扶贫济困活动总结万能模板。
希望这篇关于“扶贫济困活动总结”的相关内容能对您有所帮助。在职场中，高效处理文档是展示个人能力的重要方式之一。随着人们对范文意义和价值的认可度不断增加，我们需要学习如何处理范文中的细节。以下是一些建议，供您参考，最终的决策应根据实际情况来做出。
扶贫济困活动总结 篇1
各级爱心企业、尊敬的社会各界人士：
改革开放30余年来，春城昆明日新月异，我们的生活发生了翻天覆地的巨大变化，感受着现代化大都市的繁华、沐浴着现代文明的阳光、享受着丰衣足食的生活，这一切饱含着广大农村、广大农民的无私奉献。可限于种.种不可抗拒因素，为改革开放做出重要贡献的农村、农民，还有一大部分在贫困线上挣扎，急需得到您的支持和帮助。
实施扶贫开发是党中央、国务院作出的重大战略部署，是全面建设小康社会的重要保证。通过多年坚持不懈的努力，我市的扶贫开发工作取得了阶段性成果，贫困人口由1985年的56万人(不含东川、寻甸)减少到底的46.5万人(含东川、寻甸)。但由于自然、历史、社会等因素，我市作为省会城市，目前还有东川、寻甸、禄劝3个国家扶贫开发工作重点扶持县，这在全国省会城市中是很少有的，而且，现有的贫困村、贫困人口大都分布在自然条件恶劣、资源匮乏的边远地区。
市第十次党代会提出，“20年基本消除绝对贫困现象”这一目标，扶贫开发任重而道远，单一的政府投入难以满足贫困地区发展的需要。为此，我市已经有5个市级机关、企事业单位主动参与定点挂钩扶贫，共挂钩185个贫困村;同时，9个经济较发达的区(市)、开发(度假)区分别与“两区两县”(东川区、倘甸产业园区、寻甸县、禄劝县)开展对口帮扶。20年3月，市委、市政府在充分深入调研、多次认真研究、广泛征求意见、凝聚各方智慧的基础上，以4个省市重点村为具体对象，市级重点支持“两区两县”搞好308个重点村的扶贫攻坚，制定出台了扶贫攻坚三年行动计划，为广泛动员、聚集社会力量参与我市扶贫攻坚三年行动计划，现特提出在昆明市开展社会力量参与扶贫济困倡议：
倡议各级驻昆单位，以对第二故乡的深厚感情，充分发挥各自优势，主动参与我市扶贫开发，力所能及地为贫困地区做一些好事、实事。
扶贫济困活动总结 篇2
***x“扶贫济困送温暖”活动总结
2014年春节即将来临，为认真学习宣传党的十八届三中全会精神，进一步加强和谐社会建设，将党的关怀和温暖送至千家万户，按照***xx的安排部署，为了让困难职工、党员都能过上一个欢乐祥和的春节，我院领导班子高度重视，积极组织扎实开展“扶贫济困送温暖”活动，现将开展活动总结如下：
1、 加强组织领导，推动活动发展
接到活动通知后，我院领导班子立即召开了专题会议，安排部署活动开展，紧紧围绕活动主题和载体，结合实际，动员全体党员干部积极行动起来，身体力行参与到活动中去，成立了以***院长为组长的活动领导小组，安排督促活动扎实有序推进，同时安排专人负责，确保此次活动落到实处，为密切党和人民群众的血肉联系，进一步提高人民生活质量和幸福指数，做出积极贡献。
2、 做好帮困工作，让职工和党员处处感到温暖
为了将此次活动落到实处，让困难职工、党员真正感到组织的关怀和温暖，我院及时深入到基层，摸清困难职工和党员的实际情况，做到不缺一户、不漏一人，同时建立“扶贫济困送温暖民情台账”，经了解最终确立我院职工6人（其中一人为党员）为此次活动帮扶对象，其中3人因患大病导致生活陷入困境，3人为单职工家庭。2014年1月22日在***院长的带领下，我院领导班子专程来到困难职工、党员的家中将慰问资金送到职工、党员的手中，使他们切实感受到党组织的温暖和关怀。此次“扶贫济困送温暖”活动我院共发放资金***x元。
3、 完善长效机制，扩大活动效果
我院将以此次活动的开展为契机，同时将创新活动载体，开展多种方式和各种帮扶手段为我院职工、党员办实事、办好事。深入基层，深入群众，察民情、解民忧、送温暖、促和谐，促进党员干部进一步转变作风，增强工作合力，完善活动机制，为改善民生，全面建成小康社会，助推我院及全旗经济社会突破创新跨越科学发展作出积极的贡献。
扶贫济困活动总结 篇3
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，按照政府主导社会参与，扶贫济困、共促发展、共同富裕、共享成果的要求，以促进我省区域城乡协调发展，实现共同富裕和构建和谐社会为目标，以“奉献爱心，扶贫助学”为活动主题，弘扬中华民族“扶贫济困，乐善好施”的传统美德。
标准：学校行政人员每人100元，教师20元，学生自愿。
四、捐款方式。
均采取集中捐款。
五、具体实施步骤。
1、捐款办法：
本学期第十八周，由校长立即传达了文教办的.指示精神，让班主任在各自班上召开主题班会，发动学生奉献爱心，扶贫助学，周五学校专门向家长们发了一个活动通知，学校同时专门制作了一个捐款箱，以备下周一捐款之用。
2、捐款时间：
定于本学期第十九周一升完国旗后，学校举行“广东省扶贫济困日”活动仪式暨捐款活动。
3、捐款上缴办法：
20XX年6月28日早上捐完款后，由组长、副组长、财务人员及2个教师代表对捐款进行清点，经查核实为3000元，当天上缴到樟木头镇政府。帐号：170040190010003141，然后将捐款的情况对全校师生进行通报。
扶贫济困活动总结 篇4
一、工作成效
为贯彻落实省委、省政府关于今年6月30日开展全省扶贫济困活动的决定精神，根据省和清远市开展“扶贫济困日”安排，连州市开展了首个“扶贫济困日”活动。由于精心组织，全市各界爱心人士踊跃参与使“扶贫济困日”活动取得了较好的效果。全市共有430个单位和企业，以及一大批热心人士，合计认捐了966万元，其中到帐现金306万元，投入挂扶村帮扶户290万元，认捐370万元。超额完成了上级下达给我市的指导性计划指标任务。
二、主要做法
1、成立机构，加强领导。成立连州市开展“广东扶贫济困日”活动工作领导小组（连委办[20xx]39号），负责全市“扶贫济困日”活动的组织领导，统筹协调。领导小组下设办公室，办公室人员由民政局等单位抽调人员组成。各镇（乡）和市直各单位也成立领导机构，落实主要领导为第一责任人的工作责任制，加强组织领导，切实开展好本地区本部门的慈善捐款和组织访贫济困等活动。
2、制定方案，明确任务。为把“扶贫济困日”活动开展得扎实有序，市制定了《连州市20xx年开展“广东扶贫济困日”活动实施方案》（连委办[20xx]40号），明确了指导思想，基本原则，确定了工作目标和主要内容，
提出了工作步骤和保障措施。各镇（乡）、市直单位也结合自身实际，制定了工作方案，提出了具体的实施意见。
3、召开会议，层层发动。一是市政府召开常务会议，对扶贫济困日活动进行专门研究，作出了具体部署。二是市召开了各镇（乡）、市直各单位主要领导参加的专门会议，传达省的决定和清远市的工作会议精神，研究和全面布置了工作。三是各镇（乡）、各单位召开干部职工会议，做好宣传发动工作，动员广大干部职工积极参加“扶贫济困日”活动。四是召开企业、爱心人士代表会议，发动社会各界为扶贫济困献爱心，作贡献。
4、领导带头，率先垂范。在扶贫济困日活动中，我市各级领导以身作则，率先垂范，带头捐资捐物献爱心，带头完成本单位本部门的扶贫济困任务，带头深入到贫困村贫困户送钱送项目送温暖，帮助他们解决生产生活困难。据统计，市四套班子29人仅在6月29日扶贫济困日活动启动仪式上就合计捐资63000元，为全市干部带了个好头。
5、责任分工，形成合力。扶贫济困日活动由市“双到”办和民政局负责，各级各部门密切配合、分工合作，形成合力狠抓落实。各镇（乡）各部门在活动中认真履行职责，落实责任，按照工作分工，既搞好本战线本单位的扶贫济困捐资，又出色完成活动日所承担的相关任务，协作全市共同抓好扶贫济困日的各项工作。
6、结合“双到”，广献爱心。一是从市四套班子领导做起全面组织一次有帮扶结对的机关、企事业单位所属干部职工，走访慰问结对帮扶的贫
困村、贫困户，检查今年扶贫项目落实、生产发展情况，制定下半年经济发展计划。二是开展群众性扶贫活动，引导社会各阶层爱心人士关注贫困地区发展和贫困人口的生产生活状况，采取送钱、送医、送技术等形式，为贫困地区、贫困户办好事实事。三是充分发动党员、团员、工会、妇联、共青团等组织，动员广大党、团员、妇女和师生捐资献爱心，为扶贫济困出力作贡献。
7、管好善款，专款专用。全市所筹善款，由民政局建立专帐，专款专用，全部用于困难群众的生产生活、兴教办学、危房改造和解决群众困难救助等。并按照谁募捐、谁使用和尊重捐资人（单位）的意愿的原则，全部用于本地区、本单位的定点帮扶村、挂扶户，没有转作他用。
我市扶贫济困日活动，社会响应是热烈的，工作是扎实的，成效是显著的。但由于是首次活动，工作经验不足，筹备时间仓促，加上一些部门单位、企业重视不够，造成发动还欠广泛，筹集善款还欠理想，工作的效果与要求还有距离。我们将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，再接再厉，力争将今后的“扶贫济困日”活动搞得更好，将“双到”扶贫工作搞得更好。
扶贫济困活动总结 篇5
同志们：
今天我市召开在全市开展“广东扶贫济困日”活动工作动员会，主要目的是贯彻落实广东省和湛江市有关工作会议精神，对我市开展“广东扶贫济困日”活动进行全面部署和动员。刚才，吴永光副市长传达了省、湛江市“广东扶贫济困日”活动工作会议精神，陈智副书记宣读了我市开展“扶贫济困日”活动的总体方案，希望大家认真领会有关会议精神，迅速行动，贯彻落实这项工作部署。下面，我代表市委、市政府就如何开展好这次活动讲三点意见：
一、充分认识开展“广东扶贫济困日”活动的重要意义 经国务院批准，自今年起每年6月30日为“广东扶贫济困日”。这是省委、省政府“科学发展、先行先试”扶贫济困的又一创新举措，是破解我省区域城乡发展不平衡的重要抓手。根据省委、省政府的部署，今年“广东扶贫济困日”活动的主题是“扶贫济困，共建和谐”。近年来，我市按照科学发展观的要求，始终坚持把改善民生作为构建和谐廉江的重要立足点，在财政相当困难的情况下，千方百计、力尽所能，每年安排一定资金用于解决困难群众的生产生活问题。同时，采取“智力扶贫”、“对口扶贫”、“行业扶贫”及建立最低生活保障制度等一系列扎实有效的措施，大力推进扶贫济困工作，取得明显成效。全市贫困人口持续减少，贫困群众的生活水平不断提高，贫困地区的基本生产生活条件不断改善。实践证明，开展扶贫济困活动，让人民群众共享改革发展的成果，体现了中华民族的传统美德，体现了社会主义制度的优越性，体现了社会主义大家庭的温暖，也体现了我们党和政府的爱民之情、为民之举，是一项深受人民群众尤其是特困群众欢迎的民心工程和民生工程。
但是，当前我市扶贫工作发展不平衡的问题还相当突出，区域之间、城乡之间、群体之间发展和收入差距仍在不断扩大，贫困人口还较多，贫困面较大等问题亟待解决。目前，我市农村还有36641户145298人年人均纯收入低于1500元，他们生活在最低生活保障线下，还有1.4万名五保户需要我们供养，3万名重度残疾人需要我们关怀，2635名孤儿需要我们帮助，2.6万名贫困家庭的孩子仍然不能接受良好的教育，2万户农民仍居住在危房，许多村庄的道路仍然崎岖不平……面对这些情况，我们深感压力重大、责任重大。要在3年内实现贫困人口达到农村年人均纯收入2500元以上的脱贫目标，任务还是十分艰巨。
党的十七大指出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”开展好首个“扶贫济困日”活动，是对扶贫开发“规划到户、责任到人”工作的加温鼓劲，对今后“扶贫济困日”活动的顺利开展作用重大，意义重大。全市各级各部门一定要从学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、落实科学发展观的高度，从密切党和人民群众的血肉联系、建设和谐廉江的高度，从提高党的执政能力、塑造党的亲民、爱民形象的高度，充分认识扶贫济困活动的重要意义，把它作为一项重大的政治任务切实抓紧抓好。
开展“广东扶贫济困日”活动，打造一个凝聚各方力量的帮扶平台，是深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的具体体现。要使这项活动开展有特色、有声势、有效果，各相关职能部门要通力配合，形成合力，切实做好两方面工作：
(一)高度重视，抓好方案组织实施工作。
刚才，陈智副书记宣读了《廉江市开展“广东扶贫济困日”总体工作方案》，《工作方案》根据省、市的有关要求，安排了一系列的活动，并提出了具体要求。现在距离6月30日的首个“广东扶贫济困日”只有七天，届时，全省各市将同步举行该活动的启动仪式。在这之前，要筹备好活动启动仪式工作方案，重点落实好发动募捐。由于时间紧、任务重，各级各部门要高度重视，增强责任感和紧迫感。扶贫济困活动办公室要发挥协调作用，组织好相关部门，共同完成“广东扶贫济困日”系列活动;各有关部门要认真履行职责，分工负责，齐心协力，认真落实各自职责，做好各项筹备工作;各镇(街道)、各有关单位和部门要充分发挥本地区本部门本单位优势，结合扶贫开发“规划到户、责任到人”工作，坚持分类指导，因地制宜，从实际出发，制定本地区本部门本单位具体实施方案，把各项工作抓细抓实;各分管领导要按方案要求，有步骤地推进献爱心捐赠、访贫慰问、专项扶贫济困以及宣传教育等活动。总之，要做到高度重视，群策群力，周密部署，列出工作计划，排出时间表，逐项抓好落实，扎实有效开展首个“广东扶贫济困日”活动。
(二)突出重点，广泛开展爱心捐赠活动。
广泛发动全社会通过献爱心募捐参与活动，是本次活动的重中之重，我们一定要突出这个重点做好工作。
一要明确目标，分工负责。开展“广东扶贫济困日”活动是以实现区域城乡协调发展、实现共同富裕为目标的，这不仅是政治任务，更是全社会的共同责任，是一种公德教育，社会责任感教育，我们要借省委、省政府这个创新举措的东风来改善廉江镇域经济发展不平衡的情况。首个“广东扶贫济困日”活动的重点是募集善款，根据工作方案，全市的募捐总任务不低于1200万(具体目标见《廉江市开展“广东扶贫济困日”活动捐款建议任务表》)。这是湛江的要求。捐赠既要重视总量的水平，更要重视参与率的水平。要充分发挥党政机关、事业单位党员、干部带头示范作用，积极调动企业、经济组织等社会各届人士踊跃参与。通过要实实在在的发动，希望全市上下没有一个区域空白，除贫困户外力争没有一个人空白，确保机关事业单位党员干部职工参与率达到100%，全市各经济实体参与率达到100%，全社会参与率不低于95%。用我们实际行动来体现“扶贫济困”是我们全社会的共同责任。
各级各部门一定要按照市委、市政府的部署，严格按照任务表的要求，对具体工作要实行“定目标、定责任人、定工作要求、定完成时限”的“四定”管理办法，明确活动中的责任分工，主要领导要亲自挂帅，带头部署推动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面，并积极与市有关部门沟通，形成联动机制，真正做到领导落实、组织落实、责任落实、措施落实，确保各项工作顺利开展。这次捐款任务比以往任何一次都重，这是考验各级各部门执行力、凝聚力的重要指标，希望负责领导要到位，责任要落实，分工要明确，部门要配合，各镇(街)、各部门、各行业齐心协力，周密组织实施好筹款募捐活动。
二要广泛动员，全面铺开。扶贫济困送温暖捐助活动是社会公益活动，离不开社会力量的参与和群众的支持，要进行大张旗鼓地宣传，采取多种形式，广泛发动群众，调动群众参与的积极性，使之成为人民群众的自觉行为。各级各部门要充分发挥部门和行业优势，有重点、有针对性地做好捐赠发动工作。在募捐活动中，要迅速行动，紧密配合，全面铺开，大力弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，广泛动员社会力量参与扶贫，形成上下呼应、全民参与的良好局面。要引导公职人员、党员干部、共青团员、人大代表、政协委员以及社会各界人士带头募捐。要把倡议书分发到企业、个体户、家庭中去，广泛动员各种社会团体、民间组织、企业家、个体户，在充分自愿的基础上，通过多种形式，积极参与。还要组织实施好6月30日“广东扶贫济困日”启动仪式。活动当天，有关部门要协调好市主要新闻媒体，对活动作现场报道，形成强大的宣传声势，掀起扶贫济困爱心捐赠活动高潮。
三要加强宣传，正确引导。通过舆论宣传，营造扶贫济困氛围，使“扶贫济困”的意义家喻户晓，是动员社会各界积极广泛参与活动的重要手段。在本次活动中，宣传部门要重点围绕我市88个贫困村、13384户52467名贫困人口的扶贫攻坚任务以及近年来我市扶贫情况，充分利用电视、网络、报纸等宣传平台，通过开设专题、开辟专栏、刊播“扶贫济困、共建和谐”公益广告、张贴标语、悬挂横额、出动宣传车、志愿者上街宣传等形式，选好有份量的典型人物和典型材料，强化典型的引导和舆论的导向作用，展现捐赠者扶贫济困、爱心奉献的感人事迹和普通百姓感恩图报、自强自立的动人故事，做到报纸上天天有文章、电视里天天有图像、广播里天天有声音，让社会各界深入了解我市贫困群众的生产生活情况，激发公众参与扶贫济困活动的自觉意识。要凭借媒体平台把省委省政府和湛江市的文件精神反复宣传，要把感染力强、能引人共鸣的倡议书反复宣读，要将募捐进度情况及时公布，做到正确引导守望相助、乐善好施的社会风尚，增强全市人民“先富帮后富”的责任感和荣誉感，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。各镇(街道)，各部门、各单位还要组织开展扶贫济困进机关、进社区、进企业、进农村、进学校的活动，做到宣传覆盖无盲区，群众参与无盲区，使全社会形成参与扶贫济困活动、履行社会责任、促进社会和谐的共识，迅速掀起全方位、立体式、高频度的宣传声势。
四要密切配合，确保成效。扶贫济困，努力缩小贫富差异，营造安定、繁荣、富裕的社会环境，共同建设生态、文明、富裕、和谐的新廉江是每一个生活在廉江这片土地的公民的义务。不管是市直管辖机构还是驻廉单位，不管是公职人员还是非公职人员，不管是党员干部还是普通百姓，都要积极参与。思想上要有“一盘棋”的大局观念，要想方设法积极争取社会各界和群众的理解、信任、支持和参与，努力做到全民参与，凝聚各方的力量积极投身扶贫济困活动中来。
三、切实加强开展“广东扶贫济困日”活动的组织领导 扶贫济困工作政策性强，涉及面广，是一项长期、艰巨的任务。开展“广东扶贫济困日”活动是扶贫开发社会化的创新内容，也是社会共同参与帮扶、形成长效机制的重要举措，必须明确责任，高度重视，切实加强组织领导，创新活动形式，丰富活动内容，总结活动经验，强力推进。
(一)加强领导，落实责任。市成立扶贫开发“规划到户，责任到人”领导小组，由许顺书记任组长，我任副组长，相关的市领导以及有关单位的主要领导为小组成员，负责全市“广东扶贫济困日”活动的组织领导和统筹协调工作;领导小组办公室设在市民政局，由市委蔡中舫同志任办公室主任，副市长吴永光同志、市民政局局长宋广同志任办公室常务副主任，办公室成员由市委办、市政府办、市民政局、市农业局(市扶贫办)等29个单位各抽调一名领导组成。各镇(街道)，市直各单位以及中央、省驻廉单位和各企事业单位的主要负责同志为活动第一责任人。各单位捐款任务的负责领导一定要认清职责，明确目标任务，负起统筹协调，督促落实的责任，发挥职能作用，围绕“扶贫济困、共建和谐”活动主题，结合扶贫开发“规划到户、责任到人”工作，组织开展形式多样、内容丰富的扶贫济困活动，形成工作合力，推动活动广泛深入开展。
(二)加强监管，用好善款。按照法律、法规、政策、上级有关要求和属地捐赠原则，由廉江市慈善会和市民政局负责这次活动善款、善物的接收管理，本次全市各单位(包括驻市单位、上级垂直管理单位)捐赠的善款统一汇缴到廉江市慈善会。接收的每笔善款都开具由省财政厅统一印制的广东省接收社会捐赠专用收据，捐赠者凭专用收据享受税前扣除优惠政策。
捐款的使用，要从解决贫困村、贫困社区和贫困人口、弱势群体、困难群众等实际困难入手，主要用于改善他们的生产生活、兴教助学、医疗卫生、危房改造和村容村貌整治等，帮助贫困地区脱贫致富，缩小贫富差异。市慈善会和市民政局将充分尊重捐赠者的意愿，凡捐赠5万以上的单位或个人，可以将其捐赠的款项安排到其指定的扶贫项目和希望帮扶的贫困地区，提高大笔捐赠者的积极性。同时，接受群众的监督，欢迎捐赠者到帮扶地区实地考察、检查。各镇(街道)和各部门接收的捐赠，按照“谁募捐、谁安排”的原则，报市扶贫开发“规划到户，责任到人”领导小组审批后，主要用于解决本地本部门的定点帮扶村、贫困社区和贫困人口、弱势群体、困难群众的实际困难。
市活动领导小组办公室要加强沟通联系，建立健全捐赠款物统计、报告、公示工作制度，主动向社会公布捐赠情况，增加透明度，接收社会监督，确保每笔款物用途明确、账目清楚，要及时上报反馈活动进展情况，把准备工作做实做细;市民政局要牵头会同有关部门抓紧研究制定捐赠款物的具体使用管理办法，切实加强对捐赠款物的管理;市纪委监察局、市审计局要依法对各地各部门募集款物及资金使用情况进行审计和监督。对工作不落实而造成严重影响的单位，要实行问责，追究第一责任人的责任。对活动中违法违规行为，按照有关法律法规从严处理。
同志们，组织开展“广东扶贫济困日”活动是扶贫工程、民心工程、党建工程、改善社会风气工程，责任重大，使命光荣。各级各部门一定要按照省委、省政府和湛江市的要求，动员各方面的力量，扎扎实实地把扶贫济困这一顺民意、得民心的大事、好事办实、办好，努力帮助贫困地区、贫困群众早日脱贫致富。只要我们携起手来，人人倾注一片真情、人人奉献一份爱心、人人伸出一双援手，我们就一定能为贫困无助的人们撑起一片爱的蓝天，就一定能够为建设富裕廉江、和谐廉江作出新的贡献
扶贫济困活动总结 篇6
我局根据《xx县xx年党员干部“扶贫济困月”活动方案》的文件精神，围绕xx省扶贫计划，以实现“两不愁三保障”为基本任务工作任务，我局领导高度重视，局领导深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生。将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动活动搞的有声有色，开创了我局扶贫济困工作的新局面。
一、帮扶措施
1、制定我局扶贫济困工作方案，成立了由局长xx任组长的扶贫济困工作小组，副组长xx，成员：xx、xx。
2局领导小组召开会议，制定活动方案，确定时间安排，深入基层宣传调研，根据实际情况形成帮扶方案。
3、加大对帮扶济困信息反馈工作，要求帮扶村随时掌握困难村民的现状和存在的问题，真实上报困难户的年度脱贫情况。
二、帮扶内容
1、结对帮。我局扶贫济困工作小组与帮扶村xx镇xx村委会村干部一起与xx村建档立卡贫困户44户进行结对帮扶，实现结对帮扶全覆盖。其中，我局资助24户，村干部资助20户。
扶贫济困工作小组全部填写《党员干部精准帮扶手册》，并与全部困难户对接，帮助贫困户填写《贫困户精准受扶手册》。
2、帮资金。我局积极与省农村信用合作社联系，领取贴息贷款宣传卡，帮助xx村建档立卡的贫困户获取担保贷款，目前xx村种植户肖明辉已获得10万元贴息贷款，另外欧阳英国、江继明、肖安生三人的申请已获得审批。养殖专业户xx、xx、xx、xx、xx的申请也在审批中。
3帮技术。我局了解xx村养羊户比较多，扶贫济困小组特地举办养羊知识培训讲座，23户养殖户参与了培训。邀请畜牧局专家到村里走访农户，帮助农户解决羔羊成活率低的问题。
4、帮创收。据我局了解，xx村山区较多，造林近2万亩。帮助xx村建立了xx镇林业专业合作社。了解到村里养羊户分散，无法形成规模，建议村民在xx镇xx村成立合作经营，成立养羊专业合作社。
5、帮就医。我局扶贫济困小组为8户贫困户发放了3200元。在走访xx村水xx村小组时，得知村民李双珠患有白血病，在南昌接受**。
在局长的号召下，大局向李双珠家中捐赠了xx元，并请南昌市第一附属医院的朋友们尽力为他们治病。
6、帮就业。我局积极联系县工业园区企业，帮助解决xx村剩余劳动力就业问题。帮助xx，女，**xx。
进入县工业园区协讯电子务工。帮帮xx，女，**xx。进入县工业园区。
7、帮推广。我局帮助xx村在xx镇xx村联合成立养羊专业合作站，促进xx村养羊产业的发展。
扶贫济困活动总结 篇7
7月17日，xx区开展以“扶贫济困，你我同行”为主题的“扶贫日”活动，组织972名帮扶干部到所结对帮扶的1594户贫困户家庭进行“送政策、送温暖、送服务”帮扶走访活动。通过发放政策宣传资料、赠送爱心物资、了解脱贫产业实施情况，完善资料登记及统计工作，掌握了广大贫困户的现实需求，为下一步脱贫攻坚活动奠定了基础。同时，广泛发动各界爱心人士为贫困村、贫困户捐钱捐物。据初步统计，城区各帮扶单位捐款12.8万元和广西荣和企业集团有限责任公司为城区无电视贫困户捐赠电视机166台。
今年以来，xx区通过实施产业化扶贫、基础设施建设和贫困户贫困生“一帮一联”等措施，完成了今年第一批贫困户(399户、1393人)脱贫摘帽“双认定”工作，第二批贫困户脱贫摘帽“双认定”工作已全面启动。
突出精准谋划，强化组织保障。将脱贫摘帽目标任务分解到镇，镇分解到村、落实到户，层层签订责任状，将脱贫攻坚工作纳入绩效考评;城区、镇、村分别绘制了脱贫攻坚规划、作战图和时间表，确定精准脱贫攻坚工作重点，扎实推进专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫和兜底扶贫;制定出台《xx区精准扶贫攻坚行动计划实施方案》和8个配套方案，建立城区、镇、村三级脱贫攻坚落实平台。
突出精准帮扶，强化措施保障。抓产业扶贫工程。出台产业扶贫开发到户奖补项目实施方案，已完成221.3万元资金项目验收，占331万元的67%。抓转移就业扶贫工程。共举办贫困家庭劳动力专场招聘会4场，举办贫困劳动力创业培训班3期，参加应聘2741人，参加职业技能培训122人，达成务工意向511人，转移就业228人，扶持创业21人。抓教育扶贫工程。城区所辖学校就读贫困户子女748人，共发放春季学期各类助学资金54.1625万元。抓医疗救助、助残扶贫工程。城区财政给予502名贫困人口全额缴费补助，建档立卡贫困人口已全部落实“新农合”政策。实施“阳光家园计划”、“党员扶残温暖同行”行动，共发放各类助残资金48.33万元。抓社保兜底扶贫工程。目前已完成新增建档立卡户纳入低保审批352人，下一步将进一步挖掘符合低保条件的贫困对象，实现“应保尽保”。抓基础设施建设扶贫工程。基础设施建设项目49个，总投资2890.5万元。抓金融扶贫工程。完成扶贫小额信贷应评级授信1338户，授信金额2676.2万元，累计发放扶贫贷款金额1434.7万元。抓社会帮扶工程。广泛动员社会各界参与精准脱贫工作，广西荣和企业集团有限责任公司为城区无电视贫困户捐赠电视机166台，广西淡村商贸城有限公司扶持平南村建设小龙虾养殖基地和大青枣种植基地。
突出精准投入，强化资金保障。落实财政专项扶贫资金3140.93万元，其中上级下达给资金2330.83万元，城区全额落实配套资金840.10万元。落实扶贫小额信贷风险金500万元。根据实际需要，城区财政将逐步落实贫困户“新农合”参合缴费补助、无户籍贫困人口亲缘鉴定经费补助、脱贫摘帽奖励、扶贫小额信贷贴息等扶贫专项经费。
扶贫济困活动总结 篇8
一年一度的省“扶贫日”，学校领导高度重视，认真贯彻省、市、县的文件精神，做好宣传发动工作，组织开展系列活动。
一、领导高度重视。
学校领导分别传阅了省、市、县关于“扶贫日”活动的文件、活动方案和倡议书，充分认识扶贫济困活动的意义和作用。
二、做好宣传发动。
分层召开动员会议，于20xx年XX月26日下午召开了党组会议，研究了如何今年省“扶贫济困日”的捐款工作，由领导带头进行捐款，党组书记、校长带头各捐款600元，副校长各捐款500元，建议学校中层干部捐款200元，教师捐款100元、职工捐款50元，但强调以自愿捐款为原则。XX月27日上午，学校召开行政扩大会议，学校行政及年级主任参加，会上主要传达了上级“扶贫济困日”的有关文件精神和学校党组会议精神，要求全体教职工积极参加“扶贫济困日”捐款活动，同时强调捐款自愿。
各年级及科室认真开展宣传，积极及时做好捐款工作。会上，根据上级相关部门的文件精神，建议党员捐一个月以上的党费，建议女教工捐10元，工会会员捐一个月以上的工会费。并要求各部门认真做好宣传、动员和解释工作，不准采用发短信通知。会后，各部门积极召开会议，做好宣传和动员工作，并进行有序捐款。
三、做好捐款收集。
教职工个人捐款以年级、科室为单位组织个人捐款共捐款25360元;党员捐特殊党费以党支部为单位组织，由党支部组织委员具体组织，共捐得特殊党费1563元，工会会员捐款1297.5元，妇女爱心捐款1290元，共青团开展了捐一元献一份爱心活动。捐款已于XX月28日汇入阳山县慈善会或相应部门的账户。
四、做好扶贫双到。
XX月23日学校派出一名科级干部带领人员深入到扶贫挂点黎埠联坝村召开座谈会，指导村委会制定经济发展计划。深入贫困家庭和困难党员家中，了解情况，开展慰问贫困家庭和困难党员活动，为他们送上慰问品和慰问金。
通过扶贫济困日，开展系列活动，带头奉献爱心，以实际行动凝聚党心、民心，进一步推动和谐社会建设，构建幸福阳山。
GZ85.cOm编辑推荐
活动总结(万能模板6篇)
时间总是最快的，策划的活动就已经结束了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。这个时候，最关键的活动总结怎么落下！怎么写活动总结才不会千篇一律呢？以下内容是小编特地整理的“活动总结(万能模板6篇)”，希望对大家有所帮助。
活动总结 篇1
展现我校学生的良好精神风貌，9月22日，我院部分参赛选手代表参加了由校学生会和大学生艺术团举办的“OPPO新生才艺展示大赛” 大赛活动，现将此次活动的各项事宜总结如下： 一、活动时间：20xx年9月22日 二、活动地点：大学生活动中心
三、参赛人员：初赛选手：李晚如、周文斌、王玉洁、梁谷杨、林萌 决赛选手：李晚如、周文斌、王玉洁 四、前期准备工作：
1、提前下达通知 ;
2、选送参赛选手并将报名表和伴奏交主办单位; 3、安排亲友团及照相人员。 五、活动过程：
1、组织参赛人员、亲友团及照相人员提前到场： 2、按照主办方的要求，安排人员抽签决定出场顺序; 3、参赛选手按抽签顺序上场进行才艺展示; 4、李晚如、王玉洁、周文斌三位选手进入决赛。 5、三位参加决赛的选手均获得优秀奖。 六、经验总结:
在此次比赛中，我院选手经过精心的准备，三位同学均获得了优秀奖。但是也存在很多不足，例如：因为通知下发的不够清楚，导致亲友团的人数不够充足，没有在比赛现场给参赛选手鼓劲加油，在以后举办类似活动时，我们会尽量改正这些缺点，及时准确的下发通知组织亲友团，为每次活动做好充分的准备。
活动总结 篇2
虽然收获的季节还未来到，但是我们已满载收获，组织与指导课余活动的经历让我这个实习教师越变成熟。就在我们实习的这个学期，初三的学生将迎来体育中考，为他们本就充满压力的学习生活中又无形增加了一份担子。俗话说“临阵磨枪，不快也光”，学校为提高学生体育中考的能力，决定由一名指导教师带领我们三名实习体育教师对初三年级进行出早操活动，内容就是跑步二十分钟。
为了不影响初三学生的正常学习时间，学校将早操时间定为六点正式开始，对于学生这是一个挑战，其实对于我来说，也是一个挑战。懒觉，我一直认为是人生中很美妙的一件事情，拥抱着温暖，感受着幸福。但是早操，将这一切变为不可能，但是没有埋怨，没有懈怠，因为我懂得这是一份责任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的学生和我的感觉是一样的，前几天还能克服，但是每个人的身体中都像有一个懒虫在侵蚀着自己，这时，坚持就如金子般重要。所以，每天我都会在早操结束后对初三学生进行鼓励，对于没来的同学提出要求。感动我的是初三的学生们，是他们的坚持一直支撑着我的坚持，也许，正是我的坚持让他们也一直坚持着。初三学生的体育中考成绩让我们所有的付出变成了回报，他们好的成绩比任何感谢的语言都让我们高兴。
学校的田径队给我留下的第一印象最深，因为它让我想起了自己曾经的汗水和荣耀。当学校将田径队训练的任务分配给我们时，我既兴奋又有些担心。兴奋是因为志同道合，担心是因为自己虽然有过田径训练的经历，但基础理论差，科学理论不足。为了弥补自己的缺点，在除工作的时间外，我决定给自己加餐，补充自己，希望尽自己最大的努力完成这个任务。每天下午规定的时间我都会按时到达操场，布置并监督队员们的训练，责任让我更加深刻的理解了我曾经的教练们，也正是因为责任，我认真的准备每一节训练课，并认真的监督和指导队员们。不管什么天气，我都会同队员们一起在操场，我希望与他们同甘共苦，并用这种方式激励他们。记录着他们成绩的提高，我既兴奋又感到欣慰，从他们的汗水中，我仿佛又看到了从前的自己，并提醒着自己在以后的工作中要更加努力。这段经历，让我更加努力的完善着自己，并和学生们一起提高着。
活动总结 篇3
本学期我们在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于全国家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》相关文件精神的引领下进一步深化了学校和家庭教育合作项目研究，积极推进“3B1K”模式的深入研究，更好的推进家校联手，提高广大家长的素质。
一、指导思想：
中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。
二、主要工作：
1、开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动，形成教育合力促进学校全面发展。为进一步提高学校的教育教学水平，让家长充分的参与到学校的管理中来，学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动。
（1）走进作业的`设与批改。学校先后于3天时间进行16年级语文、数学、英语所有作业的设与批改开放活动，届时各班学生家长代表将用专项评价表对教师作业的设与批改及学生的书写与错误的改正进行评价。11月21日下午3时，四五年级的家长到多功能室后校长首先对全体家长进行学校工作的汇报。随后由各班主任带领家长到相应展示处进行参观并进行评价，家长参观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家长进行沟通交流。最后，家长们还到学校的食堂进行了参观，对学校的各方面工作给予了肯定。
（2）走进多彩课堂、走进大课间。继家长走进作业的设与批改活动后，应广大家长们的要求学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。学校于12月21日同时开放了25各班级的课堂教学展示活动，各班家长到各班进行了听课活动与我们的老师进行孩子学习情况的交流。课堂展示结束后，家长们又参与到了孩子们丰富多彩的大课间活动中。孩子们邀请家长一同跳课间舞、一起跳大摇绳、亲子接力跑、冬季长跑活动等，此项活动的开展更好地促进了父母与孩子另一种方式的交流，更好地向家长们展示了孩子们在学校度过的丰富多彩的生活。活动结束后各班学生家长代表用课堂教学和阳光体育活动的专项评价表对教师课堂教学和学生的活动情况进行了评价。家长们纷纷表示学校的这个活动，让家长更加了解了学生在学校的情况。这种互相沟通、学习，让家长们知道了孩子们的学习生活是多么的幸福，在这样一种快乐的状态下，孩子们一定会成为有用之才。家长们希望能够从更多的方面走进学校、走进孩子的学习生活，希望能够有更多的机会参与活动。
2、课题引领家长学校活动
在关工委指导下进行的《家长学校在推进“三结合”中的作用和影响的研究》的引领下及家长委员会的大力协助下，学校完成了“家长学校授课主题”的调研活动，并以菜单形式下发到各年级中各班授课老师根据菜单内容进行备课、上课。通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。在家长学校的学习活动中学校还开展了“分层指导，因人施教，多渠道提升家教能力”这一教学模式，即：小学是学生身心发生巨大变化的学段，学校与家委会一同针对不同学段家长，选择不同内容，分层进行指导。低年级主要通过亲子活动、飞信联系和密集的家长辅导与培训；中高年级主要通过网上开办班级博客，家长论坛等现代教育信息手段和各层面的教子经验交流活动，向家长广泛宣传指导教子理念；对年纪大的祖辈们和家长文化层面不高的，就以教师家访活动，手把手实地观摩指导为主。进一步的深入研究了家长学校的课题，深化了家长学校的教学效果。
3、积极开展优秀家长的评选、表彰工作，加强宣传的力度，扩大社会影响，调动社会等参与的积极性。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。为家长提供展示交流的平台，使教子经验资源共享。在评选中，家长委员会参与评选标准的确立及评选过程的参与。让广大学生家长明确学生心目中的好家长，学校认可的好家长具备的条件，从而引领乃至改变家长的教育方式。
活动总结 篇4
五年一班本学期共有38人，收回记录表37份，大家的暑假过得充实而有意义。
每一个孩子都能做到至少读3—5本课外书，范围较开阔，尤其是吕xx、赵xx、范xx、曹xx等同学读书多。
暑假期里，每一个孩子都能帮助家长做力所能及的家务活，如扫地、刷碗等，并根据自己表现为自己打分，家长们也根据孩子每天的表现进行评价。但个别学生在有事商量，不与父母或长辈顶嘴、冲突这方面做得不好。另外“我当一日家长”的手抄报收到37份。多数手抄报图文并茂，制作精美，态度认真。经过班会课的评选3份作品特别优秀送与学校参评。
绝大多数同学在按时完成暑假作业、收看有益的电视和网络节目以及书籍等方面做得符合家长的要求，收看有益的电视节目，不看不适合儿童的节目、书刊，但是在合理安排作息时间，每天保证10个小时的睡眠一项，部分同学没有做到，家长的满意度较低。
暑假里，每一个学生都坚持体育锻炼，尤其是武xx、肖xx、陈xx、范xx等12位同学在足球、游泳、篮球、踢毽子、呼啦圈等多种体育项目中收获颇丰，同学们的写下的话语真实有感而发。也有个别孩子不积极。
在假期中大部分学生做到了珍惜粮食，节约水电，废旧物品制作等，赵xx、曹xx等同学书写工整。
经过一个学期的安全教育，同学们的自我保护习惯培养得很好，在暑期中，学校下发了《xx新区暑期家庭效仿安全自查表》，大多数家长、学生们认真学习上面的内容并不断提高自身的要求，学习自护技巧，提高防范意识和避险自救的能力。个别学生读写姿势、不购买路边摊食物，不暴饮暴食几方面表现不好。
丰富的假期生活带给孩子们的不仅是身高，还有心智的成熟。相信在学校多彩的活动中学生们会收获更多！
活动总结 篇5
六一之前我们很忙，六一之后我们很开心。是努力带来的快乐，是成功带来的快乐。我们在快乐中反思和总结。应该说，庶人六一曾经引领过龙耀的学前教育界。在这里，我感受一下20__年6月1日，回顾一下过去几年的6月1日，做如下总结：
第一，6月1日举办大型活动，要早准备，早定位。
关于这一点，我园这些年做好了六一的准备工作。就说今年吧。早在3月底，领导就把工作任务发给老师参考研究，给老师带来了新的思路。4月份的六一主题基本固定，方便老师围绕主题准备节目。从4月第一周开始排练，每天只练半小时，完全不影响正常上课。临近6月1日，节目轻松结束。不仅彩排开始的早，而且我们班在准备鞋子和道具方面也是在五一前后完成的，所以直到六一那天我一点都不紧张。在这里，我建议无论以后遇到什么活动，老师都要尽早准备。
第二，所有员工都应该知道六一活动。
我想从老师开始。作为节目的排练，老师应该非常熟悉音乐、动作、队形、服装，甚至是将来要用的发型。为了做到这一点，我几乎每天中午都要在电视上数节拍，甚至还要跟着音乐节拍走，以至于整个节目最后都是几个八拍，有几个明显的音乐点。我觉得大部分老师都能做到这一点。为什么不看看大家练节目的时候的体验？
六一是一所学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己、宣传自己的大好机会。整个活动展示了学校精神、教师专业水平和精神面貌、学校宗旨和教育理念。从策划开始到演出结束，组织者和所有老师都需要共同努力才能完成。而六一精神也应该是我们日常工作的指导。我希望我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透到我们工作的每一点。
六一活动结束了，六一的情感还在我们的线上荡漾。让我们把年龄定在6—12岁，和孩子们一起回忆排练和演出的喜怒哀乐，一起品味成功演出的快乐。让我们满怀希望地期待20xx年6月1日。会随着我们小学校的发展上一个台阶！
活动总结 篇6
作为我校特色活动之一，元旦游艺晚会由学校党委学工部（学生处）、校团委、公安处、后勤集团主办，校学生会、社团联合会承办，旨在营造共庆元旦的氛围，增进师生友谊，为广大师生提供学习交流、心理互动、舞动联欢、切磋技艺、展示风采的平台。本次活动以“迎新春、庆元旦”为主题，于20xx年12月31日分别在雁塔校区学子食府和长安校区溢香楼餐厅举行，本次活动按照计划顺利开展并取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下：
一、活动基本情况
1、活动规模：在学校主要人流密集处张贴活动公告，广大师生凭借学生证等相关证件向相关负责人员领取记分卡。因广大师生前来参加，是一项规模比较大的校园活动。
2、时间安排：这是本次活动较为轻松的一项任务。鉴于元旦的时间以及广大师生的空闲时间，定于20xx年12月XX日举行活动。
3、地点选择：鉴于活动需要较大场地并且强调安全，所以雁塔校区的活动地点选在了学子食府，这一点从活动后的反响可以看出，大家认为很合理。
4、人手安排：根据本部室的部员上课情况，将部员分为几个时间段，在活动前期由杨文源、徐菁等部员外出采购气球、矿泉水、彩带、胶带、剪刀、小皮球等活动器材和装饰，并自活动举办日下午2点开始布置活动场，各部员分工明确，邓明斌、王准等男部员负责高处悬挂气球装饰，李冰、屈秀玲等女部员负责装饰场地、吹气球、摆放水瓶等工作，张佩、申泽鹏等部员负责活动场地的整体微调以及布置，兰爽等部员负责采集新闻、摄影灯通讯工作。大家相互合作，协调高效。
5、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。本次活动的宣传方式主要是宣传板海报（由我部屈秀玲、巴黎负责）、活动公告，达到了预计的效果，这也是活动当天取得良好反响的关键。
二、活动优点及不足
1、优点：
①前期考虑较为全面，对现场的突发情况处理得当，人员的协调及活动的流程比较顺畅，活动参与者意犹未尽，多次参加。
②积极调动同学们参与的积极性，扩大活动的受众面，大家认真负责，周密部署，维持了活动的有序进行。
2、不足：
①整体活动准备的奖励品不多，致使出现“获奖无奖领”活动参与者略有遗憾。
②现场卫生方面略有不足，水渍、粘纸造成最后清理场地时耗费大量时间。
三、活动建议
通过本次活动的成功举办并结合上学期的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、利用各种途径，做好前期宣传。不仅仅局限在宣传海报、宣传板等工具，也可以利用各种多媒体设备，如校园网、广播站、教学楼公示板等等，进一步扩大活动宣传的覆盖范围，动员大家参加。
3、注重追踪，总结经验。活动结束后，了解师生对活动的评价，找出不足及优势，总结经验，充分调动学生干部以及广大师生的积极性。注重经验的交流以及具体实施的细节。
活动总结怎么写万能模板
在平时很多时候我们都会因为某些原因举办活动，现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。那么活动总结的重点是什么呢？请阅读由小编为你编辑的活动总结怎么写万能模板，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
活动总结怎么写 篇1
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福。是学生们的快乐给我们带来的幸福。在幸福中反思、总结。本次活动以学生参与为主，以“我参与，我快乐”为主题，目的是让学生们在参与中享受快乐，在健康生活中快乐成长。
活动结束，有以下几点反思：
1、早做准备，类型多样。这次活动以每个班为单位，让每个班级，每个学生参与其中，让学生们尽情的展示自己，感受快乐，这一点较好，但是节目类型方面还是较单一，培智班除了一年级一班的时装秀创意外，基本上都是跳舞。在设计活动的时候，大家可以来一次共同的探讨，有好的意见、好的创意，收集起来，资源整合，设计出更新鲜更多样的活动。
2、游园活动主要的一项内容就是游戏，本次设计的游戏有“套圈”、“我是小小领路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”，这些游戏都主要是针对学生的，可设计一些由学生和家长共同完成的亲子游戏，增进亲子间的交流互动，促进亲子感情。
3、学生参与，任务分工。本次活动场地布置主要是由老师来完成，分工也较散，每一个部分可分配给每一个班，每个班都有自己负责的部分，让老师带领学生共同参与活动布置或准备，让学生去动手、去体验整个过程。
“台上三分钟，台下十年功”，活动需要有人参加、组织，每一个环节、细节处理不当，都可能会影响活动的正常进行，本次活动老师同学们都积极参与，让孩子们度过了一个愉快的节日，能看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，就是我们最幸福的事。
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了山头村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了壹仟贰佰多元的奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表山头小学的全体师生向山头村委表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一
七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。
5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得！
活动总结怎么写 篇2
新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得了良好的效果，圆满结束。
1、迎新年一向是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不一样的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园进取动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一齐欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
2、早晨，开始入园参与亲子游戏活动，幼儿分年龄组分批入园，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一齐分享了童年时代的欢乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
3、在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自我爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自我的速度而懊恼，可是在爸爸妈妈眼里，自我的宝贝是最棒的。
4、在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了宝宝们穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最终一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自我的心愿写在新年贺卡上，期望有一日自我的心愿能够成真，很多幼儿都期望自我的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最终，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着教师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。期望我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
活动总结怎么写 篇3
“民防小卫士”称号评选活动总结
民防小卫士称号评选活动在欢快的学习中迎来了尾声，活动时间虽然短暂，但社区居民对民防知识认真的学习热情，让授课教师们记忆犹新。我们很荣幸有这样的机会为大家讲授民防知识，同时也更让我们深感肩上的任务重大。
活动在三个怀柔民防试点社区中同时进行(富乐北里、新贤家园、府前官邸)。活动前期除了民防宣传材料、问卷调查等形式，我们还在每个社区分别举行现场有奖问答活动并且发放民防小卫士徽章等，让居民初步的了解民防知识，起到良好的宣传效果。
我们专门为社区居民准备了实用的民防知识小课堂，讲授课包括：民防基础知识和技能、自救互救技能、家庭基础消防知识。民防知识授课三个社区同时进行授课宣讲!
让居民从身边小事学起懂得最基础民防知识，由浅入深循序渐进的讲解。不仅如此我们从知识上升到实操，民防知识学习不能只停留在纸上谈兵，学会理论懂得实际操作才能更好消化所学的知识。
评选活动在三个社区同时进行，以家庭为单位进行技能比拼，其中包括笔试答题和实操技能比拼环节，对参与家庭进行技能评比。比赛中的获胜家庭由民防局领导为其颁发精美奖品。
活动总结怎么写 篇4
为了进一步提升课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进职业教育教学方法与教学手段改革，提高中等职业学校教师教学质量，在学校的高度重视和关心支持下，按照县教育局优质课评选活动文件精神，学校制定了《思南县中等职业教育优质课教学大赛的实施方案》、下发了思南县中等职业学校关于开展中优质课评比活动的通知，各专业科室、教研组抓住这次县级优质课课评选活动的机会，分别进行了教研组内初评，推荐优秀教师参加校内选拔，在大家的共同努力下，本次优质课评选活动工作圆满结束。
参加本次优质课竞赛的教师共有71人，活动共评选出一等奖5名，二等奖9名，三等奖31名。本次教学活动是以做好课堂常规教学，促进教师专业成长，提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个自我挑战自我展示的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台，各位教师都格外珍惜这次优质课评选机会，把他作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，每节课都有令大家耳目一新的地方，都有值得大家借鉴的长处，确确实实达到了我们通过教学活动实现互帮互学，共同提高的目的。
一、教学活动的亮点
本次比赛中，参赛学科多、参赛教师多，每位教师的授课都各有特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃。
1、高度重视，群策群力，全程服务。
本次教学活动校级领导重视，组织的每一个细节，从准备阶段到听课评课结束，全程参与，教研组全方位予以帮助，并进行了拍照存档，评委认真听课评课，从而确保了这次活动获得了圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采。
在活动中，我们看到了老师门态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，教师认真准备实训室、准备实训方案，教学教具，充分体现了教师求学、求知、钻研、上进的精神，展示了良好素质和风采。
3、创新意识、创设情景，调动气氛。
绝大多数教师都能抱着虚心学习态度认真备课，上课，听课，积极参与到本次教研活动中，我们看到了老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情景，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好，通过教学互动，评课，增进了同事之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流。
4、深入人心，创新教学，积极参与。
在教学活动中，我们很高兴的看到，教师们能很努力创设学习情景，尽量让学生学习的主体地位得到发挥，教师能够利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论，自主动手操作，实训积极认真，确实提高了学生的动手能力和小组间协作能力。
二、值得反思的问题
本次活动在取得成绩和进步的同时也有一些值得商榷的地方，从整体上看，教师基本功提升的空间还很大，值得探讨、改进。
1、教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动探究、自主有效学习地不够，有效地课堂容量应以有多少学生学会和学生学会多少，动手做到多少，学生完成了多少来衡量，而不是单纯看老师讲了多少。
2、有的老师仍存在备课时只备教材，不备学生、不备实训条件和设备完好情况、突发情况的问题，导致突发情况出现时不能得心应手的应对。
3、教师驾驶课堂的能力仍有所欠缺。时间分配不够合理，学案的运用还有欠缺，学生实操失误的时候老师不能很好很及时的给出最佳的解决方案。
4、板书缺少设计，随意性大，起不到提示和强化知识的作用。
5、作为教学还应注意细节，要尽量避免出现一些语言、教态的失误。
6、部分教师对信息化技术在教学中的运用还不够熟练。
7、教学反思欠缺。
三、课堂教学的几点建议：
1、在课堂教学中落实课堂常规，要遵守教学的规律办事，不能违背了学习的规律，淡化了教学的主体。
2、要真正地面向全体学生，在教师眼中，不能有死角，希望老师们在教学中要特别关注不爱动手的学生，给他们以鼓励，让他们也有表现和进步的机会。
3、摆正常规课与优质课的关系，偶获成功存在较大侥幸，不断成功才是真正的成功。我们应该用优质课的标准严格要求自己，认真备好平时的每一节课。只有把平常课用优质课来要求，才能把优质课当平常课运用自如。
总之，这次优质课的教研活动是以强化教师教学基本功，提高教学质量为目的，为教师搭建了锻炼成长，展示自我的舞台，也是为老师们提供了互相学习的一个平台，教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。
活动总结怎么写 篇5
童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初升的太阳，童年是无谓的拼搏。在孩子们的翘首期盼中，六一儿童节终于来了!在这喜庆的日子里，崇源头小学的全体师生欢聚一堂，共同庆祝这一节日!此次活动也邀请到了许多领导和嘉宾。
一、上午9点活动开始，首先由校军乐队进行演奏。
演奏结束后，进行了升国旗仪式。
二、由少先队员为各位来宾佩戴红领巾并献词。
三、王校长及各位来宾讲话。
王校长的讲话回顾了全体师生共同努力取得的成绩，并对学校以后的发展提出了希望。各位来宾也为同学们带来了节日的祝福。
四、颁奖仪式。
接下来向在校期间各方面表现良好的同学颁发奖状及奖品，本次获奖同学共有100多人，颁奖活动对学生是一种激励，鼓励学生从小树立理想、树立信心、勤奋学习、勇于创新，将来成为祖国的栋梁之才。最后获奖同学代表也进行了发言。
五、文艺表演。
颁奖活动结束后，同学们举行了文艺汇演，载歌载舞欢庆自己的节日。此次表演丰富多彩，内容积极向上，有乐器大合奏及分组演奏、相声、快板、三句半、手语表演和舞蹈表演，同学们生动活泼、童真童趣的表演赢得了在场观众的阵阵掌声。
六、学生作品展。
六一来临之际，学校还举办了“庆六一学生作品展”。展览内容有硬笔书法、软笔书法、手抄报、绘画作品，每件作品都展现了同学们富有想象的童真童趣。
六一活动圆满结束了，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦也是值得的。希望我们的同学能幸福快乐，茁壮成长。
活动总结怎么写 篇6
一、活动目的
在新年到来之际，为丰富职工业余生活，工会为全体职工举办一场“迎新年庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天，共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。
二、活动时间和地点
1、时间：20xx年12月28日（周三）
2、地点：综合楼球场
三、人员安排
总指导：黄锡刚
叶国根
协调人员：陈宗富张仕廷杨辉琴
现场秩序维护：程光锐黎修理陈甫松李雨画翁晓冬
覃军谕石智吴洁松主办单位：金秀公司工会
四、活动要求
1．参与对象：全体员工。
2、员工在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。
五、活动计划流程
1、12月28日早上9：30开始游园活动。
六、具体活动项目
1、抛圈
负责人：杨辉琴
石智
吴洁松道具：竹圈
规则：每人一次5个圈，抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖
2、比比谁的眼力好负责人：程光锐
黎修理
道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。
游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获活动小奖品一份。
3、猜谜
负责人：黎修理
李雨画道具：纸条谜语50条。
规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。
4、玩转保龄球
负责人：李雨画
翁晓冬
道具：灌水可乐瓶若干、足球一个
规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。
5、拔河比赛
负责人：张仕廷翁晓冬
道具：拔河绳一条，哨子一个，
规则：发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对，设
一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队
6、抛气球
负责人：程光锐
石智
道具：直径约30—50公分的大型气球。
游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。（可用手拍、头顶、脚踢）。
7：瞎子敲锣
负责人：陈甫松
杨辉琴吴洁松道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。
游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外，原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。
8、套活鸭负责人：陈宗富
石智道具：竹圈
活鸭
规则：准备好活鸭两只绑好脚放置草坪，参加者在规定线位置抛圈，竹圈全部套入活鸭为准
9、投篮
负责人：覃军谕
陈甫松道具：篮球两个
游戏规则：参加者每人可投篮5次，在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。
10、时代飞车负责人：陈宗富
杨辉琴
游戏规则：参加队伍每对十人，参与对数不限，在规定线同时起跑，先到终点为获胜者。奖一、二、三名。
金秀广能电力开发有限
20xx—12—28
心理部活动总结万能模板
时间和任务分配的管理需要善于处理文档的能力，学术界对范文的关注度不断提升。 从范文中我们可以看到整体构思的思维模式，怎么样去借鉴正确的范文呢？小编为大家准备的这篇“心理部活动总结”的资料。
心理部活动总结【篇1】
二十一世纪的教育，十分重视人格塑造和健全发展。心理学的研究表明，在事业成就者的案例中，坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。心理健康教育日益受到党和政府的高度重视。
一个民族的新一代，没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，提出从秋季开学起，大中城市有条件的中小学逐步开展心理健康教育。由此可以看出，是否有良好的心理素质，不仅关系到个体的健康成长，而且关系到民族的兴衰存亡。百年大计，教育为本;教育大计，育人为本;育人大计，正心为本。中学生是祖国的未来和希望，培养良好的心理素质是现代社会发展的需要，具有跨世纪的伟大意义。
几年来，随着中小学生心理问题的不断增长，自杀、离家出走、犯罪等事件的频繁出现，心理教育工作日益受到社会各方面的高度重视，学校心理健康教育工作也得到了飞速发展。我校在高度关注学生的心理健康状况，以建设三学校的为契机，根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。
心理部活动总结【篇2】
学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，所以构成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，和谐发展”以及“乐和”学校文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：
一、主要工作：
1、认真做好XX市心理达标校评估工作.
本学期是XX市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康教育中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作情景，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。按照评估标准逐条梳理几年来的文字，进行很多材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区经过率78%的情景下顺利经过了区的评审，最终上报XX市教育评估院评审并成为全区首批XX市心理达标校（全区中小学首批经过的26所之一）。
2、举办第六届学校心理剧大赛.
举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年健康欢乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓励原创。各班在知心委员的带领下，在班主任教师的关心指导下，进行自创自编自演。参与师生的热情和进取性都很高，首场中预年级和第二场初一年级的比赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、资料丰富、表演精彩，体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。
3、开展青春期主题教育活动.
青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一步加强女生生理和心理健康教育，增强女生青春期的自我保护意识，深入开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和XX镇妇联联合举办了以“关爱女孩，关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲座。六年级50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面经过游戏的方式分别作了系统讲授，此次活动不仅仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地看待这些变化，并且让女生们认识到自我所存在的问题，在以后的学习生活中进行改善更好地成长，深受女生们的欢迎和好评。
4、家庭教育工作渗透心理健康教育.
家长是学生的第一任教师，家庭教育环境深深地影响着孩子的成长，家长、教师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不可。同时，素质教育发展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要渗透心理健康教育。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性教育”讲座。此次家庭性教育讲座应XX镇妇联的要求在XX中学进行试点，我认真制作讲座PPT，精心准备讲稿，经过视频资料、很多的数据、案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的原因，引起家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的教育。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性教育问题，来帮忙孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的知识，开启孩子健康欢乐的人生。
5、进取参加心理培训和完成相关调研.
本学期我参加了XX市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后认真参加培训，圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参加了NCDACDF国际生涯发展咨询师课程的学习，并取得了证照。另外配合XX市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个年级好几个班级，我都认真按要求事先做好学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员的赞赏。
二、日常工作：
1、加强咨询工作落实个案跟踪。
为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心经过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展供给必要的服务，指导和帮忙。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作，及时疏导学生的负面心理情绪，给他们供给心理帮忙。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏导，效果良好，取得了教师们得认可和赞赏。本人每周一到五心理值班3—4次，每学期咨询量达五六十次，有详细记录的咨询辅导近二十次，个案跟踪2—3个，其他几位心理教师金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导咨询工作。
2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训。
开展心语心愿社团活动，一方面能够为对心理健康感兴趣的同学供给一个平台，让他们先行理解心理学的知识、理念，学习初步的心理学的助人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自我的心理状态，让健康的心理充满阳光；另一方面，社团本着“关心你、我、他，为每一位会员的心理健康相互支持，奉献爱心，协同发展”的宗旨，经过以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机制。按照“帮忙他人，提升自我，发动学生，助人自助”的工作思路，每班延续传统设置班级心理委员制度，了解班级学生心理情景和宣传心理健康知识，开展知心委员培训、开展团体活动，不断完善助人自助的学生自我宣传教育体系。
3、制定心理健康教育新三年规划。
根据XX中学20xx—20xx三年建设规划和“欢乐学习健康成长”新优质学创立的要求，本学期重新修定了《XX市XX中学20xx—20xx心理健康教育三年规划》。从心理健康教育中心硬件建设、心理健康教育队伍、欢乐心理课堂、心理校本课程建设等方应对学校心理教育进行了三年规划，以期经过努力在硬件方面到达基本配置齐全，队伍方面构成专职＋兼职＋全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及构成我校心理健康教育特色等，并进取向XX市心理健康教育示范校目标努力。
心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于“乐和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途径、资料与模式，我们还将进一步摸索和研究，期望得到学校领导的支持，以及专家的帮忙和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为“乐和”学校作出新的贡献。
心理部活动总结【篇3】
为加强巷后实验学校学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，培育阳光心态，营造和美校园，巷后实验学校于5月中旬开展本次5.25心理健康活动周活动。
学校组织一期以“关注心理健康”的专题红领巾广播。各班开展“调节情绪，拥抱快乐”的主题晨会。
巷后实验学校在整个心理活动周过程中，面向全体学生开展“心海扬帆”心理绘画主题活动，低中年段学生学会一种新的放松方式——曼陀罗彩绘，学生在不自觉的涂绘当中就起到放松心情、缓解压力、激发想象力的效果；高年段学生则通过“你不知道的心理学”心理科普小报比赛，掌握一些心理学科普知识。
在5月16日至5月25日期间，巷后实验学校心理专职教师面向四五年级学生，以班级为单位进行“大家一起玩”团体训练活动。此次团体训练活动气氛活跃，学生充分参与其中并体验团体活动的快乐，能够促进班级构建良好的团体关系，融洽团体氛围，让学生在活动中找到团体支持的资源建立安全的氛围，从而有效培养团体凝聚力，并进而营造良好的心理健康氛围。
组织低年段学生观看热门动画《超能陆战队》，学习如何去面对和处理自己或他人的悲伤情绪；高年段学生则观看经典心理电影《美丽心灵》，通过一位精神分裂症患者——诺贝尔经济学奖获得者纳什先生的传奇人生，在正确看待精神疾病的同时，促进认可和支持精神病患者的内心意愿的萌发。
心理老师给六年级的学生准备了一项有意义的活动——蓝丝带活动。蓝丝带代表着感恩、鼓励、关怀和爱，也代表着“你是我生命中重要的人”。
六年级的同学领取三根蓝丝带。赠送给生命中最重要的人、需要感恩的人、需要关爱的人......蓝丝带的爱，贵在表达，贵在传递，更贵在送出后每一个人心里收获的那份喜悦与幸福。
此次活动，营造了关心关爱学生心理健康的良好氛围，对引导学生重视自身心理健康、提升心理调适能力、健康快乐学习生活亦有积极的意义。
心理部活动总结【篇4】
心理素质拓展活动总结
作为一个专业的心理工作者，我需要通过各种方法来提高个体的心理素质。而心理素质拓展活动也许是我最喜欢的一种方法之一。在这篇文章中，我将从以下三个方面总结心理素质拓展活动的实际效果：
一、增强心理韧性
心理韧性是一个人在面对应验时的心理弹性和适应能力。在心理素质拓展活动中，我们会设置一些意外情况，比如突然停电、突然搬动活动场地等等。这些情况会让参与者突然遇到一个新的、不同于常规的情况，需要适应变化。在此情境下，参与者需要快速对自己的情绪做出调节，从而增强自身的心理韧性。通过多次参加心理素质拓展活动，参与者会逐步适应这种变化，并且可以快速地发现和解决问题。
二、提高沟通能力
在心理素质拓展活动中，往往需要小组合作完成各种任务。这时，每个参与者要学会与身边的人进行有效的沟通和合作，才能更好地完成任务，并且增强了沟通和协作的能力。而这些能力在生活中也是非常必要的。比如，在工作中，能够和同事合作处理问题，更好地完成任务，提高团队效率。同时，还能更好地维护人际关系，避免冲突和分歧。
三、增强自信和自尊
心理素质拓展活动需要参与者从安全区走向危险区，需要面对各种挑战。这种过程可以让参与者在心理层面上增强自信和自尊。在完成一项需要付出努力的任务后，参与者会得到一种成就感和荣誉感，从而增强自己对自己的信心。同时，还能够通过与他人的交流和合作，获得他人的认可和赞扬，从而增强自尊心。
综上所述，心理素质拓展活动对于提高个人心理素质是非常有效的方法。通过增强韧性、提高沟通能力、增强自信和自尊，可以帮助参与者更好地适应复杂多变的社会环境，更好地发挥个人潜能，更好地实现自我价值。我相信，在今后的工作和生活中，我会继续开展各种心理素质拓展活动，为更多的个体提供帮助。
心理部活动总结【篇5】
一、活动简介
活动主题：健康从心开始，生命因我绽放
二、活动目的`：
加强心理健康知识宣传，促进心理健康知识的普及，倡导健康的生活理念，范文写作促进大学生健康成才，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，实现人生的价值。活动宗旨：为了引导本班大一全体成员正确认识心理健康问题，结合实践科学发展观与以人为本的核心理念的要求，切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作，我们透过各种活动使大学生掌握心理健康应对技能与方式，能够正确应对人生各种挫折与挑战，尤其是大一新生入学的调整阶段，塑造我班学生新精神、新风貌，以全新面貌迎接未来人生的挑战。三活动资料
本次活动向本班学生普及心理健康和心理卫生知识，资料丰富多彩，形式多种多样，创意新颖。主要活动包括开幕式、心理讲座、心灵成长坊、心理征文开心笑脸的征集、电影观摩、主题班会、吾爱吾的定点宣传日、闭幕式等等一系列的活动。我们心理健康工作领导小组全体成员、辅导员、学生参加了开幕式，之后导员以“情绪调试与压力管理”的主题做了演讲，为活动拉开了完美了序幕。面向全院师生的“开心笑脸”照片征集及专栏展示活动得到了许多师生的响应，同时心理征文与心理漫画的征集也开展的十分成功，另外心灵博客的创造也发现了很多优秀的作品，这都充分体现了我院大学生朝气蓬勃的生活状态，用心向上乐观进取的精神风貌，同时也活跃了校园文化生活。先是校园举办了的心理讲座，邀请了心理师为我们做了精彩的演讲，在这次活动中同学们表现的十分的活跃，在老师的带动下我们用心的完成了一个个的心理测试与心理游戏。透过这次讲座，同学们对心理健康的问题也有了必须的了解，校园也对心理健康教育更加关注了。这次活动为学生提高人际交往潜力带给了良好的舞台，同学们在训练中得到的快乐，领悟了团体协作的精神，也在活动中充分地展示了自我良好的沟通品质。进行“心灵成长坊”的心理现场咨询，他主要资料
有心有灵犀一点通—两性沟通、走进阳光地带—情绪调节、让世界充满爱-人际关系、我要我的滋味-自我探索、我的未来不是梦-社会适应，此次活动得到了同学们用心的响应，它为同学们带给了更方便跟直接的帮忙，同时也解决了同学们内心的苦恼与烦闷。心理话剧的表演，会把整个“心理健康月”活动推上高潮，也让这个月的心理健康教育活动在简单活泼、五彩缤纷、兴趣盎然中落下帷幕。
三、活动特色
本次活动领导都高度重视，前期各项准备工作比较充分，职责到位，整个活动都开展得十分顺利。在活动中，参与人员较广泛，宣传力度大，知晓率高，学生兴趣高涨，活动效果好。总结起来有如下几个特点。
1)领导重视，组织认真
本次活动得到了学院各级领导的高度重视，从活动策划、组织安排、活动经费、活动场所、活动宣传、各种关系协调等等具体步骤的实施都充分体现了我院各级领导对大学生心理健康教育工作的重视和支持。此外，本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，在活动决策前召开心理专干老师进行专题讨论，决定细节，加上学工处领导给予了大力支持，所以虽然活动种类节目繁多，但本次活动的各个环节进行有条不紊，秩序井然，组织到位，效果堪佳。
2)活动丰富，主题突出
在一个月内组织这么多的活动，可谓资料丰富，活动形式多样，可谓多彩。但活动再多都始终围绕“健康从心开始，生命因我绽放”这个主题而展开。活动宗旨是倡导阳光健康的生活理念，鼓励学生快乐成长，所有的活动如“开心笑脸”的征集、心理健康教育征文、定向越野及主题班会等等活动，几乎都紧紧围绕这个主题，充分展示我院大学生阳光朝气的一面，既为大学生的心理健康指明方向，又为大学生心理健康铺平道路;让学生投身于各种活动，这样，既在活动中得到训练，得以成长，又在活动中培养自信，激励自己，陶冶情操，在丰富多彩的活动中领悟心理健康的真谛，体会心理健康带给自己的快乐!
3)活动资料贴近学生
此次活动深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与用心性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与状况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。透过本次活动，广泛宣传普及了心理健康知识，使我院广大师生对大学生心理健康教育有了更深刻的认识，陶冶了情操;活动帮忙大学生们树立了正确的心理健康观念，建立了自信，提高了人际交往潜力，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了心身健康，但是，心理健康工作是个长久的工作，此次活动后我们会将继续创造性的将心理健康知识的普及工作深入下去，我们将把心理健康教育贯穿于大学教育的始终，让每位大学生都成长为身心健康的合格人才，让每位学子的青春都沐浴到最灿烂的阳光。
四、总结：
人的一生会经历很多如人际交往交友恋爱职业选取等。这些都有可能给我们心理带来较大的浮动所以从此刻起就应注重心理健康并建立起自己庞大的心理体系不能被一点挫折打败。此刻自杀的问题很严重有的原因却简单的让人觉得可怕生命不就应败给小问题。我们应对的是一生没有理由草草为它划上句号。有一颗坚韧的心才是对生命的负责所以要认真对待心理问题。
心理部活动总结【篇6】
一、活动主题：“关爱青春，呵护心理”
二、活动主要目的：
帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质，提高学生应对挫折，适应社会的能力。
三、活动时间：20XX年X月X日
四、活动地点：二栋206教室
五、参加活动人员：花艺1001班全体成员
六、活动内容：
1、主要展示方式—播放PPT，说明健康的重要性，解释心里健康并不等于身体健康;
2、大学生常见心理异常分析;
3、大学生常见的一般心理问题，提出并讨论;
4、心理测试试题，通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里，帮助他们更进一步的认识自己;
5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。
七、开展活动如下：
1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。
2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。
3、思考与讨论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。
4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。
八、活动总结：
这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。
心理部活动总结【篇7】
心理健康主题班会
为响应学校的“新生心理健康月”活动，提高同学们的心理健康意识并帮助同学们更快地适应大学生活，我们班开展了一系列活动，具体如下：
一、安全教育委员系列专题培训
时间：11月4～6日
地点：南校区1102教室
成员：各班安全教育委员
主要内容：如何做好班级安全教育委员；大学生心理健康标准及其维护；大
学生如何培养积极的心理品质；大学生朋辈心理辅导和团体辅导；大学生朋辈心理辅导及其维护。
二、心理健康主题班会
此次主题班会于2016年11月13日14:30～15:30在南校区1号教学楼1102举办，30班除丁文溪同学请假外都参与了班会,30班导生刘曼华旁听了此次班会。
1.由班长刘畅主持，安全教育委员肖艾、陈宇翔作为主讲人员。2.两位安全教育委员相互配合，结合PPT为同学们进行了心理辅导。
3.两位安教辅导结束后，副团支书徐志轩主持进行你画我猜心理小游戏，同学们都积极参与，乐在其中。
4.班长对班会进行了总结，并请刘曼华导生对此次班会进行了评价。
三、新老生交流会
时间：2016年11月13日15：30～17:00 地点：南校区1号教学楼1102教室 成员：30班全体成员及两位导生 内容流程：
1.先由余水生学长和刘曼华学姐依次上台介绍自己并向同学们介绍了大学学习和生活的经验。
2.各位同学轮流上台向学长学姐介绍自己，并解决同学们的心理问题。3.由班长宣布结束会议。
四、心理电影观看
时间：2016年11月13日19:00～21:00 地点：南校区1号教学楼1301教室
成员：
29、30班全体成员
内容：1.观看影片《心灵捕手》
2.电影放映结束后同学们回去写电影观后感。
经过各种活动的有序开展，同学们进入大学后对大学生活和学习的不适应逐渐消除，同学们的身心健康得到进一步提升。
总结人：刘畅
心理部活动总结【篇8】
和静高级中学5月心理健康月活动总结
今年心理健康日的主题是“友爱于心〃善行于微”，让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、自立、自强、团结”，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
为此，我校开展了以下活动： 1、5月5日，5月心理健康月开幕式启动仪式，国旗下献词。2、5月5日，横幅宣传并倡导大家签名 3、5月5日，手抄报展览，制作宣传板并在校园内张贴。4、5月9日，组织全体教师进行心理健康团体训练。5、5月12日，高二年级进行以“青春期教育”为主题的心理健康讲座。6、5月13日课前讲话，播放我校首个校园心理剧。7、5月19日，高三年级进行以“减轻压力，轻装前行”为主题的心理团体辅导，并完成“我为母校留下一句祝福话”活动。8、5月20日课前讲话，播放我校第二个校园心理剧。
9、制作制作第七期心理健康报——高考专刊；制作第八期心理健康报，内容以总结心理健康月的系列活动为主，并宣告此次活动结束。
日常工作有：
1、贯彻落实心理健康教师在心理减压室的值班制度。
2、检查每周二课前讲话心灵信使对本班心理辅导的情况。
3、上好两周一次的周二下午第八节课的心理健康课。
4、做好与违纪生的谈话，并填写谈话记录。
5、接待心理减压室来访学生，并做好咨询记录。
6、给来信咨询的学生回信。
通过以上活动及日常工作，丰富了学生的心理健康知识，让学生在日常生活中正确去表达和处理自己的情绪，引导同学们正确处理早恋问题和充分认识文理分科的意义，同时增强了学生关爱老师、同学和家人的意识，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造我为人人，人人为我的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。
心理部活动总结【篇9】
智商测试主要为一些著名跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高，
它们认为，专业能力可以通过公司的 培训 获得，因此有没有专业训练背景无关紧要，但毕业生是否具有不断接收新知识的能力是至关重要的。
智商测试并不神秘。一种是图形识别，比如一组有四种图形，让应试者指出其相似点和不同点。这类题目在一些面向中小学生的智力游戏书中是很常见的，一些面向大众的杂志偶尔也刊登这类游戏题目，
另一类是算术题，主要测试毕业生对数字的敏感程度以及基本的计算能力，比如给定一组数据，让毕业生根据不同的'要求求出平均值，其难度绝不超过对中学生的计算能力的要求水平。尽管如此，一些理工科的毕业生也考不到60分。这类测试尤其是会计师，审计师等职业所要求的。
心理测试 是用事先编制好的标准化量表或问卷要求被试者完成，根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力，个性等心理素质。
心理部活动总结【篇10】
大
学
生
心
理
健
康
主
题
班
会
活
动
总
结
焦作师专数学系10级数学教育专业一班
大学生心理健康主题班会活动总结
“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我系开展了系列心理健康教育活动。
一、活动主题：
“我爱我，给心理一片晴空。”
二、活动时间：
2011年5月27号
三、活动内容：
班会前，老师首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。我主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过老师的讲授，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何及时了解在心理上出现偏差同学的情况，怎样为有心理阴影和心情失落的同学做简单的心理调理”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折，并且使他们能够在周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时及时给予他们帮助和开导。
四、活动意义：
根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
10级数学教育一班2011年5月28日
心理部活动总结【篇11】
主题活动总结
心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。
心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用，而且它提供了一种新的角度，使我们每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题，可以有效地帮助教师改善师生交往状况。以往教师对学生只注意到他们的表面行为问题如上课捣乱、厌学、逃学等，并把这些问题很快上升到德育的高度做出品行不良的判断，而忽略了这些行为问题背后掩藏着的原因，包括小学生心理需求。可见心理健康教育要求教师以一种更宽容、更理解和接纳的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注意去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需求；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
禹村实验学校
2012.3.16
心理部活动总结【篇12】
为深入贯穿落实《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学习质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形成人人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学习状。
二、活动实施过程及效果
1、实施过程
4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。
当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。
物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。
2、效果分析
此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的平台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。
这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水平发生质的飞跃。
现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。
应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。
排练：对于选拔出来参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。
演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。
三、活动在学院内形成的影响
这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学习和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。