养成良好习惯小学生演讲稿集锦。
我们在做某件事的时候，应该多思量。为了让自己在演讲时表达生动，我们可以将想要表达的内容精炼的放进演讲稿。好的演讲甚至可以消除紧张感，怎么才能写出一篇优秀的演讲稿呢？小编给大家整理了“养成良好习惯小学生演讲稿集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
养成良好习惯小学生演讲稿 篇1
养成最新（演讲稿）的良好习惯，为小学生制做文明的演讲稿
好习惯造诣将来演讲稿【一】爱戴的先生,亲爱的同学们：
人人早上好！异常幸运能在国旗下讲话,本日我所讲的主题是养成精良的进修习性,做进修的仆人。
甚么叫习性呢？首先，让我们听一个故事：这样的谬论在印度和泰国随处可见：
一根小柱子，一条细链子，能装一头重达一公斤的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时间,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎样挣扎都无奈摆脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长大成为大象，可以轻易摆脱枷锁。
小象被链子束缚，而大象被习惯束缚。可见,习性是指长时间重复地做并逐步养成的不自觉举止。
习性的气力是伟大的。1978年，75位诺贝尔奖得主齐聚巴黎。有人问此中一名：
你在哪所大学和试验室学到了最重要的东西？出乎意料的是，这位绿色学者回答说：“在幼儿园。”
还有人问：你在幼儿园学了甚么？学者说：
把本人的货色分一半给小伙伴们;不是本人的货色不要拿;货色要放整洁,饭前要洗手,午饭后要歇息;做了错事要暗示歉意;进修要多思索,要子细视察大自然。从底子上说,我学到的全数货色便是这些。这位学者的回答代表了许多科学家的广泛观点。
把科学家们的广泛见解归纳综合起来,便是他们觉得平生所学到的最主要的货色,是幼儿园先生给他们培植的精良习性。在英国有一位名人。他叫培根。他一生都取得了巨大的成就。他在谈到习性时深有感慨地说：
习性真是一种倔强而伟大的气力,它能够主宰人的终身,是以,人从少小起就应该经由过程教导培植一种精良的习性。
有研讨注解,关于绝大多半门生来讲,进修的优劣,80%与非智力要素相干,此中习性占领首要地位。古今中外在学术上有所建立的人,都拥有精良的进修习性。智力轶群的科技大学少年班的门生,在谈到本人问题优秀的原因时,都夸大本人有精良的进修习性。
此中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,觉得本人胜利的窍门便是从小养成为了精良的进修习性。周峰意识汉字,影象英语单词,都是天天10个,纵然走亲探友时也从不间断。这样，一年记忆了3000多个汉字和3000多个英语单词。
周峰该进修的时间就同心专心一意进修,该玩儿的时间就微微松松地玩儿,自觉性极强,从不需求他人揭示,更不需求他人逼迫。他听英语广播学习英语，收音机一到就定时关掉。这是他准时的进修习性。
周峰进修时老是全神防备,思维从不开小差,肉体略有溜号,便即时作出调解。这是他用心致志的进修习性。
同学们，听了以上的例子，对以后的学习有什么启发吗？让我们向这些学业有成的进修,从小培植好本人的习性,长大后,咱们能够自大地说：我是北小的学子,是北小教给了我精良的习性。
感谢人人！
好习惯，以后的演讲[2]尊敬的先生，亲爱的同学们：
大家好！本日,我演讲的标题是“养成精良习性,做野蛮小学生”。
前人有云：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
很久以前，有一个小和尚想学剪头发来帮助寺里的和尚。于是他开始玩冬瓜，但每次用水洗冬瓜，他总是把剃刀插进冬瓜里。没多久就学会了若何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“随手”把剃刀插了下来。
效果可想而知，小和尚成了杀人犯。（零思考方案网 03KkK.cOM）
为何呢？谜底很简单。便是由于他用冬瓜作操演时养成为了把剃刀插向冬瓜的习性,虽然为本人的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习性性地把刀插了下来,是以,是谁人小小的坏习惯害了他。
虽然故事有些浮夸，但我们应该从自己做起，从身边的小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。,比方：在大众场合不高声喧华、不乱丢渣滓;按秩序办事;在校园里,笑容面临先生和同砚,热忱主动地打招呼问好;日常平凡热情真诚地赞助有艰苦的人;行走在大街上时,能自发遵照交通法例,与野蛮和平安偕行;在大众汽车上,能热心肠为身旁的白叟、抱着孩子的搭客让座“野蛮”就像氛围同样,时辰围绕在咱们身旁,咱们的一举一动都可以表现野蛮。
假如你尚无做到,就从当初开端。在家里，孝顺父母的好孩子；在学校，做文明礼貌的学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上当真进修,课下和同砚伤心友爱地顽耍,让我们在这里留下童年最美妙的回想。
今后，当我们长大走向社会，我们一定会成为一个有良好人格、懂法律的优秀公民。
你生活上的一点一滴,你工作中的一言一行,都是大事,所谓聚小流以成江海,都因此大事造诣小事的。把每一件简略的事做好便是不简单,把每一件普通的事做好便是不普通。
同学们,精良的习性是胜利的一半,养成精良的习性,从当初,从自我开端吧！
同学们，让我们记住：每一个看到身体的地方，都要成为一个野蛮而高尚的人，让我们从这些细节开始吧！
感谢人人！
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养成良好习惯小学生演讲稿 篇2
北京恋上西雅图
小学生良好习惯养成教育
五年级二班演讲稿
班主任陈利利
同学们，今天的升旗任务是五年级二班。升旗仪式现在开始！
五年级二班是一个由50名学生和各科老师组成的家庭。这是一个和谐、快乐、幽默、有进取心的家庭。团队合作、团结互助、健康活泼、勤奋创新是我们的五大宗旨
2的班风。我们班的特点是小组合作，合作进步！我们5.
2的口号是-我们快乐，我们成长，我们进步！
升旗手：
护旗手向国旗敬礼！
亲爱的老师和学生们，早上好！今天，我们五年级二班演讲的题目是——《好习惯从现在做起》
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运！同学们，小学阶段是我们培养习惯的关键期，初中使我们培养习惯得到形成期，从小养成良好习惯，优良素质就会像天生的性格一样坚不可摧。如果一个人从小养成良好的习惯，他就不可能一生都用光它的兴趣。中国伟大的教育家叶圣陶先生曾经说过：
“教育是什么？教育只是一个词，就是养成好习惯。” 教育就是是培养人的健康人格，而培养健康人格最主要的就是从培养良好的行为习惯入手。
同学们，你们知道吗？小学生的习惯养成主要包括两个方面：学习习惯和行为习惯。以下是与学生分享的十个要求。
首先，让我们分享有关学习习惯的十项内容。
1、 学会倾听的习惯。包括不在课堂上做小动作，不玩玩具和学习用品，不做与学习无关的事情。认真倾听其他学生的意见，看他们是否正确以及是否需要添加一些内容。听老师讲课，按要求练习。
2。善于思考习惯：（1）上课认真听讲，认真思考，积极发言。（2） 善于发现问题，大胆表达自己的观点，对自己不理解的问题，主动向老师请教。（3） 课前预习知识。事先记下你不明白的问题。
3、敢于提问的习惯：
4、与人合作的习惯：
5、自主读书的习惯：
6、认真书写的习惯：
7、自评互评的习惯：
8、搜集资料的习惯：
9、动手操作的习惯：
10、按时完成作业的习惯：
接下来，我想和大家分享一下学生行为习惯的教育内容
一。礼仪文明习惯：包括热爱祖国、升国旗、奏国歌、自觉站起来。当我见到老师和客人时，我用英语打招呼。
在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
给你的同学起个绰号叫“卓”，更别提齐是一个身体残疾的学生了。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、静、齐”，**比赛要文明喝彩。
2。诚实守信的习惯：包括诚实守信，说话要尽量做到。借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三。尊重他人的习惯：包括耐心倾听，不打扰他人。用心听对方说话。
当你听到别人的批评时不要激动。冷静地听他说。不要打扰别人的学习、休息、工作和生活。如果你妨碍了别人，请及时道歉。未经允许，别人的东西不乱动
四。守时的习惯：按时睡觉，按时起床。放学后准时回家，不要在路上走。回家后，我会立即完成老师布置的作业，并在同一天完成。有计划地工作，不要盲目，不要拖延。
5、懂得感恩的习惯：听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。体验父母和长辈的艰辛，主动打老人的背、夹菜等。
主动为父母做一些家务。孝顺父母，以优异的成绩回报父母的养育。
6、勤俭节约的习惯：。爱护食物，不挑食，不浪费食物。节约用电、用水。要爱护自己、他人和集体财产，轻开轻关门窗，轻拿物品。
7号。保持秩序的习惯：上下楼梯，走得轻柔而缓慢，走在右边。不要随便过马路，也不要在路上跑和打架。
过路口，注意避让车辆。购物或上车时，要自觉排队，遵守公共场所的纪律，不要喧哗。不要践踏绿地，不要折花枝，不要乱涂乱划。
8个。勤勉做事的习惯：自己做包、整理房间、叠被褥、自己洗衣服。
9、锻炼身体的习惯：积极上好“两操两课”。学习运动常识，做好自我保护。在体育课上，要听从老师的安排，不要在活动中做危险动作，也不要参加危险活动。
10个。注意卫生习惯：勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服、睡前刷牙、洗脸。
所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。习惯将成为我们未来思想和行为的领导者
现在，就让我们行动起来吧！从细节开始，从现在做起！从小养成良好的行为习惯，为未来积累成功的品质，超越才华，提高自我，相信自己能做到！
今天演讲到此结束。谢谢你的倾听。
养成良好习惯小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。比如：
现实生活中处处都有文明的音符，看看我们的学校吧。校园内，干净整洁，宁静幽香；教室内，窗明几净，书声朗朗；操场上，右侧行走，三两成行；活动时，互敬互助，友爱大方这些动人温馨的画面每时每刻都在我们的校园重现，构成了石选学校一道道靓丽的风景。这都离不开石选学校二十三位教师的辛勤付出，离不开两百位学生的精心维护，为我们今后走向更加辉煌灿烂的人生奠定了坚实的基础……
同学们，让我们行动起来：当你走在校园的每一处地方，都请你安静、文雅，不要吵闹；当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，热情地问好；当你手中有了垃圾，请一定将它们丢在垃圾桶内；当你走过果园和花坛，请留住它的美丽，一句问候、一个眼神、一个动作都能反映出一个人的品质和修养，这些小细节也是你的良好习惯是否养成的重要标志。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
“不积跬(kuǐ)步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些好习惯开始吧！谢谢大家！
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。①桥长256米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
②桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。③每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体。④由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。
⑤永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥从没有出过事，足见它的坚固。⑥桥面用石板铺砌，两岸有石栏石柱。⑦每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑧这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。⑨
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争，全国人民在中国共产党领导下应用看展，终于彻底打败了日本帝国主义。
1. 概括选段的主要内容：
2. 第一段文字可分为三个层次，请用“/”线在下面标出。
3. 请分别指出横线句所使用的说明方法，并分析其作用。
中国石拱桥
（1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公园282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
1. 概括选段
一、二所揭示的石拱桥的特点。
2. 概括选段三是从哪三个方面介绍中国石拱桥的。
指出选段中横线句（1）主要运用的修辞手法，并分析其作用。
3. 指出选段中横线句（2）主要运用的说明方法，并分析其作用。
4. 概括加点的“有记载”不能删去的原因。
5. “其中”指什么？
6. “我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”有什么作用？
7.“几十年几百年甚至上千年”这样写的作用是什么？
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。
我美美地呼吸着田野时清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？
这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“呜呜”地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美啊！我如果架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村的傍晚啊！
1、写出第1自然段和第5自然段的段意，用“～～～”划出两个自然段间互相照应的语句。
第1自然段的段意
第5自然段的段意
2、具体描写“乡村恬静美丽的晚景”的自然段是
湖是美的
我爱水。所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像一块无暇的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。
我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？
我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖泊飘荡。
静静得湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽地圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空是一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”，会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、“我最爱的还是湖。”原因是用文中的一句话来回答
2、作者从两个方面来写湖是美的。其中从第自然段到第自然段写静静的湖美丽可爱，从第
自然段到第自然段写雨中的湖更加动人。
3、用“ ”划出文中的过渡句。说说这个过渡句主要是起承接上文的作用还是起引出下文的作用
4、用“‖”把短文分成四段。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。①桥长256米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
②桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。③每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体。④由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。
⑤永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥从没有出过事，足见它的坚固。⑥桥面用石板铺砌，两岸有石栏石柱。⑦每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑧这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。⑨
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争，全国人民在中国共产党领导下应用看展，终于彻底打败了日本帝国主义。
4. 概括选段的主要内容：说明了卢沟桥的特点。
5. 第一段文字可分为三个层次，请用“/”线在下面标出。
6. 请分别指出横线句所使用的说明方法，并分析其作用。
列数字。准确具体直观地说明了卢沟桥的建造时间，突出其历史悠久的特点。
举例子。形象具体直观地说明了卢沟桥的形式优美。
中国石拱桥
（一）（1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公园282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
6. 概括选段
一、二所揭示的石拱桥的特点。
7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。形式优美、结构坚固、历史悠久。
7. 概括选段三是从哪三个方面介绍中国石拱桥的。
1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。历史悠久、形式多样、分布广泛。
养成良好习惯小学生演讲稿 篇4
好习惯是成功的一半。小学生小时候要养成好习惯。
同学们、老师们早上好!
我是501班的**，今天我讲话的内容是“让好习惯在我们身边”
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎会晤。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?
”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：
“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答：
“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。
”同学们，你看，一个伟大的诺贝尔奖获得者最大的财富就是他在幼儿园里养成的好习惯。由此可见，好习惯对人的一生多么重要，那么我们要养成哪些好习惯呢?
一、学习习惯
提前预习课程、课堂上认真听讲、每天课外阅读时间累计不少于30分钟、当天的作业要当天完成、课后及时复习等。
二、卫生习惯
饭前饭后洗手，勤洗手，勤刷牙，当班小心，不乱扔垃圾，爱护食物，不乱扔大米，看到垃圾就捡，等等。
三、文明习惯
请向老师问好，在食堂、阅览室等公共场所保持安静，对他人微笑，不要干预课堂。
子曰：习惯成自然。我希望每个学生都能养成良好的习惯，为将来的成功打下基础！
谢谢大家!
小学生养成良好习惯演讲稿篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
从前，有一个小和尚，他想学着剪头发来帮助寺庙里的和尚。于是他开始用冬瓜练习，但每次用水洗冬瓜时，他总是把剃刀插进冬瓜里。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
你可以想象，小和尚成了杀人犯。为什么呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然故事有些夸张，但我们应该从自己做起，从身边的小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你没有，现在就开始。在家里，我们应该是孝顺父母的好孩子；在学校，我们应该是文明礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
今后，当我们长大走向社会，我们一定会成为一个品行良好、懂得法律法规的优秀公民。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。做好每一件简单的事情并不简单，做好每一件平凡的事情也不平凡。
学生们，好习惯是成功的一半。你可以在每一点上看到精神。做一个文明高尚的人。让我们从这些细节开始吧！
谢谢大家!
小学生养成良好习惯演讲稿篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是。
着名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育?简单一句话，就是要养成好习惯。
学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。
我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范……”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒下，我的写作比以前更加规范了。由于备课过程中的刻苦学习，讲座质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。
在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。
在家里，前小皇帝和公主变的彬彬有礼。妈妈回家，轻轻递递上一杯茶；爸爸回家，慢慢地放了一首歌；为爷爷捶背；为奶奶揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。
在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。
学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。
习惯是一种惯性，也是一种节能。希望我们每个人都能养成好习惯，过上好生活！
养成良好习惯小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年级三班的***同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。有一篇新闻曾经报道了这样一个故事：1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会，与会期间，有记者问一位科学家：
“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位白发苍苍的学者说：“是幼儿园”。
记者又问：“在幼儿园学到了什么呢？”这位诺贝尔奖获得者严肃地说：
“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我们只有做好小事，才能成就大事。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就就让我们从现在开始吧。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。
同学们，古人曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神。让我们从一些小事情、小细节开始，做一个文明的人、高尚的人吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！