最新园长述职(集合15篇)。
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园长述职 篇1
我们把《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》作为本园教育教学工作的依据和指南，每学期举行各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。
（一）利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想认识进一步提高。
（二）每月组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有教师做观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学能力和效率。
(三)每学期举办一次新教师培训、并举办一次幼儿教师基本功大赛，比赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次比赛，老师们本着切磋学习第一、竞争比赛第二的精神，大展才艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精，综合素质大幅度提高。
（四）每学期举办全园性的教师手废旧物手工制作和自制教具比赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。
（五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生活，营造一个和谐健康的幼儿文化艺术氛围，培养幼儿集体荣誉感和团队精神，根据孩子的年龄特点，每学期我们都精心准备了一次《七彩乐园欢乐童年》为主题的精彩的游艺活动。活动项目包括.跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班老师带领小朋友们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛场面令人振奋，孩子们在游艺活动中不仅获取了一定的知识和能力，并且促进了孩子们健康、和谐地发展。
园长述职 篇2
幼儿园园长助理述职报告为大家整理个人在幼儿园园长助理岗位上的履职报告，总结个人在任职期间具体的工作任务和工作内容，以及对园长助理的工作体会，下面是这篇幼儿园园长助理述职报告
幼儿园园长助理述职报告
时间如同一条涓涓的细流，无声无息地淌过我的身边，沉淀下了许多的收获 与感悟。从教学一线调到行政岗位工作，转瞬间，已经四年。四年里，我每天都 是忙忙碌碌，有做不完的工作，但却感觉很充实、很快乐。
20××年10 月，在教学一线从事了十四年幼儿园教学工作的我，满怀信心 地走上了行政岗位，承担起了园长助理的工作。原想自己干了这么多年的教学工 作，积累了这么多教育教学经验，再加上自己又具有一定的文字功底，园长助理 的工作应该是得心应手的。可令我史料未及的是，园长助理的工作太繁多太琐碎 了，而且必须面面俱到。 由于幼儿园教职工严重缺编，行政人员除了三位园领导、会计和出纳外，就 只有我一人，因此，档案管理、办公室文秘、电子政务收发、人事职聘及其琐碎 的工作全都落在了我的肩上。此时此刻，我才真正地感受到，要当好园长助理是 一件多么不容易的事啊!于是不服输的我和自己暗暗叫上了劲：不管多苦多难， 哪怕搭上自己所有的时间，我也一定要把这个助理当好!于是，抱着爱岗敬业、 无私奉献，把平凡的工作做得不平凡的工作态度，我满怀热情地投入了新的工作。 不管工作任务再多再难，我也从不马虎，认真对待。电子政务收发工作对时间要 求很严，每天必须定时收文，加之幼儿园小，因此，电子政务平台的文件从收文 开始，到落实、回复、上报及归档，整个过程均由我一个人完成。档案管理工作要求档案人员必须细心、耐得住寂寞，舍得花时间，因此，一 到寒暑假，同事们已经外出旅游了，而我却还在幼儿园加班整理档案。每年的年 初、年终或遇上某项工作检查、幼儿园申报先进时，也是我最忙的时候，因此， 为了赶写材料，我经常是加班加点，彻夜未眠，熬红了眼，虽然园长助理工作 真的很累人、很辛苦，但是我却体会到了真正的付出后获得的那份满足、那种乐 趣。为了让自己更加胜任园长助理工作，我十分注重提高自身各方面的能力。
工 作之余，我坚持学习党的方针政策，认真学习政治理论，以马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断 提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立 育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻 研业务，学习写作技巧、学习沟通技巧、学习为人处世技巧，使自己各方面的能 力得到了较大的提高。 此外，我热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责，对园长要求协助处理的 其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥 助理的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。与幼儿园教学、后勤管理人员一 起同心协力，共同协助开展幼儿园的全方位管理工作。 从20××年至今，作为园长助理，我参与了幼儿园许多重大活动和工作。 参加了幼
儿园规章制度的建立健全，安全制度、预案的制定实施;在岗位设置， 绩效工资分配方案的制定实施中担任主要工作;独立完成校安工程的图片、视频 采集及数据计算、上报;独自承担教职工的继续教育履职培训、职称评聘、教职 工住房货币化补贴工作;搜集、整理并撰写省级优秀平安校园申报材料、
有付出就有收获，我所做的 一系列工作得到园领导及上级来园检查工作领导组一致好评及肯定。四年来，我 于20××年被评为市级优秀教师;20××年获得市教育系统优秀共产党员 称号;撰写的.关于安全管理方面的论文《加强安全管理，构建平安园所》被编入 《课程教材教学研究》20××年第42、43 期中在全国公开发行;20××年4 月， 我还参加了省一级幼儿园防止‘小学化’倾向教育工作检查组，对三地幼儿 园进行了检查和指导;20××年党支部书记退休后，作为幼儿园党支部宣传委员， 我负责开展的幼儿园党员创先争优活动，得到上级一致认可，幼儿园党支部 还获得了市级创先争优先进集体;在近几年来市教育局对我园的教育教学、党政 曁党风廉政建设、社会治安综合治理等工作目标责任考核中，我也担任着主要工 作，并且多次获得一等奖。态度决定高度，成功在于坚持。面对繁杂的园长助理 工作，我没有退却，而是勇往直前，凭着不屈的精神，凭着不懈的努力，我成功 地当好了园长的合格助理。梦想在怀中，未来呼唤我，四年的园长助理经历，我 感悟到是工作的快乐，体会到的是成长的充实。 因此，我无悔自己的选择，我仍会坚持自己的选择，珍惜一分一秒的时间， 做好一点一滴小事，在今后工作中将进一步发扬成绩，克服不足，让自己取得更 加优异的工作业绩。
园长述职 篇3
园长年度述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是XX幼儿园的园长，在过去的一年里，我与整个园队一起努力工作，积极探索，致力于提供优质的教育环境和服务。在这里，我将向大家汇报过去一年的工作情况，并分享一些我个人的经验和感悟。
一、工作亮点
在过去一年，的幼儿园取得了一系列可喜的成绩。在学生方面，深入实施了“关爱每一个孩子，促进全面发展”的教育理念，通过精心挑选课程，组织丰富多样的活动等，让每个孩子都能得到充分的关注和培养。深刻理解孩子的差异，积极采用个性化教育方法，根据每个孩子的兴趣和特点进行差异化的教学，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习成绩和能力。同时，注重培养孩子的社会情感素养，通过师生之间的温暖互动和幼儿间的合作互助，促进了孩子们良好的人际关系和社交技能的发展。
在园所管理方面，加强了与家长的沟通和合作，建立了互信互动的家园共育机制。通过开展家长培训，家长参与幼儿教育活动等形式，鼓励家长积极参与孩子生活和学习，与幼儿园建立起紧密的联系。也注重园所环境的改善，进行了一系列的设施更新和安全防护工作，确保孩子们的安全和舒适感。
二、面临的挑战与提升
在过去的一年里，也面临了一些困难和挑战。首先是师资问题。幼儿教育是一个要求教师综合素质的工作，而的教师队伍还存在着一定的短板。已经加大了招聘力度，引进了一批具有丰富经验和专业知识的教师，并开展了教师培训，提高了他们的专业能力和教育水平。
也面临与家长的沟通与合作问题。一些家长意识到家园共育的重要性，但还有一些家长缺乏对幼儿教育的正确认识和参与意识。将在接下来的工作中进一步加强与家长的沟通，提供更多的教育指导和家庭教育支持，共同为孩子的成长创造更好的条件。
另外，也要面对社会对幼儿园的期待与压力。随着社会对幼儿教育质量的要求不断提高，将会积极进行自我反思和改进，加强教研活动，更新教育理念和教育方法，提升幼儿园整体的教育水平和服务质量。
三、工作感悟与展望
在过去多年的工作经验中，我深切体会到幼儿教育的重要性和复杂性。幼儿期是孩子最关键的发展时期，的幼儿园肩负着培养、教育、照顾孩子们的重任。需要更多的耐心、爱心和智慧，以全面发展的教育理念和方法，塑造出一代又一代健康、快乐、有潜力的儿童。
未来，将进一步完善园所管理制度和课程设置，提升教师的业务能力和教学质量，并加强与相关机构的合作，提供更多的资源和机会给孩子们。还将继续改进与家长的合作模式，增强家园共育的力量，鼓励家长参与，帮助孩子们全面成长。
我想向全体老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意。正是大家辛勤的付出和坚守，成就了的优秀团队和优质教育。未来，希望继续志同道合，携手共进，为每一个孩子的未来奠定坚实的基础。
园长述职 篇4
园长述职报告：德勤能
尊敬的各位领导、各位老师、家长们，大家好！
我是XX幼儿园的园长，很荣幸能够站在这里向大家汇报我们幼儿园在过去一年的工作成果和未来的发展计划。本次报告的主题是“德勤能”，目的是通过在德育方面的努力，培养出德才兼备的优秀学生。
一、工作成果回顾
1. 德育课程优化：过去一年，我们注重德育课程的设计和实施。我们结合孩子的年龄特点和身心发展需求，制定了富有趣味性和互动性的德育活动，如情感培养、行为规范、品德教育等。通过这些活动，我们帮助孩子树立正确的价值观和道德观念。
2. 德育活动丰富多样：我们注重德育与生活的紧密结合，举办了一系列富有意义和趣味的活动，如志愿者活动、环保教育、亲情活动等。这些活动既使孩子们在乐趣中接受德育教育，也加强了与家长和社区的联系。
3. 德育团队建设：我们重视德育师资队伍的建设，开展了一系列的培训和交流活动。我们邀请了专家学者来给老师们进行德育理念和方法的讲座，组织了德育教师的教研活动，分享经验和心得。这些举措提高了德育师资队伍的专业素养和能力。
二、未来发展计划
1. 完善德育课程体系：我们将进一步优化德育课程，增加实践和体验环节。通过参观社区组织、参与公共事务等活动，帮助孩子们了解社会，培养社会责任感和公民意识。
2. 强化德育与学科教育的融合：我们将加强和学科教育的衔接，将德育融入到各个学科中，使学生在学习中接受德育教育，培养他们的整体素质。
3. 加强家校合作：我们将积极与家长合作，共同育人。通过开展家长培训、家校互动等形式，加强家校沟通，共同关注孩子的成长，形成育人合力。
4. 树立良好的德育品牌形象：我们将加强德育宣传，倡导德育文化，以示范校的形象塑造学校的口碑。通过组织德育成果展示、德育主题日等活动，向社会各界展示我们幼儿园的德育成果，提升社会认可度和影响力。
过去一年，我们在德育方面取得了一定的成绩。未来，我们将继续坚持“德勤能”的理念，加强德育工作，培养具备良好道德素养和才能的学生。我们将不断探索创新，与时俱进，发挥园本位特色，在德育引领下，为每个孩子的成长搭建一个温馨、和谐、富有启发的成长环境。
小编感谢您的阅读！
园长述职 篇5
要做好幼儿教育工作，和幼儿家长加强联系，取得他们的配合和支持是必不可少的。因此，我们采取了多种形式驾起家园沟通的平台。倡导教师与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的新型的家园关系
（一）为了培养孩子们的健全人格，为了达到家园共育的目的，每学期组织一次以亲子活动形式为主的家长会和一次迎元旦师生联欢，每次活动组织形式多种多样，各班教师不仅会把幼儿在园所学到的知识、技能以才艺表演的形式展现给家长朋友们，让家长了解孩子们在幼儿园快乐学习、健康成长的身影。并且每次活动的目的是为了给家长和老师搭建一个家园沟通的平台。家长们朋友们可以在和谐融洽的氛围当中相互沟通，探讨孩子的教育问题，教师则在家长的相互交流中更加了解家长的需要，明确孩子们的教育方向。每次活动家长同志们都积极加入到活动的队伍中来，给孩子加油助威，同孩子一起进行才艺的展示，和孩子一起度过这个快乐的时光。并且在活动结束后我园会恳请家长朋友们对我们这段时间的工作和本次活动的开展提出宝贵意见和合理化的建议。
（二）每月我园选定一天作为家长开放日，邀请各班家长进课堂，由各班老师向家长进行教学开放观摩。这是对家长的开放，同时也是老师锻炼自己的机会。让家长了解幼儿在园情况，参与我们的教学活动，面对面地观察孩子在班上的表现，并针对存在问题提出合理化建议。
我园还举办家长访谈、家园联系册、家长助教等活动，这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。
回首过来的这一年，我园在上级各部门的正确领导，社会各界的关心支持，全体幼儿家长的积极配合下，全体教职工群策群力，坚持以“尊重、诚信、合作、宽容”理念做人，以“勤奋、博学、健体、争优、创新”理念做事。使幼儿园的各项工作都有了新的突破，并取得优异的成绩。大班幼儿在各位老师的辛勤培育下，全部以优异的成绩顺利升入一年级，小朋友们通过在德、智、体、美、劳等方面都取得了骄人的好成绩，并且通过教师们的研究、不断进取、创新，我园教师制作的两件教具在科技创新大赛中分别获省级一等奖、三等奖。1名教师获市级优质课一等奖，1名教师编排的舞蹈获县级一等奖。我自己在这一年里收获也较大，“一份辛劳一份收获”我们幼儿园教师们的敬业精神，不仅得到了社会上的一致好评，而且上级领导部门也给予了肯定。今年3名幼儿老师被县政府授予嘉奖荣誉称号我园被评为幼教行业中的`“先进集体”。
成绩只能代表过去，在以后的工作中我们会更加努力，再创佳绩。
1、继续规范幼儿园的常规管理：从教育、保育，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排入手，每学期根据上述步骤开展工作，形成一整套教育教学管理模式。
2、加强队伍建设：从教师的工作态度，工作热情入手，制定切实可行的管理机制。配以相关的规章制度，按目标管理、制度约束、机制考核相结合的工作链条，形成规模。促其形成良好的工作格局。
3、幼儿方面加大幼儿主动性、创造性的培养，加大养成教育力度，在实际工作中注重孩子的智力开发，能力的培养。
百尺竿头，更上一层，希望我园全体教职工齐心协力，打造一流的幼儿保教水平。
园长述职 篇6
我园课程设置以《纲要》为基础和指导，同时结合我园教育特色来满足幼儿活动的需要为实现我园课程的发展目标，充分体现课程内涵，将课程园本化，我将园本课程设为两个板块：基础课程、特色课程。基础课程：艺术、健康、社会、语言、数学、科学。特色课程：幼儿英语、徒手操、律动、弟子规、美术、音乐、园本课程。特别是我园自编了一本《园本课程》从安全、礼孝、环保等八个方面培养孩子们的健全人格，并且这些年我园一直打造着“国学校园”坚持国学教育从娃娃抓起。特别开设了《弟子规》这门特色课程。通过朗读、领悟、游戏、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃从小就懂得仁、义、礼、智、信，帮助孩子们继续并发扬光大我们中华民族的优良传统。
我园的课程设置以幼儿园一日活动的形式组织实施，关注幼儿多方面的基本经验的感受与获得，促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。
园长述职 篇7
幼儿园园长个人年度总结
2021年对我而言是一个充满挑战和收获的一年。作为一名幼儿园园长，我每天都面临着无数的责任和任务，但也有幸见证了孩子们的成长和进步。在这篇年度总结中，我将详细回顾2021年在我的带领下，幼儿园所取得的成就和面临的挑战。
我要感谢全体老师和员工的辛勤付出。他们是园所的中流砥柱，为孩子们提供了优质的教育环境和服务。在过去的一年里，进行了多次培训和研讨会，以不断提升的专业技能和教育水平。所有老师们都积极参与，努力创造一个温馨、快乐和富有启发性的学习环境。
在2021年，幼儿园注重培养孩子们的创造力和想象力。引入了各种创意活动和项目，如美术作品展览、科学实验和角色扮演等。这些活动不仅增强了孩子们的动手能力，而且激发了他们的求知欲和创造力。也加强了与家长的沟通和合作，鼓励他们积极参与孩子的教育过程。
在2021年也面临了一些困难和挑战。由于新冠疫情的影响，的幼儿园多次被迫关闭，孩子们也不能正常上学。在这个艰难的时期，通过线上教学和家庭作业等方式，尽力保证孩子们的学习进度。虽然这并不是理想的教学方式，但依然努力让孩子们感受到的关爱和支持。
除了疫情的挑战，也面临了幼儿园设施和资源的不足。由于资金有限，无法更新和购置最新的教学设备和材料。通过与社区和企业建立合作关系，筹措了一些捐赠物资，使的幼儿园能够提供更好的学习资源和环境。
回顾2021年的成绩和挑战，我深受启发和鼓舞。的幼儿园在我和全体员工的努力下，取得了可喜的进步。孩子们在的教育下茁壮成长，他们变得更加自信、聪明和独立。同时，也意识到还有很多需要改进和提升的地方，这将成为未来的目标和努力方向。
展望未来，我希望能够继续引领的园所向更高的水平发展。我将继续与老师们合作，不断提升的专业素养和教育质量。我也将与家长建立更紧密的联系，增加他们对工作的了解和参与度。我将不断争取更多的资源和支持，为孩子们提供更好的学习和成长环境。
小编认为，2021年对于我个人和幼儿园来说是一个有挑战、有收获的一年。通过努力和团队合作，克服了困难，取得了一些显著的成就。我坚信，在未来的日子里，将继续成长和进步，为孩子们提供更好的教育和关怀。感谢大家的支持和配合，让共同期待着更美好的明天！
园长述职 篇8
蒙氏园园长述职报告
尊敬的董事会成员们，亲爱的家长们，大家上午好！
我是蒙氏园园长，在此为大家呈上我近一年来的工作述职报告。首先，我想借此机会表达我对园区各位家长的感激之情。正是由于你们的信任和支持，我们才得以实现这个园区的更进一步的发展。
过去一年，我们蒙氏园在教育教学工作方面取得了可喜的成绩，积极发扬蒙台梭利教育的理念，致力于提供优质的教育环境和程序。我们的教师团队不断自我提升，参与各种培训和研讨会。他们不仅在专业知识方面有所突破，也在教学方法上不断创新，以更好地满足幼儿的需求。
我们高度重视孩子们的兴趣和个性发展。为此，我们在课程中加入了更多的探索性和实践性活动。孩子们通过参与园区内的各种活动，如植物培育、宠物饲养和食品制作等，更好地理解和体验世界。此外，我们还为孩子们提供多样化的学习资源，包括图书馆、科学实验室和美术工作室。这些资源旨在激发孩子们的好奇心和创造力。
蒙氏园也非常重视家园合作。我们建立了定期沟通的渠道，通过家长会议、家访和社交活动等方式与家长交流。我们尊重每一个家庭的文化差异，并在尊重的基础上共同努力为孩子创造更好的学习环境。此外，我们还鼓励家长们参与到孩子的学习中来，提升孩子们的学习成果。
对于员工管理方面，我们一直坚持以人为本的原则，鼓励员工自我提升和发展。我们提供了丰富的培训课程和发展机会，为员工创造了良好的工作氛围。同时，我们也注重员工的奖励和激励，定期举行员工表彰活动，以激发员工的工作热情和创造力。
在与社区的合作方面，蒙氏园积极参与各种公益活动，为社区提供帮助和支持。我们为社区的弱势群体举办义卖活动，募集善款。同时，我们也利用园区的资源为社区举办一些小型的教育讲座和亲子活动，提高家长们的教育意识。
最后，我要感谢董事会对我的支持和信任。作为园长，我深感责任重大，我将继续努力，为蒙氏园的发展和孩子们的成长而不懈奋斗。
谢谢大家！
园长述职 篇9
园长年度述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们：
大家好！我是**幼儿园的园长**，非常荣幸能够在这里向各位汇报过去一年的工作情况。在过去的一年里，我积极领导全体园务人员，以更高的标准要求自己，致力于提高园内幼儿教育质量，进一步完善园务工作，满足孩子们和家长们的需求。下面我将围绕三个方面为大家做具体汇报。
一、教育教学工作
过去一年园将更大的关注点放在了幼儿园的教育教学工作上。以儿童为中心，注重培养其基本素质的全面发展，使他们不断提高自己的认知能力、动手能力和社交能力。为此，引进了一批有丰富教育经验的高素质教师，优化了教学内容和方法。
针对不同年龄段的孩子，贯彻落实了多样化的教育教学内容。通过灵活多样的游戏、互动探索、团队合作等形式，培养了孩子们的创造力、想象力和解决问题的能力。同时，也举办了一系列培训课程，例如亲子活动、家园共育研讨会等，以更好地促进幼儿的整体发展。尊重每一个孩子的个性差异，给予他们关爱和鼓励，帮助他们成长。
二、园务管理工作
园务管理是幼儿园的基础工作，为了更好地提供优质的教育服务，以提升园务管理效率为目标，进行了一系列改革和调整。
加强了对人员的培训和管理。定期组织幼教培训，帮助教师们不断提高教学技能和教育理念。同时，通过严格的考核与奖惩机制激励员工，增强了工作积极性和责任心。
加强了设备和资源的配备与更新。引进了一批先进的教学设备，包括智能黑板、教学软件等，以提高教学效果。更新了图书馆资源，购置了丰富多样的图书、玩具等，为孩子们提供更好的学习环境。
改善了园内的安全保障措施，制定并执行了一系列严密的安全管理制度，确保孩子们的人身安全和健康生活。
三、与家长沟通与合作
家长是孩子成长的最重要伙伴，非常重视与家长的沟通与合作。在过去一年里，加强了与家长的沟通渠道，建立了起对话平台。
定期邀请家长参观幼儿园，介绍的教学理念和教学成果。还定期组织亲子活动，通过亲子联欢会、家长研讨会等形式，让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习和成长情况。
同时，建立了园长信箱和家长微信群，及时了解家长对园内工作的意见和建议，以便能更好地改进和提升服务质量。还每季度组织家长会，与家长面对面交流，解答他们的疑虑和问题。
总结
通过一年的努力，我团结全体员工，积极履行职责，努力为每一位孩子提供更好的教育环境和教学质量，得到了家长和孩子们的肯定与支持。
未来，将继续努力，进一步提高教育教学质量，不断改进园务管理，加强与家长的互动合作，使孩子们能够在温馨、安全、愉快的环境中，获得更好的成长和发展。
我也希望各位家长们能够继续支持的工作，提出更多宝贵的意见和建议，共同关注每个孩子的成长，为他们的未来奠定更坚实的基础。
园长述职 篇10
1、重视教科研工作，提高保教质量。
走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选取。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处，本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中构成了良好的口碑，也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传，该活动还在绍兴县电视台新闻中播出，天天商报上也有专刊报导。
2、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们用心倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，透过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。
此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
3、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在继续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期在公司领导的支持及园办的努力下，幼儿园建立了自己的网站，并受到了较好的成效，到达了宣传形象、扩大影响的目的。
园长述职 篇11
1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
2、家园联系。当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。
3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评;养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好;再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的??还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。
总而言之，在新的一年里，我们将继续努力，争取在新的一年取得更大的成就。让我们携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
园长述职 篇12
【摘要】：幼儿园教育是奠基工程，如何让幼儿园能持续高效的发展，作为领头人的园长，其作用至关重要。首先，园长应该加强学习，丰富内涵，形成扎实的专业素养和渊博的知识结构；接着，应该结合园情，构筑长远发展的蓝图；然后，科学规范，创新管理；最后走科研兴园、特色强园之路。让幼儿园走上科学的可持续发展的轨道，为教师、幼儿提供终身可持续发展的教育。
【关键词】：素质目标创新儿童观发展观
《幼儿园工作规程》中提出，园长是幼儿园主要行政领导者，对园所工作全面负责。园长具有与其责任相一致的权利，具有决策指挥权、人事财务权、奖惩权等。园长负责指挥控制全园各项工作和管理活动，是园所工作的计划者和组织者。园长对政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面都要统筹兼顾，力求取得综合效果。那么作为一个园长，怎样能更好的发挥职能作用、提高管理效能，让幼儿园始终处于不断向上的发展态势呢？园长的管理理念、思维方式和行为方法，很大程度上影响甚至制约着每一位老师，制约着幼儿园的发展。因此，我认为作为园长，应该先提炼自身素质，注重目标的构建，进行科学管理，锐意创新，才能实现办园效果的最优化。我结合自己工作实际谈谈际点肤浅的看法：一：加强学习凝练内功提升素质
办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。园长要具备哪些素质呢？我认为：主要包括政治思想、道德品质、工作作风、工作能力、业务知识和心理与身体健康方面。作为园长要树立终身学习的理念，不断强化自身的素质意识，自觉按照园长的任职条件来要求自己。既要懂业务，具有指导教育教学和教育科研括动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，不仅要有正确的功能定位，还要具备正确的园长观、儿童观、课程观和发展观。
（一）正确的功能定位
爱因斯坦说“想象力比知识更重要”，教育应改革过去以知识导向为目标为以能力导向为目标，从幼儿园开始，注重培养孩子的兴趣、好奇心、情感、想象力、良好习惯、协作精神等品质，让每名孩子的幼态时间延续，让孩子享受成长的过程，学会学习、学会生活、学会相处，在快乐自主的探究活动中促进思维和能力的发展。
小孩子，大教育，抓教育应从幼儿园抓起，幼儿教育功能如何定位呢？ 1：从生命成长的角度
幼儿园的教育应该为孩子的生命成长奠基，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长。
2：从教育预备的角度
进一步接受教育的基础，不仅传授知识，更为重要的是呵护激发好奇心、激发儿童学习兴趣和培养儿童的创造力。
3：从生活准备的角度
创设好环境，让孩子在幼儿园养成良好的生活和社会交往
（二）、园长观
一个好园长就是一所好幼儿园。幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致，彼此互相制约的。自己不仅要政治素质过硬，还应该时时用高尚的品德感染人、事事用人格魅力引领人。成为教师开展
课改的支持者、引导者和合作者，及时向教师传递信息，树立管理就是服务的现代化管理思想。在对教师开展指导的过程中，着力改变园长“一言堂”，力求达到一种双向互动的学习氛围。以一名合作者的身份加入到教师的行列中，成为她们忠实的、有能力的合作伙伴，倾听她们的声音、赏识她们的表现、探知她们的秘密、了解她们的需求、解除她们的疑惑、分享她们的经验，与她们一起求索、假设，寻求解决问题的最佳途径和方法，形成一种相互作用，相互影响的共同体，营造一种双向互动的学习氛围。
（三）、儿童观；
法国思想家卢梭认为：“教育要适应儿童天性的发展。儿童是一种不断地渴求创造性表现的存在，真正的教育在于使儿童的这种自然本性得到发展。”他要求“教育者把自己放在儿童的地位，设身处地为儿童考虑”。提出成人化的教育是“不合理的教育”、“残酷的教育”。 20世纪初的进步教育家、意大利的蒙台梭利夫人认为：“世界上每个地方都存在着强者压迫弱者的现象。儿童也是被压迫和误解的对象”。她呼吁：“发现儿童”和“解放儿童”，以使每个儿童的潜能在一个有利的环境中都能得到自我发展的自由。表现出更好的、更和谐的个性。
因此，在课程的设置、一日活动的安排、环境的布置等方面要以儿童的需求为出发点，符合儿童的学习、生活和认知规律。
（四）、课程观：
20xx年2月3日，教育部发出了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，明确规定：各地教育行政部门要把防止“小学化”倾向作为幼儿园年审的重要内容，发挥社会监督作用，对“小学化”倾向明显的幼儿园责令整改，经整改不合格的幼儿园取消办园资格，并向社会公布。因此，正确的课程观直接关系到办园的方向，影响孩子的成长。 现实的课程管理模式中，统一的目标管理、满满的幼儿作息，促使教师把精力集中在完成形式化的、静态式的教育计划上，放在应付上级各部门及园长的检查上，而忽视了关注孩子动态发展的实际需要，更限制了教师主观能动性的发挥。将原来划一的课程转化为弹性的课程，即：允许教师根据本班实际自主选择内容、设计教学活动及教育策略；允许教师根据幼儿动态的学习过程和兴趣变化调整活动进程；允许教师根据活动内容和学习需要灵活安排时间与空间。如：在作息安排上，我们注重原则性，把握好“一餐一点、二小时户外活动、场地的安排和各课程间的平衡”，然后将活动安排的自主权交给教师，允许教师作灵活、适当的调整。由于将课程权下移，让老师明白：课本、生活、教师、和孩子都是最丰富的课程资源，教师的创造潜能被充分激发。
园长述职 篇13
尊重个性，服务于幼儿。一流的服务应从微笑开始。每天清晨我都以微笑迎接孩子们的到来，在抱一抱、笑一笑的轻松氛围中，让每个孩子都拥有一份好的心情。在我的带动下，每位老师都能以微笑回报孩子们稚气的言行，微笑着与家长交流，微笑着处理日常琐事，形成了我园一道独特的风景线。为了陶冶孩子们的情操，在春风拂面的日子，我们组织了小、中、大班的幼儿分批来到太湖花卉园和蠡湖新城赏春踏青，感受春天的美丽景色。为了给孩子提供一个展示自我的舞台，在“六一节“欢愉的氛围中，我组织策划并主持了“金色的童年精彩的我”庆六一大联欢活动，孩子们的表演自信大方，演出内容精彩纷呈，获得了到场家长和观众的一致好评。为了给孩子创设一个舒适的生活学习环境，暑假期间对全园进行了房舍的粉刷，全部更换了新的课桌椅、床位，每班视频展示仪等电化教学设施配备齐全，为幼儿提供了更佳的教育教学环境。
双向互动，服务于家长。由于全民教育意识的提高，家长们迫切需要与教师的沟通和指导。我充分利用电话、宣传橱窗以及面谈等方式，及时与家长交流，互通信息，与家长全方位互动。在春、秋季分别组织了中大班家长半日活动以及小班、托班的展示活动，并多次向家长进行相关内容的讲座，受到家长的欢迎和积极响应。
适度引导，服务于教师。“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，作为一个年轻的管理人员，如何为学校的管理注入新的活力是我经常思考的问题。在不断学习中，我尝试“以人为本，适度引导；以情为主，服务教师”的柔性管理，一方面组织教师学习先进的思想理念和方法，不断地提高自身师德修养。及时地安排教育教学计划，总结各阶段的活动情况，为日后的教研打好基础。另一方面关心教师的生活及思想状况，尤其是年轻教师的成长，精力打造生力军。
园长述职 篇14
幼儿园过去这半年的工作，也是在园长的带领下去开展，工作也是顺利的进行，虽然遇到了很多的困难，但是我们也是去克服，作为副园长，我也是在我所负责的区域去把工作给做好，在此也是就过去这半年工作来总结下。
日常的工作里面我也是积极的去把所负责的安全以及卫生的工作做好，特别是这半年也是有防控的任务更是不能松懈，所以也是在这处理的过程里面让我也是感受到的确不是那么的容易，并且也是同事们一起的配合来做好，特别是在卫生安全更是如此，我也是严格的作出要求，和社区的同志去配合，以及多和家长们沟通，让他们也是更加的意识到防控的重要性，孩子们在家的日子也是组织老师们去问候去在线上和家长们沟通孩子们的情况，也是我们家长的意识不错，这半年没有孩子或者我们老师感染到疫情，也是让我们的开园是比较顺利的，而孩子们在家的一个日子我也是积极的来和同事们一起做好消毒以及为迎接开园作准备，同时也是去组织大家来学习防控相关的一个知识，并对即将到来的工作去作出好的一个准备。
开园后，也是积极的去关心孩子们，去和老师们一起组织做好体温测量，消毒，防控各方面的工作，虽然工作不是那么的容易，但是孩子们也是积极的配合，也是经过了半年的时间让他们也是意识到这个疫情的严峻性，虽然孩子们不是那么的理解，但是我们老师也是尽责的去做好，去和家长们一起配合，看到他们健康的样子我也是知道自己的工作开展还是这些努力没有白费，同时也是积极的把园长要求的一些工作去做好，除了自己负责的一方面也是有幼儿园其他的一些临时工作都是认真的完成，同时也是积极的学习，在工作空闲的时候会去看书了解最新的幼教相关知识，来让自己是能有进步的，同时也是去组织老师们的一个培训工作，无论是新老师或者老教师，都是需要不断学习，这样我们幼儿园也是可以做的更好同时也是让孩子们成长是更为出色的。
半年的时间感觉过得很快，而新的半年也是要到来了，在此也是回顾中看到有不足，要去改进，而新的半年工作也是要继续的去开展好，去让我们幼儿园是能做到更好让孩子们的成长是更优秀的。
园长述职 篇15
（一）定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
（二）抓好幼儿接送安全措施
1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。门卫对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园
2、落实安全值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接送教师、值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。
3、签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重流行期。为了我们可爱的小宝宝们健康快乐的成长，有效地预防各种传染病特别是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向家长朋友们介绍猪流感疫情的相关知识，并把我园的预防工作向各位家长做一下汇报。希望家长朋友们和幼儿园密切配合，认真对待，千万不可掉以轻心、麻痹大意。
