中学广播稿(模板13篇)。
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中学广播稿 篇1
根据xx市教育局关于进一步做好秋季学校卫生工作的通知精神，四中积极开展“爱国卫生月”主题教育活动。
学校高度重视本次活动，为了避免流于形式，专门召开班任、政教、卫生相关人员工作会议，利用升旗仪式向全校学生提出要求，加强对本次活动的宣传力度，形成师生共同参与的良好氛围；由学生自己查找相关资料，尤其是秋季传染病防控方面的知识，在班会上与全班同学共同学习，学生在单独查阅和同学分享中有了两次学习的机会，这样对相关知识有了更好的理解与掌握；坚持一日常规的卫生清扫习惯，各班卫生委员认真安排好每日的班级和分担区的值日生，班主任每日督促检查卫生清扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天整洁；学校根据季节变化，定期发布常见传染病防治知识，进行宣传。定期卫生消毒，学校后勤每天两次对学校教室、办公室、走廊等进行全面卫生喷雾消毒。
学校希望通过爱国卫生月活动的开展，提升师生关注卫生、净化环境、珍爱生命的思想意识，改善校园卫生环境，使师生在舒适干净的环境中愉快的学习工作。
四月是我国“爱国卫生月”， 为倡导学生讲文明、讲卫生、讲科学、树新风，做好疾病预防控制工作，扎实推进学校卫生活动，xx区实验学校扎实开展“八个一”活动。一是4月份的第一周发出“爱国卫生月”总动员倡议。二是学校进行一次全面大扫除。
三是各班刊出一期“健康卫生教育”主题黑板报。四是学生会学习部每周对学生进行全面个人卫生突击检查一次。第五，班主任利用班会开展环境保护、健康意识增强、良好卫生习惯养成的教育。
六是组织社区志愿者活动，加强健康教育意识。七是通过广播和窗口宣传手足口病及相关传染病的知识和预防措施。八是评比“爱国卫生月”活动先进班级及先进个人。
通过活动广泛宣传卫生健康教育，营造浓厚的活动氛围，使全体学生的环境意识、卫生意识、文明素质普遍得到了提高，进一步改变陋习，提高学校环境卫生整体水平，保障广大学生身体健康。
中学广播稿 篇2
宝龙山中学办公室2012年10月11日
为进一步提升政、史、地学科教学质量，十月十一日，在我校会义室举行了“教研展示课研讨暨参加自治区思想品德教学观摩活动汇报会”。与会老师***十日第七节欣赏了我校王怀权老师执教的《让生命之花绽放》课例。在这次研讨会上，老师们进行了开放、即兴、有效的课堂评价与交流活动。
王先生做了参加全区思想道德教育观摩活动的报告。最后，秦胜凯校长做了精彩的点评，并结合我校的实际，对政治、历史、地理教学提出了新的要求。
这个活动的第一部分是听公开课。在教学办公师的组织下，10月10日，40余名校长、相关负责人和各学科教师旁听了王怀权先生的教研示范课。在课堂上，老师们以富有感染力的嗓音、灵活生动的肢体语言、丰富的思想教学经验吸引了全体师生。
教师主要运用教材，结合大量生活事例，使课堂内容特别丰富生动，把内涵和素养的效率做到淋漓尽致。总之，在这节课上教师恰当有效的运用多**，充分调动学生的多种感观参与学习，形成了民主、和谐的师生关系，以简单精当的教学环节承载了丰富的课堂内容。
本次活动的第二环节是评课。10月11日第二至第三节参听课老师们进行了公开的、即兴的、有效的评课，孙淑文主任认为王老师课件准备充分，讲授认真、细致，通过举实例、讲故事的形式吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。秦胜凯校长对王老师的课给予高度评价，本节课体现新课改理念，诠释了我校的教风，但要注意把握课堂节奏和进一步增强感染力。
其他老师也提出了很中肯的意见。
评课结束后，王怀权老师就参加“全区思想品德、思想政治课堂教学观摩研讨活动暨全国优质课选拔赛”情况做了汇报。该报告分为三个部分：第一部分，他对赤峰松山第四中学的活动和整体印象进行了具体介绍。
第二部分对自己参与游戏的感受和倾听坦诚交流。结合展示课和新课标要求向与会老师提出了具体的教学建议，对授课老师的课堂设计注重教材运用和课堂实效表示充分的肯定，指出不足并提出改进意见。第三部分向老师们讲解了课标培训过程中提出的新课标对本学科老师的要求。
“实验版”与“2011版”《思品（社会）课程标准》进行深入的对照解读，指出了2011版新课标的不断完善，更加注重与时俱进、向生活化迈进的特点，以及需要注意的问题。
最后，与会老师就今后的教学工作达成共识：应认真深入全面的把握新课程的理念，并切实把它运用到思想品德课教育教学中来；真正调动学生学习的主动性；要不断提高自身的素质、修养、能力，才能有效地控制新课程下的课堂教学。该活动对提高政治、历史、地理教学水平，深化教学改革起到了重要作用。
中学广播稿 篇3
雪中简报
（雪中校办龙奎报送）
扬民族文化精髓展学生你我风采
记雪洞中学“红五月”系列活动
为了丰富学生的课外文化生活，继承中国书法艺术的瑰宝，让书画艺术的到继承和发扬。经我校究决定，于5月8日举行“红五月”系列活动，活动分为文艺汇演、硬笔书法比赛、绘画比赛、摄影比赛、诗文朗诵比赛五个项目。
下午5：30分，我校“红五月”系列活动在团委书记张召森老师的精心筹备下，正式开赛。100多名学生参加了这次比赛，共获得32个奖项
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；硬笔书法：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；摄影比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；诗文朗诵比赛：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；）。经过一番角逐，经过老师公平、公正地评选，文艺汇演婀娜多姿、书法作品娟秀俊美，雄浑大气，各有千秋。绘画作品种类繁多，着墨点染，精彩纷呈。
这次活动不仅开阔了师生们的视野，还发现了不少舞蹈人才、书画苗子，让学生们能有更好的自我修养！
中学广播稿 篇4
运动会通讯稿100字（一）
相信自己做的
相信自己做的，
无所谓成功与失败，
只在乎那过程的挥汗如雨，
每一次都是新的起点，
每一次都是努力的体验。
耳边想起震天的呐喊助威声，
那是对你拚搏的肯定，
每一声都充满热情，
每一声都充满激情。
任何时刻都不会放弃，
那属于自己的每一次机会，
因为你相信自己的实力，
相信自己做的。
运动会通讯稿100字（二）
一张张兴奋不已的面容，
一颗颗紧张而激动的心。
一阵阵震耳的掌声，
一声声助威的呐喊。
运动场上，
处处激荡着青春的旋律。
青春是那有力的一跳，
青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是领奖台上灿烂的笑容，
青春是失败后，站起再努力的勇气，
青春是明天更大的成功。
运动会通讯稿100字（三）
迎接挑战创造精彩
初升的朝阳给予我们新的希望，
在充满火样的热情中，
我们迎接一个新的挑战。
生命原是一幅未动笔的画卷，
但有志者却能描绘出绚丽多姿的动人画卷，
我们应当充满希望的迎接挑战，
成功的精彩毕竟需要自己的双手去获得，
加油吧！为了创造不平凡的精彩，
去傲视任何一个挑战，因为我们，
是的。
运动会通讯稿100字（四）
当运动员站到起点那一瞬间，
太阳的光辉顿时洒到他的身上，
一个伟大光辉的身影屹立在北方。
看着他那凝聚的眼神，
充满着胜利的信念，
那一刻时间仿佛凝固，
一切静静地，只是，
在人们心中有一个永远不可磨灭的印象。
我企盼着
这就是起点之美。
运动会通讯稿100字（五）
我们的青春
小草，从冻土中冲出，
从岩石中冲出，
从石缝中冲出，
这是顽强旺盛的生命。
我们的青春也如此，
它是春天的绿叶，江海的浪花，
生机的色彩。
奋斗，拼搏就是我们这一代的青年！
中学广播稿 篇5
晏明中学团委主办的第三期
我校全体师生以第二阶段党的群众路线教育实践活动为契机，怀着悲痛而沉重的心情来到晏明红军烈士纪念塔，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。在墓碑上，革命先烈将永垂不朽！
我想，如果世界上有不朽，那么我相信那是一种精神——没有遗憾。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰！
我们衷心感谢革命先烈为我们创造的美好生活。我们也明白，要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗产。我们要记住历史，我们在做好“三生四爱五心五好”的同时，我们要记住：省委省**赵克志书记给少先队员回信的讲话精神，我们更要“爱学习、爱劳动、爱祖国，做好学生、做好孩子、做好少年”去实现我的中国梦，传递正能量。
我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。而我们的幸福是他们赐予的。我们应该用一颗感恩的心去面对这个美丽的世界。
今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。我们怎么能忘记这段悲剧史诗？
我们怎么能忘记那些生动的面孔？让我们静静而深刻地沉思，把我们最深切的思念和最高的敬意寄托在这朵花上，让它陪伴烈士们。
晏明中学团委陶峰供稿）
中学广播稿 篇6
简报（2015年第1期）
2014年6月5日纳雍县水东中学印制
为了落实上级教育主管部门文件精神，深入开展“四在学校．幸福校园”活动， 促进学生健康成长，形成共建和谐、共享和谐幸福的良好局面，根据上级相关部门的安排部署，结合我校实际，“四在学校·幸福校园”活动。
吃在学校解食忧
活动结束后，我校进一步加强了学生营养改善计划的实施，新建了学生餐厅，改善了学生的就餐环境。进一步完善了食堂的管理制度，对学生就餐形式进行大胆改革，每天的行政值周领导和教师对食堂卫生及学生就餐情况进行监督，使原来就餐吵、乱的现象得到质的改变。
住在学校受关爱
我校留守儿童及边远山区学生较多，其中相当一部分学生家庭比较困难，针对这一情况，我校组织了一系列活动，以争取社会爱心人士捐资、全校师生主动捐资等形式，资助了我校三十多名困难学子。同时还积极协调社会力量，联系到浙江大学emba部分学员为我校20名品学兼优的学生资助20万元，这些资助一直持续到这部分学生大学毕业。真正解决了困难学生的后顾之忧，让他们安心学习。
各班教师和学生一起共同动手布置教室和宿舍，使宽敞明亮的教室和宿舍更增添了几分温馨。对极个别心理健康存在障碍的学生，我校两名心理咨询教师对他们逐个辅导矫正，解决了他们心理健康中存在的问题。
学在学校长知识
我校落实“立德树人”为核心。加强了德育体系建设，各教研组按照自己的分工立足课程标准，围绕教学大纲结合“一节一会”即校园文化艺术节和秋季运动会、“祖国好，家乡美”系列主题教育，加强学生的养成教育，使学生的生活，学习等养成教育有了很大的改变，现在我校学生无论从课间活动，营养餐就餐秩序还是就寝纪律，都有了质的飞跃。学生文明素质进一步提高。
为了提高学生的下午学习效率，张旭校长大胆创新，提出“午休”制度，使学生在中午得到良好的休息，很大程度上提高了下午的课堂效率。
乐在学校感幸福
在充分利用原有的资源外，我校还向上级教育主管部门争取了少年宫、塑胶球场等项目，极大的改善了办学条件，生活设施基本满足学生的学习和生活所需，开通了图书室，增长学生的课外知识。课外活动采取多种形式的兴趣小组，使学生的个性和特长得到充分发挥。在学校领导的高度重视下，大力推进校园文化建设。
从宿舍到教室，还是校园的每一块墙面，都进行精心的规划布置，使学校的每一面墙，每一个角落都变成教育学生，培养学生的文化阵地。一年一度的校园文化活动周将拔河、篮球等项目融为一体，让学生既能学到文化知识，又能激发学习兴趣。
活动开展以来，我校在领导的高度重视下，全面推进“四在学校，幸福校园”活动。活动中取得了很多成绩，但同时暴露出了不少的问题，首先是学校硬件设施陈旧，学生宿舍及教学楼内墙面脱落较多，影响了校园室内外的美化，校园操场多是黄土铺垫，晴天就易扬起灰尘，雨天就泥泞不堪，严重影响学生的户外活动。其次，教学设备缺乏，部分设备已损坏，严重制约了教师使用现代化教学设备进行教学。
本期审签：张旭编辑：郭超
本期印发：4份
中学广播稿 篇7
中*动会通讯稿200字
【第1篇】运动会通讯稿200字
人生如赛场，路途似跑道。
在这秋高七爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望艘在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。就在激昂的喊声中，运动员们接受了依次次的挑战，依次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。
我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，come on，everyone！让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒！
【第2篇】运动会通讯稿200字
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。
侧耳细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第三届运动会伴奏的音乐。夏夜知了的鸣唱，春天的小鸟啾唧，这些自然的声音，都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液，都为之沸腾。
我们怀着期待的心情，绚丽的梦里，向每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，303班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你们那矫健的身影。
加油吧，运动健儿们！
【第3篇】运动会通讯稿200字
人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，而人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。恩赐是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神上的鼓励会激动每一个孤独无助的行人。人生就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前，而人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。
当你从起点跑到终点时，你希望有人给你打气；当作灰心丧气，要在比赛中半途而废的时候，你希望有人给你掌声；当你赢得胜利的时候，你依旧希望有人给你掌声。
人生不能没有掌声，运动员更需要掌声，让我们拍响自己的手，给运动员最热烈的掌声。
运动员们，加油！
【第4篇】运动会通讯稿200字
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
【第5篇】运动会通讯稿200字
没有什么能阻挡的了他们的激情，面对劲敌，他们心境神凝。本着友谊第一，比赛第二的心态，他们意气风发，奋勇拼搏我们追求德，智，体，美全面发展。在这些健儿们的身上得到了印证！
看，他们拼搏的身影，他们英姿飒爽的姿态，从他们身上逆射出无限的光芒！他们挥洒泪水，铸就成功！在每个健儿们的心中都有着坚定地信念和永不言败的将士风范！
就算失败，那又怎样！只要我们去拼搏过，奋斗过，赛道上就永远留下了我们辉煌的身影。
运动场上的健儿们，加油！我们的掌声只为你们而响起！
中*动会通讯稿200字
【第1篇】运动会通讯稿200字
开朗和阴郁都曾写在前额
昨天和明天都没有放弃执著
狂风的日子里我是卷起的浪
晴朗的日子里我是闪亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失败都镌刻进生活
春履和秋痕都不失为景色
绿色的季节里我是烂漫的花
金色的季节里我是迎风的果
不变的是生命的蓬勃
【第2篇】运动会通讯稿200字
热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切？一切的一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。
【第3篇】运动会通讯稿200字
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
【第4篇】运动会通讯稿200字
人生如赛场，路途似跑道。在这秋高七爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望艘在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。就在激昂的喊声中，运动员们接受了依次次的挑战，依次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，come on，everyone！让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒！
中学广播稿 篇8
中学开学典礼新闻稿范文(1)
**省延安市实验中学，于20xx年09月15日举行了庄重而热烈的开学典礼。上午10:00点，全体师生齐聚一堂，在学校操场，拉开了20xx-20xx年度第一学期开学典礼的序幕。
首先，兰校长就上个学期的工作做了重要讲话。他的淳淳教导和亲切问候使实验子弟倍感温馨。虽然天气很热，同学们也苦不堪言，但在校导主任的讲话后，马上信心大振。随后，学校又宣读了上学期七、八年级获奖的先进集体，老师，以及学生名单，颁发了多个奖项。使大家信心百倍。最后，开学典礼在热烈的掌声中画上了完美句号。
在这次开学典礼中，无论是得奖还是没得奖的，脸上都洋溢着同一种表情：永不言弃!
相信，良好的开端必定能带来巨大的成功，在全体实验人不懈的努力下，实验中学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。
中学开学典礼新闻稿范文(2)
200X年X月X日,XX中学彩旗迎风招展,8点30分,全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场.随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏,XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕.
首先,校长代表学校党政为新学期典礼致辞,她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神,并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展.接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义.她说中国文化尤如参天大树,民族传统文化则是它的根.“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程,她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神,积极参与、认真投入,明确理解“科研兴校,文化立校”的学校办学思路,寻求教学新突破口,为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量.之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬.
整个典礼过程热烈、庄重,掌声不断,最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓声中结束.从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里,我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰,看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景。
中学开学典礼新闻稿范文(3)
大家好!
假期的余热还没有完全褪去,伴着清脆而熟悉的铃声,伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在你们的面前了,这是你们生命中的一个起点,一个小站,如今起航的笛声已经拉响,同学们,信心准备好了吗?快乐准备好了吗?努力准备好了吗?热烈的掌声准备好吗?
作为一名毕业班的学生,我认为：我们要养成良好的道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,树立远大理想与正确的人生观.诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康.
在这里,我想以大姐姐的身份告诉小同学们：走进学校,就意味着开始新的学习生活;走进学校,就意味要认真的学习各科知识,用我们聪明、勤奋来证实我们的成长.我还想代表毕业班的所有同学,向辛勤培育我们的各科老师们说：我们愿意做小同学们的榜样.用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业,为母校交上一份满意的答卷.
新学期开学之际,我以毕业班学生代表的身份,衷心祝愿同学们在自己新的零起点上,鼓足力量,奋勇冲刺,取得更好的成绩.
新学期就是新的挑战,新学期就是新的希望,让我们共同努力,在绿色的春季创造出属于我们的辉煌!
中学广播稿 篇9
晏明中学团委第十四期
当我们努力工作，畅想人生理想，享受着社会发展进步带来的种种幸福之时，您可知道，就在我们身边，有一位阳光少年正在遭受着病魔折磨，用他意志与病魔抗争，用他的坚强来诠释生活的意义！
--他就是阳明中学八（2）班的李德河。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。2014年9月23日，他和同班的几名同学一起在操场打篮球，不慎摔倒在地，疼痛难忍的他被紧急送往仁济医院，确诊为手臂双骨粉碎性骨折，随即被送往石阡县新华医院接受**，**费用需数万元。
然而，他的父亲在他年轻的时候因为他的紧急**离开了；母亲也随即改嫁；更重要的是，2010年的一场大火把他的房子变成了灰烬。一个家庭的生活全靠年过七旬的爷爷、奶奶支撑着，经济上非常困难。帮助和安慰他们是我们每个人的责任，也是全社会的共同责任。
10月10日，在我校团委的倡议下，师生们进行爱心捐助。我们相信，涓涓细流可以流淌成浩瀚大海，点滴爱心可以汇聚成爱的洪流，流进这个家庭每个人的心田，让他们看到希望，多增添一份战胜困难的力量，爱心捐款仪式在短短十几分钟的时间内得到了全体教职工、学生的大力支持，在学校领导的带领下，大家纷纷伸出了爱的双手。本此次善捐款活动共捐款3350人次
2元整。也许这个数字对于这个所要承担的高额费用是微不足道的，但它承载的是全体师生沉甸甸的关爱，带去的是大家美满的祝福与希望。爱，在这里传递......
晏明中学团委陶峰供稿）
中学广播稿 篇10
华新中学数学教研组编年月日
20xx年11月22日，我校数学组召开了教研组活动，依托七年级的一节《可化为一元一次方程的分式方程》展开教学研讨。
首先，由马一超老师进行说课环节，他将与同备课组组员对这节课反复磨课的过程和同仁们分享和**，以应用题引入，体现了数学源于生活的理念，解题时将分式方程转化成整式方程。 评课环节，所有数学老师各抒己见，毫无保留。同备课组的杨献辉老师提出：
“本节课已经试上两次了，应用题的列方程部分可以适当加快，重要的概念部分要板书，并着重强调关键词。找最简公分母一定要讲透。本节课增根是重难点。
”听了杨老师的意见，在座老师连连点头表示赞同。
于静指出，在知识点的总结上可以先做，加根结时可以让学生看课本，学生与学生之间缺乏交流，可以适当增加。师生对话方面做得非常好，读题分析能力学生尚不够，所以时间上花得有点多了，要紧凑。
陆丽琴老师对马老师的板书和讲解各方面做了肯定，但指出：在增根的讲解方面不够透彻，检验的方法可以灵活运用，不要给学生框死方法。
最后，由周爱燕老师作总结。课前，朱敏老师特地下发一张《数学课堂的学习关注与指导观察表》，希望每位组员根据“观察表”找到观察点，学生、教师、课程和课堂文化，从这些不同侧面观察一堂课；学习清单的使用不应过于依赖。周爱燕先生肯定了马老师精心设计的黑板作文，并对我校数学小组的发展提出了面临的困惑。
中学广播稿 篇11
XX县小学教学视导情况简报 XX—XX学第一学期
为了强化教学管理，规范教师教学行为，全面提高全县小学教学效益，具体落实市、县教学质量年的各项要求。XX县教育局于2006年11月20日至11月24日对全县26所县直小学，乡镇中心校进行了教学视导。视导组由田学金局长任组长，下设10个小组，成员包括县局部分领导，县教研室小学各科教研员，部分中心校坐班校长，市、县学科带头人，教学骨干等。通过视导，我们较为全面，深入地了解全县各小学落实“教学质量年”活动的情况，各校教学管理情况，一、三、五年级语数英教师的课堂教学及业务情况。现将本次教学视导的有关情况从总体情况、主要成绩、问题与建议、学科反馈四大方面总结如下：
一、总体情况
经过视导我们发现各校以“教学质量年”活动为契机，狠抓教学质量的提升，各项工作抓细抓实，各位领导靠前靠深。在为期五天的检查中，各小组以评估教师课堂教学为核心，以检查三项教学业务为重点，采取看、听、查、访、结的方法，对一、三、五年级的各学科的任课教师进行拉网式检查。视导组听课总计685节，其中语文课320节，数学课236节，英语课87节，艺体常识科42节。视导组查看了643名教师的备课笔记和作业批改情况查看了91名校长，149名中层干部，601名教师的听课笔记。通过检查、视导组认为，所查的26家单位能深入推进课程改革，稳步搞好教学科研工作；以创新管理机制和贯彻教学“六认真”为抓手，加强教学常规管理；以提高课堂效率为抓手，促进教师队伍的专业化发展；以校园文化建设为抓手，丰富学校的办学内涵。本次所查的教学业务综合评估，全县优秀率为39%，良好率为54%，合格率为7%，较上次视导有了明显进步，优秀率上升了一个百分点，良好率上升了四个百分点。
二、主要成绩
1、领导挂帅狠抓质量
本次视导的一个重要任务就是检查各个学校对“教学质量年”活动的落实情况。我们发现各校领导皆能率先垂范、深入课堂。有的领导既抓学校的工作，又带主课，而且在期中检测中成绩处于平行班上游，发挥了很好的模范带头作用。绝大部分一把手校长都有针对性地举办专题讲座，有力地引领广大教师走上专业化发展之路，推动“教学质量年”活动向深入发展。全县校长听课人均24.9节，其中校长人均听课节数较多的学校有燕尾、小伊、四队、穆圩、图河、二实小等。各校皆能建立毕业班专项档案，内容详实，可操作性强，毕业班管理工作目标明确，分工具体（毕业班科承包到校级领导），措施得力。
2、课堂教学异彩纷呈。课堂是学校工作的主阵地，我县的广大小学教师能适应课改的发展，上好课。上有品味的课，有力地占据了主阵地。就视导组所听的643节语、数、英的课来说，充分体现新课改理念的优秀课占39%，良好课占53%，合格课占8%，不合格课比率为零。这些数据充分说明了绝大多数教师能把精力放在课堂上，实现了从以前的课外盯、盘、补到现在的课堂高效率的转变。
从课堂教学中优秀课的比率来看，课堂教学突出的单位有实小xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等小学。各校绝大多数教师课前准备充分，课堂上充分体现学生的主体性，有效地引导学生进行“自主、合作、探究”式学习，教学过程中能处理好预设与生成的关系。xxxxxxxxxxxxxxxx等学校的语文课优秀率都超过或达到40%；数学课堂教学优秀比率较高的有xxxxxxxxxxx等学校；英语课堂教学成绩好的单位有xxxxxxxxxxxxxxxx等学校。
3、集体备课有序推进
本学期全县各小学推行集体备课。各乡镇根据自身特点，采用了不同方式进行集体备课。有的网片资源共享、有的学校成立备课组，有的学校实行网上一人主备，别的教师跟贴，视导组所查的643名教师的集体备课教案中，多数教师的复备内容具有针对性，书写工整，教学后的反思多数能针对学情，有感而发，或长或短，常有发人深思之论。这说明我县的集体备课正在逐步走上良性化的发展轨道。
视导结果显示，全县备课优秀率为50%，良好率为45%。总体成绩比较好的单位有xxxxxxxxxxxxxxxxxxx等学校。
4、作业批改及时认真 本次视导，所查大多数教师的作业批改能及时认真。布置练习的题型既重视基础性，又重视灵活性。不少学校能发挥《补充习题》的作用，教师重视学生的答题反馈，批阅有针对性。不少语文老师的作文批语体现了老师对学生的欣赏、鼓励，富有指导性。作业布置与批改方面，全县优秀率为45%，良好率为46%。总体成绩比较好的单位有xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等学校。
5、教研活动深入开展
这次视导，通过查教干、教师的听课笔记，发现各校能深入开展教研活动，既有校内的公开课，试验课记录，又有校外的观摩课，展示课记录；既注重学科内的学习、交流、又注重跨学科的碰撞、融洽。听课的数量在增加，听课的质量在提升，听课的范围也由上次视导发现的局限于本学科而广大到其它学科。很多教师的听课建议不说空话、套话，有很强的针对性。听课笔记方面，所查教师人均听课节数13.4节。听课方面，全县优秀率为49%，良好率44%，比上次视导均提高了一个百分点。所查听课笔记优秀率较高的单位有xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等学校。
三、问题与建议
1、进一步优化教学管理。
管理是一种生产力。新课程改革是从转变教师的教学理念开始的，但“改到深处是制度”。现在不少老师理念转变了，但先进的教学理念，一触及到相对滞后的教育教学管理制度，我们的老师常常茫然，大多数又回到老路上去了。现代管理要求管理者要有一定的授权意识，要尊重被管理者的主体意识，给他们一定的自主空间。这次视导，我们发现每个学校都制定了教学管理制度或奖惩方案等。但其中有不少条款不够科学，如一味地强调考试排名把师生充满灵性与创造精神的教学活动绑上了机械化的战车。建议有些学校的领导，老师要正确理解“教学质量”的内涵，既要重视学生知识的积累，能力的培养，又要重视学生情感态度的转变，价值观的建立，从而在更坚定的基础上为学生的可持续发展服务。
2、进一步落实课改理念。自从推进课程改革以来，我县小学教育界出现了一些喜人的变化，取得了一些课改的成果。但在视导中，我们也忧虑地发现，部分老师对课程改革的理解出现了偏差，平时教学还是应试教育的老一套，不惜挤占常识艺体科来盯盘补。视导组来了，有的老师匆忙调整战术，认为要几个“新理念”的花枪就可以蒙混过关，岂不知学生不买你的帐：课堂上学生对教师提出的合作要求茫然无措；教师的价值引领不少还停留在贴标签的层次；有的课堂上缺乏一定的组织教学，致使部分学生、课堂效率可想而知。种种情况再一次提醒我们，新课改任重而道远，非一朝一夕所能成功。建议有关学校，能认真解读视导组在自己单位指出的个性化问题，加大落实课改理念的力度，从而使教师的课堂教学从模仿到内悟，从注重形式到注重实效，从外在表现到内部渗透，从注重预设到注重生成，不断提升课堂教学水准。在平时的备课、听课中，能用心揣摩，运用新理念来加大反思力度，推动教师的专业化成长。
3、进一步用好集体备课。
全县推广集体备课的初衷是好的，是为了减轻教师的笔头负担，鼓励同年级同学科的教师在一起交流，共享教育资源。但在视导中我们发现了不少教师没有用好集体备课。如有的老师用照集体备课教案教学来代替自己对文本的解读，以至在课堂上出现了课文中语言文字的错误；有的老师复备栏的内容不够明确，写成了课后反思。运用集体备课不能忽略了老师自己对教材的把握。教师应根据自己班的教学实际对集体备课的相关内容作出调整。另外在集体备课的生成上，有些学校的工作也应进一步到位。集体备课应是教师集体智慧的结晶，而不应是网上现成文档的下载。建议学校要按一定的周期组织教师参与集体备课活动，对集体备课的规范应参照教研室的有关文件精神和本校实际来切实制定。
4、进一步减轻师生负担。
本次视导我们还进行了师生的问卷调查。从调查结果来看，有30%以上的师生反映自己的负担重。可能有不少师生面对调查有所顾虑，因为据交流了解，感到自己负担重的师生远远超过30%。负担重的教师出现了教学倦怠，课堂上，对学生的沉闷，教师置若罔闻，还是我讲我的；学生出现了错误，教师也不去及时指出，甚至有的老师自己都出现了板书错误，语言表达错误。负担重的学生出现了学习倦怠，忙于机械训练，懒于求索创新；忙于按部就班的答题，懒于层层剥笋的思考。建议学校要多想办法，努力培养教师的职业幸福感，让老师把职业当作事业去追求。学校多搭建让教师体验成功的舞台。学生的作业布置要融入教师的思考成分，不要任意加码。不同知识结构的学生的作业要有区别。学生的作业要有反馈。要加强课堂教学及时性评价的研究，要给予学生人文关怀，关注学生个体处境和需要，尊重学生个体差异，帮助学生认识自我，悦纳自己，拥有自信，最大可能地促进学生的综合发展。
四、学科反馈
（一）语文
1、课堂教学优秀的教师有125位同志。其中较为突出的有下列同志：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
2、语文科四项业务优秀的是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
3、语文课堂教学有待改进的教师有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等同志。
（二）数学
1、课堂教学优秀的教师有102人。其中较为突出的有下列同志：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
2、数学科四项业务综合成绩优秀的是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
3、数学课堂教学有待改进的教师有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等同志。
（三）英语
1、课堂教学优秀的教师有34人。较为突出的有xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
2、英语科四项业务综合成绩优秀的是庄艳传、xxxxxxxxxxxxxxxx等36位同志。
3、英语课堂教学有待改进的教师有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等同志。
县视导检查告一段落，但各校工作又在一个新起点上向前迈进。希望各校把视导当成一次交流、促进的机会，共享XX优秀的教育信息资源，更加有力地推动“教学质量年”的各项活动，让课改之花在灌水云山之间的自由绽放。
XX县教育局
XXXX年XX月
中学广播稿 篇12
平武市南坝中学第七届委员会（党支部）创先争优活动简报
中共平武县南坝中学委员会(党支部)
创先争优活动领导小组办公室2011年4月 6 日★南坝中学党支部召开2011年度党员大会，大会由支部王书记主持。会上王书记组织大家学习了《中共平武县教育体育局委员会关于进一步深入开展创先争优活动的通知》。结合文件精神，提出了南坝中学党支部创先争优活动方案
1、 要求党员干部按照公开承诺进行自查。
二、示范岗党员述职活动。
三、继续开展好“四项活动”。
4、 学习全国教书育人模范的先进事迹。
5、 筹备建党90周年文艺演出。
6、 向烈士学习（红色旅游）。
七、完成学习笔记内容并上交。
党支部书记卢书记从工作学习上对党支部和全体党员提出了要求
1、 继续开展创先争优活动。
2、 党支部要加强党组织建设，推动科学发展。建立学习型党组织。
3、 要加强师德师风教育，营造积极的工作学习氛围。
4、 加强服务意识，让每一位党员联系一名普通职工，在学习、工作、生活、思想队伍中给予帮助。
5、 增强党员党性意识，提高党员素质。
6、 要充分发挥党员的先锋模范作用，树立良好的党员形象，争当教学能手。
会后，全体党员充满信心和热情，为南坝中学的教育教学事业作出了应有的贡献。确保党员的良好形象。
支部王书记组织学习
全体党员认真学习，并作好笔记
中学广播稿 篇13
越西县大瑞中学理科教研组
复习经验交流座谈会简报
越西大瑞中学2018年5月30日
温馨教研提高质量
越西县大瑞中学理科教研组
本学期的理科教研活动将围绕学校工作计划中对理科教育教学的要求，以课程改革实践为主线，以提高我校理科教育教学质量为重点，认真搞好教学研究和教学服务，扎实有效的开展教学教研活动，促进本校教师和学生的共同发展。
由于本学期是学年度的最后一学期，有学年考试和中考，我校大部分学生学习情况较差，特别是理科的学习尤是如此。新课结束后，很多学生不知道如何复习来提高自己的学业水平，往往没有复习效果，随机复习效果差等。
因此这次的理科教研活动以理科的各学科复习经验交流为主，数学、物理、化学、生物四门学科分别由一位老师进行主讲，主要讲解各学科在新课结束后怎么对学生进行有效的方法指导，如何在学生出现了复习不得力、复习效果差后，怎么对学生进行知识和心理上的指导有疏导。每位老师主讲后，由全体老师进行讨论和总结，得出适合我校学生各学科复习的适当方法，并在以后的教育教学中进行推广，从而提高我校的理科教育教学质量。
供稿人：徐德雄
2018－05－30
因此这次的理科教研活动以理科的各学科复习经验交流为主，数学、物理、化学、生物四门学科分别由一位老师进行主讲，主要讲解各学科在新课结束后怎么对学生进行有效的方法指导，如何在学生出现了复习不得力、复习效果差后，怎么对学生进行知识和心理上的指导有疏导。每位老师主讲后，由全体老师进行讨论和总结，得出适合我校学生各学科复习的适当方法，并在以后的教育教学中进行推广，从而提高我校的理科教育教学质量。
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小学生运动会广播稿模板13篇
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小学生运动会广播稿(篇1)
1.今天的你们英姿飒爽，今天的你们一马当先。不要放弃，不要气馁。相信自己，你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!
2.努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像苍龙一样，光耀九州，也可以像孤鹰一样翱翔世界，相信自己，。超越自我，胜利永远属于努力的拼搏的你!
3.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
4.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!
5.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
6.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点!
7.你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
8.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!
9.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人!
10.说你一定要赢，也一定会赢。枪声响了，四百米，九秒却又相几个世纪，你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。
11.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄
12.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏，这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
13.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的.步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
14.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步
15.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，
16.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
17.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
18.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
19.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
21.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!
小学生运动会广播稿(篇2)
1、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
2、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
3、汗水，泪水;笑声，歌声; 我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑 。
4、 运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。
5、那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
6、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
7、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
8 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
9、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步.
10、失败意味着什么?我们从未想过，因为那不是我们想得到的最终结果，也学成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标，什么都只成缥缈，把所有的一切都抛在脑后，对失败说：来吧!我终究会战胜你。
小学生运动会广播稿(篇3)
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
致裁判员
再这竞赛的操场上，
有掌声，有着运动员们的动“美”，
有着啦啦队员们的助威，
当然还有我们辛勤的裁判员们，
汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，
在这里，那边，在运动员的每份成绩中，
殊不知裁判员们付出了多少，
两条锁不住热情的腾飞，
热浪击不溃执著的意念，
是他们造就了我们，正在造就着，
已经造就着，将来造就着……
啊，thank you，
我们的裁判们，
我们会用自己的行动去博取冲击，
为此换来一点良知的欣慰，
小学生运动会广播稿(篇4)
主持 ： 清风送雨树叶飘散秋分去，凛气腾云秋菊窦开寒露来
各位领导，各位来宾， 各位家长， 全体运动员 ， 裁判员 ， 老师，同学们 ，大家早上好 ！在 学校 各级领导 的 关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备， 明德 小学 第十四届秋 季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会 成员，各位领导，各位来宾 及家长委员会成员， 到大会主席台就座 。
主持人： 明德小学 20xx 年小学生 秋 季运动会开幕式现在开始。 大会 第一项，大会裁判员、运动员入场。 （解说词附后）
主持人： 大会 第二项， 请全体 起立 ， 奏 中华人民共和国 国歌，升 中华人民共和国 国旗！少先队员行队礼。
主持人：值此举国欢庆中华人民共和国成立60 周年之际，让我们所有到场的来宾，家长，老师，和全体运动员们齐声合唱《歌唱祖国》
主持人：请 大家 就 坐 。
主持人 ：大会 第三项，让我荣幸的介绍出席今天大会的各位领导和来宾。今天，在主席台 就坐的有家长委员会的部分成员， 以及大会组织委员会的主要成员 魏 校长、 徐 校长 、任校长…… 等。
（介绍完毕）老师们，同学们，为了表示我们真诚的欢迎和感谢，让我们把最热烈的掌声献给他们！
主持人： 大会 第四项，请 任莲萍付 校长 为大会 致开幕词。大家欢迎！
主持人：大会第五项，运动员代表宣誓（李昊）
主持人 ：大会第六项 ，裁判员代表宣誓（白庆军）
主持人 ：大会第七项，裁判长杨阿明宣读比赛程序及比赛要求
主持人：大会第八项，请魏慧峰校长宣布比赛开始
主持人：请裁判员，运动员退场。
小学生运动会广播稿(篇5)
【许晴】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
【唐伟杰】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
【许晴】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
【合】：亲爱的老师们、同学们，早上好!文心之声又和大家见面了。
【唐伟杰】：我是一(1)班的小主持人Peter。
【许晴】：我是一(1)班的小主持人Betty，今天是12月1日，星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【唐伟杰】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【许晴】：范老师，学校礼仪有仕么具体要求吗?(以下由范老师主持)
形象礼仪：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
课堂礼仪：预备铃响起，应迅速室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。
活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
下面，我们再来学习礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
礼仪：举行升旗仪式或时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或开始。
静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
(以下由学生主持)
【唐伟杰】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里。
【许晴】我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导。
【唐伟杰】从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年，做个人人夸赞的好学生!
【许晴】老师们、同学们，文心之声就要和大家说再见了。
【合】谢谢您的收听，下期节目再见!
小学生文明礼仪广播稿附加篇
(合：)亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好，红领巾广播又和大家见面了
(甲：)我是播音员刘丁瑶
(乙：)我是播音员徐曼翔
(合:)本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”
(甲：)人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
(乙：)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
(甲：)听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?
(乙：)所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
(甲：)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。
(乙：)那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?
(甲：)我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
(乙：)升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
(甲：)课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
(乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
(甲：)我们还应该爱护花草树木和一切设施，越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
(乙：)这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：
教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声好。
爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。
护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
(甲：)文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?
(合：)时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!
小学生文明礼仪广播稿附加篇
【合】：亲爱的老师、同学们，中午好!
【甲】：我是主持人xxx
【乙】：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】：形象礼仪有什么要求吗?
【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
【乙】下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。
【甲】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
【乙】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
【甲】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
【乙】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
【甲】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
【乙】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
【乙】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【甲】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
【乙】遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
【甲】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
【乙】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
【甲】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
【乙】向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
【甲】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
【乙】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
【甲】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生!
小学生运动会广播稿(篇6)
1、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
2、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
3、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
4、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
5、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
6、“拼却老红一万点，换将新绿百千重”，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!
小学生运动会广播稿(篇7)
走t台是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。运动员们，用你们的力量，用你们的精神，去开拓一个属于你们的长跑世界！
你流了多少次汗，痛苦填满了你的记忆，也只有因为你一直坚信，努力奋斗才能胜利。总是鼓励自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。相信自己，你会赢，创造奇迹；相信自己，梦想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。相信自己，你会超越自己的极限，超越自己！相信自己，加油，运动员，相信自己。
年轻人自信的飞翔，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念:奋斗！萧瑟的秋风无法阻挡你破竹的精神。
广阔的绿地是你的舞台。张扬，年轻的心，我们会永远为你加油！泰戈尔在诗中说，天空中没有翅膀的影子，但我已经飞过；艾青对朋友说，也许有人到不了彼岸，但我们共享大海。也许你没有突出的成绩，但是你在运动场上留下了你的足迹。也许你没有奖品，但我们让你在心里挣扎。一切努力都是为了迎接这一刻，一切奋斗都是为了这个命令。
也许流星并不罕见，但是当它们燃烧的时候，却留下了世界上最美的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦总会给世界留下美好的瞬间！是的，那些曾经美好的事情只持续了很短的一瞬间，但那却给世界留下了最辉煌的一刻。胜利是每个人都追求的。胜利的喜悦是胜利和新开始的转折点。
不是为了鲜花，不是为了瞬间的荣耀，而是为了执着的信念，心中燃烧着梦想，脚下不停的脚步。你用行动告诉过程的重要性，没有无止境的终点，没有爬不上去的危险山峰。希望是用终点对你微笑，努力奋斗！体验是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。
虽然你在赛场上的时间很短，但你的身影依然留在人们的脑海里，因为你是赛场上最可爱的人，不是为了掌声，不是为了刻意的征服，不是为了失败的痛苦，而是为了努力和汗水。
你内心坚定，脚步稳健，用行动告诉我们一个不变的真理。没有无尽的路，没有山，成功就在尽头向你招手。用你顽强的意志努力去迎接最后的鲜花和掌声，相信成功一定属于你。
带着春天的气息和轻快的脚步，我们迎来了期待已久的运动会。这是展示自己的舞台。我们向往山的执着，向往海的深邃，更迷恋你的速度和激情。来吧，释放你的能量。每一次你的冲刺，都拨动着我们的心弦；你的每一次飞跃都会吸引我们的注意力。每次起飞都会让我们紧张。我们为你呐喊，我们为你骄傲，我们为你疯狂。
青春的步伐、速度、活力、激情都会在你身上得到充分体现。遇见自己，挑战自己，战胜自己！我们相信你能做到。加油，运动员们！结局就在眼前！
不是为了掌声的演绎，不是为了刻意的征服，而是为了将汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下稳健的步伐。你用你的行动说出一个不变的真理。没有比你的脚更长的路，也没有比人更高的山。希望最后能向你招手。尽最大努力迎接最后的鲜花和掌声，相信成功属于你。
你是操场的心脏，跳动着你的梦想；你是漫漫长路的精神，激励着荣耀；你们才是会上下搜索的人！风为你欢呼，云为你欢呼。坚定、毅力、耐力、希望汇聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奋斗在遥远的终点线上渐渐亮起来！时代的强音在你脚下回响。
深呼吸，等你是艰难的1500米。相信胜利会属于你。但是在这个旅途中，你需要你勇敢的心去面对。我们在为你欢呼，你听到我们发自内心的呼喊了吗？困难和胜利正在向你招手。走，走，别犹豫。去战胜困难，赢得胜利！相信你会给我们一个汗水浸透的微笑！
生活中，我们每天都在努力。我们要走向成功，品尝失败，走过心灵的雨幕和晴空。运动员们，不要放弃尝试。不管你是否失败，重要的是你参与的勇气。你努力的背后是胜利。无论你成功与否，我们都会永远赞美你，你永远是我们的骄傲。
在你的脑海里，有一个梦。应该努力给学校增光。殷茵体育场，谁是真正的英雄？你的努力给我们带来了太多的感动。忘了累，忘了痛，背负着期待的终点。用我们的呐喊激发你的动力，祝每一位运动员成功。把握比赛的每一秒，和所有同学一起努力。不努力怎么能看到彩虹？谁也不能随随便便成功。努力吧，运动员们，拼搏吧，勇士们！
你赢得很好。你不需要隐藏你的微笑，把它展现在你的脸上。但我相信你很清楚，旅程才刚刚开始，漫漫长路才刚刚开始。加油，朋友，只有努力，才能战胜自己，战胜一切！向前，向前，向前！
这是速度和毅力的接力，这是期待和希望的接力，时间在这里凝固，分分秒秒变得那么长。成千上万双眼睛盯着你矫健的身影。很近，很近。你听过像海啸一样欢呼的声音吗？近了，近了，前面就是终点，加油，运动员，成败在一眨眼。
我只想做一片落叶，装点金秋。我只想做一颗星星，装点璀璨的银河。我只想做一棵小草，丰富多彩的世界。我只想袖手旁观，和你分享快乐，努力工作，努力奋斗。无论何时何地，都会有我在你身边。
全场掌声雷动，划破长空又热又猛。他们的灵魂在尖叫，他们的血液在燃烧，他们都渴望无限的希望。掌声响起，为新的力量欢呼，每棵树都很精彩。
我们不喜欢万里无云的天空，我们不喜欢没有眼泪的生活，因为云也是一种风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是后悔，生活的美好往往在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折只会让人在越战中变得勇敢。
汗水，泪水；笑声，歌声；让我们抛弃自己。在开幕式上，在运动场上，我们展示了我们勇敢承担了多少艰辛和磨难。因为年轻，因为张扬，因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。人生的道路是平坦而坎坷的。我做的这些年，充满了欢笑和辛酸。眼泪告诉我一个摔倒的故事。汗水让我更加厚重，更加成熟。毕竟理想和现实是不一样的。失败是人生的一部分，没有人可以选择，也没有人可以抗拒。生活必须为自己奋斗，为自己奋斗，在风暴中勇往直前。眼泪不是失落，流浪不是迷茫，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追逐梦想的人。
是体育场的火焰，是无尽的脚步声，是风中飞舞的树叶反射出的金光，可以解读运动员激动的脸庞。轻快的步伐像鸟儿的翅膀，清脆的枪声响彻天际。它突然升起跃起的欲望，开始，加速，超越，冲刺，一步步延伸到胜利的曙光。是实力和素质的较量，是石榴树上跳动的心脏。
超越对手，超越自己，是我们的目标，也是我们的信念。在凉爽的初冬，在喧闹的田径赛场。你像火一样点燃了激情。无论成败，我们都为你骄傲。你永远是我们的骄傲！
天空中有一道彩虹，雨后的天空很美，生活中也有一道彩虹，就是运动，让生活多姿多彩。充满活力，青春，青春，运动让我们的心飞翔，年轻，没有失败。无论成功还是失败，感动我们的是生活的彩虹。
每一次努力都有收获，每一次痛苦都是幸福的开始，没有哭泣是力量的呼唤。我们有大浪淘沙的魄力，你也不用在意小何初露峥嵘的恬静。春天有阳光，冬天不用羡慕琼的砸。我们是雨天的伞，寒冬的炭火锅。温暖的不仅仅是你我，而是每个人的内心。运动场上的运动员，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也属于你们！
在运动场上，你勇敢而英勇，你在奋斗。面对漫漫征途，你无所畏惧，无所退缩，任汗水打湿后背，任疲惫爬遍全身，依然分开追逐。只有一个目标，只有一个信念，为你的班级争光，努力奋斗，我为你呐喊，加油！
面对艰辛的旅程，你并不害怕。接力棒传递的是你手中的集体力量。听着，我们在为你呐喊，你诠释了奥林匹克精神，你是我们心中的骄傲，深呼吸，等你艰难的800米。我相信胜利会属于你，但在这段旅程中，你需要你勇敢的心去面对。我们为你欢呼。你听到我们发自内心的呼喊了吗？困难和胜利正在向你招手。去吧，不要犹豫，战胜困难，快赢。我相信你会给我们一个汗水湿透的微笑。
大海如此辽阔，鼓声如此美妙。运动员们，你们不再像往常一样渺小了。我们默默祈祷，为你骄傲。我们将永远为你鼓掌。听着，终点就在眼前。听着，你的同学在喊你。勇往直前，用你的荣誉给我们带来希望。
快看！迎风飘扬的彩旗是盛开的花朵；听着！那一阵惊天动地的欢呼，是胜利之风在耳边回荡。你在赛场上是胜利的象征，你在赛场上是青春的倾慕。快走。迎接巨大的挑战，去吧！去当个追风少年。
人生之路平坦坎坷；在我做过的岁月里，有欢笑，也有辛酸。眼泪告诉我一个摔倒的故事。汗水让我更加厚重，更加成熟。
毕竟理想和现实是不一样的。失败是人生的一部分，没有人可以选择，也没有人可以拒绝。在生活中，要为自己奋斗，风雨中坚持不懈，在每一个集资的岗位上留下一段不悔的记忆。眼泪不是失落，流浪不是迷茫，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追逐梦想的人。加油，运动员们！
有些人可能认为运动场是由男孩主导的，但许多女孩在运动场上很活跃。他们像男孩子一样比赛、拼搏，也像男孩子一样有胜利的喜悦和令人羡慕的掌声和鲜花；他们的飒爽英姿引人注目，体现了女足球员一样坚定的新年和不屈的精神。它们是田野上盛开的铿锵玫瑰，充满活力的铿锵玫瑰，充满青春活力的铿锵玫瑰。祝每一朵铿锵玫瑰都能在人生的道路上盛开。祝每一朵铿锵玫瑰都能在赛场上傲然挺立。你是我心中的英雄。有人说运动场上疯狂奔跑的男人是黑马。有人说，活跃在体育领域的女性是一道美丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你们勇敢豪迈的态度，你们顽强的奋斗，你们不屈不挠，你们自我挑战的精神，都深深的烙在了每个人的心里，你们的精神在每个人的心里凝聚成一股强大的力量，这种力量是无穷无尽的，只因为你们是我心中的英雄。
奋斗者，你是场上最亮的点。在你眼里，你不在乎胜利的喜悦和失败的泪水，只是为了表现生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命运动中最响亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己坚实的步伐踏上人生新的征程。赛场上的拼搏者，你们是我们永远的骄傲！
还记得奥运会的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，我们的运动才变得精彩、华丽、吸引人。你永远记得最优雅的一面，乔丹的蓝射和巴乔的射门。这一切都让我们深切感受到一种精神的存在，那就是勇攀高峰的精神，那就是不断超越的精神，那就是人类挑战极限的精神。除了超越精神，还有一种风格触动着我们，这是体育最本质的品格，是人类在比赛中最真实自然的情感表达。是一种团结奋进的精神，给原本残酷的竞争带来了人为的印记，带来了一片真情。除了成就，它还为体育增添了一种品质。我相信这是最感人的事情。它存在于我们的体育历史中，深深烙印在我们的思想中。
种子应该有绿色的希望，但种子应该有金色的梦想。不要躺在封闭的温室里，因为害怕秋天稀薄的风和霜。既然已经走上了操场，就不要心里想太多了。跑道充满阳光。不要害羞。不要紧张。在空中为你聆听秋雁的歌声。去捡几块金黄色的。如果你充满信心，你就会有希望。
你在赛场上英勇无畏，你在赛场上奋力拼搏。面对漫长的旅途，你无所畏惧，无所退缩，任汗水打湿后背，任疲惫爬遍全身，依然努力追赶。只有一个目标，只有一个信念为你的班级赢得荣誉。努力奋斗，为我和你呐喊，加油。种子应该有绿色的希望，但种子应该有金色的梦想。不要躺在封闭的温室里，因为害怕秋天稀薄的风和霜。既然已经走上了操场，就不要心里想太多了。跑道充满阳光。不要害羞。不要紧张。在空中为你聆听秋雁的歌声。去捡几块金黄色的。如果你充满信心，你就会有希望。
短跑运动员踏上跑道是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。朋友，用你的力量，用你的精神，去开拓一个属于你的冲刺世界。
对200M运动员200M来说，有一个人生起点200M，有一个人生曲线200M，有一个人生冲刺200M，有一个辉煌的胜利200M，但在那一刻成就了一个永恒的胜利200M，只转过一个转折点，却折了多少汗水奔向你的辉煌胜利。
100米跑完了，病就像飞一样。勇往直前不退缩。速度如闪电。战士开始了。这是什么
100米运动员的枪声伴随着你的征途，你昂首自信，带着必胜的信念狂奔奔跑。那一刻，时间似乎为你而停止，你的勇气震撼了一切，震撼了所有人的心。终点。你赢了。虽然只是很短的时间，但你在我们心中留下了永恒。
瞬间成功或失败—100米运动员的红色跑道承载了许多汗水，一条红线记录了许多成功和失败。开始是瞬间爆发，成败决定。一瞬间一瞬间，闪电接闪电，是成功的开始。
对100米运动员来说，有一声枪响和凉爽的秋风。你展示了你的风格。在这短短的100米中，你与时间赛跑，只为了最后的冲刺。不管结果如何，你们都是赢家。因为，你曾经和时间竞争过。
磨炼长跑运动员是非凡的毅力，比赛是非凡的体力，拼搏是卓越的耐力。跑长跑道变成长途旅行，听着！呼啸的风在为你欢呼，看！狩猎的彩旗在为你欢呼。加油！为了我们到达终点那一刻的荣耀！
在运动员400米跑道上，你超速了。面对这么长的路程，你的腿和脚可能会麻木，你可能会不知所措。但是你知道吗，在你的背后，有一双双学生期待的眼睛；你背后是你每天练习的汗水。勇往直前！为了集体荣誉，为了祖国的明天！
400米运动员仍然面对蓝天，金色的阳光，绿色的草地，红色的跑道，你，勇敢而坚强。不同的是，天更蓝，太阳更亮，草更绿，跑道更亮，你会更自信，你的成就会更辉煌。对于长跑运动员来说，也许你的内心是不安的。我们的心已经沸腾了。过去，你在长长的跑道上留下了深深的脚印。我抹不掉你渗出的汗水，也拉不动你沉重的双脚。对于你的班级，你不在乎你的疲惫，眼泪和汗水，因为你心里有坚定的信念。我可以为我的班级做这件事。
对1500米运动员来说，一滴汗水在球场上流淌，伴随着矫健的脚步，演奏着希望的乐章。各种信仰，放在蓝天上，用你深邃的目光，划出一道美丽的弧线。人生可以有几拍？成千上万双眼睛在注视着你，为希望和胜利而耗尽青春的梦想。
对铅球运动员来说，把重的铅球握在手里，你的希望和理想就粘合在铅球运动员身上，汇聚全身的力量，把理想和希望推出去。铅球运动员在空中闪耀，理想在空中闪耀，导致铅球运动员在眼睛上划出一道美丽的弧线。我不禁在想，这个奇妙的'弧线凝聚了多少汗水，寄托了多少热切的期待。如此自然完美，没有遗憾，只有美好的体验。我要永远把你留在身后，在心里划出一道弧线，让铅球运动员从你手里把球投出去，在空中划过一道美丽的抛物线。铅球从空中划过，落在赛场上，留下了奇妙的痕迹。每一次投掷都是激情的表现；每次落地都是努力的结果。
对跳高运动员来说，左手遮不住汗水，右手遮不住太阳的眼睛。步出，踏云，跃起心沸腾，迅捷如燕，凶狠如鹰，欢乐的双臂扬起，沉浸在反复轮回的场景中，汗水淌下，泪水在阳光下浸泡发光。
对跳高运动员来说，一根细杆子水平地放在半空中。它很薄，但它就像你生活中的一道坎。不可怕，不要害怕，只要你有决心，只要你有信心，那是什么？没有经历过挫折，就不会有成功的喜悦。一次次战胜，一次次超越自己。来吧，试着跳过站在你面前的障碍。去燃烧你的青春！
在一个优美的助跑之后，跳高运动员跳起来，在空中划出一个弧线，迅速下沉，然后收脚。通过。多美的跳高姿势。每一次，都是一次挑战，一次超越。为每一次超越欢呼。
对跳高运动员来说，你轻轻地来，就像你轻轻地过杆，我们在悄悄地祝福你。勇敢向上！你是最有帮助的。勇敢地跳过奔向胜利的杆子。我们期待你的胜利！
对于跳高运动员来说，地球属于你，蓝天属于你。在你跳跃的那一刻，你跳出了我们的希望。草欣赏你，白云欢迎你，你轻如燕，跃入蓝天，奥运精神在你身上体现。跳，跳出你的自信，跳出你的巅峰，跳出你的胜利山头。
在我们心中，你是一个神话。漫漫长路上，你一个人；在运动场上，你是一颗流星。在看台上，成千上万的眼睛带着希望看着你。人生奋斗的机会中能有几何吗？抓住机会，你就会成功！！！！！！！！自信意味着希望是种子，所以要有绿色的希望，所以要有金色的梦想。不要躺在封闭的温室里，害怕秋天稀薄的风和霜。既然已经走上了操场，就不要过多的去想跑道了，跑道上充满了阳光。不要害羞，不要紧张。听听空中的秋鹅。给你的歌，去拾起金黄色的碎片，充满信心，所以有希望。生活中，我们每天都在尝试，我们要走向成功，尝到失败的滋味。走过心灵的雨和晴空的运动员，不要放弃尝试。如果你成功了，这就是下一次尝试的动力。失败了，总结经验，吸取教训，继续努力。不管你失败与否，重要的是你的参与精神是胜利的背后。无论你成功与否，我们都会永远赞美你。你将永远是我们的骄傲。运动员们，努力吧
跑啊跑——对3000米运动员来说，跑啊跑，被追个没完。结束还很远，但是没有理由和对方喘粗气。翅膀渐渐失去意识。就像鸡毛掸子，它们有羽毛却不会飞，却不停的跑啊跑。
对1500米运动员来说，你有没有感觉到阳光照耀着你？你有没有觉得彩旗的摇摆是彩旗对你的呐喊？人家关注的是人家对你的希望。祝福在你耳边哭泣，希望在你心中
对于5000米运动员来说，是5000米跑道在等着你。路途遥远。勇敢去吧，勇士们。不要害怕对手的实力。你的对手只需要勇敢的去做。5000米不算什么。汗水会有回报的。胜利的泪水会从你的脸颊滑落。秋风会为你欢呼。太阳将庆祝你的胜利，掌声将为你响起。
对3000米运动员来说，你是操场的心脏，跳动着你的梦想；你是漫漫长路的精神，激励着荣耀；你们才是会上下搜索的人！风为你欢呼，云为你欢呼。坚定、毅力、耐力、希望汇聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奋斗在遥远的终点线上渐渐亮起来！时代的强音在你脚下回响。
校运会的燃料稿很棒很厉害，传播着友情，默契，期待。每一次交接指挥棒，都凝聚着每个人的希望。它是一根充满团结和力量的棍子！张开鹰臂，拿走闪电腿。加油！
对于手里拿着铅球的铅球运动员来说，虽然他的心很好，但他有点重，也很努力，他骄傲地哭着，却看到铅球已经飞出去了，这很好。我为你加油，我为你骄傲，让铅球运动员把球从你手中抛出，在空中划过一道美丽的抛物线。铅球从空中划过，落在赛场上，留下了奇妙的痕迹。每一次投掷都是激情的表现；每次落地都是努力的结果
真的，如果能有一份人生的草稿，再抄写一遍就好了！我们会绝对认真的写自己的人生，也许不一定比别人好，但一定比我们的第一次好。
也许，人生不可能像你想象的那么美好，整个人生也不可能是平坦的，人的心情永远不会像水一样平静。
生活中，有成功也有失败。所以，我们要放下生活，也许距离很遥远，也许我们要“翻倒在生活的荆棘中”被刺，但我们依然无怨无悔。飞翔，即使是黄昏，也必然布满欢唱的云朵，因为我们坚信，不战而屈人之兵是虚伪的，不灾而屈人之兵是轻浮的，逃避智慧的展示是懦弱的。
太阳不会永远照耀，也不会有不变的幸福。苦难可能是上帝赐予我们的考验我们意志的礼物。如果是的话，让我们微笑着面对生活。
爱打架会赢——对于长跑运动员来说，看着你在球场上日益沉重的步伐，赛前鼓励你的言辞已经变得苍白无力。此刻，我只有沉默，只能在心里默默祈祷祝福你。明知场上5000米是你的极限，为什么还要义无反顾的挑战？我觉得因为终点是一个辉煌的里程碑，所以刻着蓬勃青春的注解——爱打才会赢。
赞美长跑运动员在运动场上的淡然英姿，在运动场上的拼搏身影。面对漫漫征途，你无所畏惧，无所退缩。让汗水打湿你的后背，让疲惫爬遍全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了班级的荣誉，努力奋斗，让我为你呐喊
对400x100m接力运动员来说，这是速度和毅力的接力，是期待和祈祷的接力。时间在这里凝固，分分秒秒变得那么长。成千上万双眼睛盯着你矫健的身影。很近，很近。你听过像海啸一样欢呼的声音吗？近了，近了，前面就是终点，加油，运动员，成败在一眨眼。
红白两个完全不同的世界，在你手中传达着成败。你热情地在运动员手中碰撞。你是一根触动观众心弦的魔杖。最后，你被胜利者兴奋地抛向高处。你被失败者狠狠地抛弃，却没有怨言。
(对400米运动员)你和红地有约定，总有人影在上面跑；你和绿色的草坪有协议，它被你辛勤劳动的汗水浸透了。你和我们达成了协议，说你一定要赢，一定会赢。枪声响了400米零9秒，但是过了好几个世纪。你哭着跑着，大步跨过世纪接力赛的小指挥棒，连接着你我，牵着你的感情，打动着我的心。这是团结的象征，是友谊的承载者。把握今天，创造辉煌的明天！给接力赛的小指挥棒写信，
小学生运动会广播稿(篇8)
甲： 尊敬的各位领导、老师。
乙： 亲爱的同学们。
合： 大家好！
甲 ：沐浴深秋的柔光！
乙 ：追逐初冬的脚步！
甲 ：今天的徐家井小学，生机勃勃。
乙 ：今天的徐家井小学，欢欣鼓舞。
甲 ：这是一个播撒欢乐的日子。
乙 ：这是一个充满希望的日子。
甲 ：我们迎来了自己的运动会。
乙 ：下面，我们宣布：零陵区徐家井小学首届学生运动会开幕式
合 ：现在开始！ 【鸣炮 奏乐】
甲 ：运动给我们快乐。
乙 ：运动让我们活泼向上。
甲 ：运动让我们懂得什么叫自信。
乙 ：运动让我们明白什么叫力量。
甲 ：来吧，让我们积极投身到今天的运动中来，找回快乐，找回自信。
乙 ：来吧，让我们随着雄壮的乐曲声步入运动场。
甲 ：有请各代表队入场。【播放《运动员进行曲》】
一、代表队入场
1 、国旗队
甲 ：首先映入我们眼帘的是鲜艳的五星红旗，旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬，五星红旗，您是我们的骄傲！今天，您将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
2 、会徽队
乙 ：现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3 、鼓号队
甲 ：现在向主席台走来的是学校鼓号队，铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。
4 、花束队
乙 ：带着甜甜的笑容，迈着轻盈的脚步，她们走来了！这支队伍洋溢着和谐之美，青春之美。她们挥舞起手中的花朵，向在场的师生致敬，向亲爱的学校致敬，向美丽的青春致敬！
5 、彩旗队
甲 ：鲜艳的彩旗迎风飘扬，红的如火、粉的如霞、黄的如云、蓝的如潮，喜庆而热烈，象征着我校体育工作的勃勃生机。
6 、运动员代表队（各班入场解说词自备，年级解说词大队部准备。）
乙： 运动就是快乐，参与就是胜利。本次运动会以“ 强身健体、立志成才” 为宗旨；努力发扬“ 顽强拼搏，勇争第一” 的精神；运动健儿们将秉承“ 友谊第一，比赛第二” 的.优良传统，发扬“ 你行，我也行” 的竞争精神，勇敢尝试、争取胜利，为班级增光，为学校添彩。
乙： 恰同学少年，风华正茂，他们 的笑容是朝阳照耀下最灿烂的云霞；他们的步伐是鼓乐击鸣中最自信的节奏。看啊，六年级的健儿们正向我们踏步而来！让我们的欢呼声更响亮一些，掌声更热烈一些吧！
甲 ： 迎面走来的是五年级代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看！他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在徐家井小学这片蓝天上，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好成绩！
乙： 有一种精神叫坚持不懈，有一种意志叫坚韧不拔。瞧，迎面走来的四年级代表队，这是一支团结向上的队伍，这是一个充满朝气活力的集体，灿烂独特的个性，富有挑战精神的神情，无不昭示着他们的意志与勇气。
甲 ： 迎面走来的是朝气蓬勃的三年级的运动员，他们英姿飒爽，他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩，诠释青春的活力，这次运动会是力与力的较量，但更是心与心的交流，三年级的健儿们会本着友谊第一，比赛第二的风格，向更高，更远的目标拼搏，坚毅奋进。他们的口号是：我健康，我快乐
7 、裁判员代表队
甲： 请大家收拢目光，我们的裁判员闪亮登场了。昨天他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台，今天他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场，明天他们仍会迎来一个个梦想、放飞无数的希望。他们将恪守裁判职业道德，团结协作，为运动员发挥最好成绩打下坚实基础。让我们代表全体同学向他们表示衷心地感谢！
甲： 参与本次体育盛会的有3 ——6 共47 个班级的代表队，共470 名运动员。平日里勤加练习的运动健儿们，各个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场！
乙： 每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。
二、升国旗 ，
甲： 下面举行升旗仪式，全 体立正，升国旗，奏、唱国歌，少先队员行队礼。请大家跟随广播一起唱《国歌》。 【播放《国歌》】
三、 介绍主席台上就坐的领导。
甲： 在上级领导的亲切关怀下，在兄弟单位的大力支持下，我校的教育事业蓬勃发展，少年儿童健康成长，今天我们有幸邀请到了：
零陵区教育局 唐天光 副局长；区教育局党委委员、教研室唐顺林 主任；区教育局党委委员、纪委雷红兵 书记；区城区教育办邓忠义主任；
区教育局体保股 张志辉 股长；
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 【鼓掌】
乙： 在主席台上就座的还有：徐家井小学蒋晓闻校长；孔淑云 副校长；
张小花副校长；林萍副校长；黄豫副校长； 校办公室肖文斌主任。【鼓掌】
四、校长致开幕词
乙： 下面有请蒋校长致开幕词，掌声欢迎！
五、运动员代表宣誓。
甲： 谢谢蒋校长的讲话， 下面有请运动员代表六年级5 班陈俊宇同学上台宣誓 。
六 、裁判员代表宣誓。
乙： 掌声送给陈俊宇同学。 下面有请裁判员代表唐莉莉老师宣誓。
七、 教育局领导宣布运动会开幕 ，
甲： 谢谢唐 老师。 下 面有请 唐局长 宣布运动会开幕。
八、请运动员裁判员退场，开始比赛。
乙： 请运动员、裁判员 按顺序退场，开始比赛。 【播放《运动员进行曲》】
小学生运动会广播稿(篇9)
随着多个奖状的颁发结束，为期两天半的XX县城东小学第十九届运动会完美闭幕。快乐共享是本届运动会的主题。运动会召开前，组委会要求各班人人参与，共享运动的快乐。各班组建运动员代表队和拉拉队，还成立了后勤保障组和新闻报道组，确保每个学生有项目，确保每个学生都是运动会的主人。
本届校运会共设广播体操、跳绳、掷实心球、接力赛、跳高和拔河等六大竞赛项目。赛场上运动员勇敢拼搏，尽展风采，多人次打破校运会记录，创造新的体育竞赛成绩。拉拉队员文明助威，赛场气氛高潮迭起，快乐与兴奋写在每个人的脸上。后勤保障组的同学穿梭在赛场之间，为运动员热情服务。新闻报道组的小记者们，用手中的笔和相机记录下了精彩的瞬间和感人的一幕幕，再通过校园广播进行展示。
在本届运动会上，同学们不仅提升了体育竞技水平，更提高了心理素质和意志品质，同学们收获了成绩也收获了快乐和幸福。
20xx年11月29日一大早，明月小学校园里就热闹起来了，师生们个个精神抖擞，心情格外的好。学生人人穿着崭新的校服，把校园装点得更加美丽。广播里循环播放着运动员进行曲，使整个校园气氛更加的热闹。明月小学冬季运动会就在今天举行。
8点10分，运动会开始了。首先进行运动员入场式，每个班一名运动员手举班牌，走在本班队伍的前面，从一年级到六年级的顺序，各班一次入场。入场结束后就举行升旗仪式。接下来是校长刘习俊为运动会致祝词，运动员代表宣誓，裁判代表宣誓，总裁判长宣布比赛规程，进行比赛。运动会共进行了一整天，整个运动会一直在热烈、紧张、欢快、有序中进行。本次运动会教师还开展了三项运动，有拔河、30米接力、篮球等。
通过这次运动会的开展，提高了师生热爱运动的兴趣，活跃了校园气氛，增强了师生的凝聚力和荣誉感，培养了学生的顽强精神。
为推进素质教育，培养学生健康的生活方式，增强学生的身体素质，提高学校体育运动水平，从而达到促进学生身心全面发展和健康成长的目的，右矿小学于11月29日举行了冬季运动会。
本届运动会有篮球赛、掷沙包、定点投篮、乒乓球、拍球、跳绳、跳远等项目的比赛。赛场上，运动健儿们奋力拼搏，积极进取，赛出了风格，赛出了水平；裁判员们忠于职守，严守规则，公正裁判，热情服务；场外，啦啦队员们为各自班上的运动员摇旗呐喊，加油助威……经过一天的角逐，运动会在同学们热情的呐喊声中落下了帷幕。
本次运动会不仅锻炼了同学们的体魄，还培养了学生们坚强的意志和齐心协力的团队精神，把体育锻炼与学会做人，学会生活，学会学习的感受以亲身体会方式深深融入每一位学生的脑海中，同时将体育与学习，体育与德育教育紧密相联，将学校的全面教育推向更高层次。
小学生运动会广播稿(篇10)
啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
致教练员秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。
致裁判员良好的开始是成功的一半，然而您们更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚;您们的耐心是我们迈过的步;您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦!
运动会到来了，看那场上的运动员们英姿飒爽，赶紧为他们加油吧。
健儿们在运动场上挥洒汗水，给他们去加油，祝愿他们有一个好的成绩，为班级争光。
运动会到了，看着运动场上面的健儿们，你有没有一点激动呢，快点为他们加油吧，
健儿们往前看吧，没错就是胜利，我相信你一定能够夺取荣耀。
在运动场上运动健儿们正在努力拼搏，赛出成绩，赛出精神，让我们为他们献上加油。让嘹亮的广播把加油传递到每一个同学老师，运动员耳中。
小学生运动会广播稿(篇11)
1坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
2踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
3青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
4汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
5人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
6加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！
7、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
8致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
9致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
10超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
11在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多
12在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲
13天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
14秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
16借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点
17一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！
18今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊
19运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。
20场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，
小学生运动会广播稿(篇12)
致跳高运动员轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你们最帮。勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利!
致跳高者在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。真是优美的跳姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。
致大会服务人员你轻轻的来，又悄悄的离去，不带走一片云彩。也许摘金夺银的梦想与你无缘，也许你只是扮演了一个小小的角色，但绿茵场离不开你，大舞台离不开你，正因为有了你，运动员更加坚定的冲向终点。你 撑起一片蓝天。
致大会服务员你，劳碌在绿茵场上，你，奔波在跑道之间，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉献，是你使大会变得秩序井然，是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽，每个处你之外的人都暗暗地向你说——谢谢，大会，因你而精彩!
小学生运动会广播稿(篇13)
1、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在多，有你则行。运动员们，你们那英姿飒爽豪迈的步履，深深地牵引着我们这些观众的心，让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋。你们——运动场上的灵魂，你们——烈日下的主宰者，你们——我们之中的佼佼者，你们——我们骄傲的理由……因为有你，我们感到自豪。因支持，我们必胜！
2、致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑加速超越冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
3、在操场上，除了同学以外，还有我们的老师。这天在操场上，他们以自己的行动，为我们树立努力拼搏的榜样。虽然鬓角已有白发，皱纹已上眼角，但这些无法遮掩年轻的心！早晨的阳光照在每个人的身上，拼搏属于每个年轻的心房。
4、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
中国梦广播稿13篇
时间不会重复来过，转眼间这一段时间的工作即将过去了。在新阶段到来之前，让我们先好好总结这段时间的工作吧。工作总结，是对过去工作的回顾与汇总，可以汲取教训提升能力。那么写总结的内容时还要考虑什么呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“中国梦广播稿13篇”，请继续阅读本文相关内容！
中国梦广播稿【篇1】
崇远小学深入扎实开展
崇远小学积极学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，使之明白为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大理想而发奋学习的目的。根据实际情况，我校对这项工作进行了全面、长期的安排。
一、2013年3月12日上午，学校出台了崇远小学《我的“中国梦”主题教育活动方案》，成立了以刘建国校长为组长的领导小组。下午，学校职工大会作出了安排和安排。
（图为崇远小学我的“中国梦”活动职工大会现场）
二、2013年3月13日，利用晨会课，在全校学生中开展了“我的中国梦”主题教育活动启动仪式。会上，各班代表积极发言，他们将“为中华民族的伟大复兴而奋发学习”。
（图为崇远小学我的“中国梦”活动启动仪式现场）
（图为崇远小学我的“中国梦”活动影视收看现场）
3、 我校将围绕以下内容，长期深入开展这项活动。
1利用每周的班会对学生进行宣传教育。宣传教育材料由班主任老师挑选，各班的宣传资料互相分享、互相学习。
2一月份将举行全校主题演讲比赛。第一学月为“少年中国说”。
三。发现先进事迹，全班和全校进行宣传、表扬。
4、举办“我的中国梦”征文大赛。内容为自己亲历亲为的事迹，改革开放30年以来的辉煌成就等。
5利用具有我校特色的社会综合实践基地，对学生进行励志教育。
6、组织学生收看优秀影视作品。
中国梦广播稿【篇2】
为响应省委在全省广泛开展实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动号召，mm队主动融入地方，积极参与mm市实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐mm”主题教育活动，有力统一干部共同理想，激发创业激情，凝聚力量，争创一流，共创和谐，推动调查工作跨越发展。
一是开展理想信念、三个自信”教育，统一干部理想信念。
通过组织全队干部深入学习党的十八大报告和xx同志一系列重要讲话精神，加强理想信念教育，引导全队干部深刻理解中国梦的重大意义、基本内涵、本职要求和实践经验，用中国梦统一思想、凝聚共识，引导全队干部大力弘扬抗震救灾精神，紧密联系调查系统和mm市实际，振奋精神，把思想统一到扎实开展二次创业、推进调查事业新发展上来。
二是开展科学发展、跨越发展”教育，引导干部积极实践。
通过组织党员干部深入学习省第十次党代会和即将召开的省委十届三次全会精神，认真贯彻省委、省**重大工作部署，以及市第三次党代会、市委三届四次党代会精神，认真开展mm市情、队情教育，充分认识mm调查系统发展中存在的问题、差距和潜力，增强主动作为意识，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，把思想理念外化为有效行动，积极实践，奋力推进mm调查事业跨越发展。
三是开展团结和谐、维护稳定”教育，促进和谐发展。
通过在党员干部中深入开展形势教育、公民道德教育，大力倡导文明新风，深化直接联系服务群众工作，引导党员干部自觉维护社会维定和系统和谐发展；加强法制教育，组织全体干部职工学习宪法、刑法、民法等法律法规，增强法制意识，自觉遵纪守法，做到依法行政、依法行事。
四是开展三自精神、感恩奋进”教育，鼓励干部攻坚克难。
大力弘扬mm人民在抗震救灾中形成的自力更生、自救互助、自强不息的三自”精神，引导干部在发展困难面前振奋精神、化危为机、攻坚克难；通过加强感恩教育，感恩党、感恩祖国、感恩社会，鼓励全队干部始终保持干事创业、推进跨越的昂扬斗志，勇于担当、开拓进取，自觉为实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐mm”，促进调查事业发展作奉献。
中国梦广播稿【篇3】
甲：敬爱的老师们：
乙：Dear,teachers
甲：亲爱的同学们：
乙：Dear boys and girls
合：大家下午好!
甲：Good afternoon, everyone!
乙：我是主持人邓洁。
甲：我是主持人黄奇恒。
乙：永宁小学红领巾广播站又和大家如约而至了。
甲：欢迎大家收听由我们四一中队主办的这期节目。
乙：我们的广播主题是：中国梦，你我大家共同的梦。
(播放音乐汤磊中国梦)
校园短波，校园短波
乙：5 月17日，在学校德育处的组织下，我校召开了永宁小学“实 现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动动员广播大会，会上，张玉友校长为我们做了《我们的梦与中国梦一起翱翔》的专题讲话，他详细的为我们讲 解了中国梦提出的背景和深刻的含义，并提出提出，要实现中国梦，我们小学生应该怎么做，让我们受益匪浅。
甲：专题广播：我的中国梦
乙：专题广播：我的中国梦
甲：你在追寻，我在追寻。
乙：一个声音在历史穿行，一个宿愿让民族振奋。
合：这就是我们的中国梦。
甲：中华人民共和国主席在党的十八大会议上提出了实现中国梦，定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
乙：在重要会议上，主席提出实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须坚持中国道路，实现中国梦必须凝聚中国力量。
甲：实现中华民族伟大复兴是中国人的梦想，实现中国梦同样需要我们的努力。
乙：同学们，让我们一起加油，为实现伟大的中国梦而奋斗!
(播放音乐韩庚《世界看中国》)
甲：中国梦承载着多少代炎黄子孙的希望。
乙：中国梦，一路坎坷一路艰辛，依然执着向前。
甲：让我们一起来回顾中国梦不屈不饶的历史征程。
乙：中国梦伴随着辛亥革命，鸣响着武昌起义的枪声。
甲：中国梦伴随着红军长征，跨越了雪山和草地。
乙：中国梦经受了抗击日本侵略者的血与火的考验。
甲：中国梦穿越了解放战争的枪林弹雨，多少仁人志士、英烈先辈为实现中国梦奉献出鲜血和生命，终于迎来了共和国的解放。
乙：中国梦辉映了天安门广场升起的第一面五星红旗。
合：回荡着中国人民从此站起来了这时代的强音。
甲：中国梦是腾飞的巨龙，中国梦是翱翔的鲲鹏，让一代又一代为之奋斗，为之托举。
乙：有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有创造，有创造才会有未来。
甲：建国60多年，改革开放30年，我们的一个个梦想成了现实：圆了民族独立梦、圆了百年奥运梦、圆了航天航海梦、圆了我们生活日渐幸福的梦。
乙：中国梦是强国之梦
甲：中国梦是富民之梦
乙：中国梦连接着时代的更替，描绘出美好的愿景。
甲：中国梦支撑起每一个中国人的信心与力量，成了每个追梦者心中的太阳。
乙：中国民族是一个命运共同体，只有每一个人都充满信心和梦想，中国梦才会美丽、才会坚实、才会实现。
甲：这就是中国梦的内涵，同学们，请你们跟我一起高声朗读：国家富强(停)、民族振兴(停)、人民幸福(停)。
乙：国家主席的讲话字字千金，为中国人民实现梦寐以求的希望注入了力量，也为我们追梦指明了方向。
甲：我们的梦，你的梦，他的梦，共同汇聚成中国梦。
乙：中国梦是一颗枝繁叶茂的大树，我们的梦就是这颗大树上的绿叶。
甲：我们是新一代的少先队员，星星火炬伴我们展翅飞翔。
乙：我们是快乐的追梦少年，志存高远、理想坚定、勤奋学习、强健体魄、敢于创新、用于担当。
甲：让我们从现在做起，脚踏实地、追梦前行，让中国梦照亮全国、照亮全世界。
乙：最后，请欣赏《闪亮全世界》。
甲：感谢老师、同学们的收听。本期红领巾广播到此结束，下期节目再见。
播放张也《中国梦》
中国梦广播稿【篇4】
简报（总：第20期）
大坪中学政治教育办公室
“中国梦 、我的梦”才艺展示
青春在舞动，梦想在飞扬。2013年5月9日上午8时15分，大坪中学“中国梦、我的梦”才艺展示在学校篮球场拉开序幕。这项活动得到了校方的高度关注和支持。
由学校政治教育部、团委精心策划、编写。由学校张俊老师现场指导并主持
本次活动主要有三大特点。本次活动的特点之一是以全体学生为主体，一方面是为学生搭建一个更有效的展示自我的舞台。另一方面，它也使教师能够更好地了解我们学生的才能。
特点之二，此次活动内容形式多样，有清丽动人的民歌演唱，风格迥异的舞蹈表演以及激情洋溢的演讲等，伴随着众人的掌声与鼓舞，使本次活动进入了高潮。特点之三，实施特色教育是我校办学特色之一，此次活动坚持了我校培养全面发展、学有专长的高素质、高水平的综合型型人才的理念。
通过此次活动，全体师生更为深入地学习、宣传和贯彻落实了党的十八大精神，更加坚定了为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。让我们相信，我们每个人都是梦想的实践者，我们将拥抱一个甜蜜的中国梦。
大坪中学：双俊峰）
（图为：大坪中学举办首届“中国梦、我的梦才艺展示”）（图为：我校丁诗林副校长为本次活动致辞）
（图为：我校七年级杨倩在激情演讲。）
中国梦广播稿【篇5】
2017［第23期］
清明节是一个思念亲人，缅怀先烈的日子，为继承革命传统，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导同学们树立正确的人生观、价值观，4月7日下午，北道德中心小学组织全校学生进行了诵读经典活动。比赛分为三组：初级组（1-2年级）、中年组（3-4年级）和高级组（5-6年级）。
经典是人类文化的瑰宝，凝聚着中华民族的才智，承载着丰富的德育资源。孩子们在朗诵中深情地诵读着名家名篇，用细腻的感情传达中华博大的文化内涵，感受清明时节的气息和缅怀革命前辈的丰功伟绩。四一班以一首清新、干净的《清明缅怀先烈》拉开了活动的序幕，四二班诵读的《清明》，勉励我们“勿忘历史，珍惜今朝”,五年级诵读的《在烈士纪念碑前》再现了先贤和革命前辈的风采，三二班诵读的《少年清明说》和三一班诵读的《感怀清明》展示了中华民族多彩的诗歌文化和厚重的历史底蕴……
通过紧张激烈的比赛，优胜班级分别为：一.二班、二.一班；三.二班、四.二班；五年级。
比赛结束时，队辅导员王静带领全体同学宣誓：人民第一，祖国第一；诚实勇敢，自律自强；努力学习，奋发向上；振兴中华，再创辉煌。
通过诵读，孩子们了解了在血雨腥风的革命斗争中，革命先烈的卓越功勋和用鲜血与生命谱写的一首首气壮山河、惊天动地的壮丽诗篇，增强了他们的民族自信心和自豪感，使孩子们在享受"与经典为伴,与圣贤为友"的吟诵乐趣中,受到教育和启迪。对于建设文明校园，具有重要而深远的意义。
会后，靳主任对活动进行了总结。他对全体师生在本次活动中的辛勤努力给予了高度的肯定，同时又希望同学们能以这次活动为契机继续努力，将经典诵读坚持下去，并弘扬先烈们的革命精神，好好学习，用自己的聪明才智把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
撰稿：杨冬梅
摄像：张娜
2017年4月7日
中国梦广播稿【篇6】
各位同学：
下面给大家播放一组“中国梦”广播稿。近年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是中国梦的参与者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。
希望的“中国梦”。中国梦的希望寄托在一所所校园中，要把中国梦的宣传教育融入各级各类学校教育教学之中，融入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。社科界要切实加强理论研究，深入阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求，为深化中国梦的宣传教育、实现中国梦的伟大实践提供有力支撑。
蓬勃的“中国梦”。中国梦的蓬勃生命寄托的每一个青年的身上，每一个青年的命运离不开国家的前途，国家发展，社会进步，给每个青年创造施展才华的广阔空间。青年的梦想和希望也影响着国家的前途和命运，少年强，则中国强。全校广大青年在各行各业发挥好生力军和突击队的作用，各界青年骨干，要立足本职岗位，创先争优，成为践行“中国梦”的典范，为广大青年做好表率。
“中国梦”是强国的梦，是富民的梦，是13亿人民美丽的梦，用中国人的实干托起“中国梦”。
中国梦广播稿【篇7】
中国梦航天梦广播稿
大家好，欢迎收听本期广播节目。今天我们要谈论的是一个让中国人自豪的梦想——中国梦、航天梦。
作为一个发展中的大国，中国一直以来都有一个追逐梦想的精神。中国梦指的是一个强大富强的国家，这是我们每一个中国人心中最深沉的梦想。而航天梦，则是中国人民通过自己的努力和奋斗，实现科技梦想，成就航天伟业的梦想。
中国航天事业始于20世纪50年代，经过多年发展，如今已经成为全球最具有竞争力的国家航天中心之一。自1970年中国第一颗人造地球卫星发射以来，中国的航天业发展不断扩大和深化，不仅成功实施了多个技术难关，更在世界范围内赢得了声誉和尊重。
中国航天人始终追求卓越，他们始终坚持“自主创新、自力更生”的原则。这一精神让中国航天业的领先地位得以树立，成为了一个有生命力的事业。
自习近平总书记提出实现中国梦以来，中国航天事业发展步伐更加强劲，并且一直在保持着前沿水平。在中国航天员嫦娥五号返回地球的历史性任务中，中国人民再次见证了这一事业的进步，同时也感受到了这一事业对于中国民族的意义。
航天事业对于一个国家而言，非常重要。其背后是科学技术的进步，对于提升国家综合实力有着积极的推动作用。随着中国航天事业的不断发展，它将为中国梦的实现注入新的动力。
让我们一起展望未来，相信在中国航天人的奋斗下，我们一定可以实现更多的航天梦，创造出更多不朽的历史。中国梦航天梦，让我们一起向着更加辉煌的未来迈进！感谢收听。
中国梦广播稿【篇8】
简报第一期古城镇羊坊小学二〇一三年九月二十四日
“中国梦”主题教育活动开展有声有色
为认真贯彻落实彭阳县教体局关于开展“我的中国梦”主题教育活动的通知要求，引导全校师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，我校全体师生投入到本次主题教育活动中，学校召开了教师会议，讨论本次主题教育活动，成立主题教育活动领导小组。会议特别要求两所学校教师、党员要带头加强学习，深刻理解“中国梦”的科学内涵和本质要求，增强责任感和使命感，奋力谱写“中国梦”的新篇章，推动学校更好、更快的发展。
学校开展了中国梦教育活动 “美丽中国、美丽校园”诗歌朗诵比赛. 通过比赛活动的开展，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
为了提高我校少先队组织的整体素质，继续发扬“老带新”的优良作风，使少先队组织更具有活力，锻炼队员的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识、竞争意识，为队员们创造实现梦想，展示自我的机会，真正实现“自己的活动自己搞，自己的事情自己管”。学校举行了“红领巾相约中国梦”手抄小报评选活动。
“中国梦”并不是口号，也不是没有实际意义，而是清晰的勾画出美丽中国的现实版图。作为一个新时代的教育者，要为“中国梦”自豪，为我们的祖国骄傲。同时，也要全力以赴，全心全意为教育事业奉献和努力，为实现“中国梦”的早日到来增添灿烂的一笔。
抄送：中心学校
2013年9月24日古城镇羊坊小学
中国梦广播稿【篇9】
梁原学区党总支
工作简报
第六期梁原学区党总支开展“灿烂中国梦”主题教育活动领导小组办公室
2013年5月12日
舞动青春放飞梦想
梁原校区首届校园艺术节
在学区的统一部署与安排下各教学片以“灿烂中国梦”为主题的校园艺术节全面拉开了帷幕。
中心小学5月8日梁原中心小学利用下午最后两节课时间，相继举行了跳棋赛、乒乓球赛、拔河比赛、跳绳比赛等项目。
拔河比赛乒乓球比赛跳棋比赛
5月9日，跳绳比赛还成功地在梁原校区举办了经典诗歌朗诵比赛、校园群舞比赛和**电影教育教学论坛演讲活动。
教学论坛演讲经典诗词朗诵校园群舞大赛
横渠教学片5月7日--- 5月9日，成功举办了第一届“灿烂中国梦”校园文化艺术节。400多名师生参加了活动。彩旗飘扬，秩序井然，气氛浓厚。
活动以欢快的声音开始。
在组委会的精心组织和策划下，活动充分展示了学生的精神风貌和艺术水平，欢迎众多师生驻足**。15个班的师生参加了跳棋、拔河、乒乓球、跳绳等活动。体现出了“友谊第一，比赛第二”的宗旨。
王家沟小学5月6日晚举行北方教育论坛，6日一早就开始了。每天利用早操及下午最后一节课，进行由于明福和杨志军指导咚巴拉校园舞、杨连寿指导跳绳、杨永红指导乒乓球和闫红星指导跳棋的活动。通过这几天的培训，丰富了学生的文化生活，增强了校园文化氛围。
杜家沟小学自5月2日开始，每天利用下午兴趣小组活动时间教师、学生全员参与，积极开展校园集体舞、跳棋、乒乓球，拔河、跳绳比赛等活动，真正将红五月推向了高潮，使“快乐校园，健康成长；让运动成为习惯，让青春绽放光彩”一一展现在校园的每一个角落。
这次艺术节的活动内容是丰富的。在各项活动中，学校安排专人专项负责，坚持“公平、公正”的原则，组织紧凑，师生参与面广，效果显著，充分展现了小学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和团结进取、充满生机的校园生活。开展的经典诗文朗诵、跳棋、跳绳、拔河比赛等一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，真正达到了本届校园艺术节的目的。
报：县局“灿烂中国梦”教育活动办公室
发：各教学片
共印12份）
中国梦广播稿【篇10】
11通信工程班“我的中国梦”主题班会活动简报
有梦想，就有希望；有希望，就有激情；有激情，就有事业；有事业，就有未来。近日来，为落实教育部“我的中国梦”主题教育的部署，在学院的组织下11通信工程班纷纷开展了以“我的中国梦”为主题的班会。在班长的领导下，活动有序进行。
在2014年4月4日11级通信工程班在三教711教室组织开展“我的中国梦”主题班会活动。
在班会课上，首先由班长为同学们介绍了“中国梦”的由来、内涵和意义，接着同学们自由畅想，积极、主动、大胆地畅谈自己的理想，畅谈自己未来美好憧憬和希望，畅谈自己的“中国梦”，“有梦想才会有希望，有希望才会有激情”。
通过讨论和分享，让学生懂得如何把握今天，努力学习，从而拥有更美好的明天，实现更美好的理想。命运靠自己，生活由自己掌控。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！
用我们自己的力量去完成我们美丽的梦想，让我们的梦想飞翔，让它引领我们走向成功。让我们的祖国更加强大和繁荣！让梦想照耀中国，闪亮世界！
此次活动将民族梦想、民族精神与学生实际理想相结合，加深了同学们对“中国梦”的理解和感悟。趣味横生的班会活动也让同学们的思想认识在欢声笑语中得到提升，坚定了同学们对梦想的执着与追求，让中国梦的观念在潜移默化中融入每个同学的心里。通过这次活动的开展，必将激发全体同学的积极性，用最好的心态迎接美好的未来，挑战自我，铸就辉煌！
学校通过开展“我的中国梦”主题班会活动，使全班同学掀起了一股畅谈“我的中国梦”的热潮，使学生们进一步明确人生理想目标，为实现人生理想目标而奋斗，达到了良好的教育效果
贵阳学院11通信工程班
2014年4月8日
中国梦广播稿【篇11】
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！这里是“南中之声”校园广播站，今天是20xx年5月17日，星期五。
男：我是播音员：八年级二班翁益飞
女：我是播音员：八年级一班马莎
女：下面我们为大家朗诵诗歌《我的中国梦》，希望同学们喜欢。
男：这是我的梦
女：这也是我的梦
合：这是我们的中国梦
女：今夜
你入我梦来
带着女娲补天的彩石
男：今夜
你入我梦来
携着伏羲老祖的故事
女：你用最轻柔的话语呼唤我
男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾
合：于是，
我聆听着清越的战国编钟走向你
我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠
女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切
你看见了么?
男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身
是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女：你听，那是什么声音?
男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声
这是郑和下西洋的楫声
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
合：那是赤壁的惊涛拍岸
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉
男：今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
合：中国，中国，屈辱的中国!
我的心同你一样啊
痛到了极致!
男：把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊!
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
合：中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
男：雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地
女：地震，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱
女：我们会屈服吗?
男：不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国!
合：俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
啊，中国，中国，不朽的中国!
中国梦广播稿【篇12】
活动简报
2013年第（23）期
平顶场小学大队，2013年10月15日
火红的队旗高高飘扬，鲜艳的领巾系满了理想，10月14日上午（星期一），天气和煦，微风习习，坪地场小学隆重的举办了“红领巾相约中国梦”主题活动。
早上7点半，庆祝活动正式拉开帷幕。第一个活动是一个新的团队进入仪式。全校共有40名新少先队员光荣加入中国少先队。
在入队仪式上，李永刚校长作了重要讲话，要求队员们积极行动起来，为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩。少先队辅导员杨正军带领40名新生入队宣誓：我是中国少先队的一员，在队旗下宣誓：
我决心听从中国共产党的指示，努力学习，努力工作，准备为共产主义事业作出贡献！
下午第一节课，各中队辅导员利用班队会开展红领巾相约中国梦”主题队会，所有班级都精心准备、热情参与。
通过这次活动，让每一位孩子充分了解了“中国梦”的真正内涵，激发他们的爱国主义情怀，让他们积极去学习，去创作，去创新。引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠**人。
汇报：教育局、各部门、乡镇党委等领导
致：县团委、县青工委、乡教育办、乡团委
供稿人：杨正军
审核人：李永刚
辅导员杨正军在宣读新队员名单
少先队员代表在讲话
李永刚会长在入队仪式上致辞
大队辅导员正带领队员在宣誓
中国梦广播稿【篇13】
合：老师们、同学们，大家好!我们本期广播的主题是——我的梦，中国梦!
甲：梦想是什么?梦想是一种意识里的追求，它是人生动力 的源泉。中国梦是什么?实现伟大复兴就是中国名族近代以来最伟大的梦想，也就是中国梦。中华民族是一个拥有5000年文明历史的伟大名族。早自秦汉进入盛 世。作为其载体古代中国曾以世界上头号富强大国“独领风光”达1500年之久。为此，我骄傲，因为我是中国人!
乙：然而近代由于帝国主义列强的侵略，由于清朝和政府的统治，我们的中国落后了。从一个遥遥领先的大国，变成虚弱不堪的贫困国家。
甲：解放后特别是改革开放以来，我们的国家在前进。然而，还没有恢复强壮的人，要想站起来，要想跑起来，要面对着许许多多的困难，但，我们不会放弃。18大以来，主席郑重地提出来要实现我们的“中国梦”。就是要让我们这个古老智慧的国家，重新焕发出青春的光彩。
乙：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。下面请听两个梦想小故事。
甲： 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去 一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁 该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我 因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特 兄弟。
小学礼仪广播稿模板
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小学礼仪广播稿 篇1
A：公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿势之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，在影剧院里，我们不能大声喧哗，不能乱扔果皮纸屑；看演出要尊重演员，适时礼貌鼓掌；乘车时人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度。
B：同学们，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中做得怎样呢？
A：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
B：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。
A：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
B：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
A：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
B：这段时间，每天早晨，同学们打扫得很认真，美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向五谷厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
A：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：
一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐再走出食堂。
二、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右，不要你追我赶，注意安全。四、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
B：是啊！让我们一起携起手来共创一个文明、洁净的校园环境吧！
（背景音乐）
A：童话是我们每位同学都喜欢看的吧，下面我向大家讲的是一则童话故事：
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。又有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
B：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？
A：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
B：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
A：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
B：文明的`举止，文明的行为，加上舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启发我们去不断探索求知。
A：好的文明礼仪习惯，会影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
B：让歌声为你送上深情的祝福，让歌声传递你美好的心声！这里是哆来咪点歌台。把这首《文明礼仪之歌》送给大家，希望大家喜欢！
音乐响
A：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！时间过的真快，今天的广播到这里就要和大家说再见了，让我们下期再见吧！
B：再见！
小学礼仪广播稿 篇2
女：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请六（4）班叶琪琪和付加琪为大家带来的礼仪小知识。
叶：问候礼仪
平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”；遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
付：集队礼仪
集队要做到快、静、齐，去专用教室、阶梯教室、饭堂、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。
小学礼仪广播稿 篇3
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律。
甲：红领巾广播站又和大家见面了，我是广播员 。
乙：我是广播员 。
甲：人们常说，言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。
乙：讲文明的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了讲礼仪光荣，讲文明被人尊重的氛围。
甲：说的好，在生活中，我们首先要从自我做起，不但学习要跟得上脚步，文明礼貌也不能少。在见到老师的时候，要主动问一声老师好，同学之间更要相处好。在学习过程中，我们也要爱护班级中的公物，树立起我们的和美新风。
乙：我这儿有一首关于文明礼仪的诗歌，非常精彩，让我们来分享一下吧。
学做人，讲礼貌，礼仪之邦，人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
您好，谢谢，对不起，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：刚才我们讲到的是社会文明。其实，我们作为小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们能够健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生就应该轻声慢步靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造和谐的校园环境。
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中也有你精彩的瞬间。
乙：老师们，同学们，今天的广播到此结束，我们下周再见。
小学礼仪广播稿 篇4
女：时事纵横
男：纵横天下
女：秀才不出门
男：便晓天下事
女：首先请关注《校园快讯》
女：细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。
男：你能给大家讲讲都有哪些变化？
女：可以，你看万象馆的智慧树和操场边的蘑菇亭已建设得初具规模。
男：是啊，我好想到蘑菇亭下去看书。
女：现在还不成，工人叔叔还在施工呢。
男：再说说还有些什么？
女：多了，你看校园的宣传栏、过道、墙壁都布置得焕然一新。
男：我知道，这是老师们加班加点努力的结果。就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样美丽的环境中，我感觉学习起来也更有信心了。
女：还有呢？校园的绿化在春雨的滋润下吐出了新绿，雪白的广玉兰，鲜红的杜鹃花，金灿灿的迎春花都在竞相开放，好似在欢迎我们的到来！
男：多美的校园春景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向五谷厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐再走出食堂。二、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右，不要你追我赶，注意安全。四、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
小学礼仪广播稿 篇5
各位师生:
大家好！我是六年级四班的xx。今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满世界》。
自古以来，中国就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展和生活水平的不断提高，一些不文明现象逐渐增多。这让我们再次提到文明礼貌。
我记得有一个名人曾经说过:“美德的实现是由行为构成的，而不是由言语构成的。”我们的言行都反映了一个人的品质和修养，道德和情操。无数的例子也表明，一个辉煌的事业和成功的生活的关键是有高尚的情操。说到礼仪，我想起了列宁的一个故事:有一次，列宁正要下楼，在一个狭窄的楼梯上遇到了一个正在挑水的女工。女工看到列宁，就要回去给列宁让路。列宁拦住她说:“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先通过！”他大声和蔼地说了一句“请”，然后把自己压在墙上让女工们上楼，才下楼。正是列宁良好的修养和高尚的道德使他成为伟人。
我们的年轻一代应该是文明的先锋和礼仪的先锋。看，路边，人们自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们陆续给老人和孕妇让座；你看，在校园里，一个小同学绊倒，大同大学主动跑过去扶他起来——到处都是文明礼仪。虽然文明礼貌的现象随处可见，但我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如在我们的校园里，在楼梯上，总是能看到与我们美丽校园不协调的纸屑和食品袋，到处扔糖果纸。有的同学甚至认为有值班的同学反正打扫干净就扔了；再比如，有的同学在走廊里追着玩，走来走去，推推搡搡；有的学生骂人骂人骂人，随意爬树枝，甚至有的学生故意损坏学校的公物。所有这些行为都表明缺乏文明。“小而不为，何为老？”作为一个学生，学会做人是学习之外的重要一课。礼貌是做人的前提。如果每个人都能文明礼貌，那么我们的生活就会更好。
文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只出现在纸面上，还要在行动上。让我们从小事做起，一点一滴，努力成为新世纪新时代的文明之星，让文明与我们同行！
小学礼仪广播稿 篇6
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
乙：泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦！
乙：我是主持人（）
甲：我是主持人（）
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......
乙、拾一片纸，净一方土
甲:当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
乙: 所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就会发现,事业有成的人有几个不懂文明礼仪？
甲:也有些爸爸妈妈认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……
乙:如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的`人。
甲:下面请听一组文明礼仪童谣
一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。
乙：早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。
甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规则”的小火车，奔驰在成长的大道上。
乙：和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。
父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，
就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。
甲：下面是请你参加节目，欢迎（）同学给同学们带来......
乙：规划的寓言：把一张纸折叠51次。想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？
一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。
甲：心理点评
一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。
折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？
这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。今天做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。
乙：当然，人生比这个寓言更复杂一些。有些人，一生认定一个简单的方向而坚定地做下去，他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。
切记：看得见的力量比看不见的力量更有用。
甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！
小学礼仪广播稿 篇7
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
甲：红领巾广播站开始广播啦!
乙：我是播音员~~~。
甲：我是播音员~~~。
乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出 行为规范示范班，并在周一的升旗仪式上颁发班牌。
甲：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上精彩纷呈。
乙：同学们，本期广播的主题是牵手文明礼仪。
甲：这学期，不少同学在学习生活等方面取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明守礼仪的要求还有一些距离!
乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一见到老师客人，要面带微笑，行礼问好。二保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。四注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止!
乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题不怕困难。
甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶塑料袋纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为，及时报告。
乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。
甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导
乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
甲：我们小学生要着装得体，坚持讲普通话，体现学生篷勃向上的风采，因为穿着语言精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真精神饱满高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。
甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。
甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。
乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结友谊更深厚。
甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽
乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行!
甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。
小学礼仪广播稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
早上好！今天我在红领巾广播站下为大家播音，我播音的题目是《规范行为，争做文明小学生》。
十一月是行为规范月，我们应该人人争做一名语言文明、行为规范的学生，“讲文明、懂礼仪，规范自己的言行”。
一、行为规范在细节。我校绝大多数同学都能根据《小学生日常行为规范》来约束自己的言行，做到尊重他人，不给他人起外号；文明礼让，上下楼梯靠右行；讲礼貌，见到老师或长辈主动问好；同学之间谈吐文明；在家里孝敬长辈，主动帮家长做一些力所能及的事情；在学校爱护花草树木，不随手采摘；爱护校园卫生，在校园里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。我们希望每位同学都能树立文明的思想，规范自己的行为，从细节处严格要求自己，做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样，充分展示自己的文明形象。
二、言行需规范。仪容仪表、课堂礼仪、学生与教师间的礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪??都渗透在我们学习和生活的方方面面。见到老师和长辈主动问好；主动帮助有需要的同学；在校期间必须穿着干净的校服，少先队员必须配戴红领巾；不在楼梯里疯狂打闹，不攀高爬低，课间不开展危险的游戏。大型集会时做到快、静、齐；上课认真听讲，举手回答问题；每天按时到校，不迟到、不早退，上学、放学不在公路两旁疯狂打闹，过马路走人行天桥或斑马线。 在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑，主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐；乘车、出入公共场所要排队、谦让；在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗，注意公共卫生，遵守社会公德、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑和杂物。
同学们，让我们携起手来，规范我们的言行，人人争做文明小学生！
今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，我是红领巾广播站播音员：XX！
小学礼仪广播稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。
老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园!
篮球广播稿模板
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篮球广播稿 篇1
为了弘扬和宣传奥林匹克体育精神，促进研究生加强体育锻炼，提高身体素质，使成为德、智、体全面发展的人才，20xx年10月31日，我院研究生在第一运动场举办了篮球“友谊赛”。
本次篮球赛共分为两场，第一场由研究生一年级与三年级学生进行对决，第二场由研究生一年级与二年级学生进行对决。本着友谊第
一、比赛第二的原则，以迎新及增强学院内部各专业的联系为目的开展。篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同学虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为球员的精彩表现拍手叫好，场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队队员上下一心，通力合作，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。活动的开展收到了很好的效果， 充分的活跃了校园文化建设，营造了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。
通过这次篮球比赛，加深了同学们之间的相互了解，充分调动了同学们的运动细胞，也增强了大家的活力，提高大家运动的意识，体现了同学们拼搏向上的精神。本次篮球赛取得圆满成功。
篮球广播稿 篇2
4月9日下午5：00点，在南苑篮球场举行了由院体育部举办的篮球赛，经过紧张激烈地角逐，二系代表队以80：66的优势比分战胜了三系代表队，夺得本次大赛的桂冠。
伴随着哨声的响起，现场的气氛极具攀升，双方很快进入了激烈的角逐，第一节比赛中二系代表队凭借高昂的斗志和饱满的激情先拔头筹，再随后的比赛中，尽管三系代表队疯狂的反扑，试图扭转局势，但是二系代表队依靠稳定的发挥，精准的射篮，牢牢掌控比赛节奏，一直保持领先，并取得了最终的胜利。
此次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不仅丰富了校园生活，提高了学生们进行体育活动的热情和参加体育锻炼的积极性。
而且在比赛中增进了友谊，培养了团结协作的精神，达到了预期效果，同时凭借篮球的`独特魅力也向我们展示了当代大学生的蓬勃朝气和青春的气息。
篮球广播稿 篇3
以“篮”会友，今晚赛场见
——XXX与XXX举行篮球友谊赛
“健康生活、快乐运动”，为丰富员工业余文化生活，增强团队协作精神，促进沟通了解，增进相互友谊，20xx年03月17日晚上，XX与XXX在XX修基地举行了一场精彩的篮球友谊赛。
双方球员秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，个个激情满怀、斗志昂扬。随着裁判一声哨响，整个球场立刻气氛紧张，摩拳擦掌，比赛双方旗鼓相当、角逐激烈。XX球员配合默契，技术熟练；XXX也见招拆招，战术灵活。队员们个个发挥出色，三分球、挡拆、转移、突破、篮板球快攻、盖帽、声东击西妙传等出色球及配合不断出现,赢得场边观赛人员阵阵喝彩，“漂亮、好球”等声音不绝于耳。
经过40分钟的激烈比赛，参赛队员们充分展现技术、打出风采、拼出精神，表现出强大的团队合作能力，赛出了水平，增进了友谊。最终XX以62:60的两份优势取得本次篮球友谊赛的胜利。
赛后双方均表示篮球友谊赛是加深沟通、增进相互了解的良好方式，后续希望能联合举办更加丰富多彩的活动，以进一步推动双方信任合作关系。同时XX将本着“为员工着想、想员工所想”的原则，举办更多更好更丰富的文体活动，促进公司企业文化建设，增强员工凝聚力，激发员工的工作热情和创新活力。
篮球广播稿 篇4
9月22日，“xx职工篮球赛正式开赛”。随着长沙县总工会主席的话音回落，长沙县职工篮球盛宴正式拉开帷幕。本届比赛将持续8天，共有来自全县17支机关队伍、19支乡镇街道队伍及25支女子啦啦操队近700名参赛队员参加。
本届比赛中，我局篮球队共有12名队员参赛。经过二十天高强度备战训练，我局队员展现出了极强的团队凝聚力，准时参加，刻苦训练。在比赛中，队员们经过巧妙传球、华丽转身突破、精彩出手投篮、完美的配合、强悍的防守，取得小组赛三胜一负的喜人成绩，晋级前八强，创下我局近些年最佳成绩。淘汰赛分别对战县直机关、城管局传统强队，虽败下阵来，但打出了我局队伍坚韧的拼搏精神，最终取得此届篮球赛第七名的好成绩。
经过本届篮球赛，我局赛出了水平和风格，展示出了队员们不畏强敌、敢于拼搏迎难而上的良好精神面貌，相信在以后的工作生活中，我局员工定能发挥此精神，顽强拼搏再接再励。
篮球广播稿 篇5
11月3日下午2点，在东华大学室内篮球场展开了理学院与外语学院之间的篮球赛。本次比赛吸引了众多的同学前来观战。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。理学院篮球队的特点是擅长快攻，而外语学院则拥有几位三分球极准的投手。两队的不同的打法在全场比赛中表现的十分明显。每次外语学院进攻结束后，大部分球员还没来得及回场防守，理学院的后卫已经大力把球抛给早已在中场等候的前锋，前锋拿到球后因无人防守，总能轻松上篮得分。面对理学院快速的攻防转换，外语学院的队员们没有太多的办法，只能通过积极的盯人和全场紧逼来加强防守。在进攻上侧重外线远投的外语学院当然也给理学院造成了不少麻烦，他们出其不意的3分冷射真是让对手防不胜防，而每当外语学院有3分投中总能引起场外观众的一片欢呼。
另一方面，理学院凭借着强大的内线球员，在篮板球上获得了绝对的优势。而纵观全场比赛，理学院的投篮命中率远高于外语学院。半场结束时，理学院以27：8遥遥领先。稍事休息后，双方开始了下半场的较量。虽然以大比分落后，但外语学院的队员并未放弃比赛，反而在下半场的比赛中更加努力。但由于双方实力相差悬殊，外语学院没能挽回败局。最终理学院以53：27的较大优势赢得了本场比赛的胜利。外语学院虽然输掉了这次比赛，但他们的队员纷纷表示自己虽败犹荣。他们不轻易放弃的信念和坚持不懈的意志值得我们所有人学习。在这里也要祝贺理学院篮球队获得胜利，希望他们能继续努力，争取为理学院争光。
篮球广播稿 篇6
九月十七日午时四点三十分，顺德一中实验学校高一级“新生杯”篮球赛在篮球场开幕。出席本次活动有副校长郑月君，高一级长阳志鹏以及各班班主任带领的全体学生。除此之外，本次比赛最大的特色就是，部分科任教师将代表本班参加比赛。郑校长全权指导了本次活动，并代表一班和学生一齐参加比赛，阳志鹏级长也加入了二班的比赛队伍，裁判组则由赵凯、谢树博、殷光箭、彭小青四位教师组成。
本次活动为期三天，利用的是午时第八节课的时间进行，本着“团结拼搏、争创佳绩、飞跃梦想、展我风采”的口号，同学们和教师组队，在赛场上进取协作，挥斥方遒。
最终，经过三场激烈的比拼，高一八班突出重围，摘得桂冠，高一六班获得亚军，季军则由高一四班获得。值得一提的是，在季军争夺战中，高一四班张俊杰同学，在比赛的最终关头，上演抢断之后读秒绝杀的好戏，让现场观众大呼过瘾。这也从一个侧面反映出一中实验学子永不放弃的精神，用实际行动履行了本次活动的口号。
比赛过后，各班显得更为团结，师生关系也更为融洽。高一级新生和教师之间由相“知”到相“识”，团结与竞争的篮球友谊赛，让学生了解教师的另一面的同时，更重要的是给同学们一个展示的平台，让教师和同学们一齐见识同学们的多才多艺，以及感受同学们之间的团结协作，努力进取的青春正能量。同学们纷纷表示，这样的团体活动，能再多一点就更好了，他们也会进取努力，展现出青春更进取的一面。
比赛之余，班主任们也不忘经过篮球赛，对同学们进行进取的疏导，例如对赛场上的不冷静、不礼貌行为的批判，对拉拉队员加油鼓劲的肯定，以及对赛场外组织后勤工作同学们的感激。本次篮球比赛，学校领导的进取指导，各班班主任赛前后的付出，科任教师的大力配合，反映了我校教师团结融洽的工作氛围，更体现了我校全员德育，携手共进的正能量。
