庆祝元旦活动策划(11篇)。
策划书是企业进行对外宣传的重要工具，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书从各个角度设想进行科学的可行性分析，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。编辑为您寻找到了这篇重量级的“庆祝元旦活动策划”文章，建议您将此网页收藏方便后续阅读！
庆祝元旦活动策划 篇1
为庆祝元旦的到来，感受新年新气象，回顾的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
四、活动时间：月29日下午1：30-3：00，上午第四节课布置教室，下午3：10分放学。
五、活动形式：
2.以班级为单位，举办联欢会。
六、活动内容：
一至六年级班主任组织学生在班级联欢。
七、具体要求：
1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。
2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。
为了迎接20元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。具体活动方案如下：
二、活动时间：年12月底或2020年1月初(看天气情况另行通知)
1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。
2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。
3、参考形式：
歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。
②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。
3、服装道具：
服装道具准备充分，符合表演剧情。
晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。
1、每个节目时限不宜超过5分钟，(语言剧可延长至7分钟)。
2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。
3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
庆祝元旦活动策划 篇2
一、活动目的：认识新世纪的经济、文化、科技的发展新动向，号召全体少先队员在新的一年里树立正确的人生观和世界观，并为之努力。
2、 活动方式：旅部宣传发动，各中队开展总结汇报。
三、活动内容
“庆元旦班级联欢会”
12月31日下午，各班级自己设计联欢会的形式和内容，可以是文艺表演形式的，也可以是智力竞猜形式的，要求全体学生都全面参与。在联欢会上，宣读一张为自己写的新年贺卡。
四、活动要求
1每各班级根据这个计划制定自己的班级活动计划。
2．活动过程中保留好过程性资料，如学生的优秀作品、庆祝活动主持稿、活动**等,特别是有创意的贺卡，上交少先队大队辅导员处。所有电子稿件都要以文件夹的形式发给少先队大队辅导员。
上官小学大队部
2012年12月24日
“为自己致新年贺辞”主题活动总结
活动过程：
1、 回顾2012年中国甚至世界发生的重大事件，以及自己这一代在二十一世纪所肩负的历史使命，在新的一年里，认清自己作为少先队员应该为未来社会的发展以及自己未来人生的定位做出怎样的准备。
2以各中队为单位，组织各项活动。以霍金、陈景润等当代大科学家的故事做正面引导，使全体少先队员认识到自己是二十一世纪的主人，每个少先队员的未来发展决定着祖国的未来是否继续繁荣强大，鼓励全体少先队员从小立大志，树立正确的奋斗方向，积极行动起来，磨练自己，努力学习先进文化，为开创美好的未来做好体力、精神和知识准备。中队在宣传教育的基础上，发动学生为自己写新年贺辞，勉励自己朝着自己的人生目标稳步前进。
典型事迹：通过活动，涌现出一大批优秀队员的激昂人心、催人奋进的贺辞 ，如 “雏鹰中队”的孙佳璐；“畅想中队”的林璐梅、于雯昆；“创新中队”的孙媛媛、胡艳梅；“神州中队”的孙通、赵俊等同学，他们在新年贺辞中祝愿自己学习进步、快快乐乐，并对自己提出了新的要求和阶段式目标。大部分队员在这次活动中受到了自律的启发，受到了良好的教育效果。
上官完小大队部
2013．1．4
学生创意新年贺卡集锦
1.元旦来到，祝自己在新年里：学习如日中天，心情阳光灿烂，未来风光无限，快乐游戏人间。
2、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝自己平安健康，元旦快乐！
三。给自己100%纯奶糖：成分=真诚+思念+幸福，有效性=生活，营养=温暖+幸福+感动
4、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福自己平安幸福，元旦快乐！
5、元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒
6痛苦是对别人最好的，幸福是自己的；烦恼是暂时的，朋友永远是永远的；爱是用心经营的。世界上没有什么大不了的。元旦快乐！千里试问平安否？
且把思念遥相寄。绵绵的爱与关怀，深情与祝福。元旦快乐！
7、元旦快乐！许个美好的心愿祝自己快乐连连！许个美好的愿望，祝你的事业圆满成功！
8每年的这个时候，祝福会象大海一样流向我。我希望我的祝福会象一只树叶的独木舟，载着自己穿越风浪到达成功的彼岸！元旦快乐！
9、元旦快乐！祝自己：致富踏上万宝路；事业登上红塔山；情人赛过阿诗玛；财源遍步大中华！
10我想把所有的节日变成奶油，把所有的祝福变成巧克力，永远快乐地做蛋糕。。。砸向自己！然后说声元旦快乐！
11、 聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给自己，祝自己元旦快乐！
12、 钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！统统都送给自己，祝自己元旦快乐！
13今年元旦没有礼物，给自己发短信。健康快乐的长时间陪伴着自己，快乐的坚持着自己，而我不得不告诉自己，财神已直盯着自己看！
14、 祝愿自己在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！
15、 一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！
16清晨黎明，幸福就在自己身边；中午艳阳高照，微笑在自己心间；傍晚，西山夕阳西下，欢乐自始至终相伴365天。元旦快乐！新年吉祥！好运齐来！（孙通）
17、 第一缕阳光是我对自己的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对自己衷心的问候，在元旦来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐！
18、 元旦快乐！祝自己在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像猴子，浪漫似乐谱，快乐非自己莫属！
元旦到了，我托空气为邮差，把热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是自己，真心祝自己：新年好！
19我最亲爱的朋友：新年到了。愿上帝在新的一年里保佑你！观音菩萨护住您！财神抱住您！食神吻住您！
20、 元旦快乐！祝自己财源滚滚，发得像肥猪；身体棒棒，壮得像狗熊；好运连连，多得像牛毛！
21新年到了，向自己问好；身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙；家里出**，墙上长钞票。
22一天，我擦亮了阿拉丁的神灯，灯神说：我要满足自己的一个愿望。我说：请祝福正在看短消息的人新年快乐！
23元旦到了你想干什么？无论你做什么，请记住我的座右铭：微笑是最好的良药，*是秘方，睡眠能让你忘记一切。
祝：新年快乐。新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报！
年年有此时，岁岁有今朝！元旦快乐！
24、 自己我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福"新年快乐"！
25、 元旦好，好事全来了！朋友微微笑，喜气围自己绕！欢庆节日里，生活美满又如意！喜气！喜气！一生平安如意!
庆祝元旦活动策划 篇3
为庆祝xx元旦，要加强师生沟通，增强学校凝聚力，活跃校园氛围。我校确定于xx年元旦举办一台以“和谐、自豪、高效、腾飞”为主题的晚会，通过晚会体现师生热爱宋村中学，努力向上，奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供了广阔的舞台！
它已成为展示宋村中学蓬勃发展的窗口。
1、指导思想：进一步丰富宋村中学师生们的业余生活，加强师生间的情感交流，开阔师生们的视野，深化校园文化生活品位
2活动主题：放松心情，过一个祥和快乐的新年
3、晚会形式：以新颖的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!
4、总体安排：以初
一、初二、初三年级师生为主，全员参与，各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天。
5、具体要求：初
一、初二、初三以级部为单位，每个级部选拔3~4个节目。级部主任要本着对晚会负责对学校负责的态度，本着“创新、多变、精美”的原则，在题材内容质量上下功夫，确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，衔接流畅，节目报送校政教处，参加学校的元旦晚会汇演。初
4、 学校的民间乐队、舞蹈队和**老师挑选了6个节目参加演出
6、组织机构：
组长：副组长：
成员：7、宣传资料组;
组长：成员：办公室相关人员
工作职责：
1)、拍照、摄影的布置安排：
2)、准备领导的讲话稿：
8、安全保卫组：
组长：组员：政治教育部工作人员、班主任
职责：所有安保团队成员对演出现场的安全负责。
9、纪律要求：
1各班必须服从组委会的统一安排，按时按质完成任务；
2、演出期间，保持场内安静。
庆祝元旦活动策划 篇4
元旦节到了，虽然我们元旦都会放假的，可是在元旦节前公司还是会组织很多的活动的，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，组织开展元旦活动。下面是小编安排的单位庆祝元旦的节目，仅供参考，希望大家喜欢。
一、活动安排：
1、活动名称：待定
2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐pk，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟通与协调。
三。时间：20xx年12月31日
4地点：暂定（公司厂区可建大舞台）
5、主办部门：行政人资部
6、协办部门：公司其他部门
7参加人员：xx公司全体员工及客户团队
8.相关人员：计划，总司令，主持人，礼节，**和回放制作，dj，后勤等。
二、活动内容：
（一）、节目类型：
1卡拉ok比赛：pk：以团队形式参加卡拉ok比赛（或知识大赛大pk）。
2.本着创新思维的原则，展望未来，努力奋斗，可以展现项目近几个月的变化。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。
（2） 评委：副总裁以上及客户群为评委。
（三）、感恩顾问组环节：
1组织和排练小品，以过去几个月项目的故事或进展为背景，反映改进后的士气和精神。
2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。
3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。
（4） 活动结束后，将安排全体员工和顾客合影留念。
（五）、活动结束，安排晚宴。
（六）、第二日做物料善后工作，**制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。
活动所需物料：
1舞台和拱门：如果活动场所设在公司厂区内，则应修建舞台。舞台可以通过租赁或购买材料建造。
2舞台背景墙和横幅：品牌部制作。
3、桌椅：培训室桌椅。
4、感恩卡：品牌部安排制作。
5顾问团奖品及礼品：提前购买，并设定奖品金额。
三、活动阶段计划：
1策划准备期（12月1日至12月10日）：该阶段主要完成宣传、节目征集、确定相关岗位人员。
（1）节目收集：由节目负责人负责。利用个部门或外部条件提供节目频道。确定主持人。
(2）前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。
2、协调及进展期（12月11日-12月20日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。
(1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。
(2）舞台确定：由宣传负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）
(3）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品需要情况征求各部）
三。倒计时（12月24日-12月29日）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。
（1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交各部门加紧排练。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。
（2） 期末宣传：由宣传负责人负责。宣传单（**券和节目单）设计、发放及晚会当日**券的收集。
（3） 领导邀请、相关证件制作、场地确定：礼仪负责人负责。
（4） 费用归集：总司令负责。必须收取常规费用。 如果您在此期间无法收集它们，则必须在活动结束后2天内收集它们。
四、活动后期工作：
（1） 向演员或表演者赠送小礼物。
（2）费用处理。
（3）书面总结。
（4） vcd制作与网络、宣传窗口宣传。
五、公司值班人员：
六、活动当日流程：
七、比赛规则与事项：
八、节录单及参加人员：
九、分队成员：
十、费用预算：
附件1：当日流程：（根据项目情况讨论确定时间定额）
1、12：30分观众及选手入席。
2、各队长抽签决定参赛顺序。
三。从13点开始，总经理致辞。
4、团体赛pk。
庆祝元旦活动策划 篇5
（2）各班级要提前安排班级的文娱活动，提前拟定节目单，提前组织班级合唱活动，通过有效活动提升班级凝聚力，为学生提供才艺展示的平台。
在班级活动中，校团委组织各班团支部跨级部门对各班合唱团进行交叉评价，评价结果纳入班级考核。
（3） 部各级积极动员教师参加学校教师一级庆祝活动。前后勤教师以部门为单位报名参加象棋与卡拉ok比赛，小型pk活动按任课情况划分到级部，根据级部安排或邀请参加。
级别部棋牌、卡拉ok、小pk活动可重复报名，但每人限两项；级别部门的小pk活动在注册部门内部能重复。
参加卡拉ok比赛的教师提前报名，并提前向工会报告歌曲和伴奏情况。下棋以部门或部门为单位向办公室汇报。级部pk活动以级部为单位报到政教处。
（4） 卡拉ok比赛，由学校领导班子、个级部门各出一名评委代表，进行现场打分。
（5）庆祝活动由校工会协调教导处、政教处、办公室、团委、总务处、各级部共同参与组织，教导处负责书法比赛的组织工作；办公室负责会场的布置和安排；总务部负责提供各项活动所需的物资；团委负责班级庆祝活动和员工活动现场摄影的监督评价；政教部负责组织员工的现场活动；工会负责对有关活动进行评价和总结。
（6） 具体活动奖由校委员会研究确定，过年后发放。
2015年12月22日
庆祝元旦活动策划 篇6
[标签:标题]
篇一：小学2014年庆“元旦”活动方案
芝川小学2014年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，
[标签:标题]
篇一：小学2014年庆“元旦”活动方案
芝川小学2014年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，
[标签:标题]
篇一：小学2014年庆“元旦”活动方案
芝川小学2014年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
2、 活动的主题是迎接新年，过一个快乐的新年
3、 时间：2013年12月31日
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2要结合学习生活实际，鼓励自我编辑、自我创造。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、**小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4每个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5演出节目所需的服装、道具、伴奏或光盘，应事先自行准备。
五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。 2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
三。各班将于12月18日将本班表演所需的**交给本队指导员。
4活动当天，各班班主任对全班的安全、卫生、纪律负责。5评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍
7准备所有节目和**：高润军小丽8。摄影：周国华
9、舞台布置：高润军周国华
六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日，第二次彩排时间：12月27日
七、活动程序：
1学生和评委将按规定到位，高校长将宣布活动纪律。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。
八、注意事项：
1安全：服从班主任的安排，按要求办事。2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。
三。卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。
4纪律：学生要穿**，戴红领巾（确保当天红领巾干净），遵守规定，向班主任请假。
九、评比办法：
1最佳表演奖1项，一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项，优秀奖若干项。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，
评出一个文明班集体。）
4集体舞比赛：分高、中、低三个阶段，每一个阶段将获得一个优秀表演班集体。
十、评分标准：
芝川小学2012年12月4日
第二部分：小学元旦庆祝活动的设计
一、活动主题红歌大家唱
二、活动目的为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首充满激情的歌中，同学们能更加坚定地营造和谐校园的信心。
3、 时间和地点：12月31日上午8:30。
四、活动准备工作及有关分工 （一）活动前期： 1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。
合唱歌曲要有明确的主题，健康正面的内容，能激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴奏、合奏、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生都可以指挥。（年级领导在12月25日前向少先队汇报，学校协调抽签。）
2按照抽签的顺序进行彩排。（时间：
12月30日下午的班会。（2） 活动期间：1。少先队负责这声音。
活动横幅舞台布置由总务处负责。江海峰负责拍摄，査洪峰和孙跃麟负责拍照。体育组负责场地的划定和学生位置的安排。
串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。 2.
评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责，余建红负责。收记分表：
舒立新：舒立新，詹光辉。 3.
主持人：两名学生（主持人培训由童巧燕负责）。 4.
场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。
比赛结束后，立即组织学生复课。
五、评分标准及设奖 1.评分标准：歌曲内容健康。
（2分）声音整齐、明亮、美丽，富有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。
精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场和出场过程安静、有序、有序。（2分） 2.
奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖证书。
6、 主持人宣布活动开始，升起国旗，奏国歌。（主持人） 2.
校领导致辞。（程国营校长） 3. “庆元旦”活动开始。
（竞赛顺序：抽签决定各年级项目的竞赛顺序。）
七、注意事项 1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。 2.
每一位班主任和下班班主任都要组织好学生，注意安全。
3.注意环境卫生。不要在操场上乱扔垃圾，如果皮、纸屑等废弃物，并可主动将周围的垃圾捡起来。活动结束后，各班洁净区负责清洁，并由学校进行检查。
8、 未尽事宜另行通知。请发表你的宝贵意见。
篇三：小学2016年庆“元旦”活动方案
小东门小学2015年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2要结合学习生活实际，鼓励自我编辑、自我创造。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、**小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4演出节目所需的服装、道具、伴奏或光盘，应事先自行准备。
五、活动要求与责任分工：
月日前上交节目单及相关节目串词一份到管理处（主持人）处。
3月，将演出所需的**交管理处。
八、注意事项：
1安全：服从班主任的安排，按要求办事。
2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。
三。卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。
《小学庆祝元旦的活动方案》[标签:标题]
庆祝元旦活动策划 篇7
1、举动主题
黑歌大家唱
2、举动目标
为庆祝中华人仄易远共战国建国60周年，为了增强年级组各班同教之间的交流，展示同教间的凝散力战团队的协做细神，激起同教们的个人枯誉感，表现团体细神里貌，熏陶教生的情操，提拔教生的艺术水仄。正在除夕，我校展开“黑歌大家唱”“庆祝除夕”举动。期视正在一尾尾大年夜圆激昂的歌直中，同教们能愈减坚定共创战谐校园的自疑心。
3、举动工妇、地点
12月31日上午8:30，我在学校操场上表演。
4、举动筹办工做及有闭合作
(一)举动前期：
1.充真操做年级组资本，开动头脑，每个年级组报支一个节目，以大年夜合唱的情势到场，教生到场里要广，许多于两尾歌直，节目要松扣“黑歌大家唱”那个主题。合唱歌曲要有明确的主题和内容，能激发学生的爱国情怀。
能够有收唱、陪唱、重唱、朗诵等情势，能够变更队形，西席、教生批示都可。(年级组擅少12月25日前将节目上报少先队，教校停止同一和谐，并停止抽签)
2.按抽签次第停止一次彩排举动。(工妇：12月30日下战书班会课)
(两)举动时期：
1.声响由少先队卖力。举动横幅舞台安插由总务处卖力。
摄像由江海峰卖力，照相由査洪峰、孙跃麟卖力。体育组卖力划好园天，安排好教生没有雅寓目位置。串词编写由童巧燕卖力，园天卫生由各班卖力。
化拆由各年级组卖力。
2评委由金少娟、叶松金、胡小苏、余建黑、李志玲。总的努力是余建黑。评分表：舒喜欣，总分：舒喜欣，詹光辉。
3.举动主持人：两名教生(主持人锻炼由童巧燕卖力)。
4.场内调理：教导处。年级组少必须看好本人年级组节目标参赛次第，构造好教生，提早2个节目到台下筹办，并构造好教生上场、了局。角逐终了后，构造好教生坐刻回班。
5、评分尺度及设奖
1.评分尺度：歌直内容安康。
(2分)声音整洁，嘹明漂明，有感染力。(2分)演唱节奏细确较着。(2分)。
细神歉谦，着拆同一整洁。(2分)进场、退场历程安静热静偏僻热僻、整洁、有序。(2分)
2奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并公布获奖证书。
6、举动议程
1主持人宣布黎明运动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)
2.校指招致辞。(程国营校少)
3.“庆除夕”举动开端。(角逐次第：抽签决定各年级节目标角逐次第。)
7、留神事项
1.请齐校西席以自动的家丁翁细神到场到本次举动，操做课余工妇自止构造练习，以最好的形状展示古年级组教生的细神风采。
2.各班班主任、上班班主任构造好各班教生，留神各项宁静。
3.留神情况卫生。在操场上，捡起果皮、纸屑等营销物品，并能自动捡起周围的垃圾。举动终了后，各班浑净区卖力挨扫净净，教校将停止检查。
8、已尽事件另止报告，并请各位西席提出贵重定睹。
庆祝元旦活动策划 篇8
1.心心相印
准备：哗啦圈3个
玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
2.看谁丢的又准又快
准备：背箩3只，波波球若干
玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶里的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。
3.穿衣服比赛
准备：相同的衣服三套
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
4.垒柱子
准备：小拉车两辆、易拉罐十个、大篓子两个
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5.看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
庆祝元旦活动策划 篇9
为庆祝2010年元旦，以崭新的面貌迎接新年，考虑到本学期的实际情况（学业水平测试，甲流，灯光球场拆除等），所以今年将不举行统一的文艺汇演，经过学校行政会议讨论决定，采取各级各班自主举行庆祝活动，目的在于：充分发挥教师、学生的积极性、创造性、主动性，尽可能地使每一位教师、学生都参与进来，共度元旦。
1、主题：师生同乐迎新年
2、时间：2009年12月31日下午15：00—17：00（先上一节课，并将周三的班会课与周四的第八节对调）。
3.设置：每各班级以教室为场地，精心安排活动
4.内容和形式：全体师生共同努力；充分发挥学生的积极性，在班级内部搭建起庆祝元旦的“舞台”，领导、老师、同学同乐，采用形式多样的活动，共同构建和谐鱼中校园
5，经费及其他支持：学校将根据班级数量，每班100元，由各班级自行解决。
6、具体要求：
（1）各班要严格掌握控制好人数，各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，凡发现中途离开学校或不参加活动者，各级将名单报德育处按学校规章制度严肃处理。
（2）以级为单位，各级都要制定详细的活动计划、活动总结并于活动开展当天用相机（级部自己准备）记录下开心时刻，各级统一于2010年1月5日上交活动计划、总结、、有代表性的相片3张到团委。
（3）各驻级领导下到所在级；全体教师按家长会的安排下到各班与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。
（4） 届时，由学校行政领导（分为初中和高中）组成的观察组将随时来到水平部，与师生们欢聚一堂。
（5）为求活动喜庆有效，特要求各班的黑板上都必须写好庆祝标题，班内要提前布置，以便拍摄相片作为学校的文化活动之用。
7、监督保障：由办公室、团委组成巡查组，届时巡查各班开展情况，确保活动开展有效、让一些有特长的学生体会成功的乐趣。
东涌镇鱼窝头中学校长室、团委
2009年12月23日
庆祝元旦活动策划 篇10
东风小学元旦庆祝活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的文化生活，让学生享受新年的欢乐 ，增进师生之间的友谊，增强班级凝聚力在紧张的复习阶段中做到劳逸结合，开阔学生们的视野，藉此鼓励全体学生在学习之余多方面发展自己的兴趣和爱好特长，让各级有特长的同学能在舞台上各展所长，提升综合素质。
二、活动时间:
12月31日下午庆祝元旦
三、活动内容
第一部分：各校区校长致辞，提出新的希望。然后，由各校区德育干部对本学期的各项活动进行总结，并结合活动进行先进表彰
目的：让学生在新的一年里有一个新的起点和新的愿望。一年的付出结出丰硕的成果。通过活动评价、奖励证书等一系列层次的正面评价，有效提高学生的学习自信心。鼓励学生树立自信、自律、自强的信心，
第二部分：组织**，勤勉教育：寻找最美的孝顺青少年活动
意图：借感动师生评选之际，创新学生德育机制，抓小事，重养成，多举措提高学生良好行为习惯的养成，不断提高学生的文明素养和道德素质。也是为了塑造校园主流价值，恰逢勤能教育资源库中有一期寻找身边最美孝心少年活动，让“最美学生”在学校处处绽放，并以此号召全体同学携起手来，学习身边的榜样，志存高远，立德修身，发奋图强，勤学苦练，去共同创造无愧于青春的美好未来。
第三部分：以班级为单位，学生综合素质的表现
四、活动方式：
各校区针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，设计全员参与在教室举行的联欢活动，联欢时教室要精心布置，活动要组织有序、有主题。每堂课都要邀请老师和相关管理人员来上课，老师要向学生们致以新年的祝福和希望。
五、注意事项
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2各班班主任和学科教师要组织好学生，注意安全。
3.注意环境卫生。教室内不乱扔果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡拾周围的垃圾。活动结束后，每各班级都要清理干净，学校将进行检查。
庆祝元旦活动策划 篇11
庆祝元旦活动方案
引言：
元旦作为全球共同庆祝的节日，标志着新的一年的开始。作为一家企业或组织，庆祝元旦活动是展示团队凝聚力、激发员工斗志的绝佳机会。根据多年的工作经验，以下是一个全面的庆祝元旦活动方案，旨在为员工带来愉快的新年氛围，同时提供机会加强内部沟通与团队合作。
一、活动主题：
1. “共创美好新年”：这个主题旨在鼓励员工在新的一年中共同努力，创造更好的业绩和工作环境。
2. “2023新年新开始”：这个主题强调新年的到来代表新的开始和机会，激发员工们追求更高目标和更大成就的决心。
二、活动准备：
1. 筹备团队：成立一个活动筹备团队，由员工自愿组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 预算确定：根据公司的财务状况和人员规模，制定合理的活动预算。
三、活动形式：
1. 公司年会：举办一场庄重而庄重的公司年会，颁发年度优秀员工奖，并由高层主管致辞，回顾和展望过去和未来。同时，演讲嘉宾可以邀请一位行业内知名人士，分享他们的成功经验和成长故事。
2. 团队建设活动：将活动分为几个小组，在各个小组之间进行团队竞赛或团队合作活动。这将有助于加强员工之间的沟通和合作，并增进彼此的了解。
3. 庆祝晚宴：举办一场庆祝晚宴，提供美味的食物和饮料，并安排音乐、舞蹈或其他表演节目，为员工提供一个轻松愉快的交流和娱乐的场所。
四、活动内容：
1. 视频回顾：制作一段有关公司过去一年重要事件和里程碑的视频回顾，带领员工重温过去一年的努力和成就。
2. 表彰优秀：颁发年度优秀员工奖以及其他表彰，以感谢员工们为公司的贡献。
3. 故事分享：邀请员工分享他们在过去的一年中的成长和成功的故事，以激励其他员工也去追求更高的目标。
4. 抽奖活动：开展有趣的抽奖活动，为员工提供一些小礼物或优惠券，以增加活动的互动性和参与度。
5. 娱乐节目：可以组织一些娱乐节目，如音乐演出、魔术表演或喜剧演员表演等，带给员工愉快和欢乐的时刻。
五、员工参与度：
1. 提前通知：提前通知员工有关庆祝活动的时间、地点和节目安排，并征求员工对活动的建议和意见。
2. 员工表演：邀请员工自愿参与节目表演，展示才艺，增强员工间的交流和互动。
3. 创意投票：设立创意投票活动，让员工投票选择最佳活动主题、表演节目或其他创意想法。
六、活动后续：
1. 活动总结：活动结束后，组织一个活动总结会议，讨论活动的成功之处和需要改进之处，为未来的庆祝活动提供参考。
2. 员工反馈：收集员工对活动的反馈意见和建议，以了解他们的体验和期望，进一步改进和优化未来的庆祝活动。
3. 感谢便签：为每位员工准备一张感谢便签，表达对他们对公司作出的贡献的感激之情。
结论：
通过这样一套综合性的庆祝元旦活动方案，可以展示出公司对员工的关心和重视，激发员工的工作热情和团队凝聚力。通过交流、娱乐和互动的形式，员工可以更好地面对新的一年，迎接新的挑战。同时，这些活动也有助于增强公司文化和团队合作精神，为全年的工作打下良好的基础。
GZ85.Com扩展阅读
庆元旦活动策划(合集8篇)
怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？策划书一般是针对某个活动所进行的策划，只有写好策划书，才能公司更有规划，这篇“庆元旦活动策划”是工作总结之家的心血之作希望它能够被您欣赏，共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发！
庆元旦活动策划(篇1)
“庆元旦、迎新年”活动方案
大周家小学四年级
一、活动目的：
以娱乐表演的形式迎接新年。让学生体验合作互助、和谐幸福，树立积极的态度，争取更大的成就。
二、活动准备：
1．布置教室，体现节日气氛。
2．小主持人做好准备。
3．学生准备节目。个人才华：唱歌、跳舞、乐器表演、朗诵等形式无限，内容健康，充满童趣。
三、活动过程：
1．全班齐唱《新年好》
2．开场白：
男：新年的钟声就要响了，时间的车轮给人留下了深刻的印象。随着冬季的温暖阳光，2016年将如期而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男：大周家小学四年级2016年新年晚会现在开始！
3．班主任致新年贺词。
4．活动一：
游戏1：诗词大比拼：
四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。
游戏2：抢凳子比赛：
每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。
游戏3：气冠云霄（吹气球）
游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜
游戏4：猜猜猜
每组2人，一人用行动表达成语的意思，一人猜中什么成语，一分钟看哪个小组猜对了
5．活动二：个人才艺展示
6．活动三：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
7．结束语：
8.师生齐唱《新年好》
今天我们一起迎接新的一年。展望未来，展望未来，我们是如此的快乐和兴奋。老师们祝你年年进步，天天开心。
他：四年级元旦主题班会结束了！祝老师身体健康，工作顺利！祝福大家新年快乐，学习进步！
班主任元旦活动讲话稿
大周家小学四年级
亲爱的孩子们：
首先，祝大家新年快乐，新年万事如意！万事如意！
时光如水，忙碌的岁月从我们身边匆匆离去。回首过去，我们在这里已经四个月了！在这里能够和你们一起度过，这何尝不是一种幸福呢？
想起当初刚刚踏入这个班级，你们的可爱与调皮早已深深印在我的心里！感谢上帝，让我们在四年级相聚；感谢你们，孩子们，丰富了我刚踏入教师生涯的欢乐与哀愁；谢谢你们，家长们。是你对新老师的宽容和支持，使我的工作如此顺利！在这里，我很感激有你一路走来，生活可以如此精彩！
可爱的孩子们，世界末日已成为传说，2016年已向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，希望你们在新的一年里去掉自身的不足，因为没有什么比追求进步更让人激动人心了！可爱的孩子们，回首这四个月，我可能因为对你们有着过高的期待而对你们苛刻了一些，在此希望你们能够体会老师的良苦用心，我也会尝试着以一种更和谐的方式去引导你们！也许我只是你小学生涯中众多教是众的一个。多年以后，你可能已经忘记我了！
但是，你们不一样，你们是我在大周家小学的第一批学生，我相信，第一批学生总是最让人难以忘怀的，因为你们陪伴了我所有的不完美的日子，是你们见证了我的成长！
最后，祝你新年快乐，家庭幸福！
庆元旦活动总结：
大周家小学四年级
2015年12月31日，我们四年级举行了”庆元旦、迎新年”的联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，我班举行以展示学生才艺结合智力大闯关等游戏为主的活动。通过活动，让学生了解新年的意义和风俗习惯，并许下新年愿望并将其写在贺卡上。
活动的成功总结如下：
1.活动设计思想与教室环境布局相辅相成。
2各项准备工作已经积极、充分地进行了。
三。整个活动是动态和静态的，每个环节都是紧凑合理的。
4、孩子与老师配合默契。
下午2点20分，活动正式开始。第一步是展示新年贺卡，宣读他们的祝福。然后才艺表演，穿插着各种游戏和诗歌朗诵，形式多样，充分展示了孩子的自信和才华。孩子们在活动中体会到了成功的喜悦。
我们的计划也受到了好评。
最后师生齐唱《新年好》的歌曲，老师做最后的总结，结束庆祝活动。
庆元旦活动策划(篇2)
河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。
本次班级开展联欢晚会，目的.在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。
6、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节
（1）节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。
（6）有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。
1、按照节目单顺序一直进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长：2。5至3小时
4、晚会按照定好的节目单一直进行，文艺委充当主持人，把握好晚会每个节目的时间以及总体时间，各班委都要协助维持好现场纪律。
庆元旦活动策划(篇3)
中二班.中四班
一、 活动主题：欢欢喜喜迎新年
2、 时间：2014年12月30日（星期二）下午，中学二班教室
四、 参与人员：中
二、中四班全体师生
5、 目的：通过唱歌、跳舞、玩耍来庆祝新年，感受新的一年的热闹气氛。
六、 活动内容：
1.合唱 新年快乐（所幼儿童）
2. 歌曲;好孩子要诚实(中四班全体幼儿)3. 歌表演;头发、肩膀、膝盖、脚（中二班全体幼儿）4. 游戏：抱娃娃（两名幼儿合抱一个皮球，侧身前进，先抱完的一组获胜）
5. 讲故事（中四班幼儿）
6. 诗歌表演(中二班全体幼儿)
7. 集体舞蹈：彩虹的约定
8. 游戏：击鼓传花
9. 讲故事（中二班幼儿）
10儿歌表演：（中专四班的孩子）
11. 手指游戏：小白爬楼梯（中二班幼儿）12. 歌表演(中四班幼儿独唱)
13. 游戏：蹲蹲乐（师念：“xx蹲xx蹲，xx蹲完xx蹲。”错蹲或忘记蹲的淘汰出局，直到剩下最后一组的为胜。）（中
二、中四班部分幼儿）
14. 集体舞蹈：小苹果（中
二、中四班全体师生）
庆元旦活动策划(篇4)
美发店元旦促销活动前准备工作：
1.做活动老板兴趣盎然，员工索然无趣不感冒。
2.活动做完后一算账，白忙活。
3.做的活动和平时的优惠 产生了很大的矛盾。
4.做活动的时候可以下来很多卡金，怎么消费是个问题。
5.做活动的卡金顾客消费之后，后续充卡减少了很多。
所以说，促销活动是一把双刃剑，用好了利益店面，用不好伤了顾客伤了员工伤了老板。为什么做活动会收到截然不同的效果呢?
圣诞元旦美发店活动失败的主要原因
主要关键如下：
1.美发店没有系统，全凭感觉做店。
2团队是一帮游兵散勇，没有规范化训练。
3.不懂数据分析报表。
4.不懂做活动的技巧，只看到活动的表面数字，不知道 里面的奥秘。
5.没有分配好利益关系。
6.没有后续计划。
那么什么样的情况下可以取得活动的好效果?
1.店内有系统
2.确切分析店内数据
3.利益划分清晰
4.有后续计划
再记住一点：美发店内建立了优秀的系统，没有活动业绩也不会差到哪里。美发店内没有好的系统，凭借做活动就好像是饮鸩止渴一样，暂时的昙花一现，最后还是走向枯萎。
庆元旦活动策划(篇5)
西乡县青少年校外活动中心
2015年庆元旦活动方案
为给青少年搭建一个交流学习和自我展示的平台，全面展示青少年活动中心师生的精神风貌和综合素质，充分向社会汇报培训成果，提升青少年在校外活动方面的参与意识，增进社会各界对青少年活动中心工作的了解认识，从而推进青少年活动中心工作的持续健康发展。现将2015年元旦庆祝活动安排如下。
一、活动宗旨
展示学习成果，促进学生交流，培养兴趣爱好，增强场所的教育功能，增强青少年对传统节日和传统文化的了解。
二、活动时间及内容
时间：2014年12月28日（8:00-9:50）（10:00-11:50）
活动内容：写春联、送祝福、给父母做贺卡、展示特长。
三、活动地点
贺卡制作及才艺展（青年活动中心四楼演播室）
春联国画班才艺展（**前院）
四、参与人员
青年活动中心所有专兼职教师和学员。
五、活动形式
（一）做贺卡敬父母及特别才艺展示。12月28日，展览分为两个部分。 展览的每个部分都首先进行了人才项目的表演，然后举行了贺卡制作比赛。活动部选择展览内容，确定参展人数。
（2） 国画才艺展示，写春联送祝福活动。12月28日9:30—10:
40在前院举行，由国画班、书法班学员现场展示，参与学员需现场书画一副作品参与评选，再根据现场家长及学生需要情况书写。内容自定，需指导教师提前安排。
六、活动组织
成立活动领导小组，由汪洋任组长，活动部、培训部、办公室全体员工为成员，负责活动的策划和组织。
具体职责：
活动部负责方案制定、方案筛选、人员协调、场地设备准备、展览组织、表彰奖励、活动宣传等工作。
培训部负责活动期间的现场安全管理和春联书写，并组织现场人员。
办公室负责家长和学生的安全管理，协助活动部做好各项准备工作。
七、奖项设置
最佳名片制作及才艺展将获得10项最佳制作奖。
写春联送祝福活动，根据现场工作评价优秀奖2名。国画展示优秀奖1人。
八、相关要求
1根据活动组织要求，相关人员和指导员提出要做好各项准备工作，确保活动如期举行，收到预期效果。
2对不参加活动的班级，辅导员应组织学员培训，做好学员的安全及律教育，不得干扰活动现场。
3、参与活动班级的指导教师应提前做好学员参与准备，并加强纪律教育，确保学员听从现场指挥，自觉遵守活动现场纪律。
西乡县青少年校外活动中心
2014年12月12日
经费支出：
卡纸：160人 a4
海绵纸：a4
红纸：20张
优秀奖品：15
参与奖品:220
宣纸：10张
庆元旦活动策划(篇6)
2013年“庆元旦”活动方案（初稿）
一、活动设想：
新年马上就要来临了，为了在期末给家长一个全方位完美的汇报展示，并且提高教师的工作效率，减少教师的工作程序，本次活动特以新年为主题，将家长开放日活动与亲子联欢活动有效结合，将半日活动内容安排的饱满、生动、有趣。
二、活动目标：
1通过庆祝元旦的活动，让孩子们在积极参与中体会到合作与交流的快乐。让孩子们过一个快乐难忘的元旦节，感受节日的欢乐气氛。
2丰富孩子的课外生活，为孩子提供施展才华的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
3、 时间：2012年12月26日（星期三）上午8:00-11:00
中产阶级2012年12月27日（星期四）上午8:00-11:00
小班课程，2012年12月28日（星期五）上午8：00-11：00
四、活动地点：
家长观摩活动：各班教室
亲子联欢活动：三楼多功能厅
五、活动对象：全体幼儿及其家长
六、活动准备：
1每班准备一个家长观察课程（可以展示幼儿园的教学特点、本学期的教学内容、教师的教学专长）
2、节目数量安排如下：每个班两个节目（紧扣新年的主题，形式不限，以集体和小组表演为主），舞蹈班2个节目、武术班1个节目、小提琴1个、中大段英语班各1个，家长亲子表演1个
3、制作新年礼物。（制作手工作品，并写上祝福语）
4提前丰富贺年成语，孩子懂得灵活运用。
5活动宣传到位，发放邀请函，批准参加人数。
6、新年环境布置，写横幅挂在幼儿园门口及舞台上面。
七、时间安排：
112月15日前，各班上报课程，完成课程审核
212月21日前，各班家长已完成试教
3、12月25日上午节目彩排
八、人员安排：
九、具体活动程序
（一）晨间接待：8:00-8:50
（2） 家长观察活动：9:00-9:30
（3） 亲子联欢准备：9:30-10:00
（4） 亲子联欢会：10:00-11:00
活动流程：
1、 主持人致辞，园长致辞。
2、 节目表演（3-4个）
3、 亲子游戏：《拜年》
以击鼓传花的形式，球到哪个家庭，那个家庭就到台上来给大家拜年。（此环节让幼儿掌握的新年祝福语得到充分运用和展示）
4唱新年歌，寄新年贺卡。
十、费用预算
1活动海报15元标语红布条50元
2、舞台背景布置材料30元
3、其他100元
庆元旦活动策划(篇7)
新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。元旦前夕，幼儿园开展主题活动，庆祝元旦。下面是x给你带来的幼儿园元旦活动计划的一个例子。欢迎阅读。
幼儿园庆元旦活动方案范文1
一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让孩子们知道，正月一日是元旦，我们小朋友们用自己的方式享受节日的快乐。
二、活动目标：
1通过活动，让孩子们感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2让孩子们通过合唱、游戏等活动来表达自己，体会成功的喜悦。
3.通过庆祝活动，我们可以感受到大家庭对真正小学的热爱，并加深了师生之间，学生与学生之间的爱心。
三、活动组织者：实小附幼全体教职员工
4、 时间：暂定于20xx年xx月31日下午2:20开始。
5、 活动准备：1。为新年排练合唱歌曲。
2布置花园里的教室和田野，营造一种新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4请两位老师做主持，写主持人草稿。
5.**迎新年的进场**。
6请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：幼儿园内大操场
七、活动对象：全体幼儿
八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)
1参加活动不拥挤，要排队抬小椅子。
2活动期间，请勿大声喧哗和乱扔垃圾。
三。在活动中，三位老师负责分工，要注意孩子的安全。
九：活动流程：
1扮演过年老人角色的工作人员在门口发放年糕欢迎孩子们进幼儿园，并**唱迎新歌营造节日气氛。
2下午2点20分，各班听新年歌曲，有序进入体育场。
三。下午2点半，主持人主持开幕式，活动开始。
4铃声一响，所有的老师和孩子来到操场**，一起跳江南舞，然后唱两遍这首歌。(唱第二遍时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7主持人致闭幕词。大家来到操场**许愿，燃放新年烟花和**歌曲，迎接新年活动的结束。
8每各班都回教室组织一次小型联欢会。
幼儿园庆元旦活动方案范文2
伴随着孩子们的欢声笑语，缤纷的20xx年已经送别，20xx年将充满希望。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年!
幼儿园新年活动方案：
幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起**由武汉人艺演出的人偶剧：、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
一、 活动时间：20xx年xx月24日(周六) 下午14：00
14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。
二、 活动时间地点：中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)
3、 公交线路：乘坐轻轨三阳路站返回，大智路站前行。
每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：
1活动结束后，请听从幼儿园的安排有序离开，并带领孩子们领取幼儿园准备的圣诞礼物。
2活动当天，所有家庭将持票入场，并按号码入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)
三。为保证演出效果，请勿在台前拍照。
4 、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5 、活动报名截止日期：本周五( xx月16 )放学之前
集体活动，期待您的参与!
提前祝您新年快乐，家庭幸福!
幼儿园庆元旦活动方案范文3
亲爱的家长、朋友、老师和孩子们
早上好，新的钟声，新的一年，新的祝福和新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
活动时间 ：20xx年xx月24号
活动地点 ：胜利幼儿园大一班
活动主持人：齐琛老师
一、本班特色展示：
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动：
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或活体**。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的**若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情，让孩子们猜猜看。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：一个小球，一根小棍子，一些谜语
游戏玩法：老师扮演鼓手，家长和孩子围成一个圈，老师回到家长和孩子的指示下，老师开始用棍子
敲桌子，敲门声停止，球停止传球。拿球的球员走上前来画一个谜语，然后念出内容让大家猜猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
4、 孩子们给父母寄手工制作的新年贺卡。
五、结束词：
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!
庆元旦活动策划(篇8)
一、指导思想
为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的教师队伍，激励先进，表彰优秀，特制定此方案。
二、领导小组
组 长：陈爱武 包荣生 陆劲松
副组长：缪志国 王 泳
成 员：王 霞 朱红云 张燕华 葛秀龙
三、参评对象：扬中市第二实验小学全体教师
四、奖项的设立
1.团体奖：儒雅团队(根据报名数确定获奖数)
2.个人综合奖：儒雅教师(10名)
3.个人单项奖(根据报名数确定获奖数)
最佳新人奖 最佳融入奖 最佳指导奖 最佳进步奖
最佳成果奖 最佳科研奖 最佳育人奖 最佳协作奖
最佳奉献奖 最佳服务奖
五、评选细则
(一)团体奖
奖项：儒雅团队
(1)参评对象：教研组、备课组、学习共同体、办公室、村小等;
(2)评选细则：
①师德同遵：共同遵守师德，无违背师德师风的现象。
②师表同雅：团队所在环境幽雅，人人仪表端庄大方，行为举止文雅。
③资源同用：注重团队交流，资源共同分享的意识浓厚，每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。
④责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能齐心协力共同承担责任，充满关爱与帮助。
⑤和谐同进：团队成员能和谐共处，人人积极要求上进，在原有基础上体现出共同发展与进步。
⑥成绩同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创造出最优的成绩。
(3)评选办法：
①各团队填写好《扬中市第二实验小学“儒雅团队”评选表》，自主申报，交党政办。
②团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍(可配合相应的PPT或其他方式)，全体教职工无记名投票。
③由评选小组成员进行选票汇总。
④按照得票和实际工作情况，由领导小组确定“儒雅团队”名单。
(二)个人综合奖
奖项：儒雅教师(10个)
(1)参评对象：所有教学人员
(2)评选细则：
①师德尚雅：热爱教育事业，遵纪守规，为人师表;关心集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。
②仪表优雅：着装得体，简单整洁，符合教师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以积极的影响。
③胸怀宽雅：平等关爱学生，包容并欣赏学生，不体罚和变相体罚学生;与同事和谐共处，有较强的团结协作意识，做到资源共享;积极与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和尊重家长，促进学生健康成长。
④情趣高雅：保持积极向上的心态，拥有健康而高雅的兴趣爱好，用自己的品格、知识和智慧去影响和熏陶学生。
⑤学识博雅：拥有渊博的学识和深厚的文化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽知识视野,更新知识结构,以满足学生的求知欲。
⑥教学邃雅：具有扎实的专业技能，高超的教学艺术，得到同事、学生及家长的一致认可。
(3)评选办法：
①个人对照条件自主申报，填写申报表交党政办。
②根据个人申报情况确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。
③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。
④按照得票和实际情况，由领导小组确定“儒雅教师”名单。
(三)个人单项奖
1.最佳新人奖
(1)参评对象：
20xx年8月之后新加入我校的教职员工(包括新分配、调进教师)
(2)评选细则：
①遵章守法，廉洁自律，服从安排、听从指挥，严格要求自己。
②热爱本职工作，服务意识、责任心强，工作态度好，协调能力、工作能力、处理问题能力强。
③出勤率达95%以上，工作主动、认真，任劳任怨;勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。
④教学工作认真负责，积极做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容
⑤论文发表、交流、获奖。校级1分;市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分;国家级7—9分。
⑥各级各类赛课。校级参加2分，获奖4分;市级参加3分，获奖6分; 大市级参加5分，获奖10分;省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。
(3)评选办法：
①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。
②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。
③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。
2.最佳融入奖
(1)参评对象：本学期外校交流到我校教师
(2)评选细则：
①努力完成我校分配的各项教育教学任务。
②把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。
③积极宣传二实小，积极参加各项活动，努力为二实小争光。
(3)评选办法：
①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。
②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。
③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。
④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳融入奖”获奖人选。
3.最佳进步奖
(1)参评对象：全体教学人员
(2)评选细则：
①关心爱护学生，有良好的师德师风。
②本年度能按照个人三年发展规划和年度发展规划开展各项工作。
③认真参与各级课题研究，能主动学习现代教育教学理论，丰厚个人积淀，积极撰写教育教学论文，有研究成果。
④一年内能积极承担各级教研课、公开课、观摩课等课堂教学活动，教育教学业务能力有明显提高。
⑤积极进行课堂教学改革，能有效提高学生的各项能力，同学科教师、家长评价高。
(3)评选办法：
①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处，资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准。
②在教职工大会上进行民意测评，根据平时工作表现及民意测评情况最终确定“最佳进步奖”获奖人选。
4.最佳指导奖
(1)参评对象：全体教学人员
(2)评选细则：
①师德高尚，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感;服从学校工作安排，有团结协作精神，善于沟通与合作;工作积极认真，勇挑重担，乐于奉献。
②从事教学十年以上;业务精湛，教学水平高，教学能力得到学生和同行普遍认可，在学校、县区乃至全市享有盛誉。
③指导青年教师学科教学或班主任工作，在日常教育教学中，经常对青年教师进行指导，使之迅速成长。
④积极参与指导青年教师参加国家级、省市级、校级赛课或基本功竞赛获奖，国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分、校级3-5分。
(3)评选办法：
①各人对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。
②申报者对自己在一年内(20xx年1月～20xx年12月)辅导青年教师的情况进行整理，上交参赛教师获奖证书复印件。
③按照评分标准计算总分，确定候选人选，开展民意测评，由领导小组研究决定，确定“最佳指导奖”人选。
5.最佳成果奖
(1)参评对象：省级以上竞赛获奖教师
(2)评选细则：
①课堂教学勇于探索、敢于实践。
②积极撰写论文发表，参加大市级以上交流、评比。国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分。
③积极主动参加省级以上教育教学竞赛，并取得优异成绩。省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。
(3)评选办法：
①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。
②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。
③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳成果奖”获奖人选。
6.最佳科研奖
(1)参评对象：课题组长或课题组成员
(2)评选细则：
①认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力;立足于课程与教学改革，善于发现问题，并把问题转换为课题，在课堂教学中进行实践研究。
②积极参与课题研究：课题组长得5分，课题组成员得3分。
③研究成果突出，将优秀科研成果在一定范围内推广。获奖论文：小市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分;国家级7—9分。论文发表与交流：小市级3分;大市级5分;省级7分;国家级9分。
(3)评选办法：
①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。
②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。
③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳科研奖”获奖人选。
7.最佳育人奖
(1)参评对象：所有班主任老师
(2)评选细则：
①从事班主任工作三年以上。热爱教育事业,热爱学生。品行端正，以身作则，为人师表。积极开展主题性德育实践，以先进的教育理念引领工作。
②注重班级建设，形成良好的学风、班风，各项教育活动表现突出，班级无重大安全事故。能准确把握学生的思想和行为动态，有针对性地进行教育，教育效果良好，学生无严重违纪现象。
③积极与家长保持联系，坚持家访，家长反映好。能开展社会实践活动，获得社区好评。注重学生全面素质的提高，具有较强的协调能力和应变能力，遇到突发事件时，能恰当地进行处理。
④重视德育科研，具备一定的研究能力。能不断对教育的新情况、新热点进行研究，通过教育科研提高工作效率;撰写的案例、教育活动设计、经验介绍等在校内获得好评。
(3)评选办法：
①各班主任对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。
②申报者对自己在一年中(20xx年1月～20xx年12月)的班主任工作进行整理和自评，包括个人荣誉、论文获奖或发表、集体荣誉以及校级班主任考核优秀次数等，将获奖证书等证明材料复印整理后上交大队部。大队部根据各位班主任老师自评的结果，在各年级组推选出三名“最佳育人奖”候选人。
③评选出的候选人名单将在全校教师中开展民意测评，民意测评得票率高者优先考虑，如得票数相同，由领导小组研究决定。
④将考核结果及民意测评表上交汇总，评选小组成员研究确定“最佳育人奖”人选。
8.最佳协作奖
(1)参评对象：全体教职工
(2)评选细则：
①热爱集体，服从学校分工，正确处理好个体与集体的关系。
②自觉自愿接受学校布置的各项临时性工作，并出色完成。
③顾全大局，有较强的团结协作和配合意识，乐意资源共享、智慧共享。
④经常主动协助他人完成教育教学工作，不计较个人得失，在同事中有良好的口碑。
(3)评选办法：
①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。
②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。
③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。
④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳协作奖”获奖名单。
9.最佳奉献奖
(1)参评对象：50周岁以上的教职工
(2)评选细则：
①热爱学校，热爱本职工作，具有良好的职业道德。
②自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。
③主动服从学校安排，工作量不低于同类教师。
④工作默默无闻、勤勤恳恳、认真负责、吃苦耐劳。
⑤工作效率高，受到领导、同志的一致肯定。
(3)评选办法：
①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表交总务处。
②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。
③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。
④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳奉献奖”获奖名单。
10.最佳服务奖
(1)参评对象：教辅后勤人员
(2)评选细则：
①拥护党的路线、方针和政策，自觉遵守学校的各项规章制度。热爱学校，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，具有良好的职业道德。
②精通本职业务：熟悉本岗位工作职责和工作要求，刻苦钻研业务，不断改进工作方法，干一行、爱一行、钻一行， 能在工作中勤于思考，善于解决工作中的难题，成绩突出。
③坚持创新服务：牢固树立“一切服务师生”的服务宗旨，服务意识强，服务态度好，积极想办法不断改进服务方法，创新服务思路多、效果好，师生满意度高。
④作风清正廉洁：自律、自警，严格要求自己，不利用工作之便谋取私利，工作上不计较个人得失，正确处理集体和个人的关系，作风正派，遵守社会公德，自觉抵制不良风气和行为。
⑤注重团结和谐：顾全大局，团结同志，谦虚谨慎，服从安排，主动协助他人共同完成工作任务，在工作中充分发挥表率作用。
⑥近3年度考核有一次被评为优秀等次。
⑦在本工种中具有领先的服务技能，并在传授技术技能方面做出突出贡献。
⑧获得各级各类荣誉的优先考虑。
(3)评选办法：
对照条件，个人申报，填写个人申报表交总务处，在全体教职工大会上进行民意测评，领导小组结合平时工作表现，确定“最佳服务奖”获奖人选。
六、奖励办法
授予荣誉称号及相应的物质奖励。
七、重要说明
1.已经荣获“儒雅教师”称号的不重复申报此项奖项。
2.个人综合奖和单项奖请全体教职工对照条件，可自主申报1-2个，获奖名单原则上不重复。
3. 所有申报表于12月19日下班前上交至相应责任处室，(材料均为A4纸)，其中“儒雅团队”参评团队于12月23日在全体教职工大会上集中展示，进行民意测评。
4.今年评选活动继续实行网上公开投票，所有参评团队及教师于12月19日下班前将生活照及300～500字事迹介绍电子稿发送到相应责任处室，得票结果作为评选的依据之一，严禁弄虚作假，一经发现，取消参评资格。
5.未尽事宜，经学校领导小组讨论研究决定。
庆祝元旦主题活动策划精选5篇
制定策划书，让公司可以寻求更好的发展，策划书要灵活应对行业的变化，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？小编推荐这篇文章因为它有关于“庆祝元旦主题活动策划”的全部细节，请品味这篇令人惊艳的文章！
庆祝元旦主题活动策划【篇1】
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。
活动目标：
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在 积极的 参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多 幼儿 在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动准备：
略
活动地点：班级教室。
活动形式：
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排：
1、亲子游戏：吹鸡毛
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能 力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐
目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子
目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、 亲子游戏：两人三足
目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演：
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
活动反思：
20__年元旦是一个充满欢声笑语的日子，因为在这个愉快的日子里，我们__幼儿园中班爱在中一元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现爱在中一的主题理念，不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情，让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。
亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人魅力的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。活动结束时，小朋友的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。
通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个孩子、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。瞧!每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和家长：新年快乐!幸福美满!
庆祝元旦主题活动策划【篇2】
20xx年元旦即将到，为丰富校园生活，推动校园化建设，弘扬健康向上的精神风貌，并为学生提供展示自我的舞台，经学校研究决定，举行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动，整个活动分为三部分：外演出、球操比赛、游园活动。
活动时间：20xx年12月29日下午12：0~1：0
活动地点：操场旗手：
活动对象：全体学生、家长主持人：
活动目标：通过欣赏表演，体育运动、游戏活动，感受新年的喜悦。
活动主题：“我是棒伢儿”，口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真很不错！”
活动准备：
1、设计方案，准备场地材料。（大队部负责）
2、各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。（各班班主任负责，展板图公司喷绘）
3、心愿卡：每位学生一张心形卡片，写下新年“红领巾小心愿”，贴于美术教室后部新的大展板上。
展板在12月29日上午摆放到学校大厅。（班主任负责）
4、各类奖品。（后勤负责）
（1）学生球操奖品：
一等奖份（20元）二等奖份（200元）三等奖份（10元）
家长参与奖87份（1元87）总计约4000元左右。
学生游园活动奖品：
一等奖29份（4元29）二等奖29份（元29）三等奖29份（2元29）
总计约000元左右。
活动措施：
1、12月1日~12月29日班主任进行布置教室。（班主任负责）
2、12月20日~12月29日进行游园会活动道具准备。（大队部、班主任负责）
庆祝元旦主题活动策划【篇3】
2024年元旦即将到来，为庆祝这一节日，幼儿园决定举办一场主题活动。下面就是幼儿园庆祝2024元旦主题活动方案的详细策划。
一、主题名称：欢度2024元旦
二、主题背景：随着时代的转变，了解历史文化，弘扬中华民族精神，让孩子感受中华民族的文化底蕴，增强他们的文化自信。
三、活动时间：2024年1月1日
四、活动地点：幼儿园大厅
五、活动内容：
1.元旦小展览：幼儿园将在大厅布置小展览，展出中国传统元旦节和新年习俗的相关资料和展品，如红灯笼、剪纸、年画、灯谜等，让孩子们观摩学习。
2.传统活动：为了让孩子们更好地了解中国传统文化，幼儿园将组织传统活动，如踩高跷、猜灯谜、拜年等，孩子们可以在活动中体验传统文化的乐趣，同时感受到传统文化给人们带来的心灵慰籍和情感交流。
3.舞蹈表演：幼儿园将邀请一些学生表演舞蹈节目，孩子们可以在欣赏表演的同时，感受到舞蹈的美妙和文化内涵。
4.亲子活动：家长可以和孩子们一起参加各种亲子活动，如亲子绘画、亲子游戏、亲子阅读等，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
5.元旦晚会：晚会将于晚上7点开始，孩子们可以在晚会中表演节目，同时观看其他孩子的表演，增强他们的自信心和舞台表现力。
六、参与人员：全体教师、学生和家长。
七、活动目的：
1.增强学生对传统文化的认识和了解，培养他们的文化自信心。
2.促进学生的社交能力和情感交流，增强他们的团队协作和互助精神。
3.加强家校合作，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方针，增强家庭教育的有效性。
4.提高学生的综合素养，发掘他们的才艺，培养他们的审美意识和艺术修养。
八、活动准备：
1.确定活动主题，制定活动方案。
2.筹备相关的资料和展品，为小展览做好准备。
3.熟悉传统活动的要领，为孩子们准备好相关的材料和道具。
4.邀请学生参加舞蹈表演，准备好音乐和场地。
5.设计亲子活动，为家长和孩子们准备好相关的材料和设施。
6.安排晚会的节目和人员，准备好音乐和舞台道具。
九、活动评估：
1.对活动进行全面评估，了解活动效果和成果。
2.给予团队成员和学生适当的表扬和鼓励，为下一次活动奠定基础。
3.总结经验教训，完善活动方案和准备工作，为后续的活动打下基础。
以上就是幼儿园庆祝2024元旦主题活动方案的详细策划。通过这次活动，孩子们可以更好地了解中国传统文化，增强自信心和团队协作精神，提高综合素养和审美意识。同时，也可以增强家校合作，促进家庭教育的有效性。我们相信，这次活动会给孩子们留下美好的回忆和珍贵的经验。
庆祝元旦主题活动策划【篇4】
活动目标：
1、在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。
活动准备：
1、大挂历一本、数字卡片（12、365、31、30、28）
2、幼儿人手一本日历
活动过程：
一、出示大挂历，引起兴趣。
提问：今天老师给小朋友带来了一张什么？（大挂历）它是哪一年的？你是怎么知道的？
二、理解数字与挂历的关系。
1、出示数字12，请小朋友猜一猜这个数字12与挂历有什么关系？（一年有12个月）与幼儿一起翻看，并数数。
2、出示数字365，幼儿认读，并猜猜这个数字是多少？它与挂历有什么关系？（一年有365天）
3、出示数字31，一起读一读，31与挂历有什么关系？（幼儿观察日历）（有的月是31天）哪几个月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）
4、出示数字30，方法同上，一起发现哪几个月只有30号？
5、出示28，一起读一读，28与挂历有什么关系？二月是28天。
三、了解大月小月
师：我们把有31天的月称为大月，30天的称为小月，二月最小叫平。你们有什么好办法来记住这些大月小月吗？（拳头）
四、欣赏故事，加深理解。
师：老师还把这些数字编到了故事里，我们一起来听一听。
提问：年妈妈的孩子叫什么名字？年妈妈为日娃娃盖了多少座房子？大月有多少日？小月有多少日？最小的房子住了几个日娃娃
五、我发现的日历秘密。
师：请小朋友找找你们的日历上还有哪些秘密呢？
幼儿寻找，鼓励幼儿间能相互提问。（比如：星期，英语，节日、节气等）
六、练习查找日期。
老师根据幼儿的生活请幼儿学习查找日期，如六一节，九月一日等，并请幼儿介绍自己寻找日期的方法，比较哪一种方法又快又好。
七、延伸。
在活动区请幼儿学习制作一本自己的精美挂历。
反思：
在活动中受到了家长的大力支持，并积极地参与到活动中来，班上的干婧奶奶用“拳头”形象地来区分大月小月，调动了孩子们的积极性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了“寓教于乐”。在寻找日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超过了我的预期。有的孩子说：“老师，我发现了日历上的数字颜色。”“为什么不一样呢？”，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说：“红色是休息天，我们可以不上课。”有的孩子说：“不对，有的红色不是休息天，是节日，你看！”还用自己发现的事实给你证明。还有个孩子说：“我要考考你们，哪几个月有30天？”，而很多的小朋友们走进了大月小月的误区，回答错误，而他则得意地宣布：“除了2月以外，所有的月都有30天的。”，让我们大家禁不住鼓掌喝彩。 小小活动让幼儿接触到了身边的数学奥秘，激起了幼儿探索知识的热情。
附故事：
年妈妈的孩子真多呀！他给孩子起了一个奇怪名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一共有365个日娃娃。
这365个日娃娃住在一起吗？不不，那么多的日娃娃挤在一起怎么
能行呢？于是，年妈妈就为它们盖起了12座漂亮的小房子，让所有的日娃娃分别住到这12座房子里，并且给这些房子起名：一月房，二月房，三月房……十二月房。
咦，这些房子怎么看起来有的大，有的小？而且还有一座顶小顶小的房子，这究竟是怎么回事啊？原来，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座有31个日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一点儿，每座有30个日娃娃。
那座顶小的二月房子里只住了28个日娃娃。
年妈妈是那么的疼爱自己的孩子，它常常担心它的孩子因贪玩而找不到家。于是，房子盖好了以后，年妈妈就从一月房子开始数着自己的孩子的名字：一月、二月、三月……从早数到晚。当它数到第十二个月里的最后一个娃娃时，就要带它的所有孩子到很远，很远的地方再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着它自己的孩子又住进这十二座漂亮的月房子里，重复过着同样的生活……
中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
庆祝元旦主题活动策划【篇5】
转眼之间一年又过去了，在一年一度的元旦到来之际，我们应该纪念和总结一下即将过去的20__年。因为在这一年之中，承载着我们南昌大学科技学院的全体教职工和学生的创造和汗水，取得了成绩与进步，无一不彰显着青葱校园的风采与魅力。而且今年也是我院成立__周年的日子，那么就让我们在全新的一年到来之际与母校一起狂欢，一起喝彩。
在辞旧迎新的时刻，我们拟定将在12月27日下午举行丰富多彩的联谊活动，且在晚上还将举行盛大的元旦晚会。通过这些形式多样的活动，旨在丰富学生们的课余文化生活，发扬学校的风采。同时也让全校的同学有一个平台更好的展现自己，加进学生之间的团结，从而增进自己与母校的感情和联系。让大家能共同迎接新的一年，也共同迎接我们科院更灿烂辉煌的明天!
一、活动主题：
我们一起迎新，我们一起迎兴
二、活动目的：
时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20__年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的学长学姐们，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
三、主办方：
__大学科学技术学院
承办方：__市场营销02班
赞助单位：中国移动
四、活动对象：
__全校教职工和学生(观众共计20__)
五、嘉宾：
校领导、赞助单位嘉宾
六、活动地点：
__学院南区室内体育馆
七、活动时间：
20__年12月27日19：00-21：00
八、活动流程：
宣传阶段(12月1-12月16)：
1.准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4.网络宣传定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(l1月29-12月25)：
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况：另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，
及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月18日(8点)，大彩排，在南区室内体育馆，邀请一些社团部长副部长，要求和正常演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时制定现场布置方案
嘉宾的邀请：
1、学院领导和学生会团支部干部
2、12月22号发邀请函;
3、具体细节要及时问学院辅导员老师
物品的准备：
1、宜传单(宜传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日)
2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在16-15号准各好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括慕布、奖品等》在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里头，谁买，买多少买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：晚会当天中午开始，根据而置方案进行。(包括商家宣 传海报)
4、从彩排到1w出，对各节日的道其和服装要跟进和协调
5、礼仪服准时到位
晚会开始：
1、开场舞(开门红)
2、主持人介绍本晚会、嘉宾并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
3、领导发表讲话，赞助商鸣谢;
4、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
(以上只是节目类型，详细节目令制定节目单)
5、互动环节
6、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场;
整体流程：
18：50观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→19：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持然宣布晚会闭幕→观众退场(工作人员留下)
九、工作人员及工作安排：
1、统筹组：主席部、书记处
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对
晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2、节目组：文艺部、素质拓展部、
任务：
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组：新闻宣传部、宣传部、组织部
任务：
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置
4、后勤组：学生会纪律部
任务：
a负责后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：校园文明纠察队
任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
6、舞台组：院学生会组宣布
任务：
a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、负责晚会演员的服务工作
c、负责晚会灯光及幕布
7、催台组：学习部
任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
8、礼仪组：学生会办公室、秘书处
任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
9、外联组：就业创业学会
十、活动预算：
横幅(包括宣传横幅)(160)
背景幕布(576)
彩球(57)彩带(35)
冷烟火(60)
泡泡油(200)
服装(600元)(部分服装可以借用)
灯光(700)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分)
道具(260)
荧光棒、哨子等(80元)
邀请帖(30元)
策划书(20元)
节目单(30元)
刻碟(30元)
化妆(200元)
拍照话筒电池(50元)
门票(30元)
后勤备用及舞台装饰(230元)
赞助商回报待定
总计：3328元
十一、可行性分析
经济可行性分析：此次活动的举办将帮助__级新生更好地融入科院这一大集体中，为学院的更好建设拉开一个崭新的面貌，学院将给出一部分经费，再加上移动的赞助，经济上是有保障的。
环境可行性分析：此次活动的时间选在12月27号，元旦的前5天进行，有效的错开了老师和学生元旦当天的个人的活动。
校园庆祝元旦活动策划(合集3篇)
很多都有参与活动举办的经历，我们该对本次活动进行一次总结了。通过写活动总结可以帮助我们把自己的经验教训记录下来。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？以下是小编精心收集整理的校园庆祝元旦活动策划(合集3篇),带给大家。可能你会喜欢，欢迎分享。
校园庆祝元旦活动策划(篇1)
班级一 （5）班
游戏名称
吹蜡烛游戏规则：
1、 主题：点燃激情庆祝元旦
二、活动目的：
1提高儿童对节日文化的理解。
2在紧张的学习氛围中体验节日的欢乐气氛，在学习中游戏，在游戏中学习。
三。锻炼孩子的肺活量，可以在游戏中得到体育锻炼，增强体质。
三、活动参加对象：1年级全体学生。
四、活动描述及游戏规则：
1每次活动同时分为两组，每组由一名学生参加，每个学生有两次机会。
2每次，五支蜡烛并排点燃。参加活动的学生在距离蜡烛一米远的地方吹灭蜡烛。
三。奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖；一口气吹灭三支蜡烛者得二等奖；一口气吹灭两支蜡烛者获三等奖；一口气吹灭一支蜡烛的人将获得鼓励奖。
五、活动要求：
1下午13:00前安排上课，张贴活动规则，标出进出口路线。
2做好安全教育，如：（1）参加活动时自觉遵守秩序，不插队、不推搡等。
（2） 尊重员工，服从员工安排，使活动在团结、友爱、欢乐的气氛中进行。
六、工作人员安排：
1项目负责人：邹晓丹，一（5）班班主任。
2安全管理：1（5）班家庭委员会成员2名。
1.巡查参加本班游园活动项目的学生在活动中的秩序和安全，引导学生有序进行活动。
2出入口管理，防止儿童逆向行走和相互碰撞。
三。卫生员、摄影：1（5）班家庭委员会委员1名。
4荣誉：一（5）班家庭委员会委员1名。
七、活动物资：蜡烛两盒，六张学生课桌，打火机5个，奖品若干数量。
备注：注：所有段落由语文组组长于12月26日（星期三）前交政治教育处。*
校园庆祝元旦活动策划(篇2)
校园活动策划书：20xx年庆祝小学元旦亲子活动
嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦，丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，体现“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,马无欺母之心”的文化，我校决定举行元旦歌咏比赛暨亲子活动。
一、活动主题：与梦齐飞迎新年
2、 目的：庆祝元旦，感受节日气氛。我们的孩子大多忙于父母，很少与父母亲近。所以我们利用元旦，设计了歌咏比赛和亲子活动，为了营造和谐和宽松的家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。
三、组织机构：
组委会组长：周宏
组委会副组长：彭一中、陈克龙、李良金
组员：张司令员周帮科姜毅李静
张步国曾皓琳向以荣王静
陈杰，杨传发，赵小建，班主任。
四、参赛单位：
1歌唱比赛：中心校一至六年级每年级两个节目。(注：以唱为主，自备伴奏或伴舞，形式可以多样化)
2亲子活动：一至六年级学生及各班家长代表。
5、 时间：xx年12月31日下午1:30。如有变更，将通知您。
六、活动地点：学校操场。
七、比赛顺序：
1、歌咏比赛按抽签顺序表演。
2亲子活动按照班级顺序进行竞赛。
八、活动内容：
(一)歌咏比赛
(二)亲子活动：
1、一、二年级：赛龙舟
2三、四年级：面对面接力赛
3、五、六年级：拔河赛
9、 亲子活动竞赛规则及歌唱比赛评分标准：
(一)亲子活动竞赛规则
a、赛龙舟赛
方法：按照学生和家长的线后顺序，在起跑线后设纵队。家长护着学生的腰，学生抱着家长的衣服，向前蹲下。最后一个家长越过终点线的队获胜。
规则：1、必须蹲下向前，不要站着走。2、龙舟中途不能断，断了必须接上了再前进， 3. 学生必须自己蹲着走，家长不允许抱着学生走，否则算违规。
参赛办法：10名学生，10名家长(不分男女)组成一个队;
b、两人三足跑迎面接力
方法：将两人相邻的两条腿紧紧地绑在一起，这样，两人的四条腿就变成了三条腿，然后，两人一组进行接力赛跑。
规则：1。绳子或布必须系在小腿上并系紧。如果中间松了，应该先绑好再往前走。
2严禁在起点或终点线外交接钢筋
3.中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后再进行，不准家长把孩子提起来跑。
4.当最后一根到达终点时，举起指挥棒。
竞赛方式：10名家长、10名学生、学生和家长组成亲子比赛。
c、亲子拔河赛
方法：拔河道为地上画3条直线，间隔为200厘米，居中的线为中线，两边的线为河界。比赛时两队的间隔距离为 3米，中间放吊坠，那一对先把吊坠拔过本方1.
5米线，那方就获胜。除参赛者、评委及其他工作人员外，任何人不得进入拔河航道。
比赛规则：抽签、小组淘汰制、双赢制三场比赛，最终确定前三名。
竞赛方式：每班10名学生，10名家长。比赛开始前，各队按照每20人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(二)歌咏比赛评分标准
1、歌曲内容思想性好1分;
2服装造型艺术感染2分；
三。歌唱技巧，舞台表演7分。
十、人员安排：
(一)歌咏比赛
1评委：王静、陈杰、张玮、向以蓉、朱敏、谢媛媛、艾红霞
计分：杨发明、曾皓琳
2、音箱：赵小健
3、摄影：张司令
4现场布置：姜毅、张司令员、张步国、赵健
赵小建、杨发明、朱敏
5主持人：桑雨欣、罗文文、廖靓奇
6、主持培训: 曾皓琳
(二)亲子活动
1裁判员：向以荣、罗浩、李小翥、周志红
熊尚全郭春森
2场馆设备：向以荣、罗浩、李小竹
十一、未尽事宜，另行通知。
校园庆祝元旦活动策划(篇3)
不知不觉，新年就要到了，在孩子和父母的期待下，我们也组织开展了庆祝元旦的活动。
本次活动下午2:00开始，下午4:20结束。我们组织了各种活动。很多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。
活动开始时，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目标，并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题，以及需要家长配合的工作，以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。在这次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动孩子参与活动的积极性，可以充分体现教育与保护相结合的原则，通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和掌握情况。
其次，父母和孩子都注重亲子互动。虽然人多，但是很安静。我们从旁观者的角度把父母拉进孩子的活动中，成为参与者。父母和孩子致力于活动。我们用相机记录这个场景，作为永久的记忆。
这项活动的开展有亮点也有不足。我们将继续发扬优势，不断改善劣势。活动可以顺利结束。首先，应该感谢家长的积极参与和与老师的大力合作。大部分家长更关心个别孩子，对提出这样意见的家长非常感激。这也是我们幼儿园一直在强调的重点。孩子有个体差异，性格不同，使孩子在各方面发展不同。我们会根据孩子不同的性格给予帮助和引导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在这次活动中，我总结了一些经验：
1.让所有的孩子大胆的表达自己，给每个孩子一个表达自己的机会，让家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2.在活动中，父母可以和孩子一起参与，让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。
3.在活动的每一步，都要做好适当的安排，保持孩子情绪稳定不燥，让孩子有条不紊的开展活动。
这次活动，无论是孩子还是家长，都很开心。孩子看到父母来参加活动很兴奋，活动的情绪很高；父母看到孩子各方面都有很大进步，很开心。并且通过这次活动，家长可以更好的了解班级的活动和辛苦，从而更好的了解老师的工作。家长们对这次活动表示满意，并感谢老师们！
活动结束后，我们三位老师对当天的活动进行了分析和反思。我们的活动很成功，家长对这次活动很满意。但同时我们也发现，活动组织上还是有一些值得写的东西。在未来的活动中，我们将进行改进。这次活动的成功离不开相互信任和家的密切合作，这就对我们的老师提出了更高的要求。我们会更加努力的照顾孩子，对工作有责任感，尊重和理解父母。虽然在经验和理论上有很多不足，但我相信我们可以用心做得更好！
便今后资源再利用。希望今后的活动可以越办越好，为推进大方移动公司生产，生活等各项工作服务，20__，新起点、新面貌、新辉煌。