我中国梦活动总结推荐。
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我中国梦活动总结 篇1
篇一：我的中国梦征文及演讲比赛活动总结生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动活动总结为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：
一、活动主题以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。
二、活动形式
1、以“梦在我心中”为主题的征文
2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛
三、活动内容
1征集征集，201x年5月13日星期一至5月18日星期六地点：
学工办征集数量：
123篇评选过程：
通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。活动意义：
（1） 提高学生的文学创作能力，丰富业余生活。
（2） 激发学生勇敢地追求自己的梦想，使学生对中国梦有更深刻、更清晰的认识。
2、演讲比赛初赛：
201x年5月19日地点：
新**1104（第1区），1106（第2区）最终版：
201x年5月26日地点：
新图2302 选手人数：
经过35场预赛的激烈角逐，共有12名选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。 活动过程：
（1） 宣传工作：
比赛开始前一周，以短信、展板、会议、通知和**和微博等形式进行了大量宣传。其中决赛前“农大星空”**的宣传还带来了许多邻院的校友前来**。
（2）准备工作：
提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。
（3）比赛开始前，王家乐同学为观众带来了一段“保卫黄河”手风琴表演，并通过一段各位选手自我介绍和梦想宣言的vcr启动了比赛。为了避免演讲比赛的视觉、听觉疲劳，六位选手演讲后，“卡拉永远ok”游戏带动了全场气氛，为比赛加分增彩。在所有的演讲之后，12位选手的友谊排名第一
一、比赛第二的原则，共同带来了“放飞梦想”手语舞，不仅总结了演讲内容，也表达了对梦想的勇敢追逐。 活动意义：
（1） 培养和提高学生的语言能力，丰富学生的课外生活。
（2） 营造积极的校园文化环境。
（3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。
四、自我评价不足：
在预赛中，由于分工不明确，准备工作不充分，演讲嘉宾破裂后，现场工作人员有些困惑。决赛前后只有两次考试，教室布置有些粗糙。 亮点：
在总结了预赛的不足之后，决赛大大减少了事故的发生，整体形势良好。选手培训工作做得充分，评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，vcr、游戏环节和手语舞为比赛增光填色。
五、活动清单（见附表“销货清单”） 生命科学学院团委 201x年5月30日
篇二：我的中国梦演讲比赛活动总结湖北生物科技职业学院 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了201x年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。共有15名选手参加了演讲比赛。
比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、 《趁年轻，追梦吧！》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。我院各院系教师担任评委，坚持公平、公正、现场打分的原则，为参赛者争取一个公平的分数。
最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！ 此次演讲比赛的优点如下：
1底幕的ktboard很好，属于活动的创新
场地布置得当，观众、嘉宾、评委、工作人员和表演者的位置都得到了合理的分配
三。活动时间安排得很好，会场气氛比较活跃
4演讲比赛很完美。缺点如下：
1赛前各项准备都很充分，尤其是底幕，导致比赛不能按时开始，帘幕挂的也不是很好
会场纪律不是很好
3. 演讲比赛在最后**有点小失误通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
院学生会组织部 201x年12月10日
篇二：美丽中国,我的中国梦主题教育演讲比赛活动总结 “美丽中国，我的中国梦”主题教育演讲比赛活动总结为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习， 为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国我的中国梦”学生演讲比赛活动。
通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。 1获奖名单如下：
一等奖：
（1人）杜佳俊二等奖
（2人）卢禹晗，一年一班，夏鑫雨优秀奖：
（6人）二年一班李程前、二年二班一年二班王婷婷、东奂洋一年一班梁佳怡2 李竺蔓、宋敏爽3
篇三：”我的梦中国梦“演讲比赛总结 “我的梦中国梦”师生演讲比赛活动总结按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于4月3日结束了历时20余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了二位教师；吴畏，王诗蕊，朱莹，三个学生。将代表我校参加网区演讲比赛。
本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已， 立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。全校掀起一股学习浪潮。
12名学生和24名教师的表现非常出色
自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。 本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，1—3年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。四六年级学生通过选材、组织投稿、演讲等一系列过程，明确了方向，坚定了信念。
全体教师响应学校号召，结合自己的工作，阐述了自己的梦想以及如何努力实现中国梦。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：
各班级演讲比赛的名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。对演讲稿的审查不够细致，对个别学生演讲技巧的指导不够
（二）活动进程
1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。
2．8位选手依次进行演讲。
三。主持人将公布8名选手的评委评分。
4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名，并拍摄合影留念。
5主持人总结今天的活动，并为所有成员合影留念。
6. 活动结束。
（二） 活动优点
1.活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：
画黑板报，准备评分表，安排评委等。
在时间控制方面，本次活动的时间与预期时间基本一致，约为1小时。不存在时间太短或太长的情况。
3.选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
4在其他人员方面，评委和公平委可以按照公平、公平、公开的原则给选手打分，不存在情绪化评分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（2） 缺乏赛前指导，演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手过于紧张。
五、活动整体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会， 锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。荷尧中心小学201x年11月23日
我的中国梦演讲比赛总结201x年秋季学期 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我们海马小学学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了201x年 10月25日“我的梦中国梦”演讲比赛。共有18名选手参加了演讲比赛。比赛选手以《我的青春，我的中国梦》、《我的中国梦》、 《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，18 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
我们学校的老师担任评委，并坚持公平、公正的原则，当场打分，给竞争对手一个公平的分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦” 给予了相当大的肯定，在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。通过这次比赛，同学们产生了强烈的共鸣，了解了好国家、好民族，人人都会好。
大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
我中国梦活动总结 篇2
为了激励广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈，弘扬中国精神，为实现伟大的中国梦不懈奋斗。根据师教育局开展“我的中国梦”主题活动要求，27团中学开展了以“我的中国梦”为主题的系列活动。现将此次活动总结如下：
一、 及时传达师文件精神，做好“我的中国梦”主题活动。
学校接到通知后,学校领导高度重视，德育处积极安排准备“我的中国梦”主题升旗仪式，通过细心安排、进行布置使广大师生深受教育，赢得了老师和家长的一致好评。
二、 组织初中各团支部进行“我的中国梦”征文活动。
在“我的中国梦”升旗仪式结束后，校团总支召开了支部会议，同学们和老师们共同交流心得体会。会议结束后，班主任老师及各任课老师表示要利用此次活动向学生讲解中国走向富强的意义，弘扬民族精神，激发他们爱国主义热情，并帮助团总支完成好“我的中国梦”征文活动。在本次征文活动中，共有3名教师参与了辅导和辅导，共收集到62篇主题作文，其中12篇超额完成。
圆满完成师团委交办的任务。
三、根据团**从4月1日起至6日集中开展"网上祭英烈共筑中国梦"活动要求，27团中学开展了“网上祭英烈·共筑中国梦主题活动”。
组织4——8年级学生约600余人参加网上公祭活动，利用微机课让学生在网上进行了网上留言、献花活动。集体访问了中国青年网（活动结束时，同学们纷纷表示：一定会珍惜此时优越的学习生活环境，将来一定好好学习！
完成先辈们未完成的梦想。共同努力成就我们的中国梦！
四、组织学生开展“网上祭英烈·共筑中国梦”主题班会
组织全校1———9年级（共843人）通过班会课开展“网上祭英烈·共筑中国梦”主题班会，从宣布进行主题班会活动开始，各班精心准备、积极组织开展活动。在班会课上，老师讲了许多英雄故事。通过这次主题班会，我们弘扬和宣传了我国的民族精神，坚定了我们今后刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
五、利用“校园之声”广播站为宣传媒介，宣传爱国主义教育，并进行防火安全教育确保学生度过平安的清明节
通过校园之声全校都有覆盖面的优势积极进对学生进行宣传教育，利用《书香园》栏目推出了清明相关的诗词、散文。让学生得到文学的滋养，也能激发学生的爱国热情。为了加强学生的安全防范意识，校园之声广播站《法制安全礼仪教育》栏目中还推出了清明节防火安全教育，对清明节安全用火、文明祭奠进行宣传教育，确保学生过一个平安祥和的清明节节日。
六、存在的问题和困难
1计算机教室和设备的老化制约了学校各项教育活动和教学工作的开展。
通过各项活动的开展，不仅是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，而且它带给学生的影响是深刻而又长久的。学生们纷纷表示要向英烈们学习,奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
二十七团中学
2013-4-15
1、27团中学“网上祭英烈·共筑中国梦”活动启动仪式
2、27团中学“网上祭英烈·共筑中国梦”活动启动仪式
2、各班开展“我的中国梦”主题班会
三。通过主题班会，学生们分享了许多英雄故事。通过这次主题班会，我们弘扬和宣传了我国的民族精神，坚定了我们今后刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
3、团总支利用微机课组织4——8年级学生约600余人参加网上公祭活动，利用微机课让学生在网上进行了网上留言、献花活动。集体访问了中国青年网（
4、利用“校园之声”广播站为宣传媒介，宣传爱国主义教育，并进行防火安全教育确保学生度过平安的清明节。
我中国梦活动总结 篇3
*篇一：青春共筑中国梦活动总结
《青春共筑中国梦》主题朗诵比赛活
动总结在经过一个多月时间由我们心理部和宣传部，联合举办的《青春共筑中国梦》主题朗诵比赛在昨天下午与教二231成功圆满结束。这个活动对我有不同的意义。这次活动留下的宝贵经验和教训，使我对今后的学习和工作有了新的认识。
出于部长对我们的信任，这次活动交给我们来组织，这是对我们能力的一次检验，也对我们对新的阶段的挑战，所以开始都能全力以赴，大家在一起去动员参赛选手，认真挑选参赛稿件，在经过认真挑选出来的九名选手，我们对他们充满希望，帮助他们克服自己的胆怯，当他们有些人不耐烦想要放弃时，我的心里很着急，在这时我犯了不小得错误，不想这么久的付出付之东流，所以没能控制自己的情绪，没能注意自己的说话方式，也许会对参赛选手心里产生打击（我们心理部的职责是创建大学生校园心理健康发展，以身作则对其他同学做出有效指导，这个错误犯得很低级，希望大家能能引以为戒，控制住自己的情绪。)就这样，上半年的活动在大家的努力下顺利进行。
但是就在这时我的心中慢慢放松警惕，思想产生了懈怠，这次活动使我们自加入心理部来第一次自主组织活动，以前都是部长牵头，带着我们进行活动，这使我们心中产生了依赖性，所以活动后半段遇到什么难题总是压着等着部长来帮助，这使我们这次活动的举办时间遭到推迟，到了最后部长来力挽狂澜，一语点醒了我们。
最后经过我们部门和宣传部齐心协力使得活动能够圆满举办，当我看到由我们的苦心浇灌下，终于结出收获的果实心中五味杂陈，有着不少的感慨。这次，我对自己所犯的错误做出以下总结：
1、 无法控制自己的情绪，我是一个很情绪化的人，经常因为外界因素的干扰，产生不良情绪。
二、毅力不够坚定，自己因为连续三周的实训，和生活的上的事情，导致身心俱疲，没能将开始的认真负责坚持到最后。
经过这次活动对我自己来说很重要，让我发现了自己的能力远远不足，我的最大的优点就是不甘心，所以希望部长能够帮助我，使我成长
2016年4月7日
史伟健*第2部分：青年志工建设中国梦总结
关于“青春志愿行?共筑中国梦”活动总结
深入学习贯彻党的十八大、团的十七大精神，响应“青春志愿行共筑中国梦”志愿服务活动，进一步动员我校少先队员踊跃投身志愿服务，在**小学开展“青春志愿行共祝中国梦”为主题的少先队活动。由于地处农村基层的客观条件限制，我们没有机会参与“四个一”志愿服务活动和“交通协管”活动。因此，我们因地制宜地采取了比较简单的活动。
12月11日在各个中队长的带领下开展了“义务清扫、美化校园”的少先队志愿服务活动。这次活动以清花坛、清玻璃污垢、清校园周边垃圾为主，也是我校拉开青春志愿行的序幕。12月17日在大队辅导员和各个中队辅导员的组织下我校开展“青春志愿行?
共筑中国梦”的演讲比赛，本次演讲比赛全校学生都积极参与，1—3年级同学通过说出我的中国梦，从小树立远大理想。4-6年级通过写演讲等活动明确方向，坚定信念。他们用真挚的语言诠释了我的中国梦，把个人理想与祖国发展紧密结合起来，表达了学生们对美好未来的向往。
根据活动效果，将活动总结如下：
一、营造氛围感受精神
接到通知后，我校将利用国旗下的演讲时间，郑重通知全体学生。班会上，班主任负责组织各班的学习活动文件，了解具体的活动内容。
二、目的明确紧抓精髓
有目的地培养学生的奉献精神，加入志愿者队伍。志愿者的精神是一种
默默奉献不求回报的精神，全体学生都以饱满的热情投入活动中，做到了“听从指挥，统一行动”尽忠职守的完成活动任务，任劳任怨。从活动后的效果看，学生平时开始注意自身行为，例如捡一片垃圾、照顾小同学、为同学补习功课等等，都体现了学生的思想意识有了变化。
三、准备充分、安排合理
活动事先做好了准备工作，以便顺利进行。先通知，再学习活动内容，最后组织活动。活动开始前，团队辅导员和中队辅导员共同对活动计划进行筛选，然后逐步展开。
清洁前，对需要清理的地方进行统计，请班主任在演讲前帮助学生完成演讲，减少活动盲目无序的现象。
四、注重效率参与积极
每次活动过程都很顺利，同学们的积极性也很高，各司其职，积极配合完成任务。但是之前分配工作不太合理，不应按班级划分有的同学个子小，玻璃擦够不着，班级人数也不一，一边人玩着一边的人还在劳动。
活动的开展也有其他不足处。首先，活动的整个过程都是由教师组织的，教师介入完成活动内容，而不是学生自发地发起活动，这是相对被动的。其次，范围局限没有深入开展。
这项活动主要在校园内进行。它没有深入到村里社区，也没有带着家人。因此，活动的数量和范围非常有限。
但通过本次各项活动的开展，引导者我们全体师生共同进步，更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步投身志愿
服务是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程。
***x小学
2013年12月17日
*第三章：青年梦想中国梦团日活动总结
青春梦中国梦团日活动总结
xx年5月13日星期一下午3点，本团支部在团支书张丹丹的带领下组织了一次团日活动，活动地点为石家庄市的石刻园，活动的主要内容为帮扶老年人、义务打扫园内卫生以及践行“中国梦”的主题思想。
活动主要分为三部分：
1前期策划：由团支部干部和班干部组成，策划活动的过程和具体方案。
2、中期实行：按照规划好的方案，将同学们分为三个小组，第一小组由学习委员赵伟华带队，第二小组由班长黄茹带队，第三小组由团支书张丹丹带队。每各小组单独行动，组长负责收集**并领导活动。
当日下午两点三十分，在学校的风雨操场集合，由副班长黄智慧负责清点人数，两点四十分清点完毕，开始步行至石刻园，三点整到达石刻园清点人数，各组组长带领各组成员开始活动，同学们积极踊跃，热情高涨，有的负责清理地面上的垃圾，有的擦拭公共标志，有的集中听老年人讲关于党的故事，有的替清扫工人打扫卫生，有的帮助老人看孩子??活动约于四点结束，我们在石刻园的进门处拍照留念。
虽然我们在公园里的活动不一样，但我们的意识是一样的。我们宣传中国梦，学习中国梦，体验中国梦。通过这次活动我们深刻了解到了中国梦的具体含义，作为当代大学生的我们，虽然不能像国家领导人一样管理国家，但是我们会尽我们最大的努力，为这个社会付出自己最大的爱心，努力学习科学文化知识报效祖国，尽自己的一份职能。
我中国梦活动总结 篇4
此前，为净化校园及周边环境，共建美丽xx师，我校师生已在东校区校门前道路等开展义务清洁大扫除活动给力美丽校园建设。
着一身秀红黎服，持一叶金黄斗笠，时而清雅婉转，时而秀气灵动，文传学院的黎族舞蹈《黎乡笠影》，绚丽多姿的民族服饰，变化多样的队列，富含民族特色的舞姿，为现场的观众带来了一场视觉盛宴。我校相继举行了第十一届科技文化艺术节开幕式暨艺术团文艺展演与纪念建团91周年、“五四”运动94周年的“五四”表彰大会暨少数民族才艺展晚会，用艺术形式阐释中国梦的青春能量，共筑美丽xx师梦。此外，我校**舞蹈学院的100多名师生参加了在玉林市举行的“三月五日三山歌会”，积极参与当地文化保护工作。
“青春正能量、美丽xx师梦”，漫步校园，中国梦主题教育活动气氛浓厚。“共筑美丽中国梦”征文大赛、“我的中国梦”主题宣讲活动、“中国梦岭南行”主题社会实践活动、“我的梦中国梦”主题团日活动、“诵经典，品人生”读书活动、礼仪展示大赛、剪纸手工艺大赛等一系列融科技、文化、艺术于一体的活动，纷纷登场，为实现个人小梦与中华民族伟大复兴的大梦融聚力量。
以实际行动践行“中国梦”
在秀水大道和湿地公园，年轻的志愿者正在打扫卫生。再过不到一个小时，这条大街和公园就将焕然一新。5月4日，玉东新区与我校联合开展庆祝“五四”青年节暨“清洁城乡青年当先”志愿活动，400多名青年志愿者为打造美丽玉林奉献力量，度过了一个别样的青年节。
志愿者走进孤寡老人家为老人送去一片温情，深入社区为居民们提供科学服务，来到玉林市拘留所开展实践活动……此外，计算机学院联合茂林镇团委组织茂林初中、茂林三中师生来到xx师，参观大学生科技创新基地感受文化科技的魅力，走进大学课堂体验大学课堂的氛围。
在西校区食堂门前，“我是xx师光盘族”红横幅签满了名字。在全国掀起厉行节约、反对浪费的热潮下，我校师生以多种形式投身到“光盘行动”中，以实际行动阐释着中国梦。
南科大党委副书记、纪检委书记韦某指出，只有把自己的追求与他人和社会的需要结合起来，梦想才能成真。学工处处长陈一栋说，深入到实践中，将实现个人梦与中国梦紧密结合起来，为建设美丽校园，建设美丽玉林、美丽广西乃至美丽中国做贡献。xx师的追梦群体日益壮大，越来越多的师生通过实际行动为实现中国梦凝聚正能量。
我中国梦活动总结 篇5
一、 活动基本情况
（一）活动主题：我的中国梦
（2） 时间：2016年9月30日
（三）活动地点：会议室
（四）主办方：教导处
（五）活动负责人：刘延利
参加人员：全校学生
二、 具体安排及情况
（一） 前期准备
1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定5人参加比赛。这5人赛前抽签，最终确定：1号选手张卓义，2号选手夏子翔，3号选手王晶，4号选手赵成龙，5号选手龙浩浩.
6+号选手赵紫寒。
2.4名班级优秀奖进行演讲。
三。班委会集体商定评分规则，确定活动流程，制作评分表。
（二） 活动进程
1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。
2．6位选手依次进行演讲。
三。主持人将公布6名选手的评委评分
4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖，。
5．主持人总结今天活动。
6. 活动结束。
三、 活动优点
（一） 活动现场布置方面
大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。
（二） 时间控制方面
这项活动的时间与预期时间基本相同，控制在1小时左右。不存在时间太短或太长的情况。
（三）人员安排
每个人都有自己的责任，每个人都有权决定球员的表现，让每个人都能参与其中，而不是单纯的旁观者。
（四）选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
（五）其他人员方面
评委和公平委可以秉持公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有情绪化的得分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时分数计算不及时，场地中间太仓促，在宣布球员分数时有些混乱。
（二）临时更换大众评委
赛前未做好沟通，忽视学生因考试不能赶回来的情况，临时更换公评委。
（三）缺乏赛前指导
演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手们过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，将近三分之一的同学得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，我们也会把这种状态继续保持下去，积极准备各种考试和面试。
我中国梦活动总结 篇6
临高县中等职业技术学校
一、 活动基本情况
（1） 主题：中国梦，我的梦
（2） 时间：2014年5月30日
（3） 地点：六楼多**教室
（四）活动负责人：郑勇
协助负责人：刘欢、张燕
(五)参加人员：全校师生
二、 活动优点
（一） 活动现场布置方面
大家能很早赶到六楼多**教室，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。
（二） 时间控制方面
这项活动的时间与预期时间基本相同，控制在1小时左右。不存在时间太短或太长的情况。
（三）选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
（四）其他人员方面
评委和公平委可以秉持公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有情绪化的得分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。
三、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时分数计算不及时，场地中间太仓促，在宣布球员分数时有些混乱。
（二）临时更换大众评委
没有做好赛前沟通，忽视了一些特殊情况，临时更换了公评委。
（三）缺乏赛前指导
演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手们过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗。
2014年6月2日
我中国梦活动总结 篇7
“我的梦.中国梦”活动总结
根据新乡市教育局关于组织开展“我的中国梦”主题教育活动的要求，我校举办了“我的梦中国梦”为主题的爱国教育活动，现将活动总结如下：
1.组织召开了“红领巾相约中国梦”活动动员大会，动员引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让学生了解中华民族优秀历史和文化传统，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
2.少先队活动课各班以“我的梦·中国梦”、 “与中国梦一起翱翔”为主题开展主题班（队）会，会上，学生们认真学习了有关“中国梦”的具体内容和要求，使学生们明白“实现‘中国梦’要走中国道路、要有中国精神、要靠中国力量、少先队员要为实现‘中国梦’做好准备”，树立了实现中国梦的理想和愿望，从小事做起，从自身做起，将“我的梦”与“中国梦”紧密结合，为实现“中国梦”而努力。
3.学校文学社以实现“中国梦”为要求，开展了文学社社名征集活动，共收到优秀推荐社名49个，通过在我校校讯通博客圈进行的第二轮投票后，确定我校文学社社名为“梦飞翔”。 在征集活动中，学生们对“中国梦”有了更深的理解和认识，在对社名的阐述中充分留露出要把“我的梦”与“中国梦”紧密结合，用实际行动来实现“我的梦”。
4.开展“我的梦·中国梦”国旗下讲话稿征集活动，全校各班推荐稿件54篇，学校少先大队从中选取优秀作品，进行每周的“国旗下讲话”。
5.开展“我的梦·中国梦”征文活动，全校共征集优秀征文97篇。学校将把这些文章投稿给各种报刊杂志，以进一步宣传和教育学生。
6.开展“我的梦·中国梦”文明志愿者活动，学生自愿申报志愿者，结合学校开展的“文明伴我成长”活动，开展志愿者活动，学生们积极参与实践活动，在活动中奉献爱心，体会到帮助他人后收获的喜悦。
新乡市第一实验学校
少先大队部
2013年10月12日
我中国梦活动总结 篇8
郑州市第六十九中学关于开展
运用重要时间节点深化“我的中国梦”
主题教育实践活动总结
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦教育，培育和践行社会主义核心价值观，郑州市第六十九中学组织学生开展“我的中国梦”主题教育实践活动。结合我校实际，开展了系列相关活动，现将活动总体概况如下：
一、活动内容
（一）清明祭英烈活动
以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
首先开展网上活动。组织学生在网上向先贤、先烈鞠躬鲜花，抒发情感。通过讲故事的方式，引导学生了解民族优秀文化和革命传统，学习党史、国史、英雄事迹。
二是组织网下实践，举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。
（二）学习和争做美德少年活动
以“六一”国际儿童节为契机，着眼培育友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。 一是宣传展示美德少年事迹。举办主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流等活动，组织“好家风好家训”学习交流，开展形式多样、力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行统一，争做美德少年。
（三）童心向党歌咏活动
以“五一放歌”为契机，组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观 24 个字，增强心向党、跟党走的信念。
推荐的歌咏曲目包括三类：一是《爱国歌曲大家唱》中收录的 100 首歌曲，二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的 36 首歌曲，三是各地围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣。利用**课、班队会等方式，将歌咏活动与暑期道德实践活动（包括夏令营、红色旅游）结合起来，丰富学生假期精神文化生活。
5月下旬，歌咏活动全面展开，在党的生日期间形成了一股热潮。 （四）向国旗敬礼活动
以庆祝中华人民共和国成立65周年为契机，把中国梦学习教育开展得淋漓尽致，吸引未成年人参与。在中国文明网、央视网等**开设专门网页，组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等各类教育资源，广泛开展形式多样的教育实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，讲好家风家教故事，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，宣传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，展示学习背诵核心价值观 24 个字的成果，引导未成年人树立远大志向。
二、活动效果
（一）高度重视
提高思想认识，广泛深入动员，通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，引导他们背熟“三个倡导”24 个字，在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。
（二）精心组织
我们结合工作实际，精心制定具体方案，周密部署，认真落实。组织学生积极开展活动，动员广大学生积极参与。结合开展丰富多彩的团日、队会等活动，引导团员、少先队员积极参加。
（三）务求实效
在融入、贯穿上狠下功夫，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践有机结合起来，不断创新载体、手段和方法，使学生在潜移默化中受到教育、得到提高。大力拓展活动的思想道德内涵，深入开展中华传统美德和革命优良传统教育，开展艰苦奋斗、勤劳节俭教育，开展家风家教学习活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好风尚。动员各级各类新闻**，利用报刊、杂志、广播、电视、网络、手机等传播媒介，开设了专题专栏，适时做好宣传报道，形成良好**声势，营造浓厚社会氛围。
郑州市第六十九中学
2015年12月28日
我中国梦活动总结 篇9
**小学“青春志愿行共筑中国梦”活动总结
深入学习贯彻党的十八大、团的十七大精神，响应“青春志愿行共筑中国梦”志愿服务活动，进一步动员我校少先队员踊跃投身志愿服务，在**小学开展“青春志愿行共祝中国梦”为主题的少先队活动。由于地处农村基层的客观条件限制，我们没有机会参与“四个一”志愿服务活动和“交通协管”活动。因此，我们因地制宜地采取了比较简单的活动。
12月11日在各个中队长的带领下开展了“义务清扫、美化校园”的少先队志愿服务活动。这次活动以清花坛、清玻璃污垢、清校园周边垃圾为主，也是我校拉开青春志愿行的序幕。12月17日在大队辅导员和各个中队辅导员的组织下我校开展“青春志愿行共筑中国梦”的演讲比赛，本次演讲比赛全校学生都积极参与，1—3年级同学通过说出我的中国梦，从小树立远大理想。
4-6年级通过写演讲等活动明确方向，坚定信念。他们用真挚的语言诠释了我的中国梦，把个人理想与祖国发展紧密结合起来，表达了学生们对美好未来的向往。
根据活动效果，将活动总结如下：
1、营造氛围感受精神
接到通知后，我校将利用国旗下的演讲时间，郑重通知全体学生。班会上，班主任负责组织各班的学习活动文件，了解具体的活动内容。
二、目的明确紧抓精髓
有目的地培养学生的奉献精神，加入志愿者队伍。志愿者的精神是一种默默奉献不求回报的精神，全体学生都以饱满的热情投入活动中 ，做到了“听从指挥，统一行动”尽忠职守的完成活动任务，任劳任怨。从活动后的效果看，学生平时开始注意自身行为，例如捡一片垃圾、照顾小同学、为同学补习功课等等，都体现了学生的思想意识有了变化。
三、准备充分、安排合理
活动事先做好了准备工作，以便顺利进行。先通知，再学习活动内容，最后组织活动。活动开始前，团队辅导员和中队辅导员共同对活动计划进行筛选，然后逐步展开。
清洁前，对需要清理的地方进行统计，请班主任在演讲前帮助学生完成演讲，减少活动盲目无序的现象。
4、注重效率参与积极
每次活动过程都很顺利，同学们的积极性也很高，各司其职，积极配合完成任务。但是之前分配工作不太合理，不应按班级划分有的同学个子小，玻璃擦够不着，班级人数也不一，一边人玩着一边的人还在劳动。
活动的开展也有其他不足处。首先，活动的整个过程都是由教师组织的，教师介入完成活动内容，而不是学生自发地发起活动，这是相对被动的。其次，范围局限没有深入开展。
这项活动主要在校园内进行。它没有深入到村里社区，也没有带着家人。因此，活动的数量和范围非常有限。
但通过本次各项活动的开展，引导者我们全体师生共同进步，更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步投身志愿服务，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程中贡献青春力量。
**小学
2013年12月17日