光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们在某些事情中会有很多的收获，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？为此，小编从网络上精心整理了《IELTS口语学习方法建议总结》，还请多多关注我们网站！
众所周知,口语学习是一个持之以恒的过程,这不单单仅限于ielts中.然而如果找不到适合自己的学习方法,学习效果往往会让自己很失望.下面就教你几招,在日常训练中你可以实践一下:
1、初学者
在多年的学习和教学实践中，我发现初学口语的最有效方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时最好有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。
2、中级水平
许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力，并不代表口语也有相应的水平。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。
3、特别方法
(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。
(2)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步。
这些都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出最适合自己的。
最后，给大家一个建议，在雅思口语中要注意举一反三。例如，考试时考官给的卡片上如果是这样写的：
describe the most beautiful natural scenery you have ever seen.
you should say?
what it is specific about
where you see it
who you go with
and explain why you think it is the most beautiful
考生要马上和interesting trip联系到一起，不要认为是新的话题。你可以谈论青岛、大连或深圳的某些景色。考官可能还会问以下问题：
what measures does your government take to protect natural scenery?do you think it is effective?
what role does tourism play in your country’s economy?what should you pay attention to in travel?
所以，在平时练习中，就某一话题自己也应尽可能地举一反三，多角度给自己提出问题，练习回答，这样既可应对考试，也能切实提高自己英语口语的反映能力。
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日语学习方法总结
日语学习有什么好的方法吗？现在，我为您总结了日语学习方法，快来学习一下吧！
1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。
背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。小编推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。
“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。
“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
3、语法句型
学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
4、阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！
5、能力考试
如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩？
能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中确保90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习；
听力部分中确保60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧（同一部日剧看5-10遍），其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-XX年日语考题中的听力来提高；
文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分（语法155分、阅读45分），文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分（文法80分、阅读120分），文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。
英语学习方法总结
篇一：最好的英语学习方法
最好的英语学习方法
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“y good friend Tom BA，后来再考托福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。06年的时候，无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品，当时要考公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西（想学的朋友可以到这里下载，我做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。）基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。最后，经常学习的同学，我再推荐一个学习商城“爱贝街”，上面的产品非常全，有一个分类是潜能开发，里面卖的产品比市场上便宜很多哦~（按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。 ）第四点是训练。
光有前三点：兴趣，动力，和方法，还不够，还需要反复训练，也是学好英语的最重要的一个要素。训练，也就是通常所谓的“多听，多说，多读，多写”。缺乏训练，就如同学习游泳一样，光有游泳的冲动，游泳的教练，以及一大堆游泳的理论，不进行实践，也只能是纸上谈兵。
综合以上的四点，其重要性由弱到强??对英语不感兴趣，但有外在压力同样可以学好。光靠死读书，没有正确的学习方法，也不能学好英语。如果光有学习方法，而不进行训练，一样一无所获。最重要的一点是勤于训练，唯有不断训练，才能提高语言技能，不断进步。
语言的学习与开车一样，都是属于技能的训练，而不是知识的学习。学好任何一门技能都有它内在的方法，即“道”，烹饪有之，所谓“色香味聚全”，驾驶亦然，所谓“人车如一”，而英语学习也一样。
根据自己多年的英语学习的体验，个人以为要想真正学好英语，一般要注重以下四个要素，在此与大家一起探讨一下：
第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣，英语学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢？我认为这是个仁者见仁，智者见智的问题，我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素，但并非是必要的。很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣，究其原因之一，多是个人努力和外界的压力所致，如考试压力，升学压力，工作压力，晋升压力。这就属于第二点??动力??的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机，推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。除了外在压力，内在努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的??没有自身的努力，就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识；努力学习就是遇到困难以后坚持不懈；努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。
第三点是正确的方法。
有了以上两点要素以外，还需要第三点，正确的方法。没有一个正确的方法，英语学习会很被动，时间花了不少，但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习的门外，一直无法入门，而只能“疯狂”地pounding on stones (敲打着围墙)，学习只能是“少慢差费”。而有了正确的方法，就好比汽车有了方向盘，就可以少走弯路，学习起来也就是“多快好省”，事半功倍了。正确的方法，可以是自己从不断的“摸爬滚打”当中总结而来，也可以是得到名师的指点，往往名师的指点很重要，因为我们一开始学习，很难掌握一条有效的学习方法，更不用说是正确的方法了，这时候就要多请教过来人，多听听前辈的指点，一定会大有益处。
第四点是训练。
光有前三点：兴趣，动力，和方法，还不够，还需要反复训练，也是学好英语的最重要的一个要素。训练，也就是通常所谓的“多听，多说，多读，多写”。缺乏训练，就如同学习游泳一样，光有游泳的冲动，游泳的教练，以及一大堆游泳的理论，不进行实践，也只能是纸上谈兵。
综合以上的四点，其重要性由弱到强??对英语不感兴趣，但有外在压力同样可以学好。光靠死读书，没有正确的学习方法，也不能学好英语。如果光有学习方法，而不进行训练，一样一无所获。最重要的一点是勤于训练，唯有不断训练，才能提高语言技能，不断进步。
语言的学习与开车一样，都是属于技能的训练，而不是知识的学习。学好任何一门技能都有它内在的方法，即“道”，烹饪有之，所谓“色香味聚全”，驾驶亦然，所谓“人车如一”，而英语学习也一样。
根据自己多年的英语学习的体验，个人以为要想真正学好英语，一般要注重以下四个要素，在此与大家一起探讨一下：
第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣，英语学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢？我认为这是个仁者见仁，智者见智的问题，我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素，但并非是必要的。很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣，究其原因之一，多是个人努力和外界的压力所致，如考试压力，升学压力，工作压力，晋升压力。这就属于第二点??动力??的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机，推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。除了外在压力，内在努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的??没有自身的努力，就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识；努力学习就是遇到困难以后坚持不懈；努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。
第三点是正确的方法。
有了以上两点要素以外，还需要第三点，正确的方法。没有一个正确的方法，英语学习会很被动，时间花了不少，但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习的门外，一直无法入门，而只能“疯狂”地pounding on stones (敲打着围墙)，学习只能是“少慢差费”。而有了正确的方法，就好比汽车有了方向盘，就可以少走弯路，学习起来也就是“多快好省”，事半功倍了。正确的方法，可以是自己从不断的“摸爬滚打”当中总结而来，也可以是得到名师的指点，往往名师的指点很重要，因为我们一开始学习，很难掌握一条有效的学习方法，更不用说是正确的方法了，这时候就要多请教过来人，多听听前辈的指点，一定会大有益处。
第四点是训练。
光有前三点：兴趣，动力，和方法，还不够，还需要反复训练，也是学好英语的最重要的一个要素。训练，也就是通常所谓的“多听，多说，多读，多写”。缺乏训练，就如同学习游泳一样，光有游泳的冲动，游泳的教练，以及一大堆游泳的理论，不进行实践，也只能是纸上谈兵。
综合以上的四点，其重要性由弱到强??对英语不感兴趣，但有外在压力同样可以学好。光靠死读书，没有正确的学习方法，也不能学好英语。如果光有学习方法，而不进行训练，一样一无所获。最重要的一点是勤于训练，唯有不断训练，才能提高语言技能，不断进步。
篇三：我的英语学习经验总结
我的英语学习经验总结
很高兴写下自己大学三年对英语学习的总结，在这里我希望广大外语爱好者能够从我的总结与认识中更加了解英语，同时也希望你们可根据自己所处学习阶段灵活调整学习方法。也希望我的学习总结给你们一点帮助。
这是我大学三年学习英语的总结，此文是根据不同学习阶段而做出的相关总结；鉴于大家的学习阶段及其在学习中所存在的一些问题，我着重介绍初级阶段，希望有助于你们的学习！
英语的学习是一个漫长而枯燥的过程，并且它是一个持续性很强的过程，外语的学习没有绝对的天才，因为这是一门很复杂的学科，同时它又是一门实践性很强的学科；实际上，它是一种毅力的比拼，尤其你想把它学得特别精通，特别顶尖，你需要付出很多常人无法想象的努力，更为重要的是；每天坚持，坚持坚持再坚持! 其实任何一门语言都是这样的，都需要我们学习者拥有足够的自信、坚持不懈的信念、以及满懐激情的心态去接受外语。同时它更是对我们一种毅力，决心的考验；谁拥有这一切，谁就会在经过付出与努力后获得成功。所以，在这里我想对你们说；我们每一个人都站在同一个起跑线上，从一开始我们都是一样的水平，只是后来的后来很多人因为对英语的学习方法不当，或者是因为没有兴趣；或者是学了一段时间以后没有成效，便放弃。其实这些问题我都有过。所以你们所面对的种种客观或者主观因素我都是感同深受。
假如你是一名英语爱好者我想你极为希望自己能够说出一口流利的英语，因为在全球化背景下的中国，某种意义上；英语已成为同世界沟通的主要工具且是必要的工具，然而，在咱们国家始终有很大一部分人学习英语多年仍旧很难说出一口流利的英语，由于中英语言的差异性极大，始终存在着某种语言壁垒；这使得我们
在学习过程中难以克服这些壁垒；以至于我们花费了很多时间去学习往往得不到如愿的效果；事实上我们在学习过程中个人原因扮演着最为重要的角色。
首先我就对英语的学习划分为三个阶段即---初、中、高级
1、初级阶段
一 听力方面
英语的学习是由点滴开始也就是从易到难，刚开始听力是也我学习外语的第一道障碍，同样这一关也是我们每一位初学者学习外语的第一大障碍，大多数学习者深有体会；自己平时的念得书感觉还不错！如果真的同外国人交流时就觉得平时学的东西派不上用场，听外国人讲外语感觉只能听懂几个词，太长的句子更难以理解；上述这些情况容易影响我们的兴趣与信心；借此机会我想对大家说的是。一定要在这一步坚持下来；外语的学习主要是取决于自己的毅力。因此我要说的是我们每个语言爱好者都要把握好每一分钟。关键是看自己能不能坚持下去，学习外语一定要把听力这关攻破了，一定要让自己多听，听力的最高境界；就是把所有能够听得外语资源当做歌曲的心态去欣赏，如果能够做到英语时刻相伴与你，那就达到了练习听力的最佳状态，也是最高境界。这样一来我们还愁听力不能被攻破吗？听力是外语学习的基础所在。我想你一定行的只要自己坚持了，一定会是距离胜利的曙光越来远近，胜利之神就在你前面。
二 语法
我要说的是语法，事实上语法只影响中国学生学习外语最为根深蒂固的思想，很多人我敢说绝大部分人都极重视语法，都觉得语法是学习英语最有效的方法之一。其实我的语法一塌糊涂，在我学习英语的之初我的英语语法什么都不知道，现在仍然不知道，其实你可以结合咱们的母语比较一下。汉语作为母语我们可以聊
天，可以用汉语进行文字交流，可是如果问一下；我们一般的平民（语言学者除外）有多少人能够弄得清楚我们所说的每一句话的语法呢？我想你也不会吧，更何况是外语呢？曾经我和几个外国朋友一起玩，无意中他们提到中国学生学习英语；他们对我说；你们中国很多英语学习者都极为重视语法，并且在说的时候为了完美而出错，这是我的老外朋友平时在接触中国英语学习者的过程中发现的一个问题，实际上，对于外语来说。我们应该更注重实践，怎样进行手的实践呢？我想说的是应该多记忆文章，我们在说汉语时之所以不怎么了解汉语语法的情况下都能够进行沟通那是因为我们从小到大的过程中有意识或无意识的记忆了很多句子，所以我们会自己的母语，外语更难的就是因为没有语言交流环境，营造外语环境需要我们加强投入，培养兴趣等。不要一味的去寻求外语的语法化，这样往往不会给予广大学习者带来质的飞跃。
三 口语
提到口语；我想这也是很多学习者极为关心的话题。怎样才能说出标准且流利的美式或者英式英语？又或者怎样毫不混淆的说出美英两种不同风格的英语呢？其实这需要我们平时的积累并且注重对两门外语的语言语调进行比较分析，所以只要该做的都做了，那你的英语学习就变得越来越简单。
说它难学那还是有一部分人会很流利地同老外聊天、交友。总体而言，不会说英语的人的比例远比会说英语的大，会熟练地操作与运用外语的则是更少，能够做同步翻译的则是更更少，所以我想对于很大一部分人说；能够同外国人毫不费力的交流，没有汉语翻译的情况下看得懂欧美电影，或能够毫不费力的听懂BBC CNN ABC VOA,CCTV9等主要英语新闻或者广播，再或者能够听懂自己所喜爱的欧美流行歌曲，那不都是你们所希望的，不是吗？我们是为了运用与利用英语而对
他的学习，能够听得懂英语以及会说英语要远远难于看得懂英语，这就为什么我们中很大一部分学习者能够看得懂不同类型的英语文章却有很多人不会说；外语的学习是个漫长而艰辛的过程，它更是一个坚持不懈的过程；同样坚持的过程中要科学的学习，不要盲目且没有目标的学习。
怎样提高在英语的听说能力呢我想有很多优秀的成功者已经用他们的实践向我们证明，英语的学习是靠读，听，写融为一体的过程，的确在我的学习过程中，我仍旧是在这些传统的方法扩展开来，好的口语怎么来，事实上，在我们身边有很多学习的好资源供我们使用，只要我们利用好那我们的口语一定会有质的飞跃，甚至你会发现其实外语会给你带来很多乐趣，这些乐趣只有自己从什么都不会，开始一步一步的征服前进中所遇到的每一个困难而感悟，因为别人告诉你的永远没有自己去体验更具有滋味，因此我们的每一名为英语而苦苦挣扎的朋友们，路就在你我的脚下，为什么不继续走下去呢？
英语口语训练在我们的日常生活中，比如我们可以据个人的学习阶段与水平进行练习和学习。
首先对于初等水平的，在学习过程中可以可根据自己水平选定相关的书籍进行练习，如果想让自己的发音更标准，那就去书店购买一些外籍人士领读的发音磁带或者Mp3或者视频教学的也可以；不断地模仿。在模仿之初你可以对着镜子念发音。感受发音是从什么地方发出的？这样练习坚持练习一个月，你的发音绝对没问题，然后可以购买一些句子或者简单文章的英语书籍，如果觉得理解有难度可以购买中英互译的书籍，怎么学呢?首先要了解它有的内容具体有多少，制定切实可行的
计划，比如根据自己的可支配时间制定一个切实可行的学习计划，之后就是每天把这些计划付诸于行动，可能起初会觉得很难实施，这就是最难的一部分 万事开头难，在任何情况下必须给自己足够的信心与学习的动力，持续一个或两个月，跟着书籍的录音进行边听边模仿，你应尽自己所能把你所模仿过的内容记忆下来；可能你会觉得你所记得东西会在转眼之际忘得精光，不要怕这是正常的，一定要坚持这样做，即使背了又忘背了又忘，你也得坚持；因为这是你刚开始学习，你的大脑几乎就没有英语意识，唯有持续反复的拓展你对英语的感知能力，这正需要你大量的记忆与朗读去改善一切的陌生。没有更好的途径，只有不断地听，不断地模仿。在模仿过程中改正自己中式英语的口腔，只有真正的模仿才会发现自己的发音存在很多问题；一定要模仿与听力结合起来；这是极为重要的一个步骤，或者可以说是不可缺少的步骤，同时不断的坚持记忆，还有在你记忆的过程中不要贪多，刚开始你会觉得你记得那么少、那么慢。你可能会怀疑自己的能力，怀疑自己学习外语没有天赋，记文章、单词是如此缓慢，这可能会低估自己的语言能力，任何情况下你都要意识到，你是在学习外语而不是运用母语。你可不把自己想象成为一名刚出生的婴儿呢？把自己想象成什么都不会，正在苦苦的挣扎着去学习大人说话的那个场景，从某种意义说，我们学英语一定比婴儿刚开始学说话更据优势，因为我们的意识已经很成熟了，很多东西自己知道灵活的利用与处理，而小孩呢？当你仔细你观察他们学说话时，你会发现他们说话的过程是很艰辛的！
所以我们一定要懂得学习一门外语是艰辛而漫长的，这个过程要付出，不过你要知道自己一年或几年的付出可以使自己终身受益，或者更大程度上则可以改变我们的命运，我希望这一阶段的学习学习者能够为学习外语而做好心理准备。
现在回归到正题上，就像之前我说的对所购的这本书进行具有规划式的分解。
英语学习方法大总结
说起学英语，这真是个难度活，费时费力不说，结果还总是不尽人意。可是很少人觉得这是技巧活，都埋着头苦学，大家一路以来都照着初中老师，高中老师的方法顺理成章地学着，我也是经历了这漫长的被教育过程，小时候背了很多课文，可现在没半点有用，以前翻开课本后的单词表开始逐一背诵单词，可是也是效率低下。
其实对于任何一个项目，如果你知道你将会投入超过半年的时间去完成，那就值得在开始的时候，仔细地思考一下“方法”，这样做绝对值得，它会在今后为你省很多功夫，并且在以后的过程中随时依进展情况而修改。像我们的中小学英语教育养成的方法：背单词，听写，背课文，这一阶段一学下来就是10来年，稀里糊涂有了这种习惯，又不去创新别的方法，于是到了大学4级，托福,gre也一直沿用这种方法，虽然自己也意识到效率不高，但也没积极想办法去改进。
我要说的这种方法，是我在国外呆了近十年载后发现我以前学英语时应该做的调整，前段时间看了“漏屋”老师写的《告诉你外语学习的真实方法及误区分析》，觉得我和他的观点不谋而合，他为我自成的方法提供了理论上的支持，在这里我很感谢“漏屋”老师所做的详细研究。
我们都同意"两点"至关重要的因素：
1)首先靠听力，别去依赖字形，别去训练写，一切一切从听开始
2)为自己提供“i 1”的学习环境(这里借用漏屋老师的说法，简单说“i 1”的意思是：i代表你现在的程度， 1代表永远只去学之比你程度高那么一点点的新东西)。
首先说第一点： 为什么只强调听，而忽略“说”“读”“写”。
我们人类生下来，语言的教学本来就是靠口口相传的，大家也都知道语言环境的重要，现在请你回想我们以前的学习方法，翻开单词本，首先单词的拼法映入眼帘，后面跟随着汉语解释，这样我们接触的顺序是：
一，视觉辨识拼写法，来识别单词
二，头脑中翻译中文意思
三，思考语音(这第三步有人读得出来的会默默反应其读音，有人读不出来的就跳过了)。
长期日积月累，你再听到这个单词，怎么能快速反应其意思呢，这造成我们在做听力的时候，即便竖着耳朵，高度集中精力也反应不过来，原因是你根本没和语音“第一时间亲密接触”过，你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语，要刻意地屏蔽掉视觉，只靠听觉。不要说这个词我听不懂，请你给我看，这是错误的。而是我听不懂，就请你用我能懂的词去解释给我听，这就涉及到第二个问题：去听什么，这又是一个非常关键的问题，下面我要讲的是去听“i 1"的东西。
第二点： 去创造"i 1"的语言环境。
这是一个非常值得思考的问题，怎样去创造?大家语言程度有高低，比如有人程度很低，就像刚开始学英语一样，只知道apple和pear，那他的 1可以去加一个cherry;如果某人程度很好，他的程度在arthritis, tendon,那他的 1可以去加一个acetabulum(关节窝)。我不希望大家去共学“新概念”，共学“4级课本”这种针对大众的，不是针对你个人的，我希望你去添加你自己想学的词汇。就刚才的arthritis来说，关节炎这个意思对很多人来说很少用，但对一个有关节炎在国外看医生的人来说，就很有用，他一定要描述给医生听他生什么病。
那所以怎么创造自己的 1，我们借助录音，这方面的软件现在也很多。录音时，录你认为最能刺激你听力的东西，你可以唱歌，可以自己翻译，或让朋友亲人上阵。试想如果朋友恶搞你，录一个放屁声，再告诉你fart,你以后能忘记这个词吗?当然也不是所有词都那么有意思，之后就是靠多听来刺激，完全抛开扔掉书本，反正你有录音存证了，书上写的orange难道和你录的orange不一样吗?当然是一样的，所以书本那种死的东西不再去看也罢。别去想这个词怎么写，也不用急着说，只是训练听到就马上反应出来这个过程。
有朋友会有小问题：自己录的音不标准怎么办?其实你听标准课文那么多年，你的英语又学好了吗?标准英语给人一种距离感，我们会觉得我听不懂是正常的，因为是老外读的，语速快，又有生词，听不懂也是应该的。而你自己录的声音，最后如果听不懂，你认为还应该吗?自己可能都为自己汗颜了，也转换成一种压力促使自己学好英语。
好了，总的来说就是这两点，剩下的就是下功夫和用心。