诚信主题活动方案五篇。
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诚信主题活动方案【篇1】
诚信----成长路上的好伙伴
活动目的
通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动准备
1、主持人的串词、旗手的训练；
2、歌曲、讲故事、诗朗诵、小品等节目的排练；
3、每人一张不同颜色的花瓣；
4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查。活动过程
中队活动程序：
1、各小队长向中队长报告人数。中队长向辅导员报告人数，辅导员寄语（预祝你们活动成功）
2、全体起立，出旗，敬礼
3、齐唱队歌，请坐
中队长：下面，大家用热烈的掌声欢迎谭书琦和余嘉欣一起主持这次活动。
一、引入主题。
谭：余嘉欣，你知道什么是诚信吗？ 余：诚信就是诚实守信。谭：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中华民族的传统美德。余：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的队会。
第一版块：了解诚信，感悟诚信
谭：同学们，我先考考大家，你说下面哪些是诚心的变现呢？请看大屏幕（诚信树）
谭：你知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面让我们来听一听第一小队的xx带给我们的小故事《曾子杀猪》。
（xx同学讲述《曾子杀猪》的故事。）余：长久流传的故事富有魅力。谭：今天听了仍让人感慨不已。余：诚信是中华民族的传统美德。谭：诚信是少年儿童做人的根本。
第二版块：积累诚信，拥抱诚信
余：诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。
谭：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。
余：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏第一小队黄伟珏等表演的小品《迟到》
（小品表演：迟到）
谭：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。比如：同他人约定见面，一定要准时赴约；上学或参加各种活动，一定要准时赶到。
余：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。
谭： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
余：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了！谭书琦，我们请一些同学为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样，好吗？
（让学生介绍本班诚实守信的人和事。）
第三版块：体验诚信，践行诚信
谭：前几天，我们大家走出课堂，做了一些社会调查。余：在调查中，我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。谭：下面就让我们来听一听红领巾采访团的调查情况和感受吧！（学生讲述社会调查情况及感受。）
（我在调查中发现有些小商贩缺斤少两；我在调查中也发现有些商贩卖注水肉；我还了解到有些商贩以次充好„„）
余：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。
谭：特别是我们的少先队员大多数都能作到诚实守信。不信，你们来听一听队员们的心声：
谭：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在花瓣上。
（集体游戏：齐栽诚信之花。学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）
余：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
谭：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。
辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
（活动结束程序：退旗呼号）
谭：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，请跟着老师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）
余：呼号完毕，退旗
附件1：《曾子杀猪》
曾子是孔子的学生。又一次，曾子的儿子缠着要跟妈妈一起出去，妈妈哄他说：“好孩子，妈妈晚上回来炖肉给你吃！”
晚上，妻子一回来就看见曾子在磨刀，她惊奇地问：“你要干吗？”“杀猪啊！”曾子说，“你早上不是答应儿子给他炖肉吃的吗？”“哎呦！那猪才长几十斤呢！哪能杀呀？”曾子十分严肃的对妻子说：“做父母的应该为孩子做出榜样，言而有信。”曾子的妻子羞愧的低下了头，赶紧和曾子一同把猪杀了。
1、诚实守信最重要
同学之间不张扬，朋友之间不猖狂，家长面前不撒谎，老师面前不夸张。
做错事情要改正，说错了话要承认。
承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。
从小要说老实话，诚实守信人人夸。
2、诚信歌
与人交往，必须诚恳，诚信二字，牢记心中。
行动要果，言语必信，一言九鼎，一字千金。
说话算数，承诺兑现，无诚不立，无信不稳。
3、诚信是个宝
诚信是个宝，大家不可少，7
人人讲诚信，什么都可靠。
作业不抄袭，知识掌握牢，考试不作弊，质量真正高，有错就改正，做个好学生。
4、做个诚实好少年
谎言是病毒，千万别靠近。
诚信是美德，从小就培养。
多说老实话，多做老实事。
做个诚实好少年，争当诚信小使者。
4、做个诚实好少年
谎言是病毒，千万别靠近。
诚信是美德，从小就培养。
多说老实话，多做老实事。
做个诚实好少年，争当诚信小使者
4、做个诚实好少年
谎言是病毒，千万别靠近。
诚信是美德，从小就培养。
多说老实话，多做老实事。
做个诚实好少年，争当诚信小使者
附件2：小品表演：迟到
第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？ 乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？ 乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）
第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是„„
甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）甲：傻瓜，真是笨到家了。（乙被丙拦住。）
丙：这位同学，你迟到了，请登记！
乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。
森林里住着一只五色鹿，但没人知道他住在哪里。有一天，五色鹿救了一个落水的人，分手的时候被救的人答应不把五色鹿的窝告诉别人。
可是没几天，被五色鹿救起的那个人看到皇上重金悬赏捉拿五色鹿的布告，就迫不及待的去告密了。五色鹿怨恨地瞪着那个人说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动地说：“五色鹿啊，你虽然是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”
诚信主题活动方案【篇2】
高二（12）班诚信教育主题班会活动方案 主持人：郑青林
一·活动目的通过丰富多彩的班会活动，使同学们知道诚信的重要性，让同学们能在平时生活中保持诚信原则。教育同学诚信做人，诚信考试。增强同学们的诚信意识与自律意识。坚守诚信，远离欺骗。在接下去的期中考试中，以一种诚实守信的心态应对考试。
二·活动地点：高二（12）班教室
三·活动时间：2014年3月31日
四·活动形式：讨论等
五·活动流程
1.介绍本次活动的主题
2.讨论有关诚信小故事
3.谈谈你我身边的诚信
4.论一论诚信考试的重要
5.朗诵：将诚信进行到底
六·活动内容
开场词
1.主持人（甲）：有人说诚信是一盏灯，照亮前方的荆棘丛生的险路。有人说诚信是一把万能的钥匙，打开人与人之间心灵的隔阂，还有人说诚信是一滴水珠，日积月累，方可滴水穿石。而我说，诚信更像是我们每个人的生活日用品，少了它，我们的生活寸步难行。主持人（乙）：诚信是一根纽带，它关乎着人与人之间的交流与交往。没有诚信的人注定不被人尊重与重视。我们身处社会，我们现在是学生，是子女，是团员，我们每个人都有着多重身份，我们理应诚信做人。
主持人（甲）：既然诚信如此重要，可仍然有不少的人，昧着良心，诚信缺失。在学生中最明显的体现便是考试作弊了。接下来，让我们一起探讨诚信吧！
2.诚信小故事
通过“商鞅变法，立木为信”的小故事引出诚信的作用。再通过近期的热点“方舟子打假林志颖”，指出不管时代如何变迁，诚信的重要性亘古不变。
3.讨论亲身经历的诚信小故事
通过同学们的讨论，分享自己的亲身经历。使同学们明白诚信距离我们并不遥远。诚信势在必行。
4.诚信考试，你能否做到？
通过一系列过于考试作弊的行为，让同学们切实感受到这种有失诚信的行为的可耻。分析考试作弊的八大心理，即为：依赖心理、功利心理、虚荣心理、盲从心理、投机心理、讲义气心理、冒险心理、不平衡心理。呼吁同学们在即将到来的期中考试中诚信考试，诚实做人。
5.朗诵
通过朗诵，使同学们明白诚信是立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法、经商之魂、人生良药、诚信考试、刻不容缓。
七、小结
通过此次主题班会，同学们都能很好的理解诚信，了解诚信的重要性。并承诺在今后的生活中，信守诚信，诚信从此刻进行到底。坚决杜绝考试作弊这种恶劣的行为。此次班会效果奇
佳，对同学们都产生了深远的影响。
诚信主题活动方案【篇3】
【第一部分：诚信主题团队会议活动计划】
诚信----成长路上的好伙伴
活动目的
通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
活动准备
1主人的话和旗手的训练；
2排练歌曲、讲故事、朗诵诗歌、小品等节目；
3、每人一张不同颜色的花瓣；
4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查。
活动过程
中队活动程序：
1每个队长向中队长报告人数。中队长汇报辅导员人数，发辅导员留言（祝您活动顺利）
2、全体起立，出旗，敬礼
3、齐唱队歌，请坐
中队长：下面，让我们以热烈的掌声欢迎谭书琦、余嘉欣主持本次活动。
一、引入主题。
谭：余嘉欣，你知道什么是诚实吗？
余：诚信就是诚实守信。
谭：很好。 诚实是我们生活的基础，也是中华民族的传统美德。 余：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的队会。
第一版块：了解诚信，感悟诚信
谭：同学们，我先考你们。以下哪一项是真诚的认识？请看大屏幕（诚信树）
谭：你知道吗？在中国古代，有许多关于诚实守信的故事。那么，古人是怎么做到的呢？下面让我们来听一听第一小队的xx带给我们的小故事《曾子杀猪》。
（xx同学讲述《曾子杀猪》的故事。）
余：长久流传的故事富有魅力。
谭：今天听了仍让人感慨不已。
于：诚实是中华民族的传统美德。
谭：诚信是少年儿童做人的根本。
第二版块：积累诚信，拥抱诚信
余：诚实守信是我们中华名族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。
谭：正直，让我们的生活充满阳光，正直，让我们永远美丽。如果我们不讲诚信，我们会在童年留下许多遗憾。
于：同学们，让我们做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。
请伙伴们欣赏第一小队黄伟珏等表演的小品《迟到》
（小品表演：迟到）
谭：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来不是口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
比如：同他人约定见面，一定要准时赴约；上学或参加各种活动一定要准时到达。
余：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。
谭： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
于：在我们班上，有些学生诚信做得很好！谭书琦，让我们邀请一些同学介绍一下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴们树立榜样，好吗？
让我们介绍一下我们班上诚实守信的人和事。）
第三版块：体验诚信，践行诚信
谭：前几天，我们都走出教室，做了一些社会调查。
于：在调查中，我们发现有很多不符合我们诚实守信美德的现象。
谭：我们来听听红领巾采访团的调查和感受吧！（学生描述社会调查和他们的感受。）
（在调查中，我发现有些小贩体重不足；在我的调查中，我还发现一些小贩卖水煮肉；我还了解到，有些商贩以劣质货换好货
余：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。
谭：特别是我们的少先队，大多数都是诚实守信的。如果你不相信，让我们听听团队成员的声音
谭：同学们，你们在诚信方面有什么打算，请在花瓣上写下你们的诚信誓言。
（集体游戏：齐栽诚信之花。学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）
于：诚信是我们成长道路上一颗美丽的种子。只要你小心浇水，你就会开出美丽的花朵。
谭：诚信，成长路上的好搭档。主题班会即将结束。接下来，请和辅导员谈谈。
辅导老师讲话：学生，诚实是生命的基础，有诚信，你的世界将是无限的，生活将是无限的美好；有了诚信，你才会永远美丽，让诚信扎根于我们的心中，让我们的心永远与它同在。在今后的学习生活中，
希望同学们永远诚实守信，让诚信能成为你成长道路上的好伴侣。
（活动结束程序：退旗呼号）
谭：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，请跟着老师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）
余：呼号完毕，退旗
【篇二：《诚信在你我身边》主题班会设计方案】
诚信在你我身边
-----诚信教育主题班会
一、设计背景：
诚实，就个人而言，是一种高尚的人格力量；就企业而言，它们是宝贵的无形资产；就社会而言，它是保证有序发展的关口；就国家而言，是立国之本 ！但在现实生活中，包括在学生群体中，并不存在诚信现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：
1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：
1、多**课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
四、班会形式：
叙述、对话、讨论、问答、竞赛等。
五、班会过程：
第一部分：感知诚信
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？
2、讨论：什么是诚信？
明确：诚实——忠诚、诚实、实事求是
信 ------- 言而有信、信守承诺
3、指出：诚信适用于一切领域
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。就像万有引力定律一样，诚实适用于所有领域。”
4、出示主题：诚信在你我身边
第二部分：体验诚信
1、***出示三则材料
①哈佛大学的校训
②****“一诺千金”
③故事：本店没有温州货
想想看：以上三种材料让我们明白了什么原因？诚实守信是一种必备的优秀品质，是一种沟通方式，是一种社会通行证。）
2、人无信不立
诚实和忠诚就像是对性格的一种打击和压抑，支持着我们每个人的道德标准。 ①还记得吗？那些年，那些丑陋！***出示几则诚信故事：
古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。 留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。
②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！
***展示一个美丽的现代寓言：为死去的丈夫还债
陈美丽的故事告诉我们：诚信，是人生的根基！人，因诚信而美丽！
***出示：人无信不立
在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴（诚信是经商之魂）
①案例分析。
***出
展示：一架波音747飞机，有353个座位，20名机组人员，从东京飞往伦敦，
飞行一趟需要1000万元成本。然而，在一次航班上，这架飞机只搭载了一名女性乘客。为什么这架飞机的主人英国航空公司要为此付出这么多？
原来，由于技术故障，飞机延误了20个小时。当时，几乎所有的乘客都改变了计划，改乘其它飞机。只有山本留下了。英国航空公司按照民航惯例，宁愿损失巨额成本，为这名乘客照常飞行。
想想看：你觉得他们做的对吗？ （学生讨论）
②“白云山”诚信创业的故事
③ 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生园
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。
百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生。他是最早经营糖果和蜜饯的。1925年前后，上海冠生园相继开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。
1993年，南京冠生园引进台资，成立南京冠生园****。冠生园月饼不仅成为南京月饼品牌的领头羊，而且走向全国。
2001年中秋节前，著名的百年老店南京冠生园利用前年的陈陷制做月饼，给消费者造成了伤害。“南京冠生园事件”影响了60%以上消费者购买月饼的意愿；14%的消费者表示今年不会购买月饼。
中国科学院心理研究所研究员马茂超表示，这一事件可能也会对中国传统节日文化产生负面影响。冠生园一夜之间名声扫地，很快被迫申请破产。
思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？
④ 中国武林四大新专家：烂鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，
简称：东鞋、西毒、南地、北卡
企业的诚信，关系到千家万户，关系到国家的兴衰！！！
***出示：企，无信而不旺！
4、国无信不兴
①诚信故事1：商鞅立木为信
商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。
由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传
十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的《改革条例》赢得了人们的信任，很快在秦国得到普及。
②诚信故事2：晋文公诚信立国
春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的统治下，晋国日益强大。
有一年，周朝皇帝周襄将伯贯之地赐给晋文公。晋文公见原伯贯不肯轻易交出土地，命他下去准备三天的粮食和饲料，以备强攻。
诚信主题活动方案【篇4】
一、指导思想
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观建设的重点。为深化社会主义核心价值观体系建设，弘扬中华民族优良传统，加强大学生诚信主题教育，增强学生道德修养，规范学生行为，培养情操高尚的社会主义建设者和**人。
二、活动目的
举办诚信主题讲故事活动，通过讲故事的形式，用真实、生动、生动的中外古今事例教育和感染学生。强化学生对诚信重要性的认识，引导学生，牢固树立以讲诚信为荣，不讲诚信为耻的道德观念，自觉践行诚信，努力做一个诚实守信的人，在学院形成事事讲诚信，人人做表率的良好氛围。
三、活动主题
践行诚信，从我做起
四、参赛对象及名额分配
1、参赛对象：校本部全体在校学生
2、各系院名额分配（校本部）：商管系2名，建艺系3名，土木系3名，机电系3名。
五、大赛组织
主办单位：学生工作处
承办单位：机电工程系团总支
协办单位：土木工程总局，建筑艺术总局，现代经营管理总局
六、大赛流程
大赛分初赛、决赛2个阶段。
（1） 预赛时间及安排（10月8日-10月30日）
1接到通知后，各院系组织本校学生报名，并根据活动主题选择推荐。各部门的评选办法和奖项由各部门确定。
2各部门将于11月1日前按名额将优秀选手名单发送至以下邮箱：
（2） 最后时间及安排（暂定11月15日，以另行通知为准）
1、主持人选拔及要求
（1） 名额：1人，从校本部选拔。
（2）要求：朗诵基础好，仪态端庄，普通话发音标准，声音洪亮，口齿伶俐，主持经验丰富，应变能力及有效引导能力强。
2、会场地点及布置
（1）比赛地点：综合楼三楼
（2）会场布置
①横幅2条：
“祝贺***x学院‘践行诚信，从我做起’主题故事会比赛圆满成功” 。（挂综合楼门口）
“***x 学院‘践行诚信，从我做起’主题故事会比赛”。（挂会场）
②会场背景设计（或幕布）1块
3、评委安排
（1） 奖励领导：学校分管领导、学生处领导、各部门书记（副主任）。
（2）评委：每个部门一名，学生部门两名，评论员（兼评委）一名。
4、录像：现代教育技术中心
5、拍摄：机电系学生会宣传部
6、决赛流程
（1）介绍评委
（2） 比赛（参赛者按抽签顺序依次出场）。
（3）嘉宾点评
（4） 领导总结讲话（主办方负责撰写讲话稿）
（5）颁奖
（6）宣布比赛结束
七、比赛规则
1参赛者将按照事先抽签的顺序出现，主持人会提示他们。
2参赛者讲故事的事限时8分钟。记时员会记时并提示。超过规定时间30秒以上，扣分。
3、评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。
4参赛者应衣着整齐，大方大方，自觉遵守比赛规则。
5.参赛者演讲的电子版本应在决赛前提交以供检查和记录。邮箱地址：
八、内容要求
1讲座主题自编，与主题密切相关，思想性强，贴近学生生活实际。
2故事的内容应该从他们身边发生的诚信案例中选取。它具有很强的感染力和教育意义。
三。语言表达准确、流畅、自然、富有感染力；脱稿演讲。
九、奖项设置
有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
十、经费预算
（一）横幅2条：240元
（二）背景幕布1块：800元
（3） 矿泉水1盒（小瓶）30元
（四）奖金（略）
（五）证书（略）
（6） 其他（气球、丝带、运输费）：200元
合计：1270元（不含奖金）
十一、颁奖
一等奖：院领导
二等奖：学生处两位领导
三等奖：各系书记（副主任）
附件：1：评分标准
2：评分表
3：荣誉证书内容模板
机电工程系团总支
2015年9月28日
附件1：评分标准
诚信主题故事会比赛评分标准
（总分100分）
附件2：评分表（模板）
***x学院
”践行诚信，从我做起”故事会比赛评分表
xx号选手姓名：
总分：附件3：荣誉证书内容模板
荣誉证书
***同学：
在2015年“践行诚信，从我做起”主题故事会比赛中表现突出，荣获x
等奖。特发此证，以资鼓励
***x学院
诚信主题活动方案【篇5】
一.活动设计依据: 诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题。二.课程设计目标：
1、通过蓝猫带来的关于诚信话题引起的争议，通过《狼来了的故事》，让学生进一步懂得不诚信的危害，以及诚信的重要性，反省自身存在的不足。
2、通过班里诚信标兵的事迹介绍，让学生产生心灵上的共鸣，激发向标兵学习的欲望。
3、通过开展“生活中如何做到诚信”讨论，让学生懂得培养诚信的品格应该从生活中的每一件小事做起，让诚信的种子深深地扎根于每一个孩子的心中。三.课程活动过程：(一)明辨是非篇
主持人：诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本。诚信是我们远航的灯塔„„ 蓝猫：蓝猫爱喝咕噜噜，淘气爱喝咕噜噜。(蓝猫手拿题板，唱边表演)主持人：蓝猫呀，我们正在开会呢，你快走吧。
蓝猫：我还有事呢。朋友们，今天，我给你们带来许多好东西，你们想不想要呀?(众：想!)蓝猫：想得到我的好东西可不容易，让我先考考你们吧。
(指着题板上的圆形问)这是什么图形? 说它是三角形奖巧克力一包，说它是正方形奖玩电子学脑游戏一小时，说它是长方形奖10元钱，说它是圆形什么也不奖。蓝猫：这到底是个什么图形？
（众生抢着回答，答案不一。蓝猫暂退）
主持人：我们到底应该如何选择？请同学们自由发表你们的看法。
生1：我选择三角形，因为不费吹灰之力就可以得到自己喜欢吃的动克力。生2：我选择正方形，因为选正方形可以玩电脑游戏。电脑游戏多好玩呀。
生3：我想选长方形，10元钱可以买许多好东西。可是选了长方形，就是说了假话，我的心里很矛盾。
生4：我觉得无论在什么情况下，我们都应该选择圆形。巧克力、电脑游戏、10元钱固然具有诱惑力，但这些东西是如何得到的呢？是靠欺骗、靠谎言。
生5：诚实守信是做人的根本，而我们身边却有许多经不起诱惑的人。看看我们学校旁边的危楼：因抗拒不了金钱的诱惑，建筑商偷工减料，结果居民住了不到一年，楼房就倾斜，面临倒塌的危险，不得不扒掉，重新建造。建筑商不仅害了别人，也害了自已。所以，我奉劝那些说假话的同学，赶快醒醒吧。
主持人：或许，此时有的同学心里还拿不定主意，相信看了《狼来了的故事》，你会做出正确的选择。（小品表演：《狼来了的故事》）
主持人：看了这个故事，你的心里是如何想的?哪位同学站起说一下。
生1：牧童说一次谎，别人可能会相信他，而他经常说谎，就会失去别人对他的信任！生2：牧童为了好玩而欺骗农民，最终他的羊都被狼咬了。我们不应该像牧童那样，而应该把“诚信”二字牢记心中。
主持人：牧童为自己的谎言付出了惨痛的代价。这个故事告诉我们一个深刻的道理：做人必须诚实守信。
蓝描(走上台)：同学们，你们想好答案了吗？(指题板)这到底是个什么图形？ 众：圆形!蓝描：怎么是圆形呢？有这么多好东西等着你们呢。众：我们再也不会把诚信丢掉。蓝描，出去！
主持人：其实，圆形代表的是诚信，而其他图形代表的是欺骗，是谎言。同学们轻过一番辩论和思考，终于做出了正确的选择，老师向你们表示祝贺。
主持人：在现实生活中，你是否也曾因为种种原因而抛弃过诚信呢？ 生1：我为了回老家曾经和同学失约。生2：我偷吃火龙果，拒不承认。
生3：我不做家庭作业，欺骗家长说没有作业。
主持人：俗话说得好，“人非圣贤，孰能无过”，让我们忘掉过去，让诚信快快回到我们的身边。你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，让我们一起分享。（音乐伴奏）轻诺必寡信，多易必多难。
真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。人而无信，不知其可也。自古皆有死，民无信不立。
至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。养心莫善于诚。
欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。
自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。
诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
（二）学习篇 主持人：同学们，让我们踏着一路春光，去追寻诚信的足迹，请看五年三班的诚信标兵。（介绍班级诚信标兵）。
主持人：看来，诚信永远是我们正确的选择。同学们，让我们带着诚信，踏上新的征程。请看小品《卖报》。（小品内容：一个奶奶在街角摆了一个报摊。每到春节期间，因大家都回家过年，买报的人少，老奶奶就不看摊。结果，无论买报的是大人还是小孩，都自觉拿走一份报纸，放下一元钱）
主持人：讲诚信是自古以来都是中华民族的优良传统。《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）学生讲：故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。主持人：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。同学讲：“爬行上班的校长”
（故事梗概：）开学初，为激励全校师生的读书热情，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我将在9日那天爬行上班。”可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地1.6公里，历时3小时来校上学，受到全校师生的热烈欢迎，从此，他的学校更有竞争力。（同学纷纷谈感想）
主持人：听了刚才两个故事，大家肯定有许多感想，请谈谈吧！（生谈略）主持人：看来同学们都已深深明白了诚信的重要性，让我们一齐高声歌唱它吧！
全体队员合唱《啊,诚信》：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信„„
（三）实践篇 主持人：老奶奶对大家的信任和买报人的诚实，构成了我们生活中一道亮丽的风景线。那么，在日常生活中，我们如何做到诚信呢？请同甘共苦学们讨论一下。主持人：同学们，请自由发表你的看法吧。生1：应做到言行一致，不说谎、不作假。生2：敢于承认错误，敢于承担责任。
生3：遵守小学生守则，不欺骗父母和老师。生4：应敢于和不诚信的行为作斗争。主持人：同学们，大家说得都很棒，培养诚信的品格，的确应该从生知中的每一件小事做起。此时此刻，我们的心情难以平静，每个同学的心中一定有千言万语想说出来。请把你的心声写在事先准备的承诺卡上，贴在我们的诚信列车上吧。{学生写卡} 主持人：你的诚实，我的守信，他的执着，构成了蓬勃向上、诚实、守信的五·三中队。(学生贴卡)一张张精美的卡片，正搭上我们飞驰的列车，带着老师殷切的期望，带着全班同学的雄心和壮志，奔向美好的明天。
主持人：同学们，让我们快快吹起诚信的号角，共同创建诚信的中队、诚信的社会。相信未来的中国一定会用诚信赢得世界！〈〈吹起诚信的号角〉〉主题班会到此结束，请辅导员讲话。
老师：队员们，今天我们在这里成功地举行了〈〈吹起诚信的号角〉〉为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。因为诚信是中华民族的传统美德，无论社会多么发达，人民多么富裕；国家多么强盛，诚信始终是根本，是事业成功的关键。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！(共同歌唱《中国少年先锋队队歌》)
四、活动延伸：
把贴着同学们许下的诺言的“列车”（用厚纸片做的）挂在黑板前，让同学们以之为准绳，时时刻刻告诉自已要做一个讲诚信的人。同学之间也可以互相监督，做做人人讲诚们。
五、活动总结：
通过本次活动，我班同学对诚实、守信这一中华民族的传统美德有了更深的了解。同学们讲诚信的热情很高，都知道讲诚们要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。
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诚信主题活动总结12篇
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诚信主题活动总结 篇1
适逢“五四”运动__周年和建团__周年，为了继承和发扬“五四”“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，树立和落实科学发展，营造浓郁的校园爱国氛围，全面贯彻落实党的__大精神。材料0821班团支部精心组织、务求实效、结合实际，开展了以“弘扬五四精神、争当礼貌先锋”的主题团日活动，培养同学们爱国、爱家，努力学习的精神，牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国，志存高远，继承革命传统，勇担历史职责，与祖国共奋斗。
一、组织共青团员一齐学习科学发展
每位学员能清楚的认识到在科学发展指引下，以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，构成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的好处，贯彻落实科学发展是加强大学生素质的内在要求。”
二、在四项礼貌活动中：
礼貌校园，我们倡议：告别不礼貌行为，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以礼貌，使礼貌之花香彻四野。
礼貌宿舍，我们提议：注意自己的言行举止：言语中知人品，行动中晓素质。轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。静静地，我走了，不留下一片碎屑。个人礼貌注重点滴小事，点滴小事体现个人礼貌。
礼貌食堂，我们宣传：倒掉的是剩饭，流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。
礼貌教室，我们赞颂：持续肃静，不准喧哗。尊师重教。讲礼貌，持续服装整洁。不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。
加强我部学生的精神礼貌，思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、礼貌、有序、向上”的寝室环境。
三、在“唱响青春、书写和谐”活动中：
我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国!
四、在“放飞青春激情飞扬”中：
我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之职责，不在他人，而全在我少年。”“弱国无外交”这样一条真理。
本次系列活动虽然结束了，但是继承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化，引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。
诚信主题活动总结 篇2
诚信校园行主题班会活动总结
2019年10月10日下午，我校高中部组织了一场主题班会活动，主题为“诚信校园行”。这是一场旨在引导学生树立诚信意识、营造诚信校园氛围的活动。通过这次活动，我们进一步提升了学生的诚信意识和责任感，也让学生们深刻认识到诚信对个人发展和社会发展的重要性。
活动在学校大礼堂举行，全体高中部学生参加。首先，班主任亲自上台发表了热情洋溢的开场词，向同学们介绍了本次活动的目的和意义。随后，由学生会主席带领全体学生进行诚信誓言，表达自己树立诚信意识的决心，并且承诺在学校生活中严守诚信。
接着，活动主持人宣布了本次班会的具体安排，包括两个环节：倾听他人的诚信故事和分享自己的诚信经历。首先，来自九年级的王同学分享了一个关于诚信的真实故事。她讲述了一个朋友为了赶上期末考试而偷看试卷答案，却因被监考老师发现而被迫退场的故事。王同学说，她身边的同学都知道这个朋友是一个在学习上非常用功的人，但一次不小心违背了诚信的原则，结果却付出了沉重的代价。这个故事给我们上了一堂生动的诚信教育课，让我们深刻认识到诚信是树立人格魅力的重要基石。
紧接着，是学生们分享自己的诚信经历。一位名叫李婷的学生上台讲述了她在考试中临时离座去洗手间，看到隔壁桌的试卷答案布满地上，但她选择了坚守诚信的原则，没有偷看试卷。她说，虽然最后这门考试成绩不理想，但她能心安理得地面对老师和自己的家人。这个故事感动了全体学生，大家纷纷表示要向李婷学习，坚守诚信原则。
在活动的最后环节，由学校的诚信教育专家为同学们进行了精彩的诚信教育讲座。他用生动的案例和真实的故事给同学们讲述了诚信的重要性以及违背诚信的后果。他表示，校园诚信是培养学生积极向上的品德和价值观的基础，学生应该始终坚守诚信，从小事做起，立足于自身，为社会发展贡献一份力量。
通过这次诚信校园行主题班会活动，不仅增强了同学们的诚信意识，同时也营造了浓厚的诚信校园氛围。同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将始终秉持诚信的态度，做一个守信用、守规则的好学生。这次活动的成功举办，为今后开展更多诚信教育活动提供了宝贵经验，并为学校打造一个良好的学习环境奠定了基础。
最后，我相信，在全校师生共同的努力下，我们的学校将成为一个诚信校园的典范，培养出一大批有诚信、有担当、有责任感的青年人，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
诚信主题活动总结 篇3
干部职工廉政主题教育活动总结；充分发挥科室在学习过程中的主导作用，学习采用集中学习和自学相接合的方式进行，4月11日4月17日各科室相继召开主题科室会议，认真组织科室成员学好本局下发的学习资料，办公室还专门组织学习了《公民道德建设实施纲要》；4月17日、5月30日，以廉洁执法、廉洁从业为主要内容的行政氛围建设教育活动启动。干部职工廉洁主题教育活动总结按9幅**整理。详见范文
根据上级的要求和部署，自今年4月起，我局在全体干部职工中积极开展了以做诚信人，办诚信事为主题的诚信教育活动。要在教育的针对性、实效性和长期性上下功夫，做到创新、实效。现将本次活动总结如下：
1、 精心组织，努力提高诚信教育的针对性和实效性
诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据云南省文明单位文档测评表的考核内容，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的内容，力求教育的针对性和有效性重要内容。
接到上级文件后，以局长陆文频同志为组长的工作领导小组高度重视，4月4日召开局领导班子局务会议，专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高认识，制定实施计划和方案，精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展，特成立xx县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。
教育有针对性。针对我局作风建设，局里组织了一次全局职工问卷调查，调研、**职工中的作风问题和诚信状况，提出解决方案；4月9日召开全局干部职工会议，广泛征求全体职工意见，完善本局的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。
诚信主题活动总结 篇4
为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。
在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。
我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。
一、注重宣传，营造氛围
宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。我校通过悬挂“树诚信新风尚，做文明大学生”的宣传横幅，“诚信”为主题的黑板报、广播站、网站、黑板报、橱窗等阵地，用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。
二、丰富活动内容，让活动折射诚信
一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为载体开展丰富多彩得诚信活动。
1、“强化诚信意识、倡导文明新风”签名活动。大力加强校园文化建设，大力弘扬求真务实之风，营造诚实信用的良好舆论氛围。
2、诚信考试倡议书，道德之新风，立诚信之根基。为了你的尊严，为了你的形象，为了赣医良好声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进赣医学风建设尽自己的一份力量!
3、“大学生诚信”征文比赛。
4、“诚信贷款”系列活动
三、评选“大学生诚信”教育活动优秀班级
充分发挥榜样力量，榜样得力量是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据学生得实际，给学生确定评比要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。
活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求全校以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。
诚信主题活动总结 篇5
根据上级德育主题教育计划，20xx年5月为诚信主题教育月，针对学校各班学生抄作业情况有所抬头的倾向，经学校批准，我校决定把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育总结如下。
1、通过班主任和科任教师的调查以及和学生的谈话，了解到学生存在一定的抄作业情况
分析了上述调查结果后，我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围，我们把召开班主任专题会议，把各班抄作业情况分发给各班主任，并通报学校总体情况，对“诚信作业主题教育”进行专题布置，要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会，布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个具体的活动来端正学生的认识。一是各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频：《诚信的力量》全体同学撰写观后感，每班择优推荐3篇交政教处进行评比。三是各班举行以“诚信作业”为主题的主题班会，主题班会的方案及开展情况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了学生的认识。
在“诚信作业活动计划”中，我们要求各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约，制订活动方案，采取有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、具体措施、活动效果等写出总结，以书面形式交政教处进行评比。
通过一个月的诚信主题教育，学生的诚信有明显的提高。
诚信主题活动总结 篇6
诚信教育要认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。
通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
（一）在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
（二）在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
（三）在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
诚信主题活动总结 篇7
资助诚信主题班会活动总结
近年来，社会上出现了一些不诚信的行为现象，这给社会秩序和人们的生活带来了很大的影响。为了增强学生的诚信意识，促进学生们形成健康的人格和价值观，我们举办了一次资助诚信主题班会活动。活动采取了多种形式，包括演讲、小组讨论、观影等环节。通过这些活动，学生们深入了解了诚信的重要性，并将其融入到日常生活中。
在演讲环节中，同学们围绕诚信主题进行了表达。一位同学以自己的亲身经历为例，分享了一个关于诚信的故事。他讲述了一次考试中的一幕：他偷看了隔壁同学的试卷，但却被老师当场发现并惩罚。这个故事深深触动了在场的每个人，让大家意识到诚信的重要性。其他同学也纷纷分享了自己的观点和经历，通过互相交流，大家进一步加深了对诚信的认识。
小组讨论环节是活动的重要组成部分。我们将同学们分成小组，每个小组围绕不同的诚信问题进行讨论。例如，有一组讨论了在学习中的诚信问题，他们就作业的抄袭、考试作弊等现象进行了深入地探讨。在讨论的过程中，同学们发表了自己的看法，并提出了一些具体的解决方法。有的同学提到可以建立一个诚信奖励制度，激励学生诚实守信；有的同学则强调教师的监督和引导的重要性。通过小组讨论，同学们共同思考了诚信问题，并为之后的行动提供了参考和借鉴。
除了演讲和小组讨论，观影环节也是我们活动的亮点之一。我们为同学们选择了一部优秀的诚信题材电影进行观看，电影通过一个故事情节讲述了一个人因为不诚信的行为而付出了巨大的代价。观影过程中，同学们时而陷入剧情，时而思考，时而感动。电影给予了同学们很深的触动，引发了深入的思考。观影结束后，同学们纷纷进行了热烈的讨论，表达了自己的观点和感受。这次观影活动不仅增强了同学们的深度思考能力，也进一步加深了他们对诚信的理解和认知。
通过这次资助诚信主题班会活动，同学们的诚信意识得到了很大程度的提高。他们深刻认识到诚信是人们做人、处事的基本素养，是社会发展的基石。在以后的学习和生活中，同学们将进一步践行诚信，摒弃不诚信的思想和行为。同时，本次活动也为学校加强诚信教育提供了有力的支持和推动。
在今后的工作中，我们将继续加强对学生的诚信教育。组织更多的类似活动，通过多种形式引导学生进行深入的思考和交流，让诚信的理念深入到学生的内心，成为他们行为的准则。同时，我们也将加强与家长和社区的合作，形成共同育人的局面，共同培养德智体美全面发展的学生。
总之，资助诚信主题班会活动为学生们树立了正确的价值观和人生观，培养了他们的诚信意识。通过活动的开展，我们相信学生们将带着诚信这块璀璨的宝石，迈向更加辉煌的未来。
诚信主题活动总结 篇8
1、召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信承诺书”
学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。
一方面，认真学习学生手册中的“家庭经济困难学生资格认定申请”、“缴费、助学贷款申请及还款”、“江苏科技大学学生诚信档案管理办法”、“大学生义务工作管理办法”、“奖助学金申请”等文件，组织同学们结合校园生活中的`不诚信现象和行为展开讨论，引以为戒；
另一方面，组织经济困难学生签订“资助诚信承诺书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信承诺书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。
2、宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”
为使广大同学深入了解国家助学贷款有关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月份，学院通过“学工在线”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多种方式，对国家助学贷款的种类和具体办理流程进行说明。同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款学生的一封信》，帮助贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行详细地讲解，引导其正确认识诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。
3、举办“诚信感恩”专题讲座
为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行承诺。王老师重点阐释了大学生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值。
4、开展“诚信与读书相伴”主题活动
学院将诚信教育和读书会系列活动有机结合，以中国传统文化为学习重点，5月17日，组织了读书交流活动，在学习中国传统文化的过程中融入诚信道德教育，同时，帮助大学生培养阅读习惯，提高人文素养。此外，还组织不同年级大学生开展“我读的一本书”主题交流活动，撰写读书交流卡，分享自己的读书感悟与生活经历。
5、开展形式多样的义工献爱心服务
为不断提高义工的社会服务意识与能力，培育理解与关爱品质，树立社会责任感，船海学院组织义工走进养老院、医院等社会机构开展了形式多样的公益服务活动。如五四青年节期间，组织志愿者到镇江市京岘山敬老院和金色万年康复中心慰问老年人，陪伴他们，帮他们整理内务，听他们讲过去的故事，为他们带去温暖与快乐；5月10日，组织义工走进镇江市康复医院开展义工献爱心主题实践活动，为身患肺炎的儿童开办海风哥哥课堂，结合船舶海洋专业，为他们带去船舶模型，帮助他们学习船舶知识，为患病儿童带去快乐。5月14日，组织义工到镇江市康复医院开展“海风义行”活动，维持秩序，引导、服务病人及家属，帮助他们在自动挂号缴费机器上正确操作等。
诚信主题活动总结 篇9
多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐;多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。让我们信守承诺，做一个诚实守信的人。以下内容是为您总结的诚恳主题班会，欢迎参考！
活动目的：
通过这次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的重学生。
活动形式：
由班干部主持，班主任协助。个人活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备：
1.收集关于诚信的名言和成语
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
诚实是金子。 俗话说，**永远发光！一个有正直的人，他的生命将会闪烁。诚实是真理。我们都需要诚实，才能达到相互理解、相互和谐、相互真诚。
诚实就是美。很多人只注重外表之美，而忽视了心灵之美。其实，心灵之美才是真正的美。诚实是一种美德。人们常说艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我想说的是，诚实也是人际交往的美德。
生活有了诚信才更加灿烂。
人生有了诚信才更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈
想想看。关于诚实，你知道哪些名言和成语？
（小组简单讨论）
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生最高的美德。
三、关于诚信的故事
中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听**同学讲《金斧头的故事》。**：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞起一把银斧子，男孩又摇了摇头；第三次，龙王拿出一把铁斧。男孩开心地笑了。他一再向老龙王表示感谢，老龙王也称赞他是个诚实的孩子。
接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林
广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多??
四、大家谈感受
下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。
五、诚信案例分析
这是一个熟悉的日常事例。 请仔细听后再谈您的意见。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。
（发言过程略）听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。
6，反思你做的不诚实的事情
大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生
好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的**，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了**，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。
主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。
师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。
七、作业：
请在你的作文中谈谈你课后的感受。
一、班会背景：
1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。
2一些社会诚信缺失是为了个人利益，也影响了孩子对诚信的正确认识。
二、班会目标：
1通过活动，引导学生认识诚信的重要性，知道讲诚信就是说实话，真诚待人，言行一致。知道诚实对自己、他人和社会的重要性。
2让学生诚实守信，真诚待人，在与人交往中树立正确的人生观和价值观。
三、班会准备：
1、收集诚信格言。
2、收集有关诚信的小故事。
3、有关诚信的诗歌。
4、新闻资料。
注：诚信演讲稿
关于诚信的名言警句
有关诚信的诗句
四、班会过程：
(一)认识诚信：
1主持人：所谓诚信就是诚实守信。诚信是人的基本素质和内在修养。
是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。
2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。
这是一个关于宋庆龄诚实的故事。宋庆龄小的时候，一天早上，一家人正准备去李叔叔家做客。而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。
3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理?(言必信，行必果。信守诺言，这就是诚信。)
主持人：宋庆龄奶奶就是这样。她从小就被要求信守诺言，决不食言。有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。
(二)品悟诚信
1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，不造假，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。
2故事：一个在国外学习的年轻人有着良好的学习成绩和能力。毕业后，他以为自己能找到一份好工作，但他经营了几家公司，但都被拒绝了。
当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。”仅仅三次的逃票记录，就使这位青年失去了工作的机会。
由此可见，诚实守信是一项非常重要的行为准则。这些公司为什么把诚信看的这么重要?(学生自由发言)
3、主持人：在我们生活中，人们有时常常在不经意中失去了诚信，然而当诚信被丢掉时，同时也失去了什么呢?(别人对他的信任)
4、(课件)补充一些新闻资料：不合格奶粉带来的危害。
5、诗朗诵：你的诚信是明亮的灯火，我的诚信是明亮的灯火，他的诚信是明亮的灯火，因此，才有这间通明的房间……
6、感悟诚信格言(说一说自己收集的诚信格言)
(三)践行诚信
1、主持人：同学们，让我们走进讲诚信的“诚信乐园”里，描绘生活中我是怎样与人交往的?(讲一讲自己的诚信行为)
(通过学生的交流，使学生对“诚信乐园”产生向往之情，分享同学们的诚信行为。)
主持人：从现在起，从身边做起，做一个以诚信、诚信为基础的人，不断追求和奋斗。
2、制作诚信卡：根据自己的情况，每人制作一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。
3、在班上展示，介绍自己制作的“诚信卡”。
4、主持人：多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐;多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。让我们信守承诺，做一个诚实守信的人。
五、班会延伸：
主持人：同学们，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会，从今后就让我们通过实际行动来践行诚信吧。请互相监督、互相帮助、互相提醒。
我宣布“诚信”主题班会到此结束，请班主任老师作总结。
六、师总结：通过这次班会，我们对诚信有了更深的认识，明白了诚信的重要性，希望大家都能做到人人讲诚信，事事讲诚信，做一个有益于社会，有益于他人的人。
诚信主题活动总结 篇10
文明和诚实是中华民族的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“从我做起，从小做起，从今天做起，做诚信的人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：
一、重视宣传、提高认识
1、组织大队委查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。
2、4月x日国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。
3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。
二、领导重视、组织有力
为了确保主题活动的顺利开展，领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信小标兵”、“诚信之星”和“诚信班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。
三、教师率先垂范
开展诚信教育，关键在于教育者自身的教育行为。学校领导和教师既是教育的对象，也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用
四、内容丰富、形式多样
1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。
2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信校园”主题班会。利用班会阅读和评价诚信材料，组织开展诚信大讨论，我们身边主要存在哪些不诚信现象？不诚实对个人和校园有什么影响？
有什么危害？
三。诚信手稿大赛：引导学生积极参与诚信主题的手抄报纸评比活动，做到版面饱满、色彩和谐、主题突出。共评选出20幅优秀作品在校园橱窗展示。
4诚信征集活动：每班评选优秀作品，学校组织评审，授予优秀奖。同时，从征集中选出的6名学生的作品进行了传阅。
5把廉政教育活动与学风、考风建设结合起来，加强考风考纪教育。提长诚实学习，家庭作业不抄袭，考试不作弊，知识、自我、家长、老师、学校都要诚实。
6诚信教育活动应与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。
总之，通过开展廉政活动，学校精神得到了明显改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。
诚信是每个公民必须具备的基本素养。因此，开展诚信教育是新时期小学德育的主题。诚实守信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古到今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本，只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。
因此，在全社会弘扬诚信精神具有重要意义。学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。今年12月，我校德育主题突出廉政教育，并做了如下一些实际工作。
1、 成立了领导机构，制订了教育活动方案
为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了以易果校长为组长，张命强校长为副组长，以全体教师为成员的诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本月的德育活动。
诚信主题活动总结 篇11
诚实就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代新社会的基石。下面是小编为您整理的“诚信教育主题活动总结”，希望您喜欢!更多详细内容请点击()查看。
我们是二十一世纪的大学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不息的优良传统，要努力树立良好的道德风尚，不虚假、不违规、不忘义，讲诚信、知感恩、树自强。我们技校xx级的全体同学一同**了有关“诚信、感恩、自强”专题教育片并在活动结束之际合唱了“感恩与诚信”歌曲——《感恩的心》。
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个方面，由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人，做到言出必行!
人生就像一场无形的考试。你可以一次又一次地检察你是否知道如何做一个男人。每个人的言行都在标记着自己的人生答案。我不敢义正严辞说自己已得了满分，但我可以确切地告诉你们：“伟大的精神是求实，科学的目的也求实”。
已经不记得这话是出自哪位科学家之口，但相信他准备了“诚信”，我希望不仅仅是科学家做到了诚实，要知道只有把诚实与信用结合在一起，才有可能成为一个成功之人。
诚信、感恩、自强是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础和标志，也是当代大学生塑造健康人格，实现人生价值的道德基石。全国高校积极开展诚信感恩自强教育活动，把这项教育工作作为一项重要任务。我校高度重视并加强对广大学生诚信、感恩、自强的教育和引导。
使广大同学诚信、感恩、自强意识得到明显提高，自觉养成诚信、感恩、自强品质，做到“言有理、行有规”，使我院学风、考风、班风明显改善。要激发学生的自我教育和自我完善意识，把他们培养成诚信、感恩、自强的优秀大学生。
诚信主题活动总结 篇12
芜湖师范学校2017年培育实践社会主义核心价值观
诚信季主题教育活动总结
为培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观落细、落小、落实，构建创新优美和诚信校园的新芜师营造良好氛围，提供精神力量。我校以“诚信季”为主题，突出“诚实守信”这一重点，营造守信光荣、失信可耻的氛围。
一、我校积极开展“文明有序、礼让他人”志愿服务活动
9月21日—23日，“文明有序、礼让他人”平安行交通志愿服务活动启动。我们的12名志愿者将被分配到中南建材城、南关等拥集的公交车站，引导市民文明乘车。
我校的教师志愿者在中间执勤的公交站台，引导市民排队乘车过程中，逐步让市民养成排队乘车的好习惯，积极营造良好的文明交通社会氛围。
他们或帮助拿行李或扶送腿脚不便的大妈上车，满满的都是爱！
2、我校举行“诚信”主题道德讲堂暨主题班会教育活动
为贯彻落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系建设为根本,以提升未成年人思想道德品质为重点，2017年9月，我校学生处开展“诚信在我心·诚信伴我行”为主题的班级道德讲堂暨主题班会教育活动。
9月18日下午班会课，42个班级在各自教室，开展“诚信”主体道德讲堂和主题班会，通过主体活动，弘扬诚实守信等中华传统美德，引导学生树立正确的价值追求,通过“班班建设道德讲堂、生生学习古今贤德”，把班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
9月25日下午，各班级举行了“诚信在我心·诚信伴我行”主题班会活动。在这次班会活动课中，各班级紧扣“诚信”教育，结合学生的实际，让学生深深地认识到不讲诚信的危害性和讲诚信的意义，同时通过实践，让学生体验到讲诚信并不难，讲诚信不能停留在口头上，要身践力行，从我做起，从现在做起。
通过这次班级道德讲堂和主题班会教育活动，引导学生了解中华民族的诚信、友善的传统美德，有利于青少年对孝诚实守信的理解和升华，增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
2023诚信主题活动总结
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诚信主题活动总结 篇1
今年四月，是我校第五个诚信教育活动月，今年活动月的主题是：树诚信校风、建诚信校园。党委学工部，根据党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，并结合我校实际情况制定了《陕西师范大学诚信教育活动月活动安排通知》，并下发各院系，从而掀起了今年“讲诚信、树新风”诚信教育活动月的高潮。
1、加强指导性、注重参与性、突出实效性
统筹规划，指导性更加明确。党委学工部按照王涛副书记的讲话要求，结合我校往年开展活动的经验，深入调查，摸清情况，制定了详尽的工作方案，统一安排部署，稳步推进今年的诚信活动月。学校、学院不同层面的动员会议，统一了思想，形成了齐抓共管的喜人局面。今年的诚信教育活动月方案，尽量避免了前几届教育活动中出现的问题，使其更加具有指导性，确保了教育活动的顺利开展。
加强宣传，参与性更加广泛。学生处为此次教育活动定制了10条宣传横幅和5块宣传板，分别在新老校区醒目位置展出宣传，学校广播站、校园网络等媒体也对此次活动做了广泛的宣传。积极倡导“言必行、行必果”的诚信教育氛围，做到知行合一，使诚信观念更加深入人心，参加诚信活动的人数大量增加，初步改变了往届活动中出现的集中于低年级、高年级学生参与较少的局面，从而根本上促进了良好学风、校风的形成。
联系实际，实效性更加突出。针对以往诚信教育活动中出现的问题，今年的诚信教育活动我们更加注重了活动的时效性，以提高参与性。“诚信杯”演讲比赛，我们突出庆祝“两会”胜利召开，贯彻社会主义荣辱观教育的时效主题，推进我校思想政治教育工作和精神文明建设；多媒体课件制作大赛我们突出了师范生特色教育，以提高学生对中学教程改革的适应能力，提高综合素质和市场竞争力为目的；诚信漫画大赛活动中，考试作弊、学术做假、求职作假、随意违约、人际交往虚假化、助学贷款赖账等不诚信现象都成为同学们手边的素材。这些形式丰富的活动，都成为我们在新形势下、特别是师范生免费教育状况下开展诚信教育规律和措施的有效探索。
2、鲜明主题，突出特色，推进教育活动常态化
倡导校园新风，深化主题教育。今年的诚信教育活动月我们尝试着将“如何转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式思想教育形式，切实提高教育质量”的主题渗透到各项诚信教育活动中，让同学们能在形式多样的活动中不知不觉受到教育，从而根本上改变参加活动学生人数少、受教育不深刻的痼疾。我们专门聘请相关专业的几位教育专家给同学们作了关于“诚信是什么，大学生如何讲诚信”的专题讲座，使同学们在道德品质，文化品位，理想人生等各个方面都有所收获，也使我们的诚信教育更加突出了思想性和针对性，克服了表面性、浅层性、盲目性。
充分发挥教育阵地作用。在今年的诚信教育活动中，我们除了明确“诚信意识”教育外，还重视培养学生的创新能力和实践能力，普遍提高大学生人文素养和科学素质。所以为了使我们的教育形式更加具体、教育意识更加深刻，我们非常注重对学生进行“诚信意识”传授过程中，还注重学生独立思考、勇于创新意识和能力的培养。在具体做法上，一方面我们根据学生年纪轻、接受能力强和思维敏锐等特点，积极开展了多媒体课件大赛、漫画大赛等旨在提高学生创新能力的活动，从而培养学生独立思考、勇于创新的意识和能力，形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设；另一方面，引入表彰奖励机制，对于活动中突现出来的优秀学生和组织有力的先进组织进行集中表彰奖励。从而调动了学生的参与积极性，激发了他们的活动热情。
诚信主题活动总结 篇2
经济与工商管理学院诚信教育主题活动总述
为帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，不断提高大学生的诚信意识和社会责任感，我院积极响应学校号召，开展“以诚立身，自强不息”主题教育活动，精心安排，周密布置，切实开展好我院学生资助诚信教育主题活动，以此提高受助学生的综合素质，强化资助工作的育人效果。
1、开展“诚信”主题教育讨论会
结合校园文化建设、班级建设、家庭经济困难学生资助等方面开展了以“诚信”为主题的教育讨论大会，经济与工商管理学院2012级的部分家庭经济困难学生参加大会。大家畅所欲言，讨论了国家助学贷款及其他资助政策，并表达了各自对于诚信精神的理解，倡导契约精神，自觉抵制高消费和奢侈浪费行为，珍惜来之不易的受助机会，并纷纷表达了自己今后如何做到诚信的决心，作为受益者，希望经管学院的学生能够滴水之恩，涌泉相报，怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人。
2、开展“以诚立身，自强不息”主题征文竞赛
征文是个体表达感悟的最好方式，为了丰富本次诚信主题教育活动的形式，学院在2012级家庭经济困难学生当中开展了以“以诚立身，自强不息”为主题的征文竞赛。各位家庭经济困难学生响应主题活动号召，积极参加本次征文比赛，通过征文竞赛，强化了同学们勤俭节约的美德，增强了大家“节约光荣，浪费可耻”的观念，有效地将诚信教育转化为大家自觉的思想，并激发了大家感恩、自强的意识，时刻感受到社会和学校对自己的关爱，用感恩的心来回报社会，也是对本次“以诚立身，自强不息”主题教育活动的最直接反馈。
3、 启动2013年贷款毕业生信用教育大会
为了加强经管学院贷款学生的诚信意识，对毕业生进行诚信教育，督促贷款学生提前还款，2013年5月24日17：10，经济与工商管理学院在汇文楼577召开了2013届贷款毕业生诚信教育大会，会议由2009级辅导员于海涛、许迪、刘俊辉老师主持，学院获得哈尔滨银行助学贷款的11名学生和6名生源地贷款学生参加了此次会议。首先三位老师号召贷款学生积极还贷，向同学们介绍了毕业前还款的相关信息和要求，并着重强调了毕业后不按时还款的严重后果。
接着，三位老师和在场的所有学生一起学习了“大学生征信手册”中的内容，针对同学们存在的疑惑，详细讲解了其中的部分重点内容，然后与贷款学生核对了贷款年限和金额。最后，三位老师组织贷款学生认真填写了《黑龙江大学2013届毕业生贷款信息》、《黑龙江大学2013届贷款毕业生信息表》并和同学们**了“贷款助学，信用助人”的光盘，与会同学纷纷表示必将按时还款。
通过本次诚信主题教育活动的开展，充分引导了学生讲诚信、懂感恩、会自强，让大家自觉树立起“诚实守信、奋发向上”的良好形象，循序渐进地对学生进行主题教育，取得了比较显著的效果，受到了良好的活动反响。经济与工商管理学院将在今后继续开展高校学生资助诚信教育主题活动，促进国家助学贷款工作的顺利开展，维护校园和社会的稳定和谐，不断增强大学生的诚信意识、感恩意识，将工作落到实处。
经济与工商管理学院
2013年5月30日
诚信主题活动总结 篇3
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在实施素质教育的今天，以诚信教育为突破口，是加强小学生思想道德建设的有效途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。
1、 要多渠道、多形式开展诚信教育。
1通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。
2充分利用思想品德课、德育班会、中队主题活动等对学生进行教育。
3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师充分利用这些材料，通过多种方法，及时对学生进行诚信教育。
二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、捡东西要还"为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"为主，如，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。
诚信主题活动总结 篇4
通过本次的主题班会，让学生对诚信考试有了更深的了解，并鼓励学生积极、认真复习功课，以良好的心态面对考试。
4、 开展签名活动努力做诚信学生
2010年12月29日，我系全体大一、大二学生在各班自习教室举行诚信承诺签约活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试倡议书》，并由班级每位同学在诚信倡议书上签名，作为诚实守信的承诺，并由学生会保存。活动以“文明考风诚信考试”为主题，大力宣传考风考纪相关知识，进一步加强考风考纪教育，努力创造一个公平、公正的考试环境。
向所有同学发出诚信测试倡议，恳请大家坚定信念，提高认识，诚信测试，展现真实的自我水平。同学们纷纷表示，要诚实应考，互相督促，用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。
与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信面对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热烈。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足**，并纷纷表示要做个“诚信学子”。很快，横幅上写满了学生们用字记的名字写下的承诺。
与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试具体含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽校园这一主题进行选材和制作的。宣传与签名相结合，不仅加深了学生对诚信的理解，也促使学生以实际行动践行诚信理念。
5、 采用多种方式，系统开展宣传活动
在本次活动的开展中，我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客，及时上传更新本次活动的通讯及**，以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。系团总支学生会宣传部，利用宣传橱窗，及时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣传橱窗，对外来的学生进行宣传。系团总支学生会文案部也通过挂条幅、签条幅等方式，扩大了这一活动的宣传和影响力。
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”本次活动的顺利举行，端正了我系学生会的态度，进一步严肃了我系学生的考风考纪，在全系学生中起到了良好的教育作用。
活动虽已经结束，但是诚信考试却是我们永远不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，诚实应考，营造一个文明诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。
财务会计系团总支学生会
2011年1月5日
诚信主题活动总结 篇5
诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人为人处事的道德标准之一。为进一步增强学生的诚信意识，提高学生的思想道德素质，贯彻上级部门“诚信教育月”主题教育的指导意见，我校开展了以“与诚信同行、做文明少年”为主题的一系列诚信教育活动，取得了较好的效果，现将诚信教育活动总结如下。
一、开展诚信教育活动的认识
学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的十六大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。
教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
二、开展诚信教育活动的要求
(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。
(2)制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。
(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。
三、诚信教育的基本内容
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，我校从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：
(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。
(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。
(3)小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。(5)道德规范进校园活动。学校开展以“与诚信同行、做文明少年”为主题的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
四、诚信教育的主要形式
学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在的《品德与生活》《品德与社会》课程就是非常人性化的好课程！同时，学校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：
(1)结合晨会、班队活动和平时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。一是在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的国旗下讲话。二是班队活动课，引导学生做到人人知诚信，人人讲诚信。(2)开展专门的诚信教育主题活动、征文、演讲、辩论、讲名人诚信故事、搜集诚信格言、诚信知识调查问卷等。同学在课间进行了“诚信”演讲、班级推出“诚信”为主题的黑板报、学校举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛、开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。
(3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动，参加社会道德实践活动等。
在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，并结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生、家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。
诚信主题活动总结 篇6
芜湖师范学校2017年培育实践社会主义核心价值观
诚信季主题教育活动总结
为培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观落细、落小、落实，构建创新优美和诚信校园的新芜师营造良好氛围，提供精神力量。我校以“诚信季”为主题，突出“诚实守信”这一重点，营造守信光荣、失信可耻的氛围。
一、我校积极开展“文明有序、礼让他人”志愿服务活动
9月21日—23日，“文明有序、礼让他人”平安行交通志愿服务活动启动。我们的12名志愿者将被分配到中南建材城、南关等拥集的公交车站，引导市民文明乘车。
我校的教师志愿者在中间执勤的公交站台，引导市民排队乘车过程中，逐步让市民养成排队乘车的好习惯，积极营造良好的文明交通社会氛围。
他们或帮助拿行李或扶送腿脚不便的大妈上车，满满的都是爱！
2、我校举行“诚信”主题道德讲堂暨主题班会教育活动
为贯彻落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系建设为根本,以提升未成年人思想道德品质为重点，2017年9月，我校学生处开展“诚信在我心·诚信伴我行”为主题的班级道德讲堂暨主题班会教育活动。
9月18日下午班会课，42个班级在各自教室，开展“诚信”主体道德讲堂和主题班会，通过主体活动，弘扬诚实守信等中华传统美德，引导学生树立正确的价值追求,通过“班班建设道德讲堂、生生学习古今贤德”，把班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
9月25日下午，各班级举行了“诚信在我心·诚信伴我行”主题班会活动。在这次班会活动课中，各班级紧扣“诚信”教育，结合学生的实际，让学生深深地认识到不讲诚信的危害性和讲诚信的意义，同时通过实践，让学生体验到讲诚信并不难，讲诚信不能停留在口头上，要身践力行，从我做起，从现在做起。
通过这次班级道德讲堂和主题班会教育活动，引导学生了解中华民族的诚信、友善的传统美德，有利于青少年对孝诚实守信的理解和升华，增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
诚信主题活动总结 篇7
为增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，提高大学生综合素质，强化资助工作的有效性，维护校园稳定，构建以诚信为荣的校园文化氛围，我校泽园书院二站，三站勤工部联合二站、三站全体经济困难生，开展了如下活动：
一、 贷款知识讲解
2015年6月10日下午，在我校竞北108进行了贷款知识讲解活动，由老师辅以精美的演示文稿，细心认真的为我们讲解有关贷款的具体事项，现场还解决了不少同学的疑惑与困难。)发放的，学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学户籍所在县(市区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人，共同承担还款责任。
国家助学贷款是党**、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。
二、 诚信知识宣讲
接着是一场诚信知识讲座，刘宏宇书记作了讲解。
刘书记首先针对“诚信”的含义进行讲解，其中有这样一句话“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”。这就是我们应该形成的“诚信观念”。刘书记还谈到了诚信与市场经济、法治社会、社会经济发展的关系。
其中还涉及到大学生“诚信危机”，考试作弊，无视校规，择业履历，不实之词，助学贷款，处境尴尬。这正是我们当代大学生应该避免的问题。然后，对国家助学贷款和生源地贷款的性质、含义、适用条件和违约行为进行了**。
随后**了于丹老师关于“诚信”的感悟之道，通过了解孔子的和全国感动人物的诚信之道，来加强学生教育。
人无信不立，国无信不强。诚信乃是人之本，处世之道，更是一个社会赖以生存和发展的基石。作为一个深受国家、社会和学校喜爱的学生，他应该恪尽职守，诚实守信。
本次活动开展顺利，反响良好。通过此次活动，使学生深刻认识到诚信是当代学生立身为人，走向成功的必备品质，是当代学生适应社会发展的要求，全面提高了学生的诚信道德素质，我部将会一如既往的响应学校号召开展各项活动。
泽园二站、三站勤工部
诚信主题活动总结 篇8
浙江财经大学东方学院2013-2014学年
第一学期主题团日活动总结
主办单位：浙江财经大学东方学院委员会
承办单位：浙江财经大学东方学院应用统计学（2）班共青团支部
2013年11月21日
浙江财经大学东方学院2013-2014学年
第一学期主题团日活动
1、 主题：讲究诚信弘扬新风
时间：2013年11月11日-21日
二、 活动过程
（1） 活动一：诚信，心连心
活动信息：1、时间：11月18日上午自习
2、地点：教学楼五
活动具体流程：
11月17日，团支部书记、宣传委员要把板报做好。
11月18日上午，班长文娱委员将黑板报搬到教学楼5楼。副班长将带学生到活动地点。先集体宣誓，然后按指纹。活动结束，工作人员清理会场。
由于没有固定的活动场地，应请副组长出席会议，安全委员会应注意安全问题。集体宣誓的目的是让学生更多地了解什么是诚实？我们要怎样做一个诚信的人？我们为什么要做一
个诚信的人？并加深他们对活动的了解。
按手印活动虽然整个演讲过程有点漫长，但是大家还是充满了热情，大家都有序的在办报上按下了属于自己的爱心型的手印。最令人值得欣慰的是，我们班级还有几位由于篮球训练的原因没能和大家一起参与按手印活动的同学，在课后还十分积极的询问相关过程，他们希望也能通过自己的努力为班级做贡献，其后他们也在板报上按上了属于他们的手印，许下了他们对诚信的承诺。
整个活动中，同学们都积极的参与其中，让我们班级团日充满了意义，同时也让同学们加深了对整个团日活动的了解。
活动感受：
每个学生都希望自己能做的更好。这项活动为全班提供了这样一个机会。本小节从宣誓和按手印两个部分来开展，帮助同学们，减少对诚信的不了解。此次活动很好地响应了本次团日主题，通过集体宣誓的形式，调动了大家的积极性，并让大家更加清晰的定位自己，定位了什么才算是一个诚信的人。
在整个活动中，我们积极响应团委的号召，牢记诚信，让全班同学参与到团日活动中来。当然，本次活动也有不如意之处。例如，虽然此次活动面向整个班级，但是由于场地原因，我们未能将所有同学都聚集在一起，相较而言同学们的站位较为松散。
但我们相信我们将来会做的很完美。
活动一的资料：
**，**，见附件。
（二）活动之二：诚信，交流沟通
活动信息：1、时间：11月18日晚自习
2地点：5号教学楼301室
活动具体流程：
主持人宣布活动开始，大家一齐唱起了群歌。接着主持人对“重诚信，促新风”的背景和内容做一个介绍了解，并由此引出班会主题“重诚信，促新风”，展开班会。主持人利用***，通过对“诚信”的相关问题进行有奖提问。
竞答环节结束后，由主持人**并演说***，总结***内容，做一个抛砖引玉的引子，让同学们发表对诚信品质的看法，对诚信建设的想法，对我们学校诚信现象的思考。
选择三名学生与全班分享他们的总结。并赠送相应小礼品。由团支书对班会进行总结，动员本团支部积极参与本次团日活动，并在全班合唱一首《中国人》的歌声中结束我们的班会。
活动结束后，工作人员对场地进行了清理。
活动感受：
在此次活动中，我们团小组认为这个活动能够将我们对诚信的理解通过点滴映射出来，很好的与此次团日活动主题“重诚信，促新风”相互结合。此次活动，各位同学都积极活动，因此整个活动氛围出乎意料的好。虽然整个活动很简单，但这个活动很好的向全班展示了什么是诚信？
为什么要诚信？我们应该如何做一个诚信的人？通过大家关于诚信认知的演讲，可以引起我们的共鸣。
我相信我们的“重诚信，促新风”主题班会因为我们共同的努力而给予大家深远的影响，激起同学对为何做诚信之人的认知，为自己的诚信人生做更好的规划。
活动二的资料：
**，**，见附件。
（三）活动之三：诚信，由此及彼
活动信息：1。时间：11月19日下午
2、地点：篮球场
活动具体流程：
由副班长主持班级签到。然后全班同学一起**篮球赛，体会诚信的意义，为大信息科加油。直到篮球比赛结束，学生们对篮球比赛提出了自己的看法。他们的妙语和真诚的态度得到了班上同学们的强烈反响。
团支书根据比赛过程及结果，用简练的语言表达了自己对诚信的客**法，并鼓励大家积极响应团委的号召，成为一个诚实守信的人等方面进行**总结。最后大家进行合影留念。活动结束，工作人员清理会场。
我相信13应用统计2班的每一位成员都会从中寻找出自己的所需要看到的诚信点，从而为自己今后的人生道路和社会道路做基础。
活动感受：活动感受：
总体而言，这项活动是相对成功的。 学生们以对大学生活的期望积极参加篮球比赛。我们充分利用篮球运动的群众性和广泛性的特点，开展联赛日活动。球员们在场上拼杀，同学们在场下呐喊助威加油鼓劲，赛场气氛异常热烈。
激烈的竞争使选手之间的合作更加熟练，使班级更加团结。同时激烈的比赛也向院外同学们展示了我们 “团结一致，顽强拼搏”的精神面貌，赛场风云变化，唯有诚信二字不变。
虽然现在的我们对诚信的了解仍然，但是我相信此次的演讲、签名活动将会鼓动我们的积极性。我始终坚信，美好的未来将会因为我们的诚实与守信而绽放出最华美的姿态，前方的大道将会因为我们的付出与追求迸射出最辉煌的光芒。
活动三的资料：
**，**，见附件。
（四）活动之四：诚信，仰不愧天
活动信息：1。时间：11月19日下午
2、地点：足球场
活动具体流程：
由副班长主持班级签到。组委会成员组织比赛，天黑了，请闭上眼睛，通过大家的诚信，来玩这个游戏。通过这个游戏，我们可以看到诚实与怀疑的关系。如果一个人很诚实，我们怎么能怀疑他呢？
如果你不想被怀疑，那么你就必须有一个以诚信形象为基础的背景，最后由联盟秘书进行游戏总结。活动结束，工作人员清理会场。
活动感受：活动感受：
通过这次进行的游戏，不仅仅考验了同学们的细心，而且更为重要的是增加了同学们对诚信的理解，总体上来说这次活动是比较成功的，诚信二字深深地印进了每个同学的心中，“重诚信，促新风”的主题也伴随于此。她培养了我们的意志，最大程度地表达了正直的重要性。从小到大，诚信看似很小，其实不然。
活动四的资料：
**，**，见附件。
（五）活动之五：诚信，察言观色
活动信息：1、时间：11月20日晚上自习
2、地点：教学楼五，301室
活动具体流程：
由副班长主持班级签到。由组织委员组织进行游戏谁是卧底，活动过程中大家都积极参与，在最后一轮中我们的班助以及他的小伙伴们也按耐不住了，参与到我们的游戏中来。可惜的是班助一开口就暴露了，但是基于他一贯的诚信表现，我们的同学们并没有将他发现，可是即使如此纸却是这么也包不住火的，最后还是被发现了。
通过这一轮博弈，不难看出诚信的重要性。最后，主持人总结比赛，活动结束，工作人员清理场地。
活动感受：
作为21世纪的大学生，我们不仅要学习课本知识，更要学习品德。在学好专业知识的同时也有责任和义务去将自己的个人素养提高，积极的在思想，道德，作风上找差距，争取能够早日达到一名优秀的党员所要的要求的标准。通过同学们与学长、学姐们的交流与互动，更加了解诚信的真谛所在，了解诚信在学习、生活和实践中的重要意义。
当然我们的活动也存在许多的不足之处，但我相信，在党正确的领导下，结合我们自身的不懈努力和奋斗，我们的明天会更加辉煌！
活动二的资料：
**，**，见附件。
三、活动成果
1整理活动的各种资料。
2整理全团日活动的实际活动经费。
三。缴交团日活动计划书和总结册。
4回顾所举办的活动，并召开交流会进行总结。
四、选这几个活动的目的
本次活动的主题是“重诚信，促新风”，13级应用统计2班团支部组织并开展了围绕这个主题的活动。我们紧紧围绕当天的主题，开展了五项活动。
第一个活动是“诚信，心手相连”。此次的集体宣誓以及板报按手印活动不仅仅积极带动了班级学生的激情，使大家对诚信有进一步的了解，而且为大家清晰了自己的人生道路所应该坚持的底线。直接地向大家传达了团委的开展这次团日活动的目的，阐述了我们13级应用统计2班团支部开展这次活动的目的，希望大家能够正确的把握未来的人生道路，做一个诚信的人，认清做一个诚信的人的重要性和意义所在。
第二个活动是“诚信，交流沟通”，这是我们班级以最简单的方式向学生宣传此次团日活动的主题。为了号召团委的“重诚信，促新风”主题，我们班决定通过召开以“重诚信，促新风”为主题的主题班会来回应此次团委的主题。这次活动的目的是让你回顾过去，重新体验我们的初衷。
让全班同学了解团日的主题，积极响应团委的号召，把活动主题深入人心。也很好的结合了我们班级自身的情况，积极参与本次活动，阐述了我们13级应用统计2班团支部开展这次团日活动的大致内容与方向，以最佳的姿态来诠释我们青年对诚信的追求。
第三个活动是“诚信，由此及彼”， 这个活动是为积极响应团日活动的活动而组织的一场全员**篮球赛活动，为我们班级的篮球队员加油，为信息分院加油。我一直相信好的活动便是带来好的良好结果的过程，而这次的**篮球赛活动也比较成功，激起了我们13级应用统计2班所有同学的积极性，并且大家主动参加各项活动。虽然整个活动过程十分简单，但是通过班级同学的说话以及球场上的球赛，在场的同学都明白了诚信对于个人的重要性，不但让我们更深一步地了解了什么是诚信，而且也明白了此时此刻我们至关重要的便是塑造一个诚信的人格。
我相信这次活动给了我们与人打交道的原则。我们将永远诚实，做一个诚世的人，并加快塑造个人高尚的人格。
第四个活动和第五个活动分别是 “诚信，仰不愧于天 ”，“诚信，察言观色”，这两个活动主要是由游戏组成的，通过游戏的方式，让同学们参与到团日活动的进程中来，提高大家的积极性，以此来响应团组织号召。在迎接我们下一个大学生活的时候，我们忙碌而充实，因为正直和**。不仅在学校中也飘荡着我们13级应用统计2班充满活力的气息，而且在学校外面也活跃着我们的身影，我们的人生因此而愈加灿烂。
同时，由于我们对诚信的理解，我相信我们会做的更好。
五、存在的不足之处
1在报到过程中，由于场地问题，学生分布在不同区域，造成点名困难。
2时间安排不合理，气氛不浓，时间安排过长，影响学生的休息和学习时间。
3.活动过于活跃，以至少数学生无法融入集体。
4他们没有考虑到所有学生的时间安排，没有考虑到篮球训练队员不能参加手印课。
1. 团日活动的**。
2. 团日活动的策划书。
3．团日活动的**。
4．团日活动的***。
5. 团日活动的总结书。
7、 在活动期间，以及宣传板**
活动期间的**已经在档案袋中交了。
13级应用统计二班团支部
诚信主题活动总结 篇9
2019年“诚信主题教育”演讲比赛活动总结
诚信教育已成为全社会关注的焦点。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；要充分认识到诚实守信是人生的基础和做人的途径，必须从小培养，贯穿教育的全过程；充分认识诚信教育，是我们当前面临的一项重要任务，必须把诚信教育作为学校工作的一项重大任务来抓。
诚实守信是中华民族的优良传统，是培养人民的基础，是道德的源泉。诚信，作为中华文化长河中一中璀璨的美德，闪耀着永恒的光辉。这次比赛的举办充分体现了xx小学对于开展学生活动和培养学生“诚实守信，从我做起”的高度重视，它既丰富我校德育实践活动，又展示了学生的文明风采，促进了校园文化建设。
这次演讲比赛质量高，意义重大，值得肯定。首先，演讲的主题非常清晰深刻。诚信，中华民族的精神传承了几千年，并在学生身上得到了升华。
其次，球员的表现非常出色。从演讲中可以听出来，选手们所确立的诚信事例都比较真切，比较理性，比较明晰，他们所讲述的“诚信做人”很有可行性，他们所畅谈的“诚信做人”很有感召力。并且，从选手们身上，我们能够深刻感受到吴都小学的学子朝气蓬勃的精神风貌和诚实守信的少年风采，这令我们感到非常欣喜！
青少年是最富有开拓精神和创造活力的， 此次 “演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到xx小学的孩子们的激情与魅力。（附：参赛名单、获奖名单及现场比赛**）
今后，我们会更加注重细节，更加慎重地考虑问题。今后，学校将举办更多形式的有益于学生发展的文体活动，为学生的健康成长创造更充分的条件！！今年的比赛结束了，给我们留下了成功的喜悦。
今后我们会做得更好，更实！
***小学
2019.9.20
诚信主题活动总结 篇10
诚信我为先 · 11心连心
“诚信我为先”主题活动是中国人寿加强诚信建设的一项重要举措，从＃＃年开展首届“诚信我为先”主题活动以来，中国人寿＃＃分公司通过“实实在在卖保险”、“明明白白买保险”、“规规矩矩做保险”等几个阶段，以各种形式开展依法合规和诚信教育，进一步提升了公司的诚信服务水平、加强了公司销售人员的诚信服务理念、加深了公司客户对保险产品和保险业务流程的了解，在天中保险行业率先吹响“诚信我为先”的号角，获得社会各界的一致好评。
本年度活动的主题是“诚信我为先·11心连心”， 寓意公司、销售人员和广大客户之间心心相系、以诚相待，以诚信赢得客户、促进发展，营造诚信和谐的良好氛围。活动将以“杜绝销售误导”、“防范代签名”两个风险点为切入点，对公司全体销售人员进行专题教育。除此之外，今年还将在各个营销职场建立“诚信墙”，对信用评估系统评估出来的该职场的“3a、2a”级销售人员进行表彰，同时还要每月展示该职场上月的“三无营销员”（无违规、无退保、无失效）。
为了提升团队主管经营管理能力，打造品质优良、具有较高产能和市场开拓能力的销售队伍，公司以评选“诚信服务金牌团队”为主题开展“9·16诚信合规日”活动，评选出了全系统诚信服务的“百强团队”和“十大金牌团队”，以诚信铸就团队文化内核，持续提升团队诚信品质与合规素养，塑造团队的凝聚力、战斗力、生命力。
诚信是中华民族的传统美德，在商业社会中，诚信也是企业的生存之本，对于保险业而言，诚信更是生命线，是发展的基石。中国人寿作为行业龙头企业，始终立志于加强诚信机制建设，并将义不容辞地承担起树立行业诚信形象，倡导行业诚信规范，履行促进民族寿险业持续健康发展的社会责任，努力为经济社会发展服务、为建设和谐社会做出贡献。
[人寿＃＃分公司监察部]
五一活动主题方案精品
想要了解“五一活动主题方案”的完整信息快来看看工作总结之家的编辑的整理吧，希望本文对您有所帮助。在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑，为了让工作计划顺利进行。我们通常需要提前准备好方案，在方案确定后，是有利于工作人员把注意力集中在工作目标上的。
五一活动主题方案 篇1
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
五一活动主题方案 篇2
为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的五一劳动节主题教育活动方案，希望能够帮助到大家。
一、指导思想：
在今年五一劳动节来临之时，为了让学生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的`思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动目标：
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，
弘扬中华民族的优良传统。
三、活动时间：
20xx年4月27日——20xx年5月4日
四、活动主题：
“劳动光荣，奉献最美 ”
五、活动对象
全体学生
六、活动内容
(一)了解五一节的由来及意义
1、学生搜集资料、图片;
2、课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义;
3、学生探究讨论：从中得到的启示?
(二)利用国旗下讲话，做好宣传
利用国旗下讲话活动，做好全体师生的宣传工作。
(三)举办手抄报比赛
各位同学分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
(四)走向社会，实践劳动
开展“我为社会做贡献”活动，利用假期尽自己所能，为孤寡老人做一些力所能及的事情。
七、活动要求：
1、班主任要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。
2、上交活动相关材料。
五一活动主题方案 篇3
随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
小班全体幼儿。
活动时间：
5月1日-5月31日。
活动主要负责：
各班、配班教师。
活动过程：
一、且歌且吟——讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：（小班年级组进行比赛、每班男女各10人）
小班：穿衣服比赛。
四、我真棒——活动总结
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
五一活动主题方案 篇4
一、五一活动主题
新店、新礼、新时尚
新店添时尚、折上加折、礼中送礼
时尚新店、好礼相见
新店开业，精点时尚
二、五一活动时间
五一活动周期：开业之日起十天(要害是前5天)
选择周六或周日、最好是节假日开业。
三、五一活动对象
25-40岁的社会各阶层女士；
本次五一活动也会通过促销礼品的选择来吸引一些男性消费。
四、五一活动内容(购物连环喜)
适合40-60平米专卖店的开业连环喜方案
一重喜、进门有喜：
进店即赠予某某精美纪念品(或凭DM宣传单即可赠予礼品)
如1-3元左右的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等
二重喜、买就送(买满的金额、赠予的礼品各专卖店自行定制)：
☆凡在五一活动期间凡购物就送“价值28元纯棉袜子”一双；
☆凡在五一活动期间凡买满258元，送价值48元精美宝珠笔一支；
☆凡在五一活动期间凡买满368元，送价值100元精美笔记本三组合一套；
☆凡在五一活动期间凡买满488元，送价值138元的真皮皮带一条；
三重喜、获赠贵宾卡，凡有发生购买的顾客，前50名赠予贵宾卡一张，注册登记后成为永久会员。
五、物料整合
1、店外主题海报：(主题任选其一)
新店新礼 新时尚
新店添时尚 折上加折 礼中送礼 企划文案
时尚新店 好礼相见
新店开业 精点时尚
点精时尚 三降惊喜
2、吊旗：
正面主题广告词，反面开业大吉或新品上市
3、易拉宝或*展架统一五一活动主题，与海报统一。
4、小立牌POP广告分别置于所属产品系列的陈列区域。
5、五一活动主题内容
6、DM传单内容同海报
7、大型充气拱门(写有五一活动主题)、升空气球、刀旗、花篮等
8、其他：名片、礼品、贵宾卡、绶带
六、终端环境
1、硬环境：陈列、道具及灯光音响等，应符合特色龙品牌个性主题终端的要求，与形象宣传的风格调性保持一致。
2、软环境：专卖店导购员、收银员等，其仪容仪表、服务规范等应与特色龙的品牌形象交相辉映。
五一活动主题方案 篇5
(一)以旧换新政策
1、喜新换旧，最高折现2000元！
顾客购买正品，即可参与“以旧换新”活动，凭借当时的购物小票或仍在使用中的旧款产品，即可折现新家具费用，最高折现为2000元。
2、喜新换旧------给我旧的，还你新的
每天对于登记的以旧换新的客户进行评选，每天前3位“最年长”用户，必须凭借当时的购物凭证或仍在使用中旧款产品，经过资料核实后，即可以免费以旧换新获得XX新沙发一套。在前一轮换购的老客户中，如果使用年限没有排入前3位的客户，将自动归入到下一轮，参与新一轮的使用年限“大比拼”。
(二)配套性优惠促销政策
1、让礼物飞，新老客户齐分享
老客户介绍有礼
收集1000名客户资料，通过发送短信告知，老客户带朋友来XX换购，朋友成功购物或成功换购，还可以获得品牌电器一个。
老客户进店有礼
活动期间，老客户凭有效票据，经店内登记，即可获得精美礼品一份。
预交定金有礼
活动期间，预交定金300元以上，即可赠送价值xx元精美礼品。
2、疯狂抢购！特供套餐盛“惠”倒计时
新品抢购“惠”（4款）
特选出几款新品进行特惠抢购价，从而吸引消费者。
绝版珍藏限量抢购
此活动为配套销售挑出库存较多，或商场有瑕疵的商品进行抢购销售。
3、万元新品0元秒杀抢购
（0元家具秒杀）凡活动期间在本商场购买家具达到5000元并缴5000元现金的客户可到收银台领取一张“0元秒杀抢购价”通行证（通行证每户仅限领取一次），领到通行证的顾客，于每天16:30前往博览园外广场参与“0元秒杀抢购价”活动，中奖参与者，现场凭借自己通行证办理手续领取相应商品，无通行证参与者无参与活动权利。
详解：0元秒杀：活动期间在本商场购买家具达到5千元并缴5000元现金客户均可得到秒杀通行证一张，以此类推。每天下午4:00在收银台前秒杀区准时开始秒杀0元床、0元床垫、0元茶几。此活动商品在活动期间每天下午4点半秒杀2件。
4、五一劳动你最大
敬老模派大礼
满5000元以上客户，即可评价有效证件，经核实后，即可领取一份精美品牌电器。
快乐结缘抢5.1有礼
活动期间，消费者购买产品，最终折扣买单的价格中有“5”且“1”数字即可免费100元现金抵用券，立即抵扣。