赞老兵演讲稿七篇。
在我们准备一场在陌生场合的演讲之前，演讲稿是很重要的。它可以起到备忘和提醒的作用，让我们全面把握演讲内容。制定演讲稿可以提高我们的演讲策略和效果。也许你对写主题演讲稿还有一些疑惑。但是，我们应该明白活到老学到老，我们需要不断积累知识和经验。所以，让我们深入分析"赞老兵演讲稿"并解读其内涵吧。
赞老兵演讲稿【篇1】
南海阵阵波涛滚，电闪雷鸣战云飘。
美帝为圆霸权梦，拥兵自重扰海疆。
退伍英杰重归列，秣兵历马海天间。
旌旗漫卷遍营房,将士回头已褪装.
纵马守疆欢乐少,挥戈捍土苦辛长.
千金利禄无心绪,万里风尘有雨霜.
身着戎装进军营，钢铁脊梁守国土；
折服外敌竞风流，勇猛英武壮国威。
服从命令退伍兵，精准统计擂战鼓；
山河秀丽壮心房,群寇耽耽恋武装.
三载戎期义务满,功高无语自流芳.
抬头笑指天涯路,挥泪轻擦手里枪.
征兵入伍年年新，战友情谊日日深。
解甲归田四十载，絮绕军营一片心。
当年杀声震天响，如今弓腰驼背身。
雪花纷飞遮营房,告别军营脱军装.
军旅生涯难忘却,部队作风定发扬.
离别泪水不轻流,有志自强有主张.
偃武息戈几十年，解衣卸甲未封田。
娶妻生子尽孝道，国计民生事连连。
应尽义务面面到，革命到底永向前。
从军数载出营房,卸下戎衣便着装.
本课人生功德满,青春花季蕊流芳.
相携战友创新路,淬火军风破敌枪.
战火纷纷肩并肩，兵来将挡做靠山。
危在旦夕挡枪子，关键时刻把把关。
掷地有声说了算，期待相见眼望穿。
精忠卫国驻边疆,而今挥泪褪戎装.
三年五载兵义满,胸怀豪情回家乡.
强国富民沙场路,安然换身蓝衣裳.
风和日丽春意浓，一望无边绿草坪。
谷雨时节麦怀胎，情不自禁踏歌行。
前所未有吨粮田，炊金肴玉味无穷。
北国南疆曾驻防,而今挥泪卸戎装.
别队痛饮一杯酒,返乡相送十里庄.
此生难忘从军路,来日待召回马枪.
军歌嘹亮溢营房,英姿威武草绿装.
三年别去酒饮满,生根何处皆芬芳.
一腔热血报国路,惺惺难舍手中枪.
挥手天涯人去远,和平崛起不霸王.
赞老兵演讲稿【篇2】
秋风几度今又逢，漫山枫叶映山红，
暖去寒来冬将至，问友添衣又几重，
千思万想何所寄？惟有短信传意浓，
沧海桑田水流长，缅怀历史忆国殇。
东瀛小儿妄自大，日本强盗逞凶狂。
万众一心抗敌寇，同仇敌忾驱虎狼。
夏去秋来凉意浓，残阳似血染丹枫。
轻弹夜雨流泉韵，遥寄霜天征雁声。
万里江河盈夙愿，一声冷暖诉衷情。
血写遗书请战缨，金戈铁马赴南征。
同仇敌忾神仙泣，弹雨枪林鬼魅惊。
血染军旗风采展，赴汤蹈火见忠诚。
绿色戎装戴帽徽，辛勤苦练技精微。
军人奉命南疆战，浴血边关凯旋回。
贡献青春我无悔， 为国为民去增辉。
天河灯火弄春宵，岁月揉搓沧海潮。
露酒驱寒盈舞曲，霞光送暖诵歌谣。
回头自叹硝烟绕，闭眼悠观梦幻飘。
抗倭永记远征军，缅甸莽林去献身。
受命忘家为义死，奉辞伐罪护国祯。
六十五载他乡客，廿万余人异地魂。
老山战友情长好，弹指花开三十春。
去岁千金嫁桂玉，今年爱子娶琼珍。
龙人喜得小龙女，马侣欢来双马麟？
夜半常闻杀敌声，忠魂远卧恋芳城。
红旗招展泪如涛，沙场捐躯纸未烧。
任凭珠泪落风前，故土亲情一线牵。
少小离家音问渺，三通伊始已残年。
赞老兵演讲稿【篇3】
老兵退伍不褪色演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的战友们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表我的演讲，题目是“老兵退伍不褪色”。
我是一名从部队转业的老兵，虽然已经退役多年，但是我仍旧记得那一天的情景，当时我穿着军装，戴着荣誉勋章，毫不犹豫地走出了部队，留下了许多热泪。退伍对于每一位士兵来说都是一个特殊的时刻，是告别青春、告别梦想、告别军旅生活，进入一个崭新的人生篇章。
然而，退伍并不意味着就此放弃以前的生活和经历。老兵退伍不褪色，这是我深信不疑的观点。军人的职责是守卫国家、保卫和平，这是神圣的使命。我们在部队生活中学到的那份责任、荣誉、纪律、团队精神和自我牺牲精神，都是宝贵的财富，是如今社会所需要的。无论我们退伍后从事的是什么职业，都应不断弘扬这种精神，以便更好地服务社会和人民。
在我退伍之后，我开始了另一段职业生涯。在我思考自己退役后应该做些什么的时候，我想到了教育。我认为，从军人到教育者，无论在职业上还是精神上，这是一条很自然的转化之路，因为我们从事的是同样重要的事业，那就是培育新一代人才。
我在一个公益性组织里当过志愿者，从事农村学校的支教工作。那时候，我用另一种方式，以自己的实际行动，回馈社会、回报祖国。我和学生们一起生活在农村，分享他们的喜怒哀乐，帮助他们解决各种问题，并在学习、生活上起到一个好榜样的作用。即使是我离开教学岗位后，我也在各种场合，用自己的亲身经历，不断讲述军营生活和培养军人的经验，充分发挥了自己的余热。
其实，退役之后，我们还可以选择其它职业，甚至可以自己创业，创造出更多的机会，帮助更多的人。军人具备的优秀品质，是不带上岗位界限的，它在不同的岗位上同样具有作用。小到担任普通职员，大到当上企业老板，军人的经验、素质和闯荡江湖的勇气，都可以发扬光大。选择了一条新的人生路，是我们在为服务社会开了一扇门，同时也在加深人民群众对军人、对军队的认知。
退役并非是一份遗憾，相反，它提供了自己发挥的舞台，是人生中的又一重要阶段。退役退下来，不仅代表着一种结束，更意味着新的开始。这是一份财富，是终身难忘的记忆，正因为如此，它让我们更加优秀。
最后，我想借这次演讲机会，向所有奋斗在一线的军人和公安干部，以及所有为了国家和人民做出贡献默默奉献的人们致以崇高的敬意，谢谢大家！
赞老兵演讲稿【篇4】
同志们！
我们就要离开军营，就要穿着没有领花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一颗沙砾。但是那种经历过军营生活的人特有的忠诚、执著、勇敢以及忍耐，是永远不会改变的。正是这份军营生活的馈赠，使我们在风浪中不退缩，在艰难中不止步，在挫折和考验面前我们有足够的勇气和智慧来面对生活。一条撒满阳光的人生大道，正从绿色的军营中向前延坤……
离别
我们将要告别的军旅生涯，心里有太多的割舍不下的东西，说走就走并不是一件轻松的事情。
然而天下没有不散的宴席，人生本就聚散无常。
我们会怀念这神圣的热土，我们会思念这绿色的军营，我们会牢记教官的教诲！我们应该感谢生命的选择，感谢这片绿洲选择了我年轻的生命。在部队艰苦的训练，给了我们钢铁般的意志；严明的纪律，使我们对生活拥有了许多执著。一份锤炼，一份收获。我们学会了用青春去体验直线加方块的生活，学会了刚毅、勇敢和坚强。一段军营的历史，汇成了一段永远不能被代替的岁月，随着光阴的流逝，希望一定会在绿色的海洋中茁壮成长。我们会牢记这里的刻骨铭心的经历，去开创自己灿烂的明天。
我们终归要走的，当军营的营房在视野中逐渐远去的时候，我们的眼睛也会变得湿润而模糊。我们在想，这里的一切已经连同我的心情一起移上了画布，这将让我感动一辈子。一段当兵的历史，成就了士兵老博大的情怀，而我们军营的历程，完成了人生思想的升华！军歌是我们心底无悔的恋歌，军号是我闪不息进取的旋律，军营告诉我们：只要默默孕育，生命总有辉煌的时候！
伤逝
时光荏苒，军营生活是那么的漫长，我们绿色之梦的翅膀刚刚展开就要收回！离别的日子近了，我们害怕离别，怕面对那分别的场面，怕看到人脸上强挤的笑容和眸子深处隐藏的忧伤！每到这个时候，我们的情感都将受到一次折磨。
“浮云一别后，滴水十年间”。既然无法回避离别，就学会接受吧——接受实实在在的生活。只有坦然接受，勇于拼搏，才能获取人生的真谛。
我们不敢妄言自己的是个经历过痛楚的人，然而岁月一直在消逝，生活从来不肯让我们活的圆满而无缺憾。但是请首长相信，一个经历过军营生活磨砺的人，即使面对风雨的肆虐，我们都会迎接着阳光；即便泥土是痛苦，我们都生长出欢乐。
岁月易逝，青春易老，往事如云烟，写一段文字，留于清风，献给军营！
赞老兵演讲稿【篇5】
同学们!你们就要离开军营，就要穿着没有领花肩章的衣服融入茫茫人海之中，平凡的如同一颗沙砾。但是那种经历过军营生活的人特有的忠诚、执著、勇敢以及忍耐，是永远不会改变的。正是这份军营生活的馈赠，使你们在风浪中不退缩，在艰难中不止步，在挫折和考验面前有足够的勇气和智慧来面对生活。同学们，有这种无与伦比的优势陪伴，你们还怕什么呢?一条撒满阳光的人生大道，正从绿色的军营中向前延坤……
离别 岁月的风吹散了一树的秋天，飘零的落叶，枯萎地黄去。我总担心冰凉的秋风，吹散那日记本的页码。离开军营的日子一天天近了，我把思念锁进分别的日子里，三十几天的军旅生涯，心里有太多的割舍不下的东西，说走就走并不是一件轻松的事情。
然而天下没有不散的宴席，人生本就聚散无常。
我会怀念这神圣的热土，我会思念这绿色的军营，我会牢记教官的教诲!我应该感谢生命的选择，感谢这片绿洲选择了我年轻的生命。艰苦的训练，给了我钢铁般的意志;严明的纪律，使我对生活拥有了许多执著。一份锤炼，一份收获。我学会了用青春去体验直线加方块的生活，学会了刚毅、勇敢和坚强。一段军营的历史，汇成了一段永远不能被代替的岁月，随着光阴的流逝，希望一定会在绿色的海洋中茁壮成长。我会牢记这一个月的刻骨铭心的经历，去开创自己灿烂的明天。
默默地与军营作别，夕阳西下，梦和思念一起回故乡。送一缕阳光，在这落叶凋零的日子，我的心不再孤单。青春在我们的手中，而我们是军营迸发的火花;青春在我们的脚下，我们点燃生命的理想，让年轻的汗水变成一个个真实的希望。
我终归要走的，当军营的营房在视野中逐渐远去的时候，我的眼睛也会变得湿润而模糊。我在想，这里的一切已经连同我的心情一起移上了画布，这将让我感动一辈子。一段当兵的历史，成就了士兵老博大的情怀，而我们军营的历程，完成了一次思想的升华!军歌是我们心底无悔的恋歌，军号是我闪不息进取的旋律，军营告诉我们：只要默默孕育，生命总有辉煌的时候!
伤逝 时光荏苒，秋已经走得很深很深了，就要离开军营了，这也许是我寒窗生涯中最后一次军训了。起风了，风卷起一片片落叶，这落叶滋生着一种离别的情绪，将秋的气息，反复提炼成血液的浓度，渗透在每个人的心里。于是，在深秋淡泊风景里，我们走过留下的岁月，成为这个季节的里程碑，伴随着最后一场秋雨锁进记忆的深处。
一个月的军营生活是那么的漫长，让我们这群娇惯的孩子吃尽了苦头;一个月的军旅生涯又是那么的短暂，我们绿色之梦的翅膀刚刚展开就要收回!离别的日子近了，我害怕离别，怕面对那分别的场面，怕看到人脸上强挤的笑容和眸子深处隐藏的忧伤!每到这个时候，我的情感都将受到一次折磨。
我问那山：你们从我眼际消失的一刻是否意味着永远的失去?
山曰：既然无法超越拥有与失去的束缚，又何苦等待没有答案的回音;既然无法摆脱瞬间与永恒的桎梏，又何苦追寻无法统一的标准?
“浮云一别后，滴水十年间”。走在寂寞的大山下，成群成群的鸟儿雕琢着我的孤单。既然无法回避离别，就学会接受吧——接受实实在在的生活。只有坦然接受，勇于拼搏，才能获取人生的真谛。就让那远去的风景挟着无法企及的美丽引诱着我们不断的去追求生命的奇迹吧!
一个从未经历痛楚的人，必然会对幸福缺少判断力。
我不敢妄言自己的是个经历过痛楚的人，然而岁月一直在消逝，生活从来不肯让我们活的圆满而无缺憾。但是请你相信，一个经历过军营生活磨砺的人，即使面对风雨的肆虐，我都迎接着阳光;即便泥土是痛苦，我都生长出欢乐。
我执著于在青翠的梦里，看雄鹰搏击长空，感受霜去寒来。尽管阳光不能定格在我的脸上，我的呼吸却会在黑暗中发出响亮的声响，于是 我相信这段军旅生涯必将成为我人生中最美丽的珍藏。岁月易逝，青春易老，往事若云烟，写一段文字，留于清风，献给军营!
赞老兵演讲稿【篇6】
尊敬的各位首长、亲爱的战友们：
大家好!当飞快的时光把离别的笙箫吹响，当那熟悉而伤感的驼铃曲又萦绕耳畔，我们心里纵有千言万语，却怎么也说不出那一声“再见!”今天，我们就要离别朝夕相处的首长和战友，踏上返乡的征程。此时此刻，我们才真正明白“相见时难，别亦难”的涵义。
回首短暂的警营生活，忘不了各级首长对我们无微不至的亲切关怀，忘不了战友之间情同手足的真挚感情，忘不了训练场上你追我赶的激烈场面，忘不了三尺哨位上警惕专注的眼神，更忘不了一次次遇到挫折时领导和战友们帮助我们解开心结后，心中的那份感动。是火热的警营磨练了我们，使我们从稚嫩变得成熟;是严明的纪律、刻苦的训练锻造了我们不屈的性格和无畏的精神。我们对于部队，或许只是一颗渺小的沙砾，但__却会成为我们内心深处永恒不忘的烙印。在此，我代表所有退伍老兵向培育我们的支队党委和各级领导表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!
尽管我们又要适应一个崭新的环境，但不变的是部队铸就的刚毅和坚强，不变的是永不服输、勇往直前的骄傲和勇气!为此，我代表所有退伍老兵表决心如下：
在返乡途中，我们一定做到遵纪守法，严格要求，举止文明，坚决服从送兵干部的管理，安全顺利返乡。回到地方后，在新的岗位上，我们一定会继续发扬部队的好传统、好作风，奋发进取、有所作为。我们坚信，凭着在部队炼就的高尚品德和钢铁意志，以军人的胆识，军人的气魄，军人的干练和顽强，我们一定会再次赢得辉煌，再立新功!请首长和战友们放心。
最后，我代表所有退伍老兵祝各位领导和留队的战友们身体健康、工作顺利、万事如意!祝愿__的明天更加辉煌灿烂!
赞老兵演讲稿【篇7】
尊敬的xx：
我们都要远离这个地方，我们都要和自己相亲的、相爱的人告别，告别成为了通向成长的苦行之路，老兵，从此云山万里遥遥无期。
还记得一起训练吗?那也许是刚来时艰苦的岁月，我们作为新兵，被你们一次次的“教育”着，苦不堪言
我还记得那个时候我们刚来，每个人都有高原反应，但是一听到哨音还是要奋不顾身去训练，真是一点人情味都不讲，那次和我一起来的战友，高原反应实在厉害，晕晕乎乎的坚持训练结果倒下了，我们一个个都怕了，可是那个时候是你们这些老兵站出来，告诉我们只有自强大了，才有足够的能力保家卫国，去保护想要保护的人，现在的辛苦根本不算什么，你让我们看了身上的伤疤，触目惊心。
后来的会操比赛，我们拿到了不错的成绩，被你们看到的时候也不表扬我们，还说我们差的远
也许是在那个时候开始，我们的“好胜心”被激发了出来，从此，我们决心超越你们，要做中队优秀的战士
老兵，到了说再见的时候了，回想起当初，我们一起在村里面帮助村民看病、慰问老人，是你们带着我们学会了感恩，每当村里人看到你们来时，都会热情的和你们打招呼，走时即使你们走的再远都你们挥手告别，我想，你们心里一定都是特别幸福的
可是，下次，下次的时候只剩下我们，问起来我们要怎么回答，这里的草一木都有你们的足迹，这里的一人一事都饱了感情，这里，曾经留下了你们的身影
我们曾经在困难面前退缩，是你们不断地给予我们鼓励，让我们迈着坚定地步伐，砥砺向前曾经倦怠过的少年，是老兵不厌其烦的教诲，督促着我前进。今天，你们就要走了，部队生活已经使我们变得成熟而坚强，即使面对风雨肆虐，都会迎接着阳光。
你们把美好的岁月献给了军营，把好的青春献给了祖国。别人眼中铮铮铁骨的汉子，内心深处也有一片柔软的地方。休息时与家人视频时，望着屏幕前父母白发又多了些，他们，落泪了;深夜独自一人遥望故乡的中秋的明月时，他们，落泪了。铁血男儿也不少柔情一面。
曾经以为，离别时离开不爱的人，有每天长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是擦着眼泪，不敢回手。
岁月易逝，青春易老，希望你们依然执着于场青翠的梦，尽管阳光不能永远定格在脸上，但是你们的呼吸却会再黑暗中出响亮的声响，我相信，这份部队生活的馈赠，必将使你们在以后的风浪中不退缩，在艰难中不止步，在挫折和考验面前有足够的勇气和智慧来面对生活，这段军旅生涯必将成为我人生中美丽的珍藏!
聚是一团火，散是满天星。风起四海，各自珍重。
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赞美老师演讲稿范本6篇
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赞美老师演讲稿 篇1
所谓师德，是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。 师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
在人类社会的发展和进步中，教师起着重要的作用。教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
乌申斯基讲：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可代替的最有用的阳光。”教师，是学生最直观、最重要、最活生生的典范。因此，教师一定要在思想教育上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。
我真切地感受到，一个教师，能以自己的爱心唤醒学生对生活的热爱，对生活的信心，就是最大的成功!就这个意义上说，“教育就是唤醒”。我坚信：世界上没有教不好的学生，只有不会爱学生的老师。师德的核心正是那份炽热、执着的师爱，它包含了对一切学生的尊重、理解和期待。我国近代学者夏丐尊说过：“教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教育”。是啊，师爱是教育的基础，没有师爱就不会有真正成功的教育。教师之爱，应该比父爱更广博，比母爱更细腻，比情爱更质朴，比其他一切亲情之爱更纯洁、更高尚。它不仅是一种理论，更是一种行为，一种持续的巨大的劳动。爱，可以塑造美好的心灵;爱，可以诱发美好的行为，爱，可以播种美好的语言……道德之树何以长青?其最大的秘密就是爱。用爱的奉献塑造学生美好的灵魂，同样也实现了我们自己人格的完美与崇高。作为教师，爱生应像一团不熄的火，诲人应像一盏不倦的灯，这样，才能成为学生心灵中的光明之魂!
苏霍姆林斯基曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质，让学生在品德上、学业上都健康地成长，将来成为对社会有用的人。爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”出色教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。我们说教师应是世界的良心，民族的良心。尽管现代教育技术日益高超，但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无法取代。 “至要莫如教子”是一个母亲的责任，“教书育人”就是一名教师的责任。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉!
师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。我会努力成为“政治思想过硬、知识渊博善教，品格高尚育人，让家长学生满意”的好教师!
赞美老师演讲稿 篇2
曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。。。。。。
师的，当我们享受这些崇高的荣誉时，我们工程师的灵魂是什么
那就是----师德。
学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业……
学生应该是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难相信，一个拜金主义者会教给学生高尚和责任，一个极端利己者会教给学生宽容和善良，一个伪科学者会教给学生真理和追求。
“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树林;百年大计，莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育;千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责，时代和社会赋予了教师沉甸甸的责任，而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢?
当我还是一个学生的是候，在我心中，老师是无所不知的，无所不能是完美的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到“老师”的真正内涵。
一次班里的一个学生感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。
此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是“老师”。老师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人类文明的传播者，是过去、现在、未来之间的传承者。
作为教师，无论何时，都应经得起学生后来的回忆。所以我想，老师，应当是美丽的，应该是真善美的化身，她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓，展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融化的太阳，每一缕白发都是飘逸柔韧的青春。
作为一名教师，我们对自己的选择和人民教师的光荣称号毫不后悔。我们那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火种，生生不息。
老师是美丽的，她应该有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵。亲爱的老师们，就让我们把心中的那份美丽释放，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。
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尊敬的各位领导、老师：
你好！我来自**中学。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲，我不可能懂得“师道无言”的真谛，不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。
庆幸，我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新鲜的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息------所有的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，分享着他们的快乐、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而快乐着。
在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了!”
孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题也疑惑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是恭敬有加，难不成老师身上有什么魔力如今，为人师者已十年有余，个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的责任，社会在变迁，知识在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这赋予了更多的时代内涵，我们要让学生学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量，还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。
“育人为本、德育为先”，我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们一生的命运，我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长，也曾有过无助和彷徨，可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸，让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，但我为自己是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
” 等到白发苍苍时，我想那时的我是幸福的，快乐的，因为桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿辛勤工作的园丁们生活幸福！
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加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
你是园丁，为祖国的山川增添了美丽；你像春雨，滋润着桃李，使神州大地变得美丽。在这个喜庆的节日里，让我献上一朵花，向你表达我诚挚的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你们的节日里，我要向你们致以崇高的敬意。亲爱的老师，您真挚的教诲如春风，如雨露，时时刻刻刻刻在我的心上。
我衷心祝愿你幸福、好运。我们从苗木长成大树，但我们永远是你们的学生。
在你花开的第一年，我祝你生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们以优异的成绩祝贺您的成功！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，你真挚、善良、美丽。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我小溪的**永远回荡在你深谷。退潮时，把五颜六色的贝壳留在海滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
赞美老师的演讲稿
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。你是我们学生眼中的模范。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。
您对我们严格要求，请效法您的榜样。你的劝告、要求甚至命令一经提出，就要求我们这样做。然而，它总使让我们信服并有意识地行动。这是你在我心中留下的高大形象。
在我的心目中，你是最严厉的父亲和最善良的母亲；你是无名英雄和教学名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，你就像一支红烛，受到人们的爱戴和敬仰！有人说，师恩如山，因为山是高的，是崇敬的。我还要说，师恩就像大海，因为大海是不可估量的。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
希望这个20xx赞美老师的演讲能对您有所帮助。
赞美老师的演讲稿
人生路上领路人
老师、同学们大家好!
这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔是你的犁；三尺讲台是你的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!
老师，你的事业是伟大的，光荣的，无私的。我们为你的爱而骄傲！
师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……
誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，十分尊敬老子，他并没有因为自我的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应尊敬。孔子是如此的尊敬老师，如此的感激老师，我们该怎么办？如何感谢老师？
其实，老师们很容易见面，或是一个优秀的成绩，或是一句过眼云烟的问候，或是一张代表心意的贺卡
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”------您是我永远的老师，永远的朋友!多谢!
赞美老师演讲稿 篇3
大家早上好。我今天在国旗下演讲的主题是；赞美老师
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永久燃烧着生命之火，永久都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在传授知识的同时给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
两年多了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：
我是一名中学生，没有努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；你带我们进入知识的海洋，在那里我们可以旅行，这样我们可以理解书的乐趣；你认真备课，和我们一齐享受书中的美味午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！
你就像一支红烛，为年轻一代奉献了所有的光和热！你的品质和精神可以用两个词来形容——燃烧！不停的燃烧！
您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您以前说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！年复一年，风风雨雨，你为我们辛勤耕耘，请理解，我深深的感激和爱你，你的影子印在我的脑海里。
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！你举起手中的红烛照亮我的生命。你愿意燃烧你身体的每一寸，让我们获得生命的青春。
你在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中驰骋。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的期望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下期望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选取诗满人间，画满人间,,,因为您有一生对我们深沉的爱。最后我想对老师您说声：“老师您辛苦了！
”愿您在今后的日子里更加健康快乐！
我的演讲完毕谢谢大家！
赞美老师演讲稿 篇4
生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的.水手，他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
教师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说教师像蜡烛，燃烧自我照亮别人，的确，对于我们的成长而言，教师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事;教师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们;教师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。教师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
教师，您把期望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会职责感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。
教师，多谢您!教师节到了，祝您教师节欢乐!
赞美老师演讲稿 篇5
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
【赞美语文老师演讲稿】
大家晚上好!
很高兴今天能站在这里。今天我演讲的主题是：“感恩始于细微”。
感恩是一个古老的话题，古有滴水之恩当涌泉相报之说。韩信报恩漂母，一饭千金，孔明报恩刘备，鞠躬尽瘁。感恩节似乎是我们常说的一个词。在每年的感恩节，我们还写卡片和发短信。我们玩得很开心。
也许我们学会了感恩，但我们没有被感动。
感谢今天已经成为一个太老的话题，老到我们还没读过什么是感恩。我们的身边，总有很多这样的人，他们很优秀，他们拥有的很多，名誉地位成功，但是他们却不快乐，他们常常焦躁而不足，不行，我还不够有钱，不行，我还不够强大，不行，比我成功的人多了去了“不够，不够，不够!”这是他们内心最强的声音，欲望像千万只手在他们心里抓挠。
《非诚勿扰》捧红了一代拜金女马诺，告诉女孩们：“宁愿坐在宝马里哭，也不要在单车后座上笑。”万千待嫁女醍醐灌顶，若有所思。
每年高考来临时，总有人听说几个学生负担过重自杀。“压力山大和伤不起”成了我们的口头禅。在行人步履匆匆的身影间，我看到了一种至深的惶恐。
每个人都害怕，所以每个人都是积极的，浮躁的，自负的，自卑的。每个人都觉得自己太少了，每个人都是那么的不平衡和不足。我不知道我们什么时候开始以这种态度生活，如此脆弱和自命不凡。
我们生活在一个狭窄的世界里，世界观变得狭窄。我们只知道我想要的应该是我得到的，否则我们永远无法恢复。
我们却很少感动，坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的触手与这个世界阻隔开来，能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。我们只惊叹动人心魄的美丽，我们只纪念辉煌无上的时刻，也许只有站在领奖台上，我们才会手捧花束，向人群致谢，而更多的时光里，我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度过。为什么?
我们走得越来越快，却离幸福的方向越来越远?为什么我们变得如此脆弱而矫情，在对待生活的时候如此轻率?因为我们看不见于平凡之中彰显的伟大，在细微处澎湃这激情;因为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑，一路走来，是谁的耳朵在聆听着我们的声音，是谁的眼睛在注视着我们的成长，又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶，让我们安心而鼓舞。
也许这样，一群人的脸就会清晰地出现在我们面前，我们会一点一点地想起他们的好。比如说爸爸，我想起小时候如何拉着爸爸的手爬山逛公园，我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切!谢谢大家!
走进城管执法作风建设演讲稿
进入城管，我感受到了这个行业的艰辛。每天早上，我们都是第一批上班的人；在烈日下，我们汗流浃背。我们的身体是湿的，干的和湿的；夜幕降临，或者我们穿梭在大街上，看着人们匆匆回家；夜晚，我们加班到夜静人疏，孤单的身影伴着清冷的路灯……这就是我们城管人的一天，起早贪黑 ， 忙忙碌碌。
走进城管，我看到了城管人最真实的一面。在生活里，我看到城管人奋不顾身地营救跳楼少年；在街边，我看到城管队员教育和帮助小商贩；在上班的路上，又看到车辆因违章和群众投诉而返回办公室；在我们的执法队员身上，我看到因遭遇暴力抗法而留下的伤痕……为了树立文明的执法形象，为实现构建和谐社会的使命，为了我们的城市更加靓丽，为了我们头上的国徽，我们的队员做到了打不还手、骂不还口，我们忍常人不能忍、为常人所不为，吃着苦受着委屈，但我们仍能看到每一个清晨、每一个夜晚，在这个城市的街头巷尾，那一群孜孜不倦的绿色身影。
城管不好干，这身衣服不好穿啊！或许是因为我们所面对的执法对象大多是社会的弱者，他们摆摊设点的行为一方面是受生活所迫，另一方面客观上也为群众生活提供了一定的方便。当最朴素的人性同情与追求便利的心理相结合时，就会出现对我们城市管理者的不满和批评。
其实，我们也并非铁石心肠，我们也有血有肉，当违章者带着小孩来单位向我们哭诉难处，请求宽大处理时，我们无法不同情、不怜悯他们，我们也心酸心痛，但想到广大群众的利益，想到维**律严肃性与执法部门的权威性，我们还是要做出处罚决定，要知道，带着同情怜悯做出的处罚决定是一件多么困难的事啊！
我曾为查找一些资料而上网，但让我没想到的是，我搜索到的竟是对城管人的一片指责。当铺一天的帖子传来批评的声音，我真的觉得胸口闷，血流不止，心也很难平静。等我慢慢地平和下来，才更觉出我们的城管执法一线队员们的伟大。
在工作中，几乎每一位城管队员都遭遇过执法对象的辱骂，我也亲身经历过违章商贩指着鼻子破口大骂，甚至是恶毒的诅咒，而我们的队员竟能面不改色，笑容以对，这需要怎样的气量和胸怀？
我们一直不被理解，我们长期处在一种尴尬的工作环境中，心中除了抒不尽的自豪感与卸不去的责任感外，更多的是道不尽的委屈，但我们是城市的守护者，每一座城市都因我们的存在而美丽。有人说我们的素质很低，我们想说的是我们很单纯，放肆的微笑和豪放的笑声是最好的见证。有人说我们这支队伍没希望，可我们想说我们一直在进步，我们的城市品位在提高，我们的城市整体管理水平在上升……一个个沉甸甸的奖杯、一面面红彤彤的锦旗，这些无不凝聚着我们城管人的心血与汗水。
赞美老师演讲稿 篇6
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!
我是启聪一班的叶茂。今天我演讲的题目是《我可爱的老师们》。
谁带我们去书海旅行？谁陪我们走过四季的芬芳？他教我们做人的真理，老师。今天，我想告诉你我可爱的老师。
先来说说我的班主任石老师。她和我们在一起三年了。在生活中，她给了我们一切关怀。在学习上，她严格要求我们。在她的悉心照料下，我们茁壮成长。
生活中的烦恼，我可以找石老师倾诉;学习上的挫折，我可以找石老师克服;人生中的困惑，我可以找石老师解答。是石老师的鼓励和引导，让我更加冷静地面对自己，接受自己，敞开心扉。感谢您，我的石老师!
其次，是我的数学老师梁老师。梁老师陪伴了我们五年。五年来，他带领我们在代数、空间和几何的海洋中前进。
经过她生动的讲解，那陌生的符号，冰冷的线条，抽象的公式都像精灵一样舞动起来，牵引着我们的心，激发着我们的**欲。正是梁先生的指导，使我们更能发掘数学的魅力，热爱数学。梁先生不仅是我们学习的向导，也是我们生活的伴侣。
她带我们去了丁玲公园，看了电影，还和牛太郎吃了顿大餐。所以，我要感谢我们的梁老师。
让我谈谈我们的美术老师，王先生。王老师是一位非常认真负责的老师。他对我们要求很严格，作文太偏颇了，没有立体感，变！
层次感不够，加深，加深！乱画，重画！重画！
重画!毋庸置疑，这是王老师在评价我们的作业。但是在这种压力下，我们的绘画技巧才能迅速发展。
所以我也要感谢我们的美术老师。
最后，我想谈谈我们可爱的生物老师欧老师。他这个学期刚教我们，虽然他手语不太熟练，我们交流也有一点点不便，但是我们很喜欢欧老师，因为他太可爱、太搞笑。我记得一次生物课考试。欧先生只给了我们十分钟的复习时间。
时间一到，他就分发文件。怎么办?没背完!
当学生们焦躁不安时，我突然发现黑板上的小试卷有些答案。哈哈哈，欧小姐忘记擦黑板了。学生们假装抬头看灯，头看黑板上的答案。
没多久，欧老师终于发现了黑板上的答案，急匆匆地把黑板擦了，但是太晚了，同学们已经抄完了，并信心汇成商学院地将试卷交给欧老师。哈哈哈。我要感谢欧先生带给我们知识和快乐。
当然，除了上面的4位老师，我要感谢的老师太多，他们是如姐姐一样的郑老师、活泼可爱的王老师、爱笑的向老师、土豪的周老师、温柔的王老师等等。感谢所有教我们和帮助我们的老师。你永远在我心里！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
3关于赞美老师的演讲稿二
各位领导、老师：
大家好!今天，我演讲的题目是《做受学生欢迎的好老师》。我们都有同样的愿望，那就是给学生留下好的形象，成为一名好老师。
怎样才能做个做受欢迎的好老师呢?我很高兴有机会和大家分享如下三方面的心得：
首先以爱心为基础。教师是知识的传播者、道德的模范和爱的化身。没有爱就没有教育。
2000年，我班上有一个叫婷婷的学生，他很忧郁，不怎么参加集体活动。私下里，我得知她父亲因犯罪被判刑，母亲身体不好，辍学后，家里的生活依靠姐姐的工作。周围的人非常瞧不起她们一家。
婷婷受尽了白眼。我知道在这一切之后，我没有歧视她，而是更加尊重和关心她。一方面，在生活上给予帮助，中秋的时候提着月饼到她家去看望她母亲;一方面，在学习上鼓励她，引导她为集体服务，帮助他人，如布置课室，出墙报，帮助同学听写等。
她逐渐融入集体，进步很快。后来，她以优异的成绩被一所中学的重点班录取。去年教师节那天，我收到了一束玫瑰花。小卡片上写着：爱就像一张帆，引领我前进。
谢谢您老师!婷婷。那一天，我捧着那束玫瑰，喜极而泣。
她妈妈拿着花生油和月饼在学校门口等我，说：小诗老师，你以前照顾过我们。这次，你也会尝到我们的。说什么我也不肯收，可是她的母亲却不住地坚持：
这几年，我们家的日子好过了，你一定要收下我们的一点小小的心意。此时此刻，还有什么比得上受学生爱戴、铭记更令人幸福呢?
老师的爱心还体现在老师要有宽容心，就是做教师的心胸要像草原一样广阔，像将军头上能跑马，想宰相肚里能撑船。不与学生一般见识，得饶人处且饶人。苏霍姆林斯基说过：
有时宽容造成的道德冲击比惩罚更强烈。我记得2003年的一天，不知什么原因，一个学生在黑板上写了一首诗。老师是个坏老师。当我走进教室时，这些字还在黑板上。
60多双眼睛紧张地盯着我。那个学生的脸是红色的，他的头不敢站立。空气中弥漫着雨和风的味道。我略一思索，那起粉笔在这几个字的后面加上吗和?
诗老师是个坏老师吗？让全班同学讨论。之后，学生来找我，解决了误会。
其次，凭专业保质量。学高为师，德高为范。教师的一知半解虽然不会像医生医死病人那样严重，但会误人子弟，贻笑大方。
好老师光有良好的师德还是不够的，我们更多的时候要凭精深的专业知识才能赢得学生的爱戴，才会受学生欢迎。
所以，要给学生鲜活的一杯水，自己就要当长流水。为此，一方面，我不断提高语文教学质量，另一方面，我读了很多课外书，不断收费。更新教育观念，尽可能多的了解个方面的知识，用自己的知识感染学生，注重学生自主、合作、探求知识的过程和体验，创造一种竞争向上的学习气氛，已成为学生的良师益友，使学习过程逐渐成为师生共同发展的互动过程。
在次，以沟通为桥梁。沟通是一种超越教学的技能，是人际沟通的润滑剂。眼见的不一定是事实。
沟通可以消除很多的误会。这早有孔子给我们的佐证。有一次孔子带他的学生去旅行。颜回要了一点小米回来，支起炉子煮粥。
米粥快要熬好的时候，孔子猛地看到颜回正在用手抓着吃，孔子心中顿生不快：他恨自己教育无方，骂自己有眼无珠了。粥煮好后，颜回拿给孔子，请老师先吃。
孔子故意试探说：有很多天没有祖先崇拜，这碗饭先祖崇拜吧。颜回听毕连忙摆手说：
老师，万万不可用这粥祭祖，有失敬意，刚才锅里掉进了一撮灰，我想把它舀出来倒掉，又觉得可惜，情急之下用手捞着吃掉了，这饭不洁，不能祭祖啊!孔子听完，惭愧不已，感叹道：就是亲眼所见也未必为实啊!
圣人尚且如此，何况我们凡夫俗子?我们一定要耐心倾听学生的辩护，听听学生的心声，事情就好办多了。
最后，让我用西方一个著名的《狐狸吃葡萄的故事》结束我的演讲吧。狐狸吃着美味的葡萄，饿了7天就进了篱笆。因为我吃得太多，我又饿了7天。
一来一回，它反而变瘦了。有人笑它什么也没得到，它却说：不，我得到了甜美的诱人的难忘的回忆。
我们的工作不也正是如此吗?在三尺讲台上，我们播种，我们追求，我们奉献，这其中，流过汗，流过泪，伤心过，委屈过，烦恼过，就是为了一个美好的回忆。当我们白发苍苍时，我们回首往事，问心无愧：
我是个受学生欢迎的老师。
我的演讲完了，谢谢大家。
4关于赞美老师的演讲稿三
亲爱的同学们：
大家好!
今天我想谈的好老师是我们亲爱的程老师。程老师就像点燃的蜡烛，燃烧自己，照亮我们;就像勤劳的园丁，精心地护理我们;就像我们亲爱的妈妈，哺育我们健康长大
程老师总是在改变他的方式，让我们爱上学习。同学们，你们还记得吗？有一次，程老师带我们去操场上一堂新的语文课，我至今忘不了：
我们沐浴着暖洋洋的阳光，享受着凉爽的秋风，不时还能听见鸟儿为我们唱的一两声歌儿，被风吹得哗啦啦响的大树，仿佛也在附和着，还欣赏着优美的课文，好像不是在上语文课，而是在文学仙境里畅游。在这种情况下，我们不能集中注意力吗？ 四十分钟似乎一闪而过。
像这样的语文课，谁会不喜欢呢?
在生活中，程老师也从不吝啬。有一次用优点卡兑换书时，我选中了一本沈石溪的《混血豺王》，结果在扉页上写奖字的时候，发现了作者的亲笔签名，当时程老师没有霸道地不许我拿走，相反，程老师却由衷地祝贺我，也没有一点恋恋不舍。相信大家也有同样的经历。
程老师还很关心我们，用自己的工资资助一些家庭贫困的同学，为他订奶，还把自己儿子的衣服送给他。还有一次，一个同学肚子疼，郑先生轻轻地揉了揉肚子。
同学们，我们见到程老师不是很幸运吗？让我们努力学习，用我们的成绩回报程先生！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
演讲稿赞美老师(精华15篇)
精神的浩瀚，想象的活跃。为了更好的发挥自己的演讲水平，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“演讲稿赞美老师(精华15篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
演讲稿赞美老师【篇1】
尊敬的老师，亲爱的同学:
大家好!这天我演讲的题目是。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了……
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不明白什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要相信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
多谢老师!
演讲稿赞美老师【篇2】
老师人类灵魂的工程师——，只有这个光荣的称号才有大海般丰富，蓝天般深邃的内涵！老师，你既是播种者，又是美的耕耘者！是你用温暖的'阳光和甘甜的雨露滋润着我们的心，让草绿了，花开了！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默地悬挂着叶影。
老师，你像蜡炬一样燃烧自己，照亮了我们的未来。依稀记得有一次，我被语文老师罚逃课。我一个人坐在座位上，静静的，教室里的噪音突然停止了，“蹬踏”的声音是那么熟悉，但我没有回头，因为我被心里的压迫挡住了。突然，一只温暖的手拍了拍我的肩膀。我回头一看，是老师。老师和蔼地对我说：“你没事吧？语文老师之所以处罚你，是因为语文老师重视你，关心你。如果你想让语文老师不再对你大发雷霆，你就要用实际行动来证明你上课不会心不在焉。上课要认真听讲，要懂得克制自己。”老师的话深深地刻在我的脑海里。
老师，你是世界上最勤劳的园丁。我们每天上学的时候，你已经在办公室伏案工作了。每天放学后，我们已经回家了，但你仍然在学校批改作业.
加减乘除都数不过你的付出！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵！你用你心灵的清泉滋养我们情感的美丽。
演讲稿赞美老师【篇3】
在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。窦老师三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，张老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些一年级的“小皇帝”们，刚入校门对学校的日常行为规范很不适应，张老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。
潘老师是我们语文教研组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精。她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。她对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。
王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气，红过一次脸。在丈夫的眼中，她是一位好妻子；在孩子的眼里，她是一位好妈妈；在学生的心里，她是一位好老师；在同事的眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她总在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。安老师在工作中，一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的心空下。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级也总能取得各种荣誉。
孙老师心底善良，能处处为学生着想，无论哪个学生有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。她也是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，她性格开朗、活泼，跟她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。
我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是田老师。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业……我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖；记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候；
这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
演讲稿赞美老师【篇4】
有一缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在平川镇的高山深涧间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。
我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学，寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后，在失学学生较多的情况下，学校校长和老师们就骑着摩托，不顾路途的颠簸，深入到这些同学家中劝说其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说：“老师，我没钱呀！我家没钱供不起了”，老师们陷入了深深地沉思，过了一会儿，校长回答说：“这不用你们担心”。终于，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，用他们的爱心使一个个孩子重返校园。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生，这些爱心汇集在一起，为这些同学送去温暖，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄严的曾诺：不让一个学生因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。
当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水，浸透了老师们的衬衫；真情，在帐篷里升华；泪水，在我们的眼眶里打转……
这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学很快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，教我们铺床单、叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并一直陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着疲惫的身躯去休息，有时半夜还得起来带着生病的学生去看病，他们就像哄自己的孩子一样哄着我们，其呵护的程度，关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子，却在家里孤孤单单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。
每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲倦的面容时，有谁又知道老师们备课、改业到深夜，而每天早上我们还沉浸在梦乡时，老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃、开心地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角却又似多了一些皱纹。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这不正是我的老师们真实的写照吗？这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗？
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。
一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你们的功绩。
一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。
今天，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！
演讲稿赞美老师【篇5】
你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。
我被你细腻的爱所感动。记得有一次跑步后觉得很不舒服，过了一会就吐了。是你用你温柔的手让我坐下，拍了拍我的背。我感觉有温暖的东西从背后流过，直达我的内心。这个东西不仅温暖，还有点甜。
我被你严格的爱感动了。有一次上课的时候我在和同学说话。你看到后，很生气。你用严厉的眼神看着我说：“夏俊浩，你再说话，我就撤了你的班长！”我听到后不敢马上说话，因为我害怕你的挑剔的话语和令人心寒的眼神。从那以后，我再也没有在课堂上乱说话，成绩稳定了很多。如果不是因为你，我的成绩可能会不一样。
我被你鼓励的爱所感动。学校一年一度的“阳光体育节”50米接力马上就要举行了，我是参赛者之一。轮到我了。我接过以前同学递过来的接力棒，紧紧握住，拼命往前跑。“加油，加油，夏俊浩！”突然，我听到一个熟悉的声音，沈老师的声音！沈老师看着我，鼓励我。我要加油，不能让她失望。于是，我用尽全力超越了对手。要不是你，我哪里有这么大的权力？
谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，亲爱的沈老师！你的爱唤醒了多少迷茫，培养了多少自信，点燃了多少青春，摧毁了多少风帆？我会永远记得你深深的爱！
演讲稿赞美老师【篇6】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
有一缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是教师。正是他们，活跃在渔峡口的深山曲水间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。
曾几何时，山高路远，百废待兴，无处寻高歌。渔峡口的教育事业陷入困顿，漫山遍野无光彩，草木凋零堪冷落。好在，夷城古国春秋流转，沧桑变易，一群甘于寂寞、有着雄心壮志的才俊们，勇敢接过了渔峡口传承不敝的教育大旗，唤醒了拂晓前的.沉默，也奏响了渔峡口教育重生的序曲。从此，这里的教育事业也一年一个新台阶，灿烂的花儿，又一簇簇地开放在了渔峡口的荒野山坡——是的，自从新的教育改革发生以来，渔峡口的教育成绩全县瞩目：以前，学区的毕业成绩只能甘附骥尾；再看如今，学区每一项教育成绩在全县都是名列前茅。从毕业成绩到服务管理，从师资配备到基础建设，每一项都是硕果累累，每一面都尽显健康和谐。
然而，十年树木，百年树人，教育是千秋的功业，需要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开，正是因为有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源，回忆往事，我不由得不心潮澎湃，一幕幕感人的事迹也涌上心间：
曾记得，渔峡口中心学校的八年级班主任黄长湖老师，牺牲个人休息时间，他承诺要访遍班上每一个学生的家庭，他真正把学生的事当自己的事，数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村教师等多项荣誉，却不改勤勉，俯首甘为孺子牛。在从教的20多年间，他踏平了坎坎坷坷的乡间小路，他征服了高不可攀的峻岭崇山。解决了一个个学生的难题后，留下了一篇篇家访日记。他一步一步摸索着乡村教育的道路。是的，他做到了。他用行动证明了——没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
曾记得，在刚刚过去不久的十月末，中心学校的领导和老师们，顶着酷烈的寒风冷雪，骑着摩托车去枝柘坪家访。是时，道路泥泞，颠簸不平，青竹坳，打磨场，一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上，老师们落泪了，有的学生家境贫困，求学道路坎坷重重，让老师们心酸，感叹渔峡口的教育事业还任重道远；学生们落泪了，老师们不远千里来家访，促膝谈心，出发前学校筹集的捐助款也及时发放到手中。在家访归来的交流会上，一片感动，一片融洽。渔峡口教育有你们的夙兴夜寐，舍身投入，幸何如之！
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你们的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花发花开，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。
今天，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！
演讲稿赞美老师【篇7】
日历一页一页翻着，时间过得很快。
有些人把老师比作勤劳的园丁，好好照顾我们，让我们茁壮成长。有人说，老师是我们学习旅途上的导师，引领我们走向成功的彼岸；也有人说，老师就像一台永不停止工作的机器……但我会说，老师就像一支蜡烛。"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这句话对老师来说再合适不过了。老师在默默无闻中教给我们知识，带我们在知识的海洋中遨游。
每次放学，经过老师的窗口，我们总会看到他们还在电灯的陪伴下认真批改作业备课，甚至花很长时间做很多模型，为了让我们理解的更透彻，学的更扎实。作业本上的每一个勾和红叉都凝聚着老师的汗水。当我们遇到不懂的难题时，老师总是会耐心的给我们讲解。"老师像山一样重。""滴水之恩被报道为春天."同学们，不要等到事业有成。今天，在师生朝夕相处的今天，我们将真诚的感谢和美好的祝愿献给我们的老师，让我们的老师永远感受到学生的爱！
他们努力，他们愿意当梯子，他们可怜的生活想要什么？为了给国家培养更多的高素质人才。老师是一根不起眼的蜡烛，一根在关键时刻默默奉献的蜡烛。
老师是无私的，他们可以接受所有的赞美。
演讲稿赞美老师【篇8】
敬爱的老师、亲爱的同学：
上午好!
我叫方祺，来自五(9)班。我是留守孩子，但我生活得无比快乐。今天，站在大家面前的我，身体这么健康、内心充满阳光，那是因为我时时被爱笼罩着，刻刻被幸福环绕着。此刻，我像一只小鸟，忍不住敞开嗓子唱出心中的感恩之歌。
我想对远在千里之外的父母说：敬爱的爸爸妈妈，女儿感谢您们!五年前，在火车站台上，我们一家三口难舍难分。我的小手拽着爸妈的大手，我哭成了泪人，爸妈肝肠寸断。爸爸问：“——，你知道爸妈为什么要走吗?”我哽咽着回答：“知道，为了赚钱。”接着，我又生气地问道：“钱一定比我好，是吧?不然，您们不会为了赚钱离开我。”妈妈一把将我揽进怀里，早已泣不成声：“乖孩子，不要恨爸妈狠心，是爸妈太爱你，才暂时离开你，今天的分离，是为了让我们的宝贝女儿明天过上公主一样的生活。”
五年来，爸妈背井离乡，八小时之外，还在午夜的车间加班加点，辛苦劳作;下班后，他们在拥挤的工人宿舍为女儿牵肠挂肚。他们在电话里传递着对我深切的思念，在不断邮寄回来的生活、学习用品中寄托对我无尽的爱意和希望。爸妈虽然不在我身边，而他们的爱却紧紧包围着我，一分钟也没有离开过我，这让我比别的孩子更懂得父母的爱，更珍惜父母的爱。
我想对白发苍苍的奶奶说：敬爱的奶奶，孙女感谢您!五年来，是您给予我贴心的疼爱。您用龟裂的双手为我梳最精致的小辫;您戴着老花镜为我认认真真地检查作业;您转遍安陆的菜市场，为我做最丰富可口的饭菜。劳苦一生的奶奶本该安享晚年，却在古稀之年担当起抚养孙女的重任。奶奶，我要把人们歌颂慈母的诗词送给您：谁言寸草心，报得三春辉!
我想对老师说：敬爱的老师，学生感谢您!想爸妈时，老师用自己的手绢为我擦眼泪，我闻到了妈妈的味道;生病时，老师为我端茶倒水，我从老师的眼睛里，看到了妈妈那样焦虑的眼神;进步时，我从老师的喝彩声中，听到了妈妈那样兴奋的语调。我的作业老师改得最仔细，我的生日老师记得最清楚。人们说，父爱如山/母爱如海，我说，比山高比海深的是老师对我的爱!
我想对朝夕相处的伙伴说：亲爱的同学，感谢你们!五年来，我们亲如兄弟姐妹，我们的班级犹如一个温馨的大家庭，是纯真的同学情让留守的我过得快快乐乐!
“乌鸦反哺，羊羔跪乳”。此时此刻，感激之情在我心头澎湃，千言万语化作一句话：深深地感谢，感谢最亲最爱的人们!
“大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负”。今天，我立下铮铮誓言：今日少年，明朝栋梁!
我的演讲完毕，谢谢!
演讲稿赞美老师【篇9】
阳光，一个多么美好的形象代表!他对每个人都很厚爱而且公平，你看他静静地普照大地，人人都能感受到他的温暖。可你知道吗?阳光，不仅是温暖源源不断的传递者，更是爱无私奉献的播撒者。当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在默默地做着阳光的事业。
x年5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中，搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时，所有的抢险人员都被震撼、落泪了：那是怎样的一幅场景啊!只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。尽管热血早已凝固，可依然看得出他曾经拼命地咬着牙，就像一只护卫小鸡的母鸡那样，张开他天使的翅膀。在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生!一时间，谭千秋老师，这个51岁响亮的名字传遍了大江南北!我们在想那是怎样的一双手臂啊?当大灾到来时，他把生的希望留给了学生，把死留给了自己。这是怎样的一种爱啊?!就让我们用心来记住，这个用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。
王政明，这个大山里的代课教师。他把教书当做了生命的一部分。两个儿子上大学，妻子一个人顶着全家的劳动力，日子过得异常艰辛。但他从不觉得后悔，他认为这一生的坚持是对的。因为是他亲手从大山里带出了76个大学生!76个，多么不容易!又多么自豪啊!
可当学生一拨拨地长大，我们的王老师却渐渐地变老了。这个一脸皱纹，背也驼了，憨厚得像个老农民的代课教师，用枯瘦的身躯默默地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。他所呈现的爱是艰辛却执着的爱!
徐本禹，大家不陌生吧?一个22岁的华中农业大学的高材生，一个本可以有着美好前程的学业，一个被央视他们用朴实无华的行动，践行了做为一名普通教师的荣辱观。春风化雨，润物无声。师者之爱，那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。
最后，我想用一位哲学家说过的一段话做为今天我演讲的结束语：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱!当一个教师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最伟大的人并肩齐高!我愿意做这样的人!因为只有站在爱的高度，我们才会让爱的情操，永远绽放在阳光之下!
谢谢大家!
演讲稿赞美老师【篇10】
老师,这个词语代表什么?
也许，它在一般人的眼中只是一个形象的代表，是一个职业的象征。但谁的没想到老师为了这个职业，默默付出了多少 他们为了做好这个职业做出了多大的努力?
我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人蜡烛,被比作吐丝不止，孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师
能够和我们一起永远守望青春不会老去，我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围给我悄无声息的温暖。
霍老师是我们六年级的数学老师，她中等的身材，有着一张令人敬畏的脸，短短的头发，一身黑色的运动服就是她的常装。谁也不会想，就是这么一个普通的人，就能做出许多让人感激涕零的事。
那天，我又像平常一样大摇大摆地走进教室，坐在坐位上收拾好书包，便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正在一旁说着，突然，乔小林一个箭步窜到了教室里，拉开了嗓子说：“特大消息，数学老师因病请假了!”说完，我遍在下面对同桌幸灾乐祸地说;“数学老师这面永远都不倒的旗帜，也有休假啊?”
第一节课就是数学课，我们坐在座位上等着班主任老师来宣布调课的消息。谁知，上课铃声刚响，霍老师竟大步流星地走上讲台。
“咦!老师不是有病了吗?怎么又来上课了?不行，我一定要解决这个疑问。”
通过仔细的观察，我发现：老师原来洪亮的声音变得沙哑了，从老师的眼神中可以看出病痛对老师的折磨。虽然，老师已经病成了这样，但她仍然没有选择坐在椅子上讲课，我从她的鼻尖上竟然发现了豆大的汗珠。
老师真的病了，不是假的!我们平常在家里，一点小感冒小病痛家长就会我们无微不至的照顾 。比起我们老师，病了还坚持来给我们讲课，这种精神实在令我感动。
记得，是您一道道为我们解疑释惑，是您一次次帮我们化解纠纷，是您，一桩桩，一件件，浮现在我的眼前。
园丁，是最质朴无华的褒称;蜡烛，是最温馨动人的称谓;慈母是最真情感人的爱称;孺子牛，是最具中国特色的喻称。这些都是现代人对老师的称谓。人们把世上最高评价的专称都用在了老师身上，这些又说明了什么?
传播知识就是传播希望，传播幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人。
是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长无不沐浴着您的阳光雨露。
啊，有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师快推开窗子吧!这满园春色，这满园桃李都在向您敬礼。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，我就以学
习上的进步向您表示感谢吧!
演讲稿赞美老师【篇11】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！
你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的人品和精神可以用两个字来烧！继续烧！
啊，有了你，花园好华丽，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！
没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！
传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！
老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！
你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！啊，老师，永远记住我的心！
你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。
你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。
你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走上收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。
当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这是你的教育艺术。
不管秦心砚寒，桃熟梅熟，种花容易，育人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。
老师，你用人类最高的感情去爱，播种春天，播种理想，播种力量。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。
你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。
老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙；你用爱舔它，磨它，泡它，洗它。这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。
在你的教学生涯中，骄傲和快乐的回忆数不胜数，你却珍藏在心里，只看待开发的花园。
如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。并以博大的胸怀和渊博的`学识献给您和我的老师。
老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。
你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。
春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。
你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你老师的爱是世界上最伟大最干净的。
萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。
谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑。
演讲稿赞美老师【篇12】
朋友，如果让你用一棵树来比喻教师的灵魂，你会想到什么?是正直的白杨，是高洁的青松，还是坚贞的傲梅?或许你满盈感动，无法用语言来形容，只是把饱含热泪的双眼投向我们身边那一个个动人的身影。今天我站在这里，心潮彭拜;感谢您的聆听，与我一同感动德高望重、桃李满天下的刘老师那优秀的人生轨迹。
30年前的9月1日，在保和中学高一(一)班教室里，一阵哄堂大笑打破了课堂的和谐，因为站在讲台上的是怎样的一个新班主任啊?他矮小瘦弱，头戴一顶急欲想遮住脸的大帽子，脸上全是大块的红斑，大热天身穿长衣长裤，扣子还一直系到脖子上!同学们嘲笑、议论，甚至鄙夷，整个教室沸腾起来!可大家万万没想到，他泰然自若，反而微笑着说：“谢谢你们对我的热情，我一定用真心回报!”课堂立即安静了下来，同学们都好奇地想知道他真有那么宽阔的胸襟吗?
的确如此，他用扎实的专业技能和为人师表的人格魅力去回报，他用慈父般的温暖和呕心沥血的教育去回报;每一次授课都精益求精，每一次嘘寒问暖都无微不至。他不放弃任何一个后进生，将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子;他用无边的大爱与学生交朋友，将别人看来有自闭症的学生当成知己;为找旷课的学生，他连续奔走10多个小时，脚上磨出水泡;他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋习，积极进取。
当年秋季，他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。他背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给他时，他却只收下200元，然后对这个学生说：“剩下的钱是老师送给你当营养费的，好好学习吧，我只愿你用考上大学来回报”。
还有一个被我校录取的优生王书波，可能因为家庭原因不来就读。尽管该生家住回龙镇巍峰村6组，离我校有三十余公里，刘老师还是决定亲自前去。雨后的早晨，刘老师买了1桶油、5斤肉，先乘车20公里，然后徒步前往。途中山高谷深，蜿蜒崎岖，泥泞小路，又粘又滑，行进起来格外费劲。此时艳阳高挂，强烈的阳光照在身上火辣辣的，而地上水汽也蒸腾起来，让人酷热难当。衣服湿透了又穿干，穿干了又湿透，前胸后背汗渍斑斑。不多时鞋也扯破，不能穿了，只能赤脚前行。踩在坚硬的石子上，发烫、发麻、疼痛难忍，磨出了血泡，一个、两个、三个。之后血泡也磨破了。三个多小时后终于找到了该同学家。刘老师看到两间破烂的茅屋，徒有四壁，了解到他父亲早逝，母亲多病，上有年迈的奶奶，下有在读小学的妹妹，生活极其困难。见此情境，刘老师又拿出200元钱给他们应急，鼓励他勇敢战胜困难，刻苦学习，积极改变命运。回校后通过努力，学校减免了他学习的一切费用，而刘老师自己每月资助他生活费50元。该同学在刘老师的鼓励下勤奋学习，认真履行班长职责，在学校起好了带头作用，并积极要求进步，顺利加入中国共产党。他考上哈尔滨工业大学后，刘老师还积极呼吁，八方奔走，最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助，才得以完成大学学业。这样的例子太多太多，但却无一例外的彰显出佳林老师对学生深挚的爱与关怀。
渐渐地，学生不再议论他奇怪的装束和外表，开始接受他，尊重他。三年后的一天，正值高考逼近，他接到了来自老家的电话：父亲病危!孝顺的他急如热锅的蚂蚁，恨不得马上插起翅膀飞到父亲身边尽忠尽孝，但看到一个个热情拼搏的孩子，看到鲜红的高考倒计时“离高考还有三天”!他咬紧牙关，毅然决定把当天的课程上完再走，可心里面却哭喊着千遍万遍：“爸爸，等着我!爸爸!一定要等着我回来。”当他完成了神圣的使命，带着一身的车旅疲劳和慌乱奔向父亲身边时，老人已睁着哀怨的双眼不舍地离开了人世，再也等不到看儿子的最后一眼!痛!心如刀绞的痛!他张大着嘴巴，却发不出任何声音，因极度痛苦而扭曲变形的脸抽搐着，颤抖着，他只能一把抱住女儿，扑到在老人的遗体前痛哭。
为亲自把学生送上高考，父亲尸骨未寒，他又回到了学校，还来不及喘口气，一个学生突发疾病，他二话没说，挽起衣袖、裤腿，背起学生冒着倾盆大雨向医务室一阵飞跑，就在他高度紧张而忘记了遮掩自己的那一刹那，同学们都看到了：他手臂上、腿脚上全是难看的紫红的疤痕!所有人都明白了：原来他一直在带病坚持工作;他严实地包裹自己只是为了维护教师的形象;他一年四季揣在身上的药瓶是为了随时控制病情恶化啊!
他，就是在保和中学兢兢业业耕耘了二十年的数学老师——刘佳林。其实早在刘老师扛下这个班的班务工作之前，他已经被确诊患了一种可怕的皮肤病，医学上称之为“不死的癌症”，患者及其难受，只能用药物控制，却无法根治。因为这病，妻子离开了他，他不得不既当爹又当妈，辛苦抚养一个两岁大的女儿;因为这病，他用微薄的工资艰难地支撑着巨大的医疗费，还不忘帮助他能够帮助的孩子们!
可怕的病魔没能将他打垮，家庭的变异也没能让他丧气，新的学期一开始，他把所有的阴霾藏在了心底最深处，毫不犹豫的接下了高一(一)班的班主任工作!他向同事隐瞒，向学生隐瞒，当你与他的目光相遇时，他总会报之以坚定的一笑!可同学们不知道，在教室里、办公室里无私地为你们加班辅导的陈老师，他强忍着多么大的残酷打击所铭刻的伤痛，他又何尝不牵肠挂肚着家里那个两岁大的女儿或许正在哇哇大哭。
同学们的眼睛湿润了，脚步沉重了，为什么老师你要一个人扛下那么多，为什么不早点告诉我们，等到真相大白的那天我们却要即将离开你远走高飞，即使内心再痛苦还在学生面前强颜欢笑的刘老师是多么不容易!几个学生放声地哭诉起来：假如时间还能倒转，我们不再嘲笑您的外貌，不再令你有一丝丝难过;假如时间还能倒转，我们一定不再让您奔波劳累挑灯夜战忘乎所己;如果时间还能倒转，我们都要做你从来没有叛逆过的好儿女，刘老师，我们爱你!我们永远是你的孩子。
岁月之河缓缓的流淌，走到今天，刘老师带病工作已经整整30年。这30年里，他用那副靠顽强的毅力才挺下来的柔弱身躯挑起生活的重担，在“单身父亲”这条崎岖的道路上艰难的走着;这30年里，他用病痛的身体为船，纯善的心灵为桨，把一批批莘莘学子摆渡到河的彼岸。
这是多么不容易的30年!当我们都在午休时，他抽出宝贵的睡眠时间批改作业;当我们吃完晚饭出去散步时，他还在家里忙着搁置了一天的家务活儿;当我们周末出去逛街时，他却为了走访家长在泥泞小道上蹒跚;
他没有耽误过一节课，没有迟到过一分钟，没有在学生面前流过一滴眼泪，没有在工作中带过一丝毫的情绪。光阴荏苒，当年那个神采飞扬的“帅哥”，如今已白发丛生，“绝顶”光亮。但他始终以饱满的热情，惊人的毅力和无私的情怀投入到他所热爱的教育教学工作中，因为成绩突出，城里的学校曾多次看中他，要调他去教补习班，都被他婉言谢绝。他说：“保和是我的第二故乡，我热爱这里的青山绿水，热爱这里的纯厚乡民，热爱这所培养我成长的学校，热爱这里诚实可爱的学生。我理当在这里挥洒我的青春和热血。”
三十年的执着，三十年的坚守，三十年的奋斗。佳林老师用辛勤的汗水浇灌着保中的花朵，如今已是桃李满“花溪”;家长敬重他，领导称赞他，社会肯定他!他被评为市级学科带头人、省级骨干教师、全国优秀班主任。当无数荣耀和名誉纷纷向他涌来时，他仍然朴实无华，默默地用生命书写着不朽的篇章!他那坚定的信念感动着保中所有人，激励着保中一代又一代的青年教师前赴后继，开拓创新!
朋友，如果你今天再踏进保和中学，你仍然会看见这样一道美丽的风景：一位着装严实却步履坚毅的老教师，他总是很匆忙地飞奔在家和学校的两点一线，他的脸上挂着汗珠，他的嘴角挂着微笑。
朋友，说到这里，你认为老师的灵魂究竟是一棵什么样的树?而我认为，再伟岸的白杨，再高洁的青松，再坚韧的傲梅都比不上一个视生如子的崇高师魂。这种师魂，从不追求高昂的姿态，却伟大得让人敬仰;这种师魂，是生长在幼小心灵里永远的长青树，它把绿叶开满枝条，当烈日风雨来临时，死死地护住底下的小树，纵然伤痕累累，义无反顾。
演讲稿赞美老师【篇13】
我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：张嘉扬，你来回答一下这个问题。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：很好，请坐。我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：李老师，我是不是下降了好多名次?说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：以后努力点儿就好了。
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光!
各位同学、老师：大家好!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
20xx-08-04我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导
那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的同学们：
当今，随着社会经济的快速发展，我们的环境遭到了严重的破坏，资源也出现了短缺。而人类在享受经济发展带来的幸福同时却遭到了残酷的报复。
1952年.英国发生了一件震惊全球的伦敦烟雾事件，在短短的五天时间内有4000多人死亡。1953年，日本熊本县水俣市居民由于食用了海湾中含汞污染的鱼虾，近万人得了中枢神经疾病。
从伦敦烟雾事件中，我们知道了工业废气，汽车尾气等污染气体的排放，不仅加剧了全球的温室效应，破坏了海洋生态系统，更为重要的是危及到人类的生命。从汞污染事件，我们了解到这些含毒素的污水的排放不仅污染了环境，更为重要的是诱发了人类的身心疾病。
老师们，同学们，这是多么让人惊骇的环境公害事件啊!难道以上这些悲惨的事例还不足以给人类敲响节能环保的警钟吗?难道我们人类还能坐以待毙去迎接地球的灭亡吗?不，答案是否定的!
于是，我们人类行动起来了。世界各国的节能环保法律政策出台了，各国的节能环保先进科技产品发明了，各种节能环保宣传活动开展起来了。
这让我想起来今年10月17日，一年一度的中国北京节能环保展览会在北京拉开了帷幕。此次展览会充分展示了北京奥运会的科技成果和最新的节能环保产品，促进了节能环保的国际交流和科技成果的转化。
展览会上展示了北京奥运会三大场馆场地照明使用的飞利浦LED照明产品，这种产品比普通照明灯节电60%70%：华清集团承接奥运村的再生水源热泵系统，仅此一项系统一年就能节约6000万度电。
当国家在不遗余力的为节能环保做贡献时，我们身边的同学同样也在不断提高自己的节能环保意识，以实际行动证明了我们大学生的素养与责任感。我们在学校里倡导使用节能灯，做到人走灯灭，人走水停;每逢过年过节改寄电子贺卡代替纸质贺卡：并且将第一次用过的水资源重复利用来拖地板，浇盆景等。
从上面所诉的种种实际行动来说，我们人类无时无刻不在实践着节能环保的号召。
老师们，同学们，让我们人类共同努力，为地球留下一条清澈的小溪，让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山，让动物能欢快地成长：为地球留下一片碧海蓝天，让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者，携手把绿色还给地球，把健康留给人类!
演讲稿赞美老师【篇14】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是丰宝小学四年级的同学，我叫刘姝琦，能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师，我感到很荣幸，我演讲的题目
是：《老师，我们爱您！》。
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，我想说：老师，我们爱您！
教师，人人都仰慕的称呼；教师，光荣而神圣的职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台荡笑声，面对清平，您无怨无悔。
蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕的果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报；传播知识，就是播种希望，老师，您就是这希望的播种人，在我们心底埋下幸福的种子；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
老师，您就是这美的耕耘者，使我们的心田绿草如茵。
敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里？啊！老师，辛勤的园丁，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间；没有您思想的滋润，怎会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师，您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳；您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春；你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道，倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情，最后，我只想说：老师，我们爱您！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲稿赞美老师【篇15】
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们
大家好，我是**，这天我演讲的题目是。
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说:“多谢您，老师!”
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。
让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，多谢大家。
消防兵演讲稿
空想是对自己梦想的一种不负责，实践才是实现梦想的必经之路，我们每个人都会迎接演讲的挑战。准备好演讲稿可以在演讲过程中提供更多有力的支持，你是不是在写主题演讲稿的时候一筹莫展呢？工作总结之家为你整理的“消防兵演讲稿”资料让你少走弯路事半功倍，更多相关内容请继续关注本网站！
消防兵演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
我是XX项目部专职安全员，安全员的职责就是让工地的每个工人都来重视安全、遵守操做规程、清楚地熟悉到违章就是走向事故、就是伤害自己、伤害他人、甚至走向死亡。让工人意识到违章的危害性，就不会抱有饶幸心理。在过去的一年中，我在公司领导和项目经理的带领下，及同事们的帮助下，完成了晓月苑六组团工地的各项安全工作。
在工作中，我要求自己严格落实贯彻公司的各项方针政策，积极学习安全专业知识;遵纪守法，爱岗敬业，端正工作态度，认真负责做好每一项安全工作。保证XX项目部所承包的晓月苑六组团1、5#楼及地下车库工程顺利如期完工。在此期间着重注意施工人员的安全教育及管理，时刻检查各种安全防护措施是否到位，大型机械设备拆装是否符合规定，保持高度警惕性。遇有安全隐患比较大的工序时，进行旁站指挥，稍有隐患就停工整改，合格后方可施工，大大杜绝了安全事故的发生。时刻保持预防为主，安全生产“责任重于泰山”的思想，始终把安全生产放在第一位，正确处理安全与效益，安全与发展的关系。对刚进场的新工人认真组织安全教育，对特种作业人员，仔细检查各种上岗证件，并做好记录。并组织工人进行现场安全学习，对现场安全隐患和安全问题进行整改和解答。
XX年，XX项目部接受了市、区、公司及当地办事处各项安全检查。这不仅是对工地现场的安全情况考验，也是对我本职工作的一种考验。为了完成这项艰巨的任务，我认真翻阅各种安全规范积极学习，坚持每天巡视施工状况，检查安全隐患，防范于未然，保证施工生产的安全进行，在经理的带领和同事们的积极配合、共同努力下，晓月苑六组团工地成功获得了“北京市安全绿色文明工地”的称号。
尽管自己感觉有了很大的进步和成绩，但在某些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个人的学习规划不是特别详细，这有待于在今后的工作中加以改进。
在今后的工作中，我将继续认真学习各项安全政策和法律法规，努力使工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大的贡献。
消防兵演讲稿 篇2
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们的生活离不开火，它带给我们无限的光明和无尽的温暖，但是它也会给我们带来许多灾害。
日常生活中我们要小心用火，记得小时候有一次，隔壁邻居住着一对爷爷奶奶，爷爷在厨房里炖着他们爱吃的红烧肉，因为红烧肉要炖久点才能入味，所以爷爷调了小火，来我家溜达一会儿，他跟爸爸聊得不亦乐乎，时间一分一秒的过去，这时才想起锅里还炖着红烧肉呢！急忙跑回家，走进厨房一股焦味扑鼻而来，一看不得了，厨房的锅子着火了，邻居爷爷大喊一声：“着火了！”
爸爸听到隔壁的喊声，赶忙跑过去，第一时间切断了煤气，用锅盖盖住了火苗，火熄灭了，邻居爷爷自责自己的大意，正是爸爸的眼疾手快，才避免了一场火灾的发生，经过这次教训，我们对火有更深的认识。
随着我慢慢长大，也学会了更多的消防安全知识，一旦遇到火灾，不要惊慌，要保持冷静，要及时使用消防器材灭火，马上报警，若被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到，当身上着火时，要赶快就地打滚，把火扑灭。
珍爱生命，做好防火工作，消防员是我崇拜的，我虽然不是消防员，但我要做一位小小消防员，去呼吁大家，安全用火，共创美好家园。
消防兵演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
大家早上好!
同学们，你们知道火警电话号码是什么?(119)那11月9日又是什么日子呢?(全国消防日)今天我国旗下讲话的题目就是《消防安全记心中》，一起来学习有关消防安全的知识。
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给生命财产造成巨大损失。
1994年 12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。下午18时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭;剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325人，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。
这一幕幕血的教训，有几起不是消防安全意识淡薄酿成的恶果呢?
作为一名中学生，如果发生火灾大家应该怎么办呢?
1、及时报警。火灾报警电话是119，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清。
2、要牢记先救人，后救物的原则，有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。
3、发生火灾要冷静，如果争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。
4、如果被浓烟包围不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速地爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。
5、当你身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火焰扑灭。
6、楼房起火被困住时，可以把床单、窗帘或绳子结起来，系牢后，抓住绳索往下滑到安全地带。
7、在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾湿衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暂时避难保护自己，发现合适机会立刻逃走，或等待消防人员前来抢救。
同学们，“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防兵演讲稿 篇4
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的本事。我校在今日午时，举行了一场别开生面的消防知识讲座，并举行了演练仪式。
广播声中响起了警报：“呜呜呜……”同学们反应灵敏，立刻放下了学习，排成队伍急急忙忙地感到操场上汇集，此时，天空中充满了熏鼻的烟味儿，有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子，因为据报道，被火灾烧死的人数寥寥无几，大多是被那烟味熏死的。
用毛巾，折叠成16层，才能有效阻止它。这节课，消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法：1、隔离法2、窒息法3、冷却法等，同学们听得可认真了。这次的消防演习不仅仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性，更提高了我们逃离危险的效率，同学们受益匪浅。
天有不测风云，人有旦夕祸福。火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不细心就会酿成火灾。
所以，作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生，让我们一齐记住火场逃生十三决：一，逃生预演，临危不乱;二，熟悉环境，暗记出口;三，扑灭小火，惠及他人;四，坚持镇静，明辨方向，迅速撤离……记住了这些，火场上就心里有底了。同时还要记住火警电话：119。
实际上火灾其实并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到灾害不要害怕。火灾又源于人们的一时大意，才会造成火灾的出现让我们共同珍爱自我的生命，共享明天升起的那一轮太阳!
消防兵演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是502班的xxx。
同学们，你们知道我们国家的火警是多少吗?是的，你知道国际消防日是11月9日吗?
中国的消防电话119恰好与11月9日国际消防日的月、日相同。火是人类的朋友。它给人们带来光明和温暖，带来人类文明和社会的进步。但是，如果火失去控制，导致火灾，它将给人们的生命和财产造成巨大的损失。让我们来看看一些消防技巧。
首先，同学们要养成拔掉电源插头的好习惯，用完电器必须立即拔掉电源插头。严禁携带火柴、打火机等各类火种和汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。如果发生火灾，一定要保持镇静，不要惊慌，及时报警。
打电话给警察时，一定要把你的姓名和地址说清楚。要牢记先救人，后救物的原则，有老人和儿童应撤离家中，不要急于抢夺物品，以免耽误时间，造成人员伤亡。
其次，当发生火灾时要听从指挥，如果发生争抢，互相拥挤，不但会堵塞通道，还会发生严重的安全事故。如果被烟雾包围，不要惊慌。
千万不要直立行走，用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。当衣服被烧的时候，迅速地滚到地上，把火扑灭。在没有出路的情况下，尽量找一条湿毛巾或湿衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避难，以保护自己。立即寻找合适的机会逃生或等待消防人员前来救援。
再次，我们应该自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。因此，平时不要玩弄、不当使用消防器材。如发现消防设备有损坏，应立即向老师报告。
百善文明为先，万事安全最重!老师、同学们，让我们积极行动起来，参加学校消防安全教育系列活动，学习消防知识，增强防火意识，提高防火能力，为我们学校建设一个文明、安全、和谐的乐园而努力。
最后，我衷心祝愿大家：年年岁岁快乐，分分秒秒平安!
谢谢大家!
排头兵演讲稿
如果您喜欢“排头兵演讲稿”的话题栏目小编建议您阅读一下它，如果这篇文章对你有帮助请点击收藏按钮保存下来。万事提前做好充足的准备是很有必要的，为了让自己的演讲致辞流畅。在演讲时有一个准备好的演讲稿可以减少黑洞般的沉默，演讲稿应有简洁明确的要求。
排头兵演讲稿 篇1
测试目的：验证pppoe验证功能是否可用。
安装要求验收结果备注
测试点接收电平dbm
(一)数与代数
? 安装主机得放间内不得放置易燃物品
建设单位代表（签名日期：
施工单位名称：
18电缆头规格型号必须与射频同轴电缆一致□合格□不合格
建设单位名称：
7.相同角度的三角函数之间的关系：面临挑战，抓住机遇并努力成为领军人物
各位领导、同志们：
你们好！我演讲的题目是《面对挑战，抢抓机遇，争做排头兵》。自从市委、市**开展落实科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵活动以来，我们北宋镇就吹响了跨越发展的新号角。
我们镇的广大干部群众更是积极投身到这项事关大局、事关长远的重大活动中来.面对机遇和挑战，请问在座各位我们怎样做才能进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，攻坚克关，充分发挥排头兵的作用呢？
我认为领导人应该是北宋镇的骨干。我们的工作处于社会的最基层，是北宋城镇稳定和发展的基础。发挥领导作用，要从身边的工作做起，立足本职，把上级的政策传达到基层；把基层的困难和重点向上反映。
努力消除基层各种社会不和谐因素。做好一名排头兵不仅要肩负起农村经济发展大任，做服务型、学习型和奉献型的乡镇机关干部，还要有甘为孺子牛的精神。更要有锐意进取，勇于争先，在平凡的岗位上创造一流业绩的豪情。
我认为先锋队应该是时代的先锋。作为新时期的青年，我们有幸生于这个伟大的时代，我们的命运能够与民族的复兴相联，不仅使我热血沸腾，而且更让我深感重任在肩！做为包村的干部，我要立足于我们县、镇、村的实际，贯彻落实科学发展观，谋求发展和创新。
帮助我院包村做好招商引资和产业结构调整工作，完成于家村100亩、刘家村200亩芦笋种植任务；帮助于家村鸭孵化厂顺利投产。带领群众继续往富裕的路上奔。
我认为领导人应该是人民的公仆。我们服务于社会最基层的农民，面对社会中的弱势群体。我认为，排头兵的作用应建立在社会稳定，农村发展和社会和谐的基础上。
时刻牢记我的岗位是展示北宋镇党委、**精神风貌的一扇窗口，公义不亏于上，私行不失于下，尽职尽责，克己奉公，以服务老百姓为己任。村民遇到的重点和困难，不应推诿。忧村民所忧，乐村民所乐。
排头兵演讲稿 篇2
探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵
最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。这一命题有失偏颇，令人悲哀，但并非空穴来风。这方面的例子不胜枚举。当我们出生在过去的90年里，是否能在我们的身体中找到颓废的身影，值得我们深思。
结合最近在全国范围内开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。
一、“三重天”的具体内容
世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境界也，乃对人生的迷茫、孤独而不知前路几何。
它提醒我们首先要树立远大理想和远大目标。这将影响世俗的羁绊和困难的障碍。有位哲人说过：
“没有目标的航行，任何风都是逆风”。教书育人是教师的职责。培养更多有用的人才是时代的期待，也是我们的责任。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也。投射到生活中，第二个境界有了目标，在追求的道路上，经过描写的单薄却继续追求无怨无悔。这将是一个漫长的过程，要有坚强的毅力和持久的耐力，要耐得住寂寞和孤独，经得住**，为事业不惜身体的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲惫，忘掉自我。
只有以坚定的信念为支撑，才能在经历严冬的洗礼后，看到明媚的春日曙光。我们大多数老师都不是本地人。我们都遭受着与亲人分离的痛苦，但这不能成为我们不负责任工作的借口。我们应该把工作中遇到的困难视为上帝的考验，把压力转化为动力。
正如古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境界也。这一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。对于教师而言，这是一个对我们艰辛劳动作出回报的季节，是桃李满天下的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师之伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香”。我坚信只要我们付出，我们就会有所收获。
二、“三自问”的内涵
教师生命价值的实现有赖于对学生、家长和社会的评价。其他的评说都是不全面的，所以我们要做问心无愧，我们的工作必须对得起学生、对得起家长、对得起社会，这就是“三自问”的内涵。
一问是否对得起学生本人。任何人，本质上，都想成为一个有用的人，而不是一个社会渣滓。我们面临的是边疆、少数民族和贫困的三位一体。
由于历史和地域的原因，文化的积淀相对较浅。先天的自卑，后天的制约，加之，中学生处于一个可塑性很强的年龄阶段，叛逆心强，易受环境、社会的不良影响而思想波动。因此，作为一名中学教师，不仅要教会学生文化知识，更要教会学生如何做一个对社会有用的人。
二问是否对得起学生家长。“望子成龙，望女成凤”是中华儿女千百年来形成的传统观念。“成龙成凤”不仅光宗耀祖，千古名扬，也是所有家庭对子女的期盼。
这个概念虽然有狭隘自私的一面，但也有合理的成份。如果孩子成为社会的渣滓，那不仅是家庭的烦恼，也是社会的负担。个人利益的埋藏不利于社会的发展和家庭的幸福。
对教师而言，把学生培养成家长眼中的“龙”、“凤”是一种欣慰，同时也给家长交上了一份满意的答卷。
三问是否对得起社会。党的十八大提出了“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”。“中国梦”的实现，需要成千上万的人才。
没有一支宏大的高素质人才队伍，“中国梦”就难以顺利实现。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。教育是培养各类人才的摇篮。培养人才是历史赋予教师的使命，是实现教师人生价值的途径。
“千古风流在担当，万里功名需躬行”。作为一名教师，为学生服务是无穷无尽的。在教育这条道路上，我会一直奉行“三严三实”、“忠诚干净担当”的方针，探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。
老师们，让我们带着梦想，在教育的道路上激情飞翔！敢问路在**，在90后脚下！
我的演讲完毕，谢谢各位！
排头兵演讲稿 篇3
各位领导、各位党员：
大家早上好！我是来自梅林中学的赵盟，我今天演讲的题目是《我是xx教育战线一个普通的兵》。
六年前的今天，刚刚大学毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的激情和对教育的梦想与追求，从西北的黄土地来到了深圳这座美丽的海滨城市，成为福田教育战线一个普通的兵。
六年后的今天，我站在了这个演讲台上，心情格外的激动，我为自己成为福田教育战线的一个兵，一个普通的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸！
当初选择当老师，我并没有想过什么教师是太阳底下最光辉的职业之类的话，我有的只是对学生这个群体特殊而刻骨铭心的情感体验。我出生在陕西一个偏僻而贫穷的小村庄，我的父母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们很穷，但他们从来没有为我上学少交过一分钱的学费。我至今难以忘记我身体瘦弱的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以忘记我要强的母亲为了我的学费几乎要向别人下跪。
记得在念高二的时候，家里的经济实在难以为继，我就给家里人说：我不想念书了！母亲哭了，她哽咽地说：
盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃饭不穿衣也要供你念书，你把书念好了，我和你爸就有希望了，我们家就有希望了呀，孩子。1997年，当我作为全县唯一一名文科保送生被保送至教育部直属师范大学陕西师范大学的时候，我的父母高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老的脸上终于露出了满足和幸福的笑容。由于我深知自己上大学的来之不易，所以，我十分珍惜大学四年的学习和生活，在我读大三的时候，因为品学兼优，我加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员。
毕业后，我来到了深圳，母亲说：你把书念成了，现在也工作了，妈就放心了，妈没出过门，等你工作稳定下来了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，妈就去不了了。可是，一场意外的事故却夺走了我母亲的生命，她直到去世都没有走出过我们那个小县城，一个母亲历尽艰辛供孩子读完书，连一个很朴素的愿望都没有实现，就这样毫无所求地走了。
我认为她满意是因为她看到了希望。
同志们可能会说，你们在说什么？我今天之所以讲这个事情，我就是想告诉大家，我们所面对的每一位学生，他所承载的不仅仅是他个人的前程，还有他的父母和整个家庭的希望，甚至是几代人的梦想啊，同志们，我们要珍惜、爱护每一位学生。
2001年，我接手了自己的第一届学生，当我面对全班几十名学生的时候，我清楚地知道，不能让一个人掉队，因为在他们每个人的背后，都凝聚着一双像我父母一样充满期望的眼神。永不放弃一个学生是我朴素而坚定的教育信念。因此，我把每个学生都当作朋友。学生们很少叫我老师或兄弟。
这是一门**专业课。中考全班平均分只有453分，而我们学校当年的录取分数线是479分。面对这种现状，我告诉他们说，你们的入学成绩是全校较低的一部分学生，一个人要想有所作为，那就得靠拼，高中三年，赵老师会坚定地支持你们。
几年来，究竟和学生有过多少次谈心，我不记得了，我只记得学生家长打**给我，感激地说：赵老师，真的谢谢你，我们叫他好好学习，他从来不听，自从你和他谈了之后，他现在知道学习了。
究竟备过多少节课，我不记得了，我只记得当我每次在课堂上打开教案本的时候，感到诚惶诚恐，如履薄冰，深知自己肩上的责任。
究竟批改过多少份作业和试卷，我不记得了，我只记得学生写给我的一句句毕业感言，学生说：老师，谢谢你，你永远是我们最好的朋友。
2004年高考，我担任班主任和语文科教学的高三（11）班，34人参加高考，在中考成绩不理想的情况下，最终，9人上重点本科，23人上本科，省专上线率为100%，看着学生们走进北京广播学院等全国各地的高等学府的时候，我感到由衷的欣慰。
真心的耕耘，就一定会有丰硕的收获。我这几年的工作得到了学生、家长和学校领导的认可。学生对班主任工作的满意度多次达到100%。我们不仅是老师和学生，而且是朋友。
2006年9月5日的《晶报》发表了我的一位学生的文章，学生在文章中说：在这些与班主任共同走过的日子里，我们付出过，收获过，意外过，欣喜过，原来快乐的内涵在于分享，我们分享了，所以我们快乐。班主任仍然会带领我们追求更好的一天，永不缺席或离开。
是的，我喜欢和我的学生们在一起。他们的认可也是我最大的幸福。一位叫雷丹亭的学生家长曾多次对我说：我的孩子上高中了，最幸运的是遇到了你这样的好老师。
每当这个时候，我真的很感动。我感到教师的价值，教育家的光荣，共产党员的神圣使命。
我多次被评为学校的优秀共产党员，2004年，我被评为区先进，同年在局党委举办的远离红包，拒绝赌博演讲比赛中，荣获一等奖。2005年，指导学生在区教育局等单位举办的勿忘国耻，振兴中华中学生演讲比赛中荣获一等奖，我荣获优秀指导老师奖。2006年，我被评为福田区教育系统优秀共产党员，同年在区委学党章，知荣辱，当表率征文活动中，荣获一等奖。
2007年被梅林街道办事处评为2006年精神文明建设先进个人。
今天，我又站在了这里&&我觉得，自己只是做了一些应该做的事情，一个教师、一个党员应该做的事情，而组织上就给予了我肯定和鼓励，激励我继续奋进！作为福田教育战线的一名普通战士，我感到感动和满足。
讲到这儿，我想到了一直萦绕在我耳边的一句话，那是我父亲在我参加工作前对我说的，他说：你去那么远的地方工作，咱家又没有认识的人，连个靠山都没有。我理解一个父亲对儿子即将远离家乡的担忧，但我说：
爸，我不需要什么靠山，我只要把工作干好就可以了。今天，我也想把这句话送给我们在座的所有普普通通的党员同志们，与大家共勉，那就是：我们只有把人民的教育事业干好了，那才是最大的靠山！
作为一名共产党员，仅仅自己做好还不够，还要真正起到一个共产党员所应有的模范带头作用，要做到学校禁止的，党员首先不做；学校提倡的，党员带头去做。我们学校和梅州市的五华中学是友谊学校，由于当地经济还不是很发达，很多学生交不起学费，眼看着就要滑向辍学的边缘。在了解这一情况后，我们学校发起了资助五华特困生的倡议，我们王德久校长带头捐，钟国诚书记带头捐，我们共产党员带头捐，在共产党员的带动下，大家你八百，我五百，整个学校掀起了资助特困生的热潮，一笔笔学费源源不断地送到了一个个特困生的手里。
这一做法一坚持就是两年，两年来，我们的党员和全校师生共为五华中学近70名品学兼优的学生捐款达十万五千余元，不少贫困学生正是有了梅林中学师生的捐款，有的坚持读完了高中，有的考上了大学。
我资助的一名叫饶德福的特困生，家里非常穷困，境况和我家当初有些相似，所以，我深知他这时最需要帮助，深知在他身上寄托着他自己，他父母，他家庭所有的希望。从他高一起，每到学期初，我都会及时把五百块钱资助款寄给他，我想，我会一直资助到他高中毕业，如果有需要，我还要资助他读大学！这位学生在写给我的信中说：
老师，谢谢你一直以来对我的支持、鼓励和帮助，我会更加珍惜难得的学习好机会，会尽自己最大的努力去好好读书，为自己以后的路好走一些。是的，他们的道路是好的，我们的社会会进步，我们的社会会和谐。所以，我有一个小小的心愿，那就是有机会去贫困山区支教，因为我想，在那种环境下，更能让我的心灵得到洗礼，更能让我体会到一个学生不仅承载着一个家庭的希望，还承载着一个地区，一个民族的希望。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。党员带路不仅是一种荣誉，更是一种责任。如今，我们xx区作为xx市的中心区，其地位和作用日益凸显。
排头兵演讲稿 篇4
三一图书馆（示范演讲/**征集演讲
国税干部争当践行科学发展观排头兵演讲稿
各位领导、各位评委、各位同志：
大家好！我演讲的题目是《争当践行科学发展观排头兵谱写xx国税事业新篇章》。
作为一名年轻的国税**，站在这个讲台上，谈起科学发展观这个主题，我觉得它是那么的厚重和深刻。如果你问我，什么是“科学发展观”？我可能无法完整的诠释它。
不过，我国经济发展先后经历的这样几种模式大家一定耳熟能详：从建国初期提出“多快好省建设社会主义”，到十六届六中全会提出“实现经济又快又好发展”，再到十七大调整为“又好又快”，“好”字当头，好中求快，优中求进，在这看似简单的词序变化中，不正蕴含着科学发展观的丰富内涵吗？如果你说科学发展这样宏观的话题事关国家，事关领导，距离我们普通人有点远、有点虚、有点深，那么，作为一名国税人，你一定亲身经历过或耳闻目睹过这样的事情：
曾几何时，在强制性税收计划的压力下，过度征税和收入闲置现象严重影响了收入质量；强调对纳税人的监督和打击，忽视税收服务，使税收征缴关系极度恶化；税收征管只顾“杀鸡取卵”、“竭泽而鱼”使得税收成了无源之水、无本之木。现如今，积极推行税收指导性计划、税款均衡入库大大提升了收入质量;大力开展文明、优质、高效、便捷的纳税服务有效融洽了征纳关系；放水养鱼培植税源、用足用好税收政策扶持企业发展，成功拓宽了税源渠道……这种种可喜的转变，不正是税收工作对以人为本、全面、协调可持续发展的科学发展观最完美的诠释吗？
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。湖北国税从未停止过践行科学发展观的脚步，伴随着“服务科学发展、共建和谐税收”的时代主旋律，又打响了创建“五型国税机关“的攻坚战：把改善民生、服务民生作为第一准则----建设服务型机关；实行科学化、专业化、精细化管理，建设有效的机关；大力协调内外和谐、上下和谐、收藏和谐——构建和谐机关；加强行政权力建设——建设责任机关；繁荣税收文化，增强凝聚力和向心力——建设文化机关。
排头兵演讲稿 篇5
各位领导、同志们：
你们好！我演讲的题目是《面对挑战，抢抓机遇，争做排头兵》。自从市委、市**开展“落实科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵” 活动以来，我们北宋镇就吹响了跨越发展的新号角。
我们镇的广大干部群众更是积极投身到这项事关大局、事关长远的重大活动中来.面对机遇和挑战，请问在座各位我们怎样做才能进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，攻坚克关，充分发挥排头兵的作用呢？
我认为领导人应该是北宋镇的骨干。我们的工作处于社会的最基层，是北宋城镇稳定和发展的基础。发挥领导作用，要从身边的工作做起，立足本职，把上级的政策传达到基层；把基层的困难和重点向上反映。
努力消除基层各种社会不和谐因素。做好一名排头兵不仅要肩负起农村经济发展大任，做服务型、学习型和奉献型的乡镇机关干部，还要有甘为孺子牛的精神。更要有锐意进取，勇于争先，在平凡的岗位上创造一流业绩的豪情。
我认为先锋队应该是时代的先锋。作为新时期的青年，我们有幸生于这个伟大的时代，我们的命运能够与民族的复兴相联，不仅使我热血沸腾，而且更让我深感重任在肩！做为包村的干部，我要立足于我们县、镇、村的实际，贯彻落实科学发展观，谋求发展和创新。
帮助我院包村做好招商引资和产业结构调整工作，完成于家村100亩、刘家村200亩芦笋种植任务；帮助于家村鸭孵化厂顺利投产。带领群众继续往富裕的路上奔。
我认为领导人应该是人民的公仆。我们服务于社会最基层的农民，面对社会中的弱势群体。我认为，排头兵的作用应建立在社会稳定，农村发展和社会和谐的基础上。
时刻牢记我的岗位是展示北宋镇党委、**精神风貌的一扇窗口，“公义不亏于上，私行不失于下”，尽职尽责，克己奉公，以服务老百姓为己任。村民遇到的重点和困难，不应推诿。忧村民所忧，乐村民所乐。
排头兵演讲稿 篇6
各位领导、各位评委、各位同志：
大伙儿好！我演说的题目是《争当践行科学进展观排头兵谱写xx国税事业新篇章》。
作为一名年轻的国税**，站在这个讲台上，谈起科学进步观的主题，我觉得它是那么的厚重和深刻。假如你咨询我，什么是“科学进展观”？我可能无法完整的诠释它。
只是，我国经济进展先后记忆的如此几种模式大伙儿一定耳熟能详：从建国初期提出“多快好省建设社会主义”，到十六届六中全会提出“实现经济又快又好进展”，再到十七大调整为“又好又快”，“好”字当头，好中求快，优中求进，在这看似简单的词序变化中，别正蕴含着科学进展观的丰富内涵吗？假如你说科学进展如此宏观的话题事关国家，事关领导，距离我们一般人有点远、有点虚、有点深，那么，作为一名国税人，你一定亲身记忆过或耳闻目睹过如此的情况：
曾几何时，在税收指令性打算的高压下，寅吃卯粮收过头税、虚收空转等现象严峻妨碍了收入质量；强调对纳税人的监督和打击，忽视税收服务，使税收征缴关系极度恶化；税收征管只顾“杀鸡取卵”、“竭泽而鱼”使得税收成了无源之水、无本之木。现现在，积极推行税收指导性打算、税款均衡入库大大提升了收入质量;大力开展文明、优质、高效、便捷的纳税服务有效融洽了征纳关系；放水养鱼培植税源、用脚用好税收政策扶持企业进展，成功拓宽了税源渠道……这种种可喜的转变，别正是税收工作对以人为本、全面、协调可持续进展的科学进展观最完美的诠释吗？
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。湖北国税从未停止过践行科学进展观的足步，伴随着“服务科学进展、共建和谐税收”的时代主旋律，又打响了创建“五型国税机关“的攻坚战：把改善民生、服务民生作为第一准则----建设服务型机关；实行科学化、专业化、精细化治理，建设有效的治理机构；大力协调内外和谐、上下和谐、收藏和谐——构建和谐机关；加强行政权力建设——建设责任机关；繁荣税收文化，增强凝聚力和向心力——建设文化机关。
朋友们，学习实践科学进展观的集结号已吹响，湖北国税的美好蓝图已描绘，科学进展观为我们拓开了一条创业之路，湖北国税事业的进展为我们提供了广大舞台，召唤着我们去追逐、去**、去制造。怎么在“科学进展”的大合唱中唱响自己的声音，怎么样在科学进展观那个时代主旋律里添入自己的元素？我想这可能是你我正在深思的一个咨询问题。
作为一名一般干部，既然我们别能有政治家、理论家那样的宏韬伟略，也别可能象郑培民、牛玉儒、华益慰那样做出一番轰轰烈烈的大事业，那就让我们---立脚岗位，从我做起，从如今做起，从周围的每件小事做起吧。如果您想阅读更多的马克思主义著作或专业书籍，您是否为实践科学的进步观奠定了理论基础？多做基层调查，多和基层干部、纳税人谈话，不准备践行科学发展观吗？
假如你的工作思路有了提升，工作办法有了改进，工作作风有了转变，别算是在实践科学进展观上迈出了第一步吗？假如你再能站高一点，看远一点，胸怀全局，为湖北国税的科学进展积极建言献策，我想，在践行科学进展观上你就又上了一具新台阶。
波光粼粼，我不过浪花一朵；霞光万丈，我不过金光一缕。尽管自我很小，但你我的声音却震耳欲聋。朋友们，让我们人人都来争当践行科学进展观的排头兵，在平庸的岗位上燃烧青春，绽放光芒，高唱一曲壮丽雄浑的青春赞歌！
让我们共同贡献智慧和力量，谱写湖北国税更加辉煌的篇章！
3月12日植树节活动策划方案
1、 主题：绿色、氧气、健康与时尚；
二、活动主办单位：xx；
活动协办单位：xx；
三、活动时刻：2005年3月12日(星期六)8：40——14：00；
四、集合地方：xx
植树地方：xx；
楼盘参观地方：xx；
五、交通工具：大吧车接送、自驾车；
六、种植树种、数量：公孙树，40棵；
七、活动流程：
1/09:00:xx步行街大会；
2/09：15：发誓；
3/09：30：动身；
4/09:30-10:30:xx（参观期间接受干粮和矿泉水）；
510：30：到达植树地方；
6/10:30-13:30：开始植树活动，如下：
a、植树造林；
b、互动游戏；
c、 *主持人、现场采访活动成员、阳光100俱乐部负责人；
d、业主代表说话；5个。14： 00：活动结束后，会员可自由拍照，乘车返回xx酒店；