学校心得感悟(系列十一篇)。
今天工作总结之家小编将分享有关“学校心得感悟”的相关内容。提到感言，每个人都有自己的理解和表达方式，尤其是在生活中发生触动心灵的事情时。我们总是会发自内心地表达一些感言，这些感言让每一次相遇都变得更加有意义。如果您需要更多产品介绍，请继续浏览我们的网站！
学校心得感悟 篇1
透过春游不仅仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的情绪，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选取了《深圳野生动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够透过此次春游看到各种活生生的动物，他们的情绪是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有完美的回忆，有说不完的话题，在春游后透过我们家长和孩子的反馈表，可见他们对此次春游收获了语言的组织潜力、绘画的表现潜力、亲子间的情感倾诉潜力等。
我幼儿园结合找春天的主题活动，三百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受游戏、感受运动、感受放风筝带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
学校心得感悟 篇2
进大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了;。。。那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用??我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?
你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。
军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。
军训的'内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。
大学的第一堂课—军训，就快要结束了。回想起这些日子，我感慨慨很多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
学校心得感悟 篇3
关于学校张伟心得体会
人世间的爱千般万种，而教师的爱才是最亮丽的，师爱的感化和陶冶，能使自卑者自尊，使落后者上进，使悲观者看到希望，使冷漠者燃起激情；教师的爱甚至超过父母，在学生心灵深处产生强大的感召力、影响力和亲和力，使学生不断进步。
本学期我有幸学习了张伟老师的先进事迹。恪守信念，忘我工作??始终如一高尚情操——这是张伟同志最本质的精神所在，牢记为人民教育服务的宗旨。学习张伟同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好教师、好校长。
张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。
在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的'熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。
我应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神。
作为新教师的我将以张伟老师的实际为引路灯，在三尺讲台上将自己所学教给每一位学生。在上号每一节课的基础上，教会学生如何做人，让他们在未来的日子里能够直面困难，勇往直前。将爱与责任洒满这不高却又“很高”的三尺讲台。
学校心得感悟 篇4
《明日之学校》，是杜威1915年最后一本著作。从杜威和本书的学术评价中不难预见本次阅读研究的丰富教学效益。但不可否认，笔者学识尚浅，尤其对教学实践经验的积累极少，自问无法在短时间内完全正确地把握、消化本书的精髓理念，即便读过也不敢夸口“读透”。
只能说，抱着敬畏与虚心，以一个初出茅庐的身份在先进教育的大门外管窥蠡测一番，谨慎地加以发散与联想。不敢有指导别人之意，本次读书笔记也未建立较好的逻辑架构，琐碎零散之处还请见谅。
借用悉尼?胡克在导言里的说法，“这本著作也可叫做《今日之学校》，是关于正在实验中的一些学校的描述，特别是关于这些学校用实例说明的观念以及杜威对于初等、中等教育改革的建议。”它的出发点是描述美国各地受卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐、蒙台梭利和其他教育改革家影响的一些新型学校，并在这些学校取得的成果之上加上杜威自己的哲学和心理学的分析。
关于本书的大体内容和写作动机，约翰·杜威的自序里其实早已经表述得很清楚平实。“本书不试图发现一种完整的教育理论，也不考察任何‘体系’或讨论杰出的教育家的观点。”“我们试图指出当各学校用自己的方法着手实践时实际上发生了什么。
”“通过显示一个教师应用这些观点时所发生的一切，我们希望给读者指出一些教育改革家的已经被广泛认识和认可的观点的实际意义。”在杜威之前，包括卢梭在内的许多人提出过各种不同的教育理论。所谓“理论指导实践”、“实践检验理论”。
本书关注的是众多先进教育理论的“实验成果”。
“儿童期的真正含义就是，它是生长和发展的时期。”在第一章“教育即自然发展”中，一再阐述了自然发展的儿童期的重要性。“教得太早是不可能的，因为我们的真正教师是经验和感情，成年人除非根据他本身的条件，决不会学***他的东西。
”就如卢梭所说，“那最大、最重要和最有用的教育法则就是：不要爱惜时间，而要失去时间。如果一个婴儿能从母亲的怀抱跳到理性期，那么现在的教育是非常合适的；但是孩子的自然成长需要完全不同的训练。
”我的理解是，既然是生长和发展的时期，最重要的是遵循儿童生长发展的规律，也就是书中所说的“自然发展”。“揠苗助长”式的超负荷教育只能百害无一益。但是在此又要提出疑问了，何谓“自然发展”？
儿童期的发展规律是如何？不妨带着疑问继续阅读。
在第二章“教育即自然发展的一个实验”就是杜威和他的女儿杜威小姐收集到的一些学校的实践情况的反馈。约翰逊女士在菲亚霍普的儿童学校是一个很好的尝试。约翰逊女士称她的教育方法是“有机的”，代替一般课程的活动包括：
体育活动，自然研究，**，手工艺，野外地理，讲故事，感官教育，数字的基本概念，戏剧表演和体育比赛。一定累积后，加设画地图和地形地理。约翰逊女士的一个说法令我十分受用，“我们必须等待儿童的愿望，等待自觉的需要，然后我们必须迅速地提出满足儿童的愿望的方法。
也就是说，遵循“自然发展”的很关键的一点就是遵循儿童自身的需求。当孩子们想接触新事物、获取新知识时，我们为他们提供最好的教学效果。学校为孩子们创造环境，刺激他们的需求，然后满足他们的需求。
有一点特别引起我的注意的是菲亚霍普关于“手工”的安排。“男孩和女孩同样做烹饪和木工的工作，因为这种工作的目的不是训练他们从事任何行业或职业，而是训练他们成为社会上有能力和幸福的成员。绘画和泥塑，像木工和缝纫一样，起着非常重要的作用。
”这背后的理论支持，根据书中的表述，是这样的：“注重手工的价值和把重点放在身体生长上是一致的。幼小的儿童必须继续学习，使他的肌肉运动越来越熟练地协调起来，如果他的身体要发展到健康和效率的最高标准的话，而且没有什么东西比用手制作东西所必需的有控制的和颇为精细的动作更加有助于这一点。”
学校心得感悟 篇5
第1部分：参观学校活动的感受学习总结总结总结报告应用文献
参观我们周围学校的经验学习总结总结/报告应用文件。参观身边学校感悟国庆节前夕，十名校长在教办主任的带领下，参观学习了市内的八所学校。感触颇深，经过国庆长假的再思考，使我找到了与其兄弟学校的差距，更新了思想，转变了作风，提升了自己的办学理念。
时参观身边学校感悟国庆节前夕，十名校长在教办主任的带领下，参观学习了市内的八所学校。感触颇深，经过国庆长假的再思考，使我找到了与其兄弟学校的差距，更新了思想，转变了作风，提升了自己的办学理念。
时间紧迫，一天参观学习了四所山区学校、两所平原学校、两所城区学校，只观其表，两点感触最深：一是校园环境，二是学校文化。
所到学校其清洁舒适、美丽优雅、宽敞明亮的校园使人心境愉悦；高大、美观、新颖、有特色的教学楼让人充满自豪感，各种先进的教学设施和功能室使人身心活跃。
尤其是学校的“信”文化、学校的“善”文化、中学的“德”文化，更让我认识到学校文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心展示学校形象，提高学校文明程度的精神元素，是学校健康发展必须依赖的活动源泉，是学校发展的品牌标志。
校园是师生共同学习和生活的地方。环境是一种教育，它通过物化来解释真理，培养习惯。
保持校园的干净整洁，如同一个人的衣着一样，不但给人以美好印象，同时也能够增强师生的自信心，促使教师静下心来工作，学生安下心来读书。看一个人首先从细节看起，学校也如此，站其校园就能看出一个行校长的管理水平。近期我校成立学生督查小组，发出《向不文明习惯告别倡议书》，修改了《文明班级评选细则》，提出了四个所有：
所有的地板都打扫干净了，所有的玻璃都亮了，所有的墙壁都被覆盖了，所有的花草都成形了。
为了优化校园环境，粉刷墙壁，硬化地面，整修校园，更新国旗站？学校面貌焕然一新，师生们欢欣鼓舞，气质倍增。学校因文化而成名、学校因文化而成熟、学校因文化而成功，因为学校是一个培养人的地方、是一个传承文化、发展文化、创造文化的文化场所、是一个由教师和学生组成的学习共同体，这个共同体靠什么连结在一起呢？
靠共享的文化，靠共享的理念和情操，靠共享的愿景和使命，所以当有人说对一所学校而言，人是最重要的因素的时候，有人会说到制度比人更重要，而教育专家认为还有比制度更重要的东西，那就是文化，文化是比制度更上位的概念。成功的学校都有一种强健的文化和清晰的目标与观念，因为核心的学校文化可以共化新的成员，使他们认同学校的办学思想，也可强化旧的成员，使他们互相合作，肩负教育的使命。这次参观了解兄弟学校的核心文化给了我很大的启发。
如何建立我校的核心文化，经过小组讨论，决定对师生进行美育。这个愿想起源于我校的美术课有特色，学生写美、画美、剪美??丰富多彩，从而延伸到对学生的审美教育，从简单的外表美、语言美到朴实的行为美、心灵美；从实用的校园美、课堂美到师生的现师美；从向往运动之美、情趣之美到高雅艺术之美、智慧之美？？
让学生崇善、尚美，在欣赏美、感受美、享受美的同时，心灵得到净化，情操得到陶冶，从而达到“以美辅德、以美益智、以美健体”的效能，真正实现“以美育人”，最终实现“科科能审美，人人会审美”，处处都是美的“以美育人”特色学校发展目标。
学校心得感悟 篇6
两位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉，注重纪律，精益求精;然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。
这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做?”现在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持到底。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利!
也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。
学校心得感悟 篇7
4月28日下午两点，天心区教育处讲师团的袁畅老师学校为我们一、二的家长上了一堂精彩的家长课。
袁老师通过实例从五个方面讲述了怎样做一个合格的家长：第一，让孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育与情绪调控;第四，防止家庭教育的“三过度”;第五，如何进行科学的家庭教育。通过本次讲座，让我认识到了良好的家庭环境气氛，尤其是家庭情感、心理和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。首先要检讨自己，因为有很多地方我们做得不够好，不够重视，忽略了孩子内心深处的想法，总认为他现在还小，很多事情不需要与他探讨。下面是我课后的一点心得。
我觉得不要经常拿自己的孩子和别人的孩子比。许多父母都有这么一个习惯，喜欢拿自己的孩子与他人比较，总觉得自己的孩子没有人家的优秀，不知不觉地就会用其他孩子的优点来和自己孩子的缺点做比较，嫌自己的孩子这里做不好，那也做得不好。“你看某某学习多好，每次都考第一名。”“你看某某多听话，从来不让爸爸妈妈操心。”这样的话常常出自我们做父母的嘴里。说得多了，孩子的内心就会受到伤害，让他认识不到自己的优点和长处，树立不了自信心，而且对父母表扬过的同学也会心怀憎恨，无形中孩子的心灵被扭曲了，这样的后果会很惨的。因为我也是最近才发现的，(我们房东有个孙子喜欢粘着我，也叫我妈妈，那真的是把我当做比他亲妈还亲，我也把他当自己小孩一样看待，因为那小孩很聪明又可爱。开始我小孩也很喜欢这个小弟弟，什么都会分他一半。后来，我就发现我的孩子慢慢地和小弟弟争东西，有时还打他，小弟弟一来我家他就会要他回去。我问他为什么不喜欢小弟弟，他说小弟弟太吵了还经常拿他的玩具玩。)其实我心里还是清楚的，因为我也会不知觉地把他俩做比较。所以慢慢地上述情况就出现了。当然，做父母的没有不爱自己的孩子，常拿别人的孩子与自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人为榜样，学习别人的优点，超越别人。
永远不要在孩子面前说老师的坏话。每个家长都会有这样的体会，有时候我要求孩子去做什么事情，孩子总是拖拖拉拉，包括读课文，要求他最少读五遍，他还讲条件，说能不能少读两遍。如果同样的事情由老师来布置，那他的表现会判若两人，积极得不得了。因为在孩子的心目中，老师是高大而神圣的，老师是知识的化身，老师懂得多，所以对老师产生了本能的敬畏和崇拜。经常听到孩子反驳家长：“我们老师说的，我们老师要我们做的。”似乎在孩子们的眼里，老师的话就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改变的。
想要做一名合格的家长就要多和老师沟通，知道孩子在学校的表现，也让老师知道孩子在家的表现，这样对孩子习惯的养成十分有作用!不要惯着孩子，不要让他们有太多自我，现在他们会不理解，以后会知道父母是为他好的!小孩都会有他贪玩的天性，我们小的时候也不例外，不能够体会做父母良苦用心。所以我们要让孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。还要让他多交些朋友。我们家长给他们的关怀再怎么无微不至，也是不完整的。同龄玩伴之间的交流，是父母无法替代的
。我们不要把孩子的学习看成唯一重要的。我们也要看重孩子和同龄伙伴的关系，我认为有了这种良好的关系，孩子才会健康地成长。我们要多鼓励孩子出去和小伙伴玩，也要欢迎孩子带小朋友到家里来玩，就算他们把家里弄得多乱，我们也不要生气，只要孩子们玩得开心就好。我经常跟我孩子说：妈妈虽然只有半桶水的知识，但也会尽能力让你学到一桶水的知识。兴趣是孩子的，不是家长的，因此我们要因材施教。养成良好的习惯，身教重于言传。虽然孩子没有按我们要求的做到一致，我相信只要我们坚持他终究会做到的。家长应努力把家庭构建成孩子乐园。
黄宇轩的家长
学校心得感悟 篇8
我是来自英语07-2班的，很荣幸能在这里跟大家分享我的获奖感言。学校奖学金的设立体现了学校对我们学生的关心和爱护，代表了学校对我们学生的鼓励与期待，现在，我最想说的一句话就是，感谢学校和老师对我的鼓励，感谢父母对我的支持，感谢同学们对我的帮助，正是因为有了这些支持和鼓励我的人，我才能获得今天的荣誉。
感谢学校对我过去成绩的肯定!成功是每一个人的梦想，在寻梦的旅程上，奋斗是一个永远不变的真理。岁月无痕，青春无悔，天道酬勤，我将一如既往地奋勇前进!我坚信只有耕耘才有收获，成功之门是为那些敢于拼搏、不断努力的人而敞开的!我的家庭没有给我厚实的财富，但却给予了我改变命运的机会。我深知父母供我上学十分不容易，所以我倍加珍惜学习的机会。因为我唯一能做的就是努力地学习，只有这样我才能对得起所有关心我、帮助我的人。我相信只要努力，就会有成功的可能!所以不管在学习上还是生活中，我都严格要求自己，明确目标、脚踏实地、心无旁骛、一心向前!我深信只有知识才能改变命运，只有用知识武装自己，才有可能做一个对社会有用的人。
回想这一路走来，虽然辛苦但却充满了欢乐和幸福。现在，我获得了这个奖项，我很高兴，毕竟这是对我这一学年努力学习和工作的一个肯定，但我知道这离我的目标还有一段距离。因此我绝不会就此停止努力，不管是在学习上，还是在工作上，我都会一如既往的加油，争取取得更加优异的成绩!
荣誉既是终点，又是起点。我要把奖学金化作今后不竭的动力，始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我。用青春续写希望，用汗水成就梦想，用铿锵的脚步奏出生命的乐章!只要微笑着勇敢向前，坚信未来的生活将会无比精彩!
大家一起来看看这些精英们的毕业感言
主动，热情是你搭好人脉重要的因素。在舒科带领下，的确学到很多的，这不仅是我个人的感受，身边同学朋友也这么说。欠缺的可能就是还不够主动。有意识地去拓展你的人脉，在别人需要帮助的时候尽自己力去帮助一下别人。主动分担一些哪怕不是自己范围内但是需要你的工作。不要觉得这是吃亏，更重要的意义是为以后作铺垫。另外学校里的那些荣誉本本能争取就争取，办理入职时会为你加分的。
毕业后，跟学校是二种完全不同的状态。很多事情都要自己去学会处理和安排了。最好能跟几个同学朋友一起到一个城市。往学校走出的情谊是最单纯最可贵的，在一个陌生的环境里，身边有几个要好的朋友在身边是件很幸福的事情。在生活方面也能相互帮助，比如说住房啊，在上海和北京这样的城市，住房可能是对于我们刚毕业面临的比较大的问题了，跟朋友同学一起租个套房是最安全最经济的解决方案。
又是一年毕业季，感慨时间过得好快。想念学校的一切，不管是以前在学校里曾暗暗不满过的的食堂还是冬天少热水的宿舍，现在都如此想念。一起查寝的夜晚，在午后挥汗的义务劳动，我们的野外拓展活动，一起用便条许过愿望的学生会，亲切平易的老师，又敬又怕却一直包容我煅炼我的舒科，一切都么美好，如些想念......可是成长就是这样，越长大有些话越不知怎样言表。将满满的思念寄于冀中:
很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我的获奖的喜悦。
经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
有位老师曾经对我说：人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。
如果我说我们学习的目的不是为了奖学金，大家可能会认为我说的这句话很假，但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金，大家还会认为我说的这句话很假吗?所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力;也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能;“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程。
尊敬的领导，同学大家晚上好!
在这个充满节日的12月我们自动化与信息工程系终于迎来了一年一度的元旦晚会。
在社团文化艺术节的日子里我们电工协会在系领导的支持下电工技能大赛终于取得了圆满的成功。
电工协会里面在各位学哥学姐的带领下人才辈出，为了这次电工技能大赛，我们电工协会的会员们都在努力的提高自己的技能，我们每天都练习焊接，元器件的识别仪器仪表的使用，经过几天的特训我们的技能有着明显的提高，
经过层层的选拔最终有10名参赛选手参加这次技能大赛，我有幸成为了这10个名额中的一员，当我知道我有幸参加这次技能大赛的时候我知道展现自己的时候到了。所以我更加积极的练习技能。大赛结束后经过系领导，学哥学姐们的评分最终我以优异的成绩获得了一等奖，我想我不能骄傲，以后应该更加努力的学习来回报系里面以及学哥学姐对我的支持。
一个人要取得成功就应该提前做准备，敢于迎接挑战，有着坚定不服输的信念才能取得最后的成功。
谢谢大家对我的支持.
学校心得感悟 篇9
首先，要善于学习、善于思考、学以致用。参加工作并不意味着学习生涯的结束，而是一个新的学习起点。人要活到老、学到老，而不应该固步自封、孤芳自赏，要使工作有所创新和发展，就要加强学习。现代社会是一个竞争激烈又知识更新飞快的知识爆炸型社会，在工作中要从理想出发，从自身的知识结构出发，从实际工作的需要出发，不断加强学习。通过学习提高自身综合素质，适应社会和经济的不断发展，适应岗位的要求和单位发展的需求，与此同时实现自我发展。
其次，要善于交际、规范行为、提升修养。人在社会里工作和生活，首先要学会做人，只有把人做好了，才能更好地做事。从学校到职场，是一个社会角色的转变，这就要求我们学会妥善处理好人际关系，学会得体地为人处事，学会如何与人沟通合作，学会基本的社会礼仪等，一个人只有具备了完整的人格和高尚的素养，才能在社会上有所发展、有所建树。这次培训专门安排了两个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养，让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重，有利于日后更好地开展工作和快乐生活。
再次，要强化责任、勇于创新、多作贡献。走上工作岗位，就意味着正式成为社会的一员，要真正地负起一定的责任。在其岗尽其责，在其位谋其职，我将增强社会责任感和敏感性，做到眼勤、嘴勤、手勤、脑勤，多请示、多汇报、多交流、多思考，与同事和谐相处，以主人翁精神干好工作。同时，要勇于创新，有创新才有生命力，在工作中要最大限度地发挥自己的聪明才智，以创新的思维和方法更好地开展和完成好工作，为领导分忧、为单位发展贡献力量。
以上是我对这次培训的几点简单体会，学习是可贵的，培训是精彩的，我将珍惜这次学习机会，找准定位，虚心学习，勤恳工作，用心做事，以情待人，用工作实绩体现自己的价值，用自己的聪明才智为公路事业又好又快发展多作贡献。
学校心得感悟 篇10
这次北京学习收获颇丰，以下是我学习中感触最深的几点：
一、教育是一门哲学，它为我们开启世界的源头。
要懂教育哲学，用辩证的关系去理解教育，用以指导教育教学实践，用以审视自身的教育教学行为，用以挖掘教师的教育教学发展潜力。虽然其中不乏哲学理论，但都和实践紧密联系，只有这样才能开启思想的源头，开启自由和平等的源头。
教育也是一种关系，它研究的是人与人之间的关系。包括：1、老师与学生的关系；2、学生与学生的关系；3、老师与家长的关系。在平时的教育中，我们往往重视的是师生关系，而很少，甚至忽略了学生与学生的关系，老师和家长的关系。
二、教育应该大道至简，为师应该守正不阿。
每一种思想，每一种做法的提出最初的愿望都是美好的，但在实施的时候是否应时、应地、应人呢？这是我们值得思考的地方。有时行政部门赋予我们的太多，当太多的任务压到我们头上，我们不加思考，仅仅只是盲目跟着跑，也许效果并不理想。这时我们也许需要静静的思考，找出最有价值的，最正确的事去认真完成。有些不必要的，不适合的将其删减，这样我们才能做到大道至简。
而对于教师自身的发展，跟应该删繁化简。在自我追求的过程中我们应该乐于奉献，减少对名利的追求，把更多的精力放到提高自身要求上来。
要做到真正的大道至简，守正不阿，更应该尊重事物的发展规律。潮起潮落很正常，在教育的过程中，有时我们应该要有耐心去默默推动或等待孩子的成长，逐步引导他们们，但是一定要明白这个过程需要或长或短的时间，我们不能超越规律去行事，否则，只会使我们的教育变得更糟糕！
三、我们应该做学科教育而不是学科教学。
学科教学是在课堂中让学生以理论和能力作为培养目标。
学科教育是在课堂中让学生收获知识、能力、方法和情感。
在我们的教学中经常对孩子进行的是学科教学而不是学科教育。很明显在新时代学科教育中更追求的学生的学习能力、学习方法、以及情感方面的教育。我们应该注意哪些问题呢？
1、课堂应该是学生舞台而不是老师展示自我的舞台。教师讲的面面俱到，阻碍了学生的思考力。教师讲的清清楚楚，剥夺了学生的创造力。所以，越是以自我为中心的老师越要改变自己的课堂。越是会讲的老师越要改变自己的课堂。
2、我们应该精心设计课堂，开展多种模式的学习。可以开展如：看书课、查阅资料课、、模型建构课、小组讨论课、实验课、辩论课、师生交流课、成果汇报课。丰富的课堂形式不仅仅是激发学生的学习兴趣，更注重对孩子们能力、方法和情感方面的提高。
3、课堂必须删除无效环节，优化课堂流程。课堂的形式可以多种多样，但各种活动必须围绕教学为中心，一些看似热闹，但没有教学意义的环节必须删除。
4、课堂是学生的舞台，在教学过程中教师在课堂中更应关注学生的学习学习情况以及在学生学习中出现的问题，及时的调整课堂进度和课程内容。
5、要让学生自主学习成为习惯，最好的方式莫过于让学生讲给别人听。我们要做的不仅仅是让学生发言，更可以让学生来做小老师。
在新时代的教育改革中，老师不在是一个权威的学者，更应该是学生学习道路上的服务者。
四、让孩子们读万卷书，行万里路。完善修学旅行课程。
什么是修学，那就是读万卷书，行万里路。他不是简单的旅行，修学的目的：开阔视野，理解多元化文化。它是一门课程，更是提高学生个人修养的一种方式。我们以前的综合实践活动或者秋游都不是修学，因为真正的修学要做很多的工作。
1、在修学之前要和孩子们一起选择具有教育意义的目的地。如科技馆、博物馆、高科技企业、历史陈列馆。
2、要对修学旅行进行行程分析，
3、要对修学旅行进行规则及安全教育，杜绝不文明行为。
4、要对修学旅行进行专题文化介绍，让学生在旅行之前了解相关的.历史、文化、地理知识。
5、要对修学旅行进行技能培训。让学生了解各种生活及生存技能
6、在修学的过程中孩子们应该完成相应的记录。
7、修学结束后让学生进行成果汇报。锻炼学生的语言及组织等方面的能力。
修学不是旅游，他也是一种学习的过程。他可以全面提高学生的个人素养。
当然此次学习到的内容还有很多。总的来说，学校是为学生服务的场所，要做好为人师，那就必须提高个人的综合素质。最后的建议，那就是多看书，多学习吧。
学校心得感悟 篇11
1、我匆很感动地读了同学们的48则毕业留言，片言只语尽显款款深情。离别是相遇的结局，也是重逢的意义。毕业季来临，同学们大部分时间都花在功课上，这些毕业留言是对母校的爱恋，也是个人成长的宣誓。祝福认真走在人生大道上的毕业生们!致敬扎实指导同学们复习迎考的毕业班老师们，好运永远属于实心勤奋的耕耘者!
2、母校，三年的避风港，一辈子的家。我们的青春年华，在母校中开着爱恨交杂的花。三年，我们将质朴无华的爱无限扩张，我们将年少懵懂的恨压缩到极致。母校，心中最深处的记忆，我们一起奋斗!
3、时光茬苒，三年的时光即将逝去。在这儿，我认识了讲义气的兄弟，重友情的朋友，淳朴的老师......从初一懵懵懂懂的我，到现在落落大方的我，母校教会了我许多知识和为人处事的道理，母校，我会想念你的，愿时光停留一会儿，让我再好好看看这儿的风景。
4、初一、初三，弹指即逝，对于踏上初中的末班车的我们来说，多了一分惆怅，也多了一分感恩。忘不了那温馨的一幕幕，忘不了那暖暖的话语，忘不了那鼓励的拥抱......感谢母校，感谢母校所给予的，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我定会倾尽努力回报母校。
5、谢谢母校对我们三年的教育之恩，我们马上就要中考了，我们一定会记得母校，是母校让我们从一个什么都不懂的孩子变成了一个会思考的青年，这都是母校的功劳，感谢母校。
6、亲爱的母校，感谢你三年来对我的教育，你让我用开放的心态展示自己，用昂扬的斗志充实自己，让我的青春绽放光彩。谢谢你，我的母校，希望多年后我还能再回来看你。母校，我爱你!
7、时光荏苒，三年转瞬即逝，在母校留下的点滴令我难以忘怀。三年来，我从懵懂到成熟，从懦弱到坚强，我学会了承担，不再逃避，也许多年后，这三年将会成为不可磨灭的美好，时不时在我的脑海内盘旋......
8、那熟悉的小路已布满我们蹒跚的脚步，任凭风吹雨打再也磨损不了我们青春的印记。是母校，容纳了我三年懵懂的时光，包含我三年不可磨灭的记忆，愿时光倒流，让我重见三年前青涩的自己，愿时光记存，让我感怀如今的成长。
9、青春的印迹不会被时光吞噬，三年的美好不会忘却，三年的点滴，曾拼搏、曾欢笑，母校的一切都令我难忘，再次站在校门，我已不再青涩，不再懵懂，我不会忘记这三年母校的无声滋润。
10、时光荏苒，三年的时光就这样过去了。在这个校园里，我从三年前的无知女孩变成了一个落落大方的少女。感谢母校，让我变得更加优秀。
11、转眼间三年即将过去，我们也即将离开母校，母校留给我们的回忆有很多，这三年从不懂事到懂事，也学会了很多的礼貌和道理，我也会永远地记住这美丽的母校--泉港二中。
12、感叹时间稍纵即逝，三年时光，说长不长，说短不短。我在这收获到的不仅是知识，更是一份对同学、对老师的情感，以及一份对母校的感恩。母校的每一分每一秒都时刻铭记在我心。不忘初心，不忘母校!
13、在这三年里，我们哭过、笑过、闹过，看到母校焕然一新，新的教学楼，新的宿舍楼，新的食堂，一切都变了，但那幢综合楼一直在那，看着我们的成长，还剩下80几天的时间了，我们将要离开你的怀抱，三年的点滴铭记在心，希望母校变得更好。
14、青青园中树，茵茵学子情。三年初中路，一生同学谊。严师授业恩，终生永难忘。回首毕业季，还报母校恩。
15、时间如白驹过隙，三年时光转瞬即逝。三年让我们多了一份成熟，少了一份稚嫩;多了一份坚强，少了一份懦弱;多了一份勇往直前，少了一份踯躅不前......阳光妩媚，春风和煦，那份和同学、母校在一起的温情也永存我心。
