2023考核自我鉴定(锦集10篇)。
如何写好自我鉴定呢？自我鉴定其实就是对自我的评价和分析，可以说是自我总结。在这里，我要向大家推荐一篇关于“考核自我鉴定”的文章。您无需再去寻找其他来源，因为这篇文章中一定会有您需要的信息。
考核自我鉴定 篇1
护士年度考核自我鉴定简短
作为一名护士，年度考核是对我们工作表现的总结和评价，也是我们个人能力的体现和提升的机会。在这一年的工作中，我深感工作的重要性和责任感，努力提升自我，不断追求卓越。以下是我对自己在过去一年中的工作表现的自我鉴定。
首先，我认为我的专业知识和技能有了明显的提升。在过去一年中，我积极参加各种专业培训和学习，不断拓宽自己的知识面和技能。我熟练掌握了各项护理操作，能够准确判断病情，正确执行医嘱并及时反馈。尤其是在急救和危重病人护理方面，我有较为丰富的实践经验，并在医疗团队协作中表现出色。我始终保持对最新研究和技术的关注，积极应用新知识和新技术，以提高患者的治疗效果和护理质量。
其次，我不断提高自己的沟通与协调能力。作为护士，与患者和家属的沟通和协调是至关重要的。在工作中，我注重倾听患者的需求和意见，积极与家属进行交流，协助医生和其他职业工作者开展工作。我能够耐心细致地解答患者和家属的疑问，协助他们理解和接受治疗方案。我也注重与同事之间的沟通和协作，积极参与团队会议和讨论，共同解决工作中的问题和难题。
此外，我注重自我反思和学习，不断提高自身的职业素养。在过去一年中，我时刻关注自己在工作中的表现，并自我反思存在的不足。我认真对待患者的投诉和建议，并从中找到改进和进步的方向。我始终保持良好的职业道德和工作态度，以患者为中心，尊重患者的权益和隐私。我积极参加各种学习活动和学术交流，不断更新自己的知识和理念，提高自身的综合素质。
最后，我对自己在过去一年中的工作表现感到满意，但同时也清楚自己仍有不足之处。我将继续深入学习和研究，提高自身的专业能力和综合素质。我会积极参与团队工作，加强与同事之间的沟通和协作，共同提高护理服务的质量和效果。我也会保持谦虚和勤奋的态度，不断追求卓越，并为患者提供更优质的医疗护理。
总之，过去一年是我个人能力提升和成长的一年。我通过学习和实践，不断提高自己的专业知识和技能。我注重与患者和家属的沟通和协调，始终保持良好的职业道德和工作态度。我会继续努力，不断提高自己，为患者提供更好的医疗护理。
考核自我鉴定 篇2
工作上我认真、细心且具有较强的职责心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作潜力；职责感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在Xx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在那里慢慢成长成材，成为一名合格的正式Xx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地持续着优良的作风，不断地完善自我，作出一番成绩。
四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识再就是一种自学潜力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，以前很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确应对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终持续一种用心向上的心态，努力开展工作。
考核自我鉴定 篇3
季度考核自我评价
季度考核是一项常见的员工绩效评估方式，每季度对员工的工作业绩、责任心以及团队协作能力进行评估。在这个过程中，自我评价是不可或缺的一环。自我评价是对自身工作情况的总结和反思，可以指导员工找到自己存在的问题并给予改进，加强自身能力的发展。因此，本文将围绕着季度考核自我评价的主题展开，从认真准备、态度端正、客观评价、未来规划四个方面进行详细的阐述。
首先，认真准备。季度考核是一项重要的评估工作，准备工作不充分会影响个人的评价。因此，在季度考核前，必须要认真准备，对自己参与的工作进行回顾总结，罗列出自己的优点和不足之处。这样不仅可以帮助自己更好地发现自己存在的问题，也可以让自己在面对考核时更容易把握重点，更准确地表达自己对工作的理解和对待工作的态度。
其次，态度端正。自我评价是一项个人的工作，但在考核过程中，我们也需要展示出自己适应公司文化的能力。我们需要表现出身为一名员工所应具备的素质，例如积极、主动、耐心、细心等。在评价自己的同时，也要注意自己的表达方式、语气和口吻，保持积极向上的态度，不抱怨、不怨天尤人。此外，也要尊重他人的工作，不要在评价过程中刻意贬低团队成员，而是主动为他人着想，尊重他人的工作贡献。
第三，客观评价。自我评价不是轻描淡写的一句话，需要客观评价自身的工作情况。在自己列出的清单上，需要大面积展现出自己的优点和不足之处。这要求在杜绝吹嘘自身优点的同时，也要真实地评价自己存在的问题，既要有自信，也要有自知之明。而且不应夸大自己的工作成果或为过错找借口。更要牢记自己和团队所面对的挑战与困难，做到有的放矢地去评价自己所完成的任务和所作的决策。在评价自己后，需要适时地询问考核人员的意见，听取客观评价并及时反馈，能够更准确地找到工作中的不足之处并进行改进。
最后，未来规划。季度考核不只是对过去的总结，更是对未来的规划。通过对自身的总结和分析，我们可以对未来的发展有更好的了解。因此，需要充分利用自我评价的过程，制定明确的工作目标和职业规划，设定更高的成就目标，为自己和公司创造更多的价值。
总而言之，季度考核自我评价是一项重要的工作，准备充分、态度端正、客观评价和未来规划是需要注意的方面。通过认真总结自身工作，并将不足之处转化为学习和发展的机会，相信每个员工都能够取得更好的发展和成果。
考核自我鉴定 篇4
按照街道党工委统一安排，我参加了街道为期6天的村干部培训学习，此次培训以“守规矩、严管理、正风纪”为主题，教学内容上精心编排，专家讲课生动形象，注重理论联系实际，通过这次短时间的培训、学习、交流、讨论，体会多多，下面就此次学习的主要内容反腐倡廉谈几点体会：
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至利用权力谋取私利，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、贪腐行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。
2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生贪腐；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
一周的培训学习很快，课程安排相当紧密，我深知压力和责任，我会多学习，多思考，创新务实，创先争优，为村里尽心尽力，不辜负组织和群众的信任，给组织和群众一份满意的答卷。
各位领导、各位同志，不足之处，敬请批评指正。
考核自我鉴定 篇5
在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作进行自我评价：
一、做到了严于律己，以身作则
为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
二、做到了关心、爱护全体学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。
三、在提高自身思想觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习
认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。
拓展阅读
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1、评价：通过计算、观察和咨询等方法对某个对象进行一系列的复合分析研究和评估，从而确定对象的意义、价值或者状态。
（1）评估价值，确定或者修订价值（todetermineorfixthevalueof）；
（2）通常通过详细、仔细的研究和评估，确定对象的意义、价值或者状态（todeterminethesignificance，worth，orconditionofusuallybycarefulappraisalandstudy）。第一，评价的过程是一个对评价对象的判断过程；第二，评价的过程是一个综合计算、观察和咨询等方法的一个复合分析过程。由此可见，评价是一个非常复杂的过程。它本质上是一个判断的处理过程。Bloom将评价作为人类思考和认知过程的等级结构模型中最基本的因素。根据他的模型，在人类认知处理过程的模型中，评价和思考是最为复杂的两项认知活动。他认为：“评价就是对一定的想法（ideas）、方法（methods）和材料（material）。
2、后进生：“后进生”，是对“差生”的新认知，过去由于认知错误把他们叫做差生，现在称为后进生，即“后来进步”之意。“后进生”，一般由于错误的教育学习方法导致学习成绩较差的学生，过去人们由于不科学的认知把它们称为“差生”。“后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生，是就某个学生群体而言的相对概念。通常情况下最突出地表现在品行和学业成绩等方面相对滞后，按照素质教育的标准，不应局限于品行和学业成绩这两个方面来评判一个学生后进与否。“后进生”既指素质发展相对滞后的个体，也指素质发展相对滞后的群体，转化后进生工作面临的不仅是个别人，还可能是一部分人。在科学发展观的视野下，用素质教育的标准来看，“后进生”与“非后进生”是相互依存、相互制约、相互影响、相互作用、相互转化的。不是指由某些遗传或生理的因素造成的智力落后、反应迟钝、脑功能轻微失调（多动症）等等的儿童，也不是指已经走上犯罪道路、“反社会行为”的“问题儿童”，主要是指在教育的主导影响。
3、考核：考核是一个汉语词汇，拼音是kǎohé，意思是考试，考定核查。语出《颜氏家训·省事》“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考覈。”◎考核kǎohé考试，考定核查亦作“考核”。考查审核。北齐颜之推《颜氏家训·省事》：“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考覈。”明李介《天香阁随笔》卷二：“若是邱明《翼经》作传，考核必真，马迁去周已遥，传闻未确，故当以邱明为是。”清朱克敬《瞑庵杂识》卷二：“由督办官绅逐月考核所收数目，按月榜示通衢，有目共睹。”考查核实。汉王符《潜夫论·实贡》：“是故选贤贡士，必考覈其清素，据实而言。”《三国志·魏志·卫臻传》：“考核降者，果守将诈所作也。”宋欧阳修《勉刘申》诗：“有司精考覈，中第为公卿。”《清史稿·选举志一》：“学政考覈教官，按其文行及训士勤惰，随时荐黜。”瞿秋白《赤都心史》二十：“农工检察人民委员会，委派整理职员予以考核的时候，这位女教师不得不受审判。”研究考证。北齐颜之推《颜氏家训·音辞》。
4、师德：师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。20xx年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。20xx年11月15日，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。师德（2张）教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道。
5、教育事业：教育事业是指当人们摆脱进行该活动的无计划、无组织状态，把教育活动从其他的社会活动中分离出来，划分成一个独立的社会部门，并经由专人去进行时，这种活动便成了一种事业，即教育事业。当教育活动成为一种事业以后，便有了完善的组织机构、活动规章、各项制度规则、人员责任等等，从而使其具有组织的严密性，活动的系统性，人员的规范性，评价的制度性，时间的秩序性等等。20xx年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，优先发展教育事业。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教。[励志的句子 www.J458.Com]
考核自我鉴定 篇6
回顾高中的学习生涯，我获益良多。作为一名现代高中生，我始终把为祖国做贡献作为自己学习的动力，把国家的法律、学校的规章制度作为自己的行为准则。所以我在德、智、体、美、劳等方面取得了较好的成绩，同时也在团队协作、人际交流、社会实践服务等方面得到了锻炼和提高。
首先，在思想上，我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策，维护祖国统一。在道德修养上，我认真落实了《全民道德建设实施纲要》，使自己日常行为得到了很好的规范。
然后，在学习上，我明确自己的学习目标，端正自己的学习态度。在具体的学习过程中，我做到了勤奋、塌实、认真、仔细，并且取得了较好的成绩。在学习的课余时间里，我加强了自身的体育锻炼，提高了自己的身体素质。尤其值得一提的是在篮球、乒乓球等项目上，我积极参加相应比赛，获得了不少的锻炼。
在社会实践服务方面：我积极投身于社会志愿者服务中，并且成为了一名光荣的中国青年志愿者。一是参加了三下乡活动，宣传党的路线方针;二是走进社区，帮助困难群众;三是到敬老院，帮助孤寡老人，为他们送去温暖和祝福。同时，在我的带动下，我们十几个同学分成几组，定期到孤儿院，给那里的孩子讲功课，和他们进行交流，给他们送去知识。因为在社区服务中优异表现，我被街道办事处、居委会评为“优秀志愿者”。
在高中的学习生活中，我也获得了不少的荣誉。在写作中，我曾获得了校作文竞赛三等奖。在担任班干部期间，我曾获得校“优秀学生干部”称号。在业余特长爱好方面，我曾在校摄影比赛中获得三等奖。还有，在校班级篮球赛中，我率领我们班的篮球队，取得了年级第二名的好成绩。
高中的学习是我人生的一笔财富，它将指引我不断向前。
考核自我鉴定 篇7
本人在这段时间里，无论是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。在这一年中，我积极参加部门组织的各项技术交流活动，努力提高自己的行业知识和业务水平。在这一年里，我主要从事的是软件开发方面的工作，并且亲身参与了几个项目的开发和实施，积累了一定的工作经验。这些经验对我来说是弥足珍贵的。
在这一年里，我也有过短暂的迷茫和情绪的低谷，但在各位同事的帮助和关心让我顺利突破困境，找回自信和充实！通过踏踏实实的做事，认真深刻的总结和思考，我的工作规划更加清晰，对自己今后的发展充满自信！
在这一年里，我也有很多不足需要改进，比如和客户交流方面做的不好。在今后的工作中，我要继续保持踏实认真的工作作风，保持积极向上的工作态度，勤于思考，求实拓新，不仅把工作做完、做好，更要做的专注、专业！
考核自我鉴定 篇8
我叫，现年xx岁，大学应届毕业生。xx年xx月以优异的成绩考入江夏职业技术学校。xx年的中专生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
我坚持不懈，不怕苦，为追求学习、为服务作坚强的后盾。
我有较强的自学能力，勤于钻研，精益求精，学习能力强，理解性强，具备一定的科学和创造能力。
我热爱体育，坚持体育锻炼，体育特点是男生，具有良好的身体素质，体质好，可以做操，我喜欢运动，曾多次参加运动会并取得好成绩。
我兴趣广泛，热爱生活，总想做一名有益于社会的人，正确的世界观、人生观
1、价值观。
我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
通过这xx年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，xx年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。
为了日后能够更好的服务同学，提高自身的综合素质，我特别注重自己的品行，为人处世方面，尽量靠集体的智慧，良好的协调与沟通，团队精神与协作意识。
作为一名即将毕业的中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我的一个梦想，创造我的价值，同时也祝贵单位今后越办越好！
考核自我鉴定 篇9
员工转正考核自我鉴定
亲爱的领导、同事们：
大家好！我是XXX公司的一名新员工，非常荣幸能够在这里工作。我所在的部门是销售部门，我在这里已经工作了一年时间，非常感谢公司给予我这个机会，让我有机会接触到丰富的销售经验和良好的团队合作。今天，我来和大家分享一下我的员工转正考核自我鉴定。
首先，我想从工作态度和职业素养两个方面谈一谈。在工作中，我时刻保持着高度的工作热情和责任感。我始终以积极向上的态度面对工作，努力学习和提高自己，不断追求卓越。我尽力保持自己的工作效率和质量，并且未曾拖欠工作进度。对于工作中的困难和挑战，我会坚持不懈地解决问题，并且愿意主动承担责任。
在与同事的互动中，我注重团队合作和相互协助。我积极与同事们进行沟通交流，保持良好的人际关系，以促进工作中的协作和配合。我尊重每个人的职责和工作的重要性，并乐意倾听他人的建议和意见。坦诚的沟通和有效的团队合作让我们的工作更加顺利和高效。
其次，我想谈一下自身的业务能力和专业技能。作为销售人员，我非常重视产品知识的学习和技能的提高。我会不断关注市场动态，了解客户需求，并学习如何有效地推广和销售我们的产品。通过持续学习和培训，我的销售技巧和谈判能力得到了很大提升。此外，我也积极参加各类销售竞赛和培训，通过与同行的交流互动，不断提高自己的专业素质。
另外，值得一提的是，我很注重团队绩效和个人目标的实现。在过去的一年里，我努力工作，积极完成公司为我定下的工作目标，并以实际行动为团队做出了贡献。我的个人销售业绩在公司的排名中一直保持在前几名，这离不开团队的支持和指导，同时也是我个人努力的结果。
此外，我还注重个人综合素质的提升。我会定期参加各种培训和学习活动，以不断提高自己的能力和知识水平。我相信，只有不断地学习和提升，才能在激烈的市场竞争中不断进步。
最后，我想感谢公司为我的成长提供的机会和平台。在这里，我学到了很多，也遇到了许多挑战和困难，但每一次的经历都使我变得更加坚强和有经验。我将继续努力工作，不断提升自己的业务能力和领导力，为公司的发展做出更大的贡献。
以上就是我对自己员工转正考核的自我鉴定。在过去的一年里，我在工作中付出了努力，也取得了一些成绩。但我知道自己还有很多不足之处需要不断改进和提升。未来，我将继续保持学习的状态，加大努力，更加积极主动地投入到工作中，为公司创造更大的价值。
谢谢大家的聆听，期待您的宝贵意见和建议！
考核自我鉴定 篇10
全县水行政执法考核自评报告
一、水行政执法的组织领导。
为切实提高全民的水法规意识，我们以世界水日、中国水周为切入点，在全县范围内进行了一系列行之有效，内容丰富，形式多样的宣传活动，广泛营造宣传氛围。一是请各级领导带头讲法。在世界水日、中国水周宣传期间，我们请分管水利的县领导，请水利系统的县、乡两级人大代表，政协委员和水行政主管部门的负责人参加宣传活动，利用各类会议向各级党委、政府、人大、政协和其他部门的领导勤汇报、多请示、多宣传、寻求他们的支持。二是水利系统带头学法。通过机关干部会、举办学习班，结合廉能风险防控机制建设工作等多种形式，组织全县水利系统干部职工认真学习各类水利法律法规，做到领导干部带头学法，执法人员重点学法，一般人员经常学法，使广大水利干部职工特别是水政执法人员能够正确领会法律法规精神实质，把握条文内涵，掌握法律原则，明确法律法规所赋予的各项职责，进一步提高依法行政、依法治水的能力和水平。据统计共张贴标语百张、悬挂横幅十条、出动车辆75台/次，发放资料1000份。
通过深入扎实的水法律法规宣传教育活动，目前水法制观念已逐步深入人心，全社会珍惜水资源，保护水资源，节约水资源的意识不断提高，依法治水工作也越来越得到各级、各部门的重视和支持。同时，通过水法规宣传教育工作，也进一步提高了我们水利部门广大干部职工尤其是领导干部依法决策、依法行政和依法管理的能力，对今后增强全社会水法律意识，达到依法治水、依法管水、依法用水具有积极而深远的意义，对水利发展与建设和谐社会也将起到积极的推动作用。
二、水行政执法体制建设。
我县按照水政监察的要求，成立了县水政监察大队，县编委办同意，核定全额拨款事业编制，人员由水利局内部调整。水政股、水政监察大队合署办公，执法人员统一按照省法制办的要求，进行了换证。
全县水政监察人员有10人。为加强水政监察执法队伍建设，提高水政监察与执法人员的能力和水平，建设一支政治可靠、业务精湛、作风过硬的高素质水行政执法队伍。一是加强了学习培训；二是加强水政监察与执法规队伍的思想和作风建设，做到秉公执法、廉洁执法。联系工作和思想实际，经常开展廉洁自律教育，常抓不懈，警钟长鸣，从整体上不断提高水政监察执法人员的政治素质，做到了严格执法、公正执法、文明执法和廉洁执法；三是积极推进水政监察执法队伍的精神文明建设。
我县基本上能按照水政执法的要求配备了办公实施，基本上能适应执法任务需要。
三、水行政执法行为。
严格按照《县行政规范性文件备案审查办法》要求报送规范性文件，重大政策文件；对重大行政处罚案件能及时报送现政府法制办备案。
公示本单位行政执法人员基本信息；制定本单位行政执法程序；按规定实施简易程序，听证程序；规范制作法律文书；实行一案一卷；制定案卷评查制度。
能逐一列举行政审批事项的依据、条件、数量、程序、期限以及需要提交的全部材料目录；能免费提供格式文本；规范装订行政审批案卷；无乱收费的现象；能在承诺期限内办结。
制定并严格落实涉企执法检查计划报批制，入企检查报批制，提前告知制和执法检查结果反馈制；向社会公开举报投诉电话，并及时处理举报投诉；建立专门的行政执法错案责任追究制度。
四、水行政执法成效。
20××年，我们坚持教育与处罚相结合，预防与查处并重，以预防为主，变被动应付为主动管理，加大了执法巡查力度，扩大了巡查范围，对重点防汛设施，重要水源地、主要河渠道进行定期巡查，使各类水事案件早发现、早处理，有效地降低了水事案件的发案率，同时实行大案、要案备案制度，凡大案、要案和重大行政处罚一律由局务会集体讨论决定并上报县法制办、县优经办。立案查处案件从立案、处罚、结案一律先由局水政股审核并作出是否立案批复，然后经分管领导同意报局长批准执行，外部程序严格按行政处罚法和水法律法规规定程序执行。为确保依法办事，公正公平执法，杜绝可能发生的不正之风和腐败现象，我们除建立健全各项规章制度，梳理执法依据，依法界定执法职责外，结合廉能风险防控机制建设工作，对水行政监察人员对照各自的岗位职责和制度要求，认真查找个人在思想道德、岗位职责、执行制度工作效率和外部环境等方面存在或潜在的廉能风险点，加强对岗位风险的分析、辨识和评估，对潜在的、可能发生的或正在发生的风险，按不同级别发出预警，采取提醒、督导、纠错等措施，纠正工作中的失误和偏差，堵塞漏洞，化解风险，提升风险岗位工作人员的工作效能和服务水平，有效杜绝了行政不作为、乱作为现象，有效提高了办案效率和办案质量。今年案件受理8件，立案1件，当事人自动履行7件。。
水资源的有偿使用是国家合理调控水资源，优化水资源配置，有效保护水资源，促进水资源良性循环，推动节约用水的重要举措。20××年，我们以《省实施中华人民共和国水法办法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》的贯彻实施为契机，加大执法力度，我县在市管河道取水的用水户有5户，在县管河道取水的用水户45户已办理了取水许可登记。为推动我县水资源费的征收和监督管理，增强水资源费征收的透明度，达到依法征收、规范征收、足额征收的目的，按照票款分离规定，水政股每半年将各单位应缴的水资源费列出，交给财务统一收缴，开具财政的电子票据。20××年前三季度征收水资源费3.52万元。
根据县人大代表、政协委员的建议和县政府有关领导的批示，为切实解决桃江河县城河段餐饮船长期存在带来的污染水资源，影响城市景观等突出问题。我局组织水政监察人员对县城河段餐饮船进行了调查摸底，根据调查情况，出台了《桃江河县城河段餐饮船清理整治工作方案》。按照方案要求，决定于20××年9月15至20××年4月15日，对桃江河县城河段从事餐饮船的饮食服务业开展专项整治行动。现在正在着手发布通告和各部门对违法餐饮船进行联合执法的查处阶段的前期准备工作。
