特岗教师培训总结2017。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家晓得总结范文怎么写好吗？根据你的需要，小编精心整理了特岗教师培训总结2017，为方便后续阅读，请你收藏本文。
为使我县的特岗音乐教师树立正确的教育教学理念，掌握教学方法和教学基本技能，端正态度，提高音乐业务水平，有效地实施课堂教学，满足教学需要，县特岗教师特在我校进行了培训，培训总结如下：
一、首先完成了这次培训的指导思想：让新增特岗教师更新了观念，改进了教学方法，有效的提高特岗教师专业化水平，为构筑高效课堂，提高教育教学质量服务奠定了良好的基础。
二、达成了培训目标：通过培训，使特岗教师提高了自身业务水平，能准确认识了乡镇和农村教育教学的模式，最终达成具有较高的课堂教学能力的技能。 在这次培训当中完成了以下几项工作：
1、使特岗教师在课堂教学能力方面有所提高，首先要了解了我国新课程改革的动态和发展趋势，更新教育教学观念。从整体上把握课程标准，系统领会学科教材体系和编写意图，了解并掌握在新课程理念下的学科教学方法，专门分阶段进行了学习、交流，体会很深，收获很大。
2、使学员掌握了“备，教，批，辅，考”的基本要求，“先学后教，当堂训练”教学模式，掌握其操作要领。能胜任本学科的教学工作。能熟悉课堂布置的量，课程的层次性及音乐课程的要求和方法;很好熟悉了对学生辅导的方式和方法，注意提优、培中、补差;熟悉了要求。
3、在此基础上，学习了创新教学设计，提高了自身的音乐学科专业素养;增强解决了课程实施中遇到的各种问题的能力。
三、具体培训了以下内容：根据教师成长的一般规律，培训内容分为理论学习、课堂实践、教学研究。理论学习主要是学习教育教学理论及对学科知识全面深入的理解;实践主要是通过听课、评课、说课、上课及观摩研讨等活动进行;教学研究主要是掌握教科研的方法，结合自己的研究方向和课题进行研究，在研究中提高，从以下几方面完成的工作：
1、 理论学习：理论学习围绕了提高教师的业务素质和能力进行，着力依靠网络，通过培训，进一步树立了素质教育新理念，掌握现代的教育理论和方法，开展以课堂教学为中心的研究教材、研究教学、研究学生的活动。
2、教学实践：主要是根据所学的理论和方法有意识地指导自己的教育教学实践活动，实践活动从以下几方面进行：开展了互相听、说、评课活动例如：傅志鑫老师虚心学习，积极准备，积极请教很好地完成了任务。陈洁、屈楠等早来晚走积极进行培训，和学生打成一片，开展“音乐活动”，开展一帮一、结对子，使特岗教师在课堂教学上尽快得到提高，利用一切机会让教师“走出去”，多吸收经验课，能回校后开展特岗教师公开课，分析评价，总结反思自己的教学实践等能力。
3、对教学研究：结合我校“发展与创新”课题，组织特岗教师们展开学习与研究，提高了教师的综合素质，让他们在学习实践的过程中不断收集资料，开展实验、总结、研究，完成研究课题，最终能运用到自己的教育教学中。
四、采用了以下培训方式：
1、集中培训。利用半学期中隔周培训培训特岗教师方式，上班时间利用教研活动或期初备课，对特岗教师进行集中培训活动。
2、分散自学，自修反思。给特岗教师留任务，让其自己看书学习，上网看名师讲堂，再结合自己的教学，总结反思。
3、学校行政班子成员不定时的对各特岗教师进行推门听课，对部分对课堂驾驭不够的教师进行了现场指导与帮助，让他们在第一时间掌握了自己的不足，最终走向成熟。
在打造特岗教师精英之路上，我校还有许多不足之处，总之，在未来的教育教学道路上，我们将总结改进，力求将特岗教师培养成为能力很高的教学水平而努力。
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2013年特岗教师岗前培训总结范文
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很荣幸自己一毕业就考上了特岗教师，爸妈也为我感到骄傲。我来自美丽的大湘西，是一个专科生。人们都说专科生就像一棵长在青藏高原的小树，社会很少关注我们。想长成一棵参天大树，就要出去闯一闯。还曾记得这样一句话：“我就像一块砖，哪儿需要往哪儿搬。”正因为如此，才不远千里的来到一个教育庞大的县城。为宜章的教育事业奉献自己的一份力量。
对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践经验还是非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的，而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有一天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：
1、 提高自身素质是关键。如果想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。
2、有正确的教学态度。做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。
3、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要求，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转变教师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。
4、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地认识社会、认识自己的角色;要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。
5、在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，我们上了四堂绘声绘色的模拟课，通过这几次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好语文这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……
作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
短短的一周培训时间真让我感触颇多。听了几个优秀校长、教师的一些讲座使我懂得了怎样当好一名合格的人民教师。也让我明白了，选择教师这一行没错。因此，让我明白，选择教师这个职业，就选择了义不容辞的责任，就选择了清贫，选择了平凡，也选择了寂寞。我很热爱教师这一行，不言而喻，就明白了我与清贫、平凡孤寂一生相伴。
但是，我更懂得，清贫中透着富有，平凡中孕育着伟大，孤寂中隐含着高尚。人类之所以把教师比作蜡烛，比作春蚕，而把这种职业认为是太阳地下最光辉的职业，就因为教师职业的价值在于奉献。县教育局这次岗前培训让我有了充足的信心和动力，相信自己有能力帮助农村的孩子走出大山，更加坚定自己做教师，走教育的这一路线，相信有付出就会有收获这一古话，有信念的人，成功就在前方!我将以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。
新教师岗前培训总结2017
一分耕耘，一分收获。这是教师常说的一句话。XX年9月1日我荣幸的成为了一名教师，开始了自己人生的新征程。今天11月2日作为新教师的我们再进小聆听了四位资深领导，教师的讲座。她们分别从心里、经验、技术、激情，四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足，信心倍增。下面我简单谈谈自己的心得体会。
吕维智老师为我们讲的是“教师激情成长的四重奏”，他的开始就让我们体会到了激情的力量和效应。她的微笑不会贫穷，鼓掌不会中风。让我们高兴起来。他把自己讲课的内容比喻成各种乐器让我们充满了好奇，他的说一不二和守时守信让我们佩服。
首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑，这让我非常急迫的想知道答案，这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时，我想如果我们上课前也把问题提出来让学生对号入座，学生是不是听的和我一样认真仔细呢?
其次，他在激情演奏中，让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜欢学校、喜欢同伴、喜欢学生。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是：
一、课堂健康知识无误 二、教学基本功扎实
三、教学目标明确 四、教材处理合理
五、媒体使用恰当 六、教学结构巧妙
七、教学策略高超 八、作业布置合理
九、教学效果达标 十、教学特色鲜明
明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好教师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词，把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮助。
最后，我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激情的魅力，激情的力量。
通过本次的学习，我知道了如何利用学的知识使用与教育教学工作当中，进行实践，不断提高自己的专业知识水平，不断地丰富自己的工作经验。虽然学习很繁忙，但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。希望每一位同仁都有这样的同感，希望经过这次的培训学习，我的教育教学能力得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。我们要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠，时刻保有激情，现在机会很多，就看我们怎么去争取。有了自身的努力，就会有机会让我们去实现我们的梦想。在不久的将来，或许不能成为国家级名师，也会成为一方名师。我相信“心有多大，舞台就有多大”。
2014年中学英语特岗教师培训总结
最后，感激为我们精心预备、组织和讲座的各位师长教师! 感谢您们！
三、必须酷爱本身的教导对象――学生。教师应当是一位雕塑大年夜师，能将一块坯材，用本身的思惟与情感，将它雕塑成一件艺术精品。大年夜本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被各种主客不雅身分所束缚，而未获得充分邓晔着罢了。来自学生自身的主不雅身分和来自客不雅的影响。主客不雅的身分，都邑严重束缚学生内涵潜能的发挥，都邑成钪咖生健康成长与成长的┞废碍。正因如斯，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾泻全部的爱，去发明他们进修膳绫强一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德膳绫强一个闪光点，然后应用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复认为暖和，加强自负，大年夜而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。如许，才会在他们成长与成长的门路上有一个质的飞跃。
其次我熟悉到“毕生进修”是对教师的根本请求。在教授教化过程中，我要赓续的充分本身，不只要进步小我的专业素养和综合本质，还要重视练就本身的人格魅力。欲望往后红河州教导局可以或很多组织像如许的专业培训，为我们供给更多进修和交换的机会。
XX年中学英语特岗教师培训总结
一、新形势下的教导教授教化改革工作，请求先尖兵须具备较高的┞服治本质和营业本质，进步小我的综合本质，赓续适应教导教授教化改革工作的须要。周新平易近师长教师大年夜教经历和对教导的执著寻求，给我很大年夜的教导，让我懂得如何才能教出优良的学生，让我们懂得“没有爱就没有教导”这一深刻事理。
四、我认为，好教师起首必须有敬业精力，要毕生忠诚党的教导事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，大年夜而深深地酷爱教导事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争重要表现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教导，靠的是教师谨小慎微的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的酷爱，也才能把这种爱倾泻到对学生的教导中去。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。无论是大年夜处理好师生关系照样大年夜处理好黉舍、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的脑筋。要集思广益，不要主不雅臆断。必定要有很强的大年夜局意识、合营进修的意识，遇事多磋商、多沟通,小我总结，经常性地交换思惟，交更看法，调动学生主动进修的意识。教师要气量气度宽广，不要鼠肚鸡肠。必定要有一种容人、容事的宽广襟怀胸襟，可以或许听取各类不合看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜忌之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些懂得之心、关怀之心、友爱之心，如许给学生优胜的示范感化。会使教授教化效不雅收到事半功倍的感化。
五 、一个好教师还必须十分看重“言传”外的“身教”，要以自身的行动却竽暌拱响进修，真正成钪咖生的榜样使学生大年夜教师身上懂得什么竽暌功为之，什么弗成为。是以，教师的教授教化，待人接物，行动举止，一言一行都必须卖力、稳重、规范、得体，切弗成忽略、草率、率性、不负义务。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅高兴灵，既可以向学生谈本身大年夜人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开本身的生活教训，使学生真正感触感染到你不仅是良师照样益友。作为新时代的特岗教师，教导体系中的懈改釜液，我们既要拥有我们的特点，还要持续优良的传统。在教授教化过程中，我们要有理性、感性、悟性灵性。我们还要学会反思与立异。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让立异成为一种寻求。
做为一名中学英语教师，在本身日常平凡的教授教化过程中虚心进修，及时总结经验弥补本身的不足及为重要。因为对于我们这些在教授教化一线大年夜事中学英语教授教化工作的师长教师，天天每时都邑产生疑问，只是苦于没有理论引领，对于在教授教化中产生的一些问题不克不及很好的进行解决。俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要做合格的学者型教师，只有如许，学生们才能爱好听我们的课，我们才能以本身的人格魅力赢灯揭捉生对本身的尊敬和爱戴。
