舞蹈老师工作总结

舞蹈老师工作总结。

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舞蹈老师工作总结(篇1)

来舞蹈中心一个多月，很高心认识你们。任职以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，认真地履行了自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。

一、在实践中学习，努力适应工作。

作为一个新人，刚加入时，我对学校的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导同事们耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有职责所在。前台不是花瓶，一言一行都代表着学校，接待家长要以礼相迎，接听家长来电要以礼相待，处理平常日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。

二、学习学校文化，提升自我。

我想学校的教学理念也是激励每个人前进的动力，我也以这个为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现工作中的不足，及时地与老师进行交流，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

三、拓展自己的知识面，不断完善自己。

这一个月来也让我产生了危机意识，工作中难免会碰到一些坎坷，所以单靠我现在掌握的知识和对学校的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少工作中的空白和失误。初入学校前台工作，难免出现一些小差小错，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，为了防止类似失误的，今后多多指教。

舞蹈老师工作总结(篇2)

舞蹈课，教学总结

《舞蹈课，教学总结》是一篇很好的范文，感觉很有用，希望大家有所收获。

第一章：舞蹈课结语封面封面舞蹈鉴赏课结业报告姓名：舞蹈之美，舞蹈之美课程：舞蹈鉴赏姓名：张梦婷学生号：大专，专业：英语专业年级、班级：1 级联系电话：联系电子邮件：@。

年月日舞的美，舞美——我眼中的舞，舞的明天，我一直觉得，每一个热爱梦想的女孩，心中都应该有一个舞蹈梦。

穿着华丽的舞衣在大舞台上跳舞，一定是这样美丽的场景。

我就是这样一个热爱梦想的女孩。虽然因为种种原因失去了学习舞蹈的机会，但我依然能在眼中看到舞蹈，感受到心中的美。这不就是最大的幸福吗？怀着对舞蹈的热爱，我选择了舞蹈鉴赏课程。

短短的五堂课真的是太少太少了，但留下的记忆却很长很长。

记得第一次上课的时候，正好有事要办。

正是这一次，我爱上了这门课程，对隐藏已久的白天鹅的感情再次显露出来。

接下来的几节课，几位老师的教学方法最吸引我。

每一堂课，他们不仅准备了丰富的理论知识、照片、视频，还亲自示范，带领我们做各种舞蹈动作。

我一开始觉得尴尬，后来慢慢放开，越来越放松。

我总是习惯坐在前几排。我记得教室的门总是半开着，总有几个学生毛茸茸的脑袋往里看。

是的，这是一门绝对不会让你失望的课程。这堂课没有秘密作业，没有睡眼惺忪，还有一些内容丰富，最全面的样例写作。网站上热闹的表演，还有漂亮的老师，这是一堂充满欢声笑语的课堂。

回到舞蹈。

什么是舞蹈？在我看来，舞蹈是生命中最原始的冲动。

当然，人们心情好的时候也会大声唱歌，但我想问一下，在语言发明之前？恐怕只能手舞足蹈。

诗歌、歌曲、音乐、歌曲，这些都是经过加工的东西，只有舞蹈才是最原始的美。

这种美存在于自然界的方方面面，谁能说狗摇尾巴不是舞蹈呢？谁能说鸟的飞行不是舞蹈？谁能说开花不是舞蹈？是的，舞蹈不是舞者独有的，也不是人类独有的，它是所有生命共有的，它是一场美的狂欢。

专业舞蹈呢？应该说我们现在的舞蹈环境还是不错的。

民族舞、拉丁舞、街舞等各种舞蹈形式争艳；舞蹈森林大会、舞蹈奇迹、各种官方民间舞蹈比赛层出不穷，似乎舞蹈界正在蓬勃发展。

然而，老师在课堂上说的话真的让我很震惊。她说，很多人看到晚会上的舞蹈就换了舞台。她还说，过去的舞蹈不像现在这样被视频记录下来。我不想像一首歌那样有一张唱片，它只能代代相传，一旦坏了就没有了。

仔细想想，确实是这样。范文载歌载舞，舞蹈似乎总是与歌曲相配。很多人学跳舞不是为了追求舞蹈的美，而是为了自己唱歌。这真的很可悲。

舞蹈长期以来一直被低估，一直无法拥有自己的独立性，我认为有两个原因。

一是专业舞者的失职。

我之前说过，舞蹈是生命的本源，所以真正美丽的舞蹈一定是发自内心的，是最纯粹最美好的。

但是看看今天的舞蹈界，有多少人能像杨丽萍一样深入云南乡村？有多少人能像邰丽华一样痴迷舞蹈？今天的舞蹈，和所有其他事物一样，充满了繁荣和浮躁。在这样的心态下，怎么可能创作出触动人心的作品呢？其次，说实话，一门艺术的兴衰不是少数人能承受的。她需要的是观众的支持。

我只是一个普通的舞者，但如果越来越多的人加入我的行列，舞蹈的发展将不言而喻。

但是，怎么做？通过教育和宣传培养大学生的兴趣和欣赏能力，使他们有一双发现美的眼睛。

我想这可能是我们班的重点。

是的，只有编舞者、表演者和观众有发现美的眼睛，舞蹈才能真正拥有光明的未来。

我真诚地期待这一天的到来。

Part 2：舞蹈教学工作总结 舞蹈教学工作总结 本学期的舞蹈教学工作已告一段落，本学期的范文写作充满欢乐、激情、努力，泪水，感恩，收获。

现在我将这学期的工作做一个总结，以利于以后的工作做得更好。

我们的舞蹈课程是根据学生的身体发育特点和心理发展需要而开设的。

舞蹈教学的目标是丰富学生的课外生活，培养他们学习舞蹈的兴趣。

，提高舞蹈的专业素质，使其能够满足学习舞蹈的最初要求——拥有健康灵活的身体。

、通过训练，让选手掌握更广泛的舞蹈知识，同时具备音乐和舞蹈的艺术表现力。

，让球员更加规范和扎实的基本功和技术功底。

，准备比赛和表演。

每学期结束后，同学们的学习进度都非常快，每节课的内容基本都能拿下。经过长时间的实践和复习，我很快看到了学生们的收获和更好的成绩。结果。

更重要的是能够享受舞蹈的乐趣，能够大胆地表演，配合音乐的节奏进行舞蹈组合训练，其次，根据比赛的需要和表演中，我们排练了自己的舞蹈《阳光与阳光》。 《花》，这是一种根据学生平时上课和下课时的状态改编的情景舞蹈。有上课的场景，有学业困难学生捣乱的场景，也有老师帮助和安抚学业困难学生的场景。 ,这种创意升华了舞蹈的表现力，百度让舞蹈更讲故事，更有趣！在第十四届北京艺术节比赛中获得市级二等奖。

这是整个舞蹈队努力拼搏的结果。

从舞蹈练习中，潜移默化地培养学生的舞蹈表演。学生的表演欲望非常高，通过这样的比赛，他们的舞台体验和比赛体验也得到了提升。除了参加城市比赛，我们经常在学校表演，锻炼别人，锻炼自己。

希望同学们在以后的舞蹈活动中让我们的舞蹈更加精彩！希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时，鼓励自己创作出更多更好的舞蹈作品！ ，让我们为舞蹈教育事业做出自己的贡献！第三章舞蹈教学工作总结 一年一度的舞蹈教学工作总结 时间过得真快，一转眼，一个学期就过去了。

在学校领导的带领下，圆满完成了学校舞蹈艺术教育教学任务。

回首这个学期，既忙碌又充实，值得总结反思的地方很多。

一是加强学习，不断提高思维和业务素质。

只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。

所以，我一直都在积极学习。

我认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习研讨会。

此外，我还利用书籍和思想报道专网，认真学习美术教育新课程标准。通过学习新课程标准，我树立了先进的教学理念，明确了未来教学工作的方向。

随着社会的发展，知识也促使我不断学习。

平时有时间欣赏各种舞蹈的排练和编排，让自己在舞蹈教学中有所进步。

通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做好准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教学是我们教师工作的重中之重。

课前做好充分准备，精心设计教案，并结合每个学生的实际情况，灵活教好每节课，尽量完成课堂内容，强化基本功课后训练与舞蹈相结合的练习，让学生对舞蹈更感兴趣，同时提高舞蹈水平。

我努力使我的舞蹈教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

另外，课后，根据得失，及时写一些课后感悟和教学感悟，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，在法律研究上有所突破。

注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我采取系统化、阶段性结合的原则，设置时间、地点、内容，让每一堂课都能让学生受益。

总之，无论是课堂教学还是课外活动，我都以培养学生能力、提高素质为目标，努力让舞蹈教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。 .

三、努力工作，不抱怨，完成学校的其他工作。

我利用课外活动和晚上自习的时间来编排各种舞蹈，让学生充分展示自己的劳动成果。

对于学校安排的每一项任务和大型演出，我都能以最大的热情完成，基本能够无怨无悔地努力工作，优质高效。

四、加强反思，及时总结教学得失。

回顾我这一学年的工作，我喜欢看自己的成绩，但我也思考自己在工作中的不足。

舞蹈学习不够深入，一些教学思路和问题无法及时记录和反映； 在过去的一年里，我们在一些舞蹈教学特色方面取得了很多成绩，但我们不能以此为荣。

在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，努力成为学科带头人，把八中舞蹈专业推向一个新的高度。

以上是《舞蹈课、教学小结》范文的全部内容，主要描述了舞蹈、教学、学生、我自己、学习、工作、我们和非。 我希望它对每个人都有用。

舞蹈老师工作总结(篇3)

舞蹈班助教老师工作总结

作为一名舞蹈班的助教老师，我非常荣幸能够有机会来总结这段时间的工作经验。在这个角色中，我不仅仅是一个教育工作者，同时也是一个榜样、朋友和领导。

我的工作职责是协助舞蹈老师进行教学，运营舞蹈班的日常工作。在我工作的第一天，我就了解到了一个成功的舞蹈班需要团队合作和沟通的关键性。在接下来的几个月里，我付出了很多心血来确保每个学生都得到了他们应得的关注和指导，并且他们能够参与到每个班级活动中。

第一项任务是确保舞蹈班的准备，包括音乐、服装、空间和器材。我给予学生足够的自由和创造力来设计他们的表演服，这不仅仅给他们带来了信心，同时也提升了他们的舞蹈技巧。我沟通了舞蹈班的工作任务和行程时间表，以确保学生们能够参加到每个舞蹈比赛和表演中。对于每个舞蹈项目，我确保用适当的器材和音乐来扩充它们。

其次，我和舞蹈老师合作，确保每堂课教学有序和流畅。我严格执行每堂课的计划，以确保教学进度和目标达成。我还根据每个学生的个人特性来潜心指导，确保每个学生能够发挥出他们最好的水平。经常与舞蹈老师开展讨论会议，并优化每个课程的安排来提高教学质量。

在课外时间，我通过谈话、烤肉、户外活动和其他方式创造了更多的师生互动机会。这么做的原因是因为我非常确定舞蹈班的成功并不仅仅是技术问题。这取决于舞蹈班的文化和价值观。我花费时间、耐心地与每个学生建立联系，以建立起更多的信任和尊重。我帮助学生更积极地识别并释放他们的潜能。

在这个角色中，我所学到的是助于团队的成功的关键是建立一个良好、可靠、互相尊重的环境。没有建立这样的环境，就无法建立技术的壁垒。我还意识到教育需要各种各样的技能，包括公共演说、时间管理、问题解决和领导。最后，我要感谢舞蹈班和学生们，因为他们都让这段经历非常值得分享。

舞蹈老师工作总结(篇4)

忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期形体舞蹈社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：

一、主要成绩

1.积极发动学生，组建了一支20人的校园形体舞蹈队伍。

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

5.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

二、存在问题

1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

2.训练时间上因为种种原因没有保障。

三、采取措施

1.发动学生，积极参加训练。

因后期为了能够够好的参加社团展示比赛，学校固定每周二和每周四的七八节课进行训练。

2.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出了每个年级的负责人。总负责人。以及每次训练的考勤人员。服装、鞋子检查人员。在训练的时候抓紧每一分钟，做到到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

3.无私奉献，以身示范。

为了成功的参与校级社团展示，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。

舞蹈老师工作总结(篇5)

舞蹈老师工作总结PPT素材

近年来，随着社会发展和人们日益重视身体健康，舞蹈已经成为了一种受欢迎的运动和娱乐形式。作为一名舞蹈老师，我们的工作不止是教授舞蹈技巧，还需要引导学生从身体到内心全方面的提升。在教学、学生管理、课程策划等方面，我深刻认识到舞蹈教育的重要性，也不断锤炼自己的教学理念和方法。

一、教学

教学是舞蹈老师最基本的职责。在教学过程中，我积极探索科学、系统、高效的技法教学方法，注重学生的基本功训练，培养学生的音乐感和艺术感。我的教学特点是：

1.让学生学得明白：我首先认真解读每个动作的技巧和舞步的要领，将复杂的动作拆分，逐步演示演练，找到合适的方法让学生理解技术含义，并转化为感觉，从而深入掌握动作。

2.让学生学得高效：根据学生的基础水平，逐步引导学生进阶，让学生在短时间内获得优秀的综合能力。同时，为了提高训练的效果和充分利用学生的学习时间，我会进行科学的课程安排。

3.以示范为主：作为一名舞蹈老师，我的人生经历一定程度上反映了我的舞台实力。在指导学生时，必须注意自己的形象、气质和舞技等方面，因为艺术是以视觉、听觉等感官单元为基础进行信息传递的，在学生身上产生了深远的影响。

二、学生管理

舞蹈教师的另一个重要职责是为学生提供文化品位和道德素质教育，鼓励学生奉献精神，开拓思维，增强自信，锻炼坚韧不拔的忍耐力。

我在学生管理上的优势表现在3个方面：

1.促进学生的健康成长：舞蹈课程对孩子的身体和心理健康都有很好的促进作用，我让孩子在欢快的音乐和灵活的舞步中学习，提高身体素质，拥有健康的身心。

2.培养学生的自信：作为一种艺术形态，舞蹈是表现情感和心理的艺术，也需要很好的自信和情感表达能力。我会给孩子提供机会参加校内和校际比赛，并为学生布置对于舞蹈艺术的小组作业，提高学生自信度。

3.提高学生的素质：我着重培养学生对于艺术的欣赏能力和把握感,以及让学生了解不同的文化背景和世界观。

三、课程策划

舞蹈的教学过程并不仅仅是一堂课堂，而是一系列有机的课程整合。因此，作为一名舞蹈老师，我严格掌控着课程的设计和规划。

我的课程策划按照以下几个原则：

1.根据学生兴趣和需求：我会调查学生的的兴趣倾向、特长和需求，参考学校课程教学标准和舞蹈教材要求，合理安排每一阶段的舞蹈课程。

2.教学和练习有机结合：在实际的教学中，我强调理论和实践的有机结合，让每一个舞步练习都有具体目标和训练方式，同时配合良好的音乐创造一种有节奏的训练感。

3.名胜古迹、大型表演节目、科技素材异彩纷呈等丰富的教学资源。我总结出的丰富教学资源，显著提供学生们舞蹈课堂学习和实践的效益，为学生们激发学习兴趣，从而更快更好的达到预期的教学目标。

综述

舞蹈教育培训是一个非常重要的教育领域，要全面配合各教育层面的学习任务，科学的锻炼学生的舞蹈技巧、提高学生的心理素质、培养人才，作为一名舞蹈教师需要不断总结教学效果，在实验课上探索科学的教学理念，优化课程设计，更好的为学生服务。在未来我也会更努力，深入科学教学法和实践教学，以使计划、教学、评估三方面具有完美的实用性。

舞蹈老师工作总结(篇6)

幼儿舞蹈老师年终个人工作总结

2019年已经接近尾声，是时候对这一年的工作进行总结了。作为一名幼儿舞蹈老师，我被赋予了教育和培养孩子们舞蹈技巧和表演能力的重要责任。通过与孩子们的交流和教学实践，我不仅在教学方面取得了新的突破，还在个人职业发展上实现了成长。

首先，我在教学方法和技巧上取得了显著的进步。在过去一年里，我不断提升自己的专业知识，通过参加培训和学习最新的教学方法，在课堂上运用了更多的多媒体教学资源和互动教学活动。我尝试了各种教学手法，深入了解每个学生的特点和需求，并针对性地制定了个性化的教学计划，以更好地满足孩子们的学习需求。我还注重与每个学生的家长进行密切的沟通，及时了解孩子在家庭环境中的情况，并根据家长的反馈进行适当的调整和改进。

其次，我在团队合作和管理方面也有了明显的提升。作为一个团队的一员，我积极主动地参与团队活动，并与同事们合作共事。我们共同分析、讨论问题，并找到解决问题的最佳途径。我还与其他老师分享自己的教学经验和心得，互相学习和进步。在与同事们的合作中，我学会了尊重和接纳不同的意见，珍惜每一个机会去向他人学习和成长。

此外，我还积极参与学校和社区组织的活动，提高了自己的综合能力和公众形象。我定期参加教师培训和学术交流活动，通过与其他学校和老师的交流，拓宽了自己的教育视野，深入了解行业的最新动态。我还积极参与社区的公益活动，为孩子们营造一个良好的舞蹈学习环境。

当然，我也面临了一些挑战。有时候，孩子们的学习进度和兴趣参差不齐，需要我耐心引导和激发他们的学习兴趣。有时候，我也会面临时间管理上的困惑，尤其是在准备课堂教案和评估学生作业时。然而，这些困难和挑战都激励我不断追求进步，提高自己的专业素养和能力。

通过今年的努力和实践，我取得了一些成果。首先，孩子们在舞蹈技巧和表演能力上有了明显的进步。他们在每次演出中展示出更好的舞姿和自信。其次，我的个人教学能力得到了提高。在学生家长的肯定和认可下，我深感自己的付出没有白费，同时也增添了工作动力。最后，我个人的职业发展也有了新的进展。通过参加培训和学习，我获得了一些教育认证和荣誉，这为我的未来发展打下了坚实的基础。

回顾这一年的工作，我深深地感受到了自己在教育事业中的责任和使命感。我将继续努力不懈，提高自己的专业能力，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。同时，我也会继续与同事们共同合作，不断创新和改进教育教学方法，为孩子们提供更好的教育环境和机会。2020年，我希望能够实现更多的目标，为幼儿舞蹈教育事业做出更大的贡献！

舞蹈老师工作总结(篇7)

2018-2019第二学期舞蹈专业课程作业总结

于萍

在学校各级领导的关心和班主任的大力支持下，我校第二届课堂舞蹈兴趣班教学活动进度计划。

本学期共有39名学生参加舞蹈兴趣班，从一年级到六年级。他们对舞蹈很感兴趣，所以学生很愿意学习。愿意在舞蹈方面努力。小学生的舞蹈以其流畅优美的音乐和生动的肢体动作，折射出孩童时代的童真和纯真。这是小学生喜欢学习的艺术活动。丰富了小学生的审美体验，培养了感受美、表达美的品味和能力；开发艺术潜力；培养小学生的理解、联想、想象、创新等能力；促进运动和身体机能的发展，提高儿童的协调性和灵活性等很重要。小学生经常跳舞来表达他们的快乐，而对于大多数孩子来说，跳舞不是一种技能，而是一种促进丰富个性发展的文化生活方式。因此，在我们的舞蹈课活动过程中，不仅要强调舞蹈技巧，更要让孩子体会活动带来的快乐，自由地学习跳舞，树立为自己跳舞的意识。

要教好小学生舞蹈，必须做到以下几点：

首先要注意平时的训练，从基本动作开始，以舞蹈为主基础训练。

第二，让学生经常欣赏一些舞蹈作品。 在欣赏的过程中，学生可以不断提高对各种舞蹈语言的理解。比如在教新疆舞蹈之前，为了丰富学生对新疆民族的认识，熟悉这个民族的特点。

第三，在教授舞蹈动作的时候，老师们展示具有感染力的动作是非常重要的。 我认真对待每一个舞蹈动作，力求优美、到位、优美、投入、深情，让学生多模仿、多练习，从而掌握动作要领，了解动作内容运动，并经过一个练习阶段。每当我们打开录音机播放音乐时，学生们都兴高采烈地和我一起跳舞。

第四，教师要精心设计每一节课，力求做到真诚、富有表现力和趣味性。 在教学领域深入改革的今天，我非常重视课程的设计，对每一步都进行回顾和修改，力求找到最佳解决方案，更多地运用现代教学方法，融合回顾一下，新的赠款整合了几个按主题组织的环节，层层展开，环环相扣，形成一个整体。

第五，学生要坚持积极的教育引导，对孩子的进步要及时给予表扬和鼓励，哪怕是点头或微笑，都能给予学生鼓励，增强自信心。 对于一些有学习困难的学生，老师应该更加亲切和耐心，帮助他们克服恐惧，并提供个别辅导。只有这样，每个学生才能在自己的基础上得到不同程度的提高。在培训中，注重培养孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子热爱舞蹈。我们观察到，当孩子们享受快节奏的音乐，看到电视和电影中的舞蹈动作时，他们会兴奋地跳舞并模仿动作，这表明喜欢唱歌和跳舞是孩子的天性。因此，我们特别注重充分调动孩子童心的积极因素，引导孩子热爱音乐和舞蹈。有时，我们用丰富的表情和不同的动作形象生动地表达某种情感。

音乐是舞蹈的灵魂。在创作过程中，只有深入了解上述影响因素，才能让我们的舞蹈更具魅力。我会努力学习跳舞的。努力让学生热爱舞蹈。进入舞蹈的世界。

舞蹈老师工作总结(篇8)

20__年这一年我一直担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周一至四的下午进行训练。在班主任的配合下，我在四、五年级选了12名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在二、三年级选了12名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。

（一）丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。

（二）学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。

回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了藏族舞蹈的学习。让学生了解藏族民间舞的风格和特点。又进行了藏族舞蹈基本体态的练习。经过学习，我排练了舞蹈《卓玛》，《听妈妈讲那过去的事情》，《歌唱二小放牛郎》。总之，孩子们通过这一年的刻苦训练，有了明显的进步和提高。也没有让我失望，我排练的音乐情景剧《听妈妈讲那过去的事情》在这次中小学生文艺汇演中获县一等奖。同时，也让我从中积累了许多教学经验，知道怎样当好一名舞蹈老师，要做到耐心、细心、用心。当然，在教学中，我也意识到自己还有一些不足之处，我会不断的改进，不断的完善自我，不断的充实我的专业理论知识，朝着舞蹈这方面不断的发展。在这里，并要感谢园领导和各位家长一直以来对我工作的配合、支持和信任，从中使我不断的成长。

舞蹈老师工作总结(篇9)

幼儿舞蹈老师年度个人工作总结

一、引言

时光荏苒，转眼间又一年即将结束，回顾这一年的工作，我的内心充满了感慨和喜悦。作为幼儿舞蹈老师，我责无旁贷地承担着培养孩子们兴趣和审美的重要任务。通过本文，我将详细总结我这一年的工作，并对接下来的改进方向提出建议。

二、教育理念与教学成果

作为一位幼儿舞蹈老师，我始终坚持以孩子为中心的教育理念。我认为每个孩子都独特且有潜力，我的任务就是激发这些潜能。在这一年的教学中，我注重多元化的教学方式，通过游戏、歌曲和故事等形式，使孩子们在舞蹈中获得乐趣。同时，我配合幼儿园的课堂教学，将舞蹈融入到综合课程中，提高孩子们对舞蹈的兴趣和理解。

在教学成果方面，我与幼儿家长建立了密切的联系，定期进行家长会，与家长分享孩子们的进步和需要改进的地方。通过这种方式，我不仅能够得到家长的支持和理解，还能够更好地了解孩子们的成长情况，使教学更加有针对性。此外，在学校的舞蹈比赛中，我的学生多次取得优异成绩，其中有几位学生还得到了特别奖励。这些成绩的取得离不开我和学生们的共同努力，也再次证明了我的教学方法的有效性。

三、存在的问题与改进方向

虽然在这一年的工作中取得了一些成就，但我也意识到了一些存在的问题。首先，我在教学中发现，孩子们的舞蹈素养和自信心还有待提高。一些孩子对于舞蹈技巧的掌握还不够熟练，而且在表演时缺乏自信，影响了他们的发挥。为了解决这个问题，我打算与校方协商，增加舞蹈培训的课时，让孩子们有更多的时间进行练习和提高。

此外，由于幼儿舞蹈的特殊性，孩子们在学习的过程中容易产生疲劳和厌倦情绪。为了激发孩子们的学习热情，我计划在下一学年加入更多有趣的元素，如艺术创作和舞蹈游戏，以增加孩子们对舞蹈的兴趣。同时，我还会向同事请教和学习，不断更新自己的教学方法和技巧，为孩子们创造更好的学习环境。

四、感悟与展望

这一年的工作给我带来了很多成就感和快乐。每当看到孩子们在舞台上自信地展示自己的舞姿，我都倍感欣喜。同时，教学工作也让我体验到了和孩子们一起成长的喜悦。通过与孩子们的交流，我学会了更多耐心和理解，也更加热爱着我的职业。

对于接下来的工作，我有着更高的期望和目标。首先，我希望可以更好地与家长合作，建立更紧密的联系，共同关心孩子们的成长。同时，我会不断提升自己的专业素养，参加舞蹈培训和比赛，与同行们交流学习，不断丰富自己的教学内容和方法。最重要的是，我将继续努力，为每一个孩子提供更全面的舞蹈教育，使他们在欢笑中成长，在舞蹈中展现自己的才华。