小学中层述职报告集合。
关于“小学中层述职报告”，小编为大家撰写了一篇文章，热烈欢迎来浏览。经历总是有所感悟和收获的，当我们完成任务之后，都需要书写报告。报告的主要内容是对数据进行分析，找出问题，并得出经验教训。感谢你的阅读，希望这篇文章能够满足你的兴趣，并请分享给你的朋友！
小学中层述职报告(篇1)
过去一年是公司继续深化企业改革，全面实行科技兴烟战略，公司各项事业稳步、健康、良性发展的时期。一年来，我认真贯彻公司的各项方针政策，全身心在投入工作，乐于进取，敬业爱岗，较为圆满地完成了公司的各项工作任务，自己也在工作实践中得到了锻练和提高。现将一年来的工作汇报如下：
几年来，我认真贯彻执行公司的各项工作部署和安排，及时完成公司布置的各项工作任务，切实履行公司制定的副正职岗位职责，积极、主动地开发工作，兢兢业业，踏实进取。在承担每项工作期间，我首先深入调查了解，掌握收购各种情况，针对其实际，做好工作部署和安排。在整个工作期间，认真贯彻执行公司制定的标准要求，正确处理各种关系，兼顾各方利益。而且讲究工作方法，带好管好秣人员，经常对技术员进行教育指导，每天上下班时，都要组织技术员到仓库复检产品，以便统一眼光，纠正不足，工作期间，时常巡视检查各工作组的产品，发现问题和偏差，及时指出纠正，注重抓好技术员第一关，尽量减少摩擦，农户普遍感到满意,上级公司和相关部门给予了肯定。
作为副职，最重要的工作职责就是顾全工作大局，积极主动地配合正职抓好全站的各项工作，充分发挥自己参谋和助手的作用。我总是从烟站全局出发，支持正职工作，协助正职制定烟站全年工作计划，以及做好各项工作的组织、安排和实施。带头贯彻执行正职布置的各项工作任务，服从正职的工作分工和安排，维护正职的权威，重视观察与总结，做到事事心中有数，及时把握工作脉博，大胆提出自己的工作意见，提供正职参考，同时注意搞好团结协作，与正职、副正职和气相处，不计较个人恩怨，大事讲原则，小事讲风格，互相尊重，互相支持，互相协调，同心全力，团结一致。我始终认为，正确摆正自己的位置，充分发挥参谋与助手的作用。
我历来信奉：做人要做清白人，做事要有真本事。时常告诫自己，洁身自爱，保证自己的纯洁，从我做起，并坚决与行业不正之风作斗争。我的做法和体会有以下几个方面：一是加强思想教育，自己以身作则，从事经济工作难免会遇到一些不良分子的金钱引诱和行贿，我总是保持高度的警惕，遇到行贿，一概严辞拒绝，并严肃向其提出警告，对普通百姓，则拒绝后作出解释，讲明标准一致，不分彼此，以良好的思想品德和一身正气教育和带动全体工作人员。二是强化管理，认真执行公司有关的规章制度，重视对工作人员进行法制教育，注意抓好工作人员尤其是技术员和鉴磅员的纯洁，对技术员严格要求，并严密注意技术员的动向，采取切实有效的措施，堵塞各种漏洞。三是主动与当地政府部门合作，严厉打击违法活动。
一名国有企业的职工，政治思想水平的高低决定其事业心和工作责任感。经济工作面对千家万户，整天与农户在一起，直接关系到农民的切身利益，在过去几年来的经济工作中，我注意抓好为民服务工作，总是把农民的利益放在心上，关心农民，在工作中尽量兼顾农民的利益，为农民提供各种便利，做到对农民热情周到，每天备好茶水，要求全体工作人员工作中文明用语，经常加班加点，如群众对等级有疑问，就耐心细致进行说服解释以理服人，以技服人，决不一言两语了事，从不出口伤人，即使有个别农民口出粗言，也一笑置之，不与计较，更不打击报复，我十分理解农民劳作的艰辛，尊重群众的劳动，总是把他们当作自己的兄弟姐妹看待。同时，以高度的事业心和责任感对待工作，坚持以公司为家，热爱自己的本职工作，在做任何工作时，都充分考虑到公司的利益、公司的发展和公司的形象。
小学中层述职报告(篇2)
本人于xxxx年参加了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5年过去了，我仍然很清楚地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为xx的教育科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作情况向大家汇报一下。
一、热爱学校，热爱工作。
从初参加工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平时能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教育工作是辛劳的、科研是枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研，那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。
二、勤于学习，勤于实践。
勤能补拙这句话永远是激励青年人学习新知的动力，从学生到教师，从教师到领导，这其中有太多的知识需要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教育杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中汲取营养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参加了各级教科研培训交流和课堂教学展示活动。
三、锤炼技能，挖掘潜能。
今年上半年参加的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日四问精神来督促检查，发挥出个人的潜能。
四、物化成果，创造佳绩。
在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到教师平均工作量的同时，着力抓好学校教育科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教育科研成果奖，一批课题组、教研组和教师因教科研成绩突出而受到各级表彰。学校于20xx年获得了xx市教科研先进学校，20xx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、xx市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教育技术工作获得无锡市实验学校称号。
个人素质在这五年中也得到了提高，在参加的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成绩；20多篇论文在各级教育杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的奖。
五、牢记职责，尽心尽力。
站上今天的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经历了教育科研的阵痛，品尝了研究成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教育科研仅靠个别人是无法有效推进的，任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的.教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。
小学中层述职报告(篇3)
小学中层年度考核述职
近年来，教育岗位的竞争越来越激烈，职业资历单一的人员已经无法满足当今教育机构的需求。了解教学方法、师德师风、专业规范等诸多方面的人才被更多单位所青睐，这些人才成为教育机构中最重要的中层管理干部。而在中层管理岗位上，述职是一项至关重要的举动，年度考核则是最能反映出一个人的业绩和表现的重要依据之一。在这篇文章中，我将详细介绍小学中层年度考核述职。
一、岗位职责
我现任职为小学教务处主任，主要负责对学生进行课程管理、人员分配，在学校项目、课程推广方面拥有较高的管理水平。同时，我也负责编制和实施学校的课程计划，保证学校的教学水平不断向前发展。通过精心设计课程，定期开展教研活动，使学生的综合素质得到全面提升。
二、工作目标
在今年的年度考核中，我制定了以下目标：
1、提高教学水平：在本学期内，定期组织教师有针对性地开展教研活动，把课堂教学与生活实践相结合，构建一套系统、完整的小学课程体系。同时，与学校其他主任一起协作，积极推进学校档案管理工作的开展，使课程能够持续与发展。
2、加强团队合作：为了充分发挥团队的掌控能力，在我担任教务处主任的过程中，我与教师共同协调，形成协同合作，不断完善学校的课程安排和人员分配。与此同时，我们也积极与家长和社区合作，打造一个和谐的教育社区，为学生提供更好的教育环境和生活环境。
3、积极推进学生课程实践模式的制定：小学生需要学习更多的科学知识，因此我们将探索和建立创新的教学模式，创造机会让学生参加实践和实验，并及时提供相关的更改和调整，以满足学生的需求和培养合适的能力。
三、工作成果
在今年的年度考核中，我完成了以下成果：
1、提高教学水平：我们组织了一系列教研活动，以提高教师的教育知识和教学技能。将传统的讲课环节与生活实践有机结合起来，让课堂变得更加生动有趣。通过教学投入与输出提升，学生的成绩出现了显著的提升。
2、加强团队合作：我们与其他主任一起协力完成了学校档案管理工作，课程管理为学生的成长打下了坚实的基础。
3、积极推进学生课程实践模式的制定：我们为学生的实践和创新提供了积极的支持和鼓励，调整课程设计和安排内容，以满足学生的需求和培养合适的能力。
四、反思和总结
通过这样的年度考核述职，我更加深入地了解到了自己的不足之处。如今的小学教育界，正面临着一些重大制度变革，教师们必须不断地挑战自我、适应变化、创新思路，寻找发展的机遇与策略，方能取得更好的发展。今年的年度考核，在我的工作职责和工作目标中给予我了清晰的指引，并通过实际工作成果，体现出了我的工作水平和能力。我将不断提升自己的教育理论和实践技能，为小学教育事业做出更大的贡献。
小学中层述职报告(篇4)
各位领导、老师们：
下面我代表学校班子对这一年来的工作情况述职如下，请予批评指正。
一、营造了良好的办学环境
1、开放办学，充分发挥学校在区域内的社会影响力，为学校办学赢得了良好的社会环境。20__年，学校在条件简陋的情况下继续支持教育局的扩班计划，20__年下学期新增班级四个，达到十三个教学班，696名学生。学生与班级的增多为学校的安全管理增加了更多的难度，但为解决务工人员子女入学问题作出了重大的贡献。学校的“花样跳绳队”等学生团队、“党员志愿者”等教师党队多次走进街道、社区参加活动，为辖区内的人民群众提供教育咨询、表演丰富多彩的文娱节目，并将学校各项工作情况通过宣传展版等多种形式予以宣传介绍，扩大了学校的社会影响力。学校常年保持与辖区内街、村及社区的工作联系，各级领导关心学校发展，经常来校慰问看望教师。20__年，学校的社会影响力更加深远，学校的社会美誉度再攀新高。
2、力求精致，充分发挥集体的智慧和力量，努力改善学校的物质环境。
虽是过渡校园，也不能忽视环境育人的重要作用。20__年，我们将校门口杂草除尽，组织保安及后勤人员亲自动手开荒辟地，铺填卵石，在校门口为师生开辟出了有近二十个车位的停车坪，同时实现人车分流，消除了极大的交通安全隐患。学校操场为整体硬化，20__年，我们两次成批量的采购花木，精心摆放，让我们的过渡校园里小树常绿、鲜花常开。20__年，我们在食堂铺地砖、刷墙面、漆门窗，在各个办公室更换破旧办公桌椅。20__年，我们精心进行了班级文化建设，设置班级图书角，在学校有限的公共墙面上进行精心布置，校园内到处都能感受到浓郁的民俗文化氛围。在进行学校环境文化建设过程中全体老师群策群力，花小钱、办大事，让我们的校园美丽动人。
3、团结一心，充分发挥工会以及党团的作用，凝心聚力为学校营造了良好的人文环境。
支部牵头，重点抓好了学校章程与规划的建设。在此项工作过程中，同志们能以校为家，以高度主人翁精神和强烈的责任感参与其中，为学校描绘了更加美丽的蓝图。学校管理民主，校务、党务及时公开，工会、支部关心同志贴心到位，党团活动、工会活动经常。本年度在参加区教师广播操比赛中我校教师获小组第六名。行政们能发挥榜样示范作用，事事带头，工作务实。全校教职工在学校班子的带领下，快乐工作、幸福生活，共同营造了和谐温馨的人文环境。
二、为20__年各项工作赢得了全面大丰收
1、高度重视对家庭教育的指导。
20__年3月，屯东小学首届家长特训班开班，7月4日全部家长通过结业考试;20__年9月第二届家长特训班又成功开班。学生家长还通过微信公众号、微信群、QQ群、晓黑板等平台获得大量的家庭教育学习资源。另外学校还有面对全校家长的全员培训，也有面对毕业班家长、新生家长的分类培训。学校的家长学校工作被《长沙晚报》宣传报道，编写的教材代表芙蓉区参加省级专项评比。
2、学科活动促进学生全面发展。
每学期都举办“屯东小学我型我秀科普艺体节”，各个学科也开展了相关的系列活动。如体育学科的“跳绳联赛”““民俗运动会”，美术学科的“家·幸福”绘画大赛、“风筝节“等等，音乐学科的“校园小明星”选拔赛等等。这些活动为学生创造了锻炼的机会，提供了展示的平台，丰富了学生的学习生活，促进了学生综合素质的发展。深受孩子的欢迎。
3、民俗体育特色项目获得长足发展。
学校空竹、花样跳绳队多次在各级各类比赛、表演中获得佳绩。今年6月我校跳绳队参加湖南省教育厅学生工作处组织的“省阳光体操节”比赛，有42人次获奖，其中集体表演赛获得第一名的好成绩。花样跳绳队还在区运动会上进行了开幕式表演，跳绳队获得全区第三名。特别是全校人人一绳一键以及课间丰富多彩的民俗体育运动给了全校孩子一个快乐健康的童年。国家级刊物《教育》杂志在20__年12月刊以《民俗体育助推学校发展》为题，以整整一个版面的篇幅全面报道了我校的民俗体育特色项目。
4、青年教师获得更加肥沃的成长土壤。
“青蓝工程”师徒结对活动扎实有效，青年教师获得了更加肥沃的成长土壤，一年来进步很大，代表老师有：肖坡华、罗丽亚等老师，分别先后获得区首届室内课一等奖、素养大赛一等奖等好成绩;在学生团队获奖和论文撰写方面也有不俗的表现。一年来，有五位临聘教师顺利通过教师招聘考试。
5、德育活动形式新颖成效显着。
每周一开展“向国旗献礼”主题升旗仪式，大队部结合德育研究主题及各种节假日和常规教育制定丰富的展示主题，采用“班级+大队部”责任制，将升旗仪式作为一个小舞台，给各个班级的孩子们提供展示自己的机会，也为全校学生带来一场场别开生面、寓教于乐的国旗下教育。充分利用升旗仪式、七色光广播。
小学中层述职报告(篇5)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
本人于xxxx年参加了全市首批学校中层副职干部竞聘上岗，5年过去了，我仍然很清楚地记得还是在这个会场，就是在座的老师们投下了您神圣的一票，给了我为芳小的教育科研服务的机会。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把5年来的思想和工作情况向大家汇报一下。
一、热爱学校，热爱工作。
从初参加工作时连续住校5年到如今每个节假日都能到学校转转，我想自己对这所曾在这儿学习又到这儿工作的家乡学校是有深厚感情的，平时能自觉做到有利于学校的话多说，多做有利于学校的事，努力以朴实的行动维护学校的整体形象。教育工作是辛劳的、科研是枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研，那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。
二、勤于学习，勤于实践。
“勤能补拙”这句话永远是激励青年人学习新知的动力，从学生到教师，从教师到领导，这其中有太多的知识需要学习和更新。为此，我一是向书本学，几年来，每一本订阅的教育杂志均利用休息时间逐一翻阅，并有选择地精读几篇，让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中汲取营养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。在此基础上，我也多次参加了各级教科研培训交流和课堂教学展示活动。
三、锤炼技能，挖掘潜能。
今年上半年参加的一次说课竞赛让我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。无论是对教材的把握处理上还是媒体手段的运用上，都来不得半点自信与自满，站在市一级的舞台上就可看到强手如云。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日“四问”精神来督促检查，发挥出个人的最大潜能。
四、物化成果，创造佳绩。
在这五年中，我在坚持教中高年级一个班数学和一个年级信息技术课，基本达到教师平均工作量的同时，着力抓好学校教育科研工作，先后有16个省市级课题结题或立项，已结题的不管涉及哪个学科、哪项工作全部获教育科研成果奖，一批课题组、教研组和教师因教科研成绩突出而受到各级表彰。学校于xxxx年获得了宜兴市教科研先进学校，xxxx年首度获得为数不多的无锡市教科研先进学校荣誉。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的学校德育工作也获得了无锡市优秀家长学校、无锡市德育先进学校等荣誉，现在仍兼管的现代教育技术工作获得无锡市实验学校称号。
个人素质在这五年中也得到了提高，在参加的课堂教学评比中，先后获得了宜兴市教学能手、全国优质课一等奖等成绩;20多篇论文在各级教育杂志上发表，在刚刚过去的9月份中就收到了4篇发表在国家级、无锡市级刊物上的论文。在每年一次的江苏省创新大赛中，辅导学生5次获得我们学校的最高奖。
五、牢记职责，尽心尽力。
站上今天的岗位是老师们给我的机会，更是对我的考验。五年中，我与大家一起经历了教育科研的阵痛，品尝了研究成果的甘甜。有一点我始终不忘，那就是教育科研仅靠个别人是无法有效推进的，任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分，老师们为一次次课题活动的全身心付出，新学期开学时交来的一篇篇论文便是最好的证明。我，唯有更好地指导与服务学校的教科研工作，才能不辜负大家的期望与要求。
各位老师，我的述职就到这儿，请予审议，谢谢!
