素质的演讲稿汇总。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。好的演讲稿能够拉近大家的距离，我们怎么样才能把握好演讲稿的重点呢？以下便是小编收集归纳的“素质的演讲稿汇总”仅供参考，欢迎大家阅读。
素质的演讲稿(篇1)
在门票管理体制上。xx门票的印制、保管、发放由xx管理委员会负责；xx门票的印制、保管、发放均由xx管理局负责。
2、企业管理模式
在行政管理体制上，xx市**对xx景区的管理通过股份制企业的管理模式来实现，xx市**占有51%的股份。
在财政管理体制上，xx景区属公司化运作，整个景区是一个上市企业，景区按国家规定上缴税费，**按照所持股份比例享有景区营运利润。
在门票管理体制上，xx景区门票的印制、保管、发放由xx旅游发展股份公司负责。
（二）“三地”对门票免票、门票优惠的管理情况
“三地”景区都有门票免票及门票优惠，但各不尽同。
1、“三地”门票免票管理
xx市**实行景区免费门票管理，先登记后结算。市直单位没有接待免票，“四大家”全年接待免票实行年度控制，每年不超过3万张。所有工作接待必须在xx管委会登记，年底结算。
对于特殊情况(如救灾、抢险等)须进山的由绿色通道放行。由于开业数量少，管理措施有效，xx景区每年的免费门票较少。
xx州**对进入xx景区的免票管理，实行按购票总人数定额控制，即按年度购票总人数的1%定额控制，超过定额控制指标的，由xx景区管理局自行负责。由于切身利益，xx景区每年的免费门票很少。
xx市**对xx景区的管理是股份制模式。xx旅游发展****规定，除政策规定外，不提供免费门票，门票全部购入景区。
2、“三地”门票优惠政策
xx票（125元/张）优惠政策。对学生、60岁以上老年人凭
旺季60元/人，淡季50元/人；对现役军人、革命伤残军人、军队离退休干部、残疾人、儿童（1.2米以下）、70岁以上老年人凭有效证件实行免票进山；教师、省部级以上劳模、劳模、道德模范享受门票优惠，旺季100元/人，淡季80元/人；特殊日期（每年农历正月初
二、三月
3、 9月9日）60岁以上老人免费入场。
xx票（3-11月220元/张，淡季80元/张，90元/人，不含环保车）为优惠政策。身高在1.30米以下儿童免门票和车票，革命伤残军人、70岁以上老年人、离休干部凭有效证件免购门票，另购车票。
现役军人、残疾人、60-69岁老年人及在校学生，凭有效证件可购买优惠门票（旺季大约优惠50元，门票**为170元，淡季优惠10元，门票**为70元）。观光票不打折。淡季和旺季你都要买全票。
xx票（230/票）优惠政策。对当年考取大学的学生实行优惠，凭全日制大学录取通知书原件和本人有效身份证原件，门票执行每张60元的优惠政策（执行时间7月1日-8月31日）；对特殊群体的优惠，学生（全日制本科及以下学校）、现役军人、军队退离休干部、未成年人、全国道德模范、英雄模范和省部级以上劳动模范，凭相关证件门票按旺季**享受半价优惠，即115元/张；60岁以上的老年人凭本人有效居民身份证件，门票按旺季**享受半价优惠，即115元/张，残疾人凭《中华人民共和国残疾人证》门票按旺季**享受半价优惠，即115元/张，持有国家残联颁发的一至四等残疾证的残疾人士可享受免票待遇。淡季优惠幅度15%-40%。
（三）“三地”、xx景区购票人数、收入情况
表1:xx-2012年购票人数及收入单位：万人，万元
（四）对“三地”管理模式、经验比较和利弊分析。
一。在管理模式方面，我们认为**管理模式更好。其优势在对景区的保护与利用有强硬的管理权，既能对景区的管理有决策权和调控权，又能够很好地贯彻国家、省有关方针政策和按照**的意图对景区实施管理，更能运用景区资源争取国家、省的大力支持。同时，**可以充分考虑景区的收益，集中财力办大事，比如xx，xx的管理经验充分证明了这一点。
企业化管理体制，如xx的企业管理，表面上实现了利益的最大化，但因其体制问题，**不能在景区开发建设、管理等方面全面掌控，景区资源得不到科学的运用，景区的收入**难以统筹兼顾，**对景区管理的意图得不到充分地体现。
2。从财务系统分析，预算管理是一种非常实用的景区门票管理手段。“三地”**有xx、xx实行严格的财政预算管理，特别是xx市**将门票收入纳入市财政统一管理，体制明、关系顺、效益高。而xx市因企业管理模式，不能实行财政预算管理。
两者比较，实行**模式下的预算管理更能体现**的管理意图，增强**的调控能力，经济和社会效益可以得到同时提高，运行效率也能得到大幅度的提升。企业管理模式只是经济效益的单方面提高。
3.从政策制定的角度来看，在管理模式下，政策制定可以充分体现其意图。如对现役军人、革命伤残军人、军队离退休干部、残疾人、儿童（1.2米以下）、70岁以上老年人的优惠政策，xx和xx于这一群体的政策就不一样，xx实行免票进山，而xx只实行优惠票。
前者失去了经济效益，实现了社会效益；后者失去了社会效益，实现了经济效益。
另外，从免票、门票优惠政策上比较，“三地”**从免票对象、优惠幅度上，都是从紧控制，但相比之下，免票、门票优惠政策按从紧排列，分别是：xx、xx、xx。
二、“三地”景区门票管理的基本特点
1. ***的注意和完善的系统是票务管理的前提。“三地”**对景区资源的保护与利用都高度重视，把景区资源性有偿使用收入作为重要的生财途径，在制定本级**发展规划中，将景区资源的保护与利用列入了**的重要议事日程。以景区旅游资源的充分运用，作为经济增长的切入点，通过资源性有偿使用获得更多的门票收入，增加地方**财力。
特别是“三地”都有一个完善的体制，一是在管理模式上，xx市**强化市级**管理，对景区的保护与利用、整理与开发都有决策权，对国有资源的有偿使用有强势的管理权。在财务管理体系中，实行财务预算管理。严格门票收支管理，确保基础设施和旅游环境建设，充分发挥资金使用效益。
xx市**对xx景区实行股份制管理，实现收入最大化。二是完善的预算体制。xx和xx对票务收入进行了科学预算，收入分为两个层次，操作方便，运行效率高。
三是权、责明晰，利益分明。xx市**、xx州**对于授权管理景区的xx管委会和xx管理局，明确了职能、细化责任，如xx管委会只负责xx景区内的管理、建设、经营、维护，重大的决策由xx市**决定，xx管委会具体执行，门票收入由市财政统一安排，不存在两级的利益纷争。我市属**管理模式，其管理机构与xx、xx基本一致，但存在多家管理、利益多家分享、体制不顺、预算失控、权责不明等问题，这就要求我市需在完善景区管理体制上下功夫。
2、制度健全，严格管理是搞好景区门票管理工作的关键。首先，“三地”都有比较健全的门票管理制度，有严格的管理措施。xx、xx、xx对免票、奖励票、优惠票、直放的管理都是严格按照制度执行的。
从几家景区门票管理公司分析，xx市实行免费门票，先登记后结算。xx管理局每年按购票总人数的1%控制免费票、奖励票和优惠票。xx旅游发展****有严格的优惠政策，严格控制免费门票的直接发放。
而我市的门票免票管理，以2012年为例，我市2012年未购票人数370105人，主要构成是：市免20123人、区免7186人、张管处免6161人、奖励免112534人、直放224131人（包括学生126216人、现役军人16057人、70岁以上老人30845人、残疾人5278人、记者8711人、其他签批、市民等直放37024人），未购票人数占进山总人数18.13%。
而同期xx、xx、xx不购票进山人数分别只占总人数的1.32%、1%、1%。从景区门票收入分析，2012年，xx比xx少0.
4亿元，比xx少1.53亿元。其原因是，除进山总人数比“三地”少以外，我市的免票、奖励票、优惠票、直放人数相对较多，未购票金额高达9065万元（含奖励票）。
其次，“三地”严格控制景区经营成本，门票印制成本低廉。从门票印制成本上，xx、xx、xx对门票成本控制很严。以100万人计算，xx、xx、xx比我市节约门票成本分别是：
585万元、607万元、497万元。也就是说，按照100万人计算，xx、xx将比我市增加门票收入585万元、607万元和497万元。第三，“三地”严格控制了**成本。
“三地”**对旅游**经费，实行了严格的预算，年初预算一步到位，如xx市**每年预算600万元，中途不开其他口子，正因为xx、xx、xx**对门票及门票收入管理工作的高度重视、严格政策，使其旅游从形式到内容上，达到了“人旺财旺”的目的。相对而言，我市核心景区门票管理相对宽松，文件执行不严格，造成门票收入严重流失。
三。严格预算、理顺关系、强化责任是票务管理的有效措施。“三地”对于门票收入的预算，已经作为一项经常性工作来抓。以xx市为例。多年来，景区门票收入全部上缴市财政，门票收入属于市、区两级。
xx市**对xx一年的管理、建设、维护都有详细的预算，市财政按年初预算拨付，xx管理委员会按照预算执行。“三地”对景区及门票管理权责划分清楚，收入分配简单明晰。目前，从我市的情况来看，不仅管理层次多，而且收支也没有预算约束。
一张门票**245元，参与收入分流的单位有省级、市级、武陵源区、张管处、环保车公司五个单位，分别占3.26%、22.45%、24.
23%、25.57%、24.49%
景区的门票收入虽然实行了“当日分流、月底结算”，运行良好，但是目前实行或准备实行的“一城通”、奖励票提娶pos支付费用等，都要从当日收入中零星支付，没有预算控制，且操作复杂，相互脱节。更重要的是，由于多家享受分成，利益均等，直接管理景区的武陵源、张管处的积极受到损伤，在一张门票收入中，武陵源、张管处只占24.23%、25.
57%，对于因免票、偷逃票、直放和不合理的政策减少的部分收入，武陵源、张管处不会引起足够重视，总认为自己的损失只是其中一少部分，管理上不出狠招，不积极去堵塞收入流失的漏洞。因此，建立完善的行政管理体制、科学的门票收入分配秩序、严格的预算管理制度，是我市门票管理工作的当务之急。
3、 加强我市风景名胜区门票管理的对策
（一）是在现有体制上进一步完善
一。强化**管理职能，加强景区门票和门票收入管理。加强核心景区门票管理，对于筹集更多的城市建设资金，增加城市财政收入具有重要的现实意义。特别是对于我市工业基础薄弱的客观现实，财政收入增长点不多，城市建设资金严重不足，显得尤为重要。
因此，一是加强景区管理，理顺市、区、办三方关系。二是要建立完善各项管理制度，在景区管理上，形成进入从严、稽查从紧、责任分明、利益明晰、实行赏罚、应收尽收的管理格局。
2、从严出台优惠奖励政策。不可否认，适当的优惠奖励政策会短期拉动旅游市场，赢得暂时“繁荣”，但同时也透支了未来市场，客观上造成了收入流失。我们认为，不能过多的利用门票“杠杆”来撬动旅游市场，要清醒地看到，我市核心景区的门票**（表二）相对其他景区来说不是很高，在旅游费用中所占份额也不是很大。
因此，在考虑启动市场的同时，更要考虑“人旺财旺”的实际，不可过多地出台优惠奖励政策，确保收入的增长，增强**的调控能力。
三。严格票务管理，规范免费、直放。第
1、 我市的接待门票要严格控制。从每年接待票40000张压缩到30000张以内，并由市区两级**掌握使用，不再分配到市直单位和张管处。严格接待券使用制度，进一步清理往年使用情况。
根据xx市**第二十次常务会议决定，免票将逐步取消。第
二、非特殊情况不再签批直放，对签批直放的，进行公示，接受社会各界的监督。第
3、 实行严格的登记结算制度。
4、节约成本，压缩支出。要对现有的门票成本、ic卡、“一城通”过高的问题进行整改，2012年可采取公开招标、竞标等方式来控制门票印制成本。
（2） 是风景名胜区管理体制的改革
1、实行行政体制的改革。解决景区的管理体制问题，就是要解决景区的管理权、经营权问题，我们认为景区管理主体应为市**，可委托给武陵源区**或张管处经营，实现管理权与经营权相分离，解决目前区、处共管体制中存在的责任不明、分工不细、管理脱节等问题。
2、实行财政体制改革。将景区门票收入全部上缴市财政，落市财政预算。武陵源区以近三年门票收入平均占比确定为市对区补贴基数；张经理部实行部门预算，景区专项支出另行安排；其他应当享有股份的单位，由市财政按照规定分配。
通过完善财政体制，以解决目前约束失力、成本失控、预算失严等问题，充分发挥门票的收入使用效益，增加**的宏观调控能力。
3、实行科学绩效考核。建立科学的绩效考核体系，通过对景区门票管理的绩效考核，奖优罚劣，调动各方在xx度的绩极性。
素质的演讲稿(篇2)
各位同仁：
晚上好！通过学习“八大心态”，我有一些感悟在这里和大家分享，并且希望大家以后多与我沟通，并敬请指教。“感悟”的含义是领悟了一个道理，并去体验、去做。例如坐小板凳，我最初的感受是：不敢恭维。后来通过学习，才发现自己错了。在新生事物面前，在这个行业里，无论你过去是什么身份、在从事的行业里做得多么出色，在这里你都得从零开始，而且要认真去体验，认真去坐小板凳，这就叫感悟，也就是获得了一种智惹。下面我具体谈一谈。
一、成就心态。
人有了一个理想，选择了一个有价值的目标，想去实现它，这就是成就心态。人在一生中，选择目标比什么都重要，因为人生总有一些好的机会，但适合你的机会并不总是和你有缘，失去了，也许就永远和你再见了，因此要珍惜。我们选择了“连锁销售”这个项目，将使我们获得三大收获，即获得一笔财富，获得精神境界的极大提升以及获得对未来有重要意义的人脉关系，因此这个选择是非常有价值的，要十分珍惜并努力去实现它。如何做呢？
首先是从零开始。恩格斯说：“零因为是对任何定量的否定，所以不是没有内容的，相反地，零具有非常确定的内容。”否定任何定量，当然包括成功时的骄傲，失败时的气馁，不要背任何包袱。从零开始，曾经是中国乒乓球队的一句口号，中国乒乓球队靠它打出了国威，得到了许许多多的金牌。在我们行业里，无论你是教授，还是曾经的官员，无论过去你在其他行业里做得多么出色，还是仅仅是最普通的人士，你都要从做普通的业务员开始，从坐小板凳开始，也就是从零开始。
第二是不断升华。老子曾经讲过的大鹏典故，也许在座的许多人都知道，大鹏鸟乘着六月的风云盘旋着升临九万里的高空。盘旋着升临，这是一种精神的升华。因为我们这个项目利国、利民、利己，能改变我们每个人的命运，因此我们理所当然要爱国，要使祖国富强，要在共同富裕的道路上尽自己的能力。虽然要做到这一点是很难的，但我坚信，在我们进行团队合作的过程中，一定能够做到。
第三是居柔处弱。这是老子《道德经》中的重要含义之一，也是老子首先发现了柔弱的意义。柔是温柔的柔，弱是弱小的弱，这个柔弱中蕴涵着大的感情、顾全大局的品格、“风物长宜放眼量”的眼光。我们行业讲要获得三大笔收获，我们由弱变强了，强大后仍然要居柔处弱，才能变得更加强大，否则，就要走下坡路，更有可能一笔涂地。譬如，如果骄横对人，你会有真诚的朋友吗？你会有一个广泛的真正能互助的人际网络吗？我看很难。前面讲的成就心态，是从获得成就的过程这个角度谈的，从零开始，这是起点，最后还要回归于零，这是一个循环发展的过程，在三大收获面前，这一点是最重要的。居柔处弱也讲的是辩证法。我认为要获得成功，获得成就，起码要有这种心态。
二、学习心态。
我们伟大的时代倡导终生学习的观念，可见，学习心态是何等的重要。连锁销售是新生事物，其学习的重要性，就在于它是开启成功之门的一把金钥匙。对于我来说，可能在我熟悉的领域里，我知道的较多些，但对于现在从事的新行业，懂得的却比较少。但只要你认真学习，即使过去文化底蕴较差的人，现在讲起来也往往非常深刻和生动，这从我听那些从事时间较长的同仁讲工作时就深深感受到了。譬如，有一个叫某某的“主讲人”，他说我们成功在于我们有共同的文化，而文化是什么？就好像一杯好茶从一个杯子里倒入另一个杯子里。
这样的一种对复制文化的理解，是何等的新鲜和正确。某某原先的文化底底蕴较差，可是我想，这是许多教授都想不出来的，他却能把这个概念讲得通俗易懂。我茌听每一位主讲人讲工作时，都会有一种焕然一新的感觉，他们都会从不同角度使我增加新的知识，加深对行业的理解，同时增强了我从事这个行业的信心。
三、付出心态。
付出心态是团队精神的纽带。我们的行业是靠团队运作的，离开了团队，一个人的本事再大，再富有知识，都会一事无成。例如来了新人，仅靠推荐人讲是不行的，要靠其他人讲工作，这样众口一词，形成一种独特的文化氛围，才能使人信服。
马克思说：“在这个尘世上，友谊是私人生活中唯一具有重要意义的东西。”培育友谊是付出心态的具体表现，是人与人之间的—种纯粹真挚的感情，它的本质是给予和奉献。由于双方在需要的时候给予帮助，迷惘的时候握供忠告，失败的对候报以同情，成功的时候给予赞扬，因而有着强烈的吸引力。在我们行业里，每个人都会建立以自己为中心的人际网络。靠的是什么？就是付出。在团队运作的`过程中，为他人尽心尽力，收获真情，收获友谊。在我听别人讲工作时，深深地感到，几乎每个人都讲得很好，为什么？
因为每个人都在真诚的付出，真诚才有真情，真情才会好文章，好说词。有这样的友谊，才会建立和发展自己的良好人际网络，这是利人利己的。可以说利己的最好途径就是利人，利人的最好途径就是付出。为团队付出，为同仁付出，这是同我们行业的目的与模式密切相关的。我们行业的投入和出局，是大体一致的，没有经济上的利害关系。
我们行业是环环相扣的，要求每一个人上拉下推，左扶右帮，不这样，就不会成功。在这样的环境中建立的友谊是格外纯洁的。有这样的付出才能获得个人的幸福，因为每一个人的幸福都包容在集体的成功之中。付出心态的本质是爱心。
素质的演讲稿(篇3)
学习《教师职业道德》推进素质教育演讲稿
各位领导、老师们你们好：
教师职业道德是教师在教育活动中应遵循的行为规范。教师职业道德素质是教师素质的重要体现。随着市场经济的建立，对培养人才素质的要求越来越高，能否为国家培养一批又一批的合格建设人才，关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。
教师作为教育活动的主体，对人才素质的培养起着决定性的作用。在大力推进素质教育的今天，及时加强和提高教师职业道德素质，显得极其重要。
1、 新时期提高教师职业道德素质的重要性
人的素质主要包括科学文化素质和思想道的素质。具有较高的科学文化素质固然重要，但更重要的是具有较高的思想道德素质。教师被称为人类灵魂的工程师，教师的一言一行、一举一动，都深刻地影响着受教育者的思想和行为，因此教师具备较高的职业道德素质，是培养高素质人才的重要前提。
实施素质教育首先要提高教师的职业道德素质。
一。提高教师职业道德素质施素质教育的需要
培养人的综合素质，是社会主义现代化建设的需要，是发展市场经济的内在要求，因此，党**一再强调要坚持培养人才的“四有”目标。党的十五大也指出，“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”素质教育必须彻底改变应试教育条件下形成的只重视文化教育不重视思想道德教育的片面做法。
作为教师，首先应该提高对素质教育重要性的认识，其次要不断提高自身的职业道德素质，身体力行，率先垂范，将思想道德教育贯穿于整个教学过程中，并将道德素质作为评价学生综合素质的首要方面。一个人如果缺乏一定的思想道德素质，就不能树立起正确的人生观和价值观，就不能很好地处理个人利益和社会整体利益的关系，就会产生利己主义和
如果我们是唯利是图的，就缺乏抵抗资产阶级腐朽文化侵蚀的能力。
2。提高教师职业道德素质也是提高自身素质的需要
为了培养高素质的人才，对教师综合素质的要求越来越高。加强教师职业道德建设也是新时期教师队伍建设的一个重要方面。当前，在教师职业道德建设中，要求高，实践少，改进缓慢。
教师职业道德现状与素质教育的要求还有一定的差距，有的教师不安心教育事业，不能做到为人师表，名利思想过重，只教书不育人等，都与教师个人职业道德素质不高有关。因此，要提高教师素质，适应素质教育，必须进一步提高教师职业道德素质。
2、 教师职业道德素质的基本要求
教师职业道德与教师的职业特点密切相关。它有自己的职业特点，即道德标准和行为准则。党的十四届六中全会通过的《中共**关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，社会主义职业道德要求做到：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
这对教师职业道德建设具有一定的指导作用。教师作为一个特殊的职业，其行为规范也有其自身的特点。教师职业道德的基本要求是：
热爱生活和教育，当老师，认真学习，忠于党的教育事业。其中，忠于党的教育是师德建设的根本要求。只有热爱教育，才能献身教育，忠于职守，努力做好教育工作。
只有忠诚党的教育事业，才能扎根岗位，既教书又育人，爱护学生，关心学生成长，为党的教育事业无私奉献，默默耕耘，对自己的行为具有高度的责任感、使命感，能够排除各种干扰，自觉履行职业义务。
三、教师职业道德素质的培养
教师职业道德素质的形成，不是先天具有的，也不是自发形成的，而是建立在学习和实践的基础上，经过长期磨炼形成的。作为一名教师，要根据教师职业道德的基本要求，不断提高对自身职业道德重要性的认识，逐步强化职业道德意识，培养职业道德情感，养成职业道德习惯。
通过学习《教师法》，学习教师职业道德行为准则和行为规范，来增强教师对职业道德的了解。道德对个体行为的基本要求与职业道德的提升
道德自觉，进而增强职业道德的主动性。
仅有了对教师职业道德的理论学习和了解是不够的，关键是将职业道德的基本要求，渗透到自己整个的教育实践活动中，直接与个人职业实践行为结合起来，在意识和行为上严格要求自己，扎扎实实地履行义务。一个人良好职业道德的培养，需要长期的实践、纪律和不断的自我思想斗争，
个人通过不断总结自己的思想状况和行为表现，找出自身道德修养中的不足，也可通过对个人与他人行为的比较，发现自身的差距，再通过学习和实践，使自己的职业道德修养适应教育实践活动的需要。一般来说，在教师，学习态度，岗位敬业度等方面，老教师应优于青年教师，并应成为青年教师学习的榜样。教育家和模范教师的言行，也将激励和激励个人职业道德的提高。
作为一名教师，在意识上应当首先充分肯定社会主义道德对社会主义发展的积极的能动作用，认识到自身肩负职责的重要性，把职业道德修养看成是自身的需要，增强职业道德修养的主动性和彻底性，诚心诚意地进行道德修养，逐步增强道德行为的选择能力和履行职业义务的自觉性、习惯性，使自身职业道德素质的提高适应素质教育的需要。
我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.
我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!
我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.
作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼.
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家族. 我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去.
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.
同学们，为了太阳下最光荣的事业，让我们携起手来，不回头，不犹豫，风雨同舟，勇往直前！
早上好，我今天演讲的题目：《素质教育观念演》。
首先，让我们来看看校园里的以下现象：
一。早上，我总能在校园里看到很多废纸。瓜果皮随意扔在路上，让人不舒服。
2、 教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、 下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、 教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。
5、 现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
尊敬的周恩来总理对自己要求很严格，对别人也很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次，周总理去照相馆给自己的作品拍照。摄影师正在给几名解放军士兵拍照。
战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：
“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们知道，周总理的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提。只有尊重人，爱才能成为培养良好人格的真正力量。
关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往而形成的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。
一是教育者说过：一个人的行为可以长期成为一种习惯；一个人的习惯可以成为一个长期的性格；一个人的性格常常决定他的未来。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家
我的学生观
作者：徐振伟出自：旭日东升之随想地带浏览/评论：2,070/3 日期：2006年12月6日 07:25
我的学生观
在人类进入文明时代以来，每个人几乎都要从学生时代度过，当然这里的学生并非都是现代意义上的学生，也就是说：自从文明开始传承，每个人就必须以“学生”的身份开始自己的人生。
当现代教育趋于普及时，学生的身份几乎成了每个人步入社会的必须阶段，可是学生到底应该又怎样的教育定位，特别是在人们对于教育尤其关注的今天。回想二十年的自我教育和近十年的教育他人。 什么是学生？有一下几点看法：
1、 学生是成长中的生命
每个人几乎不可能以自然的身份进入社会，因为社会对于每个人都有一整套的要求和需要，学生正是进入社会的一个基本阶段。学生的经历在于从蒙昧走向开化、从幼稚走向成熟，短短的十多年时间，一个学生要继承人类祖先千百万年所有文明成果最基本的部分，从而获得对现代社会的基本认识和判断，并对实现新的创造和适应新的变化积累相应的基础。
学生的成长意味着很多尝试，尝试就必然伴随着错误或者失误，正是从一系列的错误和失误中接受经验教训，正是基于此：学生犯错误乃是极为正常的现象，所以教育的意义就在于从这些错误中总结人生的内涵，同时教育所负有的责任在于：让学生从学习中接受更多的事实和结论乃至于规律，毕竟每个人不可能对于所有的文明成果进行新的尝试，从而接受自身的主观体验结论，所以教育就是要让学生直接站立在现代文明成果的顶端，这样教育传承文明的初衷才显得有价值，人类社会的进步才会有保障。
2、 学生是一全面学习为使命的生命阶段
学习的本质在于掌握社会生存的基本技能。学校教育的目的是培养现代社会所需要的合格公民和人才。学生的学习是极为广泛的，我们长期以来一直窄化了学生的含义，主要局限在文化知识的学习上，其实一个生命的成长需要学习的内容很多、很全面，在学生阶段是一个人全面塑造社会人的过程。
我门简单的概括为德智体美劳的全面学习与发展，当然这是最有代表性的学习内容和目的所在。任何人为割裂学习内容的做法都是违背学生身份本意的，那么简单以文化课的学习结果作为判断学生唯一的标准显然是目前教育的弊端所在。一个人必须是一个全面的人、一个健康的人、一个富有创造性的人，当然学生在人生的最初阶段以学习为使命是社会的内在要求，可是学习本身的广泛又和学校教育之间存在深刻的矛盾，所以学校教育画地为牢的做法必然受到社会内容的强烈冲击，基于此：
如何理解学生身份的定义，是打开教育结的关键。
学生不仅是一个特定的身份群体，也是一个必然的年龄阶段，学生显然不能只停留在所谓文化科学知识的学习上，学生更应关注社会对于公民的基本需要，学生的成长也不仅是教育的话题，学生的发展也不全是学校的责任，学生正走向全面社会化。
学生需要我们全面的关注！
素质的演讲稿(篇4)
根据们熟知的“人是生产力中最活跃的因素”原理。企业人力资本投入指数与企业效益成正比，说明企业通过对人力资本的加大投入，最终促成了一个“企业人力资本投入加大——员工素质提高——对企业的忠诚度和贡献率提高——企业效益提高——企业人力资本投入继续加大”的良性循环。反之，如果企业都担心成为其他企业的培训部，又都巴不得把其他企业变成自己的培训部，整天只想着怎么把其他同行好不容易培养出来的人才挖过来，其结果必然是形成一个“企业人力资本投入不积极——员工素质提升不快——对员工缺乏忠诚和贡献率低——企业效益低——对员工缺乏吸引力——企业患上人才投资恐惧症”的恶性循环。
那么，在具体培训员工素质方面， 认为需要从员工的价值观、人生观、文化素质、技术素质、思想素质、创新素质、道德水准、沟通能力、行为规范、团队精神以及们这个行业特有的艺术素养等方面进行全面而卓有成效的培训，根据自身企业的特点，营造积极的企业文化，形成自身核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中始终保持强大和持久的竞争力。
我们常常说一家公司有没有发展的前途，要看三样东西：“一是有没有一个好的产品，应是它一切运作的最终结果是否能够让市场接受；二是有没有好的领导者，意味着公司未来难以保持稳定发展；第三，是否有一批优秀的员工，是公司在竞争中主动、成功发展的重要基础。”
这里我们主要讨论员工在公司发展中的作用。
在很多人的心里，一家所谓的成功企业主要是由于该企业有一个很好的领导，也就是现在我们常常看到的诉诸报端的那些人物头像的大**，然后这些人士也应会在一些场合大谈自己作为“vip”的心得与体会，但是应该看到的是他的身后往往站着一大批的人，这批人有的显山露水大踏步，有的默默无闻，但是不可否认的是这些人的能力高低，士气高低在很大程度上影响着他以及公司的发展。
我们的一些管理者和领导经常对下属的士气高低感到困惑。在这里我们想讨论一下员工士气的问题。
一般而言，员工缺乏士气与生产力水平低，病态和上升的人员流动率有关。因此，提高士气可以提高员工的生产力和工作满意度，减少压力，减少离职。
以下是几个途径：
曾经有一位大仙说过环境对人的心理有着不可你估量的影响，这里的环境不仅仅是指自然的办公环境，还应该包括人为的“心理环境”。
建议每一个公司的经理都应该向室内装饰师征讨意见，看看家具应如何摆设，何种家具可创造合适的公司形象和悦目环境，应用哪种地板或地毯，如何处理窗户。并考虑壁纸或油漆的颜色是否理想。众所周知，色彩搭配会影响心情。
接下来应该考虑的是如何解决“心理环境”的问题了。
首先是降低噪音。从自然环境的变化来看，专家认为，噪音容易引起紧张，降低集中注意力的能力。
减少噪音的最好方法是安装隔音板。提高注意力将实现更大的创造力和更多的革新。
同样的对于“心理环境”的建设而言，噪音指的是一些不利于内部团结，不于利于员工进步的不同的声音，比如说在一段人员的频繁流动后，公司内部出现的“是不是要倒闭”，是不是要“变动”之类的传言，对于这种噪音，领导人要做的应该是清除一些，对目前出现的现象进行一些有力的解释，所谓的“安定人心”应是这样的。
为每个员工提供足够的工作空间是很重要的。
狭小的空间使人紧张，使心率加快，血压升高，个人甚至心脏病发作。如果改变每个人周围的空间地方是不可能的，但至少可以尝试保持一些地方宽阔、不喧闹，设些让员工喘喘气的公开地方。
注意，提供公开空间很重要，这些公开地方至少应有一些小椅子，让员工在休息时加强沟通，这个设置的目标是防止同事间和整家公司的孤立和分离。
从“心理环境”的建设上来讲，一个良好的空间也能够使得员工对工作有一个良好的变化，有一些公司认为员工只是一些无意识无思想的“干活的”，于是在一些公司的决策上进行独断专行，尤其是在一些与员工利益相关的事件上进行一些“说了算”的行为，这其实并不是一个好的做法，至少在对于员工的士气的影响上起了一个不好的作用。
在一定意义上，空间的建设还包括为员工提工一个良好的工作空间：是否准备好了一切必要的设施；是否有良好的发展空间：每各人的发展过程中是否会有良好的机会和进步的机会；是否有一个好的建议空间：
你对公司有用的建议是不是会采用。
说一个好的空间是容易的，但要做好却不容易。
感谢您表明您已经注意到员工对工作的贡献。这种投资并不昂贵，就可拥有忠心和有生产性的员工，如果不能够在物质的利益上有所体现，至少在精神是，搞一些成就证书颁发给杰出的员工，它们可成为你的员工自豪的源泉。我们看到有一些公司的领导对于一些肯定的话往往不愿意出口，不知道他们的想法是什么，其实有时候一句叫好的话往往比几十块的奖励更能够让员工士气高涨。
同时，作为领导者，记住不要做统治者。管理者作为统治者的形象会引起员工的不满。
委派任务更为有效的方式是营造“我们一起干”的形象。你可以在一些适当的时机派发不署名的意见征询表，请求写入新见解和目前让人不满的地方。并从中取得一些可用的东西。
作为一个积极的倾听者是最重要的品质，它可以防止错误造成巨大的损失，并帮助别人知道你了解他们的关注。
组织公司活动鼓励参予，如每年一次的野餐、球赛、圣诞活动等。提供家庭护理福利，包括儿童保育、弹性时间或在家用电脑上工作。向所有员工发节日卡。
减少他们工作和公司之间的分离感。
最后，也是最重要的是：若要提高员工的生产效率，就要把员工的工作成果告诉他们，将他们囊括入整个生产过程。这使得员工可以看到可衡量的结果和对公司的贡献。
这比仅让员工在生产线上工作而没有参予整个生产的感觉更好。
在当今世界，员工流动率很高，这对生产构成威胁，增加了雇主的成本。因此，让现有员工满意是一个很好的商业理念。同时，这样做通常会产生另一个后果，那就是让员工的士气更高，员工的心态更积极。
一。让员工定期参加一些他们通常不参加的会议，这将有助于他们开阔视野，增强合作精神。
2.在公司内外组织一个“一个主意”俱乐部活动，训练员工的思维与观察能力，养成动脑习惯。
3.让你的小组成员实地观察你是如何处理顾客批评，如何组织正式报告会，怎样到处走走看看，用你的风格去启发他们，用你的素质去影响他们。
5.实行岗位轮换制度。
6。协助员工进行职业生涯规划，鼓励员工参加职称考试，参加继续教育，参加公司内外的培训课程，制定相应的激励政策。
7号。鼓励员工成为各类专业协会的合格会员。
8个。鼓励员工在公司内外报告自己的研究或工作项目。
9号。经常认真组织外访学习。
10个。有意邀请国外单位或**商家交流互动。
11号。加强价值观和企业理念的灌输。
培训是提高员工素质的重要途径
培训是根据某些人或某一阶段的工作需要，通过结合书面的讲解或其他的沟通方式，对这些员工进行教育，以达到更新他们的知识、技能、理念，提高他们的综合素质，以期影响他们的行为，提升企业的竞争力，促进团队更快、更健康地发展的行为活动。成功的员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，为员工适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。要成为与员工命运共同体，企业必须加大对员工培训的投入。
培训是一种可以获得更多产出的投资，是企业最有价值的投资。在知识经济时代，人力资源、人才、知识和创造力已取代金融资本成为新的稀缺资源。现代企业正面临市场瞬息万变、市场范围不断扩大的现状，市场竞争更趋激烈，因此，必须注重提高“人”的素质，发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。
培训作为开发与发展人力的基本手段，已突破其原来的纯教育意义，成为现代企业提升管理、增强竞争力的有效手段。然而，我国企业培训的现状并不令人满意。
首先，我国企业培训体系存在三个共同的问题：1。企业对员工培训重视不够，培训投入严重不足。2。企业培训强度不够，管理技术人员资本含量低。
三。人力资源培训管理不严谨，浪费严重。
这些问题表现在企业培训效率低下：1。对象不明，训练对象不明；2、目的不清，不知培训为什么；3、计划不周，不知培训什么；四。我不知道谁来训练我；5个。缺乏动力，不愿意认真训练；6。训练方法单一，训练对象枯燥；7号。缺乏培训师，培训水平不能满足企业的实际要求。综合地讲，集中表现为不少企业存在的问题就是过于注重的是短期结果，注重人的短期业绩而忽视持续的发展改进，不太注重能力的发展。
绩效评估、绩效考核就如“种瓜或者是种豆”。当你从企业家那里得到的是短期评价时，你就会选择同样的短期行为，而你的短期行为又会促使企业家用更短视的方式评价你。这使得企业家和员工的眼光越来越短视，最终陷入恶性循环。
当事情顺利的时候，双方相安无事，而当事情搞不定的时候，双方的矛盾就会激化，最后的结果只能是不欢而散。
其次，完善企业培训体系，提高企业培训质量的对策与建议
（1） 建立良好的员工培训体系
1、获得管理者支持，领导重视，培训与教育形成制度化。企业要由专人负责企业文化建设，专人带头亲自参加各种培训活动，亲自询问培训计划，并密切关注实施情况。
2。把培训纳入企业管理，建立企业培训体系。企业应当规定，培训主管部门必须于每年12月中旬将下一年度的培训计划报送企业领导，并制定实施方案。企业领导认可同意之后，下一年度必须遵照此培训计划组织实施和落实。
在制定年度培训计划时，培训部门本着培训面广、培训内容新且及时、培训有的放矢、富有针对性等的要求，制定具体且可操作的培训计划，在具体执行时，有章可循，有条不紊。
三。注重人才培养和培养效果。对于那些表现出色、潜力巨大的员工，企业定期地组织各类如销售、市场策划、财务等专业技能培训，使他们需要熟悉和掌握如品牌管理、市场营销、销售渠道、财务管理、物流储运、高效沟通、个人管理等专业知识、技术和管理技巧。通过这些培训项目，员工不仅能及时更新知识，还能增强竞争力。
素质的演讲稿(篇5)
亲爱的家人：大家晚上好。我很高兴在这里和你一起学习和成长。
是连锁销售这个行业将我们聚在一起，身为行业的一员，我通过自己的努力，终于实现了自己的梦想并达到了自己理想的平台，我感到莫大的幸福。
首先，感谢各位积极的参与，。
接下来，我想谈一谈我自己对连锁销售行业的理解和想法。
记得一位哲人曾经说过：“你的心态就是你真正的主人”。佛说：
物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。在现实生活中，虽然我们不能控制自己的处境，但我们可以控制自己的心态；我们不能改变环境，但我们可以适应它；我们不能改变别人，但我们可以改变自己。事实上，人与人之间没有太大的区别。真正的不同在于我们的心态。
因此，一个人的成功取决于他的心态。学会适应环境，面对困难与挫折，不抱怨，不放弃，勇往直前，同时还要注意方式方法，注重细节，那么成功也将离你不远了。佛教说世界上的一切都是命运。 做你该做的事。 当时机成熟，机会来临时，成功是自然的。
在生活中，一个好的态度可以使你乐观开朗；良好的心态能使你克服所面临的痛苦；良好的心态可以使你淡泊名利，过上真正幸福的生活。几千年的人类文明史告诉我们，积极的态度可以帮助我们获得健康、幸福和财富。下面就从八种心态具体道来：！
成就心态，成就心态是一种健康积极，自信自强的老板心态，它是成功人士的心里支柱，这个时候可能有人会说了，我又不是什么成功人士，哪来的什么成就心态啊，这句话是非常错误的，成就并不是要你干出一番轰轰烈烈的大事，而是体现在生活的方方面面，像我虽然是一个学生，没怎么踏入过社会，但是我也有许许多多的小成就，比如我上学，小学生初中，初中升高中，高中毕业我又考上了大学，这是我的成就，又比如：我刚来的时候根本不怎么会说话，当时第三天开的新人经管我只是做了一个自我介绍，然后简单的说了一下来历就说不出什么了，但是我现在能够在这侃侃而谈说上好长时间，这也是我的成就，这些成就代表着我一直在进步，正是这一个个小小的成就，让我有了前进的动力，能够让我更好更快的融入这个行业，说到融入这个行业，就不得不说到五定，定心、定位、定型、定目标、定计划，
定心，就是要把心定下来，全身心的投入到这个行业中来，一心一意的去做，三天打鱼两天晒网是不行的，比如说如果我家里有事，想回去一趟，一个月回去两三天，这一年就缺少了一个月的学习时间，所以我们必须把心定在这里，一心一意。
定位，定位，就是摆正自己的位置，我们都是来自五湖四海，各行各业的朋友，以前我们可能是一个打工的，农民，学生，做生意的，当兵的，但是到了这里以后，我们每个人都是一个独立的老板，不存在谁跟谁打工的问题，我们都是为了自己的成功而努力，我们要树立一个老板的心态。
定型，我们今天能来到这里，是因为国家要培养一批有素质能够独当一面的现代化商人，而商人最起码要有商人的素质，素质在外体现在言谈举止，衣着打扮，内在体现在个人修养气质，可以说素质体现在各个方面，让人一看就知道这是一个成功人士。
定目标，目标是我们前进的方向，没有了目标，我们会觉得很迷茫，不知道该怎么去做，这个时候一个好的目标，可以对人帮助很大，这个目标不要太高也不要太低，目标太高会使人失去前进的动力，目标太低太容易实现，会使人骄傲，觉得太简单了，只有一个良好正确的目标，才能正确引导我们走向成功。
素质的演讲稿(篇6)
德才兼备以德为先
在小时候，母亲常这样告诫我：当你得到了别人的帮助时，一定要及时向人道谢，以示你的诚意。给他人带来不便时，必须及时向他人道歉，以免留下不好的印象。
而来上大学前，母亲又这样对我说：“我可以接受你的碌碌无为，但，请不要劣迹斑斑”。我不服，我问她碌碌无为是什么意思。
她笑笑和我说：“你该问我的是劣迹斑斑才对吧？傻孩子，我的意思是:
要你先会做人，再去学习”。
我们将在现实生活中遇到各种各样的人。有一句俗话：“一样米养百样人”，有的人宽宏大量、为人随和；有的人耿直倔强，疾恶如仇；有的人天性懦弱，寡言慎行；有的人内向孤僻，清高自傲；有的人大咧爽朗，豪侠仗义；有的人狭隘小气，尖酸刻薄。
每个人的性格不同，道德层次也不同。那么，我们最应该钦佩的是什么样的人才呢？在古代，有这样一个例子给了我一个明确的答案：
唐太宗李世民有一个亲密的将军叫侯君集。此人才华出众，具有较强的军事能力和行政能力。玄武门兵变时，恭候您的指教和建议。
为李世民夺江山立下了汗马功劳。李世民欣赏他的才华，多次任命他为兵部部长和陈公爵。但侯君集并不满意，经常抱怨，认为自己是对的。
最后，他被李世民杀死了。
因为他的才华，他觉得皇帝应该重视他，容忍他的缺点。因为有才华，所以他就搞点阴谋诡计，展示自己的用武之地。因为有才华，所以他就刚愎自用，不搞好人际关系。
如此“劣迹斑斑”，这样的才华要来又有何用？这个流血案件的教训是告诉我们：做一个人，做一个美德！
德才兼备，以德为先的故事。古往今来还有很多：原始社会时，尧舜传位前进行慎重的考察，才放心交于品德高尚之人；在汉朝时专设孝廉为人才选拔的科目，对从仕者的品德进行考究；现代企业管理的人才评价标准是德才兼备，能吃苦耐劳，能排名第二。
古人教育我们“厚德载物”。因为没有高尚的道德是不足以承担社会责任的。打个简单的比方，品德好比材料，才华好比刀锋。
只有好的材料才有更高的强度、硬度和更好的性能。稍有常识的人都知道，只有性能优异的材料才能制造出锋利的刀刃，而且永远不会被打败。而只有才华没有品德，就好比只有剑刃没有好钢材，剑刃挥舞几下就折断了。
因此，道德是非常重要的，道德是我们年轻人必须不断培养和培养的一个生命课题。我们在今后的生活中，不仅要注重提高技能，更要不断的培养好的自己的品德，努力成为德才兼备之人，为建设我们的祖国发挥我们年轻人的光与热，效率与激情，让厚德与智慧并进！就像我们的校训：
“务本崇实，修德精业”一样，先修好德，再精于业。
素质的演讲稿(篇7)
中国是一个有五千年历史的文明古国。中华民族历来是一个礼仪之邦。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。文明是社会进步的重要标志，也是一个人综合素质的反映。
讲文明不仅是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。我记得孙中山先生说过：
“人是要有精神的。”在这里我必须告诉大家，人不但要有精神，而且还要有文明素质。在当今社会竞争日益激烈、形式被迫、进退留转的时代，文明素质显得更加重要。
也许，你现在有了思想和心态，去创造现在的你；今后，你拥有的想法和心态，将造就一个未来的你，但文明与素质是个不变的永恒。我们只要具备了文明与素质这两样，我们所做的平凡小事也会变得富有情趣，沉重的学习也会变得轻松愉快，苦难的光阴也就变得甜蜜，前面的道路也就越走越远。
但在生活中，不文明现象比比皆是：
（1） 公共汽车是城市的一扇窗户，而小公共汽车车厢则是社会的缩影。据说一个城市的文明程度取决于那里的公共汽车。事实上，公车上市民的言行不仅体现了他们的个人素质，也代表了一个城市的形象。
但也有这样的人在公交车上吃东西，破坏公共环境。公交车厢是大家的公共环境，由于一些乘客随地乱扔、乱吐，形象极为**，也为公交车厢和站台的保洁工作增加了不少难度。
（2）再比如说大家都知道的小黄车，刚开始投放单车时，由于小黄车自身的技术问题，不少人已经知道如何利用技术漏洞免费骑车，并且付诸了实践；不锁车行为严重；小黄车流失严重，校外有人和学生骑小黄车出校门的现象；小黄车损坏情况严重；小黄车私占情况严重，不少人见过给自行车上私锁、损毁自带密码锁、损毁小黄车号码牌并记住密码、私藏小黄车、将私人物品用来占车（类似占座）等不文明行为。
作为一个大学生，我们虽然没有能力去制止这一切不文明现象的发生，但是我们可以从自身出发，应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让；在公交车上，对老人关怀的让座；乘坐黄色小轿车时，要以爱护自己轿车的态度爱护黄色小轿车等。这些会让你非常自在。感觉一下，在您周围呼吸一些新鲜空气，这不是特别美妙吗？
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。把文明和自律的气质放在一起，你才是最可爱的人！
素质的演讲稿(篇8)
篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
素质形成于成长环境。不同的环境可以造就不同的人。成长环境是改变人的素质的重要组成部分。在该组织对世界一些国家竞争力的评价中，中国的国民素质排名第35位。
我国现有技术工人7000万人，其中高级技术人员仅占3.5%，而西方发达国家占40%以上。中国的人均劳动生产率是日本的1/26，美国的1/25。
我国如何提高国际竞争力？就是从细节做起，脚踏实地提高人民素质。在德国，很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”，这就是我们学习的榜样。
晚清王朝大臣李鸿章，在出使**时，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。由此可见，成长的环境对素质的好坏有多么大的影响。
素质不能盲从。“随大流”这大家都不会陌生，而造成的原因是什么呢？在美国，右转车辆必须优先考虑行人，即使交通是绿色的。
司机看见一个行人过马路。他挥手示意你过马路。但在中国，大多数人的心理是：别人做，我也做。
别人不干，我凭什么要干？所以才造成了“随大流”的出现。它归根结底就是盲从。
对于一些“随大流”的事，他们从来都不会冷静的想想对于错，国人素质低下让许多人认为：我们只要“随大流”错了，也没什么大不了的。盲目跟风，会造成严重后果，但始终没有人站出来阻止这种行为。
父亲做为儿子学习。 儿子长大后，他仍然这样做。 它会代代相传，因此中国人民的素质将越来越低。
素质结果于内心。国民素质是一个综合的概念，它包括了很多方面，像是文化素质、道德素质、身体素质等等，提高国民素质是一个伟大的工程，需要全体国民的共同努力。首先应该有明确的素质标准可以参照，形成普遍共识，让这种标准成为习惯，努力向着标准靠近的过程就是素质不断提高的过程。
改变国民素质应该从学生开始。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。”素质，是一个人内心的东西，改变国民素质的最根本，是改变我们这一代少年人。
素质的演讲稿(篇9)
中国是一个有着五千年历史的文明古国，早在两千多年前，就有一位睿智的老人--孔子，用毕生的精力著书立说，阐述人民礼仪是人生立身之本，是国家立本之业，是人类发展之本。中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰：“不学礼，无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
历史长河绵延数千里，先哲伟大的精神早已深入人心，文明礼仪的火炬一直被世人高高举起，代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知，就因为四岁孔融的礼仪谦让;程门立雪的故事家喻户晓，就因为杨时和游酢的尊师重道;韩信报恩的故事誉为美谈，就因为韩信的知恩图报，言而有信;近代伟人周总理，更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时，便特别注意自己的礼仪修养。“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”他的优雅举止，极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象，凡是与周总理接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。
然而历史发展到今天，我们也不无遗憾的发现，在物质文明高度发展的同时，我们公民的文明素质却出现了一些问题。
曾看到这样一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“ 不准进入草坪”等“却用中文书写”--不文明行为也是国耻!大家也许还记得，中央电视台曾经报道，国庆节前后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不足一平方米的地面上，竟有9块口香糖残迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事实表明，文化其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，发现文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边，在一部分人身上，还存在一些不文明的行为。例如，在我们的公园内、街道上总能见到与我们美丽的韶关极不和-谐的纸屑，食品袋、方便盒随处可见，甚至有的人认为：反正每天有清洁工打扫，扔了又何妨;还有部分人相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别人故意损坏市政公共财物……我们很多人把发家致富、发展经济放在首位，而常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们社区、社会顺利发展的前提，也是树立健康人格的基矗没有良好的行为习惯的人就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱社会的安定和-谐环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习、工作、生活环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个人只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出良好的生活环境，创造出和-谐的社会氛围。
讲公德讲文明，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德和文明的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公德文明的基矗
我们不必埋怨这个社会的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位公民都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
生命短促，只有美德将他们流传到遥远的后世。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子，成为一个身心和-谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切学问都重要。在这寒冷的冬季里，让我们每一个人都点燃一直文明礼仪的火炬，让他熊熊的火光，驱走冬日的严寒，带给每一个人以温暖。
素质的演讲稿(篇10)
21世纪于过去而言，是一个更开放、更迅速、更便捷的时代。在城市日新月异的变化中，人们对科技与创新的探索也不断深入，建立在网络非同一般的影响中，本着使大家的生活更方便、更环保、更和谐，一种让你好我好大家好的标签出现了——共享。
共享单车、共享雨伞……诸如此类的共享品层出不穷，人们也学会了如何合理使用它们，让这些共享品成为城市一道道新的靓丽风景线。
共享单车让最后一公里的归途不再腿软疲惫;共享雨伞让突如其来的暴雨没了嘲笑落汤鸡们的机会;共享品让生活变得更环保美好、灿灿生辉。
可就是有人，要把共享品变成“独享品”。
小黄车、小红车etc。都受到过非人的对待：拆零件、撕标签、涂漆、180°弯折……瞬间高大上的单车们都变成了缺胳膊少腿的残疾车，或有损市容的不良单车，更有甚者，在北京某河汛期后，居然捞出不少共享单车的“尸体”：
长藻的、残破的、缺二维码的…
网友们炸了，共享单车不是你个人的私有物，干嘛这么对待它?给人家公司造成多大的损害啊?素质是有多低啊?
素质是有多低啊?
某网友写了一篇真人真事：一老奶奶硬要把一小黄车塞楼道里，喊小孙女帮忙。
小孙女义正言辞，坚定认为这是不对的。
赢来了观众的掌声却只赢得老奶奶的一记爆栗子：
“呆!搬到楼道里别人就拿不走了呀!”
小孙女的爱护公物，只换来了一个“呆”，于是乎网友们又炸了：共享单车是公共财产，不是你个人的私有物凭什么这么对待它?素质低还有理了?
照出了自私，照出了无信。
素质的演讲稿(篇11)
班主任素质大赛演讲稿
尊敬的各位评委、老师：
你们好，我演讲的题目是《我和学生的那些事儿》。
从一开始工作，我就觉得很幸福，因为我选择了有童心的事业——小学教师。每天和孩子们处在一起，时刻被他们的童趣包围着，被她们的童心感动着，怎么能不幸福呢？如此想着，孩子们与我点点滴滴的故事涌上心头……
刚参加工作不久，我就当了班主任 ，每天清晨我都会等候在教室里，看着学生们一个个走进来，耳边随时飘进一阵阵问候的声音，当我还来不及回应的时候，学生会再叫一遍，听着他们童真的问候，我带着好心情开始了一天的工作。
为了提高工作效率，我把批改作业的地点改到了教室，下课的时候，总有几名学生静静地站在桌旁 ，这个帮我把批改好的作业发下去，那个帮我把即将要批改的作业翻开，我被师生之间的这种亲密互动所感动着。
我特别喜欢做低年级班主任，每天除了上课，我们一起做值日，做操，做游戏……孩子们跟我在一起的时间，可能比他们的父母都多，有时候他们心里都不自觉的就把我当成了妈妈。一年级的小孩儿不会干活，我都是手把手的教他们扫地，有一次做值日，我指导一个男生扫地，扫完一排，他脱口而出：“妈妈，我扫完了。
”说完又不好意思的改口说，不是，是老师。看着他的害羞，我笑了起来，感到温暖。
我们班有一名学生叫秦向鹏，个子很高，十分调皮好动，还经常仗着自己个子大，欺负其他同学。我训斥了他几次，收效甚微。正好体育老师要我帮他选一个体委委员，我决定给向鹏一个机会。
当我把他叫到办公室时，我严厉地批评了他最近犯的错误。然后话锋一转，我问他：“你想当体育委员么？
”他的眼里立刻出现的神采，点点头。我趁热打铁，说：“想当体育委员就得在各方面严格要求自己。
现在的你反正不够资格。”他立刻跟我保证，改掉身上的毛病。我看了他一个星期，让他成为班上的体育委员。
过了一段时间，他们的英语老师忽然在办公室里说：昨天我碰到向鹏的妈妈了，她说向鹏自从进了小学，变得懂事多了。向鹏有一天回去还对她说：
妈妈，我长大了，懂事了。我不会再让你担心了。听了这些话，我心里一震。回到班里后，我特意观察了向鹏，发现他真的变了，上课认真听讲，积极回答问题，课下认真做作业，不会的及时问老师。
我真的没想到我种的一棵小树苗有树的香气。
也许我和向鹏的故事再普通不过了。这只是我作为班主任工作的一个缩影。班主任的工作是琐碎而平常的，但是只要我们拿出真心来，那么即使我们手拿着棍棒，冷漠，或者是愤怒的呵斥，学生都会感受到我们手心里所传递的温暖，我们也会手捧学生回馈的温暖而幸福着。
我喜欢校园这片纯洁的天空；喜欢教书的从容自在；喜欢粉笔书写的点滴精彩。这就是发生在我和我的学生身上的事。虽然很小，但很真实；虽然很平凡，但是很感动。谢谢
素质的演讲稿(篇12)
我们身处一个信息时代，被信息包围，却依旧缺乏信息。如此海量的信息，却不能够被我们得以充分利用。实在是一件很令人感到无奈的事情。
不过，在信息素质教育课上，老师幽默机智的上课方式，采用实践理论相结合的教学模式，并发挥不同老师的优势的多人教学方法图文并茂，声像结合，给我们传授了许多实实在在的东西。
但是，在我们掌握了如此众多的信息搜集能力之后，我们却渐渐地松弛了下来。有时候，我们一直不停加速转动的思绪浅渐渐地缓了下来，最可悲的是，甚至停止自己的思考能力，完全奉承拿来主义。
这是一个缺乏原创的年代。高超的网络技术让我们学会如何偷懒，复制粘贴，轻松一点，便解决了我们绞尽脑汁的事情。
曾经的我们，还不会玩电脑，找百度，用google于是我们百般思索，万般探究。时间就这样匆匆而逝，我们一天天长成了大孩子。日益沉醉在现代发达的科技中的我们渐渐懒惰起来。
无论是老师布置的小作业，还是学年论文，亦或是专业考察报告，都希望能在网上搜到相关资料，那样写起来就会像飞一样的高效精准，只不过有时会避免不了千篇一律的烦恼。
我们的脑子渐渐停止了思考，从我们懂得了如何偷懒之后。
曾经我的梦想是成为一名作家，或者是偶尔写写小文章，编编小故事也好。可是，似乎自己从未为自己的梦想付出百分百的努力。也许是不知如何努力才能达到心中所想，也许是因为懒惰而没有付诸实际。
曾经看到一句话：如果你学不死，那就往死里学。扪心自问，我还没有这种拼命的精神，也从未达到过这种境界。
时常对自己说：要努力要努力!是时候该努力了!
可是总会有这种这样的借口让我把自己的任务一天一天往后推，直至有一天放弃了曾经设想的的计划。计划永远是最经不起时间消磨的东西，更加经不起我们的不断推拖。
曾经参加一次大型的作文竞赛，当时问了一位资深的教授很俗的问题。是关于在日常生活中如何提高自己的写作水平的。他的回答很简单：保持一颗好奇心。对于当时思想幼稚的我来说，这句话真的很受用。在这以后很长的一段时间里乃至将来，我都一直保持着一种好奇。只不过我的交际能力太差，所涉及的圈子太窄，以至于今天，我还经常处于一种 out的状态。
众所周知，大学里有一座宝库，也就是图书馆。能否在大学期间蜕变成一只蝴蝶，除了日常的学习工作之外，就要看是否能够充分利用图书馆的资源了。信息素质的课上，我对图书馆的了解有了进一步深入。不记得何时的我曾这样告诉自己，一定要利用好图书馆这个巨大的宝库，坚持每天读书。
在书中，我们可以重新获得思考的能力，可以重拾昔日的信念，言谈举止之间便增添一份自信、一份优雅。书，让我们在学习中学会如何学习。
时代的车轮在飞速地向前滚动，我们必须跑起来才能跟上时代前进的步伐。我们的技术越发的高明，但是我们更应该提高的是自己的内涵修养。
信息素质教育课，不仅教会了我搜集信息、查询资料的能力，更让我在这不断的学习中了解到，在这个信息时代，在这个知识经济的时代我们只有不断开阔自己的视野，提高自己的能力，才不至于被无情的岁月狠狠的抛弃。
时光的步伐太快，我们要学会跑起来，才不会被落下。我们被信息所包围，同样要学会把信息包围起来。
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质量分析演讲稿汇编
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，我们就需要准备好演讲稿，做好充分的准备。演讲一定要注意条理清晰，究竟如何才能写好一篇演讲稿呢？小编特地为您收集整理“质量分析演讲稿汇编”，相信对您有参考学习的作用。
质量分析演讲稿 篇1
各位领导
大家好！
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。回顾上一学期，虽然我校教学整体成绩成绩位居学区第一，但是，在全镇抽考中我们清楚地看到，我校在教育教学质量方面与其他兄弟学校的差距，，有些科目的成绩在期末检测中还位居后列。
分析原因，我认为我校的教学工作还存在以些问题。
1、有些教师新授没有深挖教材，没备好课就走入课堂，整堂课教学目标不明确，重难点也不突出，一节课下来，学生没有学到多少有价值的知识。部分教师备课重课本，轻学生；重教法，轻学法。它没有立足于学生的实际情况，课堂也没有激发学生的学习兴趣，激发学生的学习主动性。
2。现代教学资源在课堂上使用不合理，中英文磁带、仪器室教具未带入课堂。教学方法单一枯燥，手段不够新颖，创意不够独特。
三。教学部门对教师的评价和指导不到位。
四。班主任缺乏管理学生的力量和科学的管理措施。在一些班级，班级作风不端正，学习缺乏主动性，早读前、午饭后的上课时间使用不合理。
5个。机械作业安排过多，学生没有形成写观察日记、读笔记的习惯。我所代的六年级在上学期开学初竟有部分同学不会写日记格式。从各年级最后一篇语文试卷的分析可以看出，阅读分析和作文都有很多失分。
6。英语教师缺乏专业培训，教学能力有限。
这学期我们学校上升的空间还很大，为进一步提高教学质量，对教学工作全面加强管理，我们的主要方法措施是：
一。加强备课管理，提高备课质量。深入开展集体备课活动，集思广益实现教学过程的精细化和科学化，追求实实在在的教学效果，激发学生的学习潜能，真正培养学生的创新精神和实践能力。鼓励教师在教材中用不同的符号标出重点和难点。
数学课上积极运用学校现有教具和自制教具直观形象的让学生学会新知。鼓励中英文教师及时录音。学校针对学科特点，举行举行学生“我最喜欢的课文”朗诵比赛，及英语模仿秀等活动。
质量分析演讲稿 篇2
质量分析优秀演讲稿
演讲是一种交流的方式，其中质量是最关键的因素。一个好的演讲稿能够引发观众的兴趣和共鸣，而一份优秀的演讲稿则能够让观众心悦诚服地接受演讲者的观点。因此，在演讲中，如何写出质量优秀的演讲稿就显得至关重要。
首先，一个优秀的演讲稿应该具有清晰的架构。演讲的架构应该有一个明确的开头，引起观众的关注，并让他们了解演讲的主题。在此基础上，演讲者应该制定演讲的主要论点和主要配图，并列出详细的证据和例子来支持自己的论点。在演讲的结尾，要有一个结论，清晰明了地总结演讲的观点，并回顾演讲中的主要内容。
其次，一个优秀的演讲稿应该具有生动的表现力。演讲稿的语言应该流畅、生动，并且贴切。演讲者应该避免使用过于晦涩难懂的词汇、过于拗口的句子，要保证演讲的语言幽默风趣、简洁明了。此外，演讲者还可以使用故事、比喻、引用、幽默、讽刺等方法来丰富演讲的内容和形式，以吸引观众的关注。
第三，一个优秀的演讲稿应该具有可信度。本人是什么样的身份，就会有什么样的知识背景。一个让人信服的演讲者必须有高度的专业技术能力，并在演讲中展现出个人高尚品德和专业知识。演讲者应该在演讲中避免虚构事实和虚伪言论，并考虑到不同观点和异议，并做出认真的回应。
最后，一个优秀的演讲稿应该具有情感共鸣。演讲者的演讲应该让观众有所感悟、共鸣和激动。演讲者可以在演讲中描绘一幅美丽的愿景，表达诚挚的情感，给观众以积极向上的启迪。在演讲中引入个人情感，让观众身临其境，共同感受并与讲者建立情感的沟通，以加深观众对演讲者和演讲内容的认知。
总之，一个优秀的演讲稿是一个综合性的整体，需要演讲者在演讲前，对演讲的整体思路、语言表达和意图目的进行全面的规划和设计。有了优秀的演讲稿，演讲者才能在人群中突出重围，引领他人向着更为辉煌的未来前进。
质量分析演讲稿 篇3
教学质量提升优势科目交流材料
我很荣幸能参加今天的教学质量分析会议。面对所有经验丰富的优秀教师，我真的不敢在这里发言。因为我虽然作为从教15年的教师，可我真的没有什么经验，这么多年来，我一直默默无闻的工作着，为着我的学生，为着我的班级，为着我的学校，做着我该做的一切。上学期，我带的是六年级数学，及格率位居全县第一，听到这个喜讯的时候我非常的高兴，总算自己一年来的辛苦得到了回报。
是的，好成绩是对老师最好的奖励。但取得这样的成绩离不开学校领导和各位同仁的帮助，下面我就谈一谈自己在教学中的一些行之有效的做法和感悟吧。我们不能称之为经验。我们应该和老师交流。
1、 分析教材，钻研教材
教材是知识的载体，所以我在教学的时候，特别重视教材的分析，弄清每个知识点是如何展现的，每节课的重点是什么，难点在**，怎样突破，做到心中有数，比如在教学解方程的时候，我把重点放在了前三节课，用字母表示数量，方程的意义，等式的性质。利用导学案提前发现了孩子的知识经验，利用做实验，课件等丰富有趣的教学方法，引导孩子们建构简易方程的知识体系，到了了列方程和解方程的时候，我几乎不用讲解，只要稍加引导学生就能完成教学任务。因此，我认为分析和研究教材是非常重要的。
2、 分析和了解学生
学生是教学的主体。作为一名教师，我们必须注意学生的表现。学生的表现是你教学的基础，没有学生的教学是失败的。因此，在教学中，我努力做到爱、看、听。
爱就是要有爱，像爱孩子一样关心他们，欣赏他们。看就是看孩子的表现，孩子的一举一动都可能给你发信息，这是你教学的基础。听力是听孩子们的演讲，时课堂上学生的主要形式。
重视对学生良好习惯的培养，重视对良好班风学风的建立，促进学生最大限度的发挥潜能。
3、 重视利用各类教学资源
现在的教学条件很好，可以像大城市一样享受丰富的教学资源。这点很幸运，我经常利用多**和孩子们上课，**好的课件丰富我的课堂，孩子们在这样的课堂上获得的知识当然就很轻松了。如果孩子们愿意上我的课，他们就可以畅所欲言，提高课堂教学效率。
4、 重视参加教研
学校的教研活动给我的教学提供了改进的平台，平时有什么疑问教研时可以和同同事互相议一议，大家共同帮我出谋划策，解决了好多的教学难题。此外，每学期都有课堂练习，促进每位教师课堂教学技能的提高。每学期中、期末的质量监测与分析，使教师能够及时改进教学方法，提高教学质量。
5、 重视做好期末总复习
平时学习的知识杂乱无章，复习可以使知识系统化，同时可以发现一些问题，以便及时纠正。做好培优补差工作。
以上是我个人的一些拙见，相信在座的都比我做得好，其实我的教学中还存在很多不足，我一定会不断改进力求今后能去的更好的成绩。因为这一成就只能显示过去，而不是未来。
教学质量提升优势科目交流材料源庄
中心校教师：郝赛霞
质量分析演讲稿 篇4
质量分析优秀演讲稿
演讲是一种重要的交流形式，它能够让讲者通过语言、声音、手势等多种方式与听众进行交流，传达自己的思想、观点和感受。一个优秀的演讲稿在内容、语言、结构、表达等多个方面都应该具备高质量的要求。本文将从这些方面对优秀演讲稿的质量进行分析。
一、内容的合理性和深度
一篇好的演讲稿应该具有严密的逻辑结构，核心内容必须清晰明了，言简意赅、生动有味。同时，演讲也需要具有一定的深度，不能只是表面上的描述，而是需要对所要阐述的主题进行深层次的思考和分析，使得演讲内容能够给人一种启迪性思考的感觉，让听众在完整演讲之后产生对演讲主题的深入思考。
二、语言的简洁和准确性
语言是演讲的灵魂，它直接决定了演讲的艺术效果和传递的信息的准确性。在演讲中，语言应该是简洁的，用简单易懂的词汇表达主题和观点，不要过多的使用生僻、难懂的词汇，让听众更容易理解和接受主题。同时，语言要准确，不能说话含糊不清，让听众产生模糊甚至不理解的印象。
三、结构的清晰和紧密
演讲稿结构的清晰和紧密是一个优秀演讲稿极为重要的特点。演讲稿首先要具有一个明确的主题，紧扣主题进行分析与讲解，同时要运用科学的分组原则，使得演讲内容分组合理，结构紧密。在演讲过程中也要注重控制演讲时间，保证演讲的时长不会过长或过短，让演讲内容完整清晰。
四、表达的生动和感人
表达是演讲的另一个关键，生动的表达可以让听众对演讲内容更容易产生共鸣，感到感人至深。演讲中可以通过有效的语音技巧、用语、比喻、色彩和形象等来实现表达的生动性和感人性，让听众形成更直观深刻、有趣、易接受的形象。
总结
优秀的演讲稿质量没有固定的标准，不同场合所需的演讲风格也不尽相同，但以上几个关键点可以作为分析和评价演讲稿的重要指标。一个好的演讲稿不仅能够让听众感到有深度，还可以在简洁的语言和紧密的结构中表现出足够的表达力和感染力，让人难忘。
质量分析演讲稿 篇5
各位校长、老师们：
大家上午好!
回首过去，我们无怨无悔，在过去的一年里我们主要抓了以下几个方面的教学工作：
一、坚持每周周练。各位老师都能认真的用好周练试卷，每周组织学生利用上课(一节课)时间进行考试，亲自批改、讲评，近距离的找出差距，做到一步一个脚印，稳打稳扎，及时查缺补漏，发现问题及时处理，这样不会问题成堆，不知从哪抓起。比如中心小学的凌观喜、刘园、谢淑芳等每次周练都全考、全批、全登记、全讲评、常比较。
二、认真组织四至六年级的月考。每月月考我们都将认真对待，由中心小学统一安排监考，统一评卷，并对每次考试成绩及时的、别开生面的进行分析，使各校长随时掌握自己学校各年级各学科在全乡的排位，做到有的放矢，随时调整教师的教学行为，各校也能及时组织本校教师召开质量分析会，分析得与失。
三、坚持白天坐班制，晚上办公制。
靖石这几年的成绩能这么优秀，我认为与我们的老师很敬业有很大的关系，每个学校都进行集体办公，白天无课在办公室备课、改作业，就连晚上还会坚持办公一小时以上，我认为这是非常难得的，这种敬业精神值得全县老师学习。做学问，搞教学，首先时间上要保证好。
四、抓教研踏踏实实。
我们起初根据县教育局教研计划和本乡实际，制定了切实可行的教研计划，在抓计划落实上我们从不打折扣，教研不仅仅是听课、议课，我们还要检查常规。每位听课老师还要写说课稿和书面议课稿，使老师的业务素质和业务水平取得不断提高，以后我们将在教研上还要完善各项工作，争取成为靖石的特色工作。
五、狠抓教师的业务素质和业务水平。
1、不断给新老师加压，各校都制定了帮扶计划，近几年靖石进了相当一部分新老师，如果不采取措施，我们的质量将难以保证，为此我们要求各校制定了老中青帮扶计划，使青年教师早日成才、早入角色。
2、重视提高教师的业务水平，县局每年都会举行语文、数学、英语、品社科学教学业务竞争。中心小学从选人、指导、参赛等严把每一关，使我们的教师在参赛中脱颖而出，如语文口语交际竞赛林婷荣获一等奖、品社说课竞赛幸春英荣获一等奖、数学研课竞赛彭石香、罗英荣获二等奖。
六、重视终端管理，更重视过程管理。
我们教学质量评估细则既重视平时的常规检查、教学竞赛、完成任务等，平时下去检查我们不走过场，对学校的评估从实从严入手。靖樟小学从原来的倒数到现在的第一名，这是十分难得的成绩，希望各校向靖樟小学、中心小学、黄沙小学看齐。展望未来，我们满怀信心，成绩只能代表过去，要取得好的成绩我们还要找出差距。归纳起来有以下几点：
1、周练：有的学校有的老师拿到周练试卷不当一回事，随便应付，要么发给学生回家去做、不讲评、也—为您整理—不批改，有的干脆放在自己的抽屉里不闻不问，根本没有发挥周练的作用，还是那句话，老师不改的就不要去布置，布置了的就要去改，再者，周练是中心小学花了钱去印发的。
2、教学常规：教学常规是老师的常规工作，很多学校的部分教师我们下来查常规时拿不出来，有的班子成员不备课，这次评估每个学校都满分，以后就不是这样的，我们将不定期下来抽查，然后纳入评估分中
3、参加竞赛：大部分学校对参加教学业务竞赛不重视，学校参加乡里的竞赛随便派个人来，认为比不到还更好，不要去县里比，省得到旅差费。其实不然，这次靖樟、黄沙进前三就是他们学校有老师参加了县语文和科学教学竞赛获得了一等奖加了7分。另外，重点能使我们的老师走出去见识见识也是我们学校的荣誉。
4、教学质量：教学质量是我们学校永恒的话题，什么时候都少不得，质量的好坏取决于校长的管理，学校没有质量一切免谈。有的学校两个学期的各门学科都列全乡倒数，平时管理一盘松散，校务成咬心斗角，这样的学校要搞好质量是不可能的。
5、安全工作：安全工作是学校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下开展的。我们长赖小学小学的安全事故是血的教训，我们每个学校要时刻绷紧安全这根弦，为此这次长赖小学定为不合格，请各校引以为戒，高度重视。
质量分析演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
本学期期中考试的各项工作已经圆满结束，借此机会，我想就质量分析这个话题谈几点想法。
想法之一：学校组织的各种形式的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析。道理很简单，最了解你所任教的这门学科的，最了解这份考试试卷的，最了解你的学生的，就是你自己。从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须牢固确立这样一种观念，否则，学校的质量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。
想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验与失败的教训。我们的质量分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经验，就是要让暂时落后的班级和老师能够吃一堑长一智，能够不再重复昨天的失败!一个人最大的失败就是重复昨天的失败!一个不懂得从失败中吸取教训的人是永远不会有作为的人!
想法之三：教师个人的.教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识：
1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。凡是有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了!只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。
3、抓跟踪生抓绝对数不是长官意志，也绝非心血来潮。最终的高考绝对数是全县上下寄予的厚望所在，也是当今社会评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。有了绝对数什么都好，没有了绝对数什么都不行!我看这个标准就应该成为评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。没有良好的班风学风，没有良好的校风教风，哪来那么多的绝对数?没有良好的教育，哪来那么多能够考上大学的高素质的学生?
综上所述，如果我们不把跟踪生作为工作的重点，如果我们不能按照导师跟踪的策略去实施我们的教育教学管理，那么我们的工作就是喧宾夺主，就是舍本逐末，就是缘木求鱼。想法之四：过程考核奖固然重要，还有比过程考核奖更重要的，那就是千金难买的主人翁精神!
提到过程考核奖，我有这么几点想法：
1、人不是单靠吃米活着的。我坚信，没有哪一位老师是为了过程考核奖而工作的!
2、非常有限的过程考核奖相对于同志们的付出和牺牲实在是微不足道!
3、过程考核奖虽然有限，但毕竟是学校对同志们辛勤付出的一种肯定和认可。
4、过程考核奖所体现的是任何一个单位都必须体现的一种管理思想：干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。这个管理思想无可厚非!
5、出台过程考核奖的最终目的就是希望同志们都能以主人翁的姿态为跟踪生这样一个共同目标而竭诚尽力，同舟共济!
想法之五：平时的考试成绩固然重要，还有比平时的考试成绩更重要的，那就是万众瞩目的高考成绩。我本人从教也有25年了，其中在射中任教长达xx，我知道该如何看待一个老师的考试成绩。高一考得好不等于高二考得好，高二考得好不等于高三考得好，平时考得好不等于高考就考得好。总而言之，这个时候就给哪一位老师下结论，为时尚早!所以我要送大家两句话：
1、谁是英雄谁好汉，高考之后比比看!
2、都道舍他唯自己，且看谁笑最后时!
想法之六：分数和名次固然重要，还有比分数和名次更重要的，那就是理解和尊重。一方面，我希望管理层的同志在评价老师的时候，不仅要看到分数与名次，更要看到老师们为了这个分数和名次作出了怎样的牺牲;另一方面，我也希望每一位班主任和任课老师，在评
价学生的时候，也不要单看学生的分数和名次，更要看学生为了这个分数和名次付出了怎样的代价。
(一)谈到理解和尊重，我要表明以下几个观点：
1、没有了学校领导对教职员工的理解和尊重，也就不会有教职员工对学校领导的理解和尊重;没有了教师对学生的理解和尊重，也就不会有学生对教师的理解与尊重。
2、没有了相互之间的充分的理解和尊重，也就不会有一次更比一次好的分数和名次。
3、理解和尊重并不代表着无原则的迁就和放纵。
(二)谈到理解与尊重，我要代表学校的中层干部说几句话：
1、学校中层干部是在座的所有同志投票表决产生的，希望同志们能够给予他们应有的理解和尊重、应有的信任和支持。
2、这些中层干部都很年轻，都是新手上路，有问题在所难免，有过错人之常情，希望同志们能够给予他们应有的宽容和体谅。
3、在座的中层以上干部和每一位教职员工都是结识时间不长的新同事、新朋友，可以说是往日无怨，近日无仇，不存在任何不可调和的矛盾，所以千万不要也根本没有必要因为工作上的一点摩擦而伤了个人之间的感情。借此机会，我也送大家几句话：
①关起门来较真，走出门去叫好!
②道不同不相为谋，君子绝交不出恶声!
③多个朋友多条路，多个对头多堵墙!
④与人为善真君子，化敌为友大丈夫!
我们在座的都是文化人，都是高级中学的高级知识分子，我们应该有这样的气度和修养，应该有这样的胸怀和境界。
质量分析演讲稿 篇7
老师们、同学们：
大家下午好!
期中考试刚刚过去，首先向获得“学习标兵”以及 “学习进步”奖和写字考级获得A级的同学表示祝贺，祝贺你们向老师、向父母、特别是向自己交出了一份出色的答卷!
期中考试是学期中间的一项非常常规的工作。一段日子过去了，过得怎么样?收获了什么?耽误了哪些?我们用考试这把尺子量一量。通过考试，看看哪些同学、哪些方面学得不错，可以在考试时赛一赛，找一些成功的体验;还有哪些同学在哪些方面需要改进、需要弥补。考试可以告诉我们今后奋斗的方向。
同学们，经过半个学期的学习，你们中的绝大多数学生都有了明显的进步。我们高兴的看到：你们热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰，成绩优异;你们独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加;你们懂得感恩，奉献爱心。刚才表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在后半学期里不骄不燥，不断进取，再创佳绩;同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，你们还应该看到在有些同学的身上还存在一些不足。
为此，我想借这次大会向全体学生提出如下希望和要求：
第一、惜时间、定任务。计划好每一个可以利用的时间，针对自己特点及不足，安排具体的任务，让我们学习和生活过得充实。
第二、勤思考、善请教。能力都是从思考和实践中得来的，学贵有思。我们要勤于分析、归纳、推理，要不怕困难;同时，也要善于请教，当我们在思想上有困惑、生活中有困难、同学关系处理有难处、学习问题上三思不得其解时，要及时向老师、班主任、同学请教或交流，获得他人的帮助。我们要形成我为人人、人人为我的团结互助的良好风气。
第三、查效果、知得失。检查每天的学习、思想、言行等方面，明确找到自己的收获与得失。为明天的进步提供借鉴。比如：方法上的借鉴、安排上的借鉴、学习内容上的借鉴、言行举止上的借鉴。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次总结表彰会，能够进一步激发起同学们争先创优意识，再掀学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我们坚信会有更多的同学，靠自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!请记住：父母养育苦，唯有读书报!做一个有良心的人，做一个懂感恩的人，做一个知进取的人!
最后，祝老师们身体健康、工作顺利!祝全体同学学习进步! 谢谢大家!
班主任素质大赛演讲稿热门11篇
如何撰写一篇适宜的主题演讲稿？环境或许难以改变，但我们可以在上台演讲前着手改变自我。演讲稿应当尽可能地简洁明了，以便最大限度地达到可理解和可读的效果。以下是小编为大家精选整理的“班主任素质大赛演讲稿”内容，请务必收藏本文！
班主任素质大赛演讲稿 篇1
在将近一年的班主任工作中，有喜有悲，但我最大的感受，却是充实进步，这一点可能是所有班主任的共同心声。
管理班级，是一项琐碎的工作，它不仅需要教师有爱心，热心，耐心，恒心和虚心，更需要有慧心即教师的创造力，因为，我们是与心灵打交道的人，面对的是有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体，面对几十个活生生的、充满个性的高中生，如何有效的管理班级，使学生和自己健康快乐地生活，成为我一直关注的问题。回顾将近一年来自己的工作点滴，在此，浅谈一下自己管理班级的一点感悟并希望借此机会向各位优秀的班主任学习宝贵的教育经验。
今天，我的题目是《如何用“六心”营造快乐心境》首先，我很感激我的母亲，一名普通而伟大的人民教师，可以说自己今天的职业选择在很大程度上是受母亲的影响。母亲不是什么特级教师，更不是什么育人专家，但母亲常和我说的就是，要想当一个好的班主任绝非易事，那需要具备五心，即：爱心，热心，耐心，恒心和虚心。所以，当我接手高一9班时，我就告诉自己要用这五心来营造一个和谐进步的优秀班级体，而这种认知的确在班级管理初期很是见效，特别在军训期间，效果尤其明显。
靠着爱心和热心，以及自己特有的那种年轻人的精力，自己在军训头两天就认全了本班所有学生，之后的几天里又虚心请教同屋有经验的老师，通过做学生调查，谈心订计划，现场观察等具体工作初步了解我将要带领3队成员，总之功夫不负有心人，军训期间，种种感人事迹让我感觉到了做老师的喜悦和幸福。而自己也不禁感谢母亲，因为是母亲让我体验到了这种快乐。可是空有一颗爱心和一腔热情，是远远不够的，之后班级管理中的种种问题，让自己体验到了做老师的艰辛，最明显的是返校初期的“班级动乱期”。
那段时间，随着教学和教育工作的同时展开，作为教育教学新手的我，固执地认为只要自己肯思考，肯吃苦，就一定可以把班级带好，可是即便自己加班加点，也总觉得是顾此失彼。虽然自己爱心依旧，热情不减，遇见问题及时强调，甚至是反复强调，或进行情感教育或进行变脸斥责，可谓软硬兼施，可均不见效。每天仍总有违纪行为出现，有人迟到，有人拒穿校服，有人佩戴首饰，有人上操时在班里休息，有人值日不能认真完成，有人上课说话看小说，有人自习课玩手机，当然还有一些学生在私下议论自己，有的说我“太过温柔”，有的则称我为“事儿妈”，“管事婆”。总之问题频频出现，屡禁不止，看到这种混乱的局面，再回想起军训时的一幕幕，感觉他们一个个像换了个人一样，自己很是寒心，私下里不知哭了多少次，甚至都想打退堂鼓了。
但突然有一天，吕菲老师和徐瑞霞老师的一番话让我茅塞顿开，心情舒畅，那便是爱学生，有热情是前提，但没有完善的班级管理体制是很难使班级工作顺利进行的，出现问题也不要灰心丧气，而要认真反思自己的教育方法。经过私下找学生谈心，认真反思自己的教育方法后，我主动征求同学们的意见，共同制订了一套较为全面，可操作性较强的班级管理体制，这样一来，我不再像以前那样越俎代庖，或者只是“头痛医头，脚痛医脚”，或遇事只会无关痛痒地说教，而是一切有章法可依，在自己的情感教育和班级制度的完善结合后，以上的诸多问题得以解决，从学生的眼神中，我能感觉到自己在学生中的威信渐渐建立起来了。
但是好景不长，随后潜伏的深层次问题在本学期凸显出来，那就是班级学习氛围明显不足，而这一现象的出现反映出自己的“两心”缺失，即耐心和恒心。在上学期的班级管理收到成效后，自己便多少有了些懈怠情绪，再像以前那样经常和学生谈心，去切实了解班级情况及学生的学习状态等方面。比如说，我们班早午读均比学校规定时间提前10分钟，但自己并没有坚持每天到岗，总觉得课代表可以完成自己交代的任务，但实际上学生将外在的管理内化为一种习惯是需要班主任引导监督大约两个月左右的，而由于惰性，自己并没有坚持与学生同入班。正由于自己没有在学生自我管理初期把好关，导致了班级成绩有明显滑坡现象。事后，我积极向有关任课老师讨教，并通过班会和其它渠道逐步引导学生，帮助他们建立自己内心的学习助手，增强自我控制力和调节力，而目前稍有成效。
总之，经过将近一年多的实战经验，让我体会到了母亲所说的“五心”的重要性，但同时，在各位老师的帮助下，使我认识到，作为一名新时期的班主任，还应该具备一颗慧心，即一颗充满智慧和创造力的永恒之心。因此作为一名从事教育工作的新手来说，自己将切实用母亲告诉我的“五心”加上各位老师教导我的“慧心”作为自己的工作准则严格要求自己，努力向优秀教师的行列靠拢，逐步向学生管理的辅助者，引导者转型。
最后，我想以一首小诗结尾：有了爱心，才会甘于奉献；有了热心，才会勇于奉献；有了耐心，才会勤于奉献；有了恒心，才会忠于奉献；有了虚心，才会善于奉献；有了慧心，才会收获快乐；愿天下所有的老师都乐于奉献并收获快乐。
班主任素质大赛演讲稿 篇2
叶圣陶曾经说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱学生。爱孩子是母亲的天性，爱学生应当是班主任的天职。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活和内心世界。要用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。农村学生由于交通条件限制，绝大部分学生在校住宿，离开父母的呵护，来到学校独立生活，他们更需要班主任“妈妈”的关怀：走进教室，看看学生的一日三餐如何，能不能吃饱；晚休时查看一下宿舍情况，帮学生掖好被角；起床后，手把手地教给他们整理内务；天冷了，叮嘱学生添加衣服；办公桌的抽屉里准备几盒常用药，以备不时之需。
这些看似简单平常的小事，却能使学生时时处处事事感受到班主任的暖暖爱意，这深深的情意化作无声的语言催人奋进。班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生，我的班里有这样一位学生，他的父母离异后，他跟着父亲，一年前父亲又结婚了并且后母带来一个妹妹。该生性格倔强，常孤僻、多疑、自我封闭，对集体生活疏离感明显，待人冷淡，各方面都表现出不满情绪。在家他的父亲不允许他犯任何错误。否则非打即骂，当他犯错误时，便是拳打脚踢，由此他对父亲产生了较强的逆抗心理，并对学习生活烦躁，极其消极，父母束手无策，漠然待之，也只好听之任之。我一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。有一次晚自习，我发现他又没来，于是我便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找！找到夜里十点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他那种专注的眼神是学习上从来没有的，当时我很生气，但是劈头盖脸地大声斥责或施以暴力，无疑会激发起他的逆反心理；冷静面对，认真寻找原因和研究妥善处理方法，结果说不定会柳暗花明。过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是我又开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对我说：“老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝我说：“老师，算了吧。都这么大了，应该什么都知道的。你已经尽心了。”我却说：不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任。在我的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，最终也顺利毕业，并找到了一份好工作。去年春节放假回来，约了几个学生一起来看我，向我深深行了礼，他非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是真诚和爱！如果不是您，我现在已经走在另一条路上了。”
学生在毕业后经常发来问候的信息，还有的学生说“老师孩子那么小，您就别当班主任了？”有时看着懂事的儿子，我也觉得有些愧疚，没有更多的时间陪他。有一天，我送儿子去幼儿园，儿子高兴地说，“妈妈我要你天天接送，好不好？”看着儿子稚嫩的脸庞，我不知道说什么好。哪个父母不爱自己的孩子，不想陪着孩子？可是作为一名班主任，更是一名党员教师，我义不容辞的需要把更多的时间和精力投入到工作中去。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方！大爱无疆，大爱无痕。
还有比爱更神奇的法宝吗？我要将爱心化作明灯，为学生照亮通向未来的道路！
班主任素质大赛演讲稿 篇3
各位评委、老师们：
大家好！我演讲的题目是《永远拥有一颗爱学生的心》。
泰戈尔在诗中写道：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。带着对绿叶的追求，带着对教师职业的崇拜，带着对教育事业的热爱，十四年前，我走上了班主任的工作岗位。面对几十双渴求知识的眼睛，我立下誓言：为人师表，当一名优秀的班主任，让所有的学生健康的成长。
我爱自己的事业，更爱我的学生。尤其是那些家庭有困难的孩子，更是倍加关爱。五（2）班的高琼，由于父亲病逝，欠下许多药费，只靠母亲做保姆养家，生活非常困难。一个自习课，我发现她抄同桌的课外书，她轻声对我说：“先抄下来，回家做。”我一阵心酸，当即把我的课辅给了她，我知道书本知识满足不了她的需求，又给她买了全套课外书。第二天早晨，他和哥哥来送钱，我告诉她：“这是老师送你的，不要钱。以后听妈妈的话，好好学习。”后来，我时常会送她一些作业本、铅笔之类的学习用品。升六年级时，小高琼取得了年级第二名的好成绩。放假那天她拿着两个苹果来到我家，说：“李老师，我能有今天全靠你，这两个苹果给小妹妹吃吧。”我说：“你的成绩就是送给老师的最好的礼物。”“老师，这是我的心意……”这分明是学生对老师的一片深情。我收下了她的苹果，说，“老师送你两个笔记本。”她接过笔记本，却没有挪步，憋了好半天，轻轻地说：“李老师，你比我妈还关心我，我能叫你一声妈妈吗？”听到孩子发自肺腑的声音，我的心头是一阵发热，激动地点了点头“能”。她突然展开双臂，深情地叫了一声“妈妈”，就扑在我的怀里。我久久地抱着她，沉浸在无比的幸福之中。她的妈妈逢人便说：“李老师为我们做的.事儿，就像天上的星星看得见，数不清。”做班主任十四年来，得到我资助的学生有十六人，他们都在健康地成长着。
生活中我们有目标，学习上也不例外。在一次《我的梦想》的主题班队会上，我给大家讲了美国纽约州第一位黑人州长罗尔斯的故事，告诉大家只要有坚定的信念就会成功！我们必须时刻准备着，一旦机会来临，你就会成功！我在他们的日记本上悄悄地记下各自的未来：唐倩会成为作家，孔繁星科技工作者，孙曼数学家……我知道学生的成绩与老师的期望值成正比。在我的眼中，每个学生都是可塑之才，都有闪光点。所以，我要结合他们的实际情况，确立一个远大的目标。我连续带了两届毕业班，在全县六年级水平测试中孔繁星20xx年全县总分第一，孙曼20xx年全县总分第一，其中20xx年全县总分前10名，我班就有3名。班上很多家长都说，孩子在李老师班上真是幸运！
为了培养同学们学习语文的兴趣，我在班上开展了学做小导游、小记者的活动。为当好一名记者，同学们四处找资料，深入社会调查，为了一个动作，一个问题，几个同学在一起争论不休……看到同学们那认真的样子，我真的很欣慰，那活跃的课堂不正是我所追求的吗？语文课堂上让同学们的个性得到了张扬，学生语文成绩非常优秀，及格率每年都是100%，位居年级第一。我利用放学后和节假日开展学困生转化工作，尤其是孤儿、单亲学生家访次数更多。迄今为止，转化学困生48人，培养特长生200多人。我的这一做法得到了领导和家长的好评。爱人脱岗去读研究生，我一个人忙里忙外，为了班里的孩子，常忙到天黑才去幼儿园接儿子，最后被接走的总是自己的孩子。儿子看见妈妈，总会扑上来哭喊着：“妈妈，天明来接飞飞！”我的心碎了……我愧对孩子，愧对家庭……我是教师，是教师就要失去，就要付出，就要奉献。
春华秋实，付出了就会有收获。十四年来，我先后被评为县、市级模范教师，班级管理能手等，班级管理流动红旗常定居在我班。
荣誉是辛勤的汗水换来的。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝。因为有了爱，草更绿，花更艳。有了爱，才有了我的班集体，才有了我充实的人生。教育教学既是一种职业，更是一门艺术，我在实现自己人生价值的同时，也享受着充实的人生。我将在教书育人的道路上走下去，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，用爱心呵护学生，用生命铸造不朽的师魂，直到生命的终结！
我的演讲完了，谢谢大家！
班主任素质大赛演讲稿 篇4
花开的日子，我走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，我遨游在知识的海洋，和孩子们一起编织梦想；花开的日子，我用爱的音符，奏响幸福校园的乐章！
张涛，东牛山人，分班时学好59号，全班最末一号，纪律非常散漫。学期初，我不止一次的对他进行苦口婆心的教育，看着他一次次漠然的眼神，心里酸酸的，“放弃吧，反正我已经尽力了，听不听是他的事１但心里的另一个自己又告诉我：“本应该长成大树的小树苗，难道在你的手里就夭折了吗，”不抛弃不放弃的信念又在耳畔响起，我试着改变我的工作方法，先忽略他的缺点，挖掘他的闪光点！通过家访，发现他非常孝敬父母，我就利用班会的机会，表扬了他，就这样心理的距离拉近了。转化后进生光说还不行，还要靠行动去感化他。我就利用闲暇时间，先帮他补课，也鼓励他其他学科不懂得去问老师。课上，我让他回答一些简单的问题。在我的帮助和鼓励下，慢慢的他的学习劲头足了。但有时思想也开“小差”，我就及时的给他打“预防针”。针对他的点滴进步，我就及时鼓励，并且以喜报的形式通知给家长，与家长共同分享他进步的喜悦。在升学考试中学习成绩也跃居班级的第18位。没想到一份执着的爱，竟成就了孩子美好的未来！也谱写了幸福校园乐章中一个欢快的音符！０每个学生都是闪光的金子”“不要放弃任何一个学生”成为我转化后进生的座右铭。
武胜利，一谈起她就会想到她不幸的家境，我的心就好像在滴血!她的父亲患有血液病，不仅花去了家里的全部积蓄，而且负债累累。她的身体也很不好，只要学习过度劳累，就会昏倒在地，有时还口吐白沫。面对伤痕累累的家庭，如何呵护她那颗受伤的心灵？开学初，我看她精神恍惚，我就找她谈心，谈话中，她谈及自己的家境，表现出很多的无奈，我就安慰她：“事已至此，不要由于家里的事情而影响你的学习呀”。我看他情绪很低落，我就及时的转移话题，谈到了她的理想，她兴致极高的谈到自己的理想，她要当一名大学里的教授，要做一个学识渊博的人。志向多么垸大呀！我也和她谈到了自己的家庭和理想。那次谈话很成功。她不仅感受到老师对她的关注，而且我们俩也建立了朋友似关系。我又适时的利用“插上理想的翅膀”这次主题班会对九年级的学生进行理想教育，由她担任主持人。班会上同学们畅所欲言，她也搜集了大量的资料，同学们不仅受到了感染熏陶，更重要的是，这次班会使她的思想也有了很大的转变。我又从图书室借来《钢铁是怎样炼成的》这本书，还讲到了张海迪自强不息的事例、科学家霍金顽强与病魔抗争的事例，榜样的力量是无穷的，从他们的事例中，她汲取了更多的精神养分，在他身上又找回了原来的学习劲头!劲头足了，由于生病落下的课程怎么办？尤其是弱科——数理化。我就和任课老师商量，并拟定了两个方案：方案一利用一切可以利用的时间给她补课;方案二、放一放优势科目，语文是他的强项，而我又教语文，我就嘱咐她语文作业可以不做，有的语文课可以不上。我想：作为班主任就应该有全局观念，为了学生的全面发展，什么都可以让一让。功夫不负有心人，xx年，她以532分的成绩考取了迁安一中，向她的理想又迈进了一大步！
总之，在十年的班级管理中，我用个人魅力去征服每一个学生；用自己的热情和朝气感染每一个学生；用自己的一言一行潜移默化的影响每一个学生！用我的全部爱来管理这个班级，虽然工作累了些，但我无怨无悔，因为我得到的是一个美丽的世界！
班主任素质大赛演讲稿 篇5
前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的班级扭转乾坤。因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。
多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。
那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。这个同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，而且关心集体。我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊动其他孩子，我决定自己先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，这个孩子用一年多的时间把钱还清了。毕业后，她给我发过一条短信，是这样说的：老师，谢谢你替我保守秘密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里撒谎要钱换您，这滋味太难受了。我知道，是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步。
几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动
最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话，我们所做的都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。
班主任素质大赛演讲稿 篇6
亲爱的朋友们：
今天我演讲的题目是《守望幸福》。
都说幸福像花儿一样。寒暑易节，岁月如歌!曾几何时，我还是一个五岁的懵懂孩童!从那时起我便在父亲的鞭策下背诵古诗词，开始接受最初的文学熏陶，这使我感召于汉赋唐诗，徜徉于宋风元曲，沉迷于文心诗情，以飞扬轻舞的笔端记录自己学生时代的林林总总。进入师专中文系以后，我更加感受到史记小说的风致诗歌律绝的情韵，从古到今的文化传承中感受到教师历史责任的重大!
如今我在哪里?
我在守望幸福!
站在七尺讲台我由衷的欣喜。我用眼睛拉近我与学生的距离，我用语言编织学生的美好未来。我是一名语文教师，课堂上我们一起用语言抚摸美的触角;课堂下我用文学构筑了我与学生知心的桥梁;我是一名班主任，班会课上我告诉学生做人要堂堂正正，无论成绩好坏;放学后，我目送孩子们远去，送上心底深深的祝福;中考前我为学生熬制绿豆粥情意款款;中考时站在烈日下的考场外，我用我宁静的目光投去我心底深深的祈祷;孩子们出考场了，我送去温馨的微笑!
中考前一个成绩非常优秀的学生突然辍学了。我的心里沉了一下，他可是全年级的优等生啊，近学都很有希望。那天下午，我做一个小时的公共汽车来到一个陌生的小镇。车站里一个瘦瘦弱弱的男孩正在翘首相盼。在我的面前他竟然冲起了男子汉，硬是将我塞到一辆出租车里。看他的样子，我的心里由衷的高兴，一个还未长大的男子汉已经学会保护他的老师了。
那天晚上，他打电话向我倾吐了心声：爸爸喝醉酒后总是打妈妈。于是父母离婚。妈妈为了他日子过得特别苦。他早熟地对妈妈说：”妈，您找个人嫁了吧!您去寻找您自己的幸福，我可以自立了。由于内心的彷徨与苦闷，这个孩子开始早恋了，并且认为自己的想法相当地可耻。我告诉他：“孩子，你的想法不可耻，爱情如水晶一样美好，但好男儿要先立事、后立家，这样才能真正地保护妈妈!后来这个学生考上了重点高中，那次来信，他说，老师，感谢您为我推开了心中的一扇门。您改变了我的人生也改变了我的家庭。我为妈妈买了一条红围巾，也为您买了一条红围巾。
我不就是身着一身素衣在麦田旁守望丰收的农民吗?
守望幸福，成为风景!
正像我守望自己的幸福守望自己的班级一样，我的父母何尝不在守望着他们的女儿呢?由于离家远，我每年只有寒暑假才能回去，每次回去看到村口接我的老父亲，我都忍不住自己的泪水。下车后看到的却是父亲的笑脸。那笑脸上的皱纹啊，拧成一朵花成为我记忆中永不褪色的爱的风景!那次回去，父亲的心脏病犯了，妈妈在一旁低声地抽泣，而我竟然无语凝噎。爸爸好后，我们爷俩抱在一起失声痛哭，感受着这人世间最苦的生死两别!
可，爱是父亲教的，守望学生成长的幸福是自己选择的，这其中的滋味和感受不是一句”博古通今以明志，淡薄宁静自高雅。“就可以诠释得清楚的。我要用爱坚持自己的选择，守望幸福，守望明天!
那天，我看了一部电视纪录片《时间的重量》，主人公是一位山村女教师，她一个月的工资只有一百多块钱，可对教育却可以说是倾心陶醉、矢志不渝。我也第一次听说有的山村孩子上学的时间需要赶着羊去学校，上学只是他们的”副业“。我的心里震撼了。这是我会为自己的抱怨羞愧难当。学生说我是一个美丽的天使。我也曾经拍拍胸口问自己对得起对不起这种顶礼膜拜!今天，我没有豪情壮语，只想朴实地说，在迷茫的时刻让我保持一颗冰清玉洁的心吧，做一个真正的园丁，守望幸福。我以我此生能够从事这样一种伟大的职业而自豪，我以我此生能够帮助别人完成自己的梦想而幸福，我以我此生能够拉着一双双小手迈进知识的海洋而满足。
最后，请让我泛着梅的清香文采，翻新李清照的《一剪梅》来结束我的演讲：
粉彩墨香杏坛秋，倾心教育，课堂引兰州。云中锦书情难寄，雁字去又回，父爱撒胸中。
蒲英飘飞桃李蹊，一种守望，两样幸福。此生真情两传承，倦下眉头，甜上心头。
我的演讲结束，谢谢大家!
班主任素质大赛演讲稿 篇7
大家好！我抽到这个题目时很不自信，但我还是很自信地站到这里，给我的学生们做好榜样。今天我主题班会的内容是有关《提高学生自信心》的。我们的孩子已与青春牵手，他（她）们常常在对自己肯定与否定之间徘徊，要么特别自恋，有时又是那么自卑。一切都是那么无可定型。我们老师在平时的教育教学活动中经常会遇到这样的现象：有些学生不管是做作业还是考试，总想和别人对答案；有些同学上课不敢举手回答问题，或者不敢用肯定的语气回答问题；有些同学不积极参加集体组织的活动，不敢在众人面前展示自己......凡此种种，都是学生缺乏自信心的表现。这些缺乏自信的同学，性格容易盲从，缺乏自主决断能力，这对他们未来的个性发展非常不利。
针对这种情形，我确定这节班会课要实现以下3个目标：
1、让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。
2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。
3、提升学生的自信心。
目标确定之后，在备课和上课上我确定两个主导方向：其一，创造轻松愉快的课堂氛围，让学生在全然放松的情况下来上这节课。我认为在全然放松的情况下学生会忘我，更容易调动学生的积极情绪。其二，攻心术。我认为教育活动攻心则胜，心动之后才有行动。所以，无论是主题的选取，还是对每个教学环节的设计我都试图触动学生的心，感染学生的心，调动学生的积极情绪，也试图用自己张弛有度的语言节奏来调控学生。
下面我从三方面谈一谈设计这节课的具体做法。
首先，我谈一下主题的选取意图，我把主题确定为“赏识自己，增强自信”，就是想一目了然的紧扣教育目标，从题目上就让学生明白，赏识自己在自信中的地位。赏识自己，是建立自信的基础，也是实现自信的一种途径。
其次，课前我做了这样的准备工作：
1、让每个学生准备自信的格言或故事。
2、学生自己准备比较拿手的才艺表演，尤其让那些平时不自信的同学更要提前做好准备。
3、适当调整座位，学习好的与学习有困难的，性格外向与性格内向的合理调配。以便于展开讨论。
再次，整堂课的活动主要采取教师引导，学生讨论，自由发言的方式，并适当设置娱乐活动调节气氛。
最后在内容与活动流程上，我通过以下的环节来实现：
环节一、设置节节高的游戏。活跃课堂气氛，进行快乐体验。三分钟学生搭光滑的扑克牌，高者胜。学生在做这个游戏时，也都是抱着必胜的信念，全力以赴来完成的。引出自信的内涵。时间预设5分钟。
环节二、自信的重要意义。我们英语书上称邓亚萍为A great Chinese ping-pongplayer,这个运动员学生再熟悉不过了。她打球喜欢先用自信的眼神，自信的气势压倒对手，可见自信是成功的基础，相当重要。时间预设5分钟。
环节三、阐明自我肯定、赏识自己，是建立自信的基础。这个环节通过身边的实例来说明。老师引发学生。（比如：运动会中的姜楠，4×100米异程接力前，说自己的胃疼跑不了了，我们鼓励他说，能不能拿出必胜的信念，自己对自己说我能行。结果姜楠连续超越前三个选手，勇夺第一。我们感觉姜楠真的是个英雄。）时间预设5分钟。
班主任素质大赛演讲稿 篇8
尊敬的各位评委、老师们：
大家好!我演讲的题目是《用率真的心和孩子一起生活》!
十年班主任工作的磨砺，让我懂得，一个称职的班主任应该俨如慈爱的母亲、严厉的父亲、真心的朋友、学习的榜样。做到这一切需要我们用率真的心和孩子们一起生活。
一、用爱心做学生的慈母，为班级德育工作打下坚实的基础。
在班级管理中班主任对学生的关爱是做好班级德育工作的基础。只有热爱学生的老师，才能博得学生的信任、拥戴。我班有一个女生因为父母离异使她对母亲非常憎恨，她学习不努力，性格孤僻。面对这种情况我跟她交谈：“我们还小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要让自己快乐的生活。我很想做你的姐姐，非常愿意帮助你。”这样的交谈，使她对我特别信任。记得有一次，我发现她的作业本里有一个小纸条，上面写着：“老师,今天是我生日，你能祝我生日快乐吗?”看到孩子的心愿我既高兴又心酸，我组织同学们为她唱生日歌，并送给她一个精美的笔记本做生日礼物，鼓励她好好学习，她非常感动。在期中考试中他取得了优异的成绩。对班级里的每一位同学我都向慈母一样关心他们，同学生病了我找药送水，雨天我亲自送同学回家。用心关爱使我赢得了学生的拥戴，而且也为学生做好了表率，班内同学像兄弟姐妹一样互相关心着、帮助着，真是其乐融融!
二、用真心做学生的严父，为形成良好班风做保障。
现在的学生大多是独生子女，家长的溺爱，使他们养成了自私、娇气等坏习惯，而这种种怀习惯又极易形成不良的班风，面对这一问题，严厉的父爱是一剂最好的药方。要“严”就要在“细”“恒”上做功夫。从升旗仪式到出操列队，从仪表整洁到教室卫生，从说话礼貌到敲门报告，从上课坐姿到提问回答，我就像一位严厉的父亲，样样都严格要求。为此我班的行为习惯评比一直都名列学校前茅。
三、用童心做学生的朋友，为形成团结的班集体凝聚力量。
一位哲人说过;人类是用爱来交换爱，用信任来交换信任。作为一名教师，我们要想懂得学生，就得会变成孩子，这样才能真正走进学生的心灵。在工作中，我尽量使自己具备“学生的心灵”，“站在学生的角度”来看问题。操场上，有我跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影;大课间我和学生们一起跳绳、欢笑;与学生的谈话中，我会听到那些连父母都不肯告诉的小秘密……童心使我们师生的心紧紧凝聚在一起，形成了一个爱的集体、团结的集体。
四、用诚心做学生的表率，为班集体当好“引路人”。
教师被誉为人类灵魂的工程师，学生只有看到优秀的品行在自己的老师身上体现出来，他们才会信服，才会效仿，才会激发内心对“真、善、美”的追求。在工作中，我总是严格要求自己，为学生做好表率：上课从不迟到早退、自习课和学生们一起读书、放学和学生们一起值日。无论是学习还是生活，我都和学生坦诚相见，正是这种潜移默化，使学生受到良好的熏陶，在我的带领下，我所带的每一个班级都班风正，学风浓，我班年年被评为校级、镇级优秀班集体，教学成绩也年年居镇上游。
五、用精心组织活动，为学生搭建实践的舞台。
一个好的班集体需要通过活动来带动，每年学校组织艺术节、体育节、读书节等活动，我都会积极组织学生参加，让学生在活动中锻炼。同时我们也获得了很多荣誉：合唱比赛一等奖，汇操比赛一等奖，拔河比赛第一。在个人项目中，毕子萱、毕志明同学连续两年被评为校优秀主持人，毕子萱同学曾多次参加区演讲、讲故事比赛获一等奖。毕云昊同学更是出了名的校园小明星，去年六一儿童节他扮演小沈阳，逗得在场所有的观众捧腹大笑。
一路艰辛一路歌，转眼间，我已在教育舞台上奋斗了十年。十年来，我用对教育事业的真挚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片美丽的蓝天。在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工作者，我也在不断地成长。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索!
我的演讲完了，谢谢大家!
班主任素质大赛演讲稿 篇9
尊敬的各位评委、老师们：
大家好!我演讲的题目是《经历高考人生就是精彩》。
有人说过：如果一个教师不当班主任，那是不完美的教师，是自身教育生涯中的遗憾。此话道出了我的心声。多年的班主任工作让我的生活更充实更有意义，并使我快速成长，由容易冲动转向冷静理智，由幼稚转变成熟稳重，作为班主任不仅教好自己的专业课外，更应该带好自己的班级，这些年教学并不是一帆风顺的，遇到过好多突发事件，接待过不同的家长，处理过不同的问题，虽然曾经给我带来很多的烦恼，但处理过程中使我收获了很多很多。
天道易变，教无定法，教育的方法需要与时俱进，不管是穿旧鞋走新路，还是穿新鞋走旧路，但我认为教育的方法总是围绕一主线，这就是对学生的真爱。我爱自己的事业，更爱我的学生。尤其是那些有困难的孩子，更是倍加关爱，也就是我们对学生投入的真心真感情。
用自己的爱心感化学生，用耐心说服教育，晓之以理，动之以情;做学生的良师益友，在学习上严格要求，在生活上无微不至的关怀，让学生健康快乐的成长。
我想讲讲20____年我带普通中学高三理科毕业班的故事，全班42人参加高考，文化课成绩本一2人，本二8人，当年有个遗憾，就是班里一名男生叫王某高考落榜，学习成绩班里前十名，数学成绩一直年级第一，他自己口号是以数学考差为耻，所以有了他霸气和傲气的资本，理综也相当不错，所以让他有了轻狂的理由，这种不谦虚以致语文和英语不行，在进入高三开始一轮复习的时候，因为学习成绩总在本二线边缘地带徘徊，为了让他有更好的突破，我把他父亲约来一同为王某树立信心，并制定目标，给予更好学习指导，他父亲非常重视孩子的成绩，也对我的指导表示感激，在对王某进行一番细致教育指导之后，在语文课和英语课听课状态有了明显的好转，月考成绩也有了进步，考进了班里前十名，但是随着自己性子，渐渐有些骄傲和懈怠，平时爱打篮球，连饭不吃就去玩球，一上语文课经常迟到，偶尔英语课睡觉，并且课堂上也不按老师要求完成，为了及时矫正他的这种消极表现，在班级教研时我把他找来，让各科教师一同给他指导分析，并对其不良表现提出批评，督促他认真学习语文和英语，多积累多背诵，给他讲木桶效应的道理，并进行思想教育，让他端正学习态度，不能太自傲，要学会谦虚，他自己也认识到了自己做的不够努力，给我们都表了态，我们都对他提出希望和肯定，这孩子是顺毛驴发现优点及时表扬，所以之后他有段时间非常积极上进。转眼到了摸底考试，发现他英语成绩还是非常逊色，我就找英语老师想法子看看怎样提高他英语成绩，跟英语老师交流一番，英语老师也很无奈的说：“皇上不急，太监急，没用”，我意识到王某的学习英语的态度肯定出了问题，我随即把他找来，让他谈谈对学英语想法，他也很直接的说：“我学不会，听不懂”，我一听就是找借口，在推脱自己的错误。
我说：“你先摆正心态，要的是态度，这么聪明的小脑袋学不会?你把你学数学的劲头用到学英语不行吗?数学考差了，你晚上不睡觉做题，不去吃饭做题，把这劲儿用在学英语，咱们最起码得及格吧。”他也认识到了英语的重要性了，经过我这么一说他也感到惭愧，也表示要上好英语课，听英语老师的话，不再自欺欺人。就这样反反复复的对王某一次次教诲，他一模考试还能刚刚上线，取得优异的成绩是源于不断地努力的结果，关键冲刺的时候到了，一次次的考试他有些麻木了，心里开始骚动了，还有两个月就该高考了，他喜欢上了班里一名女生，一下课就去找那女生聊天，上语文课就开始趴着桌子，英语课开始走神，我发现他这么萎靡低落后及时调查同学了解了实情，赶快把情况通知给他家长，他父母及时来学校，我们一起通过谈学习并侧面对早恋的危害给他讲了半天道理，正确引导，建议他高考前远离女生，不和女生交往，但是他没有控制自己的行为，他没有把握住自己的命运，王某的个性使我无法采取强硬的手段，就这样高考差几分落榜了，高考分数出来后王某感到很尴尬，此次打击并没有折断他梦想的翅膀，他选择来蠡中复读，当年春节聚会时他也来了，他一直对我的谆谆教诲表示感激，对自己的一意孤行表示悔恨。他奋发图强于20____年高考以优异的成绩考走了本一院校。每届高考我都会默默的送给孩子们深深的祝福，不管成功或失败，经历高考人生就是精彩!
时光荏苒，岁月如梭，我已在教育舞台上奋斗快20____年了。这些年来，我和弟子们摸爬滚打，一起经历风风雨雨，多少个难忘的日夜，多少个感人的事迹，快乐一起分享，苦难一起分忧，在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工作者，我要始终怀着一颗激情的心，奉献的精神，为人民服好务!
班主任素质大赛演讲稿 篇10
大家好!我抽到这个题目时很不自信，但我还是很自信地站到这里，给我的学生们做好榜样。今天我主题班会的内容是有关《提高学生自信心》的。我们的孩子已与青春牵手，他(她)们常常在对自己肯定与否定之间徘徊，要么特别自恋，有时又是那么自卑。一切都是那么无可定型。我们老师在平时的教育教学活动中经常会遇到这样的现象：有些学生不管是做作业还是考试，总想和别人对答案;有些同学上课不敢举手回答问题，或者不敢用肯定的语气回答问题;有些同学不积极参加集体组织的活动，不敢在众人面前展示自己......凡此种种，都是学生缺乏自信心的表现。这些缺乏自信的同学，性格容易盲从，缺乏自主决断能力，这对他们未来的个性发展非常不利。
针对这种情形，我确定这节班会课要实现以下3个目标：
1、让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。
2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。
3、提升学生的自信心。
目标确定之后，在备课和上课上我确定两个主导方向：其一，创造轻松愉快的课堂氛围，让学生在全然放松的情况下来上这节课。我认为在全然放松的情况下学生会忘我，更容易调动学生的积极情绪。其二，攻心术。我认为教育活动攻心则胜，心动之后才有行动。所以，无论是主题的选取，还是对每个教学环节的设计我都试图触动学生的心，感染学生的心，调动学生的积极情绪，也试图用自己张弛有度的语言节奏来调控学生。
下面我从三方面谈一谈设计这节课的具体做法。
首先，我谈一下主题的选取意图，我把主题确定为“赏识自己，增强自信”，就是想一目了然的紧扣教育目标，从题目上就让学生明白，赏识自己在自信中的地位。赏识自己，是建立自信的基础，也是实现自信的一种途径。
其次，课前我做了这样的准备工作：1、让每个学生准备自信的格言或故事。
2、学生自己准备比较拿手的才艺表演，尤其让那些平时不自信的同学更要提前做好准备。
3、适当调整座位，学习好的与学习有困难的，性格外向与性格内向的合理调配。以便于展开讨论。
再次，整堂课的活动主要采取教师引导，学生讨论，自由发言的方式，并适当设置娱乐活动调节气氛。
最后在内容与活动流程上，我通过以下的环节来实现：
环节一、设置节节高的游戏。活跃课堂气氛，进行快乐体验。三分钟学生搭光滑的扑克牌，高者胜。学生在做这个游戏时，也都是抱着必胜的信念，全力以赴来完成的。引出自信的内涵。时间预设5分钟。
环节二、自信的重要意义。我们英语书上称邓亚萍为a great chinese ping-pong player,这个运动员学生再熟悉不过了。她打球喜欢先用自信的眼神，自信的气势压倒对手，可见自信是成功的基础，相当重要。时间预设5分钟。
环节三、阐明自我肯定、赏识自己，是建立自信的基础。这个环节通过身边的实例来说明。老师引发学生。(比如：运动会中的姜楠，4×100米异程接力前，说自己的胃疼跑不了了，我们鼓励他说，能不能拿出必胜的信念，自己对自己说我能行。结果姜楠连续超越前三个选手，勇夺第一。我们感觉姜楠真的是个英雄。)时间预设5分钟。
环节四、开展自我赏识的活动。时间预设10分钟。
学生通过夸自己的活动，迈出自信的步伐。老师启发学生畅所欲言，必要时上台才艺展示，谈谈自我赏识的感受等等。从而让学生知道每个人都有长处，关键是我们拥有一双发现自己长处的眼睛。在活动中学生会正确评价自己。
环节五、开展借助他人，赏识自己的活动。时间预设10分钟。
在这个环节中学生先分组赏识，再在班级前让个别同学赏识某个人。教师点播同学赏识别人的态度一定要诚恳，说真话，要亲切热情。并且老师适时地把目光投向平时不自信的同学，让他来赏识别人，或让别人赏识他。让自己的优点再从别人那里得到印证，从而增强快乐体验，增强自信。老师要让同学知道，当我们用真心和诚意赏识别人时，实际是帮助别人树立信心，同时也为自己找到自信的镜子。
环节六、说格言。时间预设5分钟。这个环节实际是想实现语言激励提升自信心的作用。我也想通过格言的形式，让学生确立自己的奋斗目标和班级整体的奋斗目标。(说自己的格言，讨论班级整体奋斗目标的格言)
环节七、老师结语。时间预设5分钟。语言注意总结性和激励性。
让我们对自己多进行积极肯定的评价。同时也适时诚恳的肯定他人。我们相携起自信的手，人人自信，打造一个自信的集体。扬起人生自信的风帆，从这里起航。
最后班会在歌曲《相信自己》富有激情的旋律中结束。
以上就是我对整节课的背景，设计意图，主题，活动方式，以及具体内容流程的阐述。
最后我想说，我们的孩子们已经步入人生最美的一段年华，我们应该责无旁贷地引领孩子们走好这一段人生之路，为他们创造一个认识自我和改变自我的条件。将来，他们回忆起有我们陪伴的日子，感觉他们的青春风景是一个个的亮点。至少我自信，我会用责任，爱与理智，帮助他们走好这一段青葱的岁月!谢谢大家!
班主任素质大赛演讲稿 篇11
身为人师，一生何求?
我是一个平凡的人，平凡的容颜，平凡的着装，平凡的工作，平凡的生活。但是，我也是一个不平凡的人，因为我用“平凡铸就了金刚”，所以，我觉得我是这个世界上最幸福的老师。
伴随着一阵熟悉的上课铃声，我又走进了一间陌生的五年级教室，学生们“老练”的眼神让我感觉到我的第一节班会课仿佛是在“耍猴”，当然扮演“猴子”的是我，一节课下来，不管我做什么，说什么，怎么折腾，人家稳坐泰山、面无表情、一言不发，一个个用极为平静地眼神看着我，没有亲切，反而多了些许的淡漠。踩着下课铃声，我失落的走出教室，平时本就不多的接班经验，此刻更是荡然无存，我茫然不知所措……
然而，课上的平静并不代表着课下的冷静，接下来的日子里，我真是大开眼界，各种花样式难题占满了我所有的课余时间。白天我处理问题，晚上反思处理的过程和深究问题的根源，第二天又采用谈话、班队会等形式对学生进行引导教育。还记得刚接班不久的一天，我班有一个15周岁的男孩，带领着班里其他几个男孩在校外围攻了一位老太太，向老人“索赔”了5元钱，原因是她的孙子弄坏了其中一个孩子的铅笔盒。老人坐在我办公桌的对面泪流满面。我耐心的处理了这件事后，发现孩子们的内心缺乏一样东西，那就是宽容。于是，我上了一节这样的课：我问孩子们银行是干什么的?大家为什么都往银行里存钱?当有一个孩子说到往银行里存钱可以使钱变的更多时，我打断了学生们的七嘴八舌。我说：“其实，我们每一个人的内心都是一个小小的银行，而每个人也都是存钱的人。假如有一天小海(就是犯错误的那个孩子)不小心弄坏了小晨的铅笔盒，小晨不但没生气，反而宽容原谅了他，想：此时小晨在小海的银行存了什么?假如又有一天，小海遇到了困难，小晨第一个站出来帮助了他，想：小晨在小海的银行又存了什么?然后，我把小海叫了起来，问他：“那么有一天，小晨不小心弄脏了你的衣服，甚至可能不小心把你撞到了，你会怎么办?”他不假思索的告诉了我：“老师，我会原谅他。”“为什么?”“因为他曾经宽容和帮助过我!”“孩子们，其实我们每个人内心的银行和小海都是一样的!‘金无足赤，人无完人’，每个人都会不小心犯错误，当你犯错误的那一刻，你最渴望的就是得到别人的谅解。那么，如何才能得到别人的谅解呢?就是平时在别人的银行里多存进一些宽容和爱!那么你就会得到更多的关爱和理解。反之，如果你平时存入的是斤斤计较、得理不饶人，那么，当你遇到困难的时候，结局就可想而知了。而且，别忘了，银行的功能是会使‘爱’或‘恨’同时增值的!”孩子们陷入了沉思……第二天，我听说小海亲自到老人的家里道了歉。那天下午，他也和我愧疚地说了声：“对不起。”
当然，孩子们心理的转化，绝非一朝一夕之事，之后的蹉跎岁月里，我带他们风雨兼程……后来，他们开始懂得了和谐相处，懂得了去关爱他人，懂得了人生要有理想……那个孩子，就是当初犯错误的那个孩子，也在一个月后，当上了卫生委员;三个月后当上了体委;半年后当上了副班长;六年级时，他成了我班的班长。曾有一个老师开玩笑这样问他：“你为什么不捣乱，不气你们老师了呢?”他也半开玩笑的回答：“看她整天忙成那样，懒得气她了。她要是生病了，我们就跟没妈的孩子似的，可怜呀!”后来，我还听说他们在背后偷偷喊我“班妈”，我喜欢这个称呼，尽管他们没有当面这样叫过我。
毕业的那一天，孩子们的眼神一改当初的平静，他代表全班拥抱了我……我独自坐在黄昏的办公室里，打开了他们送给我的笔记本，看到了这样的留言：老师，是您教会了我们如何宽容;是您教会了我们如何善良;是您教会了我们要有远大的理想;是您教会了我们面对诱惑时如何坚强……老师，请您放心!今天走出校门的我们，明天个个是金刚!六一班全体学生敬上!那时，我仿佛感受到了三十三颗童心在同时跳动。我拿起笔，毫不犹豫的在留言的下面写下了这样的八个字：“身为人师，一生何求?!”
关于质量的演讲稿
为了保证演讲活动的顺利进行。提前准备能够让您更加专业地处理演讲内容，演讲稿可以帮助您更好地制定您的演讲目标和战略，如何正确的撰写一份全面的主题演讲稿呢？以下是小编为您整理的一些《关于质量的演讲稿》的内容，本网页内容仅为您提供参考。
关于质量的演讲稿【篇1】
各位领导以及同事们：
你们好！我演讲的题目是《质量在我心中》。
物竞天择，适者生存；大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！当今的世界，是开放的世界，发展浪潮波涛汹涌，创新意识锐不可挡，一个企业要在竞争中乘风破浪，立于不败之地，最核心的是什么呢？那就是优良的工作质量和产品质量。如果说水是生命之源，那么质量又何尝不是企业的生命呢？质量是产品的基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争。尤其对于我们机械行业来说，产品质量更是我们企业赖以生存和发展的基石。要知道，一个真正有生命的企业是因为有着厚重的质量基础作保证的，一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。质量是生产过程的积累，只有生产过程中做到层层把关，点点控制，所生产的产品才有可能保证质量，成为人们心目中信的过的产品。“质量是企业生存之本，发展之源”此话无人不知，无人不晓。可在实际的工作当中，往往由于一时的粗心大意而把质量抛之九霄云外，顺其自然。试想看，一个企业要想得到永久的生存与发展，如果没有过硬的质量、优良的产品，怎能赢得市场，赢得客户的信赖。只有打造一流的质量，才能打造一流的产品，只有拥有一流的产品，才能立于不败之地。
质量在我心中，强调的是人的责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，企业怎么生存？这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是人的通病。一个有责任的管理者和职工，应该为事情的结果负责。无数的事实雄辩的证明，勇于认识错误不但能推动事情的发展，更有助于解决问题。然而事实上，与外国人相比，中国人似乎更不愿意认错。因为在潜意识里，认错就意味着失败，认错就意味着认输。而在现代企业中，往往认错就代表牺牲。代表着经济赔偿。但那是因为我们没有认识到，质量就代表着诚信，质量就是一个品牌！一个没有诚信的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足，而产品质量由员工心理质量和日常操作质量组成。员工心理质量是一个人的素质、修养、文化、上进心和责任心的体现。我们可以做个小小的测验来看看这个员工的责任心，什么测验呢？假设到了早上十点的样子，这个人一直坐在座位上夹封，一个领导悄悄站到他身后，突然问一声：“今天这种管子废品多不多啊？”如果那个人反应很快立即回答：“没有废品！”那这个人就很专注了。而如果那个人很是迷茫的说：“啊？啊？”或者说：“这个啊，好像不多吧！”那么他们都是不负责的，至少可以说，他们不专注，心里想着：啊那个美女在看我没有啊；啊我的袜子还没洗明天穿什么啊；唉这里做烦了去哪里换换口味就好了。这些都是心思没有专注在工作上，从而很容易发生日常操作质量事故，就出现了废品。
上次我们事业部搞得那个关于质量意识的调查表，就很不错，用参与书面文字问答的形式给了大家一个警示，形成一种“只有专注才能提升质量”的意识。
一个企业，就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的，一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常，功能是否发挥出来，配合是否准确到位。而我，就是其中的一个小小的零部件。我关心整个企业的发展，而我现在所要做的是发挥我这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的运行。任何品牌和名牌，要想获得大家的青睐，最根本的还得要看质量，良好的、过硬的、稳定的质量才是产品立足的基石。好听的名字，铺天盖地的广告，大张旗鼓的渲染，不过是五光十色的肥皂泡泡。任何一个岗位的疏忽和轻视都会对企业的整体质量造成不同程度的影响。我们都是企业的主人，企业的生存和我们的生活息息相关，为了企业的发展而工作，企业提供我们懒以生存的经济来源，假如我们不用心工作，将是自毁长城，自挖墙角，自断后路。从这个意义上说，企业和我们个人的命运就把握在我们自己的手中。把握质量就是给企业添砖加瓦，就是把握自己，把握未来。每一位员工都要视责任如泰山，视产品在手中，质量在心中，细节在精益求精中，真诚在每一道工序中，让质量是企业的生命这一观点用脑、用心溶入到我们的工作中去，让我们加工的工件精益完美，让时间磨损不了优良的质量，让企业因为质量在可持续发展的道质量在我心中——表明质量是人控制的。我就从“人的责任心”来论述质量在我手中这个观点。我认为：不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上，我们都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是质检员检出来的！因此应该提高职工的业务素质，把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关，从现在做起，从我做起，假如我是一名质检员，产品在我这里验收不合格，就不能流到下道工序。举个例子：上班了，假如我接班后继续生产，产品质量出现问题，经过分析是上个班留在机器里的产品，不是我生产出来的。但责任应该是我的，我应该承担，为什么呢？因为我应该去检查！假如我检查了，就会把不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。
记得日本一位企业家土光敏夫曾说过这样一句话，“没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业，一切取决于人的努力。”作为从事机械加工的企业单位，加工过程，质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作，稍有不甚，就会造成质量隐患。
所以说，质量就是一个准则，质量就是一个忠诚，质量就是一个责任，质量就是企业的生命！一个企业没有了质量，没有了诚信，就没有了市场，就失去了生存的能力，那么将近上千名员工又将何去何从，将近千百个家庭的生活又将如何维持？为了企业的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，请加入到全面质量管理中来吧，让优质的产品和优质的质量托起红光美好的明天！
因此，企业要发展，质量是关键。而产品质量的好坏，不是一个口号，也不是某个人的事，需要我们每个人从点滴做起，从自我做起，树立牢固的质量意识，始终把质量摆在首位，把质量牢记心中，同时，更需要大家团结一致，正确理解质量的含义，明确质量的重要性，也只有这样，才能把质量抓好，才能让企业有更大的发展空间，才能吸引广大客户，才能更好的为企业创造大效益。
关于质量的演讲稿【篇2】
首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了我这个机会来参加竞聘演讲。
今天，我站在这里来竞聘质量监督室副主任，就是想用自己所学的知识和平时积累总结的经验更好的为基建中心贡献一份力量；也是想通过这个讲台，展示自己的才华，检验自己的能力，达到锻炼、提高的目的。
我之所以竞聘质量监督室副主任，我认为我有以下几个方面的优势：
一、具有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神
我深深的懂得“一份耕耘，一份收获”，在工作中，我兢兢业业，不怕苦、不怕累，在干好本职工作的同时，我还兼管基建中心的培训工作，努力的完成了领导交办的各项任务。
二、具有较强的沟通和组织协调能力
在实际工作中，经常需要协调各相关单位及部门，对工程施工、质量监督过程中发生的问题进行处理和解决，保证高质量、高要求的完成任务。
三、具有较强的业务能力和专业水平。
爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师。”本着“干一行、爱一行”的精神，无论做什么工作，始终保持高昂的热情，刻苦学习，勇于实践。从质量监督到项目管理，凭着自己的勤奋，使我积累了许多专业知识，特别是本系统的各项业务都比较熟悉。
四、具有虚心好学、善于总结、开拓进取的意识
业余时间，我注重学习，在提高自己专业技能的同时，努力把自己培养成一个“一专多能”的人才， 20xx年报考了全国二级建造师执业资格考试，并通过了考试。在实际工作中，善于发现问题总结经验， 20xx年所管××项目由于材料到货晚影响了工期， 在20xx年的项目管理过程中吸取了经验，提早联系器材站排好材料供应计划，并根据10年的管理经验提出了详细、科学合理的施工计划，使11年所管的××项目圆满完工。
如果我这次能竞聘成功，我会认真做好以下几个方面的工作。
一、努力做好质量监督三基工作，建立质量问题台账，对现场发现的质量问题不放过，实行跟踪销项，把质量监督工作落到实处。
二、认真做好收集整理工作，及时向公司质检站上报质量周报、质量月报和公司质监站所需的各种统计资料。
三 、摆正位置，努力当好领导的参谋和助手，工作中一定多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议；对领导交办的工作要做到事事有回音、件件有着落，加强与中心各室的工作沟通，协调好与中心各室的关系。
四、团结同志，协作发展
团结就是力量，只有团结，工作才能形成合力。虚心真诚地听取同志意见，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。
五、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高自身素质。只有不断加强相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。
六、协助室主任做好质量监督工作，加强每月施工监督检查力度，继续强化各阶段的质量控制，更加注重各责任主体行为的监督。将发现的问题汇总，并在质量例会上进行通报避免类似问题再次发生。
如果我这次竞聘成功，我将珍惜这个机会，不会辜负领导对我的信任，以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本职工作。
谢谢大家！
关于质量的演讲稿【篇3】
各位领导，你们好：
今天我是怀着既惊喜又忐忑的心情在这里演讲。说是惊喜，因我这是一次对所在岗位进行的竞聘，所以相信这种演讲在公司里并非绝后，但应该空前吧。对这样一个自己熟悉又热爱着的岗位竞聘，心里难免怀着激动而又复杂的心情，就像在领养一个孩子一样，而这个孩子偏偏又是自己亲生的。说是忐忑，是因为过于熟悉就难免会产生一种莫名的陌生感，而我又是那样的怕失去这样一份自己热爱的，同时又是正处在业务能力提升阶段的工作。
通过这一年来的客服经历，我认为想成为一名优秀的客服人员，必须具备内外两种素质：即内功和外功。所谓的内功就是指内在优势，是天生的种素质，如声音甜美，普通话标准，表达浏畅。而所谓的外功，也就是指武功，是外在的。诸如亲切的魅力，和客服恰如其分的沟通技术。内功在很大程度是是天生的，改变起来比较难，而外功更取决于个人后天的锻炼。我比较幸运，在某种程度上具备了这种内功素质，通过自己在工作中的摸索，也练就了一和身好的武功。
所以我认为自己有信心，有能力来继续从事自己现在的职位。
一直以来，我工作的态度是尽量挖掘出最优秀的自己，所以对于自己的工作但求无愧我心。工作中我一直把这一点当成衡量工作表现的唯一的准绳，而我也看到了自己努力的结果。另一方面，相信在坐的各位领导也在日常的工作中看到了我的表现。
所以我今天在此竞聘，希望能在以后的工作中百尺杆头，更进一步，能够让自己拥有新的突破。希望各位领导给我这个机会，谢谢。
演唱的话这些字恰如其分。
关于质量的演讲稿【篇4】
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
“质量在我心中，产品在我手中”这个标题也许有些老生常谈了，因为现在公司人人都在讲质量，提倡提高质量意识，真可谓质量意识遍地开花。那么今天我也讲讲我们车间操作人，对质量意识的“心动”与“行动”吧!
质量是安全的保障，是企业的生命，质量并不是一个空洞乏味的词语。大家常说“质量是企业之本，质量是企业的生命”，而信誉是建立企业形象的关键。昨天，我们用“敬业爱岗，追求卓越”的企业精神，让我们天普走过了艰辛而辉煌的11年历程。今天我作为真空管车间的一员，让我有种建设信誉企业强烈的使命感与责任感。
随着《弟子规》传统文化的深入车间，更为我们员工点燃了心中的明灯。“言必行，行必果”，为了做到这点，无论多么具体繁琐的小事，我们都会锲而不舍得落实到底。因为我们知道生产合格的产品，是我们刻不容缓的使命。所以尽管生产任务重，让我们忙得不亦乐乎，但是为了保证产品质量，我们会义无反顾的坚持下去。
当然质量保证光靠某个人是不够的，需要大家的齐心协力，更需要车间领导的统筹规划!
在质量月活动中，我们要严格执行公司、车间的文件精神，将指标层层分解，具体抓以下几个方面的工作：
一：围绕中心，明确目标，努力奋斗
在质量月活动中，我们要围绕质量指标和攻关项目，将指标层层分解，落实到人。脚踏实地，不搞花架子。抓质量，开展针对性的质量指标攻关。针对市场反应的膜色杂而乱的现象，首先要把膜色统一放在首位，实行工段长、工艺员、操作工三位一体的问责制。保证管、单相符，力求出现问题的可追溯性。排气真空度方面要求值班工段长定时监控，以确保产品的使用寿命。设备方面做好一专多能的培训，做好质量管理的传帮带。安全方面要求班组严肃检查制度，认真排查隐患。精益化生产和6s管理方面，要紧密围绕质量目标加强自检、互检力度，确保产品的一次合格率，和投入产出率，避免不必要的浪费。
二：强化一专多能培训，提高员工操作水平
真空管车间是流水线作业，技术水平的高低，关系到产品的质量水平。工种多，备用工少“多一个无处用，少一个无处找”是车间历来存在的现实。打破这种僵局，我们要采取一专多能的培训。取消或减少轮休制度，利用停台关机时间，进行一专多能的培训，一人多职，永不失业。这样一来，工资分配得到了保障，员工学习技术的热情空前高涨。满足了青年员工爱学习的需求。开拓了员工的视野，树立了车间的团队意识，同时更有效的保证了产品质量。
三：大力宣传，强化员工的质量意识
质量是企业的生命，我们天普能够发展20多年而经久不衰，得受益于质量效益之路。在质量月活动中，我们要利用各种形式宣传质量理念。使员工的质量意识再进一步提高。在今后的生产中，我们要不讲理由，不讲客观，全力以赴，以最大的努力，做最优质的产品，争取最好的客户，为公司创出最好的效益，为公司的发展做出最大的贡献。
四：以精益化生产和6s管理的标准继续推动质量的提升
精益化生产和6s管理有一个共同的原则就是：该说的一定要说到，说到的一定要做到，做到的一定要长期坚持，我们每天都要将影响质量的因素，进行分析，细化到每个生产环节。看似细微的地方，往往对质量的提高和工作的顺利进行都会起到决定性的作用。
星星之火可以燎原，我们相信借着质量
管理月的春风，真空管车间的品质会再上一个台阶。我们也将一如既往的秉承和发扬“不怕艰难困苦、勇于奋斗、乐于奉献、开拓创新”的精神，适应新的工作环境，熟练掌握先进的生产工艺，和领先的职业技能，用精益生产的工作态度，严谨的工作方法，求实的工作作风，系统的工作成效，制造出高品质、高标准的产品，回报公司，在天普发展的大舞台上实现自我的人生价值。
xxx
x年x月x日
关于质量的演讲稿【篇5】
质量是一切东西的基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是空话。尤其是对于我们电建单位来说，质量更是我们赖以生存和发展的基石。我们谁也不能保证只要我们的安装质量一流了，我们的就是一流的，我们就能进入世界500强了，我们的就能做百年寿星了。但是，我认为，如果想打造自己的一流品牌，质量一流是其中不可缺少的条件之一。
就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的，一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常，功能是否发挥出来，配合是否准确到位。而我，就是其中的一个小小的零部件。我关心整个的发展，而我现在所要做的是发挥我这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的运行。
质量在我心中——表明质量是人控制的。我就从“人的责任心”来论述质量在我手中这个观点。我认为：不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上，我们都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是质检员检出来的！因此应该提高职工的业务素质，把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关，从现在做起，从我做起，我就是一名质检员，产品在我这里验收不合格，就不能流到下道工序。举个例子：上班了，假如我接班后继续生产，产品质量出现问题，经过分析是上个班留在机器里的产品，不是我生产出来的。但责任应该是我的，我应该承担，为什么呢？因为我应该检查啊！假如我检查了，就会将不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。
质量在我心中，强调的是人的责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，怎么生存，这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是一个易犯的错误。有效的管理者和职工，为事情结果负责。我认为，认识错误有助于解决问题，与外国人相比中国人更不愿意认错。在中国以往的政治斗争中，如果认错就要背负沉重的“十字架”；
现在，在中，往往认错就代表牺牲。作为一名普通职工或者管理者，应该先学习如何认错，为事情的'结果负责。其次，不能由于认错而指责某人，也不应该由于认错而要其负起过失的责任，把矛头指向他。多数情况下认错有助于事情的解决。
我们来看看一个孩子撞桌子的故事：小孩儿不小心撞到桌子上，大哭。中国妈妈和日本妈妈对这件事情的态度是不同的：中国妈妈往往第一个动作是打桌子，当然这是哄小孩儿的一种方法，可是在无形之中告诉孩子，是桌子撞了孩子，不是孩子的错，责任在别人。日本妈妈会把孩子带到桌子旁边说：“来，再走一次。一个人跑步会撞到桌子有3个原因：第一个是小孩儿跑步的速度太快，躲闪不及；
第二个是小孩儿的眼睛一直看着地没有注意前方；
第三个是小孩儿心里面不知道在想什么，你是哪一种呢？”
从上面的小故事可以看出，日本的教育非常注意对孩子责任心的培养，桌子是没有生命的，不能把撞到桌子的责任归咎于桌子，推卸责任是不可取的。而我现在从“人的责任心”这个角度来论述质量在我自己的掌握中，就是培养和总结我的质量意识和责任意识。每个人都要为质量工作负责，但是，不要把质量问题推给别人，因为：质量在我心中。
一个无论他的产品广告有多么漂亮，包装有多么华丽，但是如果没有质量，那么这个企业的生命将会是短暂的，因为他没有用自己的质量和信誉来奉献给消费者和顾客，很可能会损害消费者的利益，那么消费者自然就会放弃他。要生存和发展下去，首先必须以产品或工作的质量取胜，以高质量的产品树立起社会上的信誉。
总之，质量是之本，质量是的生命。只有把讲究质量放在整个工作的第一位，把它作为的生命来抓，一丝不苟，精益求精，始终保持优质高效，只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地
关于质量的演讲稿【篇6】
尊敬的领导，同事们：
大家好！
我很荣幸代表后方车间，参加我们公司举办的“质量”演讲比赛，我演讲的题目是《质量意识在心中，产品质量在手中》。这个标题，也许有些“老生常谈”了，但是质量对我们企业来说，却实犹为重要，如果没有了质量，什么品牌、发展、竞争一切只不过是空话而已，因此质量是我们企业赖以生存和发展的基石。我们公司在雷总的带领之下,经过十几年的披波斩浪走到了今天的辉煌，我们得不骄不傲，加倍珍惜！作为工作在第一线的我们，对产品质量更要有强烈的使命感与责任感！
质量意识在心中――表明质量是由人来控制的。不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。因此每位员工对质量要有高度的责任心！质量责任心其一体现在员工的质量态度。比如：发生了质量问题，大部分员工似乎更不愿意承认错误。因为在潜意识里，认错就意味着失败，认错代表着要受惩罚，代表着要经济赔偿。为此他们往往只是通过弄虚作假，投机取巧的办法蒙混过关！给质量带来安全隐患！质量责任心其二体现在员工的质量情感！也就说员工对产品质量要有一个良好的心态，在产品加工过程中，思想要聚中，情感要专注。例如有的车间领导爱在上班时间，为一些琐事与员工相互推诿，在产品质量上凭着自己的私人关系对员工奖罚不公，这样只会给员工增加思想包袱，甚至会激起员工对质量的逆反心理。员工没有好的心情怎么能产出好质量的产品！这些是因为我们没有充分的认识到，质量代表着诚信，质量代表着和谐，一个没有诚信，不和谐的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足。
产品质量在手中――说明产品质量出自每位员工之手。好的产品质量来自员工勤劳的双手。在产品加工过程中，对每一个产品，每一道工序，要严格按图纸工艺，有条不纹，不厌其烦的做到首检、自检、终检。认真做好6S现场管理，给产品创造一个清洁畅通的坏境，要将每一件产品码放整齐，不带一个瑕疵，不留一根毛刺。好的产品质量还来自员工技术的双手。先进的设备固然能提高产品质量，但更需员工有先进，精湛的技术水平。我们公司有着一流的数控设备，它为我们员工的生产减省和方便了许多！我们不能只是允当一个筒单的机械手，只会操作一个筒单的循环按扭。我们要认真思考、努力学习、不断探索，熟练撑握数控设备的一切操作技能。为此希望我们的员工，用勤劳能干的双手，把产品质量再推上一个新台阶！
总之，质量是企业之本，质量是企业的生命。产品质量的保证，光靠某个人力量是远远不够的，需要我们共同努力。对于质量，我们不光要“心动”、“口动”，更重要的是“集体行动”。在工作中融洽好领导同事关系，各个工种要有团结合作、忘我奉献的工作作风，增强内部凝聚力，为提高技术素质，培养良好的心态，练好我们的手，打造一流的质量！生产出一流的产品！
大家一起努力吧！让我们的飞宁方向机飞得更高！行得更远！飞宁人的生活明天会更加美好！
谢谢大家！
关于质量的演讲稿【篇7】
各位领导、同事：
大家好!
首先要感谢公司举办“质量月活动”为我们提供了这样一个探讨和思索的平台，让我们解读质量、深入质量、密切联系质量，树立先进的质量观。
随着世界经济的发展，“质量第一”已成为国际工商界的信念，大力开展质量管理的研究与实践已成为各国企业在竞争中取胜的主要手段。在我国，随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，“质量是企业的生命”这一理念已为企业界所认同。
在高速发展、竞争激烈的社会环境中，一个企业要想求生存、谋发展，首先就要打造一流的质量、一流的产品，用一流的产品去赢得用户的青睐和信赖，从而开创一流的品牌和市场。只有这样，企业才能够实现它的最大价值，并给予企业员工更多的物质回报，同时在风云变幻的市场浪潮中乘风破浪。
美国质量管理专家朱兰采用一条螺旋上升的曲线来表达产品质量产生、形成和实现这一过程。这一曲线给了我们这样的一个启示： 质量形成过程是一个系统，要用系统的观点来进行质量管理。产品质量形成过程包括市场研发、开发、设计、制定产品规格、制定工艺、采购、仪器仪表及设备装置、生产、工序控制、检验、测试、销售、服务共13个环节。这13个环节共处于一个系统之中，相互依存、相互联系、相互促进。这就要求我们形成公司上下全员的先进质量理念。然而把理想化为现实，把愿望结成果实，还需要集体的努力，众人的智慧!
作为公司的一名技术人员，我们要积极开展工艺优化提升工作，为保证产品的质量，制定出最优的产品制造工艺。并不断的改进提升，以期全面提升我们的产品质量，增强产品竞争力，占领广阔的市场空间。
作为公司一名普通的员工我们要经常自己问一问：我的这个岗位有质量隐患吗?我的工作会对质量造成什么影响?谁的工作、哪一道工序会影响我?从我做起，应如何提高质量?产品质量是公司员工们干出来的，不能仅凭检验员去检验！自省反思，树立全员质量观，以质量为生命打造一流品牌。
一位外国企业家说过这样一句话：没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业，一切取决于人的努力。这是一种深深的忧患意识，古人云“生于忧患，死于安乐”!在质量管理过程中就是要抱着这种忧患意识和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的态度去狠抓产品质量，莫要躺在自满自足的小船上放任自流。因为一个小小的疏忽、一次不够规范的意外操作都可以让整个工艺流程造成大面积质量滑坡！因此用心、用脑、用行动做好每一次质量控制，我们责无旁贷，作为中成装备的每一位员工就是要永不满足，追求永无止境，让生产线上严格的质量把关去开拓市场、创造效益!“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.愿不久的将来，那些扎扎实实的质量理念和质量措施如源源不断的活水在我们的生产线上日夜奔流不息，让我们持之以恒地，以一流的质量、一流的产品，打造一流的品牌，并开辟更加广阔的市场空间，创造更加丰厚的经济效益， 让今天的质量理念经久不衰、源远流长！
谢谢各位!
演讲人： XXX
20xx年3月13号
关于质量的演讲稿【篇8】
各位职员们：
大家好！
让我们回过头来，看上半年的工作情况，我们公司到了客服人员基本上对于客户都是有求必应，从来都没出现过客户打电话打不通的情况，总是能及时的帮客户解决问题，这是你们努力工作的表现，我都看在眼里，你们作为客服人员，从工作效率而言，你们的确是出色的，但是同志们，你们作为服务人员，工作不仅要高效，还得有高质量啊！
服务质量才是我们最终追求的东西，我知道现在对你们而言，要你们抓质量可能会让你们适应不了，因为这么久工作以来，工作模式什么的都已经在你们心里深深的扎根了，我作为你们的领导，我可以给你们指出一个工作的方向，那就是宁愿牺牲一点效率，也要把服务的质量提升上去，慢慢的再把二者平衡一下，我希望我们公司客服人员的服务能力是既高效又有质量的，这样我相信，你们会发现原来自己还有这么多个人价值没被发掘。
说实话，你们每个月的工作报告我都看过，你们没发现你们很多人都没办法拿到十分评价吗？这是什么原因你们都没有去寻找下原因吗？为什么拿不到客户的十分满意呢？就是你们的服务质量存在着问题，首先你们很多人，直接就开始询问客户是有什么问题，连问候都没有，最关键的一个通病就是，在解决问题的时候，的确是很快的解决了，但是从来都不会花时间去跟客户解释，是什么原因导致的，那肯定让客户带着疑问挂断电话的啊，怎么会迎来十分满意？我让你们必须要在通话结束之前，说一句礼貌性的，祝客户生活愉快……的那一句话，你们说的比谁都快，急着挂电话，这会让客户感到不舒服的。
当然我都知道你们都是追求效率，所以在很多地方做出的牺牲，我不知道你们的主管为什么要这么教你们，我已经跟他打过招呼了，无论哪个部门都要按照公司的工作思想，服务宗旨来，服务的质量才是第一的，我现在再次非常清楚的告诉你们，牺牲一些工作效率，换取工作质量是非常划算的事情，就算会让客户们有时候很难打进来电话，但是随着你们的慢慢适应，我想这个问题应该可以很快就得到解决。
你们个个都是行业的精英，所以我对你们给予厚望，我期待着你们给我惊喜，希望一个月后，你们的工作情况能有所改善，在我这你们都是最厉害的客服人员。
我的发言就此结束，谢谢大家！
地质人演讲稿
栏目小编这次故意为您备下了与“地质人演讲稿”相关的内容，希望能让我们的演讲更加成功。准备周到的演讲稿可以增加我们获得观众好评和喜爱的机会。优秀的演讲稿能清晰地传达您想要表达的内容，那么该如何提升自己的主题演讲稿呢？建议您将本页收藏起来以备将来使用。
地质人演讲稿(篇1)
在过去的一年里，全市地质灾害防治工作是非常显著的，成果来之不易，凝聚了在座各位同志的心血，是全市上下同心同德、努力奋斗的结果。为统一规划今年地质灾害防治工作，结合自身特点，我想发表如下意见：
1、 要进一步提高认识，加强领导，高度重视地质灾害防治，努力避免地质灾害造成群众**
地质环境比较特殊，雨量比较充沛，导致地质灾害高发区，这决定了我们的任务相当繁重。据气象部门和水利部门统计，近年来，降雨量有所下降。这会让所有人瘫痪吗？事实上，这是我想提出的第一点，那就是提高认识，克服麻痹。
刚才可局长已提及今年可能由于多年的欠降会导致雨量增加。虽然导致地质灾害的原因有很多，雨量过多也很容易造成，由于过量降雨导致地质灾害对来说相对比较特殊，所以各部门一定要克服麻痹思想，提高认识，加强领导，要把地质灾害防治提高到关系人民生命财产安全，关系社会和经济的可持续发展，关系到会威胁全面建设小康社会这一高度来认识。要贯彻落实《地质灾害防治条例》和《地质灾害防治管理暂行办法》，扎扎实实抓好地质灾害防治工作。
回去以后，一定要把今天的会议精神向主要领导汇报，纳入**的日常工作，落实到位。
2、 结合地质灾害防治规划，更加注重自然因素引起的重要地质灾害点的搬迁和防治规划的组织、实施和实施
根据地质灾害防治规划，目前掌握有837处是地质灾害隐患点，奋斗目标是从现在开始进行整体治理，规划通过15年的时间治理完毕。在去年的整治里，通过很多人力、物力的投入，取得了一定的成果，这里我必须强调这项工作只能向前推进，丝毫不能耽误。因为事关人民群众生命财产安全，必须克服忧患恐惧。
地质灾害防治工作的难度相对是非常大的，特别是一些矿山、矿区工作，由于不科学开采，滥采滥伐导致的地质灾害情况比较严重，我曾亲眼目睹降雨产生的泥石流埋没工人在沙土中的惨像。要想使工作取得实效，就要不断往前推进，我们的同志都是长期从事这方面工作的，觉得总有做不完的工作，难免会产生畏难情绪。因为很难见经济效益，思想上自然不重视或重视不够，所以我想强调的重点就是大家一定要克服畏难情绪，全力推进地质灾害防治工作。
市里是高度重视了的，希望各区（县、市）**和各部门也要引起高度重视，按照我们已经制定的规划方案逐步予以完成，按具体目标去实现。
3、 设立地质灾害专项资金，将地质灾害防治资金纳入地方财政预算
地质灾害隐患防治经费已列入市预算的，还应当列入各区（县、市）。如何来认识资金投入问题，按原则上讲应是“谁制造谁治理”，但这只是总体原则，有的地方矿挖完了，地质灾害造成了，老板也都跑完了，再说**在过去的一些工作中也不能保证百分之百的无疏漏，客观上地质灾害已经造成了，那**不去治理谁去治理呢？刚说过经费投入很难立马见效益，往往事后已形成地质灾害才去投入。
现在有的**这样想：与其预先投入这经费，还不如投入有效益的经费，但没有意识到现在不投入经费，一旦发生事故，抢救上所花经费可能会更多，不光让老百姓生命财产蒙受损失，财政上的投入也会更大，所以管理上必须加强。在处理这种关系时，特别是在中国共产党的各级，绝不能有侥幸心理。
要克服侥幸心理，否则会对人民群众的生命财产造成危害，阻碍和谐社会的建设和进程。一定要舍得预先投入经费，绝不能不辨证地思考问题，要事先投入地质灾害防治工作有关人力、物力和财力的经费预算，避免造成地质灾害。
四、要认真贯彻实施《省地质环境条例》
《省地质环境条例》已经省人大常委会审议通过，年已经开始施行，本条例是一个非常重要的地方性法规。这里我想强调的就是法律意识，“有法必依，违法必究”。既然国家、省已下发了正式条例，那么在有关法律的执行过程中，大家一定要依法办事，不能牺牲环境利益去满足当前的经济效益。
在这个问题上，我们从血中吸取了教训。各级各部门必须严格遵守有关法律法规，依法办事。
5、 增强领导意识，精心组织实施，切实抓好工作落实
这里我再次强调，各级人民**和各部门要按照地质灾害防治工作责任制的规定，认真履行地质灾害防治工作职责，做好地质灾害防治工作，保障我市经济的持续发展、社会稳定和人民安康。这是为了强化责任制和责任意识。“责任是明确的”，刚才沈可定局长的工作报告里已阐述了哪级责任是什么工作目标和工作任务，并且作出明确的安排。
年初，我们签定了责任书，希望有关单位有关部门按照各自职责任真落实。
各区（县、市）必须尽快召开地质灾害防治工作会议，把今天会议精神落实下去，切实做到严防死守，确保今年汛期不发生地质灾害事件造**身**。本**调了一个紧急问题。作好应急预案，提高应急处理能力。
以上总结起来其实就是“三个克服、三个强化”。同志们，地质灾害防治工作要做的事情确实很多，大家一定要高度负责，造福一方，严防死守，认真搞好地质灾害防治工作，使全市的地质灾害防治工作通过我们的努力迈上一个新台阶。
地质人演讲稿(篇2)
一挥手指，xx地质勘查走过了半个多世纪的风雨历程。回忆往事，我们仍可以真切的感受到，那些至今还在闪耀光辉的可贵东西。这是一个令人兴奋和自豪的地质传统，精神和文化。
这种文化包涵了以献身地质事业为荣，以找矿立功为荣，以艰苦奋斗为荣的“三光荣”精神。
随着地质事业迅速发展，老一辈地质工作者虽然人数不多，但是他们热爱地质工作，艰苦奋斗，勇于探索的精神却激励和带动着一代又一代的地质工作者。一批老红军和八路军进入地质队领导。他们带来了党的优良作风和革命传统；一大批解放军官兵从部队专业来到地质队，带来了不怕牺牲、敢打硬仗的作风；大批青年学生继续从地质院校毕业，投身于地质事业。他们朝气蓬勃，思维敏锐，为地质队伍补充了新鲜血液。
我们的地质队伍不辜负为祖国找矿，为人民造福的神圣使命，纵横雪域高原，挥师戈壁荒漠，进军可可西里，一次次踏进人类未曾涉足的“生命禁区”。遭遇过无数次人车被困的险情，以生命极限挑战着“生命禁区”。为高原工作科学研究和国家战略储备基地建设提供了可靠的基础数据。
伴随着地质工作的风雨历程，“三光荣”精神穿越了半个多世纪，仍历久弥新。
随着地质工作体制和运行机制的变化，“三光荣”精神也被赋予了新的时代内涵。“以献身地质事业为荣”，突出了社会主义道德观，荣辱观，职业观以及核心价值观念；“以艰苦奋斗为荣”融入了以人为本，科学发展的理念，树立市场意识，竞争意识，提高经济效益和提高职工生活质量等内容；“以找矿立功为荣”也已从过去单一的地质找矿扩大到新的工作领域和新的工作地域。在工作中树立敢创新、跨越式发展的典型模式，已成为新时期的价值取向。
在伟大祖国即将迎来六十华诞的日子里，全体地质工作者将以饱满的热情，改革创新，传承新时期下的"三光荣精"神，在承载着丰硕地质成果的功勋纪念碑指引下书写新的篇章，开创更加广阔的地质事业。为祖国献礼！
我的演讲完毕，谢谢大家！
地质人演讲稿(篇3)
地质事业是我永恒的航向身在地质队，皆为地质人，我和我所在的集体同呼吸、共命运。
我为217队的每一个重大工程的圆满完成而兴奋，为地质事业的每一次飞越而兴奋。
这个行业发展出了一双探矿的锐利眼睛，但我用探矿的眼睛在地质人身上发现了**的高贵品质。
我深深地感到，我所在的这个群体是一个高度富集的矿带。这个发现让我兴奋和自豪！任是深山更深处，也能见到地质队伍。
这支队伍有许多人是我的师兄、师姐，更多的是和我一样的青年地质人。
青竹似的小伙，红莲般的姑娘，也许在别处，在城市的温柔甜香中，他们或许是另外一个样子，但是，此时他们正在东周窑、马道头的项目中挥汗如雨。
是的，既然我们在群山的怀抱中，我们必须学会坚强；既然我们选择了地质事业，我们就必须毫无遗憾地付出代价。
空旷的戈壁，苍凉的沙漠，辽阔的草原，磅礴的大山，如果这一切只是一次短暂的旅游，对旅行者来说将是最大限度地亲近大自然，一切都将是那么得美不胜收。
但野外地质工作者呢他们要在毫无人烟的沙漠，漫无边际的草原，与世隔绝的大山长期作业，过着居无定所，四处漂泊的生活。
常年离开城市，在各种没有多少人烟的地方工作，离开亲人朋友，甚至断绝了与外界的联系，本身就是一种折磨……苦吗很苦。
放弃吗绝不！每一份高质量的地质报告都是至高无上的礼物，每一块甲方送的牌匾都是最高的奖励！这就叫苦中作乐，这就叫乐在其中！
地质人的快乐，是常人难以体会到的独具魅力的精神大餐！谁不渴望有所建树谁不景仰绝技在身的能人我身边有这样一位老地质工作者，他在找水方面可以说独步晋北。
你看不出他有什么特别之处。在茫茫人海中，他和任何赵钱孙李一样平凡。
他与大山为伍，他与清水结缘，他的足迹踏遍了祖国的山山水水，他是一个能让水唱歌的人。
几十年的工作实践练就了他一双行家的慧眼，他在职期间，打水定位200多眼，孔孔清水喷涌，解决了不少严重缺水区的群众饮水问题，老百姓手捧甘泉，感激涕零，亲切地喊他，水龙王！这样一个有能力的人，在当今社会，如何为财富而发愁！但老人退休后却婉辞了多方的邀请，不声不响地继续在本队服务，忙得不亦乐乎。
地质人演讲稿(篇4)
二四七的明天更美好
今天，我站在这里！站在这片有着50多年故事的土地上！站在世代相传的247人汗水灌溉的土地上！有一个声音反复对我叙说，“风雨中我们携手同舟，二四七的明天一定更加美好”。
这个声音萦绕在我的脑海，它清晰的告诉我：现在，我面前站着的是一群奋斗者，一群在山岗、在戈壁，在草原、在雪山，在城市、在乡村…在奋斗着的二四七年轻一代的地质人！但却也是一群对暂时面临的困难感到迷茫和困惑的二四七年轻地质人。
“在面临当下的困难之后，这些年轻人的骄傲就没有了！那些击败我们的胜利者，那些困难、迷惑、彷徨、那些消极的字眼正骑在我们的脖子上作威作福，他们正在随意践踏我们的激情，他们正在无情的剥蚀我们的青春！你们告诉我，你们是选择像二四七先辈一样去做一个奋斗的战士，还是一个逃兵？
你们或许要说：兄弟，我身在平凡的岗位，每天定时敲钟便能获得一块能吃饱的面包，我有一千万个理由得过且过。是的。
这种说法很对，付出与回报的比例有时候实在是太重要了。但是我要告诉你们。世界上还有更重要的东西，那就是年轻！
那就是激情！
只要那些消极的日子还在天上飘荡，我们的青春就一无所有！只要那些迷茫的日子还在我们心中欺凌，我们的青春就什么都不是！只要人们在聊天的时候说到二四七这个字眼的时候会发出轻叹，我们的青春就形同虚设！
我们需要的，不是生存！而是生活！这种生活是通过付出和奉献来实现的！我们应该一如先辈，用青春的汗水浇筑二四七地质人尊严和生命，让他们知道我们不是一群丢失了地质人骨头的继承者！”
我相信我们所有人都愿意为青年人付出代价，因为我们都是拥有247名地质学家鲜血的年轻人！这种血液，曾经流过我们前辈的血管，他们没有屈服于曾经面临的困难！现在，它们也在我们的身体里涌动，我们仍然不会屈服！
茫茫戈壁为证，二四七地质人在烈日中挥汗如雨，却从未停止前行步伐；皑皑白雪为证，二四七勘察人在寒风中轻装薄衣，却从未停止弩张剑拔；茫茫高山为证，二四七测绘人在山岗中云深雾绕，却从未停图准意达；隆隆轰鸣为证，二四七钻探人在荒野中七进七出，却从未停止摸爬滚打；不熄灯火为证，二四七检测人在仪器前通宵达旦，却从未停止静观默察；匆匆车轮为证，二四七的市场开发人在暗涌的市场中东奔西走，却从未终止厚积薄发；
时光为证，岁月为证！二十七个人正在默默地工作和奉献！27个人正在努力寻找和探索！
就在我演讲的这一刻，新疆伊犁蒙其古尔正伫立着二四七钻探人“煤铀兼探”的装备！内蒙古包头市正铺展着二四七人“土地整治”的图卷！津京冀地区正架设着二四七测绘人“土地确权”的仪器！
新建厂房中正记录下二四七环评人“环境监测”的数据！三年来，新设部门8个，提升和保持资质14项，新开辟业务领域22个。这是24-7的转型升级。
其实，在我们内心深处，都怀着让二四七明天更美好这个共同的理想，只是这个理想暂时还没能突破我们伪装而倔强的嘴唇。我相信这个共同的理想能把我们紧密地团结在一起。
所以，从今天起，我们应该在平凡的岗位上超凡脱俗！我们应该从每一点做起，拿起山上的录音笔；在钻机上合起离合器时起；穿过城市中架起测量仪器时起；在机床边按下启动按钮时起；对业主方伸出真诚合作的手的时起。
多问你能为它做些什么，少问它能给你什么。在这个既困难又机遇的时代，我们将携手并进，在地质事业改革发展的浪潮中并驾齐驱。让艰苦奋斗、勇于担当、创业奉献的精神像一面旗帜飘扬。
让我们多出现一些有创新、有创意、能创业的青年职工典型的事迹，让我们在转型升级突破、市场开发开拓、项目攻坚落地、改革改制创新的举措上多些可述的篇章。
直到有一天，当我们老了，当我们走过247的大门，当我回顾我多年的工作！我可以昂着头颅走过，我可以骄傲地对自己说：我，你的职工，没有给你丢脸，我为二四七真正的奉献了自己全部力量！
地质人演讲稿(篇5)
崔泽中12111班
平凡伟大。
简单甘于奉献。
心忧天下敢为人先。
再就是地质人。
作别妻子儿女转战大疆南北。
这就是他们的战场。
先生/女士，请和我一起回顾历史。在远古时代，中国在科学技术方面遥遥领先于世界其他地区。 也许它遥遥领先太久了。 我不知道它是否落后。
当我们沉睡在五千年文明的长眠中，西方科技文明正在大踏步前进。
当我们认为中国的神功天下无敌的时候，西方的洋枪洋炮打入了我的家门。
而现在让我担心的事美国人最近宣布火星殖民计划，但是国人看到后笑了，笑美国人是夜郎自大痴人说梦，就像当年美国人登上月球，苏联人也是这样笑话美国人的。
作为一个大学生，我很不好意思说什么，我也没有资格说什么。但我们能做什么呢？让我们继承老一辈关荣的传统，开拓进取，奉献精神。
因为我们是祖国的希望，我们将在一夜之间翻过祖国的辉煌。
地质人是一个大家庭。
地质人是一个团结的大家庭。
地质学家是一个团结向上的家庭。
让我们把地质精神和雷锋精神结合起来，把艰苦卓绝的诚信精神和钉子户精神发扬光大。
因为我们是地质人。
因为我们行。
因为我们强。
因为我们不怕苦敢去苦。
大地会留下我们的足迹。
山河会述说我的故事。
人民会因为我们而幸福。
[优质演讲稿]辞职演讲(700字)
只有不快的斧，没有劈不开的柴。当我们需要接触到演讲活动时，我们必须写好自己的演讲稿。演讲在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力，那么一篇演讲稿要怎么写呢？以下便是小编收集归纳的“[优质演讲稿]辞职演讲(700字)”供您参考，希望能够帮助到大家。
辞职演讲【篇1】
尊敬的公司领导：
您好！
首先想对您说声谢谢，您多年来给予的信任和关照，让我在任何时候内心都洋溢着感激之情。
回顾这几年的工作情况，我深深觉得能得到您的赏识进入公司工作是我莫大的幸运。我一直非常珍惜这份工作。在生活和工作中，公司领导对我的关心和教导，同事们对我的关怀
各类辞职信辞职报告7
从20xx年初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。 在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！！ 在经过20xx年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面的运做，但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养。
由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。
签名：
年月日
辞职演讲【篇2】
尊敬的领导：
您好!
我是学校的美术教师，自己一直都承担着全校大部分班级的美术课，在工作当中，我一直都是认真的为学校做事，尽自己的力量去培养学生们在美术上的天赋和能力，尽管自己的科目并不是一个主科，但是我也一直都重视学生全方面的发展，所以我并没有在教学工作上随意敷衍，而是选择尽自己的力量去提高他们对于美术的热情和好奇，我也一直都希望自己可以很好的完成自己的教学任务，但是很抱歉的是，自己因为一些个人原因不得不离开自己所热爱的工作岗位，不得不离开对我有着浓厚恩情的学校，我对自己的离职感到无比的愧疚，但是也希望学校和领导可以体谅我的不易，很多的事情总是事与愿违的，所以我也只能去独自的承受所有，只希望自己的离开不会影响到学校的正常教学进度。
我从20xx年来到学校，在学校也一转眼xx年了，我很喜欢自己在学校的工作环境，从我进入到自己的工作岗位的那一刻开始，所有的同事都在包容和照顾我，可能是我的年龄在所有老师当中算是小的，我也很感谢所有的同事对我的帮助，让我在那个是尽快的融入和熟悉到自己的工作当中，在工作当中，我也注重学生的态度，在教学当中，不仅仅对于他们非常的严厉，对自己的要求也很严格，我希望我的学生都可以对于美术有一个好的鉴别能力，也有一个擅长去发现美的眼睛，我觉得兴趣永远是的老师，所以我也会尽力的去培养他们对于美术这门课的热爱和兴趣，当他们期待美术课的时候，我也才算做到了他们对于美术的兴趣的激起，之后我也会努力的教会他们一些入门级的东西，尽管自己每一个班级所面对的学生都是不一样的，年纪和性格都有着很大的差别，但是我也会因材施教，对待不同的学生有着不一样的态度，也会在教学的过程当中努力的去完善自己，提高自己的工作能力去更好的带给学生更多的知识，和学生们一起努力，共同进步。
对于自己现在这样突然的离开，我也感到非常的抱歉，同时我也很不舍，舍不得自己奋斗了这么久的工作岗位，舍不得一直陪伴着我的学生和同事，对于学校的一草一木，一人一物都充满着不舍的，尽管自己很不舍，我也是时候离开学校了，希望学校和领导可以支持我的做法，给学校带来的影响和损失我很抱歉，希望学校鉴于我工作时的表现，可以原谅我的离开。
此致
敬礼!
xxxxxx
20xxxx年xxxx月xxxx日
辞职演讲【篇3】
尊敬的园长：
你好!
时间过的真快，非常感谢你们给我在蓓蕾的工作机会。以及这两年给我的帮助和关怀!但由于个人原因在这里提出辞呈!
在这两年里蓓蕾给我很多机遇和挑战。让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《x规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢!
提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。希望蓓蕾越来越好!
此致
敬礼!
辞职人：XXX
XXXX年XX月XX日
辞职演讲【篇4】
尊敬的公司领导：
您们好！承蒙公司各位领导的关心支持和厚爱，在此表示衷心的感谢。我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。加入公司以来，公司领导对我的器重与信任，令我非常感动，也成为激励我努力工作的动力。在各领导及同事们的热心指导与悉心帮助下，我个人无论是业务素养的提高，还是社会阅历的丰富都是非常明显的'。我常想，自己应该用一颗感恩的心，去回报公司对我厚爱，但人往高处走，水往低处流，我已经另选择了更适合自己发展的平台。所以现在很遗憾地跟公司提出辞职申请，请及时安排新人接替我的工作。
谢谢！再一次真诚地感谢公司全体同事对我的关爱与信任！
签名：xx
x年x月x日
辞职演讲【篇5】
尊敬的老师 亲爱的同学们 大家好
相信你们已经对我很熟悉了 那么自我介绍也就此免去吧 先别对于我忽然辞职的原因给予猜测 许多事情是长期以来慢慢影响的 最后造成这样的结果 允许我慢慢讲述 也请你们耐心听完
首先 我问心无愧 从高一至今 共换过四位班长 我是任期最长的一位 快一年了吧 或许有些人觉得班长也就是使唤别人干事情的人 对于这些我也气结过 现在我已经不在乎了 我想 你们当上两天的班长 就知道有多累了
至于责任这一方面 我同样可以给自己一个满意的分数 至于别人心里怎样想 我也不在乎了 毕竟 自己对的起自己 就行了
下面的话 有想对老师说的 也有相对那些让我有着不愉快记忆的人说的
老师 或许一个真正的好学生不能这么说 但我坚持 您 也就只是我的老师而已 除了教授知识 别无他用了 不 或许教会了我什么是放弃吧
老师 您真的觉得我不够仔细负责么 那些沉重的班务又是如何一件件解决的 您真的想过么 我曾经是一位那么富有正义气质的学生 这是您亲口和我父母说过的 没错 可是每当自习混乱的时候 您总是以我不够负责 屡次的批评斥责我 甚至还惩罚过我
您真的想过么 我虽然愿意将班级变得更好 但是我是一个学生 一个喜欢学习的学生 当您不在的时候 我多次管理无效 是多么的想低头看上一会儿书 做上一两道题 为何别人有这个权利 而我没有 或许您会说这是不负责任的表现 可是我考上二中 是来学习的 不是来管那些说话的人的 何况 当您发现班长管理无效的时候 当务之急是惩罚捣乱的人 给班长立威 而不是使班长颜面扫地 毫无尊严 何况 我是个女孩 一个心高气傲的女孩 一个渴望完美的女孩
如果您可以每个自习都来看着大家 相信也不会这样 重点班的老师 都是这样 我没有指责您 只是您太让我失望了
我清楚地记得您那次说的 那次我第三 第一第二考的很好 您说他俩思想单纯 不受外界干扰 傻子都能听得出来 您意有所指了 可是您真的想过么 当有人说话时 他俩正在认真的做题 而我却不得不管理那些可恶的人 我是多么渴望也能多学一点 哪怕是一点点 紧接着您叫我起来回答问题 很简单 我知道答案 可是我故意说错了 意料之中 您很不耐烦 再次批评了我 坐下 眼泪 盈满眼眶 这一次 我选择放弃 我不干了 不能也不想干了 我的未来 耽误不起
那些可恶的人 原谅我这么称呼你们 我本是一个温和活泼的人 事物向恶的一面 总有它被逼的无奈 现在你们听到我辞职了 会松一口气吧 没关系 我不在乎 因为最放松的人 将是我
你们会记得多少次我被你们比的留下了伤心的泪水么 不会 多的我自己都记不住了 那个风趣活泼的女孩不见了 取而代之的 是一个时而暴躁却很是忧郁的女孩 你们的杰作 多么的华丽而残酷 谢谢 哼
我不是一个喜欢斥责别人的人 那样对自己 对别人都不好 可是你们想过么 当你站在讲台上 那么努力的想让大家保持安静却无人理睬时 当你舍弃你喜爱的学习 腾出宝贵的时间来维持纪律 还有人在底下和你唱反调时 当您做一件事明明是为了整个集体 却还有人为了自己与你强词夺理时 你是什么感觉 你心里会怎样想 你会怎样做 伤心 无奈 愤怒 完美的诠释了我的状态
对不起 我选择放弃 原来的我以为374会变好的 事实证明我太过于天真 你们 真不愧是普通班的人 那么 我选择放弃吧 这个班再乱 从此与我无关了 因为父母已经帮我辞掉了值 这不是自私不自私的问题 人就一颗心 不能装太多东西
对不起 但我问心无愧 374 从此刻起 我选择放弃你 从此 我就是我自己 与你们无关
我想说的就是这些 谢谢
辞职演讲【篇6】
"曾经的记忆,今天的回忆.回忆是今天的康桥!"
常委们,同学们,大家晚上好!
今天我站在这里给大家做个辞职演讲.退出学生会这个组织.在过去的两个月内一直在思考这一个问题,那就是是否在这个平台继续锻炼,今天我终于做出了决定,那就是退出这个组织.
在这个组织里,我待了整整一年,还清楚的记得当初加入这个组织时思考一周的想法,我加入这个组织,要打造自己,至少在这里坚持一年.今天,我可以自豪的说,我做到了.想想从刚加入到现在的经历.刚开始是在办公室接受考察,接着被分到实践部郭永强带领.接着又是邓宁在实践部带领,由于各种原因被调到心里健康咨询部,当时积极工作,服务大学生职业规划大赛,由于对工作认真又被调到实践部.由万昊万部长带领,万部长身上的闪光点很多,我学到了一些.他呀!很会带领人.由于工作的需要一个月前又被调到调研部,到现在辞职.这就是我的整个学生会经历.在这个过程中,我学到了许多:沟通能力,讲话能力,认识了许多朋友.
现在离开这里,是为了明天更好的在这里发展.路是自己选的,每个人都会对自己的路做出选择,重要的是你怎样做出决定,我决定离开这里.大家听过这一句话吧:"如果你知道你需要什么,全世界的人都会为你让路,你也能找到一种合适的方法去获得它."你知道你需要什么吗?为你的所需努力吧!奋斗吧!我一直喜欢那句话:记住昨天,把握今天,向往明天.
最后,祝大家在这里得到的更多,走的更远!愿你们每一位都能愉快的生活,健康的生活.我愿将我的幸福分给你,愿你们幸福.还有你们不用担心,我会在08-09学生会留念上留影,因为我们相识,合作了一年,得留些记忆嘛!谢谢你们!
常委们!
你们即将跨出学校的大门,人生开始新的里程,愿你们用生命的火花,去照亮通往未来的征程.
谢谢你们!
曾经的记忆,今天的回忆.回忆得与失.抬头做人,低头做事.开开心心踏踏实实的走好每一天.
辞职演讲【篇7】
老板：
您好，我是本公司生产部的普通员工，名字就免了，一切都是过雨云烟，网络用语就叫神马都是浮云!
然后，介绍一下我自己吧，我是大学生，注意，是专科的，中文系公共关系专业。也许很多人都不太懂这个专业，其实很简单的，简单一点说呢，就是公关专业。值得一提的是，我这个公关专业，跟酒店啊，什么酒吧啊等等里面的不正当男女关系的公关没有直接的联系。
作为这个专业毕业的学生，如果要我在你的面前像奥巴马那样演讲的话，我想，演讲半个小时应该没有问题。老板我知道您很忙，所以还是简单一点的说吧。老板，您曾经也年轻过，甚至现在还年轻，我的意思是说，希望您能给像我这样的年轻人一次机会，再简单一点的说就是，我要辞职!请批准!