有关学习的广播稿14篇。
为了满足您的期望编辑特别为您准备了一篇“有关学习的广播稿”。文件处理需要不断学习和适应新的技术和工具，而样文则是我们重要的参考对象。这份样文揭示了如何从整体上考虑构思。非常感谢您阅读并留下宝贵的意见！
有关学习的广播稿 篇1
雪中简报
（雪中校办龙奎报送）
美化校园、走进社区献爱心
记雪洞中学向雷锋同志学习活动
今年是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”号召47周年。根据相关局文件精神和雪洞**实际情况，为了更好地学习和实践雷锋精神并将其发扬光大，我校团委精心组织学雷锋活动。 “捡一捡”美化校园、走进社区献爱心 。
3月里，应该是和风阵阵，春光明媚，但三穗的天气还是阴雨绵绵，寒风刺骨。尽管天气多么的恶劣还是阻挡不了同学们学习雷锋精神做好事的激情，在明远祥校长、杨靖副校长、校团委书记张绍森老师、政教主任欧阳修广老师的带领下，各班同学纷纷组织小分队，清扫校园死角，美化我们的校园。从学校大门、角落、操场等许多没有专人负责打扫的地方，他们都被抛在了身后。
一些班级到雪洞镇街道清理垃圾，让雪洞街焕然一新。这项活动在学生的教育中发挥了很好的作用，反映了雷锋精神在新一代青少年中的传承。
雷锋的伟大形象和雷锋精神的感染力并没有被时间的长河侵蚀，反而变得越来越强大。雷锋就在我们身边，在我们周围，今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。
有关学习的广播稿 篇2
为进一步规范辖区教职工的教育教学行为，加强教职工队伍的师德师风建设，按照河南省教育厅2016年“立德树人，成就最美”为主题的师德主题教育活动要求，郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持，局长屈连武致开幕词。
本次师德教育的主题是“学习先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成，一是两场专家报告，二是2016 “惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲，三是“最美教师”先进事迹研讨活动。
本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅，教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授，分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出席了活动，屈连武局长在主题教育活动中做了重要讲话。
“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人，由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园)，为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。
各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动，教师个人又结合自身情况进行对照和反思。
通过此次活动，既聆听了专家的精彩报告，提高了自身的觉悟和素质，又学习和研讨优秀教师的先进事迹，激励了广大教师争做“最美教师”的热情，增强教师为人师表、教书育人的责任意识。
有关学习的广播稿 篇3
为进一步贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，3月6日下午，xx县xx局组织全体干部职工集中**了电影《焦裕禄》，共同缅怀先烈，重温焦裕禄精神。
影片真实展现了焦裕禄同志受命于危难之时，从一个条件较好的尉氏县调到兰考，坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌，用自己的实际行动，铸就了党的好干部”人民的好公仆”的光辉形象。
焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给广大党员干部以强烈的震撼和激励，当看到焦裕禄同志拖着病体与群众挖水渠、战风沙等一幕幕场景，现场很多人热泪盈眶。
这也有助于我们进一步理解全心全意为人民服务的深刻内涵。
观影后，大家纷纷表示，要以焦裕禄精神作为深入开展教育实践活动的重要指南，把学习弘扬焦裕禄精神贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
坚持高标准、严要求，对比焦裕禄精神找差距，进一步坚定理想信念，践行根本宗旨，加强道德修养，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
有关学习的广播稿 篇4
（第7期）
湖北长江出版传媒集团学习实践科学发展观办公室，2009年4月30日
起步顺利开局良好
--小组学习实践活动第一阶段总结
集团系统学习实践从3月25日开始，4月30日基本完成第一阶段工作。总体来看，第一阶段工作开局良好、进展顺利，通过学习培训、调查研究和解放思想讨论，基本达到了提高认识、统一思想、转变观念的预期目的。
一、积极响应，快速启动。省属企业动员会议后，集团立即召开党委会议，学习传达有关精神，研究制定《深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《第一阶段工作安排》，成立了学习实践活动领导小组和工作专班。3月25日上午，召开全系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，在省属企业动员会议后不到两天的时间内完成了对全系统的工作部署。
从3月26日开始，各子公司相继成立领导小组、制定活动方案、布置宣传环境、召开动员大会，从4月7日开始，全面转入了第一阶段工作。
二、广泛动员，全员参与。集团和各子公司层层进行思想发动，主要负责人亲自作动员报告，九通电子音像社、湖北教育报刊社等单位还把动员的范围扩大到公司的全体职工，增强了思想发动的深度和广度。为确保党员充分参与、全员参与，各单位注意加强对分散单位和不活跃党员的学习实践活动的组织。
省新华书店集团在搞好本部和在汉子公司学习活动的同时，对党的关系在地方的81个基层书店进行全程监控，主动与地方党委协调，确保基层书店全部与所在市县宣传文化部门同步参加第二批学习实践活动。湖北人民出版社、省新华书店、新华印务公司等离退休人员较多的单位，除组织离退休党员集中学习外，对年大体弱、行动不便的老同志，主动送学上门，集团总部老干支部坚持了集中学习考勤登记制度，每人都写了至少一篇心得体会。总体看，集团系统22个单位、74个基层党组织、1415名党员基本实现了全覆盖、全参与。
三、周密计划，加强指导。集团针对当前改革发展形势任务和出版文化企业特点，明确了以“推动发展上水平，提升文化软实力”为主题，以“新突破、新拓展、新献礼，保增长、促发展、善民生”为载体和抓手的总思路，从范围对象、指导思想、目标要求、实施步骤、组织保障、宣传配合等方面，对集团系统的学习实践活动作了全面部署。各子公司也都结合自身实际，对本单位的学习实践活动作出了具体安排，湖北少儿出版社、出版印刷物资公司、大家报刊社、省新华书店等单位还制订了详细的日程安排表，基本做到了“活动安排到天、读书细化到篇、研讨具体到题、责任落实到人”。
在活动全面展开后，集团编印《学习实践活动组织工作手册》，并在组织工作层面召开了3次党委会、2次办公室工作会议，加强了对活动的组织领导。全省第二批学习实践活动办公室主任会议后，集团于4月15日召开第一阶段工作再动员会议，传达**、省委和省国资委的三次工作会议精神，对第一阶段的工作进行再动员再部署，推动学习实践活动向深入发展。
四、深入学习，全面调研。为全系统党员发放了必读读物，编写了两本学习参考资料。集团领导班子以中心组学习会、专题报告会等形式集中学习了5个半天，各子公司领导班子集中学习都在2天以上，基层支部普遍每周组织一次集中学习讨论，党员个人基本坚持了每天1个小时自学。
与此同时，按照“三个一”（即选定一批调研课题、形成一批调研成果、集结一本调研报告）的总体思路，集团和各子公司在不同层面、不同领域、针对不同问题，广泛开展了调查研究，截止4月29日，集团总部和各子公司拟定调研课题共36项，直接参与调研90余人次，形成调研报告18份，多数单位的调研比较深入，调研报告质量较高，为下一步的整改打下良好的基础。
五、解放思想，凝聚共识。在学习调研的基础上，通过 “两个平台”、“两个论坛”，广泛开展了解放思想讨论活动，分别组织举行了调研情况汇报交流会、学习实践活动通报座谈会和出版产业发展研讨会，以“科学发展与改制上市”和“科学发展与反腐倡廉”为主题举行了三场专题报告会。各子公司还举办研讨会、报告会、讲座等多种形式的研讨活动。
长江商报社结合新闻宣传工作实际，邀请省委政策研究室农村处副处长余爱民作了题为《情为农民调研上帮领导参谋——结合近几年农村调研情况谈点体会》的讲座；崇文国际文化交流公司针对文化**工作特点，邀请法律顾问陈威良律师作了以“学习科学发展观，防控经营风险”为主题的报告；长江文艺社着眼拓展市场，与武汉大学信息管理学院共同举办题为“分析图书市场走向、探求社店共赢”的专题讲座。九通电子音像出版社组织干部职工赴劲酒集团参观学习，省新华书店还组织在职党员到武昌都府堤中共五大会址纪念馆参观了“中国共产党反腐倡廉历程展”。通过多种形式的解放思想讨论，广大党员干部在推进改制上市、推动科学发展、加强党性修养等方面，进一步统一了思想、形成了共识。
六、深入宣传，加强督导。从3月26日开始，在集团外网开辟“学习实践活动专栏”、编印《学习实践活动简报》，及时报道学习实践活动动态，各子公司也都利用社刊、简报、板报、宣传横幅、宣传广告牌和网络等方式，积极搞好宣传配合，营造了良好氛围。5个指导检查组在第一阶段工作的前、中、后期，都分别深入各联系单位进行指导，积极帮助各单位制订活动方案，认真检查活动进展情况，及时发现和纠正问题，有力推动了基层活动的落实。
☆“学习实践科学发展观活动专刊”**：
发：集团学习实践活动检查指导组，集团各子公司，集团总部各部门、
直属机构、党支部。
抄送：省委领导小组办公室，省国有企业第一次指导检查组，省国有企业领导小组办公室，集团党委委员。
湖北长江出版传媒集团学习实践活动办公室2009年4月30日印发
共印65份）
有关学习的广播稿 篇5
第1期平凉七中学习实践科学
发展理念领导小组办公室
学习动员聚人心安排布署早着手
--平凉市第七中学召开深入学习实践科学发展观动员大会
按照区委学习实践科学发展观活动办公室的步署要求, 9月18日下午，平凉七中党总支组织召开了党支部扩大会议和班子会，就区委和区教育局学习实践科学发展观活动的会议精神作了系统传达。并初步研究部署学习实践科学发展观活动相关工作，成立领导小组，明确职责和任务。
9月23日下午，平凉市第七中学召开学习实践科学发展观第三次动员大会。崆峒区纪委执法监察室主任、崆峒区学习实践科学发展观第二指导小组副组长周春艳同志，崆峒区教育局党委副书记、纪检书记、崆峒区教育系统第二指导检查组组长常文魁同志，崆峒区**督学、崆峒区教育系统第二指导检查组副组长李怀仓同志出席了动员会，并分别做了重要讲话。
会上，学校党总支宣传委员张志虎同志宣读了《关于成立平凉七中学习实践科学发展观活动领导小组的通知》、《平凉七中学习实践科学发展观活动领导小组工作职责》，学校党总支组织委员高文祥同志宣读了《平凉七中学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了开展本次活动的指导思想、目标要求和各阶段工作。重点推进“六个突破”（一是在学校基础建设资金上有突破。积极争取建设项目，准备学校基础设施建设所需资金；二是教学设备和图书资源有突破。
通过多种方式购置教学设备和图书，建设高质量的实验室和阅览室；三是在学生活动场地上有突破。求助**完成学校操场改扩建工程，满足学生对活动场地的需求；四是在师德师风建设上有突破。要尽力解决教师敬业度和责任感弱等师德师风问题。五是在教育教学质量上有突破。
通过开展创新思维、改进教学方法、优化技能等活动，努力提高教育教学质量；六是在学校行政管理上有突破。加强理论学习，应用科学的管理方法提升学校管理水平），实现“六化”（学校管理科学化、师德建设高尚化、教师发展专业化、学生成长全面化、教学评价人文化、后勤保障优质化）目标。
学校党总支书记袁中平同志做了《关于平凉七中学习实践科学发展观活动的动员讲话》。他号召全体党员、教师以饱满的热情,积极投身于这场教育活动中去,领会精神实质,把握政策方向,明确目标任务,以实际行动使活动、教学两不误、两促进。在教师中开展“六个一”活动(奉献一个优质课；撰写一篇优秀**；编写一个优秀案例；制作一个优质课件；举行一次班队会；出一份优质试卷)。
会义结束时,学校党总支副书记秦克喜同志要求全体党员教师按照实施方案的要求扎实开展学习实践活动,尤其是要严格按照区检查组周春艳副组长提出的意见和要求去开展工作,圆满完成上级党组织交给我们本次学习实践科学发展观活动的工作任务。
报告：区委领导小组和办公室深入学习实践科学发展观。
致：区委第二次指导检查组、区教育局科学发展办公室。
有关学习的广播稿 篇6
认真学习狠抓落实
茶树沟学校在师德师风学习教育活动中，认真学习总结前一段学习活动，找出差距和原因力求在下一段学习活动中更上一层楼
四月十日晚，学校召开教师会议，陶文亮校长就这次学习教育活动的前一段工作进行总结：这次学习教育活动是一次行业作风的整顿工作，是新时期的人民教师与时俱进、适应新的要求思想上的一次大激活。
我校全体教师认真对待这次学习教育活动，做好笔记，反思自己的工作作风。进一步明确人民教师的岗位职责，有许多感人的事情，在社会上树立良好的教师形象。学校的石岸礁老师关心爱护学生已成为美谈。
他不顾自己的微薄工资，给贫困学生买家庭作业，挽留了四年级学生胡良浪继续完成学业，为“普九”工作做出了贡献。席均良补贴学生张敏的生活费，这是有目共睹的。这也体现了教师在这种学习活动中的良好师德和作风。
目前，我校全体教师精神焕发，热情高涨。遵纪守法，努力工作。假期和休息时间远离麻将桌，投入学习业务，参加各种能力训练，真是令人欣慰。
师德师风学习教育活动是一项长期的任务，是一件纲举目张的十分有意义的大事，只要我们强化认识，就一定能够使我校的教育再上一个新台阶。
茶树沟学校黄家海
2014年4月12日
有关学习的广播稿 篇7
简介：镇江旧圳小学，2015年4月
开展“忠诚人民教育事业，争做“四有”教师
2015年4月23日下午，我校召开“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动动员大会。全体教职工参加了会议。
会议指出，教师是学校建设的基础，师德是教育的灵魂。新的形势下，开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动，对于规范教师的教育教学行为，提高教师的职业道德水平，激励教师培养社会主义优秀人才，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
会议要求，为确保这次“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动扎实开展，取得成效，学校要成立了活动领导小组，校长任组长，制定切实可行的专题师德师风专题教育活动实施方案。充分利用标语、橱窗、广播、升旗讲话、简报等载体，广泛开展主题宣传活动，形成浓厚的活动氛围，切实提高教师对此次专题师德师风教育活动重要性的认识。同时，会议还要求广大教工要认真查摆在师德师风建设中存在的问题，对查摆出来的问题，要写出书面剖析材料，认真整改，决不走过场；教师和学校违纪、不分析、不整改的，要依法依规处理。
此外，各学校还要注意总结经验，树立典型，对在专题师德师风教育活动中的先进经验要及时总结，予以推广，对师德优秀教师要进行表彰。
会议强调，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，努力做好这项工作是教育发展的需要。因此，学校要以此次活动为契机，以高度的事业心和责任感，努力把学校师德师风建设提高到一个新的水平，为深化教育改革、建设教育强市作出新的贡献！
刘校长在会上结合本校实际情况就如何做好这次“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动工作提出了几点要求并作了指示。
这项教育活动对全体教师都是切实可行的，具有启发性。不断激发广大教师爱岗敬业的热情和干事创业的激情，提高教师专业水平和整体素质，增强教师廉洁从教意识，进一步树立教育良好形象，为办人民满意教育打下坚实基础。
有关学习的广播稿 篇8
五年级一班简报
2012年3月12日
我班深入开展“知雷锋，学雷锋，做雷锋”
--学习雷锋活动
踏入春暖花开的二月，春意盎然的雷锋列车又一次启程，抵达了赵县李春学校。为了让学生深入领会雷锋精神，2012年3月1日下午自习课，本班组织开展了“知雷锋，学雷锋，做雷锋”系列活动之**《离开雷锋的日子》这部经典的雷锋电影，使全体同学再一次受到雷锋精神的洗礼。我们要学习雷锋的五种精神：
1、学习雷锋爱憎分明。从雷锋苦难童年入手，通过新旧社会对比进行国情教育，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党；2学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神。抵制拜金主义和个人极端主义的不良思想影响，从我做起，从身边的小事做起，培育为他人、为集体为人民、为祖国服务的思想；三。我们应该学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。
教育学生热爱劳动，勤劳肯干，珍惜劳动成果，养成良好的工作习惯，提高能力；4学习雷锋尊重他人、彬彬有礼、乐于助人的优良品质；5、学习雷锋的“钉子精神”，树立勤奋好学，刻苦钻研的学习态度，养成良好的学习习惯。
通过此次活动，进一步深化了同学们对雷锋精神的理解，并充分调动学生学雷锋自身的主动性与积极性，营造了浓厚的学雷锋活动氛围。
在活动中，我们班向学生们讲述了雷锋的故事。召开了“学习雷锋精神”主题班会教育活动，帮助同学们深入了解了雷锋的生平，回顾雷锋精神。处处营造雷锋浓厚的学习氛围。
另外，倡议每一位学生利用“三八”妇女节的机会，为母亲洗一次脚。在活动中，要求每位学生都能认真学习雷锋精神，准确、全面把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养。从我，从我身边的小事，从好事。
提高自身素质，学习和实践如何提高自己，实现自己在社会上的奉献精神。
通过开展这次主题教育活动，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉、主动、长期地在学习、生活中时刻践行雷锋精神，健康成长，促进了文明和谐班级建设。
有关学习的广播稿 篇9
区域游戏活动是指幼儿在教师创设的具有教育性、趣味性、操作性、创造性、探索性的自由的宽松的学习环境中，自主探索学习的非正式的教育活动。
区域游戏活动是幼儿开展学习的有效形式，它与探索型主题活动相互联系，相互补充。
教师根据教育目标，创设具有良好氛围和不同特点、不同要求的教育环境群，通过幼儿与材料、环境、师生间、生生间的相互作用，来达到促进幼儿身心发展的。
为帮助我学区教师更好的开展幼儿园区角活动，12月29日，我们特别邀请到南京康轩文教集团讲师尹雯进行“幼儿园区域游戏实施解析”培训会。
具体内容围绕区域环境创设，区域材料的选择与投放，区域材料的组织与实施几大内容展开讲解。
活动起始，讲师首先了解了学区各园教师在区角游戏中的困惑及问题，针对性的给予解答和建议，结合一些具体活动内容展开现场操作，从环境的创设，材料投放，教师如何观察，介入游戏的方式，怎样记录和分析幼儿区角游戏行为及效果等方面，生动的进行了解析，使教师更加清楚和明确了区角游戏的指导原则：目标性原则、自主性原则、兴趣性原则、探索性原则、多样性原则、适应性原则、互动性原则。
区域活动的指导教师在区域活动中的角色是观察者和指导者，在幼儿需要的情况下做适度的指导。
区域活动具体组织结构为：开始即介绍任务、介绍层次性材料、介绍活动要遵守的规则阶段;幼儿进入区域活动阶段即幼儿自主选择主动探索、区域活动中教师是活动的支持者、合作者和指导者;教师适时指引;小结时进行多种形式的点评，对幼儿进行鼓励。
在区角活动的实践和探索中，我们都在不断的积累经验，只有做到从孩子的'兴趣和需要出发，尊重孩子的想法，才是开展区角活动的真正意义所在。
有关学习的广播稿 篇10
西宁市第十一中学2017年3月13日情况介绍
文明校园“锋”向标主题系列活动
今年是雷锋离开我们54周年的日子，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”54周年的日子。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，贯彻落实局团委雪雷锋活动系列精神，西宁市第十一中学校园学雷锋活动也在如火如荼地进行着。月初，学校团委做了“学雷锋活动”总动员，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
一、各班积极营造学雷锋氛围。通过晨会、校园广播、团队角等形式多样的活动，在班级、校园内渲染学雷锋活动精神，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
2、 每各班都举行了一次学习雷锋黑板报的比赛。板报由各班精心设计，主题鲜明，色彩适宜，内容丰富；布局设计美观，艺术；插图美观、设计合理；字迹整洁、美观。这些漂亮的黑板报成了学雷锋精神一道独特的风景线，同时充分发挥了黑板报这一阵地的育人功能，让学生们在生动形象、通俗易懂的**当中了解雷锋同志以及其先进事迹，从而受到了教育。
三、召开主题团队会。在各位班主任老师的精心组织和同学的齐心努力之下，各支部、中队组织“学雷锋，从身边做起”主题团队会活动，活动开展得有声有色。各班团支部书记通过多**向同学介绍本支部、中队活动内容、总结，引导大家认识和理解雷锋精神，并在以后的工作和学习，学习雷锋宝贵精神。
四、学习雷锋，从身边做起。各支部、中队组织同学深入社区、走进敬老院、流浪动物收容站等，学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。每堂课都组织学生从身边做起，从小事做起，用实际行动弘扬雷锋精神。
组织学方面，雷锋集团打扫了班级、学校卫生区和承包卫生死角。一些班级组织学习互助小组，帮助学习困难的学生解决学习问题。
5，认真做好向雷锋学习的记录。西宁十一中团委办公室和各支部、中队分别配备了“日行一善，学习雷锋好人好事记录本”，使同学们的好人好事、点点滴滴得到记录，并以这种优秀的行为影响身边更多的同学，使他们在生活和学习的实践中践行雷锋精神，赋予雷锋精神新时代意义。
通过开展学雷锋活动，同学们精神面貌有极大改观，大家纷纷表示，要从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，让校园处处绽放雷锋之花。
有关学习的广播稿 篇11
（各校分校集中）
根据《栏杆镇教育系统2012年暑期师德教育活动实施方案》，我镇各校从2012年8月18日至19日，在各校进行集中学习，开展师德教育活动。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动的具体内容将从以下几个方面进行：
18日各校在办公室召开了全体教师座谈会，认真学习了《栏杆镇教育系统2012年暑期师德教育活动实施方案》，老师们一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来。以高度的责任感，脚踏实地把事情办好，让学校安心，让家长满意，也让自己满意。教师们都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。
在师德教育过程中，要求教师认真思考四个问题：为什么选择教师职业？你为什么选择在我们学校这个地方从事这个职业？
既然我们选择做教师，你同意教师职业的核心价值观和共同愿景吗？围绕学校的共同远景，你打算如何成为一名好教师？
教师们认为，以上四个问题层层深入，直接切入教师道德学习与修养的关键和核心。抓住了这“四个问题”，就抓住了师德建设的目标和方向,回答了这“四个问题”，既回答了教师的责任良知问题，又回答了学校发展的动力问题。
有关学习的广播稿 篇12
简报2013-03-05】
为进一步弘扬和实践雷锋精神，做好事，做实事 ，树新风，经贸学院于2013年3月5日中午12:30在老师的带领下开展了以“雷锋精神，从我做起”为主题的学习雷锋精神活动。我们积极号召全体师生从身边的小事做起，在全校范围内互相帮助。
本次活动主要是对经贸学院教学楼的大门、走道、楼梯、墙壁及各教室和老师办公室的桌椅、门窗等进行全面清扫和擦洗。在整个活动过程中，我院参与活动的全体成员齐心协力，发扬不怕苦不怕脏的雷锋精神，经过大家一个多小时的努力付出，整栋教学楼被彻底打扫得干干净净，为师生们创造了一个整洁舒心的学习和办公环境，营造了和谐校园应有的气氛。
此次活动的开展，又一次增强了同学们学习雷锋的意识，发扬了当代大学生学雷锋乐于助人的高尚品质，为构建和谐校园环境做出了贡献，也体现出该系学生崇高的雷锋精神，此次活动旨在号召同学们像雷锋那样以强烈的先锋意识要求自己，在树立高尚追求上创先争优。另一方面增强了我院学生的公益意识，环保意识，发扬大学生的优良传统，同时加强实践使其与理论相结合，不断为培养新一代社会主义**人而实事求是。
经济与**学院学生会
2013年3月5日
有关学习的广播稿 篇13
2015学习雷锋精神广播稿
当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。雷锋是一个熠熠生辉的名字，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。
3月5日是“向雷锋同志学习”题词纪念日，为了更好地弘扬雷锋精神，我们发出如下倡议：
一、学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，培养良好的生活习惯。珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自理，大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神，努力学习，健康成长。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神，努力创建和-谐社会。积极投身社区服务、公益劳动，为我们罗泾镇创建“上海市一级文明镇”“国家级卫生镇”献出自己的光和热，使学雷锋活动成为一种自觉行为。
一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽。
2015学习雷锋演讲稿
有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在开腾，有一种崇高的精神在招呼。。。
现在正值文明三月，是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事而不做坏事。
”是啊，做一见好事并不难，只需你弯弯身子见起地上的指屑，只让你护送一下盲人过马路，知识你的一点爱心闪先的瞬间，就只有这样而已。所以，何不赶快多做些好事，为他人，为社会也为自己，多做一些我们力所能及的琐事。
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股源远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观，陪伴我们一同走向先进的时代。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是一米希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，你的精神就是我们所追求的境界。
我们共同努力，不懈坚持一同追寻你的精神，以你为榜样，以你为根基。
有关学习的广播稿 篇14
通报通州幼儿园2008年10月21日
----论师德师风的学习教育活动
根据镇中心学校的安排，我园决定2008年9月至2009年1月开工。开展师德师风学习教育活动分为四个阶段。统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动的具体内容将从以下几个方面进行：
2008年9月在办公室召开了全体教师座谈会。由园长黄玉红主持会议。会上，教师热情高涨，紧紧围绕“以评促建，内涵发展”的总体战略目标，就如何发挥高职称教师的标杆作用，带动全体教师，促进学院的建设和发展，发表了各自的观点和看法，并提出了许多具有建设性的意见。
会议一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到幼儿园的建设和发展事业中来。会议认为，无论来自何方，无论入校时间长短，都要有一校意识，一地观念，围绕一个目标，以高度的责任心，脚踏实地地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。教师都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。
发言中，充分肯定了教师为幼儿园的发展进言献策，尽心尽职，努力奉献的可贵精神，希望带个好头。同时，也要求所有教师认真思考四个问题：为什么选择教师职业？
为什么选择在通州幼儿园从事这个职业？既然我们选择了学前教育，你是否认同幼儿园的核心价值观和共同愿景？围绕幼儿园的共同远景，你打算如何成为一名幼秀的幼儿园教师？
会议认为，黄玉红提出的四个问题，是深入而直接切入师德学养的关键和核心。抓住了这“四个问题”，就抓住了师德建设的目标和方向,回答了这“四个问题”，既回答了教师的责任良知问题，又回答了幼儿园建设的动力问题。会议要求，各位教师要以“四个问题”为抓手，继续推动幼儿园师德师风建设深出发。
三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。
b比率分析法和比较分析法不能计算出各因素的影响程度。√
c采用等效生产比例法，用与分配原材料成本和加工成本的完工率是一致的。ｘ
c、 采用直接分摊法分摊辅助生产成本时，应考虑各辅助生产车间相互提供产品或服务的情况。错
c、 产品的实际生产成本包括废物损失和停工损失。√
成本报表是对外报告的会计报表。×
成本分析的第一步是找出问题，分析原因。×
成本会计的对象是成本会计。×
c、 成本计算的辅助方法应与基本方法结合使用，而不是单独使用。√
成本计算最基本的方法是逐步进行。x
d当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。x-d定额法是一种简化成本计算的成本计算方法。×
f“废品损失”账户月末没有余额。√
f废物损失是指在生产过程中和入库后发现的不可修复的废物的生产成本和修理费用。ｘ
分步法的一个重要特点是将各步骤之间的成本结转。(√)
g、 对于月末产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
g工资费用就是成本项目。(×)
g基本车间收取的制造费用应最终分配并计入产品成本。对
j计时工资费用的计算以考勤记录中的工作时间记录为准。(√)
j简化分批法是不计算在制品成本的分批法。(×)
j简化分批法是一种不用分批计算在制品成本的方法。对
j加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
根据生产过程的特点，工业企业的生产可分为批量生产、批量生产和单件生产
k可修复废物，是指在技术上可以修复和利用的废物。错
k可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。ｘ
p变化法仅适用于大量单步生产企业。×
q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。ｘ
q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。ｘ
s生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。ｘ
适应生产特点和管理要求，采用适当的成本核算方法，是成本核算的基础工作。(×)
w完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
使资产和负债同时减少的支出为费用支出。x
用应付票据支付购买材料的费用支出。x
y原材料完成率的计算方法与各工序原材料完成率的计算方法完全一致。ｘ
y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
z对于各种型号、规格的产品，应采用分类法计算产品成本。对
直接生产成本是直接计算成本。x
z分步结转法也称为半成品分步计数法。√
a按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
a按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
