我们对一些事情产生了新的想法时，心得体会表达了自己的收获。通过心得体会可以看到一个人的学习和思考方式是否完善。工作总结之家编辑考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“考试心得”，希望本文能够解答您的疑惑让您更加明白！

考试心得 篇1

考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西在等着我，那就是--成绩单。

看到这次的成绩单，我只想说No,No这实在是太太太太太残酷了，惨不忍睹啊!尤其是数学。当数学试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸，都能听见自己的心跳了。

当老师把我的试卷放到我的面前时，那两个鲜红显眼的数字立刻进入我的眼帘，令我目瞪口呆。上帝啊，我的数学第一次考这么底。这个成绩可谓是空前的，可不知道这是不是绝后的。

看看别人的高分，再看看自己的成绩，内心深处，真是惭愧不已，为什么生活在同样的环境里，会有这么大的差别?难道?我真的种瓜得瓜，种豆得豆，一点也不假。我现在不就正是在自食其果吗?哎，早知今日，何必当初呐!古人云：风萧萧兮，易水寒。今我叹：考试结束兮，我玩完!想不到自认为不错的我如今也会落到这般田地。

说到原因嘛，是多方面的。其一，当然是自己不知道努力，没有坚持到底的刻苦精神。其二，就是不听父母和老师的话，成天就是玩。这些恶习都是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，不仅要学习好有恒心，还要运气好，会把握时机哦.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?爬得越高跌得越惨，这回我算尝到跌倒的滋味了。

考试心得 篇2

一、从考试内容看

视唱试题不像乐理试卷那么有连贯性，每条视唱都有相对的独立性，它考查以下几个方面。 一是节奏、节拍，包括各种常用时值（十六分音符、八分音符、四分音符、二分音符）的音符和休止符；基本节奏型、切分、附点节奏型、三连音等；常用节拍，二拍子和六拍子。二是旋律，包括常见的自然音程，两个变化音，音阶式或琶音式的旋律进行，还有乐句的重复对比等。三是调及调式， 基本的C自然大调、a和声小调及中国的五声性调式，最常考的是C自然大调和a和声小调。 四是两种谱子， 即五线谱与简谱，大多数考生选择方便简洁的简谱视唱。五是试题长度，一般为方整的乐段八小节，个别有超过八小节的。试题都是经过精心设计的，不可能是考生见过的，也不可能有小道消息，更不可能去猜题估题。

二、从考试形式看

视唱考试采用面试的方法进行。考生进入考场后，随机从电脑试题题库中抽出其中一套试题，包含两条视唱，一般情况下一条2拍子，另一条是3拍子或6拍子。考生对着电脑屏幕准备100秒钟左右的时间，然后把试题唱给评委现场打分。考试时一般都用电钢琴起音，有的给出主和弦，有的给出第一个音的音高，有的给出第一小节的旋律，目的都是让考生明确调性，对要唱的试题的音准有个整体印象。

三、从考试临场看

1.考试之前应做必要的练习。视唱考试也是用声音来表达考试内容，声带的适当运用影响着音准的表现。在考场外临近考试时，可以出声音唱大调、小调的音阶上下行、几种简单的琶音等。我们还可以把平时背唱的一些视唱一遍遍唱出来。在唱的时候，应用手划拍子把每个音程关系、每种节奏型都唱准，可放慢速度慢慢体会。这是每年考生总结的提高成绩很有效的办法。

2.视唱考试的形式是一对一的面试。采用的是考生“唱”的形式，考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”，这种考试既具备一般面试的特点，又有专业特点。它要求考生的形象与主考官的印象能统一。考生形象主要有身高、形体、长相，主考官的印象有考生的气质表现、着装及考试态度等。外部形象在短时间很难改变，但考生可以对自己的气质进行调整。 比如，要克服紧张的情绪，每个考生都或多或少有紧张情绪，这是正常的。 其次，着装要得体大方，化妆要自然，不要把自己打扮得太成熟，看上去不像学生。不穿便装、拖鞋进考场，尊重考官。 再次，考试时要讲普通话，站姿自然，站在规定的地方，左手拿谱，右手低于左手划拍子，要控制好速度，音量适中，音调婉转。

3. 要整体把握手中的考题。一看拍号，选择与之相符的击拍图式。有的同学开始唱了几个小节才发现拍号看错了，从头再来不仅会丢很多分，还会给自己增加紧张感，影响后面的考试。 二看节奏的音值，选择速度。恰当的视唱速度对于考生来说非常重要，过慢会使旋律缺乏流动感，过快则把握不住容易出错。三看谱子上的最高音与最低音，看有没有连续的大跳音程（超过五度），如实在没把握可避开这个音，以免因小失大，这也是非常重要的一点。 最后要把握住旋律的完整性。完整性就是旋律表达的完整连贯，并具有良好的音乐性。这是重要的一步，因为考生的分数就在考生唱完旋律的瞬间完成了。视唱的评分带有一定的主观性，它的评分是根据考生的表现和考官的判断而来的。打分主要考虑基础分和表现分，基础分就是考生对音准、节奏把握的准确性，表现分就是考生对音乐的理解与表现。这样说来，如果考生唱得比较完整，没有停顿，没有错音，而且音乐的表现性较好，那他得分就高；相反，如果唱得结结巴巴，错误百出，得分就会低，当然，如果调性不好，也会得分很低甚至没有分数。

考试心得 篇3

窗外，小雨在悠闲地飘着，教室里付老师在认认真真地给我们上英语课，临下课时，付老师告诉大家：“今天下午要进行英语单元测试”。顿时班上响起一阵叹息声，每个人都忐忑不安。“我能都考好吗?考不好怎么办?爸爸妈妈会不会又给我谈心?老师是不是会对我很失望……”虽然我的英语平时成绩不错，但我还是有些担心，害怕自己考得不理想。今天老爸老妈还臭骂了我一顿，说我的学习态度不端正，还说我是一个辛辛苦苦大笨蛋，天天学习也没有进步。想到这儿我更加担心了，此刻多想把课本再看一遍，把内容都装进脑袋里。

已经是中午了，离考试只有30几分钟了，我就像热锅上的蚂蚁――团团转。付老师见我很急躁，便安慰我，说：“翟继

考试心得 篇4

人生就似一把刀，只有经过考验的磨砺，才能成为锋利的吴钩

考试心得 篇5

导语：一个月快要过去了，回想起期末考试，我的心里倒平静了许多。以下是小编为大家分享的考试后的感想日记4篇，欢迎借鉴！

篇一：考试后的感想日记

今日我们一到五年级期末考试，我等这一日已经好久了。

上午考数学和英语，下午考语文。早晨，到了学校，我先拿出书复习。快开始考了，同学们拿出学习用品。发下两张卷子，我么先写上班级姓名，先做口算。教师说：“开始”我们都不约而同的快速做起来。大约过了三四分钟，我做完了，就开始检查。过了一会儿，收上口算，我们在认认真真地写大卷。大卷不算难，但我还是没有骄傲，一直认认真真地写啊，写啊……大约过了四十分钟，我终于写完了。开始检查，没想到一检查，还真检查出错来！到时间了，把卷子交上，还有演算纸也交上。

接着考英语。我们写上班级姓名，开始做笔答题，笔试部分也不算难，我快做完的时候，教师让我们做听力。声音太小了，有时根本听不见，所以我们屏住呼吸，认真听。听力也做完了。我就把笔试部分做完。最后听力又听了三遍。

下午考语文，中午我好好复习了一遍。开始了。我们写上班级姓名。听教师读了三遍听力，教师让我们把数字改成汉字，再开始做。基础知识和课内外阅读都不算难，我大约用了一小时。接着我赶快写作文，选的是第一个，题目是“去堆雪人真有趣”。因为时间不多，我只好写以前写过的。我头也没抬，好像十五分钟就写完了，连我也不敢相信。

期末考试终于考完了，我好激动呀！

篇二：考试后的感想日记

期末考试了。我惶恐不安的走进考场，心里充满了兴奋。脑里紧张得想：“我能不能考个好分数呢？”握紧圆珠笔的手早已粘的不行，额头上也已经满是细密的汗珠。经过一番拼搏，我终于完成了考试。走出考场时，我的心真是紧张不已。

数学，我并不担心，应为数学是我最擅长的科目。我认真地把它做完。又仔细的检查了两次。我自认为一百分也没问题！第二节是英语，我可是吓得像坐了一次过山车（真的，因为我考完试后就去坐了过山车）。唉，如果我英语考了九十分我就谢天谢地！！！！到语文了，我我可是一言难尽，一言难尽的轻松，为了语文考好，本姑娘，可是谨遵母亲大人的命令把小升初四年级的考卷全做完了！我背唐诗一日就背了3首。结果还是没考到98分！哭哭哭哭哭哭哭，好想哭！

“占逸慈，你语文是怎么搞的？”我迎接了母亲大人的河东狮子吼，我面无表情的把纸给了母亲大人。“上面是我的3科考分，排名，3科总分，总排名，以及各科第一名总分前十名。”

唉，为什么语文会失误！我闷闷不乐，于是便去散心。我看见一群鱼在水潭里慢悠悠的游着，它们看起来无忧无虑十分快乐。我拿出饼干喂它们，它们马上争夺起来。真是欢快啊！我突然想到，这些鱼为什么不会不开心呢？于是豁然开朗了。语文96。5，数学100，英语90。5，这也是不错的成绩吗。

篇三：考试后的感想日记

紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，忧也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，积累经验，再决将来。

篇四：考试后的感想日记

11月1日和11月2 日，我们进行了期中考试。

11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88。5分。教师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢？而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点！接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦！我真高兴啊！最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。

通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩！

考试心得 篇6

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

期中考试有感_800 字

时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。

考试时间很短，好像在做梦。考试之后，我每晚都做噩梦。天啊，太可怕了。如果它落在我身上，我受不了。这是我在噩梦中醒来后最常说的一句话。

但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎幺这幺奇怪呢?不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是 120分，生物和地理总分都是 30分，历史总分 50，政治总分 70，额，我的成绩如下：语文

104，数学 89，英语 106，地理 25，生物 29，政治 64，历史 48(我最满意

的一门)可以看出数学最不好只有 89分总分 465占据全班 14名全年级 121

名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过 502才进入年级排行榜 50多名，我呢?连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢?我又如何才能有一个立足之地呢?

考试心得 篇7

虽然月考结束了，但心久久不能平静下来。

盼望已久的月考最之后临了，也最终过去了，本想好好发挥一下，却一落千丈。月考来临之际，我加紧了复习，反复读、记、背，心想已经十分把握好了，但考试之后才明白，考得很不好。便用心领悟试卷上教师的三句话：“吃得苦中苦，方为人上人!”“你虽然考到优秀，但离自已的目标还差一点，以后认真点，你会更加出色!”“上课时，声音还要大一点!教师一再强调的要记牢，不能走神，相信你会做得更好!”“吃得苦中苦，方为人上人!”是一句颜语，能体会出语文教师对我的激励，让我多阅读，加强基础，同样也是在批评我。数学教师让我不要粗心不仔细，努力奋进目标120分。英语教师让我吸取教训，不要老犯同样的错误，又鼓励做得更好。

窗外已经黑了，但雨还在淅沥着。我记住了教师们对我的告诫，语文的阅读不在多，在于精练、完整，基础知识不能扣分，作文不能再写得空洞，数学要认真，不让小问题出现，英语不能一错再错，认真记住告诫，只要认真，多花点时间，那么必须会从人群中脱影而出，名列前茅，这次所有的错误，下次都不能再犯。

想到那里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下个月的今日，天不再会下雨了，天空中必须会挂着晴朗的太阳。

考试心得 篇8

“紧张的考试终于过去了！”在收英语卷子的那一刻，我心里只有那句话。

其实，我不怕老实告诉你，我从没有这样认真的，像对待期末考试似的对待一个期中考。也许是全凭老师一句话——你的成绩是要入档案的。什么？档案？这在我们初一的同学的心里早就成为了一个极为敏感的词语。

在收卷子后，那种考试时的不知所措的压力早已灰飞烟灭了，但考试后对答案的激动的心情，和对过之后发现自己做错了的万分的懊悔可是如滔滔流水，连绵不断。我背着书包，走出教室，只听见风儿不断带来“啊，考试的题目真难，我的XXXX题没做，这次死定了~”我看到好友，我向他招招手，然后跑到他身边，不知是被周围的气氛感染了，还是怎么的，我跟他说的第一句话竟是——你觉得你考试考得怎样？这连我自己都出乎意料，我竟然会说出一句这么老土的话，可是这话又老土得那么新潮。而他的回答却更是让我不觉加以赞成，心里不由自主的产生共鸣，喊出：“有道理！有道理！”他说的是：“考试后对答案又怎么样，不管你是错的，还是对的，都已经是改变不了的事实。又何不笑笑，开开心心的过好每一分钟呢？”恩？这句话好象再哪听过似的。哦~原来是我在小学是对他说过的一句话，哎，这次让他说回我，这是惭愧，惭愧呀！

我经历过那么多的考试，我经常迫使自己不要得“考试恐慌症”，但是我又哪次不是卷子一发下来，不知该想些什么，收卷子时，又总是恐慌些什么。

嘻嘻！我想也有满多的同学和我一样吧！其实，考试的这种心里还真难掌控得住的呢！

考试心得 篇9

上周，我们进行了期中考试。考完之后，我信心满满地等待着考试成绩。

数学成绩先出来，还好是我理想中的成绩。随之而来的，是语文成绩。也还算可以。可是，当我知道了自己的英语成绩后，心里顿时沉甸甸的，有一种说不出来的失落。

幸亏数学帮我拉了分，所以我的总分进入了前三名。但是，我的'英语居然排出了二十多名，我不禁吓出了一身冷汗。

想当年，英语曾是我的杀手锏，拿手活，现在却成了拖我后腿的科目。真的是“三十年河东，三十年河西”。不出我所料，妈妈知道成绩后，数落了我一顿。

经过老师讲解试卷之后，我认识到了自己的不足：英语，主要是作文方面还需要加强。再就是因为我粗心大意，而导致了丢分。还有一点，则是因为我单词背得不够熟练。总而言之，还是对自己放松了要求，一心只想着玩，而把学习抛在了脑后。

都说“一份耕耘，一份收获”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，以后，我要对自己严厉起来，上课认真听讲，作业认真完成，每天早晨起来大声地读书，背英语，从而努力追上别人，甚至更胜一筹。

考试心得 篇10

这周期中考，成绩下来了，满分580，我529，年级第一560，班级第一556。

这是我的成绩：语文108 数学118 英语118 政治53 历史49 地理42 生物41 校次47

这是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，这回小科拉分太严重了，我吧，也就喜欢历史，其他三小科一塌糊涂：地理是听不懂，生物是听得懂但写不会，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念！？相当于政治老师的表扬、鼓励全没用。我们班第一王泽文，他说政治是讲过的原题，呵，可我就是没看。

唉，坐在我前面考的女孩成绩下来后问我考得怎么样，我答不怎么样，她埋怨我说我考完都不检查在睡觉。我一惊:确实，我考小科考完就睡觉，完全不检查；又一惊：一个陌生女孩都知道我的缺陷，我自己却不以为然......明明有实力进一考场，却非要堕落在二考场前的一考场边缘。

刚考完，我不以为然，觉得什么都无所谓，不知是觉得对不起老师，还是对不起看好我的同学、亲人。班主任为之哭泣，我本觉得为考试落泪太懦弱自卑，后来知道她比年级任何一位老师都付出的多，比任何一位老师收获的少。大课间，她需要回家照顾自己几个月大的女儿，晚上，需要忙自己刚上幼儿园的儿子，呵，全班人都对不起她，我竟曾不以为然！！！

他们关心我们，不是关心成绩，而是没有成绩，我们整个人连同他们付出的，将毫无意义。

月教学心得(精品10篇)

我们编辑了“月教学心得”以配合您的需求。在平常的生活中我们难免会有一些想法，我们应该静下心来写一篇详细的心得体会了。总结以往的思想，工作和学习可以通过撰写心得体会。相信你阅读本页面后有一些收获！

月教学心得 篇1

摘 要：随着教育体制改革的深入，教学的有效性成为新的热点。在着力倡导德、智、体、美、劳全面发展的今天，初中体育的有效教学也已成为时下研究的热点。着重研究了如何提高初中体育教学的有效性问题。

关键词：初中；体育教学；有效教学

初中生正处于少年期，这个时期还被称为“危险期”和“心里断乳期”。学生开始从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。少年期的总体阶段特点是身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。在这样的特殊时期，教育应该具有针对性。他们不再像小学生那样思想单纯、天真烂漫，因此不再适用小学的教学手法。他们也没有高中生的成熟懂事，性格和思想观念时刻都在发生变化，此时的教育正起着关键的作用。体育教学也是教育的一部分，因此也应对症下药。

一、讲授的心得

体育教学虽然是以实践运动为主的教学，教学手法上不单纯是动作指导，还包括口头的讲授。例如体育相的常识、相关的概念及技巧等。体育的讲授主要有三个方面：（1）讲授动作的顺序。此时需要运用一定的逻辑顺序来分解动作，并表述其先后顺序。（2）情景再现。例如，讲述某种体育运动因动作失误或保护准备不当，导致身体受伤。此时，教师往往会运用情景再现的方法，使学生印象更为深刻，强调学生提高安全意识。（3）陈述体育概念和常识，这是对学生进行知识传授。需要注意的是，讲授法只是体育教学的方法之一，一堂有效的体育课应该是多种方法并用，如果从头到尾都只使用讲授法的话，只会适得其反。

二、提问的心得

对于动作相对复杂的体育项目，教师在第一次教授之后，许多学生往往会出现记错或记漏的现象。恰当地运用提问法，就能使学生对新学的动作更加牢固。提问相当于对学生大脑的一次复习和思考，教师提问的过程就是学生思考的过程。运用提问法能够使学生对新接受的知识和内容的印象更加深刻。由于初中生智力水平仍然有限，因此在初中体育课堂教学中，提问时要注意提问的句子不能过长，否则等学生听完了问题之后就已经忘了整个问题是什么了。提问和讲授应该是相互穿插的，提问同样不能成为整个体育教学的唯一方法，否则就会主次颠倒。

三、动作示范的心得

体育课以运动为主，离不开动作的示范。由于班集体人数较多，因此在示范动作时，往往要注意以下几点：

（1）注意示范的先后顺序。对于新学的动作，教师应该是先做示范后讲解。并且，在进行动作示范时，教师应先将整个动作从头到尾做一遍，让学生形成大致的印象、然后再将动作逐个分解，逐个示范。毕竟初中生的连贯性还未达到成人水平。

（2）注意示范的位置。由于体育的教学一般是以班级为单位的，人数较多。因此教师在进行动作示范时，应多进行位置的变换。以便让那些后面的、两边的学生能够看清。

（3）注意示范的次数。对于难度高、较复杂的动作，教师应多示范几次，在示范的过程中应加强与学生的沟通，及时了解学生对动作的熟悉程度。对于简单的动作则应减少示范次数。最近发展区的教学理论在体育教学上同样适用。动作的示范也应走在学生的前面。在学生快要掌握改动作时，就应停止示范，让学生自己练习，不懂的再问。这样能加强学生的主动性，学得快忘得慢。

四、游戏的心得

初中生虽然在一定程度上脱离了小学时的稚气，但对游戏仍然是无法抗拒的。合理使用游戏法，能够使初中体育教学达到事半功倍的效果。兴趣是最好的老师，做游戏是满足广大学生最好的方式。游戏法能够有效调动学生对体育课的积极性和主动性，有效克服了以往的枯燥和乏味。游戏不仅能够有效地训练学生的反应能力，游戏中合作竞争的情节还能够培养学生的思考能力和判断能力。这些都有助于学生的身心健康，陶冶情操。

五、比赛的心得

比赛与游戏有一定的相似之处，都是团队间进行的。比赛与游戏的不同在于，比赛的目标是为了挑战自己和挑战别人。而游戏只是为了实现娱乐的目的。比赛对团队的合作程度远远大于游戏。比赛的过程是一个挑战的过程。在比赛中，赢了对方但不一定赢了自己，输了对方却有可能赢了自己。这就得看每个团队成员的顽强拼搏精神。比赛不单单是体力上的付出，还包括脑力上的比拼，特别是对技术上的要求。这就取决于每个成员在教师讲解时对技术知识的真实掌握程度和领悟能力。比赛最常用的口号就是“友谊第一，比赛第二”。这就可以看出，通过比赛不仅仅为了培养和提高体育能力，更是体现了体育精神。这种精神对初中生的生活和学习都具有非常重要的意义。需要注意的是，比赛比较消耗体力，特别是那些激烈运动，一定要适可而止。避免引发学生在身体上的不适。

初中体育的教学要充分结合初中生的具体发展情况，投其所好必能事半功倍。除了以上讲述的讲授法、提问法、示范法、游戏法和比赛法之外，还要注意教学的灵活性。在体育教学课堂进行中，教师要根据学生的实际情况调整体育教学的进度，遵循因材施教的原则，对于那些“后进生”应给予更多的关心和耐心。在课堂的管理方面，应让学生建立主人翁意识，让他们自觉遵守纪律、参与学习。对于那些经常捣蛋的学生，坚决处理，保证体育课堂优良的环境。为了让学生更好地投入课堂，应让课堂充满轻松愉悦的氛围。这就要求体育教师帮助学生在课堂上显示自己的能力，使学生获得成就感，还要与学生建立和谐的师生关系。教师应该理解、尊重和信任学生，在此基础上多给学生一些关心和爱护。

月教学心得 篇2

非常高兴参加这次陕西省校外教育民族舞蹈培训，在这短短的几天培训中，让我受益匪浅，这也是我第一次参加这种培训，我感到非常荣幸、也很珍惜。在这我收获了舞蹈、收获了友谊、也收获了快乐。

我们每天的培训时间安排的非常紧，学完一个组合晚自习时就给老师回课，所以在学习的过程中我很认真，不会的动作就反复练习，多请教学友，休息时还不忘练练手上的动作。像老师教过的手帕舞中几种转手帕动作不会，心里很着急，越急越练不好，老师不厌其烦的手把手教，并鼓励说：“慢慢练，这不难，只要把劲用对就会了。”我就按老师说的慢慢一遍又一遍练习，最后终于学会了。通过这件事我知道只要用心、肯吃苦，就没有过不去的坎。

在晚上的自习中看到个人才艺展示，我发现班里的人才真不少，我很羡慕也很佩服她们，我是一名非专业舞蹈教师，从各方面自愧不如，所以在学习时有一些吃力，但我不恢心，来了就要认真学，要有所收获，笨鸟先飞，我相信自己。

这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种，其中胶州秧歌相对难一些，在学习中舞蹈的感觉就不好找，老师讲过“你跳的舞要能感染自己，觉得自己最美，这就是好舞蹈”，这次学习让我在原有的基础上大大的提高了，让我在老师身上学到了很多。

在我们班里，大家不分市县、不分彼此，像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教育是一家”，我们团结、有爱、互助，马上就要各分东西，很舍不得大家，我会记住你们。最后我要谢谢省校外联的各位领导，给我们提供了这么好的一个学习机会，也感谢给我们培训的老师，让我在这说一声：“老师你辛苦了”!

一、多听多看提高意识。

首先要了解学生的基本情况，我所带的这个专业的学生大都没有接触过舞蹈，即使在电视上看到过也只是简单的一点点印象，一个字“美”。那什么样的美才是真正的美，要怎样去诠释的这种美，同过什么样的体态表达美。对此，学生全然不知，刚开始上课时全是，驼背含胸、身体伸展不开，简单的站姿，学习起来掌握起来很慢，没有很好的站，就没有很好的走，那又怎样形成很好的舞姿。

不是做不到，是没有意识。对于这种情况，我认为除了在舞蹈房练习的时候要求学生之外，还有重要的一点就是多看。学生学习内容以古典舞和民族民间舞为主，而平时学生接触到的又很少，意识不到自己所要表达的是一种什么姿态。所以要多看，多看作品中舞蹈演员的体态，举手投足之间所流露出来的漂亮的舞姿。仔细揣摩进行学习、模仿。

二、教学内容的安排合理。

舞蹈的学习包括理论知识和技能训练，两者相辅相成，同样都很重要。在教材中前几节课都是舞蹈史的内容，起初在备课时同样也是按课本先准备的理论讲解。学生在开学后对舞蹈课充满了神秘感，非常想上舞蹈课，想跳，向动，这时我也对多数学生进行调查，第一节课时在教室上理论还是去舞蹈房训练？几乎所有的学生都选择的在舞蹈房上课。那第一节课，是先安排论论知识还是先基本训练成效较好呢？所以，我认为趁热打铁何乐而不为呢。事实证明，这样的效果非常好，如果一连几堂的理论知识，学生学习舞蹈的激情大减，反而理论知识的学习也起不到一个较好的作用。所以，教师在安排教学内容上可根据实际情况调节，采取行之有效的方法达到事半功倍的效果。

三、音乐与舞蹈风格的选择

学生正青春期阶段，对街舞和古典舞学习更倾向于前者，而学习内容又大都以古典舞为主，兴趣是学习的动力源泉，怎样才能引导学生喜欢上古典元素。除了多看外，最初上课时我做准备的音乐伴奏比较有流行风格，贴近学生内心，这样听着自己的音乐，学习舞动更能提高兴趣。

四、建立学生学习进度信息卡。

每个学生的身体素质都不一样，有的学生跨比较开，还有的学生腰比较软。学生人数较多，教师一时摸不透，我就给学生建立一个进度卡，哪些地方不足，哪些地方进步较快，那些动作不到位等，这样才能更好的根据学生个人情况因材施教。

总之，只有创新才能有更大的进步，在探索中不断学习，不断进步。

月教学心得 篇3

我所观看的是正定县正定中学赵丽婷老师讲述的初一课文《看云识天气》。总的来说，这堂课呈现出一种以学生为主体，以教师为主导的师生互动的良好状态。学生在课堂上可以充分发挥自我的能动性，积极进行思考。从教室的角度来看，将话语权充分交给学生，教师只是在关键的地方进行提示与点拨。这堂课在学生的互动及知识技能方面有诸多优点值得学习。

首先，这位教师的课堂导入分为2个部分，其一是让学生进行演讲，演讲使得全班同学随之进入课堂情境，尽快的转移了学生在课下的活跃玩闹的心绪。其二，教师通过草船借箭这一问题，使学生将注意力集中到这篇课文的重点——云。这是值得我去学习的，因为一个良好有趣的导入是一堂成功的语文课的关键。其次，这位老师在与学生互动方面也是值得借鉴的。这位老师在一些较为容易的知识点上进行直接点名回答，并给予确切中肯的评价。在学生回答正确时，及时给予鼓励，在学生回答出现偏差时，通过循循善诱的方式充分尊重学生的主体思维？学生可以对一个问题进行深入思考，从而达到举一反三。最后，老师充分运用了课堂讨论这一环节。从视频中可以看出学生讨论十分激烈，通过小组的讨论可以让学生与课文，同学与同学之间有一个更为细致的了解，可以让学生在争辩合作中产生思想的火花，从而提高学生的思维水平。

这堂客既有很多优点值得我们去学习，同时也有一些地方需要改进。就如在对基础知识的讲解上，说明文的知识，教师可以让学生在课下收集资料，在课堂上，由学生阐述，教师进行纠正补充，让学生主动收集更有利于学生的学习与运用。

这堂课在整体上是充实有趣的，教学方式也是得当的，值得学习和借鉴。

月教学心得 篇4

开放式习作教学培训有感

曾素平

20xx年7月5日，我参加了台山市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张云鹰校长关于“开放式习作教学”专题讲座，真是受益匪浅。

上午的两节作文课各有千秋。虽然张校长对我们班伍老师上的课不是那么满意。但我觉得伍老师上的课挺不错的，有很多值得我们学习的地方。接下来小叶老师的开放式习作教学确实令我们耳目一新，学生的学习气氛非常活跃。在老师的指导下，学生自由发挥，想象丰富，写出了一篇篇出色的习作。整节课突出了“开放”的特色，的确值得我们学习。

下午聆听了张云鹰校长“开放式习作教学”专题讲座，更令我大开眼界。张云鹰校长对当前习作教学存在的问题进行了剖析，她认为“封闭”是习作教学中存在的最大问题，她树立起的开放式习作教学新理念，使我不得不反思自己以往的习作教学。缺乏有效的引导；在写、评、改、赏等环节的训练不到位、不衔接；习作教学备课常常疏于形式，过于简略；课堂设计缺乏科学性和操作性；重视习作技能而忽视情感教育等。

这次学习让我懂得“开放式习作教学”实际上就是激发学生写作兴趣，开发学生智力，发挥学生的想象，联想能力，学会各种思维方法，让学生放开手脚，尽情抒写自己的真情实感。从命题、形式到立意，选材、评改等方面要充分表现极大的自主性，尽可能地体现学生的个性特长，让他们乐于写作。作为教师应该紧跟时代步伐，在提升自己素养的同时，要致力于发展学生创新能力，开放思维，打破常规。这样，我们的语文作文教学定会绽放鲜艳之花。

月教学心得 篇5

如何让有效地调动学生学习的积极性，我认为主要还是激发他们的学习兴趣。兴趣是推动学生进行学习的内部诱因，是学习的内部驱动力，是积极学习的源泉。所以，教学对教师要善于利用各种方法，从多方面激发学生学习数学的兴趣，以调动学生学习数学的积极性。

一、尊重学生的人格、理解他们的心理、关心他们身体的健康、了解他们的家庭和社会环境做起，及时地帮助他们解决困难，让学生感觉到我的爱的存在。使他们相信你，尊重你，愿意和你交流，这样他们才愿意学习你教的数学。为了和学生培养情感，我每次走进课堂，都以微笑的面容出现在同学们面前，使他们感觉到我是一位和蔼可亲的好老师。这样，一下子就拉进了和他们的距离，学生也愿意在课堂上与你互动，愿意和你进行情感的交流和问题的交流。使学生的学习主体作用得以更好地体现，学习效率也得到较好的提高。上课时还做到用柔和的目光尽量与每一位学生目光接触，使学生感到我时刻在关注他，学生会对我产生信任感。即使是差生也如此，他们会感到我没有放弃他们，会争取表现出好的一方，去用心学习。同时，通过目光接触不仅可以加强情感的交流，也能获得信息反馈，了解学生对讲解的内容是否感兴趣，是否在注意听讲。对学习有困难的学生，我做到少责备、多鼓励、关心他们树立信心，时刻保护他们的学习积极性。在平时回答问题和板演时，适当选择一些他们能够回答的问题让他们回答，给他们有表现的机会。在我的不懈努力下，使我的数学课堂教学师生情感融洽，课堂气氛和谐活跃，由学生喜欢“数学老师”转化为喜欢“学习数学”。

二、合作学习能从许多方面促进学生更加生动活泼地学习数学的兴趣，它以学生的主题认识特点出发，巧妙地运用了学生之间的互动、把大量的课堂时间留给学生，使他们有机会相互切磋，共同提高，许多过去课堂上需要老师完成的工作，现在可以由学生小组合作完成。在这一过程中，学生的主体性得到了体现，产生了求知探究的兴趣。

例如：在教学找规律的数学问题时，有这样一道题：某餐厅有长方形餐桌若干张，每张桌子长边每边可以摆两把椅子，短边每边只能摆一把椅子。这样，如果只有一张桌子就可以摆六把椅子，而将两张桌子拼在一起，一共可以放十把椅子，三张餐桌拼在一起，一共可以摆十四把椅子。按照这样的摆放方法，你能知道五张、六张餐桌连在一起一共可摆多少把椅子吗？n张餐桌呢？你能很快算出十五张餐桌连在一起一共能摆多少把椅子吗？我将学生每四人分成一组（前后相邻两张课桌的四位同学为一组），鼓励他们动手操作画图，从不同角度来解决问题。同学们以非常浓厚的兴趣积极参与，互相配合，最终找到了各自不同形式的答案。如：4n+2,4(n-2)+10,6+4(n-1),6n-2(n-1)等。利用这些结果就很方便地计算出十五张餐桌连在一起一共可摆多少张椅子了。学生在快乐轻松的气氛中解决了这一问题。

三、成立课外活动小组，不仅能让学生体验数学，而且还能使学生自觉地把自己所学的知识运用到实际生活中去，因此再此过程中，学生将更多地把数学知识与社会生活和其他学科联系起来;将进一步体验数学之间的内在联系和数学知识和方法的综合应用，体验各种数学表达方式之间的内在联系，初步获得对数学的整体认识；将尝试综合运用数学知识和方法解决现实生活和其他学科中的问题，并用适当的数学语言对所得结果进行解释和交流；将尝试综合运用数学知识和方法探索简单的数学规律．又如我在讲完人教版九年级《数学》下册第二十七章 相似 后，我班的数学课外活动小组便对我校的旗杆的高度进行了测量．他们在测量之前，对测量方案进行了小组讨论后，初步得出有以下几种方案：

方案1：利用同一时刻物高于影长成比例；

方案2：利用标杆使人的眼睛、标杆的顶端，旗杆的顶端在同一条直线 上；

方案3：利用平面镜对光的反射原理：入射角等于反射角；

小组分别选用了这三种方案进行了实际测量画出了三种方案测量图（见九年级《数学》第27章 相似 第67页数学活动1）分别如下：

他们采用了这三种方案，测得学校旗杆的高度大体相同，学生在此测

量与计算过程中，亲身体验到了相似知识在实际生活中有着广泛的应用，自 己所学的数学知识得到了进一步的展示

总之，培养学生的学习兴趣是多方面的，本着不同的人能在数学上得到不同的发展，真正实现了以“以人为本”的理念开展数学教学，以上几点只是我在实际教

学中几点尝试，不妥之处，敬请同行批评指正．

月教学心得 篇6

转眼间，我来到__中学工作快一年了，在这一年中，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。

刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生，积极准备实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了领导对实验室的评估检查。

后来我主要担任生物教学，在教学工作中，我深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。

认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。

这一年中我还担任了__班班主任的"工作，积极参与班级管理，在__老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生一味严格是不行的，主要是要找到严和爱的切入点。作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢校领导给我安排学习的机会，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。

总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。

月教学心得 篇7

在信息技术作为一门独立的课程开设已经十几年了，作为一位和信息技术课程同步成长起来的信息技术教师，我目睹了这十几年来，信息技术这门课的发展并逐步走上正轨，心里感到无比的欣喜和自豪。

今天领导安排我坐在这儿做经验介绍，内心感到非常惭愧，因为无论理论方面还是实际教学经验，需要我学习的东西还很多，今天我只是结合十多年的信息技术课堂教学经历，和一些零散的个人看法和心得，来向大家汇报交流，不当之处望批评指正

一、课堂教学模式的探索

课堂作为教学的主阵地，更是学生获取知识做人求真的主战场。对于课堂教学模式我们要好好进行研究，如何减少教师的多余灌输性讲解，增加学生的自主合作性学习，完善课堂教学，创造优质高效的课堂，是需要我们不断探索的课题。

新课程理念要求在课堂教学中教师应是学生学习的组织者、引导者和促进者；学生是课堂教学的主体，课堂学习活动的主人；教学过程必须是师生双方平等、积极、探索的互动过程；教学质量的高低直接取决于课堂教学的水平和质量。

我校的信息技术教学在上级教研部门，自主互助学习型，课堂教学模式框学模式学生的学习状态，如参与程度、交往环境、思维状态、情绪反映、生成状态等评价的形式有语言表述、文字表达等；评价过程又有过程和终结两种。评价不能仅满足于学生外部学习动机的激励评价，而是细心地、耐心地观察、发现、赏识学生的优点和长处，坚持不懈的鼓励学生进步，不断地为学生的每一个微小进步加油，在学生学习的内在动机激发上下功夫。评价要做到：一是评价要适时。有时一句适时的轻声激励，可以帮助学生战胜困难，尝试到胜利的欢乐；二是评价要客观，避免使用言过其实的语言,应具有启发性和鼓励性；三是不能打压、责备、挖苦、简单行事。

在我们听课时，时常觉得我们的教学正在被一种形式化的东西扭曲着。时不时听到有节奏的“啪、啪、啪”鼓掌声和“你真棒！”“你真聪明！”等的赞扬声，一节课，往往掌声不断，赞声不绝。刚开始，觉得很新鲜，时间长了，令人生厌。看看学生，被表扬者，无动于衷，有时觉得表扬来得实在太容易，有时感到莫名其妙；赞美的同学有口无心，鼓掌也随心所欲。得到的小奖品不珍惜随处乱扔。这样的奖品太廉价。

不错，好孩子是“夸”出来的，但赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。对学生一味的盲目肯定，不严格要求，姑息迁就，甚至回避缺点，回避问题，使学生形成不恰当的自我评价。造成学生的是非观念模糊。降低和歪曲了事实的标准性，使被评价者获取错误信息，同时也混淆了其他学生的视听。

恰当的评价可以激发学生自主学习的积极性；适时的评价可以给学生合作学习加温；恰到好处的评价，可以使学生探究学习走得更远，走向更高。所以，评价到位、适时、恰当，可以引导学生更好地自主合作、探究学习，提高学生学习质量。课上学生各抒己见，加上教师精当的评点，就能把学生的思维引向深入，就有利于学生创新意识和实践能力的培养。适当地，评，才是认真地，学，的先机。化。在新课堂的构建过程中，我们一直进行着，自主互助学习型课堂，的研究，在这方面应该说已经取得了不少的成果，在我们的课堂上，学生的自主学习、合作学习、探究学习以及成果展示都形成了一定的程式和规范，取得了较好的效果。在我们现在的课堂上，从学生针对导学案进行提前自学到在课堂上针对教师设计的问题进行自主学习，再到针对个人解决不了的问题通过小组集体合作探究，直至获得成果进行有序展示，这些都形成了一定的学习规范，作为教师，我们在这一环节所要研究的是怎样采取更有效的、更适合的学习方法能够真正激发学生学习的内驱力，使课堂教学达到比较理想的状态，使课堂真正成为学习的学堂，并尽量缩小两极分化，使每个学生都优收获这是我们现在要研究的重点。

我们南学，洋思，，北学，杜郎口，， 人们几乎都都谈，讲，色变，教学不能走极端，要从教育规律和学生身心发展规律出发，好好研究“讲”，正确把握“讲”的作用。叶圣陶先生说过这样一段话：“讲当然是必要的……，问题可能在如何看待，讲，和，怎样讲，……。” 由此可见，叶老并不是一概的反对老师讲，相反，倒主张“精要的讲”，有利于培养学生学习的主动性、创造性的讲。新课程需要老师怎样“讲”呢？首先我们要将功夫放在对教材和学生的研究上，在吃透“两头”的基础上，真正把握“要不要讲”、“讲什么”和“怎么讲”这三个问题。教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成熟练技巧，因此教师就要朝着促使学生“反三”这个目的精要的“点”，务必启发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索。把课堂讲解变为课堂点拨，是教师教学方式转变的重要标志。教师不再独占课堂，把话语权还给学生，只是对课堂教学中的知识点、能力点、学生的学习过程进行指点。缩短了教师的讲话时间，这便要求教师的，点，要做到，六要，：①要少 ②要精 ③要适时 ④要到位 ⑤要有激励性 ⑥要有指导性。

不能当讲的不讲，该挖掘体会的没有挖掘体会，该掌握的没有掌握，这样的教学势必缺少深度和广度，缺少课堂教学应有的文化底蕴和人文内涵。 ，讲，自然是课堂上在教师的点拨引导下学生的讲解和反馈。这里的讲解应做到，在形式上：①有始有终，②声盖全堂；在内容上：①少讲过程，多讲方法 ②少讲这么做，多讲为什么这么做？ ③少讲题面，多讲寓意、引深、变式等。努力提高学生讲的时效性。防止形式主义，浪费时间。

新模式下的教学原则：

1、压缩教师讲课时间、变讲课为点拨的原则。

2、所有学生都参与课堂、变听为讲的原则。

3、立即落实、反复落实的原则。

4、科学评价贯穿整个教学过程的原则。

5、学习形式科学、多样、有效原则

新模式课堂教学步骤：

1、创设情景、预备知识回忆、明确任务等

2、任务引导，自主、合作、展示、点拨等形式学习新知识。

3、练习、学生讲解、教师点拨等形式跟踪落实。

4、巩固检测、师生总结

当然，我校的，以评导学，以点导讲，的课堂教学模式，关键还是在以教师的评价、教师的点拨下的学生充分展示和自主学习。教师这种，导，的作用特别是在初中阶段是课堂教学改革成功与否的重要保证。

在教学中，我们针对每种课型总结提出具体的教学流程：

新授课教学流程：创设情景，明确任务，任务引导，激趣引思，学情反馈，展示交流，点拨提升，巩固检测，课堂总结

复习课课堂教学流程：知识梳理，精讲点拨，测评达标，质疑反馈

作品讲评课教学流程：作品展示，小组讨论，师生点评，完善改进，鉴赏总结

二、分层次教学

早在2500年前我们的先圣孔子就提出了，因材施教，的教育思想，分层次教学，是依据素质教育的需求，面向全体学生，承认学生差异，改变大一统的教学模式，是实施因材施教的一种重要手段，是促进全体学生发展的有效措施。

我们龙源学校学生的来源遍布全市的城区和各个乡镇，接近90%的学生来自农村，我们一位副校长曾笑称我们学校是，建在城里的农村学校，，学生家庭文化、生活阅历、知识水平尤其是计算机技术掌握的程度千差万别，并且每学期伊始在每个班级中都会有来自全市各个地方的不少新生加入，其中有一些新生来自于硬件设施相对落后的山区乡镇，导致他们的信息技术知识水平相对较弱，这样就会出现一个班级里面既存在着能做动画、编程的电脑高手，也存在着连键盘指法、鼠标使用都成问题的困难学生。

在教学中要让每位学生进行积极地自主学习，让每一个学生真正溶入课堂体验到学习的快乐及其意义，我们必须根据学生的认知基础不同进行合理分组，分层教学

（一）深入了解，科学分组

针对我校的实际，为了提高课堂教学效果，了解学生具体差异情况，以便进行合理的合作小组划分，我在开学第一节课发了一份调查表，对学生进行问卷调查，如：在调查表中设计下列问题：

1．你在原学校是否开设过信息技术课程？都学过哪些知识？

2、你家里是否有电脑？

3、你是否觉得信息技术课应该讲解一些课本之外的知识？

4、在以前是否接触过课本知识内容以外的计算机知识？

5、除了以前在课堂中学到的知识，你还掌握哪些知识？

6、你以前参加过信息学奥竞赛、机器人大赛、电脑绘画之类的活动吗？ 另外还可以通过个别谈话，调查班主任等方法把学生的底子摸清楚，然后根据学生基础及爱好进行动态编组，首先把学生按照通常方法分组，把那些计算机技术掌握的程度较高的学生分到8个小组去担任学习小组长，同时他们共同成立小组组成奥赛组、电脑绘画组和机器人组。

（二）细化任务，分层教学

从信息技术教学目的出发，针对每一节课的教学要求，设计一项学生的作业，作为学生自我学习并完成的任务。这是目前信息技术课程的主要教学方式。这一教学方法充分体现了学生的主体地位，调动了学生积极主动的思考、训练与接受信息，形成自己的知识、技能结构。如：学习，认识Windows及附件，的那一课，设计一个自己完成的图画作品的任务；学习文字输入和Windows"写字板"时，设计写作自我简介的文章的任务等等。

针对学生知识、技能水平的差异，采用分层次教学。对每组组员（大多数的学生）的教学任务提出基本的要求；对每组的学习组长（技能水平高的少数学生）的教学任务提出较高的要求。例如：在学习《文字处理》部分内容时，普通层次的大多数学生只要掌握一般文字处理就可以了，但可以让高层次的学生利用WORD 20xx自主创作一份电子板报，主题自拟，内容要求健康、积极向上。

（三）互助交流，合作探究

每组知识水平相对接近的同学在层次较高学生的带领下，采用相互合作的方式来完成作业任务，让有不同特长的学生相互配搭，互相帮助，彼此模仿、示范，分享学习成果，从而产生更强的学习动机，从而进一步促进学生掌握知识技能。同时，教师也要照顾到高层次学生的知识需求，要设计多个高层次的知识目标让其来完成。

例如，在幻灯片制作中利用超级链接做古诗集，我让各小组自由制作，然后课后在她们的相互合作中每位同学把古诗集上传到了教师机，来集中对比反馈，展开竞赛，这样，他们有的组制作李白诗集、有的组制作杜甫诗集……忙得不亦乐乎，各个小组，各个层次的学生都得到充分的锻炼。通过这样的小组合作，使每一个小组都有互相学习的榜样，课堂学习氛围既活跃又充满竞争性。结果形成了全班比，小组比的热闹景象。

再如：对于Word文字处理部分的学习，在设计好自己动手制作"板报"的作业任务之后。要求学生两人一组合作完成（分组时一是要求自愿，这样可以保证协作的效果好；另一方面要求不同水平的组尽量搭配协作，这样可以促进能力较差学生的进步。）。

在此阶段，教师主要做好引导工作，把握好任务的内容、进度和方向，学生通过小组协同合作完成任务。同时，教师应尽量抓住学生的闪光点，尤其是那些原来基础较差的学生，更好适时的鼓励，激发其兴趣，提高水平。

（四）全员参与，体验成功。

学生在小组内探索、交流、达成共识后，接下来由各组汇报学习的结果，教师可对学生的方案提出适当的建议。教师也可以要求不同层次的学生把完成的各种作品上传到教师服务器中。学生通过学生机的浏览器或者电子教室进行集体交流，让每个学生都亲历过程，体验成功。

三、多元化评价

（今天谈的评价，仅仅是指在课堂我们对学生的评价方式和评价手段） 课堂评价是制约课堂教学改革的关键因素，新型的课堂需要我们采用多元化的评价标准，改变过去单一的评价模式。以课堂教学中学生的自主学习，小组合作学习，探究学习为主题，从学生的参与面、活动状态、活动形式、达标程度等内容入手，制定出课堂教学评价标准。

评价标准应是以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观、综合能力。

针对每节课的具体教学目标：（1、知识与技能；2、过程与方法；3、情感态度与价值观）相应制订出适合每节课的评价方案。

月教学心得 篇8

一、课堂上的兴趣。

兴趣以需要为基础，需要可分为精神需要和物质需要。然而，兴趣主要中精神需要（如对科学、文化知识等）相关。也就是说，兴趣关乎人的心理活动和精神满足。一个人若对某件事物或某项活动感到需要，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥秘。兴趣与认知水平和情感相联系。若对某件事物或某项活动没有认识，便不会对它产生情感，也不会对它有兴趣。反之，认识越深刻，情感越炽烈，兴趣也就会越浓厚。

我们认为，兴趣的产生主要有三个基本条件：一、浓厚的好奇心；二、明确的目标；三、同伴的合作。要在课堂上激发出学生的兴趣，教师便应该做到这三点。教师抽丝剥茧的分析，深入浅出的讲解，饶有趣味的实例，配合以优美的语言艺术，能够有效地激发起学生的好奇心。教师引导学生步步深入思考，培养学生的动手实践能力，都会激发起学生的兴趣。总之，学生在课堂上的学习兴趣，有赖于师生的互动和学生的活动。教师单方面的“满堂灌”，片面地追求“一言堂”的效率，无疑会扼杀掉学生的学习兴趣。兴趣是成功之母。能培养起学生的兴趣，教学便成功了一大半。

二、课堂后的乐趣。

只要学生在课堂上保持高昂的学习热情和极大的兴趣，学生便能在课后自觉地积极进行自主学习、探究学习和合作学习。在汉语里，有句成语叫“乐此不疲”，意思是说：做自己感觉有乐趣的事情，就不会感觉疲惫和劳累，做事的效率也会成倍提高。学生的课后学习若有乐趣，便会极大地巩固、拓展和加深他们在课堂上所学的知识。

没有乐此不疲的体验，人生便会失去很多幸福和快乐。要想让学生的人生更有意义，教师便应该让学生得到更多、更长、更深层次的人生乐趣。对知识的探索若能成为学生在课后的乐趣，会有助于培养出学生的求知欲，而炽热的求知欲却是取得伟大成就的必不可少的动力。

三、生活中的情趣。

只要有时间，我们都可能会去公园。公园最美的地方，不是花海树林，也不是荷塘幽径，而是我们都不在意的地方——亭子。亭子的谐音是“停”，即“人亭”。亭子是想告诉我们，人生中不一定得拼命赶路，要懂得停下匆匆脚步，去品味和感受生活。我们伫立在亭中，或骋目望远，或拍栏吟诵，或小憩谈笑，都包含着丰富的生活情趣。

说到从容，朱光潜讲过一个故事。阿尔卑斯山上，在一条路的沿线，有着非常美丽的风景。路边有一个牌子提示游人说：“慢慢走，欣赏啊！”对此，朱光潜先生写道：“许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊！”人生路上的风景，需要我们用闲情去慢慢欣赏。那些懂得欣赏生活的人，才是真正的有品味的人。

“忙”字，心的偏旁，加上一个亡。简单地说，就是“心亡”。庄子说：“大智闲闲，小智间间。”就是说，大智需有闲情和情趣，小智只是成天忙碌。爱因斯坦在紧张地思考之余，最喜欢拉小提琴，从中找到了闲适和情趣。毫不夸张地讲，小提琴也为爱因斯坦的伟大发现作出了贡献。或者说，爱因斯坦是把他的伟大发现从小提琴中“拉”出来的。

学生能执着地追求真理，这固然很好。然而，用生活情趣来调节学生的学习，反过来对学生的学习也是大有裨益的。我们不是要把学生培养成只能读死书或得分数的“单面人”，而是要把学生培养成有求真精神，懂得学习方法，会享受闲情体验生活情趣的“全人”。

爱因斯坦曾说，“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”在我看来，一个有渊博知识，有文化内涵和懂得生活的人，才能称得上是一个幸福而和谐的人。

月教学心得 篇9

我是一名音乐教师，虽然没有华丽的语言，没有丰富的文采，但是作为一名新老师，我有满腔热血。我认为作为一名音乐教师，不仅要教孩子们唱歌，更重要的是教会孩子们面对困难与挫折的时候，能够自信、乐观面对！

当老师曾经并不是我得梦想，因为我还想出去看看外面的世界长什么样子！历经四年我终于定下心来，想要好好学习一次，考上老师，有个稳定的生活，于是我选择报了班，历经千辛万苦，经过层层选拔，终于走到这一天，这个暑假过得特别漫长！25号了，今天教育局为我们准备为期三天的培训课，除了领导们为我们传授经验，还有一些优秀教师给我们分享好的教学经历，让我感受颇深。虽说以前也实习上过课，但是回想起来真的欠缺太多太多实践性知识，有很多的不足。

在这一次培训当中让我印象最深的是慎老师伴着音乐给我们讲的每一段经历，每一个孩子，每一个家庭，同时也感动了很多的新老师，虽然我不是大山里的孩子，但我知道作为孩子其实他们想要的并不多，简单的生活，和谐的家庭，健康的身体；但现实并不总是那么的完美，很多外在因素影响着他们的成长。作为有经验的老师，他们的做法是因材施教，通过家访去了解每一个孩子，针对每个孩子的性格来进行疏导，从关心到得到孩子的信任再到慢慢和孩子们成为好朋友，从而改变一些孩子不良的现状！曾经本来也有一次可以进特教授课的机会，但心中无数的忐忑不安，因为我从来没有接触这些孩子，由于一些外在原因没有去。但是我知道那里的老师一定非常有耐心，有爱心，听了这趟特教课，我仿佛可以看到他们授课的艰辛和无奈，也看到了他们因为孩子的一个点滴成长感到无比快乐！孩子们的一个简单的动作、眼神影响着老师；他们的一句话问候，一个拥抱又温暖着老师。在老师的课中我感受到了平凡的快乐，不需要物质、不需要金钱的快乐，快乐的让人羡慕！最后一天的最后一节课，老师亲切的问候了我们，同时为了给我们提前打个预防针，不光给我们看了修水美丽的风景图片，一些学校的整体图片，还讲到很多，让我最深刻的一句是“每年都有人昨天入职，今天离职”这句话一说完所有人都笑了，并且说到，我希望那个人不是你们。那个时候我感觉或许是大家享福享太多了，突然太苦了就不适应，而我，从小农村长大的孩子，或许我会不一样呢！

正所谓不忘初心，方得始终！作为老师走上三尺讲台教书育人，走下三尺讲台为人师表。做新时代的教师，要做到对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心和爱心。做新时代的教师，我认为要有无怨无悔为工作奉献的精神。只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能适应时代要求。每一位教师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。教师是太阳底下最崇高的职业。做新时代的好教师，就是要让祖国的花朵成长成才；做新时代的好教师，就是要让社会主义的接班人奋发向上；做新时代的好教师，就是要让每一个学生为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！

做新时代的好教师——不忘初心，默默耕耘。

月教学心得 篇10

教学如同做人，都是一门艺术，要想做得好，就要不断地学习。时代在飞速发展，作为一名教师，教育理念也应与时俱进。通过学习新修订的《小学语文新课程标准》，感觉当今语文教学更加注重学生作为一个人的个性发展和语文的熏陶作用，而非一味强调语文知识结构的完成性和系统性，这对于发展学生各方面能力来讲，无疑是一件好事。理论指导实践，所以要想自己在教学上能不断进步和提高，就要不停学习本专业的理论知识，用专业理论知识来指导自己的教学行为。以下我就谈谈自己学习《新课程标准》的体会和感受：

一高度重视识字写字教学，注重书写的育人功能

新课标在教学建议中强调“识字写字也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。”新课标还提出：“第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。”可见，新课标将识字写字提到了十分重要的地位，值得我们高度重视。

“关注写字姿势和习惯，注重书写的育人功能。”这是新课标提出的要求。练字可以陶冶性情、提高审美情趣和文化修养。我们教师要关注学生练习的过程和写字的质量，及时帮助学生保持正确的姿势，养成良好的习惯，提高书写技能。此次课程标准修订适当降低第一、二学段识字写字量的要求。第一学段，识字量由“1600—1800”改为“1600左右”，写字量由“800—1000”改为“800左右”。;将第二学段的“20__个左右会写”减少为“1600个左右会写”。减少了写字数量，适当减轻了学生的识写负担，体现了多识少写的思想。这样，不但符合低中年级孩子生理发育的特点，有助于提高学生识字写字的兴趣。同时也便于提高写字教学的质量。而我们许多教师为了增加学生的识字写字量，盲目地要求学生写“我会认”的生字，要求学生大量重复地书写生字，不关注学生书写的质量，结果许多学生忙于作业，对写字产生了厌烦的情绪，从低年级就养成了书写潦草的习惯，事倍功半。我们在教学中应坚持贯彻“多认少写”的基本原则，避免机械重复的书写训练，重视书写技法的指导，要用好“字表”，切实提高学生的书写水平，让学生在初级阶段熟练掌握《识字写字教学基本字表》中的300个基本字，这些高频字里面包含汉字的各种笔画类型和基本间架结构类型。学生多花一些工夫认识、体会并且练好这些字以后，学习其他的字可以少花些时间和力气，能够收到事半功倍的效果。

酒店实习心得精品10篇

还在为写心得体会发愁吗？过来看看 吧？或许，在某一时刻，我们会有新的感悟时刻，我们可以将内心想法记录下来，写一篇心得体会。写心得体会可以让我们更好的了解自身和所面对的事物，希望这份“酒店实习心得”能够对您有所帮助，感谢您的收藏和阅读也请不吝分享给身边的朋友让更多人受益！

酒店实习心得 篇1

对于一个酒店来说，服务是形象之本、竞争之道、财富之源。酒店服务是有形产品和无形服务的综合，酒店服务质量评价的标准就是客人的“满意程度”。酒店管理的核心应该是建立客人和员工的“满意均衡”，只有员工处在满意的愉悦状态才能为客人提供质的个性服务，赢得客人满意和再次光临。

一、前言

(一)实习单位和时间

实习单位：xx酒店

实习时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

(二)酒店总体介绍

xx酒店——隶属于xx局，位于市中心，能便捷的到达机场、xx景区、xx景区，地理位置优越，交通十分便利。

二、实习岗位与内容

(一)准备工作

酒店按正规的实习生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解;第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解;第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实习的几个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，几个月的实习让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。

其餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部和西餐部，我的工作岗位就是中餐部。

(二)实习过程

中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。

我们的工作除了摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实习生的上班时间是8小时工作制，每周休息一天，早上10：00——14：00，下午16：30——20：00、但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情况加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，我觉的这种制度还是很灵活合理的。

在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉在服务的过程中，我们提高了水平，增长了见识，开阔了视野。

(三)新的看法

(1)在以往的理论教学中我们也涉及了相关的酒店管理和服务的知识，但只有在真正的应用的时候才会发觉，他们之间的巧妙融合。例如酒店的领导关系层，如何部署，各有何职，这对都是在我们实习过程中了解到的，这个酒店的管理层次优劣直接影响了酒店未来的发展。

(2)实践与理论的差距，还是有一定的距离，理论的使用只占很少的一部分，譬如：

课本上绝不会有谈及当你面对不同群体的客人时，你会有怎么的反应，要如何应对，采取什么举措。而当我们面对顾客这一不定因素时，才是对我们真正的考验，在整个实习过程中，使得自己所学的专业知识得以实践化，从以前的理论上走入了实际操作中，书上理论性的东西换成了自己的技能。

(3)员工是赢得顾客的法宝，尤其是基层员工，因为他们是与顾客的直接接触者，顾客的一切需要都需要他们来为其提供，只有树立好了员工这面旗子，才会赢得顾客，才能提高顾客对酒店的忠诚度。

(4)在中餐厅，我们服务员每个月都要参加培训，每次培训感觉不是重复就是无理头，没有相关的酒店，就是领导制定什么，我们就培训什么，缺乏层次感。

酒店实习心得 篇2

（一）提升软件上的服务能力

纵观酒店行业，我国的酒店在硬件上的设施设备可与国际酒店媲美，但是在软件上还与国际先进水品存在一定的差距。对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础，而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。广州中央海航酒店也应该跟紧行业新风，提高服务质量，增强服务员的主动服务意识，加强对新员工的培训和对老员工的跟踪培训。不断提高和改善他们的业务素质和水平。

（二）建设酒店文化

酒店里无所不在的是服务文化、礼仪文化、地域文化、饮食文化、解困文化等等，在酒店里所有的工作人员都是主人，所有的宾客来到酒店都会对酒店和酒店人产生或多或少的依赖，除了在接受服务的过程中接收文化或知识，他们还在遇到困难时向酒店人寻求帮助。因此，我们可以说，酒店是一个到处充斥着文化和知识的场所。于是，在这里工作的人们必须更有知识、文化和涵养。宾客在品尝一道菜式，而耳边是服务员小姐用甜美的声音介绍有关菜式的知识，包括起源、流传、特色、新意等等，不仅更增添了品菜的乐趣，也让客人接收到一些新的知识和信息，让他们从另一个层面上觉得不虚此行。

酒店实习心得 篇3

xx酒店：xx酒店坐落于xx区xx开发区。地理位置优越，交通方便，45分钟的车程至xx机场，15分钟的车程至xx机场。毗邻商业区，地铁一号线可达市中心各繁华商业区。酒店四周环境幽雅，是商务人士的理想选择之地。

二、实习时间三、实习岗位介绍就读于学院的我在学习了3年多的理论知识后，终于有踏上社会进行实习的机会了。我于20xx年xx月xx日在学校的安排下进入xx大酒店实习，三个月先后在前台和商务中心进行学习。4月28号抵达酒店，和酒店负责人见面，办了一些相关手续。xx月29号上午开始进行基本的培训和员工手册的学习，并进行考核。酒店负责人带我们参观酒店，了解各个部门，下午进行工作安排，我被分到了前台，主要负责收银，随后前台经理带领我们了解我们工作的地方，并带我们去制服房领工作服。xx月30号开始进行收银工作的简单培训，直到这时才了解收银工作的主要工作内容和职责，说实话当时我比较害怕，收银员工作不累但得万分细心，因为收银工作直接和钱打交道，不容一丝马虎。前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从这里开始的。前台的工作主要分成接待及客房销售，登记入住，退房及费用结算，客人答疑及服务要求处理，电话转接，业务。另外前台作为客人直接接触的部门，所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门――前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中心进行工作。xx月4号我开始正式在前台工作，我作为实习生只是看前辈们如何操作，并认真做好笔记，一个星期之后慢慢对工作有了一定的了解。起初我并不敢和客人接触，因为害怕出错，自己也明白应该亲自操作才能学到更多的东西，但总是不能说服自己，收银工作需要更谨慎，更多的吸收经验，迅速成长。后来终于在前辈们的帮助下开始实践操作，虽然经常出错，不过学到的东西越来越多，半个月后，我已经基本熟悉收银工作的流程，并顺利帮助客人退房，兑换外币等。每天带着疲惫的身子回到宿舍，躺下就再也起不来了，浑身酸疼得发软，腿脚发胀的社会奠定了基础。四、实习收获这次实习让我明白了很多道理：在工作岗位上要有强烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己的工作负责。当天的工作必须当天完成，如果出了差错，必须为自己的失误负责。在工作中要不怕辛苦，不怕困难，要有毅力，有耐心，才能将工作做好做完。这次实习让同学之间增进了距离，让我们知道合作的重要性。实习时每个大学生都会拥有的一段难忘的经历，让我们在实践中了解社会，让我们学会了很多在课本上没有的东西，长了见识……1、服务意识的提高对于饭店等服务行业来讲，服务质量无疑是其核心竞争力之一，是它的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础，而且能够使顾客倍感尊荣，为饭店树立良好的品牌和形象。通过饭店的学习和平时的强化练习，锻炼了我的服务意识，养成了面对客人保持微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客;明白了学好外语的重要性。2、服务水平的提高经过了半个多月的实习，使我们对饭店的基本业务和操作有了一定地了解。礼貌是一个人综合素质的集中反映，饭店更加如此。要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理、不能办到，也应该要用委婉的语气拒绝，帮客人寻求其他解决方法。

酒店实习心得 篇4

ideng_fe，一个组根据所分配的事来安排parttime，其实他们来酒店做事出卖的是体力，几乎什么事累就叫他们去做，但我们也没办法，有点技术的事他们做不来，他们做事都是我们带着他们做，他们不知道真正该怎么去做，慢慢发现更累，不是身体累是心累，听话还好说有的不听你的话，你是干着急，这时候要耐住性子，采用适当的办法让去听你的话也算是与人相处，慢慢你会发现不知不觉中学到很多。

除了上班休息之余部门组织去踢了四次球，虽不是上班但上下级的关系依旧有那么点复杂，经理要球的时候大家还是那么的给力啊，适当的一些娱乐很好的让大家的关系变得融洽一些，这为平时上班有了很好的促进。踢完球的那顿饭让我有些崩溃，敬酒时少不了的，小小的一杯酒或多或少代表了一些，以后这样的场合一定会是很多的，似乎挺复杂啊，慢慢吸取教训，利用好这种机会，意识一种成功之道。

最后临走之前我真的失望之极，世博期间酒店的生意格外的忙，我们都挺过来了，一个总监的那句最后会发奖金的话也算是我们坚持到最后的一种精神支柱，但最后翻脸了，我们一号走，二号发奖金，真的没人道啊，钱多少先不提也算是一种慰藉吧，但这件事真的让人鄙视那些高层领导，信誉很重要，失去了信誉相当于断送了酒店的前途，还好我们是实习生。现在回想起酒店的一些行为真的让人不敢相信这竟然是五酒店，卫生吗?有规章制度吗?哎……一心只为了利益。

在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道;同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识;更为重要的是，在半年的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。所以在学校的时光里，好好的珍惜吧，以后回忆起来，没有遗憾而是有一种成就感，自豪感。

酒店实习心得 篇5

来北京蕉叶饮食有限公司已经有了五个半月了，现在想想，时间过的真快。还有半个月的时间，实习就结束了。我们总算是熬到头了。回望过去的种种，犹如在昨天，都历历在目，更有一些是刻骨铭心啊，以下是我这次实习的心得体会：

一、准备工作。

虽然我们只在酒店进行为期六个月的实习，但酒店还是按正规的实习生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：

第一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解。

第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解。

第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实习的一个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，一个月的实习让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。餐厅主要承担的是团队客人和散的用餐，有时候也承办大型的宴会和其他活动，餐厅员工有将近20人，包括主管一名和若干领班及服务员数名，工作比较繁忙。

二、实习过程。

蕉叶是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，主管还专门为我们每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。

我们的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实习生的上班时间是8时工作制，一个月休息4天，主管根据我们的需要，为我们排了两头班，即上午上4小时和晚上4小时，这样我们中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情况加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但每个月都会有个中提成，我觉的这种制度还是很灵活合理的。

酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单而且比较陈旧，常有破损的现象。不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。

三、心得看法。

以上是我在实习过程中的一些感受，经营管理过程中出现的一些问题的个人看法：

1、各项规章制度落实不是特别到位。所有酒店的管理制度其实是大同小异的，关键是要看谁落实的怎么样，效果怎样。北京蕉叶饮食有限公司的各项规章制度也很完善，但我个人认为贯彻的就不是很好，毕竟北京蕉叶饮食有限公司是一所全国连锁店，服务需要标准化，所以我觉得建立一套规范的服务执行和监督机制是酒店管理的一个当务之急。

2、加强对餐厅卫生的管理和监督。曾经在网上看过一个调查，有70%的人对酒店的餐饮卫生不放心。在餐厅实习的一个月的时间里，通过自己的切身体会，也确实感受到了其中的问题。据我观察，餐饮部门并没有一个明确的对与员工个人卫生要求的条例，而且员工的卫生意识也并不是很强，如没有养成经常洗手的习惯。

3、建立一套公开透明的激励机制和晋升制度。据我了解，很多老员工工作的时间已经很长了，个人服务意识和技能也达到了非常高的水平，但是由于酒店的相关机制的限制，他们并没有获得什么激励和晋升，而个别员工表现的并不是很好却能依旧留在原职；另外酒店的激励机制中也过多的注重于物质上的激励，事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。

，即员工在里面没有一个统一的坚定的信念，似乎很多员工纯粹是为了自己的生活而工作，工作的积极性不够，而且工作缺少创造性。

酒店实习心得 篇6

地点：西安市长安区**饭店

一.企业介绍：

**饭店位于西安市长安区北长安街黄金地段，是集客房，餐饮，写字，商务，会议，茶艺，健身，休闲娱乐等为一体的中国企业。现有员工128人，固定资产600多万，经营面积5000平方米。近年来，被上级评为三秦餐饮名店，西安餐饮名店，西安市精神文明单位，中国商业信用企业全国产品质量与服务质量双满意单位，消费者信的过诚信单位。董市长高宗健被评为全国服务明星，中国世纪大采风优秀人物，陕西商业服务明星，西安市百名文明市民标兵。CCMC特级经营管理大师，中国商业职业经理人。

饭店装潢豪华典雅，设施齐备。餐饮部有15个，以及多功能宴会大厅，可同时接纳600人就餐，主营川陕粤大菜，生猛海鲜，十八样套餐风味小吃等品种，闻名全国的饿六种中华名优小吃深受消费者青睐。

客房部拥有豪华商务间，豪华套间，贵宾间，单人间，三人间，标准间，经济间，共有床位200张，设施齐全，服务热情周到，并提供钟点房服务。可容纳300人的大型多功能大厅(可接待会议或喜庆婚宴)和四个中型会议室(配有宽带)。适用于接待会议，旅游社团，商务活动，教学培训，亲朋聚会，是休闲内，旅游，度假的消费场所。

经营理念:以人为本;顾客至上!

企业精神:求实创新;开拓进取!

员工精神:爱岗敬业;积极奉献!

服务宗旨:您的满意是我们的永恒追求!

企业文化:惠顾大众，宾至如归;以德为本，诚信和谐，科学管理，奋发向上!

二、实习岗位与内容：

实习部门：前厅部

实习目的：掌握了一些酒店行业方面的知识，拓展了个人的知识面，增强了个人在应对酒店内人际交往方面的.能力。结合理论知识加酒店经营过程中的实操锻炼，以达到巩固理论知识和提高自己，加强毕业就业实力的目的。

前台接待前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从这里开始的。

清点帐目及小卖部商品)接待宾客(办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人提供各种力所能及的服务。随时与楼层保持联系，掌握房态变化，合理分配房间)配合收银向询问客人是否续住，关注客人消费情况，保证房间帐户有足够押金，帮助客人办理续房手续接待宾客(以退房为主)工作午餐检查、更新房态，确保房态准确，接待宾客(重点催收房费)。

更新房态，确保房态准确，整理预订接待宾客(办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人提供各种力所能及的服务。随时与楼层保持联系，掌握房态变化，合理分配房间)，18：00以前完成押金催收。

退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人提供各种力所能及的服务，随时与楼层保持联系，掌握房态变化，合理分配房间)跟进上班未进事宜检查、更新房态，确保房态准确。提取房费、注明余额，处理手工帐目，按类别填写缴款单，保证一天的营业收入全部上交财务。电脑过帐，打印制做报表对前台日常单据及表格进行整理、归档和补充，整理和补充小卖部商品，做好话务监控和相关记录，打扫前台内部及大厅的卫生检查叫醒服务记录，为当日预订进行排房并及时与楼层沟通检查、更新房态，确保房态正确。

三、实习心得总结：

1、服务行业之潜规则

(1).客人永远是对的这句服务行业周知的经营格言，在这里被发挥到了极致。

酒店为了达到一定的财务目标，不但要客人的物质需求得到满足更要满足客人的精神需求。所以在做为酒店的经营者，往往对客人的要求，只要在不触犯法律和违背道德的前提下，都会化满足客人。这也许就是金钥匙理论在实践中的境界!所以从入职培训就会为员工灌输：客人永远不会错，错的只会是我们，只有真诚的服务，才会换来客人的微笑。

(2)服从上级安排与决策：从决策的角度来说领导不可能永远是对的。身为上司经理，哪怕能力再强，经验再丰富，信息量再多，也难免会犯决策性错误，大不了是犯错的概率比普通人少一些而已。不过，这句话是针对执行而言的。

举个例子来说明：如果把企业比喻成茫茫商海中的一条船，上司、经理便是船长，负责决策、掌舵，员工是船员，负责执行划船。假设划船者能力很强，划船的工具很先进，但是当船长命令向东走的时候，有人认为应该向西，有人认为向南，更有些人认定了北面，于是各自只按自己认为正确的方向划，最终的结果就是在原地打转;如果大家都树立了船长永远是对的的观念，当船长向东的时候，大家目标一致，齐心协力，哪怕没有工具，只用手划，也会慢慢靠近既定的目标;万一中途发现方向错了，迅速调头，迎头赶上也不会很难。服务过程是一个很烦琐的过程，一致通过，全体拥护是不容易的事，也是不可能完成的事，除非是全体加薪。当决策制定之后，选择就是执行，否则只好选择离开。酒店是不会容忍一个不知道服从的员工。

酒店实习心得 篇7

1、酒店服务业是社会文明的窗口

随着社会经济的迅猛发展和人们生活水平的不断提高，酒店行业获得飞速发展。虽然酒店的规模大小、档次高低、服务水平、管理质量等参差不齐，但从近几年酒店行业发展状况和经济效益来看，酒店的规模越大、档次越高、服务质量越好，其经营效益也就越高。因为随着经济的发展，人们的道德素质、精神文明也不断提高，同时，对这个行业的需求和要求也越来越高，因此，越是高档次的酒店，越是宾客盈门。这反映出酒店服务业已成为社会文明的一个重要窗口。

2、服务质量是酒店管理的核心

酒店的服务质量是酒店日常管理的中心工作，全体员工都要有质量意识，管理人员更要树立服务质量观念。只有在质量观念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把质量真正当成企业的生命线。服务质量是指酒店提供的服务在使用价值上（包含精神和物质）适应和满足客人需要的程度，既要具有物质上的适用性，如设施设备、菜看质量的优质，又要具有精神上的适用性，如良好的酒店气氛、服务劳动、员工精神状态等。服务的使用价值适合和满足客人需要的程度越高，服务质量就越好；反之，则服务质量就越差。要提高服务质量，就要提高服务的使用价值的质量。酒店服务质量的提高，质量观念是前提。

在饭店的任何一个角落都是彬彬有礼的服务人员，规范的操作、职业的微笑、谦恭的神态，让客人无时无刻不受着礼仪文化的熏陶。处于社会中的个人永远都在受着周边人的影响，所谓人以群分，礼仪文化不仅使饭店人素质提高，也在有益地影响着客人，提升着整个社会的素质与涵养。新到一处，客人落脚饭店，总是迫不及待地想要多了解当地的地域文化、风土人情、景观特色。饭店人对此都应非常熟悉，饭店只是一个单体的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蕴，有了文化的背景。对于外地客人而言，他们来到这里或者为了这个地方的景观特色，或者为了商务办公，基本上不会冲着一个单独的住宿环境而来。因此饭店需要有一种功能，能够凭借地主的身份为客人提供尽可能多的方便。比如介绍当地的旅游资源，比如在当地进行商务办公的路径指点。这样，饭店才真正成为地方与外界沟通的一扇窗。还有一种称之为“解困文化”，也就是帮助客人解决难题的知识提供能力，金钥匙文化就是典型，满意加惊喜，完成不可能完成的任务。

酒店实习心得 篇8

就读于学院的我在学习了3年多的理论知识后，终于有踏上社会进行实习的机会了。我于20xx年xx月28在学校的安排下进入xx大酒店实习，三个月先后在前台和商务中心进行学习。4月28号抵达酒店，和酒店负责人见面，办了一些相关手续。

xx月29号上午开始进行基本的培训和员工手册的学习，并进行考核。酒店负责人带我们参观酒店，了解各个部门，下午进行工作安排，我被分到了前台，主要负责收银，随后前台经理带领我们了解我们工作的地方，并带我们去制服房领工作服。

xx月30号开始进行收银工作的简单培训，直到这时才了解收银工作的主要工作内容和职责，说实话当时我比较害怕，收银员工作不累但得万分细心，因为收银工作直接和钱打交道，不容一丝马虎。前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从这里开始的。

前台的工作主要分成接待及客房销售，登记入住，退房及费用结算，客人答疑及服务要求处理，电话转接，业务。另外前台作为客人直接接触的部门，所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门――前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中心进行工作。

xx月4号我开始正式在前台工作，我作为实习生只是看前辈们如何操作，并认真做好笔记，一个星期之后慢慢对工作有了一定的了解。起初我并不敢和客人接触，因为害怕出错，自己也明白应该亲自操作才能学到更多的东西，但总是不能说服自己，收银工作需要更谨慎，更多的吸收经验，迅速成长。后来终于在前辈们的帮助下开始实践操作，虽然经常出错，不过学到的东西越来越多，半个月后，我已经基本熟悉收银工作的流程，并顺利帮助客人退房，兑换外币等。每天带着疲惫的身子回到宿舍，躺下就再也起不来了，浑身酸疼得发软，腿脚发胀的社会奠定了基础。

酒店实习心得 篇9

这段时间，觉得自己各方面能力都提高了很多，在这里学到的不仅仅是端茶倒水，即使是一件极小的事情，只要我们把它做好，他就不是一件小事。在翠丰最大的收获莫过于学会了人际交流，知道察言观色。每天遇到的都是新的客人，不同职业，不同行业、不同年龄，不同身份，不同经历的人，有些和蔼，有些可爱，有些调皮捣蛋，有些严肃，甚至有些是不讲理的，对于不同的客人，会提出不同的要求，我们要想出不同的解决方案，这对我们的解决问题能力，沟通能力，应变能力，应急能力都有很大的提升。在园区，我们有充分的时间和客人接触，可以选择性地和客人聊天，有些客人会讲诉很多他们自己的经历供我们借鉴，给我们一些鼓励，甚至可以讨论某些行业的前景，发表自己的一些看法。“听君一席话，甚读十年书”，和智者聊天，可以少走很多弯路。和不同经历的人聊天，我们可以学到很多经验，在翠丰我学会了多听多看。

回顾这半年的实习生活，从刚开始来到酒店到现在实习快结束了，感觉时间真的过得很快，很感谢这些老员工的真诚教导，很荣幸能够来这里实习。在这里，让我将课上所学到的知识与实践想结合，让我对于自己学到的知识有了更深的印象。这半年，将会对于我以后的学习，生活，工作有重要的指导。很感谢这段经历。

酒店实习心得 篇10

不知不觉在苏州洲际酒店里瓦餐厅实习已有半年。想当初在学校的时候，就一直梦想着能去到苏州最好的牛扒房里瓦餐厅实习，能够实现自己心中所想，我从内心觉得激动与开心。刚来到里瓦餐厅的时候，心里还是有些担心与不安的。因为对于这个餐厅充满了不了解和困惑，对这里的人和环境都感到很陌生，做事情也小心翼翼。

结束入职培训后去餐厅上班的第一天，对工作程序和要求都不懂。餐厅副经理Theresa就安排了学长华超指导我们该做哪些工作，学长在教我们的时候很耐心也很有条理，把每一件事都说的很详细。经过学长的指导，了解自己初步的工作内容后，就开始行动，当下也不会觉得自己在餐厅里很多余很尴尬了。刚开始的时候工作比较简单，只是帮忙上蔬菜杯，给客人倒水加水，帮忙把收下来的脏餐具搬到后面去给大叔阿姨清洗。在不忙的时候，就跑去出菜口认菜。刚来到餐厅，感觉要学习的东西有好多好多，之前的员工跟我说的每一句话都会认真记着，因为这都是他们知道而我却不了解的内容。刚去的两个星期确实比较辛苦一些，时时刻刻都不敢有丝毫的松懈，不管是在学习新内容的时候，还是在与新同事相处的时候，都保持着认真的态度。

在刚开始的的三周内，基本上都在接受培训。中午不忙的时候，都在培训菜单上菜品的内容和需要跟客人提醒的小细节。之后就是经理和主管给我做点单的role play(情景演练)，在经过经理和主管认可后才可以给客人点单。从刚来的什么都不会到第一次给客人点单，心里的感觉是很美妙的。第一次给客人点单还会有点紧张，点的单虽然比较简单，但心里的成就感还是抵挡不住的。有了第一次，后面的点单过程也会变得更加顺利，也会从中学习到窍门和方法，所有的熟能生巧都是经过一次次练习换来的。

在里瓦餐厅的前四个月，我一直是做Service(服务)的工作。虽然工作程序比较单一，但是工作内容却是多种多样的。Service(服务)的工作比较具有连贯性和完整性。从餐前准备到服务过程，再到最后的收尾工作，每一个步骤都很有门道且十分重要。一个齐全的餐前准备，不会让你在工作中变得忙手忙脚。在服务的过程中，每天遇到的情况都会有不一样。就比如说，之前有遇到一个很阳光的客人，这个客人大概有四十多岁了。但是心态很好，见人都乐呵呵的。不管是给她做什么事情都会说谢谢，哪怕只是去问一下她的用餐感受都会很热情的说谢谢，我当时说“您不用这么客气，这都是我们应该做的”，这位客人回答“是真的很感谢你们，我跟你们说谢谢，对你们微笑，那么你们也会带着微笑给我服务啊”。这位客人的一席话很触动我，可不就是这样吗?伸手不打笑脸人，就算是很急躁的客人，在你的热情服务下，也会被你的微笑融化。那一天晚上我都带着很热情的微笑为每一位客人服务，当然，那一个晚上的工作体验都是很美好的。之后，在遇到很急躁的客人的时候，我都会想想这位客人的话，依旧带着热情去服务，用微笑来征服他们。

做了四个月的Service(服务)工作之后，我被转去了吧台，学习吧员的工作。吧员的工作跟服务客人有些不同，吧员接触更多的是酒水和幕后的一些工作，所以这项工作需要很细心。吧员的工作内容相对来说比较复杂，要控制到的东西很多，包括酒水的库存，每款酒的销售率和下货量。对于葡萄酒的葡萄品种和口感都要有一定的了解，以便在客人点酒的时候能够给出专业恰当的推荐。除了葡萄酒还有酒水单上的一些鸡尾酒和咖啡的出品都需要练习，对于酒水，我的热情度还是很高的。在同学陈文强的指导下，并经过一段时间的练习，独立出品已经没有问题，现在咖啡拉花也做得越来越好了。刚开始的时候只要吧台出现要出东西的单子，我的心里就很害怕，心里很没底，生怕谁点了一个我不会做的单子。但是现在完全不会有这种感觉，现在的我已经可以吧台、服务两边兼顾。

我们学校的老师每三个月回来我们实习的酒店作回访。老师们的回访，对我来说就像是家人许久未见的问候，让我对这个陌生的城市有了一份归属感，让我感觉到我并不是一个人在这莫大的城市独自打拼，而是有一个大家庭。老师们的到来，让我觉得很开心，很放松，可以像家人一样，跟老师们诉说这段时间的喜怒哀乐，忍不住想要跟老师们分享自己在酒店这段期间的成长和进步，让老师们为我骄傲，自己的心里也有深深的满足感，以此也更好的激励我之后的实习工作要做的更好。

这半年能在苏州洲际酒店里瓦餐厅实习，我感到非常开心，在这里我真的学到了很多的东西，而且里瓦餐厅的每一位同事都很和善很团结，经过半年的努力学习得到了很多人的鼓励和肯定，也成为了最佳实习生，这对我来说是莫大的肯定。在之后的实习生活中，我一定会更加努力学习，更加充实自己。