穿靴子的猫观后感模板9篇。
当观看完一部作品后， 观后感是对某件事物的体验和收获的文字总结，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面，写作品名观后感需要注意哪些呢？我在这里为大家介绍一篇有关“穿靴子的猫观后感”的文章，请您继续阅读下文获取更多的相信资讯！
穿靴子的猫观后感 篇1
你有可能会碰到一只猫，穿着一双靴子，大胡子向上，十分瘦。它就是《穿靴子的猫》的主人公。
这只猫在故事里对主人公无比忠诚，还十分狡猾。它的狡猾表现在它利用了食人魔爱显摆的特点，先满足食人魔的显摆心，然后假装在意食人魔不会变成小动物，比如老鼠、耗子。食人魔不服气就变成了一只耗子，结果上当，被猫一口吃掉了。竟然用计将食人魔都吃掉，可见它是一只非常有智慧的猫。从这件事还能反映这只猫胆大包天，食人魔人人都怕，猫却在它面前沉着冷静。
那个磨坊主的第三个儿子十分笨，什么都听猫的，不会自己策划事情，还轻易放弃希望，不思进取，真是软弱到了极点。
故事中的国王十分贪婪，只注重人的外表不看内在的智慧，自己被欺骗也没发现，也真是太愚蠢。
我觉得那只猫十分的聪明，它为了达到自己的目的，会开动脑筋想办法。我不喜欢猫的狡猾，但希望我也能像猫一样聪明。
穿靴子的猫观后感 篇2
在大街上你很有可能看到一只奇怪的猫：穿着大红色的皮靴，腰间挂着一个布袋，袋里好像总装得满满的。它还很瘦，瘦得让人感到它很狡猾。在它那瘦瘦的脸上有一双大得出奇的眼睛，十分特别。
它是《穿靴子的猫》里面的主角。在故事中它很聪明，很勇敢，忠于自己的主人，穿得很神气，但多少给人一种狡猾，不劳而获的感觉，狡猾得让人惊讶，连国王都敢骗!
不过，国王和公主也有些愚蠢、贪婪。别人说什么就信什么。文中猫把主人捏造成卡拉巴斯侯爵，国王见也不见卡拉巴斯侯爵就信了，这也使得了猫的成功。
猫的主人太软弱，处处依赖猫、相信猫，不过我觉得他如果不配合猫，猫再努力也没有用，所以他还是有几分随机应变的智慧的。
故事的尾声中说到了有个食人魔。食人魔太骄傲了，聪明的猫抓住了这个特点，满足了食人魔的显摆心，再假装不相信食人魔能变小，使得食人魔中了猫的计划。猫多狡猾啊!
这个故事告诉我们不要过度骄傲，不然可能会失去所有，也告诉我们不要被贪婪冲昏了头。
穿靴子的猫观后感 篇3
一个孤儿，一个流浪猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收留。因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。
但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它偷盗的难过表情，它感到内疚。坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方;而猫则充满了愧疚。矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人卫队长的母亲。
卫队长来了，称赞它是一位英雄，众人当街鼓起了热烈的掌声，它的母亲伊梅尔达也送来靴子代表着荣誉与正义的靴子。那一刻，穿靴子的猫就成了大家的心中的英雄，它也发起了不让妈妈失望的呼声。不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。
猫，一个曾经误入歧途的猫，因为卫队长的表扬，母亲的信任与欣赏，而最终成为一个救护圣里卡多的大英雄。看完电影，我不由得想起了《放牛班春天》里的马修与皮埃尔。皮埃尔是一个有着天使般面孔与歌喉的孩子，但性情顽劣，可是马修老师却不为他的顽劣所影响，而是想尽一切办法去欣赏他的歌喉，最终改变了那个孩子。
爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失;卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫;马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。
穿靴子的猫观后感 篇4
我读过格林童话里的许多故事，《穿靴子的猫》让我印象深刻，这个故事特别有趣。今天，就让我来和大家分享一下我的体会和感想。
每当我看格林童话这本书时，我的脑海里立马会窜出一张可爱的脸，那是一只猫的脸，这只猫是《穿靴子的猫》里的主“人”物。它用自己的智慧改变了主人的命运，它还用自己的“狡猾”骗了许多动物，这只猫甚至骗了伟大的国王，就连会魔法的食人魔王也上了它的当。这多亏了猫的勇气、猫的智慧、猫的自信。
这只猫懂得报恩，是它让主人从贫穷到富有。所以说，只要你好心帮助别人一个忙，哪怕很小，特别小，别人也会报答你。就像我，曾借给了一个人一块钱坐公交车，那个人却花了五块钱买了支笔送给我。人呢，一定要互相帮助，互相关爱，好人总是会有好报的！
这片童话让我懂得了一个道理：智慧的力量是无穷的，有了智慧，就有了一切。每个人在学习或某方面的工作上都要有自信。
穿靴子的猫观后感 篇5
一个孤儿，一个流浪猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收留。因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。
但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它偷盗的难过表情，它感到内疚。坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方；而猫则充满了愧疚。矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人——卫队长的母亲。
卫队长来了，称赞它是一位英雄，众人当街鼓起了热烈的掌声，它的母亲伊梅尔达也送来靴子——代表着荣誉与正义的靴子。那一刻，“穿靴子的猫”就成了大家的心中的英雄，它也发起了不让妈妈失望的呼声。不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。
猫，一个曾经误入歧途的猫，因为卫队长的表扬，母亲的信任与欣赏，而最终成为一个救护圣里卡多的大英雄。看完电影，我不由得想起了《放牛班春天》里的马修与皮埃尔。皮埃尔是一个有着天使般面孔与歌喉的孩子，但性情顽劣，可是马修老师却不为他的顽劣所影响，而是想尽一切办法去欣赏他的歌喉，最终改变了那个孩子。
爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失；卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫；马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。
没有爱，就没有教育，再次在《穿靴子的猫》中得到了很好的诠释。
穿靴子的猫观后感 篇6
这个故事的主要内容是：有一个磨坊主，他有三个儿子，还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间，磨坊主死了，老大继承了磨坊，老二继承了驴，老三继承了一只猫。老三心里非常难过，他想，一只猫能干什么，磨坊可以磨面，驴子可以骑，而一只猫什么都不能做。我不如把它杀了，做一付手套。那只猫突然张口说话了，它说：“你如果给我一双靴子，你就会得到我的帮助。”老三就帮猫订了一双靴子。穿上靴子的猫利用自己的智慧为国王抓住了谁也抓不到的山鹑，国王赏赐了老三很多金子。后来，猫又用智慧让魔法师变成了耗子，吃掉了魔法师，帮助老三得到了很多草地、麦田和森林，最后国王的女儿嫁给了他，猫的主人成为了国王，猫成为了天下第一大臣。
这个故事让我难忘，是因为我喜欢那只聪明的猫。我从中读懂了，不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。更重要的是，我明白了不要小看别人也不要小看自己。猫的主人开始并没有认为猫有什么用，没有想到猫最后帮助他当上了国王。我还想到一个问题，猫为什么要穿上靴子才能发挥自己的智慧呢？我想是因为猫穿上靴子就和人差不多了，说明，动物也想和我们平等相处，我们要和动物做好朋友，动物才能帮助我们。
穿靴子的猫观后感 篇7
《穿靴子的猫》这篇文章讲了猫、猫的主人、国王和公主之间发生的故事，故事情节起伏，诙谐幽默，耐人寻味、发人深思。
故事中的猫总是给我很多惊喜。猫怎么知道它的主人会给他靴子和口袋？动物怎么会进口袋？国王怎么会相信它？食人魔怎么会变成耗子？故事都一一揭晓了。
我认为这只猫非常聪明、狡猾、胆大……它竟然连国王都骗，不怕被杀掉当食物，真是验证了“胆大包天”这个成语。它的狡猾表现在恐吓农夫，竟然想到“狐假虎威，仗势欺人”这招，恐吓人这种高等动物，真是太绝了，连我都想不出来！但它的狡猾是不能学的。
主人从头到尾都听猫的，好像猫是他的主人一样，凸显出他没有一点主见，非常软弱。但他随机应变，我们应该学习他。
国王是一个愚蠢、爱财的人。他不懂“耳听为虚，眼见为实”的道理，猫的主人把食人魔的财产说成是侯爵的，他就相信了。另外，他明明有了整个国家，却还想要别人的财产，贪婪之至。
公主只是以貌取人，看到猫的主人长得清秀就嫁给他，肤浅的很，哪知实际上他只是个骗子。
这个故事告诉我们:决定命运的，不是财富，而是智慧。
文|彭睿骁实验二小302班
教师点评：字迹仍要努力改进，人物分析有理有据，语言犀利，很有力量、气势。
穿靴子的猫观后感 篇8
文|张子琦吴镇小学306班
在路上，如果你看见一只猫，穿着一双靴子，那么我就要告诉你，它是童话里的主人公：穿靴子的猫。你知道它为什么穿靴子吗？我来告诉你：他是为了显示主人的高贵。
故事中，三个儿子分遗产，三儿子得到了一只猫。他很伤心，没有去想办法求生。在我看来，它只不过是个依赖别人的软脚虾。但是，他的猫却是例外，它智慧、狡猾，连国王和公主还有食人魔都敢骗。
公主和国王的愚蠢、贪婪是公认的，国王已经拥有了一个国家还不满足，当他看到“侯爵”有那么多财产时，就一口答应了女儿与“侯爵”的婚姻。
食人魔因为虚荣心害死了自己，猫让它先是骄傲得意，之后就趁机打败了食人魔。
从这个故事里，我得出一个结论：不能被贪婪遮住眼睛而变得愚蠢。
教师点评：有自己独特的见解且表述观点的语言具有独创性，若能结合更多具体情节佐证自己的观点会更好哦！
穿靴子的猫观后感 篇9
今天，我读了一个《穿靴子的猫》的故事。
一个老人死后给他的三个儿子留下了财产。大儿子和二儿子拿完后只留给小儿子汉斯一只猫。小儿子带着猫走了。他在半路上饿了。猫说：“给我口袋和靴子，你会有好运。”于是，汉斯给猫买了口袋和靴子。接着，猫跑到国王那里，邀请国王到它的主人卡拉马伯爵的城堡里。国王同意了。猫一直带路，它不停地跑。卡拉马伯爵其实是个恶魔，他在一个城堡里。猫跑入城堡，问恶魔：“你能变成老鼠吗？”“能”恶魔说，还变成了老鼠，猫冲上去，把老鼠吃掉了。这时，国王的马车到了，国王看到这么漂亮的城堡，决定把公主嫁给汉斯。汉斯为了感谢猫，把恶魔的财产全部送给了猫。
这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己。
读完了这个故事，我想起了一件事。
在一次体育课后，同学们都很口渴。钟俊杰喝完水后还要，我就把自己的水借他了。又是一次体育课后，我喝完水后还要，钟俊杰把他的水借给了我。所以说，帮助别人就是帮助自己。
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穿靴子的猫读后感10篇
作品中的情节令人回味无穷，让人读后难以忘怀。而写读后感可以帮助我们更深入地理解这些情节和思想。工作总结之家的编辑根据您的要求撰写了这份实用的“穿靴子的猫读后感”，希望能够帮助每个人都追求更好的自我。
穿靴子的猫读后感(篇1)
文｜郑俊昊吴镇小学306班
我最近读了一个故事，名字叫《穿靴子的猫》，里面的猫总是穿着一双红靴子。
它是这个故事的主角，它的主人老三是一个磨坊主的三儿子。猫很聪明，猫要求主人给它一双靴子和一个袋子，用来伪装自己的身份，让国王觉得它的主人很富有。袋子是用来装礼物的，坚持送礼体现了它的智慧聪明。让它的主人到它指定的地方洗澡是为了帮助自己的主人娶公主，跟国王说割草地和种麦子的地方是它主人的是为了欺骗国王，让国王喜欢自己的主人。
猫来到了食人魔的王宫里之后，见到食人魔后并没有害怕，体现了猫的胆大。猫先让食人魔变成狮子，并夸它，食人魔有了虚荣心后，让他再变成老鼠，然后一口吃了他。体现了猫的聪明。
从这个故事，我吸取了一个教训，不能被虚荣心冲昏了头而对他人失去防备。
教师点评：小作者全篇围绕“猫”这个主角进行评价，重点突出。能结合主要故事情节说出“猫”的人物性格、本领等特点，有理有据。
穿靴子的猫读后感(篇2)
一个孤儿，一个流浪猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收留。因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。
但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它偷盗的难过表情，它感到内疚。坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方；而猫则充满了愧疚。矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人——卫队长的母亲。
卫队长来了，称赞它是一位英雄，众人当街鼓起了热烈的掌声，它的母亲伊梅尔达也送来靴子——代表着荣誉与正义的靴子。那一刻，“穿靴子的猫”就成了大家的心中的英雄，它也发起了不让妈妈失望的呼声。不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。
猫，一个曾经误入歧途的猫，因为卫队长的表扬，母亲的信任与欣赏，而最终成为一个救护圣里卡多的大英雄。看完电影，我不由得想起了《放牛班春天》里的马修与皮埃尔。皮埃尔是一个有着天使般面孔与歌喉的孩子，但性情顽劣，可是马修老师却不为他的顽劣所影响，而是想尽一切办法去欣赏他的歌喉，最终改变了那个孩子。
爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失；卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫；马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。
没有爱，就没有教育，再次在《穿靴子的猫》中得到了很好的诠释。
穿靴子的猫读后感(篇3)
昨天我读了一本书，名字叫《穿靴子的猫》。这本书的大概内容是：从前有一位磨面粉的老人，年纪很大。他有三个儿子。有一天，他感到自己快不行了，把三个儿子叫到跟前说：“我死了以后，小磨坊房给老大，听话的驴给老二，最疼爱的猫给老三。”
他们办完父亲的丧事后，老三被老大赶出了家门。这时那只猫帮着老三做了许多事，渡过难关。猫向主人要了一双长筒靴和一个袋子，逮找了小野兔、小鸟好多小动物，猫把逮到的动物献给了国王，还说是他的主人卡巴拉的礼物。时间长了国王对他很有好感。
穿靴子的猫非常聪明，它又帮助主人一步一步得到国王的信任，最后国王觉得卡巴拉年轻有为，就把公主嫁给了他。穿靴子的猫也来到城堡，每天幸福的吃着鱼。
这本书我很喜欢，因为我喜欢里面聪明的猫，所以我也应该好好学习让自己变得聪明。
穿靴子的猫读后感(篇4)
今天我看了一个故事叫做《穿靴子的猫》。
故事的大概内容为：一个小男孩被两个哥哥抛弃，一同抛弃的还有小男孩的猫。看到男孩对自己友善。猫决定帮助小男孩。于是像男孩要了长靴和网袋。经过靴子猫的计划和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子猫过上了美好生活。
第一次看到这篇故事还是在我小时候，当时也没怎么去深刻了解。现在看来其中有些寓意。第一，小男孩对他的猫很好，他为人善良。这些都被猫看在眼里，记在心里。于是，它主动去帮助小男孩。第二，小男孩和公主成婚后也不忘猫的功劳，和它一起生活。在这里，小男孩，猫。最终都有了好的归宿。证明了好人有好报这个道理。而在现实社会中，也有这样的故事。
湖南卫视有档节目叫《平民英雄》。它收集和播出许多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最终会有好报。在现实生活中，也有类似的情况，如：一辆货车上的橘子掉落，有人提醒并帮忙捡，最终那人受到社会点赞和司机的感谢。类似的事还有很对。就不一一举例了。
人之初性本善，每个人都有善心，虽然不都得到回报，但是，能让双方都快乐的事又何乐而不为呢。
每个人都应该像《穿靴子的猫》男孩和猫一样。以善对人，让双方都快乐。让社会进步!
穿靴子的猫读后感(篇5)
我很喜欢《穿靴子的猫》这则故事，因为这个故事里的人物很有趣，他们各有各的特点，但给我留下最深刻印象的就是那只猫。
那只猫聪明、狡猾、胆大，却对主人非常忠诚。不过我却不喜欢它，因为在我看来，它是不劳而获的。它狡猾透顶，威胁割草人和割麦人，使他们不得不说这些地方都是它的主人的；同时它又胆大包天，它连食人魔和国王都敢欺骗和玩弄，你说它的胆子该有多大！
当然，它的聪明和狡猾还体现在，它很准确地利用了国王和公主有些愚蠢和贪婪的个性。它将自己的主人凭空捏造成卡拉巴司侯爵，并用它的狡猾和聪明一次次让他们对它的所有谎言深信不疑。
猫的主人，虽然故事中把他描写得很帅气很幸运，但我却不太喜欢他，他不会依靠自己的努力去获得自己想要的东西，他所有的一切都是依靠猫的聪明与狡猾获得的，更加凸显出他的软弱无能。
至于故事最后出现的食人魔，它的悲剧在于它太骄傲自大，太喜欢在别人面前显摆，所以那只聪明又狡猾的猫抓住了食人魔这些弱点，最终把它吞进了肚子里。
这个故事是格林兄弟改编的，他们还写过《灰姑娘》、《小红帽》等，我都很喜欢！但我最喜欢的还是《穿靴子的猫》，这个故事幽默有趣，告诉了我们：只有积极开动脑筋，才能得到自己想要的！但今天，我还想告诉小朋友们的是：聪明才智只有用在正确的地方才叫智慧，否则就是狡猾！
穿靴子的猫读后感(篇6)
今天，我读了一个《穿靴子的猫》的故事。
一个老人死后给他的三个儿子留下了财产。大儿子和二儿子拿完后只留给小儿子汉斯一只猫。小儿子带着猫走了。他在半路上饿了。猫说：“给我口袋和靴子，你会有好运。”于是，汉斯给猫买了口袋和靴子。接着，猫跑到国王那里，邀请国王到它的主人卡拉马伯爵的城堡里。国王同意了。猫一直带路，它不停地跑。卡拉马伯爵其实是个恶魔，他在一个城堡里。猫跑入城堡，问恶魔：“你能变成老鼠吗？”“能”恶魔说，还变成了老鼠，猫冲上去，把老鼠吃掉了。这时，国王的马车到了，国王看到这么漂亮的城堡，决定把公主嫁给汉斯。汉斯为了感谢猫，把恶魔的财产全部送给了猫。
这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己。
读完了这个故事，我想起了一件事。
在一次体育课后，同学们都很口渴。钟俊杰喝完水后还要，我就把自己的水借他了。又是一次体育课后，我喝完水后还要，钟俊杰把他的水借给了我。所以说，帮助别人就是帮助自己。
穿靴子的猫读后感(篇7)
一个孤儿，一个流浪猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收留。因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。
但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它偷盗的难过表情，它感到内疚。坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方;而猫则充满了愧疚。矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人卫队长的母亲。
卫队长来了，称赞它是一位英雄，众人当街鼓起了热烈的掌声，它的母亲伊梅尔达也送来靴子代表着荣誉与正义的靴子。那一刻，穿靴子的猫就成了大家的心中的英雄，它也发起了不让妈妈失望的呼声。不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。
猫，一个曾经误入歧途的猫，因为卫队长的表扬，母亲的信任与欣赏，而最终成为一个救护圣里卡多的大英雄。看完电影，我不由得想起了《放牛班春天》里的马修与皮埃尔。皮埃尔是一个有着天使般面孔与歌喉的孩子，但性情顽劣，可是马修老师却不为他的顽劣所影响，而是想尽一切办法去欣赏他的歌喉，最终改变了那个孩子。
爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失;卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫;马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。
穿靴子的猫读后感(篇8)
从前，有一个老磨坊主，他病得很厉害，他知道自己活不长了，于是，他把三个儿子叫到身边，说：我有一个磨坊，一头驴和一只猫。老大，我把磨坊给你，老二，我把驴给你，老三，我把猫给你。老三发愁了：只有一只猫，该怎么办呢。猫猜出了主人的心思，说：主人，别担心，给我一个靴子和口袋，我会帮你。主人买了东西，猫穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，进贡给国王，下次给了一只云雀，又给了一只鹦鹉，国王非常喜欢，说：你的主人是谁?猫说：是卡拉巴司侯爵，非常富有。猫看到国王驾着马车来了，让主人跳进河里，说：救命，我主人掉河里了!国王的仆人就齐了老三。猫说：贼偷走了主人的衣服。国王说：给他换上新衣服。老三穿着漂亮的衣服，公主很喜欢他。国王对老三说：我想看看你的城堡。猫跑到了妖怪的城堡，说：你什么都能变吗?妖怪说：当然。猫故意说：你能变老鼠吗?猫把变成老鼠的妖怪吞了下去。国王看了城堡，非常满意。就把公主嫁给了老三。
这个故事表达了猫的聪明。
穿靴子的猫读后感(篇9)
近几天，我看了一本叫《绿色法国童话》的书，这本书里讲述了三只不同的猫：一只是穿长靴的猫;一只是会求雨的猫;另一只是无所不能的白猫。这三只猫中，我更喜欢那只穿长靴的猫。《穿靴子的.猫》这个故事主要讲述了：一个磨坊主去世了，大儿子和二儿子分到的遗产足够谋生了，但是三儿子只分到了一只猫。三儿子很伤心，但是那只猫却用自己的智慧帮三儿子成了国王的女婿，而且要求只是要了一双新长靴。
这只猫真聪明啊!在平时生活中，我们如果遇到了什么难题，我们不能去问别人，要像那只猫一样，用自己的智慧来解难题。比如说：有一天，你在家里做作业，有一道数学题做不出来，不能直接去问家长，要自己先思考一下，一边做了不对再做一遍，知道是在想不出来才能去问别人。
我真喜欢这只穿长靴的猫啊!我并不是喜欢它的样子，喜欢它的外表，而是喜欢他有这么聪明的头脑!
我们一定要用自己的智慧去解决所有的难题哦!
穿靴子的猫读后感(篇10)
在我看过的电影里，我还是对《穿靴子的猫》最感兴趣。
主要讲的是：从前有一个老磨坊主，他有三个儿子、还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间，磨坊主死了，老大继承了磨坊，老二牵走了驴，老三只能继承猫了。老三想一只猫能干什么，干脆把它杀了做一双手套好了。这时猫说话了；“主人你只要给我一双靴子和一个口袋，我什么都可以给你办好。”它的主人半信半疑地把自己的靴子和口袋给了它。它首先把一棵白菜放在口袋里，又找了一根绳子绑在了口袋上。它躺在草地上装死，一只兔子走了进去，猫赶紧把绳子拉了过来，抓住了兔子。
随后猫把兔子拿到国王面前说；“这是我的主人给您的礼物。”国王非常喜欢吃，于是就将兔子做了一顿美味的晚餐。完后国王说；“对你的主人说，我很喜欢他的礼物。”就这样猫得到了国王的信任。有一天，猫知道国王和他的女儿要去魔法师的城堡，它想机会来了。就和主人一起也去了魔法师的城堡，最后猫通过自己的才智让公主嫁给了猫的主人。
这件事让我明白在生活中，只要肯动脑筋有智慧就可以战胜一切，无所不能。
穿靴子的猫读后感精选
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读一本好书，像交了一个益友，阅读作品时，我们会把自己代入到故事情节之中，将内心所想稍加梳理，就是一篇优秀的读后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是由工作总结之家小编为你整理的《穿靴子的猫读后感 》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
穿靴子的猫读后感 (篇1)
穿靴子的猫读后感
我读了《穿靴子的猫》，感慨万千。
在美丽的动物王国里，有一只刚学会捕鼠的猫，名叫仔仔。
一天，仔仔出去散步。走着走着，就走到了熊小姐开的鞋店。鞋店，可是我从来没去过的地方，去看看吧。仔仔心里想着。好奇心使仔仔走进了鞋店。哇！这些鞋子真是琳琅满目!仔仔不禁赞叹道。突然，它眼前一亮。原来，仔仔发现一双漂亮的靴子，就是小狗米米在试的那双。这是一双天蓝色的靴子，小巧玲珑，每只上面还有一对金黄色的小铃铛。穿在可爱的米米的脚上，显得更加美观，米米走了几步，小铃铛叮铃！叮铃！响起来，那声音真清脆，好听极了。仔仔动心了，没有多想，就去柜台买靴子。你确定要买吗?，仔仔，这可能并不适合你。熊小姐问道。我要买，熊小姐。仔仔回答。傍晚，仔仔去捕鼠，叮铃！叮铃！的响声一直回荡在房间里。快，可能有猫来了！老鼠们一边轻声议论一边逃跑，结果，仔仔就这样饿了好几天。
仔仔垂头丧气地走在小路上，迎面遇见了小兔子甜甜。最近过的怎么样？仔仔，你好像瘦了。甜甜疑惑不解地问道。哎！我好几天都没捉到老鼠了。仔仔愁眉苦脸地回答道。甜甜仔细打量了一下仔仔：应该是你脚上的靴子，让老鼠听到了响声。谢谢，我知道了。仔仔恍然大悟，急忙跑回家。回到家后，仔仔把靴子挂在墙上，并在边上写了一句话：不要盲目地追求自己不适合的东西。
后来，仔仔成了捕鼠能手。
穿靴子的猫读后感 (篇2)
读了这本书，我对这只聪明的猫十分佩服。
从前，有一个老磨坊主，他病得很厉害，他知道自己活不长了，于是，他把三个儿子叫到身边，说：“我有一个磨坊，一头驴和一只猫。老大，我把磨坊给你，老二，我把驴给你，老三，我把猫给你。”老三发愁了：只有一只猫，该怎么办呢。
猫猜出了主人的心思，说：“主人，别担心，给我一个靴子和口袋，我会帮你。”主人买了东西，猫穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，进贡给国王，下次给了一只云雀，又给了一只鹦鹉，国王非常喜欢，说：“你的主人是谁？“猫说：”是卡拉巴司侯爵，非常富有。”猫看到国王驾着马车来了，让主人跳进河里，说：“救命，我主人掉河里了！”国王的仆人就齐了老三。
猫说：“贼偷走了主人的衣服。”国王说：“给他换上新衣服。”老三穿着漂亮的衣服，公主很喜欢他。
国王对老三说：“我想看看你的城堡。”猫跑到了妖怪的城堡，说：“你什么都能变吗？”妖怪说：“当然。”猫故意说：“你能变老鼠吗？”猫把变成老鼠的妖怪吞了下去。
国王看了城堡，非常满意。就把公主嫁给了老三。
这个故事表达了猫的聪明。
我学习的时候因为粗心而没得100。我一定能像猫一样聪明机灵的。
穿靴子的猫读后感 (篇3)
矮蛋，一个充满好奇心的孩子，它的好奇心总是有点不着边际，他一生都在寻找魔豆，让魔豆长到云层里，然后找到黄金之鹅；一个动手能力极强、想象力极为丰富的孩子，他能自己制造出滑翔机，飞起来把自己挂在树上；同时他又是一个品行顽劣的孩子，一次一次的偷盗、闯祸，让卫队长扔回家里，却不改恶行，直至发展到不惜陷害他最要好的朋友——猫，来达到控制猫的目的。就这样的一个人物形象，如果生活在我们的现实生活中，肯定是一个让大家深恶痛绝、避而远之的对象，但影片的结尾，他竟然良心发现，为了让把自己惹的麻烦造成的损失降到最低限度，他不惜勇敢地割断维系自己生命的绳索，用生命为代价撞击出了自己内心的灿烂。是什么原因使他有如此大的转变呢？信任与宽容，正是造成矮蛋转变的重要因素。
矮蛋与猫的相遇，是在圣里卡多的孤儿院。没有遇到猫之前，他是一个遭人嘲笑与愚弄的对象。正是这样的成长环境，使他的性情发生了扭曲，以至于让他感受到他从来不属于这个世界，这个世界对他来讲也完全没有亲情可言。猫的出现，是他正被别人愚弄的时候，猫勇敢地挺身而出，将他从别人的敲打之下救了下来。因此二人成了形影不离的朋友，猫也感受到了矮蛋的与众不同。矮蛋寻找“魔豆”的计划，将二人更是捆绑在了一起，他们在街上配合默契，伊始分明让人感到是恶作剧，但时间的推移，他俩的行为由量变产生了质变，开始了他们的偷盗生涯。这恐怕是一些未成年孩子走向歧途的一个共有特征吧！从某个方面来讲，是矮蛋将猫带入了歧途，而猫则是交友不当、过分的讲义气，让他不自觉的陷入了泥淖。
矮蛋与猫的分歧，则是发生在第三次偷盗后。他们被卫队长抓获送还给了伊梅尔达，伊梅尔达面对卫队长说“他们是小偷”时，只是回了一句“他们还是孩子”，接下来伊梅尔达的眼神中流露出的失望，让猫痛悔，“请不要让我失望”更是成了猫痛改前非的强大动力。矮蛋与猫接下来的举动，让我们对宽容产生的教育作用，有了一个全新的了解。猫闷闷不乐，估计在反思这些天来行为的荒唐，而矮蛋是仇恨这个地方。对待同一个问题，两人产生的反思截然不同，也许这也是作为教育工作者必须思考的问题：因人而异，因材施教。宽容错误目的是唤起对方的良知，产生反醒的内在动力。如果这种内在动力不能够被唤起的话，那只有等待下一个教育契机，允许花儿次第开放，这是我们作教师、作父母的人必须具备的一种心理准备。
猫与矮蛋的再次相遇，猫又陷入了另一个新圈套。两人合作历经辛苦寻找回来的“黄金之鹅”下了金蛋，而矮蛋却将猫打晕后抛弃在了荒野。猫苏醒后回到城里，矮蛋也告知了他冒险的目的——复仇。情节到了这个地方，一个阴险、狡诈，置别人善良于不顾，疯狂报复别人的矮蛋就出现在了我们眼前，让我们既为猫的遭遇同情，又为矮蛋的卑鄙深恶痛绝。但，有人说过这么一句话，多行不义必自毙，传说中的魔鬼——鹅知道了自己的孩子被人偷走，从苍穹飞下，来到了圣里卡多，城池即将毁于一旦。此时的猫冷静地再次选择了宽容，宽容矮蛋的所有过失，“做正确的事情永远不晚”一句话振聋发聩，充分的信任与博大的宽容，再次感化了这个曾经作恶多端的矮蛋。关键时刻，矮蛋作出了正确的选择。信任的力量与宽容的感化，也给我们这些作教育工作者带来了一次心灵的震撼，允许花儿次第开放，等待花儿缓缓开放，这也许是一种较高的、教育境界。
穿靴子的猫读后感 (篇4)
这套绘本的一大特色就是小剧场。绘本里提供了大量的人物卡通角色和道具模板，孩子需要自己动手制作道具模板，然后在小剧场中进行表演。
根据故事情节，设定了四个独具特色的小剧场：磨坊主儿子所在的村子、王宫、小河边和魔法师的城堡。
这四个场景，都是故事中重要情节的发展地，也是故事情节的转折点：
①在村子里，磨坊主的小儿子只得到了一只猫
②就是这个只猫，给国王送去兔子和山鸡，在国王面前为自己的主人树立了一个公爵的人设。
③国王在小河边救起了小儿子，并且很喜欢这个年轻人。
④在魔法师的城堡里，猫利用魔法师的虚荣心打败了他，占领了他的城堡，送给自己的主人。
看，这就是我家孩子制作的道具，看起来不错吧。
孩子自己动手参与到绘本的故事情节中，极大的鼓舞了孩子的兴趣。
穿靴子的猫读后感 (篇5)
在大街上你很有可能看到一只奇怪的猫：穿着大红色的皮靴，腰间挂着一个布袋，袋里好像总装得满满的。它还很瘦，瘦得让人感到它很狡猾。在它那瘦瘦的脸上有一双大得出奇的眼睛，十分特别。
它是《穿靴子的猫》里面的主角。在故事中它很聪明，很勇敢，忠于自己的主人，穿得很神气，但多少给人一种狡猾，不劳而获的感觉，狡猾得让人惊讶，连国王都敢骗!
不过，国王和公主也有些愚蠢、贪婪。别人说什么就信什么。文中猫把主人捏造成卡拉巴斯侯爵，国王见也不见卡拉巴斯侯爵就信了，这也使得了猫的成功。
猫的主人太软弱，处处依赖猫、相信猫，不过我觉得他如果不配合猫，猫再努力也没有用，所以他还是有几分随机应变的智慧的。
故事的尾声中说到了有个食人魔。食人魔太骄傲了，聪明的猫抓住了这个特点，满足了食人魔的显摆心，再假装不相信食人魔能变小，使得食人魔中了猫的计划。猫多狡猾啊!
这个故事告诉我们不要过度骄傲，不然可能会失去所有，也告诉我们不要被贪婪冲昏了头。
2024穿靴子的猫观后感范本十五篇
随着社会的发展，看电视或者看电影成为了我们的娱乐项目之一， 此刻不妨抒写，去表达一份观后之情，看完以后我们可以用文字把自己的想法写下来，写作品名观后感该如何提高可读性呢？“穿靴子的猫观后感”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，需要灵感的准备工作者这里有许多经验可看！
穿靴子的猫观后感 篇1
今天我看了一个故事叫做《穿靴子的猫》。
故事的大概内容为：一个小男孩被两个哥哥抛弃，一同抛弃的还有小男孩的猫。看到男孩对自己友善。猫决定帮助小男孩。于是像男孩要了长靴和网袋。经过靴子猫的计划和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子猫过上了美好生活。
第一次看到这篇故事还是在我小时候，当时也没怎么去深刻了解。现在看来其中有些寓意。第一，小男孩对他的猫很好，他为人善良。这些都被猫看在眼里，记在心里。于是，它主动去帮助小男孩。第二，小男孩和公主成婚后也不忘猫的功劳，和它一起生活。在这里，小男孩，猫。最终都有了好的归宿。证明了好人有好报这个道理。而在现实社会中，也有这样的故事。
湖南卫视有档节目叫《平民英雄》。它收集和播出许多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最终会有好报。在现实生活中，也有类似的情况，如：一辆货车上的橘子掉落，有人提醒并帮忙捡，最终那人受到社会点赞和司机的感谢。类似的事还有很对。就不一一举例了。
人之初性本善，每个人都有善心，虽然不都得到回报，但是，能让双方都快乐的事又何乐而不为呢。
每个人都应该像《穿靴子的猫》男孩和猫一样。以善对人，让双方都快乐。让社会进步!
穿靴子的猫观后感 篇2
从前，有一个老人，他死前把财产分给了三个儿子。小儿子只得到了一只猫，小儿子很伤心，于是，猫对他说：“主人，你只要给我一双靴子和一个口袋，你会想要什么东西都会得到。
”小儿子不太相信，他还是把一双靴子和一个口袋给了猫。猫把卷心菜放进口袋里，找到一根绳子把它系在口袋里。他把绳子放在地上要死。一只兔子进了口袋，猫一拉绳子就抓住了兔子。它又跑到国王那里对国王说：
“我的主人抓住了一只兔子，说让我给你。”国王说：“你对你的主人说，我很喜欢他的礼物。
”三个月里，猫经常抓东西给国王送去。有一天，猫知道今天公主要游泳，猫让主人下水游泳，等她们来的时候，猫说：“我的主人要淹死了。
”国王让人把它的主人救出还拿给一件衣服。国王让猫和它的主人上了车，猫下了车对前面的人说：“如果国王问你们土地是谁的，就说是我主人的。
”国王问：“这是谁的土地？”他们说：
“是猫的主人。”猫去了一个城堡，对城堡主人说：“我不相信你能变成老鼠。
”他上当了，就变成了老鼠，猫把他吃了。国王来的时候，猫说：“这是主人的。
”国王看主人这么有钱，就把公主嫁给了他，猫的主人和公主结了婚，猫成了一位大臣。我认为猫很聪明。为了实现自己的目标，他们会用自己的大脑去寻找方法。我希望我能像猫一样聪明。
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。
他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。他很是失望。
就说：“我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算。”他的话被猫听见了。
它认真地说：“主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。”老三就半信半疑地按照猫说的去做了…… 结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。
看完这个故事，我明白了一个道理：不用担心你有多少钱。相反，我们应该用自己的大脑不断地创造未来，改变生活，或者用另一种心态去面对生活，这样我们才能快乐每一天每一刻。
我非常喜欢那只聪明的猫。它告诉我不仅要看事物的表面，而且要用智慧赢得一切。更重要的是，它让我明白不要看不起别人或自己。要看别人的优点，不能只看别人的缺点。
碰到困难要动脑筋想办法克服，不能退缩。要对别人有信心，更要相信自己能行！
近几天，我看了一本叫《绿色法国童话》的书，这本书里讲述了三只不同的猫：一只是穿长靴的猫；一只是会求雨的猫；另一只是无所不能的白猫。这三只猫中，我更喜欢那只穿长靴的猫。
《穿靴子的猫》这个故事主要讲述了：一个磨坊主去世了，大儿子和二儿子分到的遗产足够谋生了，但是三儿子只分到了一只猫。第三个儿子很伤心，但猫用它的智慧帮助第三个儿子成为国王的女婿，并要求一双新靴子。
2019年10月05日
穿靴子的猫观后感 篇3
《穿靴子的猫》这个故事主要讲述了：一个磨坊主去世了，大儿子和二儿子分到的遗产足够谋生了，但是三儿子只分到了一只猫。第三个儿子很伤心，但猫用它的智慧帮助第三个儿子成为国王的女婿，并要求一双新靴子。
从前，有一个老人，他死前把财产分给了三个儿子。穿靴子的猫读着后记。小儿子只得到了一只猫，小儿子很伤心，于是，猫对他说：“主人，你只要给我一双靴子和一个口袋，你会想要什么东西都会得到。
”小儿子不太相信，他还是把一双靴子和一个口袋给了猫。猫把卷心菜放进口袋里，找到一根绳子把它系在口袋里。他把绳子放在地上要死。一只兔子进了口袋，猫一拉绳子就抓住了兔子。它又跑到国王那里对国王说：
“我的主人抓住了一只兔子，说让我给你。”国王说：“你对你的主人说，我很喜欢他的礼物。
”三个月里，猫经常抓东西给国王送去。有一天，猫知道今天公主要游泳，猫让主人下水游泳，等她们来的时候，猫说：“我的主人要淹死了。
”国王让人把它的主人救出还拿给一件衣服。国王让猫和它的主人上了车，猫下了车对前面的人说：“如果国王问你们土地是谁的，就说是我主人的。
”国王问：“这是谁的土地？”他们说：
“是猫的主人。”猫去了一个城堡，对城堡主人说：“我不相信你能变成老鼠。
”他上当了，就变成了老鼠，猫把他吃了。国王来的时候，猫说：“这是主人的。
”国王看主人这么有钱，就把公主嫁给了他，猫的主人和公主结了婚，猫成了一位大臣。我认为猫很聪明。为了实现自己的目标，他们会用自己的大脑去寻找方法。我希望我能像猫一样聪明。
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。
他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。他很是失望。
就说：“我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算，读后感《穿靴子的猫读后感》。”他的话被猫听见了。
它认真地说：“主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。”老三就半信半疑地按照猫说的去做了…… 结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。
看完这个故事，我明白了一个道理：不用担心你有多少钱。相反，我们应该用自己的大脑不断地创造未来，改变生活，或者用另一种心态去面对生活，这样我们才能快乐每一天每一刻。
我非常喜欢那只聪明的猫。它告诉我不仅要看事物的表面，而且要用智慧赢得一切。更重要的是，它让我明白不要看不起别人或自己。要看别人的优点，不能只看别人的缺点。
碰到困难要动脑筋想办法克服，不能退缩。要对别人有信心，更要相信自己能行！
近几天，我看了一本叫《绿色法国童话》的书，这本书里讲述了三只不同的猫：一只是穿长靴的猫；一只是会求雨的猫；另一只是无所不能的白猫。这三只猫中，我更喜欢那只穿长靴的猫。
《穿靴子的猫》这个故事主要讲述了：一个磨坊主去世了，大儿子和二儿子分到的遗产足够谋生了，但是三儿子只分到了一只猫。第三个儿子很伤心，但猫用它的智慧帮助第三个儿子成为国王的女婿，并要求一双新靴子。
这只猫真聪明啊！在平时生活中，我们如果遇到了什么难题，我们不能去问别人，要像那只猫一样，用自己的智慧来破解难题。比如说：
有一天，你在家里做作业，有一道数学题做不出来，不能直接去问家长，要自己先思考一下，一边做了不对再做一遍，知道是在想不出来才能去问别人。
我真喜欢这只穿长靴的猫啊！我不喜欢它的样子，喜欢它的样子，但喜欢它的样子，他有这么聪明的头脑！
我们必须用智慧解决所有问题！
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。
他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。他很是失望。
就说：“我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算。”他的话被猫听见了。
它认真地说：“主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。”老三就半信半疑地按照猫说的去做了…… 结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。
看完这个故事，我明白了一个道理：不用担心你有多少钱。相反，我们应该用自己的大脑不断地创造未来，改变生活，或者用另一种心态去面对生活，这样我们才能快乐每一天每一刻。
我非常喜欢那只聪明的猫。它告诉我不仅要看事物的表面，而且要用智慧赢得一切。更重要的是，它让我明白不要看不起别人或自己。要看别人的优点，不能只看别人的缺点。
碰到困难要动脑筋想办法克服，不能退缩。要对别人有信心，更要相信自己能行！
穿靴子的猫读后感篇【二】矮蛋，一个充满好奇心的孩子，它的好奇心总是有点不着边际，他一生都在寻找魔豆，让魔豆长到云层里，然后找到**之鹅；一个动手能力极强、想象力极为丰富的孩子，他能自己制造出滑翔机，飞起来把自己挂在树上；同时他又是一个品行顽劣的孩子，一次一次的偷盗、闯祸，让卫队长扔回家里，却不改恶行，直至发展到不惜陷害他最要好的朋友——猫，来达到控制猫的目的。就这样的一个人物形象，如果生活在我们的现实生活中，肯定是一个让大家深恶痛绝、避而远之的对象，但影片的结尾，他竟然良心发现，为了让把自己惹的麻烦造成的损失降到最低限度，他不惜勇敢地割断维系自己生命的绳索，用生命为代价撞击出了自己内心的灿烂。是什么原因使他有如此大的转变呢？
信任和宽容是导致矮人转变的重要因素。
矮蛋与猫的相遇，是在圣里卡多的孤儿院。没有遇到猫之前，他是一个遭人嘲笑与愚弄的对象。正是这样的成长环境，使他的性情发生了扭曲，以至于让他感受到他从来不属于这个世界，这个世界对他来讲也完全没有亲情可言。
猫的出现是在他被别人愚弄的时候。那只猫勇敢地站起来，把他从别人的殴打中救了出来。于是两人成了形影不离的朋友，猫也感受到了矮人的不同。矮蛋寻找“魔豆”的计划，将二人更是**在了一起，他们在街上配合默契，伊始分明让人感到是恶作剧，但时
间的推移，他俩的行为由量变产生了质变，开始了他们的偷盗生涯。恐怕这是一些未成年儿童误入歧途的共同特点！从某个方面来讲，是矮蛋将猫带入了歧途，而猫则是交友不当、过分的讲义气，让他不自觉的陷入了泥淖。
矮蛋与猫的分歧，则是发生在第三次偷盗后。他们被卫队长抓获送还给了伊梅尔达，伊梅尔达面对卫队长说“他们是小偷”时，只是回了一句“他们还是孩子”，接下来伊梅尔达的眼神中流露出的失望，让猫痛悔，“请不要让我失望”更是成了猫痛改前非的强大动力。矮人和猫的下一步行动使我们对宽容的教育作用有了新的认识。
猫不高兴。据估计，他正在反思自己这些天的行为荒谬，而侏儒讨厌这个地方。对待同一个问题，两人产生的反思截然不同，也许这也是作为教育工作者必须思考的问题：因人而异，因材施教。
容忍错误的目的是唤起对方的良知，产生反觉醒的内在动力。如果这种内在的动力不能激发起来，我们就必须等待下一次的教育机会，让花朵下次开放。这是我们作为教师和家长必须具备的一种心理准备。
猫与矮蛋的再次相遇，猫又陷入了另一个新圈套。两人合作历经辛苦寻找回来的“**之鹅”下了金蛋，而矮蛋却将猫打晕后抛弃在了荒野。当猫醒来回到城里时，侏儒也告诉了他冒险的目的——复仇。
情节到了这个地方，一个阴险、狡诈，置别人善良于不顾，疯狂报复别人的矮蛋就出现在了我们眼前，让我们既为猫的遭遇同情，又为矮蛋的卑鄙深恶痛绝。但，有人说过这么一句话，多行不义必自毙，传说中的魔鬼——鹅知道了自己的孩子被人偷走，从苍穹飞下，来到了圣里卡多，城池即将毁于一旦。此时的猫冷静地再次选择了宽容，宽容矮蛋的所有过失，“做正确的事情永远不晚”一句话振聋发聩，充分的信任与博大的宽容，再次感化了这个曾经作恶多端的矮蛋。
关键时刻，矮蛋作出了正确的选择。信任的力量与宽容的感化，也给我们这些作教育工作者带来了一次心灵的震撼，允许花儿次第开放，等待花儿缓缓开放，这也许是一种较高的教育境界。
穿靴子的猫观后感 篇4
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。他很是失望。就说：“我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算。”他的话被猫听见了。它认真地说：“主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。”老三就半信半疑地按照猫说的去做了…… 结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。
读完这个故事，让我懂得了一个道理：就是不要为自己拥有多少而烦恼或想不开。而应该开动脑筋通过努力不断的去创造未来改变生活，或者用另一种心态去面对生活，让自己开心每一天，开心每一刻。
我非常喜欢那只聪明的猫，它告诉我凡事不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。更重要的是，它让我明白了不要小看别人也不要小看自己。要看别人的优点，不能只看别人的缺点。碰到困难要动脑筋想办法克服，不能退缩。要对别人有信心，更要相信自己能行！
穿靴子的猫观后感 篇5
穿靴子穿的猫让我懂得了一个道理：智慧的力量是无穷的，有了智慧，就有了一切。每个人在学习或某方面的工作上都要有自信。以下是穿靴子穿的猫的读后感5篇，希望大家喜欢。
穿靴子穿的猫读后感1
今天，我读了一个《穿靴子的猫》的故事。
一个老人死后给他的三个儿子留下了财产。大儿子和二儿子拿完后只留给小儿子汉斯一只猫。小儿子带着猫走了。他在半路上饿了。猫说：“给我口袋和靴子，你会有好运。”于是，汉斯给猫买了口袋和靴子。接着，猫跑到国王那里，邀请国王到它的主人卡拉马伯爵的城堡里。国王同意了。猫一直带路，它不停地跑。卡拉马伯爵其实是个恶魔，他在一个城堡里。猫跑入城堡，问恶魔：“你能变成老鼠吗?”“能”恶魔说，还变成了老鼠，猫冲上去，把老鼠吃掉了。这时，国王的马车到了，国王看到这么漂亮的城堡，决定把公主嫁给汉斯。汉斯为了感谢猫，把恶魔的财产全部送给了猫。
这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己。
读完了这个故事，我想起了一件事。
在一次体育课后，同学们都很口渴。钟俊杰喝完水后还要，我就把自己的水借他了。又是一次体育课后，我喝完水后还要，钟俊杰把他的水借给了我。所以说，帮助别人就是帮助自己。
穿靴子穿的猫读后感2
在我的班主任王老师推荐的书中，我读过了《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童话》里的《穿靴子的猫》让我非常难忘。
这个故事的主要内容是：有一个磨坊主，他有三个儿子，还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间，磨坊主死了，老大继承了磨坊，老二继承了驴，老三继承了一只猫。老三心里非常难过，他想，一只猫能干什么，磨坊可以磨面，驴子可以骑，而一只猫什么都不能做。我不如把它杀了，做一付手套。那只猫突然张口说话了，它说：“你如果给我一双靴子，你就会得到我的帮助。”老三就帮猫订了一双靴子。穿上靴子的猫利用自己的智慧为国王抓住了谁也抓不到的山鹑，国王赏赐了老三很多金子。后来，猫又用智慧让魔法师变成了耗子，吃掉了魔法师，帮助老三得到了很多草地、麦田和森林，最后国王的女儿嫁给了他，猫的主人成为了国王，猫成为了天下第一大臣。
穿靴子穿的猫读后感3
看完了《穿靴子的猫》，我知道了朋友之间越亲，背叛后的仇就越深，因为彼此信任对方。
整部电影写了矮蛋报复阿猫的过程，不过最后为了小镇牺牲了自己，同时也没给阿猫选择的机会。
没有人生下来就是坏蛋，矮蛋看到阿猫变成英雄时的嫉妒迫使它成为了一个坏蛋，它嫉妒阿猫，嫉妒它的高尚，它渴望成为英雄，成为大家关注的焦点。它为了把阿猫拉到身边不惜一切。
可当矮蛋落在桥上时，阿猫却没有救矮蛋，因此矮蛋心中升起了对阿猫的仇恨，以及对报复阿猫的渴望，可它们对彼此的友情是肯定的。它想要的是让鹅妈妈踩烂嘲笑它不可能实现它梦想的人，以及那个城市。从第一次男孩嘲笑它与第二次女孩嘲笑它的梦想，可以想象出它被许多人驱逐并歧视。
矮蛋的内心是善良的，就如同一颗金蛋一样宝贵。只有彼此共同经历困难挫折，才会结出深厚友情来信任对方。
穿靴子穿的猫读后感4
我读过格林童话里的许多故事，《穿靴子的猫》让我印象深刻，这个故事特别有趣。今天，就让我来和大家分享一下我的体会和感想。
每当我看格林童话这本书时，我的脑海里立马会窜出一张可爱的脸，那是一只猫的脸，这只猫是《穿靴子的猫》里的主“人”物。它用自己的智慧改变了主人的命运，它还用自己的“狡猾”骗了许多动物，这只猫甚至骗了伟大的国王，就连会魔法的食人魔王也上了它的当。这多亏了猫的勇气、猫的智慧、猫的自信。
这只猫懂得报恩，是它让主人从贫穷到富有。所以说，只要你好心帮助别人一个忙，哪怕很小，特别小，别人也会报答你。就像我，曾借给了一个人一块钱坐公交车，那个人却花了五块钱买了支笔送给我。人呢，一定要互相帮助，互相关爱，好人总是会有好报的!
这片童话让我懂得了一个道理：智慧的力量是无穷的，有了智慧，就有了一切。每个人在学习或某方面的工作上都要有自信。
穿靴子穿的猫读后感5
“感恩”这一词语，在我看来似乎只在人类中表现。但我，看过一篇故事，让我有了新的见解。请跟随我一起去看看吧。
这篇故事叫做《穿靴子的猫》。记得我以前看过。故事的大概内容为：一个小男孩被两个哥哥抛弃，一同抛弃的还有小男孩的猫。看到男孩对自己友善。猫决定帮助小男孩。于是像男孩要了长靴和网袋。经过靴子猫的计划和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子猫过上了美好生活。
第一次看到这篇故事还是在我小时候，当时也没怎么去深刻了解。现在看来其中有些寓意。一:小男孩对他的猫很好，他为人善良。这些都被猫看在眼里，记在心里。于是，它主动去帮助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘猫的功劳，和它一起生活。在这里，小男孩，猫。最终都有了好的归宿。证明了好人有好报这个道理。而在现实社会中，也有这样的故事。
湖南卫视有档节目叫《平民英雄》。它收集和播出许多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最终会有好报。在现实生活中，也有类似的情况，如：一辆货车上的橘子掉落，有人提醒并帮忙捡，最终那人受到社会点赞和司机的感谢……类似的事还有很对。就不一一举例了。
人之初性本善，每个人都有善心，虽然不都得到回报，但是，能让双方都快乐的事又何乐而不为呢。
每个人都应该像《穿靴子的猫》男孩和猫一样。以善对人，让双方都快乐。让社会进步!
穿靴子的猫观后感 篇6
一个孤儿，一个流浪猫，来到了圣里卡多，走进了孤儿院，被伊梅尔达收留。因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。
但猫的内心里那种正直时刻没有离去，它看到母亲因为它偷盗的难过表情，它感到内疚。坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度：矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方;而猫则充满了愧疚。矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人卫队长的母亲。
卫队长来了，称赞它是一位英雄，众人当街鼓起了热烈的掌声，它的母亲伊梅尔达也送来靴子代表着荣誉与正义的靴子。那一刻，穿靴子的猫就成了大家的心中的英雄，它也发起了不让妈妈失望的呼声。不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。
猫，一个曾经误入歧途的猫，因为卫队长的表扬，母亲的信任与欣赏，而最终成为一个救护圣里卡多的大英雄。看完电影，我不由得想起了《放牛班春天》里的马修与皮埃尔。皮埃尔是一个有着天使般面孔与歌喉的孩子，但性情顽劣，可是马修老师却不为他的顽劣所影响，而是想尽一切办法去欣赏他的歌喉，最终改变了那个孩子。
爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失;卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫;马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。
穿靴子的猫观后感 篇7
一个孤儿，一只流浪猫，来到圣里卡多，走进孤儿院，被伊梅尔达收留。
因为认识了矮蛋这个充满幻想的矮蛋，让它对寻找魔豆充满了强烈的好奇心，也正是因为寻找魔豆，它们两个做了种种初始看起来是恶作剧的事，但随着时间的推移，这种为了寻找魔豆而时行的行为，慢慢地变了质而演变成了偷盗与抢劫。
这个颇让人讨厌的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盗贼。
但猫心中的诚实时刻并没有离开。它看到他母亲偷窃的悲伤表情，感到内疚。
坐在房顶上的矮蛋与猫，有了两种截然不同的两种对待错误的态度矮蛋选择逃离现实，离开这个令它讨厌的地方;而猫则充满了愧疚。
矮蛋扔出的石子砸开了关牦牛的笼子，疯狂地牛冲向一位老人，在这个关键时刻，猫内心的正直本能地迸发了出来，它穿房越脊地将疯跑的牛掀翻在地，从而救下了那位老人——卫队长的母亲。
卫兵队长来称赞它是英雄。人们在街上热烈鼓掌。它的母亲伊梅尔达也送了代表荣誉和正义的靴子。
那一刻，穿靴子的猫成了每个人心中的英雄，它也发出了不让妈妈失望的声音。
不论以后矮蛋如何设计陷害它，让它有一位英雄沦落成了法外之徒，但它内心中的那种正直始终相伴。
猫，一只曾经误入歧途的猫，由于警卫队长的赞扬和母亲的信任和欣赏，成了拯救圣里卡多的英雄。
看完电影，我不由得想起了《放牛班春天》里的马修与皮埃尔。
皮埃尔是一个有着天使般面孔与歌喉的孩子，但性情顽劣，可是马修老师却不为他的顽劣所影响，而是想尽一切办法去欣赏他的歌喉，最终改变了那个孩子。
爱，能改变世界，伊梅尔达的爱，是博大的母爱，它宽容了孩子的过失，使孩子的正直之心没有迷失;卫队长不经意地表扬，虽然是出自对猫救其母的感激，但无心的插柳却让柳树成了一片浓荫;马修的爱，更多的是对孩子的宽容，对孩子优点的发现与激励。
也正是这博大而无私地爱，成就一个个顽劣孩子发生转变的动力。
没有爱，就没有教育，再次在《穿靴子的猫》中得到了很好的诠释。
穿靴子的猫观后感 篇8
这套绘本的一大特色就是小剧场。绘本里提供了大量的人物卡通角色和道具模板，孩子需要自己动手制作道具模板，然后在小剧场中进行表演。
根据故事情节，设定了四个独具特色的小剧场：磨坊主儿子所在的村子、王宫、小河边和魔法师的城堡。
这四个场景，都是故事中重要情节的发展地，也是故事情节的转折点：
①在村子里，磨坊主的小儿子只得到了一只猫
②就是这个只猫，给国王送去兔子和山鸡，在国王面前为自己的主人树立了一个公爵的人设。
③国王在小河边救起了小儿子，并且很喜欢这个年轻人。
④在魔法师的城堡里，猫利用魔法师的虚荣心打败了他，占领了他的城堡，送给自己的主人。
看，这就是我家孩子制作的道具，看起来不错吧。
孩子自己动手参与到绘本的故事情节中，极大的鼓舞了孩子的兴趣。
穿靴子的猫观后感 篇9
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。
他很是失望。就说：“我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算。”
他的话被猫听见了。它认真地说：“主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。”
老三就半信半疑地按照猫说的去做了。结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。读完这个故事，让我懂得了一个道理：就是不要为自己拥有多少而烦恼、想不开。
而应该开动脑筋通过努力不断的去创造来改变生活，或者用另一种心态去面对生活，让自己开心每一天，开心每一刻。
穿靴子的猫观后感 篇10
暑假里，我看了一部电影《穿靴子的猫》，那跌宕起伏的故事情节，那聪明执着的矮蛋和性格直率的猫，都给我留下了深刻的印象，让我为之感叹，深受启发。
这部电影讲了一个十分有趣的冒险故事：猫是一个因救了卫队长的妈妈而成名的英雄，而他的伙伴矮蛋却是一个众人皆知的小偷，他们在黑猫咪的帮助下，历经艰难险阻，终于得到了会下金蛋的小鹅。当猫还沉浸在胜利喜悦中时，矮蛋却把他骗进了牢房。在咪的帮助下，猫才逃出了牢房。后来，当城堡面临被摧毁的关键时刻，矮蛋翻然悔悟，不惜用自己的生命和猫一起拯救了城堡，同时也让猫恢复了名誉。
矮蛋虽然是一个小偷，做了许多损人利己的事，但他做事不仅认真执着，而且敢于冒险，他总能做成一些常人难以想象的事情，特别是一些奇妙的发明更会让人惊叹不已。他能独自设计制造出滑翔机，让自己飞到空中并落到了大树上；他能把一辆普普通通马车打造成了一架飞机，让他们化险为夷。他虽然两次把猫害入了牢房，但最后他翻然悔悟，用自己的生命拯救了城堡，不仅弥补了之前的过错，帮助猫重新恢复了自己的名誉，而且散发出自己内心的光亮，变成了名副其实的金蛋。
而剑客打扮的猫脚穿皮靴、头戴礼帽、腰挎宝剑，刚出场时让人觉得有点可笑，可当身体矮小的他以过人的胆识、敏捷的身手与身材高大的人较量时，那犀利的眼神，以及那精准的剑法，可谓“迅雷不及掩耳”，让人叹为观止，如果他参加现在的击剑比赛的话，那冠军一定非他莫属。除了剑法高超外，他直率的性格和大度的胸怀更让人钦佩，虽然两次被矮蛋陷害，但他不仅非常大度地原谅了矮蛋，还与他一起合作，最后拯救了城堡，真是“宰相肚里能撑船，将军额头能跑马”呀！
这部电影让我从矮蛋和猫的故事中知道了，一个人要想实现自己的梦想，不仅要认真执着，还要敢于探索；一个人要想有大的作为，不仅要具有才华，还要胸怀大度。我一定牢记这些，为了梦想，努力加油！
穿靴子的猫观后感 篇11
今天，我读了一个《穿靴子的猫》的故事。
一个老人死后给他的三个儿子留下了财产。大儿子和二儿子拿完后只留给小儿子汉斯一只猫。小儿子带着猫走了。他在半路上饿了。猫说：“给我口袋和靴子，你会有好运。”于是，汉斯给猫买了口袋和靴子。接着，猫跑到国王那里，邀请国王到它的主人卡拉马伯爵的城堡里。国王同意了。猫一直带路，它不停地跑。卡拉马伯爵其实是个恶魔，他在一个城堡里。猫跑入城堡，问恶魔：“你能变成老鼠吗？”“能”恶魔说，还变成了老鼠，猫冲上去，把老鼠吃掉了。这时，国王的马车到了，国王看到这么漂亮的城堡，决定把公主嫁给汉斯。汉斯为了感谢猫，把恶魔的财产全部送给了猫。
这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己。
读完了这个故事，我想起了一件事。
在一次体育课后，同学们都很口渴。钟俊杰喝完水后还要，我就把自己的水借他了。又是一次体育课后，我喝完水后还要，钟俊杰把他的水借给了我。所以说，帮助别人就是帮助自己。
穿靴子的猫观后感 篇12
从前，有一个老磨坊主，他病得很厉害，他知道自己活不长了，于是，他把三个儿子叫到身边，说：我有一个磨坊，一头驴和一只猫。老大，我把磨坊给你，老二，我把驴给你，老三，我把猫给你。老三发愁了：只有一只猫，该怎么办呢。猫猜出了主人的心思，说：主人，别担心，给我一个靴子和口袋，我会帮你。主人买了东西，猫穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，进贡给国王，下次给了一只云雀，又给了一只鹦鹉，国王非常喜欢，说：你的主人是谁?猫说：是卡拉巴司侯爵，非常富有。猫看到国王驾着马车来了，让主人跳进河里，说：救命，我主人掉河里了!国王的仆人就齐了老三。猫说：贼偷走了主人的衣服。国王说：给他换上新衣服。老三穿着漂亮的衣服，公主很喜欢他。国王对老三说：我想看看你的城堡。猫跑到了妖怪的城堡，说：你什么都能变吗?妖怪说：当然。猫故意说：你能变老鼠吗?猫把变成老鼠的妖怪吞了下去。国王看了城堡，非常满意。就把公主嫁给了老三。
这个故事表达了猫的聪明。
穿靴子的猫观后感 篇13
从前，有一个老人，他死前把自己的财产分给了三个儿子，穿靴子的猫读后感。小儿子只得到了一只猫，小儿子很伤心，于是，猫对他说：主人，你只要给我一双靴子和一个口袋，你会想要什么东西都会得到。小儿子不太相信，他还是把一双靴子和一个口袋给了猫。猫把白菜放进了口袋，找了一根绳子绑在口袋上，它拿着绳子在地上装死，一只兔子进入了口袋，猫一拉绳子就把兔子给抓住了。它又跑到国王那里对国王说：我的主人抓住了一只兔子，说让我给你。国王说：你对你的主人说，我很喜欢他的礼物。三个月里，猫经常抓东西给国王送去。有一天，猫知道今天公主要游泳，猫让主人下水游泳，等她们来的时候，猫说：我的主人要淹死了。国王让人把它的主人救出还拿给一件衣服。国王让猫和它的主人上了车，猫下了车对前面的人说：如果国王问你们土地是谁的，就说是我主人的。国王问：这是谁的土地?他们说：是猫的主人。猫去了一个城堡，对城堡主人说：我不相信你能变成老鼠。他上当了，就变成了老鼠，猫把他吃了。国王来的时候，猫说：这是主人的。国王看主人这么有钱，就把公主嫁给了他，猫的主人和公主结了婚，猫成了一位大臣。我觉得猫很聪明，它为了达到自己的目的，会开动脑筋想办法，我希望我也能像猫一样聪明。
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。他很是失望。就说：我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算，读后感《穿靴子的猫读后感》。他的话被猫听见了。它认真地说：主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。老三就半信半疑地按照猫说的去做了 结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。
读完这个故事，让我懂得了一个道理：就是不要为自己拥有多少而烦恼或想不开。而应该开动脑筋通过努力不断的去创造未来改变生活，或者用另一种心态去面对生活，让自己开心每一天，开心每一刻。
我非常喜欢那只聪明的猫，它告诉我凡事不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。更重要的是，它让我明白了不要小看别人也不要小看自己。要看别人的优点，不能只看别人的缺点。碰到困难要动脑筋想办法克服，不能退缩。要对别人有信心，更要相信自己能行!
近几天，我看了一本叫《绿色法国童话》的书，这本书里讲述了三只不同的猫：一只是穿长靴的猫;一只是会求雨的猫;另一只是无所不能的白猫。这三只猫中，我更喜欢那只穿长靴的猫。《穿靴子的猫》这个故事主要讲述了：一个磨坊主去世了，大儿子和二儿子分到的遗产足够谋生了，但是三儿子只分到了一只猫。三儿子很伤心，但是那只猫却用自己的智慧帮三儿子成了国王的女婿，而且要求只是要了一双新长靴。
这只猫真聪明啊!在平时生活中，我们如果遇到了什么难题，我们不能去问别人，要像那只猫一样，用自己的智慧来破解难题。比如说：有一天，你在家里做作业，有一道数学题做不出来，不能直接去问家长，要自己先思考一下，一边做了不对再做一遍，知道是在想不出来才能去问别人。
我真喜欢这只穿长靴的猫啊!我并不是喜欢它的样子，喜欢它的外表，而是喜欢他有这么聪明的头脑!
我们一定要用自己的智慧去解决所有的难题哦!
今天我读了童话故事中的一篇文章叫《穿靴子的猫》。它主要讲的是：一个磨坊工人有三个儿子。他去世后，留给儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫。大儿子分到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了老三。他很是失望。就说：我那俩个哥哥只要合作起来，就可以过蛮不错的日子，可是我呢，不如吃了这只猫算了，还可以拿它的皮毛做一双手套，以后的生活再做打算。他的话被猫听见了。它认真地说：主人，你一点也用不着担心，也不要吃我，你只要给我一只口袋，一双靴子，我准能让你过上好日子。老三就半信半疑地按照猫说的去做了 结果，小猫通过自己的聪明和才智终于让老三过上了富裕的生活，住进了漂亮的城堡，还取了公主做妻子。
读完这个故事，让我懂得了一个道理：就是不要为自己拥有多少而烦恼或想不开。而应该开动脑筋通过努力不断的去创造未来改变生活，或者用另一种心态去面对生活，让自己开心每一天，开心每一刻。
我非常喜欢那只聪明的猫，它告诉我凡事不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。更重要的是，它让我明白了不要小看别人也不要小看自己。要看别人的优点，不能只看别人的缺点。碰到困难要动脑筋想办法克服，不能退缩。要对别人有信心，更要相信自己能行!
穿靴子的猫观后感 篇14
文|张子琦吴镇小学306班
在路上，如果你看见一只猫，穿着一双靴子，那么我就要告诉你，它是童话里的主人公：穿靴子的猫。你知道它为什么穿靴子吗？我来告诉你：他是为了显示主人的高贵。
故事中，三个儿子分遗产，三儿子得到了一只猫。他很伤心，没有去想办法求生。在我看来，它只不过是个依赖别人的软脚虾。但是，他的猫却是例外，它智慧、狡猾，连国王和公主还有食人魔都敢骗。
公主和国王的愚蠢、贪婪是公认的，国王已经拥有了一个国家还不满足，当他看到“侯爵”有那么多财产时，就一口答应了女儿与“侯爵”的婚姻。
食人魔因为虚荣心害死了自己，猫让它先是骄傲得意，之后就趁机打败了食人魔。
从这个故事里，我得出一个结论：不能被贪婪遮住眼睛而变得愚蠢。
教师点评：有自己独特的见解且表述观点的语言具有独创性，若能结合更多具体情节佐证自己的观点会更好哦！
穿靴子的猫观后感 篇15
近几天，我看了一本叫《绿色法国童话》的书，这本书里讲述了三只不同的猫：一只是穿长靴的猫;一只是会求雨的猫;另一只是无所不能的白猫。这三只猫中，我更喜欢那只穿长靴的猫。《穿靴子的.猫》这个故事主要讲述了：一个磨坊主去世了，大儿子和二儿子分到的遗产足够谋生了，但是三儿子只分到了一只猫。三儿子很伤心，但是那只猫却用自己的智慧帮三儿子成了国王的女婿，而且要求只是要了一双新长靴。
这只猫真聪明啊!在平时生活中，我们如果遇到了什么难题，我们不能去问别人，要像那只猫一样，用自己的智慧来解难题。比如说：有一天，你在家里做作业，有一道数学题做不出来，不能直接去问家长，要自己先思考一下，一边做了不对再做一遍，知道是在想不出来才能去问别人。
我真喜欢这只穿长靴的猫啊!我并不是喜欢它的样子，喜欢它的外表，而是喜欢他有这么聪明的头脑!
我们一定要用自己的智慧去解决所有的难题哦!
《狗猫鼠》读后感(模板9篇)
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？在这里，你不妨读读《狗猫鼠》读后感(模板9篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
《狗猫鼠》读后感(篇1)
今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.
这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
在这篇文章里，鲁迅先生算清猫的罪行。第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它吃了我小时候的.隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。何况它后来确实吃了小兔子!
这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献.
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方。最近我读了鲁迅的朝花夕拾之《狗·猫·鼠》。本文中描写的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧。
鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，如果你去问他们“鲁迅是谁?”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁迅”。新中国成立后，鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特别的强调。其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。
我们应该全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
《狗猫鼠》读后感(篇2)
《狗·猫·鼠》作为本书的第一篇散文，并不是单纯地描绘动物——它的开篇是写人，揭露了当时社会中所谓“不好惹”的“大脚色”污蔑作者向对立面屈服手段的卑劣。面对这种情况，作者则借助童话故事，大胆嘲讽了他们的“流言”，显示出了他们如狗般险恶的用心。
“现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。”作者接着用这句话自然而然地引出了自己仇猫的理由，比如猫们捕食到动物喜欢尽情玩弄后才吃掉，脾气坏透。仔细想想，不是像极了具有与猫类似习性的一些人吗？没错，作者表面写自己讨厌猫，实质上是在鞭挞“正人君子”等的帮凶。然而这都是当下，再往前，作者在童年时就已对它毫无好感，引出了“隐鼠”的故事。
作者的童年曾救助过一只小隐鼠，比较终得知被猫杀害，仇猫正是从此开始的。乍一读是表达自己想报仇的“恶念”，可其实是借此表达了对施暴者的憎恨。虽然后来证实了不为猫所害，可作者就是无法对其有任何好感，反而衬托了当时像鼠一般弱小者的可怜及对其的同情。
现在可以明白，作者的写作意图就是讽刺了生活中与猫相似的人，结尾更是紧扣主旨。在比较后文章叙及了社会“总不肯扫清土匪或扑灭敌人”，纵容邪恶，不能除恶务尽的现象，也是表达了作者不忿之心和想要改变现状的迫切心情。
《狗猫鼠》读后感(篇3)
最近我读了一本散文书《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅，书中有一篇文章《狗、猫、鼠》给我留下了深刻的印象。
鲁迅在《狗、猫、鼠》中阐述了他仇猫——即不喜欢猫的原因。其实这些原因与一类人的行为、性格很像。例如:写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉。就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够就不甘心一样。如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人会在某个角落里偷偷奸笑。
鲁迅先生说他讨厌猫的第二个原因就是猫虽然和虎、狮同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的本性，其实反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人。有东西吃比谁都积极，一要他做事就一溜烟不知道跑到哪里去了。
这篇文章还告诉我们，老鼠并非全部都那么讨厌，其实有些鼠还是很讨人喜爱，很有灵性的，但却遭到别人的摧残。其实，我们可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。
从这篇文章里我还学会了站在不同的角度思考问题，可能会有不同的答案，我会继续多读几遍这篇文章，更加深刻的体会文中的.深意。
《狗猫鼠》读后感(篇4)
鲁迅先生是仇猫的。
在《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生清算了他仇猫的缘由。一则是猫对于自己抓捕到的猎物，不肯一口咬死，定要尽情玩弄一番之后，直至玩厌了，才肯吃下去。二，猫与狮虎同族，却一副媚态。三，猫吃了鲁迅先生小时候最爱的小鼠，虽然是个误会，但这可厌的猫确实在日后吃了小兔子。
这篇文章虽看上去是鲁迅先生对猫恶行的控诉，但在我看来，却别有深意。鲁迅先生的文章带有一定的批判色彩，其实他借用猫的形象来讽刺当时社会之中，那些恃强凌弱、仗势欺人的暴虐者。猫在玩弄猎物这一点上，确实颇与人们的幸灾乐祸，折磨弱者的坏习惯相同，我实在赞成这句话。当时的中国，与典型的弱肉强食一般无二，有些人认为自己拥有“强大”的力量，便去抓住另一类“弱小”者的错误与缺点不放，如猫般折磨他们，这种坏习惯竟逐渐成为当时的社会风气！而在鲁迅先生的笔下，这些都毫不留情地揭露出来，更表现了他对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。
鲁迅先生仇猫，也与它们一副媚态有关。那些封建社会中的所谓“绅士”们带给鲁迅先生厌恶，而他们的种种丑态，竟与猫的天生媚态出奇相似。文章之中多次的批判讽刺，令我对鲁迅先生在那样一种情势下，这样一种勇气和坚忍不拔的批判精神深深折服。
在我阅读《狗·猫·鼠》这篇文章时，注意到鲁迅先生的一段文字：“在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。”这句话着实写出了人共性的一些丑恶。人类文明虽然进步了，人类虽然是最高等的动物，却再没有如同动物一般的是非分明。我们总在为各种事情找着各式各样天花乱坠的理由，为了一些浮华肤浅的东西变得做作甚至虚伪，于是我们便很难看到是非对错看的明朗以及那些爱憎分明的人了。而更可怕的在于，没有了爱憎分明，是非黑白便在某些徒有华表的东西下变得很轻很轻。这便是一种最不可取的态度！
在鲁迅先生这篇对“猫”的控诉之中，我看到了鲁迅先生的爱憎分明，也更加坚定我的信念了！
《狗猫鼠》读后感(篇5)
最近这几天，我读了一本名著《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅先生，鲁迅先生是我国伟大的文学家，思想家和革命家，又是中国现代文学的奠基人。鲁迅先生的文章都是艰深的，多读风遍，就会有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·猫·鼠》。就是这部散文集里的一篇佳作。
《狗·猫·鼠》这篇文章通过对猫和鼠秉性，行为的描写来比喻某些人，常引用寓言说明狗猫结仇的来源，其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。文中：一、“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。”这段话作者用隐喻的手法写出了反动文人的残忍和媚态，不禁人拍案叫绝，使我感受到作者对猫以及和猫有着同样品质的人的烦感。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了爱憎分明的胸怀。：至于凡所遇见的诸猫，最先不过是追赶，袭击，后来却愈加巧妙了，能飞石集中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气，文章层层深入，把“推广”手法活化，语言十分巧妙。“现在我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却终于没有融合，到了北京，还因为她们伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手，“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。这几句话用词准确，让读者也一目了然。
这篇文章，以议论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络也十清晰，鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们，他也用不同的方法，做了自己力所能及，为国家的士气做出了伟大的贡献。
这个周末我的语文老师布置了一项作业，让我们细读鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》中的一篇，并写出读后感。我回到家，就翻开书，简单看了一下目录。顿时，我的目光落在了一篇名叫《狗·猫·鼠》的章节上。初看题目，还以为是先生小时候与他们家的三种动物发生的奇闻轶事。但当我把这章看完之后，我才茅塞顿开。
这篇文章主要写了鲁迅先生仇猫——既不喜欢猫的原因。在这一章节中，先生清算了猫的三种恶性：第一，猫对自己捉到的猎物，总是玩弄厌了，才肯吃掉它;第二，猫与狮子、老虎等凶残的肉食动物同为一类，但展现在人面前的却是一副娇宠可爱的姿态;第三，它总在交配时嚎叫，让人心烦。读到这里，除了对先生精湛的写作手法感叹外，也不得不对鲁迅先生的“骂人术”心生赞叹!先生就是先生，连写一个儿时的回忆录也不忘骂骂那些跟猫一样的“正人君子”。
在《狗·猫·鼠》这一章节中，鲁迅先生取猫这样一个典型的例子，恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描写得淋漓尽致，生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来，表述了他们对弱者的“尽情折磨”和对强者的“一副媚态”，写出了先生对这些人的厌恶。同时，作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历，也表达了作者对弱小者的同情。
《狗·猫·鼠》是一篇借物喻人的文章，讽刺了那些与猫一样有丑恶嘴脸的人。直到现在，对文坛的影响依然十分巨大。
《狗猫鼠》读后感(篇6)
文章中写狗、猫、鼠，作者运用了古今中外的童话、故事、传说。写狗仇猫引用了覃哈特博士的《自然史底国民童话》中的童话；写我讨厌猫们配合时的嗥叫，又引用了大勃吕盖尔的铜版画来佐证；写我幼年时的不喜猫，有列出了日本的猫婆，中国古时候的“猫鬼”的传说；还有老祖母讲猫和虎的故事；“八戒招赘”和“老鼠成亲”的花纸；“墨猴”的传说······
看完这篇文章，我一边叹服先生的博闻强识，一边汗颜自己的孤陋寡闻，一边也为现在的学生写不出好作文找到了缘由。
三、幽默的语言，辛辣的讽刺
鲁迅先生的文章历来充满讽刺意味，这篇也不例外，如第一段中，得罪了“负有指导青年责任的前辈”之流，语中就满含讥讽；如第四段中，虫蛆也许是不干净的，但······。前者讽刺了那些自己“不干净”但还自命清高的学者权贵；后者讽刺了那些打着“正义”的旗子残害弱者的军阀权贵。如第五段中这些含有“阴险的暗示”的句子，多么幽默智慧啊。
再如最后一段，作者由自己赶猫想到官兵们的剿匪或杀敌，接着说：我想，如果能将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓“指导青年”的前辈的罢，多么辛辣的讽刺啊，原来“指导青年”的前辈都是这样误导青年的呀。
四、文章结构严谨，前后照应
如文中第一段提到说我仇猫的依据是《猫和兔》，对于没有读过这篇文章的读者来说就也些不明就理，但文章最后一段就有了补充就，我仇猫因猫伤害了兔的儿女们。再如第一段中提到了我写文章“甚而至于得罪了‘负有指导青年责任的前辈’之流”，而文章最后又写到我的只做表面文章而不求彻底解决问题的方法“如果将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓指导青年的前辈的罢”。原来鲁迅先生得罪的是这样的指导青年的前辈，我们也很庆幸先生没有成为这样的前辈，否则世上不知又多了多少祸国殃民的“名流”了。
以上是我的一点粗陋分析，我还有一个问题想请教大家：文中写到老祖母讲猫作虎老师的故事，我仔细想了半天，也不明白这个故事与中心的关系。所以我大胆地想删去这个故事不致影响文意吧？
敬待诸位高见。
《狗猫鼠》读后感(篇7)
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一组散文集，虽然我并不是很明白这篇散文的意思，有很多阅读障碍，但是在读《朝花夕拾》时，曾发生了一件小事，让我记忆深刻。
《狗·猫·鼠》——这是《朝花夕拾》里的第一篇散文，也是我认为最有趣的一篇。鲁迅先生在这里写了他仇猫的原因：它有一副媚态；它捕捉雀鼠，必要玩弄一番……最重要的原因是长妈妈说猫吃掉了他的宠物隐鼠。最近我也有过一次类似的经历，不过“受害”的不是“隐鼠”，而是一株植物。
有一天，爸爸在小院里喊我：“快过来看番茄长得怎么样！”正巧桌上有一碟生花生，我盯着它，突然有了一个想法：如果像爸爸一样，把它种下去，会怎么样？我小心翼翼地剥开花生，在土里挖了一个坑，把花生放在坑里，再埋上。每天我都给它浇水，希望花生能活下来，结果花生居然真的成活了！开始只是一个小芽，后来慢慢长出了好几株茎叶，早晨在露水的点缀下闪闪发亮，像极了鲁迅先生说的“带露折花，色香自然要好得多。”
有一天早晨，我起来看看花生的长势，突然发现花生已经被连根拔起了！爸爸告诉我，是野猫在土里刨来刨去，把花生刨出来的。正如鲁迅所说：“当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！”
这样的结果便是：只要有野猫走进小院子来，我必定拿出水管用水浇它们，浇的它们垂头丧气地逃离。虽然后来我才知道是爸爸为了种花把花生无意拔起来的，但是我对猫的仇恨一点没有减轻。
《狗猫鼠》读后感(篇8)
初读鲁迅先生的文字是在小学，那时候我和绝大多数同学一样，句中真意总弄不明白。当时的我只羡慕《故乡》中先生有像闰土那样的伙伴。白天河边陪我去河边捡贝壳，晚上陪我去西瓜地刺猹，我想我也会像迅哥儿一样开心的。可老师说《故乡》这篇文章写出了封建社会对农民精神的压迫，我却怎么也读不出来。久而久之，我和其他同学一样。觉得鲁迅先生的文字可敬又可怕。在即将升入初中的这个暑假里，经老师推荐我读起了先生的《朝花夕拾》，妈妈说这是七年级必读的书目让我好好读。本以为硬着头皮也读不下去，没想到第一篇《狗猫鼠》就带给了我不小的冲击。
《狗猫鼠》这篇文章主要阐述了鲁迅先生仇猫的原因：第一猫对自己捉到的猎物，总要尽情玩弄之后，才吃下去。就和某些人一样“慢慢折磨弱者”，实在是无人性可言。第二与狮虎同族，却一副天生一副媚态。第三，总在配对时叫嚣。读到这儿，我不禁对先生的“骂人术”心生赞叹。连写童年回忆都不忘讽刺那些恃强凌弱，幸灾乐祸，喜欢慢慢折磨弱者的与猫相似的人。
《朝花夕拾—狗猫鼠》是鲁迅先生在受到政府的压迫，学者们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。我想到了热播剧《觉醒年代》里的情节。第一次世界大战中国派出十几万劳工参战。众多同胞舍命海外，才换来最终的胜利。但在战后的巴黎和会上。中国作为战胜国，却被英、法、美、日要求。将战败国德国在山东特权转让给日本。而民国亲日派员却主张签约。当爱国学生为维护国家主权振臂高呼时，民国的警察却向他们挥起了警棍。当蔡元培校长、李大钊先生积极营救学生时，政府里有谄媚军阀的官员却主张严惩学生。面对欺压中国的西方列强，她们卑躬屈膝，奴颜谄媚。面对手无寸铁的青年学子和底层同胞，他们却打着正义的旗号，挥舞着手中的武器。这媚强欺弱的个性不正是先生笔下唾弃的猫吗？
如今那个风雷激荡的时代已然过去了，但是鲁迅先生笔下的“猫”却没有消失。
我忽然想起我的一位小学同学，因为她胖胖的身材班上一些好事的男生给她取了一个“老母猪佩奇”的外号，她的沉默和周围同学的冷漠让这个名字伴随到她小学毕业。当时的我甚至在庆幸：还好自己默默无闻，不是他们攻击的靶心。现在回想起来，抓住别人弱点不断攻击的男同学、幸灾乐祸的我与猫又有什么两异呢？
翻完最后一页，慢慢合上书本。想起叶圣陶先生说过“鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众心里”。我想此时此刻的我似乎渐渐读懂了先生那颗深邃的心。
教师评语：人生有几大幸事，读一本好书便是其一。在阅读了《朝花夕拾—狗猫鼠》之后，丽喆同学通过质朴真挚的语言记录下了对未来与现在的所思所想。文章的写作在做到结构简洁合理、内容真实、主题鲜明的同时，首先做到了与作者共鸣，了解作品背景并与作者换位思考。在了解《狗猫鼠》的写作背景之后，联想到风雷激荡的民国时期。将自己置身于与作者同一时代，在思想上、情感上和作者产生高度共鸣。其次做到了与书共舞，吸收书本的内容、知识与营养，深刻的理解了《狗猫鼠》“借猫讽人”的内涵。最后做到了表达真情实感，通过书籍的阅读思考到自己现实生活中的真人真事，通过回忆一位小学同学被男同学起外号这件事真实的表达了自己的反思。
《狗猫鼠》读后感(篇9)
翻开这位文学巨匠多少年前挥毫写下的篇章，恍如穿梭了光年，来到了那个国人都不愿回到的迂腐旧年代。这位文学巨匠就是众所周知的爱国忠士---鲁迅。
《朝花夕拾》中的第一篇《狗.猫.鼠》就震慑住了我。犀利直接的措辞笔锋，话中有话。这小动物仿佛就是人一样，写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样。
先生写作以小见大，逐渐推广，从他家的一只猫到所见的诸猫。
欣赏先生的写作手法，更欣赏他的独到眼光。文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们，他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献，体现了一份真真切切的爱国情怀!
《狗猫鼠》代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层。
《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者，一副媚态等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
我不知道应该将心灵的天平偏向哪一边，抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种感情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都是不适者的年代的人们。但我为那时的中国而愤怒，愤懑!
在书上看到一句话：鲁迅的.文章，只适于品味而不是浏览。以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。
对于我，可能我没有足够的资格与底蕴来钻研这位高于世俗而又不脱离世俗的革命家，但我有一份崇敬的心来瞻仰这位革命英雄!
《狗猫鼠》一篇值得品读的革命篇章!
穿越时空的少女观后感9篇
一篇优质的观后感需要从以下几个方面展开讨论。首先，我们需要对影片、书籍、演出或者其他观赏对象的整体情节和细节进行全面的分析。我们可以关注故事情节的起伏、角色的塑造和发展、以及表达作者意图的艺术手法等。其次，我们还可以通过比较作品与现实生活的联系来深入探讨其中的深意和寓意。这有助于我们更加准确地理解作品背后的思想和理念，并从中汲取启示。此外，对于作品在创作风格、表现手法方面的特点也值得我们关注和探讨。最后，我们不仅可以表达对作品的喜好和评价，还可以分享作品给我们带来的思考和感悟，以及作品对我们个人生活和价值观的影响。总之，一篇出色的观后感应该全面而深入地剖析作品，将我们的感受与对作品的理解相结合，形成独具个人见解的文章。
穿越时空的少女观后感 篇1
这是我第二次看这部电影，第一次看的时候没有看完，看到一半觉得好无聊于是就没有再看，以我第一次看电影的经验我以为会是一部带魔法色彩的影片，结果不是，这是一部带科幻色彩的青春爱情片。
电影改编自同名小说，故事的背景设定在小说故事发生的20年后，电影中女主真琴的阿姨也就是同名小说的主角。电影讲述的故事其实也非常简单，真琴意外的拥有了穿越时空的能力，于是为了许许多多青春里的'小事不停穿越，但是无所顾忌的穿越是需要代价的，最后千昭为了帮助真琴用光了自己穿越的次数，他把一切都告诉了女主，局面看似无法挽回，好在命运之神眷顾，真琴还有最后一次穿越次数，于是时间便回到最初，一切最开始的时候，原来千昭来自未来，之所以会回到真琴的时代，是为了看一幅画，不想遇到了真琴和功介，他喜欢和他们在一起的时光，最后千昭回到未来，临走时千昭对真琴说我在未来等你，真琴说她会跑着去千昭的时代。
看过影片的评论发现很多人真琴都不是很喜欢，觉得太作，可是青春期的女孩子不都是这个样子吗，我倒觉得真琴单纯而神经大条的性格很可爱，而且真琴在明白了一切以后，也是相当勇敢的。最让人感动的大概时在结局的时候真琴和千昭的对话吧，我在未来等你。马上就去，跑着去。。
穿越时空的少女观后感 篇2
人类真的是世界的神么。
不是。人类也有无法跨过的东西。比方说，时间。
人们在很多小说，电影中描述并幻化那种可以使时间倒流的机器，来表达自己对操纵时间的渴望，但渴望终究只是渴望而已。大概，不会有人可以真正的，在时间中逆流而上吧。
“如果时间可以倒流，我就不会考砸了。”
“如果时间倒流，我一定不会再犯那种错误。”
“如果时间真的可以倒流……”
时间可以倒流么。
谁知道呢。
关于那个女孩，那个夏天
有谁能想到，像这种只在幻想中出现的奇迹，会在平凡的她身上发生。
普通的绀野真琴，如同大众化的高中生，早上总起不来，考试时会趴着进入梦乡，忘了值日，喜欢打棒球，骑着自行车肆无忌惮地滑过长长的斜坡，然后惊险地在铁道的护栏处停下来，仿佛好来坞的动作片。
是的，她很普通，有几个很好的伙伴，容貌也不出众。只是那次事故，让她结束了普通的生活。
仍然是兀长的下坡，坡底是铁路，列车仍然会在广告牌上的小矮人运动起来的时刻通过。但是，她的自行车的刹车偏偏在这个时候失灵。
真琴以为她可以像以前那样精确地刹车，动作完美弧度精巧。这也是在她拼命捏着手刹然而自行车却加速向坡底的列车冲过去之前的想法。
那个时候，她以为自己快死了。
一向觉得死亡这种东西应该离自己很遥远的，可是却在此刻，自行车狠狠地撞在护栏上，她随着惯性的作用而腾空。
列车毫不留情地向她驶来来，周围人群中发出尖叫声，这也都不重要了。
重要的是，醒来后她发现自己完好无损地躺在床上，自己竟然回到了事故之前的时间点上。
一切都那么突如其来，真琴有种发现了一个诀窍般的惊讶。
她很快地掌握了控制时间的技巧：只要从很高的地方跳下来，就可以穿越时空。于是，很多令人激动的东西接踵而至，她不停地穿越，去一次ＫＴＶ可以唱１０个小时，只要记下答案就可以在考试中拿高分，打棒球时只要按上次球的路线边可以接住，可以回到从前去吃妈妈那时做的烧烤……
可以掌握时间，是一件非常令人兴奋的事情吧。真琴大概是这么想的。
她却忽视了那个脑海中的回音：真的么。
＜关于那些失去的东西＞
叫千昭的男生，金黄的可以让女生细细注视的头发，叫功介的男生，是个热心肠的人。他们都是真琴的朋友，一直以来。
在那个棒球场，是他们的欢笑，教室中功介会无奈地提醒天天迟到的两人记得早点起床；在她值日的下午，两个男生会倚在单车上装作不耐烦的样子催逐她赶快，最后却又只好先去棒球场。
那个夏天，装载的一快要溢出来的快乐。
谁也没有想到失去，谁也不愿意失去。
这是在真琴不知道是未来世界里有一种名叫TIMELEAP的东西之前的事。
一切都隐藏在不经意的瞬间里，以前都在悄然变化，然而真琴以为自己做的热心行为，其实伤害的就是她自己。她一次有一次的跳到时间之前，一次又一次的选择又一次的机会，一次又一次的改变那些原本很正常的处在回忆中的历史。
直到自己变得行影单只。
其实时间是这个世界上最智慧的物体，它让一切都按照预定的轨道进行，它让一切都变得完美，该来的总会来。真琴并不明白这一点，她只知道做错的事情，终于可以靠着颠倒时间来改正，原本是平行线的两人，，也可以靠时间来交叉。
她天真的，从未思考过后果。
于是终于发现TIMELEAP在使用时有次数的限制，印在手臂上的次数渐渐变为零。
是如此巧合，功介载着受伤的女同学，只发了个短信告诉真琴，已经借走了她的自行车。
真琴是如此惊讶的愣在闪着光的手机屏幕前。
是那个刹车坏掉的自行车！！
奔跑在时间面前显得是那么的脆弱。正点到，广告牌上的小精灵开始起舞，铁路的栏杆落下，人们围在栏杆边等待列车经过，然后通行。
便是真琴逃过一劫的那个长长的下坡，功介和女孩正向下滑去。
像上次真琴那样无法刹车，狠很地撞在栏杆上，根据惯性向前飞出去，然后眼前是徐徐到来的列车。
像是装着死亡的信号。
关于失而复得的生活
真琴在哭号中看到，功介的身影似乎久久停在空中，列车迟迟未开。
这只是幻觉罢了。她从地上爬起来，看到了凝结的世界。
千昭目光涣然的说，功介，其实已经死过一次了。
真琴放大的瞳人，映着凝结世界中鲜活的，千昭的身影。千昭说，他是来自未来的人，为了救功介，最后一次使用了TIMELEAP，而他，再也无法回到从前的世界，取而代之的，是永远的消失。
消失么。
停滞不前的人群中，千昭的身影时隐时现，真琴害怕地追逐着，却在那个路口，人群开始活动，一切恢复时间的刻度，只看到千昭伸手在半空中挥了挥，然后彻底从这个世界消失。
原来时间是那么残忍，从前似乎都没有体验到。像一把刀子，可以准确地刺向人最软弱，最脆弱的伤口。
在那个河岸，她等待千昭的开口，等来的是自己并不愿听到的言语。
在那个河岸，她赌气地推开千昭，然后大声的哭泣。
在那个河岸，她的身影显得孤单而委屈。
然后，千昭回来，轻轻地拥抱她。
——我在未来等你。
似乎让人摸不着头脑，可是真琴却是真切地听到了那遥远的声音。她相信着，她望着蔚蓝的天空和团团白云，微笑，脑海中是千昭的影子。在未来等待着的千昭。
TIMEANDTIDEWAITFORNOMAN
——千昭在那个小小的黑板上留下的字。我们要奔跑，像真琴，迎着时间前进。
穿越时空的少女观后感 篇3
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《无人驾驶》观后感10年阅读鲁滨逊漂流记的读后感
记得第一次看《穿越时空的少女》的时候，自诩一向算是冷静的我禁不住热泪盈眶。
赶在人生初中最后一个暑假尚未谢幕。有蝉、树影、白云、钢琴声、棒球手套、骑车上学时的凉风、傍晚放学后的夕阳、图书馆书架间的微微凉意、篮球场上的无尽喧嚣。时光流逝，但和平时代的年轻人似乎永远是这样。
因此那时候正青春的我们，也常常会产生一种错觉，人生永远都会这样美好，时间永远过得如此缓慢。
未来的梦想是什么？呃？我不知道。我从没想过谁在乎。。
在汽水的凉意和暑气的蒸腾中酣然入睡，就像是青春和时间永不会离自己远去。年轻的女孩得到穿越时空的能力，觉得好玩，就没完没了的瞎折腾，一点破事儿不满意都要回到过去把它纠正过来，但是说是纠正，又不知道往**纠，什么是正，总之一来二去的非要把事情弄到自己满意了不可，为的只是和朋友做永远的“朋友”，谁也不拍拖，谁也不离开谁。“当你在使用一种能力的时候，也许会对别人造成伤害。
”魔女阿姨说着这样的话的时候，绀野真琴也许永远不会意识到在某一个顺流逆流的时空里面，失灵的自行车刹车会带走津田功介和他刚认识的女朋友的生命，而那也许还不是所有遗憾的全部。就这样任性终于铸成大错。当真琴看着自己以为会是一生的好朋友的男孩在自己面前因为自己的愚蠢而消失在这个世界上，而因为自己为了和他永远做“朋友”连表白的话都没有给他说出的机会。
“我是笨蛋，为什么总是不肯听别人说完重要的话。”哭得撕心裂肺的真琴在后悔在遗憾，我们在人生中又何尝不是如此，总以为事情会永远这样，那个人会永远在那里等你，因为自己不想知道，就不要去知道。于是这世间多了许多叫做“遗憾” 的东西。
当她知道还有最后一次可以将男孩救回来的机会时，她像阿甘一样全力奔跑，像时间旅行者的妻子中的亨利一样乘着光线和读秒行走，最后一次机会，倾尽全身心去努力，即使最后换来的结局，依然是不变的分离。
《穿越时空的少女》像一卷青春的写意画，在平实中缓缓铺开，没有精美的画工，只是朴素的白描不着水彩，却让我们在不知不觉中被引入它的世界，或许就是这样的平凡和真实，就像是看着曾经的自己或是梦中的自己。
在网上看过这样的评论：所有的文字，布景和**，仿佛带着混合的花香，渐渐铺散开来，渗入心灵深处，涂写出炫色的青春，展示着那段年华特有的热情与羞怯，欢乐与伤悲。在充满少女情怀的前调后，具有哲理的主基调出现了，令人意外的强势，像具有冲击力的木香一般，让人无法忽视的存在的纯碎和深远，你可以回到过去，却不一定能改变未来，一次一次向天空用力奔跑，却在最需要的时候措手不及，瞬间停滞不前的时间挽救几乎所有年少者都会犯的错误，在恩赐的背后却是永远的失去，就像浓郁的檀香，带有神圣的意义，又让人觉得厌恶，它蛮横的占有了所有的感官，像是逃不开的宿命。
后调如水，在一切散去，当观者连主观上都已经开始松手放弃，它才开始慢慢登场，挽回似的萦绕四周，把你从激烈的感情中拯救出来，淡泊的揭示所有，将温情和感动融进你的血液，留下最后的意味……
这或许是对《穿越时空的少女》最好得到诠释。
穿越时空的少女观后感 篇4
故事讲述名叫绀野真琴的17岁普通高中生，在理科试验室受到了惊吓而摔倒，误打误撞把间宫千昭带来的charge（一种穿越时空的道具，里面可以使用的能量可以充到身上使用）充到了自己的身上，从而获得了穿越时空的能力。经过多次实践，他掌握了穿越时空的方法，经常用这种方法解决生活中的问题。
真琴和同一个班的两个男生，江冈千昭和津田功介，关系非常亲密。三人一直是好朋友。然而，千昭突然向真琴表白了自己的爱，这让她很困扰。真琴通过时空回溯，抹去了这则广告。她希望一直和他们保持良好的关系。
没想到，我的同学早川友梨向千昭坦白了，而暗恋功洁的藤谷也来真琴商量。为了帮助朋友真琴发挥自己穿越时空的能力，但事情越来越混乱。
穿越时空的年轻女孩以一种类似于情感剧的方式向我们展示了电影本身的细腻和丰满。影片中不时出现的轻松幽默的片段，让我们在不经意间深入到了故事本身。无论你是否有所感触，看电影本身所追求的那种连贯酣与畅淋漓被影片完美的诠释，当你笑着笑着不知觉间湿润眼角时，这部电影所追求的便已通过你而传达出来。
总有一种感觉触动着我们。她不需要矫揉造作，也不需要多愁善感，却在不经意间触动了我们内心最柔软的部分，这让我们不经意间潸然泪下。
穿越时空的少女观后感 篇5
今天我终于看完了这部经典之作，本片是日本科幻**大师筒井康隆出版于1965年的名作，曾经被多次改编成电视剧和电影，《穿越时空的少女》观后感。而这次是该作品的首部动画版。
故事讲的是一个17岁的高中生，名叫杨野真琴，他在一次车祸后获得了穿越时空的能力。经过多次实践，他掌握了穿越时空的方法，经常用这种方法解决生活中的问题。
真琴和班上的两个男生，江宫千昭和津田功介非常亲近。他们一直是好朋友。然而，千昭突然向真琴表白了自己的爱，这让她很困扰。真琴通过时空回溯，抹去了这则广告。她希望一直和他们保持良好的关系。
不料，同学友梨向千昭告白，而暗恋功介的果步又找真琴来商量。为了帮助朋友真琴发挥自己穿越时空的能力，事情却越来越混乱
17岁的人，多么的纯真，可以为一点点小事就动用回到过去的能力：可以为了考好一次小测，可以为了吃一个布丁，可以为了逃避好朋友的告白......然后就可以很好心地做了很多“坏事”。
17岁的我们是不是这样的简单呢？转眼间，高考结束了，18岁的那颗白纸心：什么都不知道，什么都不担心，和朋友们天天开心，像是冲出了我的心头
当然动画片里的朴实的画风还是值得称赞d，虽然人物不能说画得很精致，情节也没有跌荡起伏，但是我看了之后，却有一点感动，一点心痛，一点感慨，观后感《《穿越时空的少女》观后感》。 ◆分享好文◆我认真地想：那么无论是什么人，都能从中有所得。
这可以说是我个人对经典的一个定义。这个定义是对“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的顺延，哈姆雷特的经典也就是千千万万的读者或多或少都能产生共鸣，得到他们需要的东西。而“穿越时空的少女”无疑做到了这点。
尽管我们不会再回到中学时代，但是曾经的、美好的、那淳朴的一切都让人如此的难忘…………
noone，这是贯穿全片的一个中心。时间不会等待任何一个人，想要超越时间的束缚就需要去毫不犹豫地争取自己想要的，认真珍惜已有的。所以，我们应该感谢角川，有太多的人，太多的时候会忘记这些，不要珍惜我们所拥有的。
但中国共产党的教育意义深刻地反映了这一点。
最动人的是~~~
1.她叫着功介哭喊着，跌倒在斜坡上，全身是伤。
2.男：我在未来等你
女：恩,现在就去,跑着去 （眼泪一下子就下来了）
三。当我发现我还有一次穿越时空的机会时，我就从家里出来，一路奔跑。摄像机一幕接一幕地回放。。。
……………………
慢慢享受吧，我想，你应该得到一些东西，你可以分享你的感人时刻！！！呵呵！！
穿越时空的少女观后感 篇6
故事讲述名叫绀野真琴的17岁普通高中生，在理科试验室受到了惊吓而摔倒，误打误撞把间宫千昭带来的Charge（一种穿越时空的道具，里面可以使用的能量可以充到身上使用）充到了自己的身上，从而获得了穿越时空的能力。经过多次练习真琴掌握了穿越时空的方法，经常用这个方法来解决生活中的麻烦事。
真琴和同班的两个男生，间宫千昭以及津田功介非常要好，三人一直是好朋友。而千昭突然向真琴表白爱意，令她十分困扰。真琴用穿越时空回到过去的方法抹消了这次告白，她希望能一直和他们保持好朋友的关系。不料，同学早川友梨向千昭告白，而暗恋功介的藤谷果穂又找来真琴商量。为了帮助朋友真琴不断用穿越时空的能力，但事情反而越来越乱。
穿越时光的少女以一种最类似情感剧的方式来时向我们展示电影本身的细腻饱满，电影中不时出现的轻松幽默片段让我们不经意间已深入故事本身。无论你是否有所感触，看电影本身所追求的那种连贯酣与畅淋漓被影片完美的诠释，当你笑着笑着不知觉间湿润眼角时，这部电影所追求的便已通过你而传达出来。
总有一份感情触动着我们，她不需要轰轰烈烈，也不需要缠绵悱恻，却于不经意间触动着我们心底最柔软的地方，让我们不知不觉已热泪盈眶。
穿越时空的少女观后感 篇7
如若给我们穿越回去的能力，是不是能让自己更少的遗憾，是不是能让自己更多的珍惜，是不是能不再任性，是不是能更多妥协？
没有答案了，老天没有给我们多一次的机会。
青春已逝，须臾鹤发。
女孩不断用穿越时空的能力去做些琐事，那些别人眼里的细碎，在她而言，难道不可谓重要吗？跟朋友一起欢歌笑语，考出好的成绩，拿到足够的零花钱，撮合朋友的爱情，肆无忌惮地睡懒觉，以及，逃避不想面对的事好朋友的告白。
从头到尾，好几次讨厌这么一个女主角，任性得滥用能力，就算是回去了仍然带着年少时的偏执与可笑，明明是喜欢对方的还要推着让他走，心里记挂着他的那句告白，却再也不能听到了于是嚎啕大哭。
可是每当看到她毫不顾忌地大哭，那样的哭声，肆意流下的眼泪，我又感到不是那么讨厌她，她是那么样的可爱，她只是还在过她单纯的青春，我又何必太过计较她的那些任性。我是如此喜欢她不顾一切的奔跑，喜欢她夸张快乐的笑声，喜欢她单纯迟钝的大脑，喜欢她骑着单车晃过了青春的边边角角。
不知道这样的结局算不算是喜剧，至少它没有卡在千昭挥了挥手就消失，没有卡在功介带着果穗无法挽救地撞上列车，没有卡在真琴遗憾的嚎啕大哭。它那么恰恰好的，让千昭说了句，我在未来等你。
不要心累地去想，所谓的未来里，真琴是不是会变得满脸皱纹，千昭是不是还一无所知，只要静静地坐下来，然后你会喜欢上里面永远湛蓝的天，喜欢上故事里青涩的少男少女，喜欢片尾曲悠然的歌唱，喜欢这个故事干净的基调。
穿越时空的少女观后感 篇8
很早的时候，就曾经、曾经听过穿越时空的少女的故事和那一句“我在未来等你”。那是在一个春天或者秋天的，天空似乎有着阳光却仿佛阴天的午后。风在耳边一掠而过，撩起的发丝，有着漫画里站在铁道十字路口火车经过的风的味道。
和谁站在没有其他人的篮球场，听着不算幸福结局的故事，不是哀伤，也没有伤感，只是一种淡淡的，淡淡的期待的失落。
（一）“time waits for no one.”
存在了的时间——《穿越时空的少女》观后感
第一次收到的绝交信，比收到粉色情书更大的冲击力，即使若无其事地撕掉还是改变不了的可笑；第一次感受不一样的心跳，比自己想象笑得更加灿烂，即使装得一本正经还是掩盖不住的紧张；第一次面对各奔东西的未来，比预料中的更加镇定，即使周围是满满不舍的眼泪还是装不出半点的难过。
曾经，擅自给篮球取名叫做“球球”，一起投出弧形的轨道可以收获意外的开心，却在下次完全分辨不出他的身影；曾经，在教室绿化角的茶花，细心呵护——早上端出去晒的阳光和即使浇灌的清水，却还在最后枯萎；曾经，幻想的充满歌声的世界和轻轻地抚摸着脑袋的大手，一直到不再幻想也不曾出现。
时间是否曾经跳跃？吃曾经被偷吃的布丁，早上多五分钟的赖床，抹去的对方曾经的告白来维持这样三人的友谊……
改变的结果，没有改变的存在的触摸；跳跃的时间，没有停止的清晰可听的心跳。
没有特别强调开始，没有最终结果，但一直在继续。曾经记得看到的时间就像神殿前玩骰子的顽童，比喻时间最是恰当不过——旁若无人的任性；曾经伸手却怎么也抓不住的阳光，是和时间一样的色彩——明亮又伤感。
就像所有的斑马都是白底黑条，从不等待时间；就像马蒂一样，在所有白底斑马中，只有黑底白条的斑马，是不失在人群中消失了，或者说是如此特别。
（二）“我在未来等你。
——嗯，马上就去，跑着去。”
存在了的时间——《穿越时空的少女》观后感
小蝌蚪游来游去，还记得被关在鱼缸里吗？年来年去的燕子，记得被捣窝时的气愤吗？这些骷髅从校园的花坛里滚了出来。你还记得那些珍贵的回忆吗？
呆呆看着手腕上的手表的指针从零变成了零，渐渐忘记了一开始来到这里等待的目的；百无聊赖地翻看一页页头条的新闻，渐渐***别人主角的现实世界；一口一口投下去的草莓刨冰，不知道在什么时候已经化成了冰水；一心一意的那个故事的**，不知道在什么时候忘记了期待的欣喜。
约定的时间到了，约定的人却不曾出现。约定的时间过了，等待的人也会消失了吧？
时间一点点地流逝，慢慢地流向未来。不能改变现在，所以我希望我能永远相信对方未来的存在，直到我再次遇见你。
你说想要看见那幅画，我会想办法保留到你存在的那个世界。你说：“我在未来等你。”那么，我就这样相信就好。
——渐行渐远的，终将模糊的身影；可以看见破碎的影子，也将一直朝着约定之地奔跑。
两万五千年前，你我之间有没有这样的存在？在世界线延伸到世界末日之前，是否会有跨越时间的相遇奇迹。如果到了约定的时间约定人，跑着去迎接的你，是否在下一个马路对面就可以相遇？
一个人站在红灯闪烁的十字路口，想着故事，那不是一个悲伤的结局，不是失落，也不是眼泪，而是一个光明，光明试着去相信期待。
十字路口，风在耳边一掠而过，火车闪过的窗户里上的有谁的风景。
穿越时空的少女观后感 篇9
如若给我们穿越回去的能力，是不是能让自己更少的遗憾，是不是能让自己更多的珍惜，是不是能不再任性，是不是能更多妥协？
没有答案。上帝没有再给我们机会。
青春已逝，须臾鹤发。
女孩们不断地利用穿越时空的能力去做一些琐碎的事情，那些细节在别人眼里，对她来说不重要吗？跟朋友一起欢歌笑语，考出好的成绩，拿到“足够”的零花钱，撮合朋友的爱情，肆无忌惮地睡懒觉，以及，逃避不想面对的事——好朋友的告白。
从头到尾，好几次讨厌这么一个女主角，任性得滥用能力，就算是回去了仍然带着年少时的偏执与可笑，明明是喜欢对方的还要推着让他走，心里记挂着他的那句告白，却再也不能听到了于是嚎啕大哭。
可是每当看到她毫不顾忌地大哭，那样的哭声，肆意流下的眼泪，我又感到不是那么讨厌她，她是那么样的可爱，她只是还在过她单纯的青春，我又何必太过计较她的那些任性。我喜欢她鲁莽的奔跑，她夸张而快乐的笑声，她简单而缓慢的大脑，她骑自行车穿越青春的角落。
不知道这样的结局算不算是喜剧，至少它没有卡在千昭挥了挥手就消失，没有卡在功介带着果穗无法挽救地撞上列车，没有卡在真琴遗憾的嚎啕大哭。它那么恰恰好的，让千昭说了句，“我在未来等你。”
不要心累地去想，所谓的未来里，真琴是不是会变得满脸皱纹，千昭是不是还一无所知，只要静静地坐下来，然后你会喜欢上里面永远湛蓝的天，喜欢上故事里青涩的少男少女，喜欢片尾曲悠然的歌唱，喜欢这个故事干净的基调。
猫读后感模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？我们的小编特意搜集并整理了猫读后感模板，仅供你在工作和学习中参考。
猫读后感 篇1
鲁迅先生在《兔和猫》中，展示了一条简单又复杂的生物链。兔子在文中是一个弱小的动物，需要强者的保护，但它们不是最弱小的，它们还能够赶跑鸦鹊，保住自己的食物。大黑猫是文中的黑恶势力，对兔子虎视眈眈，但是他受到了人和狗的制约。狗S是大黑猫的死敌，狗在人的要求或者说压迫之下以及猫的对兔子的觊觎之情下，变相地成为了兔子的保护者。而人是文章中最强大的存在，他们是兔子安全的最终保证人。
兔子就生活在这安全又危险的环境之中，最终因为保护者的疏漏，弱小的兔子还是失去了生命。我以为这并不能怪罪谁，只能说物竞天择，适者生存，依赖别人来保证自己的安全是不明智的。
物竞天择，适者生存。我们应该努力变得强大，让身体变得健壮，我们就不会轻易受到身体上的伤害；但只有身体的强壮是远远不够的。还需要心灵的强大。心灵不够强大，人就很容易放任自己去欺凌弱小。
同情存在于任何人心中，与强大与否无关。但是否能够做出同情的动作，就是看自己是否强大。文中女主人阻止狗S去看兔子，预防狗去咬可爱的小兔子。这是女主人对小兔子的同情心的体现。也因为她是S的主人，是S的“饭主”，她足够强大、至少比S强大，所以她能够防患于未然，她的同情心能够施展出来。同理“我”去伤害文中作为黑恶势力的猫，也是应为我足够的强大，而这样的强大又能支撑“我”做出同情兔子的行为，去为兔子报仇。
但是因为“我”很强大，又理所当然的把“我以为配合是不必这样大嚷而特嚷的”的套到“恶猫”的身上，所以“我”就害了猫。这时，猫变成了弱者，而“我”在不知不觉中也做了黑势力。
强弱是相对而言的。每一个强者之上都会有更强者，每一个弱者之下都会有一个更弱者。而如何让一个强者不欺凌弱者，如何在弱者变成相对强者时不去欺凌更弱者，这就需要心灵的强大。心灵的强大是个模糊的概念，怎么样才算强大呢？在这里，我以为强大者就是有道德，并且坚守道德的人。控制自己的能力，约束自己，不去无端的，或者是自己冠冕堂皇地套上由头，去不合情理的伤害弱者，不自以为是的当保护者。
过度修善亦是不可，文中女主人强迫母兔去喂养新生的小兔，不许有“不公正”。这是违背自然规律的。或许我们足够强大，能够给弱者足够的保护，但是这样的保护是另一种伤害。
或许造物太胡闹，他将生命造得太滥，也毁得太滥，但我们却不应推波助澜。不过度修善，也不放纵私欲，滥用权力。
物竞天择，适者生存。强大不仅仅是生体上的，更是心灵的，让自己有足够的能力去表达自我，也让自己不去“欺凌弱小”。
猫读后感 篇2
我家楼下守门的叔叔养了只猫，这猫真能生，年下来，只猫变成了十几只猫了。我的邻居们大多喜欢这些猫，像发了狂。成天给它们吃美味的肉骨头、火腿肠、剩鱼……让我看了也要直流口水。
养了这么多的猫，多了很多乱子：有些猫把大便拉在地上，又臭又粘真恶心；也有些猫老是在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处枝折花落……
猫还给我们的生活增添了很多麻烦：我妈妈的摩托车坐垫上常常留下猫的脚印，气得妈妈经常向守门叔叔投诉。可猫还是“我行我素”，投诉多次没效果，妈妈很无奈，每次也就拿纸巾擦擦了事了。
有次，我正在楼下欣赏花朵，忽然从身后出现了个小黑影，我转过身子，“呀!”只猫在身后下子跳了出来，我丝毫没有防备，把我吓得把鼻涕把眼泪的。
有天早上上学时，发现昨晚汽车窗户没关好，车上多了几根白色的猫毛，我想：大事不好，我放车里的零食要遭殃了。我赶忙打开车门，“不……”所有的零食都四分五裂了，我恨死这些猫了。
楼下几乎成了猫的“天堂”。
猫读后感 篇3
依偎在暖暖的炉灰边，吃带血的鲜肉，睡在羽绒褥垫和三层毯子上。然而受到如此优厚待逢的猫却空想能够在充满阳光的屋底上、在这平稳的屋宇外享受自由，寻找所谓的实正的幸福。但在外渡过曲折的一天后，它却山盟海誓地以为，炉火、鲜肉，充裕的生活，才是它想要的幸福，它本源的天堂。
穷贫易使人自坐，富裕易使人堕落。这只在富裕中堕涨的肥猫，在外界的击磨下，没有变得更添刚强，而是君服于现名的淫威之下，情愿过充实清淡的生活也不愿再离家冒险。标应在墙砖之间爬行，在屋脊上跳跃的猫却成为鱼肉吃食的囚徒，情愿初终受此待遇而不供长进，追求这种欲望概思上的天堂，这何尝不是一种悲痛呢？
老雄猫说，“享蒙自由带来的充斥艰苦的欢喜”。自由不是幸福，自由地生存才是幸福。肥猫正果淌连屋中的食宿温鼓，举步却难以遁没这张温顺的网，迟疑在自由与禁锢之间，有了比拟，才会讨厌伏外点流离失所的生活。
这只沃猫是幸福的吗？它有一个美妙的野，一个宠溺它的姑妈，永远不必担忧饥寒，天天按时都有带血的鲜肉吃。它的生活，惬意而舒服，无愁且无虑。
它是可怜福的吗？它失往了猫的天性，失去了家性跟自在，末日约束在屋内，无所作为；难尝世间凉热，也阅历不到生替猫应经历的挑衅。变化无常的生涯，褪去名义的浮华后只剩下空泛和无看。
“猫的天堂”究竟是怎么的天堂？是浸泡在食欲中缓缓糜烂，还是为了生存而不瞅所有地与恶劣的事实奋斗？是在冷冬有暖和的炉灰包裹胸膛，还是在丰衣足食时感触到投射到后腹的一缕曙光？是终日躺在毛毯上鸿鹄之志，沉积脂肪，还是快活地迎交一个又一个簇新的挑战，空虚本人的毕生？
“猫的天堂”毕竟是谁的天堂？是属于安于现状者的，还是发明生活者的？是属于不食世间烟火者的还是识绝人之常情者的？是衣来伸手饭去弛心者的，还是劳息不起白手起家者的？
不同的猫有不共的想望，如不同的人有不同的寻求。一些人步上天堂连续大家的信奉与幻想，一些人绕功天堂追觅额定的幸福与自由；一些我的天堂是虚夸而精巧华丽的，一些人的天堂是充满佳奇与未知的；天堂属于所有人，所有人却不属于天堂。人们从口理意思上所认可的天堂，是心坎抱负的隐射，躯体地方的升华。富裕的人，习惯了天堂的娇艳与美恶，被限度在繁荣中，只不过尝到愿望满意的欢快。应他堕降到凡间时，即无奈蒙受讫精神上的贫乏与扑面而来的种种危险；贫困的人，生于危机患难之中，早未临写了自破自强的座左铭，斗争与命运共生，精力与躯壳互存。如斯，凡间也是他们的天堂，他们在自己的天堂里享授自己的性命，自彼的自由，自己的欢乐，自人的幸福。
生于富饶中的己们，请废弃对天堂的执著畅想吧，地狱取凡间不外只隔一扇铁门的间隔，该有一地你腐化凡间天堂面的幸福齐然离你遥去你领会到的是物资清零的苦楚，仍是从由生存的幸福？
猫读后感 篇4
这几天，我读了《老舍与〈猫〉》这本书，(猫)的读后感。
这本书的作者是老舍，他原名舒庆春。为什么叫"庆春"呢?因为老舍小时候家里穷，缺衣少穿的他快冻死时，大姐把他抱入怀中，让他活了下来，这一辽宁高考天正好过小年，而且赶上了立春，所以就叫他庆春。
《老舍与〈猫〉》中有许多老舍写的，被用到课本上的文章，如：《猫》、《母鸡》、《趵突泉》、《草原》等。我比较喜欢《趵突泉》。从《趵突泉》这篇文章中，我了解到趵突泉是济南的三大名胜之一，泉就在城边不远，在西门外的桥上便能看见趵突泉流出来的清浅、鲜洁的一溪活水。老舍说假如没有趵突泉，济南定会失去一半的美。趵突泉三个泉口偏西，北边是条小溪，流向西门。文章还写了池边小泉的特点，有的像大鱼吐水，有的.像一串明珠，有的半天才上来一个水泡，有的好几串小碎珠一齐挤上来，比大泉更有趣。
《老舍与〈猫〉》中没有被用到课文上的作文也很有趣，比如：《马裤先生》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》等，读后感《(猫)的读后感》。《龙须沟》是一篇话剧，《骆驼祥子》和《四世同堂》都是小说。《马裤先生》中的马裤先生的声音很响，他爱挖鼻孔，老在车厢中叫茶房，令人无法安宁。他还带了许多行李。即使在睡觉中，他也会喊茶房，就是没那么响。
本书还写了许多关于老舍的事，拓宽了读者的视野，比如：老舍的故居，老舍的童年，老舍与相声的不解之缘，以及以老舍为名的文学奖等等。老舍出生在北京城内一条窄小的胡同--"小羊圈"胡同里，故居在北京东城区灯市口西街丰富胡同19号。老舍的故居是典型的北京二进三合小院，大门坐西朝东。老舍先生喜欢花，在他的小院*有100多种花花草草。《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》、《西望长安》等26部著作都是在这里完成的。故居中的还有很多东西都是后来黑龙江高考才收集回来的。这里变成了老舍纪念馆后，1999年2月老舍纪念馆正式开馆。
《老舍与〈猫〉》这本书真好看，既包含了老舍的许许多多篇文章，还告诉了我们很多关于老舍的故事。
猫读后感 篇5
这个寒假中，我读了一本我以为美观的无独有偶的童话书《大脸猫的神奇电话机》。
小时分，也隐隐约约听到过妈妈给我说的动画片，可能当时我还小，没看过，也听不懂，基本不知道讲的是什么，只知道是一部动画片而已。当往常的我看了《大脸猫的神奇电话机》，这本书竟是一部诙谐幻想童话故事。
在书中，我品读了一个又一个故事，认识了一个又一个人物。如大脸猫是一只脸比身子还要大的猫，它和一只奇特的老鼠蓝皮鼠成为了好朋友，组成了“魔星杂技团”，蓝皮鼠和大脸猫是魔星杂技团的明星，经常外出演出，每到一处就会发作一个故事或一个奇遇。蓝皮鼠，聪明机灵，助人为乐，擅长动脑筋想办法，身手高超，却不甘寂寞，惧怕冤枉，不肯吃亏；大脸猫比较贪吃，比较笨，又馋又懒，喜欢抛头出面，却又胆怯怕事，但有什么说什么，绝不虚伪。他们俩的共同特性是既仁慈又胆怯；还有仁慈热情的小灰鸟……当然也有一些背面人物，如狡猾的歪嘴儿和独眼龙、为抵达目的不择伎俩的大白鹅等。
在《大脸猫的神奇电话机》这本书中，我最喜欢蓝皮鼠了，它不只聪明机灵、乐于助人，带领“魔星杂技团”走南闯北，善惩扬恶。我要努力学习，像蓝皮鼠一样充溢聪慧，做任何事情都不能太自私。
随着我们慢慢长大，学习成了我们的主要任务，但我们应该依旧坚持童心，要像蓝皮鼠学习，他人犯了相似的错误，我们也必需及时让他矫正。“谦逊使人进步，自豪使人落后。”我们也一样，不能自私，要无私地给他们辅佐，给予他们暖和，鼓舞他们行进。
猫读后感 篇6
在恩斯尤尔，这里有片颇具面积的冬青树林，神秘的石头，年代久远的鹅卵小路延伸到尤尔小屋，哪里是一只猫的居所，它在圣诞夜死去，并在第二天复活，它是守护恩斯尤尔的精灵――佩兰。
主人公杰西是个爱恨分明的人，在我看来这也许就是为什么佩兰能够接受她的缘由 。因为爱恨分明，她不接受他人迫害；因为爱恨分明，她勇于承认过失；因为爱恨分明，我可能被她圈粉了!
还有就是，圣诞节在恩斯尤尔过，有缘人能够梦见它久远的记忆。作者用细腻的文塑造了一段段真实的梦，因而这里的一切就如同被赋予了灵魂，让它们显得古老而且神秘。
其实在很长时间里我不止一次这样期待:有这样一位讲故事的老人，他传神的故事源于他长久以来积累的渊博知识与经历，而我总能从他的故事中得到些许启发。而莉莉・海沃德(本书作者)塑造了这一形象，她的山谷满足了我这样的期待。
故事的结局暖人心弦，那句“永远都会有猫住在恩斯尤尔”，总能让我理解为永远都会有人默默守护你一样暖心。
猫读后感 篇7
古人云"书到用时方恨少，事非经过不知难".读一本好书，犹如喝一杯清茶，一只猫的功夫读后感。今天我就为大家带来一壶"好茶",叫《一只猫的功夫》。
刚看这本书，只觉得小黑猫是粗心的、大树是稳重的、莴笋是自负的、小鱼是乐观的、竹节虫是勇于创新的、月季是不气馁的、土豆是霸道的、小螺蛳是可怜的等等。动、植物们在童话故事里的事，其中让我感触很多。
在故事中，动、植物的世界里也要考试啊？真是想不到？小黑猫在考试钓鱼的时候运气真是糟透了，竟然摸到一根莴笋去钓鱼，心里是多么的悲凉啊！可是由于它的诚实，乐观不仅钓到了鱼，还和莴笋、小鱼成为了好朋友。风的考试题目是怎样才能把塑料袋吹上天空像风筝一样，塑料袋的考试题目是怎样不被风吹上天空，嘿嘿想想是多么的有趣，一个是用劲的吹，一个是使劲的趴在地上。还有竹节虫们要把自己变成一节节竹子考试才算过关，可其中一只却变成了一只菠萝。哈哈哈……不过它也算过关了，居然成为了菠萝园里的吉祥物。
在这节故事中告诉我们考试时大家要保持平稳的心态，像小黑猫一样乐观、像风和塑料袋一样坚持、像竹节虫一样勇于思考，这样考试时就不会觉得压力大。
还有一则故事讲得是，小黑猫、莴笋和小鱼一起出去旅行，它们见识到闻所未闻，见所未见的事，让它们在旅行中发现了自己的优点和缺点。小黑猫总觉得妈妈唠叨，可是在旅行中才知道妈妈的唠叨是对的，莴笋发现自己骄傲的毫无道理，而调皮活泼的鱼也从一开始的无所顾忌，渐渐的变得愿意配合大家了。
看到故事里的事我仿佛看到了我自己，上次考试考了全班第一我骄傲了，也太自负了，平时妈妈总是唠叨我总要我多看看书多复习复习，我总说："知道了",连简简单单的题目也问妈妈，结果这次考得不太好；我平时也觉得妈妈特烦，可现在我才知道妈妈的唠叨是对我好；我虽然不会丢三落"字",可我总会丢东西。例如说老是会丢水杯等等。我希望这学期能把我平时爱玩电脑和不用心的毛病改改，也可以像故事中三个小伙伴的优点学习学习。
看了这本书让我觉得，每个人都有优点和缺点，区别只在于：自己的优点和缺点是什么样子的呢？希望大家像小猫、莴笋和小鱼一样乐观、活泼和乐于帮助别人。
猫读后感 篇8
《活了100万次的猫》这本书主要讲了：有一只100万年也不死的虎斑猫。有100万个人宠爱过它，又有100万个人在它死时哭了。可它一次也没有哭。后来，它变成了一只野猫，它呆在了一只白猫身边。在白猫生了好多小猫后，它喜欢白猫和小猫胜过喜欢自己。渐渐的，白猫老了，有一天死在了它的怀里，之后，它一直在哭，哭了100万次。就在一天中午，他死在了白猫身边，从此它再也没有活过来。
这本书中让我印象深刻的话是“猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，他头一次哭了。”这句话中的“他头一次哭了”让我感到非常疑惑，为什么这只虎斑猫会为了这只白猫而流泪?我现在终于知道了，原来这只虎斑猫已经体验过爱与被爱的感觉了。如果去爱一样东西，那在失去它时，就会很悲伤;相反，如果不爱那一样东西，在失去它时，就不会悲伤。而且这本书中提到过：“猫喜欢白猫和小猫们，胜过喜欢自己。”这只虎斑猫喜欢白猫和小猫们都已经胜过喜欢自己了，那它在白猫死去时，一定会为白猫的死而悲伤的。
我读了这本书后，觉得这本书十分动人，因为书中的主角——一只活了100万次的猫爱过一只白猫，又为这只白猫而哭，而且是哭了100万次，在哭了100万次后的一天中午死了，又再也没有活过来。这只活了100万次的猫在这次死后再也没有活过来，让我深深地感受到了这只虎斑猫对白猫的爱。