策划活动总结通用。
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策划活动总结(篇1)
为了进一步加强学校教学常规管理，提升教师教学水平，根据中心校《关于开展“听课周”活动的通知》要求，现就我校开展“听课周”活动相关事宜做如下安排，务请各位老师按照安排，认真执行。
1、 时间：2013年9月16日-9月29日
二、活动形式：开展以推门听课、常态课互听、骨干教师示范课、中青年教师公开课、研讨课等形式的听课学习活动，同时进行教学“六认真”常规检查。
三、具体活动及要求：
1、开展教师常态课互听活动，每位教师到9月29日前必须至少听常态课3节，听完后教师间要互相进行交流，学校不定时推门听课，进行检查；
2公开课听力活动：（二年级语数）
中文：周淑兰时间：9月18日上午，全体语文教师参加第三节
数学：蒋学琴时间：9月18日上午
要求：听课结束后，主讲教师上交做课、说课材料，并于9月23日下午第二节数学组进行说课、评课活动，第三课语文组进行说课、评课活动，各教研组长要认真做好活动记录。
三。开展骨干教师示范班听力活动：（三年级语文数）
中文：黄英凯时间：9月25日上午
数学：刘江时间：9月26日上午
要求：听课结束后，主讲教师上交做课、说课材料，并于当日下午第三课进行说课、评课活动，各教研组长要认真做好活动记录。
4、开展九月份教学常规检查。本次检查由教研组长负责，采用互相检查的方法，对所有教师的教学“六认真”情况进行全面检查，并认真填写检查记录。（负责人：蒋学琴黄英凯）
5、撰写“听课周”活动小结及简报；（负责人：庄文军）
青铜峡市朝阳小学
2013年9月16日
青铜峡市朝阳小学2013年9月30日第5期
扎实地开展上课周活动
9月16日至29日，我校开展听课周活动。活动由高迎风校长主持。全校教师都参加听课和评课活动。
本次活动分两次开展。9月18日，周淑岚、蒋学琴老师分别进行公开课教学。9月25日，黄英凯老师和刘江老师为骨干教师进行示范课。
在活动中，首先按照计划听了四位老师的讲座；接着，听取了各位老的评课。
通过课程评估活动，大家一致认为：四位讲师在课前做了充分的准备，精心设计了教学计划和课件，准备了学生和教材；教学目标明确、具体。在整个教学过程中，教学思路清晰，抓住重点。
整堂课从导入、新课**到巩固练习等环节中，采用了不同的方法、技巧（如设疑、学生自主探索、儿歌游戏等）使学生产生想学、主动去学的愿望，从而获取了知识。
总之，在这次活动中，四位老师可以紧紧围绕主题，让学生学习轻松、快乐，达到讨论的目的。
（朝阳小学庄文军供稿）
朝阳小学听课周活动总结
为期一周的听课活动已经结束，这是我校新学期第一次听评课活动。这次活动，领导重视，教师参与热情高，效果好。回顾一周的听评课活动收获颇多
一、教师成长在课堂教学中
随着新一轮课程改革的实施，给教师带来的最大变化就是观念的转变。伴随着思想观念的更新，我们的教师正在形成着各自的教学风格，这一轮参与讲课的教师在这方面都有着各自的特色。
二、课堂教学中有闪光点出现
本周老师的讲座各具特色，突出表现在以下几个方面：
1、注重学法指导。最好的教育不是让学生学习知识，而是让他们学会如何学习知识。
2注重三维目标的实现，强调感受和体验。学校教育的最终目标是使学生形成健全的人格。学科知识的学习是一种手段和方法，教育是不告知的。我们在教学中不但要重视知识和技能目标的实现，更应该重视过程和方法目标的实现，尤其应该加强情感、态度、价值观目标的实现。
3、注重教学设计。教学设计是上好课的关键，是课堂的出发点。此次四位教师是按通过教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的多项互动，在“发现问题——解决问题——引发新问题——解决新问题”的循环中进行。
教师不仅注重教学过程的设计，而且要加强对教学背景、学习者和学习需求的分析。逐步改变着以往的“我教你学”的教学设计思路。单一、机械化的教学设计离课堂越来越远。
4关注每一个学生，关注学生的方方面面。以往的教学中教师关注的多是那些学习较好的学生。现在教师都能从关注学生的学习需求、成长需求、发展需求入手，课堂上教师拒绝学生旁观，注重培养学生诚信意识和唤醒学生的激情，教师也学会了倾听，学会了让学生个性张扬、学会了如何促进学生品质生成。
5、注重多**的使用。部分教师都能结合教学实际，充分利用多**。课件使用得当，不做作，不夸张。有效创设生动、有趣、生动的教学情境，加深学生对知识的理解和记忆。
6注重教学评价。在课堂上几位教师更多的是采用正面的语言对学生进行评价，课堂教学始终是在民主、和谐的氛围中进行。
三、课堂教学中存在的问题
本周听评课活动，无论讲课教师，还是听课教师都比较认真，但在教师的课堂教学中仍然存在一些不尽人意的地方。例如，注重教学过程的设计，忽视对教学背景的分析，对学习者原有的知识基础不够重视。一些教师对自己所知道的还很满意，还需要加强内容的开放性和过程的反思。
在注重教学形式和学习方法多样化的同时，要牢牢把握教学目的。一些老教师应该加强普通话练习，有些教师的板书写得不够好。
朝阳小学
2013年9月30日
策划活动总结(篇2)
规划沙龙活动总结
一、引言
在现代社会中，沙龙活动作为一种特殊形式的知识交流和社交活动，受到越来越多人的关注和喜爱。经过我们团队的精心筹划与组织，一次成功的沙龙活动在某地成功举行。本文将详细总结这次沙龙活动，包括活动的主题与目标、筹备过程以及活动的执行和评估。
二、活动主题与目标
本次沙龙活动的主题是“探讨未来科技与生活的融合”，目标是提供一个平台，让参与者能够深入交流关于未来科技发展对生活的影响，并互相分享自己的观点和创新理念。
三、筹备过程
1.确定活动形式与内容：我们决定采用小组讨论的形式，每个小组围绕一个话题展开讨论并展示他们的成果。为了引发参与者的激情，我们邀请了几位著名的科技专家和创新者参加沙龙，并准备了一系列短视频和展板，以提供相关资料和信息。
2.场地与设备准备：我们租用了一间宽敞的会议室作为沙龙活动的场地，并提前安排了音响设备和投影仪，确保参与者能够舒适地听到演讲和观看展示。
3.宣传与招募：我们在社交媒体上发布了活动信息，并向大学、研究机构以及科技公司发送了邀请函。我们还联系了相关媒体，邀请他们到场报道活动，增加宣传的力度。
4.行程安排与嘉宾邀请：我们制定了一份详细的行程安排，确保活动的进行顺利。在邀请嘉宾方面，我们与他们取得了联系并向他们提供了详细的活动信息，确保他们能够准时参加。
四、活动执行
1.活动开幕式：在活动开始前，我们举行了简短而庄重的开幕式，介绍了本次沙龙活动的目标和主题，并向参与者致以诚挚的欢迎。
2.小组讨论与展示：参与者被分成小组，每个小组围绕一个话题进行讨论，并向其他小组展示他们的讨论成果。每个小组的成员都积极参与讨论，他们分享了自己的观点和创新理念，争论激烈但秩序井然。
3.嘉宾演讲与互动环节：我们邀请的嘉宾进行了短暂的演讲，他们分享了他们的科技创新经验和对未来科技发展的展望。随后，嘉宾与参与者进行互动交流，回答他们的问题和提供宝贵的建议。
4.总结与闭幕式：在活动的最后，我们对本次沙龙活动进行了总结，回顾了活动的亮点和不足之处。我们还向嘉宾和参与者表示感谢，并鼓励他们继续关注未来科技的发展。
五、活动评估
通过参与者的反馈和观察，我们对这次沙龙活动进行了评估，并得出以下结论：
1.活动内容丰富多样，符合参与者的期望和需求，引发了他们的思考和热情。
2.小组讨论与展示环节使参与者能够互相学习和启发，并激发了他们的创新思维。
3.嘉宾演讲和互动环节为参与者提供了与专家交流和学习的机会，增加了活动的深度和广度。
4.活动的组织和执行顺利，参与者的满意度较高。
5.活动的宣传和招募尚有提升空间，未能吸引更多的参与者参加。
六、结论与展望
通过本次沙龙活动的总结与评估，我们认为这次活动取得了一定的成功，但在宣传与招募方面仍有待改进。未来，我们将继续举办更多有趣和具有挑战性的沙龙活动，为参与者提供更多交流和学习的机会，促进科技与生活之间的融合。
策划活动总结(篇3)
河北政法职业学院会计系
品质发展协会职业规划讲座
活动总结
一活动名称职业生涯规划讲座
2活动时间：2010年12月7日
地点：河北政法职业学院礼堂
四活动目的
这项活动有助于我们大学生更好地了解自己，定位自己。找到一种合适的学习方法，在学习知识的基础上，进一步达到学习的目的。此次活动让我们找到人生的目标，为自己的未来定位，让我们在以后的求职创业道路上拥有冷静的头脑，敏捷的思维。
五活动过程
受邀嘉宾结合自己的亲身经历讲述了我们大学生应该怎样进行自我测试，如何进行人生定位，并且分步骤的去实现人生的目标，为大家提供了许多学习方法和生活经验。同时，受邀嘉宾还向大学生们讲述了如何学习，如何思考自己的未来，制定未来的人生规划。对于大侠面临的实际问题，受邀嘉宾提供了具体的解决方案，为他们解惑解惑。
六活动现场描述
七活动效果
通过这次讲座，我们明确了自身的实际情况，再结合了自身特点的情况下明确了自己的人生理想，给自己正确的定位。只有丰富完善了自己的才能脚踏实地一步一步地来完成才能使滋生的素质得到提升。活动的举办不仅锻炼了大家，也凝聚了大家的心。
无论是学习还是生活，我们积累了更多的经验。
八活动中的问题
1．前期准备方面
1）观众席安排不合理。
2） 邀请的工作人员没有到位，其他协会的会长和部长也没有被邀请进来。
2．主持方面
1）开始介绍嘉宾时间较长，让嘉宾等待时间较长。
2） 受邀老师没有介绍，这让老师很失落。
3）没有让全部到场的嘉宾发言，导致嘉宾的不愉快。
4） 时间安排不合理，活动前个环节没有时间分配。
3．观众方面
1） 在座位调整上就是不配合，导致客人兴趣不高。
2） 热情不高，没有提问的热情。
3） 一些观众提前离开，导致了尴尬的局面。
九改进方案
1．活动前做好时间安排。
2．邀请参加人员时不漏请。
3.详细分配活动负责人的工作。
4．观众入席前先告知应如何坐，避免座位稀疏引起嘉宾不满。
5．活动前宣传到位。
6．做好其他应急方案。
十活动总结综述及不足分析
此次活动覆盖了大
一、大二、大三所有班级，。这场演讲对于刚刚进入大学、对未来迷茫的新生来说，是一场及时雨。在听郑老师的讲座之前，我们对大学很迷茫，不知道自己是为了什么进入大学的殿堂，甚至对自己的人生都充满了迷茫。
郑老师问了我们两个问题：我们在大学里做什么？我们出了大学的校门又要干嘛去？
郑老师的话犹如醍醐灌顶，让我们瞬间清醒。现在我们没有目标，没有追求，在大学校园里糊里糊涂，任大好的时间白白浪费了。郑老师告诉我们，人的一生很短暂，人活着要有一个理想。
郑老师现场为我们做出了回答：人生需要规划。最后，郑老师回答了我们的问题，鼓励我们珍惜大学时光。
所有的嘉宾、老师和学生都为讲座做了贡献，并积极配合。此次讲座圆满成功，不仅是我们社团成员的功劳，也离不开大家的支持与帮助。感谢您的支持，使本次讲座圆满成功。
策划活动总结(篇4)
2019年以来，xx区按照省委、市委关于抓好基层党建五项工作的具体要求，以巩固提升党建工作质量效能为统领，以实施“红色旗帜”党建工程为载体，突出抓好非公企业和社会组织底数排查、组织建立、党务培训工作，着力提高“两新”组织“两个覆盖”，现将工作总结如下。
一、主要做法
(一)全面排查，“两新”组织底数清。为全面了解全区非公有制企业和社会组织的基本情况，xx区集中力量进行了探索和安排。一是组织实施到位。
与全区xx个街道办事处签订党建工作目标责任书，并召开专题工作会议，广泛进行宣传发动，把排查工作摆上重要工作位置，明确排查的范围、排查重点、方法措施、时间进度等，要求区属各党(工)委以严和实的工作作风，深入企业进行摸底排查，确保有序有效。同时，依托区工商局成立xx区非公企业党委、依托区民政局成立xx区社会组织党委，通过行业主管部门来加强对“两新”组织排查、监管力度。二是排查摸底到位。
根据属地管理原则，采取走访走访、**联系、实地查看等多种形式，精准摸排，全面掌握辖区内非公企业和社会组织的情况，力求达到“五清”，即经营运**况清、职工队伍情况清、党员队伍情况清、出资人(负责人)情况清、未建党组织原因清，认真采集数据，建立工作台账，实行动态管理，每季度更新一次。三是细化管理到位。结合实际因地制宜，按照“一企一策”“一社一策”要求，制定推进“两个覆盖”具体措施，切实做到凡有3名以上正式党员的，按照党章规定成立党组织;党员不足3名的，采取片区联建、行业共建、挂靠组建等方式，建立联合党组织;没有党员的，通过选派党建指导员联系、组建群团组织开展工作等方式，实现党的工作有效覆盖。
目前，xx区已建非公企业党组织x个，社会组织党组织x个，对尚未成立党组织的非公企业和社会组织派驻党建指导员x名，党的工作覆盖率达100%。
(二)集中组建，精准消除空白点。根据前期全面排查情况，针对非公企业经营规模、党员人数、行业特点差异大的实际情况，采取三种模式全面推进组建工作。一是“单独式”组建。
按照能单独组建不联建的原则，通过加大“两新”组织党员的发展力度以及开展组织找党员、党员找组织“双找”活动，不断壮大党员队伍，着力破解党员数量不足无法建的难题，进一步提高非公企业单独组建率。二是“集聚式”联建。按照便于党员参加活动、方便党组织开展工作，通过两家以上企业党员不足3人的企业联合组建和已成立党组织企业与无党员企业结对共建等形式，以及行业统建的方式建立的个体劳动者协会党支部、微型企业联合党支部，创造性地实现了个体工商户、微型企业党组织和党的工作全覆盖。
比如，在xx科技园成立了xx科技园党支部，负责科技园企业党建工作。三是“挂靠式”统建。
对于非公企业较多的社区，将社区升格为党委或党总支，对党员人数少又不方便联建的“两新”组织，由社区组织负责管理和指导企业党建工作，既解决了部分企业因党员人数少无法组建党组织的难题，又为下一步企业单独建立党组织起到了“孵化器”的作用。今年以来，新建“两新”党组织x个，其中非公企业党组织x个，社会组织x个。
(三)巩固提升，严格把好质量关。一是发展党员队伍。针对非公企业和社会组织中党员人数少、党员流动性大的客观条件，开展以“把党员培养成企业标兵、把企业骨干培养成党员，党员带领职工创名优品牌、党组织带领企业创更高效益”为主要内容的“双培双创”活动，按照发展党员要求，严格执行“双推双评三全程”制度，发展对象持续向“两新”组织从业人员倾斜，2019年全区共发展党员x人，其中，非公企业和社会组织发展党员x人，占比x%，“两新”组织党员队伍进一步壮大。
二是深化星级创评。持续深化“两新”党组织“星级创评、分类定级”工作，x月份，召开“两新”星级党组织授牌仪式暨工作推进会，对2019年度在党组织班子建设、党员队伍建设等方面成效明显、社会影响较好的x个星级“两新”党组织进行表彰，并给予x元至x元的党建经费奖励。同时，对党建工作突出的xx公司党委和xx党支部分别给予了x万元的党建经费补贴，进一步激发了“两新”党组织干事创业的热情。
“五星级”党组织xx公司党委和“四星级”党组织xx党支部，率先在全区“两新”党组织中建立开放式组织生活基地，丰富党员组织生活的形式和内容，示范引领全区“两新”党建工作全面提升。三是加大培训力度。采取“走出去”和“请进来”相结合的方式，组织开展“两新”党组织书记教育培训工作。
x月x日，组织召开全区“两新”星级党组织授牌仪式暨工作推进会，x为全区xx名“两新”党组织书记及党务工作人员进行培训;x月x日，组织全区xx名社区和“两新”党组织书记，到x进行为期x天的集中培训;分x批组织“两新”党组织书记到x等进行参观学习。通过主题讲座、现场观摩、专题讨论等多种形式的培训，确保“两新”党组织书记学有所用，学有所获，大大提升了全区“两新”党务工作者的理论素养和业务水平，有力推动了全区“两新”党建工作再上新台阶。
二、存在问题
近年来，我区紧紧围绕“两新”组织党建工作做出了一些积极探索，取得了一定成效，但仍然存在如下问题和不足：
(一)党员管理还需加强。由于“两新”组织发展变化快，情况复杂，企业党员人数相对较少，流动性大，个别党员不愿亮明身份，缺乏创先争优意识，先锋模范作用发挥还不到位，党员管理上存在着一定困难。
(二)思想认识还需提高。在排查过程中发现，有的“两新”组织负责人认为党建工作对企业发展意义不大，担心党组织开展活动占用了工作时间，影响企业生产，对党建工作支持存在说得多做得少的现象。
(三)业务素质还需强化。“两新”党组织优秀书记较少，少数“两新”组织党建工作目标定位不够准确，没有找准党建工作与企业发展的结合点和突破口，活动载体缺少创新，还不能完全适应企业发展和生产实际的需要，党建业务素质和工作能力有待进一步提升。
三、下步工作打算
根据市委组织部底数排查、组织建立、党务培训活动要求，针对工作中存在的实际问题，区委组织部将从以下几方面进行改进：
(一)抓排查，规范党员管理。由区委组织部牵头，联合工商、民政等部门，对全区非公经济组织和社会组织党建情况进行全面排查、摸清底数、建立台账，制定工作方案、明确推进措施、工作进度、责任人，寻找“两新”组织中的“**党员”和“口袋党员”，提高思想认识，规范党员管理。
(二)抓组建，强化工作推进。结合工作实际，采取单独组建、区域联建、行业统建、挂靠组建、驻派帮建、龙头带建等多种形式，提升党组织组建率。依托工商、民政等部门，将党组织和党员等党建工作情况纳入企业“登记申报、年检年报”范围，切实推动“两新”组织党组织组建工作。
(三)抓培训，促进能力提升。抓好教育培训，把“两新”党组织书记、党务工作者培训纳入全区干部培训规划，按照分级负责的原则，有计划地组织“两新”党务工作者全员轮训和任职培训，全面提升“两新”党务工作者业务素质和能力水平。打造一批“党建基础好、工作开展好、带动引领好、示范效果好”的“两新”组织党建工作示范点，以点带面推动全区党建工作晋位升级。
策划活动总结(篇5)
市局部署开展“四建四树”活动后，**分局高度重视，将“四建四树”活动做为当前的一项重大任务来抓，专题研究部署，全面组织动员，出实招、做实事，全面开展“四建四树”活动，迅速形成了“全警讲文明、个个讲规范”的氛围。
一、“三动员”促认识统一
二、“六举措”促行为养成
根据市局“四建四树”活动的总体要求，该局结合自身实际，迅速制订了六条硬措施在分局全面推行。一是各派出所、分局机关大厅迅速在进门显著位置设立爱民服务台，标明接待民警的姓名、联系**、监督**、配备办公桌椅、笔墨纸张、饮水设施以及其他服务设施。窗口接待实行错时工作制，“朝九晚五”，方便群众。
二是值班领导、值班民警、巡逻民警、110接处警民警必须佩戴“八大件”，严格执行接报警反馈回复制度。三是全警要着装上班，侦察、国保民警在非办案期间也要着装，窗口民警一律着常服，打领带，注意警容风纪，热情接待。四是各独立院落单位必须对门牌、标识牌、值班牌、去向牌、警务公开栏、宣传栏、职责制度栏、警**系箱、意见簿、留言簿等进行一次全面检查。
五是对民警集体宿舍、杂物间、食堂、办公室、值班室、院落、宿舍楼等开展一次全面大扫除，清理卫生死角，保持办公室、值班室内主要办公用品、值班生活用品的规格统
一、色调一致、美观大方。六是加强警车管理，保持警车内外清洁，驾驶警车时穿好衣服。为确保六条措施落实到位，该局为监察室新配发了一台摄像机，要求监察室民警迅速深入各单位开展督查，重点督查各单位落实六条措施的情况和部署开展“四建四树”活动的情况。
对执行规定不到位的单位，严格按照精细化管理和绩效考核要求扣分。在此基础上，该局组织召开了一季度工作讲评会，针对内务管理、执法执勤、警容风纪、警令畅通等方面存在的问题，实行绩效考核、精细化考核扣分，并在全局通报。
三、“三载体”促活动实效
策划活动总结(篇6)
规划馆讲解活动总结
一、活动背景
为进一步提高市民对城市规划的认识和参与度，增强对城市规划的理解和支持，规划馆决定开展一系列的讲解活动，以普及城市规划知识，引导市民积极参与城市规划建设，最终实现和谐、宜居的城市发展目标。
二、活动目标
1. 增进市民对城市规划的了解：通过讲解活动，帮助市民了解城市规划的基本概念、原则和内容，使其对城市规划工作有正确的认知。
2. 提高市民对城市规划价值的认知：通过对成功案例的讲解，引导市民认识到城市规划对于城市发展的重要性和积极作用。
3. 增强市民参与城市规划的意识：通过讲解活动，鼓励市民积极参与城市规划的过程，使其成为城市规划的主体。
4. 塑造和谐宜居的城市环境：通过讲解活动，帮助市民认识到城市规划对于提升城市品质、改善居住环境的重要性，激发市民共建美好城市的热情。
三、活动内容
1. 实地考察：组织市民参观重要城市规划项目，如市政府大楼、市图书馆、主干道改造等，通过实地考察的方式使市民亲身体验城市规划成果。
2. 专题讲座：邀请城市规划专家和学者为市民进行专题讲座，讲解城市规划的理论基础、方法与实践，深入浅出地介绍城市规划的重要性和作用。
3. 成功案例分享：邀请优秀的城市规划师或相关人员，分享他们成功的城市规划案例，激励市民积极参与城市规划过程，共同创造美好生活环境。
4. 城市规划展览：举办城市规划展览，展示城市规划的成果和规划蓝图，通过立体、多媒体等方式向市民传达城市规划的信息，提高市民的参与意愿和参与度。
5. 座谈交流：组织座谈会，邀请市民代表、社区居民和城市规划专家共同讨论城市规划问题，听取市民的意见和建议，促进良性互动和合作。
四、活动效果
1. 增加知识面：市民通过讲解活动，了解到了更多关于城市规划的知识，对城市规划工作的复杂性和科学性有更深入的了解。
2. 提高参与度：通过实地考察和座谈交流等活动，市民积极参与城市规划过程，增强了对城市规划的归属感和参与欲望。
3. 增强支持度：市民通过了解城市规划成功案例，认识到城市规划为市民提供了更好的居住和生活环境，从而加强对城市规划的支持。
4. 培养专业人才：通过专题讲座和推广活动，可能激发市民对城市规划专业的兴趣，培养更多的城市规划专才。
五、活动改进
1. 定期组织活动：为了让更多的市民受益，规划馆将定期开展讲解活动，以便市民有更多机会参与和了解城市规划工作。
2. 效果评估：开展讲解活动后，规划馆将组织市民进行效果评估，从而了解市民对活动的认可度和改进意见，进一步提高活动的质量和效果。
3. 不同形式活动：根据市民的需求和反馈，规划馆将灵活调整活动形式，创新讲解方式，以吸引更多市民参与和关注。
总结：通过规划馆的讲解活动，市民对城市规划有了更深入的了解和认识，增强了对城市规划的认同感和参与意愿。市民的积极参与对于城市规划的健康发展起到了积极的推动作用，也为创造和谐宜居的城市环境奠定了基础。未来，规划馆将进一步改进活动形式和内容，以更好地满足市民的需求，提高城市规划的质量和效果。
策划活动总结(篇7)
六、 活动经验
在系内老师的大力支持和系内各部门的帮助下，活动圆满成功。但是也存在以下问题：
1、 初赛中出现以下问题:
a. 赛前有些选手的作品未经检验能否在电脑上运行，导致临时出状况，影响正常赛程。
b、 主持人没有充分准备，讲话也太随意了。破坏会场气氛，缺乏严谨性。此外，场地秩序有待进一步改善。
2、 决赛中出现以下问题：
a． 教室的问题。因为请好的教室中多**出现问题而不得不临时更换会场，延误赛时也耽误其他学生上课。
b. 决赛时参赛选手通知的亲友团不到位，使观赛观众较少。
c、 队员们准备不足，导致比赛不够精彩。
七、 赛后建议
根据此次活动的成效，对今后的活动提出以下建议
1在活动开始前将任务分配给个人。例如，如果你申请教室，你必须尽力。你不能想当然，这样活动就不能如期举行了。如果可能的话，你可以申请一间备用教室，尽可能保证活动的顺利进行，以及一系列可能的情况。
2宣传力度不够，导致男性选手相对较少。球员们在穿着上太随意了，没有意识到比赛的严谨性。另外也存在选手临场弃权的现象。
今后要更加注重宣传，保证选手的参赛率。
三。提高全体员工的时间意识和团队意识。确保所有人员都能按时参加比赛，积极做好本职工作。如遇临时情况，应积极与队友协商，征求他们的意见和帮助。
4确保选手们积极认真地为比赛做准备。
八、 结束语
一般来说，比赛的成功结束是我们学生共同努力的结果。再次诚挚的感谢老师及同学的大力支持！对获得荣誉的同学表示热烈的祝贺！
针对比赛中的优势，我们会继承发扬；并且缺陷将在以后的活动中消除。此外，我们将继续培养本次比赛后出来的选手，使我系选手在校级比赛中仍能有出色的表现力。总结是学习的过程。我相信在不断学习的过程中，我们的工作会越来越好。
数学系：推普部
2011 年4 月26日
策划活动总结(篇8)
近日，某地规划馆举办了一场关于城市规划的讲解活动，吸引了大批市民前来聆听。此次讲解活动围绕城市规划的概念、历史演变、现状和发展趋势等方面进行了深入浅出的讲解，让市民更深入地了解了城市规划的重要性和必要性。下面，本文就对此次活动进行总结。
一、讲解概述
本次活动由某城市规划馆主办，旨在通过讲解的方式深入介绍城市规划的基本概念、历史演变、现状和未来趋势，引导市民正确理解城市规划的目的和价值。活动邀请了知名城市规划师，结合该城市的实际情况，深入浅出地全面阐述了城市规划的相关知识，让市民更深入地了解所居住城市的未来发展路径。
二、讲解内容
1. 城市规划的基本概念：讲解者首先阐述了城市规划的概念，明确了城市规划与土地规划、空间规划等的区别。随后，介绍了国家有关城市规划的相关法律法规和政策文件，让市民了解国家对城市规划的重视程度。
2. 城市规划的历史演变：讲解者还介绍了城市规划的历史演变，从古代城市规划到现代城市规划的演变，让听众了解城市规划与城市文明进程的密切关系。通过对世界各国城市规划的案例分析，讲解者阐明了城市规划对于国家和城市的发展具有不可替代的重要作用。
3. 当前城市规划的现状：讲解者就当前城市规划的现状进行了详细述说。指出了当前城市规划中存在的问题和矛盾。如基础设施建设不完善，空间规划尚不够合理，城市交通拥堵等方面的不足及原因。结合实际，让市民深刻认识到围绕规划所存在的核心要素和重点，以及如何遵循规划途径以实现城市的可持续发展。
4. 城市规划的未来趋势：最后，讲解者展望了城市规划的未来趋势，介绍了国家对城市规划的未来发展战略和规划思路。讲解者强调未来应该注重绿色、智能、人文城市的建设，加强城市规划与住房、环境、交通等方面的衔接，推动城市规划的多元化和系统化。
三、活动反响
本次活动获得了广大市民的热烈反响。部分市民表示，通过此次讲解活动，了解了城市规划和城市发展的历史和现状，对今后对发展的方向和战略保持了更加清晰和准确的认知和思考。而且，听众们也积极地参与了互动环节，表达了对城市规划的自己的看法和观点，从而使活动的互动性和针对性得到了提升。
综上所述，此次规划馆讲解活动不仅为市民提供了一次了解城市规划的机会，更为市民们提供了思考和了解自己所居住城市未来发展的重要平台，展现了构建和发展现代城市的重要方面。此次活动的成功举办，既为该城市的发展留下了美好的历史记忆，更为城市规划的今后发展奠定了坚实的社会基础。
