五年级奥数班上册教学计划5篇。
你是否为写学科教学计划而感到困扰呢？时间过得飞快，转眼间又到了新学期，教学计划对于教师顺利有效地进行教学活动非常重要。为了给您带来最好的体验，我精心制作了这份令人满意的“五年级奥数班上册教学计划”，希望通过它能让您领悟到更深刻的道理！
五年级奥数班上册教学计划 篇1
五年级奥数班上册教学计划
一、课程介绍
五年级奥数班上册是一门全面提升学生数学能力的课程，主要涉及数学的各个方面，包括加减乘除、小数、分数、面积、体积、几何、代数等等。通过系统的学习和练习，让学生在数学方面有更深刻的理解和掌握。
二、教学目标
1.通过学习，让学生掌握五年级数学知识点，建立起完备的数学概念，强化数学思维和技巧。
2.培养学生分析问题的能力、解决问题的能力、推理和沟通能力，培养自己的数学兴趣和发展潜力。
3. 激发学生的数学创新意识，通过优化策略、准确解题和应用实例等内容，提高学生的综合素质和探究能力。
三、教学内容
本门课程涵盖的内容如下：
第一章：加减乘除
1.加减交替法（10以内的加法）
2.乘法的简便法则（99以内的乘法）
3.除法解释及简便法（99以内的除法）
第二章：小数和分数
1.小数的加减法
2.小数的乘除法
3.分数的认识及简便法
第三章：几何
1.平面图形的认识
2.计算图形面积
3.计算图形周长
4.三角形的认识与计算
第四章：体积
1.物体的认识
2.计算物体体积
3.物体容量的认识
第五章：代数
1.代数式的认识
2.简单的代数问题的解答
四、教学方式
本课采取独立思考、分组探究、交流合作等方式，鼓励学生自主思考、探索和创新，培养其综合运用数学思维解决实际问题的能力。
五、教学计划
第一课时：加减交替法、10以内的加法（教学讲解和练习）
第二课时：99以内的乘法、乘法的简便法则（教学讲解和练习）
第三课时：从圆钟面到分数的简便法（教学讲解和练习）
第四课时：小数的加减法、乘除法（教学讲解和练习）
第五课时：平面图形的认识（教学讲解和练习）
第六课时：计算图形的面积和周长（教学讲解和练习）
第七课时：三角形的知识、面积计算（教学讲解和练习）
第八课时：物体的认识、计算物体的体积（教学讲解和练习）
第九课时：物体容量的认识（教学讲解和练习）
第十课时：代数式的认识（教学讲解和练习）
第十一课时：简单的代数问题的解答、策略规划（教学讲解和练习）
六、总结和评估
1.每节课结束后要对学生进行练习测验;并对答案进行讲解，解答 学生几乎所有的疑问。
2.在课堂之外，学生们还可以进一步了解面积和周长的课外实践活动。
3.学生的数学考试成绩和综合素质评估将在课程结束时进行。
五年级奥数班上册教学计划 篇2
五年级奥数班上册教学计划
第一章：整数的认识和运算（2周）
第一节：整数的认识
1.认识整数
2.正数、负数、零的概念
3.绝对值的概念
4.数轴及其应用
5.绝对值的性质
练习：绝对值的应用题
第二节：整数的加减法
1.正数加正数、负数加负数的规律
2.零的特殊性质
3.正数加负数的规律
4.零与正数、负数相加减的性质
5.消去法和分配律
6.减数的相反数和减法
练习：整数的加减法练习题
第二章：小数的认识和运算（2周）
第一节：小数的认识
1.小数的定义
2.小数和分数的关系
3.小数的读法和写法
4.小数的四舍五入
5.小数的大小比较
练习：小数的大小比较
第二节：小数的加减法
1.小数加减法的规律
2.小数加小数和小数减小数
3.小数加减整数
4.零与小数相加减的规律
5.小数加减整数的应用
练习：小数加减法应用题
第三章：分数的认识和运算（2周）
第一节：分数的认识
1.分数的定义
2.分数的基本概念
3.分数的化简和约分
4.分数的分解和化简
5.分数的大小比较
练习：分数的大小比较
第二节：分数的加减法
1.分数加减的规律
2.同分母分数的加减法
3.异分母分数的加减法
4.带分数的加减法
5.小数与分数的加减法
练习：分数的加减应用题
第四章：代数式的认识和运算（2周）
第一节：代数式的认识
1.代数式的定义
2.字母的含义和作用
3.代数式的基本运算
4.同类项的概念
5.代数式的值
练习：代数式的值
第二节：代数式的合并与提取公因数
1.合并同类项的规律
2.拆分因式的方法
3.提取公因数的方法
4.求和与差的公式
5.应用问题
练习：代数式的合并和提取公因数
第五章：平面图形的认识和计算（2周）
第一节：平面图形的认识
1.平面图形的分类和命名
2.图形的基本要素
3.图形的相似和全等
4.图形变化的基本概念
5.轴对称和中心对称
练习：图形变化
第二节：周长和面积的计算
1.周长和面积的概念
2.长方形和正方形的性质
3.三角形的性质和计算
4.梯形和平行四边形的性质和计算
5.圆的周长和面积的计算
练习：周长和面积的计算
结业测评：综合测评
注：以上为五年级奥数上册的教学计划，根据教学实际情况进行调整。
五年级奥数班上册教学计划 篇3
五年级奥数班上册教学计划
一、引言
在五年级的数学学习中，奥数班起到了至关重要的作用。奥数是指奥林匹克数学竞赛，是一种高水平的数学竞赛，能够激发学生的兴趣，提高数学水平，培养学生的创造思维，锻炼学生的解决问题的能力。五年级奥数班上册是五年级上半年的课程，本文将对五年级奥数班上册教学计划进行详细的介绍。
二、教学目标
1.提高学生的数学素养，提高学生的数学思维能力。
2.培养学生的解决问题的能力，加强学生的逻辑思维。
3.鼓励学生去尝试各种不同的数学题型，激发学生的兴趣。
三、教学内容
五年级奥数班上册的教学内容包括：数学思维训练、三角形初步、填数字游戏、奇妙的数组、巧听心算、二分法、排列组合、有趣的数理化、简单的数学归纳、竞赛能力训练等课程。在每个课程中，教师将依据学生实际的情况，增加一些难度和挑战，让学生更好地锻炼自己的思维和能力。
四、教学方法
本次教学采用灵活多样，注重培养学生创造性思维的方法。具体方法如下：
1.大量的练习：通过大量的练习，让学生更好地掌握知识点，提高解题速度。
2.教师示范：教师可以通过示范来帮助学生理解难点，为学生提供解题思路。
3.小组合作：通过小组合作，让学生在协作中互相学习，提高解题效率。
4.激励竞赛：通过比赛激励学生，培养学生的竞争意识和创造思维。
五、教学评估
教学评估将针对学生在学习过程中的学习成绩和学习态度进行评估，主要包括以下几个方面：
1.学生的成绩：通过测试和考试来评估学生的成绩。
2.学生的思维方式：通过课堂互动和小组讨论来评估学生的思维方式和解题能力。
3.学生的学习态度：通过观察学生平常的学习情况，来评估学生的学习态度，包括积极性和课堂表现等。
六、教学进度
本次教学计划一共需要20周的时间，每周2节课，教学安排如下：
1.第一周：数学思维训练
2.第二周：三角形初步
3.第三周：填数字游戏
4.第四周：奇妙的数组
5.第五周：巧听心算
6.第六周：二分法
7.第七周：排列组合
8.第八周：有趣的数理化
9.第九周：简单的数学归纳
10.第十周：竞赛能力训练
11.第十一周：数学思维训练
12.第十二周：三角形初步
13.第十三周：填数字游戏
14.第十四周：奇妙的数组
15.第十五周：巧听心算
16.第十六周：二分法
17.第十七周：排列组合
18.第十八周：有趣的数理化
19.第十九周：简单的数学归纳
20.第二十周：竞赛能力训练
七、总结
五年级奥数班上册教学计划旨在鼓励学生尝试各种不同的数学题型，提高学生的数学水平，培养学生的创造思维，锻炼学生的解决问题的能力。教师将以灵活多样的教学方式，让学生更好地掌握知识点和解题方法。希望通过这一计划，让学生在数学学习中充分发挥自己的潜力，为未来的数学竞赛做好准备。
五年级奥数班上册教学计划 篇4
五年级奥数班上册教学计划
第一章：加减法综合运用
本章主要介绍了加减法的基本概念和运算法则，包括口算、竖式计算、进位、退位、减位、借位等，通过练习巩固掌握，使学生能够熟练应用加减法进行简单的计算，并能将问题转化为算式，进而解决问题。
第二章：乘法的运算规律
本章主要介绍了乘法的基本概念和运算规律，包括口算、竖式计算、进位、退位、乘积分配律、乘法交换律、乘法结合律等，通过实际问题的练习，培养学生的乘法应用能力，并提高其计算速度和准确性。
第三章：小数和分数的运算
本章主要介绍了小数和分数的基本概念和运算法则，包括小数的读法、写法、加减法、乘除法，分数的读法、写法、加减法、乘除法和基本化简等，通过实际问题的练习，培养学生的小数和分数应用能力，并提高其计算速度和准确性。
第四章：整数的运算
本章主要介绍了整数的基本概念和运算法则，包括口算、竖式计算、加减法、乘法、除法、整除和余数等，通过练习巩固掌握，使学生能够灵活应用整数进行计算，并通过实际问题演练，提高学生的解决问题的能力。
第五章：面积和周长
本章主要介绍了几何图形中的面积和周长的概念和计算方法，包括矩形、正方形、三角形、梯形、圆形等常见几何图形的面积和周长的计算，通过实际问题及图形的练习，培养学生的几何思维能力，并提高其计算机能力和实际应用能力。
第六章：正比例和反比例
本章主要介绍了正比例和反比例的基本概念和运算法则，包括比例的定义、比例的性质、正比例和反比例的关系和应用等，通过实际问题的练习，让学生能够掌握正比例和反比例的应用，培养其实际应用能力和推理能力。
第七章：代数式的应用
本章主要介绍了代数式的基本概念和运算法则，包括变量、常数、系数、幂、一元多项式、多项式的加减乘除等，通过实际问题的练习，让学生能够掌握代数式的计算方法，培养其代数思维能力和实际应用能力。
第八章：数据的统计和分析
本章主要介绍了数据的统计和分析的基本方法，包括数据的收集、整理和处理、频数、频率、中心趋势、离散程度等，通过实际问题的练习，让学生学会收集和处理数据，培养其数据分析和解决实际问题的能力。
总结：
本课程的教学主要围绕基本概念和运算法则的教学展开，通过实际问题的练习，让学生能够掌握运用数学知识解决实际问题的能力，培养其思维能力和实际应用能力。同时，课程设计合理，按照难易度递增的顺序进行，让学生掌握知识点的难易程度逐渐递增，从而达到较好的教学效果。
五年级奥数班上册教学计划 篇5
五年级奥数班上册教学计划
1. 教学目标：
通过本学期的学习，学生能够熟练掌握加减乘除四则运算，乘法口诀，小学奥数综合题型的解法以及数学思维训练，拓展学生的思维能力和解题技巧，为他们的学习打下扎实的基础。
2. 教学内容：
（1）加减乘除四则运算：
学习加减乘除四则运算的方法、技巧和规律，并能灵活运用于实际问题中。
（2）乘法口诀：
通过反复练习和背诵，让学生掌握乘法口诀，能够快速进行乘法计算。
（3）小学奥数综合题型的解法：
学习小学奥数中最常见的题型，如排列组合、等式推理、图形推理、数列、奇妙算式等，并让学生能够熟练掌握各种题型的解法，并能够运用到实际生活中。
（4）数学思维训练：
通过实际案例和数学游戏等方式来培养学生的数学思维能力，开拓他们的思维视野，增强他们的解题能力。
3. 教学重点和难点：
（1）加减乘除四则运算中的运算优先级和运算规则，学生必须掌握。
（2）小学奥数综合题型中的应用题，需要学生具备独立思考和解题能力。
（3）数学思维训练的目的是培养学生的思维能力，让他们具备独立思考、创新思维和解决问题的能力。
4. 教学方法：
（1）讲授法：通过讲解和示范，让学生掌握好各种数学知识和技巧。
（2）练习法：通过大量练习，让学生掌握运算方法和解题技巧，并在实际问题中得到应用。
（3）游戏法：通过数学游戏和竞赛，激发学生的数学兴趣，提高他们的解题速度和准确度。
5. 教学评估：
（1）作业情况：学生应每次完成老师布置的作业。
（2）考试成绩：学生每学期将进行两次期末考试，每次考试包含综合题型和运算题型。
（3）学生表现和参与情况：学生在上课过程中的表现和参与情况将纳入教学评估之中。
6. 教学安排：
第一课时：加减乘除运算的定义和规则
第二课时：加减乘除运算的“括号优先级”法则
第三课时：加减乘除运算的“乘除先行、加减后算”法则
第四课时：乘法口诀及其应用
第五课时：小学奥数中的等式推理，运用代数法解决简单的等式
第六课时：小学奥数中的排列组合，大量实例训练
第七课时：小学奥数中的数列，讲解求通项式的方法
第八课时：小学奥数中的奇妙算式，运用代数法解决简单的算式
第九课时：小学奥数中的几何图形，讲解图形的基本概念和计算方法
第十课时：数学思维能力训练和游戏，培养独立思考和解题能力
第十一课时：复习
第十二课时：期末考试
7. 教学建议：
（1）为确保知识点的学习效果，老师应对落后的学生进行一对一的辅导。
（2）建议老师定期进行家长会，及时了解学生的学习情况和家庭支持情况。
（3）鼓励学生进行数学游戏和科普阅读，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。