励志教育演讲稿

平时做事无计划，急时做事无头绪。为了在台上很好地表达自己，大家自然而然的会精心准备一份演讲稿。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？小编通过努力，整理了“关于励志教育的演讲稿范本5篇”，希望您可以借鉴参考！

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！今天我演讲的题目是《做一位麻辣幼儿教师》

刚刚大学毕业的我，幸运的走上舞钢师范的教学岗位，从学期初就怀着无比激动的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到，当好一名优秀的人民教师是不简单的。那么教师是什么呢？这是我一直在想的问题。

很长一段时间以来，关于教师的头衔太多了，包括园丁、春蚕、蜡烛、老黄牛，还有最牛的一个，人类灵魂工程师。但是我一位80后的年轻教师，说实话，我认为这些称谓都有一些“out”了！

教师是什么？

在学者眼中，教师是培育祖国花朵的园丁。

在商界看来，教师是个吝啬鬼。

教师是什么？

老师是警察：因为他整天都在上课；

教师是作家：因为他们整天写计划和项目；

教师是演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；

记忆中，教师的形象是：头发花白，服装朴素、眼神犀利的“严师”。然而，作为一名80后教师，我穿着t恤和牛仔裤，这让学生们感到更加亲切。

课堂之外，除了面对面的交流，我们还会通过手机短信、**、飞信等进行交流，没有所谓的代沟，只有着说不完的话题。

泰戈尔有一句诗“世界上最远的距离，不是生与死的距离。但我站在你面前，你不知道我爱你。”在很多学生眼里，老师就永远是戴着眼镜，一手课本一手教鞭，高高在上的形象，也许这就是一种距离感吧。

尽量用时下社会流行时尚的东西来拉近自己和学生之间的距离。听一听学生们喜欢的歌，试着用张杰的《年轻的战场》教给学生如何奋斗；试着和周杰伦的张狂、许嵩一起教学生如何追求梦想；用这些贴心的元素，点燃学生的激情，点亮他们的生命！也许，这些带给我们别样感觉的做法，才是最好的励志教育吧！

前段时间热播的《新还珠格格》中，班杰明，班画师大家还记得吧？他是如何通过自己的画笔描绘出一个个活灵活现的形象的？在生活中你们如何像他那样热爱创作绘出美好的画面呢？

怎么爱上美术？怎么学习美术？怎么自己动手创造美好的东西？

亲爱的同学们，变被动为主动的去掌握一门课程的技巧，让我们学会用热爱生活、表现生活来激发自己的兴趣，让自己主动起来，带着一种表达生活的美术快感，投入

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力，当我们鼓起勇气上台演讲时。准备演讲稿可以提高演讲者的演讲效率和质量，一篇注重标题吸引力的演讲稿，能够增加演讲的吸引力和关注度，什么样的演讲稿才有说服力？根据您的要求，工作总结之家为您整理了一些内容：“励志教育演讲稿”，请与生活中的每个人分享您最大的财富之一 时间！

三大步励志教育与现在学校德育的区别

一、三大步励志教育有三个层面，现在学校德育只有或只关注一个层面。 我们知道，品德分为道德认知、道德情感和道德行动三个层次。道德认知只是对学生进行的道德观念灌输，这些不必然导致道德行为。道德情感是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验，它渗透在人的道德观念和道德行为中。道德行为是道德观念的外在表现，是衡量品德的重要标志。德育的目的是要学生有道德行动。我们在在评定一个人的道德品质时，更多的是依据这个人的道德行为表现。传统德育有很多优秀的教材，比如中小学现行各种版本的德育教材。都经过了千锤百炼，成为精华之精华，内容非常好，但主要是德育知识的传授，停留在道德认知阶段。学校《思想品德》《思想政治》课的评价也是知识层面，而且记入成绩总分。很少一部分教师注重育人实践，采取感恩教育等方式，仅仅是收到了学生道德情感方面的成绩，如果说到道德行动，成功的个体案例不多。对于班集体成功的案例极少，因为社会和政府对教师好与差的评价只有两个字：成绩。这两个字和教师的'基本上所有挂钩：名声、地位、工资和升级等等。山东省教育厅张志勇副厅长在《中国教育何时不再瘸腿》中，把缺乏实践教育的中国现行教育比作“瘸腿”。中国教育，不但知识教育缺乏实践，重要的是德育缺乏实践。《我们有话对你说》系列德育创新教材，从道德认知、道德情感和道德行动三个层面，采用集体朗读励志信的方式、填写和批阅成长记录方式和franklin自我评价方式，采用主题活动方式师生互动和实践体验方式，采用全员育人导师制，对学生进行德育。

二、三大步励志教育有内动力层面，现学校德育没有或极少有。

我们知道，一个人作为自然人和社会人，应该有三样东西：有精神、有能力、有道德。精神是方向、动力、力量和信仰等层面;能力是素质层面，包括学习、创新、生存、中国考试等内容;道德是人与人、人与社会人与自然和谐的层面。 精神通过励志教育、道德通过德育、能力通过素质教育(培训)获得

为了让第一次演讲表现得更好，演讲者可以准备演讲稿来帮助自己更好地准备语言和行动。他们需要深入研究话题，撰写出真正能够产生深层次影响的演讲稿。如果您想学习如何撰写主题演讲稿，那么您可以在以下资源中找到与您所需相关的“关于励志教育的演讲稿”资料。让我们一起努力变得更加出色吧。

“爸爸妈妈，我爱你们！”“老师，我爱您！”……声声深情的呼唤响彻在学校操场的上空，一行行饱含深情的热泪纵情流淌在学生、家长、老师的脸上。为激励青少年学会感恩、励志自强，给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的广阔平台，让感恩的力量在家校之间传播延伸，接受感恩 励志教育的洗礼。

演讲会以“感恩祖国、感恩老师、感恩父母、励志自强”为主题，陈伯钧老师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感，引导学生发掘自己内心深藏的那份感恩，并把它展现出来、爆发出来，尤其在学生与老师、学生与家长的互动环节，更是将现场气氛推向了高潮，许多孩子抑制不住内心的激动，当场向老师、父母表达自己内心的情感，满含热泪向老师深深鞠躬，和父母深情拥抱，现场的掌声、泣声震撼着每 一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中结束。

此次演讲活动是我校感恩教育系列活动之一，对推进感恩教育，构建和谐校园起到了重要作用。我校将以此为契机，进一步对学生开展多种形式的感恩教育，唤醒学生的感恩之 心，教育学生用实际行动来报答父母、老师和社会。

有一个天生失语失聪的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，干着繁重的活来维持家计。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里，一块小小的年糕都是人间的美味了，这也是小女孩最快乐的时候了。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上，她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时，小女

昨日之深渊，来日之浅谈，为了成功得开启我们的第一次演讲。我们需要认真撰写自己的演讲稿，演讲者应该在演讲中使用恰当的表达技巧和意象。考虑到您的需要我们进行了“励志的演讲稿”的编辑，希望这篇文章能给您带来一些意外的收获！

尊敬的评委，各位来宾，大家晚上好！

今天，我想与大家分享的是关于“正能量”的话题。我们生活在现代社会中，时常会被各种负面情绪所困扰，例如挫折、压力、烦恼、抑郁、孤独等等。很多时候，这些负面情绪会影响到我们的心情、身体、家庭、事业、学业、人际关系以及社会和谐等方面。因此，我们需要积极寻找和传递“正能量”，增强自己的心理韧性和社会责任感，并且帮助他人建立正面价值观和人生态度。

那么，什么是“正能量”呢？简单来说，正能量是指一种积极向上、充满正能量的力量，可以激发和维持人的生命活力，提高人的自信和自尊心，促进人的成长和发展，推动个人和社会实现全面进步和繁荣。正能量具有以下五个特点：

首先，正能量是积极向上的。无论面对任何挑战和压力，正能量都能激发人的自我超越和创新精神，让人更加勇敢和自信地面对生活中的问题和困难。

其次，正能量是共同的。人们之间的团结、合作和关爱，是“正能量”的基础。我们需要积极传递和分享正能量，让它像磁铁一样吸引他人的加入和支持，共创更加美好的未来。

第三，正能量是自我感知的。我们需要关注自己的情绪和心态，尽可能避免负面情绪的影响。如果自己出现了负面情绪，我们可以借助各种适当的方式来排解，如运动、读书、休闲等等。只有保持良好的自我感知，才能更好地传递正能量。

第四，正能量是富有环境适应性的。我们生活在一个复杂多变的社会环境中，需要不断适应和改变自己的行为方式和心态。只有具备良好的环境适应能力，才能处理人际关系、走向成功之路。

最后，正能量是可持续的。我们需要在平常的生活中，积极寻找和维护正能量。只有在不断积累和保护的基础上，正能量才能持续发挥作用，让我们拥有一个更加积极向上的人生。

那么，如何培养和传递正能量呢？具体而言，可以从以下几个方面去着手：

首先，要保持积极的心态。无论面对任何挑战和压力，都要保持希望和勇气，以积极的心态去面对性取向，保持良好的自我感知，做到事事问心无愧，心安理得。

其次，要通过积极的行动来传递正能量。比如，可以通过捐赠、义务劳动、关注弱势群体等方式来表现出自己的积极向