科学发展观活动总结6篇。
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科学发展观活动总结【篇1】
通过认真学习和深入实践，我对科学发展观有了更清晰、更深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“****”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这一重要思想不仅对我国经济建设具有宏观指导意义，而且对包括教育在内的社会全面发展也具有重要意义。
我们党所倡导的科学发展观，是对党的三代**领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方**的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深入研究党的十七大精神，是深入贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的首要要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。通过学习党的十七大精神，达到学以致用的目的。
工作中力求做到：
一是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为本、德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。无论教育规模如何发展，最终的衡量标准是能否培养出德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。针对我们学生的实际，首先要树立正确的人才观。
根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二要明确责任，作好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
三是激发精神，科学研究，脚踏实地做好新课改工作。
新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是一场由课程改革牵动的整个教育的全面改革，是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施新课改，根据我校特点，学校制定了相应的课程改革制度。
旨在引导教师更好地迎接新课程的挑战，帮助教师转变观念，尽快实现角色转变，在高起点上实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式，全面反映学生成长经历，促进学生发展，培养他们健全的人格和基本素质。减少新形势下师生的恐慌感，减少行动的盲目性，为教师指明方向。
同时，也为学校探索实施素质教育的途径，提高教育质量和水平，构建具有特色和活力的新课程体系提供了保障。
科学发展观活动总结【篇2】
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《学习实践科学发展观活动总结》这篇文章能帮到您全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路，使我校朝又好又快的方向发展，是当前我们肩负的光荣而重大的历史使命，也为学校的发展提供了新的发展机遇与挑战。按照勉县教育局党组,镇党委,镇教育总支的统一部署，我校党支部从9月份开始，深入开展以党员为重点，全体青年教师参加的学习实践科学发展观活动，组织学习了《毛泽东、邓小平、xx论科学发展》、《科学发展观重要论述》，学习党的十七届四中全会报告，学习《****在国庆六十周年大会上的讲话》，始终认真贯彻落实自主创新谋发展,自觉坚持站在科学发展的高度想问题,办事情,用科学发展观统领全局指导工作,在科学发展观的引领下,努力实现我校各项工作的不断自我超越。
扎实有效地开展学习实践科学发展观活动，促进了学校各项工作的全面、协调、可持续发展。 为深化课改，促进各学科均衡发展，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，结合学校期中检测考试，质量分析会找出教学中存在问题，开展深入学习实践科学发展，比教学技能水平，看师德师风，评创优秀教师和先进班集体，办人民群众满意教育，做家长、学生满意教师。学校在第二阶段学习实践活动中，在全体教师中开展了“三个突破”和开展“十个一”活动。
“三个突破”主题活动：教师教学能力实现新突破；班级管理水平实现新突破；师德师风建设实现新突破。 “十个一”主题活动：
精读一本教育理论书籍；听取专家学者报告或拜访前辈教师；写一篇教育体会；讲一堂优质示范课；利用现代教育信息技术制作课件；召开一次有意义主题队会；包扶一名学困生；参加一次业务培训；开展一次互评互查（评课、查师德师风）；进行一次社会调查，探访家庭，征求学校意见。 自十一月份开展活动以来，党员干部带头，全体教师积极参与，带动了教育教学和校园生活整体提升，取得了较好效果。我们具体做了一下工作：
开展人人精读一本教育理论书籍活动，不同的教师分别阅读了《行为主义学习理论》、《构建主义学习理论》、《现代教育技术理论》等，杨茂林老师认真阅读了**电化教育馆编著的《教育技术培训教程》，在书上勾画圈点、批注，做了大量的习题，还抄写了万字左右的笔记，写下“谈农村信息化教育的初步构想”的心得体会。在学生中广泛开展读书活动，学生以班为单位，每周借阅学校图书，由于**并茂，突出知识性、趣味性、儿童性，学生非常喜欢阅读，引得部分家长也参与到读书活动中，借阅总量达到了5000人次。学生王雪婷、陈晨、封灵杰荣获县宣传部读书征文讲故事优秀奖，陈晨、封灵杰优秀作文在《汉江作文》报发表。
利用周三业务学习活动组织教师**了《魏书生谈课标认识》、《高林生谈课改》**报告、信息化教育优秀课例。本校市级教学能手张晓茹老师、县级教学能手杨峰老师和勉县师德模范胡永生老师以及十杰校长之一余新友同志，分别为大家做了现身说法和对科学发展观的深刻认识，进一步提高了大家的教学经验和思想认识。 各中队分别开展了“辉煌祖国六十年”、“祖国在我心中”的爱国主题活动；开展“孝敬父母，从我做起”、“尊师爱生”的感恩教育主题活动；开展“生命重于泰山”、“珍爱生命，从脚下做起”的安全主题活动；开展“查杀h1n1”、“甲流感不可怕”的主题活动和减轻心理恐惧教育活动。
通过一系列主题活动，使学生在德、智、体、美等方面不断进步，素质教育正在实践中。11月初，杨茂林被派往汉中市参加教育技术培训，并通过了国考网评。学校以此为抓手，举办了教育技术校本培训，使全体教师在选择教学**、理解、收集、管理、编辑信息化教学资源，集成与开发信息化教学资源方面，对信息化教育教学有了崭新的认识。
除了每周例行的备批检查外，学校要求教师必须听课20节以上，教师们互相结对，互相帮助、互相听课、互相评课，提出优点、查找缺陷，相互**，整改提高。 以党员干部自我剖析为起始，开展全体教师师德师风互评互查，先对自己的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思与剖析，自省自警。再互相查找存在的不足，分析原因，提出今后努力的方向。
要提高学习能力，进一步提高自身素质；提高工作能力，进一步增强为学生成长成才服务的能力；不断提高创新能力，进一步提高工作成效；提高自我约束能力，进一步提高教师形象；要从各方面严格要求自己，进一步提高学生形象，努力用自己的人格魅力影响和带动学生。 关爱学生，关心教育。开展社会调查，走访家庭，征求学校意见。
开展了留守儿童现状调查、学习困难学生原因调查、农村教学现状调查、农村信息技术应用与教学调查。通过调查，我们认识到科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观，就是要打破教育领域传统的、长期的束缚，树立现代的科学发展观。
教育发展观是一种具有时代特征、符合时代需要的发展观。只有树立一流的发展理念，才能办出一流的教育。大力开展信息技术集成教学活动，积极参与观摩学习。
自九月中旬起，先后有韩新春、张晓茹、杨茂林、丁建平、程瑾等十几位教师在多功能教室展示了自己的优秀观摩课，各位老师广泛的搜集、**了丰富的教学资源，进行精心的整理编辑，在现有的网络资源基础上开发出符合自己教学设计的教学资源体系，深得应用之要领，得心应手，取得了理想的整合效果。教师根据自己的应用，不断总结得失，撰写讲稿、反思经验等。李平安老师完成了“让课堂活起来”的教学**，张晓茹老师“《认识图形》教学设计”参加**评选，丁建平主任精心设计实施的“《狼牙山五壮士》课堂实录”制作完成，黄汉民、韩新春、王梅、张茹等老师的教研成果和教学**获得省级
一、二等奖励，张平、王柳、孙晓玲、程瑾等同志参加市县举办的阳光师训，杨峰老师的课堂教学《长城》在市县阳光师训上观摩展示，受到广泛好评。 前言：请**后自行适当编辑修改,相信《学习实践科学发展观活动总结》这篇文章能帮到您各班科老师开展包扶学困生活动，李平安老师和纪新朋、謇言中结成包扶对子，杨峰和黄卓君、黄晓杰结成包扶对子，张茹和李欢、吴大利结成包扶对子等等。
在一个多月的帮扶活动中，所有学生度有不同程度的进步。要深入学习实践科学发展观，教育党员干部，让群众受益、科学发展。伴随着十个一实践活动的深入开展，我们还开展了“给遭受台风灾害的台湾同胞师生捐款活动”，捐款总数3000元；用科学发展观武装思想，指导实践，推动工作。
乘着学习实践科学发展观的强劲东风，学校站在整合优质教育资源，减少资源消耗的角度，在镇**、镇教育总支的组织协调下，会同陈寨村党支部、侯寨村党支部，**远瞩，科学规划，合理配置，将陈寨村小学和侯寨村小学整合于老道寺镇中心小学，顺利完成县教育局布点调整任务，切实实现优质资源人人共享，教育发展成果人人共享的根本要求，学生受益，人民满意。提高服务学生的意识，不断总结和改进工作方法。针对当前防控甲型h1n1流感的严峻形势，既要达到防控目的，又要方便学生和家长出入安全、活动安全、学习安全，学校购置两个测温仪，多箱消毒液及器材，安排专门领导、教师全天值班，严格值班轮流查禁，每天实行晨检、午检和早晨下午两次报告制度，建立班级安全管理台账，天天消毒，核查学生健康状况和去向，积极宣讲防控知识，发放宣传资料，办防控知识板报，做到早发现、早报告、早**，有效杜绝了甲流感病毒的蔓延。
学生身体健康，家长放心，因为我们认真履行了神圣的职责！ 时间不停留，世界天天变。2009年，启动了国家重点工程十大天线建设。
老道寺镇中心小学地处川陕公路和北环路交叉处，建设施工，运送石料的车辆络绎不绝的经过学校门口，沿途还有很多学生。面对新情况，为了支持国家建设，做好国家科学发展配套工作，学校对学生因地制宜，主动调整宣传教育策略，自觉进行交通安全教育，邀请交警、汽车司机、建设单位负责人到校进行交通安全宣传教育。放学后，老师们派人送去，班长带队带队，保证了学生们的安全和十大天线建设工程的顺利实施。
校园文化建设是科学发展、和谐校园建设的重要任务。通过校园文化建设，丰富和发展学校的内涵，营造良好的文化氛围，是构建和谐校园的必由之路。学校不光整顿学风，严谨教风，形成良好校风，对广大同学进行爱国主义理想教育，表彰优秀学生等一系列活动，激发和调动学生的学习积极性。
还定制了二十副校园文化喷绘画幅，分别张贴的教学楼道、阳台和护栏上，在围墙上书写励志标语，绘制**动漫人物，极大丰富和突出了校园的文化功能、学习功能、情趣功能和成长功能，充分利用宣传栏、校园**、校园广播及教室、板报等阵地，使学校的每一块墙壁，每一种**，每一点信息都成为陶冶学生美好情操的文化园地和成长资源。 在学习实践活动中，通过党员带动，群众参与，我们征求了每位教师的意见，梳理归类，改善办学条件，完善教育教学方法策略；撰写调研报告，自我分析、党性修养、服务意识和工作创新能力进一步提高，各项工作取得较大进展。教学能力，管理水平和师德师风建设取得新突破。
科学发展观是党在全面建设小康社会新时期实践经验的总结和理论深化。科学发展观是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的发展观。科学发展观不仅是一种世界观，更是一种党的**，是新一届领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。
在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观，就是要打破教育领域传统的、长期的束缚，树立现代的科学发展观。
教育科学发展观是一个具有时代特征、符合时代需要的发展观。只有树立一流的发展理念，才能办出一流的教育。这是我们坚定的信念！
科学发展观活动总结【篇3】
科学发展观活动
开展学习实践科学发展观活动，是认真贯彻落实党的十七大精神，用中国特色社会主义理论武装全体党员的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。通过第一阶段的学习实践活动，自己深深感觉到，作为一名人事干部，应该以学习实践科学发展观活动为契机，结合正在全系统人事部门开展的“讲党性、重品行、作表率，树人事干部新形象”活动，认真加强学习，增强党性，塑好形象，争作表率，真正做到学有新收获、学有新感受、学有新思维，激发科学发展动力，不断用科学发展的思路和办法破解影响和制约工作的突出问题，提高服务和推动科学发展的能力，提升建设高素质干部队伍的能力。
1、 深入学习领会和把握科学发展观的精神实质
科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代**领导集体关于发展思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方**的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是我国改革开放30年发展经验教训的科学总结，同时吸收了世界发达国家的发展经验。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，坚持走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家的根本保证。
科学发展观体现了和谐社会的概念，人与自然和谐相处的观念，以人为本的思想，统筹兼顾的方法，创新型国家的构想，保护环境与节约资源的意识。
2、 解放思想提高创新人事工作的动力
解放思想是党的事业不断发展进步的活力源泉，创新是我们党的鲜明特色。深入学习实践科学发展观，解放思想，就要以新理念、新思路、新举措来推动人事工作实现“三个强化”。一是强化服务意识，树立服务导向理念。
要始终围绕中心，服务发展大局，淡化“权力管理”意识，强化“责任服务”意识，自觉推进高素质干部队伍建设，营造人才健康成长环境，切实提高服务和促进科学发展的能力。二是加强工作重心转移，提高工作服务水平。要把重心转移到人的工作上来，实现由“以事为主”向“以人为主”、“重人事”向“重人才”、“重管理”向“重服务”的转变。
三要加强自身能力建设，突出党性、党性，以身作则，提高改革创新能力。加强理论学习，争取在制度创新、体制机制创新、加快职能转变方面走在前列，充分发挥人事工作的价值导向作用。
3、 坚持以人为本为科学发展创造条件
一是要把维护好、实现好、发展好干部职工的最大利益作为人事教育工作的出发点和落脚点，用好用足干部职务晋升、职称评定和工资福利待遇等事关全体职工个人切身利益的政策规定。二是要树立体现科学发展观的导向意识。要用科学发展观去考察和识别干部，选拔具有科学发展观的思想理念、具有实践科学发展观的工作能力，具有落实科学发展观的工作业绩的优秀干部，为党组用科学发展观选干部、配班子当好助手。
三是必须树立改革创新的意识。要在认真调查研究、充分听取各方面意见的基础上，对机构设置、职能界定、任务分工、工作职责等方面存在的问题和不足，特别是影响科学发展、影响机关和谐建设、影响机关工作高效运行的突出问题，进行机制体制方面的改革，为科学发展、和谐发展提供基础性保障。
4、 树立良好形象提升服务科学发展能力
人事干部要落实科学发展观，必须树立人事干部“讲党性、重品行、做表率”的形象意识。要讲党性，不断增强政治素质，做到在政治立场的坚定性上过硬，在服务大局的自觉性上过硬，在人事工作的原则性上过硬，在改革创新的敏锐性上过硬，在抵制歪风邪气的战斗性上过硬。要讲品行，努力提升道德素养，自觉实践社会主义荣辱观，大力培育为政之德，牢固树立科学的人生观、价值观、权力观，不断完善人格品行。
要做表率，切实发挥垂范作用，在提高政治鉴别力方面做表率，在提高政策运用能力方面做表率，在提高知人善任方面做表率，在提高拒腐防变能力方面做表率。
科学发展观活动总结【篇4】
根据局党组关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我们全面开展了第二阶段活动，按照分析检查阶段工作计划，对照“六查六看”内容，召开了领导班子专题民主生活会，形成分析检查报告，组织了党员群众评议，取得了显著成效，为第三阶段工作打下了坚实基础，现总结如下：
1、 在深入讨论解放思想的基础上，梳理查找突出问题
第一阶段的解放思想大讨论活动，使全体同志增强了发展意识，树立了发展信心，看到了与科学发展不相适应的问题和不足。为此我们在第二阶段开始后，继续组织开展“深入解放思想，推动科学发展”的大讨论活动，要求同志们进一步破除陈旧观念，开拓发展思路，寻求发展举措，完善发展机制，为认真梳理查找本单位在落实科学发展观过程中存在的突出问题开辟了思想认识通道。领导小组召开三次专题会议，认真分析查找问题，主要归纳为四个方面：
第一，在思想上，如何解放思想，拓宽思路；二是在体制机制方面如何深化改革、推动创新问题；三是在服务群众方面，如何强化职能，优化服务；四是如何提高队伍建设的素质和能力。并紧紧围绕这四个主要问题，总结工作，分析原因，研究对策，初步形成了局领导班子贯彻落实科学发展观分析报告。
2、 召开专题民主生活会，全面查找问题原因
领导小组分析报告形成后，我们召开了两次局机关全体党员干部和中层以上干部民主生活会议。要求大家本着对劳动就业事业高度负责的态度，紧密结合工作实际，着重从思想观念、工作作风、改革意识、政绩业绩、思路举措等方面在局内认真查找存在问题和差距，研究分析产生主要问题的原因和根源。在民主生活会上，同志们畅所欲言，深入分析了贯彻落实科学发展观存在的问题和原因。
大家一致认为产生问题的原因很多，既有受目前体制制约的客观原因，也有自身存在的主观原因。例如整体建设上缺乏科学的长远规划设计，思想观念上对为公共服务的重要性认识不足，理论研究上学习科学发展观不够系统。实际工作中缺乏科学统筹协调，按科学发展观要求建立落实保障体制，有效制度不到位等等，这些现象既是产生主要问题的原因，也是影响科学发展的羁绊，通过民主生活会，广泛听取了大家的意见和建议，在此基础上继续充实和完善了贯彻落实科学发展观分析报告。
3、 积极开展评议活动，征求群众意见
民主生活会后，领导班子再次开会专题研究分析报告，局长亲自对报告进行了整理修改，并在全局大会上公开评议，征求全体职工意见和建议。十二月下旬，又专门召开了有乡镇劳动保障所长、县直企业负责人代表和部分职工参加的座谈会，认真听取了他们的意见和建议，同时采取专访、信函、**等形式逐个征求和听取了离退休同志们的意见建议反馈。并将征求收集来的十多条意见进行了整理分类，广泛征求群众意见，积极开展评议活动，不但实现了全员参与的目的，同时通过交流思想、统一认识提高了全体干部职工服务发展、服务社会、服务群众的意识，而且为充实、完善劳动就业事业贯彻落实科学发展观分析提供更加广泛的群众基础。
通过开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作，全局上下认真查找存在的问题，并就存在问题的原因展开了十分透彻的分析，制定了切实可行的工作措施，为圆满完成下阶段工作打下了坚定基础，促进我局深入学习实践科学发展观活动圆满完成。
科学发展观活动总结【篇5】
根据海区区委组织部的统一安排，我公司从九月份起开展“深入学习实践科学发展观活动”。我公司党总支高度重视，精心安排，精心组织，扎实推进学习调研、分析检查、整改落实工作。现将有关情况简要总结如下。
一、主要做法
（一）加强学习，深入调研
在学习实践活动中，我公司党总支把学习研究放在重要位置。
一是联系实际，抓好学习。我公司根据自身实际情况，采取自学、集中讨论的方式进行理论研究。积极参加海勃湾区组织的各项活动，“以学习实践活动为契机树立科学发展观，促生产、保安全，推动企业科学发展上水平，创造德晟新辉煌”作为我公司此次学习实践活动的口号。
我公司党总支委员会还在公司及下属企业党内外全体职工中开展“学习实践科学发展观，我为德晟经济腾飞献一策”活动。
二是突出重点，搞好调研。我公司党总支委员会本着“实事求是、以人为本”的思路，通过深入群众、深入基层，以座谈、问卷、开展生活会等形式，进行调研。通过走访调研、组织学习交流、专题讨论，党员联系自身思想、学习和工作实际，汇报了学习心得和收获，加深了对学习实践科学发展观的认识
（二）深刻检查，理清思路
在分析检查阶段，我公司主要负责同志亲自带头联系思想和工作实际，检查在实践科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，认真听取意见，真诚接受评议，积极开好专题民主生活会，形成了高质量的分析检查报告，明确了影响我公司科学发展的重点问题和突出问题，理清了公司科学发展的工作思路。
一是开好专题民主生活会。会前，部领导班子成员和部门同志进行了多次谈心谈话。10月26日，系组织全体同志和教学督导，为系领导小组专门召开了民主生活会。
民主生活会上，处领导班子成员发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，坦诚相见，实事求是，不回避矛盾、不掩饰问题、不脱离实际，敢于亮缺点、摆问题，深入开展了批评与自我批评，认真对照班子及自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，提出整改措施，明确努力方向和发展思路。
二是认真撰写分析检查报告。10月28日，我部召开专题会议，研究讨论了我公司的分析检测报告，并提出了修改意见和建议。
三是认真组织开展群众评议。分析检查报告初稿形成后，再次召开了专题会议，对下属公司分析检查报初稿告逐项逐条进行认真细致的讨论研究，提出具体修改意见，力求问题查找精准、原因分析透彻、整改思路明确、整改措施具体，并及时征求分管领导的意见，进行反复修改、完善，使领导班子分析检查报告更好地反映了实际情况，也体现了一定的理论和实践水平。
（三）扎实整改，完善机制
在整改落实阶段，我们进一步加强组织领导，在部门领导班子分析检查报告的基础上，进一步归纳梳理收集到的意见和建议，制定整改落实方案，把任务具体化、责任化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
一是制定整改落实方案。部门领导班子按照科学发展观的要求，以部门领导班子分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管科室和责任人，形成我公司《整改落实方案》。
二、主要成效
通过开展学习实践活动，我公司领导班子和全体党员同志努力学习实践科学发展观，积极把学习成果转变为推动部门工作科学开展的实际行动，收获丰厚、成效明显。
一是深化对科学发展观的认识和认识。我们坚持把理论武装贯穿活动始终，通过个人自学、集体讨论的学习形式，全体党员，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更深入的认识、更深刻的理解和更全面的把握。
二是党组织建设取得新进展。在学习实践活动中，我公司始终把增强党组织的凝聚力和战斗力作为一项重要的基础性工程。理顺党组织工作体制和机制，充分发挥党组织的政治核心和保障监督作用；落实了党建工作责任制，提高了党的组织生活质量等，积极推进党内民主建设，使党组织真正成为带领全处党员积极投入学习实践活动的组织者。
三是通过走访调查，及时发现问题，解决问题。在调查过程中，反映了很多员工在生产生活中存在的问题，也收集了很多有价值的意见和建议。经过党内外同志的共同努力，我公司改进了技术和设备，大大提高了洗煤厂和焦化厂的生产效率。
第四，工作作风有了明显改变。在学习实践活动中，我公司全体党员学以致用，促进了工作作风的转变。领导干部要带头转变观念，改进作风。
我们公司全体党员同志更加自觉、自觉地从各各方面要求自己，责任感和使命感明显增强。
三、存在问题
在本次学习实践活动的各阶段、环节中，我处虽基本达到预期效果，但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：一些党员对《科学发展观》系列重要章节学习不到位，还需要在阅读、理解和运用上下功夫；有的党员没有进行深入学习，只满足于一般的泛读，联系实际不够，消化理解不深，实际应用不多；不少党员干部运用科学发展观指导具体工作的思路还不开阔，创新意识还不够强，办法还不够多，思想还不够解放；个别党员没有认真对待规定作业，自我分析比较马虎，个人承诺针对性不够，工作作风和工作效果改变不明显等等。
三、今后举措
学习和实践科学发展观，既是当前的一项重大政治任务，也是一项需要经常关注的重要工作。巩固和扩大学习实践活动成果，关键是落实整改方案。我们将以落实整改方案为重点，巩固扩大学习实践活动成果，坚持一切服从于发展，一切服务于发展，务求达到整改的预期目标，使科学发展观真正实践于在部门工作中。
在今后的工作中，要把学习实践活动作为新的动力，进一步解放思想，开拓新思路。
科学发展观活动总结【篇6】
听了谢主任代表招标中心领导班子所作的学习实践活动总结报告,表明招标中心确实是紧紧围绕党**开展学习实践活动确定的总要求——党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠,扎扎实实、一个环节一个环节地推进学习,并且取得了实效。谢主任作了很好的总结，让我们对招投标中心的学习实践活动印象深刻。下面我讲四点：
1、 开展这项学习实践活动，就是为了解决本单位的发展问题
刚才通过谢主任的介绍，了解到招标中心是随着改革开放而成立的，已有20多年历史，是市场经济衍生出来的，也是一个新兴的行业。通过招标，对国家一些重大项目进行科学决策，进行非常有效地管理，这是一个非常好的手段，也是我们在改革开放以后学到的国际先进管理经验。招标中心有五个方面的资质，在招标领域应该算是比较有优势的。
招标投标作为现代服务业，在国家建设和国民经济建设中发挥着重要作用，潜力巨大。招标中心在这次学习实践活动中确定的载体和要解决的问题能够与自身实际情况紧密结合，使学习实践科学发展观活动落脚点最后落在实践上，达到了**要求提出的要解决实际问题的目的要求。不管哪个单位，都要解决好自身发展的问题。
随着改革的不断深化，国家对单位和个人不再是一包到底，每一个职工切身利益和单位的发展息息相关，在市场经济中，每个职工都希望自己的单位在市场中占有一席之地，永远立于不败之地。本次学习实践活动，收获最大，效果最大的是为单位找到了一条可持续发展的道路。招标中心的实践载体是制定中长期发展战略，发挥招标优势，强化服务功能，解决招标行业发展的瓶颈问题，促进招标行业的科学发展，这个载体找得非常准，有利于招标中心的发展。
2、 本文简要介绍了工业和信息化部开展学习实践活动的基本情况
根据部党组要求，部直属机关党委负责全程承办这次学习实践活动。按照党**的统一部署，部机关29个司局及26个在京直属单位党组织和5421名党员参加了第一批学习实践活动。应该说机关和直属单位在学习实践活动中都能够紧紧抓住深入学习实践科学发展观活动这条主线，牢牢把握住“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”这一**确定的总体要求，能够按照解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，能够紧紧围绕部党组确定的“走中国特色新型工业化道路，推进工业化与信息化融合，推进军民结合、寓军于民，促进工业由大变强”这个学习实践活动载体，开展学习实践活动。
各单位结合自身的实际情况确定了实践载体，围绕查找突出问题形成了共识，理清了发展的思路，明确了整改的方向，落实了具体的整改措施。切实做到了正如李部长在部学习实践活动总结中讲到的六个着力：一是将学习贯穿始终，着力全面领会科学发展观的精神实质和科学内涵;二是突出实践特色，着力应对国际金融危机对我国经济特别是工业经济形势的影响;三是落实“三定”规定，着力深刻理解走中国特色新型工业化道路的历史使命;四是选准活动载体，着力查找存在的突出问题;五是实事求是，着力抓好整改落实方案的制定和实施;六是求真务实，着力建立贯彻落实科学发展观长效机制。
从部的层面看，这次学习实践活动基本实现了预期目的和效果，得到了广大党员群众的拥护，部里进行群众满意度测评时，共有731人参与测评，满意和比较满意度达到了%。
3、 如何巩固学习实践活动成果
半年的学习实践科学发展观活动现在已告一段落，但学习实践科学发展观是一个长期任务，需要在今后的工作中长期开展。在这次学习实践活动中，各单位形成了几个比较重要的文件，一个是领导小组的分析检查报告，一个是整改实实方案。这两个文件是今后一段时间工作的指导性文件，巩固学习实践活动的成果就是要按照这两个文件的要求在实际工作中加以贯彻落实。
4、 应对国际金融危机对我国经济特别是工业经济的冲击（泡泡演讲稿 POpo666.COM）
开展学习实践活动期间正逢国际金融危机爆发，党**提出积极应对金融危机对我国经济造成的冲击是当前全党全国人民的首要任务。昨天，在十一届全国人大二次会议开幕式上，温家宝总理作了中国共产党工作报告，这十一份振奋人心、奋发有为的报告。中国共产党审时度势，针对这场百年一遇的金融危机，提出了一系列政策措施。
我们经常说作为一个共产党员要时刻和党**保持一致，具体落实到什么地方，就要看在这场金融危机中，是否能够贯彻落实党**一系列保增长、保民生、保稳定的措施，这也是体现党员的党性所在。应该看到，在全球金融危机下，中国的基本面是好的，我们有党**的坚强领导，有改革开放三十年积累的物质基础和经验，具有很强的竞争优势，我们一定要有信心，能够扭转经济下滑较快的趋势，能够使经济社会保持平稳较快的局面。要求每个党员在目前经济困难的情况下，同舟共济、共克时艰，踏踏实实做好本职工作，把做好本职工作看成是为化解金融危机尽职责。
李部长在深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调：要把贯彻落实**保增长、保民生、保稳定作为当前学习实践活动最重要的内容，最紧迫的任务，最需要取得的实效，摆在最重要的位置上来抓。这既是对党的执政能力的重大考验，也是对每一个领导干部特别是党员干部处理复杂情况能力的最现实考验。
要切实增强政治意识，大局意识，责任心和忧患意识，自觉分担党的忧虑，解决基层人民的困难。