2023团干培训总结(优选十一篇)。
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团干培训总结(篇1)
一、培训背景
为进一步增长我院12级新组建团支部团干的工作知识，提高团干的素质，树立起团干应有的形象，从而进一步建设好各支部的团组织结构与思想文化、增强支部与院系团委的联系、并使各支部更好的融入于共同建设团委的工作、树立电子信息工程学院团委的良好形象。
二、培训对象 各班的团支书、组织委员以及宣传委员。
三、培训时间和地点
时间：20xx-11-2 地点：2教210室
四、培训内容 了解自身作为团干的所做的工作
１、提高自身素质和成绩的必要性。
２、团干部的责任感和使命感。
３、正确对待工作和学习之间的关系，处理好角色的转换。
４、目标、理想与信念。
五、培训主要形式 集中讲座 六、培训意义 总体来看，这次团干培训，对同学们启迪非常之深，作用非常之大。 如何做一个合格的团干部 共青团是党的后备军，团的工作跨度很大，它要求团干在政治上要靠得住，工作上有能力，其他团员充分信任。因此作为班团的干部压力和责任很大，所以要在工作学习各方面经常照镜子，创新思维模式，才能胜利完成组织下达的任务。
一、 要有扎实的学习基础。认真学习、贯彻和落实团干培训中带头学习的工作。紧紧围绕院团委工作中心，融入贯通的院团委的路线、方针和政策，创造性地开展实际工作。
二、 要有良好的工作方式。要懂得如何与其他团员进行沟通，更要懂得协调各方力量，擅于发现和挖掘身边优秀的团员青年，团结他们激发他们为学院发展、团的工作贡献才华。
三、 要有广博的科学文化知识和丰富的生活常识。现代社会的开放程度和进步速度是令人惊叹的，现代科技高速发展更要求我们全面发展自己，对各领域都应涉猎了解。争取做到博学多识，通情达理不与这个社会脱节。
作为一个学生干部，在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，只有在工作岗位上认真的工作，才能不断的提升个人素质和加强
自身能力。 我们虽为共青团干部，但并不比别人高一等，我们站的是一个岗位，我们跟其他同学都是一样的。我们应时刻准备，为大家谋求利益，为学校贡献力量；我们应时刻警惕,避免不必要的损失，时刻警惕，防止歪风在青年集体中蔓延；作为共青团干部，我们应该拥有”一切为大家，为了大家的一切”的决心和甘于奉献，乐于付出的精神。要做到吃苦在前享受在后。
在大学里面除了学习还要学着做人，特别是作为一名团干部更要时刻注意自己的一言一行。干部起的是模范带头作用，每一件事都应该积极努力认真的去做。学生团干应从自己做起、从身边做起，发挥表率作用，着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子，学生团干的一言一行很可能影响到周围的所有同学，因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止，积极组织参加各种校园文化活动，营造求真务实、文明健康的校园氛围，着力塑造先进形象。
作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态的生活方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富！
六、培训评价 这次活动加深了大家对共青团的了解和对各自职位平常的工作的了解，对团干在以后的工作开展具有极强的指导作用，扩大了团委
团干培训总结(篇2)
葛天杰：我们学生干部或者团学会成员首先要明确好我们做事的意义，为什么要做事，首先我想说，既然当了学生干部或者成了团学会的一员，替部门或者班级做事是我们应尽的义务，其次，在大学期间能力的提升必须通过做事这个方式，只有不断做事，不断总结，我们才能不断拔高自己的高度。如果每个人都这样想，那么，班级会越来越好，团学会也会越来越好，越来越辉煌！
魏佳萍：针对XX老师的第一问题，我想说，既然荣幸被入选为物电团学会的一名成员，那么团学会的荣誉就是我们每个成员的荣誉，所以我认为没有集体荣誉感是我们大部分人的问题，而其实我们在完成团学会分配的任务，在面对其他学院时我是谁这个问题就是一个关键，如果心中有的是我是物电团学会的一员，有的是我是台州学院的一名学生，而不是以自身为中心，只顾自身利益，那么集体的荣辱观自然会显现，整个物电学院也会更团结。
而我本身是外联的一员，外联是接触最广泛的一个部门，不仅能锻炼口才、毅力等，我认为对于所说的立德也有帮助，外联对外交流时就会发现用不同的语气，不同的词句就会达到不同的效果，久而久之就会养长好习惯，所以很赞同老师最后的一句话：人要磨练才老练，人要付出才杰出。
严超超：人生有很多个阶段，而我们现在处在大学这个关键时期。我觉得大学是一个人走向成熟的炼钢炉，所以如何才能成为优秀的人呢？我们要好好考虑自己的未来。
首先你要明确你是谁，我们现在最主要的身份是学生，所以我们要以一个学生最基本的要求来要求自己。学习任然是我们最主要的任务。
其次，你要确定你要去哪里，只有当你明白了你要去哪里的时候，你才能脚踏实地的去努力。
最后当然当然是最关键的，你要怎样去做。当自己明确自己的目标后，怎样去达到是非常关键的，你可以选择请别人帮忙，也可以自己摸索，不管怎样，要朝着自己的目的地努力前进，最后你会发现目的地也不远。
明确自己的位置，找到自己的目的地，然后找到通往目的地的路径，最后就是努力的在路径上摸索前进，实现自己的梦想。
团干培训总结(篇3)
我很荣幸能够来参加由团委主办的这个团干培训。当我和院各协会的优秀团干共聚一堂聆听授课时，我非常的满足，课堂气氛和谐宽松。使我们听得有味、学得轻松。虽然时间短暂而又紧张，却让我们开阔了视野，受益匪浅。使我纠正了对团工作不准确、不全面的认识，认为只要完成上级交办的任务就可以做好工作。听了讲座以后才发现自己的认识和真正意义上的做好团工作真是大相径庭。要做好团工作，对团干部的素质有很高的要求。通过这次的这个培训，我的确明白了很多。
第一、作为学生干部其主体仍然是学生，所以学习仍是当前的第一要务。在平时的学习中要不断的积累各方面的知识，多和同学们交流，在同学中起到先锋模范的作用。
第二、作为学生干部要明确自己的职责是服务同学，一切以广大同学的利益为主。同时在执行老师下达的任务时也必须具备以下几点素质：①协调好团队协作工作，在任务完成的过程中要能充分发挥团队精神，调动他人的积极性，以求个人和集体利益的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，懂得自己只是集体中的普通一员。②要学会换位思考，同时要善于与同学交流，增强团体的凝聚力。
第三、作为学生干部我认为最重要的一点是要有责任心。无论是对老师下达的任务的执行过程中，还是在与同学一起工作的过程中，都必须有强大的责任心。只有秉着责任二字，才能在日常事务中，在和同学的相处交流中做到事无大小，尽心尽职。真正尽到一个团员干部应尽的责任和义务，才能真正做到为同学服务。
上完团干培训后，我体会颇多，也会对今后的工作学习生活进行一定的规划，争取能早日成为一名优秀的团员干部。
团干培训总结(篇4)
XX年5月28日我有幸参加了xxx学院组织的首届团干培训。通过这次培训，让我的思想觉悟有了更进一步的提高，认识到了自己的不足，能让我在今后的学习工作中去改进。当为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会。也让我认识到了，要做一个好团干并不容易，需要去花时间和精力让自己去充实，培养表达能力、创新能力，以及管理能力还需培养对突发事件的处理能力。
首先，让我通过这次学习中，我认识到几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼，让人意犹未尽。
就像张海强书记讲的那样：“学习是进步的阶梯，学习好坏、政治理论高低直接关系到我们判断形势、驾驭全局、统领各项工作的能力；关系到我们能否面对复杂问题、艰巨任务，头脑清醒，处理得当；关系到我们能否以与时俱进的精神状态促进班团以及学生会的各项工作的全面开展”。在今后的工作中，我决心从二个方面加强学习：
一是坚持学习班团建设知识。班团干部要议大事、懂全局、管本行，对班团建设过程中的业务知识的掌握程度是衡量班团干部的综合素质的最基本的指标。学习这类知识要带着问题
题学，要边学、边思考、边研究，边总结，要作研究型团干部，成为学生工作中的行家里手。
二是学习先进时尚文化。因为做青年工作，必须了解青年。当前学生工作形式要求我们必须学会运用时尚的元素开展学生工作，学习先进时尚文化，才能使自己跟上时代的步伐，才能策划和组织出高标准，高水平的特色活动，才能熟悉和了解当代大学生，作他们的朋友，更好地服务广大青年大学生。
书记为我们讲解我们学校的过去五年团学工作，让我们感受到我们学校的团学工作在不断得发展进步。作为一名团干也学会不断总结自己的工作，平时要做好工作记录，以便给下届的同学遇到相同的问题做借鉴。
学生团干应从自己做起、从身边做起，发挥表率作用，着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子，学生团干的一言一行很可能影响到周围的所有同学，因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止，积极组织参加各种校园文化活动，营造求真务实、文明健康的校园氛围，着力塑造先进形象。
作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青
春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。
同时，我们也应该充分认识到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。
在今后的工作和生活中，我将努力做好身边的各项工作，做到干一行爱一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，不断开拓新视野，勇于进取创新。
团干培训总结(篇5)
作为一名新上任的社团负责人，在为期一周的社团干部培训中我获益匪浅：各位领导老师对于社团工作的讲解和分析，让我对于社团工作有了新的认识和理解，极大地扩展了我的视野提升了我的认识层面，使我进一步认识到了社团负责人工作的重要性，有助于我在社团工作中形成正确严谨的社团工作认识、理性全面的思维、端正严肃的态度和对自身能力和素质的客观判断与提升。
XX书记关于《国内外大学生社团现状》的报告，让我进一步地了解了当前国内外大学生社团工作的不同特点，明白了国内外知名大学社团的发展模式，认识到了自己在社团工作方面所存在的一些问题，这一切均有助于使我站在更高层次上组织社团活动并形成我们社团自己的特色；通过XXX老师对于《公关礼仪对于社团干部意义》的讲解，我深刻地意识到了礼仪在交往中的重要作用以及在不同场合交往中所应当注意的穿着打扮、言谈举止等多方面的社交礼仪，这一切均有助于我在社团活动中更好地同成员们交流，进一步形成协会和谐融洽的气氛，为协会的长远发展奠定基础；通过XXX老师关于《社团干部自身素质和能力对社团发展的影响》的讲授，我从整体上加深了自身关于能力和素质的认识，意识到了自己在做社团工作时的不足和缺点，对于以后的社团工作和学习生活的改进和提升都大有裨益；XXX老师关于《品牌社团发展的经验与问题分析》的讲座，从社团的发展角度深入地探讨和总结了品牌社团的成功经历，分析了“社团闲杂”这一目前普遍存在的问题，使我掌握了在具体开展社团工作时防止问题产生以及解决已有问题的方法和技巧，了解了更有力地促进社团良性发展的途径。
为了能够更好地做好社团工作，更好地为会员服务，保证社团的良性发展，结合领导老师的批评、教育和指导，根据自身所负责XXX协会的特色，在以后的工作中，我应当积极做好如下几点：
一、完善自身建设
在社团干部培训期间我学到了很多东西，有对性格的纠正，有对工作方法和社团规划的进一步认识和理解，有对人生观、价值观的修正，有对个人素养的培养和提升这次社团干部培训令我收获颇丰，学到的东西将会使我受益终生。在以后的学习、工作和生活中我将对照自己的缺点
和不足，从以下几方面做，以期能够更好地完善自己，提升自己：
1、提高专业业务水平。通过领导老师的指点和批评，我认识到自己专业知识的欠缺：有些知识虽然已经学过，但是并没有真正地做到融会贯通；有些知识虽然已经了解，但是在实际的操作与运用中并不能游刃有余；同时还有太多我亟待学习的知识。在今后的学习和工作中，我应当加强对学过知识的再复习，争取深化理解；加强与老师、同学之间的交流，在交流中加深对知识点的认识和理解；优化学习方法，注重知识点的理解与课后习题的实践相结合，达到巩固知识的目的；做到时时浏览时政要闻，关注热点案件，积极思考，培养自己的法律思维并提高自己的判断力；锻炼对专业业务的操作能力并增加熟悉程度。
2、提高交流和沟通能力。虽然在校园里每天都会与其他同学交流和沟通，但是还存在许多的不足之处，有些时候会在不经意间说一些不合时宜的话让自己很尴尬，也会伤害到别人。在以后的学习、日常工作和生活中我应当注意说话的语气和方式，注意自己的言行，锻炼自己的逻辑思维能力，以便更好地让人理解自己的所说。同时我应进一步增加自己的幽默感，以使更多的同学能够感受到与我交流的乐趣，从而使更多的人愿意与我交流。另外，我应该多读书，扩展自己的知识面，以使自己能够在与人交往的过程中做到游刃有余。当然，我还应该注意交流的一些技巧，例如注意别人的感受，学会尊重别人。
3、培养严谨、冷静、认真的学习、工作和处事态度。各位领导老师的讲解，令我感触最深的就是要培养认真、严谨、扎实、冷静的处事工作态度。反思自己在平时社团事务中出现的粗心大意、不够严谨细心的状况，我认为自己应当在以后的社团工作和学习过程中加强对自身的建设和提高，使自己在学习和社团工作过程中时刻保持冷静、客观、负责的态度，保证自己更加地完成学习和工作任务。
二、全心全意为社团服务
作为一名社团负责人，应当积极地为社团的未来着想，经常思考如何开展自己社团的特色活动，如何更好地为社团成员服务，如何为社员提供更好地发展自己、锻炼自己的平台，如何形成品牌社团等一系列问题。在今后的工作中，我将从如下方面做好XXX协会的工作，以期能够带领XXX协会走上一条更加良好的发展道路。
1、社团活动多样化、杜绝形式化。在以往的社团活动中，几乎好多活
动都有固定的模式，这样难免在很大程度上限制了负责人和会员的思想创新性以及参与积极性。我认为XXX协会在今后举办活动时应当充分发挥会员的主观能动性，按照他们的兴趣和意见来适当地开展一些别开生面的活动，这样才能开阔会员的视野，提高会员的交际能力，才能充分发挥协会的组织协调功能，达到为会员办实事儿的目的。
2、充分发挥社团第二课堂的学习功能。学习在大学生生活中仍然是占主导地位的工作，而学生社团作为学习的第二根据地，应当积极地承担起为会员的学习建立良好的交流、分享、答疑解惑平台的任务，使得会员在平时的交流中能够加深对所学的认识，争取取得更大的进步。
3、建立起与理论相匹配的实践机制。在目前XXX协会所开展的与法院相交流机制中，应当尽量鼓励会员在这样一种难得的交流机会中结合自己所学习的法律理论而参与实践，在实践中验证所学理论，在实践中巩固理论，在实践中加深对理论的认识和理解。
在社团干部培训的一个星期中，我既看到了自己的长处，同时也进一步认识到了自身素质的不足和缺点，看到了自己在平时的学习和社团工作中的欠缺和不足。在社团干部培训的一周中，我在很大程度上修正了自己对于社团工作的错误理解，树立了正确的社团发展理念，学会了分析解决社团活动所出问题的方法。我坚信在以后的社团活动中，我会充分利用所学的经验并结合自己的实际情况，为XXX协会的进一步发展壮大贡献自己的一份力量。
团干培训总结(篇6)
各位团干部:
这次全市社区团干部学习培训班今天就要结束了。几天来，大家先后聆听了西北师范大学彭德华教授和市中级人民法院及市委讲师团、市委党校等单位专家教授的讲课，刚才，4位辅导员老师和1名团干部结合工作实际又做了很好的交流发言。整个培训班虽然时间不长，但普遍反映收获很大，效果很好，可以说达到了预期目的，取得了圆满成功。这是全体老师和学员共同努力的结果，也是团市委、市少工委及市委党校精心组织、密切配合的结果。
概括起来讲，这次培训班体现了以下四个方面的特点：
一是领导重视，准备充分。今年年初市委组织部就把这期培训班列入了全市干部培训计划，并责成团市委具体抓好落实。团市委、市少工委对这期培训班非常重视，开班前，和市委党校一起进行了认真研究，制定了培训方案，从课程设置、学员选调、师资配备、后勤保障等方面进行了精心准备。团市委领导多次和有关单位协调，邀请了几名专家教授来讲课，提高了授课质量和办班档次。
二是按需定学，培训的针对性强。这次培训班，本着教法子、领路子的原则，根据新形势、新任务的要求，结合社区团干部的思想工作实际，在内容上进行了精心安排。为了帮助同志们深刻理解十六届四中全会精神和贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，安排了心理学、预防未成年人违法犯罪、十六届四中全会、未成年人思想道德建设、武威经济社会发展、新时期少先队工作和社区共青团工作创新等辅导讲座，真正做到了按需施教，学以致用，有的放矢。授课人员为保证教学质量，都精心进行了备课，使授课内容全面翔实，重点突出，通俗易懂，实际实用。特别西北师大彭教授的讲授，使大家深受教育和启迪。
三是办班形式灵活，培训的适应性强。这次培训班上，大家听听了专家教授的讲课，看了有关电教片，在此基础上，进行了讨论交流。这样，听、看、议有机地结合在一起，听中记，看中议，议中思，形式活泼多样，激发了同志们的学习兴趣，促进了同志们对所学内容的理解和掌握，增强了培训效果。
四是学员的积极性高，配合得好。参加这次培训的40名学员都来自基层，平时担负着繁重的工作，参加集中学习的机会不多，大家都非常珍惜这次学习机会，听从统一安排，积极参加培训。特别是市直的同志，来回返校，有的家离党校比较远，都能按时到校。据统计，这次培训班的出勤率达到了98％以上。大家上课时，聚精会神，边听边记；下课后，积极参加讨论交流，有的还利用晚上时间写心得体会，表现出很强的求知欲望，体现了很强的组织纪律性。
总之，这次培训班是成功的，达到了预期的目的，取得了满意的效果。我相信，通过这次培训，同志们有了一定的收获。
下面，就如何以这次培训班为新的起点，进一步搞好学习，加强实践锻炼，提高自身素质，提几点希望和要求。
一要把这次培训班当成新的学习起点。这次培训班时间虽然短暂，但大家表现出很高的学习热情，这是一个好现象。在新形势下，各种新情况、新问题层出不穷，大家要更好的胜任本职工作，就必须重视学习，自觉学习，不断学习。希望大家要树立终身学习的观念，把这次学习培训作为新起点，把学习作为今后的首要任务，不断优化自己的知识结构，为更好地开展工作打下坚实的基础。
二要围绕中心开展工作。要围绕加强未成年人思想道德建设、体验教育和推进素质教育开展工作。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，坚持不懈地对未成年人进行思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，为他们形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。要发挥少先队在素质教育中的作用，大力培养少年儿童的创新精神和实践能力，引导少年儿童在学好书本知识的同时积极参加各种体验活动，提高他们的综合素质，促进他们全面发展。社区团干部要围绕县区中心任务，配合党政开展工作。要不断加强社区团的自身建设，建立健全有关规章制度，形成适应社区特点的工作和活动方式。要以“青年文明社区”创建活动为统揽，以青年志愿者、青年文明号、新世纪读书计划等各种服务项目和群众性文体活动为主导，建立青少年和社区之间的双向服务体系，不断推进社区共青团工作新发展。
团干培训总结(篇7)
很荣幸能够在周末两天参加扬州大学社团干部培训。在培训的期间听了五场讲座，说实话，每场讲座都给我们带来了精彩的演讲，也让我们学到了很多东西。给我们演讲的有博士，有教授，他们以他们的切身经验来总结出一些道理来和我们分享，让听讲座的每位都受益匪浅。通过这次培训我学到的最多的，使我感触最深的就是为人处世的道理和大学生创新创业方面的知识。我相信讲师们的演讲一定会为我以后的大学生活以及以后工作带来很多启发。
很高兴能在大学生活动中心三楼小剧场接受两天的培训。上午九点校社联的负责人宣布了社团干部培训正式开班，然后下面我们迎来了第一讲：社团干部形象与礼仪培训。吴林斌教授是扬州大学社会发展学院知名的教授，层多次在校内外举行了形象礼仪方面的演讲。今天吴教授给我们演讲的题目是：传承礼仪精神，提升优雅指数。首先，吴教授给我们展示的是几张图片，都是关于礼节方面的书籍。其中有几本现代作家的著作，有《魅力何来》、《礼仪金说》、《晓梅说礼仪》、《现代社交礼仪》等，但令我印象最深的就是《弟子规》这本书。里面虽然内容不多，也就四五百字，但是句句都可堪称经典。吴老师把其中的内容形象的结合了现实的交往实际分析给我们听，我们从中学到了很多古人的礼仪知识。古人云：温故而知新，就是在温习以前知识的时候才能学到更新的知识和感悟。在听吴教授讲解《弟子规》的时候，我学到了很多以前不懂的东西，毕竟以前没有读过这本书，所有听起来还是比较新鲜的。其中也有很多熟语，让人耳熟能详，但经过吴教授的讲解，不觉得自己的领悟还是有一定的局限。他结合了现实的案例给我们广而泛的讲解了一些古人的礼仪，这也是我们作为一个中华民族子孙必须要学习的知识。吴教授汇报交流主要和我们探讨了三个问题：
一、礼仪与优雅。
二、个人形象装饰。
三、社交礼仪举要。
首先吴教授用幻灯片向大家展示了一些图片，都是一些反映现实生活中的细节方面。内容很广泛，涉及到生活的很多领域。比如说：男女交往、工作交往以及生活中的各个礼节方面的细节。举个最简单的比方就是，当上楼梯的时候男士应该在女士的前面还是后面。台下的每个人都在议论，然后吴教授给我们讲解了合理的做法。那就是上楼时，下楼时男士应该在女士的前面下楼。或许大家不解，不是女士优先吗，怎么男士那么不“自觉”啊。其实不然，如果下楼的时候女士穿高跟鞋摔倒了，或其他原因摔倒了，那男士在前面下楼的话那样就能倒在男士的身上而不会跌倒在楼梯口。这是一个很理性的举动，值得我们每个有教养的男生学习的细节。而上楼的时候按理说也应该是女士在前男士在后了啊，但其中还有个小细节或许有的人会不留意，那就是男士在女士的后面。如果夏天的话，女士穿个短裙，如果靠的太近的话会显得不尊重对方，如果靠的太远抬头会看到些不该看到的东西。所以就从上下楼梯就能显示出一个人的素养和大度，还有个例子就是当在照相的时候，一般是地位最高的人或最年长的人在中央然后右边的第一个是次长的，左边第一个是第三长的，然后依次类推。还有就是在喝酒的时候如果都是领导在场，那要按照身份的高低依次的敬酒，不可随意。如果都是平辈之间喝酒，那样敬酒的话就可随意点，按照顺序从左到右依次敬酒。如果是出去陪领导喝酒的话那么领导要座正席陪酒的可以座在领导的右手边。关于这一个话题就可以拓展出很多的细节问题，所以在生活中还是有很多值得我们去慢慢品味和慢慢学习的礼仪知识。
第二讲是曹非博士为我们大家演讲的《当前国际形势与政治报告》。曹非博士阅历丰富，通宵很多的当今政治方面的知识，所有他在给我们讲课的时候我们也很感兴趣的听讲。当演讲到一些有趣的话题时，我们还能够积极的参与到讨论中。通过对一些政治问题的思考，我对当前的国际形势有了一个新的认识，对一些政治方面的问题也了解了很多，真是受益匪浅啊。
第三讲师耿一平处长给我们演讲的大学生社团财务管理培训。耿处长在校里面工作有着丰富的经验，他历经了好多届的社联会的组织与换届，所有对处理大学生社团财务管理方面有着独特的见解。他从事了社团工作那么多年，对社联会的财务分配很有一套方法。所有在听他的讲座的时候我们学到了很多关于处理经费这方面的问题。虽然有时候我们不涉及这一块，但听了他的演讲之后，我们对经济管理方面也了解了很多知识。
第四讲是青年志愿者协会、宠物爱好者协会与旅行社一起为我们带来的团建试点社团代表交流发言。今天正好是青年志愿者协会创办10周年，所有青年志愿者协会也邀请了其他大学的一些学生代表来一起交流经验。三个协会的代表分别上台发言，主要就是关于一些平时工作方面和一些工作规划方面。我们认真的听取了他们的工作汇报，我们也学到了很多经验，毕竟人家的社团能办的那么好也是有原因的。
第五讲是校团委费坚副书记，他给我们带来的演讲是《社团发展及团建概况》。费书记在校团委工作多年，经历过很多的事情，所有他的演讲更具有代表性和说服力。费书记的演讲很具有概括性，他把社团的发展历程以及团建过程中遇到的问题和我们交流，我们也了解到一些关于团建的事情。
通过这次培训我和校社联的其他学院的同学一起学到了很多东西，丰富了自己的知识面，认识了很多朋友，学到了很多实用的知识。希望下次还能有机会参加这样的培训。
团干培训总结(篇8)
很荣幸能以女工部部长的身份参加郑州电力高等专科学校的团学干部培训班，大学生团干部培训总结。`通过这次短暂但非常有意义的培训学习，使我受益非浅！以下就是我个人通过这次学习总结的心得体会。
在这次培训中，我认真学习了共青团的历史与发展，新形势下我校的共青团工作，以及大学生的素质修养、人生目标、人生价值等问题。
共青团是先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。在培训听课中，谈到了“八荣八耻”教育的重要性，还谈到了演讲与辩论的重要性等一系列问题。老师还联系实际谈到了自身的一些学习和生活经历。
其中最让我有感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题。通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能见微知著；有应变能力，能随之应变；有创新能力，能不断自我否定、自我更新、自我发展。这就要求我们在校大学生不仅要有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能灵活运用学过的知识来分析问题和解决问题。而且要有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性发展的外部世界。这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界则更为重要。
概括来看，我觉得当代大学生的素质必须达到下列四个标准：第一，具有坚定的中国特色社会主义信念。第二，具有全面发展的综合素质。第三，具有与时俱进的现代化素质。第四，要有团队精神和凝聚力精神，工作总结《大学生团干部培训总结》。
在校学生会女工部工作期间，我深刻体会到了团队合作的重要性，身为部长要经常与下属和其他部门进行沟通与交流，这在搞好一项工作或活动时显得尤为突出和重要，只有这样才能使学生会的工作往更好的方向发展。
一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运作与发展就显得十分有必要。平时工作中的很多事情单靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的力量，靠着团队的帮助才能做好。提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力是不行的，所以说我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。
面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的、有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观念和意识观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。
实践出真知，实践出人才。在实践中认识世界，改造世界，这是当代大学生成才的必由之路。实践是促使大学生走向成熟的重要环节，只有通过社会实践，把个人与社会结合起来，才能发现自己的差距，也才能实现自己的人生价值。因此积极投身社会实践，拓展人际关系、了解生活细微之处，对我们今后走向社会，造福社会，会带来许多有利的因素，同样在实践中也能磨练自己的意志与品德。
以上就是我对当代大学生素质问题的一些个人看法。总之，这次培训时间虽然短暂，但我的收获却很大。我相信经过这次培训，对今后如何做好自己的工作，如何给自己定位，如何规划自己的发展轨迹，已经有了更为清晰的思路，有了更多的自觉性，也有了更强的动力源泉。此外我还学到了许多实际的知识，更发现了自身存在的诸多缺陷，我将在今后的工作中，时刻保持谦虚谨慎、勤奋上进的态度，在工作中继续学习，在团队中与大家共同进步。
团干培训总结(篇9)
今年二月底到三月初，我们xx学院进行了团干骨干培训，很高兴我有幸参加了这次培训活动，活动当中，领导老师的精彩演讲，学生干部的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为学生干部的我获益良深。让我们意识到作为班干部，必须要有服务意识，有奉献精神，工作上具有高度的责任感，正确处理学习与工作的关系，处理任何事情要树立全面观念，严于律己，起模范带头作用，并且在工作后学会总结，提高自己的工作效率。
通过这次学习，让我更加了解了做为班干部，该如何更好的为同学服务，如何发挥先锋模范作用。第一讲让我们从教师的角度系统认识了我们大学生的思想及心里状况，让我们更加了解了自己；第二讲校保卫处处长黄海啸处长给我们讲了学校整体的治安情况，通过发生在身边的实例案例分析，给我们讲解了如何防盗，如何维护集体利益，如何做好班级安全稳定工作，为建设和谐校园奉献力量；第三讲院党委书记史峰书记系统全面为我们分析了大学生班干团干的工作及思想现状，使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性质有了更深的认识与了解，让我们认清了自己的不足之处，让我们在生活学习与工作中少走弯路，更有效全面的为同学服务，实在是让我们受益匪浅啊。我相信，我会把在培训中的所学运用到以后的学习、工作和生活中去。通过这次学习，我为自己制定了明确的学习生活目标，我希望自己以后能从一下这三方面去努力。
首先，必须刻苦学习、提高自身素质。我们生活在一个快速发展的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。学习如逆水行舟，不进则退。感觉到一个学生干部不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就难以适应学习与工作的需要，成长也不会快。学习，最重要的是加强专业学习与理论学习，作为大学生党员干部，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。在学习方式方法上，一是要挤时间学习，二是要有刻苦钻研的精神，三是要勤于思考，把脑筋开动起来，并善于积累，从一点一滴做起。四是要坚持理论联系实际，学以致用。五是不仅要从书本上学，还要向实践学习，向广大学生学习。
其次，作为一名学生干部我们要具备比一般同学更多的能力，我总结了一下，大致分为以下几点：
（一）科学决策能力。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，学生干部要善于及时作出正确抉择，抉择不及时就会影响工作的顺利进展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
（二）贯彻执行能力。学生干部要善于贯彻执行院领导和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻到各个班级下去，并做到全面准确，得当有力。
（三）组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。学生干部要善于把本部门的目标同干事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
（四）综合协调能力。作为学生干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结同学，作为老师与同学们之间沟通的桥梁。一方面要有很好的感情因素，善于激发同学们的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造部门强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
（五）选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是学生干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而学生干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障学生工作顺利开展。
（六）处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，学生干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
（七）开拓创新
能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果学生干部仅仅具备“萧规曹随”的作风，也不能肩负起领导老师赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进学生工作不断发展。
（八）学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。学生干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，学生干部如果不通过加强学习提高自己的文化修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的学生工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。学生干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的学习、实践方法。
最后，我们在工作中应注意一下几方面的提高：
①.树立执行意识
②.养成执行习惯
③.营造良好人脉
④.保持积极心态
⑤.学会分析任务
⑥.搞好时间管理
⑦.注重过程任务。作为学生干部，我们的共同目的是去服务广大的学生，协助老师完成学生工作中的事务。进而提升和锻炼自我，为以后的社会性工作奠定一定的基础。因此，我会深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
以上就是我通过参加本期培训之后的所想所悟。虽然这一期的培训加起来只有短短的几天，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。
团干培训总结(篇10)
这次来长沙是参加集团公司举办的团干部暨青年干部培训班，能有这么好的学习机会，让我感受到了公司领导对我的关心、照顾、支持和信任，作为一名基层的团支部书记，能参加集团公司团委组织的这次培训，机会很难得，而且四天的培训内容丰富、针对性非常强，虽然时间短暂，但是让我受益匪浅，感触颇多，让我进一步开阔了视野，拓展了思路。现将这次培训的心得和大家分享。
一、珍惜每一次学习机会。有句老话说的好："机不可失，时不再来".在当今这个社会竞争日渐激烈的世界里，你的每一次提高就是为自己的成功增加几分胜算。而这次培训是为了贯彻落实习近平总书记对团干部提出的"坚定理想信念，心系广大青年，提高工作本领，锤炼优良作风"的要求而召开的，为我这个从事基层团组织工作的团干，能在团的岗位上绽放青春提供了宝贵的经验。通过这次培训让我明确了团青工作的重要性，知道如何去做才能充分发挥团组织的引导和服务作用，才能调动广大团员青年的工作热情，培养集体荣誉感，如何团结带领大家全身心的投入各项工作中，来进一步加强了企业的凝聚力和战斗力。
二、因为优秀，所以出彩。二公司团的工作在整个集团公司团工作中可谓一枝独秀，所以在二公司团委进行经验分享时，让其他几个子公司的团干是眼前一亮，赞不绝口。我们为什么能取得这样的成绩呢？因为我们有公司领导的大力支持，我们是脚踏实地、真抓实干的，我们不仅成立了青春联盟这样一个青年组织，而且有了自己的订阅号，同时定期开展青年大学生座谈会和各种演讲培训和拓展活动，让我们的能力得到不同程度的提升。特别是在培训期间的讨论发言，虽然没有准备，但是按照以前演讲培训的套路讲下去，其实自己也很优秀，这让我们在其他几个子公司的同事面前更有底气和信心了。
三、沟通交流，拉近距离。沟通交流是化解矛盾，增加互信，加强理解的重要渠道，通过这次培训，为各个子公司之间搭建了一个交流的平台，拉近了彼此之间的距离，通过互加联系方式，让我们可以相互交流经验，帮助彼此改正以往工作中的一些不足，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。
团干培训总结(篇11)
同志们：
今天，非常高兴有这么一个机会在这里同大家见面，看到大家勃勃生机，富有朝气，很受振奋和鼓舞，看到我们分局的未来发展有希望。首先，我代表分局党委向培训班的开班表示热烈的祝贺，向全体团干部并通过你们向辛勤工作在分局各条战线上的广大团员青年致以亲切的问候。
我是半年前由路局到分局工作的，也是两个月前，金思书记到齐分局工作后才决定由我负责分管全分局共青团工作的。前段时间，恩福同志在向我汇报共青团工作时，感到一个很重要的问题，就是面对“三个代表”学习贯彻高潮的兴起，铁路跨越式发展战略的实施，在繁重的运输生产任务中，要更好地发挥共青团组织生力军作用，迫切需要提高广大专职团干部的素质，以适应新形势、新任务的需要，所以才决定在这里举办全分局专职团干部封闭培训班。应该说，这期培训班举办的非常及时、非常必要，我想对于推动全分局学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的兴起，对于推动铁路跨越式发展战略的实施，对于推动安全质量效益等全分局经营目标的实现，使广大团干部在全分局的改革和发展中更好地发挥作用，展示作为，使全分局共青团工作能够再上新台阶，将发挥重要的作用。下面，借培训班开班之机，我对在座的各位专职团干部提几点希望，我讲三点意见。
一、希望大家要高度重视学习，增强紧迫感，提高自觉性。
学习对于一个人的一生来说是相当重要的，人们称其为安身立命之本。对一个青年干部来说，更显得至关重要，因为它涉及到能不能尽快成长，开拓进取，形成后发优势。当然，对一个单位、一个国家、一个政党、一个民族来说，更是一个带有根本性的问题。学习对一个单位涉及到能不能加快发展，涉及一个政党有没有生命力，涉及一个国家能不能进步，涉及到一个民族能不能振兴。从古到今，凡是成大器者，可以说基本上都是学习的典范，学习是希望所在，学习是进步的标志，青年处在学习的关键时期，只有珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，才能打牢人生成长进步的根基。我们现在都在讲与时俱进，我认为要与时俱进，首先在学习上必须做到与时俱进。因为不学习，就跟不上时代的发展。大家都知道，当今的世界，是信息世界，现在还有一种提法，叫知识经济世界。江泽民同志讲：“知识经济在中国已初露端倪。”其实在90年代中期，克林顿当美国总统的时候，就已经宣布：“美国已进入知识经济时代。”而我们现在才初露端倪。说美国已经进入知识经济时代，主要有三个指标。
一是美国的知识分子已达到占美国全国人口的60；
二是美国知识密集型岗位已达到80；
三是美国的GDP中的知识含量已超过70。
在英国、法国、日本等发达国家也已经达到或接近这个标准，虽然我国与这些发达国家的差距还相当大，但是从发展趋势上看，正在向这方面迈进，从这个意义上讲，可以这样说，我们正在走向知识经济的时代，也就是说，我们正处在一个学习的时代。我们必须始终把学习作为第一要务，这是对我们国家所有人来说的，那么对干部，特别是青年干部，对学习的渴望和要求应该比以往任何时候都迫切，都特别重要。因为不学习，你就跟不上社会和时代前进的步伐，我们在座的各位都是专职团干部，特别是站段团委书记，是一个单位一级组织的主要领导，随着时间的推进，大家势必还要担任更重要的领导职务，这就需要大家要有担任领导职务的相应能力和水平，要具备这种能力和水平，很重要的一点就是取决于学习，学习是青年干部成长和前进的不竭动力。
因此，希望大家一是要自觉学习。要对照现实和长远发展需要，增强学习意识，激发学习热情，把学习作为团干部的一种追求、一种品质，同时还要挤时间多看些书籍，以时不我待的紧迫感，在工作中学，在生活中学，做到勤学不厌，持之以恒；二是要广泛学习。不仅要学习党建和团的工作有关知识，还要深入钻研经济、科技、历史、法律等有关的知识，不断开阔视野，扩展知识领域，优化知识结构；三是要终身学习。牢固树立终身学习的观念，养成不断学习的习惯。把持久学习、更新知识，勇于创新，作为一个人一生的追求，克服浮躁情绪，注入持久动力，始终保持良好的精神状态和忘我的学习热情；四是要学以致用。坚持理论联系实际的马克思主义学风，善于用学到的理论来指导实际工作，解决实际问题，树立正确的世界观、方法论。
因此，这次培训班在日程安排上充分考虑了广大团干部学习求知的实际需求，无论是计算机网络知识的培训，还是“三个代表”重要思想的学习，无论是铁路跨越式发展专题知识的讲座，还是团干部写作技能的训练，基本上都是团干部工作之所用，自身之所求，发展之所需。具有很强的现实性、指导性和针对性。希望大家要珍惜这次学习机会，真正做到学有所得，学有所获。要通过类似这样的学习，培养大家一种严谨学风，树立一种学习观念，提高一种学习能力和养成持久学习的良好习惯。
二、希望大家要高度重视队伍建设，用素质能力打造立身之本。
团干部是共青团事业的负责人，是团员青年的领头雁，其素质高低、能力强弱、作用好坏直接影响团的事业发展和个人的成长进步。因此，必须加强团干部队伍建设。
一是要强化理论武装。各级团干部要深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学深学透“三个代表”重要思想，掌握其科学理论体系和精神实质，学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析形势，把握规律，认识和解决实际问题。当前，要重点抓好“三个代表”重要思想学习活动，把“三个代表”重要思想作为当代青年成长进步的指路明灯，作为共青团组织开展工作和加强建设的根本指针，作为指导分局共青团工作实践的有力武器。教育带领广大青年自觉以“三个代表”重要思想为人生的行动指南，积极投身分局改革发展实践，刻苦学习科学文化知识和现代管理经验，立足本职岗位，拚搏进取，扎实工作，锐意创新，做推动分局生产力发展的突击队，成为分局改革建设的主力军。
二是要加强作风建设。团的作风关系团的形象，关系团干部的健康成长，关系党在青年中的形象和团的事业发展。加强和改进团的作风建设，就是要在团干部中形成一种朝气蓬勃、与时俱进的精神状态；实事求是、真抓实干的工作态度；联系青年、服务青年的牢固意识；敬业奉献、率先垂范的优良品格；纪律严明、团结一致的团队精神。真正使共青团成为团结青年、引导青年的坚强堡垒，成为围绕中心、发挥作用的有生力量，成为党的可靠助手和坚强的后备军。
三是要狠抓素质提高。分局团委已经提出要建设一支“思考型、知识型、实干型、创新型”的团干部队伍，我认为这是符合党的干部队伍培养方向和发展要求的，也是符合共青团工作实际的。各级团组织要以培养提高团干部思维能力、知识水平、务实作风和创新精神为重点，加强团干部队伍建设。
第一，要努力培育“思考型”团干部。就是要加强调查研究，注重理性锻炼，学会用理性的思维认识事物、思考工作，不断提高团干部理性思维能力；
第二，要努力培育“知识型”团干部。从增强团干部学习能力入手，通过系统化培训、应用性学习、考核式推动等方法，打造团干部素质基础，提升团干部知识水平；
第三，要努力培育“实干型”团干部。以培育团干部实干精神和务实作风为重点，坚持“从高定位，从严要求”，把机制建设与转变作风紧密结合起来，努力培养一支思想过硬、作风务实的团干部队伍；第四，要努力培育“创新型”团干部。以建设创新型组织为目标，以推动团的工作实现“思路创新、方式创新、手段创新”为重点，积极开发团干部智力资源，挖掘内在潜力，引导团干部开拓进取。
三、希望大家要认真履行职责，带领团员青年在分局跨越式发展实践中展现作为。
当前，铁路正处在一个改革发展的新的历史时期，跨越式发展的宏伟蓝图召唤着广大青年要立志腾飞，建功有为。
一是推进跨越式发展，团组织要抓好宣传思想工作。要充分利用共青团宣传阵地，发挥好广播、板报、宣传栏等阵地功能，通过举办宣传活动周、形势报告会、理论小组学习会等形式，积极宣传跨越式发展的战略目标、任务及有关要求，使广大团青认清形势，明确任务，自觉地投身到跨越式发展的实践中来；要采取灵活多样的宣传形式，开展好宣传活动。以“铁路跨越式发展知多少”和“我为铁路跨越做什么”为主题，通过举办知识征答、专题讲座、座谈讨论、演讲辩论等形式，做好宣传教育工作；要坚持“稳定压倒一切”的原则，把关心贫弱群体，实施帮困助学作为确保稳定的重要举措，加大帮困助学活动的宣传、组织和管理工作力度，“不让一个孩子因家庭贫困而辍学”，密切党群、干群关系，确保职工队伍稳定，为分局稳妥有序地推进改革做出贡献。
二是实施跨越式发展，共青团要积极投身运输经营主战场。要紧密围绕跨越式发展的总体要求，按照“企业所需、团有所为”、“党有号召、团有行动”的原则，把党委所想、行政所急、青年所需作为团组织的工作重点，把跨越式发展确定的工作目标和任务内化为团组织工作的努力方向，合理确定工作坐标，在分局改革发展的总体格局中占有“一席之地”；要加强自身建设，增强团组织战斗力。开展好团员先进性教育活动，提高团员政治思想素质。广泛开展青年职工学练赛活动，结合新科学、新材料、新工艺、新装备的普及和推广，加强对青工现代化技术技能的培训工作，适应跨越式发展需要。
三是深化跨越式发展，共青团要勇当生力军。首先是在确保安全上，开展好灵活多样的安全竞赛、安全攻关等活动。抓好青工“安全第一”的思想教育，打牢青工安全思想防线，通过岗位练兵、技术演练、导师带徒、包保控制等多种形式，提高青工实际作业本领，要以安全百日竞赛为载体，严控团员“两违”，为确保分局安全稳定做出贡献。其次是着眼发展需要，培养高素质青年人才。共青团组织要着眼于分局改革和发展需要，努力把培养、吸引、举荐、用好青年人才作为一项重大的战略任务常抓不懈，制定青工长远发展规划，建立以青年育才、聚才、荐才和用才体系为主要内容的青年人才工作机制，把青年人才的培养纳入制度化、规范化、科学化管理轨道。
同时还要适应铁路现代化发展要求，带领青年积极开展技术创新。通过举办创新论坛、科技论文评选、创新成果展示及表彰等活动，为青年拔尖人才实践锻炼、施展才华提供舞台。要组织开展增收节支竞赛活动，带领青年为创造运输经营的良好效益多作贡献。要做到人人肩上有指标，个个肩上有责任，把经营的压力传递到每一个团员青年身上，充分发挥青年人的体力、智力和群体优势，组织青年开展各种形式的市场调查、营销宣传和修旧利废、合理化建议等活动，在营销创效大舞台上展作为，为提高分局运输经营效益多做贡献。
同志们，当前，分局运输任务繁重，生产经营压力加大，又面临着迎战冬运的严峻考验，能够在这样一个时期举办团干部封闭培训班，是经过慎重考虑，下了很大决心才做出的决定，希望广大团干部要珍视难得的机遇，静下心来，集中精力，迅速转换角色，以一名学员的身份投入到紧张的学习培训之中，以良好的状态和扎实的学风完成各项学习任务。
最后，祝广大团干部精神愉快，工作顺利，事业有成。
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英语培训总结(优选十一篇)
天波易谢，寸暑难留。回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。怎么样去写好总结范文呢？也许以下内容“英语培训总结(优选十一篇)”合你胃口！供你参考和使用，请收藏和分享。
英语培训总结(篇1)
根据省教育厅文件和市教育局安排，我市高一年级全体英语教师于2010年8月5日至8月14日接受了为期10天的新课程培训。
市教育局领导高度重视本次培训工作。培训前，我校有关领导召开会议进行部署和分工，明确了辅导员和班主任的职责，检查了教室、线路、多媒体器材，安装了教室网线等。培训开始第一天，教育局马局长和有关领导亲临我们班指导检查，教研员老师做了培训前动员报告并且每天到班级和老师们一起交流讨论有关课题。
本次培训我们共有60余名高一年级英语教师参加。在班主任和辅导员老师的精心安排下，我们班采用了观看视频、及时交流、分组讨论、代表发言、说课等卓有成效的培训方式。内容丰富，形式多样，互动性强。既有理论高度，又有具体实践指导意义。每天根据培训内容布置作业并于次日收缴作业。
高一英语培训班共观看通识培训10个专题的在线视频，教材培训5个专题的在线视频和人教社高一英语培训包7套光盘。其主要内容包括：高中英语新课标解读、新课程理念、人教版新教材介绍、课标与教材的关系、课程资源分析介绍、高中英语新课程基本理念的课堂实施、新课程理念的高中英语语法教学、词汇教学、听力教学、阅读教学、文化教学以及新课程理念教学的各种课例等。
参加高一培训班的全体老师按照培训时间到校，做好培训笔记，认真观看视频。讨论时大家积极发言，提出疑问和自己的看法，重点集中在教材教法分析、教学的深广度方面及教学方式的转变，大家结合课例、课堂教学设计进行互动研讨，很多老师还在课下自费刻录了光盘、下载了视频重新观看，每位教师认真手写论文，按时交作业。
通过这次培训，我市高一年级的英语教师加深了对《高中英语课程标准》的理解，全面的了解了人教版新教材，熟悉了新课程理念的高中英语课堂教学过程。大家一致认为：英语新课程的实施，关键在于缩小理念与实践之间的空档，在课堂教学中的落实。我们有信心在今后的教学中把握好教学的深、广度，重视课堂教学的有效性，强化学科建设，使我市英语教学稳步发展，争取更加优异的英语教学成绩。
一、重新认知自我，找准了定位
作为首批大学生村官中的一员，工作已近两年了。在这两年里我学到了许多做人做事的道理，也增添了不少新的认识。但是，马克思主义辩证法告诉我们，事物是不断发展变化的，我们周围的环境、工作的内容也一直都在不断的发展变化着。回顾到职时的计划蓝图和自我定位，已经不太符合现在新环境、新形势对我们工作的要求了。市委组织部沈军副部长在培训班的第一讲中对我们的悉心教导让我深有醍醐灌顶之感，让我更深层地明白了大学生村官“为什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟该怎么干”的道理。今后，我们要努力做群众喜欢的村官，注重把自己培养成能干、实干、奉献、廉洁的大学生村官。要正确定位，演好角色，尽己所能造福一方，切实履行好大学生村官的使命。
二、参观新农村示范点，开阔了眼界
7月22日下午，市委组织部精心安排了实地参观学习的内容，我们有幸参观了新农村示范点李庄镇安石社区、凉姜乡九里社区示范点。通过参观学习，开阔了思维眼界，将我们的思维从带有局限性的传统农村引导到了具有现代气息的新农村。
安石社区积极进行产业富民、沼气利民、道路惠民等各项工程建设，调整产业结构发展了养殖业（养鱼、养猪）、种植业（水稻、水果和经济林），建成了粮—沼—猪—果”生态循环农业核心示范区，依托帅家沟水库，发展旅游业。接着，我们参观了安石社区大力引进的生态型项目—云辰乔木园林，该公司总投资约1亿元，年销售产值可达1500万元，可解决当地劳动力200个左右。将带上了走生态、旅游发展的道路。九里社区那碧绿铺地的葡萄和西瓜着实养眼，九里葡萄是凉姜的招牌产品。为老百姓的'充分就业与创业找到了实际的产业支撑，真正实现了凉姜镇人民既能安居又能乐业的目的。专门成立水果协会，主要对种植户进行技术服务、技术引进、品牌打造、营销策略和农产品深加工。
通过参观发现，这几个示范区都是立足村情实际，拓展发展思路，积极调整产业结构，大力打造专业品牌，通过产业调整带动经济发展，助推老百姓发家致富，在社会主义新农村建设的征程中创造出了辉煌业绩。
体会一：要突破以个体为主进行传统生产，思想保守、观念陈旧、资金不足、技术落后、管理分散的旧思维，努力适应生产机械化、生产管理科学化、品种优良化、营销体系化等现代农业发展要求方向，拓宽农业发展内涵，并通过产业链条的延伸，进一步促进农工商各行业协调发展。
体会三：“一村一品”是发展现代农业、建设新农村的现实选择。“一村一品”，是指为了提高整个村的发展活力，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，挖掘或者创造可以成为本地区标志性的、可以使当地居民引以为豪的产品或者项目，并努力打造“一流”和“尖端”化。
要发展“一村一品”，就必须通过专业化、特色化、品牌化建设，使一个村或县、乡拥有一个或几个发展水平较高、特色鲜明的主导产业、主导产品和特色品牌，逐步发展成为具有区域特色的产业链或产业集群。
三、学到有用的工作技巧，拓展了思路
兴文县徐秋华副县长，通过亲身经历的典型案例、工作技巧和处理群众事务体会，从新时期群众工作的特点、重点难点、技巧三个方面为我们讲授了“如何做好新时期群众工作”。我深深认识到：心存百姓是做好农村工作的前提；为群众办实事，是赢得民心的保证；公开公平办事，是我们工作中的处事原则。
宜宾职业技术学院吴郁魂教授，以农业产业结构调整及农业产业化为专题，通过翠屏区谢坝村、南溪县长江村发展“一村一品”见成效，重点讲了调整农业产业结构要注意“生态、安全”，加大农副产品的加工力度和以信息化带动农业产业化等方面。我们更加深刻地体会到农业产业化在带动农民致富上的优越性，特别是打造“一村一品”这一途径的意义。
四、上级的高度重视，坚定了信心
大学生“村官”，是一个争议性较强的话题，有人认为当“大学生村官”可以发财；大学生把“村官”作“跳板”，为了以后升迁；“大学生村官”就是免费的劳动力。同时，有的“大学生村官”也觉得待遇不公平、身份太混乱、干事有风险没保障、前途不明朗、生活艰难、上级主要领导交流少等。所有这些一定程度上影响了工作的积极性，使个别人有了“混日子”的想法。
市委组织部精心举办的这次培训班，邀请了很多在学术或工作上有独特见解和有相当建树的领导和专家为我们讲课，他们在百忙之中的授课，是对我们身份的认同，充分体现了组织、领导对我们的关心和重视，更加坚定了我们扎根基层、服务群众的信心。这次培训获益匪浅，机会难得，希望今后还会有更多这样的学习交流的机会。
最后，再次由衷地感谢各级组织、人事部门对我们大学生村官的关心和培养。
英语培训总结(篇2)
为发挥农村中小学现代远程教育工程使用效益，做好“小学英语空中课堂”教学应用工作，让全区农村小学把英语课程开齐、课时开足，使小学英语教师能恰当、准确地运用“小学英语空中课堂”资源上好英语课，根据省、市文件精神，我们于20xx年8月28日至8月30日，在牌楼中学对全区“模式一”和“模式二”项目学校43名具有一定计算机水平和教学实践小学英语教师进行了为期3天培训。
在“小学英语空中课堂”教学应用培训中，我们坚持正面培训原则。把政治思想、师德和树立正确教育观摆在首位，并贯穿培训全过程。我们具体做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五个结合，坚持四条原则，强化四项措施。
一、成立一个组织
我区成立了“小学英语空中课堂”教学应用教师培训领导小组，分管基教副局长任组长，基教科、教研室、电教装备站等科室主要负责人为成员工作专班。负责培训方案设计、监管培训过程、搞好技术服务、制定考试办法。并以“三落实（落实计划、落实任务、落实检查）”督导工作。
二、加强两个投入
（一）人员投入。按省、市有关要求，积极选派了六名骨干教师参加全省统一培训，电教、英语教研员带队并全程参与。在领导精心组织前提下，从参加省里培训英语骨干教师中，精选了三名计算机和英语基础好教师，作为本次培训辅导教师，区教研室英语教研员担任主讲，保证了“小学英语空中课堂”教学应用培训师资力量。
（二）财力、物力投入。在区教育局党委重视下，教育局各职能部门积极支持、协作，相关学校积极配合，从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训工作顺利开展。
三、保证三个到位
（一）学员到位。全区“模式一”和“模式二”项目学校每校至少有一名英语教师参加培训，38个项目学校，参加培训教师达４3人。
（二）时间到位。共3天培训，每天保证了７个小时学习时间，顺利完成了培训内容和学时目标任务完成。
（三）组织到位。为保证培训效果，我们成立了培训临时班委会，对“小学英语空中课堂”教学应用培训学习，提出了进行结业考试要求，为学员创设了一个紧张、和谐学习氛围。
四、抓好五个结合
（一）“小学英语空中课堂”教学应用培训与理论学习相结合。要求参训教师训前阅读相关材料，明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师角色定位与作用发挥。教育局分管基础教育副局长亲自到培训点作动员，以增强学员参训责任心。
（二）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践，都能亲手操作计算机，打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。
（三）“小学英语空中课堂”教学应用培训与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用简单英语课堂用语组织教学程度，同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教实践活动。
（四）“小学英语空中课堂”教学应用培训与教研活动相结合。根据学员学习效果，我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组，培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、教学案例分析，学习心得交流等，以小组为单位进行了集体备课，相互交流，请英语教研员及其他辅导教师作指导。要求回校后定期和不定期开展活动，把校际和教师间交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式。
（五）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实用技巧相结合。我们请基教科、电教装备站同志为参训学员介绍计算机操作实用操作技巧,实训实战，极大地提高了培训实效性。
五、坚持四条原则
在整个培训过程中，针对学员理论水平和实践水平程度不一实际，要求教师在辅导和学员在学习过程中遵循“创造性、实践性、开放性、针对性”这四条原则，确保达到培训方案预期效果。
六、强化四条措施
“统一认识、加强领导，加强农村中小学英语教师队伍建设，实施世纪英语园丁工程，提高英语教师运用远程教育资源能力。”是我们在实施农村中小学现代远程教育工程项目，运用现代远程教育资源，开好农村小学英语课四条基本措施。在今后工作中，我们还将有针对性地开展教学研究活动，如观摩活动、调研活动、听评活动和案例、论文竞赛活动，以练促教，以赛促用，提高教师素质，保证运用质量，让大批教师迅速成长起来，为我区教育教学改革注入新生机和活力。
通过培训，从学员学习小结和考试情况得知，参训教师不仅掌握了计算机、卫星宽带网、浏览远程教育资源等基本知识、技能和应用，而且了解了相关法律知识，树立了网络安全意识和知识产权观念，我们欣喜地看到：一批应用现代远程教育技术合格小学英语教师已走上了教学岗位。
正是因为“小学英语空中课堂”教学应用培训扎实有效，有了师资，全区所有农村小学三年级以上在20xx年秋季得以全部开设英语课。地处库区、山区漳河镇清静庵逸夫小学校长深有感触说：“小学英语空中课堂”教学应用培训，利用远程教育资源，弥补了学校部分专业教师短缺，弥补了英语学科课程方面专业教师之不足，弥补教师示范和专业素质之不足。”20xx年10月下旬，荆门日报、荆门电视台、荆门教育信息网记者深入到我区马河镇四所小学采访，短短两个月不到时间，学生们英语口语流畅、发音准确，所见所闻让记者感到惊讶，《荆门日报》以《“空中课堂”教农村娃说英语》、荆门电视台在《直播荆门》栏目中以《山里孩子“空中英语课堂”》、荆门教育信息网以图片和文字形式报道了我区农村小学英语“空中课堂”运用情况。“方言英语”、“哑巴英语”、“汉字英语”、“乏味英语”已逐渐被“小学英语空中课堂”所替代，代之以优质英语教学资源，代之以字正腔圆纯正英语，代之以生动活泼动画、图片、歌曲，学生学得兴趣盎然。
“小学英语空中课堂”拓展了教育时空，提高了教育资源传播速度和教育功能。“大山挡不住信息，网络连接着未来，远程教育不再遥远，距离不再是障碍”，它给教育带来是精彩、实现是公平、缩小是差距、创建是和谐。
英语培训总结(篇3)
在市教育局的统一部署和教研室的精心组织下，为期10天的中学英语暑期培训于2010年8月26日落下帷幕。培训内容有Phonics语音、口语、课堂用语，示范课及讲评，教学设计讲座。总计100学时。最后通过语音（40分）口语（50分）综合（10分包括作业，笔记，考勤）计100分的严格考试，学员顺利通过此次考核，初步达到了预期的培训目的。具体情况分述如下：
一．培训目的：
1．提高中小学英语教师口语水平，2．纠正中小学英语教师的发音，学习phonics语音识读法。3．学习phonics语音教学基本技能。
4．具体系统的了解口语语音知识，听取专家讲座。5．熟悉中学英语教材重点知识与技能。
二．培训范围：
全市中小学英语教师。三．培训形式;1集中听课与分层分班听课相结合。采用分组，面对面，一对一纠正发音。
2．采用授课与考试内容相结合。集中考试与一对一口试相结合。四． 培训内容；
语音学，口语，教学设计与教学内容
（二）课堂用语 教材分析（5－6）五．培训要求： 1．认真过好语音关，2．认真过好口语关，初步掌握基本的训练口语的技能方法要求及相关知识。
3．学习发放的“课堂用语手册”与“日常用语500句”里的知识。六．培训目标：
1． 纠正不良发音，掌握应用日常口语，交流学习优秀教师的教学理念，设计方法，提高教学技能，了解掌握专业提升的途径与方法，掌握最新英语教学资料获取的途径与教研动态。为自身专业提升自学引航导路搭建平台。
2． 对与中学教师，让中学教师熟悉小学高段英语 以便过好中小学英语教材关，尽可能的避免重复教学。七．培训情况。
首先要感谢在暑期辛勤授课的老师及给我们上示范课和讲座的老师，同时还要感谢高级中学的领导对我们学习班的支持，感谢他们解决了受训教师的食宿问题，也感谢局领导及具体组织者的多方协调，使他们认真计划安排调整本次学习班的学习计划及学习内容，考核方法等。
通过本次学习班的学习，我想我们参与学习的老师应该在语音、口语、课堂用语等知识能力方面有所收获，它促进了教师自身专业知识的提高，为教师的自我发展提供了良好的学习机会，也为教师进一步学习搭建平台，从而为促进教育教学质量的提高添砖加瓦。但培训教师的态度各不一样。大部分教师热情高涨，学习积极性较高，积极参与，态度端正，认真学习，记笔记，提建议，不怕苦，不怕累，克服炎热天气，不迟到不请假，严格要求自己，抓紧珍惜一切可能学习的机会，表现出良好的素质和渴求学习的愿望，也反衬出该学校良好的管理理念与风格。
但也有部分教师表现不好。有的教师认为自己不是专业英语，又是兼职，不做长远打算，也有的老教师认为资格老不愿参加培训，总之表现出学习意识不强，学习积极性不高，组织纪律涣散，学习态度不端正，劳骚满腹，迟到，请假次数多。
九．观察，问题与思考：
从大环境来看，教师定编定岗，实名制实施，小学英语教师定岗不定编，极大的影响了教师的积极性，个别教师心神不定，超编学校频繁请假开会，人员不齐。严重影响培训的效果。在倡导终生学习的社会发展前题下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，树立终身学习的意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高自己，与时俱静进，从主观角度看，态度，态度决定一切，有的教师小学明知自己底子薄，又是非专业英语却极不认真，不肯学不愿学，白白浪费宝贵时间，错失学习良机。做一天和尚撞一天钟，站一天讲台为学生负责一天，为了不教错发音，为了保证质量，哪怕是站一天讲台，理应珍惜时间认真学习。此次培训的内容可能偏离教师的实际情况和实际需求。培训内容多，时间短不可能符合满足全体教师的实际需求满足全体教师的愿望，只要不同层次的教师有不同角度的的收获便可。问题 是人人是否尽心尽力，问题的根源在哪？笔者连续两年中学口试中发现不少学校全班学生相同音、词、发音集体出错，究因是教师发音错误导致。据培训专家和骨干教师上课、考试反映，部分中学教师发音错误不少，形成个性特点，难以纠正，需要自我长期听音、对照镜子、模仿专家精典录音，反复训练才能达到标准要求。小学教师除发音常抓不懈外，提高课堂口语与日常用语，抓好常规教学基本技能仍是今后重要而艰巨的目标任务。需要上下领导教师齐抓共管、相互合作、群策群力、共同努力。
总之，多数教师与相关领导共度炎夏、走过艰难培训之路，园满完成培训任务。在此，首先要感谢在暑期辛勤授课的老师及给我们上示范课和讲座的老师，同时还要感谢高级中学的领导对我们学习班的支持，感谢他们解决了受训教师的食宿问题，也感谢局领导及具体组织者的多方协调，使他们认真计划安排调整本次学习班的学习计划及学习内容，考核方法等。
十．建议与今后打算：
通过本次学习班的学习，我想我们应该树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。因此，口语、语音、技能培训仍然是下一步培训的重点，教师间和学生间的教学技能和口语大赛将逐步推出并逐步采用多种形式使其规范化。
英语培训总结(篇4)
自主招生是扩大高校自主权，深化高校招生录取制度改革的重要举措。但自主招生由于名额限制， 各高校只能“优中选优”， 因此笔试的难度系数高于普通高考的难度系数。此外，由于自主招生的试题是有各高校老师来命题，所以不可不免的会受到各个高校教学和测试内容的影响，试题与英语四、六级的考试试题较为相似。
就英语试题而言，大多数的高校在测试形式上还是以传统的词汇单项选择，阅读理解，完形填空，翻译与写作等形式为主。当然，同时还会结合一些新的题型。如完型填空，有的高校就一改传统的四选一的做法，而成为根据文章内容填空的形式。 这在很大程度上增加了试题的难度，加大了对语境的考察力度。这无疑就要求学生有相当高的语言及理解的能力了。下面就专家所讲结合自己的认识把每种题型加以分析。
1、词汇与语法。该部分主要以词汇测试为主。涉及词语搭配，短语，形近词辨析，同义词辨析， 生词识别等内容。而语法与句子结构题很少（最多1—2题）。题型主要以单项选择为主。
2、完型填空。 目的是考察学生的英语综合能力。其中包括阅读理解能力，逻辑推理能力，词语搭配知识，语法结构知识， 词汇辨析能力等。做完形填空时对语境的分析起着十分重要的作用。这与我们的高考题型极为相似。只不过是难度系数要高于我们中学阶段的完形。词汇量上属于英语四级词汇水平。
3、阅读理解。阅读理解能力一直是英语考试的重点，每个高校在自主招生英语试题设计中也对阅读理解部分赋予较高的权重，平均两篇以上。20xx年的五校自主招生联考更是只是由阅读理解和写作两部分组成。此部分涉及的题材面非常广，有社会问题， 历史文化，经济时事焦点，人物传记，科普文章，文学读物等，此部分的题型较为传统，为单项选择题，与四级考试的阅读考试相似，但也会出现一些变化。如阅读理解中增加一篇七选五的选择，即从所给选项中找到适合空缺所需句子的方法，来考察学生的语境判断能力。七选五与高考的最后一篇阅读形式相同，但难度系数上要高得多。
4、翻译与写作。 翻译形式不拘一格，从句子翻译到段落翻译。翻译的内容涉及面很广，从当下热们话题到中国经典名句和古诗的翻译。另外，也有一些试题将翻译与语文知识相结合，难度加大。在写作方面，有的高校要求两篇作文，即大作文和小作文。大作文的题材通常为应用文，要求对某中社会现象作出评论，对于英语的写作，学生必须好好构思，不仅字数要够，而且要紧扣主题，遣词造句要规范地道。
总之， 英语的自主招生考试，提高了对学生综合能力的考察。对于我们的学生，首先要扩大词汇量。只有有了词汇量上积累，才有完成试题的并且取得高分的可能。为此建议参加自主招生考试的学生背诵英语四级考试的词汇。
英语培训总结(篇5)
培训机构：韦博国际英语
辅导对象：成人（18-45岁）
上课时间：时间灵活自由，周六日、假期等均可安排
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（接听时间：周一至周五9:00-21:00周六日10:00-21:00）
实用小技巧：
方法一：发音是重要的，规律是可循的
其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的'音。
机构简介：
1.国际尖端的教育技术 运用风靡全球的多媒体教育技术，让您感受从未有过的学习英语的自信和乐趣 2.个人课程顾问 为您测定英语水平，帮您准备学习计划，并支持和指导您的全部学习过程 3.科学准确的学习成绩跟踪 独一无二的教师管理系统，对您的学习情况和成绩进行全方位跟踪，而后进行面对面的个性化帮助 4.英语社交俱乐部 通过社交俱乐部练习英语，由外教组织游戏、聚会和出游，结交新友和社会精英 5.高雅舒适的学习环境 现代、舒适的学习环境，优质的服务加现代化的教学设备，为您的学习提供了可靠的保证
英语培训总结(篇6)
在这次暑假中我有幸参加了20**年省级小学英语网络培训。本次培训是针对学科教学的专业网络培训，有志于研究小学英语教学的老师可以从这次培训中学到许多东西。通过半个月的网络培训，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与区内的一线教师进行了充分交流研讨，收获很大。同时也认识到了自己教学中的不足。但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
一、对待教学工作，一丝不苟
作为一个人民教师，我们必须要有强烈的责任心和以身作则的态度。如果我们要求学生要认认真真完成课内作业，达成优异学习目标，那我们也需要以这样的标准来要求自己。
因此，首先来说，对待教学工作，我们要一丝不苟。就像沈峰老师讲座中说到的“一课三备”：
一备：钻研教材,独立思考,形成“初案”。
二备：博览群书,融会贯通,写出“教案”。
三备：课后反思,精益求精,补充“另案”。
1.对学习需求进行分析，即学习内容分析和学习者特征分析。
2.对教学目标设计，教学策略设计，教学技术设计，教学过程设计。强调目标教学，关注学生，实现更有效教学活动。
3.对学生有评价:形成性评价和终成性评价。特别是形成性评价最好要能够联系所教内容。既能调动学生学习积极性，又可以服务于这一课的教学内容。
所以，要想上一堂所谓的好课不是那么容易的事情：
教师要教得得法，学生要学得明白，考试要考得满意。课堂要回归本真，教师为学生着想，因材施教。教学要留有余地，以学生发展为本。听了名师的讲座，让我真正对教育教学工作的认识和定位有了一个新的飞跃，对自己的动作有了新的认识和目标，需要让自己扎扎实实地朝着这个目标策划切实可行的计划而行动！
二、反思教学工作，不断进取
通过培训学习，我观看到4B Unit 9《Breakfast》高洁课中关于三条"Tips of you"的处理。
分别是：
1、"Breakfast is very important for everyone."
2、"If you want to keep fit, you can choose coke. "
3、"If you go to visit your friend,please take good care of your belongings."
高老师随着内容的层层深入，通过三条tips，不仅对教过的三个板块呈现了一个很好的阐述和总结，更通过简单易懂的句子，让学生们懂得了一些道理，得到了德育教育的结果，更好的达到了教育效果，值得我们借鉴和学习！
而相较我们平时的教学，可能都只是在最后点一下题或者相关内容，并没有在课中就即使给出相应德育教育。同样的这点“及时性德育教育”在6B Unit 6 《planning for the weekend》祈代来执教的课堂中，更是体现的淋漓尽致。如：Some work and some play makes you happy!教会学生要会玩会学！Before doing everything, make a good plan! 祈代来老师更多的德育教育内容都是口头陈述的，并没有都打在PPT上，因此更加训练学生听力。祈代来老师特别喜欢对学生的回答进行二次追问也体现了这一点！也有效检查了学生听课注意力是否高度集中。
这些都使我进一步了解到了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，同时寻找契机进行德育渗透，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽来实现素质教育的根本目标。
三、立足教学课堂，获取幸福
课堂是教师挥洒心血，体现自我价值的主战场。而爱又是教育的根本，因此，我们只有将爱全身心地投入到学生中去，努力运用新理念活用教材，立足好课堂教学，使我们的个人教学更具特色，形成个人风格，更好地体现素质教学要求，提高英语教育教学质量，同时也收获我们心中那一份幸福：不会被教育所累，而就是生活本身，热爱并享受工作；关爱学生，受学生爱戴，学生学有所长；活到老学到老，自我发展完善，丰富精神世界，发展教育事业。这是我眼中的幸福观。每个教师的幸福观都可能不一样，关键幸福是一种心境。
因此，我想我们要在这个乱世中保持幸福的温度，可以尝试做到以下几点：
1.要保持平和淡定的心态。不管外界压力或者行情如何，我都要顶住压力，坚持走好自己要走的路。要相信船到桥头自然直！
2.学会欣赏自己，挖掘潜力。老师和学生一样，也需要不断更新学习。工作虽然累，但是看着自己每天都在进步，也倍感欣慰啊！
3.学会自我调节，提高效率。工作中我们还要讲究方法、讲究创新、讲究发展、讲究效率。一分耕耘、一分收获。所以我们一定要学会自我调节，像孩子们一样，与孩子们变成朋友，让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的！
在这次培训课程中的三个模块：专家讲座、课堂观摩、评课说课中，每一个模块我都不急于求成，而是认真观看学习视频资料，做好笔记，经过自己反思感悟和整理，然后再动笔去答题。同样的，网上在线讨论发帖，也都是深思熟虑，精挑细选平时教学工作中比较有困难的问题，向大家或分享或寻求帮助，如问题：“补差”到底什么时间怎么补？晒晒你的奖励措施吧！
同时，对于大家提出的教学疑难杂症问题也都一一用自己的实际经验和体会用心回答了。大家的反响都十分热烈，看着大家对每一个问题的独到见解，这个平台的确是起到了这个讨论教学——“三人行必有我师焉”的效果。 所以，虽然这为期半个月的网络培训终将是落下帷幕了。当初培训上介绍说的：老师可以在职业精神、专业知识和专业技能等方面得到普遍提高, 成为具有良好教学能力和专业持续发展能力的教师，这些一点都没有夸夸其谈，着实让我们与“专家”“名师”面对面，获得飞跃提升！在此，感谢一路相随辛勤指导的辅导员老师，相信我们今后会把所学所得运用到实际教学工作中去！最后我想说:此次网络学习,我们一路采撷,一路收获满径花香!
英语培训总结(篇7)
周三晚上，亿童英语教育乔老师给我们全体幼师进行了一次短暂英语培训，时间虽短，可是通过这次培训我感触很深，收获到了很多宝贵经验和方法。
这是我第一次听乔老师课，听完她课后给我感受就是原来英语课可以上这么生动，这么好啊！在这样英语课上，不但学到了知识还玩得尽兴。乔老师课生动有趣，作为老师我们都被深深吸引了，更何况是孩子呢。
乔老师在谈到教学流程上提到了“1W3P”教学模式。第一次听到还不能理解，心里在想什么是“1W3P”啊。后来通过乔老师讲解渐渐地明白了。1W指是Warming up即热身活动。在进行教学活动前通过一些简单小律动、手指操等来调动幼儿积极性和趣味性。我想这个不单单能应用在英语课堂上，也能充分运用到我们平时教学活动中。如：上数学课前，我们可以先和孩子们玩个数字游戏，提高孩子学习热情和学习氛围。在热身活动中乔老师还特别提到了要注意把握度，让孩子们热而不闹才能最好发挥热身活动作用。3P指是Presentation、Practice、Production。Presentation即内容呈现。所谓内容呈现就是利用各种实物、多媒体等教学工具直观生动让孩子理解本节课内容，让孩子们知道这节课要掌握什么，直观透彻，顺利进行教学活动。Practice即活动操练，旨在让孩子掌握所学语言内容。掌握就要在日常生活中会说会用。老师在本流程中要注意形式要多样，允许孩子犯错，宽容孩子错误，只有这样，孩子才能在错误中获得经验，获得正确认识。最后一步要Production即创造巩固。这一步老师和孩子们可以一起整合新旧知识，能够达到学以致用，活学活用，孩子们才能对所学知识进行了巩固，强化。这四步教学流程，很有实效性，在今后教学活动中我也将学以致用，活学活用，更好把握教学活动，让孩子学得好、学乐。
最后，乔老师还分享了六大教学方法予以更好教育教学。这六大教学法分别是全身反应法（TPR）、游戏法、情景法、直观法、模仿法、创编法。乔老师就每种教学方法给我们做了详细讲解，特别是在讲游戏法时，分享了好多好玩游戏，和老师们一起游戏让我记忆深刻乐在其中。所以，我认为游戏法是最能调动课堂气氛和最受孩子欢迎一种方法。当然这6种教学法在不同教学活动中是可以共同应用，每一种方法应用都需要我们站在孩子角度上用心体验感受。
通过短暂两个小时培训，我受益匪浅。不仅让我对英语有了更深入认识与了解，更重要是我收获了许多宝贵教学经验和方法。在今后教学活动中，我将把这四步流程和六大方法穿插其中，给孩子一节生动有趣活动，让孩子体验到在玩中学乐趣和精神。食品安全培训总结支教志愿者培训总结澳大利亚英语培训总结
英语培训总结(篇8)
“满意而来，满载而归。”是我对于这两个月的置换脱产学习简洁的概括。
在金秋十月，我有幸参加“国培计划”20xx年中西部农村中小学骨干教师置换脱产研修项目的学习。我特别要感谢领导给了我这个普通的农村小学英语兼职教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。深知“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是专家们的理念对我思想上的冲击，名师们对我课堂实时教学的展示。每天的感觉是幸福而又充实，因为每天都要面对不同风格的名师，每天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击。在骨干教师云集的地方，感觉自己特别地渺小、无知。
当前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，特别是对于我们这些兼岗的小学英语教师，不仅专业知识缺乏，还要一头挑数学主科，一边上英语，也缺少深入地研究。我们很多时候感到很茫然，觉得束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的冲击与感悟中豁然开朗。
一个月的理论洗礼，广西师范学院为我们准备了国内有名的教育教学专家的讲座。每天为我们安排了不同风格的名师，每天都能听到不同类型的讲座，先安排大方面的理论指导，再进行细化学科知识的
第1页（共4页）输入。华东师范大学教授钟启泉《静悄悄的课堂革命》，上海师范大学教授黎加厚《信息时代变化与课堂教学变革》，华中师范大学教师教育学院书记吴伦敦教授《教师专业标准解读》，北京外国语大学杨鲁新教授《英语语法与词汇教学设计》、《英语阅读与写作教学设计》和《故事在小学英语教学中的应用》，苏州大学外国语学院顾佩娅教授《英语教师专业发展：现状、视野、行动》和《英语教师的职业认同与成功》，海南师范大学外国语学院韩刚教授《20xx版义务教育英语课程标准的解读》和《英语语法教学中的语言运用问题》。还有我们师院的教授模块化的教学领域讲座，后来是南宁市各个名校的一线名师的经验传授，现身说法，让我们看到的希望，有了雄厚的依靠。
印象特别深的是报告《有效教学策略》中，提到有效教学的含义：以前我们总觉得花最少的时间，讲最多的内容就是有效教学。原来这是错误的观点。而有效教学是：只有通过教学活动，学生从不懂到懂，从懂得少到懂得多，从不喜欢到喜欢这门课程，在学业上有收获有进步，这样才是有效教学，这才能让学生学有所得、学有所乐、学有后劲。《英语教师专业化发展：现状、视野、行动》让我对此有了全新的定位。顾教授说：“做老师，就要追求做个好老师”、“喜欢而尽心尽力去做就是老师事业成功的条件”。对啊，这也正是很多名人成功的先决条件。有哪位教师不想成为好老师呢？谁又不想成功呢？我们不能为了成绩把学生培养成会考试的“聪明孩子”，应该变为培养会学习的“智慧学生”。《现代教学理念》报告中说到：“要想我国的课程的改革能够彻头彻尾，就要提高教授的专业水平，了解学生的认
第2页（共4页）知规律和学习目的”。对，没有了解学生，你从何下手呢？学生就是主体，是受教育的主体，是时代的前沿。我要做一个有思想的教师，让教育充满思想，让思想充满智慧，因为理论实践相结合才能闪出智慧之光。
一个月的“双导师”基地研修，我是到衡阳路小学进行基地研修。通过基地研修，让我们在实践中检验和应用集中培训所学的教学理论和教学技能，掌握课堂教学现场观与诊断技术，提高反思性教学能力、教育教学实践能力，逐步突出自己的教学特点。我们小组的导师是任五、六年级的英语的韦萍老师。韦萍老师热情的接待我们，并认真负责的对我们四个人：蓝芹、莫毅、梁毅、潘宋进教育教学指导。我们先进行一个星期的教育教学观摩。并在导师的指导下进行个性化的教学设计，做好上课的前测与分析、撰写和修改教案。两周时间进行实践研修，在充分试讲和导师的指导下，在组员的帮助中上课，并做了课堂教学实录分析，做了深刻的课后教学反思。
这两个月的培训让我大开眼界，同时也让我相形见绌。下面是我的几点学习体会：
1、通过培训，开阔了眼界，学到了更多。这种互动交流式的学习，更营造了一个良好学习的氛围。既有前沿的教育教学理论阐述，又有模块化的学习指导，还有一线小学名师的现身说法。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，很大程度的为自己充了电。
2、报告和授课让人耳目一新。教授们幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人难忘。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是教授们上课那信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。
3、双导师基地研修是一个科学的举措。高校教师的理论先导，一线名师的课堂观摩，名校一线教师的真实课堂展现。真实课堂不比研究课、公开课能模课，它完全真实有效地体现了教师的智慧，也给我们真实的影子。
4、其实，培训是一个反思进步的过程。来学习之前，觉得自己还行，到了这里才知道自己的不足，培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失，让教学反思成为一种习惯。第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好方式，看教育教学报刊能与时俱进，能及时了解前沿的教育教学状态。第三，活用教材。灵活选材，贴近农村学生生活，让学生学所悉且学有所得，学以致用。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，走“学习反思研究实践”相结合的专业发展之路。
英语培训总结(篇9)
我在网上进行了继续教育培训。我在线观看了英语教育专家的精彩讲座，领略了多位名师先进的教学理念，他们灵活多样的教学方法，给我留下了深刻的印象。学到了先进的教育理论，还有机会在留言中和班级的同学进行交流。这不但加强了理论和专业知识的学习，而且提高了自身的教育教学，可以说此次培训使我受益颇多。总结以下几点感受：
一、注重培养学生良好的学习习惯和思维习惯
作为一名英语教师，我们应该着重于培养学生良好的学习习惯。具体说来，首先我们要帮助学生养成良好的书写习惯、模仿习惯及时复习以及大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具；还要有意识的引导他们勤于积累，注重实践，在实践中提高。
二、注重情感教育，激发学生兴趣。
教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。班级中包含了各种性格类型、各种学习风格的学生。有些性格内向，不善言辞的学生怕在公众场合发言，而小组活动为那些学生提供了一个相对安全的空间，至少有一个缓冲的过程，不至于直接暴露学生自身认为个体的不足，如语音语调、内容表达、或非专业上的如声音的洪亮程度、表达的流利程度、站立的姿势等而受到约束和感到不安。同伴之间有一种安全感，或许还可以从小组中得到某些帮助安慰，建立自信，从而更好地合作共同完成任务。在课堂上，教师通过自己的表情、口头语言、体态语等向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责，让学生勇于尝试和冒险，通过成功的体验，激发学习的兴趣。
三、引入情境教学，营造语言学习氛围。
英语教学要注重情境教学模式，不仅教学生知识，更要培养他们运用知识的能力，注重学生语言能力的培养。要求每一位教师在教学中采用“以教师为主导，以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学模式，增强学生在学习过程中的自觉感和自我控制感。“以学生为主体”就是要牢固树立学生是学习活动的主人和积极参与者的意识，把学习的主动权交给学生，教师在教学过程中要处
理好教师的示范、点拨作用与学生自主学习之间的关系，要研究哪些活动能够促进学生的思维，激发学生的学习动机。“以活动为中心”就是要设计学生乐于主动参与的游戏活动，使学生在轻松愉快的活动中感受、理解、运用语言，获得积极、愉快的情感体验，从而培养他们学习上的兴趣、成就感、自信心等。为了达到这一目标，教师在教学过程中要适当开展小组或班级等集体之间的竞赛，以促使学生之间互相帮助，为达到共同目标而共同努力，有助于培养学生的合作精神；采取多样化、多元化的方式对学生进行评价，而不是一味地以分数来衡量学生。
以上就是我的几点感受，通过继续教育，我学到了很多。我觉得继续教育很有必要，老师通过继续教育来更新自己的思想，然后付诸实践，继续教育给了我们老师一个更广阔的互动平台，在交流中丰富自己的教学方法。
英语培训总结(篇10)
周三晚上，亿童英语教育的乔老师给我们全体幼师进行了一次短暂的英语培训，时间虽短，可是通过这次培训我感触很深，收获到了很多宝贵的经验和方法。
这是我第一次听乔老师的课，听完她的课后给我的感受就是原来英语课可以上的这么生动，这么好啊！在这样的英语课上，不但学到了知识还玩得尽兴。乔老师的课生动有趣，作为老师我们都被深深的吸引了，更何况是孩子呢。
乔老师在谈到教学流程上提到了“1W3P”的教学模式。第一次听到还不能理解，心里在想什么是“1W3P”啊。后来通过乔老师的讲解渐渐地明白了。1W指的是Warming up即热身活动。在进行教学活动前通过一些简单的小律动、手指操等来调动幼儿的积极性和趣味性。我想这个不单单能应用在英语课堂上，也能充分的运用到我们平时的教学活动中。如：上数学课前，我们可以先和孩子们玩个数字游戏，提高孩子的学习热情和学习氛围。在热身活动中乔老师还特别提到了要注意把握度，让孩子们热而不闹才能最好的发挥热身活动的作用。3P指的是Presentation、Practice、Production。Presentation即内容呈现。所谓内容呈现就是利用各种实物、多媒体等教学工具直观生动的让孩子理解本节课的内容，让孩子们知道这节课要掌握什么，直观透彻，顺利的进行教学活动。Practice即活动操练，旨在让孩子掌握所学语言内容。掌握就要在日常生活中会说会用。老师在本流程中要注意形式要多样，允许孩子犯错，宽容孩子的错误，只有这样，孩子才能在错误中获得经验，获得正确的认识。最后一步要Production即创造巩固。这一步老师和孩子们可以一起整合新旧知识，能够达到学以致用，活学活用，孩子们才能对所学的知识进行了巩固，强化。这四步教学流程，很有实效性，在今后的教学活动中我也将学以致用，活学活用，更好的把握教学活动，让孩子学得好、学的乐。
最后，乔老师还分享了六大教学方法予以更好的教育教学。这六大教学法分别是全身反应法（TPR）、游戏法、情景法、直观法、模仿法、创编法。乔老师就每种教学方法给我们做了详细讲解，特别是在讲游戏法时，分享了好多好玩的游戏，和老师们一起游戏让我记忆深刻乐在其中。所以，我认为游戏法是最能调动课堂气氛的和最受孩子欢迎的一种方法。当然这6种教学法在不同的教学活动中是可以共同应用的，每一种方法的应用都需要我们站在孩子的角度上用心的体验感受。
通过短暂的两个小时的培训，我受益匪浅。不仅让我对英语有了更深入的认识与了解，更重要的是我收获了许多宝贵的教学经验和方法。在今后的教学活动中，我将把这四步流程和六大方法穿插其中，给孩子一节生动有趣的活动，让孩子体验到在玩中学的乐趣和精神。
英语培训总结(篇11)
今年暑假我参加了省级小学英语教师网络培训，通过近半个月的学习，我觉得获益匪浅。作为一名小学英语教师，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了自己以往工作中的不足。但我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、这次我们主要是通过群集体共同讨论来解决在学习中遇到的困惑。
这次我们主要通过在网上集体讨论，对于自己在观看视频时不懂得问题，提出来跟学员以及辅导员共同讨论，解决了很多我不懂的问题。还通过每天在论坛上发帖跟帖，来学习别的学员理解的内容和见解，使我明白了很多的知识，也认识到自己以前犯的错误和不足之处。最让我印象最深的`是我们的辅导员每天无怨无悔的认真看我们每天发的帖子，还要批阅我们每次做的作业，真的很辛苦，很不容易。学员们也互相帮助，学到了专家教授们的新理念和新知识，总的来说，这次培训队我们的帮助真的很大。
二、我们的教学理念应发生转变。
这次网络培训中，让我印象深刻的是钱志亮教授的讲座《回到原点看人》。钱教授以其丰富的专业知识，风趣幽默的语言向我们阐述了这样一个观点：尊重每一个孩子的差异，包容每一个孩子的个性，接纳和帮助每一个独一无二的孩子。钱教授认为，人与人之间是存在差异的，这种差异与遗传因子有关，与孩子后天成长的环境有关。他还认为，中国当代教育是否认差异的教育。我们不能强求每一个孩子都一样，我们应该承认这种差异，尊重这种差异。
钱教授的观点带给我的震撼真的不小，仔细想想又确实如此。反思平时的教学工作，在碰到那些学困生时，我是否做到了平等、宽容地对待他们？答案是否定的。我会急躁、会埋怨他们怎么那么不开窍，却很少站在孩子的角度去想。钱教授的讲座给我指引了方向，让我了解到我们的教学理念应发生根本的转变：作为一名教师，我们应该承认孩子之间存在差异，尊重包容每一个孩子，平等对待每一个孩子，帮助他们找到适合的学习方法，尽量缩小他们之间的差异，使每一个人都能学有所得。
三、我们应不断地提高自身的专业素养。
俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师来说，通过学习提高自身的专业水平是很有必要的。正如这次网络学习中，一位老师发了这样一个贴子：面对未来，你觉得自己的水平够吗？是啊！面对未来，我们的水平显然是不够的！尤其对一位小学英语老师而言，我们的口语水平有待提高，我们的词汇量有待增加。如果不及时储备自己的知识能量，我们很有可能会被学生一个问题问得哑口无言。如何提高自身的专业素养呢？作为一名小学英语老师，我认为应该做到：
1、把英语儿歌带入课堂，活跃课堂气氛。
例如关于颜色的单词，可以教学生这样一首儿歌：“小黑熊，真顽皮，手里拿着大画笔，画片天空是蓝色，blue，blue是蓝色；画朵白云是白色，white，white是白色；画片草地绿油油，green，green是绿色；画串香蕉是黄色，yellow，yellow是黄色；画个茄子是紫色，purple，purple是紫色；最后拿起黑色笔，black，black是黑色；对着镜子画自己，黑不溜瞅不美丽，哭着闹着找mummy。”
2、当“小老师”，“模仿秀”，给予他们充分展示自我的空间。比如说“Talkaboutit．”这一模块中，我们就可以鼓励学生大胆地模仿，带表情说句子。如“Iamhungry．（可以作饥饿状）”；“Iamthirsty．（可以作口渴的样子）”；还可以鼓励学生上讲台当“小老师”，领读句子。让他们模仿老师平时上课时的表情、动作，鼓励他们学着使用课堂用语。比如说“Standup．”；“Verygood．”；“Sitdown，please．”
3、把身体语言带入教室。
在教单词或句子时，我们老师可以带领学生做动作，甚至做夸张的动作或用夸张的朗读语调，孩子们特别喜欢。比如说在教单词“big，small，short，long”时，就可以教学生做动作。“big”两手张开画个大圈，表示很大；“small”用两个手指做个特别小的小圈。学完单词以后，我们老师一旦做出这个动作，学生就能很容易地说出这个单词。
4、幽默课堂的“调味剂”。
学生们都喜欢幽默的老师。有时课堂上来个“小幽默”，学生的注意力能更加集中。比如在教“sweet，sour，yummy，yukky”这几个单词的时候，我就试着请一位同学到台前表演。同时，我这样描述“有一天，我们班的小明同学回家以后，感到特别的thirsty，于是他去找water，可惜water已经没了，这时小明发现家里厨房里还有一小瓶的“water”，他一拿起来就喝，哇，soyukky，原来他喝的是味道很sour的醋。”这时班里哄堂大笑，学生不知不觉已明白了这几个单词的意思，甚至不需要老师教就掌握了这几个词。
“做一名幸福的老师”是我们教师一生所追求的目标。然而作为一名小学英语教师，不是上好每一节课就算完成任务了，还要静下心来反思一下自己的教学行为。有感于剖析、批判自己的教学方法的勇气，这样我们才能取得更大的进步。当然，我的收获远远不止这些，我要学习的地方也还有很多。我相信，只要我不断学习，努力提高自己的专业素养，平等、宽容地对待每一个学生，及时与学生沟通交流，尊重他们、关爱他们。多一些赞扬，少一些批评，更不能带有色眼镜来看学生。要用我们的爱和耐心来感化每个学生。假以时日，我也会成长为一名优秀而又专业的小学英语教师。
家长培训总结优选十一篇
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家长培训总结 篇1
家庭教育、社会教育密切结合,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,促进了社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。
一、工作重点
1、切实转变了家教观念,认真履行家长职责,牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为,为孩子树立了正确的榜样。
2、加强了未成年人思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。
3、支持和帮助了学生家长,认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。
4、对父母双双外出打工的留守学生,设法与其家长取得联系,并做好了其父母对孩子的补偿教育,以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。
二、具体完成的工作如下：
1、家长学校根据家庭与学校教育的实际,制定了切实可行的学年度工作计划,并认真实施了。
2、在认真举办家教辅导讲座的同时,使家庭教育与学校素质教育紧密配合,努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应作好调查、研究,仔细分析学生在校的情况,针对家教实际,认真举办家教辅导讲座。
3、与家庭密切配合,认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家长发放学习教育部《学生伤害事故处理办法》等资料。
5、召开家长会,向家长通报有关情况,同时举行专题讲座,并继续向家长征求书面意见或建议,找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点,努力改进家长学校工作。
6、充分发挥家长委员会的作用,协助学校继续做好外出打工学生家长的思想工作,要求家长对孩子认真进行补偿教育。充分发挥家长学校校长及校委会成员的作用,与村社有关人员共商家庭教育的大计。
家长培训总结 篇2
家塾举办家长培训及交流会的目的：增加交流、高效沟通、合力帮助孩子进步。
一、家塾的成立及家塾的未来发展方向
家塾成立于20xx年12月20日，主要发展方向有两个：
1、帮助孩子考进今日学堂；
2、愿意继续留在合一的孩子以商业发展的方向学习。
二、新教育学堂老师和家长的角色及新教育教学方式
1、黄老师以今日学堂的家长、合一老师及合一家长的身份从不同角度演讲了新教育的理念：“教其心，育其身”；老师及家长在教育孩子中担当的重要角色。
2、袁老师以合一老师的身份演讲了在新教育学堂的新教育方式，引导、激发孩子的潜能，让孩子获得不只是“一碗水”而是一大缸水或一池塘水；且教育孩子需要家长与老师知行合一的配合，才能事半功倍，突出了新教育的“新”。
三、我的收获和体会
经过一天半的培训，让我更深地了解了合一家塾的教学和未来的发展方向，也更深的知道做家塾的老师是那么的不易，而我们做为孩子的第一任老师，要做到如何与老师合力才能将孩子教育好呢？
黄老师从一命、二运、三风水、四祖德、五读书的演讲告诉我们《别把读书太当回事》：孩子在三岁之前，也是幼儿挑战时期，需要养成良好的心理行为习惯，七岁之前，养成良好的心理个性和行为习惯，如这阶段未将孩子教育好，将影响孩子的一生，即：童蒙养正。十三岁之前是学习习惯的养成。从这三阶段真正要将孩子教育成一个“正直善良，至上情结”的人，并不是靠我们一味的讲一些大道理，而真正需要的是：言、传、身、教 。
主题的讨论：您到底要想将孩子培养一个什么样的人和您认为应该怎么做才能实现
您的目标以及我们要如何与老师沟通形成合力，才能更好的帮助孩子成长，我们都想将孩子培养一个身心健康，具有独立思考能力，能为社会，他人和自已做有意义的事，做一个顶天立地，有志气的，有主见的人，孩子明白自已要的什么。可我自身要如何做才能实现目标呢？我发现我自己是如此的匮乏，竟说不出一个所以然来。所以我需要做的是放下要求，做好自己，提升自我，尊重孩子。
1、坚持读山长的博客和山长介绍的书籍，多参加线上线下的交流活动，与高能量的人群聚集，向他们学习，找出自已的内在不足，做到知行合一。
2、在家长群里多交流，互相了解孩子的状况，互相分享新教育的成果，组持、参与家长孩子线下活动。让我们的未来是一群正知、正念、正能量人的群体
3、坚持锻练身体、以一个具有健全身心、健全人格的`家长为孩子做好榜样。
4、坚持走新教育，配合支持老师的新教育方式，保持良好的姿态与家塾交流沟通。
感谢合一家塾，让我与智者为伍，与良善者同行！
家长培训总结 篇3
为提高我县中小学校长政治思想素质和现代学校管理能力，培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的中小学校长队伍。20--年3月16日至4月11日，我县举行由各乡(镇)中小学(含幼儿园)正、副校长(园长)参加的景东县中小学校长培训，培训分四期进行，现将培训情况总结如下：
一、领导高度重视
我县教育局对该项工作十分重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”，制定了“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”。同时出台许多有利培训开展的政策，有两位局领导亲自参与授课，主管教师培训的副局长全程参与培训和管理，领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。
二、充分准备
1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”的基础上，教师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”，计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。
2、培训资源方面。结合校长工作中的需要，参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源，内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。
3、师资方面。校长培训对师资要求较高，仅依靠我校教师很难较好地完成教学任务，取得教好的教学效果。为此，在我校选出三位教师的基础上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平，有较丰富的管理经验，教学得心应手。
其他方面，诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展，确保了培训的顺利开展。
三、精心组织实施
参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互动交流、实地考察等方式进行。为能增强培训的针对性、实效性。教学坚持理论联系实际原则，针对不同类型学校校长的实际进行教学，做到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点，积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。
由于授课教师有较高的理论水平，较丰富的管理经验，教学紧贴实际，针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评。教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见，结合学校教育和管理案例相互交流，实地考察到了四所学校，每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理，县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建设，幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注重实效，不流于形式，不走过场。
四、严格管理
县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任，对各期培训班进行管理，成立班委会，制定、明确班委职责，处理班级日常管理事务，执行严格考勤制度，由于管理到位，培训开展井然有序。
五、认真考核
学完课程，按规定进行了考核。考核包括对学员出勤、结合工作实际撰写的专题论文、研究报告或教改方案的评判，以及学员自学、研讨情况的考查。成绩考核合格者发给《景东彝族自治县中小学校长培训合格证》，经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并给予登记5个学分。本期275名参训校长经考核，均达到学校合格要求，取得了合格证书。
六、培训取得的成绩
通过培训，帮助校长树立正确的办学思想，熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力。通过了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学新知识，掌握素质教育基本理论，提高组织实施素质教育的能力和水平。通过了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学管理学校的水平。树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力。总之通过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。
家长培训总结 篇4
家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校积极实施亲子共成长工程，简要说来，体现在以下四个方面：
一、三段联动，打造万人课堂
我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我校把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步，想法抓好。规定了基本的授课流程：每次开课，组织校教研，确定每个学段授课内容；提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研，探讨授课内容；综合意见，形成公共教案；个人研究，准备个性教案；开课（总结上次作业情况、看录像、讲解，互动交流、布置作业）；课后家长上交作业；批阅公布；优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系，我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了“万名家长进校园，重新学习做家长”氛围迅速形成，工作良性推进。
二、鼓励创新，增强研究意识
只会工作不会思考，工作就没有创新。我校积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目，组织老师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动研究。
三、注重积累，加强课程建设
加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书，实现了优秀资源的积累共享。其中，希望家长根据孩子的年龄特点，利用每周对话的形式，学校收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推广了典型，扩大了影响。这些课程来自于老师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。
四、多措并举，推进工作进程
（一）两个必须，加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求；必须添设家庭教育和心理健康类图书，保证老师家长阅读需要。
（二）两级评价，健全激励机制。学校对班级的工程开展情况进行评价，结果纳入班级工作的量化考核。
（三）三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子理解父母、感恩生命；“学习型家庭”创建活动：努力营造“书香家庭”；教学开放日活动：密切家校联系，拉近老师、学生、家长的距离；
（四）四个示范评选，充分发挥典型带动作用。即评选示范班级，建起交流学习的平台：对其他班级的教学和科研工作起到引领、示范作用；骨干教师评选，立起教师学习的标杆：培养“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师；示范家庭评选，建起家庭教育的样板：评选考察建立一个家庭教育示范家庭，作为本校的家庭教育示范联系点，为本校学生的家庭教育工作提供一个样板；示范课堂评选，大力提高课堂效益：积极探索新的课堂教学模式，尝试建立特色专题课程，满足家长的个别需求，提高课程实效。
家长培训总结 篇5
家长会是我们学校工作的一个重要环节，也是提高学校办学水平，促进家长学生健康成长的一个重要途径。家访是我们了解学生在校情况的一个有效途径，是我们开展家访工作的一个重要方法。在本学期的家访我们采用了电访、电子邮件、电话家访等各种形式。对于家长的反馈，我们给家长们提供了一个方便，同时也让他们更加理解老师的辛劳，让我们也能够放心地把孩子交到我们的手中。
在家访中也发现一些问题，如对孩子的学习不够重视，有的学生学习方法不妥当，还有的学生学习意识不到位，还有一部分学生学习情绪不高，作业完不成等，这给家访中的家长提出了一些问题。
家访让我们更好地了解学生。在这次家访中，家长们对教子有了更深刻的认识，家长们对我们的工作也越来越支持。这不仅仅使我们和学生家长的联系更为紧密，更为重要，在这一点上，我们感到很高兴。
通过这次家长学校的讲座，使我更深刻的认识到：家访是密不可分的。不仅要和家长保持联系，还要通过电访、电访等形式了解学生在家和在学校的情况，同时也让我们了解学生在家中的表现。
总之，家访让我受益非浅，在以后的工作中，我将继续以学生为中心，以爱为动力，不断地提高自己的教育能力和水平，使自己和学生都不断得到提高，为培育祖国的花朵而努力奋斗。
家长培训总结 篇6
俗话说：“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。”家长的榜样作用尤其重要。家长生活的每一瞬间都在教育着孩子：家长的穿衣、与别人谈话、怎样谈论其它人、怎样表示欢欣与不快、怎样对待朋友……家长态度神色上的一切转变，无形中都会影响孩子。
当今的时代是经济的时代，家长都忙于挣钱，把孩子送到学校便万事大吉，认为孩子学习不好是老师没有教好，而自己忽视了对孩子的教育和影响。平时不关注孩子，成绩出来了才关注，对孩子大吼大叫，甚至打骂。殊不知，孩子学习不好家长有不可推卸的责任。孩子为什么学习不好，家长从没做过深刻的反思？
上周四我们四年级召开了家长会，对期中考试作了总结，最重要的是进行了一次深刻的家校沟通。就拿每周周末作业来说，我给家长分析了家长的四种态度决定了孩子对待作业的四种情况：
一、家长对孩子的学习不管不顾不过问，孩子周末作业是空白，一个字也不写。
二、家长不看孩子做作业的态度和情况，只是敷衍了事签了名字，孩子的作业从头到尾都是蒙的，没有一个题是对的，家长的应付态度决定孩子的作业也是应付。
三、孩子作业认真做了，家长也认真批改并签名了，但是家长不能持之以恒的做下去，所以孩子也不能坚持下去，孩子的成绩也是忽上忽下。
四、孩子态度认真，家长批改认真并签名，而且能锲而不舍做下去，孩子也能坚持不懈认真对待作业，成绩好且稳定。期中考试我们班第一名高奥鹏，第二名杨奕涵两位同学成绩一直都特别好，他们自己做的好，家长做的更好。
记得有位家长问我：我孩子在以前的学校成绩总是前两名，现在为什么前五名都进不去？我做出全面的回答，导致孩子成绩上不去的原因有多种：自己的学习态度、学习习惯、持之以恒的精神、家长的关注程度及家长的教育方法等等。家长会素质高的家长老早就来到学校给孩子做出了守时的榜样，有些家长迟迟不到，做什么事都不守时的家长，自己的孩子会守时吗？家长会上个别家长不明白开家长会的目的，在下面不停地玩着手机，老师交流的什么问题一概不知，在这种家长影响下的孩子课堂上是不停地做小动作，不会听课。周一到周五我们老师苦口婆心悉心引导教育，严格要求学生，而双休日多数家长大松把，对孩子彻底放松，孩子一旦养成坏习惯，很难再纠正过来，这样我们的教育变成5+2=0。家长对孩子的了解和关注有多少，孩子就以等价的成绩来回报。家长不用过问老师孩子在学校的学习情况，其实，周末作业最能能反映出孩子的学习情况。一旦发现孩子有问题，要家校联合及时对症下药。通过与家长的真诚交流，家长们明白了许多，另外我还给家长推荐了几本有关家教的书：尹建丽老师的《好妈妈胜过好老师》、李镇西老师的《做最好的父母》、吴学刚老师的《半部论语教出好孩子》。
总之，家长老师都好好学习，孩子才能天天向上。
家长培训总结 篇7
时光匆匆，我们的宝宝就要结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生。有否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，是我们每个家长担心焦虑的事情。如何做好幼小衔接呢？听了xxx王小组的课，也经过自己的经验和资料查询，我们可以试试重以下几个方明进行：
1.加强对环境的适应能力
从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同。这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。我们可以在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等。让他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，这样让孩子比较容易适应学校环境。
2.培养孩子与他人的交往能力
孩子入学后，进入新的“大家庭“，需要重新建立新的“人际关系”，接受新老师，结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往能力。培养孩子的交往能力应从小事做起。例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的气氛，有利于增强孩子们的交往能力。
3.培养孩子的听读写能力
逐渐培养孩子讲述故事，复述故事的能力，发展未孩子的语言表达能力。提高孩子的阅读能力，选择喜欢的读本陪读。再让孩子多玩些安静的游戏，比如下棋，画画，折纸，适当减少游戏时间。可以让他每天练习写自己的名字，学写数字，做一些简单的加减法。
4.培养孩子的自理能力
现在的娃娃很多事情都是有长辈包办，生活自理能力差。让他们自己拿个饭，整理个书包都是无从下手，平时我们就有意识加强他的次序感，条例性。让他们自己吃饭，穿衣，自己整理东西等等。自理能力有增强，孩子在入学后也比较适应小学的集体生活。
以上几点总结，希望对我们的孩子有所帮助，愿我们的孩子形成良好的习惯，愿意上学，又喜欢上学，有就具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。
家长培训总结 篇8
一、基本情况
1、学校概况
我校现有教职员工50多人，其中学校236人，教室106间，办公室106间，教室内外卫生、安全设施、教学设施、教职工宿舍、学生食堂、宿舍楼等各项配套设施齐全，有办公楼、教工宿舍、图书室、教学办公室、学生宿舍、宿舍、学生食堂、教室，共计107间，其中大门46间，门面69间，学生宿舍29间，学生食堂2间，教工办公室4间，学生宿舍2间，学校图书室1间。
2、家教理念与方法
家庭教育是人类生存的第一个伟大的教育，家长应当为学生的健康成长创设一个良好的心理环境，使家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同培养孩子的健全人格。
二、主要做法
一)领导重视，组织健全
学校高度重视家长学校工作，把家长学校作为学校精心安排的一项重要教育内容来抓。建立了由学校校长亲自任组长，教导主任任副组长，教导主任、班主任等任成员的家长委员会，明确各委员的职责。成立了家长学校的组织机构，成立了学校家长委员会，定期召开会议，研究和解决家庭教育问题。同时利用家教园地、家长学校、家长委员会等多种形式，加强学校与家庭的联系，营造学校、家庭、社会共同关心孩子成长的良好环境，共同构建社会、学校、家庭一体化教育体系。
二)制定计划，开展活动
学校根据学校工作实际，制定了切实可行的家庭教育计划、方案和活动计划。在学期开始动员家长，利用多种形式，开展家庭教育工作。
3、学生家长学校
学生家长通过学习《中小学生家长违反家庭教育行为处理办法》，对家长进行正确的家庭教育思想，家庭教育方式，以及家长对子女的期望值，教育目标，教育内容等。在学校家庭教育中，学生家长要重视家庭教育的作用，重视子女的教育和成长，重视对学生心理健康发展和身体发育的指导，帮助他们消除或减轻学生过重的学习和心理负担，引导学生养成健康的心理和生理。通过家访、交流、谈话等形式，了解家长的思想和观念，帮助家长树立正确的育人观念，提高家长素质，改进学校的育人方法。
4、学校家长学校
学校充分发挥校报、告家长学校和校园宣传的教育作用。学校定期在学生家长中进行家庭教育的专题报告。在学校家长中广泛的开展家庭教育宣传教育，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确家庭教育的重要性，了解小孩在家庭中的表现，理解监护人的责任，明确家庭教育的任务和义务，了解应达到的素质要求，从而调动广大家长教育子女的积极性，提高家庭教育的实效。通过家长学校，普遍开展家庭教育的理论学习，帮助家长提高思想认识，获得科学的家庭教育理论知识和教育经验，树立正确的家庭教育观念和指导学生的家庭教育行为。家庭教育指导的目的是为了培养合格的公民。
我校通过对家长学校工作的研究和实践，不断提高家庭教育指导工作的针对性和实效性。
5、建立健全家庭教育的组织机构。
成立了以校长为首的家长学校领导小组。
组长：
副组长：
成员：
6、家长学校的规章制度：
学校家长学校领导组组长、家长委员会组成。
组员：
校长
家长委员会副组长，
家长代表、家长代表
家委会委员会成员
家长学校授课教师及相关家教理论学习人员。
家长委员会成员由学生、家长组成。家长代表是学校家庭教育和学校教育相互支持者、
组织者、
家长学校授课教师。
7、家长讲授的内容：
⑴家长对学生教育的重要性和必要性，以及对家庭教育的迫切性和迫切性的认识，对学校、班级、自身工作的意义和作用，学校家长的理论和方法。
⑵家长关心的问题，学校家庭教育的方法与途径，家庭教育的对策，学校与家长之间的交流。
⑶家长会的内容：
①学习目的、内容、方法、时间安排和家长的交流，学校的工作计划和要求。
②对家庭教育知识的学习。
③对家长的
家长培训总结 篇9
xx年xx月xx日下午，我们学校召开了家长会议，这是我第一次参加这样的会议，虽然我还未参加会议，但是我感觉非常的充实，也让我对家长的工作有了一定的了解。通过这次的家长会，我认识到了家庭教育的重要性。现把自己学习的心得体会总结如下：
一、家庭教育的重要性
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子一生的启蒙老师，家庭教育对于孩子一生的发展来说有着至关重要的作用。家长是孩子的第一任教师，家庭教育直接影响着孩子的健康成长。家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。家庭教育是一个过程，家长是一个复杂的过程，家长是影响的最终决定因素。
二、家长的教育观
教育观念是先导的，家庭教育是一个长期过程，我们家长是孩子的启蒙老师，是孩子成长的引路人，因此，我们必须转变教育观念，树立正确观念，掌握家庭教育的方法。
三、家长在日常生活中应注意的问题
1、教育方法要因人、因材施教
我们知道，家庭教育是一个过程，家长是孩子的启蒙老师，是智力发育的启蒙老师，因此，我们必须努力学习专业的家庭教育知识。
2、要有一颗爱心，要关心、爱护孩子
要用爱心去培养孩子，爱心与童心会使家庭和睦，给孩子爱心是一种责任，爱是人梯，爱是桥梁，爱是帆头，爱是帆膀，只有爱满人间，才能培养出爱心的火花，爱是一种无私的奉献，爱是奉献精神的体现，没有了爱便没有了前进的方向，没有了爱孩子，也就失去了自尊、自强、自爱，也就失去了做人的基本原则和做人的基本准则。
四、家庭教育的重要性
家长是孩子的启蒙老师，家庭教育是一个复杂而系统的任务。家长的一言一行，一举一动直接对孩子起着潜移默化的作用，甚至会影响到孩子的健康成长。
五、家庭教育的重要性
教育的成功与否，离不开良好的家庭教育，而家庭教育的失败与否，很大程度上取决于家长的教育理念、教育思想的落后与教育方式的陈旧。
家长教子，从来不是简单地向孩子灌输针对性的教育方法。重视家教观念的转变是我们教育的根本。
家长要与孩子共同撑起一片天空。我们要用家长的人格魅力和学识魅力感染孩子，让孩子感到家庭是最亲密的，让孩子在充满爱的环境中健康成长，让孩子得到教育和爱的同时，还要培养孩子的责任感、和自信心。
六、家长与孩子之间的关系
在教育孩子的过程中，不可能每一个家长都是尽心尽力地教育着自己的孩子，而且每一位家长都希望自己的孩子是一名成材的、出身的，但是每一位家长又都希望自己的孩子是一名在校的学生，所以，家庭教育和学校教育同等重要，因为家庭教育是塑造未来人的启蒙教育，同样，教子是教育孩子成才的一道必不可少的“基石”。
七、家长要注意的问题
3、孩子在学校的表现
孩子在校表现的最大特点是：学习主动性强、作业自觉性较好，能主动看书学习，自律性强。在家里，女儿在学校里学习的知识相对于父母来说比较抽象，作业就更加难掌握了。所以她在学校里，作业能按时完成，学习成绩也能较好。学校要求孩子回家作业必须认真完成，做作业时也能够思考，自己有较强的自学能力，能思考的作业有很大一部分是通过亲自动手完成的。
4、父母要多鼓励孩子
孩子的一些不良习惯我们都会给她讲，可能她不是很听话，但是一旦养成了好习惯就要认真学习，好好生活，好好学习，这样她就会受益终生。
5、孩子要注意的事情
孩子在家庭作业中，我们不要求每个孩子完成的作业都完成的很好。但是要求我们每个孩子做完作业都能够完成。孩子不会做的问题，在学校老师不会告诉她怎么做，在家里也可以自己练习。
6、父母要关心子女
父母是孩子的第一任老师，父母应该以身作则，注意自己的言传身教。孩子在学校有什么问题，一定要及时提醒和教育，不能让她养成这个习惯。
7、父母应该要注意的地方
父母的言行、举止
家长培训总结 篇10
20xx年x月x日-x日，在xx市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参加了xx市xx大学第x期幼儿园园长高级培训班，这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜。参加此次培训，特别听了园长、xx教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。
一、作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位
与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目服从。体贴老师，信任中层，爱护青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。
二、把握好分寸，掌握好尺度
孟子有句话：权，然后知轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。幼儿园，一个女性占优势的世界，在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾，这是女性的天性所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不希望教师出现不文明的行为，所以会进行严厉地批评，不管是出于什么原因，一阵严厉的批评过后老师们不再做声，但以后和我却再也没有亲近的语言……园长告诉我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上下功夫，要输得起。老师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生疑惑……”这，是一种策略，如果我们能和老师吵起来，能和老师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟！我希望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有部分家长的不理解，甚至有的恶言相向，老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻给予一棒，保护好自己，保护好老师。
三、坚持原则，注意灵活
感情是一朵云，理智是一棵树。坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，处理问题就要按章办事。但是讲原则不能空泛，具体问题具体分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应注意智慧引导、弹性调控。既然上级把重任教给自己，那自己就应该学习多方面的知识，吸取多方建议，灵活机智的去面对每一个问题。
四、激励进取，安抚落后
每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。而我比较得意的是在我们幼儿园有相当一部分教师的业务过硬、品质高尚。对这部分教师除了精神上多鼓励外，还应该在物质上给予刺激。如果一味地让老师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓励先进要有“激励机制”，物质与精神鼓励相结合，能者多劳，多劳多得。
“管理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印在了脑海。对待思想比较落后的教师，不能硬碰硬，不能随便批评，最好还是冷处理，个别交流和谈话；对落后的转化要学会等待，要耐心等待这个过程。
这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都认真记录，仔细聆听，用手中的照相机摄像机留下了宝贵的第一手资料。实地参观、观摩感受多而深刻。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探索。在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代化的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因为教育是科学的，要求真实。这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之所在。对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析，多让孩子说说自己的理由。
非常感谢xx市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会，让我能学习别人的长处、学习各领域的知识，不断拓宽自己的知识面。我一定以此次学习为契机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！
家长培训总结 篇11
忙忙碌碌中，时间总是过得很快。转眼开学已经八周了，为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，促进学生的全面发展，在学校的统一安排和组织下， 我校7——9年级在4月12日上午8：00—10：00召开了家长课程培训，并达到了预期的效果。
一、从这次家长课程培训召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长课程培训。
本班共有学生43人，家长全部到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了学校领导和老师对学校各方面工作的汇报，家长课程培训的气氛热烈、友好。
二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。
如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议:
如应注意学生的养成教育、良好心理素质的培养，认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养，控制孩子的零花钱等等，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。
四、家长对学校、教师的建议
在召开家长课程培训的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下:
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。
2、部分学生在家不听家长的话，希望班主任老师严管学生，多对学生进行思想教育，使学生成材。
3、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。
4、希望老师能组织学生每个单元进行测试，以便及时地了解学生对知识的掌握情况。
本次家长课程培训增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。通过这次家长课程培训的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。我相信，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
团干培训总结(分享十三篇)
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《团干培训总结(分享十三篇)》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
团干培训总结 篇1
为充分发挥广大团员的主观能动性，引导广大团干学干实力正确的世界观、人生观、价值观，为校园生活和职业生涯奠定丰厚的人格基础，以及进一步加强经济管理学院团学干部队伍的建设，促进基层团组织、学生机构的发展和学生骨干成长成材，使我院广大团干部和学生干部系统掌握团的方针政策和工作方法，全面提高我院学生干部的工作水平，按照今年的培训工作计划，经济管理学院分团校准备举办以“共青团风雨九十载，经管团员展新风采”为主题的第八期团干学干培训，培训时间为XX年11月21-28日。
此次活动的开展，得到了学院的高度重视和大力支持，我院团委根据有关背景以及培训目的拟定活动形式，策划活动以及具体实施方案，明确活动时间、地点、形式、内容和经费预算，然后在广大学生干部和班级中进行宣传，组织报名，并通知活动的相关内容。经过及时部署与精心策划，各部门通力合作，使此次团干培训取得了圆满成功。
团干培训分五部分进行。11月21日晚上，我院第八期团干学干培训开幕式在黄田坝校区c202顺利召开。团委副书记梁敏毅、陈敏联，学生会主席亢韶阳、副主席刘莉婷等学生干部出席了本次活动。首先，由团委副书记梁敏毅对营员作了动员讲话并宣布第八期团干学干培训正式开营。他表示此次团干学干培训是第一次在黄田坝校区开展，具有重大意义;接着，学生会主席亢韶阳组织营员起立宣誓，同唱《光荣啊!共青团员》。随后，团委副书记陈敏联还介绍了本次团干学干培训的相关内容并宣读培训纪律及相关事项。她说道，希望团干学干们通过这次培训，进一步提高各方面素质，掌握学生工作的基本方式方法，在今后的工作中把自己锻炼成品学兼优、有实际工作能力的优秀人才。
11月24日上午，开始团干培训的第二部分活动---党团知识竞赛与以“奉献”为题的热点辩论赛。首先，营员们参加了党团知识竞赛，这让各位营员更熟悉党、团章程和认识，更深入了解团、党组织，增强团干对团、党的归属感。随后，全体营员参与了以“奉献”为题的热点辩论赛，营员们在激烈的辩论声中陈述着本方的观点。由于各方均准备充足，故辩论战况很激烈，也很精彩。最终由略胜一筹的第一组获胜。
11月24日下午，开展团干培训的第三部分活动---团队竞技游戏。一开始，全体营员在篮球场集中，进行考勤工作。营员们都很守时，使考勤工作能够顺利进行。接着，进行第一个游戏—“寻宝游戏”，这游戏考验各位营员的观察力和耐心。游戏一开始，每位营员都很积极地向黄田坝各个方位寻宝，工作人员亦很尽责地站在指定位置为营员提供寻宝范围界限，以防营员找过界。半小时的游戏过程中，虽有些营员因没有耐心而抱怨，但仍然是相当愉快的。然后，到第二个游戏—“传篮游戏”，由于这个方案是开幕式当天改的，并且游戏传篮点设计不当，导致游戏一开始有些阻滞，营员觉得难度大。但后来将传篮点修改，并示范一次，一组接一组地玩游戏。慢慢地，一组比一组上手，费事一组比一组少，游戏越发激烈，各营员情绪也因本组在此游戏的用时而紧张，最重要的是齐心协力、团结一致地使所用时间更少。最后，是第三个游戏—“最歌迷”，这是一个猜歌游戏。每组必须保证每位营员都有一次机会去抢答，轮完一次后，场面开始有点乱，到最后，去抢答的似乎都是同一批人，这点今后需要改进，想出更好的方案令每位营员都参与其中。总的来说，团队竞技游戏使每个组的组员之间更加团结，更加齐心，团队意识更加强烈，获得了不错的成效。
11月25日上午，为了迎合“三爱一奉献”的话题，举行了分组讨论及水果拼盘大赛。开始的分组讨论，营员们都很积极发表有关于“三爱一奉献”观点，最后由组长发表自己组的最终观点。接下来的水果拼盘大赛不仅创新，而且让营员们有娱乐的机会。营员们用分发到的水果，切成各种形状，摆出符合“三爱一奉献”主题的造型，既有趣也有意义。
11月28日下午，团干培训进行最后一项内容---闭幕式暨才艺表演在黄田坝大礼堂盛大举行。虽然培训时间仅为七天，排练时间很少，且营员们所处校区不同，但经过营员们的协商和协调努力，排除困难，最终为大家带来精彩绝伦的表演。表演形式多彩多样，有小品、唱歌、跳舞、走台步、说唱、雷锋系列短剧等，内容健康积极向上，充分展现了当代大学生朝气蓬勃、张扬个性的精神面貌。各小组出尽奇招，博得了评委们和营员们的热烈掌声和欢呼声。由于微博的盛行，这次大会还特意设定了“微博最佳人气奖”这一奖项，最后，活动高潮部分颁发出这一奖项。同时，亦颁发了“最佳团队奖”、“最佳表演奖”以及本次培训各项活动总分的前三名。最后，由团委副书记陈敏联作出总结，为第八期分校团干学干培训画上完美的句号。
在培训活动的教育管理方面，此次分团校培训活动延续了以前的责任制度。分成10个小组，民主选出组长，负责考勤、组织各项活动环节等。组长的领导，大大提高了营员们的积极性，特别值得赞扬的是，今年11级学生们热情高涨、积极性很高，组长们全部都是11级的，在培训中，表现出高度的责任感。另外为了让培训活动的各个环节都能顺利地、有秩序地进行，各个环节都设有具体负责人负责统筹每个细节，环节负责人由策划小组的成员担任。
在此次活动中存在不足之处，组织力度不够强，少数营员出现无故缺勤的现象。同时，团干培训的时间与计算机一、二级考试的时间和主持人大赛决赛的时间撞上，以至于，有少数营员不得不请假参加考试和比赛。团队竞技游戏的整体参与性不高，少数负责人之间沟通不足，集队纪律不够好等等，都是日后我们需要改进的地方。
我院此次团干学干培训的开展，在学生干部中引起强烈反响，是广大学生干部牢固树立全心全意为同学服务的思想，增强了建设和谐校园，和谐学院的责任感，树立了与时俱进、开拓创新的精神。提高了学院团委学生会社联成员的工作能力和组织能力，培养了相互之间团结协作精神，增强组织的凝聚力和集体荣誉感，增强了学生干部的各项能力，为他人服务和争先创优的意识，为以后团委的各项工作做好了充分的准备，以促使团委健康有序的发展。
团干培训总结 篇2
一、背景
面对当今社会发展趋势与新时代学生的需求，为了提升学生的综合素质和贯彻落实中学德育方针，在我校团委的组织下，于近期开展了一系列团干培训工作。本文旨在对此次团干培训工作做一次系统、全面、深入的总结与反思。
二、组织形式
一、组织者
我们的团委组织了此次团干培训工作，由学校的教室、会议室、校园及线上资源等形成一个多样化的学习平台，使学生能够进行多样化的学习，同时保证综合素质教学的实践。
二、培训内容
此次团干培训工作内容实践、理论两手抓。首先，我们通过一系列实践性活动，如竞赛、义务劳动、社区志愿服务等，让学生身临其境感受社会的变化，增强团队化意识。同时，我们还通过线上线下资源，提供各科学习的具体内容及老师们的授课，让学生能够通过多元化的学习方式、多样化的线上线下资源，全方位的了解知识，提高学习成果。
三、培训效果
在此次团干培训工作中，我们从人际关系、职业规划、能量管理、信息采集等方面全方位的关注团干学生的学习与成长。经过调研团干学生的思维难点、需要解决的问题，我们策划了一系列的课程并取得了显效成果。
四、反思与完善
虽然此次团干培训工作效果比较显著，但我们也发现存在不足之处。一方面，我们的活动在时间和地点上相对固定，并不能满足每个学生的兴趣与需求；另一方面，我们的学习资源方面需要深入分析并进一步完善。在未来的学习实践当中，我们会更加注重了解学生的特点与需求，根据学生的意愿和特点进行精准定制，并加强线上线下教育资源的开放。
三、经验与启示
1、多元化的学习方式与方法的组合应是一个好的办法
资源的组合、团队力量的发挥，是提高学习效果的首要条件。可以在企业、机构、学校、社区、互联网等多维度方案中，结合多种不同的学习模式，产生有力的知识联网，补充传统的课堂教学。
2、培训目标的精准定制是团队合作的关键
未来的学习应越来越重视个性定制的学习模式，以学生为主体，针对个体化的需要，制定符合身心健康体系研究的课程设计，注重综合素质的提高。同时设立不同层次、不同类型的培训课程，因材施教、有的放矢，拓展学生的思路和视野。
3、灵活搭配拓展活动，增强团队意识
培训过程中我们还组织了课外体验式教育，包括学生互相见面交流以及团队合作式的活动，增强学生的团队协作意识，实现团队的和谐，共同克服困难，提高学生的思维能力与能力。
四、结语
总之，在此次团干培训工作中，我们不断尝试，不断尝试新颖的学习方法，从中获得了诸多锻炼机会，同时，我们在不断反思、完善的过程中，逐渐取得了较为显著的效果，启示我们今后学习实践的方向与路径。团干培训工作将会始终围绕多元化、人性化、高质量的合作，以更具有远见的思维和敏捷的动作，走出一条独具特色的发展之路。
团干培训总结 篇3
在我们一个星期的筹备下，我们财政金融学院分团委组织部于11月29日在sd11成功举办了团干培训大会和团日活动。在部长对这此活动的简要介绍中，我们团干部培训大会正式开始。
在共青团干部培训大会上，中国共青团副部长郭曦鹏上台为我们讲解了中国共青团的内容。结合制作的***，详细地讲解了团员、团的组织制度、团的**组织、团的地方和军队的组织、团的基层组织、团的干部等内容。此外，还简要介绍了关于团旗、团徽、团歌、团徽员卡、团经费、团与青年先锋队的关系、团歌等方面的知识。
让我们对中国共产主义青年团有一个更深刻的认识。
副科室详细讲解后，院理事会副主席在台上致辞。演讲的主要内容是中国共产党第十八次全国代表大会。他给我们讲了最接近共青团的时事，介绍了中共十八大的内容。
让我们了解时事、关心时事、深入时事，对中国共产主义青年团有一个生动的认识。
至此，团干部培训会结束，团日活动开始。本次团日活动为集体**电影《放牛班的春天》。这是关于一位失业的老师在寄宿学校找到工作的
的工作，却目睹了学校里校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无
法无天和可怜无助，让他产生了一种改过自新的校纪，对待孩子就象警察对待犯人一样
的冲动。他在乐谱上专门为孩子们写歌，他用纯正的语言唤回了纪律*
这颗冰冷了许久的心，解开了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。此电影仁爱、
极端的友好和宽容使所有观众的眼睛充满了喜悦的泪水。
最后，本次活动圆满完成。
团干培训总结 篇4
我很荣幸的参加了这次XX公司组织的二期团干培训。这次培训设在XX南车大学，我们加上来回路程一起经历了5天。在这近一周的培训中，我仿佛又回到了学校的日子。一起上课，一起吃饭，一起睡觉。虽然时间很短，但是让我受益匪浅。
培训内容主要是围绕如何提高团干组织管理能力。如南车员工BI行为规范、公文写作、自我激励等。让我深入了解了平时很多需要加强的知识。课堂中，我们的培训老师大方幽默，让课堂不在枯燥，让我们的学习变的轻松易懂。我印象很深的就是那首"江南STYLE",毕宇鹏老师从自己的感受说起，从在国外的那句"Theyarecomefrom江南STYLE"说到了品牌，说到了企业文化，说到了BI行为规范。很好的诠释了员工BI的重要性。在自我激励中，钱老师的人物性格分析学说也让我学到了很多，了解自己，了解别人，提高自己更好的去工作。最后的团干讨论会更是精彩纷呈。大家积极踊跃的发言，讲述了各自企业团组织建设的经验和工作经历让我开拓了思路，学习到了别的团组织先进的管理模式，对我以后的工作帮助很大。后面的参观和户外拓展加深了学员之间的感情，提高了团队的凝聚力，同时也感受到了各个分公司学员的热情。
有聚就有散，离别时由于我们XX公司是第一个出发的，全体学员都来为我们送行，在火车站的那幕仿佛还在眼前，朝夕相处的朋友，转眼就要分开，内心不由的伤感。平时的欢声笑语一下全都印到了脑海中，朋友啊，我真是舍不得离开。看到远去的人群，我知道培训结束了。但是就像XX公司团委何书记说的那句"聚是一团火，散是满天星"一样，我们会把那份青年人特有的热情，带到各个单位，各个工作岗位，把我们学到的东西更好的运用到工作上。像星星一样在天空中各个角落闪烁光芒。
团干培训总结 篇5
作为一名新上任的社团负责人，在为期一周的社团干部培训中我获益匪浅：各位领导老师对于社团工作的讲解和分析，让我对于社团工作有了新的认识和理解，极大地扩展了我的视野提升了我的认识层面，使我进一步认识到了社团负责人工作的重要性，有助于我在社团工作中形成正确严谨的社团工作认识、理性全面的思维、端正严肃的态度和对自身能力和素质的客观判断与提升。
郝亮书记关于《国内外大学生社团现状》的报告，让我进一步地了解了当前国内外大学生社团工作的不同特点，明白了国内外知名大学社团的发展模式，认识到了自己在社团工作方面所存在的一些问题，这一切均有助于使我站在更高层次上组织社团活动并形成我们社团自己的特色；通过王兆立老师对于《公关礼仪对于社团干部意义》的讲解，我深刻地意识到了礼仪在交往中的重要作用以及在不同场合交往中所应当注意的穿着打扮、言谈举止等多方面的社交礼仪，这一切均有助于我在社团活动中更好地同成员们交流，进一步形成协会和谐融洽的气氛，为协会的长远发展奠定基础；通过张建英老师关于《社团干部自身素质和能力对社团发展的影响》的讲授，我从整体上加深了自身关于能力和素质的认识，意识到了自己在做社团工作时的不足和缺点，对于以后的社团工作和学习生活的改进和提升都大有裨益；孙燕玲老师关于《品牌社团发展的经验与问题分析》的讲座，从社团的发展角度深入地探讨和总结了品牌社团的成功经历，分析了“社团闲杂”这一目前普遍存在的问题，使我掌握了在具体开展社团工作时防止问题产生以及解决已有问题的方法和技巧，了解了更有力地促进社团良性发展的途径。
为了能够更好地做好社团工作，更好地为会员服务，保证社团的良性发展，结合领导老师的批评、教育和指导，根据自身所负责法协会的特色，在以后的工作中，我应当积极做好如下几点：
一、完善自身建设
在社团干部培训期间我学到了很多东西，有对性格的纠正，有对工作方法和社团规划的进一步认识和理解，有对人生观、价值观的修正，有对个人素养的培养和提升，这次社团干部培训令我收获颇丰，学到的东西将会使我受益终生。在以后的学习、工作和生活中我将对照自己的缺点和不足，从以下几方面做，以期能够更好地完善自己，提升自己：
同学之间的交流，在交流中加深对知识点的认识和理解；优化学习方法，注重知识点的理解与课后习题的实践相结合，达到巩固知识的目的；做到时时浏览时政要闻，关注热点案件，积极思考，培养自己的法律思维并提高自己的判断力；锻炼对专业业务的操作能力并增加熟悉程度。
日常工作和生活中我应当注意说话的语气和方式，注意自己的言行，锻炼自己的逻辑思维能力，以便更好地让人理解自己的所说。同时我应进一步增加自己的幽默感，以使更多的同学能够感受到与我交流的乐趣，从而使更多的人愿意与我交流。另外，我应该多读书，扩展自己的知识面，以使自己能够在与人交往的过程中做到游刃有余。当然，我还应该注意交流的一些技巧，例如注意别人的感受，学会尊重别人。
冷静、认真的学习、工作和处事态度。各位领导老师的讲解，令我感触最深的就是要培养认真、严谨、扎实、冷静的处事工作态度。反思自己在平时社团事务中出现的粗心大意、不够严谨细心的状况，我认为自己应当在以后的社团工作和学习过程中加强对自身的建设和提高，使自己在学习和社团工作过程中时刻保持冷静、客观、负责的态度，保证自己更加地完成学习和工作任务。
二、全心全意为社团服务
作为一名社团负责人，应当积极地为社团的未来着想，经常思考如何开展自己社团的特色活动，如何更好地为社团成员服务，如何为社员提供更好地发展自己、锻炼自己的平台，如何形成品牌社团等一系列问题。在今后的工作中，我将从如下方面做好法协会的工作，以期能够带领法协会走上一条更加良好的发展道路。
杜绝形式化。在以往的社团活动中，几乎
好多活动都有固定的模式，这样难免在很大程度上限制了负责人和会员的思想创新性以及参与积极性。我认为法协会在今后举办活动时应当充分发挥会员的主观能动性，按照他们的兴趣和意见来适当地开展一些别开生面的活动，这样才能开阔会员的视野，提高会员的交际能力，才能充分发挥协会的组织协调功能，达到为会员办实事儿的目的。
分享、答疑解惑平台的任务，使得会员在平时的交流中能够加深对所学的认识，争取取得更大的进步。
3、建立起与理论相匹配的实践机制。在目前法协会所开展的与法院相交流机制中，应当尽量鼓励会员在这样一种难得的交流机会中结合自己所学习的法律理论而参与实践，在实践中验证所学理论，在实践中巩固理论，在实践中加深对理论的认识和理解。
在社团干部培训的一个星期中，我既看到了自己的长处，同时也进一步认识到了自身素质的不足和缺点，看到了自己在平时的学习和社团工作中的欠缺和不足。在社团干部培训的一周中，我在很大程度上修正了自己对于社团工作的错误理解，树立了正确的社团发展理念，学会了分析解决社团活动所出问题的方法。我坚信在以后的社团活动中，我会充分利用所学的经验并结合自己的实际情况，为法协会的进一步发展壮大贡献自己的一份力量。
团干培训总结 篇6
2012年3月1日到3月9日xx科技专修学院院团委在自修室为学校学生干部组织了为时九天的团干培训，其中有七天同学们都相聚在自修室参加培训，我从中也收获不小。
在这短短的时间里，经过团委同学们的精心组织，这次培训非常成功。
3月一日团委培训“开班仪式”，开始全体在场师生及辅导员集体唱国歌，在这种严肃的场面中尽显自己的爱国热情，之后团委副书记张新莉、陈磐代表讲话，关于此次培训的注意事项。优秀学生干部杨佩娟也发表了讲话。在红色歌舞声中紧张有续的进行着，最后陈院长代表讲话，陈院长说了对学生干部的要求，提出学生干部的模范带头作用，并呼吁学生“学历代表过去，财富代表现在，学习代表未”，强调了学习的对我们的重要性，表示要“勤于思考，善于创新”，并宣布开班仪式正式开始。
随后5天，团干部培训正式开始，主要内容如下：
一、3月2日王洋老师的《中国共产主义青年团讲座》，王洋老师向我们讲述了有关共青团的知识，还学唱了共青团的团歌《光荣啊，中国共青团》。我们对中国共产主义青年团了解了很多。弥补我们对共青团认识的不足
二、3月日邱婧霖老师《心理健康--积极主动的适应环境》讲座，直面剖析当代大学生的心理特点“正视自己，面对问题的根本原因”“遇到问题，要有自我选择，自我教育，能预防问题的发生的能力”。并用很多犀利的语言揭示了很多心理方面要注意的实际问题。告诉我们要努力适应坏境，调整自己，遇到问题迎难而上，不要被困难打败，也然我懂得了在青春最美好的年华里做好自己的选择，培养好良好的精神状态，努力做好自己。
树立正确的人生观和价值观。
三、3月6日张磊老师带领我们走进《与大学生谈情说爱》，爱情的本质是建立在友情的基础上的，爱情是男人与女人之间强烈的依恋、亲近、向往、以及无私、专一并且无所不尽其极的情感。爱的真谛在于相互给予、相互提高、共同追求，这意味着爱需要理性的控制。其中的那句“中途散场，不如不见”令我深有感触，最自己的爱情观有了更深刻的认识。
之后再团干中也都相互**者张磊老师3月6日的《大学生爱情观经典语录--张磊》。我相信同学们对自己的爱情也有更好的追求。
四、3月7日郭辉老师关于《当今就业形势分析学生职业规划》强调了当代大学生面临工作的严峻性。丰富外部知识素质，培养实践能力。学会做大事，也要学会做小事。
要具有良好的工作状态，学会从实际出发，时间观念要强，做好充分的准备工作准备等，郭辉老师想我讲述了一些细节性的注意事项。从学生的切身利益到面试等一些小知识。
五、3月8日的《应用写作》讲座，主讲老师张磊老师。应用的亮点是处理公司事务和解决实际问题。它是一种传递信息，表达情感并用做证据的身体。
它具有格式具体规范、语言严肃朴素的特点。现场的学生都不同程度地掌握了一些应用的基本知识。
在训练期间，在晚上，有严肃的历史记录片，领导人的演讲，和幽默的喜剧。同学们都能从中学习到很多。
3月9日，在团干部培训表彰大会上，共评选出47名优秀团员。常务副主席陈景国、工会主席张爱云、学生处处长、团委书记禹建军为优秀团员颁奖。这是对他们的一种肯定和鼓励。
最后，陈院长代表讲话，培训的目的就是增加干部的组织能力，让学生干部学以致用，对学校建设和锻炼个人实践能力都有积极的作用。强调学生干部不仅要接受教育管理，更要成为教育管理的执行者。团干培训已告一段落。
此次团干培训都令我们获益匪浅，相信团干们会给自己一个新的规划，并用心经营好自己正在经历的生命。
团干培训总结 篇7
参加本次培训班有来自古城校区一个自学专题，安排了一次分组讨论和大会交流，印发了部分学习培训资料。开班以来，经过各有关方面的积极努力与配合，培训工作顺利完成，并取得了明显成效。
主要体现在以下几个特点。
1、培训时间短，但效率高。在一天半的培训时间内，完成了所有培训内容，实现了对八个学院200多名团干部的集中培训。
2、培训内容少，但很有针对性。本次培训班开设的培训内容均是与我校共青团工作密切相关，有的是工作存在或面临的实际问题。既有理论层面的分析探讨，又有对实际工作的分析，对于进一步理清工作思路，统一认识，指导工作有重要意义，特别对做好xx年工作及今后工作会产生积极的作用。
小组讨论、大会辅导以及开班动员和总结。还印发学习资料，安排了自学，开展工作研讨，撰写工作思考、建议和反馈等。
工作繁忙的情况下，积极投入到培训活动中来，集中精力参加培训学习。
这从一个侧面充分说明我们的团干部思想素质高，组织纪律严密，不失为团员青年之表率。同时也说明，开展团干部培训是非常必要，也是受大家欢迎的。当然，本次培训班由于时间紧，安排的内容还不能完全适应和满足广大团干部的要求和需要。培训还仅限于团支部书记，更多团干部还不能参加培训。由于计算机考试等原因，部分同学还不能全身心投入到学习培训中，讨论交流环节组织及时间安排还不够，等等问题值得进一步总结改进。
对全体团干部的要求和希望：
在实际工作中深深感到团干部能力素质与当前共青团工作面临和形势和任务还不相适应，开展团干部培训是今后学校共青团工作的一项重要任务。中青联[〉的通知》也已明确就进一步高校学生干部培养提出要求。我们将结合学校实际进一步加大对团干部的培训培养力度，把我校团组织建设成为学习型、服务型和创新型组织，努力提高团干部的素质和能力，大力加强团组织的能力建设，推动我校团的各项工作不断上新台阶。
对此，提出三点希望和要求：
一、希望我校广大团学干部进一步增强学习意识，成为善于学习、勇于学习的模范，成为学习形团学干部。
二、希望我校广大团学干部进一步增强服务意识，成为善于服务、勇于服务的模范，成为服务型团学干部。
三、希望我校广大团学干部进一步增强创新意识，成为善于创新、勇于创新的模范，成为创新型团学干部。
团干培训总结 篇8
为了加强我们当代共青团员的责任感，使命感服务意识，院团委开展了一次团干培训，我很荣幸成为了其中的一员，这次活动邀请了许多的授课者，有刘书记、彭校长、校团委老师。他们的讲课不仅生动有趣而且非常具有实际效用，对于我以后的学习工作和生活都极具指导意义。
首先，我是一名学生，学生的首要任务便是学习。也许我们中会有许多人认为，经过了黑色的高三，换来的大学生活便应该是轻松舒适的，便可以放纵自己，享受大学生活了。其实不然，正因为我们是大学生，我们肩上的担子便更重要了，我们能承载的不仅是自己的理想，还有父母，师长，朋友的殷切期盼，还有党和人民对我们的希望，我们不应一味的享受生活，而是应该在平淡的生活中崛起。周总理曾发奋“为中华之崛起而读书”！那我们呢？我认为作为新世纪接班人的我们，应该利用现有的一切资源和优越的条件，努力学习专业知识和文化知识。在科技飞速发展的社会，只有用知识武装自己，才能立于不败之地。
其次我了解到作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。另外，要注意各方面的学习，占取信息制高点，拓展知识面。“人际要简单一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而，让我印象最深的莫过于公私分明，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度，认真专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以学生会事务为重，才能够心无旁骛，使团体发挥最高效率，达到最佳状态；同时，在平时的学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与交流。不仅有思想政治素质的培养，也有领导艺术、沟通技巧、团干部工作方法等的讲授。
通过此次学习，我了解了做为一名学生干部不仅要学习良好，工作能力强，还要有较强的人际关系和想同学之能想，急同学之能急的服务意识。我们应当处理好与同学的关系，打好人际关系网，这样对以后的工作开展才不会起阻碍作用。也只有深入群众，才能了解到他们的思想，才能有针对性的开展活动，做到办实事，办好事。有人说，干部就是来为大家服务的，是的，没错。也只有真正做到了为大家服务，才称得上是一个合格的优秀的学生干部，作为团员，学生干部，我也有为集体服务的义务与责任。
另外，通过学习，我还明确了共青团与党的关系，知道了团员也应起到模范带头的作用，意识到共青团应该是先进青年的集合，代表了青年中的最先进的力量。我们团员应该严格要求自己，使自己不断完善与发展，从学习中不断提升自己，此外，作为一名团员，应当了解团的光辉历程，以此来增强自己作为一名团员的自豪感和责任心，以极大的热情投入到学习和生活中，造出更多的辉煌。自古英雄出少年，作为新一代的共青团员，我们更应该继承团的光荣传统，努力学习，努力提高自己各方面的能力，利用现在的大好时光，抓住机遇，迎接挑战，不断战胜自我，做出更大的成绩。
的确，要做好一名团员是不容易，而要成为一名优秀的共青团，那更是难上加难。但通过此项培训，我却学到了不少的东西，虽然我离优秀还有那么一段距离，但是我会努力减少其中的距离，争取做到最好。
结果并不重要，重要的是参与过程中我们学到了什么，领悟到什么。”一个团干在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难与挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结经验教训，我们的团队就能不断地迈向成功。通过这次的培训与学习，从我个人来说又完成了一交蜕变，又增长了不少的知识，感慨良多。我会在以后的日子中不断的学习，更好的起到一个团学干部的模范作用。
团干培训总结 篇9
为充分发挥团员干部在学习生活实践中的模范带头作用，增强团性觉悟，构筑精神支柱，树立正确的人生观、价值观、世界观，第八期团干培训12组特组织以仰望伟人思想进步传承精神奉献校园”为主题的湖南第一师范之行系列活动，让12组全体成员重温革命历史，感受革命精神，不断端正自己的价值认识，接受先进思想的洗礼。
本次活动主要分为以下几个部分：
1、前期策划、宣传和安排
前期阶段以自创**讨论组为宣传阵地，由各位组员向讨论组中上传一系列关于革命圣地与学习圣地一师的资料，包括它的简介、革命地位、历史内涵，毛泽东的各项事迹等，让组员对一师有了进一步的了解。活动从11月3号开始计划在11月14号8点开始开展，同时在这段时间进行了整个活动的策划和安排工作，相关文件都通过谈论组公布出来，提高了活动工作的效率。
2、参观革命圣地湖南第一师范
14号8点出发，9点在组长和“导游”王芳芳的带领下，我们一齐参观了毛泽东纪念馆、八班教室旧址、以及一系列革命旧址等，在身临其境之中感受革命不屈不饶、艰苦奋斗及勤奋学习的精神；并且跟着导游学习了不少历史增长了不少见识，领悟到以“要做人民的先生，先做人民的学生”的一师校训精神的真正内涵，接受了一次生动而深刻的革命传统教育和爱国主义教育。
3、“简单午餐，快乐共享”
参观完一师大家心情异常激动，在大家一致的要求下我们决定在不了锅聚餐。在餐桌上我们召开了以“传承一师，勇担新时代重任”为主题的观后研讨会，会议由彭鑫主持，大家就参观一师的感受，结合之前的学习资料，针对一师精神进行了集体讨论，每个人都畅所欲言，谈自己的亲身感触，深入挖掘一师精神的内涵和重大意义，加深了组员对一师精神的认识，大家都纷纷表示要从自身做起，从小事做起，继承和发扬这种优良传统，为其他学生做好榜样。
4．外校互动，共同进步。
我们热情的同一师的同学交谈并得到了他们热情的回应，通过他们我们了解到了一个不一样的一师，包括他们学校的现状及将来发展的方向，这些点点滴滴都让我们受益匪浅。同时，他们也对湖南师范大学表现出极大的兴趣，谈话在和谐的气氛中结束。这次活动加强了学校之间的联系和学生之间的交流。
、这次活动从策划到正式开展用了将近一个星期的时间，活动开展得有声有色，活动中，每一位支部成员都热情参与，积极配合，用心感受，使这次一师之行的系列活动举办得非常成功，我们也期待更多这样优秀活动开展。
文法系12组
2010-11-17
团干培训总结 篇10
一、前言
团干培训工作是团组织的基础性工作之一，对培养和提升青年团干部的组织能力、沟通能力、领导能力，提高青年团员的觉悟和素质具有重要意义。自本团委成立以来，我们一直重视和注重团干培训工作的开展，经过一年的探索和实践，现将工作总结如下。
二、工作开展情况
1.制定年度计划
在每年初，我们组织相关的人员制定当年的团干培训工作计划，根据团委的工作需求和团员的需求，选择不同的培训课程和形式。并确定每个月的团干培训时间和地点。
2.开展线上线下培训
为更好地满足不同年龄、不同层次团干的需求，我们既开展了线下培训，也充分利用互联网平台，开展了线上培训。线下培训以议论会、讲座、演讲等形式为主；线上培训通常采用网络直播、微信群交流、网上培训课程等多种方式，覆盖范围更广，方便参与。
3.邀请专家教师授课
我们积极邀请行业专家、学者和园区的负责人等担任课程讲师，为团干提供专业的知识和最新的行业信息。课程内容一般包括政策法规、团队管理、沟通技巧、公关礼仪等方面，让团干从实践中学习、参照新技能，具有实用性。
4.组织研讨会和学习班
我们每年定期举办团工作研讨会和青年思想政治理论学习，邀请市级机关各部门、企事业单位和专家学者取得研讨团队，推进青年工作的交流互动，丰富活动内涵，提高组织能力和思想水平。
5.加强讲师队伍建设
团干培训课程的质量和深度很大程度上取决于讲师队伍的水平。我们注重培养和发掘内部的优秀团干讲师，并加强与相关机构和高校的联系，广泛开展讲师培训、评价等工作，提升讲师队伍的整体素质。
三、工作成效回顾
1.提高团干素质和服务意识
通过团干培训工作，我们不断提高团干的工作素质和业务水平。团干们通过培训学习到了组织和管理的实践技巧，更清晰的把握活动的发起、实施和管理方法，增强团队协作力，有效提高了对团队工作、青年工作的专业水平和服务意识。
2.促进团员发展与成长
我们的团干培训工作开放而广泛，涵盖面广，为广大团员提供多种机会和平台，参与其中的团员得到了进一步的成长和提升，提高了他们对社会世态和理解，伸张公正正义感，推进个人的发展和成长。
3.推动团委工作顺畅进行
一个精通管理、善于沟通、具有组织能力的团干队伍是一个成功的团委必备的关键要素。团干培训工作不仅包括团干个体的能力素质培训，也反过来推动团委工作的开展，其对于整个团委工作的顺畅、有序具有重要的作用。
4.加强与其他单位的合作
我们本着共赢的原则，充分挖掘团委与其他单位的协同合作的先机，在团干培训过程中，邀请了不同领域和不同层次的嘉宾作为讲师，加强了团委与园区、企事业单位间的交流和沟通，进一步扩展了团委的影响力。
四、未来展望
1.持续深入开展团干培训工作
团干培训工作是一个持久的过程，不是一次活动可以解决的，我们要持续深入地开展这项工作，不断完善课程体系，开发新实践技能课程，提高团干的素质和组织管理能力。
2.加强讲师队伍的建设
讲师队伍是团干培训工作的重要支撑，我们要进一步加强讲师队伍的建设，通过提升讲师本身的素质和讲师评价制度的建设，打造一支高效、高能的专业团队。
3.加强与外部合作和交流
我们要加强与外部单位的合作，进一步扩大团委的影响力和影响范围，借助其他行业的先进精神和管理理念，进行有益的互动学习和交流，不断丰富团干培训工作的形式和内涵。
4.继续加强组织管理和内部协作
团干培训工作是整个团委工作的有机组成部分，我们要切实加强组织管理和内部协作，完善工作机制，深化工作的内部整合，真正发挥集体智慧和团队协作的效益。
五、结语
团干培训工作是培养青年领袖、服务青年群体的重要抓手。在以后的工作中，我们将继续以优质的课程、多元的学习形式、专业的讲师队伍和协作的机制为基础，不断创新、不断发展，为青年人的成长和发展提供更好的服务。
团干培训总结 篇11
我有幸参加了总公司团委举办的基层团干培训班，团干部培训 总结。通过本次学习使我加强了对共青团基础知识的掌握，对在现阶段团员青年如何成为落实科学发展观，构建和谐企业的生力军以及新时期企业共青团工作如何开展有了进一步的认识。总结起来主要有以下几点：
一、加强学习，明确方向。
首先要加强团务知识学习，深刻领会团中央在新时期对团的工作思路和精神，在党组织和上级团委的领导下广泛深入的开展学习。只有不断的加强学习才能保证工作方向的正确，才能对团员青年进行正确的引导。只有不断的加强团务理论知识的学习才能不断提高自身的政治素质，才能真正成为新时期广大团员青年的领头羊。其次要不断加强岗位专业技能知识的学习。当今社会飞速发展，作为一名企业共青团组织负责人更应该加强所属专业技能的学习，并在此基础上不断的学习新知识，广泛涉猎经济，金融，法律，管理，现代科技，文化，信息网络及涉外等方面的知识，全方位提升自身综合素质。学好专业技能是做好本职工作的前提，在公司日常工作中团干应时时注意自身形象和精神面貌，以积极的行动和良好的精神状态去影响和带领青年，为他们作出表率，树立标杆。在日常工作中发扬传统，勤奋工作，团结广大团员青年爱岗敬业，大力培养大家的团队精神，促使大家相互学习，共同提高，紧跟时代步伐，努力使自己成为一名一专多能的新型复合型人才，以适应当前公司快速发展的需求，为公司增添活力。
二、以人为本，务实创新。
共青团工作就是做人的工作，服务的工作。首先要明确服务的对象，对自己的工作有一个明确的定位。正确对待我们的服务对象，积极听取他们的意见和建议。在工作和生活上多关心他们，要让广大团员青年有一种组织归属感。要积极了解他们的思想动态，要深入青年员工，倾听呼声，了解意愿，把握青年员工较为普遍的利益诉求，知道他们需要什么、想学什么，帮助和引导他们共同提高、共同进步，把工作做到实处，做到广大团员青年的心坎上，只有让他们的工作顺心了，利益得到了维护，他们的思想才能稳定，信心才能得到增强。这样才能为企业在快速发展的过程中增加有利因素，只能这样才能使共青团的工作真正做到有为有位。企业求发展需要创新，新时期企业共青团的工作也需要创新，值此公司快速扩张，加速发展之际，更应带领广大团员青年积极发扬创新精神，当前我国水泥行业竞争日趋激烈，可以说公司最后的胜利很大一部分就取决于创新的胜利，创新力就是竞争力，工作总结《团干部培训 总结》。因此，我们共青团的工作更应紧跟公司发展快节奏，带领本公司广大团员青年在不断的学习过程中，勤于思考、大胆创新，以同时将我们的工作积极融到公司机制中去。以公司生产经营为中心，为公司发展和综合竞争力的提升不断注入新的活力。
三、以公司生产经营为中心积极配合，协调做好工作。
团组织的各项工作，活动都要紧紧围绕公司的生产经营这个中心来开展，为公司的发展服务。公司发展好了员工才有幸福生活的基矗各项活动的开展要多考虑对本公司生产经营的积极有利因素，着重培养广大团青员工对企业的忠诚度，根据生产经营需要及时引导广大团员青年员工学习本岗位急需的知识，以使他们能随时满足公司需求，充分发挥他们在公司发展中的生力军作用。另外在公司的各项生产经营活动中积极与公司各部门各单位配合好协调好，善于运用机制，组织力量，广泛动员各种资源为青年员工服务，增强服务能力，使广大团员青年积极深入的参与，最大程度的为公司各项工作的开展作出贡献。同时也只有配合好了协调好了，团组织工作也才能顺利开展，工作开展起来了才能谈得上为公司服务。团组织在开展各项活动之前要充分考虑其实效性，只有真正将工作落到实处，体现出其实际意义，才能真正调动起广大团员青年员工的积极性，也才能真正让他们享受到公司发展的成果。
四、加强队伍建设，为企业和谐发展作出贡献。
以科学发展观为指导，认真思考和把握推动科学发展，促进企业和谐对团组织自身工作的新要求。积极谋划推进工作，采取切实有效的措施，团结带领广大团员青年员工在企业科学发展中大显身手，发挥作用。社会在发展，时代在变化，不同时期对我们的工作有着不同的要求，我们要以科学，发展的眼光指导实践，推动工作，要随时注意认真分析青少年的思想意识，贴近实际，贴近生活，贴近青年员工，把思想认识和具体实践结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来。加强思想道德建设，深刻认识和贯彻落实科学发展观，引导青年确立正确的价值取向，保持积极的人生态度，良好的道德品质，健康的生活情趣，适应时代要求，促进自身发展。积极倡导学习风气，加强青年文化建设，推进企业精神文明创建活动，促进企业和谐发展。
总之，党的要求和青年的使命决定着共青团的光荣职责。在新时期公司加速发展的历史条件下，我们的工作要从增强团组织在青年员工的吸引力和凝聚力入手，加强自身建设，切实做好组织青年员工，引导青年员工，服务和维护青年员工的工作。坚持以公司生产经营为中心，帮助青年员工立足岗位，提高职业技能，为维护公司发展稳定，取得最终胜利作出应有的贡献。
团干培训总结 篇12
我很荣幸能够参加本次团干培训，虽然虽然只是几节课的时间，但却让我们开阔了视野，受益匪浅，它就像是一场及时雨，补充了我们的精神与思想，让我对作为一名团干部应具哪些素质与能力有了更深一步的了解。虽然时间段暂而又紧张。
经过这次培训我发现以前我对团学工作的认识不准确、不全面，以前认为团学工作是一项简单的工作，并且我觉得任何人都可以来干好这件事。但听了讲座之后我发现我的想法太简单了，团学工作不仅是一件繁琐的事，还是件对我们团学干部要求很高的事。作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校，要时刻以学校为荣；注重细节、艰苦奋斗，关注时事、与时俱进，时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。
通过这次培训我了解到作为一名学生干部不仅要工作做得好，更重要的是要学习好，只有自己的成绩上去了说话才有分量，才能起到以身示范的作用。学生干部不是官，而是一个群体的组织者和带头人，在平时开展各种学生工作中，必须认识到既要去做好各项具体工作的同时，也要把学习搞好，学生的本质就是学习，学习态度的好与坏，正确与否，在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清，把基础打好的干部才是一个好干部。试想，如果连学习都搞不好，连基础也不能巩固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中说要做什么，干什么，那岂不等于泛泛其谈，空想而已！当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质，还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系。我们要紧密地围绕在老师的周围，分解老师的烦恼，不以干部自居，处理好师生关系。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部，在处理好各种工作关系的同时，还必须具备有优良的素质和综合能力。
参加完这次培训让我对团学工作有了更进一步的更系统的了解，在今后的学习工作中，我将踏实做人、立足本职、勤奋学习，并且以扎实的功底饱满的热情投身于团学工作级以后的人生中去！
团干培训总结 篇13
又是一个秋日的早晨，可此晨非彼晨，因为今天是春华团干培训学校开课的日子。我起了个大早，戴好团徽和校徽，怀着崇敬的心情，伴着朝阳来到了师大的“书山”——新闻传播学院，参加以烈士名字命名的培训班。
上午八点五十分，培训在新闻传播学院的405学术报告厅准时开始。上午的课是校团委的晏昱书记题为“勇担光荣使命，谱写壮丽篇章”的讲座。第一次参加正式的培训，当然要从团的基本知识开始，使我们对团有一个系统全面的认识。
除了简单的介绍团的基本知识，晏昱书记还结合现代共青团工作的实际，对我们学生干部提了一些新要求。
第一是树立创新意识。创新是社会进步的动力源泉。对于我们青年学生干部来说，创新尤为重要。没有创新，当代共青团人就无法在当今世界激烈的人才竞争中立足。
第二是树立全球视野。在全球化的大背景下，任何一个优秀的团干部都必须拥有一个宏观、客观的全球视野，这是团干部的必须拥有的素质。要学会在时代、国际的大环境中分析问题，解决问题。实现民族伟大复兴，必须拥有一批拥有全球视野的青年团干部。
第三是加强知识文化的学习。当代共青团人实现理想抱负的基本条件，就是拥有较高的文化知识水平。
上午的课使每一个学员都对团、团干部有了一个科学的认识，这对我们以后正确的开展工作很重要。也让我们对自己从事的团的工作由然而生出一种神圣感和责任感，我认为这是一个称职的团员干部所必需的素质。
下午的课是周彩姣书记题为“在实践中成长”的共青团知识讲座。她从团旗、团徽和团的历史开始了一下午的讲述。“有爱心，有热心，有恒心是端正团干态度，努力促进团支部的各项工作的基础。”“明确工作职责（团支部、团支书、组织委员、宣传委员），制定详实可行的工作计划。”周书记妙语连珠，对我们做团的日常工作非常有启示。
比如说，周书记在“规范团的组织生活，增强团支部的活力”中讲到：规范团支部的档案建设；规范团支部的各项组织生活，增强团支部的活力；丰富班团文化生活，引导团员青年树立健康向上的文化价值取向等具体的实施方法。尤其强调打造“学习型”团队、“服务型”团队、“活力型”团队，对我们实际工作有很大的借鉴意义。
不仅如此，周书记还重点讲了很多我们之前不甚明了的问题。比如说，有意义的活动有哪些？思想教育活动、学习知识文化活动、科学创新活动、社会公益活动社会监督活动。这些活动都是易于开展且教育意义深远的。再比如说，如何处理团建与党建的关系？周书记给出了四点可行的方案：团员队伍建设与党员队伍建设结合；把团干部队伍建设与党的干部队伍建设结合起来；把团的阵地建设与党的阵地建设结合起来；把团的活动与党的中心工作结合起来。所有的这些，都有一个特点，那就是可操作性强。正符合了“在实践中成长”的主题。
你为什么做团支书？你想给你的团支部带来什么？你想通过你的职务获得什么？这三个精彩的问题代表了晚上的新老团干交流会的理论高度和务实风格。
如果问我“你为什么做团支书”。我的答案是为了锻炼自己的能力，尽一个党员为组织工作的义务做团支书。
如果问我“你想给你的团支部带来什么”。我的答案是通过自己的努力给我们支部带来百强红旗团支部的荣誉，给支部的每一位团员带来团组织的温暖。1/2
