畜产品加工技术实训使我深入了解了畜产品的加工过程及技术要点，锻炼了实际操作能力。通过实训，我学会了如何正确处理畜产品、掌握了加工工艺和操作技巧。此次实训不仅培养了我对畜产品加工的兴趣，还提高了我在这个领域的专业素养。下面是小编带来的“畜产品加工技术实训总结(精选5篇)”，欢迎阅读！
畜产品加工技术实训总结（一）
一、实训目标gz85.CoM
畜产品加工技术实训的主要目标是让学员掌握常见畜产品的加工方法，提高其加工技术水平。通过实训，学员应该能够掌握畜产品的切割、腌制、烹饪等基本加工方法，了解不同畜产品的特点和加工工艺，掌握合理使用加工设备的方法。
二、实训内容
1. 切割技术
在实训中，学员学习了畜产品的切割技术。通过掌握正确的切割方法，学员能够将畜产品切割成适宜的形状和大小，以便后续加工和腌制。
2. 腌制技术
学员在实训中学习了畜产品的腌制技术。通过腌制，畜产品能够更好地保持鲜嫩和口感，同时增加风味。学员学习了腌制剂的制作和使用方法，以及不同畜产品的腌制时间和温度控制。
3. 烹饪技术
在实训中，学员学习了畜产品的烹饪技术。通过掌握不同的烹饪方法，学员能够做出口感好、营养丰富的畜产品菜品。学员了解了炒、炖、煮等不同烹饪方法的适用性，并学会调配调味品以增加口感和风味。
4. 加工设备的使用
在实训中，学员学习了畜产品加工设备的使用方法。学员了解了不同加工设备的作用和使用方法，以及如何合理选择和保养设备。学员还学习了设备的安全操作规范，以确保实训过程的安全性。
三、实训效果
通过这次畜产品加工技术实训，学员取得了以下成果：
1. 掌握了畜产品加工的基本方法，能够独立完成切割、腌制和烹饪等环节。
2. 了解了不同畜产品的特点和加工工艺，能够根据产品特性选择合适的加工方法。
3. 熟练运用加工设备，能够合理操作和维护设备，保障实训过程的安全性。
4. 学员能够根据客户需求调配调味品，制作出口感好、风味独特的畜产品菜品。
总之，这次畜产品加工技术实训为学员提供了宝贵的学习机会，使他们能够在将来的工作中更好地应用所学知识和技能。通过实训，他们不仅掌握了畜产品的加工技术，还培养了团队合作意识和安全意识。相信这次实训对于学员的职业发展将起到积极的推动作用。
畜产品加工技术实训总结（二）
一、实训目标：
1.掌握畜产品的贮藏、初加工及加工方法；
2.了解畜产品的食用安全和卫生要求；
3.学习畜产品的包装、运输和销售技巧。
二、实训内容：
1.贮藏：学习畜产品的贮藏条件、贮藏方法以及贮藏过程中的注意事项。
2.初加工：掌握畜产品的处理技巧，包括清洗、脱毛、去骨等初步加工步骤。
3.加工：学习畜产品的加工方法，包括熟制、腌制、烟熏等加工工艺。
4.食用安全和卫生要求：了解畜产品的食用安全和卫生标准，熟悉清洗、消毒等卫生操作。
5.包装、运输和销售技巧：学习畜产品的包装方法，了解运输和销售过程中的注意事项和技巧。
三、实训成果：
1.掌握了畜产品的贮藏方法，避免了贮藏过程中的腐败和损失。
2.熟练掌握了畜产品的初加工技巧，保证了产品的质量和可食用性。
3.了解了畜产品的加工工艺，可以根据需求制作出不同口味和风味的畜产品。
4.遵循了食用安全和卫生要求，保证了产品的安全和卫生。
5.学习了畜产品的包装、运输和销售技巧，提高了产品的陈列和销售效果。
四、实训感悟：
通过本次畜产品加工技术实训，我深刻认识到了对于畜产品加工过程中卫生和食用安全的重要性。在实践中，我们不仅学习到了理论知识，还掌握了实际操作的技巧，提高了自己的实际动手能力。同时，我们也意识到了质量控制和销售过程中的重要性，只有保证产品质量和卫生安全，才能获得消费者的信任和满意，保证企业的可持续发展。
五、对未来的展望：
通过本次实训，我们对畜产品加工技术有了更深入的了解，对于以后从事相关工作具备了一定的基础。在未来的工作中，我们将不断学习和提高自己的专业知识和技术，不断探索创新，为畜产品行业的发展做出更多的贡献。
综上所述，本次畜产品加工技术实训使我们掌握了贮藏、初加工及加工方法，了解了食用安全和卫生要求，并学习了包装、运输和销售技巧。通过实际操作，我们熟练掌握了畜产品加工技术，并深刻意识到了质量控制和销售过程的重要性。我们对未来的工作充满信心，愿为畜产品行业的发展贡献自己的一份力量。
畜产品加工技术实训总结（三）
在经过一段时间的畜产品加工技术实训，我对畜产品加工技术有了更深入的了解和掌握。通过实践操作，我收获了很多宝贵的经验和知识。在实训过程中，我特意总结了以下几个方面的内容，希望能够对未来的实践有所帮助。
1、在畜产品加工技术实训中，我们学习了不同种类的畜产品加工技术，如肉类加工、乳制品加工和禽蛋加工等。通过这些实践操作，我了解到了不同种类的畜产品对于加工技术的要求和特点。例如，肉类加工需要考虑肉质的柔嫩度和口感，乳制品加工需要注意乳脂肪含量和营养价值，禽蛋加工需要保持蛋品鲜味的同时延长其保存期限等。因此，在实践中，我必须根据不同的畜产品类型选择合适的加工方法和配料，以确保最终产品的品质和口感。
2、在畜产品加工技术实训中，我们还学习了食品安全和卫生方面的知识。加工过程中的卫生问题可能会对最终产品的品质和销售产生影响。因此，我们需要严格遵守食品卫生要求，如佩戴工作服、戴口罩、勤洗手等。此外，对食材、设备和加工环境进行定期的清洁和消毒也是十分重要的。通过这些实践操作，我对食品安全和卫生有了更深入的认识，并能够将其应用于实际加工操作中，确保最终产品的质量和安全。
3、在畜产品加工技术实训中，我还学习和掌握了一些常用的加工工具和设备的使用方法。例如，我们学习了肉类切割工具的正确使用方法，乳制品加工设备的操作流程以及禽蛋加工设备的调整和维护等。这些知识和技能的掌握对于提高工作效率和确保产品质量至关重要。在实践操作中，我不仅熟练掌握了这些工具和设备的使用方法，还能够根据不同的加工需求进行调整和维护，以确保设备正常运行和产品质量。
畜产品加工技术实训是一次十分宝贵的经历。通过实践操作，我对畜产品加工技术有了更深入的了解和掌握，学会了根据不同的畜产品类型选择合适的加工方法和配料，严格遵守食品安全和卫生要求，熟练掌握了常用的加工工具和设备的使用方法。这些知识和技能的掌握将对我未来的实践操作起到重要的指导作用，使我能够更好地从事畜产品加工行业。
畜产品加工技术实训总结（四）
在畜产品加工技术实训中，我们通过实际操作和学习相关理论知识，掌握了一系列畜产品加工技术，并对实际生产中的工艺流程和注意事项有了更深入的了解。以下是我对这次实训的总结。
1、在实训过程中，我们学习了畜产品加工的基本工艺流程。从畜产品的处理到最终加工成品的包装，我们了解了每个环节的操作要领。例如，在肉类加工过程中，我们学会了剔骨、切割、腌制等基本技术，以确保肉类加工的质量和卫生。在乳制品加工方面，我们学会了奶液分离、杀菌、乳酸发酵等操作，以确保乳制品的品质和营养价值。
2、在实训中，我们还学习了一些畜产品加工中的特殊工艺技术。例如，我们学习了香肠制作中的香料调配和填充技术，以及它的烟熏和熟化工艺。我们还学会了肠衣的制作和使用，以确保香肠外观的质量和口感。此外，我们还学习了熏制和腌制技术，这些技术可以提升畜产品的风味和保质期。
3、在实训过程中，我们还学到了畜产品加工中的安全和卫生措施。我们了解了卫生标准和操作规程，并学会了正确佩戴防护用品和工具的方法。我们还学会了在工作环境中保持整洁，并及时清理加工区域和设备，以确保产品的安全和卫生指标。
最后，在实训的总结中，我们还要强调实践的重要性。通过亲自动手操作，我们更深入地理解了理论知识，并发现了其中的问题和难点。通过实践中的失败和调整，我们不断地提高了自己的操作技巧和解决问题的能力。
综上所述，在畜产品加工技术实训中，我们不仅掌握了基本的加工工艺流程和技术操作，还学到了特殊技术和卫生安全措施。通过这次实训，我们不仅增加了实践经验，还提高了解决问题的能力和团队合作精神。相信在今后的生产实践中，我们能够将所学知识和技术应用到实际生产中，为畜产品加工行业做出贡献。
畜产品加工技术实训总结（五）
在本次畜产品加工技术实训中，我学到了许多实用的技能和知识。实训过程中，我们团队学习了畜产品的初步处理、加工、保存等一系列环节，并熟悉了一些相关设备和工具的使用方法。通过实践操作，我对畜产品加工技术有了更深入的了解。
1、在畜产品初步处理方面，我学习了畜产品的屠宰方法。学习了鸡、鸭、鱼等畜产品的操作技巧，包括宰杀、去毛、去内脏等步骤。此外，我还学会了畜产品剁碎、切块等初步处理方法，为后续的加工做好了准备。
2、在畜产品加工方面，我学习了许多加工技术。比如，我学会了鸡肉的腌制技术，包括注水腌制、干腌制等方法。我还学会了鸭、鱼的烧烤、拔丝等加工技术，这些方法可以使畜产品的口感更加丰富。此外，我还学习了制作香肠、午餐肉等熟食的方法，这些技术可以延长畜产品的保质期。
3、在畜产品保存方面，我了解了许多保存技术。我们学习了畜产品的冷冻、真空包装、腌制等方法，这些技术可以有效延长畜产品的保存时间。此外，我还了解了畜产品贮藏的温度要求，以及一些常见的贮藏方式，比如冷库、冷藏箱等。
通过这次畜产品加工技术的实训，我不仅掌握了相关的操作技能和知识，还加深了对畜产品加工技术的理解。在未来的实践中，我将继续不断学习和提升，为畜产品的加工质量和保质期做出更大的贡献。
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中式烹调师技师技术总结(精选5篇)
中式烹调技师技术总结，包括传统菜肴的制作方法和创新菜品的研发。通过提升烹饪技巧和品味表达，将中式美食推向更高的境界。下面是小编带来的“中式烹调师技师技术总结(精选5篇)”，欢迎阅读！
中式烹调师技师技术总结（一）
作为一名中式烹调师技师，我有幸参与了许多中式烹饪项目，并且在这个过程中积累了丰富的经验和技术。在这里，我想总结一下我在中式烹饪技术方面的一些心得和体会，希望对烹调师技师们有所帮助。
1、中式烹调师技师应该具备基本的刀工技术。刀工是中式烹饪中非常重要的一环，它直接影响到菜品的口感和观感。因此，烹调师技师应该熟练掌握刀工的基本技巧，如切丝、切丁、切块等。同时，还要注意刀法的稳定和刀刃的锋利度，以确保切菜的效果和效率。
2、中式烹调师技师需要掌握不同的烹调方法。中式烹饪有许多独特的烹调方法，如爆炒、炒锅、煎炸、蒸煮等。熟练掌握这些方法，并且能够根据不同的食材和菜品进行灵活运用，是每个烹调师技师都应该努力追求的目标。只有深入理解各种烹调方法的特点和技巧，才能做出口感适中、色香味俱佳的中式菜品。
3、中式烹调师技师需要关注材料的选择和处理。中式烹饪非常注重食材的新鲜和质量，并且有着独特的食材搭配原则。烹调师技师们应该对各类食材的特点和用途有一定的了解，能够根据菜品的需求选择和处理适当的食材。同时，还要注意烹调过程中的时间控制和火候把握，以保证食材的口感和营养价值。
4、中式烹调师技师应该注重菜品的创意和创新。虽然中式烹饪有着丰富的传统菜谱，但随着社会的发展和人们的口味需求的变化，烹调师技师们也应该具备一定的创造力和创新能力。他们可以尝试将西方烹饪技巧和元素引入中式菜品，或者将中式元素融入其他菜系中，以创造出更加多样化、个性化的菜品。
总之，作为中式烹调师技师，在掌握传统技术的基础上，还需要不断学习和探索。只有不断提高自己的烹调技能和创新能力，才能为顾客提供高品质的中式美食。希望以上的总结能够对大家在中式烹饪领域中有所帮助。
中式烹调师技师技术总结（二）
作为一名中式烹饪师，我一直以精湛的技艺为自豪。多年的工作经验让我总结出了一些中式烹调师的技术要点，我希望能与大家分享。
中式烹调师需要掌握的最基础的技术是刀工。刀工是中餐烹调的重要一环，它直接影响到菜品的质感和外观。掌握好刀工技术，能够使食材更好地释放出风味。切片、切丝、切块等不同的刀工技巧需要练习和熟练掌握。
炒菜是中餐中最常见也是最重要的烹调方法之一。对于炒菜技术，火候的把握是关键。火候不足会导致食材不熟，而火候过大则会破坏食材的营养和口感。熟悉不同菜品的炒制时间和火力调节，能够使菜品更加香、鲜、嫩。
调味品的搭配也是一项重要的技术。中餐中常用的调味品有酱油、盐、糖、醋等。熟练掌握调味品的搭配比例和使用方法，能够使菜品的味道更加协调和美味。
善于使用炖、煨的技术也是中式烹调师要掌握的。这些技术可以将食材的鲜美和营养锁住，使菜品更加美味可口。
对于中式烹调师来说，审美和创新也是很重要的。一道菜的色、香、味、形结合起来才能称得上是一道好菜。中餐的特点之一就是追求菜品的色彩丰富和造型美观。因此，中式烹调师需要注重菜品的摆盘艺术，将食材的独特之处展现出来。
作为一名中式烹调师，我们需要掌握好刀工技术、火候把握、调味品的搭配、炖煨技术以及审美和创新。只有不断提高自己的技艺，才能够给顾客带来美味可口的中式菜肴。
中式烹调师技师技术总结（三）
中式烹调师技术是中国传统文化的瑰宝之一，凝结了中国数千年的烹饪智慧。作为一名中式烹调师，掌握一定的技术和技巧是必不可少的。在这篇总结中，我将分享我个人的一些中式烹调师技术总结。
熟练掌握切菜技巧是中式烹调的基础。切菜技巧包括切片、切丝、切块等。切片要求刀法稳定、切面平整，切丝要求细而均匀，切块则要求大小均匀，以保证菜肴的均匀熟透度和观感效果。
火候掌握是中式烹调的关键。不同菜品对火候的要求各异，烹调师需要根据具体食材的特点和菜品的要求调整火力和时间。熟悉食材的变化规律以及炉灶的温度控制，能够炒出色香味俱佳的菜品。
另外，调味品的搭配和使用也是中式烹调师技术的重要方面。中式菜品强调调味品的精确搭配和使用，通过调味品的运用调出菜品的风味。常用的调味品有酱油、盐、糖、醋、味精等。不同菜品对调味品的要求不同，需要烹调师根据实际情况进行调整，以取得最佳的口感和味道。
此外，烹调师还需要关注食材的质量和新鲜度。选择新鲜的食材是保证菜品质量的关键。新鲜的食材不仅会提升菜品的口感和味道，还能保证菜品的营养价值。
一个好的中式烹调师还需要有创新和激情。烹调师要不断学习和探索，不断提升自己的菜品研发和创新能力。同时，对菜品充满激情和热爱，才能烹制出美味的中式佳肴。
总结起来，中式烹调师技师需要熟练掌握切菜技巧、火候控制、调味品的搭配和使用、食材质量的把控，并具备创新和激情。只有在不断学习和实践中提升自己，才能成为一名卓越的中式烹调师。
中式烹调师技师技术总结（四）
作为一名中式烹调师技师，技术是我们工作中最重要的资产之一。在多年的从业经验中，我总结了一些必备的技术和技巧，希望能够对新手或有志于从事这个行业的人有所帮助。
勤于学习是成为一名优秀中式烹调师技师的基本要求。中式烹调涵盖了广泛的菜系和菜品，需要对各种食材的特点、处理方法和烹饪技巧有深入的了解。从学习中积累知识，不断探索和实践新的菜品，才能不断提升自己的技术水平。
熟练掌握刀工是中式烹调师技师的基本功。刀工是中式菜肴烹饪中最常用的技术之一，不论是切丝、切块还是切片，都需要准确的节奏和稳定的手势。只有掌握了正确的刀法和手势，才能达到完美的效果。
另外，火候的掌握是烹调中最关键的部分之一。中式菜肴注重火候的掌握，火候的不同会产生截然不同的味道和口感。对于炒菜而言，火候的高低决定了菜品的色香味。而在炖煮和煲汤等技巧性更强的烹饪方法中，火候的掌握更是影响整个菜品的成败。
调味品的搭配和使用也是中式烹调师技师需要掌握的一项重要技巧。调味品的使用能够起到提味、调和风味和掩盖异味的作用，但过量或不当的使用都会对菜品的口感产生不良影响。需要熟练地运用各种调味品，并凭借经验和判断力调整使用的量，才能制作出美味可口的中式菜品。
技师还需要注重卫生和整洁。烹饪过程中，保持食材和工作环境的卫生和整洁是防止食物受到细菌污染的关键。我们需要经常清洗切菜板和刀具，并保持厨房的整洁，避免食材交叉污染。
总的来说，作为一名中式烹调师技师，只有不断学习和提高自己的技术，才能做出美味的中式菜品。掌握好刀工、火候的掌握、调味品的搭配和使用以及注重卫生和整洁，是成为一名优秀的中式烹调师技师的关键。希望大家能够在这个行业中不断努力，成为技艺精湛的烹饪大师。
中式烹调师技师技术总结（五）
中式烹调师是一项需要综合技术和经验的职业，他们需要掌握烹饪技巧、创新能力和团队配合能力。以下是我对中式烹调师技术的总结：
1. 切菜技巧：中式烹调强调食材的形状和大小，所以切菜技巧非常重要。熟练的中式烹调师应该掌握将食材切成统一大小的技巧，以确保食物在烹饪过程中能够均匀熟透。
2. 火候控制：中式菜肴的烹饪时间和火候非常重要。中式烹调师需要根据不同的食材和烹饪方法，掌握适当的火候和烹饪时间，以确保食物的口感和营养均衡。
3. 调味技巧：中式烹调强调五味调和，所以调味技巧非常重要。熟练的中式烹调师应该掌握不同调味料的使用方法和比例，以使菜肴味道鲜美且平衡。
4. 创新能力：中式烹饪是一个历史悠久的传统，但随着社会的发展，人们对食物的口味和需求也在不断改变。中式烹调师需要保持创新能力，将传统菜肴与现代元素相结合，以满足人们日益多样化的口味需求。
5. 团队合作：中式烹调通常需要团队合作，因为整个菜肴的烹饪过程通常需要多人同时进行。中式烹调师需要与其他厨师紧密配合，确保每个环节都能顺利进行，最终做出一道完美的菜肴。
总而言之，中式烹调师需要具备切菜技巧、火候控制、调味技巧、创新能力和团队合作等多方面的技术。通过不断学习和实践，他们可以不断提高自己的技术水平，并为人们带来美味的中式菜肴。
个人技术技能工作总结精品14篇
大多数人不知道个人工作总结应该怎么写，要是有几篇成功范例可以参考，可以省去不少的功夫，那么，有哪些可以被我们参考学习的个人工作总结模板，以及它的写作格式我们要注意什么呢？以下是小编为大家精心整理的“个人技术技能工作总结精品14篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
个人技术技能工作总结【篇1】
20xx年11月2-6日，我有幸参加了在北京举办的中职学院教师信息化教学技能培训。为期三2天的培训，让我对信息化教学和如何在教学中运用信息化有了更深的认识。
通过这次培训，我认为信息化教学是一个网络化、信息化、专业化、微型化、集中化的教学，同时可以把抽象的教学对象具体化、实体化、直观化的新型教学方法。首选对于硬件的条件很高。其次，对于教师收集信息、整合信息、利用信息的能力以及教学设计的能力都要求很高。在培训的过程中，每一位培训的老师都提到教师主导，而从案例的分析上，每一位展示的老师确实也做到了教师主导，学生主动学习。因为在教学中的一切都是新鲜的，想一些利用闯关类游戏进行的任务驱动，我想任何一个有智能手机的人都会尝试以下，在娱乐放松的环境下就把要掌握的知识点学会了，谁又不想尝试呢？同时，对于信息化教学，我认为还应该做到以下几条
一、教学理念上的更新
1、这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老的责任感，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。
2、具备良好的信息收集和运用能力是实现信息化教学的基本能力。同时，还应该具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用各种工具（网络，各种信息加工软件等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。
二、专业知识方面
1、聆听了单从凯等学者关于“mooc、微课和翻转课堂”专题与案例分析的学习，使我充分认识到作为老师，要具备基本的信息化素养，掌握信息处理加工的能力，还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。同时，认识到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的发展情况，信息化教学环境在教育教学中的作用以及几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2、教育的实质是通过传播、交流信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。
3、利用现代技术，解决传统教学手段表达不够精准，不够具体，不能够掌控每一个同学的弊端。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传统细信息技术后用现代信息技术。
4、要“以人为本，育人为本，发展为本。”作为教师要尊重终身教育观，做好解析者，示范者，组织者，启迪者，指导者，给渔者，促进者。学生终身学习、发展观。做到主动参与，自主，探究，交互，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好尊重鼓励，民主平等，学会合作的师生关系。
三、细节上的渗透
本次培训中，各位学者注重细节上的教学渗透，通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透各学科的常识，真正的学有所获。
总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。
个人技术技能工作总结【篇2】
1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。
教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃
一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的.教学，提高我们的教学质量。
3、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
4、教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
个人技术技能工作总结【篇3】
上学期开始，我参加了“国培计划”20xx--河南省农村中小学信息技术应用能力提升培训，这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。通过这次培训，收获颇多：
1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。 中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
3、教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受
教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
4、通过网络培训，使我受益匪浅，其感触非一一能言尽。
通过培训，使我们掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。
学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，必须改变过去以教师为中心的陈旧教育观念，尝试让学生自主学习，在此基础上展示交流，在交流中获得能力提升，情感得到升华；明天我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识与教学能力；不断的丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升，对问题的看法有更深的认识，课后经常撰写教学反思，提高教学实效。
个人技术技能工作总结【篇4】
在这次培训当中，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。
一、理念上的更新
此次培训虽然是网上学习，但是培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用上还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。同样作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一。
二、专业知识方面
通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到做为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。
三、细节上的渗透
本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来
引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，正真的学有所获。
通过这次培训我受益匪浅，这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的`教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我努力奋斗的目标。
从20xx年11月20日起，学校组织全体教师参加了教师信息技术应用能力提升工程培训，在这次网络培训中，全体学员更进一步了解和掌握了信息技术在教学中的应用。在这轻松的学习氛围中全体学员学到了必须掌握的知识和技能，好的教学方法，对今后的工作有很大的帮助。在学习中反思了以往工作中的不足。作为时代的教师，深知自己在教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能更进一步。以下是本次活动总结：
1.课程学习与研讨交流收获；
在学习中我不仅掌握了多媒体软件的相关技术，如图片处理，视频音频加工等等，更加了解到现在需要的信息技术与学科深度融合，而不再是以前的只是与学科整合，我们要在信息技术与学科深度融合中去创新。在与各位教师的研讨中，提出了如何运用多媒体技术进行计算机辅助教学，尤其是课堂导入的问题。教师们认为多媒体可以大大增加课堂容量，增大信息密度，提高教学效率，丰富学生的学习内容。
2.通过参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等提高了教育教学业务水平。
这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，学员的专业知识水平有了很大的提高，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
3.参与研修活动的收获；
在研修活动中，收获了大量同仁的教学资源，更重要的是在这个过程中，我们交流了彼此的经验，积累了大量的教学案例。在交流中，也明白了自己的不足，明确了今后努力的方向。
4.信息技术应用能力的提高；
通过培训对信息技术有了全新的认识，教师应注意有机组合各种技术手段和数字化学习资源，例如我们利用网络搜索功能可以很方便的查阅到大量图片资料、动画资料等；利用网络的下载功能，教师、学生可以很方便的将资源应用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组协作学习。在教学课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起，相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能，能增加教学容量，设计实际问题情景，重新组织教材结构网络，提高学生的素养和应用能力，进一步优化课堂结构，提高课堂教学质量。今天的教师应当树立一种新的理念，那就是：学校不仅是教育学生的场所，也是自我发展的场所；只有在教学中持续发展自我，才能有所作为，有所成就。
5.教学行为的改进等
在学习中学员提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。让大家真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我们重新跋涉的新起点。
郑州航空港区吕槐小学
20xx年12月
个人技术技能工作总结【篇5】
通过培训，让我对教育现代化的发现有了新的认识，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
一、教学理念得到更新
1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间不长，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一。
二、师德素养逐步升华
通过学习，认识到师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。
三、专业知识水平快速提升
1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。
2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如一些视频对“办公软件综合应用”的解析和对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，看了视频的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
四、教学方法不断更新
1、此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
2、本次培训让我在教师工作坊研修中以下几个方面的内容收获颇多：一是初中历史教学中运用虚拟实验工具的策略;二是初中课堂教学提问与反思的教学策略;三是初中课堂提问与反思的教学策略;四是对拓展教材资源提高教学效益和策略。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。通过学习使我认识到在数学教学中，教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益
五、团队合作深入交流
通过远程教育培训，在学习的同时，在班级论坛学习交流时与区县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除 了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。在本次培训过程中，通过完成专家推荐的作业，我发现，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完美的教学策略这些都是值得我去学习的。
这次研修，使我耳目一新。通过深入学习，知道了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能讲出好课，才能讲出学生喜欢的课。
个人技术技能工作总结【篇6】
我参加了小学教师计算机信息技术培训。这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的，今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。
多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时，教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。
传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。
个人技术技能工作总结【篇7】
近两年来，我在厂部，车间及各级领导的工作指导下，始终服从组织的工作安排，在担任班长和政工班长期间、能较突出完成任务，坚持以热风炉的生产特点做好风温生产服务工作、经常深入生产岗位、现场了解掌握关键设备的运行状况、并解决生产上的难点和存在的问题、如在风温生产组织管理工作、根据现有条件、以及各炉的烧炉操作管理。
一、重点对热风炉控制项目：
1、燃烧控制。
2、热风炉送风风温控制。
3、助燃风机出口压力控制，采取三烧一送控制等。
二、热风炉的烧炉和送风的操作：
1、烧炉系统的操作，
2、烟道废气含氧调节。
3、炉顶温度调节。
4、烟道废气温度控制。
5、煤气压力调节。
6、富化焦炉煤气技术应用。
7、半自动烧炉程序应用。
8、残氧监控技术的应用。
三、送风系统的操作：
1，送风操作，
2，混风温度调节等、开展了320__，420__炉的风温，设备安全运行攻关项目：采用三烧一送，关控混风调节，助燃风机出口水封器改造，燃烧器改造、煤气放散改造，热风阀捡漏装置改造、预热器改造、冷风阀改造等。在不同时间向车间领导提出合理化推荐和设备改造项目实施，其中20__年平均风温到达1145度比历年提高30度。
热风阀、燃烧阀限位装置，助燃风机排油装置，保安用水，热风阀溢流水等项目改造。大大减轻职工的劳动强度，在每次检修工作中发现热风阀漏水事故，及时第一时间向车间领导汇报，并作相应停用处理，避免因热风阀漏水事故影响高炉的正常生产。
320__，420__助燃风机、引风机、轴承油箱采用滴灌加油法改造控制：在设定320__，420__炉助燃风机、引风机轴承箱的油位标准，排油孔连接U型排油装置，调节油箱出口调节溢流油开度以持续轴承箱油位压力，平稳高速运行，在320__，420__热风炉的助燃风机房安装滴灌加油器将可能彻底解决长期困扰助燃风机因轴承箱端盖漏油而产生强烈震动而损坏轴承、电机、风机的问题、随着高炉强化冶炼规模扩大，所需配备设备不断变化，以及助燃风机轴承油箱端盖密封存在固有设计缺陷，热风炉在生产操作过程中会出现三烧一送、两烧两送、单烧或短时间停烧未能及时关掉或操作不规范时，会出现较严重的风机回压，生产强烈振动、出现油箱端盖漏油缺油时助燃风机不能平稳运行的问题，针对这些状况，深入生产现场，对风机工作原理探讨分析，经过自行反复设计实验，安装一种新型的助燃风机油箱滴灌加油器类型加油器与传统加油工作原理有所变化，是给油箱注入相对限位油位标准，利用加油器高低水平衡控制油溢流为点滴加油，改变传统风机高速运行时加油过多或过少的易滴漏现象，经过一个月的正常运行，说明这种滴灌加油技术足成功，在烧炉过程中助燃风机处在平稳状况下，助燃风机漏油、振动、轴承磨损，电机损坏事故为零。
320__，420__热风炉烟气余热回收利用改造操作：在320__，420__热风炉利用生产的二次能源烟气供煤粉车间作为干燥、供热量作为热气流作用。气流在热风炉内的行为引起热风炉工高度重视，为此做了模拟试验，今年来做了超多的工作：
1、在喷煤停机前先开320__废气2阀，后开320__废气1阀。透过操作法避免因喷煤停机过早造成320__炉引风机气流回窜振动、影响热风炉顺行，或气流积压过高产生爆炸或损坏设备。
2、造喷煤要求开机先开320__废气1阀，后开320__废气2阀，透过操作法避免因320__热风炉废气温度低，残氧高过10%影响喷煤车间工序安全运行。
3、在220__热风炉停炉生产的120__废气阀，220__废气阀上盲板和废气管上盲板，关烟道大碟阀，解决因220__炉停炉的管网连通产生残氧进入320__炉烟道造成喷煤车间因残氧高列出贯标不合格的整改。透过改造操作方法使喷煤车间工序残氧量控制在7%至8%，满足安全生产要求和设备安全进行效率提高。
热风炉的烟气和冷风均配技术的应用：
热风炉蓄热室断面上冷风《送风期》与烟气《燃烧期》分布极不均匀。距理想状况甚远，对于顶燃式热风炉尤为严重在送风期，冷风以较大的动能从冷风管鼓入炉箅子下部空间小，由于惯性力和炉子的导向作用，构成复杂的涡流。导致在延烧室附近一侧进入球孔的气流偏高，另一侧偏低：在燃烧期烟气在拱顶空间回转180度构成回旋区，导致燃烧室附近一侧孔的气流量偏低：另一侧偏高。可见烟气流量小的区域在有限的送风期内，由于烟气带入的热量不足。不能将球砖加热到英有的温度。蓄热量不足。而此区正是冷风量大的区域，因此冷风不能充分加热。而烟气流量大的区域，虽然可将球砖加热到很高温度，但在送风期由于冷风流量小，球砖储蓄的热量不能有效防除，废气温度过高，这两种现象，严重恶化炉内的热交换，炉子热效率未能充分发挥，影响风温。
另外，由于气流分布不均，使蓄热室横断面上各区域球砖的温度差异很大，导致其温度分布严重不均。并且加剧球砖即冷即热的程度，球砖胀缩不一，加剧格砖错位，断裂，球孔堵塞，拱顶发红等现象，进一步恶化热交换，构成恶性循环，另缩短炉子寿命。
要解决热风炉气流分布不均的问题，有以下方法借鉴：
1、顶燃式热风炉的拱顶采用个性的冷风的烟气再分布的球砖，改善烟气的均匀分布。
2、设计采用烟气分布较为均匀的顶燃式结构形式
3、冷风入口设计成喇叭口，以减少冷风的冲击和惯性
4、在现混风管阀前，增加冷风入口的个数延伸炉顶各炉燃烧器作为冷风入口
务必在送风期启用冷风均配技术送风在学习上用心参加厂部、车间组织各种培训学习、不断提高管理工作水平和综合素质的提高，适应柳钢二次创业发展需求，以优质增效争取在今后加倍努力工作，做出自己应有贡献。
个人技术技能工作总结【篇8】
8月1日我参加了在市活动中心召开的全员中心校教师继续教育开学大会。在会上，刘局长的将会让我受益匪浅。
刘局长将会中提到教师参加培训，提高教师素质教育的重要性。“百年大计，教育为本”而“教育大计，教师为本”，21世纪的中小学需要素质教育的实施，需要高素质的教师，这是高素质教育的根本保证，因此，女里实施继续教育工程，加强中小学教师对于建设，是面临新形势的需要教师整体素质教育的提高为教育奠定了基础，教育的发展必将迎来美好的明天。
通过继续教育的学习，现将一些学习体会做个小结：
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
个人技术技能工作总结【篇9】
教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。20xx年7月至9月，我有幸参加了湖北省中小学教师信息技术能力提升工程校长培训，张志红老师参加了湖北省中小学教师信息技术能力提升工程骨干教师培训。新学期开学后我们镇小全体教师也参加到此项活动中来。这次培训经历了两个多月的线上培训学习和线下研修，对我们的帮助颇多，提高了学习品质，加强了对教育信息化的理解，提升了对信息技术的综合运用能力。
一、坚定改革信念，更新教育理念
人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里指出，信息技术对教育的发展会产生革命性的影响，必须予以高度重视。今天的教育和老师将生活在未来，未来的学生将生活在过去。如果我们像昨天一样教今天的儿童，我们将会剥夺儿童的未来。所以我们不要故步自封，要用心倾听技术时代的变化和变革。
本次培训，通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，我充分认识到作为新时代的老师，首先要具备基本的现代信息素养，掌握信息技术操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻认识到教育信息化的重要性，明白教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用。未来的教育是建立在完备的学习数据记录与分析上，这是互联网教育真正革新我们教育的方向所在。
二、攻克学习难关，提升技术能力
在中国教师研修网上，通过诊断测评，我了解到自己在教育教学过程中的信息化水平还很低，明确了自己的信息技术教学应用的短板和努力方向。在阶段一和阶段二的学习中，我从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具，如Sound Forge软件、交互式白板的应用等，制作教学资源，优化课堂教学，转变学生的学习方式，提升课堂教学效益。其中交互式白板的使用就是我学习的难点，我校的微格教室里虽然配置了白板，但我却不会使用，即使偶尔操作一次，用完也忘了。为了这个攻克难关，我来到学校的微格教室，打开白板，一边看专家视频讲座，一边动手操作，遇到不懂的问题还通过电话请教微格教室的管理教师，终于对白板的使用有了一定的了解。
阶段二的课程具有很强的指导性和操作性。《音视频编辑的高级进阶》主要介绍了Sound Forge这款软件。授课老师对它的功能和特点做了介绍，并介绍了Sound Forge的界面和工作窗口，并详细讲解Sound Forge中音频的编辑，主要包括：声音的任意剪辑、录音、单声道转换双声道、音量大小的调整、声音的淡入淡出、音频的生成等几部分内容。这门课程大大提高了我使用音视频编辑器的效率。学习了PPT的制作和设计后，我及时上传了自己制作的PPT 。在坊主的精心点拨下，才发现自己以前在执教学前教育专业的幼儿教育学课程时，使用的PPT背景图片虽然活泼，但稍显幼稚，与中职生的年龄特征和欣赏水平不完全相符，从而有效地改进了自己的PPT课例。
三、互动交流促发展，灵活运用见成效
在中国教师研修网参与专家答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，令人叹服，让人向往。同行之中高手如山，上传的文章和评论，观点独特新颖，解决难题的措施行之有效。在教师研修网里，自己喜欢的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考；提出 2
的问题，有人助答；坊主、同伴在关注评论自己的发言，自己也会情不自禁地参与互动。有的人虽在现实互不识，网络在线却见如故，哪怕在静静的深夜，你也绝不是一个人在战斗。
这次培训的学习内容非常全面、实用，除了教育技术的基本概念、基本原理、研究方法有点儿偏重于理论学习外，主要从计算机基础操作，如文档编辑，数据的统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，教学设计基本方法等基本技能方面进行培训，还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料等培训内容，为第五阶段的成果展示提供了指导与帮助。教师把自己在网上网下学到的手艺用到自己的日常教学中，使我们的课堂变得生动活泼。变得更加完美。看到她们与以往炯然不同的精彩表现，喜不胜收。
总之，这是一次难以忘怀的培训，它充实和完善了我，在这里每一天都有收获，专家的独到见解，同伴的鲜活经验，学习无处不在，收获处处留存。我多么希望研修平台能永远向大家开放！然而，培训即将结束，是终点也是起点，我更多感到的是责任、是压力，伴随着信息化的教育改革任重而道远。
个人技术技能工作总结【篇10】
信息培训返岗实践总结按照学校的安排，我从20xx年11月10日开始，参加了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的学习，虽然是远程培训，但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，他们信息技术在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。这次培训，提升了自己在教学中信息技术的应用能力。
一、教育教学理念有了新的认识
这次培训的是信息技术应用能力。通过这次培训，我了解了信息技术引发的教育变革，让我对信息技术有了全新的认识，让我树立了信息技术为教育教学服务的理念，我明白了信息技术使教育教学赋予更多的`内涵，信息技术的发展也促进教师专业的发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。
二、信息技术的应用能力有了提升
这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程，做笔记、做作业、与同行交流，实实在在地学到了信息技术的应用知识。在课堂上我将信息技术融合到教学之中，利用网络资源，搜集信息、处理信息，多媒体在教学中的应用，改变了以往教师讲，学生听，死板无味，无精打采的教学气氛。教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味。由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，提高了课堂教学的有效性。信息技术的应用，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
三、课件制作水平有了提高
通过学习，掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，将课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，最大限度地发挥学生的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
四、教学行为发生了深刻变化
信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样光是翻阅书本、备课写教案，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体网络查阅资料、制作课件、开展教学。
在这次的培训学习中，通过看专家的讲座、名师的课堂教学视频，与同行的交流，我找到了自身的不足之处，我将以此为起点，让差距成为自身发展的原动力，不断反思自我，促使自己不断成长。我会继续学习深化信息技术基础知识，更好的运用信息技术指导教学。
个人技术技能工作总结【篇11】
通过本次培训学习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在引起了一场深刻的变化。近年来的多媒体，微课程，都是信息技术在教育领域的应用。信息技术的广泛应用，对于转变教育领域主是全面的，渗透式的。对于教育观念，教育模式，教学内容，教学方法，教学手段的改革，是深刻的。对于素质教育，基础教育的发展，提高教育质量，都具有重要的意义。
1.良好的信息技术应用能力是适应时代，完善提升自身素养的基本条件。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教学过程中教师对教育信息的整理、加工和传播离不开对信息技术的应用。教师在这过程中是源头和传输者，在信息的整理和传播起到不可替代的作用。因此在信息社会要求教师必须具备一定的信息素养。
为顺应现代教育工作的需要，除了要具备基本的教育技术和素质，更应当具备良好的信息技术应用能力，这样才能很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。在信息技术的应用过程中，我们教师要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。原有的黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段不能放弃，同时更要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要将现代信息技术的作用确确实实的应用到教学中，我们要以提高教学质量为目的、促进学生发展为宗旨。
培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在后续的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获一些欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。
个人技术技能工作总结【篇12】
通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门科目。在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育教学领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施素质教育、促进基础教育的发展、全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
一、多媒体教学已成为当今社会教育教学的一种重要手段。
世界科技日新月异，人才的培养是一个国家的重中之重，中国作为一个崛起中的大国，教育是国家工作中的重点。而信息技术已做为一种重要的教学手段，作为教师应该学习且精通这种教学手段，通过这种教学手段把更多的理念、思想和知识传授给学生。在培训期间，老师给我们看了很多用多媒体教学的资料，认真倾听各位专家的视频讲座，全面感受信息技术的完美功能，进一步认识到信息技术进课堂的必要性。
二、观念的改变
经过培训使我在观念上有一个更新。一直以来我知道多媒体已成为一种重要的教育教学手段，但总觉得那些离自己很远，平时上课也有用到多媒体教学但并不是很重视，觉得像以前的教师一样用粉笔、黑板上课没有什么，一样可以进行教学。通过这次的学习使我认识到同样是教学，但多媒体教学更加先进更加的具体形象，更能让学生从感观、思维双方面的去学习更多的知识。通过这次的培训使我对在现代教育技术环境下历史教学组织与管理理念得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时,也对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。作为年轻教师，应当吸取当今先进的教育教学技术，把他们应用于课堂课外教学中。
三、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。
在研修过程中，老师、教授们分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。
我们知道传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些课自身的特点，没有那么形象生动。学生学起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把声音、图像、动画等经过处理后，形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
四、想要实现普遍的多媒体教学需要很长的一段时间去实现。
首先，并不是所有的学校都有先进的多媒体硬件，就算有也不普及，一个学校就一个多媒体教室根本不够全校的多媒体教学。
其次，农村的学生接触到多媒体的机会较少，他们很感兴趣，这就使得老师在教学过程中，学生的注意力在多媒体应用上而不是教学的内容上，学生的注意力被分散，教学效果不是很理想。如果多媒体教学硬件就像现在的桌子椅子课本一样的存在的话，学生的注意力就会放在学习上，但这是一个需要发展和适应的过程。
再次，就是关于教师，很多学校的老师的年龄都很大，他们接触的都是传统的教学模式，现在一下子让他们进行多媒体教学无疑对他们来说是一个具有很大难度的挑战。当然这仅仅是借口，作为老师就应当学习先进的教育教学的方法和手段，这也是作为教师的职责所在。现在很多学校都招一些年轻的教师，可以以年轻教师作为一个动点来带动学校的多媒体教学。不管怎样，相信不久的将来就会实现。
总而言之，在这次的培训中，我不仅学习到了信息技术应用的知识，更懂得了把信息技术应用于教学的重要性，也明白了现今我们还有很长的路要走，很大的困难在等着我们，但同时我们也要看到我们还有很大的发展空间，我们要加油努力把自身的工作做好，还要不断的学习新的知识，这不仅是为了学生，同时也是为了自己，提高自身的素质修养。
个人技术技能工作总结【篇13】
通过几个月的信息技术网络培训提升学习，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解和提升。听了专家的讲座和网络研修学习后，我感触最深的是对微课的认识与制作方法。培训中，我一方面要求自己以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路;另一方面也要求自己自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次网络培训学习的一些体会。
一、进一步加深了对新的课程的——微课认识
在培训教授的精心讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将更新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。
二、结合自己所教数学课程的特点设计微课
通过这一阶段的学习，我从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：
1、知识点尽量选择教学的重点、难点。
2、知识点的选择要细，五至十分钟内能够讲解透彻。
3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
例如：在这次培训中，我根据本学科小学六年级数学的教学，我选择了“圆柱的体积”作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的8分钟内对圆柱的体积认识、计算方法等内容进行微课的设计。这节微课在前一节课“圆柱的认识”的基础上进行微课的设计，突破了本节课中帮助学生理解圆柱的体积和计算方法教学的两个重难点。
三、此次培训模式改变——微课化
这次培训中，大部分的时间都是通过培训老师的培训微课进行传授知识。在这些培训微课中，老师讲解非常明了、清晰，只要培训者发时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。同时，学员可以通过讨论平台等方式与其他学员和主讲教师进行互动，而主讲老师又会不厌其烦进行一一地解答，这样就产生了学员与老师互动，学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。
培训时间虽然不是很长，但使我们受益终身，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
个人技术技能工作总结【篇14】
信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。
通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益。
现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教学手段炯然各异的优势。
现代教育技术手段的使用，对于教师来说，是教学方法方式的改革，教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的课件，课前在网上多使用“拿来主义”，将已有的东西用于自己的教学，只要便于学生理解与掌握，就应该说是所需的；如此一来，教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自制课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在教学研究之中，有利于提高教育教学质量。如此的优势，对于教育教学和教师来说，无疑是有益的。现代教育技术媒体的使用，有利于学生的学习，激发创造力，提高学习效果。
现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在教学分数“平均分”的概念时，使用已有课件可将一个圆分成所需的平均份数，简单明了、直观形象，很容易便于理解和掌握。同时，学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想，有利于激发学生创造力的培养，学生喜欢运用现代教育技术媒体上的课，容易接受新知识，便于学习的提高。
通过《教育技术能力教程》的培训学习，我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。为造就新一代人才而努力。
产品硬件技术个人工作总结
产品硬件技术个人
从去年5月份初到公司来报到，到现在来公司的时间也快1年了，在这段的时间里让我受益许多。为了让今后更好的工作，总结经验、完善不足，总结如下：
一、期间主要负责工作是国内系列化硬件方面的工作，能够很好的按时的完成项目的任务；
二、能够处理一些售后问题，熟练测试原车的功能定义，以及能处理好跟各个部门及供应商沟通有关系列化方面的问题；
三、对我们产品硬件部分的电路有了深刻的了解。
近一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。在具体工作中，我努力做好自己工作。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：
一是在电路知识方面，对具体问题的具体电路分析以及LAYOUT都有待提高，；
二是处理问题上还不够有条不絮，也是今后需要进步的地方。
在我入职的近一年，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等等。我在做好自己本职的同时，也学习了公司的一些相关的文化，在我觉得，公司在茁壮的成长，像雨后的春笋；发展速度飞快，犹如刚发射的火箭直冲**。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好！努力工作，快乐生活！
印刷厂专业技术工作总结(精选5篇)
在过去的一段时间里，我们印刷厂的专业技术人员们兢兢业业，努力学习和掌握行业最新技术。通过他们的努力，我们印刷厂取得了显著的技术进步和业绩提升。下面是小编带来的“印刷厂专业技术工作总结(精选5篇)”，欢迎阅读！
印刷厂专业技术工作总结（一）
作为印刷厂的专业技术工作人员，我在过去的一年中进行了大量的工作，积累了丰富的经验和知识。以下是我在这段时间内的工作总结：
1. 设备维护与管理：作为印刷厂技术工作人员，我负责定期检查和维护印刷设备。通过及时的保养和维修，设备的寿命得到了延长，并且生产效率也得到了显著提高。另外，我还参与了新设备的选购和安装工作，确保设备的正常运行。
2. 印刷质量控制：印刷质量是印刷厂最重要的指标之一。我在工作中注重印刷质量的控制，通过调整印刷机的参数，优化印刷工艺，有效减少了印刷品的损坏和不良品率。我还制定了一些质量控制的标准和流程，有效提高了印刷品的一致性和稳定性。
3. 技术支持与培训：作为技术工作人员，我除了负责自身的工作外，还经常为其他员工提供技术支持和培训。我积极参与团队协作，在制定工作计划和进度上给予建议和指导，确保项目顺利进行。我也根据员工的需求，进行技术培训，提高他们的专业能力和工作效率。
4. 环境安全与节能减排：印刷过程中产生的废气和废水对环境造成了一定的影响。我关注环境安全问题，在工作中尽量减少废气和废水的排放，并提出了相应的改善措施。此外，我还实施了节能减排措施，例如使用高效节能设备和优化生产流程，有效降低了能耗和排放量。
在过去的一年中，我的工作得到了上级领导的充分肯定和认可。我不断学习和提升自己的专业知识，不断探索新的工艺和技术，努力为印刷厂的发展做出自己的贡献。我相信，在未来的工作中，我将继续保持优秀的工作态度和专业水平，为印刷厂的发展贡献更多的力量。
印刷厂专业技术工作总结（二）
在过去的一年中，我在印刷厂的工作经历让我学习和熟悉了很多印刷工艺和技术。回顾我在印刷厂的专业技术工作，我不禁感叹自己的进步和成长。以下是我为这个主题精心准备的工作总结。
1、我了解并实践了印刷过程中涉及到的各种技术。包括但不限于排版、裁减、校对、打印、烘干等。我对各种印刷材料和设备的性能和用法都有所了解，比如数字打印机、热转印机、UV喷绘机等。我也知道如何根据实际需求来选择合适的印刷方式。
2、我掌握了许多解决问题的技巧。我们经常会遇到各种印刷问题，比如色彩偏差、印刷质量不佳、机器故障等。当这些问题出现时，我能迅速分析原因并采取有效的解决方案。例如，我会调整打印参数、指导操作员改变操作方式、或者联系维修人员进行维修。
3、我学会了与同事进行有效的沟通。在解决问题或者改进工艺的过程中，我需要征求他们的意见并根据他们的反馈来制定合理的解决方案。我还会定期和他们进行技术交流，共享我在工作中的发现和经验。
4、我利用闲暇时间学习了一些新的印刷技术和趋势，比如3D打印、绿色印刷等。这让我能更好地适应印刷行业的变化，也让我的技术水平得到了提升。
总的来说，过去的一年对我来说是充实和有意义的。我提升了专业技术，解决了许多实际问题，也积累了丰富的工作经验。对于今后的工作，我有信心能够更好地发挥我的专业优势，为公司的发展做出更大的贡献。
以上就是我对于印刷厂专业技术工作的总结，我会继续用专业的技术知识和热情的工作态度为印委安放走向更好的未来。
印刷厂专业技术工作总结（三）
在过去一段时间里，我一直在一家印刷厂担任技术工作。通过这段时间的工作，我学到了很多关于印刷行业的专业知识，并提高了自己的技术能力。在这篇总结中，我想分享一下我的收获和经验。
1、作为一名印刷厂技术工作人员，我必须熟悉和掌握各种印刷设备的操作和维护。这些设备包括印刷机、排版机、切纸机等。我通过与设备供应商的合作和培训掌握了这些设备的使用技巧，并能够解决各种设备故障。同时，我也学习了如何进行设备的维护保养，以确保设备的正常运行，减少设备故障的概率。
2、我还需要不断学习和更新自己的技术知识。印刷行业不断变化和发展，新的印刷技术和工艺层出不穷。作为一名专业技术工作人员，我需要时刻关注行业的最新动态，并学习和研究新的印刷技术。我通过参加行业的培训课程、阅读相关的书籍和期刊，不断扩充和更新自己的知识库。这不仅能够提高我的技术水平，也使我能够更好地为印刷厂提供技术支持和解决方案。
3、作为一名印刷厂技术工作人员，我还需要具备良好的沟通和协调能力。在和其他部门合作的过程中，我需要与他们进行充分的沟通和交流，了解他们的需求和问题，然后根据实际情况提供解决方案。有时候，印刷过程中会出现一些问题，需要我和其他工作人员一起协调解决。我需要能够与他们保持良好的合作关系，并找到解决问题的最佳方法。
通过这段时间的工作，我认识到印刷技术并不是一项简单的工作，它需要我不断学习和提升自己的能力。我将继续努力学习、实践和完善自己的技术能力，为印刷厂的发展和进步做出更大的贡献。同时，我也希望能够与同事们一起共同努力，为公司创造更多的价值。
印刷厂专业技术工作总结（四）
近期，作为印刷厂的专业技术工作者，我一直以提高印刷质量为目标，不断努力学习和实践，在工作中取得了一些成绩和经验。现将这段时间的工作总结如下：
1. 精通印刷工艺：我通过学习和实践，对多种印刷工艺的原理和操作方法有了更深入的理解。尤其是平版印刷和凸版印刷，我参与了多个大型项目的印刷工作，并能熟练操作印刷机和相关设备。在不同工艺中，我能够根据要求调整印刷参数，以达到最佳的印刷效果。
2. 质量控制能力：印刷质量对于客户和印刷厂都是至关重要的。我深知质量控制的重要性，因此在工作中注重每一道工序的质量。我通过采集和分析印刷品的样张，并与客户进行反馈，及时调整和改进，以确保产品的质量达到客户的期望。
3. 色彩管理和调整：色彩在印刷中起着重要的作用。我具备良好的色彩感知能力，并熟悉不同颜色的调配方法和色彩管理的原理。在工作中，我能根据设计稿和客户要求，调配出符合要求的颜色，并注意色彩的稳定性和一致性，以确保印刷品的色彩效果符合预期。
4. 设备维护和故障排除：印刷设备是印刷工作的核心，我了解常见印刷设备的原理和维护方法，并能独立进行设备的日常维护和故障排除。我定期检查设备的状态，保持设备的良好运行状态，同时积极解决设备故障，以确保工作的顺利进行。
5. 团队协作和沟通：作为印刷厂的一员，我注重与团队的协作和高效沟通。我善于与同事进行良好的合作，及时共享工作经验和技术知识。我能够与其他部门（如设计师、采购等）进行有效的沟通，理解客户的需求，并有效地传达给团队成员，以完成工作任务。
总而言之，近期以来，我通过不断学习和实践，提高了自己的印刷专业技术能力，并在工作中取得了一些成绩。我将继续努力学习，不断提升自己的技术水平，以更好地为印刷厂的经营和发展贡献自己的力量。
印刷厂专业技术工作总结（五）
印刷厂是一个非常重要的行业，其专业技术工作是保证印刷产品质量的关键环节。在此，我对自己在印刷厂的专业技术工作进行总结。
我在印刷厂的工作中经常与设计师合作。设计师提供给我印刷产品的设计稿，我负责根据设计稿进行图文处理和调整。我熟练掌握了Photoshop和Illustrator等设计软件的使用技巧，可以根据需要进行图像的裁剪、调色以及文字的处理。通过我的专业技术工作，设计稿能够得以完美地呈现在印刷品上，使得印刷品具有更高的美观度和艺术性。
我在印刷厂的工作中还需要负责印刷设备的操作和维护。印刷设备是印刷厂工作的核心工具，我需要了解设备的性能和操作规程，熟练掌握设备的使用方法。在印刷过程中，我要确保设备的正常运转，监测印刷质量，及时处理设备故障。此外，我还负责设备的日常维护和保养，确保设备的寿命和性能不受影响。通过我的专业技术工作，印刷过程中可以保证产品的准确性和稳定性，提高印刷效率和质量。
我在印刷厂的工作中还需要进行质量检测和改善。我负责检查印刷品的质量，包括色彩的准确性、图案的清晰度、文字的排版等。如果出现问题，我会及时与相关部门沟通，提出合理的改善措施。在印刷过程中，我还会积极参与质量管理，确保印刷品符合相关行业标准和客户需求。通过我的专业技术工作，印刷品的质量可以得到有效的控制和提升。
我的专业技术工作是印刷厂中非常重要的一环。通过与设计师合作，我可以确保设计稿得到最佳呈现；通过操作和维护印刷设备，我可以保证印刷过程的准确性和稳定性；通过质量检测和改善，我可以提高印刷产品的质量。通过不断学习和提升自己的专业技术，我将为印刷厂的发展和客户的满意做出更大的贡献。
工程技术员的个人工作总结精选(5篇)
进入公司工作一段时间了，根据公司的一贯工作要求，那么我们可以开始写技术员工作总结了，总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，通过总结可以提高自我认识，更好的指导我们今后的实际工作，您是否正在考虑怎么样才能写好技术员工作总结呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“工程技术员的个人工作总结”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
工程技术员的个人工作总结(篇一)
时间如白驹过隙，转瞬即逝！转瞬间，我在恩施市烟叶分公司城郊烟草站已经工作一个多月了，回忆起在这里工作的每一天，真是让我受益匪浅。在公司领导的培养、关心、鼓励和站机关同事的帮助、支持、配合下，我不断加强思想政治学习及公司规章制度学习，对工作精益求精，基本完成了自己岗位上的各项工作内容。下面我将自己在这段时间的工作内容、工作中存在的问题及收获、感想等做一个简要的总结。
一、主要工作内容
1、参与20××年全国烟叶收购暨现代烟草农业建设现场会的筹备工作
6月28日上午八点半在市公司报到后，热情细心的向经理便把我们送到恩施市城郊烟草工作站。跟郑站长碰面并进行简单自我介绍后，我们便投入了紧张的国会筹备工作中。在这期间我参与了142体系建设、GAP标准操作管理等的数据录入工作；参与了现代办负责的合作社建设资料整理归档工作；参与了烟草站大扫除工作；参与了7月10日现场会的接待工作。在公司领导和同事的共同努力下，20××年全国烟叶收购暨现代烟草农业建设现场会取得了圆满的成功。
2、跟随站长及技术员下乡了解烟叶生长、采收及烘烤等情况
7月12日，站长为了更好的锻炼我们，让我们更快成长、成熟起来，决定把我们分到各收购组去工作锻炼。临行前，市公司陈经理给我们四位新同事送了三句忠告：“吃苦耐劳、爱岗敬业、虚心请教。”同时还鼓励我们说：“这个世界是我们的也是你们的，但终究是你们的。同样烟草公司是我们的也是你们的，但终究是你们的。”带着陈经理的这翻真诚的话我来到了三岔收购组工作。
在三岔收购组工作期间，我根据技术员提供的抗洪抢险资料填写了烟农受灾统计表并撰写了新闻稿；跟随技术员在下槽坝、燕子坝、阳天坪下烟田跟烟农一起给烟叶打顶抑芽；帮三岔中心组周边片区的技术员整理20××年烟叶生产物资投入分配表；思想汇报专题协助技术员在村委会给烟农付工钱；跟随谭站长及技术员去水洞村、茴坝村、汾水村、鸦沐羽村询问、指导、检查密集烤房建设及烟农的烤烟情况；向技术员及烟农虚心请教后，帮忙采收晾晒烟叶。
3、学习GAP标准操作规范实施细则
通过上网查阅GAP的相关内容和向站机关领导同事的虚心请教，我初步了解了烟草GAP的概念；烟草GAP的目的及意义；烟草GAP的适用范围；烟草GAP管理规范及实施要点；烟草GAP试点工作建议等内容。
4、整理烟草企业生产安全标准化档案资料
7月27日州公司请来了专家对我们进行安全生产标准化操作档案如何建立的培训，然后去崔坝三天帮忙整理标准化生产的相关资料，回到城郊烟草站后至今，便在学习、整理烟草企业生产安全标志化的相关资料。
5、不断向书本求知，提高自己的专业素养。
在三岔工作期间我坚持每天挤出一定的时间读书学习，广泛汲取各种“营养”，不断充实自己。通过学习《大山有路》，让我对恩施烟草系统企业文化建设有了较全面的了解，再结合跟技术员下乡的经历，让我深刻体会到了“国家利益至上，消费者利益至上，烟农利益至上”的真正内涵；通过浏览《公文写作玉处理》，让我掌握了公文写作与处理的基本常识和要求；通过阅读《活在当下》，让我接受了一次心里的洗礼，让我明白要珍惜当下的时光，认真充实过好当下的每一天；通过实践Word、Excel、Powerpoint等办公软件的操作，让我对办公自动化有了初步了解。
此外，在工作学习生活过程中，本着“习惯决定性格，性格决定命运”的信念，我时刻提醒自己要先学会做人，再学做事。在工作期间，我本着谦虚谨慎、积极乐观、平易近人的态度迅速融入了集体生活中。一是尊敬领导和同事，积极主动帮领导和同事做一些力所能及的工作，搞好人际关系和塑造自己的形象；二是始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事请教，学习他们一丝不苟、任劳任怨的工作作风和处事方法；三是积极主动的打扫单位的公共卫生，让同事在干净、整齐的环境中工作；四是主动热情的与周围农户交流，了解当地的风土人情。
二、工作中存在的问题
1、对烟叶生产整个流程还缺乏全面了解
我并非学的烟草专业和农学专业，因此在真正接触烟叶生产时，还是有些陌生，部分生产环节仅仅停留在对理论知识的认识上，在实际操作过程中便束手无策了。还有部分生产环境根本不知道如何操作。
2、缺乏主人翁意识
在工作期间，总是以自己刚刚入职，很多东西还不熟悉不了解为由来逃避部分有难度的工作。同时在做有些工作时，还存在依赖思想，总是要等到领导或同事安排后才知道去做，没有真正树立起主人翁意识。
3、缺乏时刻记录的习惯
在领导安排某些工作或自己规划要做某些工作时，仅仅做到了耳朵听着，心里想着，没有意识在工作日志上记录下来，所以有些事情虽然当时能够记住需要去做，但过一段时间后
便抛到九霄云外了。在以后的工作中要时刻提醒自己“好记性不如烂笔头，养成时刻记录的习惯。”
三、工作中获得的收获
虽说在这短暂的一个月工作中，我还存在诸多问题和不足，但这段经历让我收获到的东西是更多更珍贵的。这段工作经历不仅让我尽快褪掉了学生时代的散漫天真，融入到全新的工作环境中，也让我把自己的个人发展与公司的发展统一了起来；不仅磨砺了我的意志，也锻炼了我的能力；不仅提高了我的思修养，也强化了我的专业素养。同时，这段工作经历也教会了我要一是要做一个勤学好问的人，只有这样才能保证把自己的本职工作做到熟练和精通；
二是在工作中要积极主动，多帮单位同事做一些力所能及的事情，因为只有付出才会有收获；
三是要学会做人，有人说过“学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。”这其实就是要求我们在工作中要放下架子，学会尊重人，搞好人际关系，在学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则来塑造自己的形象；
四是要认识到“学无止境”的真正内涵，做到潜心学习、多多积累，厚积薄发。
总之，在这一个多月的工作时间里，工作中存在的问题和不足将促使我加倍努力去改正，工作中的进步和收获将鼓励我更有激情的去工作，这些经历都将为我以后工作学习的进步和提高打下良好基础。
工程技术员的个人工作总结(篇二)
自20xx年初到现在一年的时间过去了，首先感谢领导在这一年中的精心培养。在技术部这一年中，接触到了很多以前没接触的东西，也学到了许多各方面的知识，不仅在专业方面有所进步，在为人处事方面的能力也有很多提高。在这一年里，有好多事情都是在不断的摸索过程中前行的，虽然有时会感到艰辛，但也锻炼了自己。现针对这一年的工作进行总结如下：
一、关于本职工作
对于领导交代的任务都能够以认真的态度去完成，积极主动的配合好各项工作，对于一些方案、技术交底的编写也能够及时完成。
对于各种的工作联系函，能够及时的发放多相关人员手中，将事情落实到位。现场遇到的问题，能根据具体情况做出相应的解决方法，不懂的地方及时虚心请教，共同探讨解决问题的方法。能够积极主动的和同事交流，耐心的听取他们的意见改进工作，充分了解现场的施工情况，遇到的问题，及时总结从中吸取经验教训。
能处理好同甲方、监理之间的关系，为以后工程量确认、现场签证的审核等工作提供方便。
二、关于一期方面
上半年的工作主要是针对竣工验收展开的，验收过程中比较困难且比较复杂的是人防验收。首先主要因为是由专业资质的分包单位进行施工，工人不好管理、工程进度不好控制，每天都有督促施工单位进行施工。其次是关于人防验收等方面的专业知识掌握的不够全面，要验收的内容第一次接触，要具体达到人防监督站什么样的要求不了解，这对工作有了一定困难，必须每天都要到现场进行检查，发现问
题及时解决。
第一次人防验收时，所检查的项目有所了解，对所提出的问题，有了针对性的整改。人防工程验收通过后，对一些容易出错的地方、一些细节处理、验收中需要注意的事项等做出了整体的总结，为以后二期的人防工程做准备。
紧接着又参加了节能验收。节能验收主要是对整个工程的保温做法、保温材料、采光、采暖、通风一系列的检查，检查现场是够按图施工，是否能满足节能标准。
针对竣工验收，检查的范围比较广，开间、进深、净高尺寸；墙面的平整度、垂直度、是否有大的开裂现象、阴阳角的大小；墙、地面砖是否存在大面积的空鼓；小五金是否齐全；电气开关标示是否完整等问题。这些问题只要在开间、进深、净高尺寸符合规范允许的偏差范围内，墙、地面砖没有大面积空鼓现象，基本上通过验收没什么大的问题。
工作最繁琐的应该是由物业组织进行的交房验收，许多细小的问题都能被发现，一些刮痕、垃圾未清理干净、五金件损坏等等的问题都是反复修补维修好多次之后才能达到业主的满意。如若每个人都能像做自己家的活一样认真的话，这些问题应该会很少出现吧。
在一期装修的过程中产生的大量建筑垃圾对施工现场环境造成很大的影响，若能进行分类堆放，则有利于集中处理和回收利用，即显得场地整洁，又突显出了文明施工，同时回收的垃圾又能带来一定的利润。
20xx年是一个承上启下的一年，一期的工程结束，和二期的工程开始，都是个比较忙碌的时间段。
三、关于二期工程
自二期幼儿园开始打第一根桩起，二期工程算是已经开始了。这是一个很好的学习机会，静压桩施工、钻孔灌注桩施工、水泥搅拌桩施工这些让我从中学到了很多。以前只是在学校里面通过书本上学到的知识，现在能很直观的了解整个施工过程，在施工过程中所需要控制的事项，一边根据现场施工，一边总结学习这方面的知识。预制空心方桩：根据图纸要求，检查桩型、桩长、截面尺寸等事项是否满足要求；压桩过程中，桩位的控制、垂直度控制，桩顶标高的控制，这些都是施工过程中需要注意的事项。边桩施工时，桩位、垂直度更需要多加注意。若施工时桩位偏差较大应协调设计院对承台加大处理，以满足设计要求。
钻孔灌注桩在施工时钢筋笼出现的问题最为严重，现场出现偷工减料现象，钢筋笼箍筋间距不符合设计及规范要求、加强箍搭接焊缝不饱满、注浆管焊穿、箍筋点焊过少、钢筋笼搭接焊时，焊缝不饱满、焊接长度不满足要求等一些质量问题，这些都是影响桩基工程质量的主意问题。桩顶标高的控制也是很重要的问题，吊筋的长短决定了桩顶的标高，控制好吊筋的长度桩顶标高才能很好的控制。只有对这些质量问题逐一进行控制，才能很好的确保工程质量。
参加图纸会审，对一些图纸上的问题进行整理，分析、解决，通过图纸会审对二期整体有所一定的了解，以后还要加紧看图，要更深一层次的了解。
四、个人观点
这一年来通过对整个项目上的观察，发现有很多的很不协调的现象，对于这些现象提出自己的一些想法，虽然这些想法还不成熟，但
希望能对以后的工作有些帮助。
现场一：对于施工现场浪费的水、电、材料等一些资源，很多人对视而不见，不闻不问，这种冷漠的态度应该进行改正。
建议：通过会议提高每个员工的节能环保意识，对一些长明灯、上流水现场进行控制。节约每一度电，每一方水、每一方砼，每一根钢筋。可以组织一个以“节能环保、绿色文明施工”的主题活动月，为以后评审优秀项目部及各项评优添上一笔，同时提高每个人的环保意识，减少浪费，节约成本。
现象二：总有一些遇和自己有关的需要负责的事情，推的一干二净，和自己一点关系都没有。
建议：对于一些责任心不强，需要加强教育，加强团队合作，要错是整体都有责任，要对整体都有功劳。增强每个人的责任心，对工程施工质量有很大的帮助，对个人本身素质也有所提高。
现象三：对于混日子的人，其实我个人认为这些人并不是想混日子，只是对这个建筑行业还不太了解。
建议：在每个施工段结束后，对这个施工工序、主意施工节点、现场易出现的质量问题、安全隐患、注意事项进行总结，然后再开个交流会一起相互补充，相互学习，这对于我们这些刚刚入行不久的人会有很大的帮助。
有些事情并不是我们不去做，只是我们没经历过，不知道该如何下手。通过交流经验，就会明白每个阶段需要注意哪些事情，就能提前做好准备工作。
绝知此事要躬行是有道理的，但是像我们这些年轻、经验少的人，更应该借助别人有过的经历，总结他们的经验进行成长。这样以后再遇到类似的事情就能够处之泰然，随遇而安了！
这一年中，也没少过磕磕绊绊，总之比刚进公司时有所进步，但和领导对我的期望相比还是相差甚远。在以后的工作中，我会一如既往的努力工作，始终用一种积极乐观向上的心态，把自己的这种热情带个身边的每个人，用自己的微笑，带给身边每个人快乐，让每个人都能拥有一个愉快的心情投入到工作中。
我会不断提高自己的专业水平，提高工作效率，在每次做事之前做好充分准备，不打无准备之战。加强同事、甲方、监理之间的沟通使工作更为深入。
以上是我的工作总结及个人感想，我并不觉得这是工作总结，更像是一篇交流工作的感想，这是我在这一年工作中所见、所闻、所想，通过这个总结表达一下个人小小的看法。再次感谢领导的精心栽培，预祝新春快乐，阖家欢乐，万事如意！
工程技术员的个人工作总结(篇三)
参加工作已多年了，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便自己在今后的工作中扬长避短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据，下面就本人的工作总结如下：
作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。
在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。
施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。工作以来，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。
另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分部分项工程做到位，避免返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。
工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。
这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。
多年来的工程施工工作，使得自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协调能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。多年来的工作表现也得到了项目部领导和同事们的认可。
总之，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。为公司的发展贡献自己的力量。
工程技术员的个人工作总结(篇四)
时间流逝，如白驹过隙，转眼间已经来到20x年，一年多时间了，期间先后在两个项目工作、学习，现阶段正在海南液氢项目，在项目部工作的这段时间里，我学到了很多，也收获很多，天天虽然忙碌但是感觉很充实，现在工作经验还是很欠缺，学习的地方还很多，我一定努力学习，踏实工作。
作为一名技术员，首先能严格要求自己，不断提高自身的思想觉悟。与此同时，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位。争取以高标准要求自己。积极主动的学习各种有关质检方面的规定性文件和要求，并经常请教同行业的前辈和同事。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力的同时，不断提高自己的专业技术水平。
在这近一年多工作经历使得我在付出汗水的同时，获得了收获，在以前的实践工作当中，将理论知识和实践工作有机融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在这段时间施工中的体会：
1、认真熟悉施工图纸，了解工程概况，有备而战；
要做好每项工作，都必须在工作之前对这项工作进行全面了解，这样才利于更好地开展工作；对于土建施工，也要做好施工前的准备，熟悉图纸，了解工程概况。所谓知己知彼，百战百胜。不了解工程情况，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要顺利开展工作，必须有备而战。
施工前的准备：熟悉施工图纸---相关技术规范---操作规程---设计要求及细部、节点做法---相关技术资料---工程质量要求等。
其次要熟悉施工组织设计及施工顺序、施工方法、技术措施，弄清完成施工任务中的薄弱环节和关键部位；最后对施工现场进行深入了解，熟悉施工图纸，只是对工程的纸上了解，要清楚、全面了解工程，掌握工程概况，必须亲自到现场进行了解。认真了解工程的基本情况，有利于更好地实施管理，落实施工方法，更好地完善工作。
2、实行可行性的施工工法，面面俱到土建施工员工作总结实行可行性的施工工法是施工技术的一项关键的工作。做好施工准备，向施工工人交代清楚施工任务要求和施工方法，是为完成施工任务创造良好的施工条件。最最重要的是在施工全过程中按照施工有关技术的要求，围绕着质量、工期等制定可行的施工工法，在每个阶段、每个工序、每项施工任务中积极组织平衡，保持最好的结合。
其次关键部位要组织有关人员加强检查，预防返工现象的发生，要随时纠正现场施工各种违章、违反施工操作规程及现场施工规定的倾向性问题。
还有，如遇设计修改或施工条件变化，应随时进行补充交底，同时办理工程增量或减量记录，并办理相应手续，要在图纸上表示修改的内容，要便于施工的顺利进行。不但要做好以上工作，还要严格质量自检、互检、交接检的制度。
3、建立良好的人际关系
在施工现场，要确保一个工程能够保质、保量地完成，不但要有一定的技术之长，还须与下面的施工工人能打成一片；工作中，与工人们相互交流、相互尊重，赢得工人们的信任，这样才能使各项施工指令贯彻落实下去。
还要与甲方现场代表、监理建立良好的工作关系，在施工技术方面积极与甲方，监理沟通，听取他们可行性的施工工法，争取现场施工状况得到甲方及监理的满意与认可。
作为中化大家庭的一份子不仅要为企业着想，更应该为中化建设做出自己的贡献。所以我严格要求自己、有责任心、上进心。我希望通过我的不断学习和辛勤的的努力学到更多的知识，不断完善自己，实现自我的价值，为中化六建之崛起而努力。当然我还有很多不足，比如在工作经验上还是有缺欠的，责任心还是不够严谨，这都是我去改善的问题。
在这里我也希望领导对我工作的肯定，更希望领导能对我提出宝贵的意见，我一定会虚心接受，尽快改正，使自己尽快把最好的一面投入到工作当中，最后祝愿中化六建越做越大，效益越来越好！
工程技术员的个人工作总结(篇五)
转眼间，辞旧迎新，平凡而又不太忙碌的一年已到尽头，不知不觉时间过的真快，悄然无息，20xx年的日历即将翻过去。伴随着时代前进的步伐，回首自己一年来经历的风雨路程，对自己工作中的不足，我做出如下工作总结：
一、务实工作，自我加压，认真工作，有得有失
20xx前半年，值得一庆，自己着手参加的第一个住宅工程已经竣工，我们主抓质量，进度使规定期间内竣工。同时也让我学会了一些施工工序，包括图纸的'一些细部构造，及公司规定的一些细部做法，及技术资料的整理等。包括为人处事都有很大的改进，也为自己积累了一定的经验。主体施工完毕后，主要参与砌体的放线，拉结筋的植设，及最后砌体的验收等。后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收，及室外污水管道的标高抄测。泛泛的工作岗位维护的是一团氛围。做为一名新手，同样也出现了很多的错误，造成返工，但我会汲取教训，认真熟读图纸，问题考虑全面。坚决不会在让同样的问题出现。
后半年，新的工程开工，位于xx市xx区，楼座为三栋小高层a1#a2#a3#，三栋多层及一个大车库总面积58000m，由于开始技术人员人手紧张，相当忙碌，虽说忙碌，但很快乐，对自己有很大的信心。因为这是我第一个从基础来挖到最后封顶的工程，所以我很期待。
二、工作要有责任心，合理安排工作
在这里更让巩固加深了上半年所学到的知识。更明白了：趁年轻多学习的道理。业余时间我会拿出一定的时间多去看规范，图集。唯一不足就是：工作没有计划性。所谓有失必有得，总结一年的工作后，我认识到工作计划的重要性，合理的安排工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的顺利进行。数据的统计要从实际出发，以计算量为参考，经多方讨论确认后，再进行数据上报，以确保数据的准确性。
做事要有责任心，发扬三勤管理精神，多看，多问，多查，只有这样才可以更好的发现工程中的问题并及时采取方法解决问题。在今后的施工过程中不能一味的按照图纸进行施工还要考虑到现场实际情况，有什么问题及时向领导汇报，只有这样才可以减少施工问题及返工现象的发生。最后，不管做什么事都应该有正确积极的态度，所谓态度决定一切。
吸取20xx年的失败，为了我能够在2020年取得更好的成绩，减少返工及维修使自己自我完善。
我做出如下建议：
1、20xx年开春将会进行拉结筋植设及砌体抹灰工作，这个时候一定要严加谨慎，看好图纸坚决一遍成活，不能造成返工及丢三落四，留尾巴的现象。
2、进行主体施工时，一定要认真，严肃，从大局着想，楼层标高控制好。
3、楼层标高控制好，放线完毕最后要进行较线。
4、做好各项技术的交底。
5、不能年轻气盛，搞好人际关系。
要想干好技术工作，就首先要自我营造一个良好的工作氛围。让周围的人认同你，技术工作要依靠大家的，单凭个人能力，一双眼睛，一个脑袋是无法发现这么多现场问题的。
干技术员的阶段是搞施工打基础的阶段。施工现场的实际经验的获取和累积，人际关系的基本架构的形成，包括自身处事做事的风格的确立，都是在这一阶段。
技术员思想和业务工作总结(精选5篇)
在过去的一段时间里，作为一名技术员，我积极思考和探索技术的发展，不断提升自己的专业能力。在各项业务工作中，我以高效和质量为目标，致力于为公司提供切实可行的解决方案。下面是小编带来的“技术员思想和业务工作总结(精选6篇)”，欢迎阅读！
技术员思想和业务工作总结（一）
作为一名技术员，我深刻认识到技术在现代社会的重要性和影响力。技术的快速发展和创新不仅推动了世界的变革，也提升了人们的生活质量和工作效率。因此，作为一名技术员，我始终保持着积极向上的思想，不断学习和持续创新，以适应快速变化的技术环境。
在业务工作方面，我注重发挥技术的应用和实践能力。在解决实际问题的过程中，我始终秉持“问题导向、结果导向”的原则，以客户需求和公司目标为导向，充分发挥自己的技术优势，为公司的业务发展贡献力量。
在技术方面，我注重锻炼自己的专业知识和技术能力。通过学习和实践，我不断提升自己在编程、数据分析、系统设计等方面的水平，以更好地应对项目需求和技术挑战。同时，我也积极参加技术交流和培训，与同行业的技术专家和同事进行深入的交流和合作，不断拓宽自己的技术视野。
在沟通和团队合作方面，我注重与团队的良好沟通和合作。技术工作往往需要与其他部门和团队进行紧密合作，共同解决问题，因此我注重建立良好的团队合作氛围，主动与同事沟通交流，分享自己的经验和见解，推动团队的协作效率和项目的进展。
在工作中，我始终保持着积极的工作态度和责任心。对待工作，我认真负责，敢于承担责任，并且始终保持对技术和工作的激情和热爱。同时，我也注重不断学习和提升自己的综合素质，包括沟通能力、领导力、团队协作等，以更好地适应和应对不同的工作挑战。
总而言之，作为一名技术员，我始终坚持以技术与业务的紧密结合为目标，注重发挥自己的技术优势和应用能力，以实现客户和公司的需求，并且不断学习和提升自己的技术能力和综合素质。通过持续的努力和实践，我相信我可以不断提升自己的业务水平和贡献价值，为公司的发展和技术进步做出更大的贡献。
技术员思想和业务工作总结（二）
作为一名技术员，我在过去的一段时间里不断提高自己的技术水平，并在业务工作中取得了一些成果。在这个过程中，我总结出了一些思想和业务工作经验。
技术员应该注重学习和提升自己的技术能力。现如今，科技日新月异，技术更新换代迅速。作为技术员，要能够及时了解最新的技术趋势和发展动态，不断学习新知识、新技能。只有不断提高自己的技术水平，才能够更好地解决问题和完成任务，也才能够在竞争激烈的工作环境中立于不败之地。
技术员应该具备良好的分析和解决问题的能力。在工作中，经常会遇到各种各样的问题和难题。面对这些问题，我们不能被吓倒，而是要冷静地分析问题的根源，找出解决问题的方法。分析和解决问题的能力是技术员的核心竞争力之一，只有具备了这项能力，才能在工作中更好地应对挑战，提高工作效率。
技术员要注重团队协作。技术项目往往是一个团队合作的过程，而不是单打独斗。在团队中，技术员需要与其他成员密切合作，共同完成项目的目标。在团队合作中，技术员不仅要有良好的沟通能力，还要有团队合作的意识和精神。只有团队齐心协力，才能够更好地完成工作任务，实现项目的成功。
技术员要注重总结和反思。在工作中，我们会遇到各种各样的问题和挑战。面对这些问题，我们不能只是解决了就算了，而是要及时总结和反思。通过总结和反思，我们可以发现问题的根源，找出解决问题的方法，并且可以从中汲取教训，提高自己的能力。只有不断总结和反思，才能让自己在工作中不断成长和进步。
总而言之，作为一名技术员，不仅要注重学习和提升自己的技术能力，还要具备良好的分析和解决问题的能力，注重团队合作，以及要注重总结和反思。只有将这些思想和经验融入到日常的业务工作中，才能够不断提高自己的能力，并取得更好的成果。
技术员思想和业务工作总结（三）
作为一名技术员，我深知技术的重要性和实际应用的意义，同时也明白自己在工作中的责任和角色。在过去的一段时间里，我积极参与了各类技术项目，在这个过程中不断总结和提升自己的思想和业务能力。
作为一名技术员，我坚守着技术创新和不断学习的原则。技术是不断发展的，只有不断学习和适应新技术，才能保持自身的竞争力。因此，我积极参加培训课程和技术交流，通过阅读相关文献和文章来跟进最新的技术进展。同时，我还通过实践项目来巩固所学知识，并在实践中发现和解决问题。通过这种方式，我不断提升了自己的技术能力，并能够有效地应用于实际项目中。
我注重团队合作和沟通。技术项目往往是一个团队合作的过程，各个成员需要相互配合和协调。在我参与的项目中，我积极与团队成员进行沟通和交流，与他们分享我的想法和解决方案。我也乐于倾听他们的意见和建议，并根据需要进行调整。通过这种合作和沟通，我们能够有效地解决问题，提高项目的效率和质量。
我还注重将技术应用于实际业务中。技术并不是孤立存在的，它应该为业务服务、推动业务的发展。因此，我在工作中努力将技术与业务相结合，通过技术手段提高业务效率和质量。我关注业务需求和问题，并通过技术的手段来解决这些问题。在此过程中，我提供了一些技术方案和建议，来提高业务的效益和创造力。
总的来说，作为一名技术员，我不仅追求技术的发展和创新，也注重团队合作和沟通，并能够将技术应用于实际业务中。通过这些努力，我不断提升自己的技术水平和业务能力，为项目的成功贡献自己的力量。同时，我也认识到技术的发展是一个不断学习和拓展的过程，我将继续保持学习的热情和开放的思维，不断完善自己，为技术的进步和实际应用做出更大的贡献。
技术员思想和业务工作总结（四）
作为一名技术员，我深知自己在技术领域扮演着重要角色。在过去的一段时间里，我不断努力学习和提升自己的技术能力，同时也注重思考和实践如何将技术应用到实际的业务工作中。
作为一名技术员，我始终坚持着“不断学习、不断进步”的理念。技术领域在不断变化和发展，为了跟上时代的步伐，我不断学习新的技术知识和技能。每当有新的技术出现，我都会迅速了解并学习，努力保持自己的竞争力。此外，技术领域也需要不断创新，所以我也在思考如何将现有的技术应用到新的场景中，以提升工作效率和质量。
在业务工作中，我始终将技术能力作为支撑。技术能力不仅仅是我在日常工作中所需要的工具，更是我提供解决方案的基础。我通过分析需求和理解业务的核心问题，然后运用自己的技术知识和经验，提供解决方案并进行实施。在实施过程中，我会将技术和业务进行结合，将复杂的技术问题简化，并给出易于理解和操作的指导。这样做不仅能够提高工作效率，也能够提升业务的质量和效果。
作为一名技术员，我还注重与其他团队成员合作。技术工作往往需要与产品经理、设计师和测试人员等其他岗位的人员进行密切合作，以达到项目的顺利推进和成功完成。在和其他人员合作的过程中，我务必保持良好的沟通和协调能力，注重倾听和理解他们的需求和想法，以便更好地提供技术支持和解决方案。同时，我也乐于分享自己的经验和知识，与团队成员共同学习和成长。
作为一名技术员，我始终坚持学习和进步的理念，并将技术能力应用到实际的业务工作中。我注重思考和实践如何将技术与业务相结合，以提高工作效率和质量。在与其他团队成员合作的过程中，我注重沟通和协调能力，与他们合作共同达成项目目标。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名更优秀的技术员，为企业的发展做出贡献。
技术员思想和业务工作总结（五）
作为一名技术员，我在日常工作中不断思考技术与业务之间的关系，并努力将二者融合起来，以提高工作效率和质量。通过总结经验和学习，我形成了一些思想和方法，下面是我的总结和思考。
技术员应始终保持学习的心态。技术发展日新月异，我们不能停滞于过去的技术水平。只有不断学习新知识和新技术，我们才能保持技术竞争力，并为业务工作提供更好的支持。学习可以通过阅读书籍、参加培训课程、参与技术论坛等方式进行。我会定期阅读技术书籍，关注行业动态，并且积极参与技术社区的交流和讨论。
技术员应具备较强的问题解决能力。在工作中，我们经常会遇到各种各样的技术问题。解决问题需要有系统的思维和分析能力，能够发现问题的本质并提出有效的解决方案。对于常见的问题，我们可以建立常规化的排查和解决方案，提高工作效率。对于复杂的问题，我们要多角度思考，善于借鉴他人经验，并与同事一起合作解决。
技术员要注重团队合作。技术工作往往不是一个人能够完成的，需要和其他技术人员、项目经理、产品经理等多个部门进行合作。我们要积极沟通，理解彼此的需求和问题，并提供有效的解决方案。在团队合作中，我们可以通过分享技术经验、互相学习、相互支持等方式，共同提高工作效率和质量。
最后，技术员要不断提升自己的软实力。技术能力是基础，但是在业务工作中，我们还需要具备较强的沟通能力、项目管理能力和团队合作能力。只有综合发展，我们才能更好地完成工作任务。我会通过参加培训课程、阅读相关书籍、学习项目管理知识等方式，提升自己的软实力。
总而言之，技术员应始终保持学习的心态，具备问题解决能力，注重团队合作，并不断提升自己的软实力。只有综合发展，我们才能更好地应对日常工作中的挑战，并为业务工作提供更好的支持。
技术员思想和业务工作总结（六）
作为一名技术员，我深知思想和业务工作对于我的个人发展和职业发展的重要性。在过去的一段时间里，我经历了许多挑战和机遇，并从中汲取了许多宝贵的经验教训。下面是我对我的思想和业务工作的总结。
作为一名技术员，我的思想必须始终保持积极向上和开放的态度。技术行业发展迅速，新技术层出不穷。在这个快节奏的环境中，保持持续学习和适应变化的心态是非常重要的。我始终坚信自己的潜力和能力，同时也要时刻保持谦虚和谨慎，不断寻求反馈和改进，以便在不断变化的环境中不断成长。
我的业务工作需要高度的专业素养和技术能力。由于技术的特殊性，对问题的解决往往需要更多的专业知识和技术技能。因此，我注重不断提升自己的技术能力，学习最新的技术趋势和发展方向。同时，我也非常重视团队合作和沟通能力，这对于解决复杂的技术问题和项目的成功实施至关重要。通过与团队合作并分享经验，我可以不断学习和成长，同时也能给予他人帮助和指导。
我还注重自身的职业发展规划。我意识到只有通过持续学习和不断提升自己的技术能力，才能在竞争激烈的技术岗位上保持竞争力。因此，我尽可能地参与相关的培训和学习机会，不断完善自己的技术技能和知识储备。同时，我也积极参与行业交流和技术社区，与行业专家和同行进行交流和学习，了解最新的技术动态和趋势。
总的来说，作为一名技术员，我的思想和业务工作是紧密相连的。通过保持积极的思想和持续学习的态度，我可以在业务工作中充分发挥自己的潜力，并不断提升自己的技术能力。同时，我也意识到职业发展是一个长期的过程，需要不断思考和规划，以适应快速变化的技术环境。通过积极思考和不断努力，我相信我能够不断提升自己的职业素养和技术能力，迎接未来的挑战和机遇。
技术培训总结
教育技术，对我来说，以前总是一个模糊的概念，自从今年暑期参加了培训，让我对教育技术有了更深层次的认识和理解，也深深地被它所吸引。培训已经结束，在这短短的几天中，我有过迷茫，也有过喜悦，更多的是收获。
与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点：轻松活跃的教学气氛；认真严肃的备课态度；在教育技术培训的每节课上，学习氛围是宽松的，课堂讨论是活跃的，互动互助式的学习方式贯穿始终。在这轻松活跃的教学气氛的背后，实际上蕴涵着主讲老师认真严肃的备课态度。总之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。
在这短短的几天培训中，我更深深的体会到：
1、提高了认识
十个模块的培训让我感觉到：要转变教师的角色。《师说》中有师者，传道、授业、解惑也！，随着信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释也发生了相应的变化。在这六个字中，传道、解惑好理解，关键是授业，怎样授业呢？规划主体单元模块的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的陈述呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的原始情境进行教学。学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。
教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过这次学习我对教育技术也有了新的认识，现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习和掌握新知识、新技术；不断的提高教学能力和业务水平，才能适应当今教育形势需要。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这八天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。通过培训，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。使我懂得要改变了学生的学习方式：改变过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉。短暂的几天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
总之，在这次培训中，我的确收获颇丰，在这里，我再次感谢各位领导给了我这次难得的机会，也感谢一直辛苦陪伴我们的主讲老师，感谢各位学友的相互帮助，是你们让我在迷茫中找到了新的起点。
产品助理工作总结(精选6篇)
本次工作总结旨在回顾过去一段时间的工作内容和成果，评估个人在产品助理职责下的表现，并总结所学与成长。通过该总结，将更好地规划未来工作方向和提升工作能力。下面是小编带来的“产品助理工作总结(精选6篇)”，欢迎阅读！
产品助理工作总结（一）
作为一名产品助理，我在过去的一段时间里积累了一些宝贵的经验和技能。在这篇工作总结中，我将回顾自己取得的成就，并提出一些建议和改进的方向。
我成功完成了多个产品的市场调研和竞争分析。通过了解市场需求和竞争对手的情况，我能够为团队提供有价值的洞察和建议。我使用了各种工具和方法，例如市场调查问卷、竞争对手分析报告和用户反馈等，从不同的角度考虑产品的潜在问题和改进方向。
我有效组织了产品测试和反馈过程。我与内部团队和外部利益相关者合作，建立了测试计划，并协调了测试人员的工作。通过跟踪测试结果和用户反馈，我能够及时发现和解决问题，并在产品发布前进行必要的调整和改进。
此外，在与开发团队合作的过程中，我获得了良好的沟通和协作能力。我在团队中担任着协调者的角色，通过定期沟通和更新，确保团队的目标和进展得以顺利实现。我也积极参加团队会议和讨论，提出自己的观点和建议，并与团队成员共同解决问题。
然而，在工作中也存在一些改进的空间。首先，我需要更加关注用户需求和体验。虽然我在市场调研中考虑了用户反馈，但有时在实际产品开发过程中可能会忽视一些细节。因此，我计划与用户保持更加紧密的联系，并积极收集和关注他们的反馈。
另外，我还希望提高自己的项目管理能力。在过去的几个月中，我负责管理的项目数量有所增加，因此我需要更好地规划和组织我的工作，以确保所有项目按时交付和达到预期目标。
综上所述，作为一名产品助理，我在过去的工作中取得了一些成就，并意识到了一些需要改进的地方。我将继续努力提高自己的技能和能力，以更好地支持团队的工作和实现组织的目标。
产品助理工作总结（二）
在过去的一年中，我作为产品助理从事了许多不同的工作。以下是我对这段经历的总结和反思。
作为产品助理，我的主要职责之一是协助产品经理进行市场调研。我参与了多个调研项目，包括对竞争对手的分析、目标用户的调查以及市场趋势的研究。通过这些调研，我能够更好地理解市场需求，为产品经理提供有关市场动态和竞争环境的信息。同时，这些调研也帮助我熟悉了解了我们的产品在市场上的定位和优势，可以更好地与客户进行沟通。
我还负责参与产品规划和项目管理。在产品规划阶段，我与产品经理一起讨论确定产品的功能和特性，并负责编写产品需求文档。这些文档对于开发团队来说是非常重要的参考资料，能够确保开发出符合客户需求的产品。在项目管理方面，我与开发团队紧密合作，跟进项目进展并协调解决问题。通过这个过程，我学会了如何与不同团队成员进行有效的沟通和协作，以确保项目按计划进行。
我还负责产品的测试和质量控制。在产品开发完成后，我会对产品进行全面的测试，以确保其质量和稳定性。我会记录并报告发现的问题，并与开发团队合作解决。这项工作要求我具备耐心和细致的态度，同时也锻炼了我的问题解决能力。
总的来说，作为产品助理，我通过这一年的工作经历学到了很多东西。我学会了如何进行市场调研，撰写产品需求文档，与团队成员合作并解决问题。这些经验不仅让我更好地理解和掌握了产品开发的过程，也使我在沟通和协调能力上得到了提升。未来，我将继续努力学习和积累经验，成为一名更优秀的产品助理。
产品助理工作总结（三）
作为一个产品助理，我在过去的一段时间里承担了许多不同的任务和责任。整体而言，这份工作给了我很多宝贵的学习和成长机会。以下是我对这段工作经历的总结。
作为产品助理，我负责协助产品经理完成各种任务。这包括市场调研、竞争分析、用户调查等。通过这些工作，我学会了如何获取和分析市场信息，并将其应用于我们的产品开发和改进中。这让我更加了解用户需求，并思考如何满足他们的期望。
我负责协调不同部门之间的协作和沟通。产品开发需要与设计团队、技术团队和销售团队等密切合作。我的工作是确保信息的流动畅通，并协助解决各类问题和冲突。通过这些工作，我学会了如何处理跨部门合作中的挑战，并促进团队间的协作与合作。
作为产品助理，我还负责撰写和编辑产品文档和材料。这些文件是向内部团队和外部合作伙伴传达产品信息和要求的重要工具。我的任务是确保这些文档的准确性和清晰性，以便我们的团队和合作伙伴可以准确理解和执行。
最后，与团队成员的协作也是我的工作重点之一。我与产品经理和其他团队成员紧密合作，分享和讨论想法，解决问题，以及制定计划和目标。这些合作使我意识到团队的重要性，学会了如何与不同个性和背景的人合作，并追求共同的目标。
总的来说，作为产品助理，我通过各种任务和责任，不断学习和成长。这份工作让我更加了解了产品开发过程以及团队合作的重要性。我也意识到自己在沟通和组织等方面的不足，并努力改进。我相信这段工作经历对我的职业发展有着积极的影响，并为将来的工作打下了坚实的基础。
产品助理工作总结（四）
一年多以来，我在公司担任产品助理的职位，负责协助产品经理完成产品的规划、开发和推广工作。通过这段时间的工作，我积累了很多经验，同时也发现了一些不足之处。下面是我对这段时间的工作进行的总结。
作为产品助理，我了解到了产品开发的整个流程。从需求分析、竞争对手分析、市场调查，到产品设计、开发、测试，再到产品上线和推广，我参与了整个过程，并积累了丰富的经验。我学会了如何根据市场需求和竞争对手情况进行产品定位和功能设计，如何与开发团队协作，如何收集用户反馈并进行产品优化等等。通过这些经验，我对产品开发的流程和规律有了更深入的理解。
我在工作中发现了一些可以改进的地方。首先是对用户需求的理解和把握。在产品设计中，我有时候会过于关注竞争对手的功能和设计，而忽视了用户的真正需求。我意识到，产品的成功不仅仅是在于外观和功能上的优势，更需要满足用户的真实需求。因此，我努力改变了自己的思维方式，从用户的角度出发，更加注重用户痛点，提供更好的产品解决方案。
我还需要加强自己的项目管理能力。在产品开发过程中，我发现自己对于项目的时间安排和进度把握方面还有很大的提升空间。有时候因为没有及时跟进，导致项目延期。因此，我计划在今后的工作中加强对项目的管理，合理安排时间，提前预估工作量，确保项目按时完成。
总的来说，作为产品助理，我在过去一年的工作中积累了不少经验，但也发现了一些不足之处。我会继续努力学习，提升自己的能力，为公司的产品开发和推广工作做出更大的贡献。同时，我也会时刻保持对市场需求和用户反馈的敏感性，不断改进并优化产品，提升用户体验。我相信，在不断的学习和进步中，我会成为一名更优秀的产品助理。
产品助理工作总结（五）
在过去的一年中，我一直担任产品助理的职位。通过这一年的工作，我学到了很多关于产品开发和管理的知识和技巧，也积累了一定的工作经验。下面是我对自己这一年工作的总结。
作为产品助理，我主要负责协助产品经理进行产品的开发和管理工作。我参与了产品的市场调研、竞争分析和用户需求的收集与分析。通过这些工作，我深入了解了公司的产品定位和市场需求，为产品的开发提供了有价值的信息和建议。
在产品的规划和设计阶段，我参与了产品需求的整理和撰写，对产品的功能和界面进行了详细的描述和说明。我还负责制作产品的原型图和流程图，以便明确产品的设计方向和功能实现。
在产品开发的过程中，我参与了与开发团队的沟通和协调工作，协助解决开发过程中的问题和障碍。我还负责测试产品的功能和性能，及时反馈问题和提供改进意见，保证产品的质量和用户体验。
在产品上线后，我负责收集和分析用户的反馈和需求，及时与产品经理和开发团队进行沟通，提出改进方案和迭代计划。我还参与了产品的市场推广活动，包括撰写产品文案和制作宣传资料。
通过这一年的工作，我对产品的开发和管理有了更深入的了解和认识。我学会了如何进行市场调研和竞争分析，如何收集和分析用户需求，以及如何与开发团队协作和沟通。我也意识到产品的成功不仅取决于产品的技术实现，更需要考虑到市场需求和用户体验。
在未来，我希望能够继续提升自己的职业能力和技术水平，深入学习产品的策划和设计，以及市场营销和用户体验方面的知识。我也希望能够扩展自己的视野，了解更多关于产品开发和管理的最新动态和趋势，为公司的产品创造更大的价值。
总之，我对于自己作为产品助理的工作经历感到非常满意。这一年的工作让我成长了很多，也为公司的产品开发和推广做出了积极的贡献。我将继续努力，不断提升自己的能力，为公司的产品发展贡献更多的力量。
产品助理工作总结（六）
产品助理是一个非常重要的岗位，负责协助产品经理进行产品开发、策划和管理的各项工作。在过去的一段时间里，我担任产品助理的职位，积累了宝贵的工作经验和知识。
作为产品助理，我锻炼了很多与团队合作的能力。在与产品经理、开发团队和市场部门等各个部门的密切合作中，我学会了倾听和理解他们的需求，及时进行沟通和协调。通过与团队成员的积极合作，我能够更好地理解产品的发展方向，提供有价值的建议和反馈。
我在产品规划和市场调研方面积累了丰富的经验。作为产品助理，我负责收集市场信息、竞争对手的产品分析和用户反馈等，为产品的改进和优化提供参考。通过对市场趋势的深入研究，我能够快速了解用户的需求和偏好，为产品的开发和推广提供有针对性的建议和方案。
在项目管理和执行方面，我也取得了较好的成绩。我能够合理安排工作时间，制定详细的计划，并且按时完成任务。在整个项目的执行过程中，我能够保持高效的工作状态，及时发现和解决问题，确保项目的顺利进行，达到预期的目标。
最后，通过工作中的不断学习和自我提升，我也培养了对产品的敏感性和洞察力。我能够准确分析用户的需求和市场的趋势，提供创新的产品和解决方案，促进产品的增长和发展。
总的来说，作为产品助理，我在团队合作、产品规划和市场调研、项目管理和执行以及对产品的洞察力等方面都取得了显著的进步。在未来，我将继续努力学习和提升，为产品的成功发展做出更大的贡献。
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