关于励志教育的演讲稿范本5篇。
平时做事无计划，急时做事无头绪。为了在台上很好地表达自己，大家自然而然的会精心准备一份演讲稿。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？小编通过努力，整理了“关于励志教育的演讲稿范本5篇”，希望您可以借鉴参考！
关于励志教育的演讲稿(篇1)
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好！今天我演讲的题目是《做一位麻辣幼儿教师》
刚刚大学毕业的我，幸运的走上舞钢师范的教学岗位，从学期初就怀着无比激动的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到，当好一名优秀的人民教师是不简单的。那么教师是什么呢？这是我一直在想的问题。
很长一段时间以来，关于教师的头衔太多了，包括园丁、春蚕、蜡烛、老黄牛，还有最牛的一个，人类灵魂工程师。但是我一位80后的年轻教师，说实话，我认为这些称谓都有一些“out”了！
教师是什么？
在学者眼中，教师是培育祖国花朵的园丁。
在商界看来，教师是个吝啬鬼。
教师是什么？
老师是警察：因为他整天都在上课；
教师是作家：因为他们整天写计划和项目；
教师是演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；
记忆中，教师的形象是：头发花白，服装朴素、眼神犀利的“严师”。然而，作为一名80后教师，我穿着t恤和牛仔裤，这让学生们感到更加亲切。
课堂之外，除了面对面的交流，我们还会通过手机短信、**、飞信等进行交流，没有所谓的代沟，只有着说不完的话题。
泰戈尔有一句诗“世界上最远的距离，不是生与死的距离。但我站在你面前，你不知道我爱你。”在很多学生眼里，老师就永远是戴着眼镜，一手课本一手教鞭，高高在上的形象，也许这就是一种距离感吧。
尽量用时下社会流行时尚的东西来拉近自己和学生之间的距离。听一听学生们喜欢的歌，试着用张杰的《年轻的战场》教给学生如何奋斗；试着和周杰伦的张狂、许嵩一起教学生如何追求梦想；用这些贴心的元素，点燃学生的激情，点亮他们的生命！也许，这些带给我们别样感觉的做法，才是最好的励志教育吧！
前段时间热播的《新还珠格格》中，班杰明，班画师大家还记得吧？他是如何通过自己的画笔描绘出一个个活灵活现的形象的？在生活中你们如何像他那样热爱创作绘出美好的画面呢？
怎么爱上美术？怎么学习美术？怎么自己动手创造美好的东西？
亲爱的同学们，变被动为主动的去掌握一门课程的技巧，让我们学会用热爱生活、表现生活来激发自己的兴趣，让自己主动起来，带着一种表达生活的美术快感，投入到创作中去！用我们的成功，激发我们的志向，期待着五彩缤纷的生活！
面对90后的你，个性等，你充满活力，青春和阳光，是可爱的！但你如何认识到自己的价值呢？我们如何激励您并唤醒您的内在潜力？
我在思考，你也在思索吗？我想，首先要把主动权放在你们自己的手里，去发现美术的“美”之所在！从生活中，从自己身上找到，找到美好的东西。
我更多的只是做为一个向导和帮助，不再盲目的强迫！我心中没有差生，只有努力程度和自觉程度不同的学生！针对这部分学生，我给予更多的是心贴心的引导，用激励的火花，优雅的智慧，启迪你们，使你们自觉地感受到学习的快乐！
让你们学会把书本上的知识善于和现实生活发生美妙的联想，乐意于靠自己的双手去训练，去创造出美好的画作！为未来作为一个好时代的优秀麻辣幼儿教师做好准备！
纪伯伦有一句名言：生命的确是黑暗的，除非有了激励，一切的激励都是盲目的，除非有了知识，一切的知识都是徒然的，除非有了梦想！在这里，我愿意与您一起实现我们的共同梦想，成为一个充满活力和个性化的老师！
做一名大胆创新，不断进取的老师，永远不“out”！
同学们，你们准备好毕业后当一名辣妹幼儿园老师了吗？为了我们共同的理想，让我们一起努力！谢谢！
关于励志教育的演讲稿(篇2)
“爸爸妈妈，我爱你们！”“老师，我爱您！”……声声深情的呼唤响彻在学校操场的上空，一行行饱含深情的热泪纵情流淌在学生、家长、老师的脸上。
为激励青少年学会感恩、励志自强，给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的广阔平台，让感恩的力量在家校之间传播延伸，接受感恩励志教育的洗礼。
演讲会以“感恩祖国、感恩老师、感恩父母、励志自强”为主题，陈伯钧老师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感，引导学生发掘自己内心深藏的那份感恩，并把它展现出来、爆发出来，尤其在学生与老师、学生与家长的互动环节，更是将现场气氛推向了高潮，许多孩子抑制不住内心的激动，当场向老师、父母表达自己内心的情感，满含热泪向老师深深鞠躬，和父母深情拥抱，现场的掌声、泣声震撼着每一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中结束。
本次演讲活动是我校开展的一系列感恩教育活动之一，对推进感恩教育、构建和谐校园具有重要作用。我校将以此为契机，进一步对学生开展多种形式的感恩教育，唤醒学生的感恩之心，教育学生用实际行动来报答父母、老师和社会。
有一个天生失明和聋哑的小女孩。 父亲出生时去世。她和妈妈相依为命。我妈妈每天早早地出去工作，做繁重的工作来维持家庭计划。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们穷困的日子里，一小块年糕是人间佳肴，这也是小女孩最快乐的时光。
一天，雨下得很大。已经过了晚饭时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越下，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走来走去，走了很远，终于在路边看到母亲在地上。她发现母亲的眼睛没有闭上，她使劲摇晃母亲的身体，但母亲没有回答她。她感到害怕，拉着妈妈的手使劲地摇，但发现妈妈的手还紧紧握着一块年糕。
她拼命地哭，但一点声音也没有
一直在下雨。小女孩不知道她哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。当她伤心绝望的时候，小女孩擦干了眼泪，决定用自己的话告诉妈妈，她会好好生活，让妈妈安心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
关于励志教育的演讲稿(篇3)
各位老师，各位同学：
大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台上，表达我从开学到现在的肤浅观点，哪怕这与和谐无关。
一位美国演讲者说：两小时的演讲没有准备，一周15分钟的演讲准备，三分钟的演讲到几周。所以，请允许我看看我写的一些话，给你一些想法和一些见解。
请安静地听我说，不要打断我。谢谢您。
有一个问题，我一直在想：生命的意义是什么？毕淑敏曾经说过，人生没有意义。
或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢?而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。
细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实，作为学生，我们是否也确立了我们生活的意义？
或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是控制自己的心。
这些人看起来很饱，但他们的大脑是空的。他们没有思想和追求。在我看来，他们不过是行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家波蒂科特说，当人们谈论如何消磨时间时，时间就是在消磨时间。这让我想起了一个故事：
温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂：
你就回家去上学吧。这不仅浪费了你父母的血汗钱，也浪费了你宝贵的游戏时间。与其在课堂上睡觉，不如回家躺在棺材里。然而，我没有，我不能对他们残忍，只有在这短短的演讲中，我才能发出我这学期可能有的唯一的哭泣。
李开复的第四封信《大学开学四年》说，大学是人生最关键的阶段。他认为，进入大学的人应该掌握七门课程：
自学方式，基础知识，通过实践，兴趣培养，主动性，掌握时间，为人处事。当然，我不能问你太多，我也没有资格问你。我只能要求自己每天早上不要睡得太晚，至少在广播结束前，打开笔记本，看邮件和博客，浏览新闻。
你可以安全地睡在床上。别早起打扰我。让我度过最安静的精神孤独。我不想玩了，也不再玩游戏了。也许我是学校里唯一一个在游戏中失明的人。虽然，我不会玩游戏遭人冷落，但是，我依然过的很高兴，精神上的高兴，而不是肤浅的在电脑前变傻。
听到这里，你们当中一定有人感到愤怒。是的，对于没有梦想的人来说，梦想的存在是一种挑战和冒犯。看过徐小平的文字，一个人生命最重要的价值，不在于他现在是否成功，而在于他是否有成功的梦想，是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。
回想那些鼓舞人心的电影：风雨飘摇的哈佛路、肖申克救赎、阿甘正传和功夫熊猫。阿宝的梦想，尽管看上去遥不可及，但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱，一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。
最后，他打败了那只豹子。我想，看完电影之后，大家的感想一定颇多，一定也会有笑过之后奋发向上的冲动。可是，后来呢，遗忘了，忘得一干二净。
因此，我有必要重复你不想听得两个词：坚持。世界上没有什么能与你坚持的力量相比，也没有什么力量使坚持变得徒劳，更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。
也许你不相信，但事实是，早起，我至少坚持到现在。我想引用一下冰心的那首小诗：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
百合花也明白，那是极深沉极欢喜所结的泪滴。我还想用俞敏洪的一段话：虽然我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
李阳不是坚持要达到疯狂吗？因此，我们每个人都应该有梦想，并坚持追求梦想。记住，心中有梦想会让你与众不同。不要把你的梦想绑在别人的眼睛上。
最后，我想再提一点是修养。一年的哈佛欢迎演讲说：人可以没有教育，但不能没有成就。
有修养的人不一定有教育，有修养的人不一定都是大学毕业。所以，我希望你能活得优雅，至少不影响别人，和睦相处。
如果这个简短的演讲能在接下来的一个月或三年里改变你的生活，那么我将非常高兴。谢谢大家!
关于励志教育的演讲稿(篇4)
文明不仅是个人素质和教育的体现，更是个人道德和社会公德的体现，是城市的面貌，是国家的面貌。让我们来看看励志文明教育的讲话。希望你喜欢。
亲爱的老师，同学们：
大家好!
文明不仅是中华民族的传统美德，更是一种高尚品质。讲文明，可以看到一个人的道德品质，展示一个国家的丰富内涵。讲文明的人千百年来受到人们的爱戴；不讲文明的人千百年来受到谴责。
现实生活中有无数文明人，但有两个人对我有着深刻的影响。
一个是我叔叔。为了让身边的人接受文明教育，他会用自己的实际行动教大家讲文明。瞧!那边俯下身子、弯着腰认真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。
他不怕脏，不怕嘲笑。每天，他都坚持在街上捡垃圾。为此，有些人经常嘲笑我叔叔。但我的叔叔听后不但不生气，还语重心长地说：“劳动是一种美德，是光荣的，你们会嘲笑我，是因为你们还没有亲身体会到劳动的乐趣。
如果我们大家都能一道行动起来，不乱扔垃圾，不随地吐痰，大地哪还有一点肮脏?地球哪还有一丝伤痕呢?”在场的人听了我叔叔的话，都自叹不如，并决定向叔叔学习，我也佩服得五体投地。
从那以后，我乱扔垃圾的坏习惯改变了，环保行为也随之诞生。
另一个文明人是一个小孩。那是在一次乘车中，有一位残疾老人与我站立一旁，我多想给老爷爷让个座，可我心有余而力不足。但那些有足够力量的成年人却注意到了这一点，就在爷爷无法站立的关键时刻，一个清晰的声音在我耳边荡漾：
“爷爷，请到这边坐吧!”童心竟是那么文明、善良!大人目睹这一幕，羞愧得抬不起头来，不过在他们的内心深处，有了激励自己的某些道理。
虽然我不知道小弟弟的名字，但他的优良品质一直在我的脑海里，促使我向前迈进。
公共汽车的大门上写着“先下后上”，每当汽车还没有站住脚跟时，一些假文盲硬一拥而入。这种表现不但会惹人厌恶，还回给祖国蒙羞。
让我们手拉手，心连心，共同做文明人，做一个文明优秀的中国人。这样，山会更绿，水会更清，祖国会更好！
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志文明教育的演讲稿篇二
各位领导、老师、同学们：
大家好!
我叫许准阳。我很高兴参加今天学校组织的演讲。
我认为文明是一种坚持的好习惯。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的"家园"更加美丽。事实上，文明离我们很近。触手可及-有时只是一个手势，有时只是一个微笑。
正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”
我相信你，相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?
我会这样回答你：不，文明很难，简单也很容易。有时候更多的等待是一种对他人的爱，其实是一种文明的表达方式。
在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人;如果大家做到了，那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。
让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了，谢谢大家!
励志文明教育的演讲稿篇三
亲爱的老师，同学们：
大家好!
在和煦的阳光下再次走进校园，看着路上的树木结出硕果。虽然青涩，却充满了希望。好像它要走向未来，不仅是我们，我的国家也要走向未来。
我身为一名中学生，“种树”可能不是我可以做到的，但“浇水”还是可以的，但怎样才能让果实茁壮成长呢?
首先，要做到语言文明。尊敬、尊重的话不仅礼貌了对方，更是礼貌了我们自己。而且，语言文明就如同一首欢快的歌，刺激着“果实”加快成长。
真正到了果实成熟的季节，人人都可以分到一颗硕果。
其次，要做到行动文明。行动文明可以是一份心情。你只要文明待人了，就如同把一份好的心情传递给了对方，而对方又会将这种好心情传递给其他人，最后越来越多的人都拥有了这份“好心情”。
像肥沃的土地，地一个薄而苦的果实被培育成大而甜的果实。每一个文明的行动都会收获满筐的硕果，当我们亲自去园子中摘“果实”的时候，心中的喜悦是无法比拟的，在这场丰收中，我们将会走向富强。所有人之间相处文明、和谐，所有的人民都会热爱国家，热爱这个美丽富饶的“果园”。
最后，要做到道德文明。我们要做一些力所能及的事情，比如诚信亦或友善待人，我们的这些所作所为，都会化作晴天中的太阳，甘露中的雨滴，不断地滋润着我们共同的“果实”。
我们现在做的以上三点，正是我们这些“浇树人”所需要做的。当然，不仅仅是我们需要这么做。但我们所做的，会使我国更加美好，会让我们在未来的那一刻，吃到丰硕多汁的果实！
你我文明，会让祖国更美好!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志文明教育的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
在我们身边，讲文明后的人有许多，如：给老年人让座，看见垃圾捡起再扔进垃圾桶里……一次，我乘车去姨妈家补课。在车里，我旁边坐着一个可爱的小女孩。
到了王家河，我想到了一个老爷爷。爷爷的脸上满是皱纹。已经过了难关。
这时，旁边的小女孩开口说：“大姐姐，快起来给老爷爷让座。”我想：
凭什么要我让座。想罢，我一动不动地看着窗外。大约半分钟后，小女孩站起来对爷爷说：
“老爷爷，到这儿来坐吧。”说完，就去扶老爷爷。我来的时候，小女孩冲我做了个鬼脸。我不喜欢。她的脸是红的。
车到了站，我赶紧下了车。
我记得有一次，我和姐姐去儿童公园买小白兔。到了门口，没想到天气变热了。我满头大汗。看到我的样子，我姐姐说：
“走，去买雪糕吧。”我使劲地点头。我迫不及待地想把冰激凌袋剥开扔进垃圾桶。不幸的是，我没有扔。
我拿着雪糕跑向姐姐。后面传来一个奶声奶气的声音：“大姐姐，你的东西掉了!
”我回头一看，是个矮小的女孩。
我一想，我没什么东西掉了。就继续向前跑着。后面的女孩又说：“那个大姐姐真不像话。”说完，就将我吃的雪糕的袋子扔进了垃圾桶。我觉得自己连个小孩子都不如。
看吧，在我们身边讲文明的人有许多。他们是我们的榜样哦!
励志文明教育的演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
文明，是什么？人类进化就是文明。科学的发展是文明。
……文明是一个人道德的表现。我们身边到处是文明。比如：
在公交车上让座是一种文明;走在人行道上看见一个空可乐瓶，把它捡起扔进垃圾桶，这是一种文明;看见有老奶奶要过马路，主动上前搀扶，帮助她过马路，这也是一种文明;……文明是一个人品行的体现，心灵的美。它能反映一个人对人和事物的态度。有时候你的举止会给你带来收获。
有时，您的一些不文明的举动可能会改变您或他人的生活。
我记得电视里播出过一个故事：在某个城市的高速公路上，一辆红色的跑车在飞快的奔驰着，突然，从跑车的车窗里丢出了一个装有垃圾的袋子，跑车后面一辆也正快速行驶的轿车为了要避让这个小小的袋子，只能突然改变了行驶的车道，从而引起了车祸。轿车上的司机当场就死了，跑车上的人吓呆了。
这不仅改变了别人的生活，也改变了其他家庭的命运，我受到良心的谴责。
其实在我们身边的文明，就是一个人行为和素质的表现!让我们多注意一些自己的行为规范，让我们这美丽的世界更加美好!
关于励志教育的演讲稿(篇5)
全员育人导师制，三大步励志教育从今年3月12日在我校实施，当时的应届高三和10级两个年级进行了实验运行。从现在起已经一个学期了。今年，本班高考成绩实现了突破，励志教育起到了很大的帮助作用。10级学生的精神面貌也发生了很大变化，刚才赵曼宇同学和王军洁老师都谈了感受，一会儿还有10—9班的同学给我们进行朗读励志信活动的展示。
会让我们感受到励志教育的魅力。
北大和清华是对全国中学生都充满**力的名字，你们的学姐王x、任x用自身行动告诉我们，北大清华不是梦!今天，我们有幸和他们面对面，聆听她们的成功感悟。在掌声中，我能感受到每个人澎湃的热情。
此刻，我相信每个人都被她们的演讲所鼓舞。此时此刻，我想问你一个问题，你的热情能保持多久。自己以前有没有这样的经历，看了一段**，老师上了一节班会，听了一个演讲，自己也会有热血沸腾，跃跃欲试的时候，但总是时间一长就冷却了，就又回到过去的懒散状态了。
我们往往就是输在了坚持上，内在的学习动力暂时被激发但不能延续，良好的学习习惯不能形成，使我们与成功失之交臂。为破解这一难题，学校反复论证考察，全国教育科学“xx”规划课题——“中小学全员育人导师制，三大步励志教育模式”，课题组批准我校为石家庄地区唯一一所实验学校。
励志教育对于我们全体师生都是一个新生事物，大家对它的认识都还不够深刻，所以在执行过程还存在一定的困惑，茫然和疑虑，借此机会，我把个人的一些思考与大家进行一下交流。
从xx年6月，县委**公开招聘一中校长开始，我校各项事业全面快速发展，高考成绩每年都有历史突破，学校管理严谨规范，校园正气越来越浓厚，从上学期开始，学校主要领导开始思考这样的问题，一中的发展在跨越到一个平台后，怎样进一步提升档次和品位，怎样进一步实现跨越式发展。张校长在xx的元旦讲话中指出，第一中学的真正辉煌，源于学校管理理念的华丽转变。
这个转型是什么?指我校的学生管理已经达到全县任何一所学校无法企及的高度，在全市同类水平高中也是一流水平，但是，现在表现出的卫生、跑操、就寝、餐厅秩序、拾金不昧、志愿服务等是严抓细管的结果，而学生被管理，被成长的问题没有得到根本解决，学生自我成长的力量不足，良好的行为习惯学习习惯这些对学生一生成功和幸福都起至关重要的因素，还不能真正成为学生的自己追求。如何在良好条件下转型，解决学生成长的根本动力？
领导班子会上，经常**，追索，元月4日，我和张校长在山东淄博参加了“全员育人导师制、三大步励志教育”全国论坛，这一教育模式回答了我们长期苦苦思索的问题，回来后，学校多次研究分析论证对我校的指导意义，下定决心在我校实施。所以我想表达的第一个意思是，三大步励志教育不是权宜之计，不是走形式一阵风，而是学校一项经过慎重考虑定下来的长期的制度，是学校学生管理未来的发展之路。
我想说的是第二个意思，三步励志教育也是经过十年的艰苦探索而产生的。王军教授在96、98年参加了**教科所主持的国家重点课题“整体建构学校德育体系”的研究和课题成果推广工作，在与各中学的交流中发现，学校要生存就得提高升学率，而德育工作又不得不抓，而实际工作中二者似乎很冲突，于是萌生了一个想法，就是在提高升学率的背景下开展德育工作的方法和途径。
xx年开始，组织北大清华优秀学生到各地中学进行了7年时间的巡回演讲，发现了一个问题，演讲时学生很受鼓舞，但热度保持不了15天，这实际是学生普遍存在的德育难题，三分钟热度，坚持不下去。非典时期，王军对300名清华北大有坎坷经历的优秀学生成长经历和学习方法进行了研究，总结出十个方面的课程。然后举办了26期的“清华北大优秀学生学习指导夏令营”在2万名中学生中进行了实验，**电视台做了报导。
在理论—实践-实践—理论的基础上推出了成果《我们有话对你说》，并获得国家专利。
美国作家曼狄诺的作品《世界上最伟大的推销员》一书被推崇为商业圣经，书中最有名的是十道羊皮卷，书中提出，按照一定的规定，每道羊皮卷每天读三次共读三十天，在十个月内，可以形成好多优秀的习惯，从而取得成功。于是他设想推出中学生的羊皮卷，他的想法得到首都师大的王希永教授的肯定，于是召集了北师大，清华、北大等数十位专家教授进行研讨，并提供了每封信一万字的素材，总结出《我们有话对你说》中的十封信的内容。前后历时两年，修改百余次。
xx年，王军在日照实实验中学住了两个月，全面推行全员辅导制度和三步励志教育模式。日照实验高中也获得了山东省中小学素质教育先进工作经验，获得全国百所普通高中特色项目学校，新浪网、人民网、新华社、中国教师报，人民教育专题报道了这一办学特色。励志教育三大步模式在山东几十所实验学校开展的成效显示，如果认真对待，一学期学习成绩普遍提高15—30%。
广西贵港江南中学在xx年高考前三个月开始实施，xx年高考刷新了该校记录，一本上线人数从191人直接达到279人。从这一背景可以看出，“三全模式”有全面的理论支撑，又是成功的实践经验。
综上所述，励志教育的三大步骤是我校管理的一次重大改革，对全体高一学生提出了几点希望和要求：
1、珍惜这一难得的机遇。“全员育人导师制，三大步励志教育”是教育部xx重点课题，这个课题组由一批专家教授，大学讲师组成的科研团队，除提供教材外还进行老师培训，方案指导、主题班会和小组活动的课件教案。清华北大优秀学生的演讲团队。
经专家组调查论证，我校是石家庄地区唯一的实验学校。全员育人导师制要求全体任课老师都批阅成长记录，与学生进行心灵沟通，老师增加了工作量，但老师看到同学们的热情进步，感到由衷的高兴，内心深处地欣赏你的进步陪伴你的成长。在同学的成长引导方面，由班主任一人的力量，变成了全体任课老师共同参与。
现在，高中生活已经适应就绪，人生中最美好的一段生活在你的面前铺展开来，我们应抓住有利时机，乘势而上，为你未来成功打下坚实的基础，大踏步地向人生目标迈进。
2、积极投入行动中。成功的欲望有两种，一种是真正的成功欲望，另一种是错误的成功欲望。如果你问，你想进入高中的最大愿望是什么？
上大学，但有人在埋头苦干，有的人却是沉迷于想当中，怀着虚假的愿望，不停地告诉老师、家长、自己，他真的渴望成功，但他只是存在于梦幻般的美好想象，迷恋网络或是对电视**中的英雄人物极其崇拜，而他自己又没有努力做任何事，只能通过幻想机制来满足内心对理想生活的需要了。为了成功只是一个旁观者，只看到不做。而真的渴望成功的人，会按照老师的指引，埋头苦干，立即行动，决不在拖拉等待中消磨时光。
3、敢于接受挑战。
有同学说，我想改变课堂上的思维现象，经过几天的努力，我觉得很累，现在我想放弃了。如果你有这种感觉，你必须珍惜它。疲倦只是意味着我们都在努力朝着正确的方向前进。
我们经常说要努力啊，什么是努力呢?努力就是战胜习惯改变时的“不习惯”，这时会感觉累。其实，累不累也不是要做多少，关键是心情——不舒服，不习惯感觉累。
但是当我们坚持下来，养成习惯时，就会处于身心和谐状态，累就会消失，并且，还会因好习惯的养成而受益，而更多地享受到成功的快乐。
当累消失，别扭变成自然的时候就成功了。今天我要精心塑造自己，一滩烂泥，一块顽石，捏造雕琢打磨，克服累，困，难受，最后才能成为艺术品，我的价值才会超过千万。
同学们，金秋时节既是收获的季节也是播种的季节，今天上午上课前，看到前院花园里一个女同学在捧书边走边读，这是校园里最美的图画。我们年轻的生命正值**般青春岁月，本应是溢彩流金，姹紫嫣红。千万不能在无意义的事情中虚度。
我是我生命中的奇迹，我的价值将超过一千万。同学们一定要珍惜这个美好的季节，这个美好的时代和自己美好的生活。从今天开始，精心塑造自己吧。